有趣的芦荟的作文合集20篇

大家都有自己感到有趣的事，我也不例外。但是我的趣事可能和大家的不一样哦，我觉的读书，看报是最有趣的事，因为里面能找到很多有趣的事。

就说上月我们发的校报“先声”来说吧，我看报时，动看看，西瞧瞧，当我看到“鸡蛋撞地球”这篇文章时，引起我浓厚的兴趣。看了这篇标题，大家一定有很多问题吧，我也是。我问妈妈：“妈妈，鸡蛋怎么能和地球撞啊?”妈妈说，那要你自己找找答案了。于是我迫不及待的往下看。

原来啊，是一个小朋友在做实验。第一次，她在做实验时，手握的太紧，把鸡蛋给捏破了。第二次，她做了个小降落伞，把降落伞的线系在鸡蛋上，可鸡蛋从高空落下时，不小心被树枝弄破了。第三次，她把鸡蛋放在一个泡沫盒里，再把降落伞的线系在泡沫盒上，当鸡蛋从高空落下后，打开盒子，发现鸡蛋没破。这个实验很有趣吧，而且从中我们还学到了知识。

我说的没错吧，我觉得看书，读报能发现很多有趣的事，只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现更多的趣事。

一天早上，天空像被洗过一样蓝，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一块儿出来玩，哇！草地葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。突然，他们发现了半个很光滑的鸡蛋壳！该用鸡蛋壳做些什么呢？小蚂蚁一拍脑袋说：“我们用它来做跷跷板吧！”

于是，他们把鸡蛋壳倒扣在草地上，又去找来了一块木片，把木片架在蛋壳上。小虫子和小蚂蚁各坐在一边，小蝴蝶在一旁当裁判，结果，小虫子比较重，赢了这场比赛。

过了一会儿，小蚂蚁和小虫子想去看看天上的美景，于是，他们找来一块布，又找来四条绳子，做了很久，终于把热气球做好了。蝴蝶说：“我会飞，不用坐热气球。”小虫子和小蚂蚁坐上热气球，飞上了天空，哇！下面的人和车都像一粒粒芝麻啦！他们开心极了。

到了下午，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，倾盆大雨像断了线的珠子似的砸了下来，他们焦急地说：“怎么办呢？”小虫子灵机一动，想出了一个好办法：“我们可以把蛋壳当作雨伞。”小蝴蝶和小蚂蚁异口同声地说：“好呀！”于是，他们把蛋壳倒扣在地上，钻进去躲雨，还探出脑袋，心想：雨什么时候才能停呢？他们耐心地等待着。

天黑了，雨终于停了。月亮姐姐牵着星星妹妹的手出来散步了。他们说：“我们在哪里睡觉呢？”这时，小蝴蝶想出了一个好办法：“我们可以睡在蛋壳里呀！”小虫子和小蚂蚁都非常赞同。小蝴蝶找来了一片大大的叶子当作被子，他们趟在蛋壳里，蛋壳摇啊摇，他们很快就进入了梦乡。

这可真是有趣的一天啊！

今天语文课上，大叮当给我们带来了一个有趣的游戏——“错位”，我们大家摩拳擦掌，跃跃欲试。

“错位”是这样玩的：第一组写什么时间，第二组写什么人，第三组写什么地方，第四组写干什么。大叮当的号令从嘴里大胆地钻出来，大家立刻在纸上写了点儿什么千奇百怪的东西：有的同学“下笔如有神”；有的同学绞尽脑汁，却怎么也想不出什么好点子；有的同学则笔悬在空中，一直不敢下笔。我一脸茫然，看看这里，瞄下那里，不知如何是好。同桌告诉了我，我立刻反应过来，同大家写了些不为人知的东西。同学们把自己的纸遮得死死的，生怕其他人看到。

到了我们最期待不已的时刻——该上台展示我们写的那千奇百怪的词语和句子了！大叮当请人上台展示，小叮当们按照顺序排队，一个也不能错，不然就不能组成一个句子。也许这就是“错位”的意思吧。大家组成的一系列句子，让我们忍俊不禁也笑了出来：有的笑的满口不牙；有的笑的一头栽到桌子上，趴在了上面；有的实在是忍不住，一个大跟头就直滚在地板上。

轮到四人小组啦。我迫不及待地抄起笔，可我却“提笔忘句”，不知写什么好。我左看看右瞄瞄，别人也没拿定主意，也同我一般左顾右盼，不知所措。等我回过神来，大家已经写好了，就差我了。真是“万事俱备，只欠东风”。我急急忙忙随便顺手写了一个“吃大便”。大叮当走过来，却没选我们上去展示，反而选了旁边的小组。我们四人感觉很不公平，但转念一想，可能是我的用词不太好吧，不上大雅之堂。于是我又写了一个“理头发”。听，“在李白死的前一天，一只猪在喜马拉雅山上理头发”。哈哈，我们放声大笑起来，心想：这下应该可以了吧！就在我们刚想完时，那令人心碎的下课铃急促地响了起来，我们的计划就这样泡汤了。我们的心情也降到了冰点，感觉特别失落。不过回想整个过程，我们也收获了很多快乐！

原来，“错位”是那么有趣啊！词语搭配很重要，否则会闹出很多让人捧腹大笑的笑话！

“啊!来不及了，我得赶快去邱园园家，否则我就爽约了”随着飞快的钟声，我踏上了前往邱园园家的路上。

一路上，什么都是慢吞吞的：自行车比用脚走还慢，我恨不得马上坐飞机飞到邱园园家。

终于到了她家门口了，她还没起床，门外连个人影都没有，我想：真是的，说好让我早点来，可你自己却连个影都没有，还害得我气喘吁吁德。我就先把自行车推到她家屋子里了，跟做贼似的打开她家的门，跟做贼似的左顾右盼，像哑巴吃黄连—有苦说不出，徘徊了许久，就是不敢出声叫她。在楼下赚了好几分钟，终于忍不住了，就大叫了起来：“邱园园!邱园园!~~”楼上马上傳出她的聲音，她下命令似的叫我上來，我就氣衝衝的上來了。上去一看，邱園園正在空調房間里，一邊看電視，一邊吃早飯，不知道有多愜意不知道有多自在，再看看我，滿頭是汗，就像一個落入油湯德雞，要都狼狽有多狼狽，邱園園都看傻了，連忙讓我坐下，再給我遞餐巾紙讓我擦汗，他就像一個僕人，我也馬上進入狀態了，我據說：“邱園園，再給我一張紙!”“哦”他應道，就拿了一張餐巾紙給我，我得意洋洋的說：“給我百元大鈔”她就說：“好!”我半信半疑，隨後她馬上來我這，讓我把手伸出來，就伸出來了，結果他打了我一下，我這才恍然大悟。

邱園園在我正在不停流汗的時候，卻那樣的愜意，我真的很生氣但是我沒有爽約，我為我高興也為我有這樣好玩的朋友而高興。

今天刘老师给我们做了个小实验---------水的浮力。

刘老师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出的东西，感觉非常奇怪，便叽叽喳喳地讨论了起来，有的说：“奇怪，老师拿这些东西干什么?”有的说：“那一袋用胶袋装的东西是盐还是糖?”还有的说：“老师今天是不是要给我们做饮料?”老师早从我们的眼睛里看出了疑惑。于是对大家说：“同学们，我准备的这些东西是为了做一个实验----水的浮力。”大家听了，又在下面议论开来，有一个同学把手高高举了起来，老师点了点头，表示了同意。“老师，您拿的这些东西，有哪一样东西能被水浮起来啊?难道是鸡蛋?”“这个同学问得好，接下来，我们就用这些东西把鸡蛋从这杯子里浮起来。”

刚说完，刘老师就把一个鸡蛋放进水里，问同学们：“大家看，鸡蛋浮起来了吗?”“没有。”大家齐声回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯中拿了出来，再把盐袋打开，慢慢把盐倒入水杯，用一根筷子把杯中的盐搅匀，再把鸡蛋小心地放入水杯中，“啊，鸡蛋浮起来了!”同学们在下面手舞足蹈。老师叫了一位同学走上讲台，老师让他把鸡蛋按下去，“同学们，你们想想，如果这位同学把手松开，鸡蛋还会浮上来吗?”同学们有的说能，有的说不能。于是老师让那个同学把手松开，鸡蛋一下子就窜到了水面。这时老师对我们说：“同学们，这就说明了一个道理，盐能增加水的比重，产生浮力，所以鸡蛋就能浮起来。”

今天这个小实验让我增长了知识，我终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。

你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。

我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。

比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。

游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！

熊猫是我国一级保护动物，也是国宝。

大熊猫，它有两只黑色毛茸茸的耳朵，两只黑色的大眼睛，它那小眼睛最惹人喜爱，白白的大肚子，白白的嘟嘟脸，走起路来笨笨的，憨态可掬。

大熊猫最喜欢吃竹子，有时也会吃一些肉，有一次妈妈和爸爸带我去了野生动物园，我们先去看了其它动物，有凶猛的大老虎，有可爱的羊驼，十分可爱。终于我们来到国宝馆——大熊猫，进来的时候，我们先看到了一只小熊猫在地上一会儿翻几个跟头，一会儿在地上爬，一会儿在秋千上玩……它慢吞吞的爬到熊猫妈妈身边，熊猫妈妈把它搂进怀里。一会儿饲养员起来了，给他们准备了竹子，熊猫宝宝立刻爬到饲养员的腿边，抱起饲养员的腿，怎么也不放手，我猜它一定看到了饲养员给它们带来的食物，饲养员把食物给了他们，熊猫宝宝拿起一些竹子，又爬回原位，津津有味的吃了起来，而熊猫妈妈却慢吞吞的爬到竹子前，拿起竹子就开始吃了，等它们吃饱后，又开始呼呼大睡了。

它们睡觉的样子十分可爱。它们是腹部朝上，伸一个懒腰就开始睡，那可爱的熊猫宝宝，翻来翻去一会儿爬到妈妈那，一会儿又爬到秋千上………

熊猫最喜爱吃喝玩乐，像贵夫人一样，不用操心任何事情。大熊猫是我国珍稀动物，数量极少，我希望大家一定要珍惜它，爱护它，保护它，我们不能让这可爱的大熊猫像恐龙一样灭绝！

一缕缕灿烂的阳光，透过树叶间的缝隙，洒满了校园。今年的六一，是有趣的……

早晨，同学们早早地回到了学校，等待着六一的节目。每个班的老师拿出了四五六十顶帽子，一一发给了自己班的同学。随着音乐的伴奏，全校的同学们都踏起了整齐的步伐，走向宽阔的田径场。

相信许多的同学都会问：去那里干什么呢？烈日炎炎的，不还如呆在教室里吃零食！其实不是的，去田径场呢，是看表演的。

随着音乐声，全校的同学们都一一进入了场地，校长说了一段话，演出就开始了！第一个节目是兔子舞，一年级的小朋友们，听着音乐，扭动着细柔的腰，跳起了优美的舞蹈。

第二个则是我们熟悉的儿歌——春晓。但是，这不是背出来的，而是二年级的小朋友听着唱出来的春晓跳舞。

第三个节目是大自然快乐操，人人都喜爱大自然，这首歌和表演就是献我们的！这首歌含着，人人对大自然的喜爱之情，含着大自然奇妙的奥秘！

……

等了许久，终于等到了我“梦寐以求”节目——太极。我也是练太极的，所以，我对太极有所喜爱，不仅是这样还是因为我很想学太极功夫扇——40式，还附有功夫扇。虽然开扇的声音被音乐淹没了，但这动作依然吸人眼球。这正所谓我喜爱太极的理由。

今年六一，是多么的有趣啊！它记载了六一的快乐，六一的美好，六一的童年！我们爱六一，让六一永远停留在这一天！

“重五山村好，榴花忽已繁。”农历五月初五，在红艳艳的石榴花挂满枝头的时候，一年一度的端午节也如期而至。调皮的风儿从窗户缝里钻进来，带来了若有若无石榴花的香气，仿佛高楼上渺茫的歌声似的。在这样美好的晨光中，妈妈带着我一起包粽子。 "Heavy Wushan Village is good, the grenades are overwhelming." On the fifth day of the lunar calendar, when the red pomegranate flowers were full of branches, the annual Dragon Boat Festival was once the Dragon Boat Festival.The festival also arrives as scheduled.The naughty wind drilled in from the gap between the window, bringing the aroma of no pomegranate flowers, as if the slim singing on the tall building.In such a beautiful morning light, my mother took me to wrap her dumplings together.

妈妈拿出了早已洗干净的粽叶和泡了一夜的糯米，又细又长的粽叶碧绿碧绿的，闪着水润润的光泽。妈妈先是取出两片粽叶平铺在手心，小心翼翼地卷成圆而尖的漏斗状;接着用勺子放入一些雪白的糯米，加入一颗紫红的蜜枣;上面再铺上一层糯米，抖一抖让粽子更紧实;然后用两手的拇指把两边的粽叶向内压平，剩下的粽叶按顺时针方向来回裹上三层，把米裹得严严实实，一粒不漏;最后再用粽绳捆绑结实，一个粽子就包好了。看着妈妈手里精致的粽子，一个疑问涌上了我的心头，“妈妈，为什么每年的端午节我们都要吃粽子呢?”我睁大了眼睛望着妈妈。

妈妈抬起头看着我，眼睛亮亮的：“端午节吃粽子是为了表达对屈原的崇敬和怀念。传说在公元前340年，楚国大夫屈原面临亡国之痛，于农历五月五日，悲愤地抱石自投汨罗江，为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中，这就是最早的筒粽。后来，粽子的样式发生了变化，但端午食粽的习俗却一直流传了下来。”

“哦，原来是这样啊!”我恍然大悟。

看着妈妈一会儿就包好了一个粽子，好像也不太难呀，我也想动手试试。我学着妈妈的样子拿起两片粽叶就开始包，可总也包不好，不是粽叶卷不起来，就是米洒了一身。我气恼地把粽叶握成一团，使劲儿往旁边一扔。妈妈哈哈大笑，嗔怪地说：“孩子，你要耐心啊!”说着，妈妈拿起粽叶，抓住我的手，手把手地教我包粽子。我的手随着妈妈一卷，一抖，一按，一捆，很快就包好了一个可爱的粽子。这下我高兴了，眼睛都笑眯了缝……

妈妈把包好的粽子放到锅里加水煮三十分钟，粽子熟了。一揭开锅盖，那清香味就浸满了整个屋子，我不禁深吸了一口气，啊，真香!妈妈剥开一个粽子递给我，微笑着说：“慢点吃，别烫着。”我迫不及待地咬了一大口，“啊，真甜!”热气里映着我和妈妈的笑脸，那甜蜜的味道一直流进了我的心里……

“碧艾香蒲处处忙。谁家儿女共，庆端阳。”端午节是吃粽子的日子，是纪念屈原的日子，也是我们享受温暖和快乐的日子。让我们在对幸福安康的憧憬中度过这美好的一天吧!

寒假里，我和妈妈研究出和以往不同的阅读方式，我觉得特别有趣。

每次阅读课外书，妈妈就会抽出时间和我并排坐在一起阅读我最爱的课外书。

亲子阅读过程中，我与妈妈是分段式的有感情阅读。阅读时，我遇见不理解的词或句，都会问妈妈，妈妈都会解答我心中的疑问和不解。阅读完后，妈妈让我担任起两个重要的角色——老师和学生。为什么我会担任老师呢？哈哈，我特别开心，因为每阅读完课文，妈妈让我我给课文内容出一道或者两道相关的问题，妈妈也会参与出题过程，这让我体验了当老师的感觉。我将问题出好后，我又变换为学生的角色，考验我能不能答出所有问题。

我觉得妈妈提出老师和学生角色之分的想法特别不错，这样既可以测试我对课文的理解程度，又能加深我对课文内容的印象。

妈妈则担任评委的角色，通过我对课文出的问题和答题情况，来判断我作为老师和学生是否都合格，表现好给予嘉奖表扬，不好则会批评。

我很喜欢这种有趣的阅读方式。

有趣的事，就像天上的星星，每一颗都是那么亮闪闪的。尤其有一颗星星在我的脑海里想挥也挥不掉。

那是一个骄阳似火的中午，我刚从学校回来，就听见了打雷似的声音。我跑去一看，原来是姐姐呀!我问：“怎么了?”姐姐说：“

老鼠和乌鸡打......打......打起来了!”我一看，果真乌鸡和老鼠正在决斗呢!

这场“战斗”可真激烈呀!老鼠乱叫着，好像在说：“哼，看我把你打个落花流水!”乌鸡也不示弱，发出乌鸦般的叫声，好像在说：“

那我也会躲。”说完，老鼠开始展开猛烈地进攻了，乌鸡见了这情形，感觉到对自己不利，马上使用了“鹰爪功”。因为乌鸡的爪子十分锋利，所以它抓着老鼠，任老鼠使出浑身解数，也难逃它的“魔爪”。于是老鼠开始乱叫起来，发出“吱——吱——吱”的怪叫声。姐姐以为老鼠要搬救兵，连忙跑到我身后说：“完蛋了，这下乌鸡死定了。”

于是，我们瞪大眼睛，左看看，右看看，等待着老鼠同伙的救援。没想到，老鼠同伙没来，乌鸡却吓得落荒而逃。原来啊，老鼠是知道乌鸡十分怕怪叫声，所以才使劲乱叫的啊!真是：知己知彼，百战百胜。我心想：人家老鼠都比姐姐了解乌鸡，真是天大的笑话啊!

这件事让我难以忘怀。每当想起，都要忍不住笑起来。动物世界真是太有趣了!

我外婆家养了一只有趣的小狗。

它披着黄色的大衣，两只圆溜溜的大眼睛总是好奇地看着世界。耳朵尖尖的耸立在头上，能听见很远很远的声音。因为它的身体圆鼓鼓的，就像一个大皮球，所以我给他取名——小胖。

小胖很尽职。中午睡觉的时候，凡是有生客进来，小胖就汪汪大叫，仿佛在说：“喂!你是谁?我不认识你!你别进来，如果你进来的话，我就告诉主人了!”连篱笆外路过的人也不例外。这时候，我们不得不起来看看，不然他会叫个不停。

小胖也是一个“吃货”。有一次吃午饭的时候，我把啃完剩下的肉骨头丢给小胖。它“咔嚓咔嚓”飞快地就吃完了，吃完还不忘噎了一下口水。然后又赶紧跑到我的身旁，左右摇晃着他的尾巴，我知道它这是没有吃饱的意思。我又扔给他几块，这回可总算吃饱了。

它有时候还很淘气。外公睡午觉的时候，小胖偷偷的潜入房间，把外公的拖鞋叼了起来，然后悄无声息地走到院子里。我跟在小胖的后面，只见它慢慢地走进了车库，我躲在门口看，生怕被他那灵敏的耳朵发现。原来小胖把拖鞋藏进了车库里。外公睡醒发现自己的拖鞋不见了，我说是被小胖叼走的。外公一气之下把小胖叫了过来：“我的鞋子呢?把我的鞋子拿过来!”小胖掉头就往车库奔去……

这就是我外婆家的小狗——小胖。我喜欢这只尽职，贪吃和淘气的小狗!

夏夜，我约上冰花姐姐和泡沫美人鱼，拿了手电筒和饮料瓶，一起去捉蛐蛐儿。

我们一行人马浩浩荡荡向黄河滩进军，走到一片玉米地边，只听见昆虫们竞相展开歌喉，汇成一首夏季小夜曲。听。“唧唧，唧唧”，就数蛐蛐儿的歌声最响亮了。我不由背起了《木兰辞》：“唧唧复唧唧，木兰当户织……”，心里却在暗暗祈祷：“好蛐蛐儿，快来自投罗网吧。”

我找了一个蛐蛐儿叫声最密集的地方，准备小试牛刀。

有的蛐蛐儿非常聪明，不管我们多小心，它都会察觉到危险，一下子就跳走了。

哼。我就不信搞不定你们。

我瞅见了一只蛐蛐儿，一巴掌拍下去，抬手一看，呀。它已经变成一团肉泥了。可怜的小命就这样被我送上了西天。

唉。有了这次教训，我知道捉蛐蛐儿不能像猛张飞，一定要温柔再温柔，动作要快、稳、准、狠，否则就会错失良机。

突然，我发现了一只圆头大肚子蛐蛐儿，已经失去了两条大腿，两只触角全断了，在那儿垂头丧气，估计是战败者。它旁边的战胜者是一只非常特别的蛐蛐儿，头扁扁的，翅膀短短的，细长的身子瘦瘦的，一只触角已经断了一截，它一定是一只好斗的蛐蛐儿。在刚才的激烈搏斗之后，现在正趴在一片草叶上高奏凯歌。我的眼睛直直地盯着战胜者，像一只将要捕捉老鼠的猫，屏住呼吸，弯着腰，踮着脚，轻轻地靠近它，左手拿着手电筒，右手弓着手掌，以迅雷不及掩耳之势扣了下去，只见这蛐蛐儿还没反应过来，就进了我的瓶子。

我抓住它啦。我高兴得一蹦三尺高，差点都忘了自己是谁了。

不一会儿就有五只蛐蛐儿在瓶子里活蹦乱跳了。哈哈。战果辉煌啊。

我们空手而去，满载而归，在欢笑声中依依不舍地离开了黄河滩。

暑假里我和爸爸妈妈一起去海南玩。

我和爸爸去分界州岛潜水，我一下去感觉非常冷。我看见了各种各样的珊瑚：有的像手，有的像头发，有的像花，还有的像树枝，好看极了。爸爸还捡了一个海胆。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看见了五彩缤纷的小鱼：有的鱼是彩色的，有的鱼是银色的，好看极了。忽然我又碰到了一个软软的东西，我一看原来是一个白白的珊瑚。我们还看见了好多小鱼在珊瑚里钻来钻去，可真好玩呀。

潜完了水我一上岸后非常冷，可是我还想潜水。潜水真好玩。

如果有一个橘子，你一定会吃掉吧！可是我们却偏偏要玩桔子，你一定想知道这游戏是什么吧！那就快来吧！

今天，“小余”老师让我们玩了一个游戏名叫——顶橘子。游戏规则是：第一轮是把橘子放在头上，然后金鸡独立，谁的橘子先掉谁就输。第二轮是把橘子放在头上，听老师的指令做动作。第三轮是手背和头个顶一个橘子走路谁的橘子多谁就赢，让我印象最深刻的是第一轮。老师的一声令下，便开始能急死人的比赛，我率先登场，恨不得让眼睛长到头顶上，死死地盯着橘子，这时对手的橘子正摇摇欲坠，我在心里想：“下来呀，快下来呀，你在不下来，我吃了你！”正在我期待对手的橘子掉落时，我的橘子却迅雷不及叹！掩耳之势掉落在地。哎！真是大意失荆州啊！橘子在空中划过一道优美的弧线就立刻投入了大地的怀抱了，我当即来了个“海底捞月”，本想来个“亡羊补牢”，可惜却晚了一步。俗话说得好，心急吃不了热豆腐。看来还是要一步一个脚印啊……

比赛还在激烈的进行中，快乐占据着我们的心窝。

我家有四只可爱的小乌龟，它们可有趣了！

它们有两只圆溜溜的小眼睛，眼睛下面长着一个小小的小鼻子，鼻子下面有一个大大的嘴巴，嘴巴里藏着一些小小的牙齿呢！他们还各长着4只脚和一条细小的尾巴。它们还有一件可以保护自己的“衣服”，那就是 它们身上的壳，壳是棕色的，壳外面还有些条纹……这就是小乌龟的外貌了。

它们喜欢吃小鱼、猪肉和龟饲料。有多少次，我都扔些猪肉给它们吃，它们眼睛一亮，就马上跑过去吃，它们吃东西的速度非常快。它们先盯着食物不动，如果食物一直没动，它们就会张开自己的大嘴巴去咬，如果被别的乌龟咬走了，那其他它的乌龟只能等下一次机会了。有时它们会玩游戏，它们经常玩“爬上”游戏，也就是说：第一只乌龟先走到箱子旁边，因为这样，等下它们才能稳住，接着第二只爬上第一只的背上，接着一只一只往上爬……它们更有趣的事就是——害羞，它们吃东西的时候，若发现一些奇怪的东西，就去咬，如果那个东西动了一下，它们的头就会马上缩进壳里……

怎么样？那4只小乌龟有趣吗？

“哈哈哈哈！”教室里突然发出一声爆笑。我丈二和尚——摸不着头脑。

我推开门一看，便被叫了过去，“快来玩官兵捉贼！”同学们快活的叫着。原来，是在玩官兵捉贼。

规则很简单，分官，兵，百姓和贼；兵要从百姓和贼中根据表情，动作分辨出贼。如果兵认错，就要受罚，贼被认出，也要被罚。

只见钟老师的手上下摇晃，大家的眼晴也跟着老师的手上下盯着看。突然，老师的手向上一扬，大家也定眼，吓了一下，原来，老师做的是一个假动作。老师哈哈大笑，大家无可奈何的说：“钟老师，你别再骗我们了。”钟老师好不容易才止住笑，“来，3，2，1！”这次钟老师终于没有耍大家了，老师的手往上一抛，那角色牌像雪花一样的向下飘落。大家便像饿狼扑食般的向纸片飘落的地方扑去。我看了看四周，发现在一个桌脚下，有一张纸片我便拿了起来。大家纷纷站在墙角边，小心翼翼地打开白色的纸片，一开！我眼睛一亮，啊！我是最爽的那个角色——百姓！

大家纷纷到自己的位置上，当官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍惊堂木，游戏开始了。

我也不知道谁是贼，不过，我是安全的，我心里打算戏弄一下那个兵。

一般，表情种类极多的人是贼，嗯“我们耍耍那个小兵吧。”我在贼的旁耳轻轻说道。过了一会儿我又在贼的耳边吹了几口，小兵看到了，指着我说：“是你，你是贼！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你——完——了！”我一亮牌，百姓一个，小兵马上表情一变，要被处罚了！大家哄堂大笑。真是过瘾啊！我心里暗自喜。

我知道了，什么时候都要看透心思。

“字显出来了!字显出来了!”教室里传出阵阵惊叹声。原来是署假夏令营三小队的队员正在做有趣的化学小实验。小队长顾云芳说：“刚才做的实验是白纸显字。希望大家能像纸上所写的那样!学好本领，建设祖国。下面我来表演‘烧不破的手帕’。”

“奇怪了，手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。

“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说，“可骗不了我!”

“不会吧，化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。

同学们心情和我一样，都伸长了脖子，瞪大了眼附，盯着小芳的一举一动，想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒人杯子里，再从口袋里掏出一块花手帕，放在杯子里，浸湿后拿了出来。“嗤”，手帕被点燃了，火苗一下子窜得有两尺多高，烧了足足有一分钟，才渐渐熄灭，奇迹出现了，那手帕真的像得到神保护似的，完整无缺，连一点烧过的痕迹都没有，反而显得更加洁净了。教室里银时像开了锅似的，有的惊叹不已，有的议论纷纷，还有的在鼓掌，也有的催促小芳讲讲其中的奥秘。

小芳似乎猜透了大家的心思，清了清嗓门说：“刚才的液体是酒精和水的混合物，酒精一遇到火，就会姗烧，而水的蒸汽却‘保护’了手帕，让火苗在水蒸气外‘徘徊’，所以手帕就烧不掉了。”

实验一个接一个地进行着：“五光十色”这个实验变化莫侧，使我目不暇接;“会唱歌的小鸟”显示了电子技术的威力……

“多么奇妙的化学反应呀!”

“啊，真有趣!”

“我长大了一定要去进一步探索浩瀚奇妙的科学世界，为人类做出贡献。”

表演结束了，大家还在你一言我一语地谈论着这次科学试验活动的感想。

我家养了两只可爱的小乌龟。我给他们取了名字，一只叫“兰兰”，一只叫“花花”。

小乌龟全身上下都是深绿色，身披厚厚的“铠甲”，“铠甲”上有许多美丽的花纹。看，小乌龟的防备多齐全啊！

听说乌龟非常懒，也很胆小。后来我看到的情况果然如此。刚开始，小乌龟想呼吸新鲜空气，所以拼命往水面游。可是，时间一长，他们就开始“偷懒”了，懒洋洋的躺在“水底摇篮”里，一动也不愿意动了。有时，我用手扎一下它们的头，它们就立刻把头缩进龟壳里。

今天，我家的小乌龟却不像以往那么温顺，它俩像仇人似的。只见“花花”骑在“兰兰”的身上，压得“兰兰”喘不过气来。这是怎么回事呢？

原来，是我喂食时，把食物都丢在“兰兰”身边，它把食物都吃光了，“花花”饿了肚子，怪“兰兰”没给它留食物，所以再也不理好朋友“兰兰”了，甚至还找机会欺负“兰兰”呢！

一次，我为了方便让小乌龟呼吸新鲜空气，把一块石头放在水里，可是“花花”就是不让“兰兰”上来，看“花花”就是这么蛮横。

不过，在我的调解下，它俩还是重新和好了。

我喜爱我的小乌龟，因为它们为我的生活增添了很多的乐趣。

暑假的一天，我写完当天计划写完的作业后，觉得很无聊，就缠着妈妈让她陪我玩西游杀。我们约定，谁输了就要接受赢家的惩罚，而且是无条件接受!

游戏开始前，我们先选人物，我选了六耳猕猴，妈妈选了拖塔天王。接着开始抽身份……经过一系列的准备，我们正式开始了。

首先，我和妈妈“剪刀石头布”，我赢了，于是，我先开局，每人抽取5张手牌。哈哈!我要先出招了!，我一边说：“妈妈，接招吧，”一边发出我的必杀技：八戒——师傅叫你回家吃饭!这是一个吹牛唬人的招，拿出一张手牌让别人猜，如果猜对了，就把这张手牌给他，要是猜错了，抱歉，就要减一点体力了。嘿嘿!妈妈想了半天，大声的说：“一定是桃子，”我顿时哈哈大笑，妈妈果然上当了，瞧瞧我这牛吹的，我得意洋洋的说：“老妈，不好意思了，减一点体力吧。”妈妈无可奈何，只有照做了。经过一场紧张激烈的较量，最终，我取得了胜利!

紧接着，妈妈就要接受我的惩罚了，哈哈!做什么呢?我绞尽脑汁，苦思冥想，忽然，主意来了……我把我的彩笔拿出来，挑选了几种鲜艳的颜色，就开始给妈妈化妆了，给妈妈的嘴唇涂上红色的 “口红”，然后画了一个黄黄的脸蛋，用绿色笔给妈妈画上左眉毛，用蓝色笔给妈妈画上右眉毛，就这样，在我的“努力”下，妈妈上妆完毕。我迫不及待的拉着妈妈来到镜子前看我的“战利品”，哈哈!妈妈羞的满脸通红!

呵呵，这件事情有趣吧!今天真是有趣的一天!

今天，科学课时，颜老师说：“明天要开运动会了，请同学们带上小板凳。”老师刚说完，我和同学们都兴奋地跳了起来，并一起喊：“耶!耶!耶!”

第二天早晨，我穿着整齐漂亮的校服，带上鲜艳的红领巾兴高采烈地来到学校，八点三十分运动会如约进行，各班同学在老师的带领下，列队进入操场，五星红旗迎风飘扬，二楼栏杆上挂着一条红色的条幅，上面写着，上面写着“大兴第一实验小学，二零一二年秋季运动会”，高音喇叭里放着高亢的校歌。这时的我们又兴奋又紧张。

终于等到老师一声令下，运动会开始了。运动会有三个项目，第一个项目是沙包接力赛，老师安排男女生十人一组，我十分幸运的被选上了，既兴奋激动又紧张地上了会场，我手拿乒乓球拍，把沙包稳稳地放在乒乓球拍的正中心，体育老师一吹口哨，我开始跑了，心里有些紧张，还在“咚咚”地直跳，手不自然地抖着，没跑几步沙包就掉下来了，我一时茫然，手忙脚乱，不知所措，这时，远处班上的同学都在奋力地激动地喊：“尚愿，快跑起来!加油!加油!”我赶紧把沙包捡起来，放在乒乓球拍上放稳，以最快的速度稳稳地传给下一位同学，还好，没有落下。

经过大家的团结与努力，在这次运动会中，我们班取得了第三名。运动会结束后，同学们在一起讨论这次运动会失误的原因，总结经验并且发誓下一次运动会争取拿到第一名，我为我有这样有上进心的同学们和团结友爱的班集体感到骄傲和自豪。