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勤俭节约乐于助人(实用20篇)

粮食,它几乎和阳光、空气、水一样是人类不可或缺的物质。同学们都知道“一粥一饭当思来之不易”,即使在现在生活条件比较好的时期,我们也一定要养成惜粮如金、节粮成习的良好风尚。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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乐于助人的同学作文300字

全文共 276 字

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全洋是我的同学,是一个九岁左右的小女孩,她身材瘦瘦的,后脑扎着马尾辫,眼睛圆圆的,水汪汪的,她一笑,露岀洁白的牙齿,嘴边还有两个小酒窝。

有一次,同学们像小鸟一样飞快地跑到操场上跳绳,突然,我摔在地上,一时半刻起不来,我失声痛哭,大家玩得太高兴了,没注意到我,继续跳起绳来,只见全洋从楼上跑下来,看到我摔倒在地,便弯下腰把我扶起来,弹掉我身上的尘土,然后,扶着我一步一步地向操场边的石台阶,慢慢地坐了下来。全洋问我:"思琪,你没事吧,要不要擦点万花油?"我小声地对全洋说:"我没事,谢谢你全洋。我在这里歇一会儿就可以了。 "

全洋真是一位乐于助人的好同学!

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篇1:学雷锋乐于助人

全文共 1223 字

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“学习雷锋好榜样,毛主席的教导记心上......”每当三月五号校园里传出这首歌,我总会想起他一个乐于助人,一个曾帮助过无数人民的人——雷锋。他有一个痛苦的童年,亲人都去世了,他是一个孤儿,他是被党和人民培养出来的,为了回报党和人民,他一心一意为人民服务:一次雷锋帮助拎行李上火车可却错过了自己那一班的火车;为了帮自己的同事缝补衣服他把自己的裤子剪了下来......当别人问他是哪里人?叫什么?他却说:“我叫志愿军,来自中国!” 人间处处有真情,我们身边也有像雷锋这样的人,一次我在电视上看到过这样的人:一位五十多岁的老人为了帮助一个个穷困的大学生完成学业,把自己的辛辛苦苦赚来的捐给了他们。终于他的精神感动了一位区长,他把一座没开垦的山送给了那位老人,老人便天天上山开垦田野,每天从凌晨五点钟到傍晚七点钟,挑出一捆捆野草,开垦出的地种出的菜一天全卖出也最多只不过五十元钱,可除了买菜种子的钱,剩下的全部捐给了那些穷困的大学生。有一次,去拜访他,看见他吃的菜上漂着一些东西,不知道的人以为是油,其实那是老土豆上的毛!禁不住问:“这样的土豆也可以吃?”他听了,立即反驳道“同样是食物为什么不可以吃?”那位老人就是这样过着拮据的生活,可却帮助了二十余个大学生完成学业,总钱数达十来万多,可他却微微一笑说:“我们小时候也因为没钱而读不了书,所以只能把希望投给这一代的孩子们了!”这是一种多么宝贵的精神! 雷锋的精神也在我们班出现,我们班上也有一位“小雷锋”——林铬容。

他在我们班上的成绩不太理想,但他的劳动精神却很宝贵:每当我们打扫卫生的时候,望着那一桶桶臭烘烘的垃圾桶,大家都避的远远的,连劳动委员也撒谎,说自己有事没时间倒垃圾,可实际上自己和别人玩得玩,聊得聊别提多自在了。可林铬容却不声不响,默默无闻地提起垃圾桶,左手一个,右手两个的向楼下走去,从三楼到一楼,再从一楼回到三楼,把垃圾桶整整齐齐的放在旁边。有时候老师办公室的垃圾桶满了,他就会主动去到。累活脏活他总是抢着干,从不抱怨,这不是一个雷锋精神吗?我们班上还有不少这样的人,比如陈佳音,一个多才多艺的女生,书法、绘画、钢琴她样样皆会,每到小组出黑板报时,她总会被邀请,她从不拒绝,而是一心一意去做,去完成它,她总会放下自己手中的作业,到最后同学们都走了她却自己一个人留下来补,但是她从来不认为自己会吃亏。这不是雷锋的精神吗?

我从运动员的身上也看出了雷锋的精神:每天清晨坚持体育训练,他们只想着为学校为班级争光这就是一种雷锋的精神! 我,也要做争做一个“小雷锋”帮助同学、朋友、老师等人。我要从这些“活雷锋”身上学到那种可贵的精神。如:在公交车上给老人让座;帮老师做事,减少老师的辛苦;教同学作业,为他们耐心的讲解......我要努力的为别人做事,做好事!学习雷锋好榜样!“雷锋”这个名字不是挂在嘴上的,而是用行动去证明的!雷锋不是说出来的,而是做出来的,我们要努力争当一个光荣的“活雷锋”!

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篇2:勤俭节约的美德少年作文

全文共 731 字

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从小父母和老师就教育我们要多做好人好事。让我们懂得了什么是好,什么是坏;什么是善,什么是恶。就像雷锋,他虽然家境贫苦,父母双亡,但他的心却依旧乐观向上,为人民服务,为国家着想,从不抱怨命运。雷锋认为,只要人民好,他就好。他的这种品质、精神,难道不值得我们学习吗?

我们以前也学过许多关于好人好事的文章,比如谭千秋老师舍己求人,牺牲自己救学生,让我们深刻体会到什么是“人生的价值”;《爱之链》告诉我们人人都需要帮助,人人都应该给别人帮助……其实生活中的“雷锋”也很多。比如扫地的清洁工阿姨,每天不嫌脏和累地为大家清扫马路;送报的叔叔,不管刮风下雨,总是能把最好的报纸在第一时间呈现在你的面前;卖牛奶的伯伯,起早贪黑,为的是让我们喝上最暖心的新鲜牛奶……他们都在为人民服务,在帮助大家,想让我们生活得更好一些。

我的同学冉玉婷就是一个“活雷锋”。她乐于助人,每当别人需要帮助时,她都会主动上前给于帮助。去年“六一”儿童节,我的鞋在上楼梯时,一不小心被绊坏了,恰好我的奶奶又不在家,怎么办?节目是我主持呀,没有鞋怎么出场呢?正当我着急得像热锅上的蚂蚁时,忽然想起来——找不参加表演的同学换一下鞋子不就可以了吗?我迅速跑回教室,对她们说:“大家好,我的鞋子坏了,哪位愿意把鞋和我还穿一下呀?”她们东看西望,丝毫没有和我换的意思。“你一会儿还要主持表演节目,我和你换!”说这话的正是冉玉婷,我愣了半天,心里热乎乎的,充满了感动与感激……

好事不难做,好人不难当。其实就是在别人需要帮助的时候伸出你的援助之手,哪怕单单只是一件小事而已,别人也会感觉开心的。或许,等下次你有困难他(她)也会毫不犹豫地来帮助你。

同学们,让我们行动起来吧,从现在做起,从身边的每一件小事做起,互帮互助!

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篇3:勤俭节约

全文共 797 字

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在生活中,吃零食、小吃……似乎已经成了同学们的“习惯”,没拧紧水龙头、白天开电灯等在同学们眼中也不算什么大事。可是你们的爸爸妈妈的钱财与国家的资源都要因此而受到“威胁”。勤俭节约在我们的眼中永远像一粒米、一棵草,那么不起眼,不值得去想……

勤俭节约是什么?虽然一直把这个词挂在嘴边,但是你们真的做过勤俭节约的事吗?你们真的理解了这个词吗?让我们先来说说钱物吧!

爸爸妈妈的钱都来之不易,有打工的,也有的是日夜奔波到客户家里推销产品的、出差到好几个月才回一次家的……而因为你的贪吃、贪玩,这些血汗钱都被一点一滴的“吞噬”,而爸爸妈妈的生活也得因为你而变得艰难,哪怕你的家境多么富裕,因为你的随意挥霍,这些钱财总会花光的。所以,我们要将那些买零食、买游戏卡、玩具的钱攒起来。一天、两天、三天……你总会攒到很多钱的:十元、一百元甚至一千元!你会变成一个“小富翁”!小时候的成功,会对你未来的事业很有帮助,钱物上的节俭,请千万要记住哦!

再来说说资源吧。

随着经济的飞速发展和人们的生活水平日益提高,而使用的资源也不断的增多,资源也更加短缺。我们在生活中洗手完水龙头有拧紧吗?我们出门了有把空调还一直开着吗?仔细想想,我们肯定有过这样的事儿,你、我、他,应该都有吧。可是我们曾想过这会对世界资源造成影响吗?没有吧!我们只是想:管它的呢,一个水龙头而已,流也流不了多少水,顶多让爸妈多交点水费吧……如今世界资源的紧张,环境的恶化,将节俭提到了一种新的境界——社会节俭,就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标,追求社会整体效益、力避各种浪费的社会运动。你,做到了吗?

如果你还在挥霍你的爸爸妈妈的血汗钱,如果你的厕所水龙头还没关,房间电灯还没关,那么请你伸出你的双手去把它们关了,把自己准备买的不该买的东西的钱赞起来,我想这很容易做到吧?伸手、攒钱不是太麻烦吧?要知道,没了这些资源与生活的基本条件,我们该怎么办呢?

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篇4:有关乐于助人的

全文共 790 字

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那天寒风呼啸,太阳的影子没了,我上完课外班,准备坐地铁回家。

我来到地铁站,打了个寒战觉得天气很冷,我的肚子不知不觉痛了起来,我强忍住疼痛,捂住肚子,一步一步朝着地铁等候处走去。我想:哎!我这肚子早不痛,晚不痛,偏偏这个时候痛。要不打电话让爸爸来接我吧!也就半个小时。

到了地铁等候处,我找了一个座位坐了下来,想稍微休息一会儿。可显示屏,上面却写着:地铁即将到站。我的运气可真差啊!肚子痛想休息一会儿都不让休息,这老天爷也真是的。我到地铁里,一定要找个座位坐下休息。我按住肚子,安慰着自己。

这是地铁“飞”过来,我慢吞吞地向里面走去。可仔细一看,啊!苍天那!里面的人居然这么多,这让我怎么找座位坐下啊!我勉强挤了进去,发现里面简直就是一片人海,每个人紧贴着另一个人,不用说,座位早就没了!由于肚子实在太痛,我也只能一边肚子长杆,一边休息。

地铁每到一个站,我便迅速站起来四处张望,看看有没有座位。

地铁又到了一站,许多人走了,我再一次忍住疼痛,找着座位。就在这时,我看见了一个空位,我拼命朝那儿走去,还告诉自己:这是我最后的希望!突然,我看到旁边一个老人也想抢这个座位。我加快了速度,立即往那儿一坐,立即往那儿一坐,这个老人没抢到。我开心极了。哈哈,我终于找到座位了!我偷偷地看了看这老人,只见他脸上布满了皱纹,还时不时咳嗽着,他的手上还拎着一个特大的行李箱,样子十分可怜。我想:我要不要把这个座位让给他呢?我十分纠结这个问题,毕竟我的肚子还是很痛的。

我看着这佝偻着背的老人,我的怜悯之心油然而生。我站了起来,对老人说:“爷爷,这个座位您做吧!”这个爷爷看了看我,摇了摇头说:“不用了,你还小,还是你自己坐吧!”

最后在我的坚持下,老人还是坐在了我的座位上,还对我说:“谢谢。”我一听心中一下子温暖了许多,原本疼痛的肚子也好了一些,我整个人如沐浴在春风中一样温暖。我想这就是乐于助人的滋味吧!

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篇5:乐于助人作文250字

全文共 240 字

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天气晴朗,小白兔出来散步,它走着走着,忽然小白兔看见一个蘑菇又大又高,小白兔看见直流口水,心想:肯定很美味。突然天空打了一阵雷,接着就下起了阵雨,小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨,善良的蘑菇说:“快过来,这样才不会被淋湿。”

小白兔脸红了,它看见蘑菇像一把又高又大的大雨伞,替自己挡雨。不一会儿,雨停了。太阳公公也出来了,没一会儿,太阳公公的脸突然变成了火红色。

天空上挂着一条彩虹,上面有七种颜色,分别是红橙黄绿青蓝紫色,小白兔看着美丽的彩虹又笑起来了,露出了可爱的脸蛋。

指导教师:李肖肖

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篇6:人教六年级上册第三单元作文:乐于助人

全文共 399 字

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前几天,我听爸爸说,长河中学301班有一位名叫何坤的同学得了可怕的白血病,需要30多万元医疗费。30万,对于何坤那一贫如洗的家庭来说,简直是个天文数字,太遥远了!我的同情心油然而生。

“一方有难,八方支援”。于是,全镇各个中小学都开展了一次“爱心捐款”活动。我们学校也不例外。

在一个阳光明媚的上午,我们班开展了一次捐款活动。同学们都络绎不绝地捐着钱。别看同学们平时都舍不得花钱,但到了捐款时,都慷慨解囊。5元的、10元的、20元的都有。我看到了这一幕,十分感动,也捐出了储钱罐里所有的积蓄。

没想到同学们的内心都如此炙热,如此可爱。最后,我们班共捐了227。5元。虽然不多,但却饱含着同学们对何坤同学深切的关怀。我们都希望何坤同学早日康复,早日回到温暖的课堂。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这首歌像小溪般缓缓流淌在我的耳际。是呀,如果每个人都献出一点爱,那这个世界将变得多么美好啊!

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篇7:美德作文:乐于助人是一种美德

全文共 1498 字

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但桑娜坐着一动不动。

“你怎么了?你不愿意吗?你怎么了,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。“桑拿拉开长子”

映入眼帘的也正是正在熟睡的西蒙的那两个孩子,小毛头长的很小,头只有洋娃娃那么大,脸圆圆的、红红的,像只大苹果。渔夫看到他们睡得那么甜蜜,别提多乐了,急忙转过身,问:“喂!桑娜,你怎么不早告诉我啊!”

桑娜虽然很高兴丈夫能跟自己想到了一块儿,但心里别提多忧愁了,他抬头看看床上七个熟睡的小家伙,对渔夫说:“哎!这真叫我左右为难啊!我知道你也是个通情达理的人,但你天天大海上捞鱼,时时身临险境啊!咱们的生活多么苦涩啊,咱到底该不该收养他们,我这拿不定主意。”

妻子的一番话使丈夫心如刀绞,别提多痛苦啦。她擦了擦眼泪,对妻子说:“咱的邻居西蒙,以前没少帮咱,她有难咱能袖手旁观吗?真的不能!以后我们带他们兄弟一定不对差的。明天我多多干活,来维持这个家,上帝会保佑我们的,我们不会终生受贫穷的”

“只是咱家境贫寒给他们吃什么啊,他们还这么小,应该是吃奶的时候啊!他们要受了苦咱的罪孽大啊”

妻子的一番话使丈夫陷入了沉思,好半天才说出一句话:“我会想办法的!你放心吧。边说着便轻轻地拍了拍桑拿的肩膀”

当!当!当!古老的钟摆沙哑的敲了三下,像是在提醒她们什么。……桑娜突然想起来了西蒙,便结结巴巴的对丈夫说:“你……知道……吗?咱们……邻居……西……蒙家没人,她……的尸体无人收拾。”桑娜忐忑不安的说完了,要知道,渔夫一天到晚、起早贪黑的打渔,哪有时间帮别人收尸了。

可渔夫却皱了皱眉头,说:“嗯!是个问题,人死了无人收尸怎么行,你放心,这是我明天一早就办妥。” 当……当……当,古老的钟声沙哑的敲了五下,天渐渐破晓,淡青色的天空上镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。慢慢的、慢慢的,一层白色的渐渐地化成了一片薄纱,像一只轻轻地手拨开了她的面纱,让早霞羞红了他的脸。

天亮了,渔夫很早就起来了,他和妻子一起来到西蒙家门口,他们推开了门,便吆喝邻居们把尸体抬出来。

可谁也没有想到,邻居们不但谁也没有愿意帮忙的,而且还纷纷的议论了起来。“哎!你看!这家人真是吃饱了撑的,自己家的条件又不好,再去管别人家的事,这不是无事生非、自讨苦吃吗?”邻居们边说着一边纷纷离开了。

渔夫听到他们的议论,一方面怒气填胸(因为看到邻居们看到西蒙家有难而却袖手旁观),另一方面,便是忧心忡忡(因为自己收养了西蒙的那两个孩子,还不知邻居们怎么议论)。渔夫心想:“不管怎么样,都不能因噎废食。”

于是,渔夫语重心长的安慰一旁正在哽咽的妻子:“桑娜,不要紧的,我们要相信好心有好报啊。这样做不会错的。”

“嗯!我知道,我们开始安葬西蒙吧!”

“嗯!好!我们开始行动吧。我自己去坟地就好了,你快回去看孩子吧!”丈夫边说边把西蒙托在了背上,从屋里拿了点黑面包,便向坟地走去。

安葬好西蒙后,渔夫扑通一下跪在了西蒙的坟前,默默地说:“西蒙啊!你安息吧,你这一走啊…就撇下那两个苦命的娃啊,哥能怎么办啊?唉!虽然我们家现在家境贫寒、穷困潦倒,但你也知道,哥我心肠太软弱。眼看两个孤儿不能活,我怎么能袖手旁观啊?西蒙啊!你就安息吧!虽然说我无能守本分,但我有信心一定能把他们抚养成人你要保佑他们健健康康的成长啊,以后,我要把它当成亲儿子对待,等他们懂事以后,我也一样会让桑娜交他们苦用功的,你嫂子是个有文化的人,我不行,我是个大老粗。西蒙,你安息吧!”

说完,渔夫艰难的站了起来,满怀沉痛的离开了。渔夫边走边沉思:那些邻居们为什么说我们多管闲事啊?如果人人都献出一点爱,世界将会多么美好啊。哎!这个世界这是让人难懂,但我坚信:“助人为乐是一种美德。”

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篇8:乐于助人

全文共 300 字

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一个阳光明媚的早上,老师带着同学来到校园的北边,参观小画家们画的一张张漂亮的画。

正当同学们看的津津有味时,有的同学指着墙上的画说“你瞧,那张——一只凶猛的老虎张开血盆大口在吃一只小白兔,这位小画家画的老虎栩栩如生”。突然,有一位同学拄着拐杖一瘸一拐地走了过来也参观画展,但是前面参观的同学人山人海,里三层,外三层围着,她不容易挤进去。我连忙跑过去扶着这位拄着拐杖的小女孩并说“同学们让一让,这位小女孩的腿受伤了,走路不方便”。

话音刚落,同学们立马让出了一条通道,有好几位同学都迎了上来搀扶着她。拄拐杖的小女孩感动的流着泪说”你们真是个乐于助人,关心别人的孩子”。

今天我明白了:帮助了别人,快乐了自己!

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篇9:勤俭节约作文

全文共 459 字

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小朋友,你想过要勤俭节约吗?如果没有的话,那就和我一起来执行这个任务吧!

平时,我们应该节约用水,用完水要拧紧水笼头。可是有一次我和妈妈去我表姐的学校,我发现他们学校的水笼头坏了,一直不停地流水,看到这样的情景,我心想:“这些水真可惜呀!我们要节约用水,水可是地球妈妈的血液,如果每人浪费一滴水,那全国十三亿同胞,浪费的水足足有大海里的水那么多呀!”

我们还要节约用电,如果是阴天或晚上我们要开灯,要是晴天有光的时候我们就不要再开灯了,否则就是浪费电资源。

我们小学生在日常也要节省,比如:买的新橡皮不能用了两三天就把它拜成小碎片,并随手扔掉,这样就太浪费了。就连老师用的粉笔也不能浪费,我们班有一位学生浪费粉笔,遭到了大家的反对,记得那是一节自习课,老师去开会,给我们布置了作业并让班长负责教室里的纪律,她在管理时,看到谁不遵守纪律就用粉笔砸人,我们都不赞成她这样做,并对她的行为感到脸红,这不是浪费吗?我们小学生应节俭才对。

同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,我们每个人都应从自身做起,从我做起,养成勤俭节约的好习惯。

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篇10:家风勤俭节约的作文

全文共 453 字

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在我们的日常生活中,勤俭节约看起来微不足道,但实际上它是我们世代传承的传家宝,是我们每个人都应该去传承发扬的优良品质。在物质生活不断提高的今天,我们不能让勤俭节约与我们的孩子们渐行渐远。作为家长,我们要以身作则,潜移默化地影响下一代。在我家卫生间里我放了个大水桶,每个人的洗脸水、洗澡水都倒在这个水桶里,我们用收集起来的水冲马桶、拖地。孩子受我们的影响,总是把用过的水倒进桶里进行废物利用,从不浪费一滴水,做到勤俭节约,低碳生活。有时我们还可以教孩子一些生活中的小窍门,比如家里的冰箱出现异味时,以往我会去超市买专用的除臭剂,不仅花销大,而且失效后又会变成垃圾。而现在,我会跟孩子一起把剥下来的橘子、柚子皮洗净擦干,放入冰箱内,几天后,打开冰箱,清香扑鼻,异味全无,这可是天然的环保型清新剂,和去超市里买专用的除臭剂比起来既实惠又环保。现在我家的孩子俨然成了环保小大人,每次吃水果的时候都会急着先把能用的水果皮剥下来收集好,用作除臭剂。

我会继续培养孩子勤俭节约的好习惯,也希望他可以把这种好的家风传承下去。

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篇11:乐于助人的邹婕

全文共 290 字

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(作者:陈俊伊)

我的同学邹婕身材苗条,一张白白净净的爪子脸,又细又长的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来,特别好看。她还有一双乐于助人的小手。

有一天,刚上完第一节课,我和邹婕一起去上厕所,可能是我太着急,不小心摔了一跤,我被摔疼了,哇哇大哭起来。邹婕一边安慰我,一边费力地把我扶了起来,并细心地帮我检查伤情,确认只是脸上擦破了点皮,在她的搀扶下我们又回教室上课了。

吃完中饭,邹婕还是有点不放心,又关心地带我来到学校医务室进行检查,经过医生简单处理并告知无大碍不会留下疤痕后,她才放心地陪我回寝室休息了。

我非常感谢邹婕对我的帮助,我愿和她永远做好朋友。

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篇12:勤俭节约,从我做起

全文共 722 字

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俗话说:“成家子,粪如宝;败家子,钱如草。”随着社会的快速发展,人们的生活条件变得越来越好,有些人认为以现在的条件,不必再讲勤俭节约。适逢春节来临,不少人更是开销巨大,有些人甚至把勤俭节约的优良传统丢了,缺少勤俭节约的良好习惯,要知道:勤俭节约,永不过时。

奢侈浪费小到足以破坏一个和谐美满的家庭,大到足以灭亡一个无比强盛的国家。孔子说“人无远虑,必有近忧”,孟子讲“生于忧患而死于安乐”就是分别从个人和国家的角度强调了保持忧患意识的重要性。

现在,随着科技的发展,物质生活水平的提高。人们逐渐淡漠了古人的教训,大肆的奢侈浪费。我国就形成了一种通病——“节俭冷漠症”。身边的小事就足见这种病态的严重。白天明亮的教室里非得开灯,洗手间的水龙头“细水长流”,电脑永远处在待机状态,简直是“不知节俭何滋味”。据上海能源管理部门统计,按平均每户家庭有15瓦特的耗电量计算,上海480万户家庭在白天高峰时就增加了2.5万千瓦左右的用电负荷;一台电脑的待机能耗30瓦,如果上海15万机关干部下班后都不关掉电脑电源,仅此一项,就将每天增加4500千瓦的用电负荷,倘若加上企事单位的的电脑待机浪费,数字十分惊人。如果这样浪费下去,有多少能源将被这样白白的浪费掉。为国家造成多大的经济损失。长此下去,即使我国再强盛,恐怕也支撑不了多长时间。

纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,忘于奢靡。古往今来,成功的创业者大都经过艰苦奋斗阶段,所以都很勤俭节约。但是对于守业者来说,则正好相反,他们没有经历过创业的艰辛,容易贪图奢侈享乐,最终的命运必然是事业的衰败,国家的灭亡。这是几千年历史所昭示的真理。

在物质极大丰富的今天,戒奢从俭,不糜费财物,认识我们崇尚的美德。

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篇13:乐于助人的新同学

全文共 827 字

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我爱我的每一位同学,他们各有各的优点和长处,我爱我的每一位同学,他们都是那么关心集体。今天,我就要夸一夸乐于助人的李明同学。

李明是一个乐于助人的同学。星期四早上,晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切镀上了金黄色。我走出家门,看了看这晴朗的天空,觉得应该不会下雨了,于是我把放在书包里的雨伞拿了出来,高高兴兴地去学校了。

我没有想到,早上还好好的太阳到了中午就变了脸,像墨汁一样,飞快的蔓延。霎时,大雨倾盆而下,雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下去,降落在地面。雨点连在一起,就像是一张大网把我罩住,让我不能回家。

有雨伞的同学都回家了,就还剩下一些没带雨伞的同学。过了一会,他们的爸爸妈妈都来接他们了,就只剩下我自己了。爸爸妈妈又没有空来接我,这下我该怎么办呀?

就在这时,一个熟悉的身影映入我的眼帘。只见李明拿着一把雨伞,向我走来。

李明微笑着,问我:“你为什么不回家呀?”

我沮丧地回答道:“我没带雨伞,爸爸妈妈又没时间来接我,我回不了家。”

“我有雨伞,我送你回家吧!”

“好呀!”我高兴地跳了起来。

李明打开了他那把墨绿色的大伞,和我一起走进雨的世界。

雨滴敲打着屋顶,滴滴答答的。雨滴顺着屋檐流到了路上,在地上形成了一个个坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛满了水,我和李明在路上深一脚浅一脚地走着,脚已经湿了。

我一看李明,我吓呆了——李明脚湿了,而且全身都湿了!我抬起头,惊讶地发现,头顶的天空已经变成了一片墨绿色。李明头顶上也应该是墨绿色的天空变了,一半是墨绿色的,另一半却是灰蒙蒙的。“李明,伞歪了。”李明笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了,“伞明明是歪向我这边了呀!”李明笑而不语。”

我回到家里,发现李明一边的肩膀都湿透了。“李明,你肩膀都湿透了,快擦擦吧!”我拿起一块干毛巾递给李明。李明接过毛巾,一边擦衣服,一边问我:“你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大雨伞把我整个包住了呢!”我说。李明听了,开心地笑了。

瞧!李明就是这样一个热心帮助同学的人,我们都非常的喜欢她。

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篇14:初中英语乐于助人作文

全文共 5016 字

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乐于助人

Helping Others

In school, I work very hard and I rank in the top of my class. Therefore, my classmates would like to ask me some questions about study when they do not ask for teachers. I like helping others. Firstly, when others need help,初中英语I want to give them a hand. They come to me, because they trust me. This makes me happy. Secondly, I can get help from others, too. Once you did some favors to them, they are more likely to help you. Finally, helping others is helping myself, too. When I solve problems, I get improvement at the same time.

通过上面对之乐于助人的学习,相信同学们已经很好的阅读了吧,希望给同学们的学习很好的帮助。

比较级和最高级可用哪些词修饰

1. 比较级的修饰语有 far, even, still, a great deal, a bit, rather, three times, any 中考, no, very much 等。如:

This is very much cheaper. 这个便宜得多。

Do you feel any better today? 你今天感觉好点儿了吗?

This one is even more expensive. 这个更贵些。

2. 最高级的常见修饰语有 (by) far, much, nearly, almost, not quite, second 等。如:

He is by far the best of all the students. 他是所有这些中最好的。

He is almost the tallest here. 他差不多是这儿最高的。

This is much the worst book of all. 这是所有书中最最糟糕的一本。

very不能修饰比较级,却可修饰最高级,但它与一般的修饰最高级的副词有所不同,即它要放在最高级前的定冠词之后,而不是之前:

This is the very best one. 这是最最好的。

另外,second, third等也要放在定冠词之后:

The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河流

初中作文 少壮不努力老大徒伤悲

Almost everyone knows the famous Chinese saying:A young idler,an old beggar. Throughout history,we have seen many cases in which this saying has again and again proved to be true.

It goes without saying that the youth is the best time of life,during which ones mental and physical states are at their peaks. It takes relatively less time and pains to learn or accept new things in a world full of changes and rapid developments. In addition,one is less likely to be under great pressure from career,family and health problems when young. Therefore,a fresh mind plus enormous energy will ensure success in different aspects of life.

Of course,we all know:no pains,no gains. If we dont make every effort to make good use of the advantages youth brings us,it is impossible to achieve any goals. As students,we should now try our best to learn all the subjects well so that we can be well prepared for the challenges that we will face in the future.

详解阅读题--我懂他的话

While eating in a restaurant, I reprimanded my four-year-old son for speaking with his mouth full . "Mump umn Kmpfhm," was all I heard.

"Drew," I scolded, "no one can understand a word youre saying.

"He says he wants some ketchup," my husband said calmly

A woman sitting nearby leaned over and asked, "How in the world did you understand him?"

"Im a dentist," my husband explained.

Notes:

(1) reprimand v.申斥

(2) scold v.责备

(3) ketchup n.番茄酱

(4) How in the world did you understand him?你究竟如何明白他的话的呢?句中“ in the world”用来表示强调,加强语气。

Exercises:

根据短文回答下列问题:

① Where did the story take place?

② How old was the son?

③ Why did the mother scold her son?

④ What did the father say the boy want?

⑤ Why could the father understand the son?

102.我懂他的话

在饭店吃饭的时候,我申斥我4岁的儿子,因为他满嘴食物在说话。“喔、呢”,我听到的就是这些。

“祖,”我责备道,&ldquo 中考;没人明白你在说什么。”

“他说他要一些番茄酱,”我丈夫平静地说。

坐在旁边的一位妇女靠过来问道:“你究竟如何明白他的话的呢?”

“我是牙医。”我丈夫解释道。

练习参考答案:

① In a restaurant.

② He was four years old

③ Because he had spoken with his mouth full.

④ Some ketchup.

⑤ Because he was a dentist.

浅谈名词的可数性及其修饰语

名词根据其可数性可分类可数名词和不可数名词。在使用时要注意它们的以下特点:

◎可数名词有复数形式,而不可数名词一般没有复数形式。

◎可数名词前可以直接用不定冠词修饰,而不可数名词前不可以直接用不定冠词修饰。

◎可数名词可以在前面直接加数词表示数量,而不可数名词不能直接在前面用数词表示数量,若要表示数量需要用a piece of之类的结构。

◎可数名词前可用each, either, neither, another, these, those, both, (a) few, several, many, a great / good many, a large number of, scores of, dozens of等修饰,但不可数名词前不可用这些修饰语,而不可数名词前可用(a) little,

much, a bit of, a great deal of, a large amount of等修饰,但可数名前不能用这些词修饰;不过,可数名词和不可数名词前均可用some, any, half, most, all, a lot of, lots of, plenty of 初三, a large quantity of, quantities of等修饰。

以上几点是关于名词可数性的几个基本用法要点,初学者应重点注意!

初三英语学习的三大对策

尽早进入状态

初三是初中学习生活的关键年级,学习内容多,要求高,强度大。一年后(实际上约10个月)同学们就要参加中考,进入状态越早,就会越主动,效果就会越好。

初三的状态是指:树立明确的人生目标,拥有足够的学习动力,具有强烈的自信心;变“要我学”为“我要学”,时间安排合理,学习效率高;学习得法,不搞题海战术,既会学习,又会考试。

抓好三个环节

预习:初三学习忙,时间紧,但预习工作不可忘。课前要熟悉课文中生词的音和义,基本搞懂课文内容,尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题,有的放矢地听课,听课的效率就会提高。

听课:课堂是获取知识和培养能力的主渠道,学习时间大多是在课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法,提高听课效率,是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。在课前预习的基础上,可以明确听课目标,掌握听课的主动性,从而提高学习效率。课堂上,通过听、说、读、写的训练,掌握词、句、段、篇等基本知识,培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听,更要多说,多读,多写,多思。也要捕捉讲课重点,尽可能当堂消化。

复习:温故而知新,课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解,并强化记忆,达到熟练掌握灵活运用。

复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,在学习开始的一段时间,不仅遗忘得快,而且遗忘的内容也多,因此趁热打铁,及时复习非常必要。对课文中的重点,难点、关键句可用有色笔注上记号,以便经常复习。

初中英语学习积累英语词汇十个技巧

【—学习积累英语词汇十个技巧】同学们是否还在为记忆单词而感到烦恼呢?下面是老师为大家推荐的方法总结。

十个窍门积累英语词汇

Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

Write:实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。

Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来,初中数学。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

Create:用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。

Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!

Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。

Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

上述的十种方法同学们是否掌握了呢?如果还有不明白的可以参考!

[初中英语乐于助人作文

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篇15:乐于助人的作文100字

全文共 201 字

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今天,天气特别晴朗,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,像盛开的白莲花。

放学后,小明高高兴兴地回家去。走着走着,耳边传来一阵哭声,小明想:我要过去问个明白。小明走过去,看见一位小妹妹在哭,小明问:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹说:“我迷路,找不到家了。”小明问:“你家在哪?”小妹妹说:“我家在外马路9号。”小明说:“那我送你回家吧!”小妹妹说:“谢谢哥哥!”最后,小明把小妹妹送回了家。

小明真是个助人为乐的好孩子!

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篇16:勤俭节约作文600字

全文共 597 字

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锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

从很小的时候妈妈就教给我这首诗,告诉我农民叔叔很辛苦,一定要节约粮食,不要浪费粮食,每一粒米都来之不易。在饭桌上,妈妈从来不让我剩饭菜,总是吃多少盛多少,剩下一点都是妈妈吃掉。在上幼儿园的时候,老师在吃饭的时候就告诉我们不要掉饭粒,不要随便把饭扔掉,如果每一顿都浪费一点粮食,一年下来,可以够那些没饭吃的小孩吃上一个月。

在中国,不是每个地方都过着小康生活,向我们这样吃喝不愁,还有许多的孩子没钱上学,没钱吃饭,他们买不起书本,有的地方甚至连老师都没有,所有,每年都是有人捐款去构建希望小学,去献爱心娟自己的书籍,衣服还有一些其他的生活用品。我们虽然有条件上学,买衣服,吃好吃的,过富裕的生活,但是我们也不应该浪费,自国以来,勤俭节约就是中华民族的美德,我们要发扬优良传统,不要铺张浪费,有的小朋友过生日的时候喜欢请同学在饭店吃饭,同学们还要为他准备生日礼物,而且有时候还有攀比的心里在作祟,这样真的很浪费,不仅给家长造成经济上的压力,还容易给小孩子培养成铺张浪费的还习惯,所以,我们要一切从简,不要浪费,应该把钱花在值得的地方,那样才会更有价值。

小朋友们,你们知道吗,中国是一个缺水的国家,同时又是一个人口大国,水资少,所以我们也要节约用水,从这一刻起,不浪费粮食,节约用水,发扬优良的传统美德使我们义不容辞的责任,时刻记住,勤俭节约,从我做起。

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篇17:勤俭节约作文

全文共 544 字

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我外公有个针线包,那还是他19xx年参军时发的。棕绿色的帆布包,只有一个拳头大小。里面有一个针匣子,几束黑、白、红、黄、蓝色的线,还有一个“顶针”。从部队到地方,从小兵到市机关的正局干部,从“小伙”到七十岁的“白发老外公”,五十年的岁月,外公一直将针线包带在身边,衣服上掉个扣呀,衣服脱线呀,就补一补。我上次穿的羽绒服在学校里钩了一下,露出了一条“白花花”的口子。回家后,外公戴上老花镜,一针一线地帮我补好了。这针线包对外公来说,是一种对岁月的怀念,更是对传统的传承,那就是:艰苦朴素,勤俭节约

对外公来说,勤俭是刻在骨子里的。虽然他退休后收入挺高的,但从不会乱花一分钱,多花一分钱。不买新衣服,不吃高档食品,什么都是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。其实在我们家里,外婆啦,外公奶奶啦,也都是这样的。用电尽量用“峰谷电”;洗菜洗脸的水,用来拖地,拖完地的水冲马桶;买菜讨价还价;上超市要在打折时去。真是“点点节约,分分少用”,节约到家了。当然,如果我要用钱,他们是毫不吝惜的。

在他们的熏陶下,我也是很节约的啊!上下学途中,从不花钱买零食吃,买学习用品一般只卖便宜一点的,上街不会要求大人买东西,过年的压岁钱都用来买教育基金啦!

勤俭持家,我相信我们会代代传承下去。这就是我们的“家风”!

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篇18:乐于助人的温奇奇作文

全文共 490 字

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在我们班级里,温奇奇不是班长,成绩不是最好的,但是我十分喜欢他,因为他乐于助人。他喜欢留着小平头,耳朵小小的,虽然小但听力还行。眼睛不大,每当别人嘲笑他眼小时,他就说什么眼小聚光。他喜欢穿蓝色的衣服,性格很好。一天下午,我的钢笔没带,到了学校才想起来下午考试,可是眼看就要发试卷了,我着急得像热锅上的蚂蚁,头上豆大的汗珠往下滴。这时,同桌温奇奇好像看出了我的心思,对我说:“不要装啦,我借给一一支吧!”我当时很感动,就好像一个落水的人遇到了一根救命的稻草,就说:“谢谢你。”甚至激动得有点说不出话来了,可温奇奇说:“不用谢,我们不是好朋友吗?” 还有一次,下午放晚学后,外面下起了倾盆大雨。今天晚上我要做的事情特别多,不但要把作业做完,要研究小乌龟,写一篇作文,准备明天在班上读呢。而且还要下饭店。看看爸爸还没有来带,我又着急了,干脆冒着雨往雨中冲,这时,温奇奇发现了我,就和我合用一把伞,把我送到了家,可再看看温奇奇,他的衣服也淋湿了,我连忙叫他到家里坐坐,换套衣服,可是温奇奇却说:“不了,你也很忙,我走了。”说完就消失在雨中了。这就是助人为乐的温奇奇。

[乐于助人的温奇奇作文

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篇19:勤俭节约的名言摘抄

全文共 1097 字

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导语:节俭是你一生中食之不完的美筵。下面是yuwenmi小编为大家整理的勤俭节约名言,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.成由勤俭败由奢。

2.静以修身,俭以养德。

3.从俭入奢易,从奢入俭难。

4.节俭本身就是一宗财产。

5.学问勤中得,富裕俭中来。

6.节约莫怠慢,积少成千万。

7.节约好比燕衔泥,浪费好比河决堤。

8.节俭下来几何,便是得到几何。

9.母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。

10.时间不能“增产”,却可以节约。——谚语

11.节约比赚钱更有意义。

12.侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非

13.世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。罗丹

14.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

15.节约好比燕衔泥,浪费好比河决堤。——谚语

16.一勤二俭三节约,全家老少幸福多。——谚语

17.奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

18.冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。——(锡伯族)谚语

19.节俭是你一生中食不完的美筵。

20.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光

21.省下来多少,就是得到多少。

22.节俭是致富的秘诀。

23.节约时间就是延长生命。——谚语

24.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生

25.节约时间胜过储存金银。——谚语

26.一个创业者的成功的心态:黄金本无种,出自勤俭家。

27.囊中未空先节约。——(布依族)谚语

28.强本而节用,则天不能贫。——荀况

29.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

30.节约与勤勉是人类两个名医。

31.合理安排时间,就等于节约时间。——培根

32.节约与勤勉是人类两个名医。——卢梭

33.静以修身,俭以养德。——诸葛亮

34.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!方志敏

35.节约时间胜过储存金银。

36.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。陶渊明

37.浪费是支出,节约是收入。

38.生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。

39.金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。

40.一切节约,归根到底都是时间的节约。——马克思

41.勤俭节约是中华民族的传统美德。

42.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

43.自己当老板也好,给别人打工也罢,什么事情都应当执行勤俭的原则。

44.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

45.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

46.生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。——谚语

47.静以修身,俭以养德。——诸葛亮

48.节约就是大收成。——谚语

49.一星半星,凑两成斤。——谚语

50.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅

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篇20:乐于助人的事200字

全文共 210 字

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一天晚上,凉风习习,山羊爷爷吃完饭,拿着拐杖,兴致勃勃地来到公园散步。走着走着,他被美丽的风景吸引住了,一不小心滑倒了,拐杖像剑一般地飞了出去。

小白兔看见了,马上跑过去,小心翼翼地扶起山羊爷爷,还跑到不远处把拐杖捡回来。山羊爷爷亲切地说;“小白兔,谢谢你,你真是个好孩子呀!”小白兔说:“不用谢,山羊爷爷,这是我们应该做的。您下次走路要小心点。”说完,他们挥手告别了。小白兔开开心心地去玩了。

真是一只乐于助人的小白兔啊!

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