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描述鸟的作文怎么写(精彩20篇)

珍珠鸟无论是外观还是行为都令人着迷,令我赞不绝口,真希望大家也买一只珍珠鸟,感受一下它的可爱之处吧!下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考!

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我是一只快乐的鸟作文250字

全文共 270 字

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我是一只画眉,我的家在一棵又大又高又粗的大榕树上,这棵大榕树有500年的历史了!

这棵大榕树的叶子翠绿翠绿的,真是绿的可爱,绿得发亮!这棵大榕树大得像一座小山,很让人们惊讶。你知道这棵有500年有大榕树为什么这么大吗?如果不知道,就听我给你们说吧!这棵大榕树是先在主干发出枝,接着是枝上又生根,有许多根直垂到地面,伸进泥土里,这些直垂到地面的根就像一棵棵挺拨的小树一样,立在那里了。这就我的家的来历,怎么样,很壮观吧!

我每天和我的伙伴们一起唱唱跳跳,一起捉迷葳,一起在湖边上梳洗自己那美丽的羽毛,一起过着快乐、宁静、安详的生活,我爱我的家!

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篇1:描述语文九年级作文700字

全文共 834 字

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我最喜欢上语文课了。语文老师诙谐、生动的讲解那么有感染力,每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。

这一天,阳光明媚,太阳冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。

来到教室,我迅速做好课前准备,满心欢喜地等待着语文课的到来。“叮一叮一叮一”美妙的上课乐曲响起,陈老师踏着轻快的脚步,面带微笑进入教室,同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们,今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。想象一下,你会听到什么样的声音呢?大家一起伴奏。”老师那充满磁性的嗓音感染了大家,“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们口中飞出,拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢?”话音刚落,“刷”的一声。同学们的手便高高举起,连郭德军、王哲等这些平时默默无闻的同学也不例外。我心里直犯嘀咕:今天是怎么了,同学们的兴致这么高?不行,我可不能落后了,快举手吧。只见同学们激动不已,生怕老师看不到,我的屁股也情不自禁离开了板凳,借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手,左右为难。“郭德军,今天真勇敢,你来吧!”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音,那声音忽高忽低、忽急忽缓……”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声,真是士别三日当刮目相看!其他同学也不甘示弱,纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言,如果能用朗读来告诉我们你的感受,那就更棒了,接下来我们来进行一次朗诵比赛,看谁能荣获最佳朗读员的称号,鼎湖山可要聘请你当小导游哦!”同学们齐声叫好,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。

比赛开始了,第一排的同学读得响亮流利;我们可不敢轻敌,声音婉转而清脆;其他同学可真聪明,声音抑扬顿挫,真像录音机里放出来的一般。哎呀,成绩越来越高,大家急得直跺脚。那争先恐后的场面真是激烈,连下课铃声响了也不知道!

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篇2:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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篇3:初二描述感恩这个节日的

全文共 529 字

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上个星期日,我在看日历时发现这个星期四是“感恩节”。那天晚上,我躺在床上怎么也睡不着,一直在想我该怎么给妈妈过“感恩节”。突然,我发现了躺在课桌旁的卡纸,心中有了一个好办法。星期一下午放学,我在在的写完了作业,开始了我的大计划。

星期四晚上,我趁妈妈还没回来,把我亲手做的贺卡放在了妈妈的桌子上。星期一那天,我用我的粉色卡纸做了一个左右翻开的贺卡的形状,然后用其他卡纸做了一些装饰,最后在贺卡的里面写了:“妈妈,今天是感恩节,谢谢您对我的爱,祝您天天开心!工作顺利!”

“只做这些怎么够呢?我还应该做些什么呢?”我心想。我来回在客厅走来走去,忽然我看见了洗脚盆。“不如,晚上我给妈妈洗脚吧!”我终于想到了好办法。

晚上,妈妈回来了。她看见了我给她做的贺卡,脸上露出了笑容给了我一个大大的拥抱。吃完饭后,我立马展开了我的第二个计划——给妈妈洗脚。我烧了开水,把一些开水倒进洗脚盆,再加一些凉水,为了让水温正好,我把手伸进水里,又立刻缩了回来。这水太烧了,我又加了些凉水才给妈妈端去。

妈妈笑着说:“乖,真是长大了,会关心妈妈了!”我听了,心里比吃了蜜还甜。

这件事让我觉得,父母生我们养我们很不容易。我们为他们做的只是一点皮毛而已,我们一生一时也很难报答父母对我们的爱!

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篇4:描述古诗六年级

全文共 618 字

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学校布置了背诵古诗的暑期作业。一放假,我就迫不及待的把24首古诗打印了出来,并开始背诵。我背呀,背呀,用半个上午的时间背了两首。这时候爸爸问我,“王敏行,你这半个上午都干了些什么呀?”我兴奋的说,“我背了两首古诗。”。本以为爸爸会表扬我,可是没想到,爸爸却说,“什么,这么长时间才背了两首,效率太低了!”随后,爸爸又说,“你背诵的时候要找到合适的方法,这样才能提高学习效率。”但是,我到现在还没找到怎样提高背诵效率的方法。于是,我就问爸爸,“爸爸,怎样才能提高背诵速度呢?”爸爸并没有直接回答我的问题,而是说,“你为什么会背不下来?为什么背的慢呢?”我说,“因为我总是走神儿,一会儿想这个,一会儿想那个,所以我背的慢。”接下来,爸爸又说,“那你就多大声朗诵,因为朗读能强迫你专心致志的学习,眼镜保持专注,就不会走神了。多读几遍,你再试着背一背,很可能就会直接背下来。”我听了爸爸的建议,决定试验一下。”于是,我先大声朗诵,在大约读了二十多遍后,我想,“嗯,差不多了”,就开始试着背诵,果然,这个办法很有效,我背了两遍就背下来了。背着一首诗,大概就用了15分钟左右,比上一次快了半个多小时呢!

其实,这样的事情我以前也经历过,碰到困难时自己没有好的办法,也不去积极求助,有时候甚至有些消极。但这次经历却很不一样,我懂得了一句话,“只要思想不滑坡,办法总比困难多”。面对一些问题,只要保持主动,努力思考,开动脑筋,积极的想办法,就一定能克服。

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篇5:描述愉快的假期初一

全文共 453 字

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金秋十月,秋高气爽,我们迎来了祖国妈妈七十岁的生日,我期待已久的假期也开始了。

假期第一天,我和妈妈来到她的办公室值班。上午十点,我们终于盼来了大阅兵的直播,随着嘹亮的国歌声,五星红旗冉冉升起。接着,一列列方队迈着整齐的步伐走来了,有海军方队、陆军方队、空军方队……我最喜欢的女兵方队走来了,瞧,她们身穿红色军衣,迈着铿锵有力的步伐“咚!咚!咚!”地走过了天安门。看着她们一个个英姿飒爽,我心里默默地想:长大以后,我也要当一个了不起的女兵来报效祖国。

假期里,我们还去了海边玩。哇,大海真大呀!一眼望去无边无际,海上一艘艘大轮船正在航行着,真是美极了!我们欢快地奔跑在金黄金黄的沙滩上,身后留下了一串串小脚印,好像一串串项链。海浪一打,脚印消失了,大海收下了我们的礼物。我们坐在又细又软的沙滩上,海浪一层一层地打来,打湿了我的衣裳。我发出一阵阵的尖叫声,大海像是听见了我的欢呼声,雪白的浪花打得更猛了。沙滩上有人在踩着浪花,有人在浪里嬉戏,他们不时地发出一阵阵银铃般的笑声。

这可真是一个又有意义又愉快的假期啊!

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篇6:描述勇敢作文400字

全文共 553 字

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在清远的人都知道,牛嘴山的玻璃桥是最刺激的。所以,我准备去参观参观了。

一下车,就有种刘姥姥进大观园的感觉。这里奇花异草,怪石林立。每到一处,都有一种不同的新鲜感。

过了一会,来到了玻璃桥。工作人员正在点人数,每次通过的人数不能太多。我等了半个多小时,终开到我了。

我扶着两边栏杆,脚却微微颤抖不肯往前走,好似前面有什么大山拦着似的,我不由得害怕了起来。我轻轻地往下瞄了眼,一座座绿色的尖火峰,要是从这么高的地方掉落也得粉身库骨。我不动声色的收回扶着两边栏杆的手,眼睛不停的盯着下面,久久不能回神。走在前面的表弟看着我,戏谑的说:“这就不敢了不知道刚刚是谁说要第一个冲上去,连眼都不眨一下的哦!”我愤怒地盯着这个从小就跟我对着干的表弟,双手重新扶到桥两边,迈出右脚同时又看见那绿色山峰自我招手。心里不由慌了下,那刚迈出的左脚,从半空中又回到原地。“哈哈哈,胆小鬼,就知道你会吹。”表弟看见捧着肚子开怀大笑。我真是忍无可忍,一把跑到他面前,对着他说:“你才是胆小鬼!又矮又小的胆小鬼!”我不经意往下一看,心想:“我怎么在这了。”赶紧又抓着栏杆,迈了脚,慢慢往前移动,之后越来越大胆,甚至跳了起来。我心中暗暗道喜,我终于成功了。表弟也夸我勇敢,面对比自己小几岁的弟弟的夸赞,脸也不由自主的红了起来。

那一次,我很勇敢。

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篇7:假如我是一只鸟

全文共 674 字

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假如我是一只,看起来很渺小,但我并不在乎,因为我很有可能是你眼里的一道风景。

在我的脑海里,从茂密的树叶当中挤出一条缝隙,俯视被春光洒过幸福的大地,只有一只鹿穿过森林去寻找清晨的黎明,那时的我,只是一只不起眼的小鸟,我时常停留在树梢,放眼望去,眼前是绿色的海洋,那时,天上的老雕偶尔飞过这里,便成为了这风景如画的一道风景。森林的深入有一条河,清澈的河水,照亮了我充满生命力的金黄小脸,我目不转睛地盯着河中的自己,心想:有一天,我会让自己成为那个属于这片森林的美丽风景,细水长流,小溪留给森林的只是一片蔚蓝,但我坚信,在阳光的照射下,柔和地把绚丽的色彩谱写到这片森林当中去。我是一只鸟,一只不起眼的小鸟,但我有旺盛的生命力,我也时常站在柔软的绿色绒毯上享受着春光的温暖……

在我小时候,我似乎有一种别人都听不到的感觉,高耸入云的山也只有那么一座,可一些青山却是连绵起伏,这时我便听到青山对我说:“鸟儿是我们喜爱,我们希望有鸟儿在我们身边唱歌、讲故事、嬉戏,我们希望有明快、清脆的歌声在我们耳畔回响。”我飞到天空凝视着远方的一座高山,很久,很久……我站在树梢,凝视着远方,一直在默默思考,思考……

如今的我,早已明白,那只是个幻觉,幻想着一切,我独自站在树梢,眺望着远方,眼前仍然耸立着一座高山,这一切全都定格在了我的幻想之中,我知道我是不可能飞到海拔那么高的地方,我也只能欣赏,一切,一切……定格……就这样经历了无数个春、夏、秋、冬。现在的我已经是这森林的一道风景,我们是森林最澎湃的生命,可我都把这些遗忘在了美丽的落日黄昏。

所以我们只能学会欣赏,一切!

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篇8:我家是鸟的天堂小学作文_小学生作文600字

全文共 528 字

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我家院子后面有个花园,花园里除了各种各样的花草,就是几株又高又大的榕树和桂花树,在茂盛的树丛里,停满了儿,那简直是“鸟的天堂”。

一年四季,花草树木竞相斗艳,满园的鸟叫声“吱吱喳喳”叫得很欢快。一到放假,我就在花园的石台上看鸟儿,麻雀、画眉......许多叫不出名字的鸟儿,都在我们家花园聚会来了,“啾啾、啾啾”,吵闹不停......

有一天,花园的空地上趴着一只鸟儿。它身子很肥,翅膀成淡灰色,胸脯白毛如雪,两条腿又细又长,脖子上有一圈黑色羽毛像一条黑围巾,圆圆的脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,头上长着一簇殷红的翎毛,漂亮极了,简直就像是从电视屏幕里飞出来的仙鸟!

“咦,你怎么飞不起来呢?”

我轻轻地走过去,小心翼翼地把它捧起来,原来,不知是哪个顽皮的小孩在它脚上绑了个金属钢圈,钢圈太沉重了,它怎么也飞不起来。它用很哀求的眼神看着我,在地上扑搭着翅膀,哆哆嗦嗦,想站起来都很难。我赶快喊我妈妈,说:“妈妈,快来,带上剪刀。”

妈妈赶快跑过来,把剪刀给了我,我用力地把钢圈剪开了,可怜的小鸟脚出血了,妈妈给它敷了点消炎药,小鸟蹬蹬脚,挥起翅膀,快活地飞到树枝上去了......

那时,我心里想:如果没有那么多伤害动物的人,我们的环境会更美,我们应该要爱护小生命。

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篇9:关于鸟的作文600字

全文共 609 字

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是一种有灵性的动物,不仅外形美艳,歌声更是一流。我家门前的树上,便有鸟生活。

每一次,当我心情烦躁时,悦耳的鸟啼声总会驱赶我心头的烦闷,取而代之的是愉悦。平常,我会时不时为这些鸟儿们送去食物。不久,我们便熟了。

不知什么时候,鸟儿们产下了一窝蛋。经过我的精心照料,小鸟们破壳而出了。我由衷地为它们高兴。

每天,我看到鸟儿们都“扑啦啦”飞走,过一段时间后又回来喂小鸟食物,它们嘴里叼着时候,很准时。

渐渐的,小鸟们也学会飞翔,无忧无虑,自由自在。小鸟们刚学会飞翔时自己都很诧异,一双翅膀用力地上下扑凌着,飞在空中。由于是小鸟们第一次飞翔,飞得扭扭歪歪,像一架断翼的飞机。这稚嫩的飞翔,让我捏了一把汗。

原以为鸟儿们的生活会十分幸福,可惜好景不长,小鸟被抓走了。那天,小鸟们的父母出去觅食了,剩小鸟们在巢中。小小的鸟巢哪能困住天性爱玩的小鸟们。它们一起飞出了鸟巢,去外面玩了。

可小鸟们拙劣的飞行使得它们被抓走了。我一路尾随,发现了一处专卖小鸟的地方,我没有看到那几只小鸟,但我相信,那几只小鸟一定被关在某个笼子内。被关在笼中的小鸟们的啼声依然是那么动听,可总感觉少了点什么——是自由!被关在笼中的鸟儿失去了自由。

我回了家,发现小鸟们的父母发了疯似的,到处在寻找小鸟的踪迹,它们围着那棵树一直盘旋,可惜,可一切都是徒劳,小鸟已经被抓走了。

第二天,我发现树上的鸟已经不见了,它们离开了这个伤心之地。而我家的门前,再也听不到鸟的啼叫声。

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篇10:我是一只鸟作文300字

全文共 338 字

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我是一只小,小时候,我被关在金丝编织的笼子里,笼子里的我渴望逃出牢笼,渴望飞翔,渴望自由。最终,时间满足了我,我终究逃出了这可怕的“牢笼”,尽管笼子里有吃有喝,但面对迎面而来的自由,我还是选择了自由,飞了出去。

开始,磕磕碰碰,我还是适应不了飞行。我是鸟,这点没错,但毕竟生来就一直待在牢笼中,从没感受过外面的世界。飞在蓝天白云之中,我顿时感到神清气爽。再回头看看那金丝的牢笼,原来这就是自由的感觉啊!随着时间的推移,渐渐地,落日的余晖洒满了大地。飞翔了一天的我,终究还是感到了困倦。停在了最近的大树上歇歇脚,看着夕阳缓缓地沉下,我还是忍不住地怀念起了那无忧无虑的时光……原来衣食无忧的感觉,是那么得好啊。

最终,我回到了那熟悉的金丝笼里,吃着鸟食,一切,都如同原来那样美好……

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篇11:描述原谅初二

全文共 639 字

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初唐诗人陈子昂说:“兄弟敦和睦,朋友笃诚信。”这句话告诉我们人与人之间要和睦相处,不要因一点点小事而斤斤计较。一开始,我并没有领会其中含义。

一天早上,上课铃响起,李老师登上三尺讲台,说:“马上考试,大家准备一下。”“啊,要考试?”我吃惊地把目光投向老师手上一沓厚厚的试卷。此时,我的小心脏仿佛一下子蹦到了嗓子眼。我赶紧做准备,可铅笔盒怎么也找不到,好像不翼而飞了。这下子我可急坏了:没有笔考个头哇,让某些人知道了,那可是少不了‘皮带炒肉丝’哦!

“喂,朱子琳,请借我一支笔和橡皮,好吗?”我细声细气地对朱子琳说道。“不行。”没想到朱子琳无情地拒绝了。当时,我很无奈,可这是人家的权利。此时,旁边的南羽瑄听到我们的对话,爽快地把笔和橡皮递给了我。

“朱子琳,你真不够朋友。”我边答卷边在心里嘀咕着。考完试,我开始闭目养神,对向朱子琳借笔的事情还尚有怨气。这时,我忽然想起陈子昂的诗句:兄弟敦和睦,朋友笃诚信。也许,当时肯定没有多余的笔借给我;而我又有什么权利让自己的失误转嫁给朱子琳呢?想到这里,我的心情也就开始渐渐释然。

到了下午,朱子琳急匆匆地跑到我边身边,说:“上午,我就带一支笔,没有借给你。对不起!”“没关系的,我估计你当时确实没有多余的。哈哈!”我微笑着对朱子琳说。“那我们还是好朋友!”我们俩异口同声地说,手牵着手到操场上做游戏去了。

这件事,告诉我朋友之间要和睦相处,互相谅解,不要斤斤计较,那样会弄得彼此产生隔阂。真的要感谢诗人陈子昂的诗句。因为他让我学会了理解和原谅

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篇12:描述自己老师的作文

全文共 3016 字

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我在师范学习期间,对我影响最大的是袁涛老师

我对袁老师印象一开始并不好,他是个二十几岁、中等个头,脸色灰白色,常年的平头短发,有一点内秀的样子;上课声音不大,一口普通话,喜欢咬着字说出来;他的味道寡寡的,淡淡的,一讲话就笑,像个文静的大男孩。远远不及文选课马友文老师的潇洒和气势,打篮球也不及陈新光老师和偶正涛老师帅,跑三步篮都不快。我心里认为他是个普通不过的普通老师。我不怎么怕他,就是亲热不起来。普师一年级时他教我们语基,整天是拼音,词组,我一点没兴趣。期末考试我考了59分,我对他是一万个不满意,一分挡住,第二学期要去补考;害得我年都没过好,一个寒假都在看拼音,词组,句型,补考稍微好一点,但是也仅仅是过了及格线。

二年级时袁老师教我们文选,文选的课很多;我们接触很多,他也知道我喜欢写作,有时也问我三言两句,我回答也积极不起来。有一次学校组织搞庆祝国庆征文,我当时一时冲动写了一个散文诗,交给了负责征文的陈慧老师;我现在感觉我写的有点像顺口溜,或稍好一点;上午上完课后,袁老师走到我的座位前掏出我写的征文,也许是陈慧老师给他的,勾着腰站在那里逐字逐句给我批改那个散文诗,讲解怎么压韵,怎样收尾;全班有一半的同学都围在我们周围,有的同学眼里就有了羡慕。我心里对袁老师充满了感激和欣赏;我觉得袁老师是一个责任心很强的老师。那次征文我得了个二等奖,我很兴奋,认为自己好好学习写作也许能写出些什么。

二年级第一学期中旬学校成立了《小草》文学社,我是当然的粉丝,开过几次会,和我一起去的人有一班的孔健,我们班的王志聪;袁涛老师、张正中老师、陈慧老师、还有偶正涛老师都分别给我们上过课,自此我就觉得我是个文学爱好者,搞得数学王老师、物理杨老师上课常冲我瞪眼,他们不知道以前的理科尖子怎么会变成文学粉丝。

二年级放寒假前学校号召学生征订一些杂志,我记得我当时就定了《散文》期刊。下课时我把一本散文杂志掏给袁老师看,他笑笑说,“书是好书,要细读,最好看一点文学理论,文学史。”下一节课下课后他掏出一个书目说“这些书图书室都有,寒假前可以借到。”书目中刘勰的《文心雕龙》等,可惜的是我去借时,图书管理员一本也没找到。有一次我告诉袁老师书没有借到,他把自己的一本袁枚的《随园诗话》借给我,我看了一半,尽讲一些诗眼、意境、押韵,也没能让我太感兴趣。我自己在县新华书店花了四块多钱买一本中西文学比较的书,囫囵吞枣子看了一遍,也没看到我文学水平有多大的长进。却有一本叫做《名作欣赏》的杂志让我着迷,我开始欣赏别人的文章,那本书里赏析了舒婷的《致橡树》,《母亲》,我为诗歌里作者表达的细腻、深沉的感情而流泪,我觉得我懂得欣赏诗歌,有时也喜欢涂涂画画;同时我也自以为懂得欣赏音乐;我记得我听到一首小提琴曲,叫《春天的序曲》,伴着音乐,我眼前就浮现淙淙的流水,小河旁,有小鸟站立在枝头一上一下地起伏,歌唱;有一股流水冲过冰层,冰面融化;在一刹那间我发现所有的学科如音乐、绘画、文学都是相通的。

师范三年级时,学校成立了通讯社,主要原因是中央讲师团来我校支教。讲师团是北京国际广播电台的。我记得团长叫老邱,很随和,很稳重。有个李政老师带着厚厚的眼镜,教二年级,我们班主任陆建业老师有一次开班会时介绍说,李老师是上海人,研究生毕业,有学问,特爱学习,一本新出的他一夜把它看完,然后给我们讲。我却喜欢我们的英语老师崔红,还有一个男老师叫丁庆,据说丁老师毕业于北大,以前是北大的学生会主席,我们爱去丁老师的房间,丁老师给我们讲了好多外面的事情,开阔了我的视野,丰富了我的想象力。那时我就开始跟老师们后面学写通讯稿,李政老师还叫我们成立一个通讯社,叫《晨钟》通讯社。我记得李政老师教我们怎样写通讯,要我们记住新闻的五个W—就是who、 when 、where、 how、 why,我至今记忆犹新。我在三年级时给县广播电台发过稿件,每篇稿费三元,总共发过三次,每次写稿之后,满世界找袁老师批改;我当时就幻想着在合肥晚报、安徽青年报上发稿,但寄了几次稿都是泥牛入海,杳无消息;渐渐地我感到有些灰心。

除了写稿之外,我就痴迷于篮球,每晚必打;我和我们班篮球队去过包公酒厂、肥光小学、肥光中学打球;记得三年级时合肥师范和肥东师范都来到我们学校同我们班篮球队交过手;每天清早我起床去跑步,一般跑到桃花源再跑回来;晚饭后我经常去校园周围散步,与几个好朋友探讨人生;那时电影《人生》正在放映,我们都在讨论高家林的命运;我们感觉我们就是高家林一样的人,我们的青春、未来等着我们来创造。

三年级下学期我们要去实习,实习地点在我们县的高刘区长镇小学。长镇学校位于长镇街北的一个小院子里,两排平房分布着一年级到五年级,朝南的盖一间厨房,学校大门朝北;校长姓陈,四十多岁、皮肤黝黑;他首先向我们介绍学校的班级设置、学生数并分配了教学任务。我被分配跟一个四十多岁的女上海下放知青曹老师后面实习,教二年级的语文,曹老师是民师,把班级交给我们,她很少来学校,她常说“孩子交给你们我放心了”。学校雇一个伙夫,姓刘,每天做三顿饭给我们去吃,我们十几个人就在学校的食堂吃饭,最常吃的菜是豆腐烧肉,豆腐多肉少,但好吃,我一次能吃三碗饭,有时豆腐汤都喝得有点鲜味。学校有一个五十米的操场,有一副篮球架——就是用两根弯曲的长木头上固定一个篮球板的那种,每天放学后我们几个实习老师就在操场上打球;当然我们也和附近的长镇中学老师打球,除了打球之外,我们就备课;春天的风吹过,我的心情有点落寞,打球的人越来越少,别人都忙自己的私事,只有我对着二年级的语文书发呆;一个艳阳高照的周五下午,我主动提出给做饭的刘师傅挑油菜秸秆,当时挑秸秆的有李心定、王志聪。当我挑第五趟时,我看到袁老师站在学校的门楼前微笑地看着我;我放下担子,快步朝老师跑去。

那天下午袁老师和我谈了很多,主要是实习的问题、教学方法、学生兴趣的培养,我们的伙食等。下午四点多时,袁老师要回去,我一个人送;走过学校后面的一条水沟,偏西的太阳把袁老师的身影拉得很长,江淮平原春夏之交的风有点凉爽,四野里一个人也看不到;我在老师的身后跟着,想说话,但无话可说,我感觉老师是我的一个亲人,像兄长,又像父亲;当袁老师越走越远时,我的那种情绪越难以控制,我真想追上袁老师,和他再说一会儿话,或者叫袁老师把我带走,但我控制住了。我只觉得眼角有点湿润,有种失落,有种无依无靠的感觉,当袁老师和我再次挥手告别时,我毅然把头转了过来,我怕自己的眼泪流出来;我知道我自己的路要靠自己走。

袁老师走后不久,我给他写过两次信,每次老师都回;我记得袁老师给我最后回信是用一首诗结尾,“我、用心开凿着、敲打着,聆听着遥远的回声。”这些年我没有给老师引以为豪的资本,自然袁老师也没听到我的一点回声。再此后我听说袁老师去了深圳,便再没有联系。

这些年昔日的同学们变化很大,或显或贵,或贫或富。只有我这些年还过着平淡的生活;教书、结婚、生子、家庭变故、养家糊口,终没有做出让老师引以为豪的事情,有些个人方面的挫折和教训也羞于向别人提起,更不敢向老师诉说;前年同学会时我期盼再见老师,结果未能如愿;遥遥的听说过老师回到家乡,终未能晤面,深以为憾。有时静下来想一想,还是不见为好;这种绵长的想念能让我的思想更丰满、感情更纯洁;我想还是用心香一柱,遥祝我敬爱的老师在他乡身体健康,四季安好吧!

[描述自己老师的作文

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篇13:小学生对母亲节的描写描述日记

全文共 675 字

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五月份的第二个星期日是母亲节,今天是五月份第二个星期六——母亲节的前一天!那时,我还没有想到第二天是母亲节,还是和平常一样,那么悠闲。当我打开电脑时,电脑自动提示:“明天是母亲节,你给母亲准备惊喜了吗?”

我心中一惊,不由自主地想:哎呀!明天是母亲节,我怎么忘了呀!可是我该给妈妈什么惊喜呢?我顾不得干别的,一下子栽倒在床上,开始了冥思苦想:给妈妈什么呢?给妈妈什么呢?……想着想着就睡着了。第二天早晨,我表面上装作忘了今天是母亲节的样子,悄悄打开电视,准备在电视上寻找出灵感,正好看见电视中一大群人,每人手持一支火把,放到地上,形成了一个个明显的字。一个念头在我的脑海里闪过:妈妈平时那么爱吃瓜子,我为何不用瓜子瓤来摆——“妈妈,母亲节快乐!”这几个字呢!说干就干,我趁妈妈不注意,把瓜子拿来,一颗一颗地嗑开,取出瓤,放在一旁。等我忙活了半个小时后,一大堆的瓜子瓤就出现在我的面前,我仔细地摆起来了。渐渐地:“妈妈”两个字摆出来了,我为自己加油了一下后,又继续摆起。不一会,我的“作品”完成了。我拿起一张纸,将它轻轻盖住,要给妈妈一个惊喜。一切准备就绪,我兴奋地喊妈妈:“妈妈,你过来一下。”妈妈带着好奇心来到了我的房间里。

我让妈妈闭上眼睛,数“1”、“2”、“3”,当数完的时候,我一揭开纸,“啊!母亲节快乐!”,妈妈吃惊的喊到。爸爸一听,拿起相机,三步并作两步的来到了我的房间,对着我和妈妈还有那令人感动的祝福,大声的喊:“快,‘茄子!’”随着“咔嚓”一声,照相机便把我们的快乐永久的保存了。让我们一起对最无私最伟大的妈妈们说声“母亲节快乐”吧!

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篇14:描述含羞草的启示初中作文500字

全文共 431 字

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你们种过含羞草吗?我家曾经就种过一盆含羞草。

含羞草属于草本植物,为什么人们要给这种植物取名为含羞草呢?因为人的手指只要触摸它的叶子,它就会像个害羞的小姑娘,把自己的身子紧闭在一起。看来含羞草这个名子可真取对了。根据含羞草的这个特点,我想发明一种像含羞草一样的门。

这种门不是用木头做的,它是用一种对大自然无污害的新型材料,它即坚固又不会生锈,对人体也是有好处的。要想开这种门根本用不着钥匙,因为它会做音波确认,只要这座房子的主人说开门,门就会自动打开,主要进房后,门就自动关上。如果有小偷来抢钱,只要小偷的手触模到门,门就会像含羞草一样把自己紧闭在一起,夹住小偷的手。并拉响警报。如果小偷挣脱掉,它就马上给整座房子罩上几层保护层,以免小偷从别处进来。它还可以静化空气呢!每天,它把主人呼出的二氧化碳转化为氧气。同时还释放花香,闻着让人心旷神怡,精神百倍。

想着想着,我真想马上就发明出这样的门,让它为千家万户服务。所以,从现在起我一定要好好学习,让我的梦想成为现实。

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篇15:描述期待的九年级

全文共 455 字

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也许我不会像别人那样期待着掌声,欢呼声或是爱,我所期待的是快乐,快乐在我的身旁几乎很少很少,头一次感觉到快乐的时候好像初恋般地那种甜蜜,让我永久不能忘怀。

第一次让我感觉到快乐的时候是在大自然里找到的快乐,我好好体会快乐的感觉是什么?闭上眼,我在想自己像在演电视剧一样,好像故事里的情节罗密欧与朱丽叶那样或者是梁山伯与祝英台,让我时而不禁得在微笑着,躺在大自然里感受到的快乐总是能让我回忆起来,回家的路上总是一点一点的笑起来,我发现快乐随时在你身边没有什么好期待的,可是在我的人生中头一次这么快乐,有时候为了让我快乐一点,我就在想快乐的含义在哪里,为什么我想让我自己快乐,殴我明白了,我的人生中有太多孤独和寂寞,没有一丝快乐在我的身上,而期待快乐,就是期待幸福的到来。

快乐是我活泼,自由自在,幸福,我在想快乐的初恋又是什么呢?也许对我来说还是一个谜,期待快乐就是期待着我的人生中充满着光彩,找到了我期待中的快乐也让我感受到了许许多多属于快乐的事物,也许快乐就在你身边,让我们一起期待你心中的那一份永远不忘的快乐。

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篇16:描述青春的味道初二

全文共 766 字

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在童年五彩斑斓的梦里,远远地闪烁着青春靓丽的身影,我迈着轻盈的步伐,追寻青春的足迹,远远地嗅到了它那独特的味道,这味道,无比清新,无比甜蜜,无比芳香,却又带着几分淡淡的苦涩……

青春就像一杯香浓的牛奶,纯纯的,不含半点杂质,青春的我们也是一样,我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候,我们的笑容无比灿烂;伤心的时候,委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候,我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候,我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐,不必在意他人的看法,不必盲从他人的观点,我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地,在属于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味无穷,那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起,恰到好处。也正是因为这个原因,我对果汁情有独钟。我想,我们的青春不正是一杯甜中带着酸,酸中透着甜的果汁吗?是啊,青春并不是一帆风顺的,正如再晴朗的天空也会有乌云掠过,一些不如意的事情,不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中,荡然无存。只是回想起来,还会有些许的酸,但更多的是甜,于是,我们被深深地陶醉了……

青春,更像是一杯咖啡,它散发着浓郁的香气,向我们发出深沉的呼唤,当我们禁不住它的诱惑,端起杯子细细品味,那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际,却又会感受到咖啡那特有的醇香,我不禁想起了一个成语:“苦尽甘来”,在我们的成长历程中,不品味咖啡的苦涩,怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦,怎能品尝到成功的甘甜?所以,只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量,那份醇香就一定会充盈我们的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬,珍藏青春的理想,品尝青春的不同味道!

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篇17:描述舞蹈五年级

全文共 793 字

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舞蹈,也许大家并不陌生,它常常在我们的身边,它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类:如,拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。

我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了,至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思,很无聊,到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体,能活血化瘀,让自己的身体棒棒哒!因为舞蹈是一门非常优美的艺术,它在艺术上也是数一数二的,它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。

我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景,那是一个漂漂亮亮的女老师,对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了,那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着,在墙上慢慢地劈下去(横叉),直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了,老师的要求也很多:“腿要伸直!你你你,腿伸直了;你你你,脚绷起来;你你你,做标准来……”唉,老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了,竖叉不好又能怎样呢?竖叉劈不好:腿放到把杆上面,慢慢的滑下去,胯不能歪,一歪,那,重来!但是我坚信老师的要求是对的,只有坚持不懈的勇气,才能练好舞蹈。

光阴似箭,日月如梭。刹那间,六年过去了,现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞,我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说:“跳舞不好看,还累,我劝你换一门艺术吧!”其实我以前也想过放弃,但是我心底有一个声音一直提醒着我:不能放弃,绝对不能放弃!你一定能坚持到底的,加油啊,不能放弃!就这样我一直坚持,因为我坚信有付出就会有收获。

我们身边的艺术一定有很多,但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜,看过许许多多的事物,才会明白,不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术,你的所得、所知,就会很少!因此,我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。

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篇18:珍珠鸟

全文共 284 字

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祁鑫李

我是一只珍珠,我的家在一个笼子里,那里有秋千,还有水罐和食罐,住在这个家里可舒服了,我的主人是顾珈宁,今天主人把我和我的小伙伴一起带进了她的学校,我第一次见到了主人的同学们,他们对于我的到来,感到十分惊奇和高兴,都围过来看我,我都有点不好意思了。

主人把我带到操场,一到操场,哇!好大的绿色草地啊!咦,这地上一圈红色的是什么?难道是传说中的跑道,我今天可长见识了。主人还把我带进了课堂,正好今天讲《珍珠鸟》一课,我可是一个很好的活教具啊!老师跟同学们具体介绍了我的外形、叫声……等,我以前对自己还是不大了解,今天算是真正的认识自己了。

我和同学们度过了难忘的一天!

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篇19:春天一只鸟

全文共 613 字

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不需要什么过往,不需要什么理由。我还是遇见了他,发生了一场注定不会有结局的事件。

春的气息越来越近了,园中开满了各色花朵。他永远都那么帅气,此时的他正在为他的表妹——晓君摘一朵白色的月季花。眼看他的修长手指就要触碰到花茎了,他却突然收手。晓君调皮地迎过去,看见他的手流血了。于是晓君一面找自己的手帕,一面埋怨他没有小心。

我静静地看着。我是一只小,正停在楼顶上。他们的身影渐渐远了。我知道,不久他们就会成亲了。

天空

痴鸟

游鱼

落花

我像一个傻傻的等待者,明明知道这不值得,还是忤逆了自己的利益,向相反的地方飞去。

春天渐渐过了,残红也越来越多。那些带着泪的花瓣,全都是我前世的企盼啊。我把关于他的记忆尘封,摇摇晃晃地想奔赴远方。遥遥地看见他的背影,一滴本不属于我的泪悄然滑落。

我远远地避开了他,虽然他的影子时常在我的眼中映出倒影。他的好,他的笑,在漫天花瓣飞舞中已经成为了永远啊。冬天的一场相遇,他救了我,我于是悄悄关注起了他。所有的飞鸟都嘲笑我。我只是一只最丑陋不堪的小鸟,又有什么资本去让他注意我呢?

我不敢期盼自己能像那只美丽的鸟儿,在金笼中用婉转的歌声来博他一笑;我也不敢想象自己真的到了他的怀中,嗅着他温存的体香缓缓入睡。

我只是一只飞鸟罢了,远方在低低地呼唤我。我不属于这美丽的宅院,我属于宁静的乡间。

那天的夕阳格外美丽娴静,我奋力迎着阳光划过一道并不优美的弧线。我相信他一定在看着我,看着为他痴狂的鸟儿。

春天,一只鸟儿的企盼。

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篇20:高二学生描述春天的日记

全文共 1302 字

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有人说春像是一个爱打扮爱绿色的姑娘,所到之处便会被绿色妆点、被花儿点缀、被花香弥漫。然而我却觉得春是一个纯净素洁的姑娘,有着无需雕琢的娇好容颜。

那个名为春的姑娘原本是没有那么喜欢绿色的。她喜欢纯洁的素白,身穿一条薄雪般的素色花裙。她时而在人间翩翩起舞,带来了一阵清新的春风。时而带着花洒在半空巡游,将那细水化作绵绵春雨。然而春也会有静坐小憩的时候。

你轻轻的走近,好像生怕弄出一丝声响打搅到她那轻匀优美的呼吸。其实她早就发觉了靠近的你,只是你把她嘴角微弯起的那一丝清雅调皮,当作了让你禁不住轻轻遐思的她梦里的甜蜜。于是你沉醉在这一份恬静的美里细细打量,打量着这春的俏丽,打量着这雪的素洁与冰清。

春雪落下的那一片纯净的素洁,只为这一季的灿烂,纷洒下晶莹的铺垫。春雪是一场早到的美,春雪是一场如期的约。它或许不如冬的雪一样铺天盖地,却也可以在这一片自在的天空里,尽情的纷纷扬扬。减了一分苍茫的惆怅,少了一份寂静的荒凉,在活泼的舞蹈里划出一丝料峭的轻扬。

玫瑰的花香,弥漫在热烈的街巷,音乐适时的奏响,恰逢的雪中有情人节里你最美的姑娘。春雪不允许忧伤,因为春雪拥抱了希望。就像她期待着晴空的第一缕暖阳,甘愿在他温柔的怀里化作一溪春水的清凉,润出一季的春暖花开,岁月流香。她以这另一种灿烂的方式,和她深爱的阳光,相守相望。

春风也很欣然的分离出最初的那一丝料峭,溶阳光之暖,送花香入梦,为春剪一袭绿的衣裳,描一片丽的红妆。

春阳的暖,暖了你的每一寸肌肤,暖了你目力所及的每一处视野;春阳的明媚,明媚了每一寸时光,明媚了内心里所触及的每一个地方。于是你只需要热情的,在这一份安暖中踏过这一地的明媚,优雅的,看一季温婉花开,青春盛放。看漫山遍野的映山红的热烈,赏桃花树下桃花面的娇羞,闻杏花村里杏花酒的香醇,然后摘一枝栀子花开的幽静,插在透明的心窗,缀一帘优梦。

晚风清浅,夜未央。然后听那滴滴答答的声响,春雨如期而至,在瓦片,在窗玻璃,轻奏起这个季节里美丽而多愁的乐章。

春雨在树叶间奏响了春天的旋律,春雨在田野里唤醒了生命的芬芳,春雨在屋檐下连成透明的轻帘,春雨在窗户外敲醒了少年的臆想。于是,春雨在少年的臆想里,洒成了美轮清婉的诗章。

春雨是天使的眼泪,带着微凉的忧伤,闪烁着清澈的惆怅,打湿了,她绝美的脸庞。那绝美的脸庞,就是远天边那一线浅蓝色的苍茫。我是那样的心驰神往。在微凉的雨中,去找寻天使的忧伤,听她呢喃的歌唱。我是那样的心驰神往。在微凉的雨中,去撑伞流浪,在美丽的陌生处,到遥远的异域他乡。

让记忆开始泛黄,孤单一点一点埋葬,梦随着优雅的脚步走向远方。然后,某城市,某街角,我邂逅梦里某个场景,相隔着涌动的人潮,我们久久静静的凝望。目光相接的地方,阳光邂逅了春雨,一如我们的相遇。一瞬唯美,永恒的匆忙……

春雨不会解释沧桑,春雨下在那一段永恒青翠的时光。

春里种着当初的梦想,年小的愿望,在刚好的时节,开出一季灿烂的花期,温婉的盛放。于是春里有了素洁的曾经,青葱的过往。不管走过多少路程或跌宕,故事和忧伤。春永远在内心里那处最明媚的地方。

如果你美好如昨,年纪犹在花样,请握好青春里每一个懵懂的向往,春暖花开,微笑向阳。

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