石头缝里的蒲公英作文（精品20篇）

我带着希望，在空中飘荡，随风舞蹈。远方，远方是什么？曙光？微风？柔雨？我执着地飘荡……

未知的远方渐渐清晰，临近……美好的梦被现实打破，那是峭壁，坚硬，让我绝望……

一切的一切，都完了吗？

为了生命的延续，我不得不在这落地生根。我用柔软的根与坚硬的大地相抗衡，我决不屈服！这就是生的力量，梦的动力！我坚信，只要我活着，只要我有梦想，只要我努力拼搏，那洁白的花总会绽放！

一切的一切，还没有完！

顽固的峭壁只是一个开始，在我迈出第一步后，狂风开始挑衅我脆弱的身躯，风声中带着轻蔑的语气，我心中愤懑不平，血液涌动，意志在磨练中坚定。哦，母亲说过：“感谢折磨你的人。”

好久好久，我在狂风的吹刮和暴雨的敲打中一点点长大，身躯不在脆弱，意志不再消沉，始终不变的是永恒的梦。

这一天，清晨的阳光洒在我的脸颊上，耳际有几分喧闹，我揉揉睡眼：那是个天真的孩子，她的父亲牵着她的手，他们欢笑着……

“爸爸，你看，白绒绒的花……”

花？我惊喜地端详起自己，那是一朵洁白的花！我禁不住感叹，我的内心重燃起希望……

那是一片蔚蓝的广阔的天，风声中蕴含着快乐，我放出我那些洁白的花丝，让他们自由地飞，带着我的梦想去点缀蓝天：

如果你是一朵满怀梦想的蒲公英，请不要抛弃你的梦想，他会给予你快乐，让你翱翔！

校园里，一阵秋风吹来，白绒球吹破了，飞起了千万个“小伞兵”。精灵般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过。那些白色的小花，在我心里自由自在的飘着飘着，与云同游，携风共舞，牵动我的缕缕情思。

“记住，这美丽的蒲公英是我们美好的回忆，更是我们的约定……”每当目光触及这些蒲公英，总能回忆起与她在一起的点点滴滴……

这个蒲公英似乎有一种神奇的魔力。六年了，它追忆着六年美好快乐的时光；六年了，它承载着我们的梦想和期待……

那是一个清新的午后，我们一如既往地漫步校园，风凉丝丝的，花儿们你不让我，我不让你，争奇斗艳，竞相开放。小草偷偷地从土地钻出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱的小蜜蜂嗡嗡地闹着，当然，蒲公英也不甘示弱……

“哇！多么美的蒲公英啊！”快看快看！那个，多像一位高雅的舞者，在那翩翩起舞呢，真好看！”她兴奋地说。

“怎么会？你看，那边！微风轻轻拂过，淘气的它们左摇右摆，多像我们以前朗读古诗时摇头晃脑的样子！”我说。

“哈哈哈……”看着她那天真地傻笑，每回都能想起：当我考试失利时，她总能给予我一个微笑，鼓舞着我：“没事啦，这次的失败是给你下一次成功积累经验！”当我无聊寂寞时，她总能用她那幽默风趣的语言，不是把我逗笑，而是自己在那哈哈哈大笑……她总是能给予人满满的正能量。

“其实这些蒲公英也很可怜！”“为什么？”她赶紧凑过来，那双圆溜溜的眼睛疑惑着看着我。“你看啊！风一吹，小小的蒲公英就要离开妈妈的怀抱，各奔东西，自己成长，自己飞翔……”

“是哦，我们其实也像这蒲公英一样，转眼间，我们也要各奔东西了，这样吧，蒲公英就是我们的约定，不管我们走到哪儿，不管到了天涯海角，我们的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了闪闪泪花，她轻轻地托起两株蒲公英，那是我们最美好的约定！

飞吧，淘气的蒲公英，你见证了我们的友谊。

飞吧，娇小的蒲公英，你诉说着我们的故事。

飞吧，美丽的蒲公英，你承载了我们的梦想！

愿我们的友谊地久天长！

蒲公英是你我美好的约定，它牵动了我的情思。

蒲公英，圣洁的女神。纯色的绒球，在微风下轻轻拂动，像一个刚出生的婴儿，通体无瑕，令人心动神飞。虽然，被妈妈拥抱的日子，极其短暂，长大后必须离开；虽然，它叶生无花，花开无叶，花叶永不相见；虽然，不能像苍鹰那样搏击长空，展矫健雄姿。但是，它的一生没有遗憾。

阳光下，千万朵蒲公英向天空飞去，它们勇敢挥别过往，虽不舍，却很坚强；微风中，它们上下翻滚，任意东西，在广袤大地上洒下种子，前仆后继，以至无穷。

见过蒲公英与昙花的合影吗？那是蒲公英在晨风中刚刚起航，昙花在黎明后谢幕瞬间的奇妙组合，非常珍稀。

和蒲公英一样，昙花盛开也同样短暂！夜间繁花似锦，破晓翠隐红销。

它太美丽了，美得可令百花爱而生妒。据说昙花绽放时，曾邂逅了浪漫的爱情，因而，开花时会在月光下吟唱最美的歌谣。

世人难以想象，爱河深处的昙花怎样渡过那难眠长夜，怎样与恋侣失之交臂；但错过便永远错过，黎明时分，只有心花默默憔悴枯萎……

于是沉思：

蒲公英旅行，看世间百态，悟沧海桑田，终于找到自己的归宿。

昙花一生，只为一霎。一霎的停留，一霎的灿烂，一霎便是永恒。

PK至此，不禁迷惑起来：蒲公英与昙花，究竟谁更惹人怜爱？

静听花语之后，渐有所悟，“一花一世界”啊！

我是一粒蒲公英种子，稚嫩的蒲公英种子。我害怕离开母亲温暖的怀抱，放开兄弟姐妹的手心。但我知道那一天终将来临。

风阿姨在我耳边呢喃细语：“孩子，快带着微笑出发吧！”“不！”我怯生生地回答并将小手紧紧地攥住兄弟姐妹的手心。风阿姨笑了，笑出了声，我便独自踏上了那未知的旅程。

我孤零零地借着寒风漂泊，转过头去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。

忽然，狂风大作，天际闪过一道寒光，刺痛了我的心。紧接着，雷声轰鸣，随后，黑暗笼罩着世界。我在寒风中无助地打着旋儿，忽上忽下，我浑身瑟缩着，孤独、无助、寂寞、恐慌溶为泪水，止不住地流淌。“妈妈，你在哪里？我想回家！我想回家！”我只能在心底发出歇斯底里的呐喊。我只能紧闭双眼，任由狂风将我带向远方。值得庆幸的是，雷声过后，雨水并没有赶来凑热闹。

雷声止了，柔阳现了，整个世界变得明亮起来。温暖的阳光洒在我身上，微分亲扶着我的脸庞，我仍缓缓飘荡。

我慢慢睁开眼，低头俯瞰大地，呀，原来世界那样美丽！小草摇头晃脑，大树摇摆枝梢。他们如此欢喜！

我也露出了笑容：我经受住了狂风的考验！我心中涌起莫名的欢喜，我忽然明白了狂风带给我的不仅是恐惧，还给了我战胜各种困难的勇气！我现在已不知在何方，原来，狂风还提高了我前进的速度！

我缓缓落下。微笑着。我踮着脚尖儿，哼着小曲儿，环顾我的新家，是石缝，我依然微笑，我知道，今后的生活会更加崎岖。但是，我毫不畏惧，我坚信，我会在这石缝中扎根、发芽，茁壮成长，绽开美丽的笑颜！

前几天，爸爸妈妈带我去拔蒲公英。我们坐上车，来到了一个不知名的偏僻小山村。

刚到目的地，我就跳下车，走到后备箱前，把后备箱打开，拿出了一把小铲子。爸爸先去前边探路，很快我和妈妈也跟了上去，却怎么也找不到爸爸的踪影，我只好站在那里大声喊：“爸爸”可也没有人答应，我心中一下子跳出了许多问号：爸爸去哪了?难道被狼吃了?正在我胡思乱想的时候，不远处传来了爸爸的声音：“我在这呢，快来，这里有好多蒲公英。”我和妈妈赶紧循着声音跑了过去。

拐过弯，我看见前边有一个斜坡，便飞快跑了下去，眼前顿时出现了一大片蒲公英。我兴奋地像个三岁的孩子，把铲子向地面用力一挖，一片土就被我给挖了起来。我又继续挖，结果怎么也挖不进去，我不甘心，又挖了好几次，还是挖不出来，急的我皱紧了眉头，妈妈看到我苦恼的样子慌忙走过来说：“你再仔细看看，那个地方下边是不是一块大石头，只是上边铺了一层土而已?”我低头看了看，确实是有一块大石头。

我换了个地方又挖了一下，终于挖到了一棵蒲公英，而这时妈妈已经挖好多了，爸爸更厉害，都快装满一个大袋子了。我不服气，看了看斜坡两侧上面的那些蒲公英，好像看起来好挖一些，于是我用小铲子把蒲公英两旁的那些很松的土给刨掉，然后一抓蒲公英被我给抓了出来，我又想去拔另一旁的蒲公英，可还没等我到跟前，那里的土就像山崩一样落了下来，是因为土太松了吧!

这次拔蒲公英让我经历了惊险和刺激，也给我的休息时光带来了很多快乐，下次，再有这样的机会可千万不能错过。

寒假的时候，我去表姐家中，无意谈起花类。表姐问我：“你最喜欢哪种花。”我抓了一下头皮，想了一下，啊！突然发现我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。

我之所以喜欢蒲公英，是因为它生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。

每当初春来临时，蒲公英遍抽出花茎，细细的茎把一朵朵花儿托了上来。在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑的向日葵。它的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。田边、地头、墙角上、马路边，都有它的伙伴。帮助蒲公英传播花粉的蜜蜂是它家的常客，和它嬉戏的蝴蝶是它的朋友。一阵春风拂过，它和伙伴跳起优美的舞蹈。田野的青蛙们“呱呱”地叫着在为它们伴奏。树上的喜鹊拍着翅膀为它们鼓掌。

蒲公英待到花谢以后，种子上的白色小毛结成个小小的绒球，洁白无暇，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳，飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。

每年蒲公英开花时，我都会对它许愿，小小的它，带着小小的我的愿望和理想。在广阔无边的天空里，轻轻地飘，飘……，只要有蒲公英，我便永远不会忘了我曾经对它说过的话。看见蒲公英，好像就看见了小小的自己，纯洁的自己，那个有理想的自己

这就是我独爱它的理由，它是那么的不起眼，却依然不忘带着美好的理想，在天空中自由地飞翔。

暮春的大地，已了无千树花开的美丽。然，在旷野的碧绿草丛间，结成片、凝成队的蒲公英却正在蓄积待发，一个充满着追逐的梦想即将展开美丽的旅程。

风是圆满蒲公英梦想的唯一媒介。从春暖花开的第一天起，她就把自己交给了充满热情的风，等待着他承载着她的梦想，带着她如羽絮般在蓝天白云下翩翩起舞。因有梦而执着，因有期望而幸福，蒲公英的快乐也源于那一阵清风。没有风的蒲公英虽然很完整，但她永远不能翩翩起舞，永远不能去追逐她的梦想，所以她坚强地生存着，等待着风的到来，等待他赋予她飞翔的翅膀，等待他带她飞向幸福的沃土……

那一天，风终于来了，就这样义无反顾地带着蒲公英的种子在空中快乐地飞翔，每个蒲公英的种子都像一个个音符、一把把小伞，漫天的音符在空中飘荡，那是蒲公英为春天唱的歌，也是为风伴的舞……一阵风吹过，蒲公英的种子带着心中的梦想、带着期望踏上了追梦的征途。

她总是曼妙的在空中飘舞着翻飞着，偶尔停歇却又即刻起程，耳边有个声音一直在悄悄的述说远方那迷人的诱惑。于是她不停的从村庄飞过城市，坠入小溪流向河流，飞呀飞，飘呀飘，最终幻化成飘渺的云，飞到了无边无际的远方，落到哪里，就在哪里发芽，生根开花……

一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓执着的情怀；缓缓飘飞的羽屑，阻不了切切传达的怜爱。蒲公英的飘洒不是孤独的流浪，而是生命的延续，是揉和自然的本色。偶尔想起记忆中路边丛生的蒲公英，时常摘下几朵插在编好的草帽中，再欢快地簇拥回家；偶尔忆起乡村里夏日生长的蒲公英，时常折下几支放在高空长风中，任绒毛临风飞逝。朴实的她寄寓着童年里简单的快乐；无华的她带给人飞向天空的遐思。

春夏之交，是一个多梦的季节。一个爱做梦的女孩儿摘了一束蒲公英，向着梦的方向吹出了许多许多小小的梦想。那飘舞的一个个音符、一把把小伞载着她的心愿，放飞她的思念，飞啊飞啊，飞到她憧憬的梦里。看那脸上甜美的笑意里，一定藏着千万个美好的梦境。纤手绰绰，明眸善睐，笑意融融，情怀激荡。那一刻，她的心中一定有着一束婉约的花语。望着随风飘远的花种，谁又能猜得出她寄语的情衷？

我是一棵蒲公英的种子

谁也不知道我的快乐和悲伤

爸爸妈妈给我一把小伞

让我在宽阔的田野里飘荡，飘荡

小伞儿带着我飞翔，飞翔飞翔……

此时，童年的旋律和着女孩儿期望的眼神，随着飘舞的一个个音符、一把把小伞，悠悠地、轻轻地，飘向田野山岗，飘向万里晴空……

[蒲公英的梦作文三篇

我家的门口有很多蒲公英，白花花的一片很漂亮!我和蒲公英妈妈约好，要带着她的孩子们去旅行，去看看外面美丽的世界。

于是，我收集蒲公英的种子，大叫一声:“风婆婆!”我闭上眼睛，耳边传来呼呼的风声。不一会儿，我们降落在一座大山上。

站在这里，看到了远处郁郁葱葱的树木，看到了在绿油油的草坪上玩耍着的活泼可爱的小狗，看到了在清清的河水上游泳的小鸭子，还看到了……种子们说:“把我们留在这里吧，每天都能看到远处的风景。”我便把一些种子留在了这里。

风婆婆又带着我和剩下的种子向着森林的方向飞去。落地之后，我看见了五颜六色的小花，看见了高大的树木。阳光透过密密麻麻的树叶，像剑一样照射在地上，给小花小草带来温暖。“把我们留在这里吧，阳光照在我们身上会很温暖，而且会长得快一些!”我就把一部分种子撒在大地上。

“我们想去大海边看看!”最后的一部分种子说。风婆婆又带着我们向大海边飞去。

到了海边，海鸥在海面上展翅飞翔，海的尽头有一个又圆又红的太阳，夕阳把海水染红了。种子们说:“把我们留在海边吧，这样就能每天看见那么美丽的夕阳了。”我把最后的种子留在了海边，风婆婆就把我带回了家。

我对蒲公英妈妈说:“我把你的孩子们留在了他们喜欢的地方，让他们每天能欣赏到他们喜欢的风景。”蒲公英妈妈对我表示感谢:“谢谢你了，可爱的小姑娘!”

这趟旅行太奇妙了，这可是我的小秘密，是孩子间的秘密，你们谁也不能告诉大人哦!

微风，悠悠然然地吹拂在蓝空，蒲公英嬉皮笑脸地随跟在它身后。我仿佛听见了蒲公英在天空尽情翱翔的欢快声。风去哪，蒲公英就会追随到哪。风，悄无声息地、无声无味地吹过四季，春天它催生万物生长，让一切活得生机勃勃。夏天，它划过人们的肩膀，默默地为路人送爽解热，不求回报。秋天，它吹响了收获的铃声。冬天，寒冷的北风磨练了人们坚强的意志。默默无闻的它常常被人遗忘。山坡草坪上生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风飞扬……人们坚信，风和蒲公英是永远不会分离的一种存在。

我再次来到山坡上的草坪地，漫山遍野的蒲公英，犹如仙境般投入我的眼帘。凝望远方，阵阵风拂起，仿佛正在吹动着些什么。定眼一看，在风的吹动下，漫天飞舞的蒲公英成群结队地带着小绒伞轻盈地离开了母体。风中的蒲公英，总会找到爱的寄托。风在哪，蒲公英就在哪。它们纯白无暇，随风飘扬，却升越高，越飞越远，去寻找属于它们可以安家落户的地方。有的蒲公英飘起后就降落了……也许，是它们留恋那片土地吧?要在这播种发芽，延续下一代……有的蒲公英却不愿停下来，一直飘呀飘，飘向远方，或许一直在寻找着……

看到这里，我的脑海里飞快地闪过一个念头：那些随风频频而起的蒲公英不正是我们现在这些年幼未懂事的小孩吗?那些托起蒲公英的风不就是那些默默无闻的母亲吗?她们一生孜孜不倦，默默去为孩子们做贡献，点燃自己人生的清风去托起孩子的未来。对于她们的孩子，母亲，就如风一样无私奉献，毫无一丝抱怨。

不管孩子是否走到光辉的终点，还是落在普通的岗位上，她们依然会对孩子们付出辛勤的汗水，去贡献一个人的价值。是啊，我们应该为有这一阵风感到骄傲，为有这一群蒲公英感到自豪……

风和蒲公英是息息相关的，它们互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了风，它就不能延持它的种子，不能在各地安家落户。如果风失去了蒲公英，就显不出它托起蒲公英的默默无闻。风和蒲公英，一种永不会分离的存在。

让我们去做好心中的那一朵蒲公英吧!

不要让母亲失望。

黄昏，风从那里飞过，蒲公英为风跳起了一曲曲华尔兹。风因蒲公英而温柔，蒲公英因风而自豪。风，悄悄而来，又悄悄而去。蒲公英也静静扎根在原地随着岁月的年轮，它静静地等待风的到来……

记忆中，最大的快乐就是随手摘一个白色的小绒球，嘟起嘴，轻轻一吹，这个小绒球，变成一把把小伞，飞向远方……

三、四月份，是一个挖蒲公英的好时节。这时的蒲公英，有的结出了花苞，有的还绽着灿烂的黄花，还有一些已经顶着一个小绒球。

拿一把小刀，一个小小的竹筐，来到田间，远远望去，几乎每个地方都有人在那埋头挖着。低下头，弯着腰，仔仔细细的找着，不肯放过每一寸土地。在一些枯草中，发现了一棵小小的蒲公英，慢慢地拨开杂草，将周围弄干净，将小刀稍稍斜着插进去，用力一挖，一棵蒲公英就从土中蹦了出来。这时，蒲公英的清香和泥土的芳香扑鼻而来。将它放进竹筐中，带回家中，这一路，心是雀跃的，仿佛这是一筐子的珠宝。

回到家，从水龙头上接一盆水，把它们倒进去，水仿佛变成了翠绿色，捞出来，放在木板上晾干，在院子里支起一口锅，烧火来炒。这个十分讲究的，一边放柴，一边翻炒着蒲公英，既不让火灭了，也不让蒲公英糊了。

炒完后，晾几日，就装进袋子中，可以随时泡着喝了。

蒲公英具有药效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壶刚开的热水，几分钟后，揭开盖子，清香便溢满了整个房间，水是一种清绿色的，隐隐有些淡黄色。喝一口，入口是苦涩的，但慢慢就会有微微的甜，有一种清香，喝到最后，便会有一种回到春天的感觉。转头望向窗外的鹅毛大雪，仿佛看见一棵翠绿的蒲公英在风中摇曳生姿……

这蒲公英，不就是人生吗？只有经历了离开故土的悲伤，烈火的考验，热水的冲泡，才会有芳香的味道，只有先品尝到了苦，才会明白甜的滋味。

“今天是步入初中的第一天，一定要给人留下个好印象才好，千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊！算了！先找找老同学吧！”轩蓝站在十一中的门口寻觅着，可是她却看见了一个相貌英俊，瘦高瘦高的，有着一头日本漫画似的发型的男孩，也正东张西望的看着。绚烂看了看，觉得这个男孩很面熟，会是谁呢？

轩蓝走近看了看，对了他就是上次踩蒲公英的那个人，哼，真是说曹操曹操到，千万别跟他一个班就好。此时，竣宇也看见了轩蓝，四目相视，他马上就想起来了，自己的冤家怎么能忘记呢！“嘿！丫头！你看你干的好事，把我的腿都磕破了，你，还是第一个！以后有你好日子受！”

“好！我奉陪到底！”

轩蓝趁竣宇不注意，朝他做了个鬼脸，然后高傲的转身走向初一三班，刚好看到了冰儿，便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来，冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫，配着帅气的牛仔裤，简直是气宇不凡，他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了，轩蓝觉得很奇怪，抬头看了看冰儿，她的眼睛瞪的有灯泡一样大，嘴巴也张的老大，问：“怎么了！程彦冰？”

“你你你…..快看……那个人！”冰儿指了指欧阳竣宇。

轩蓝抬起头，刚好跟竣宇目光相对。

两人都十分惊讶，异口同声的说：“怎么会是你？”

在一旁的冰儿更是不解，看了看轩蓝，又看了看竣宇：“怎么？你们认识！”

“这猪我怎么可能不认识！”竣宇轻蔑的说。

“讨厌！”轩蓝白了竣宇一眼。

“见鬼！”竣宇毫不示弱。

“哼！”

“哼！”竣宇说完转身就走。

冰儿忙问轩蓝：“到底是怎么回事？”

“就是那个无理的人！”

“西西！想不到他不仅人帅，还这么有个性！现在男孩怎么都这么酷！”冰儿。

“你呀！表那么花痴好不好！”

吱~~~~门开了，走进来一个长头发，带眼镜，又高又瘦的漂亮女老师，看起来很平易近人。“大家好！我是你们的班主任兼语文老师，我姓高，你们以后就叫我高老师吧！”说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好，现在我们来分同桌！”

“某跟某。”

“………”

“冰儿你跟子俊坐在一起。”

“竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便，许多女同学都自告奋勇，但是老师选了轩蓝，谁叫她再女生中个子比较高，竣宇有是全班最高的。

轩蓝拍了拍自己的脑袋，不住口的说：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边，竣宇使劲往边靠，想里轩蓝越远越好。

[紫色的蒲公英作文

梦之花开的地方，生命便欣欣向荣。——题记

仲夏的黄昏，漫步在田间。路旁开满了蒲公英。风一吹，蒲公英的花絮便漫天飘落，像雪白的精灵在空中飞舞。我甚爱蒲公英，也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暂了，努力地生长，努力的绽放，可微风轻轻一吹，它的生命完结了，不是吗?我轻轻地叹息。

前方，一个俏丽的身影映入我的眼帘。她站在路旁，捧着一束蒲公英，指尖轻轻地滑过蒲公英，留恋的目光凝视天空，久久不肯收回。是她，邻家的小女孩，她的父亲早逝，母亲又患病在床。生活的重担并没有压垮她，她依旧微笑着面对生活。我诧异地走过去，轻声询问：“你，很喜欢蒲公英?”她微笑地点头：“嗯!”“为什么?”我注视着她，目光里有几多不解。她好像明白了我的心思，饱含深情地看着手里的蒲公英，幽幽地说道：“因为我有梦想，我不放过希望，就像蒲公英一样，努力地生长，努力的绽放，只是为了实现飞翔的梦想!”她的嘴角挂着一抹微笑。我不禁地问道：“你的梦想是什么呢?”她用手指了指北京的方向，“那里，北京大学。”望着她那坚定又有自信的脸，我不禁呆住了。

是啊，她不就是这样一棵蒲公英吗?生活的坎坷，命运的不幸，并没有击垮她，并没有使她放弃飞翔的梦想，她的心早已和蒲公英一样翱翔在天际。人生因有追求而美丽，生命因有梦想而精彩!

想到这里，不由向她投去了深深的一瞥，多么顽强的女孩啊!多么令人敬佩的蒲公英啊!逆境中不屈服，不放弃。看起来弱不禁风，骨子里写满执著坚韧。不绽放则已，一旦绽放则漫天花絮。这就是蒲公英，这就是霍金，这就是海伦，这就是张海迪。

我紧紧地握住小女孩的手，语气坚定地说：“让我也做一颗蒲公英吧，和你一起翱翔天际!”

梦之花开放的地方，就一定会有荆棘。只要用心将梦想放飞，就会绽放漫天的美丽。因为心的坚定，爱的执著，点亮了不凡的人生。

像蒲公英飞翔的不仅是她，还有我们，还有梦想!

小转转是一颗蒲公英种子，他生小来很胆小，很让妈妈头疼。可今天，妈妈讲了一个故事，让他充满了勇气。“有一个蒲公英勇士，从小也很胆小，但是他的内心有一个翅膀，能让他飞翔。他颤抖不已，怕坠落到一个荒野，于是藏到了妈妈怀里。但他最终明白了，内心的翅膀是勇气，只要有这双勇气翅膀就能飞翔。真的，他最后真的成了一名游山玩水的冒险家。”妈妈以为这篇作文只是哄小转转睡觉而已，但小转转却问，“那个勇士是谁啊?”妈妈笑着说，“就是你啊!”说完，妈妈就去睡觉了。小转转被这个故事打动了，便栽下一株花苗，上面写着“转转去当勇士了，再见。”说完，小转转乘着风，远足去了……第二天，妈妈见了字条，微微的笑了笑，微声说，“去吧，孩子，去成为我心目中的勇士吧!”20年后，转转回到了家乡，全村人们都以热烈的掌声欢迎他，因为他已经成了一位真正的冒险家。

作文课上，老师不知道从哪儿弄来几块石头让我们观察，还神秘兮兮地说“石头会唱歌、会说话”，鬼才相信呢。要是石头会说话、会唱歌，半夜里你从石头旁经过，石头突然叫一声，那还不把你吓个半死呀！

不过，我很好奇，这些石头老师是从哪儿弄来的，看样子和平时的石头不一样。这些石头难道是从沙滩里捡的吗？还是从河里面挑出来的？石头呀，你既然会说话，那你倒是吭一声，告诉我你是从哪儿来的。

我左看右瞅，发现这块石头是椭圆形的，像一个大鸡蛋。但是在石头面上有很多凹凸不平的小孔，小孔里有一些海藻类的东西。石头面还有亮点点，发出比钻石还亮的光。

老师拿块石头来干什么呢？哎呀，不用想了，肯定又是让我们写作文用的。平时他老是给我们一些“惊喜”，捉一些虫子，摘几片树叶，采几朵花的，就让我们给他写出大段大段的作文来，老师好狡猾呀！

我好想知道老师这块石头是从哪来的，但是老师不说，老师说张开你的眼睛，开动你的脑筋，看一看，想一想，判断一下它从哪来的？我仔细观察，竟然发现它上面有一丝绿色的东西。我捻起来一看，哇，这不是是海绵吗？既然是海绵，说明这块石头肯定是和从河里捞出来的。我明白了，原来老师是让我们通过观察，从石头身上找到我们想要的答案呀！

两年前的一个星期日，我在家里无聊，爸爸说有一个地方特好玩，问我要不要去，我答应了。

到了那里，原来是一条小溪。我最喜欢挖岸边的土了，因为可以用小锄头和小铲子挖“水渠”，并让水将沙土冲积到出口形成“人工三角洲”。我挖了大概20厘米深的时候，突然碰到了一个硬硬的东西，我猜又是普通的石头，就把旁边的土挖掉，准备把石头也挖出来，但是挖了一道深坑，石头还没出来。我累了，坐在旁边休息了一会，这时渠里的水也慢慢变清了，我突然看到刚才挖的那“石头”是一块白白的东西，噢！又有人不爱护环境，把瓷片扔到水里吧？我又来了兴趣，继续挖了大概半小时，终于出土了，我又用小铲子把它铲上来，这时我诧异地喊了一声，发现这不是什么瓷片。爸爸过来了，告诉我是一块“白金石头”！

这块石头有拳头大小，由两层不同的石质构成，下层平平无奇，呈土黄色；上层是乳白色，表面上铺着无数片细细的“白金”，在阳光下闪闪发光。俯视“白金石头”，上层高低不平，像卡通片里第三纪的冰河时代，两边高起的，是连绵起伏的冰山；中间那条沟，是神秘莫测的峡谷。高山和峡谷，冰天雪地，都闪烁着冰晶的光芒。

我把玩良久，认为它是一块稀世珍宝，所以把它珍藏起来，直到今天。

乡村田野间，奇形怪状的石头散落在草丛里，默默无闻，也许一辈子都不会被人发现。

秋高气爽，万里无云，大雁扇着笨重的翅膀往南飞去，一群群不知名的小鸟躲在后头说着悄悄话。一个小男孩唱着歌，从田野里跑过。“扑通”一声，不知是何物绊倒了他，他疼得直掉眼泪，惊得树上的鸟儿四处逃窜。他低头一看，是一块石头，小男孩猛地抓起它，想把它摔得远远的，却猛然间发现石头在阳光下闪烁着光芒，五彩缤纷，甚是好看。男孩放下手，细细观察它。

这石头与众不同，形状圆溜溜的，像珍珠似的晶莹润滑，足有手掌那么大，色彩十分淡雅，透着幽幽的绿光，放在太阳底下，还会看到石头里隐隐约约出现一道绚丽的彩虹，男孩儿像发现新大陆一样，兴奋地抱着石头，飞似地跑回家。

男孩儿的家住在山脚下，依山傍水，环境十分清幽，家里也收拾得井井有条。男孩冲进家，气喘吁吁地跑到母亲身边，上气不接下气地说：“妈妈，快……快……快看！”他指了指怀里那块奇异的石头。母亲正在厨房做饭，哪有心思听男孩的话，丢下一句：“找你爸爸去，别打扰妈妈。”男孩儿低下头，转身走了，他的心一下子凉了半截，忍不住要颤抖。

男孩儿抱着百分之五十的希望来到院子里，找到正在除草的父亲。父亲干得满头大汗，衣服都湿透了。他想：这块石头定是个宝，爸爸看了一定会很高兴的，兴许他一高兴就帮我买梦寐以求的《西游记》，那我就可以好好和同学炫耀一下了……“你呆呆地站在那儿想什么呢？作业做完了吗？”父亲已走到男孩儿跟前，严肃地盯着他。“我……我……”他一时愣得说不出话来，脸涨得通红，低头看了看手里的石头。父亲格外严厉：“尽拣些没用的玩意儿，少年时不珍惜光阴，发奋图强，整天就知道玩！”泪水在男孩的眼里打转，小男孩却吓得不敢说一句话。秋风吹得他瑟瑟发抖，不，比这更严重，他的心上结了一层厚厚的冰，整个人像掉进了冰窟窿一样。

“现在的孩子啊，尽让人操心，咱们辛辛苦苦为了什么？……”后面的话，男孩儿没有听完，转身跑出了家门。泪水滴在石头上，发出清脆的声响。男孩儿一口气跑到家对面的小山坡上，靠在槐树边，号啕大哭起来。夕阳西下，黄昏笼罩着天地，小男孩单薄的身影显得格外孤单。

夜渐渐深了，男孩儿靠着槐树迷迷糊糊睡着了。醒来时，他发现自己躺在床上，父母就趴睡在男孩儿的床边。小男孩望着他们，这是他第一次这样静静地看着父母。步入中年的他们，头发早已发白。母亲曾经美丽的脸庞也已褪去了往日的光彩，父亲的手掌结了厚厚的老茧，粗糙不堪。突然，男孩儿的泪水止不住往下流，滴在石头上把石头浸洗得晶莹剔透。不知何时，父母醒了，他们慈爱地看着小男孩，一句话也没说。小男孩很不自在地看着他们。

就这样，他们相互凝视了很久，男孩儿从父母眼里看到了不同寻常的眼神。母亲示意男孩儿看他的床头。小男孩惊奇得看到了他渴慕已久的东西：《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》……他又惊又喜，颤抖着双手捧起它们。父母无言，默默地看着。那一刻，时钟似乎忘记了转动，一切都凝滞着。

第二天，男孩儿把那块石头给了父母。父母仔细端详着，认定这块石头是上天赠与他们的礼物。黄昏时分，三人郑重的把石头“种”在一棵槐树下，取名“幸福”。夕阳西下，一家三口，静静地看着晚霞。

从此，每天傍晚时分，总会有这样一派其乐融融的景象：一个小男孩儿在灯下苦读，一位父亲在一旁悉心指导，一位母亲则在一旁做着针线活儿。

日复一日，年复一年，一天，一张鲜红的ｘｘ大学的录取通知书发到了男孩儿手里，男孩儿第一反应就是回家报喜！

“爸！妈！我考上了！”一进家门，他便迫不及待地喊起来。父母闻声从里屋走出来，颤抖着双手接过录取通知书，热泪盈眶。这是幸福的眼泪，从眼里流淌到心间。尝一尝，还是甜的呢！

槐树下，石头发了芽。绿色的小芽“咯咯”地欢笑着。突然，在天边，出现了一道绚丽的彩虹！

说起实小鼎鼎有名的大课间，大家应该都不陌生吧。每周三下午是我们最期待的日子，每位同学都能根据自己的兴趣爱好来选择喜欢的课程：不仅有冠军课堂“合唱团”、“篮球社团”、“语训班”，还有舞蹈社团、乒乓球社团、弦乐团、石头彩绘班、书法班等等，而我最喜欢的课程，就是有趣的石头彩绘班。

选择石头彩绘班，还有一个有意思的经历。有一次，学校展出优秀美术作品，其中就有石头彩绘展。我看到一颗颗普普通通的石头在同学们的巧手之下，画上各种有趣的图案，摇身一变，就成了精致的艺术品。我一下子就被吸引住了，缠着妈妈买石头，也想在石头上“大干一场”。后来，我就渐渐地迷上了“石头彩绘”。

记得刚接触石头画时，卢老师就跟我们说：“画石头，一定要有耐心，看似简单，其实不容易！”一开始我并不相信，不就画画嘛，我的拿手好戏，有什么难的呢？可随着一次次的学习，我才发现老师的所言非虚。

画石头，首先得先想好画什么，再找到合适的石头，并确定用哪一面来画。例如要画一根香蕉，就要找一个长长、弯弯的石头；要是画苹果，就要找一个圆圆的石头。找到合适的面也不容易！需要用手来感觉，要是摸到的是平平的、滑滑的面才可以画，太粗糙、凹凸不平的就不能用了。

找好了石头，接下来是打底、画线稿、涂色。打底是画石头画的关键，底打的好，才能画得好。底要涂三遍，调好白色丙烯颜料，第一遍涂得薄薄的，第二遍涂得浓一些，第三遍就要涂得均匀，让石头表面没有任何空隙。等它干了，就可以画线稿。画线稿的时候要慢一些，尽量不要画错，要不擦不干净，这个石头就得洗干净重新打底了。画好线稿，最后就可以上色了。上色不仅要格外小心，细细的描边涂色，还要注意颜色搭配、深浅渐变等等。

以上就是石头彩绘的基本要求，总的来说就是要细心细心再细心！我可是个急性子，这对我来说是个很大的挑战，往往打了两遍底，我已经耐心全无，只想放弃。可一想到那一个个漂亮的石头彩绘，我又燃起斗志，耐着性子，继续精雕细琢。“画石头”让我明白了一个道理：做任何事要有耐心，还要不懈地努力，一定会有意想不到的成果。

石头彩绘班培养了我们的耐心，给了我们成就感，更重要的是，它带给我们无穷的乐趣。

我爱有趣的石头彩绘班！

石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，但那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养。它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难。更有的，它们就在一簇一簇的瘦叶下又自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，则远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人充当了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜，而最令人赞叹的，是那石岩的缝隙间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲着，旋转着，每一寸树衣上都结着伤疤。向上，向上，向上是多么的艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来。于是，沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中变得愈加坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得更茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己，从而才能锤炼自己、成长自己，直到最后完善自己、升华自己。

石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它还是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝间顽强的生命，它是如此具有震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

[石缝中的蒲公英作文

“啊……不可能！”当他从信上得知母亲去世了，他放声痛哭。

他已经三十多岁了，是乡下人。十岁的时候，就在城市里的小饭店里当童工，帮母亲挣钱。他还记的清，母亲为了让他在城里读书，当有钱人家的女仆，成天吃不到5两的糙米，还总被挨打。有一次，母亲被打得骨头都露出来了，白森森的骨头让人害怕。多亏朋友把吃力爬到人行道上的母亲拖到医院及时医救母亲才免于一死。他知道后火速来到医院，看到母亲的骨头和血，他哇哇大哭。昏过去的母亲被哭场吵醒了，她摸着他的头，对他说：”我没事，他回去睡吧！都这么晚了，明天还要上课呢。妈还要跟你说，以后不能当我的主人，不乱杀人打人，要不然没好下场。”十岁的他似懂非懂的点点头，回家了。为了帮一天根本挣不到几个钱的母亲挣钱，所以才当童工。

母亲是病死的，尿毒症晚期。当他哆哆嗦嗦地拿起母亲留给他的遗物时，他惊呆了，这不是母亲从山上挖来的石头吗？他看着这块石头，上面有着一匹万里奔腾的俊马，惟妙惟肖。母亲以前告诉过他，这是天然形成的，无价之宝。正当他端详着石头，他的老板走了过来。真好看，我要送给我的儿子。这个老板要是得不到他想要的东西，他会打人甚至杀人。他一把抢走石头，说：“这是我的。”“不，它是我母亲留给我的遗物。”他夺回来说。“哼，你母亲的遗物，信不信我把这块石头砸了？”老板又抢过去，往地上一扔，石头摔成七块。他心中的怒火燃烧，正要打老板忽然想到母亲说过的话。他恨恨地扔下一句，”我辞职。”说完跑回家。

他找到一家有名的投资公司，努力挣钱。由于他干得好，上司把他升职。他最后竟然被上司安排到了老板的位子上，他成了一个有名人和有钱人。他现在知道，为什么石头上面是一匹俊马，原来就是让自己天天向上啊！

“林喧和，我一定会赢的！”第一局前，我就已经夸下海口，向林喧和示威。女生们一般会出布，我必须得先出剪刀，但是！我到底是出剪刀布，还是石头呢？我觉得还是出剪刀吧！这样不容易输！“来吧！我不怕你！”嘴是怎么说，可我的心里已经想举起了小白旗，我露出了诡异的笑容，想迷惑一下她。

我小心翼翼的把双手藏在了背后，想给她来个出其不意。“石头，剪刀，布！”我使劲把剪刀甩了出来，可见她的手上摆着却是一双石头。我意识到，我输了。但也不太光彩，第一回就输了。不过我是一个很记仇的人，失败乃成功之母，下次，我一定会赢的！

第二局，“我还出石头吧，像之前出的方式，说不定，能获取胜呀！”不了，改变一下，变成剪刀吧！她肯定不会猜中我出剪刀的！布耶！我赢了！太棒了！

一人都赢了一局，我可能要赢了要把胜利之旗搬回家哦！“将计就计”！继续出石头，或许会有翻时的一局喽！她应该不会按照上一句的方式出牌的！加油。一眼望去，她正在双手握掌，在为天祈祷呢！看着她那样子，我都想发笑。

“石头，剪刀，布！”我照样出了石头，可她却已经大叫；“我胜利了！”什么？到手的鸡肉飞了！哎！君子报仇十年不晚，将来，我再报今日的一箭之仇！

原来石头，剪刀，布，也有秘诀，这方法也有漏洞，反着出，就像H一样，别人出剪刀像致杀，可H偏偏出“石头”，反而胜利了。但是，我认为，有秘诀后，童年的“石头，剪刀，布”就没有意义了。虽然也要靠智慧，但这也就抵去了童年的快乐游戏。

是哪一种花朵在春天是金色的，在夏天的白色的？是哪一种花朵在春天展开一片片的花瓣，在夏天蜷缩成一个小绒球？是哪一种花朵在春天耐心地哺育着一颗颗棕色的小种子，又在夏天亲眼看着她们被孩子们亦或是被风吹走？

是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的，甚至，还有些不确定，也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是，再没有哪一种花，可以超过我对蒲公英的喜欢了。

自己总是不清楚为什么会喜欢蒲公英。是因为她们的颜色？还是因为她们的面貌？又或是因为她们的美丽？我不知道。也许就是单单纯纯地喜欢这种名叫“蒲公英”的花朵吧。

每年的一开始，我就会有一种莫名的期待，期待着春天与夏天，期待着春天与夏天的蒲公英。

春天的蒲公英，是灿烂而明亮的金色，是快乐的颜色，是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像，所以，在每一个阳光灿烂的日子里，找到一片有蒲公英的原野，先站在草地上，望向那些青嫩的小草，仔细地看一看，就会发现有零星的几点金色，仿若阳光一般，却又不若；往高处站一站，俯视下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闯入视野，那时会发现，突然间看到一大片耀眼的金色的感觉，是多么畅爽，就好像被被阳光笼罩着一般，暖暖的，很贴心。下雨天，细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上，微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态；洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那，一瞬间化作一个个轻柔的足尖，点在上面，漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着，舞动出一篇篇的华美乐章。

夏天的蒲公英，是平淡而纯洁的白色，是静雅的颜色，是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼，纯洁的颜色被阳光映照着，散发出金色与白色的光芒，舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天，“滴答滴答”的雨点落在白色的“小小降落伞”上不时地会被击落一点，柔弱地旋转着落到地上，睡去了；剩下的，便会被孩子们或风吹到遥远的地方，吹到遥远的明天……每个夏季，我都会专门挑一片有蒲公英的原野，尽情地吹蒲公英，吹个够，然后，再看着她们零零散散地随风飞扬，亦或是落地，亦或是飞。

我期待着下一个夏天，期待着下一片蒲公英的原野。

[蒲公英怎么写作文