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1000写蒲公英的小学生作文
全文共 429 字
+ 加入清单今天上午,爸爸送我去学英语,车窗外阳光明媚,春暖花开,我觉得这时的杭州应该是春天,但是却给了我一种夏天已经来临的味道。
这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期为8~9月。每朵花儿开放的时间大约为7~10天,群体连续开放的时间在25天左右。
我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金,朵朵连绵,如幻如梦,随风飘远,它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落伞一般飞着、落着,在蓝天的映衬下,就像一个个轻盈优雅的舞者
我突然想到,如果蒲公英能像人类的爱该多好呀,随风播撒,有风的地方,就会有它,那么,贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在,世间将到处充满着爱的气息,人人都感受着爱的温暖。
“添添,到了,可以下车了,注意安全。”爸爸的话,一下把我拉回到了现实中。是呀,蒲公英就像是人间播撒爱的信使,我相信,在不久的将来,我们生存的地球,一定会充满爱的。
[写蒲公英的小学生作文
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篇1:蒲公英开过的夏天作文900字
全文共 926 字
+ 加入清单六月,蒲公英和纸飞机相遇的季节。风微微一吹,满天柔柔的绒絮,飘飘扬扬的,好像风姑娘吹送着蒲公英孩子回家,一朵朵花像一把把自由的降落伞似的,潇潇洒洒的。
一簇蒲公英花团从大开的窗户里飘进房间内,像纯洁的羽毛,柔腻,又仿佛一朵纯白晶莹的雪花。微风习习,那蒲公英翩翩起舞,仿佛舞精灵舞动曼妙的身姿,又似与我玩耍。我踮起脚尖,奋力地抓着,可它又跑掉。风停息了,我张开手掌,一簇蒲公英像刚出生的婴儿安静地躺在我手上,我轻轻一吹,那簇花被吹散了,分成一小团洒落半空中,如一只只白天鹅跳跃、旋转……房内漫天的花絮,我情不自禁地起舞,穿梭在其间。
风戛然而止,蒲公英像被抽走魂魄,在半空中停留一会,又突然缓缓落下,还夹杂着淡淡青草味。
我看着蒲公英纷纷扬扬地飘落,闭上双眼,脑海里不断重复这幅画面,仿佛重播着黑白无声的影片。思绪也飘远了。
对啊!人生就像如此,虽然纯白无暇的蒲公英正值青春年华,却被我无情的双手扼杀了,夺取了它至贵的灵魂。虽然它被抹杀了生命,但它却把至美的东西奉献给了人们,把自己的生命之花毫无遮盖地呈现出来,即使自己已临近天堂的边缘,也无私地奉献出自己,就如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师无私地为我们奉献,让我们健康地成长,让我们飞得更高、更远。老师就像我们的指航标,指引着我们走上正确的道路;老师就像我们的园丁,给我们浇水;老师就像我们的镇静剂,抚平我们烦躁的心。老师,让我们汲取甘甜雨露,让我们吸收日月精华,让我们茁壮成长。老师是我们生活着不可缺少的重要人物,引导着我们,影响着我们,甚至改变着我们。
每个生命都像是一颗饱满而甜美的果实,只是有一些生命被太早地耗损,露出里面皱而硬的果实。生命的美丽,永远展在她的进出之中,就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。生命虽然有限,但是生命的宽度是不可限制的。不管人生宿命如何,只要历程精彩,人就会活得无愧。即使结束了生命的长度,却也延伸了生命的宽度。
我回过神来,蒲公英安详地躺在地上,我小心翼翼地把它们捧在手心上,走到窗边,夏风吹走了蒲公英,蒲公英寄托着我的思绪,飘啊飘,飘啊飘……
篇2:蒲公英和小鸟
全文共 353 字
+ 加入清单山坡上住着一颗蒲公英。突然,有一只小鸟飞到这儿。天长日久,蒲公英和小鸟就成了好朋友。有一天,小鸟生了场大病,蒲公英知道后,就请了大江南北的医生给小鸟治病,可是这些医生都告诉蒲公英和小鸟:“小鸟已经没救了。”小鸟听了医生的话之后,整天都无精打采、垂头丧气,但是蒲公英总会对小鸟说:“那些医生的水平不高,只要找一位治病高手就行了。”
忽然有一天,蒲公英在报纸上看到有位叫扁鹊的医生,从来还没有他治不好的病。蒲公英看了报纸之后,四处奔走,忙着找这位医生。为了找扁鹊他吃尽了千辛万苦,走遍了万水千山,终于有一天,蒲公英找到了扁鹊,请扁鹊给小鸟治病。
扁鹊看了又看,想了又想,终于想到了办法,没过多久,小鸟的病就好了。
这时的小鸟和蒲公英又像从前一样开心地玩了起来!
我最近在玩和讯微博,很方便,很实用,你也来和我一起玩吧!
篇3:高中优秀作文:像蒲公英一样的谎言
全文共 1630 字
+ 加入清单又是一个令人烦躁的秋季,看着院子里那飘飘扬扬的蒲公英,我的思绪也随之飘荡,奶奶,您在天堂还好吗?那里也有美丽的蒲公英吗?眼前园中的一切都不存在了,只剩下洁白的蒲公英与奶奶那张苍白的脸……
记得那是刚刚进入初秋的日子,我的心里充满了一丝郁闷,秋天,一个冰凉伤感的季节,一个不存有希望的季节,一天,正当我在家无聊的坐在窗前,看着外面的天空发呆的时候,爸爸忽然打来电话,电话那头传出爸爸颤抖的声音:你奶奶被查出患有晚期肾癌。这短短一句话却犹如一晴天霹雳,把我的心霹的粉碎,我顾不上一切,只记得当时连外套都没有穿,就直向医院冲去。
来到病房,我看到了躺在病床上的奶奶,是那样的无力,苍白,消瘦,仿佛一张纸,那样淡薄的依靠在枕头上,奶奶看见我,脸上放出一丝惊喜的光芒!她那粗糙的大手拉着我的小手,不停的叫着娇娇,我扑到奶奶的怀里,任有泪水肆意得流淌着……
奶奶在医院里住下了,可是病魔并没有罢休,奶奶的病情越来越严重了,奶奶经常半夜睡不着觉,不断吐血,并且由起初的浅红变成了深红以至于后来的黑血,看着奶奶疼痛的样子,爷爷的心碎了,每天,爷爷都守候在奶奶床前,握着那双曾经陪他度过几十个春秋的大手,默默落泪,他那深邃的眸子里包含的是那无限的思念,那只有奶奶才能读懂得语言。爸爸和叔叔也在不断奔忙着,上完就来帮忙,两个大男人此时似乎也都变的那样脆弱,都瘦了好几圈,好几次,我都在夜里看到爸爸偷偷的摸泪,而我,更是心如刀割,想着小时候奶奶陪我在院子里数星星,给我讲“嫦娥奔月”的故事,以及奶奶送我上学的事,就忍不住让那咸咸的液体,那苦涩的水滴在脸庞划过。后来,奶奶实在忍不住了,她用微弱的声音说着:“儿啊!娘在医院里恐怕是也挺不下去了,我听人说了一个偏方,就是用蒲公英熬药喝,不如咱回家试试吧!”爸爸和叔叔商量了一下,决定找中医试试这个偏方,于是,奶奶就暂时出院回家了。
一天,爸爸高兴的跑回家,冲躺在床上的奶奶,兴奋的说道:“娘,有救了,我听中医说着偏方可灵了,只要你安心服药,一定会好起来的!”我和爷爷也都为奶奶看到了希望,为她的病情有了专机而不知道激动的如何是好!奶奶就如一个小孩子,露出灿烂的笑容,此时此刻,窗外一束阳光射进屋内,暖暖的照在我们的身上,照在那一张张洋溢着欢笑的脸上,过后几天,叔叔和爸爸就开始到处为奶奶收集蒲公英了,爸爸的一些亲朋好友知道了,也都来帮助收集,全体大动员,仿佛要不放过任何一处蒲公英,我常常看见弄得满衣服是灰的爸爸手里抱着一大捆蒲公英,脸上却是阳光灿烂的笑容。
功夫不负有心人,奶奶的病情终于有了好专,她可以由人扶着到外面散散心,奶奶对蒲公英的喜爱也随着时间的曼延日益加深了,我常常看见她,手捧一束蒲公英,像小时候抚摸我的头一样,轻轻的抚摸着,那样的爱抚,那样的依恋,眼神中留露着无限的喜爱,就在蒲公英的陪伴下,奶奶也迎来了她60岁的生日,那天,奶奶被大家簇拥在中间,接受了我们的祝福与礼物,奶奶一直笑着,仿佛这病情的到来只是一场噩梦,奶奶又恢复了那个快乐,充满健康与活力的奶奶!
命运之神总是难以捉摸的!刚刚还沉浸在生日快乐中的奶奶,身体却又忽然恶化了,蒲公英熬药也起不到什么作用了,眼看奶奶的病越来越中,做为奶奶的亲人,我们却茫然措施了,看着苦不堪言的奶奶,我们能做的也只是不断的鼓励,安慰……
不久,奶奶就与美丽的蒲公英一起永远的飘逝了,我知道,蒲公英伴随着奶奶到了另一个遥远的世界…。。
最后,爸爸给奶奶收拾行李的时候,才跟我提起,其实当初去询问中医的时候,就已经知道奶奶的病没救了,蒲公英熬药顶多能支一段日子,爸爸在外面哭了好长的时间,但最后他还是强忍着心中的酸痛,把希望待给了奶奶,蒲公英就如一个善意的谎言一样,可奶奶却相信了善意的谎言,其实奶奶的内心也是明白的,只是她不忍心抛弃那一双双手温暖的手,不忍心离开牵挂她的人,她宁可欺骗自己,欺骗自己那颗以被病魔折磨的脆弱的心,相信这蒲公英的谎言,蒲公英的神话!
[高中优秀作文:像蒲公英一样的谎言
篇4:风和蒲公英
全文共 707 字
+ 加入清单风和蒲公英,一个动态,一个静态,却总是能衔接得那么完美,那么自然,那么恬静,那么让人心生感触。
风在哪儿,蒲公英就在哪儿。他们像是并肩作战的好战友,又像是携手白头的热恋情人,还像是……一种说不出的韵态。蒲公英像羽毛般的绒毛好像扫着你的心,痒痒的,也暖暖的……睡梦中常常出现一幅唯美、清新的画面——风,的到来,打过勾的蒲公英带走了最清晰的约定。如流星划过味道的风景,沁人心脾,沉醉在风和雨合成的一章散韵,一切定格在童话的故事里。风吹起纷飞旋转的绒白色,飘荡着无尽的留恋。蒲公英顺着风,来到最高点,搭上风的肩膀,乘着叶片往前飞。一个个美丽的梦如一把把晶莹透亮的小绒伞,飘逸的天使,在空中曼舞,些些摇曳。它是新生命的延续,在漫天飞舞的季节,给人以无限遐想,是那么纯粹,那么诗情画意……
风,依旧吹;蒲公英,依旧飞……
风,载这希望;蒲公英,乘着梦想……
没人在意的野草,没人注意的小花,你悠然绽放,不介意世界的繁华……
无人问津的雨星,无人问晓的风零,你欣然倾听,不介意世间的喧哗……
风与蒲公英相伴,穿过迷雾,淌过河流,荡到远方,不知是一望无际碧绿的草原,还是险恶峻拔的峡谷,一次生命的历险,他们在一起……不是因为什么,也许只是因为一次偶然,演变成习惯;又或许是一种缘分,造物者注定让他们一起同行……透过指缝看见这世界,要是就是这么轻飘飘,雾蒙蒙的一片,还会有人在意其他吗?朦朦胧胧的愿望,懵懵懂懂的梦想,要是都像风和蒲公英一样自由自在,无忧无虑,还会有人放弃吗?如果,现实如梦,那该多好……
风牵着蒲公英的手,飞向那飘渺的地方,那儿一定很美很美,好像梦中那样……好像梨涡浅唱……好像梦想起航……好像世界平躺……直至万物合二为一……
篇5:以会飞的蒲公英为题的作文
全文共 792 字
+ 加入清单回到故乡,我见到老屋檐下正在开花的蒲公英。一株株蒲公英金灿灿,像一朵朵绽放的金菊;笑盈盈的,像一群快乐的孩子。
其实,蒲公英不仅长在屋檐下,在田野河旁,山脚路边,房前屋后,处处可见她的踪影。她一般生长野草荆棘中、石块瓦砾旁,时时被人畜踩踏,但她的枝叶踩断了又长,黄花踏落了又开。她习惯于与荠菜结为姊妹。如今,荠菜被人喜爱,她却被人冷落,无人关注,但她照样舒枝展叶,花开花落。
迎春花开了,柳枝渐渐绿了。她从温暖不久的土地上,探出绿绿的、尖尖的头,聆听隆隆的春雷声。几经春风春雨,她长成嫩绿芊芊、亭亭玉立的“寒门碧玉”。正如诗曰:“小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。”春风送暖,黄花盛开,流金溢彩,摇姿弄影。
在艰难困苦的日子里,她被人当粮充饥,不知养活了多少人的生命。她全身都是宝。她的叶子、枝茎、花朵、根系、绒球都是天然的灵药,可减肥降压,消炎去肿,泻火清热。长期食用,对人体有很好的保健作用。因为她是药材,在那缺吃少穿的年代里,乡亲们利用工休饭后采挖,晒干卖钱。因为有了她,乡亲们点灯有了油,炒菜有了盐,孩子们上学有了作业本。
随着春天的加深,她的黄花落了,头戴一顶顶小白帽。远远望去,如飘飞朵朵白云。春风徐来,她起飞了,如一把把小伞,悠悠地,轻轻地飘向田野河流;她像一只只风筝,在高高的蓝天飞舞,与白云媲美,与苍鹰较劲;她像一只只快乐的小鸟,穿绿杨,伴翠柳,在油菜花开、麦苗青青的田园上翩翩起舞;她像一朵朵飞舞的雪花,徐徐落在土地上,紧贴土地,滋润土地;她像一块块带有种子飞翔的春泥,将一颗颗种子四处播撒。
因为会飞,一代代生生不息,薪火相传;因为会飞,子孙愈来愈多,愈来愈广;因为会飞,乡村处处有芳姿靓影、欢声笑语;因为会飞,春天既有她的精描细画,又有她的浓笔重彩。
然而,她飞而不浮,美而不华,优而不骄。打从出生起,她就身贴大地,即使鲜花绽放,也是低头百卉之下。
[以会飞的蒲公英为题的作文
篇6:蒲公英作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单有一朵小蒲公英的名字叫丁丁,丁丁非常幸福,每天都依偎在母亲温暖的怀抱里,过着平静又安逸的日子,但是他却很讨厌现况,因为他比较喜欢精采又刺激的冒险生活,不喜欢这种平凡又无聊的日子,也因此他想要去旅行,看看世界是长什么样子的,并体验各种新奇的生活,于是他拜托风爷爷,带她到远方去旅行,而风爷爷也一口就答应了。在某一个艳阳高照的上午,丁丁就告别他的妈妈和家园,准备开始他的新旅程了。
丁丁在旅途途中看到了湛蓝的天空、耸立的高山,其中最令他感兴趣的是那一片无边无际汪洋的大海,这是他毕生从未见过的景象,于是他一跃而下,因为他实在太兴奋了。沁凉的海水让丁丁倍感舒畅,就这样,丁丁随风逐流的漂流了好几天,最后终于漂流到一个村庄。
在这个村庄哩,丁丁彷彿看到了他以前的家园,他以前的家园有青山也有绿水,还有辽阔的天空,于是他决定定居在这里,另一个原因是因为一个小男孩。那个小男孩跟以前的自己很像,同样都有个幸福的家庭。正当丁丁要定居时,地震来了,他将小男孩和丁丁双双活埋在地底下了。
小男孩不断的哭喊着,并搥打着地面,但是都没有人回应他。正当小男孩准备放弃时,走一个渺小的声音告诉他说不要放弃,原来是小蒲公英丁丁,丁丁告诉小男孩说不要放弃希望,一定会有人来救他们的,于是他们俩拚命喊叫,最后终于被救出来了。小男孩很感谢丁丁,于是邀请丁丁到他家居住,而丁丁也欣然答应了,小男孩将丁丁种在庭院里,并细心的施肥、照顾,不久之后,丁丁发出嫩芽,展开了他的新生。
篇7:远行的蒲公英哲理故事
全文共 1147 字
+ 加入清单很久以前,有一个远行的大雁,因为受伤要落在这个没有树的大草原上,养养伤,再去找大部队,因为以往都是在天上飞翔,很少低头?望,所以,长久以来,尽管从这里经过,但是他不知道原来这样广袤的大地上,还有这么多有趣的人和有趣的事儿,在这个新地方,他认识了许多新朋友,喋喋不休的鼹鼠,喜欢夸耀的野兔,不善言语的豪猪,他们很快的就成为了亲密的“战友”,他们最开心的时候就是在夜幕来临的时候,在豪猪的住所外面,看星空,说远方,大雁虽然去过很多地方,但是每个地方,他仅仅是了解一点点,不知其中更多的细情,有一天豪猪说,大雁,我有一个朋友仰慕你很久了,想认识你一下,但是他行动起来不是很方便,你能找个时间去看看他吗?大雁碍于情分说,好的。就这样,改变大雁一生的事发生了,同样在夕阳西下的时候,大雁和鼹鼠、野兔、豪猪来到了原野的一个不起眼的地方,是他!
蒲公英,蒲公英对大雁说,大雁姐姐,我从小就有一个梦想,我想和我祖辈一样,飞到我自己认为自己能达到的最远的地方,你能告诉我,远方是什么样子吗?远方美吗?大雁语塞,他不知道如何说起,他不知道这个类似于白痴的问题,到底指的是哪里,为了挽回面子于是大雁开始说起,那里有美妙的水畔,取之不尽用之不竭,那里有……,一顿胡侃之后,鼹鼠昏昏欲睡,野兔织着手中的毛衣,只有豪猪还在一旁听着大雁的吹嘘。回去的路上,豪猪对大雁说;“大雁,你我相识一场,我想拜托你一件事儿,好吗?”大雁说:“你说吧!我知道总究有一天,你会离开这里,你会飞翔到你的目的地,我只想你腾出点空间带上蒲公英好吗?我们的家人世世代代都是好朋友,我见证过他们为梦想而飞的那一刻,我想让他们飞的高一点,远一点,哪怕只有一秒钟,因为你不会理解到,草原上的蒲公英的梦想的力量的!好吗?”大雁点了点头,好的,我会的!
日子终于到来了,蒲公英要选择和大雁飞翔了,那一天鼹鼠、豪猪、野兔都来送行,大雁带上了祝福和嘱托还有留恋准备起飞了,起飞时,强风在翅间扇动,巨大的气流吹向了蒲公英,大雁起飞了,豪猪、鼹鼠、野兔随着他跑了很久,知道他们在远处化成一个小黑点,飞了很久,蒲公英看了看远处的一个山谷,对大雁说:“大雁,我的远方,不是你所说的丰饶的沃野,我的祖辈告诉我们,蒲公英的远方就是贫瘠的山谷,我们的梦想就是等有一天,在春季把山谷开满嫩黄的花朵,秋季将我的绒球随风送向远方,下面贫瘠的山谷就是我未来的家,我要在这里播撒我的梦想,谢谢你载我一程,明年当你看到这里飞絮漫步山谷的时候,希望你还能想起我,再见……”那一刻,蒲公英应声而落,风中,他将自己的绒球随风跑遍山谷每个角落,大雁没有驻足,他知道自己的远方了,是那里……
第二年的秋季,大雁在一起取路经过山谷,那里飞絮漫天,他知道那是梦想的力量,他落了一滴泪水,那是对蒲公英的怀念……
篇8:四年级作文蒲公英上的草原
全文共 504 字
+ 加入清单“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”一曲悠长动听的蒙古歌曲钻入耳眼,使人仿佛置身于广阔无垠的的大草原,青绿的草地,湛蓝的天空,成群的牛羊像花朵绽放在草原的绿毯上,看那蒲公英般的蒙古包,随处可见。
蒙古包建在大草原上,有两三米高,呈圆柱形,上面的顶子形似圆锥形,蒙古包大多为白色,象征圣洁,上面有蓝色的祥云图案。
建造蒙古包既简单又讲究,首先建支架,固定好后披上“外套”,要牢牢地绑在支架上。看似容易但选用材料都十分讲究,传统的蒙古包支架要找结实的木柱木条,外套要选用厚实的毛毡,用粗粗的绳子绑好,一定要扎紧才行。
走进蒙古包首先映入眼帘的是一个大土炕,上面放着盛满食品的桌子,四周是一些家具,有的蒙古包圆锥形的顶子上还可以储物呢,是不是很棒啊!这还不是最棒的呢,蒙古包冬暖夏凉。冬天,草原上寒风呼啸,牛羊都躲在圈里瑟瑟发抖,挤在一起取暖,蒙古包内的人却安然无恙,因为蒙古包的“外套”十分厚实,大风大沙都钻不进来,加上包内火炉散发出热气,还有香浓的热奶茶,想冷都不行了。到了炎热的夏天,狗热得耷拉着舌头,蒙古包内却凉快的很,因为毡布具有良好的通风和隔热性。
如果想亲自体会,就请到内蒙来。
[四年级作文蒲公英上的草原
篇9:蒲公英作文650字
全文共 650 字
+ 加入清单“你还指望人来请你走吗?”雪灵柔柔的问。“哼哼”雨冷笑了几声“指望?我指望过,但是几万年了,要来早来了,何必等到现在?”“但也许他们回心转意了呢?雨。”“不可能,我太了解他们了,毕竟几亿年了,他们想要的,不管任何手段,都要得到手,不要的呢?送他他也不会要。”雪灵沉默了一会儿,说:“如果我消失了呢?你有没有想过?”“消失?怎么会突然问这么怪的问题?”“噢,没什么,随便问问而已”雪灵有些慌乱。雨没有追问,但他已隐隐的感到雪灵似乎不太对劲,似乎有什么事瞒着他。
雨想着想着,想到了几万年前遇到雪灵时的情景:狂风呼啸着,雨在这另一个星球的大地上,正为人类不需要自己降雨而把自己赶出来而苦恼,这时,雪灵出现了。她带来了一种叫蒲公英的东西,雨见过,唯一不同的是雪灵带来的蒲公英是紫色的。“你是谁?来这干什么?”“我是谁并不重要,重要的是我是来帮你的。”雪灵带着笑容。从那,他们成了好朋友。但她从哪里来,人类是可能到这里来的,难道……
正在雨思考的时候,一颗极美的流星飞过。其实在这里,看到流星并不稀奇,但刚刚的哪颗星会流眼泪,传说,只有帮助过人的星才拥有流泪的权利,泪在这里是极为珍贵的。雨似乎想到了什么,跑到了那片紫色蒲公英生长的地方,果然有封紫色的信,上面只有短短几行字:雨,对不起,原谅我的突然离开,我是一颗星,我的任务是帮助你,我的使命结束了,我留下了属于我的那颗珍贵的泪,传说只要收集够了十颗眼泪就能回到地球,祝你好运!雪灵留。“啪”信件掉落了,雨受到了极大的震撼。
紫星,就是那片长满紫色蒲公英的地方。
篇10:小学生作文蒲公英的神奇旅行
全文共 501 字
+ 加入清单在一个大草原上,长着两朵蒲公英,一个叫毛毛,一个叫绒绒。
有一天,有一阵风儿刮来了,毛毛急着说:“完了完了,我们要被吹走了!”绒绒安慰毛毛说:“不,我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀!”
大风一阵一阵地吹来,把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说:“完了完了,我们完了,我们要掉到小溪里会淹死的!”绒绒快乐地说:“不要紧呀,小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀!”
毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀,它们被粘到了一块石头上。有一天,有一个小男孩看到了,把这块石头拿了起来,放到了一个公园里。就这样,毛毛和绒绒来到了公园,毛毛发愁地说:“我们看样子就要在这儿生活了吧?可是我们都不认识这些人,别人会不会欺骗我们呢?”绒绒哈哈大笑地说:“不会的,不会的,我们一定可以快快乐乐活下去的,还可以结识更多的朋友哦!”
最后,毛毛和绒绒不仅认识了新朋友,还快乐地生活着。你看,换个角度看世界会让人快乐许多呢!
精彩点评:李佳婧同学的这篇片段描写,运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来,很不错呢!
结尾稍显不足,老师已做出了修改,自己好好体会!
[小学生作文蒲公英的神奇旅行
篇11:中学优秀作文:蒲公英
全文共 3185 字
+ 加入清单蒲公英蒲公英,真淘气
风一跑过飘半空,
“快回来!快回来!”
“别担心,我能自己独立啦!”
蒲公英,飘呀飘,
轻轻落在岩石上,
伸出头儿四周看,
“哇,这个世界真美丽!”
蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。
雨后,我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春的气息。
咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,一棵蒲公英怎么可能在经受了一场大雨之后,马上飞起来。那是天使的化身吗?
不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?
它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!
我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”我选择了离开,回头,再次呼吸:蒲公英依然在风中摇曳。
蒲公英轻轻柔柔的‘雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花儿,轻盈地则好似白色的的蝴蝶,梦幻般的世界。
是的,这些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这‘雪花’便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的王国里呢!
风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。
有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢彩色的菊花,有人喜欢傲雪迎风的腊梅,松柏,还有人喜欢纯洁,朴实的白合,而我却喜欢普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!
蒲公英那天,我听说幕府山上槐花盛开,便选了一个时间去观赏。可惜时运不佳,我绕了半天。才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回走,无意间绕到了白英石区,这儿寸草不生,不!一点黄色映入眼帘,不!是一片!分布还十分广,如同星星布满夜空,就是我最喜欢的蒲公英。
我吃惊了,这儿可是白英石区,白英石区!满地坚硬如铁的白英石!这的确是真的,这小花在巨石之间,竟顶出了一条缝,我不禁对着小花肃然起敬。我细看这小花,花瓣十分柔软,有5片,花蕊又细又小,如微型棒棒糖。花茎细长,分出多根,每根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状,却软软的,不锋利,叶子反面成紫色。这是什么花?答案很快揭晓了,是蒲公英,因为它的一根分茎上长有白色的绒毛小球。蒲公英!我愣住了。它有着这么顽强的生命力。它默默地生长在这片白英石区,无人知晓。它默默生长在这片白英石区,虽无人知晓却顽强地与生命抗争!它不像老松,独立山崖,让人赞不绝口;它不像玫瑰,风情万种,惹人喜爱;它不像牡丹,雍容华贵,被当成国花;它不像莲花,秀美妖娆;它不像梅花,挺立风雪之中,被人们当成诗篇的来源;它不像柳树,孤芳自赏;它没有“四君子”的美,“岁寒三友”的高等待遇,但它却用生命谱写出壮丽的篇章!
我吹飞了蒲公英的种子,它随意飘飞,我望着那飘飞的种子,想到了老师所说的随缘,这大概就是随缘了吧!我抬头望着蒲公英的种子,直到它飞得无影无踪为止……万事皆缘,随遇而安分。
蒲公英我的老家在安徽省宿松县,那里是农村,有庄稼和数不清的花草树木,还有美丽的蒲公英。我最喜欢家乡的蒲公英。
有一天,我来到我和朋友的欢乐地,张珍、陈玉坤、陈玉婷和我来到了这。陈玉坤问:“姑姑,今天玩什么?”“蒲公英!”我激动地回答。激动是因为蒲公英在这个季节里盛开地很多,它们大量的盛开,可以让我们从上午玩到下午。我们欢呼着,奔向田野,到处都是我们的到处欢笑。
田野里,一朵朵蒲公英张开双臂迎接我们的到来。我轻轻摘下一朵蒲公英,它是多么地洁白,多么娇弱,我轻轻向天一吹,心里说:飞吧飞吧,到你们爱去的地方吧!蒲公英在我头上慢慢洒下来,像一只只蝴蝶围着我,我闭上眼睛,感受,当我睁开眼睛时,他们不见了,明年他们又会长出来。小伙伴们看着我,惊呆了,不一会,天空又出现了一只只白蝴蝶,围着我转,我今天穿的是白色连衣裙,我感觉,我像在天空,我轻轻一跳,好像飞起来,我在空中转了一个圈,像仙女一样慢慢降下来。
小伙伴们高兴的拍手,大家一起吹,一只只白蝴碟再次围着我们转,我不禁踮起脚尖,转圈,我感到,我的脚尖慢慢离开地面,我像一只鸟儿飞了起来,如果我是鸟儿,我可以飞,我想:这种感觉,我希望永远留在我的脑海里,不要消失,这将是一个美满的梦,我希望它围着我,永远不要醒来,永远不要。
蒲公英早晨我骑着自行车去上学,路过房屋前的一块小空地,忽而眼前飘来几朵小小的白色绒毛,我追溯着绒毛吹来的方向一看,原来房前的那一小块空地上开满了一簇簇的蒲公英。
五六月份不仅是广玉兰开花的季节,还是蒲公英绽放自己美丽的时间。锯齿状的叶片上覆盖着细小的茸毛,每一片几乎都有半个手掌那么大。墨绿的叶丛中,柳絮般的花朵是显得那么随遇而安,那么的清新宜人。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它白而透明吧,又似乎有一种浅浅的嫩黄色溢出来。我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它弱不禁风吧,它又显得那样柔软而不宜折断。总之,只用几个唯美的词句是不能概括它的全部内在的。
蒲公英开花时间不一定,形态也不一定,也许你可以在同一个时间同一个地点看到不同的蒲公英。有的独立风中,显得有些孤傲清冷;有的并蒂枝头,依偎在一起,亲热的好像一对姐妹淘;有的矮小残破,花瓣被吹得残破不堪,只剩下花蕊和直茎屹立着;有的才刚盛开,饱满的花瓣抱成一团,聚成一个圆滚滚的花朵。我摘下一朵“羽翼丰满”的蒲公英,凑近,轻轻一吹,一朵朵白色小伞立刻离开花蕊的怀抱,乘着风飞向远方。
蒲公英是我所见过的最奇特的花朵。它并不是多么豪放,也不是特别的美丽,甚至将它吹散了只是会惹人打喷嚏的小东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,却能触动人心中最柔软的地方。
就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留在那,把自己的生命留在那。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英的花语是:停不了的爱。这不就是蒲公英自己对于这个偌大的世界的爱么?虽然它自己是那么羸弱、娇小,但它愿意给大地添上一点光亮。它只需要一阵风,只要让它飞翔,它就可以创造出一片属于蒲公英的辉煌。不要去闻蒲公英有多香,给它一阵轻轻的风,让它自由的飞翔,它是唯一能够飞翔的花朵。蒲公英从不与其他的花朵争奇斗艳,它没有令人着迷的芬芳,也没有绚丽夺目的色彩,有的只是那一颗隐藏在小小花朵下的火热的心,尽管那样默默无闻,但它却能给一片荒芜的空地带来生机。一朵蒲公英开了,就会有几百个种子落地生根,不用多久,遍地开花。
蒲公英四处可见,哪里都有它的身影,哪里都有它的足迹,这就是我喜欢蒲公英的地方,四海为家,浪迹天涯,随遇而安这样顽强的生命力,这样乐观开朗的心态。这也是我的梦想,走遍世界的每一处,利用短暂的人生在地球上留下我的脚步。
[中学优秀作文:蒲公英
篇12:关于石头的句子段落
全文共 2668 字
+ 加入清单1、别成一格的还有那些石头……有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,有的错落成桥,有的兀立如柱,有的侧身探海,有的怒目相向,有的什么也不像,黑忽忽的,一动不动,堵住你的去路。
2、假山上的石头是奇形怪状的。远看,有的像尖刀,有的像利斧,还有的像瀑布……在假山脚下的东西两侧,各有一只洁白的仙鹤,那神态,好像正在唱歌。用手触摸它一下,它便左右摆动,又好似要翩翩起舞。原来这两只仙鹤的脚,被固定安装在水泥柱上的两个弹簧上。两只仙鹤仿佛是两个卫兵,护着这座小假山。
3、看,是一座多高的小假山呀!小假山“位于”我家。从假山的顶部看起,一队可爱的丹顶鹤兄弟准备“展翅欲飞”,那“笔抖”的石级左拐右拐,真像一位青年在摇摇晃晃地寻找回家的路呢!假山的左下侧有一个美丽的小亭子,亭子左边,有一间破破烂烂的小茅屋,里面静静地,好像一个人都没住进来过。啊,唐朝最着名的诗仙李白业在这儿,他笑口颜开,好像在自己欣赏自己写的古诗呢!诗人的下面,有一架用竹板造成的拱形小桥,游人在桥上一边欣赏风景,一边慢慢地散步,啊,在这清澈透底的水池里也游着许多五颜六色的鱼儿,鱼儿成群结队地游着,真像是在给桥上的游人们表演呢!
4、当我们在远处望见一座假山时,不禁被它深深地吸引了。出于好奇,我们一行三人踏上了“探险”之路。在绕过重重弯道后,假山终于出现在了我们的面前。爬山计划开始实施。起初,路还算好走,经过有点难度的地方,大家互相帮助,也能解决。可是,后面的道路不像我们预想的那样顺利,显得越来越艰险了。但是,我们才不在乎,大家手拉着手,小心地往前走。
5、水池中,有三座高低不同的山,中间的那座山最高,在三米以上。在山的顶部,有一座洁白而有美丽的塔。塔共六层,呈四边形,塔尖是红色的,其它部分呈白色,亭亭玉立。大山左右两边还有两座小山。在大山和右边的小山中间,有一个小凉亭,这个凉亭的“屋檐“是红色的,底下是支撑“屋顶“的四根柱子,是黄色的。在凉亭的下面,还有一阶儿台阶,台阶连着一架拱桥。小水池中屹立着两只丹顶鹤,它们的羽毛是黑白相间的,一只抬着头,一只低着头。它们的眼睛炯炯有神。喷水池的周围是用粉色和白色砌成的,好看极了!
6、举目四望,世界是绿色的。竹子、铁杉、青冈、鹅掌楸、黑松林……浓浓淡淡的绿,复盖了逶迤起伏的群山,风一吹,林涛四起,像群山深深的呼吸,给人一种神秘幽远的感觉。最使人着迷的,是那条从高高的山坳中奔流而下的溪涧,山泉澄澈得如同有了生命的水晶,喧哗着,打着旋涡,吐着白沫,蜿蜒流泻在堆满乱石的山谷里。
7、今天,我观察了一个假山,它的形状奇特表面凸凹不平,有五座假山,“三长两短”意思是有三座长的假山,有两座短的假山。它凸出来的线弯弯曲曲,假山上灰尘很多,很脏,看上去已经好几年没人动了。
8、听爸爸说这座假山下面以前有水,水里有小蝌蚪和金鱼,他们在里面游泳、嬉戏;现在水干枯了,金钱和小蝌蚪没有了,但是它依然那么美丽。这座假山给我们带来了不少乐趣,春天我们在假山旁种花,夏天,我们在假山下纳凉,秋天我们在假山旁捉迷藏,冬天我们在假山旁堆雪人、打雪仗。
9、假山是由河中的石头砌成的。这些石头形态各异,有的像卧着的鸵鸟,有的像笨重的河马,还有的像可爱的猴子。假山上长着碧绿的竹子,假山下面的水中种着莲藕。荷叶碧绿,荷花盛开,金鱼在水中游来游去。真美啊!这座假山给我们带来了很多乐趣。大家在假山边乘凉,我们围着假山跑来跑去。我们有时看看里面的金鱼。我们玩的真开心!
10、只见秀丽的石塔沐浴着玫瑰色的霞光,仿佛一只鲜嫩的春笋,永远向上生长。
11、假山四周有一潭江水,水上还立着一座拱桥。妈妈说,这水还是我省引黑工程从黑龙江引来的呢!春天,小草和小花都长得非常旺盛,假山上的花草也不例外,山上花儿争奇斗艳,百花齐放,小蜜蜂们都忙不过来了。夏天,山上的树木都长出了粗壮的枝丫,密密的,好像一把把大伞,为人们制造出一片片阴凉。在“大伞”的帮助下,小孩子们快乐的玩游戏,大人们畅快的聊天,人们生活的其乐融融。秋天,山上虽然没有了以往的生机,但秋天的假山另有一种凄凉的美。秋风习习,令人诗兴大发。冬天,山上好像铺了一层银白的色的地毯。格外秀美。
12、在我居住的院子里有一座假山,只要你走进居住区,就可以看见这座美丽的假山了。它是用假山石堆砌成的,远远看过去,有各种各样的图案,有的像仙人指路,有的像猴子观海,还有的像大象喝水。看,那里有一块小石头,像是一辆小汽车正驶向“长江大桥”,桥下面有一个洞,多么像水帘洞啊!我仿佛看见了齐天大圣正带领它的猴子猴孙在捉迷藏、玩游戏……桥上面有一条水泥做的弯弯曲曲的小路,一会儿向左弯,一会儿向右弯,一会儿又钻过山洞,通向山顶,曲折的通向山顶。山顶上有两座高低不平的亭子,高的亭子里面有一块小石头,仿佛是一位白发苍苍的老爷爷在里面休息。
13、假山下的荷池曲径,小桥流水“丁冬,丁冬”的水声夹杂在阵阵的欢声笑语之中,交织成一曲动人的“春曲”。
14、山脚下有一座石拱小桥。小桥造型别致,有光滑的桥面,笔直的桥栏。桥下有水,有小鱼虾。沿桥头向上望去,一条弯弯曲曲的小路,由桥面一直通向山顶。在半山腰的悬崖上,建有一座石头雕刻成的宝塔,它气势雄伟,形象逼真,不亚于一座真宝塔。在宝塔的尖顶上,有一只鹰(石头做的)展开双翅,好像盘旋在天空。在宝塔左右的草丛中(塑料的)有一只色彩斑斓的东北虎(石头的),那神态好似正在觅食吼叫。
15、学校的假山千姿百态。那些设计在假山上的亭子,连楼梯也做得特别精致;那些站在悬崖峭壁上拍翅膀的仙鹤,也正准备展翅高飞。学校的假山维妙维肖,令人心旷神怡,我恨不得马上变小,钻进那里过着像仙女般的生活。
16、站在假山顶上的小亭子里,是那么有诗意,我就像诗人站在高高的山上抬头仰望作诗似的。假山上的柳树已长出新绿色的枝条、松树也比冬天的更加苍翠欲滴、小草也探出了自己的脑袋,像小孩一样好奇的探望着新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有许多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路连接着山顶。记着小的时候,我经常和小朋友在假山上玩,一会儿玩枪战,一会儿玩捉迷藏,一会儿玩攀登,一会儿玩接力跑,一会儿玩滑滑梯,一会儿……想着以前我和同学玩的样子,在心里想来想去直痒痒!真想在聚在一起玩。
17、亭台楼阁,池馆水榭,映在青松翠柏之中;假山假石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。
18、春天,假山似乎显得精神多了,它周围清澈的水也不断喷出,形状各异,各不相同。假山旁的绿树上,有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫,好象在开演唱会一样。
篇13:一朵蒲公英作文900字
全文共 928 字
+ 加入清单一株淡白色的蒲公英直挺挺地站在路边,那白色毛绒绒的种子在微风里摇曳。一个小男孩走近,他发现了泥地里那一株美丽的蒲公英。他盯着蒲公英,目光显得有些呆滞了。小男孩弯下了腰,摘下那株蒲公英,把它吹向宽广的天宇中……
低年级时,小男孩在班上永远是那个最不起眼的人。那时他长得胖胖的,没有几个人愿意和他玩,久而久之,他便成为班上默默无闻的一个人了。渐渐地他感觉到命运是在给他开了一个玩笑。那时他永远坐在班上的角落里,生怕得罪任何一个同学,他感觉那暗淡的光束总是照射在他身上,抽离不掉。
那一次,可以说是小男孩人生中的转变,甚至改变了他。一次,班上要报名参加短跑比赛,许多同学都因为不敢和不想而退出了。他心血来潮,冲上讲台说我要报名,接下来班上是一片死寂,接踵而至的是一片嘲笑声,台下议论声纷纷。有的说:“这么胖,能跑得起来吗?”有的说:“我看走都不一定能走过去。”……下面的唏嘘声一片,他的脸涨得通红,直接跑出了教室。回到家里,妈妈见他闷闷不乐,赶忙上来询问情况。小男孩嘟囔着小嘴哭了起来,那可能是他长到这么大哭得最痛快的一次。妈妈对他说:“千万不要因为别人的眼光而改变自己,相信自己,你是与众不同的。”
从此,每次课间或回家后的晚上,他都会到操场或公园练习跑步,跑到坚持不住了的时候,妈妈的话就会萦绕在他的耳畔,他便还在跑……
短跑比赛那天,小男孩遭到了许多人的质疑,但他清楚只有尝试才可能成功。一声枪响,他飞快地跑了出去,没有更多的念头,一心只管跑,到终点时才发现得了第二名。看到同学们惊讶与赞赏的目光,他有些不知所措了。
那个小男孩就是我。自此以后,我坚信每一个人生来的命运都不尽相同,像蒲公英的种子一样,生来就是一副丑陋的面貌,但是通过自己后天的努力,终于长成一株美丽的蒲公英。还有海伦·凯勒,上帝赐予了她不幸的命运,但她带着一颗永不服输的心,成就了自己的一生。我们的人生会遇到很多不如意,有别人的不理解甚至嘲笑,但是我们一定要坚持自我,不能向命运妥协,要努力地去改变它,我们就是在一次次蜕变中成长的,只有为梦想拼搏,才能化蛹成蝶。
蒲公英的种子都在天空散去,但依稀的可以看见一粒蒲公英种子,他带着自己的梦想,朝着太阳飞去,朝着明天的希望飞去……
[一朵蒲公英作文900字
篇14:我爱故乡的蒲公英作文
全文共 756 字
+ 加入清单想起童年生活过得故乡,我的记忆就像耀眼夺目的星星似的,一闪一闪……布满了我的脑海星空。让我摘一颗最亮的金星为你讲述它的故事吧!
生我养我的故乡啊,你给我留下了多少梦幻般的、缤纷的记忆——那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河;那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花;那望去像铺满绿宝石时的一片片绿草丛;那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花……然而,多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的正是我脑海中的夺目金星——故乡的蒲公英。
蒲公英妈妈很了不起。它生下一大堆幼小的白色精灵,哺育它们,滋润它们。当他们成年时,蒲公英妈妈便让风婆婆把它的孩子吹到各地,生根发芽。蒲公英妈妈目送着它们,随后自己便默默地死去……阳春三月、百花吐艳、柳暗花明、大地复苏,蒲公英越发青春活力。那刚刚探出头来的小脑袋,显得那么精、那么翠,仿佛是一夜春风把它们吹出来的,蒲公英顶着许多幼小的精灵,它们那么小巧,呈乳白色,形状大小跟手指甲差不多。
夏天的蒲公英最娇嫩了!孩子们都长大了,蒲公英妈妈奋力地顶着它们。它们在蒲公英妈妈头顶上欢乐地玩耍着,一个挨一个,一个挤一个。它们开心地笑了。它们的笑声传到长城内外,传到大江南北,直到全中国被它们的欢笑声淋透。金秋,饱满的蒲公英已不再饱满丰盛了。蒲公英妈妈送走了它的孩子,默默等死……
小蒲公英们都走了,只孤单地留下了蒲公英妈妈。寒冬迈着大步徐徐走来,吹拂着蒲公英妈妈干枯的躯体。蒲公英妈妈欣慰地笑了,默默地离开了……
蒲公英既没有茉莉香,也没有百合纯,更没有菊花美,但它却有无私奉献不求回报的精神。啊,故乡的蒲公英!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每当想起你,我就会沉浸在童年美好的回忆之中……
想起故乡,就想起蒲公英。我爱故乡,我更爱故乡的蒲公英!
[我爱故乡的蒲公英作文
篇15:蒲公英状物作文
全文共 779 字
+ 加入清单在一条清澈的小河边,有一片绿油油的草地,那里住着蒲公英一家,它们的生活快乐而幸福。一天早上,当太阳刚刚从东方升起来,第一缕阳光照进窗户的时候,蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来,对它们说:“孩子们,你们该出去闯一闯啦,自己找个好地方安个家吧!今天,风伯伯会带你们去的。”话音刚落,风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去,可是叫英英的小蒲公英却不肯走,妈妈对它说:“英英,去吧,自己去闯一闯,见识一下外面的世界,也考验一下自己的能耐。”英英只好走了,它向妈妈挥手告别,跟着风伯伯向远方飞去。
英英来到一座花园里,这儿有许多美丽的花儿,像人间仙境一样,它想:这真是个好地方,要不,我就在这儿安家吧!它刚想进去,却被杜鹃花挡住了路,“你来干吗?是想跟我们抢地儿?门都没有。也不看看自己长着啥模样,不知天高地厚的家伙,我们不欢迎你,滚开!”英英只好无奈地走了。
它飘呀飘,飘到了一颗大树下,它想:这里又能遮风又能避雨,是个好地方。它刚想落下,树伯伯就对它说:“孩子,人类马上就要来砍我啦,把我拉去做成筷子了!你快走吧!”英英听了树伯伯的话,叹了口气,谢别了树伯伯,垂头丧气地离开了。
英英又去了很多地方,可都不是它的容身之地。于是,它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞,飘呀飘,终于回到家乡了。一停下来,英英惊呆了,地面变成了水泥地,一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了,变得又脏又臭。河边堆满了垃圾,苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈,它哭了起来,哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说:“孩子,你快逃命吧!你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子,已经把我弄得伤痕累累了。你趁早,快走吧!” 英英听了,哭得更响了。它哭喊道:“人类啊,求求你们,求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦!求求你们给我留个安身之所吧!”
篇16:蒲公英的种子
全文共 670 字
+ 加入清单随风而去,不知归所。
似一颗蒲公英的种子,只是随风而去,直至风停我落,生根发芽、繁殖死亡。
只道不畏生死,我心向阳。由生至死这段岁月,我乐观向上,是死我便繁衍后代、延续生命。不会随波逐流,有了家,定了心,我情至此,矢志不渝。
我本心向阳光,明媚灿烂,归途中不畏艰险,却不知何时死了心脏,失了希望。
开始畏惧归途中的雨雪会阻挡我前进的步伐,打落我飘浮的绰约身姿。
开始畏惧归所里的环境会阻挡我生长的激情,消逝我期望的风华绝美。
开始畏惧我所畏惧的一切都将成真,现实会将我打入谷底。
我消极对待这可能会发生一切。雨雪打落、归所恶劣归由天定,是生是死都是宿命,我无法决定,我也不相信我可以掌握自己的命运。活着是上天待我不薄,死了是命本如此。
一念成神,一念成魔,一念之间便是千差万别。是乐观向上,还是消极对待仅在一念之间。
我本心向阳光,却被现实打醒。太多太多的事情让我开始不确定了自己的心,就像瘸子失去了支撑的拐杖,我失去了希望。
海子说:“面朝大海,春暖花开。”我不知道他说的什么意思,隐约他给了活着――精神上的支柱,他卧轨自杀也不可否认他乐观向上的高尚情操。是否他也模糊了希望,不确定了自己的心,或者是他去寻找了自己想要的生活劈:材喂马,周游世界。现实不能给他的,他便去寻找自己的世界。
从明天起,做一个幸福的人。就是很小的风浪,也会扬起美丽的风帆;再大的雨雪,也会洒落的风华绝代;我是一颗蒲公英种子,也会飘浮的绚烂多姿。
随风而去、不知归所是我的宿命,不畏艰险、乐观向上是我的态度。我就是我,无法决定开始,我便去掌握之后的所有,直至结束。
只道不畏生死,我心向阳。
篇17:美丽的蒲公英
全文共 347 字
+ 加入清单在路边长着一种不起眼的小花——蒲公英。
一提起蒲公英也许你不喜欢它,可是蒲公英在我的眼中是一种清秀俊雅的“路边花”。
它有一个黄黄的小脑袋,上面长着它的“头发”,它是为它的孩子们担心,还是为将要失去的美丽而忧愁呢?满头的白发,衬托了它的美丽。
绿色的叶子像一只只小手掌,在风中摇摆着。
清晨,凉爽的风儿拂动着睡梦初醒的蒲公英,蒲公英伸伸懒腰。摆着小手迎接美丽的晨曦。
夕阳西下,晚霞中的蒲公英被大自然的画家——夕阳,染成了橘黄色,多么动人!顽皮的风来了,它带着蒲公英的孩子们在晚霞中快乐的飞舞。
蒲公英的孩子们会飞到哪呢?我也不知道,也许会飞到山里孩子的身边,也许会做一回小信使传递着城市小朋友和山村小朋友的友谊,也许会飞到……
秋天了,这是谁的花季呢?哦,这是蒲公英的花季,一个美丽的花季,一个坚强的花季。
篇18:蒲公英去旅行作文1000字
全文共 1123 字
+ 加入清单柔和的阳光斜斜地照耀在大地上。花园中生长着一堆美丽的蒲公英。微风轻轻扶过,蒲公英们在这优美的环境中茁壮成长。
可是,小蒲公英却不那么快乐。她因为弱小,没有人愿意与她做朋友。她看着别人愉快的玩耍,心里难过极了。她下定决心,要离开这里,去别的地方生活。于是,她跑去,找风伯伯的帮忙。慈祥的风伯伯立即答应了她的要求。蒲公英高兴极了,一路上哼着歌。小蚂蚁见了,问她:“什么事这么开心?”“我要去旅行了!”她高兴地说。“哼!就你?你也配去旅行?”面对蚂蚁的嘲讽,小蒲公英并没有很伤心,因为,她马上就可以离开这里了。
“呼——呼——”一阵大风把蒲公英吹了起来,风伯伯正带着她,飞向天空呢!“谢谢你,风伯伯!”蒲公英激动地在风中说道。洁白的云朵,湛蓝的天空,美丽的小鸟。蒲公英看呆了,她从没见过这么美的景色。忽然,一群大雁飞了过来。为首的一只对蒲公英说:“嘿,蒲公英,你这是要去哪儿呀?”“嗯,我要去旅行。”蒲公英高兴的回答道。“哦,那么,你愿意和我们一起去吗?我们正要去南方呢!”这里的人可比花园中的和蔼多了。蒲公英惊喜的喊道:“太好了,我愿意!”她正不知道要去哪儿呢!于是,蒲公英坐在大雁的翅膀上,遨游在美丽的天空中。在天空中划过,像一道美丽的弧线。
一会儿,一条漂亮的小河映入蒲公英的眼中。便说:“大雁哥哥,我可以去河边玩吗?”“好啊,不过你要自己小心,喏,我把这片羽毛送给你,或许它对你有用呢!”蒲公英感激的对大雁说:“谢谢你,再见!”说完便从他的翅膀上跳了下来。从天空中缓缓落下。她伸了个懒腰:“真舒服呀!”正想着,双脚已经落地。她把大雁的羽毛铺在水上,坐在上面,像小船一样划着游来游去。
碧绿的河水在阳光的照耀下,波光粼粼。两岸的垂柳深深的弯下了腰,翠绿色的秀发伸到河水中。树枝上,鸟儿愉快的鸣叫,发出清脆悦耳的声音。“嘿!你们好!”蒲公英高兴的向他们打招呼。“你好啊,小蒲公英。”他们也亲切的向她问候。她的心中别提有多高兴了。他们的亲切像一缕阳光,刺破了占据她心中已久的阴霾。
“救命啊!有人吗?”急切的声音传入蒲公英的耳中。她立刻划着小船,向传出声音的地方游去。小蚂蚁在水中挣扎着。他看见了蒲公英。哎,我当初那么嘲笑她,她一定不会救我。小蚂蚁悲伤极了。“快,快上来!”蒲公英向小蚂蚁伸出了双手。小蚂蚁也很长时间才反应过来,立刻上了蒲公英的小船。“谢谢你,我之前那么对你,你还肯救我。”小蚂蚁羞愧的低下了头。“没关系,我不会在意的。”蒲公英十分善解人意。“那,你可以和我一起回去吗?”小蒲公英原本不想回去的,可她实在不忍心拒绝他,便说:“好吧。”
他们在春风姑娘的帮助下又回到了家,其他的人听到了蒲公英勇敢救人的故事,十分敬佩。小蒲公英因此获得了一大堆朋友。
篇19:描写蒲公英作文
全文共 633 字
+ 加入清单我是个爱花的小姑娘,从小就喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。
我最喜欢的花,是被称为“小伞兵”的蒲公英,我最喜欢它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔犟生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……
那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上的一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆里长出了两个小芽,我定睛看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈眼前,把看到的情况一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前去看,妈妈说:“这是蒲公英种子发的.芽!”
在我和妈妈的精心照料下,两个小芽渐溶长大了,披着碧绿的长叶,叶丛中滋出一根圆柱的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。它们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢,谢谢!”不久,两朵小花渐渐枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿的小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽……被被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地说:“傻孩子,蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白绒毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了,看上去,就像张开的降落伞。风吹来,小伞兵们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈边说边把我带到窗前,恰巧这时一股凉风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我兴奋得又蹦又跳:“再见了小伞兵!”
这段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘记。
篇20:小学生蒲公英作文
全文共 325 字
+ 加入清单蒲公英是一种植物,生长在山野里,它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形,羽状分裂,像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉,一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花,金灿灿的。傍晚的时候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏时籽是褐色而且很小,籽带白色软毛,像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动,蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其他地方安家落户。它们不怕艰难困苦,飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。
蒲公英真有趣,真可爱。它启发我想到:长大以后也一定要离开爸爸妈妈的怀抱,去寻找自己的目标,自强自立,去创造幸福生活。
[小学生蒲公英作文