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描述鸟的作文怎么写(热门20篇)

珍珠鸟无论是外观还是行为都令人着迷,令我赞不绝口,真希望大家也买一只珍珠鸟,感受一下它的可爱之处吧!下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考!

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描述勇敢作文400字

全文共 553 字

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在清远的人都知道,牛嘴山的玻璃桥是最刺激的。所以,我准备去参观参观了。

一下车,就有种刘姥姥进大观园的感觉。这里奇花异草,怪石林立。每到一处,都有一种不同的新鲜感。

过了一会,来到了玻璃桥。工作人员正在点人数,每次通过的人数不能太多。我等了半个多小时,终开到我了。

我扶着两边栏杆,脚却微微颤抖不肯往前走,好似前面有什么大山拦着似的,我不由得害怕了起来。我轻轻地往下瞄了眼,一座座绿色的尖火峰,要是从这么高的地方掉落也得粉身库骨。我不动声色的收回扶着两边栏杆的手,眼睛不停的盯着下面,久久不能回神。走在前面的表弟看着我,戏谑的说:“这就不敢了不知道刚刚是谁说要第一个冲上去,连眼都不眨一下的哦!”我愤怒地盯着这个从小就跟我对着干的表弟,双手重新扶到桥两边,迈出右脚同时又看见那绿色山峰自我招手。心里不由慌了下,那刚迈出的左脚,从半空中又回到原地。“哈哈哈,胆小鬼,就知道你会吹。”表弟看见捧着肚子开怀大笑。我真是忍无可忍,一把跑到他面前,对着他说:“你才是胆小鬼!又矮又小的胆小鬼!”我不经意往下一看,心想:“我怎么在这了。”赶紧又抓着栏杆,迈了脚,慢慢往前移动,之后越来越大胆,甚至跳了起来。我心中暗暗道喜,我终于成功了。表弟也夸我勇敢,面对比自己小几岁的弟弟的夸赞,脸也不由自主的红了起来。

那一次,我很勇敢。

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篇1:鸟的自述作文350字

全文共 363 字

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我是一只小,我有金黄色的羽毛和棕色的眼睛,清脆的歌声是我成了森林里的“名人”。

我有许多朋友,它们都喜欢听我唱歌,它们说我的歌声像山涧中的潺潺流水,格外动听。我有很多朋友,它们的鼓励是我的动力。而有些朋友却不太友好,他们经常用****对着我和我的家人,我觉得很伤心。他们竟然为了吃上美味的食物,而捕杀我们!刹那间,森林变得没有笑声、没有歌声、没有脚步声。

在幼小时,父母会来回的给我找食物。现在我长大了,我没有选择在天空自由飞翔,而是选择陪伴父母。我会学着父母的样子每天来回的为父母找食物,为父母梳理羽毛,为父母洗脸。我要回报父母对我的恩情!

而此时我身边的朋友也越来越少,他们有的成为人类的食物,有的被关进鸟笼失去了自由。亲爱的人类,你们可知道我们每天生活的不快乐吗?你们是否为了自己,而去伤害别人?别忘了,我们也是你们的朋友!

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篇2:描述善与恶六年级

全文共 873 字

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树虎是一种有情有义的动物,倘若有一只树虎被树胶粘住,那么其他的树虎便会对它不离不弃,轮番喂食。一百多年前,有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了,于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处,以此来保护更多的树虎。然而,猎人们利用树虎的特性,恶念滋生,他们捕光了所有的树虎。从此,这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。

善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代,那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐,使动物没有栖息地,这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙,保护树虎,这个举动固然是出于善良好心,但破坏了它们本来的生活环境,这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底,切不可半途而废,给人留下话柄。

在当代社会中,好人比比皆是,坏人亦比比皆是。老人跌倒,好心人善意地伸出援手,却被老人诬陷为撞倒自己的人,这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利用别人的善良来满足自己的欲望。当下,不少黑心商家利用人们善良无知的心理,进行各种诱惑欺骗,加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康;楼房建造业偷工减料,使用不过关的装修材料来谋取更多的利润,这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的,就如昆山义卖的周火生爷爷,他组织团队到各个中小学去卖书、文具等,然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭;北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉,然后关门,亲自去寻找货源,以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现,是人的思想境界的体现。

善良是人的本性,然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大,意志力再坚强些,那也许现在我们还能一睹树虎的真身,而不是只停留在对树虎的无限遐想中。

善良是一个人精神境界的体现,学识不一定要渊博,但为人要善,为人善才能受人敬重。古语云:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”自古以来人们就崇尚善,所以善是中华文明的彰显,我们要积极地继承和发扬,善待自然,善待他人,摒除恶念。

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篇3:描述大海的作文

全文共 900 字

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岁月匆匆流逝,我们终将会长大,我们就是否会因为生命中不得不进行的离别而落泪,就是否会因为我们终将逝去的青春,终将老去的年月而落泪?

岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。就要别了,我爱的母校,我深爱着的母校!我们在那里度过了美梦般的青春,然后蜜罐般的童年,六年的时光年华。

我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有好处的旅行。

我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。

我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还就是无可奈何花落去,也无怨自我以前拥有的美丽。

于就是,我启程。只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不就是翻转手掌那般容易,金牌和鲜花从来就不就是撞树而死的兔子,骄傲和自豪也不就是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不就是好猎手,只呐喊不冲锋的士兵不就是好士兵。永远躺在摇篮里,四肢就会萎缩,永远在黑暗中,双目就会失明。心动永远不如行动,朋友还等什么呢,跟我一齐上路吧!

征途就是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不明白前面的路就是深不可测渊池,还就是风平浪静的湖面;也不明白前面的路就是崎岖坎坷的羊肠小道,还就是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,然后只要到达了的地方,都就是昨日的历史,我追求的就是明日的未来。当胜利再次悄悄来临,然后当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我明白前面的路还很长,因为我明白我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我明白我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我明白,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。

鲁迅以前说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的就是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……”

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篇4:描述爱上语文七年级

全文共 650 字

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是什么让我爱上语文?是我的启蒙老师递给我教鞭当小老师,让我觉得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?还是格林创造的那个美好的童话世界?是,或许又不是,自自然然地,我就爱上语文。

语文,它缀满了人类几千年的文化硕果,让我无法不爱。语文,它为我开启了一道道门,一扇扇窗。在《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹,几度落泪;《水浒传》里,梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。漫游在唐诗宋词的佳境里,我感受到“明月松间照,清泉石上流。”的清幽之美,也品味出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的清纸梅香……语文的美,它的深邃、它的广袤与繁荣,醉入了我的心底!让我深陷其中,乐此不疲。

不知从何时起,学语文已成为我生活中不可或缺的一部分。纵使双眼发涩,纵使心倦神伤,也执意无悔。走进史铁生的《秋天的怀念》,我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情,这种伟大而朴实、细腻而深沉的母爱深深震撼着我。在《卖火柴的小女孩》中,我看到了细细的火柴点燃了美丽的幻想世界,更看到一种执著的信念。罗密欧与朱丽叶的爱情热烈而凄美,爬满长春藤的古堡将它绿色的脚轻触着我的梦;包法利夫人悲愤的控诉与无奈时时萦绕于我的心间……

穿梭于这些文字之间,我越来越惊讶于它们的精美绝伦,惊讶于它们构造出丰富而广阔的世界。我享受,我沉醉,只觉得清风徐徐地吹拂着我,一阵阵,一阵阵!

如果现在你问我:“语文是什么?”我会说:“语文,它是一种诗意的迷恋,是一种浪漫的情怀,更是一种执著的追求……”

感谢语文,带给我职业的美丽!感谢语文,带给我人生的美丽!

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篇5:描述生活趣事小学作文400字

全文共 281 字

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我去小姨家玩,到了吃晚饭的时间,我和妹妹都很饿,可是小姨还没回家。我想:大人们都累了一天了,晚上还要给我们做饭,这不是更累吗?于是,我对妹妹说:我们来做晚饭好吗?

太好了!妹妹高兴地说。

我们先烧稀饭吧!我说。说着我就拿着锅跑到盛米的桶前。哗啦,哗啦妹妹足足加了两大碗米!

天那,妹妹!你怎么加了那么多米?

可是我爸爸回来吃……

那也不能加太多。

我们先淘好米,又在锅里面加上许多水,再放在火上烧。

我们翻箱倒柜地找出了大蒜、西红柿、羊肉、和火腿肠。我们一会儿就做好了糖拌西红柿、酱油羊肉和蒜泥火腿肠。

等到稀饭做好时,我掀开锅盖一看:妹妹!我们做的稀饭成米饭了!妹妹大吃一惊。

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篇6:我喜欢的一种鸟作文350字

全文共 375 字

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喜欢儿有很多。可是,要是说我最喜欢哪种鸟儿,不知道了吧?给你们说,我最喜欢的鸟儿是——鹩哥。

鹩哥的全身基本上都是黑色的,只有耳朵后的半圈是黄色的,因为很明显,所以我觉得那半圈儿黄色的肉垂就像一条黄色的围巾。

鹩哥是我在自然博物馆认识的,本来,我去那儿是想看鹦鹉的。但是,我对鹦鹉说了好多声“你好”,它也没有理睬我。突然,我被身后的一声“恭喜发财”吸引了。我往身后一看,发现有两只鹩哥分别被关在两个笼子里。鹩哥说“恭喜发财”的时候摇头摆尾的,说“晚安”的时候什么也没做,好像马上就要入睡了。之后,它又学人打呼噜的声音,又学电话铃声,还学其他鸟叫的声音。这太神奇了!太有趣了!

鹩哥太可爱了!这是我见到的第一只会说话的鸟儿!但是,如果把鹩哥放入大自然中,它的声音一定会更好听。我希望每天早晨,我一下楼就可以听见鹩哥摇头摆尾地对我说:“早上好,早上好!”

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篇7:关于鸟的一年级作文_1000字

全文共 881 字

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关于的作文1

我家养了两只与众不同的小鹦鹉,你知道它与众不同在哪里吗?告诉你吧!它的羽毛五颜六色美丽极了!

它们的眼睛小的就像我们的食用绿豆,鼻子的鼻孔是两个对称的小孔,嘴尖尖的,个头不怎么大。别看它个儿小其实是我们家的“大胃王”。

小鹦鹉睡觉时是站在在一根木棍上面,只要一有动静就大叫,吃饭时它们不会争先恐后,而是有条有理,排着队吃饭,它们非常爱干净,它的鸟笼必须是一尘不染。哎,真麻烦!

每次和它们玩,我像一个坏蛋一样被无视掉。

关于鸟的作文2

今天我如愿以偿地买到了知音鸟。它头上的羽毛是紫色的,身上的羽毛是粉红色的,一双乌黑乌黑的眼睛。

紫色配粉红色的翅膀,特别引人注目。如果你一按开关它就会唱出动听的歌声,像真的小鸟一样。我很开心,终于得到了梦寐以求的新宠物。

关于鸟的作文3

星期一的下午,有一只小麻雀飞进我们的教室。这下我们班可炸开锅了。大家都想要抓住这只小鸟,谭亦名眼疾手快地抓住了它。

小鸟非常可爱,它的羽毛是咖啡色的,我摸了摸它的肚子非常软。它那双楚楚可人的眼睛直盯着我看,好像在说:“放了我吧!”于是我就跟谭亦名说:“它习惯野外生活,我们还是放了它吧!”谭亦名想了想没有作声,没想到在我们不注意的时候把小鸟给放了。我很开心,我祝福小鸟能找到它的妈妈!

关于鸟的作文4

今天傍晚,我和爸爸妈妈吃完晚饭,一起出去爬巾山。

从巾山上下来时,我们听到了鸟叫,这种叫声我以前没有听到过。爸爸问我知道这是什么鸟吗?我说不知道,爸爸让我仔细听听。我听到了“布谷、布谷”的声音,难道这就是布谷鸟的叫声?果然就是布谷鸟。

我想起了老师教过的布谷鸟的歌,我就边走边唱:“布谷鸟儿声声叫,布谷、布谷,歌唱春天多美好”。爸爸妈妈都夸我唱得好!

关于鸟的作文5

吃过晚饭后,我和爸爸散步,我看见路灯下有一个黑乎乎的东西在动,我就跑过去一看,原来是一只可爱的小麻雀,我小心地把它捧起来,好可怜的小麻雀呀,这么小就离开的妈妈。

这只小麻雀长着灰色的羽毛,眼睛小小的,小嘴巴是黄色的,嘴巴上还长着两个小鼻孔子,它的尾巴像一个小扇子,我真的好喜欢这只小麻雀。

我要好好地喂养它,让它快快地长大,去找它的妈妈。

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篇8:笼中鸟作文700字

全文共 675 字

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清晨,第一缕阳光悄悄爬上树梢,唤醒了我们。我们,开始歌唱,声音悦耳动听。飘啊飘,风把歌声传到了很远很远……

我们生活在森林里,大自然里。每天,都张开独特的翅膀,飞向无边无际的蓝天,用响亮的歌声,去迎接崭新的一天!

我们勤勤恳恳地在林中捕食,兴高采烈地在空中嬉戏,欢快地在树梢上歌唱。我们领略了一路优美的风景,最后满载而归。

可是,这样美好的生活并没有持续多久,很快,可怕的那一天到来了……

那天,我和伙伴们玩得正欢的时候,一阵诱人的香味飘来,我们几个都争先恐后沿着香味飞去。

“哇!那是什么?”“怎么这么香?”“好想吃哦!”伙伴们七嘴八舌地赞叹道。

我禁不住那可口的食物的诱惑,情不自禁地朝它“逼”进。越来越近,越来越近……正当我要一口独吞下去时,只听“啪”的一声,四周一下子变得黑乎乎的,我伸“手”不见五“指”,什么都看不到了。我急了,连忙“敲”了“敲”,四周的墙壁像坦克般坚固,纹丝不动。我用尽了各种方法,依旧出不去。过了许久,我精疲力尽,便昏昏沉沉地睡着了。

“嗯?我在哪?”醒来时,我东张西望,这才发现自己已成了一只笼中。我的心一下子沉到了谷底,我抬头望了望天空,我是多么想出去呀,多么想无忧无虑地飞呀!多么想念那些和我一起高歌引吭的伙伴们呀!

这时,风送来了歌声,我热泪盈眶,跟着他们唱了起来……

“唰唰”下雨了。倾盆大雨夹着狂风把笼子吹折了,把电线杆吹断了,把院子吹乱了,电闪雷鸣,似乎在惩罚着人类。

早晨,雨停了,我趁机飞出笼子,循着歌声,飞回了树林,回归到大自然温暖的怀抱里,找到了我的伙伴们。

从那之后,我牢牢记住这次教训,再也不敢吃“免费”的午餐了。

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篇9:根鸟读后感600字

全文共 612 字

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《根》这本书讲的是一个少女到悬崖上采花,不幸掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,去寻找属于自己的梦……

根鸟是一个有梦想的孩子,他在梦中知道了自己将要去的地方。便从此,开始了他的人生之路。根鸟是幸运的,他战胜了无数艰难险阻,他最终找到了那个梦境。

比起根鸟,板金是很不幸的。板金也是一个寻梦人。在他十八岁的那年,“梦”离开了他。晚上,他只能呆呆地凝望着无边无际的黑暗,板金受不了了。开始了他的寻梦之旅。但是,他未能找到他久违的“梦”,未能实现他的寻梦的理想。

根鸟为什么会如此执着地走下去,究竟是什么引导着根鸟?究竟是什么支持着根鸟?究竟是什么让根鸟这样坚持不懈?是梦!是梦想!是梦,引导着根鸟!是梦想,支持着根鸟!是梦和梦想让根鸟执着地,坚持不懈地寻找下去!

在根鸟寻梦的一路中,他兴奋过、失望过、绝望过、奋斗过……他一直不忘初心,奋勇向前,不肯服输!梦想是火,他能把一切胆怯、诱惑包括红珍珠果烧一干二净。梦想是甘露,他能使已经枯萎了的希望的幼苗复活!

如果没有瓦特对开水壶的梦想,就没有所谓的蒸汽时代;如果没有富兰克林对雷电的梦想,就没有现在的电器;如果没有人类对千里眼、顺风耳的设想。牛顿就无法发明望远镜,贝尔也无法发明现在人人手中的电话!

正是因为有梦,人生才会美丽;正是因为梦想,人生才会成功!但是,梦的种子要用执着之火来点燃,梦想之花要用行动之水来滋润!我要为自己的梦想而坚持不懈,为自己的梦想而奋斗!

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篇10:描述生活英语高中

全文共 1127 字

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Since I went to college, I feel so excited about the new chapter of my

life. I have imagined the campus life for so many years. Now I finally come to

this stage. I have much time after class, so I need to learn to deal with it.

After two years’ struggling, I find the right way to spend my time.

The first thing for every college student is to learn major knowledge. In

China, so many students think college time is used to play instead of study, so

they skip class. This is a big mistake. College is the stage for students to

master practical skills, which decides what kind of job they will work on. So I

study very hard from Monday to Friday. I don’t want to miss the important

knowledge.

The second thing for college students is to join the after-class

activities. Joining the activities can not only learn more skills, such as dance

and sports, but also can make friends. Campus is like a small society. Students

need to learn to make connections with other students, so that they can win more

chances. I learn a lot from my new friends and know how to communicate.

My college life is wonderful, I learn both knowledge and social skills.

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篇11:描述四季风光的词语

全文共 1236 字

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春寒料峭chūnhánliàoqiào

【解释】:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

【出自】:宋·释普济《五灯会元》卷十九:“春寒料峭,冻杀年少。”

【示例】:那是一个阴冷的漆黑之夜。~,风雨凄凄。◎何为《春夜的沉思和回忆》

春意盎然chūnyìàngrán

【解释】:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。

【示例】:北国依然春寒料峭,南国却已~了。

春暖花开chūnnuǎnhuākāi

【解释】:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【出自】:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。

【示例】:~,我好引着孩子们园里做活。◎清·李绿园《歧路灯》第40回

风和日丽fēnghérìlì

【解释】:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

【出自】:元·李爱山《集贤宾·春日伤别》:“那时节和风丽日满东园,花共柳红娇绿软。”清·吴趼人《痛史》:“是日风和日丽,众多官员,都来祭奠。”

【示例】:是时~,遍地金黄,青衫红袖,越阡度陌,蝶蜂乱飞,令人不饮自醉。◎清·沈复《浮生六记》卷二

桃红柳绿táohóngliǔlǜ

【解释】:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【出自】:唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。”

【示例】:背着香袋来到西湖朝拜的善男信女,心中并无多少教义的踪影,眼角却时时关注着~、莼菜醋鱼。◎余秋雨《文化苦旅·西湖梦》

草长莺飞cǎozhǎngyīngfēi

【解释】:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

【出自】:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”清·高鼎《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

【示例】:这样看来,花香鸟语,~,都是大自然的语言。(竺可桢《大自然的语言》)

【语法】:联合式;作定语、分句;形容春天的景象

秋高气爽qiūgāoqìshuǎng

【解释】:形容秋季晴空万里,天气清爽。

【出自】:唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

【示例】:方拟~,遣将西征。◎清·梁晋竹《两般秋雨盦随笔·史阁部书》

五谷丰登wǔgǔfēngdēng

【解释】:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

【出自】:《六韬·龙韬·立将》:“是故风雨时节,五谷丰登,社稷安宁。”

【示例】:自后国泰民安,风调雨顺,~,人物康阜,真是升平世界。◎清·陈忱《水浒后传》第四十回

残冬腊月cándōnglàyuè

【解释】:腊月:阴历十二月。指一年将尽之时。

【出自】:明·冯梦龙《醒世恒言》卷七:“错过了吉日良时,残冬腊月,未必有好日了。”

冬温夏清dōngwēnxiàqīng

【解释】:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

【出自】:北魏《张猛龙碑》:“冬温夏清,晓夕承奉。”

冬箑夏裘dōngzháxiàqiú

【解释】:比喻不合时宜。

【出自】:语出《淮南子·精神训》:“知冬日之箑,夏日之裘,无用於己,则万物之变为尘埃矣。”

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篇12:描述体育英语年级

全文共 546 字

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Most people in China like playing sports, because it’s a good way to keep

healthy.

In big cities, people play many kinds of sports. The old people always get

up early to play Talchi or go for a walk. The middle-aged people often dance

together in squares in the evening, which has become a tradition. While the

young like going swimming in summer and go skating in winter.

What’s more, there are some other popular sports in China, such as table

tennis, football, basketball, volleyball, badminton and so on..What is your

favorite sport? Can you tell me?

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篇13:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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篇14:笼中鸟小学作文

全文共 508 字

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愿那河水和我的小脚丫嬉戏;愿那五颜六色的鲜花与我相伴;愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻,只有无限的等待。

“露露,你的作业做好了吗?”妈妈问。我原想说“没有”,可又一想妈妈也许会大发善心,便说“好了。”妈妈满面笑容:“好,我再出几道题给你做,巩固一下今天老师教你的知识。”唉,一次期待又变成了一次等待!

我怎麽这麽笨呀?明明知道这是不可能的,却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗?我不时地告诫自己这是不可能的,可是没用,我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由?不,是太向往自由!自由给人以快乐,给人以见识。

古往今来,天才不都是拥有自由吗?他们可不是靠死记硬背背出来的。人,要有自由,要有理想,才能开动大脑,有所创新。在这里,我想告述爸爸妈妈:不是只有死记硬背才能考上大学的,最主要的是要讲究学习方法,才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中”!爸爸妈妈松松手吧,让我自己学会走路!只有这样,我才会增长知识,开阔眼界,将来才不会被社会淘汰,才能在社会上站稳脚跟,拥有一席立足之地。爸爸妈妈,你们听到我的呼声了吗?我再一次请求你们松松手吧,让我像蛟龙一样遨游大海,像大鹏一样搏击长空吧!

[笼中鸟小学作文

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篇15:我常见过的一种鸟——麻雀作文250字

全文共 246 字

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在我的生活中,最常见的一种麻雀

在我的眼中,它是一种很漂亮的鸟。它们一个个胖乎乎的,圆头圆脑,像穿着褐色的外衣,上面绣着黑色的花纹。

我常见它们一群出来活动。一群麻雀扑楞楞的飞起,有时落在电线杆上,有时落在树枝上,有时落在房檐上。有时它们在一起叽叽喳喳叫着,好像在吵架,又好像在赛歌。有时它们在砰砰的啄米吃。

我真想捉一只麻雀来饲养,就把这个愿望告诉了妈妈,妈妈说:“你知道麻雀的家在哪吗?在很高很高的书上,人们不容易捉到的。”

我失望了,只好在麻雀停在树枝上的时候,远远的望着它那美丽的身影。

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篇16:观鸟作文400字

全文共 433 字

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我们学校开设的活动课,今年我报的是“观”。

星期五的第一节课令我有些失望。因为天气的原因,我们无法正常外出观鸟。因此,我们看了一节课的《天空捕手》。剧情还可以,大家有兴趣的可以去看看。

星期六下雨了,我在家拿着望远镜和观鸟手册想去阳台观一下鸟。妈妈对我打趣地说:“雨这么大,小鸟肯定都躲在窝里,你能看见什么?”我回答:“你不知道吗?下雨时泥土比较松软,所以鸟儿能更容易吃到土里的虫子与草根,这是常识,你不会不知道吧?”妈妈笑着(next88)摇了摇头。

到了阳台,一开始我什么都没有发现,鸟叫声倒是听了不少,但一只鸟都没找到。后来,我越来越仔细观察树林周围,观鸟才有了一些进展,我发现了一只背部棕色,颈部黑一块白一块的小鸟,我查看了我的小观鸟手册,里面有一种鸟和这只鸟很像,但我不太确定就是这种鸟,于是我又翻看了一下比较全的鸟类手册,这回我确定了,它就是山斑鸠。我很有成就感!

只要你仔细观察,大自然其实很美。就会像法国罗丹说的:“生活里不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”

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篇17:鸟眼看世界作文600字

全文共 641 字

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我是一只鹦鹉,我的家在一栋小房子里。主人是一位老师。

我刚来到这个家时还很小,只会说几个字,但我每说一个字都会得到大家的称赞。那是我真不明白,这有什么稀奇的,那些站着走路的动物们不也这样说话吗?我只知道,多这样叫几声,就可以获得我心爱的小零食。

渐渐地,我长大了许多,明白那种站着走路的动物说这个词时,我就说出那个词,反而可以得到更多的零食。可我哪里知道那两个词的意思是“傻瓜”与“笨蛋”。

后来我又长大了一些,变得有些贪心了,每天都希望嘴旁可以送来可口的零食,于是我没日没夜的说,说句心里话,我也不知道我在说什么,只不过是为了那些小零食。从我每天乱嚷乱叫开始,我便经常看见一些跟主人长得像的人来到这里,并说一些已经听了很多遍的话,却又不完全懂的语言。为了得到可爱的零食,我每遇到一个那样奇怪的生物,便大声的叫着那两句听不懂语言:“傻瓜笨蛋!”可每当听到我的声音,那些怪东西都眉头紧皱一脸严肃。我想着也许是他们表达快乐的一种方式!可渐渐的,我发现主人在也不给我吃那些可口的美食了,而是对我又大又拍,一直到主人将我转送给其他人,我才知道我错了。

没多久,我来到了一个崭新的家庭。同样的情况:当我想他们展示我的本领是,他们便匆匆把我送回原来的家,重新回到这个从小长大的家,可主人看上去好像不太高兴。

我真不明白,我只是想得到那些美味,为什么会遭来这么多麻烦?在我眼里,那亲爱的主人就像我的爸爸妈妈一样,对我是那么好,可为什么我想想他们展示我的本领时,大家都这样对我?

亲爱的主人,你可以给我答案吗?

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篇18:我是一只快乐鸟作文250字

全文共 247 字

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大家好我是一只百灵,我来自“鸟的天堂”(大榕树)那里面可大了,要是你不信,我带你去瞧一瞧。

那是一株大榕树,它以经活了500年了,它的枝干非常的多,枝上生了根,过不了几天这根枝上又生了根,有许多根直垂到地上,就这样一年又一年过去了,这株大榕树就可以给我们成千上万只鸟做巢了。再看看树叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。

里面可好玩了,我们可以和其它的小鸟玩耍,我们可以玩捉迷藏,一起在天空中唱歌,可开心了。夜晚我们在大树下跳舞。我们之所以可以这样快乐,得谢谢农民伯伯,是他们阻止猎人来杀我们的。

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篇19:描述原谅初二

全文共 606 字

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在我们的生活中,我们都要学会原谅,而我现在不懂什么是原谅,也没体会过。

每天去上学,在教室里静静地看书,每当看到精彩的时候就要上课了。平凡的日子就这样一天天的过去了。

直到有一天,在下课的时候我不小心把水泼到别人身上了,我连忙跟他说:“对不起,我不是有意的。”没想到他二话不说直接一拳就打过来了。我对他说:“我都跟你说对不起了,你还打我?”没想到他说:“如果对不起有用的话就不会有警察了,”说完他就走了。

我一直在反思刚刚那件事,可我还是不服气,为什么我道歉了他还打我,于是我面壁思过,再反思一次。我知道那个人肯定是被宠坏了,从小就很霸道,只要有人欺负他的话,他就会一定毫不留情的打回去,不会原谅别人的。我想:“肯定不是这样的,如果我这样用他的方式去对别人,那他肯定不和我玩了。”

可是,我试过了,知道人一发脾气就什么也控制不了自己,只想打别人,越想脾气越大,可我不知道该怎么办?我找同学请教;怎么样才会很少发脾气?同学们告诉我只要做自己喜欢的事就好了,这样就不会发脾气。

有一次,我不小心把墨水滴到我同桌桌上,我想:“这次我死定了,”我同桌一定会打我的,可我的同桌看见了,竟然说没关系,只要下次不会就可以了。我同桌没打我,难道这就是大家所说的原谅?好开心!这是我第一次遇见这样。

后来,我打篮球的时候,别人不小心撞到我了,他跟我说对不起,我原谅了他。

只要会原谅就会避免一些打架的事情,经历这一次,对待一些事,我学会了原谅。

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篇20:描述信任作文600字

全文共 804 字

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如花蕊吐露芬芳,如树木新生翠绿,如一泓清泉沁人心脾,信任让人与人之间相处得和谐、融洽。信任是缕缕春风,有着不可估量的价值。

信任,衍生感激,源于无意。

战国时期,争乱纷纷,英雄辈出,一鸣惊人的楚庄王亦是其中之一,他的成功并非偶然,时势造英雄,然而英雄亦需要把握时势,具有常人所不具有的品质,他的品质,源于信任。一次对外战争中,庄王得胜回朝,大宴群臣,并令爱妾敬酒,忽然灯灭,一位将领偷偷摸了这位爱妾的手,却在慌乱之中被那位爱妾摘去帽缨。有人将这件事告之庄王,庄王却令侍从暂不点灯,群臣皆摘去帽缨痛饮,如此圣恩,那位将领自是感恩戴德,尽欢而散。三年以后,晋国与楚国交战,这位将领奋勇争先,五场战斗冲杀在前,最后楚国大败晋军。

信任,千金价值,源于真心。

信任使人如沐春风,化作清泉荡涤心灵,仿佛芬芳使人精神振奋,产生无可估量的价值。

明代被称为“木匠皇帝”的朱由校,因为对其师孙承宗的信任,在那个魏忠贤一手遮天的时代,他的这份信任,使明王朝得以延续,使努尔哈赤及皇太极在辽东绞尽脑汁却无计可绝,使明王朝内忧外患而不至灭亡。

古人曾言:得千金不如得季布一诺。

信任,是刘备于白帝城托孤诸葛亮之时的:“阿斗若可为,便辅之,不可为,君可自为之”时的毫无保留,是明光宗对给事中杨涟的临终顾命,若不推心置腹,何令别人感恩戴德,为之鞠躬尽瘁,死而后已。

项羽因受刘邦反间之计,怀疑亚父范增,却落得四面楚歌,曹操因怀疑蔡瑁张允,将其杀害,赤壁之战险些亡身。

敢信则得国,失信则失国。

没有信任,便不会有诸葛亮的六处祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已,没有信任,便不会有姜尚古稀之年,而佐武王伐纣,没有信任,项羽失天下,曹操则兵败回,纵观历史长河,多少名将因受猜疑而功败垂成。

就如花香能使人迷醉,泉水能使人清爽,无畏带给你勇气,诚实带给你高尚,而在人与人相处中最重要的是信任。人生乐在相知心,信任,总会在不经意间带来力量。

让我们以信任之名,对待人生。

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