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观察事物作文六年级(精品20篇)

写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。如果以“介绍一种事物”为题写作文,大家知道怎么写吗?下面就是小编给大家带来的观察事物作文六年级,希望能帮助到大家!

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小学六年级观察日记精选

全文共 377 字

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我们小区12栋和13栋之间常有白猫出没,我家楼下也经常有。

晚上,我看见一只小猫走过来,毛特别白,我看着猫走过去,又想到一个问题,猫是怎么捉老鼠的呢?

后来,才知道猫咪是有脚垫的,它分布在猫咪掌心和趾缝处。而且,猫的脚垫里有相当丰富的触觉感受器,能感知地面微小的震动。猫可以用它来侦察地下老鼠洞里老鼠的活动情况。猫感到热时,脚垫就会出汗,使猫在捉老鼠时不会滑到。

我曾亲眼看见猫捉过老鼠,先到处张望,再在老鼠洞旁边耐心得等,等老鼠一出来,就用爪子挡住洞口,让老鼠跑不回去,再去抓。那时地面非常滑,如果没有脚垫,估计就摔了。当然,如果摔了,就抓住老鼠了。

抓住之后,就把老鼠抓了放,放了抓。等老鼠没力气跑了,再一口咬断老鼠的脖子,最后一口吞下,看那样子,就像在吃美食一样,津津有味。

如果我们小区每只猫都可以这么厉害,每次都捉住老鼠,那我们小区的老鼠会不会灭绝了呢?

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篇1:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 494 字

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浙江省绍兴市绍兴县富盛镇曙光完小四年级何胜武

以前我曾养过蚕宝宝,在养蚕的活动中我还学到了很多知识,比如它的蜕皮。

那天,我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢,桑叶干了,得马上换掉。”我跑到阳台上,拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来,蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来,围着桑叶,“沙沙沙”地啃开了。突然,我发现其中一条与众不同:身子呈淡黄色,头上有一个透明的三角形。它仰着头,不吃也不动。它在干什么呢?是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里,仔细地观察起来。

不一会儿,只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝,那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时,头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对!它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。可表皮并不很听话,紧紧地粘住它的身子,蚕为什么要蜕皮?我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案:原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大,当身体受到表皮的限制时,蚕就要蜕皮。一般每隔一周蜕一次皮,一生共需4次。

这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了,更胖了。为了能吐丝做茧,蚕宝宝不谓蜕皮之苦,真是可敬可佩。

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篇2:观察蚂蚁六年级

全文共 378 字

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今天下午,我在小坪里发现了一个团结合作的团队——蚂蚁家族。

下午蚂蚁正在四处搜捕猎物。一只肥大的虫子进入了蚂蚁们的视线。于是,蚂蚁们聚在一起想办法,一会儿后就想出了一个好计策。只见一只胖胖的小蚂蚁快步走到虫子前面,吸引虫子的注意力。虫子看到又胖又嫩的小蚂蚁,不自觉地流下了口水,心想:今天可有一顿丰盛的佳肴了!正当虫子想要扑过去时,却突然感觉到有一股巨大的力量拖住了自已的尾巴。它疑惑不解,连忙回头一看,只见5只蚁兵正用嘴全力拖住自已,吓得它使劲地摇头摆尾,想要甩掉蚁兵。可是蚁兵就像生在虫子的肉上一样,无论虫子如何用力也甩不掉。而其它蚂蚁也一拥而上,把虫子连拉带扯地拖回了蚁穴。

一只蚂蚁绝对战胜不了一条力量比自已大得多的虫子。可俗话说:人心齐,泰山移;人心散,搬米难。蚂蚁就是利用了人心齐,泰山移这个道理,来战胜比自已大许多倍的虫子。这就是团结合作的力量。

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篇3:观察事物的小学生

全文共 341 字

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一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新,我一边走一边吸着新鲜的空气,浑身感到舒服极了。

走到一个亭子里,我刚想坐下来休息一会儿,突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过,我连忙蹲下来仔细地看了看,原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着,蚂蚁的队伍排得非常整齐,连成了一条流动着的黑线,就象一支前进着的军队,很壮观!不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边,有的在前面拉,有的在后面推,可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里,好像故意在和蚂蚁作对。后来,不知道是哪只蚂蚁想出来的办法,它们把面包屑一口一口地咬下来,分成了好几块,然后再把分好的面包屑搬去它们的家里。

小蚂蚁它们不怕困难,坚强不息,团结一致的精神真值得我学习!

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篇4:小学六年级作文留心处处皆观察

全文共 417 字

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那天早晨,我在我家墙角发现一张蜘蛛网,上面正趴着一只蜘蛛,好奇心驱使着我捉一只蚂蚱放在蜘蛛网上,过了一会儿,蜘蛛在蚂蚱身上涂了一层丝,然后,我发现蜘蛛正在往蚂蚱体内注射一种东西,蜘蛛便回洞了。 第二天,我看见蜘蛛网上只剩下了蚂蚱壳。我百思不得其解:这究竟是怎么回事?蜘蛛为什么不吃壳?

为了寻找答案,我便回家去请教我的小老师《十万个为什么》,在百般忙碌之中,我终于找到了答案,书上说:蜘蛛为了吃上食物,便在昆虫外皮上先吐上一层丝,包上昆虫,过一会儿,等昆虫不挣扎了,便在昆虫体内注射一种叫消化液,这种消化液可以把昆虫体内的肝脏全部消化成一种液体,便后,蜘蛛就可以吮吸昆虫体内的液体了,之所以昆虫的外壳不被消化掉,是因为昆虫的外壳不使用蛋白质组成的,所以,昆虫的外壳就会落在网上了。 我终于知道了,蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了:留心处处皆观察,只有细心观察生活中的一点一滴,才会发现其中的秘密。四年级:孙翰林

[小学六年级作文留心处处皆观察

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篇5:留心观察身边的事物作文600字

全文共 663 字

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今天晚上,妈妈突然说要带我们去华莱士吃东西,把我乐得一蹦三尺高,带上姥姥和弟弟,我们很快就出发了。

来到华莱士,刚进门,我就看见了一个招牌,上面写着“免费续杯”四个大字。续杯是什么意思?我疑惑不解。还没把这个疑问弄清楚,妈妈就拉着我到柜台前点了餐,接着我们选了个靠窗的位置坐下来。

人们三三两两地聚在一起,吃着聊着,还有人陆陆续续地进来排队点餐,几个服务员忙得不可开交。我肚子里的馋猫都快等不及了,我跑到柜台前问:“阿姨,28号的东西好了吗?”忙得不可开交的服务员微笑着说:“请稍等一下。”我刚要坐回位置上,就听到一个男孩说:“请帮我续杯。”我闻声一望,看见一位服务员接过杯子,续满可乐,递给那个男孩。哦,原来续杯就是可乐喝完还可以免费加满呀!我心里乐开了花。

终于,我们的东西做好了。我迫不及待地拿起可乐喝了起来,顿时一股冰凉传遍全身,真爽!很快,可乐被我喝完了,可是我还想喝。突然,我想到了续杯。对了,我可以去续杯呀!我来到柜台前,续了一杯可乐。回到位置上,妈妈好奇地问我:“你去干什么?”我诡异地笑着:“我去续杯了。哈哈,我真是太聪明了,一下子就挣了6元!”“怎么可能?天底下哪有免费的可乐?”妈妈不相信。“门口可是写着免费续杯的呢,不信你去瞧瞧!”我胸有成竹地说。妈妈半信半疑地说:“那你也帮我续一杯吧。”“得嘞!”我像一头被打了激素的小牛,亢奋无比地接过杯子,屁颠屁颠地去续杯了。当我把可乐递给妈妈时,妈妈才完全相信了我的话。

就这样,我们净赚了12元。这件事使我懂得,在平时的生活中,要留心身边的事物,也许会有意外的收获。

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篇6:三年级观察事物作文600字

全文共 768 字

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酸甜可口的砂糖桔

“黄澄澄的坛子,盛满水晶饺子,吃掉水晶饺子,吐出粒粒珠子。”大家猜对了吗?谜底就是桔子。今天,陈老师就带领我们一起吃砂糖桔,我听后垂涎三尺,开心地一蹦三尺高,真想快一点品尝这些美味的砂糖桔。

小桔子的外表扁圆扁圆的,如果你拿着它的根蒂看,就像一个含苞待放的花苞;如果你正面看它,就像一盏小灯笼;当你把手摊开,把桔子放上去看,就像一个乒乓球。小桔子的颜色是橙色的,它有两片小叶子,就像一个小姑娘扎着两根小辫子,在和朋友们聊天。小桔子有一个根蒂,这个根蒂就像保鲜膜可以保鲜,也可以给它带来足够的水分。如果农民伯伯去掉了桔子的根蒂,那么过不了几天,小桔子的小脸就没有以前那么亮了。小桔子的皮很有光泽,像在脸上涂满了油。但皮也很粗糙,摸起来凹凸不平,像被冻出了鸡皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”,就像一位战士在战场上打了一场胜仗留下来的疤痕。我再看到小桔子,就想咬上一口,真想快一点儿吃到桔子啊!

当我盯着小桔子的时候,小桔子就像一位小导游,带我一步步品尝美味,还在对我说:“快点来吃我,我可是特别好吃的。”我听后,迫不及待地剥开了一层层桔子皮,我发现一个个桔子姐姐抱在一起,像相亲相爱的一家人。我还数了数,一共有11瓣桔子。忽然,一阵阵清香向我扑来,我仿佛进入了仙境。我发现桔子上有一根根白丝,老师说:“虽然这些白丝是苦的,但是可以清热解毒。”我想,这桔子小小的,但用处可真大啊!

我咬了一口小桔子,小桔子里的汁水如喷泉一样全部喷到了我的嘴里,我的嘴就像长江的水一样多。我又吸了一口,简直凉爽极了,就如薄荷糖一样清凉。我又放在嘴里嚼一嚼,果肉酸酸甜甜,美味极了。我把小桔子放在灯光下,里面的汁水和果肉已经被我吃光了,还剩下一层薄皮。

今天老师请我们品尝的桔子可真美味,我还有一个小秘密告诉大家,砂糖桔的皮晒干后可以泡茶,也可以去腥味呢!

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篇7:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 426 字

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暑假看什么书呢?请看看作文库推荐的书籍

暑假,我每天到妈妈的单位写作业。今天,我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。

这缸金鱼可漂亮了!它们头上凸起,像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的,但小得出奇;可爱的小嘴一张一合,吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片,在阳光的照射下浑身金光闪闪,游动时一摇一摆,如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花,又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

我看着它们不停地在水中游动穿梭,快乐的样子,我很好奇:这些金鱼好像从来不用睡觉似的,不累吗?怎么不休息呢?为了解开疑惑,我开始了仔细的观察,并查阅有关的资料:原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑,所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动,眼珠也不转动,只有鱼鳃盖不停地在一张一合,轻轻地翻动着,其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态,所以一有动静,就会醒过来。

我终于知道了金鱼是会睡觉的,而且是怎样睡觉的,也明白了一个道理:留心处处皆学问!

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篇8:六年级昆虫观察日记

全文共 215 字

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我家对面的草地上有许多昆虫,但我还是比较喜欢蜻蜓。因为它是一种益虫,也是捕虫高手呢!它的眼睛很大,是由许多小眼睛组成的,它的身体有点小,身体下有三对脚,身子后面还有一条长长的尾巴,尾巴后面有一个小钳子。

它的生活习性很有趣,吃的食物都是自己捕捉的。它一般是白天出来活动,夜里休息,蜻蜓有时会在池塘里点一下水,也有时停在没有开的荷叶上。蜻蜓产卵时,雄蜻蜓和雌蜻蜓的尾巴要连在一起交配,才能结出卵来,这就是蜻蜓的生活习性。

啊!我爱蜻蜓。

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篇9:六年级观察蚂蚁

全文共 610 字

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我家旁有一大片青翠欲滴的草地,一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤,这里是蚂蚁们欢乐的天堂!

一天,我用敏锐的眼光捕捉到了蚂蚁搬运食粮的情景:它们个个都遵守秩序,没有一点拥挤,很快就运完了一大堆食物。我看着看着,又发现每当相邻的蚂蚁靠近一点时,它们头上天线般的触角就微微摇动起来。咦?难道蚂蚁们就是用触角对伙伴们发出信号的吗?我的脑子里突然冒出了一百个小问号。

我决心解开这个神奇的谜团。傍晚时分,我带着手电筒驱散了黑暗的幕纱,来侦察蚂蚁们的动向。就在这时,我手电筒的光束搜索到了一只偎缩在墙角边的蚂蚁,那只蚂蚁似乎看到了我,恐惧至极,剧烈地摇动触角,我毫不留情地捏住它,俘虏着它回到家里,让它当‘“人质”。

我小心翼翼地把害怕得浑身发抖的小蚂蚁装进一个透气的小瓶里,等待着它向同胞的军队救援。

第二天,我又来到那个小瓶旁,扫视四周,发现我家墙角的小缝里钻出了成群结队的蚂蚁军队,它们个个竖着那细长的触角,好像在接收着“人质”的救援信息,我的目光转到了被我俘虏的“人质”那里。只见它神气活现地摆动着那对黝黑的触角,那镶嵌在它米粒般大小的头顶上的眼睛,仿佛在得意地嘲笑我。哦!这时我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天!

我看到它们似乎在急切地交流,觉得不能袖手旁观,一股怜悯之情从我心中萌动出来,我轻轻打开瓶盖,放生了这条小生命,让它和它的亲人们相聚!

我是一个蚂蚁“研究生”,我专心致志地研究着蚂蚁,爱护着它们,是它们值得信赖的“好朋友”!

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篇10:观察蚂蚁六年级

全文共 627 字

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蚂蚁,用两字来形容,“弱小”。可到底是有多么弱小呢?那就得我自己用实验证明了,就像宋代人诗人陆游写得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

我快速找来一个玻璃瓶,一张白纸,一颗糖果,实验开始了,我怀着期待得心情蹲在地上等待蚂蚁的出现,就在这时,有一只蚂蚁出现在了我的视线中,我瞄准时机已迅雷不及掩耳之势把它活捉进了我的`玻璃瓶中,紧接着把瓶盖盖好。哈哈,第一项任务完成了。

我跑回书房把我的a3纸,一颗糖果和一只红色勾线笔拿出来,再把玻璃瓶中的蚂蚁放了出来,并把它拿到了a3白纸的中心,开始行动,首先我用红色勾线笔在蚂蚁的周围画了一圈,再把糖果放在圈外,那蚂蚁似乎并不以为然,跟没事人一样慢慢悠悠地从圈内爬出来,朝糖果方向前进,我对蚂蚁大叫道:“老虎不发威,你当我是hellokitty!”我又再次拿出红色勾线笔在a3纸上围着蚂蚁画了一圈,这次蚂蚁可没了先前勇气,似乎察觉到了什么缩成了一团,可我还是不过瘾,把整个圈都涂上了红色。蚂蚁似乎是死了般摸样,在原地一动都不动。我对着它猛吹了口气,蚂蚁似乎是移动了以下位置,并没有动,我把它又放回了草丛中。过了许久,那只蚂蚁探了下头,发现四周是那么的熟悉,快速的爬走了,等我缓过神来它却不见了踪影。我被它刚才的装死给骗了,结果是难以置信,我那么庞大的一个人输给了那么看似弱小的蚂蚁。

从此,蚂蚁不仅是弱小的外表,还有智慧、敏捷的一面,其实,好玩的实验到处都是,只要你有一双善于会发现的眼睛,你便会发现许多你不知道的奥秘。

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篇11:观察事物的小学生

全文共 430 字

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前些天,科学老师发给我们每人8粒绿豆,让我们回家做一个对比实验不受光的种子发芽快,还是在阳光下的种子发芽快。

我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒绿豆,滴了十滴水,再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒绿豆,滴进十滴水,然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳,我就去做作业了。大约过了一个小时,我到阳台上一看,透明的塑料盒里的绿豆已经裂皮了,可是黑色塑料盒里的绿豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时,我再到阳台上一看,透明塑料盒里的绿豆已经长出了一点根,黑色塑料盒里的绿豆也裂皮了,我高兴极了,就心满意足地去休息了。

等我第二天傍晚再去看的时候,透明塑料盒里的绿豆除了根比昨天长了一点外,其余一点变化都没有,而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午,我看见透明塑料盒里有一颗绿豆长出了一片小小的绿叶,到了傍晚,透明盒里的绿豆已经接二连三的长出了许多小绿叶,就连黑色盒里的绿豆也有一颗长出了叶子。

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篇12:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 529 字

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浙江省绍兴县华舍街道张娄小学四年级谭晓璐

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。

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篇13:小学六年级观察日记精选

全文共 346 字

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今天中午,我到姥姥家吃饭。我一进门,就看到了我最喜欢的小狗一一跳跳。它的脸有些像狐狸,还有点像猫。它会拜拜、嗑瓜子呢。这时姥姥拿来了龙眼肉,馋得跳跳直拜拜。但是狗不会吃龙眼肉,它吐不出来核。它那双贪婪的小眼睛不停地望着我,我也没有办法。之后,它不停地叫唤,好像在恳求我们。过了一会儿,另一只小狗一一美妮来了。它们相互闻了闻,确认了不是敌人。而且我说话时,它们还竖着耳朵听,真是不懂装懂呀!

我带着它们来到了另一间屋子,它们便玩耍起来,好不乐乎。忽然,它们又竖起了耳朵叫了几声一一哦,是有人来了!它们真是顺风耳托生的。

一盘菜上桌后,它们又瞪着餐桌一一那是烧鸡肉。跳跳又对着我拜拜,我却无动于衷。不一会儿,我们吃饭了。只见它们可怜巴巴地望着我们,好像在说:“咕噜噜,我的肚子饿了嘛!”它们真可爱呀!

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篇14:六年级观察蚂蚁

全文共 571 字

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有一天,我写完作业在院子里玩耍,我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走,然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上,然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了,马上发出了求救信号,在多次摇动触角求救无人反应时,我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃,等待死亡,可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去,我想:他真勇敢啊!我看见树枝和树干的连接处有一个小坑,可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样,我发现蚂蚁在坑旁边停住了,我想:这回你又怎么办!?我看见蚂蚁爬进了坑里,它先是往上一爬,可一下子就掉了下来,它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁,就在附近找了一根小树枝搭进坑内,可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了,我只好先把小树枝放到地下,我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来,幸好蚂蚁本身很轻,像一个小型降落伞,所以,并没有摔死,只是整个身子翻了过来,六条细细的腿摆动着,可却怎么也翻不过来,后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了,遇到不平的地方就从平坦地方绕过去,我心里暗暗地竖起大拇指:“小蚂蚁可真聪明啊!”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的家,和同伴会合了。

小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩,我也要学小蚂蚁的品质,以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底,不成功绝不放弃。

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篇15:小学六年级观察日记精选

全文共 330 字

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小时候,爷爷给我买一只小乌龟。这只小乌龟穿着黑色的甲衣,尖尖的脑袋像一只大拇指,黑黑的眼晴像一颗小黑豆,显得十分可爱,十分机灵。

我还给它安排了一间“房子”,那房子就是一个小铁盒,春天我给小铁盒倒了一些水进去,让这只小乌龟在里面自由自在的游泳。秋天我给它一食物,让它在冬天里吃得饱,睡得好。冬天,我拿一些沙子放进铁盒里,把沙子铺得像一张被子,让小乌龟在冬天里得到温暖。记得有一次,我和小乌龟在草地上玩耍,把它放到我的膝盖上,没想到,顽皮的它在上面东走西走从上面摔了下来。“啪”的一声,弄了个四脚朝天,笑得我前俯后仰。它好像觉得我在笑它,便四脚用力地挺着,然后向后一翻,又得意扬扬地爬起来了。

在生活中,小乌龟给我带来无穷的快乐,让我精神愉快,我真喜欢这只小乌龟啊!

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篇16:观察蚂蚁六年级

全文共 598 字

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今天,我上完钢琴课去姥姥家玩。在姥姥家大门口的墙角处,我发现几只蚂蚁,它们这儿转转,那儿转转,是不是在找吃的呢?

我去厨房拿了一小块馒头,把它掰了几小块扔在地上。我想看看蚂蚁能不能发现食物。

等了好一会儿,蚂蚁们还没发现。我蹲得腿有些发酸了,决定先活动活动再来看看。我拿着滑板出发了。

大概过了半个小时,我玩累了滑板就回家了。老远就看见墙角处有一大堆黑黑的东西。走近一看,原来是一大群蚂蚁在搬碎馒头呢!真可谓是“蚁山蚁海”了。我仔细寻找,发现附近有三处蚂蚁窝。看来它们在争抢粮食呢!这真是名副其实的“三国演义”呀!我把大门口的.蚂蚁窝称为“吴国”,草丛边的是“魏国”,最远处的是“蜀国”。“吴国”距离“粮食”最近,所以虽然它们的兵力不多,但是收获却不少,而且士兵们个个身强体壮,搬起粮食来毫不含糊,专拣大块头搬。再看看“魏国”也不甘示弱,差不多是全城出动,真是“蚁多力量大”呀!可是洞口太小,还有不少蚂蚁搬着粮食,等在洞外进不去呢!我有些替最远的“蜀国”担心:它们是最势单力薄的,而且还要长途跋涉。忽然发现,几只大蚂蚁带着一列队伍赶来了,领头的应该就是“关羽”和“张飞”了,它们来到后并不急着搬运,而是排起了队伍,真奇怪!这是什么兵法?噢!原来它们在搞接力赛呀!有“诸葛亮”坐阵就是不一样!看着“刘备”大军把粮食源源不断的运回“蜀国”,我真是太高兴了。

小蚂蚁,大智慧!蚂蚁王国的“三国演义”真让人惊叹!

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篇17:小学六年级观察日记精选

全文共 323 字

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我家养了一只可爱的小乌龟。我可喜欢它了,每天都去看它。

它和别的乌龟与众不同。坚硬的背壳上穿着漂亮的绿衣裳,水灵灵的小眼睛总是东张西望,小巧的嘴巴非常贪吃,快速灵巧的四肢跑起来可快了。

它可贪吃了。今天我看它一动也不动,趴在那儿,闷闷不乐,用可怜的眼神看着我,还不停地张大嘴巴好像向我要吃的。看着它可怜的样子,我立刻拿出小虾米,分出一小块一小块,放在它的餐盘上。它看见立刻抬起头,眨着眼,伸长脖子就开始狼吞虎咽起来,不一会就把小虾米一扫而光,看它吃东西的样子真可爱呀!

第二天,我发现盆里的水黄黄的,黄中带了一些黑点,一看原来乌龟又拉便便了。我只好清理了脏水,小乌龟在干净的水里又快活地游来游去。

我爱这只穿着绿衣裳的小乌龟,因为它给我带来了无穷的欢乐!

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篇18:六年级上册介绍一种事物作文500字

全文共 560 字

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苹果的个头圆圆的,长得像一个小小的球,差不多一个小拳头大小。

苹果的外皮光滑,颜色有很多,有红色的、青色的、还有黄色的,平时看到的苹果通常为红色。苹果的果肉颜色有一点白也有一点淡黄,看起来白白嫩嫩,犹如一个大胖娃娃。苹果的品种也有很多,有阿克苏冰糖心、山东红富士、国光、还有红将军苹果等十几种。

不同品种苹果口味也不尽相同。阿克苏冰糖心苹果口感脆甜,水分也特别多,与其他种类的苹果相比它的核也特别小;富士苹果的味道香甜可口,比嘎啦苹果脆甜;国光苹果跟富士苹果相比较会吃起来有点酸,比较干、硬。

苹果的作用可大了。在环境的污染和雾霾的“攻击”下,我们的肺部会受到空气中灰尘和烟尘影响,吃苹果可以改善呼吸系统和保护肺部。苹果中约含有4毫克的维生素C、5毫克的胶质、维生素E2。12毫克和膳食纤维3毫克,所以吃了苹果,肺部不会受到灰尘和烟尘的影响。苹果中含有丰富的锌,能增强儿童的记忆力。中医认为苹果具有生津止渴、润肺除烦、养心益气、润肠、止泻、解暑、醒酒等功效。而且闻苹果和喝咖啡一样拥有提神醒脑的作用。

苹果果肉的酸能腐蚀我们洁白的牙齿,想想那该是件多么可怕的事呀!所以吃完苹果后记得要漱漱口,不能让酸腐蚀牙齿。但是,苹果果皮可以抑制齿垢的酶活性及口腔内细菌的生长,具有抗蚀作用,可以保护牙齿。所以,大家可以选择连着果皮吃苹果哦!

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篇19:六年级上册介绍一种事物作文500字

全文共 515 字

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我是一个被挂在书包商场的黑色花纹书包,后来被我的主人买去了。

当我睁开眼时,发现自己来到了一个陌生的环境,这是一个新房间,这个房间可漂亮了,淡蓝条形的壁纸,一张可爱的床,被单是“美月“女神的,整个房间都充满着可爱的气氛。

对了,我都忘记介绍自己的样子和作用了!我的身子大部分是黑色,上面有一些彩色,美丽的图案。左右两边都有很多花纹,中间有一排字母,是标记,我就是这样一个可爱的书包!

我有四层,第一层是小主人语文书,数学书……。第二层是放了各种各样、五颜六色的本子,有作业本、抄写本、英语本、记事本……。第三层放了小主人放零钱的地方主人把我买回家后就给我洗了一个澡,把我放在太阳下晒干,感觉自己的主人这么温柔细心,真是太幸福了。我回到房立马就被装了东西,明天就是周一了,主人要背上我这个新包去上学。我不禁想到:这个主人可真好呀!每周都给我洗一个香澡,但是每次遇到冲洗,我身上的颜色就变淡了,没想到主人不但不讨厌我,还细心的为我上色。主人第一次把我背到学校时,同学们都夸我好看,很漂亮,说主人眼光好,主人也就越来越喜欢我了。

有一天主人对我说:“虽然现在的包好看,但质量都不如你,还是你了。“主人重新把我背上,我感受到了主人对我深深的疼爱!

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篇20:六年级观察日记600字

全文共 753 字

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昨天,老师叫我们写一篇观察日记,我左思右想,还是想不出什么新鲜的东西,最后,我想到了我的小鱼。

我有两条小鱼已经在我家生活一年了,它们非常可爱,我很喜欢,所以,我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”,因为它只有头是红的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圆鼓鼓的,可爱得很。另一条叫“小老头”,因为已经有胡子了;而且,它的头顶是白色的,非常像白头发。

以前我还有一条鱼叫“小不点儿”,它小巧可爱,游水样子很滑稽,像个小丑,非常讨人喜欢。可是,我因为好几天没有给那些大雨喂食,导致它们饥饿过度,这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过,现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”,它就是“棕色小石”,它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误,把“棕色小石”吃掉,所以就把它单独放在另一个瓶子里了。

今天,我就要全面地写写我的小鱼。

有这么一天,我做完作业,没有事可干了,我左思右想,想不出能干什么,最后我想到了我的小鱼。我把两条小鱼抓起来,放在浴缸里让它们进行游泳比赛。鱼食一被投入水中,两条小鱼就飞快地游了起来。“小黑”的姿势像一根木头,四平八稳地前进,而“小老头”就像一艘潜水艇,头重脚轻地绕着“S”步。因为这样,“小黑”第一局站胜了“小老头”。

又有一天,我看见两条小鱼无精打采地游来游去。我一看,一想,呀!糟了,有五天没有给它们喂食了。于是,就匆匆忙忙地跑过去,拿着鱼食往刚缸里丢,两条小雨就你一口,我一口,来抢鱼食。“小黑”一个鲤鱼跃龙门,吃掉了许多鱼食;“小老头”也不不甘示弱,一个俯冲抢走了许多鱼食。而每次我给“棕色小石”喂食的时候,它总是看也不看,就像是什么都没发生一样,也不知道什么时候,它偷偷地把鱼食吃掉了。

我真喜欢我的几条小鱼,也希望它们在我家的鱼缸中快乐地生活。

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