期盼_作文（实用20篇）

因为有了期盼，才有了人世间一切的一切。

因为有了期盼，他考上了北大。她所在的高中很一般，能考上一本的也没有几个，他高三时的成绩也是平平。到了高三，他不愿意再这样下去，他想考上北大，为学校，也为自己争光。正是有了这样的期盼，他每天都很努力的学习，睡得比狗晚，起得比鸡早，就这样如饥似渴的学习。不管遇到多大的困难，他从不言弃，只为了她心中的期盼。高考成绩出来那天，他家都为之惊叹，为之欢呼。所有人都感到不可思议。只有他自己心里明白，正是因为自己内心的那个期盼，他才有了今天的辉煌。因此，我认为期盼是人前进的动力。

因为有了期盼，他成了发明大王。他只上了三个月的小学，剩下的时间都是妈妈的陪伴下自学的。长大后，他爱好发明，他期盼发明出一种长久耐用的电灯泡，就是这个期盼，让他在实验室里不断的尝试，废寝忘食，最终白炽灯问世了。

因为有了期盼，中国才有了今天的成就。新中国成立时期，我们的祖国一贫如洗，但是我们全国人们渴望国富民强，带着这个期盼，我们国家制定了一系列的政策，国家领导人不断为之奋斗，比如我国实施的科技强国战略，还有九年义务教育的实施，而人民也在为这个期盼而奋斗，学生也刻苦学习。因此，我国现在已经达到了小康水平，人民生活也得到了改善。

因为有了期盼，才有了今天的一切，世界因期盼而变得精彩。

意大利旅行家马可·波罗称赞西湖是世界最美的湖，如今，我拿到了两张杭州西湖旅游券，西湖是我梦寐以求的地方呀！

古往今来，多少文人墨客为它为它大挥笔墨：“天下西湖三十六，个中最美数杭州；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杭州西湖如此华丽令我心驰神往

经我在网上查询图片，西湖乍一看，一片绿的世界，明明白白，尽收眼底，令人心旷神怡。

一旁还有绿柳成荫，翠树成行的苏堤，难道不是给游人提供良好的观赏地？

由我想象，西湖水上定像一坛陈年老酒般清亮，碧波荡漾，水草飘动，幽静典雅，吸引着游人，让人有无限的遐想……

想着想着，现在就想通过什么仙术来到西湖，去领略一下大自然的气息，投身进大自然，领略当地的风土人情……

听别人说，西湖有观鱼池，那一条又一条跳动的鱼儿好似在阳光下闪耀的宝石，说不定还能领略“花落鱼身鱼嘬花的美景呢！虽然我不知道什么意思，想必是奇景吧！这让我对杭州又加重一分思念之情。

一双双眼睛充满了期盼，需要我们用爱去读懂……

一声声不停地呼唤，需要我们用心去倾听……

育人，永恒的事业。如果说教育是造福人类的，那么教师们请关爱每一双期盼的眼睛。

一、关爱优等生，授之以渔

一个好的老师，不但应教会学生知识，更应教会学生学习知识的本领，形成熟练的技能，让学生获取更多的知识。古人对此有个十分形象的比喻，即“授之以鱼，不如授之以渔”。在知识不断更新的时代，教给学生正确的学习方法，可使学生终生受益。

你看，端坐在讲台对面的小女孩长着一双精灵的眼睛，眼珠一转，就是一个主意。她凝神静思，不盲从别人的主张，也不盲目地模仿别人。她善于独立地提出问题和解决问题，不受习俗的限制和约束，看准了目标，穷追不舍。请您不要扼杀她创新的希望，不要讥笑她看似荒谬、怪诞的想法。这种可贵的探索精神，正是创新的萌芽。创新——发展的动力。人类要学会生存，学会生活，学会处事，就要学会学习。

你听，课堂上老师在滔滔不绝地讲授新课，而他一个性格内向的小男孩目光黯然、若无其事地坐着，一对圆圆的眼睛镶嵌在棱角分明、天庭广阔的脸上，可是这对眼睛没有一点神采。老师所讲的也根本没有触动他的心。如果这个不良习惯养成，他就会对学习越来越疏远。

从我参加教育工作的最初时刻起，就有一个解不开的谜始终折磨着我：究竟那些在发展上落后于正常情况的儿童是怎么回事？难道这种不幸是由于遗传决定的？当我在课堂上用尽全力想唤起他们独立思考的那一刻，他们的思想感官怎么了？获取知识就意味着发现真理，解答疑问。在这种情况下，教师就得担当学生的心理医生，激发他的学习兴趣，培养良好的学习习惯，优化学习方法，从“会学、会思、会问”上下功夫。多鼓励鼓励您的学生吧，哪怕是一个眼神，一个微笑，启迪他求知的欲望，让他感受老师的温暖。

二、关爱学困生，开启成功

我们知道：医生是人道主义者。可是如果他竟对病人说：你的病是治不好的，没有任何希望了。那他对病人的刺激多大啊，病人感觉又如何呢？他能算是一个称职的医生吗？而我们教师当中，不也是有个别人，每天都在让学生感觉到，甚至有时直接地对他说：你是一个毫无希望的学生吗？请看看这个被刺伤的学生吧！他绷着嫩嫩的小脸，干裂的嘴不住地动着，下唇已被自己咬出一道牙痕，紧皱的眉头下，一双幽怨的眼睛射出两道寒光。他多么渴望也能感受老师的关爱。

其实美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。作为教师更要善于发现学生身上的闪光点。多去关爱这些学生吧！爱是甘泉，可以浇灌生命之树；是春风，可以吹绿人类心灵荒漠的绿洲；是一条无形的纽带，架设起师生感情的桥梁；是一把金光闪闪的钥匙，去开启教育成功的奥秘。此时，我要大声说：“爱孩子们吧，他们会加倍爱您！”

在教育这个“神圣”的岗位上，您也许已经走过了几年，几十年，留在您的记忆里并时常对人说起的，常常是过去那许许多多的辉煌。可是，当我们反思我们的教育，当我们剖析我们自己，我们是否也留下了一些遗憾——我们是否对“好孩子”给予的太多太多，而把那些学困生放在被遗忘的角落……

三、关爱贫困生，一个不少

春雨（化名），一个眼睛大大的小女孩，衣着不整，学习基础差，但她充满了对周围的好奇和对知识的渴望。经打听才知道她是从灾区来的，父母在城里打工……她曾经在作文中写到：老师，我并不比别人差，别人能做到的，我也能做到。我要读书！我要上学！

一个孩子无权选择他出生的家庭，但是有权选择他受教育权利的公平。他们已经有了许多的不幸，难道我们还能忍心，让他们在我们眼前，再添一些心灵创伤。现在我国仍有两亿多文盲，各地区教育发展不平衡，边远贫困地区差距更大，学生流失严重。教育的首要任务是要把青少年培养成一个人，一个合格的社会成员。否则，他们不仅难以有所作为，甚至贻害无穷。列宁指出：不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见。一个国家的人民素质状况，关系到民族的盛衰，国家的兴亡。

挽救一个流失生，就是挽救一个未来；保住一个在校生，就是保住一个希望。一个孩子就是一个家庭。今天的失学就意味着他们明天的贫穷。每一个孩子都是一颗星星，只有一个都不少，才能铸成中国星光灿烂的明天。

关爱每一双期盼的眼睛。假如我们能帮助一只受伤的小鸟，重返蓝天，我们一定会经常听到小鸟的歌唱；假如我们能让一双忧伤的眼睛，充满希望，那我们就是太阳；假如我们能让一颗幼小的心灵免于破碎，那我们比上帝还要高尚。

让我们敞开胸膛，用一颗颗火热、真诚的心，在那些需要呵护的稚嫩的心田里，播下希望的种子；让我们张开臂膀，用满腔的热血和智慧的力量，指引他们扬帆远航。

潍城区实验小学 刘静静

“独生子女”这个词，已经在我们的社会生活中存在将近三十年了；那是家长们的光荣和骄傲；那是单位发放福利的对象；那是嘉奖晋级、分房的条件和砝码。

在父母的心目中，孩子的未来高于一切。做家长的不惜一切地为孩子成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种式样，或豪华，或简陋。但是，再雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。 孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，您们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。

物以稀为贵嘛！两个大人养育一个孩子，孩子自然成了父母的希望；家庭的希望；甚至是社会的希望。希望他们能出人头地；有美好的前程；希望他们能报效祖国，为国家的建设和发展贡献自己的一份力量……

要做到这些，教育是关键，是成就希望的前提，为了让自己的孩子有一个好的起点，家长想尽一切办法，托关系、走后门，把孩子送到最好的学校读书；再进老师教课最好的班级；而社会上也涌现出了某某实验学校；某某实验班级；被冠以精华园；贵族学府等名称的私立学层出不穷；比比皆是。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

总之，一切为了孩子。孩子是家长的希望；孩子也是家长的将来。

为了孩子。家长不惜经济上的投入；为了孩子，他们即使吃更多得苦；受再大得罪，心甘也情愿！因为，家长们深刻体会到：地位和等级；人格和尊严；金钱和贫穷；博学和愚昧，对每个人有着深刻的影响。他们或得到人们的尊敬；或受到别人的白眼；他们的生活富足或贫困；总之，自己受人尊重也要让自己的孩子受到尊重；自己受人白眼，但决不能再让孩子受到白眼。另外，家长要把自己人生道路上没有达到的目标；没有实现的理想和愿望，都寄托在了孩子们的身上，所以，孩子的成长延伸着家长的将来。

当老师不给学生布置家庭作业时，家长就感到不可思议，认为浪费了好时光，非强迫孩子温习第二天的功课。当孩子的数学成绩有差距时，就让他进奥数班“深造”；孩子写不好作文时，就让他们进阅读写作班“加油”；而当孩子的功课都很好时，那就学学文艺、唱唱歌、跳跳舞……增长他们的课外知识，也是非常必要的嘛！总之，不能浪费宝贵的时间，别人学您就要学；别人不学您也要学，否则您就要落后，这就是竞争，不仅是孩子之间的竞争；更是家长与家长之间的竞争啊！谁家的孩子出人头地了，他的家长也被人另眼相看啊！

最近，在全市的小学生暑期课外文艺考级活动中，有近六千个孩子参加，另外还有相同数目的陪考家长。烈日当头；汗流浃背，与其说是孩子考级，不如说是家长考级，因为每个家长都有一副渴望焦急的眼神；每个孩子都背负一个沉重的责任。

从小学生到中学生，从周一到周日，天天有课的学生不在少数，各种补习班、辅导班、特长班、艺术班等，如雨后春笋，瞬间布满了大街小巷。

如果把学习比做战场，家长就好比敢死队；如果把优异的成绩比做胜利的旗子，那也是家长吹响的冲锋号！

一个孩子因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨。一只丑小鸭因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出了生命的美丽。一场春雨因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童，而我，因为有了期盼，就了生的希望，勇往直前的冲向光明。

期盼是一个人生活下去的必备条件，因为有了期盼，世界才变得更加美好，人生才变得丰富多彩。期盼是一种动力，它带着我们走向胜利，因为有了期盼，我们才有了喜怒哀乐，才有了欢声笑语。

在学习上，我们也会遇到许多问题，也有无数次会想要放弃，因为有了期盼，所以我们一直努力着，没有放弃自己的梦想。而在生活中，也是因为我们心怀期盼，所以才能走过无数坎坷，走向成功。

因为有了期盼，学习。生活就有了动力，就不再感到枯燥。乏味。因为有了期盼在未来的人生道路上，我们才能昂首前行，向艰难险阻大声说“不”。

盼望着，盼望着……伴随着腊月的寒风越刮越烈，春节的脚步声也是“咚咚咚”的越来越近，越来越响了。

翻开日历，细细的数……

还有一个星期，日想夜盼的春节就要来临了。它犹如是火炉上的一壶水，慢慢的加热，慢慢的增温，一天比一天热烈，一天比一天红火，而春节也在这种愈发浓郁的氛围中即将粉墨登场了。

春节是我国民间的传统节日，也是我最期盼的日子。那几天，我可以放下沉重的学业，彻底地放松自己的心情，快乐的玩耍，尽情的欢笑。

春节，我期盼……期盼春节，那是因为春节的苏州是最美的时刻。大街小巷张灯结彩，路上的行人欢声笑语，每一个人的脸上都洋溢着欢乐。

春节，我期盼……期盼春节，期盼春节的空气中，充满着的浓浓亲情。每每春节之际，至爱亲朋们欢聚一堂，空气中弥漫着祥和热闹，那欢天喜地的气氛感染着每一个人。这时的奶奶也总会早早准备好各种食材，那一盘又一盘的美味佳肴，都是我平常的最爱，香喷喷的肉圆，黄灿灿的蛋饺诱惑着我的舌蕾，倾刻间，嘴里已被那些食物塞得满满当当，舌尖上的春节，我真的喜欢。

春节，我期盼……期盼春节除夕晚饭后的欢乐。我们这些晚辈会一个个给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶也总是笑吟吟地祝福我们，那荡漾在脸上的慈祥与亲切是我最希望看到的，而不一会儿，我的手中也总会攥满一个又一个厚厚的红包。

春节，我期盼……期盼春节时那激动人心的美妙。其间，最美的自然便是除夕夜了。丰盛的年夜饭过后，我总会雀跃着跟家人一起放焰火，站在凛冽的夜风中，瞪大眼睛看着那些五颜六色的礼花在夜空中绽放出绚丽，千姿百态。它们有的像一只只开屏的孔雀，有的像一个个大绣球，还有的像一朵朵绽开的花朵，它们把苏城装点得更加绚烂夺目，那斑斓的色彩更是照亮了温馨的夜空，也照亮了我兴奋的脸。

春节，我期盼；我期盼，春节。期盼春节，期盼春天的脚步一步一步走来时，激荡心间的感动。

春节是新春的开始，从此春回大地，万物复苏。“一年之计在于春”，春节过后，那便是播种希望的季节了。

春节，我期盼；我期盼，春节。我期盼新的一年，自己又长大了一岁，有了新的希望，也有了新的打算……

春节快来了！它像一个初生的婴儿，从头到脚都是新的，此时的人们也都会穿上新衣、新裤、新鞋，踩着“噼里啪啦”的鞭炮声，满怀信心地走进新年的春天里。

于是，春节——我盼望着你快点来吧！

“什么?要换英语老师了?!”当我听到这个消息时，心里也不知是什么味，有一点点失落，毕竟和胡老师一起生活了一年，但更多的是期盼——新老师长什么样子呢?漂亮不漂亮?课讲得好不好?会不会给我们布置很多作业?说到作业，我突然想到，英语作业，对，英语作业，一定要认真定，给老师留个好印象，让老师记住我!对了，还要多和老师交流，和老师搞好关系!

于是，写作业时写得极慢，很累。即使这样，也要认认真真地写，每一个字母都不放过。宁愿定得慢一点，也不要把任何一个字母写错。一次，写作业时，不知不觉走神了，想：“英语老师是个年轻漂亮的女生呢还是一个丑八怪老太婆?”在脑子里幻想她的样子，不小心写“b”时与上一行的字母重了，无耐之下只好把那一张撕了重写一遍。哎，为期盼付出的代价啊!

不过很期盼哦!

于是，开始变得很有礼貌，见楼道里的邻居总会把她们想像成英语老师的模样，向她们问好，而她们也总以微笑回应，一楼的阿姨还总给我带吃的，对我可好啦!

有一次，正在想着英语老师下楼梯，正好碰见曹萌的奶奶，顺口就说了一句：“老师好!”“嗯?”她疑惑地盯着我。“啊，奶奶好!”我急忙改口，“嗯，好。”她倒也不计较，还好，还好。

期盼着英语老师，暑假就结束了，新的一学期开始了，见到英语老师了，讲课有些生疏，但看得出她尽力想给我们讲好。

都是期盼，让我写作业写得那么认真，那么累;都是期盼让我变得懂礼貌，可，叫错了人;都是期盼，让我学会了上课认真听讲。

嘻，都是期盼惹的“祸”。

盼望着，初二那懵懂的我满心期待着初三的到来

我盼望着学长们所说的"可怕的"而我满心期待的初三晚修;我盼望着父母认为辛苦而我还满心期待的初三生活;我盼望着别人抱一无所谓的态度而我人满心期待的初三新事物诸如此类，但我依然盼望着，盼望着，正如一直将要破壳而出的小鸟.

但是，这只可爱的小鸟总是不会想到在自己兴奋的时候所盼得随重重危险，等待着它自己去面对，去克服.

正当我期待时，通过未来的旅车里的广播响了："旅客们，请注意，初三已到，请带好自己的物品，及时下车."就这样，我来到了初三，我向往的初三.教学楼已经搬离了，这是预示我们将要"与世隔绝"吗?开始我并不在乎;课程表换了，我开始也并不在乎.就这样，我开始了又一段的旅程.

但这一切在一星期后似乎都变质了.我开始学会怀疑了.为什么每次考试都不理想?为什么我开始在乎同学们的评价了?为什么一切的一切都不一样了?极的再一次考试时，我在填写班级时误把初三写成初二，我迟疑了，我感觉到我已经在逃避了.当别人都在努力地往前跑时，我却因为害怕而跌倒在地，不敢向前.我开始对自己失望了，对自己的成绩失望，对自己的懦弱失望，对自己的一切失望

最近学校一直在放着一首歌，大概时叫做阳光总在风雨后吧.

每次放学时，伴随着这首歌走出校门，我会想到许多.我想到如果我继续保持失望的态度的话，那么在初三故事结局里，只能留下对自己的绝望.我不想我的世界里失去色彩，永远灰白下去;我不想整天学着苦闷，最终忘记怎样微笑.最后，伴随着这首歌，我决定：勇敢的站起来.

初三九如一首歌，不同地人去谱写就会有不同地听觉效果.而这首歌也样成为>的主题曲.我希望我的主题曲里能够有更多的机会让别人记住这首歌.记得有个女孩，谱写成的现在，我可以勇敢的，大声喊："初三，我不怕你!既然这样，就让初三的暴风雨来得更猛烈些吧!">. I hope that there will be more in my theme song.Opportunities for others to remember this song. Remember to have a girl. Now, I can bravely shout, "In the third year, I am not afraid of you! In this case, let the storm of the third grade come more violently!"

就这样，我的《初三故事》洋溢全新的面貌续写下去

因为有了期盼，雏鹰展翅高飞；因为有了期盼，蒲公英才会随风去旅行；因为有了期盼，被诸多小人欺压的李白，才不会就此沉沦下去。

诗仙李白，一生坎坷无比，无奈时，只好借酒浇愁。充满儒雅之风的李白，经历了仕途的坎坷，对家人的思念，小人的陷害，愁苦成疾。正是因为有了期盼，李白并不是萎靡不振，而是写下斗酒诗百篇。谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？谁又会忘记他“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的豪情？在他那“天生我材必有用”的豪气之下，又有谁不记得他在山林间与月共饮，与影同舞，潇洒不羁的浩然正气？虽然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。

因为有了期盼，李白释然了小人对他的陷害；因为有了期盼，李白愤然写下斗酒诗百篇；因为有了期盼，这才成就了今日家喻户晓的李太白。

五柳先生陶渊明，正是因为你有了期盼，才不愿为五斗米折腰。更不愿为升官发财低下你那高傲的头。一弯新月，如勾。朦胧的月色中荷锄而归，只留下一道伛偻的剪影。晨兴理荒秽的辛苦劳作，摧残了你的容颜，却不改你的志向。看，那东篱灿烂的菊花，不正是你的孤傲风骨？对菊饮酒，但愿这烈酒能燃尽你心中所有的苦闷，消除世间所有的不平与黑暗。南山青，听暮蝉，接舆醉，狂歌五柳前。我仿佛又听到了五柳先生爽朗的笑声。

因为有了期盼，才使得五柳先生不愿为五斗米折腰；因为有了期盼，五柳先生才能坚持把田间辛苦的农活做下去。

谢婉婷，笔名冰心。曾经的他只不过是一个小小的作者。正式因为有了期盼，她奋起直追，终于成为了文学界中一颗冉冉升起的新星。著作《繁星春水》更是在文学界中广受好评。感悟其中的小小哲理，“成功的花，人们只惊羡它现世时的明艳。然而当初它的绿芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”字里行间，全都是冰心的锦心绣口。不由得想起，成功的人，人们只是惊叹他外表的风光无限，却并未想到，他们为此付出了多大的代价。是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？

因为有了期盼，冰心才会奋起直追，成为大文学家；正是因为有了期盼，她才不顾外界的流言蜚语，仍旧坚持自己的初心。

树苗因为有了期盼，破土而出，长成参天大树；雏鸟因为有了期盼，不断磨练自己的翅膀，最终翱翔在蔚蓝的天空；如果我们有了期盼，就会奋发图强，获得成功！

初夏的风，柔和亦充满期盼，那渐渐清晰的轮廓，是谁?

您明亮的眸，无时无刻不氤氲着对我的期盼。而我从一开始的困惑到逐渐抓得住您的一丝期盼。因为有了期盼，才能有今天的我;因为有了期盼，我才有生存下去的理由;因为有了期盼，我才有信心能坚持到生命的终结章!

我明白!您对我的期盼，您不奢望我能咏一曲生命的绝唱，但现在，妈!我想对您说，因为有了您，所以我能，我可以。即使您只期盼我能过得舒适，而不步您的后尘，但现在，妈!我想对您说，因为有了您，所以我能，我可以!

初夏的风，柔和亦充满期盼，那渐渐清晰的轮廓，是谁?

面对令我窒息的压力，从一开始的，有如在迷雾中流浪，到现在，我明白!柔和得有如阳光的期盼，在您眸中迸发，比月光斑驳，比水晶更令人眩晕。面对我突飞的成绩，您笑得像个孩子一般单纯，注视着这样的你，千言万语都汇成了动力。

夏日的蝴蝶，美丽却危险，残忍地汲取花朵孕育的花蜜，却哺育了一只又一只的幼蝶，汇成祖国的某一道风景线……

也许，您就像这夏日的蝴蝶。

初夏的风，柔和亦充满期盼，那渐渐清晰的轮廓，是你!

我心中一直都有一个小小的期盼，我期盼着，能得到你的肯定。

小时候，望着满柜的零食，伸出去的小手又会默默缩回，不能吃，不能吃，我知道，不能吃，为的是留给弟弟，为的是得到你的肯定。

我知道你喜欢男孩子，可我偏偏是个女孩，于是公主装、飘逸长发与我无缘，芭比娃娃只能锁进木箱里。我整天与男孩子在一起跌打耍闹，强迫自己有着和他们一样的性格和装束，为的是得到你的肯定。

你整理文件，什么“马列主义”资料常常不离手，这些东西我看不懂，但我常常学着你的样子一页一页地翻下去，翻上半天，有时还拿铅笔做些“笔记”，为的是得到你的肯定。

我常听你夸别的孩子学习刻苦，成绩优异，于是我拼命地学，拼命地做习题，呆望着窗外，我好想去玩，可是不行，为的是取得一个好成绩，为的是得到你的肯定。

可是，我一直期盼着，期盼着，为什么却总是得不到一句你肯定的话语呢？

当弟弟吃着大包大包诱人的零食时，小小的我站在一旁偷偷咽着口水，可是你只是说：“丫头，弟弟小，姐姐让弟弟，应该的嘛！”

当我风风火火地带了一身汗和疲惫回到家，裤子上到处都是灰，鞋口上都是泥，咧着嘴想给你一个笑容时，你却奇怪地看着我：“丫头，你怎么不男不女的，女孩子家，弄个一身灰！”

当我专注于你的“三个代表”“两个率先”等材料时，你快步走过来，一把抢去，“丫头，这是你看的么？一边玩去。”

当我刻苦努力，拿着总分第一的成绩单站在你面前，脸上的笑容即将溢出时，你却大笔一挥签了字，“不要骄傲，丫头。”

日子就这样一页一页翻过去了，我在这翻日子的动作中成长，也渐渐明白，天天叫我丫头的你一直在给我肯定，你不说出来，但我能感觉到……可是，爸爸，你能体味到女儿站在你面前时小小的期盼吗？我多想得到你一句肯定的话语，多想听你说一声：“不错，很好。”那样就够了，可以么？爸，你告诉我！

小孩子都会有自己的梦想，因为他们生命的前方是一片无限美好。父母亲，长辈们都会告诉自己的孩子：长大以后你想做什么就做什么。于是在他们心中种下了美好的梦想，他们憧憬着未来，相信有一天可以做自己的舵手，驶向无垠的大海。

未来在什么地方?有人问，一位老者说：“你知道明天会发什么事吗?如果你知道，请你说说。”年轻人愣住了，他无法回答年轻人问老者这反映了什么，老者说：“明天你不知道会发生什么，那么明天就是未来，以此类推，新的一天就是未来。”年轻人恍然大悟。

这个故事哲理性很强，通过年轻人与老者的对话中突出了未来在什么地方。

大多数人们只有较为模糊的记忆，说：“未来，是在几年，几十年或几百年的以后。”他们错了，错在他们不知道年是由日构成的，日是最小的未来，我以前和大多数人们一样，构想几年或几十年后自己成为什么样?但忽略一天一天的未来。

朋友们，时间正在一点一滴的流逝，你心里在想些什么呢?你的梦想是什么呢?你期望自己的人生是怎么样的呢?那么放飞你的梦想吧，终有一天你的梦想会实现的。

追逐梦想，期待成功

生活中有许多的梦想与期待，正是这梦想和期待激励着我们走向成功。

——题记

假如比尔·盖茨当初没有弃学研究软件，那么如今的世界首富也许就不是他了;假若海伦·凯勒因挫折而放弃生命，那么也许她就不会赢得精彩人生了：假如袁隆平没有许下要解决全世界人温饱问题的目标，那么著名的“杂交水稻之父”的称誉也许就会旁落了——因为他们都执著追求心中的梦想，都对未来有美好的期待。

是什么让比尔·盖茨成为世界首富?

是梦想和期待。盖茨从哈佛退学之前，他的梦想是写出“伟大的电脑软件”。当时，盖茨已隐约察觉到电脑正在朝微型化、个人化的方向发展，他期待创立一家微电脑软件公司，为此一直在寻找机遇。一天，盖茨从《大众电子学》封面上看到MITS公司研制的第一台微型电脑的照片，立刻意识到这种体积小、价格低的电脑，完全可以进入千家万户，成为像电视机、电话一样的日用品。他的梦想更进一步，变成了“让每一张办公桌上和每个家庭都有一部电脑”。正是这一个个梦想，一个个期待，让盖茨创造了辉煌。

是什么让海伦·凯勒赢得精彩人生?

是梦想和期待。“假如给我三天光明”这是幽闭在盲聋世界里的海伦·凯勒的梦想，正是有这个梦想，她才有了期待。她以常人无法想象的勇气和毅力，挑战生命的极限;凭借自己的努力，把生命中的许多不可能变成了现实——她竟然顺利地从哈佛大学毕业，熟练掌握了英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言，成为著名的作家和教育家，留下十四本著作，建起一家家慈善机构……她将一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界的尊敬。人们常说，上帝关闭了一扇门，但同时也会为你打开一扇窗。这是对海伦·凯勒人生的最好诠释。

是什么让袁隆平成为“杂交水稻之父”?

是梦想和期待。“我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大……”袁隆平正因为有这个梦想，所以他也就有了美好的期待。他投身杂交水稻研究，一干就是几十年。头上有太阳晒，脚下是泥和水，但这挡不住他实现梦想，期待美好未来的决心，这个梦激励着他百折不挠，最终走向了成功。

有梦想，就会有期待;有期待，就会去追求。古往今来有志之士，他们都凭着对未来的美好期待，去奋斗，去拼搏，闯出了自己的一片天地。

马上要放暑假了，学校现在正在组织考试，安排后期的评卷值班放假等事宜，我在心里开始构思我的暑假，今年王怡晴小学毕业，我还可以有充分的时间和精力去度过一个美妙的暑假!大家看一看我的暑假畅想吧!

先说读书学习吧，暑假终于有大块自己的时间了，我想安静读书，给自己制定一个读书计划，每天保持读书时间1个小时，读书笔记就写在博客里，我专门做一个分类。

先读薛瑞萍的《我们班的阅读故事》，自从郑州听了薛瑞萍的讲座，我对这个薛老师可是充满着欣赏和喜欢，一个很有个性，有自己的世界，而且自称很女人的亲近母语的倡导者。我要走进薛瑞萍的班级，去感受他们的阅读故事。这本书吸引着我强烈的读书欲望，从我借到这本书我就喜欢上了，薛瑞萍我要走进你，了解你。第二本书我要读一本专业的，书的名称是《名师养成学生学习好习惯的策略》，提高自己的专业修养。

再说暑假出行计划。带孩子出去看世博，这是原来就有的计划，适当的机会一家人出行。另外，我心里始终有一个想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏远的秀丽的小城，很多人听说我的想法觉得我不可思议。可是这样的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公经常笑我脑子里充满了奇思怪想，嘴上说你自己随意，可是心里不支持，我不想让他生气，暑假事也多，所以一直没有得以实现。昨天和我马村的一个师范同学说起来这件事，没想到崔爱红也有这样的想法，我们两个有贼心没贼胆的人遇到一起一拍即合，我和老公说了，我和崔爱红两个人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要开始实施我的暑假流浪计划，都说结了婚的女人是鸭子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感觉，或许会有很美的收获，或许会更加期待回家，可是不管如何，这个让人心动激动的想法总是很期待!用崔爱红的话说：哪怕时间短一些，地方近一些也行，关键是这种已逝去的激情能否找回来!

最后说一下孩子的暑假计划，这个暑假让孩子放松一下，除了古筝考级，带孩子出去旅游一次，其余的时间让孩子自由支配，因为孩子也不容易，暑假后就要进入中学，要比小学紧张多了，养精蓄锐啊!

还有一些想法：比如朋友聚一下，吃个饭，唱歌，放松一下，还要坚持跳舞等等。暑假里学校还有两次学习安排，我还要参加。

我对暑假期待着

大概在我一两岁的时候，我父亲便狠心地抛弃了母亲和年幼的我。

爸爸的离开彻底改变了我原来的生活。也许是他离开得太久的缘故吧，我已经慢慢忘记了他的样子，脑海里对他也完全没有了印象。我曾经在梦里见过他，但是都相隔好远好远，我看不清他的模样。我猜想应该是一张慈祥且面带微笑的脸吧。唉，这只是我的幻想罢了。但我还是期盼：有一天他后悔了回来看我们。让我也像其他孩子一样，能同时充分享受父爱和母爱，有一个幸福温暖的家。然而这些似乎都那样遥不可及。

爸爸走后，妈妈也许不想留在那个伤心之地。所以，她带着我离开了那个没有温暖的家，并且还让我改口叫她阿姨。那时什么也不懂的我照做了。现在我长大了，我很想问：“阿姨，您为什么不让我叫您妈妈呢，您知道我有多想叫吗？”但我没有问也不敢问，我想也许她有苦衷的吧。但在我内心深处，我还是期望有一天她能让我叫她妈妈。不要让我只有在哭泣的时候躲在角落里才能偷偷的叫。

其实，我知道她也很想让我叫她妈妈，但又害怕不能走出爸爸的阴影。但我从她多次目呆的眼神中知道：她依然想着爸爸。在我心中钢铁般的她，曾半夜里偷偷地哭泣、伤心。我明白她很盼望爸爸有一天能回来，我们一家可以团聚。

爸爸，我真的盼望您回来。您知道吗：当我看见别人温暖幸福的家庭时，我总会嫉妒，我希望我也能拥有那样幸福的家。我相信会有那么一天的，我期盼着那天能早日到来。

爸爸，回来吧！

一棵小草也希望看遍世界；一棵树苗也希望成为参天大树；一只小鸡也希望展翅高飞，我们都有对远方的期盼。

每一个人对还未到来的事情，还未去过的地方，无论是否会发生，无论是否会去过，都期盼这一天的到来。

夏天的蝉叫个不停，甚至让人讨厌，但是你知道吗？在这个夏天之前，幼虫的它们，在地下苦苦期盼了几年甚至十几年，最长的十七年，在地下的十几年中，它们不断的希望、失望，如同思妇——-“过尽千帆都不是”的伤感，这一年，它们终于出来了，见到了阳光，迎接了新生，可是秋风一吹，不死也残了，他们最长寿命也只有60～70天。多年的期盼就在这个夏天短短几十天的倾诉。我们并不知道他们的苦难，它们的期盼，却总是讨厌他们的鸣声。我们不应该去指责它们，我们应该学习他们的不放弃，也许有一天，你也会象它们一样完成蜕变，变成一个全新的自己，让自已和别人刮目相看的自已。

人没有一生出来就会走路的，鹰也没有一生出来就会展翅高飞的，鹰妈妈是残忍的，但也是希望，可以完成小鹰对远方天空的期盼。自从出生的那一天开始，鹰妈妈磨炼小鹰们的意志——-断食、自相残杀、弱肉强食……然后扔下悬崖。若小鹰没有对天空的期盼，就不会挣扎，不会努力，也就完不成展翅高飞。在此之前，母亲折断了翅膀中的骨骼，成功了，翅膀将会更加坚强，远方的期盼不再遥不可及，若失败了，则会成为一朵骇人的血花。

十七年对我们也许很漫长，蝉却耐心地等待，万丈深渊对我们深不可及，小鹰在对蓝天的向往下，展翅高飞。

世界万物都有来自远方的期盼，更何况作为万物之灵的人呢，也许心中的那个远方没有想你中的美好，但是我们仍然要走向远方，寻找来自远方的期盼，也许有一天，我们会面朝大海，春暖花开。

我总在期盼着什么。

刚刚踏入这所学校时，心里有个声音轻声而坚定地说着：“这将是我的初中三年。”三年，似乎漫长遥远，我的心因前方未知的生活而充满期待。看着意气风发的初三学生，我期待着能像他们一样。

时光匆匆，庸庸碌碌，转眼间，我也变成为我期待的初三学生。尽管初三生活似乎辛苦乏味，我也不似以前那般热血，但心中依旧有着那一点小小的希冀。

进入初三，学业变得紧张而忙碌。身边同学争分夺秒地写着习题，而我慢慢放下手中的笔，看着面前几张分数并不理想的试卷，我想我究竟是怎么了？在别人投入学习时，我却不想如他们一样辛苦，竟还想多点休息的时间。这样不思进取，是否就拉开了我与别人的距离？我抬头望向窗外，明明是一片纯净的天空，但在我眼里显得并不澄澈了。窗外总有几只鸟在胡乱的飞着。之前并不关注，如今也百无聊赖地观察着。它们忽上忽下，漫无目的。有时落在栏杆上，一会儿却又不安分地飞走了。我的心情因他们琢磨不定的举动愈加烦躁。

它们并不受什么拘束，依旧在空中随意的飞着，而我的心却无法平静下来，我希望他们能整齐地向一个方向飞去，或者飞得更高，这难道不是每一只小鸟都有的理想吗？

然而他们始终在这一片广阔的天地，兜兜转转，并无目标，我想这不正像是如今学习上的我吗？我任由自己在学习上松懈，没有坚定的目标，在困难与错误前反反复复地生失了阵脚，落到今天这个局面。

恍惚之间，我发现鸟儿已不见踪影，只留下那一片天空，而我的心，似乎在悄然变化着。我忽地心中清明，那鸟儿并不是漫无目的，而是要向更远的地方飞去，他们始终飞着，是因为他们为飞翔而生，他们会感到劳累，在一片地方徘徊不定，但这不并不影响它们向远方飞行的梦想。养精蓄锐换来的是长久飞行！

我期待在不久之后能有一个坚定的目标使我的学习天空一片蔚蓝。愿我能飞的更远，飞得更高。

长大是美好的。

长大了，可以独自一人自由自在地骑自行车去外面踏青，欣赏绿茵草地、鲜艳花朵、挺拔大树，心情豁然开朗;可以休闲地和好朋友在阳光明媚的日子里，一起去书店这个奇妙的书海里欢畅遨游，如饥似渴地看书，愉悦地买书;可以和儿时的伙伴一起谈天说地;更可以没有拘束地戴上耳机，轻松地享受音乐……

可没有长大令我太苦恼了!

当你正向大人乞求自己出去玩儿时，大人们准不许;当你撒开大人的手要自己过马路时，大人们更不许;当你要自己洗澡时，大人们偏不许。

但我知道，大人们不让你独自出门是为了保护你的安全，不让你独自过马路是为了让你安全起见，不让你独自洗澡是为了防止你着凉……

可我就是要长大!( 苏州万达企业服务 - 万达文学 www.szwdzl.com )

长大对我来说，是一种自由，一种解脱，一种锻炼，一种幸福……长大对我有一种强大的吸引力，让我让我梦寐以求、朝思暮想地盼着，盼着……

但当我的年龄在逐渐增长是，我发现，长大离我太过遥远……

我就是要长大!我想来想去：“怎样长大呢?穿上大人的衣服不就长大了嘛!”于是，我翻箱倒柜，精心挑选出了宽大的红帽子，长长的白裙子，生锈的铁表链和高跟的紧舞鞋。我费尽千心穿上了我找出来的东西：头顶遮住脸的帽子，手戴掉了半的表链，身着拖到地的白裙和脚穿快崴脚的高跟鞋。大人们回家后，一个个对我又好气又好笑地责备：“小兰兰，你怎么就长不大，这么稚嫩呢?”我嘴里也小声嘀咕着：“是呀!我怎么就长不大呢?”

我又自学下厨做荷包蛋。可不是把鸡蛋捏碎了，就是把鸡蛋摔碎了，要不就是鸡蛋放进了锅里，油却没有放!我不由自主地想：“长大怎么这么遥远呢?”

我为了长大，不吃糖了，不完滑梯了，不要人背了……

我盼望长大，盼望长大!

背上的双肩包吧嗒吧嗒响着，我快步朝家奔去。到了家，没有半点的迟疑，没有打开书包，没有打开电视机，没有打开书柜，只是一骨碌躺在了床上，闭上眼睛，期盼起今年的立夏来：今年的立夏是怎样的？还是像往年一样吗？今年的蛋王是谁，蛋渣是谁？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述种种疑问，但也免不了有些欣喜：今天可是个例外哦，可以带蛋去，中午还可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什么味的？……

想着想着，我不禁回忆起了往年碰蛋的情景：

“来呀！来呀！看看谁的蛋更厉害！”何志远不断地挑衅我，非逼我使出独门武器——一个大鸭蛋，呵呵。

“好呀！好呀！”我站了起来，拿着大鸭蛋，“碰就碰！”

三，二，一！两个祖师爷级的蛋王碰对碰，两个蛋王你撕我一口，我咬你一下。我们屏气凝神，死死地盯着各自的“祖爷蛋”，怕稍有闪失就折损一名大将。

只听见一声轻微的“吧”声，我们俩急忙把蛋头分离开，你看看我的“头”，我看看你的“头”。哦！原来是何志远的蛋王年纪太大了，骨质疏松，头部有轻微骨折！

我们这厢的比拼结束了，那边的还在继续……

总之，立夏碰蛋时，班级热闹得就像一锅沸水。今年碰蛋的时候，你可别忘记来看看哟，我相信今年的碰蛋照样有趣、闹猛！

期盼着，期盼着，中考来了，解放的脚步近了。一切都是那么美好，在中考这次暴风雨过后，我就可以摆脱考试，摆脱提心吊胆的日子，摆脱考试的巨大压力，我就可以重见天日，心中的那份期盼——让暴风雨来得更猛烈些吧！

自古以来我们就都是考的学生，从小学到大学这一阶段大大小小的考试成千上万，即使是走向社会，也有考试的背景。什么公务员考试，用人单位考试等等。所在之处无不有考试的身影。不过到现在为止还是没有摆脱考试压力。说实话，站在本人的立场上来说考试的确是弊大于利呀！所以在这里大声呼吁：废除考试制度，减轻考试压力。

孔子老先生说过：“考不死岂为神”的确是没错呀！故事多少像范进，孔乙己等深受考试压力迫害。他们每天日复一日，年复一年苦读四书五经，经历了多少次考试压力带来的巨大痛苦，最终却一无所有，一无所获，而且被社会所抛弃。害的他们担惊受怕一辈子。

当今社会也不是没有考试考试压力带来严重后果的。在《今日说法》里就曾经有过这样一则故事。一个高中女生在考试时因为过度紧张。考试压力过大，神经极其紧张，结果在考试当场就疯了。这是多么令人叹息呀！一个朝气蓬勃，富有活力正是如早上八九点，太阳般的生命就这样被考试压力所摧残，这怎么不叫人担心，后怕考试呢？

作为一个中学生每天钻题库，打题洞，挖题井。小考天天有，大考四五天已经完完全全不是自己了，是一个中考的机器人。以前听到考试则会心惊肉跳，晚上睡不着，考试时还有些紧张和压力，但现在已经有“蒙”的招数，考好时则是运气好，考坏时则也不为奇，可问：这样的教学制度还有何意义？

面对考试压力上述为本人的观点，若有冒犯，请你多冒犯，请多多包含。面对中考的压力，我也无能为力，只能多读书，读多书，把所学的知识活化，让考试压力的百分数不断减小。

我期望没有考试这份压力！你不是吗？

小时候看见别人钓鱼，我总是非常羡慕，期盼着爸爸能够给我买一根鱼竿。

那年夏天的一个傍晚，爸爸下班回来递给我一个盒子。盒子是蓝色的，上面系着一个大大的蝴蝶结，这个盒子对于一个十岁的孩子来说显得非常的大。我疑惑地想：难道这是什么贵重的物品？不管了，反正这不是一般的礼物。我迫不及待地拆开盒子。哇！竟然是我梦寐以求的鱼竿，在今天终于如愿以偿地得到了它。

我小心翼翼地抚摸着这根鱼竿，兴奋得真想跳起来，心里想着：明天我就可以去钓鱼了。

晚上，我带着美好的梦想入睡了。忽然，一阵响雷把我惊醒了，我立即跳下床，跑到窗前，迅速地拉开窗帘。唉！我的老天爷！为什么会下雨呢？我失落地扑到床上趴着，心里烦躁不已。随后，我安慰自己：冷静！我要冷静，也许明天天一亮，雨就会停的。可要是它总不停，那该怎么办？我的计划岂不是要泡汤啦？迷迷糊糊中，我睡着了。

第二天天刚亮，我就醒了。透过窗外，天阴沉沉的，雨还在滴滴答答地下着。感觉这场雨下了很久很久，本是飞逝的时光，开始停顿了下来。

等到了下午五点，天好像是被哪位画家抹黑了一样，乌云还在天空趾高气昂地飘着，雷神还是不知疲倦地在打鼓。看来今天是不会有停雨的希望了。

过了令人失望的一天。第三天早上一醒来，我就跪在床上乞求老天爷：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，不要再下雨了。”说完，我一咕噜爬起床，跑过去拉开窗帘，真让人失望，外面还下着蒙蒙细雨。这雨不知道还要下到什么时候。不行，我一定要出去钓鱼。

“妈妈。我真的很想出去钓鱼。可以吗？”“不行，你不能出去，外面还下着雨呢！”正忙着早餐的妈妈斩钉截铁地说。“只不过是蒙蒙细雨嘛！妈妈。我可以穿雨衣出去的，你不用担心我。”我边说边焦急地看了一眼窗外，生怕雨突然变大了。妈妈摸了摸我的小脑袋，慈爱地说：“外面冷，孩子。”我可以多穿一件外套啊！”我急得直跺脚。“那你有鱼食吗？你会钓鱼吗？你如果掉进池塘里了怎么办？”我只好不再说什么，失落地走回房间，扑到床上，一心想着天睛的事：为什么我有了鱼竿之后老天爷就总是下雨呢？

直到有一天，我刚起床就听见小鸟在唱歌，我跑过去拉开窗帘，一道耀眼的阳光射进来，照在我的脸上。哇！是晴天！我兴奋地跑下一楼，看到客厅放着一袋东西，上面写着“道夫”两个字。妈妈笑着走过来，宠爱地说：“这是鱼饲料，走吧！拿上你的鱼竿，我们一起去小池塘钓鱼。”

“来啦！”我飞快地跑回房间，背上小背包，扛着心爱的鱼竿。一路迎着阳光，我和妈妈踏上小路，向着不远处的鱼塘走去。