浏览
1087作文
702朋友的力量小学生主题
全文共 706 字
+ 加入清单有一首歌的名字叫《朋友别哭》,每次去歌厅的时候都会点唱这支歌。细品歌词真的会感受到那种真心朋友的情感,随着那悠扬舒缓的弦律,心情便随之开朗起来。
在现代社会里,我们渴望真朋友,渴望着真友情,更渴望着理解。真朋友是平等而互助的,就象崔永元在书中说的:朋友就是这样一批人,是你快乐时容易忘掉的人;是你痛苦时,第一个想去找的人;是惊忧之后,不用心怀愧疚的人;是对你从不苛求的人;是你从不提防的人;是你败走麦城,也不对你另眼看待的人;是你步步高升,对你称呼从不改变的人。
而朋友的极致便是知音,两个心灵相通的朋友,是可以无话不谈的,有时一个眼神,一个手势便可以知晓对方的内心的一切。志趣相投,学问的同道,智慧的互补,相互责难,相互切磋,共同分担彼此的快乐与痛苦,朋友是另一个自我,结交一个新朋友,就是发现另一个自我。朋友多,人生会丰富多彩。没有朋友的人,也分不清自我,人生也就随之晦暗。
随缘结缘是交友的洒脱;寻寻觅觅是交友的执着;不知不交是交友的谨慎;不友不如己者是交友的势利。以酒会友,显示出热情和豪气;以文会友则显示出才气。和青年人交朋友,能唤醒你的活力,让你顿感青春的再现。和同龄人交朋友,则会觉得真实,无事相忘于江湖,有事一个电话过去,那就会竭力相助,决不会有所怠慢。
一个人不但要有同性朋友,也要有异性朋友,这样的人生才是完美的。同性朋友增加人生的广度;异性朋友则增加人生的深度。红颜知己需要有情趣,有韵味,可以当书读,当画赏;蓝颜知音则需要有思想,有程度。故而可以当涛听,当山看。所以,茫茫人海之中,能交几个真正的朋友,那将是一生的福份,就象歌词里写的那样:“人海之中难得有几个真正的朋友,这份情请你不要不在乎!”
更多相似作文
篇1:小学英语日记:我和我的朋友
全文共 549 字
+ 加入清单My friends and I
I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my friends. They are my best friends in the middle school. We didnt go to someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes! A year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new life. We havent enough time to play, to waste and to lose the way. We only have two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.
篇2:我的动物朋友小学优秀作文500字
全文共 607 字
+ 加入清单所有人都有自己喜欢的小动物,有的人喜欢温柔的猫咪;有的人喜欢可爱忠诚的小狗;还有人喜欢漂亮的孔雀。我最喜欢的还是雪白雪白的小白兔。
小白兔有一双火红火红的大眼睛,就像红宝石一样。往下看是一个精灵小巧的鼻子。然后是一张小嘴,里面镶嵌着两颗又长又白的大牙,可爱极了!
记得有一次暑假,我去乡下外婆家玩。外婆家有几只灰白相间的小兔子。我飞快地跑向兔笼,挑了一只最可爱的兔子准备喂它。我拿起外婆早已洗干净的胡萝卜心惊胆战地走向兔笼,然后小心翼翼地把萝卜尖塞进兔笼。小白兔象饿了几辈子似的朝着萝卜跳过来。我感觉是一只老虎要扑来一样,吓得一蹦三尺高,胡萝卜飞向空中,我抬头一看,胡萝卜差点掉进我嘴巴里!小白兔在笼中饿得上蹿下跳,目不转睛地盯着我手中的胡萝卜,那眼神感觉要把我也一口吞下去了。不甘心的我尝试着再次靠近笼子,我的手在颤抖中慢慢地把胡萝卜伸进笼子里。这时顽皮的小白兔用它的前面的两只爪子伸出来抓胡萝卜,我心里一惊,手都变软了,胡萝卜直接掉地上了!我真想把小白兔直接拎起来,把胡萝卜塞进它嘴巴。但是这样怕吓着小白兔,所以我心生一计,我直接把胡萝卜从笼子的上面塞进去,这一次小白兔敏捷地跳起来接住胡萝卜,狼吞虎咽地享受起它的美食!一眨眼功夫就把胡萝卜消灭干净了!还满足地舔了舔嘴唇!就像我吃完汉堡后的感觉一样!我看着它,禁不住捧腹大笑!
小白兔真是可爱又调皮,我感谢小白兔给我带来了很多乐趣。这就是我的动物朋友,你们喜欢它吗?
篇3:小学生作文:记忆中的朋友
全文共 378 字
+ 加入清单红领巾是由革命先烈的鲜血和智慧凝成的,是传承革命先烈优良传统的一个饰物。可我却把它当作一位朋友,一位知心的朋友。
我上二年级的时候,佩戴上了它,它就像一位朋友,永远地陪伴着我,提醒着我。
雷锋叔叔有一句名言:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
佩戴上红领巾的孩子都有一个光荣的称号,那就是少先队员,他们的任务是助人为乐。有些话说得好:帮助别人,就是快乐自己;赠人玫瑰,手有余香。要做好事,就应该从身边的一切小事做起。我随手扔了一张纸,红领巾提醒道:不能乱扔垃圾,赶快把它捡起来。我听到后乖乖地把纸捡起来,扔进垃圾桶里;我不小心撞到了一个小姑娘,由于事情紧急,我不去管她,红领巾说:“小妹妹都哭了,把她扶起来吧!”我又跑过去把小妹妹扶起,再去办事情。
我和“朋友”一起做好事,一起把革命先烈的优良传统传承下去。
篇4:我的好朋友小学六年级优秀作文
全文共 570 字
+ 加入清单我的姑姑是一名资深的养狗专家他曾经养过很多条狗,这不,最近又养了一只牧羊犬。
这只牧羊犬名叫旺旺。它有一条长而细的尾巴。它毛发的颜色是白色,棕色和黑色相间的,它还长着两只支愣着的耳朵,两个圆圆的,黑黝黝的小眼睛它黑黑的鼻子上有一条白线,一直连到头顶。
旺旺它很乖巧,还记得我第一次见它时的情景:那一次姑姑带着旺旺来到我家,我一开门旺旺便想冲进来,我吓得急急忙忙往后退,幸亏姑姑牵着它。姑姑笑着对我说:别怕,这是喜乐蒂牧羊犬,它最喜欢跟小孩儿玩了,你来摸摸它吧。我小心翼翼的朝旺旺走去,轻轻地抚摸它。嘿!它真的不咬我,而且还抬起爪子要和我握手呢。
旺旺它很聪明。有一次,姑姑把一根骨头放在左手中。旺旺看见了,立刻跑到了姑姑跟前,闻了闻姑姑手中的骨头,张口就想吃。突然,姑姑厉声对旺旺说:左手不能吃!果然,旺旺乖乖的把头缩了回去。接着,姑姑又把骨头放到了右手中,对旺旺说:吃吧旺旺很懂礼貌,它小心翼翼地叼起骨头,生怕伤着姑姑的手,然后就爬到一边吃骨头去了。
旺旺它还会劝架呢!那天,我和姐姐在闹着玩,我撞了姐姐一下,碰巧被姐姐看见了,没想到原本趴着的旺旺立马站起来,对着我们汪的大叫了一声,吓了我们一跳,我们没有理它,又继续打闹起来。我打姐姐的时候旺旺就会大叫,姐姐打我的时候它也大叫,它真的很会劝架呢。旺旺可真通人性呀!
篇5:我的动物朋友小学作文500字
全文共 757 字
+ 加入清单“啾啾,嘎喳喳,嘀儿哇!叽,叽——”我一进家门,就被阳台上的“天籁之音”吸引了过去。是哪位歌唱家在唱歌?噢!原来是我的好朋友——鹦鹉。
它们是一对。一个有着比天空还蓝的色泽,翅膀黑白相间,就像一幅精妙绝伦的水墨画。一个浑身翠绿,翅膀黑黄相间,紧贴背部,看起来如同披了件虎皮大衣。长长的尾巴五彩缤纷,若会开屏,可能比孔雀还漂亮。那炯炯有神的眼睛四处张望,活像一个小哨兵;黄黄的嘴巴甚是灵巧,时不时发出清脆悦耳的叫声。不过千万别被它们美丽的外表欺骗哦,你若侵犯了它们的领地,那它们便会毫不留情地用它们那能发出动听歌声的嘴巴对你的手狠狠地啄下去,然后发出胜利的欢呼。但这是它们刚来时才有的表现,现在它们和我可是好朋友了!
记得那是去年十一,我在花鸟市场将它们买了回来。当时的它们来到我家可不像现在这般活跃,它们安安静静地躲在笼子的一隅,小心翼翼地观察着周围,喂给它们的食也是趁人不在时偷偷地吃。一连三天都是如此。我苦恼极了。妈妈说:“它们是到了陌生的环境才这样的。你想和它们亲近,就用爱去感染它们吧!”
于是,我便每天给它们换鸟食和水,清洗鸟屎盘,并每天给它们洗澡,还在作业完成后陪它们聊天。渐渐地,它们从离我远远的,一声不吭,正眼也不给我一个,变得和我亲昵起来。每次我一走近它们,它们便开始叽叽直叫,好像在说:“小主人,你来啦!我们想你了!”我给它们清洗时,它们也不再狠狠地啄我,而是很友好地轻轻啄我一下,甚至跳上我的手背,用头蹭蹭我的手。它们还不停地拍打着翅膀,争相“叽嘎嘎,喳!喳!嘀儿哇!叽儿哇!”叫个不停,好像在把它们一天发生的趣事告诉我,又好像是在给我献上一首美妙动听的歌。
听着鹦鹉美妙的歌声,看着它们雀跃的身姿,我开心极了!原来,爱可以使人与动物之间的相处变得更亲近,更快乐,更和谐!我爱你,我的好朋友——鹦鹉!
篇6:小学6年你想对朋友说作文
全文共 1235 字
+ 加入清单可爱的朋友--小灵灵
孟晨曦
昨天夜里我做了个美梦,梦见了朝思暮想的小灵灵:它逍遥地站在一棵大树上,脖子上依然戴着我亲自为它系上去的漂亮的小铃铛。它正在目不转睛地注视着我,在向我频频招手??它就是我的好朋友——姥姥家的小京巴。
它身上的毛像雪一样白,头顶上有几块黑色的花纹,好像是谁故意画上去似的,漂亮极了。它的眼睛大大的,又黑又亮,总是滴溜溜转个不停。头上的毛长长的,都快把眼睛遮住了。我经常友好地摸它那小小的鼻子,感到凉凉的,特舒服!就连那张小嘴也非常惹人喜爱,那对灵敏的小耳朵能听到极细微的声音。更好笑的是,它走起路来那只毛茸茸的小尾巴跟着一摇一摆的。每次我去姥姥家,小灵灵总是第一个飞快地跑出来迎接我们,快乐地摇着尾巴,在我身旁蹿上蹿下的,好像要跟我握手似的,那亲热劲就别提了!
小灵灵很小的时候在我家住过一段时间。一天夜里,我被小灵灵的叫声惊醒了。原来是旁边医院里有卸车的声音引起了小灵的警觉,它“汪??汪??汪”地叫个不停。我想,哎呀!小灵灵啊,你别叫了,吵得左邻右舍都不得安宁??可是它偏偏不领会我的意思。唉,它这么尽职尽责,真拿它没办法。
可是它一生起气来,就耍起小脾气,一声不吭。
一次,我去姥姥家,听姥姥讲了一个关于小灵灵的趣事:前几天灵灵吃了一只死老鼠。大舅担心老鼠有毒,一气之下把小灵灵锁在杏树下“反省”。小灵灵开始时很不服气地挣扎着,叫喊着??叫了好长时间,看没人理会它,就不再叫了。干脆把头一低,小爪子耷拉着,垂头丧气地趴在地上,一动不动,看来它真的生气了。后来,四姥爷来串门,敲门、喊人,小灵灵就像没听见一样,纹丝不动,好像跟它无关。就这样,一直到天黑,姥姥喊它,没动静;叫它名字,也没反应,连小尾巴也不摇一下。这可把姥
一次,我去姥姥家,听姥姥讲了一个关于小灵灵的趣事:前几天灵灵吃了一只死老鼠。大舅担心老鼠有毒,一气之下把小灵灵锁在杏树下“反省”。小灵灵开始时很不服气地挣扎着,叫喊着??叫了好长时间,看没人理会它,就不再叫了。干脆把头一低,小爪子耷拉着,垂头丧气地趴在地上,一动不动,看来它真的生气了。后来,四姥爷来串门,敲门、喊人,小灵灵就像没听见一样,纹丝不动,好像跟它无关。就这样,一直到天黑,姥姥喊它,没动静;叫它名字,也没反应,连小尾巴也不摇一下。这可把姥姥吓坏了,难道小灵灵就这样死了?于是,姥姥着急地来到它跟前,蹲下来,看见小灵灵的眼睛还在眨动,姥姥这才松了一口气。然后将剥好皮的花生和瓜子放到它跟前,它闻都不闻;喂它,它也不吃;姥姥就想把花生塞在它嘴里,没想到它竟然紧闭着牙齿。姥姥觉得好笑,摇了摇头,顺手给它松了绑,见小灵灵还是趴在那里,一动不动。于是姥姥说了声:“进屋吧!”灵灵这才好像消了气,欢蹦乱跳地跑进了屋??
看,我们的小灵灵还蛮有个性吧!
如今,我来到远隔几千里的广东英德,快到一年没见到小灵灵了。每当在街上偶尔看到小狗,就仿佛看到了我的小灵灵,顿生亲切之感,我真想上前摸一摸,抱一抱它。思绪不由自主地飞回到遥远的家乡??
篇7:关于枫树的小学生作文:我的朋友——枫树
全文共 252 字
+ 加入清单我们用手摸了摸树皮,用脸颊轻轻地蹭了蹭树皮,那树皮感觉像是饱经风霜的老人脸,长满了一道道皱纹。红的似火的枫叶,它们像一个个婴儿的小手掌,层层叠叠,密密麻麻。一阵秋风吹来,枫叶随风摆动,仿佛在向我们招手,又像是欢迎我们的到来。不时有几片深红的枫叶打着滚儿落下枝头,有的像蝴蝶般翩翩起舞,有的像舞蹈演员那样在空中轻轻旋转,最后慢慢地投入到大地妈妈的怀抱。望着这眼前的景色,我们情不自禁地吟诵到:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
这就是我的朋友——枫树。
篇8:我的朋友小学四年级学生作文
全文共 728 字
+ 加入清单我们每个人都有很多朋友,但在你需要帮助的时候能主动站出来的,应该是你值得信任的。我的拉丁舞舞伴孙华瑜就是这么个人。
我以前不认识她,通过上拉丁舞课,我了解了她一些情况,她和我同岁,在城阳小学读四年级,成绩很优秀。她高高的,具有拉丁舞舞者所需要的身材。她的笑容很甜美,笑起来露出一副洁白的牙齿。她总是梳着一个长长的辫子,没有前刘海的她总让人感觉焕然一新,特精神。
记得有一件事情让我很难忘。考银牌时,由于我是跳男步的,先前搭档的那个女舞伴的舞蹈水准真的很差,舞蹈老师建议我换舞伴,否则会影响到我的考级成绩。虽然我在这个班级算是跳得不错的,但由于我身材瘦小,所以大部分女生的妈妈都不希望她们的女儿和我跳。就在我无奈的选择不参加组合考,选择一个人独舞时,孙华瑜站出来要和我搭档:“妈妈,我就要和王宜男搭档,她跳得很不错的。”“可是她太矮了。”她妈妈反对着。“你们组合在一起不协调,而且她是女生跳男步力度、爆发力都不够。这会影响你的成绩的。”她妈妈坚持反对着。“妈妈,评委老师看的是实力,个子矮不是王宜男的错。要是今天没有人和我搭档,妈妈你心里还会这么想吗?”见妈
妈虽然不吱声,但态度相比之前好像有所好转,于是孙华瑜开始使出她的绝招了,一下子抱住她妈妈的大腿,开始撒起娇来:“妈妈——你很好的啦,又漂亮又善解人意,好不好啦——”最后她妈妈受不了她的黏人,勉强地回答道“好吧,真拿你没办法。”因为她的个子比我高,在转圈时我总是很不方便,为了组合在一起能协调,孙华瑜偷偷和另外一个同学交换了一双低跟的舞蹈鞋,把她的高跟鞋和我的换了一下。最后银牌考级时我们搭档的很成功,取得了很好的成绩。
这就是我又仗义,又聪明,又可爱的好朋友孙华瑜,你喜欢她吗?
[我的朋友小学四年级学生作文
篇9:真正的朋友小学作文
全文共 871 字
+ 加入清单在森林里,有一个温馨的巢窝,里面住着一只可爱的小羊。他结交了许多朋友,在森林里无忧无虑的住着,整天都很快活。
有一天,小羊在和他的朋友玩捉迷藏。小羊躲到了一个隐蔽的地方,忽然,旁边的草丛里发出了“沙沙”的声音,接着,出现了一个灰色的身影,小羊一看,天哪!是一只大灰狼!大灰狼可能很久没吃饭了,一看见小羊脸上便露出了狰狞的微笑。小羊害怕极了,不知所措,大灰狼一下子扑了上来,小羊竭力地反抗,还喊:“救命啊!救命啊!”
小猪闻声而来,他首先看见小羊被扑倒在地上,奋力的挣扎着。小猪想救他,可是一看见是大灰狼,心里很害怕,便落荒而逃。小马是在游戏中是找人的,他跟着小猪和小羊的脚印,来到小羊遇害的地方,他一看见小羊和大灰狼在争斗着,“没关系,一定还会有人来救他的!”小马刚说完,就用飞快的速度逃跑了。
“我该藏哪呢?”小牛缓缓走过。“哈!就躲这吧”小牛来到小羊躲的地方的附近,忽然小牛听见了小羊的呼救声:“救命啊,大灰狼要吃我!”小牛一听到小羊被大灰狼捉住了,恐慌的跑了,小牛边跑边说:“小羊,你自求多福吧!”“小羊,你在哪,别躲啦。”小狗可急了,就用鼻子嗅了嗅。他顺着小羊的味道走去,发现小羊正在和大灰狼搏斗。小狗悄悄地绕到大灰狼的后面,狠狠地咬了他脖子一口。大灰狼疼得哇哇叫:“你这个臭小子,敢咬我?我先吃了你。”于是大灰狼便追着小狗跑。小狗边跑边想:这样子下去不是办法,有了!
小狗奋力的跑着,到狮子大叔的门口,大声叫:“狮子大叔,有人要吃我啊。”狮子大叔出来了,说:“告诉我,是谁要吃你?我正好饿了,我就把它当做我的美食吧。”大灰狼赶了过来,狮子就凶猛的扑了上去,把大灰狼吃掉了。
一天,小羊在墙角养伤。他的朋友们纷纷跑过来看他,小猪说:“你怎么不叫我?我的鼻子可以把他拱下悬崖。”小马说:“我的鸣叫可以把它吓得魂飞魄散。”小牛说:“我的牛角可以把大灰狼的肚子刺出血来。”在这里面,唯独只有小狗不说话。
这时,小羊站了起来,牵着小狗的手,说:“在我最困难的时候,只有小狗来帮我,他才是我真正的朋友。”其他动物一听到这话,脸红着跑了。
[真正的朋友小学作文
篇10:小学四年级上六单元作文:感谢朋友
全文共 496 字
+ 加入清单弟子规上有写:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点,如果有错不敢指出,两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次,我的数学练习本用完了,需要再买一本。上学前,我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门,我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼,就一起上学去了。到了小店门口,我正准备掏钱,却没有摸到硬币的金属感。于是,我把书包拿下来翻找,可是,一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲:“菲儿,能借我两块钱?”程雨菲把头一偏:“瑶瑶,你怎么老是忘带东西,这次我不借你了!”看着菲儿的态度,我一阵委屈,又不是我想忘带的,哪有这样的朋友?
我一气之下,往前跑去,不理程雨菲了。一边跑着,我一边生着闷气,可,这也不完全是程雨菲的错呀!我一忘带东西就向她借,人家不烦才怪呢!到了校门口,我的气完全消下去了,取而代之的是浓浓的愧疚感:一直以来,程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我,由此让我感觉到她这么做是理所当然的!我正想着,菲儿从远处奔来,递给我一本新本子:“下次不许忘带了哦!”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友,能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少,朋友越来越多!
篇11:我的好朋友小敏小学生作文
全文共 589 字
+ 加入清单她——披着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,显得格外的活泼开朗,一个挺挺的鼻子和一个小巧玲珑的嘴巴,显得十分的可爱。你们猜,她是谁?对啦,她就是我最好的朋友——小敏。
小敏看上去傻傻的,但是这让她更加的可爱,更加的活泼开朗,更加的平易近人。
小敏天生就是个乐观派,不管遇到什么困难,她始终都保持微笑。有一次,我们几个和小敏玩跨步,轮到小敏跨的时候,可能是走了狗屎运吧,踩到了地面最滑的地方,一下就摔了个四脚朝天。我们见了急忙跑过去,着急地问:“小敏,你没事吧?有没有摔疼?”小敏看到我们这么着急的样子,就哈哈大笑起来,说:“我怎么会有事呢,我可有着铜墙铁‘臂’呢!”说着,就把她的“肌肉”亮出来给我们看。我们见她这幅模样,也笑了起来。
还有一次,学校举行跑步比赛,小敏做好准备活动就信心十足地走到起跑线后,抬起头,直视前方。这时发令枪响了,小敏猛地跃起,像离弦的箭一般冲出起跑线,我们全班同学都为她加油,她几乎冲到了最前面,可这时却见她腿一软,一个趔趄摔出一米多远。在场的师生都不约而同“啊”了一声,跑道是焦渣和沥青铺成的,顿时小敏的膝盖擦破了,血一下子流了出来,但是,小敏还是爬了起来,一瘸一拐地跑完了最后100多米,在裁判老师赞许的目光中走出赛场,还一个劲的说:没事,没事。
瞧!这就是我永远的好朋友小敏,永远保持微笑的乐天派小敏,永远活泼开朗的小敏。
[我的好朋友小敏小学生作文
篇12:我的好朋友三年级小学
全文共 320 字
+ 加入清单相信大家都有自我的朋友,我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发,扎一束马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,下方是一张樱桃小嘴。
她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次,我和她到楼下小公园去玩,公园的椅子上有一个金光闪闪的东西,王小伊立刻跑过去一看,呀!原先是一块金色的手表。我对王小伊说:“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话,而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主,我羞愧万分。我替她想了个主意:我们把手表交给小区的保安吧。说干就干,我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说:“你们叫什么呀?”我们只是笑笑,就跑开了。
王小伊的学习成绩也名列前茅,是我学习的榜样。然后我为我有一个这样的朋友而感到高兴。
篇13:和朋友闹矛盾小学生作文
全文共 473 字
+ 加入清单在我的房间里挂着一只小狗,上面雕刻出一个金牌。我每次一看他就有一断后悔的事浮到我的眼前。
两年前的一个夜晚,我沉浸在数学85分的坏心情中。正好那天,张一夫拿着数学本一蹦三跳地跑来了,他是来问我数学题的。数学,又是数学!我刚才那股怒气不知怎么回事,一下子全都像洪水似的奔涌出来了:“不知道怎么做,真是笨死了……”训斥他一顿。他呆呆地望着我,然后,抬起头来,看了我一眼,眼神里充满了委屈,他一下子冲出了我房间的门。我心一惊,心想,他会不会不理我了?我为什么说他?不就是向我请教一道数学题嘛,至于吗?真不应该呀!以前我和他一起跑步,我跑不过他。他一有时间就和我一起练。我也曾手把手的教他画画,互相学习,比考试成绩,我俩总在成绩总在前五名。
2004年10月,我写了一封信给他。三天后,他回了信,告诉我,他早忘了,我们还是朋友。还奉上了一首诗和一只小狗挂具,并祝我学习进步。那首诗是“杜少府之任蜀州”“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”这诗我一直牢记在心。
从此,我们以如同亲兄弟一般,形影不离。
篇14:介绍我的朋友小学生作文
全文共 957 字
+ 加入清单说起朋友,同学们一定在熟悉不过了吧,朋友就在我们身边。而我却想到了李白《赠汪伦》中的一句诗桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,是呀,桃花潭的水有千尺,却比不上朋友间的友谊。我也有一个朋友,她叫韩文艳,她是我的知己,每天和我形影不离,她还有一个爱好——看书,是我们班上著名的小书虫呢!
有一次,她来我家玩,一眼就看见我家书柜上摆着许多书,一直盯着书橱看,我随口对她说:那些都是我妈给我买的,都摆在家里‘睡大觉’呢!于是,她拽了拽我的袖子,眨了眨她那闪烁的大眼睛对我说:请你给我看一本书吧!我不好意思推辞,于是就爽快地答应了。只见她从书柜里迅速抽出一本《著名童话》,坐在了沙发上津津有味地看了起来。她读书可真专心致志呢!
只见她双手像捧着个宝贝似的捧着书,两只眼睛瞪的大大的,宛如两个探照灯扫描着上一行一行的字,生怕错过书中精彩的内容,时不时那长长的头发还回来骚扰她,她就会用手把头发一遍一遍的拨到耳朵上,似乎显得有些不耐烦了,我想,如果她身旁有把剪刀的话,她一定会把她那迷人的长发剪掉。不一会儿,到点了,她该回家了。我先喊她了一声,她没反应,仿佛沉浸在书中的故事里,与书融为一体了。我用手在她眼前晃了晃,她才回过神来,若无其事地朝四周望了望问:怎么了?
到点了,你该回家了。我回答她。哦。她这才反应过来。急急忙忙地丢下书走了。回想起这件事,真是让我哭笑不得。
还有一次,韩文艳在学校的午休时间如饥似渴的看着书,我不喜欢看书,所以一直坐在那里发呆,我觉得太无聊了,于是随手拿起图书角里的一本书看了起来,万万没有想到的是书中各色各样的插画,一篇有一篇精彩的文章像磁铁一般吸引着我,让我从一个见了书就头疼的人变成了一个一天不读书就觉得浑身不自在的人。自从我爱上读书后,韩文艳和我聊的就更投机了,关系更加密切了,一有时间我们就相互谈论着读书的乐趣,讨论着书中的内容。不仅让我的生活变得更加充实了,而且我的阅读水平和作文水平都得到了提高,终于让我感受到了读书的乐趣!
其实,韩文艳不仅书读得多,而且长得也很漂亮呢!一头迷人的长发,好似一条黑色的瀑布,一双又大又闪亮的眼睛镶嵌在她那迷人的红彤彤的脸蛋上,再加上小巧玲珑的鼻子和樱桃般的嘴唇,那一看就知道这是一个活泼可爱的小女生啦!
她就是我的朋友文艳.你的朋友是谁?下次一定要和我介绍一下子哟!
篇15:我的好朋友赵靖悦小学五年级作文
全文共 586 字
+ 加入清单“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”每个人都有自己的好朋友,我的好朋友名字叫赵靖悦。她的个子挺高,但是人比较瘦,留着齐耳的短发,在头发上总会夹几个漂亮精致的小发夹。
她的眼睛小小的,鼻子小小的,就连嘴巴,也是小小的。她一笑起来就“脸部器官大团聚”了。
靖悦是个不服输的人。那是一个周末的下午,爸爸刚给我买了一本《数学奥林匹克竞赛丛书》,靖悦刚好到我们家来玩,就和我一起研究起来。看完例题,我们就进入了“练一练”环节。因为我经常做这一类的题目,所以看完例题后对这种类型的题目对题目就有了一个整体的印象,做起同类题来自然就得心应手。而靖悦却很少接触这一系列的题目,还没有掌握做题的窍门,所以做起来就相对吃力一些。经过一段时间的竞赛,她终于败下阵来。我原先以为她不会太在意,只不过有些灰心丧气罢了。没想到她不但不灰心,反而主动向我借书,把还没有琢磨透的知识学会。
靖悦从不占一点儿小便宜。一次,我和她一起到楼下的小卖部去买饮料。我们挑选了不少饮料,总共24元。我们递给了售货员阿姨50元的钞票,可是阿姨竟然忙中出错,多找给了我们整整10元!我又惊讶又高兴,心想:太好了,又可以买不少东西吃了!不料靖悦却执意要将这不义之财归还给售货员。最终,我们还是将阿姨多找回的10元钱还给了她。
靖悦的性格乐观,学习努力,品德高尚。她不仅是我生活中的好伙伴,也是我学习的好帮手,我们俩是真正的好朋友。
篇16:最好的朋友作文小学生
全文共 778 字
+ 加入清单提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!
说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。
第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“??李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那……”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!
瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?
篇17:我的动物朋友小学作文
全文共 470 字
+ 加入清单猫咪这种生物,有时高冷到对你爱答不理,有时黏你连上厕所都跟着,就像有双重人格似的。
我家的猫主子叫“嘻嘻”,就如它的名字一样,它每天看起来都很开心,而且每天脸上都上演着各种表情包,但有时它的高冷却让我琢磨不透。
有时把它搂在怀里睡觉,只要让它睡到自然醒,那么当它醒来的时候你就会获得一只黏人猫,她会在你身上打滚,还会发出呼噜呼噜的声音。有时在写作业时,它也会趴在我的学习桌上,一只爪子搭在我的胳膊上,一副很享受的样子,还会用爪子在我的本子印上几朵小梅花。有时也会有身子蹭我的腿,伸着懒腰来让我给它挠痒痒。可这一切的一切的前提必须得是它高兴。
它要是不高兴,无论谁说多少好话都不行。就比如说嘻嘻有的时候掉毛很厉害,妈妈就不让它进屋,晚上把它关到阳台里,半夜的时候它就会疯狂地挠门,最后拿它没办法,只能让它进来。
有的时候嘻嘻高冷起来,感觉和我有深仇大恨似的。还会时不时瞟我一眼,这个时候抱它,不到两秒,它就挣扎地要下来,就算拿它最喜欢吃的猫条,它也不搭理。嘻嘻的性格可真是令人头大啊!
这就是我家的小猫咪,时而黏人,时而高冷,性格多变的它依然讨人喜欢。
篇18:我的朋友_500字小学作文
全文共 563 字
+ 加入清单友谊,是一把雨伞下的两个影子,是一张桌子上的两对明眸,,并不仅仅是在不幸中才需要朋友,因为幸福的人也要朋友来共享自己的幸福。月亮代表我的心,真诚的友谊永远不会忘的;
进入人生又一起起点——初中,有许多朋友是是在我们身边,给我们关心,照顾。来初中第一天,我就遇见了黄丹,我们只聊了几句话,就成了铁朋友,她虽然比我年龄大,却比我矮,眼角上翘并且狭长。其典型特征是内眼角朝下,外眼角朝上,极具美感。眉毛高高在上,鼻子不大也不小,她的嘴巴很有特色,一般人上嘴唇中间是凹的,但她是平的,而且极平。她有一个毛病就是上课总要上厕所(下课也要),总是催着我跟他一起去,最令人忍无可忍的,使它不停在你耳边说:我要上厕所,我要上厕所。
时间长了,我也不耐烦,时常给她白眼看。这虽然很讨厌,但她却是一个爱替朋友出头的人,记得,有一次,后面那个烦人的李冠廷不停的在弹桌子,他说自己再弹世界上最美音乐,越弹越大声,还唱了起来,他那歌声,真震耳欲“聋”,我转过声做出掐死他的动作,警告他别弹,我刚又转过去,他又开始弹了,我看看黄丹,她的脸型已经扭曲了,然后突然站起来,迅速的把李冠庭的书包丢向千里之外,李冠廷只好飞奔过去一本一本地捡,黄丹对我说:“这下清静了”我目瞪口呆,后来听她说,我当时那个表情,像一个十足的傻子。友谊,很好。
[我的朋友_500字小学作文
篇19:我的动物朋友小学生作文500字
全文共 460 字
+ 加入清单我家有一只活泼可爱的小比熊,它是我的好朋友。
小比熊狗非常可爱,它全身长着白色的绒毛,摸在手上特别舒服,一尘不染的毛,看上去就像白色的绒球。小小的比熊狗有一双大大的眼睛,就像一对黑宝石,嵌在闪闪发光的蓝玉石上。小比熊狗,还有一只锋利的爪子。它的叫声很特别,不像别人家的狗汪汪叫,而是阿呜阿呜的叫,我为它起了一个好听的名字叫球球,因为它已经胖得像一个球了,它特别能吃,一口气可以吃五个大梨呢!而且它什么都吃,就是不吃狗粮!
它的性格十分古怪,说它老实吧,的确是呀要不怎么三天都不出声呢?说它贪吃吧一点也没说错,我们吃饭的时候它就会飞快地跑出来。
球球可淘气了。我们每天早上起床不是发现少了一只鞋,就是发现鞋子里有股臭味,这一定是球球干的,可是每当这时候我都找不到它,它好像自己已经知道犯了错误,看它可怜巴巴的样子,让人不免又有一种怜爱,轻轻地抚摸着它柔软的绒毛,我的怒气早已抛到九霄云外去了。
每天我放学回家时,它总是围着我转悠,我写作业时,球球就趴在我脚下,静静地看着我。这就是我的小狗球球,也就是我的宝贝。
我爱我家的宝贝球球。
篇20:小学6年你想对朋友说作文
全文共 5129 字
+ 加入清单三年级作文题目大全:
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______ 2、20年后的_______
3、我想对你说,_______ 4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______ 6、我眼中的_______
7、我迷上了_______ 8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目 5. 记一件难忘的事 10. XX年后的我
1. 童年趣事 6. XX,我想对你说
2. 我的XX 7. 第一次做家务
3. 家庭风波 8. 观XXX有感
4. 我长大了 9. 一件小事
小学生作文
三年级
A组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
B组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。
C组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
2. 题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3. 题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
D组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
3. 题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
四年级
A组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1.题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
C组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D组
1.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级
A组
1.题目: 的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。
3.题目:我的
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。 C组
1.题目:我的绰号(网名)
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;
[2]写出自己真实的感受。
D组
1.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目: 的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;
[2]写出自己真实的感受。
上海市第四届小学生现场写作题目
四、五年级组(A卷)
一. 半命题作文:
题目:一个我最要感谢的人
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,连贯。
二. 命题作文:
题目:珍贵的礼物
提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、连贯。
三. 材料作文:
题目:自行车和汽车的对话
提示:近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。
要求:1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、想象合理。
四、五年级组(B卷)
一.半命题作文:
题目:我的_____________
提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:我最喜爱的季节
提示:大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?
要求:1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(C卷)
一.
半命题作文:
题目:我发现了_____________
提示:在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘……
要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:我的小宠物
提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
要求:1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
3、注意标点,语句通顺。
三.想象作文:
题目:(1)______和______
(2)______,______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨
蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟
提示:从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。
要求:1、请自己选择(1)或(2),把题目补充完整,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(D卷)
一. 半命题作文:
题目:我最想过的节目——_____________
提示:在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。
要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二. 命题作文:
题目:无法抹去的记忆
提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。
要求:1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三. 想象作文:
题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了……
提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢? 要求:1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。