石头缝里的蒲公英作文（热门20篇）

蒲公英宝宝出生了，蒲公英妈妈委托风伯伯照顾蒲公英宝，风伯伯答应了。他们来到了冈多平原上，冈多平原上住着许多可爱的小动物，那里有：穿着白色大袄的绵羊妹妹， 披着衬衫的牛哥哥和威风凛凛的虎爷。等等。他们在这里与小动物们一起玩耍，开心极了。他们经过了三天三夜来到雅鲁藏布大峡谷，这里雄伟壮观，人迹罕至，美丽极了。瀑布的音乐使他们平静而舒适。

高高地向上一望，看云彩正在我们头顶上呢。往上一拿，毛茸茸的白云正在我们的手上，咬一口，好吃极了帆接着，我们来到了绿风森林中，那里有成千上万而茂密树木，树上有美味的果实，比如说：酸甜可口的葡萄，又红又大的苹果，大大的西瓜。蒲公英的旅行……之后，他们在那里大饱口福，然后走了。

其次他们来到了，天际河，里面有奇怪的鱼儿们。他们又来到了彩虹山，等等。最后蒲公英宝宝，找到了自己的家，继续生活下去了。

这就是蒲公英的旅行。

某年8月17日，风微微的喘息

我永远忘不了妈妈在我们临走前的眼神……。

我是一颗蒲公英种子，有人唤我们为“小伞兵”。今天，我收拾行囊准备背包即将离开妈妈，去那向往已久外面的世界。

风伯伯派了许多辆列车接我和兄弟姐妺们。我拿好降落伞，迫不及待地跳上列车，乘风而去，再回首，对上了妈妈藴着担忧的眼神。

她在担忧什么呢？

不等我细想，妈妈的身影已然淹没在空气中……。

某年8月18日，天气和昨天一样

好虚弱，头脑一片空白，浑身无力。

我很清楚，若是再找不到合适的家，就会昏睡，再也醒不过来。

对了，我曾经去过妈妈告诉我小浩溪旁，看到却不是鸟语花香、绿草茵茵，而是一派荒芜，小草焉焉的瘫在地上，小溪旁的柳树却是叶黄株小，弱不禁风。溪流的颜色如墨，气味也像劣质的墨。这是条小溪吗？

啊，生命力一点点的流失，我将不久于人世了吧？

我索性闭上了眼睛，悠悠忽忽的飘着感觉落在一个湿湿软软的东西上面。

好累好累……。

我沉沉的进入了梦乡。

某年2月29日，太阳唤醒大地的生灵

不知过了多久，我醒了。

四周是开边的黑暗，我害怕极了，拼命扶着上面的土壤。当我迎来满怀的光明时，我知道，我新生了。

温暧的阳光钻过吊兰细细密密的叶面，斑斑点点的洒在我身上，我沐浴着它的温暖。

一个十岁的小姑娘，目不转晴的盯着我，脸上洋溢着喜悦的笑，抚摸着我的叶片，悄声对我说：“小苗，一定要好好的成长哦！”

我悄悄把这句话记在心里。

今天我躺在田野里，沐浴着午间的阳光，静静地，我陶醉在这宁静的田野里，周围一片寂静、一片空白…… 我是一朵蒲公英，现在是初夏，我的花朵已经凋谢了。茎杆显得更高了。花蒂上长出了比乒乓球略小的绒球。微风吹来，成片的随风摆动，接着，就从绒球中跳出一把把“小伞”。我就是靠变成“小伞兵”借助风力来周游世界的。虽说这是一场惊心动魄的旅行，但我还是非常的开心。我看到了大海，望到了高山，摸到了云彩，遇到了雨珠。一切都是那么的清新，我的脑子里充满了对这个世界的喜爱……忽然风散了，我飘飘悠悠地落在了地上，恰巧被一颗豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢复了原状，却被一双稚嫩的小手连根拔起，这场梦戛然而止。

张开朦胧的双眼，映入眼中的是一片片的火烧云，那最后的一片则好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤，散落天涯。终有一天，你会再像这一次一样，又得随风飘着，落在一个陌生的地方。就这样，天天，年年，扎根向新的土壤，开放新的花朵……

张骏宇

石头是一种极平凡的东西，我却很喜欢收集石头。

我收集的石头有很多颜色，有棕色的鹅卵石，褐色的火山石和路边的小石头……

有一次，我在公园里散步，看见了一块黑得发亮的石头。那块石头不大，上面还有一些棕色的花纹和小斑点。我把它带回家，放在地上转了起来，好玩极了。

从此，我就喜欢上了收集石头。不管去哪里，我都要找一找。有好看的石头，就拿回家放在“石头收藏柜”里。我一般都会收集扁平的小石头，因为那样好转一些。我会拿小石头摆成小狗、小猫、小象等动物的样子，还会摆出一堆奇形怪状的东西，摆好后，便涂上胶水，粘到纸上，做成石头画。

我很喜欢石头，因为它能给我带来很多很多的乐趣，你们喜欢收集石头吗？

一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一的任信。

——题记

晴天，雨天。夏天，冬天。时间很快就过去了。

小时候，篱笆墙外满是蒲公英，一个个可爱的小绒球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是记忆里有味道的一处风景。微风习过，蒲公英总是张开翅膀，飞得很高很高，而我总是跟着蒲公英，追着，跑着。

那时候家里穷，爸爸妈妈总是早出晚归，我就跟着奶奶在家附近干农活。奶奶提着锄头，我坐在篱笆墙外，看着蒲公英乘着风飞翔。

“奶奶你看，蒲公英飞的好高哦！”

“是啊，真漂亮！”

“奶奶，是不是有一天我也会像蒲公英一样飞得很高很高呢？”

“会的，我们家晶好好读书，以后飞的比蒲公英还高。”

“嗯，到时候我要带着奶奶一起飞，我们大勾勾！”

后来，搬家了。搬到现在的房子里。周围已经没有篱笆墙，更没有我向往的蒲公英了。

虽然搬了新家，但我依然没有爸爸妈妈时时刻刻陪伴在身边。所以，我总是缠着奶奶。

“奶奶奶奶，妈妈呢？我要妈妈，别人都是妈妈陪在身边，我为什么没有妈妈？”

“晶不是没有妈妈，妈妈要努力赚钱，让晶过的很幸福啊。”

“不要不要，我要妈妈，有妈妈，我就很幸福了。”

“傻孩子。”

“那奶奶，带我去看蒲公英。”

然后，奶奶牵起我的小时，来到以前那个篱笆墙看蒲公英。

奶奶如孩童般笑着对我说：“看，蒲公英花又开了。我们的晶又长大一岁了。所以晶要更懂事些。”

“恩，奶奶，你看，蒲公英飞起来了，它去找妈妈了。”然后，我低下头默默的流泪，蒲公英都去找妈妈了。我呢？风轻轻吹过脸颊，替我拭干眼泪，撩起刘海，携着一朵洁白的蒲公英从我眼前飞过。

“晶，别难过。看，蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，却能乘着风和蓝天较近。蒲公英不是去找妈妈，蒲公英长大了，去寻找自己的目标了。晶要和它一样勇敢。”

“哦！那晶长大了要像蒲公英一样勇敢的飞，晶还要带上奶奶一起飞。”

总是这样，黏着奶奶去看蒲公英，然后羡慕它。

现在，篱笆墙没了，蒲公英也很少见了。然而一起飞翔的约定没有变。偶然有一天，在路边看见了几株蒲公英，便停下来认真的看了起来。依然是一个个可爱的小绒球，白白的像棉花糖一样，夹带着谈谈的花香。多少年后，依然这么美丽，而我依然记得小时候的约定，那样清晰，打过勾的，我相信，我会努力实现的。

像蒲公英一样朝着天空飞翔。

我是一株勇敢的蒲公英。

在印度，有个人小的时候头脑很迟钝。在他开始学习梵文时，感到特别吃力，尤其是学语法，同班同学轻轻松松就学会了，而他虽然花费了许多的时间，仍然像没学过一样，毫无长进。他一度悲哀地认为自己永远也学不会语法了。

一天，老师提问他背诵学过的语法。他竟一点也背不出来。老师气坏了，狠狠地训斥了他一顿。他完全丧失了信心，干脆不读书，甚至连学校也不去了。他心里想：看来我命中注定不是块学习的材料。

从此以后，他无所事事，到处游逛。有一次，他来到一个湖边的小码头上，码头是用很坚硬的石头砌成的，十分坚固。他走过去，坐在上面，忽然发现光滑平整的石头上竟然有一个坑，圆圆的。他很纳闷：为什么这里会有一个小石坑呢？

恰在这时，一位妇女提着水罐走了过来，把水罐打满水后放下水罐休息了一会儿。他被一个现象吸引住了：水罐正好严丝合缝地放在了石坑里。

看到这个，他就问：“这是石匠专门凿好，用来放水罐的吗？”

“才不是呢，是天长日久了，水罐磨出的石坑。”妇女说着，把水罐顶在了头上慢慢离去了。

他惊呆了，暗暗地想：既然这块坚硬的石头都能被水罐磨成坑的话，那么经过持久而刻苦的努力，难道我这个遇蠢的脑袋就不能变得聪明起来吗？

心里重新燃起了希望，他立即站起来，回到了学校，找到了老师，下定决心用功学习。奇怪的是，同样的语法，以前看起来就像一座大山，今天看来好像一口清水，一下子就喝下去了。不管学习什么课程，不管有多大困难，他如有神助，很快就能背熟，还能很快理解。

他那过去像石头一样的脑袋竟然真的开了窍。

他就是包簿·德瓦，后来，他终于成了一位着名的语法学者，关于语法学问题他还写了一本书。至今，学习梵文的人通过学习他的这一着作就能够较快地领会。

人生哲理：

其实，克服了内心的魔障，激起了奋进的动力，盯住了一个目标，世界上还有什么事做不成呢？

[石头也会开窍为题目的600字作文

我爱蒲公英

蒲公英是一种植物。

生长在山野里，它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚的时候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。

蒲公英真有趣，真可爱。它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸他*的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。

[关于蒲公英的作文550字

蒲公英是我，面庞洁白，身躯柔软，我的专长是流浪。

唇齿赋予声音的翅膀，为何声音却无法携唇齿同行？它只能独自流浪，独自飞翔。

在孤单的夜里，我对妈妈说，我要流浪。最后一次亲吻妈妈的额头，离开，默默的，不要声响。

我随风飘，化身为伞，脚尖不着地，身比羽薄。春阳潋滟，我拥抱的梦想在太阳底下发光。我要去哪里采集花瓣？与土地不想再有纠缠。自己低语，让风吹散。对候鸟高呼我在这儿，可有人应声？

一路朝南，寄梦于粗野和平原，那片静谧的绿色。

阳光每一天的第一次吻触，落在我脸颊上，闭上眼睛，我看见了天堂，为了我，是应该有一个天堂的啊。

我小，不会落寞成一粒沙。

我大，我在仰望太阳。向日葵告诉我，太阳一直在头顶的那个方向。我努力靠近天空，用尽我毕生的年华。我做假设，如果我接近太阳我见到的是否只是比现在看到的更大的亮光？温暖，属于你，属于我。

风送了我一程又一程，我的双眼紧闭，不断往前飞。再远一点再远一点，离我的梦想就再近一点再近一点。

落雨，我该怎么闪躲？日子变更，黄昏代替了晨曦，时间蔓延，白天又一个白天。为何会有春华，夏长，秋实，冬藏？

空气是重叠的寂静，一切都是无所依傍的。我对蒲萎说，我是一株柔软而强悍的花。我一直在寻找，寻找一个荡然无存的归宿，执着，坚定。秋暮，一块黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的梦里，呼吸你的呼吸，在黑色的森林里，终于发现，你是我投奔时唯一的去处。

转眼韶华暗淡岁月轰然倒地。我是春天的花开在秋天落叶纷飞的世界里。流浪中，记忆被投递到虚无之中，开始成为无始无终。

我，逾起了距离，看到了我想看的世界。

天空明媚依然，而我应该止步。

离开风的怀抱，落地变成一株草。

有一棵蒲公英，它从小生活在一个美丽的山谷里，那里芳草如茵，百花盛开，还有一条清澈见底的小河，好像一条透明的蓝绸子，美丽极了！可蒲公英很孤独，它没有任何朋友。

一天，飞来了一只小蓝鸟，小蓝鸟发现了蒲公英，决定和它做个好朋友，就飞了下去，可蒲公英误以为小蓝鸟要杀它，说：“别靠近我，走开，走开。”小鸟连忙停下说：“你好，我不是坏人，我叫天月，想和你做朋友，可以吗？”蒲公英问到：“你真不是坏人？”小蓝鸟点点头，“好啊，太好了，我很愿意做你的朋友，要知道，我在这里很孤独，我也想看看外面的世界，等我成熟了，你能和我一起飞吗？”小蓝鸟笑着说：“好！”不久，它们就成了很好的朋友。

蒲公英的花托上长出了许多的绒球。蒲公英和小鸟一起飞了，它们看见了一望无际的大海，美丽的海鸥在悠闲的飞翔，看见了茂密的森林里，到处环绕着小鸟的歌声。它们觉得这里比那山谷更美丽，于是就在那住下了。

阳光照下来，世界是暖橙色的。窗外的树木枝叶交错，阳光从缝隙中细细碎碎地落进教室，洒下一地温暖的金黄。

睁开眼，我怎么站在一个庞大的物体上，旁边竟是和我一般大的蒲公英种子。奇怪，难道我变成蒲公英种子了？突然，一阵风袭来，我随风而起，好吧，看来我的猜想是对的。随着风，我开始四处飘荡。

在不远处的一座山上，我看见一位老人，挑着担子，担子里装着许多石头，向山下走去，于是我问他在做什么，他告诉我，这座大山挡住了他们外出的近路，为了不再绕远路出去，他要和祖祖辈辈一起移开这座大山，不管花多少时间与精力，他都要完成这个愿望。

风总是能将我带到任何地方，让我看看世界，我再一次在空中飞舞碰到一只四川乱撞的苍蝇，问他为何如此匆忙，他说，他刚出生不久，上帝就给了他一份清单，上面列了99件事，他若不完成，就是一只不合格的苍蝇，会被派到地狱。他现在是去找一只鸟，完成生命冒险这一任务，他是害怕被吃掉，但这是他的目标，就必须去挑战，因为他一生只有短短的三分钟，说完他就很快的飞走了。

穿过一片茂密的森林，看到清澈的小溪里，一条鲤鱼正在拼命的跃过一条瀑布，他已经被石头砸的遍体鳞伤，可他仍不放弃。他对我说，穿过这条瀑布便是一片汪洋大海，他从小的志向就是去浩瀚的大海里，去看看新事物，去感受未知的危险，不甘心在这小溪里漫无目的的生活，自甘堕落的过完此生。

风渐渐的恢复了平静，我被停留在一块湿润的土地上，我想我也要有目标的生活，但我已经飞不起来，那就让我扎根在此，生出许多蒲公英来，让他们飞向各地，在世界每一个角落开满蒲公英。

微风不知将哪里的浮云吹过来，遮住了阳光，我慢慢睁开眼，还是那熟悉的教室，这终究只不过是一场梦，不过在梦里，我知道了，其实世界万物都有自己的志向与愿望。世界这么大，我想去看看。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我有如此志向，更应该加倍努力，让身边的人为我骄傲，而做到这一点的前提就是去奋斗。

风在哪儿，蒲公英就在哪儿，我的志向在哪儿，心就在哪儿。人还是要有梦想的，万一实现了呢？

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜欢的活动。今天老师布置的作文是要求写一种植物，我脑海里首先想到的就是蒲公英，因为它是我觉得最有意思的植物。

蒲公英的长相很特别，它的果实被好多雪白的绒球包裹在一起，小小的种子比芝麻粒还小，雪白的`绒球好像是刚刚从棉桃上摘出来的一样白得发亮，组成了一个毛茸茸的小球，好似一位戴着白冠的女王，又好似一位白发苍苍但精神矍铄的老人。

蒲公英的茎非常纤细，绿绿的，布满了细细的绒毛，没有风的时候它笔直的竖立着，有风的时候它会随风摇曳，好像在跳舞一样。蒲公英的叶子长长的，紧贴着土地，波状的叶边好像齿轮一样，摸起来非常粗糙。

我只用吹一口气，蒲公英的绒球就会被吹散，变成无数个降落伞将种子带到空中，随着风四处飘动，风停了它便慢慢地、轻轻地、缓缓地落在地上，然后它便生根、发芽，顽强的生长在大地母亲的怀抱中了。蒲公英的种子之所以能那么安全的落在地上，都是因为它有一个贴身护卫（毛球），蒲公英就是用这种方式来传播种子的。

蒲公英不但有果实，它还有花。姜黄色的花瓣又细又嫩，黄的也是十分灿烂，仿佛是金丝织出来的一样。花瓣上有几颗钻石般晶莹的露珠，贴在花瓣上，闪闪发亮，真是格外的好看！

我希望更多的人能发现蒲公英身上的特别，能体会到她顽强的生命力，能欣赏她朴素中的美丽

罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”

每当蒲公英盛开的季节，蒲公英和风有个约定，风会把蒲公英吹向远方，风将它们带到哪儿，它们就在哪儿安家，就在那里开出一片美丽而又雪白的花朵。

蒲公英还是个小花苞时，它的顶端是紫色的，会让你误以为那是别的小花儿。当蒲公英开花时，它的花像一个白色的小绒球，是那样雪白，那样可爱。

蒲公英不像别的花儿那么高贵，那样优雅，不像其他花儿那样在很远就能闻到花香，但蒲公英小巧可爱，每天默默地绽放着其他花所没有的美丽。

蒲公英容易被吹散，但吹散后的小绒毛会长出一株株新的蒲公英。偶尔采一朵，一吹，蒲公英的绒毛带着小宝宝向远方飞去，满心的喜悦。

一阵阵清凉的风吹来，这是蒲公英们一直等待着风来兑现他们的约定。风终于吹来了，带着清爽和夏意，蒲公英舞动着身形，迫不及待地想去远方的世界看看。

蒲公英飞舞着，它们乘着风，好奇地望着世界，向远方飘去。

风又来了，带着新的蒲公英向远方飘去，带着满怀的欢喜与期待，自由飞翔。

蒲公英们不知道远方的世界是怎么样的，它们好奇着，期待着，看来，风已经兑现约定了，这只是属于风和蒲公英的一个约定……

在千姿百态的植物中，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是美丽动人的桃花，而是很不起眼的蒲公英。

走在乡村的小路上，远远看去，一片黄色的“小太阳”撒落在草丛中，好像在和我玩捉迷藏。我凑近仔细看一看，蒲公英的茎很短，叶子细而长，边缘是锯齿状，像小姑娘裙子美丽的花边。叶子碧绿碧绿的，挨着地面生长，向四面铺展开。茎的末端托着一朵朵黄色的小花，好看极了。我不禁上前闻了闻，蒲公英散发出略带微苦的清香。

过一段时间，蒲公英的花就会凋谢了，茎上长出雪白雪白的绒球，像一个个软软的棉花糖。一阵微风吹来，小绒球随风飘动，飘出一把把“小伞”，每把“小伞”下面都会带着一颗黑色的种子。它们飘到哪里，就在哪里生根发芽。这就是蒲公英妈妈传播种子的方法。

蒲公英不仅外形可爱，它的药用价值也很高。妈妈告诉我，它具有清热解毒，消肺散结等功效。这就是我喜欢的植物朋友——蒲公英。

二小 三年级 胡晨曦

一天早上，妈妈带着我和弟弟去花园玩，我发现蒲公英是绿色的，为什么呢？

我回家就问了妈妈，妈妈笑着说：“蒲公英的花瓣，就像我们的手掌，可以张开、合上，蒲公英的花瓣是黄的。蒲公英的花瓣如果是张开的，草地就会变黄；如果是合拢的，草地就会变绿。草地会变绿是因为，蒲公英的花瓣被包住了。”

可是我的小脑袋里还是有些小问号，然后在花园里待了一天来观察。果然，像妈妈说的一样，蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，草地是黄色的；花朵合拢时，草地变成了绿色！

这件事让我懂得了：生活中有许多奇妙的事，还有许多我们不知道的奥秘，还有许多我们不懂的问题。但只要我们认真去学习，仔细去观察，善于去发现，就一定有所收获。

在生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我们只要善于去观察去发现，就能找到问题、解决问题，也能更多地了解到大自然的奥秘！

刘致远

我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。

蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10~25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开，晚上合拢。蒲公英还能制作药材，它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。

蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。

开花。蒲公英的花是黄色的，花期为2~3天，白天花儿张开，到了晚上就合拢起来。

结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了，果实成熟就呈现出一团白色的伞状，然后就等待风的到来，将其传播出去。

飘行，这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起，这是为了更方便散开种子。等到风来了，蒲公英的种子就飞了起来，当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西，那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来，不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子，过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。

蒲公英与其他植物的繁殖不同，他有独特的快乐之旅，看完蒲公英的飘行过程，我不得不佩服大自然的伟大和神奇。

今天看王开龄先生的《那些消逝的歌》，竟引我想起十八年前的初中生活。

关于校歌，我却只想起朱老师弹着那架破风琴，认真地教我们唱“潺潺的沂河环抱着你，(啊)美丽的校园；龙王崮的传说(啊)美丽又新鲜……”，往下实在想不起来了。

初中的音乐课上得很少，和生理卫生课一样的缄默，仅有的几幅画面却又如此的简短干涩，我为那走进十三岁的寂寥的年少时光而遗憾，我为那走向十六岁的拼搏时光而嗟叹:美之不足，憾之晚矣!

忽而又忆起了喷香的油墨，蒲公英文学社的手刻蜡纸期刊一下便跃入心间，很惬意地扎了猛子，搅动阵白花花的水吟。

犹记得洁白的扉页那株俏立曳斜的蒲公英，似秀丽清纯的女孩子，静静地睹着你。

虽然我看到的也仅有一两期，而且内容都淡忘了，像每天喝下的每口水，但我依旧怀念附着在手掌和衣袖上的墨香。那字里行间的原创诗歌散文，引我关注已被污染的沂河，启示我用笔表达心思，热情地为家乡而歌。

也许是那时能聚到手头的读物太少，也许是具体内容已忘却，但盈满肺腑的墨香十多年来依旧萦绕心间，像雾中的梦坚强而持久的抵抗着世俗对我的诱惑拉拢，我突然觉得自己对她竟有种情愫难以割舍。我该感谢它，连同母校的恩师，连同泊远的青春年少，和我已渺隔天一涯的同学。

如今，我也模仿田元吉老师的隽丽板书和幽默话语，十二年在平平淡淡里湮没，没有长进，没有喜悦。蒲公英飞走了，安身立命，再也不回来了!

想起在母校代课的那一年，看着夕阳红红地在西窗里熄灭，只留下青灰色或铅灰色的灰烬，忍不住捏了粉笔在黑板上书写一首又一首不倦的歌诗，直到我离开。在第二年元旦收到的贺卡里睹见，那如寒春枯草丛里瑟瑟的蒲公英，字里行间清秀真挚的情谊如《蒲公英》的墨香，让我感动汗颜。

我是根离乡土，身寄俗世的蒲公英的一个孩子，平凡卑微，尚不能开出黄灿的花朵，只是希望烟一样轻盈，雾一样朦胧地飞回家乡的怀抱，听听沂水边绿杨烟里浓浓的子规声声，向她倾诉游子一样的委屈与坚韧，告诉她：忧愁与悲伤都是落在我心里热烈浓郁的歌!

现在不用手刻钢板蜡纸了，各式打印更迅捷了，蒲公英式的墨香却少了。各式作业习题疏远了孩子们对纸张的喜欢，对文字的痴迷。毕业经年，忆到心间的恐怕没有美丽的校歌旋律，没有如蒲公英般清芬的墨香，甚至那些题目，那些括号和幽深的空格。可能只有疯长的荒芜，只有逃脱后的不敢再回首。是急功近利的错，是思维粗糙的寂寞，还是时代的缺憾?

也曾和志同道合的好兄弟办校刊，只为留住难舍的青春岁月。无奈被刻意打造，沦为上级检查的贡品，当日心情全失。悲耶?苦耶?终为沉默。

那就做一株不开花的蒲公英，永留清芬!

[飘走的蒲公英1000字作文

悠悠然，淡淡然的微风在空中吹拂着，我仿佛听到了那蒲公英尽情翱翔在天空周欢快的笑声。风到了那温柔与亲切的南方水乡，蒲公英也飘飘然的落在这淳朴乡情的水乡，为这里加上一个更加美丽的风景；风到了那充满战乱的利比亚，蒲公英也到了那里，它为这里树立一个又一个对美好未来的梦想与希望；它飘呀飘，飘到了一个孩童的梦！

这是一个美好的梦，女孩在一片金色的麦浪中。风吹麦浪，她仿佛走在一个金色的童话世界里，听风吹麦浪的交响曲，奏响一曲又一曲；她仿佛沉浸在这金色的殿堂，登上梦的阶梯，冲破一个又一个未来的困难与险阻；她仿佛冲破束缚的一切，尽情飞翔在友谊的长空中。

一声朋友已成为她寂寞时的呼唤，她轻轻的呼唤着一个很好听的名字——玉玉，玉玉。清脆的呼唤让她从梦中醒来。

多么好听的名字，从这名字中，一个美丽大方的小姑娘，又可以看出她们的情谊是都么的深。

玉玉是“廖斯女神”平时很爱露出微笑，那微笑甜美的让人高兴，让人舒服，给人一种莫名其妙的高兴。

秋天的枫叶是最美丽的，瞬间，枫叶刷刷而落在地上，我们的心仿佛被强力胶深深的粘在了一起，让我们成为共经风雨，共同欣赏那落日的残霞，共同走向未来的最好的朋友！

风在哪，蒲公英就在哪，蒲公英在哪，友谊之花就在哪盛开！

点评：文章开头的“风在哪，蒲公英就在哪”让人眼前一亮，细细看来，文章颇多金句

风到了那温柔与亲切的南方水乡，蒲公英也飘飘然的落在这淳朴乡情的水乡，为这里加上一个更加美丽的风景。

风吹麦浪，她仿佛走在一个金色的童话世界里，听风吹麦浪的交响曲，奏响一曲又一曲。

她仿佛沉浸在这金色的殿堂，登上梦的阶梯，冲破一个又一个未来的困难与险阻;她仿佛冲破束缚的一切，尽情飞翔在友谊的长空中。

作者的情感是深沉的，尤其难得的是文章最后的积极。此类感悟性的文章往往容易把立意定得较为消沉，而别出心裁的将友谊比喻为蒲公英的花朵，可以四处开放。作者的新颖比喻让脱颖而出。

蒲公英们准备飞离，互相诉说着宏图大志后，便收拾行囊飞向远方。我呆在蒲公英旁，发现了蒲公英的秘密。——题记

河岸两旁已物是人非，一片寥无人烟的荒凉。站在桥上，除却一眼沧桑的绿，再有什么?系在河边上的老船们，显得破败不堪，许久不曾舀出的水渐成青褐色，沉淀着锈色的铁红。木桨的青苔已干硬得冲撞着眼睛，想再握上一次，却生怕弄坏它。怎不坏!老了的它已经经不起长大了的我们的再一次嬉戏。

曾几何时，我们几个顽童和这几艘老船，不需节日，想到便赛“龙舟”。除却样式不同，人数不同，还有何不同?哦，还有发自内心的快乐不同。我们竟相划至河中央，避开大人们的谩骂，站在船头用力地左右摇晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人们在岸边毛骨悚然，也无可奈何，只是回了家少不了一顿责骂或是责打，但下次我们一如既往，没有理由，因为欢乐永远不需要理由。

不大的小河里满满地聚着儿时的玩伴们。哗啦声中，白色的水花冲向蓝色的天，又拍击在我们身上。我们悄悄地游向瓜地，摘下不知谁家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互争抢，“花鱼嘴，螃蟹……快扔过来!”放肆的声音划开了烈日，赶走了时间。

玩累了，我们便钻到岸边的田地里，金黄的花粉染得我们满头满脸。我们畅谈刚刚的惊险与欢喜，后来我们的话题就只限于未来的何去何从。我们充满憧憬的双眼就像那菜地上空的清澈的蓝天。

呵，这花样年华哟!

现在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株细小的蒲公英，它们似乎在等待长大，冲破这束缚。

夜色终于寂静如水了。老式钟的嗒嗒声试图打破这寂静。我不敢脱衣服，任凭这浓稠的如蚕丝般的夜色包裹，因为我在等待着河岸边的老船的呼喊。

魏诗霏

“姐姐！你看，小花飞上天啦！”我妹妹高兴地大叫。我说：“妹妹，那叫蒲公英。”“蒲公英？”妹妹问，“蒲公英长翅膀了吗？如果没有，那它为什么会飞呢？它为什么不像大树一样，风一吹只掉叶子呢？……”“哎哟，”我说，“妹妹你真是一个‘十万个为什么’，坐下来，我讲给你听。”于是我们坐在了家门口的草地上。

我说：“蒲公英可没有翅膀哦，它会飞是因为它有一把‘小伞’……”“小伞是什么样的啊？”妹妹问，“你别着急，听我给你说。”我有些生气了。“它有一把‘小伞’，由许多花蕾组成的，因为它有一把小伞带着它，所以风轻轻一吹，就会飞走。它的颜色是淡黄色或白色的。没有味道。”“那它有什么作用呢？”妹妹问。我说：“作用可大了，它的全草可供药用，有清热解毒、消肿散结的功效。这回你懂了吧？”“嗯，我以后也要养蒲公英。”“哈哈哈哈……”我和妹妹开心地笑了。

在许多普通的地方，都藏着无数神奇的石头。

池塘边，深山里，到处珍藏着大自然的宝石，有的是普通的鹅卵石，有的是昂贵的钻石，还有的是难得一见的陨石，但我最喜欢的是鸟蛋石。

有一次，爸爸带我去沙滩玩，我无意中捡到了一块石头，它圆圆的，在阳光的照耀下，它显得更光滑，我一下就认出了是鸟蛋石，我问爸爸，“可以把它带回家吗？”爸爸很爽快的答应了。我高兴地把石头带回家，放在我的鱼缸里，陪着小鱼一起玩。

母亲节快到了，我想："送给妈妈什么礼物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送给妈妈一颗鸟蛋石吧！可是上面光秃秃的，看上去一点都不好看。

在上面画些画吧，说干就干，我在上面画了一幅美丽的山水画，巍巍的青山倒映在碧波荡漾的水中，绿树成荫。画好后，我把它放进一个精致的小盒里，妈妈下班回来了，打开盒子，看见了我送给她的礼物，激动的把我抱了起来，我心里别提有多高兴了。

我经常把心爱的石头拿出来玩，有时候搭成一座城堡，有时候搭成有一座高山，我还经常问石头："你为什么这么光滑呢？难道是海妈妈把你抚摸成这个样子的吗？"它们只是笑着不回答。

啊！我爱你美丽的石头。

我听说一处山上的槐花盛开，便抽了一个时间去看看。可惜时运不佳，我绕了半天，才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回去，无意间绕到別处。这儿寸草不生，不！一点黄色映入眼帘，不！分布还十分广，如同星星布满夜空，这就是我喜欢的一种小花――蒲公英。

我吃惊了，有这么满地坚硬如铁的石矿，而在这巨石之间，这小花竟顶出了一条逢儿，我不禁对着小花肃然起敬。

我细看那小花，花瓣十分柔软，有五片，花蕊又细又小，如迷你棒棒糖。花茎细长，分出很多根，每一根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状，却软软的，不锋利，叶子背面成紫色，这是什么花？答案

很快就揭晓啦，是蒲公英。因为它的根分茎上有白色的绒毛小球。

我愣住啦。蒲公英它有这么顽强的生命力。它默默生长在这片石块繁多的地方，虽无人知晓却顽强地与命运抗争！它不像老松，独立山崖，让人赞不绝口；它不像玫瑰，风情万种，惹人喜爱；它不像牡丹，雍容华贵，被当成国花；它不像莲花，清新端庄又不失秀美；它不像梅花，挺立风雪之中，被当成诗篇素材的来源。它没有“四君子”的美，也没有“岁寒三友”的高等待遇，但他却用生命谱写出壮丽的篇章！

一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞，乘着梦想，飞向更高的地方！