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6579作文
1000写蒲公英的作文300字
全文共 414 字
+ 加入清单满天的绒毛漫漫的飞舞着。
我,在金黄的田野中尽情地奔跑着,看着那柳絮般的绒毛,我情不自禁的伸出手掌。哦,天呐,你看那毛绒绒的鹅毛下面竟有一粒种子,它与绒毛紧紧地贴在一起,形影不离。借助着风的力量,飞过天涯海角、飞过万水千山,直到自己想要到达的地方。
我知道,他叫蒲公英,这是一个多么美丽的名字啊!再小的时候,我曾经无数次地与他进行过亲密的接触,也曾将种子与绒毛分开。绒毛,还不是继续飞舞?但,却失去了飞翔的重心。而种子呢?只是沉沉的坠着、坠着,坠在了令自己悲痛的大地上。
种子,想要飞到自己理想的世界,在那个世界中成长,那雪白的翅膀和前进的动力是必不可少的。
我含情的仰起头、伸开手,吸取着这个大地给予我的童年。
忽然惊奇地发现,我不就是那群绒毛军队的一份子么?带母亲着留给我的挂念,运用父亲教给我的经验,凭着自己的智慧和勇气,在异国他乡拼命地闯荡。
我缓缓的伸出手掌,使他们其中的一个落在我的手心里,攥上拳头,闭上眼睛,再将它放飞出去……
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篇1:搬起石头砸自己的脚作文
全文共 513 字
+ 加入清单“哈哈哈哈!!!”大家一阵狂笑。这是怎么回事呢?还要从小猴说起。
在动物校园里,小猴算是调皮的了,爱搞一些恶作剧。不是把别人的椅子腿卸下来,就是把别人夹心饼干里抹上牙膏或芥末……
有一次,小猴把小猪的椅子腿卸下来,用一根木棍支在下面,稍微一碰,椅子就会倒。小子就会倒。小猴暗暗一笑,扬长而去。第二天早上,“哎哟!这是谁把我的椅子弄坏了?”小猪摔了个四脚朝天。这时小猴跑来告诉小猪:“是小兔卸的。”小猪听了很生气,马上告诉了老师。老师听了,也很气愤,把小兔狠狠批评了一顿。小猴不禁笑出声来,小兔可倒霉了,自己什么也没做,倒成了小猴的“替罪羊”,太冤屈了,哭得两眼红红的。
还有一次,小猴把一根绳子拴在楼门口,就去上学去了。放学回来时,他早把自己栓绳子的事忘得一干二净,径直向家里走去。“哎哟!”小猴摔了个“嘴啃泥”。猴妈妈听到叫声,过去一看是小猴趴在地上,便问是怎么回事?小猴无奈,只好把作弄人的事儿一五一十地告诉了妈妈。猴妈妈耐心地说:“以后不能再做这些事情了,弄不好,会出人命的。”这时,小猴的脸快和屁股一样红了。
他到了学校,向小猪、小兔承认了自己的错误,教室里“哗哗哗”响起了一片掌声。,小猴的脸又红了。
[搬起石头砸自己的脚作文
篇2:蒲公英的旅行作文
全文共 1022 字
+ 加入清单一阵微风拂过,我依依不舍地告别妈妈,投入了风妈妈的怀抱,我在空中飞舞着,盘旋着,随风飘荡。
我乘着风来到了鸣鹤古镇,鸣鹤古镇位于宁波市慈溪市观海卫镇南部,是一座千年古镇。古镇依山成街,因河成镇,镇边有寺,素有鹤皋风景赛姑苏的美誉,是慈溪市唯一的省级历史文化名镇。
我的脚步停在了金仙寺。你瞧,土黄色的墙壁,青灰色的瓦片,屋顶建筑连片像马头琴,门口端坐着一对石狮子。门前白洋湖中有七座如来塔,每当太阳冉冉升起时,阳光犹如银针穿过如来塔,折射到那土黄色的墙壁上,给金仙寺增添了一股禅意。
1942年,浙东抗日武装在金仙寺成立了第三战区三北游击司令部。寺院成为抗日活动的重要场所,是一个具有浓烈红色文化的地方。
金仙寺对面的白洋湖风景如画。碧绿的湖水随风波动,泛起层层波纹,犹如成千上万条银蛇在舞动。湖中有芦苇丛丛,随意生长,充满野趣。七座如来塔立于湖中,就像七个卫士守护着家乡。湖岸上的柳树高大挺拔,随风飘扬,犹如少女般舞动着婀娜的身姿。
风妈妈继续带着我前行。古镇中飘来阵阵香味。你看,一位大叔和一位大爷正在熟练地敲打着年糕。大爷先将手沾湿再翻动年糕,大叔用木锤使劲的敲打。只见他俩你一锤我一翻,配合得相当默契,路人纷纷围观,有说有笑,甚是有趣。
风妈妈猛地一吹,我犹如孙悟空驾着筋斗云来到了百年锦堂,它是一所国家级重点职高,是爱国华侨吴锦堂先生于1909年创办的。校园内古木参天,绿树成荫,环境幽雅。一栋古老的洋房向人们诉说着学校悠久的历史。
风妈妈加快了脚步,载着我来到了戚继光铜像面前。只见戚继光将军身披战袍,右手牵马,左手平挥一侧,双眼注视着前方,仿佛指挥着千军万马。整座雕像栩栩如生,气势恢弘。整座塑像用青铜铸成,高11米,非常壮观。
戚继光将军是中国历史上一名伟大的抗倭英雄。嘉靖三十四年,戚继光来到浙江,任都司佥书。当时浙江沿海的倭寇非常猖獗,倭寇的滥杀无辜给人们带来极大的痛苦。戚继光带领军队奋勇杀敌,在浙江九战九捷。歼灭倭寇六千多,清除了倭寇在浙江的势力。恢复了当地的稳定和安宁。戚继光是观海卫人民的精神支柱。看着这位英雄,人们心中甚是骄傲。
风妈妈突然变得有些暴躁,吹呀!吹呀!我被吹到了它山岭的山顶。泥土将我掩盖,眼前一片漆黑,啥也看不清了。来年的我将在这里重生,在这高高的山顶。我将看得更高更远。风妈妈将继续载着我的后代前行,学习观海卫的文化与历史。
卫文化是观海卫这座古镇的灵魂,愿土生土长的卫文化走进千家万户,让卫文化得意传承,发扬光大!
篇3:钻石和石头400字
全文共 760 字
+ 加入清单“是的,我是一块粗拙的石头,生长在长江岸边。”
钻石不懈地说道:“我想我比你更有价值。”的确,一颗渺小的钻石可以抵上成千上万的我,但我还是谦逊地存在这个世界上的。
我可以聆听江水拍岸的天籁;可以闻到鱼米馥郁的芳香;可以看见斗转星移,沧桑巨变;可以感受江水冲涮在我身上的惬意……我不要求得到太多,也许这样便足够了。
而这位钻石朋友,它的身躯渐渐被掩埋,它不能聆听夜莺的歌声,不能饱览水天一色的壮阔,甚至随着时光的流逝,晶莹的身躯便禁锢在无穷的黑暗中了。
的确,在这个世界上,我很渺小,但我可以挣脱自然的桎梏,可以卸去黑暗的枷锁。而钻石却不后悔,他愿意深埋在深沉寂寥的土地,他时刻不肯否认自身的价值:我光辉璀灿,一定有人可以看见我的灵魂,我的体魄,我愿意固执地等待,我的价值要大家来分享,我的命运由人类来决堤!
我--只是一块普通的石头,我从来没有想过我自己的价值,我的开始是浑沌的天地,结束是未知的星空。我听过猿鸣的辽远幽长,也耳闻马蹄的激抑,直到我听到远处的枪炮和明耀的火光。我希望有朝一日我会被风化,化作铺路的基石,我的价值也就是这些罢,一切的一切只是一个深远的尽头,我不知道。
我的最大价值就是被碾成细石,用作高楼的基础,然而河岸边的人们始终没有发现我。
当哈雷慧星扫过几次之后,人类才方显露出他们凶恶的本性。山中的石料与日俱减,直到他们发现了埋藏在黑土下的钻石和我。机器人把钻石取走,把我的身体小心地碾碎,这时,我才发现我的身躯竟全部是水晶,于是,我外表的岩石被丢弃,冷落在长江岸边,远处的码头全是些颓废的废墟,长江的浪花冲走了我腐朽的躯壳,那是长江的泪,晶莹而透明。
我的钻石朋友喋喋不休,幸福地诉说人类可以分享他自身的价值。我的心中不由泛起一股酸楚,人类分享的只是我的身躯,而不是我的灵魂!
篇4:蒲公英作文
全文共 2001 字
+ 加入清单荷花之风骨确实值得称颂,但它太清高;牡丹花国色天姿,艳丽妖媚,但它太高贵。平名百姓只能望而生叹。跟它们比起来,蒲公英虽然名不经传,但蒲公英的朴实无华、默默无闻、无私奉献是我们每个人都应该向它学习的!
说起蒲公英,很多人不闻不问,而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花,小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版,十分可爱!很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花,其实那是蒲公英的种子,它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样,在草坪上显得十分夺目!当和煦的春风吹来时,它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好!
蒲公英在山野、在路旁悄悄生长,默默开放。它出身寒微,从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣,它都能顽强的生长;蒲公英自从生根发芽那天起,它就在苦苦的追求着生命的美丽;在路边,即使过路人将它踩伤,它也无怨无悔,依然用血肉凝聚成一缕清香;一生中,虽然大家都不理会它的美丽,但他依然默默的为大家献上芬芳。
我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英,更喜欢这为我们付出一切的老师!老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想着名科学家那样闻名中外,也不像电影明星那样引人注目,但他们担负着培养下一代的重任;老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜,老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午,老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗?老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英,在他们自己有限的生命中,为我们传授所有的知识,让我们得到来丰富的智慧!
我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师!
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切,中学生作文《蒲公英的作文》。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字,每报一个,您都会沉默三秒钟,您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书,庄严地递给我们,这种传递,凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,20年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!
篇5:蒲公英的旅行作文
全文共 615 字
+ 加入清单春姑娘踏着轻快的步伐,来到了大地上,轻轻地敲击着土壤,催促着我起床,我睁开眼睛,一片乌黑,我使出了浑身解数,冲破了土壤。
太阳照射出的光芒十分耀眼,使我一时半会无法睁开眼睛,大地上一切是那么静谧美好,大地母亲告诉我们马上就要随着风大伯去冒险,也有些傲娇的小孩子不肯离开母亲的怀抱,依然依偎在大地母亲的怀中。
启程了,我们坐在风大伯的手掌心中,春姑娘轻抚着我们的脸庞,笑呵呵地走了。
我们来到了一碧千里的草原,小草弯着腰向我们敬礼,骏马大哥踏着马蹄展现自己的神气。风大伯轻俯着身板,把我们送到了骏马大哥的身上,骏马大哥时而快时而慢,走在绿油油的绿海中,挑逗着我们,我们也愉快不已地蹦跳着。风大伯又把我们接了回来,又飞了一会儿,便来到了树林。在这里,我结识了一个好朋友——刺猬查查,我坐在它身上,它一蹦一跳,在林子中时隐时现,穿梭在大地间。忽然,它蜷缩成一个球,带着我滚下了山坡,那种刺激而兴奋的感觉令我久久不能忘记。跟查查告别后,我又来到了大海爷爷身边,跳到大海爷爷的背上,乘风破浪,尽情欢唱!一路上,鱼儿们跟我嬉戏,鸟儿们带我飞翔。环游了一圈,我们回到了当初启程的地方。
我的心情迟迟不能平复,这一次冒险,给我留下了难忘的回忆,也让我更加成熟。我抖了抖身子,把种子播撒在周围,等到来年成长。一天的劳累使我慢慢陷入了沉睡。
春姑娘又一次踏着轻快的步伐来访了大地,周围的种子也一个个破土而出,又一次跳上风大伯的手掌心,开始属于他们自己的旅程……
篇6:有关于描写蒲公英的段落
全文共 2374 字
+ 加入清单1、过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!
2、蒲公英在刚刚长出来时,像是一棵棵野草,不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子,分散在中心两侧,不多久蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”,那就是它的花苞,那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱,真可爱。
3、和风细雨中,蒲公英长得飞快。黄色的花瓣欣欣然张开了笑脸。后院如同绿色的地毯上不经意间镶嵌了黄色的团团花,看起来格外美丽。似乎是天上一日人间千年,转瞬间,蒲公英便长出了白头发。蒲公英害怕大家嘲笑她,弯下了腰,低下了头。或许是真的老了吧?只要风儿一吹,她的头发就散落了,跟着风儿四处飘零,四海为家。
4、冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。
5、蒲公英随随便便地散落在花坛旁边的草丛中,一点儿也不起眼。刚长出来的蒲公英在绿油油的草丛中似乎找不着她的痕迹,一丝淡绿,在油绿的草丛中娇羞地探出头来,害怕别人发现似的。不几天,小茎上便长出了一小片叶子,嫩绿的叶片在风中扬起笑脸微笑着和这个美丽的世界打招呼。茎越长越高,叶子越长越多,和风吹来,蒲公英翩翩起舞,像一位美丽的公主在献艺!看着看着,连旁边的小草都情不自禁地跟着舞蹈起来,好像这世上所有的欢乐也不过如此!
6、秋天,蒲公英凋谢了,随手摘一棵蒲公英,用嘴轻轻一吹,降落伞一样的种子,带着行李,去寻找住所了。
7、蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处“流浪”。
8、是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的,甚至,还有些不确定,也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是,再没有哪一种花,可以超过我对蒲公英的喜欢了。
9、湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。
10、我,喜欢蒲公英。喜欢她的自由自在,随风飘去。每当微风吹过,每一个蒲公英爸爸妈妈们都会亲手把他们的孩子送上风这趟列车,希望他们的孩子能跟着风飞到一个温暖的地方,然后生根,发芽。我羡慕蒲公英,羡慕他的自由自在。对于我来说,自由只不过是一种奢望,甚至是一种愿望。童年陪伴我的就只有一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样,想去哪里就去哪里,不受空间的拘束,可以面对着未来,希望着,想像着,憧憬着……
11、小小生命,处处成长,草丛中,石缝中,随处可见,那嫩黄的叶子,像小小的锯齿,白中带粉的根。整个身体紧贴在大地上,不怕风吹雨打,就像依偎在大地母亲怀抱中的孩童一样。在这个时候,也是采集蒲公英的最佳季节,它的身上长出一朵朵小黄花,在微风中,就像仙女一样翩翩起舞,花开完了,又长成了一个个可爱的小绒球。
12、我赞美蒲公英。她浑身的洁白,代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳,更不像温室里的名贵花卉那么高贵,有的就只有一身的纯朴。 哪里会有风,哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,随风飘流,向着未知的未来,幻想着,憧憬着。然后,找一个地方,生根,发芽。可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵随风漂流的蒲公英。
13、我起身又往前走了几步,看见了另一棵蒲公英,不只是哪个顽皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一脚,使它的身体深埋在土层中而且四分五裂,但是它没有放弃生命,盎然挺立。
14、像游丝般的蒲公英,在我的眼前徐徐飘过,我闭上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它们紧紧的握在手心里,不让它在我的手中飘走,我要让它们在我的心里驻足,在我心里自由自在的飘着飘着,与云同游,与风共舞。
15、蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的,每一颗种子将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然,要不了多久,就会长出一棵又一棵蒲公英来。
16、夏天的蒲公英,是平淡而纯洁的白色,是静雅的颜色,是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼,纯洁的颜色被阳光映照着,散发出金色与白色的光芒,舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天,“滴答滴答”的雨点落在白色的“小小降落伞”上不时地会被击落一点,柔弱地旋转着落到地上,睡去了;剩下的,便会被孩子们或风吹到遥远的地方,吹到遥远的明天……
17、风吹过的地方总有一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞。我看见这一幕,不由地感叹道:我们是否像蒲公英种子那样呢?有风的地方就有它们,那有温暖的地方也一定有我们吧。
18、夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了T恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把我吸引住了。
19、多么熟悉的名字,我蹲下来仔细观望着它。黄色而又普通的小花只有单纯的黄色,上面粘满了尘土,可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上,使它的花朵变得暗淡无光,向四外张开的叶子几乎平贴在地面,更是灰尘不尽。我闻了闻,它没有牡丹。玫瑰,月季等香气扑鼻,而有着大自然特有的气息,一只蒲公英是花的种子,周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下,好舒适,一阵微风拂过蒲公英飞走了,而且越飞越高。
20、下雨天,细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上,微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态;洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那,一瞬间化作一个个轻柔的足尖,点在上面,漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着,舞动出一篇篇的华美乐章。
篇7:蒲公英的秘密
全文共 670 字
+ 加入清单自此,露露就把蒲公英视为自己的一切。早上浇水,中午浇水,晚上浇水。有事没事就和蒲公英说话,摆弄着绿色的叶子,轻吹着白色的绒球。
露露从来没有过自己的东西,看着别人漂亮的洋娃娃,露露心里很是难受。但从小懂事的她并没多向爸爸要写什么。而如今,她也终于有了自己的第一件“私人物品”露露发誓,一定要把它养成世上最漂亮的蒲公英。
但现在,什么都没有,没有世界上最美的蒲公英,也没有同学的赞赏。露露只想哭,一直哭,放声大哭。一滴滴豆大的泪珠从面颊上流过,在脸上多了几处泪痕,眼睛也变得水汪汪的。
不知过了多久,天空从天蓝,变到深蓝,变到群青,灰褐,漆黑。
露露住在山上,没有路灯。所以,一到晚上就变得伸手不见五指,露露怕黑,把门关的死死的,不让一点黑暗闯进屋子。
和往常一样,洗脸,洗脚,睡觉,一切正有序的进行着。脱下笨重的衣服,露露立马钻到了被窝。刚准备躺下,突然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起来。
蒲公英还在外面!刚准备起身打开门栓,仿佛又想起了什么。蒲公英已经枯了吧,呢……露露在心中问自己。纠结了许久,露露把手从门栓上拿了下来。反正它已经不是世界上最美的蒲公英了,露露不断对自己说。
轻轻叹了一口气,回到了自己的房间。把头伸向窗外,露露呆滞地望着天上的星星。
记得小时候爸爸经常带着露露识星,他说天空中最亮的星星就是北斗七星,当你迷茫的时候就看看他把,它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的,露露当时举着自己的小手,对着天空许诺道:迷茫的时候一定会去看的!嘟起的小嘴让露露看起来有点可爱,但脸上的严肃却不容置疑。
一阵阵清风吹过,露露又进入了梦乡。
篇8:蒲公英作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单有一朵小蒲公英的名字叫丁丁,丁丁非常幸福,每天都依偎在母亲温暖的怀抱里,过着平静又安逸的日子,但是他却很讨厌现况,因为他比较喜欢精采又刺激的冒险生活,不喜欢这种平凡又无聊的日子,也因此他想要去旅行,看看世界是长什么样子的,并体验各种新奇的生活,于是他拜托风爷爷,带她到远方去旅行,而风爷爷也一口就答应了。在某一个艳阳高照的上午,丁丁就告别他的妈妈和家园,准备开始他的新旅程了。
丁丁在旅途途中看到了湛蓝的天空、耸立的高山,其中最令他感兴趣的是那一片无边无际汪洋的大海,这是他毕生从未见过的景象,于是他一跃而下,因为他实在太兴奋了。沁凉的海水让丁丁倍感舒畅,就这样,丁丁随风逐流的漂流了好几天,最后终于漂流到一个村庄。
在这个村庄哩,丁丁彷彿看到了他以前的家园,他以前的家园有青山也有绿水,还有辽阔的天空,于是他决定定居在这里,另一个原因是因为一个小男孩。那个小男孩跟以前的自己很像,同样都有个幸福的家庭。正当丁丁要定居时,地震来了,他将小男孩和丁丁双双活埋在地底下了。
小男孩不断的哭喊着,并搥打着地面,但是都没有人回应他。正当小男孩准备放弃时,走一个渺小的声音告诉他说不要放弃,原来是小蒲公英丁丁,丁丁告诉小男孩说不要放弃希望,一定会有人来救他们的,于是他们俩拚命喊叫,最后终于被救出来了。小男孩很感谢丁丁,于是邀请丁丁到他家居住,而丁丁也欣然答应了,小男孩将丁丁种在庭院里,并细心的施肥、照顾,不久之后,丁丁发出嫩芽,展开了他的新生。
篇9:蒲公英的约定
全文共 714 字
+ 加入清单旅途在约定中不再孤单。——题记
小小的朵儿在风中飘荡,奔向远方,旅程从风的到来就已经注定了孤单,可是却从未忘记的是那年与土地的誓言。
今天的我们即将面临毕业,尽管有过多的不舍与无奈,可是,人生漫漫,注定了天下没有不散,在毕业典礼上的我们强忍着泪水,用微笑带给对方最真挚的情感。不知不觉,有一丝清凉滴在脸上,再不舍与坚强中竟做出了抉择,哭出自己的依依,哭出自己对回忆的珍惜,哭出与你们的别离。可是流泪过后,我们又会看到一切都将过去,新生活像往日一般笑脸相迎,回忆呢?约定呢?早已被时间带走,早已被新生活所掩盖。
一粒粒小小的花儿被风轻轻带走,它不会有不舍,更不会有不安,因为坚强的它始终坚信着,它与土地的约定终将被实现。于是,它放飞梦想,追逐希望,去创造属于自己的一片奇迹的土壤,终于柔弱的它,坚强的它,在困难中勇往直前,在挫折中奋发激昂,带着清风的祝愿,背着细雨的祈福,来到了它早已期盼许久的天堂,它,安详了,静静地接受着大自然的洗礼,最终梦想成真。
我们呢?三年来的努力就是与最后几张卷最好约定吗?考验过后,从此你我各奔东西,忙忙碌碌。约定又在哪里呢?看着空荡的教室,欣赏着绚丽的黑板报,想着在这里和你们度过的每一分每一秒,酸甜苦辣百种滋味汇集在一起。鼻子一酸,竟落下了奇妙的泪水,约定啊,你不禁让我为之生惧。
想着想着,脑海里竟浮现出了许多美好的记忆。喜欢你的热情,喜欢你的活泼开朗,喜欢你在严厉中露出不一样的微笑,喜欢倾听你的故事,更喜欢像“八婆”一样的你。三年后的我们能否还能再次相遇,能否将这段最可贵的回忆放在一个无人知晓的心房里,这时的约定竟成了一个秘密!
多年以后,你我再次回到这里,请不要忘记我们的约定:“像蒲公英般坚强”。
篇10:描写石头作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单在我的书桌旁,有一块圆圆的鹅卵石,那是我爸爸以前出差从海南带回来送给我的,我特别喜欢。
仔细看,这块石头大部分的颜色都是白色的,上面有一些深黄色的条纹和点状斑纹的颜色,差不多有鸡蛋大小那么大,是椭圆形的,我把它泡在水中,就像一块透明的玻璃上有许多红蚂蚁在找食物吃。有趣极了。
我每天晚上都会拿着石头和它说话。”小石头你从那么遥远的地方来到我的家里,你还好吧“”你会想念你小时候的一些石头伙伴吗?“”你能永远都在我身边陪伴我吗“?看着它那光滑美丽的外表,我从我的心里找到了答案!
我给它起了一个名字叫白糖,因为它的颜色主要是白色的像白糖一样,黄色部分比较少,而且形状也很像块扁扁的软糖,我也最喜欢吃糖了,所以起这个名字表达我对它的喜爱。
有时小朋友来我家玩,我就会把这个石头拿出来让他们观赏,在观赏石头的同时,听到小朋友们的赞美,也会让我的心情变得更加舒畅。
我喜欢这块石头,我要好好的把它保存下来。
篇11:蒲公英小学生作文素材
全文共 395 字
+ 加入清单菊花,茉莉,牡丹,杜鹃……你最喜欢哪个?是雍容华贵的牡丹,还是清香宜人的茉莉?可是,我那个也不喜欢,我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。
我之所以喜欢蒲公英,是因为它坚强,生命力强,随遇而安。只要有风,它便跟着风走,落地为家。
每当初春来临时,蒲公英便抽出花径,在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后,种子上的白色小毛结成一个小小的绒球,洁白无瑕,随风摇曳。种子成熟后,随风摇曳。种子成熟后,随风飘到别的地方安家落户,孕育出新的花朵。
小时候,我经常对着蒲公英许愿,小小的它,带着小小的我的愿望和理想,在广阔无边的天空里,轻轻地飘,飘……只要有蒲公英,我便永远不会忘了我曾经对它说过的话,只要有蒲公英,我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。看见蒲公英,我好像就看见了小小的自己,纯洁的自己,那个有理想的自己。
这就是我独爱它的理由,它是那么的不起眼,却依然不忘带着美好的理想在天空中自由的飞翔。
篇12:蒲公英与墙头草童话作文
全文共 727 字
+ 加入清单在一个风和日丽的日子里,一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周,看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草,心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了,哼,真气人!“我说墙头上的小草,你可要当心,长得那么高,小心让大风刮走了!”墙头上的小草听了,并没有说话,只是默默地低着头。
过了一些日子,东南风来了,小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子,西北风呼啸着来了,刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了,又忍不住讽刺小草,说:“原来,你真是两边倒呀!怪不得人们用‘墙头草,两边倒’这句话呢!难道你不觉得羞愧吗?”小草不想和蒲公英争辩,默默地没有说话。
秋季的一天,蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看,自己的孩子和墙头草做了邻居,就告诉自己的孩子:“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀!更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话,点点头。
第二年,蒲公英的种子发芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了台风,小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了,他向西边倒西风来了,他向东边倒……这时,他看见蒲公英的孩子快被风吹断了,就伸出了援手,说:“来,让我们一起来对抗台风吧,你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说:“走开,我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。
台风终于过去了,在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子,在台风中禁受不住被吹断,刮走了。
墙角的蒲公英看着只有小草的墙头,责怪自己:“唉,当初要不是我,我的孩子就不会被风刮走了,我真是个不合格的妈妈呀!”
小草听了安慰她说:“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人,这没有错。只不过,生长在墙头上风大雨大,如果只知道挺直腰杆是不行的。”
篇13:蒲公英作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单春天来了,山坡上、田野里、森林边、草地上,随处可见蒲公英的身影。蒲公英的叶子是锯齿形的,它的叶子有的贴在地面生长,有的叶子朝天空生长,蒲公英的花是淡黄色的。一场春雨过后,天空中挂着彩虹的时候,蒲公英的叶子里藏匿着晶莹的露珠一闪一闪的,让叶子的颜色显得深绿,花朵骄傲的仰着头绽放着,黄色的花朵给绿色草地增添了无限的生机和美丽。
每到这个季节,人们就会三三两两的拿着小刀在山坡上、田野里、森林边、草地上挖蒲公英,蒲公英的作用可大了!叶子吃到嘴里是淡淡的苦苦,它既可以去人体因季节转换的内火,还能入药呢,所以人们都喜爱吃蒲公英。
蒲公英在这个初春的季节里长着、长着,花朵慢慢的枯萎了,然后长出了一个白色毛茸茸的小球球,一阵微风吹过,小球球在风中摇曳,像一名小小降落员,随风高高飞起又慢慢降落。它们随风飞行的距离是不定的,有时飞呀飞呀飞的很远很远,飞过了理想的山坡、飞过了希望的田野、飞过了梦幻的森林、飞向那高高的山梁,落在那不知的名的泥土中、沙石上,那时便是它们新的家园。
冬天来了,蒲公英躲在积雪下,准备着明年春天在生根发芽,在和人们相会。
我喜欢蒲公英,喜欢它那美丽的花朵,喜欢它在春天给人们带来的欢乐,更喜欢它顽强意力和坚强的生命力。因此我也要像蒲公英一样做一个坚强的人,做一个勇敢的人。
篇14:我喜欢的蒲公英作文
全文共 426 字
+ 加入清单蒲公英,是一种微不足道、默默无闻的植物。如果蒲公英生长在草地上,那么,白天的草地将是一片金色小学生我喜欢的蒲公英作文300字作文。因为蒲公英的花瓣是金黄的。傍晚,花瓣就悄然合拢,草地就变成了一片青绿。
蒲公英生长在哪里,就有“小伞兵”种子飘到的地方。种子可以飘到草地上,田野里,这些环境都是优等的。蒲公英更可以生长在臭水沟旁那仅有两平方厘米的泥土中。
只要有它生存的需求,它就能够顽强的活下去。这是多么顽强的生命力啊!在恶劣的环境中,蒲公英就能生存一下去,我们不更应该有这种精神吗?
霍金,一个最具代表性的人物。他21岁时患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,逐步丧失了运动能力和语言能力。面对这种大的挫折,霍金恼了吗?哭了吗?他始终保持着乐观向上的精神。他就是在小块泥土上傲然绽放的一颗蒲公英。坚强的意志是一种巨大的力量,它将给我们创造出奇迹!
让我们拥有蒲公英的精神吧!让我们在心灵深处种上一株蒲公英,让它时刻提醒自己做一株有顽强意志的蒲公英!让自己的价值绽放吧!
篇15:向上飞跃的石头作文800字
全文共 850 字
+ 加入清单走过清澈见底的小溪,就是一段有些崎岖的上坡山路,山路上大小石头遍布,蜿蜒着通向上方的平地。路很窄,只能通过一个人,路的两旁都是杂草,在这山间长得恣意又充满生机,密密麻麻的掩盖了许多路边的石块。
表妹走在我的前面,她丝毫不费力地往前走着,信步闲庭,似乎在欣赏沿途美丽的风景,只有不常运动的我在埋头走着,艰难地抬起脚往上走,自然也无心欣赏这山间的景色。我低着头,看着那大小不一,颜色各异的石块在眼前掠过,连成一条条五彩的线,突然我的视线停留在了一颗石头上。石头是黄白相间的,略有些棱角,不是什么一眼就可以吸引住人眼球的石头,甚至放在一堆石头中还会根本找不到它,但就是一块平淡无奇的石头,却值得我细细品味,并且我相信在今后的人生旅途上还会给我更多启示。
在众多“瘫倒”在泥土中的石头中,那一块黄白相间的石头,就在我的面前,“呼”地一下从山路上“跳”了起来然后“跳”到了离原本位置要高一点的山路上。我有些疑惑,为什么石头会“向上跳”,然而在我思索一阵后,我便不再苦恼于答案了,也许这石头是被表妹的脚步带起的,也许是被其他东西弹上去的,但是真正的答案已经不重要了,因为我发现我收获了生命的哲理。
上坡的山路就像我们的生活,也许我们在最初进入生活是满怀着热血,激情和希望的,就如那刚到山路上的石头。然而如果我们只是空有一腔抱负,不肯去努力,不肯付诸行动的话,我们就只会像那无意义的瘫倒在泥土里的石头一样,麻木地等待,日复一日,年复一年,最后被风雨冲刷到山路下的小溪里,被那永无止境的岁月磨平棱角,磨平抱负,耗光激情与热血,最后成为泥沙,消失在世界上。于是,我们要在这上坡路般难行的生活中奋发向上,像那块不甘平庸,努力向上跳的石头,跳出麻木,跳出平庸!跳出属于自己的精彩!
或许那块石头最终还是会被冲下去,但是它却做出了所有石头都做不到的一步!这块奋发向上的石头,在我心中留下了不可磨灭的印象,也许在某一天,在我要放弃努力时会想起这颗石头,那么这一定是我最大的幸运。在我们的生活中,你是甘于“中庸之道”还是要做最出彩的人?
篇16:我的植物朋友蒲公英
全文共 405 字
+ 加入清单春天到了,到处生机勃勃的。植物们都赶着出来参加春天的活动,在众多的植物当中,我最喜欢的是那毫不起眼的、小小的蒲公英。
远远望去,蒲公英那墨绿色的叶子层层叠叠,挨挨挤挤的,就像同学们在讨论着春天的活动内容。
走近蒲公英,闻到了一股淡淡的清香味。它那像锯齿的叶子上面长满了细小的绒毛,淡绿色的茎随着阳光的照射,越长越高,越来越长。茎的顶端冒出了一个个小巧玲珑、嫩黄色的、小喇叭似的花骨朵儿。过了几天,花骨朵儿有的展开两三片花瓣儿;有的全展开了,就像一朵朵向日葵,露出灿烂的笑脸,慢慢就变成了一个个小绒球,美丽极了。一阵微风吹来,蒲公英就像一位亭亭玉立的少女一样在风中翩翩起舞。小绒球里的一个个降落伞飞了出去,就像孩子带着妈妈的叮咛去远方寻找自己的梦想,去到哪里就在哪里安家。这让我不由自主地遐想着。
忽然,我觉得自己变成了一只小蜜蜂,在阳光里,穿梭在叶子和花丛中,述说着春天的故事。
我喜欢蒲公英,喜欢它的随遇而安和自由!
篇17:远行的蒲公英哲理故事
全文共 1147 字
+ 加入清单很久以前,有一个远行的大雁,因为受伤要落在这个没有树的大草原上,养养伤,再去找大部队,因为以往都是在天上飞翔,很少低头?望,所以,长久以来,尽管从这里经过,但是他不知道原来这样广袤的大地上,还有这么多有趣的人和有趣的事儿,在这个新地方,他认识了许多新朋友,喋喋不休的鼹鼠,喜欢夸耀的野兔,不善言语的豪猪,他们很快的就成为了亲密的“战友”,他们最开心的时候就是在夜幕来临的时候,在豪猪的住所外面,看星空,说远方,大雁虽然去过很多地方,但是每个地方,他仅仅是了解一点点,不知其中更多的细情,有一天豪猪说,大雁,我有一个朋友仰慕你很久了,想认识你一下,但是他行动起来不是很方便,你能找个时间去看看他吗?大雁碍于情分说,好的。就这样,改变大雁一生的事发生了,同样在夕阳西下的时候,大雁和鼹鼠、野兔、豪猪来到了原野的一个不起眼的地方,是他!
蒲公英,蒲公英对大雁说,大雁姐姐,我从小就有一个梦想,我想和我祖辈一样,飞到我自己认为自己能达到的最远的地方,你能告诉我,远方是什么样子吗?远方美吗?大雁语塞,他不知道如何说起,他不知道这个类似于白痴的问题,到底指的是哪里,为了挽回面子于是大雁开始说起,那里有美妙的水畔,取之不尽用之不竭,那里有……,一顿胡侃之后,鼹鼠昏昏欲睡,野兔织着手中的毛衣,只有豪猪还在一旁听着大雁的吹嘘。回去的路上,豪猪对大雁说;“大雁,你我相识一场,我想拜托你一件事儿,好吗?”大雁说:“你说吧!我知道总究有一天,你会离开这里,你会飞翔到你的目的地,我只想你腾出点空间带上蒲公英好吗?我们的家人世世代代都是好朋友,我见证过他们为梦想而飞的那一刻,我想让他们飞的高一点,远一点,哪怕只有一秒钟,因为你不会理解到,草原上的蒲公英的梦想的力量的!好吗?”大雁点了点头,好的,我会的!
日子终于到来了,蒲公英要选择和大雁飞翔了,那一天鼹鼠、豪猪、野兔都来送行,大雁带上了祝福和嘱托还有留恋准备起飞了,起飞时,强风在翅间扇动,巨大的气流吹向了蒲公英,大雁起飞了,豪猪、鼹鼠、野兔随着他跑了很久,知道他们在远处化成一个小黑点,飞了很久,蒲公英看了看远处的一个山谷,对大雁说:“大雁,我的远方,不是你所说的丰饶的沃野,我的祖辈告诉我们,蒲公英的远方就是贫瘠的山谷,我们的梦想就是等有一天,在春季把山谷开满嫩黄的花朵,秋季将我的绒球随风送向远方,下面贫瘠的山谷就是我未来的家,我要在这里播撒我的梦想,谢谢你载我一程,明年当你看到这里飞絮漫步山谷的时候,希望你还能想起我,再见……”那一刻,蒲公英应声而落,风中,他将自己的绒球随风跑遍山谷每个角落,大雁没有驻足,他知道自己的远方了,是那里……
第二年的秋季,大雁在一起取路经过山谷,那里飞絮漫天,他知道那是梦想的力量,他落了一滴泪水,那是对蒲公英的怀念……
篇18:描写蒲公英作文
全文共 1972 字
+ 加入清单“我们就像蒲公英……”在她离开之前,她常常这样说。
我一直都无法理解,为什么,我们会像一种草。难道她是要告诉我这生命的卑微与无力么?
她还在我身边的时候,所有的日子对于我来说都充满着阳光。一切的问题与烦恼有她都会成为笑。正如她的名字般,他给我带来的也就是这个——笑容。
笑容就像她的名字般,脸上常常挂着笑容,一副天乐派,即使偶尔心伤也会在谈笑间无影。但我知道,他一直都藏着一抹忧伤,藏得很深很深。她是个自信乐观的女孩儿。同时也是个霸道娇蛮的小公主。和她在一起,我总是被欺负的一方,但我相信,她这样的行事风格正是为了掩盖她的深深的忧伤。
“我们就像蒲公英”她第一次说这句话时实在那片小小的草地上。那时大家都坐在一起照了照片。我就在她旁边,照相时她所看的并不是镜头,而是草地一角那颗孤零零的蒲公英。当时正是蒲公英成熟的时候一阵微风吹过,蒲公英的种子都飞走了。我看到了,她眼眸深处的哀伤也听到了她那苦有苦无的叹息。“我们就像那蒲公英……”我真的不懂,那哀伤从何而来,有关于蒲公英吗?或许吧!准叫蒲公英那般无力卑微呢?在风雪中挣扎着生存,无力摆脱那飘零的宿命。可这也用不着啊!我们是人,我们的宿命不正是要摆脱宿命吗?
那天过得很快,我们都玩的很开心,她也像什么都没发生一般,依旧笑容,我也装作若无其事,毕竟大家都玩的很开心。少年的生活也许就是这样,对未来充满自信。从而无忧无虑,只是她的话,让我隐隐有些伤感,也许她有那般诺蒲公英的经历吧。
“我们就像蒲公英……”他第二次这么说,是在大家一起看夕阳的时候,那时候我们大家站成一排,趴在天台的栏杆上看夕阳。云彩被余晖染成通红,那红一一印在我们脸上,一张张稚嫩的脸也被染成红通通的。夕阳半入山岳,余下那一半犹如不舍的回眸,眷恋的看着这大地。她见了这一幕,又喃喃低语着∶“我们就像蒲公英”
可是,为什么会是蒲公英呢?这又叹息着什么?是时光的短暂吗?还是生命的短暂呢?如果是,为什么不说我们就像这夕阳呢?这不是更贴切么?我不懂,我很想懂,可我不敢点破,我怕点破了着淡淡的伤感,会让她的伤感若病毒般扩散,而那时,她也会笑容不复,我不愿看见一个那样的她……
夕阳沉得很快,星空却出现的太晚。等了很久,才望见那片星空,只不过这时,她已归去,独留我静静躺在天台,望着星空发呆……
时光荏苒,转眼间,离别如那八月雨,来的太突然,以至于我们都还没来得及好好告别。我只有好好的回忆着离别前的一天,她找到我,我们一起望着远方,默契的谁也不说话,只是静静的看着风景,只是静静的享受这种在一起的感觉。
“哥,你知道吗?”
“嗯?
“算了,说了你也不懂。
“你不说怎么知道我不懂呢”
“你不觉得我们就像蒲公英吗?”
“什么?”
“我都说了,你不懂……”
这是我们离别最后的对话,第二天离别时我们没再见面,我一个人走过曾一起带过的地方,想了很久,终于悟透,原来这就是她的意思吗?我们就像那蒲公英,终于离别了吗?也许吧,只是她不在了,这让我更加肯定了这个答案。
我们并走在一条道上,一起赶了那么久的路,还是会迎来分岔口。还是会走上不同的的路,遇见不同的人,正如我们从不同的小路走路。一起聚在了这条路上,而后再一次走散,而后又在另一条路上寻找。也许我们以后所寻找的就是现在失去的……那也说不定。
自她走后,我一个人沉默了很久,每天都不知道该干些什么,内心总是有着太多烦躁,即使再次看那些在一起的日子里所看的风景也不得安心。这就是离别后的痛苦么?这就是飞离了群体后的蒲公英的不安么?我不知道,但如果真是这样的话那就好了。除了她,还有谁能带给我那样的笑容呢?
一个人,看了很多场日落,走了很多条路,用以寻找那时所失去的一切,只是一切都是徒劳的。心开始渐渐苦涩,我也开始渐渐有了她那种忧郁,只不过她的忧郁藏得很深,而我的忧郁却是藏不住,它们深深的从骨子里迸发出来,彻底的改变了我……
我开始变得多愁善感,变得充满寂寞感,变得渐渐失去存在感,如同影子……幸好,偶尔还有那么几个人记得我,记得我们曾经那些难以言尽的岁月。
她像梦,在身边的时光很短,在心里的时间却很长,也许长到地老天荒。但她其实不会再出现了,是么?也许吧。
我在乡村的荒野里寻了很久,终于找到了一片长满蒲公英的荒地。我日夜不断的赶来这里看日出日落,看蒲公英,直到它们全都走向成熟。我看着它们从一点点小小的骨朵长成一个个圆绒绒的球;我看着风吹过,将它们的种子分开,一点一点的散在风里,像一个个伞兵;我看着它们乘着风,飞过这片土地,飞过这座山峰,飞向那遥远……它们都是种子啊……对,它们都是种子啊!
我想,直到这一刻我才懂,我们的确就像那蒲公英,免不了离别,免不了离别后的不安。可我们是种子啊,离开了妈妈,离开了兄弟姐妹,离开了故土……难道不会觉得不安么?
我们就像那蒲公英,散在天际,各自带着梦想发芽,飞向遥远。
我想,这才是她的意思吧。
篇19:我的植物朋友蒲公英
全文共 408 字
+ 加入清单有人喜欢“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的桃花,有人喜欢“接天莲叶无穷碧映日,荷花别样红”的荷花,还有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅花,而我却唯独喜欢“飘似舞,絮如纱”的蒲公英。
我觉得蒲公英是最特别的植物,它的茎最初很短,随着时间的推移,慢慢地长高。姿态笔直,里面空心。茎的顶端,有一朵黄色的小花,叶子倒卵型呈莲花状散开,凑近一看边缘有锯齿型的波浪纹。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。张开的时候,像一朵金灿灿的菊花,合拢的时候金色的花瓣被包裹住了又好像花骨朵。花里的籽是褐色的,而且很小。籽带白色的绒毛,小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了绒球。
蒲公英不仅美丽还可以当作茶饮,也是一种药物,可以清热解毒是一种药食同源的植物。
一阵微风吹来,蒲公英的小绒毛随风飘到了半空,款款地落下,那样子真像一个个小伞兵。他们不怕艰难困苦,飞到哪里,就在那儿生根发芽,开花结果。
我爱蒲公英,爱他的美丽,更爱他顽强的.生命力。
篇20:中学生作文:蒲公英的断想
全文共 572 字
+ 加入清单在小径中那阳光一样的明媚在绿叶的缝隙里透出它的暇光我啦着几个音符在小径中漫步。
多蓝的一片天,在它的返蓝下游浮着几多绵云;多绿的一片草在它的油绿上点缀着几点茸白,那是蒲公英!我不禁地摘了一朵。
看它在翠绿的细茎上白茸轻盈地围成了一个圆白蓬蓬毛茸茸的可爱得让人不舍吹散。仔细地看着“圆球”部分,原来那些白茸是种子,一颗颗插在细茎的顶部,很随然。它们是一群快乐的天使,同在一个地方共同沐浴阳光,共同接受雨水的洗礼,共同生根,成长,直到成熟。
到了成熟的那一天,也许风才知道什么时候要它们分离,尽管它们不舍,尽管它们胆怯。到了那个时候,它们每一颗种子都要随风起飞,寻找属于自己的落脚点。
我轻转着它,在思考着,上面有种子们在一起构成的美丽,在一起留下的回忆。我忽然想到:那种子们不就是我们一群好友同伴吗?
是的,我们这群孩子,一同在学校里经历风雨,经受挫折和失败,然后一起前进,拥有经历后最美好的回忆,最珍贵的友谊。然而,我们要分科了分离了,各自向自己的理想“进攻”了,各自奋斗着,最后各自走各自的路,不同发展不同所向。
种子它随风寻找它的归处,我们随我们努力拼搏达到理想也许我们就是那群蒲公英种子。
于是我向着阳光,没有了不舍吹散的感觉,用了一吹种子们飞了,在耀眼的阳光中,轻盈的身子还是随然地飘着。我看着并微笑着:飞吧,与梦一起飞扬!
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