好一个努力的人作文精选20篇

曹操在世人心目中乃一代奸雄，都只看见他收拾三国众雄的狠毒，阴险狡诈，但他体恤天下的柔情，仁义的圣人情怀，却无人问津。他到底是个怎样的人？我不禁疑惑道。

曹操刺杀董卓失败之后，逃亡的他被抓住，投入大牢中。当时看管他的一个叫陈宫的官员，因为非常的敬佩曹操的大义性格，竟私放他出狱，辞去县令职位，跟随孟德左右，他们逃到父亲曹嵩的好友吕伯奢家中。因为一场误会，曹操竟趁吕伯奢外出买酒，不顾以前的深厚友谊，杀死了吕伯奢一家老小，两人仓皇逃走，在村口，碰巧遇到买酒而归的吕伯奢，又狠心将其杀死，居然得意洋洋地对陈宫说：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”陈宫听后心灰意冷，鄙视曹操的忘恩负义，离他而去，跟随他的敌人吕布，和他一同对付曹操。即使到了后来曹操大败吕布，没有了退路，曹操好言相劝，他也没有回心转意。曹操对帮助自己的人也痛下狠手，在亲信面前忘恩负义，是他们离自己远去，何尝不是自作自受？想到这里，我不禁对曹操产生浓浓的厌恶之情。厌恶他的忘恩负义，厌恶他的心狠手辣。

我甚至不懂他心里在想些什么。一个个问号装满了我的头脑，想要去解答它。

虽然学习了历史，可我始终不相信，一个诡计多端的人怎会取得如此大的成就呢？愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。年幼的他，贪玩调皮。一日，在半夜的时候，他玩心大发，抱起他的“骠骑大将军”（他的斗鸡）翻墙去找他的诤友蔡瑁。半途却被何颙挟持，何颙说，有官兵追捕他，让曹操找一个可以让他藏身的地方。曹操放下自己的最爱，冒着生命危险将何颙带到自家别院里，藏起来。待外面安静下来，他打量着满身都是血的何颙，小小年纪却面无惧色，听到何颙的苦衷后，安慰他，并准备衣物让他逃走。并没有因为他是一个罪人，为了谋取名利而告发他。为了感谢小阿瞒的救助，何颙送给了他一把精致的剑。天明，曹嵩认出这把剑是何颙的佩刀，便一气之下将阿瞒送到乡下七叔那儿抚养了四年。尽管这样，曹操遵守了诺言，没有告诉父亲何颙的去处。曹操的大胆，坚守诺言的品质，使我更加矛盾了，曹操到底是一个什么的人？

在赤壁之战的惨败，曹操并未一筹莫展，而是以乐观的的心态对待失去寻找失败的原因。而到了他的人生顶峰，招揽大批人才为国效力时，在众人面前能做到一视同仁，陈琳原是他的敌人袁绍的部下，曽经替袁绍起草缴文，还侮辱了曹操的三代长辈，曹操打败袁绍后，陈琳归降曹操，曹操以豁达的胸襟，没有定陈琳的罪，而是提拔陈琳，爱惜陈琳的文学和才华。

通过看《三国演义》，我对曹操有了一个全新的认识，之所以，人们对曹操印象都不太好，可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧！随着年龄的增长，伴着一篇篇古韵依存的书，蓦然发现，从前的我是多么的幼稚与可笑，而他对吕伯奢的残忍，对陈宫的忘恩负义都仅仅因为他想统一的伟大决心，我读懂了他，他的成功是因为他不仅是一个体恤天下的柔情、仁义，还是有着满腔热血和乐观心态的铮铮铁汉！

从前有一颗鸡蛋，它做了一个梦，梦见自己成了一只毛绒绒的小鸡。醒来后他真的成了一只小鸡。

它晃晃悠悠地走到了一个干草堆上。这时，一只老母鸡在草堆下叫：“小宝贝，快下来，要小心点呀！”小鸡现在已经学会走路了，稳稳当当地跳了下来。这时，一群新归巢的燕子掠过湖面，那轻盈美丽的身子还溅起了片片水花。

小鸡用羡慕的目光看着它们，问妈妈：“我们为什么不可以飞呢？”妈妈连想都没想就答道：“没有为什么，鸡本来就不会飞的。”小鸡伸长脖子反驳道：“拿破仑的字典就没有‘不可能’三个字，我的字典里也没有‘不可能’三个字，我就不信我飞不起来。”

于是，每天清晨，这只已经立下目标的小鸡发愤图强，练习了起来。

这一天，小鸡还像以往一样练习飞行，起跳、展翅、飞！可还是……“啊！”的从半空中摔了下来。几只小黄鹂叽叽喳喳地笑着说：“你这只笨鸡，肥得要死，还不如给主人做成宫保鸡丁呢。我断定你永远不会飞，不会飞，不会飞！”

这句话如同一把利剑，那冰冷的剑锋已深深刺进了这只充满梦想的小鸡的内心。但它并没有放弃，仍然在努力的练习。不过，此时这只小鸡已经被摔得青一块，紫一块了。

那几只小黄鹂说得没错，这只小鸡还是不会飞。它是唯一一只为梦想努力过的鸡，虽然它失败了，但那又怎样！

一阵秋风，唤醒了沉睡了一年的桂花树。一夜之间，桂花便悄然开放。一棵树上，花虽开得不大，但树上的每一处都开着花，沁人心脾的`花香因此而弥漫在校园的每一个角落。也就是在这丹桂飘香的季节，我校迎来了第十七届田径运动会。

运动会在一个秋高气爽，万里无云的日子里隆重开幕了。比赛的项目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比赛中，速度快的与速度慢的自然差甚远，跑到一半，便没有了力气，这种距离便更加显露出来。有的人虽跑行慢，虽然没有成功，但她们都没有放弃，没有停下，一步步地向终点迈进。在荣誉前，她们输了;可在精神上，她们超越了自我，胜利了。这不是比什么成绩都重要吗?

男子100米比赛，甚为精彩。刚开始跑中，有的人像离弦的箭一般，有的人像一阵风一般地跑出去，将别人远远地甩在后面。可是百米过后，有耐力的运动员们虽然跑得不快，可也逐渐追了上去。最后，竟是这些跑得不快的人取得名次。

赛场如战场，稍微放松些，就有可能失去这个辛苦许久但仍可望而不可即的荣誉。在跳远比赛中，运动员们个个做好了准备，飞跑而前。当跑到红线时，便纵身一跃，使尽全力跳得更高。对于自己的成绩，有人喜也有人忧。不过，喜的人当然希望自己下次可重做得更好，于是就更加努力;忧的人也不甘服输，将希望寄托在来年。他们都会继续努力，都会为这“失之毫厘，差之千里”的成绩奋斗。因此这次的成绩以能代表什么呢?

两天的时间很快就过去了，运动会在降旗声中结束了。但通过这次运动会，我们懂得了更多。运动会，并不仅仅代表一个人、一个班级的成绩，更体现出同学们的凝聚力!

我在北方读书时，校门外的草坪上常有几个卖杂货的小贩。他们常常是不拘小节的：早晨拿来装着东西的黑袋子，拿毛毯一铺、一倒、一摆、一坐，卖货时也常是等客上门，从不吆喝。

正因如此，我也并不常和他们打交道。但那为数不多的几次，给我的印象却十分深刻。

有一次，老师告诉我们要准备一套区卷。区卷是一沓由每个市区统一编写的试卷，分年级出题，常被老师们拿来作为考题。我几经周折，才打听到只有杂货摊出售它，便在寒冷的清晨早早赶到校门口。

一个罩着帽子的男人正背过身去整理东西，我一时不知说什么好，脸却因过度喘气而变得通红，白气在空气中不断地回旋上升，模糊不清。呆呆地站在摊前盯着一团白气，倒是他先开口了：

“说吧，要什么？”

“区……区卷。”我被他的反应惊醒，想要说话时才发觉连嘴巴都冻僵了。

他一句话也不说，从黑袋子里抽出一沓写满字的纸，头微微地侧过来，伸手递给我。此时，同学们都穿戴着花花绿绿的围巾和手套来上学了，我心中暗忖：要是迟到可就得不偿失了。丢下钱就向学校跑去。

放学了，走出屋外。在茫茫雪海中，寒风正刮刺着操场上枯干的杨树，显得十分突兀。我小心翼翼地拿出那沓试卷，才发现试卷的标题不太对劲。我心想：不会是给错了试卷吧。举目四望，上下皆白，那唯一还有些许绿色的草坪空荡荡的。到了校门口，一个罩着帽子的男人拎着个大黑袋子不停地哈着气，见了我，眼里闪烁出光芒，赶忙招呼我过去。我狐疑地走上前，他拿着那沓试卷和一些零钱递给我，又把手伸出来，似乎是想我讨要什么。我这才认出他来，把手里的试卷展开还给他。他向我点点头，转过身，一路小跑着走了。

我望着他的背影，白气在他的帽子上不断缭绕，依旧是那么模糊，那么不起眼，似乎你想找出一个词语来形容他都难。回家的路上，我一遍遍回忆他的神情，他的言语，从中却发觉不了任何东西。

也许，这就是平凡吧。

任何事都会随着时间被冲淡甚至是抹去，更何况是那时的我——初到一个陌生的地方，许多事情都要再一次积累经验，许多地点都要再一次寻找、熟悉。例如我的头发，如杂草般甚有疯长的趋势，而每次都因找不到理发店而延迟剪发的时间。

终于有一天，母亲终于无法忍受继续的推迟了，便骑着自行车载我在小区里和路旁的店铺里来回穿梭。小区很大，几乎是清一色的白楼，让人目不暇接。

车在一栋红砖的楼前停下来，也许是因为年代的久远，也许是因为装修不当，外墙的白灰脱落不少，露出各种表面凹凸不平的砖瓦，给人一种摇摇欲坠的感觉。走进楼内，台阶很高、楼道很窄，踏着从小窗里扑进来的阳光，我艰难地伸长了腿爬着楼梯。

到了门前，门口只有一个潦草的用红漆写成的“3”黏在墙上，丝毫没有理发店应有的陈设。叩门三声，屋内传来了回应，开了门，扑面而来的是暖气的温暖，面前的女人头发乱蓬蓬的，正灿烂地笑着，我心想：她应该就是理发师了吧。屋内的布局有些凌乱、简陋但有着一股温馨的气氛，柔软的转椅上，几声谈话，几次笑容，她便剃好了头发，还用一种近似欣赏艺术的眼光欣赏着自己的“作品”。每每剪头发的时候，我总好奇她的身世，好奇是什么使她如此辛劳地工作，如此微笑着面对生活，好奇屋内其他地方的人、事、物。

有一次剪头发，房门一响，一个青年人走进来，料想便是她的儿子了。她又笑着和我们解释，说她的儿子马上就要考大学了，她正准备筹钱供他读书。我听到这里，心中的疑问忽然解答了，这个平凡的人，却有着不平凡的精神支柱和信念。

那次出门时，我的心中陡然升起一股暖意。刹那间，我顿悟：

这，是爱的力量；这，是伟大的平凡。

相逢无语，是知心。念起，那一封土地。——题记

昔时，手中虚余着它的残渣，似有些湿润。

雨后，它蓬松而湿软，幼时，爱光着脚丫，看着稚嫩的脚趾滑入那一寸清软的润土，喜爱与它缠绵的感觉，一步一脚印，质朴而真实。那藏在土中清凉的水涌入你的脚缝，随后残余你的体温，与你来场零距离的亲密接触。当你与它依依不舍时，你不会发现它在你身上留下的痕迹，使其成为你稍后被痛骂的罪证。却依然分不开年幼的我与那土地深厚的依赖与痴迷。

仅为那年幼时与雨后泥土的欢乐。在那时，记忆中，它只是没有生命的黑质而柔软的土地。

如今，我努力寻找它那最后的身影，听到它那刺耳的嘶吼，我能聆听到它那揪心的哀求，那铭心的哭泣，而我却无能为力……

走在热闹的大街，看上去竟无比萧条，你可看见了？没有。我寻找到的最后一点痕迹，也只是那漫天飞舞的尘埃罢了。你可听见？没有。我努力凝听的最后一声，也只是它对水泥地的呼求罢了。挖土机把它那最后一点心也带去了。

努力回想，我回忆中的那欢笑的泥土。幼时的我可曾想过，我会失去这最纯真的玩伴。

在这迷茫的世界，我再找不到那柔软蓬松的身影，我想看到那么一点绿色，绿色？疑惑之中，我竟为它可悲起来。

你拥抱着那一点翠色，那一抹阳光，待它长成参天大树，你依旧执守。如今，这深沉的你去了哪里？

我依旧想在雨后与你拥抱，哪怕换来的是一场骂。

在我豁然开朗时，你将要离去了么？

那声哀求，也只是为世界赢一场生机，那一句挽留也只是为世界赢一场深绿，但，事与违愿，换来的只是一座座高楼大厦。

消失的，不只是池塘，田野，大树，消失的，是那深沉古老的心。那是生命之源，是这一切万物的基础，也难怪，如今这世界会万劫不复……

老天哪，你是否看见那衰老深厚的泥土，若看见，请让它回来……

人的一生就要经历许许多多的挑战，没有哪一个人的一生是完美无缺的。面对生活中种种不可避免的挑战，我们要以微笑和自信来迎接与战胜它们。困难就像一个弹簧，你强它就弱，你弱它就强。只要勇敢地去面对，努力地去奋斗，才有可能取得胜利。

我的人生也经历过一次又一次的挑战，它们给我带来了艰辛与困难，也在不断地磨练我自己，使我坚持不懈，努力奋斗，不断的进步。

记得我六年级的时候，一次数学期中试，我由于充满着傲气只考了81分。看到这刺眼的分数，看到试卷上打着一个又一个大红又大的叉子，看到同学们嘲笑的目光，看到老师和家长失望的眼神……不禁刺痛了我的心。我想到放弃，又怀疑自己的能力，唉！总之心情非常糟糕。

在父母的鼓励下，我认真反省。渐渐地，我才觉醒过来，我才知道我是因为骄傲而失败的。俗话说：“失败是成功之母。”失败并不可怕，只有胜不骄败不馁才是真正的本事。

此后，我更加勤奋了，更加小心谨慎。上课聚精会神地听老师讲解每一道练习题，课余时间又不会的问题马上向老师请教，有不明的题和同学们交流。

不久，迎来了期末考试。于是，我成功战胜了困难与挑战。在考场上，我轻装上阵，没有丝毫思想压力，做起题轻松多了。

终于，经过我不懈的奋斗，发挥出真本领，取得了满分。

困难其实不可怕，可怕的是逃避困难，只有战胜自己，才能打开胜利的大门。当下一次挑战来临的`时候，别再躲躲闪闪，别再仓皇逃窜，要主动向它发起攻击，努力奋斗！

大多数的人都认为残疾人不如畸形人，认为有生理缺点，难以有所作为。应我读完《海伦·凯勒》这原书后，我不再认为残疾人只能是别人的包袱，不会有大作为了。海伦固然是一个残疾人，但她英勇地战胜了生理上的阻碍，并且登上了文学创作的巅峰。

在1880年，海伦·凯勒诞生于美国。在她一岁半的时候，一场大病使她单纲失明、双耳失聪。起初，一位野庭父先生使她从新抖擞讫来。海伦从学说“爸爸”、“妈妈”开初，始终到读完小学跟中学。后来，她又以优良的成就考上了美国名牌大学。在毕业仪式，校长亲身为这位残疾学生颁领了毕业证书并向全校学生发布，海伦·凯勒以每门都是优的成绩毕业。

海伦·凯勒先后没版了十多少部著述，从学了五邦语言，她报告的脚印遍布了五大洲四大洋她的业绩激动着世界各地的人们。所以，在海伦寿终正寝的时候，有很多人都去参加她的追悼会。

海伦·凯勒，你不愧是人种的自豪，是我学习的典型。当我折上书时，面前就会呈现你那残暴的笑颜，那咬紧牙关战胜难题的坚毅神情。我不由自主地一次又一次击启书，重复观赏着我最爱好的那几个情节。大学的作业是那么的沉重；许多书本没有译成盲文，你用自人的方式耐劳攻读着？你是那样的刚强，不禁使我由衷地惊叹！海伦你一个残疾人，用顽强的毅力，不服输的精神克服了所有，转变了大家的命运。你向全世界证实了一个情理：人的成败，只在于自彼的努力。

记得有一次，教校举行浏览大赛，班上还购了8利书让咱们瞅。刚开端时，我不想参添由于我以为本人不这个才能。学校己才济济，个个比我佳。尔确定是不可能进选的。所以我良久皆没有望这8标书，并且盘算恶不往加入比赛了。就在这时，我又一次翻开了书，看到你——海伦，在你点对艰苦时那种刚毅的神色时，我不再泄气，我将书齐看完了，并在竞赛上获得了嘉奖。在此时，我又想伏了你我多想告知你，我也领会到了我生的真理，我感到了快乐的实正含意：平时玩的时候只是身材上觉得钝乐；而该我通功努力取得胜利时，则得到了精神上的快乐。你毕生寻求精力上的快活，不懈的尽力是失掉这种速乐的阶梯。

我息为一个正凡人，比你的前提不知赖上多多倍。但我却不理解爱护。所以，我要以你为模范，学习你的精神，未来替社会干出我应有的奉献。

每当我看到试卷上一个个红色的勾勾时，就忍不住有一种喜悦油然而生，想要告诉全世界自己考了一百分。但忽然就迷茫了，这，就是骄傲吗？

父母常常对我说，考得好切记不要骄傲，考得不好也不要自卑。这时的喜悦就是父母所谓的骄傲吗？

老师也常说，虚心使人进步，骄傲使人落后。这时的喜悦会是使我落后的骄傲吗？

堂姐跟我说，骄傲有两面性：一种是正面，一种是负面。它既可以成为促进人成长的动力，也可以成为阻碍人成长的绊脚石。这时的喜悦是哪种骄傲呢？

字典里说，骄傲（1）是自满，看不起别人的意思。（2）是自豪的意思。这时的喜悦会是自满吗？

我骄傲是因为考了一百分，这好像是自满，但又好像是自豪，到底是什么呢？我陷入了沉思……

过了一晚，我想明白了。这喜悦不是自满而是自豪！考试考得好当然开心，我也没有过度的自豪，难不成考得好还要伤心？

在人生的道路上有许许多多的如同这次一样的困惑扰乱着我们的生活与学习，但我们要正确理解它的含义，正确对待它，不要混淆，这样很容易走进自卑或自负的误区。

在学习上，我不应该太过自负，就像这次期中考试一样，因为第一学月考得不错才使得自己有些松懈，开始变得自满，从而跌入了深谷，让学习一落千丈。因为自满，让我遭到了同学们的嘲笑；因为自满，让我无脸面对自己内心的愧问！

在这美好的新学期里，我努力读懂骄傲，让自己在这充满无限激情的新学期里，使自己变得更加坚强勇敢，自信顽强，充满自豪！

一路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越荆棘丛生的道路，到达风景优美的山顶。

当我的手指触上黑键白键时，我就知道，我得比别人付出多一倍的努力，看到别人弹琴时的专注，再看看我的浮躁；听听别人优美的乐曲，再听听我断断续续的一首不完整的曲子，就可知，差距在哪儿。

我挤出尽可能多的时间去练琴，练到双手酸痛才肯停下来休息。我把每个曲子都分成一部分一部分地去练习，都练熟后再连接起来，成为一首完整的曲子。

总有人说我的曲子缺少情感，生硬又死板，我很伤心。再次弹起我的钢琴时，一听，果然，缺少了些什么，后来，我看到老师弹琴，才明白，弹奏时，要感悟其中隐含的意境，从而弹出那一种或激昂、或感伤的韵律，所以，我又一次尝试，努力地把乐曲升华，让听的人经历一次又一次心灵的洗涤。

随之，我的又一次尝试接踵而至，考级。我没有考过一次级，今年，我考的是一级，按理说难度不大，很简单，可毕竟是第一次，心里还是有些害怕和紧张，甚至打起了退堂鼓，我的手在弹琴时抖着，把一首优美的曲子弹得支离破碎，老师似乎看出了我的紧张，对我说：“哪怕不成功，也要努力尝试啊，不试一试，又怎么会成功呢？”老师的话一语点醒梦中人，是啊，不试一试，又怎会知道呢？我坚定起来，心不再摇晃，不再动摇。

那一次考级，十分地成功，我也从此事悟出了一个道理：尝试一下，哪怕不会成功，会失败，但失败是成功之母，我们会在无数次的尝试中汲取经验和教训，最终成功。

如今，我已经可以弹《致爱丽丝》《康康舞曲》等这些曲子了，虽然弹得还不是很熟练，但至少能够弹下来了。我相信，只要尝试，便会成功。

就这样，不只一次，我努力尝试，我相信总有一天，我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘都会化成花朵，一路上的寒风都会漾满温柔与笑意。

那是一个多事之秋。

小升初，正是忙活着、收获着、高兴着、流泪着的时节。我望向窗外，太阳正照常升起，可是生活却往往不尽人意。我不担心自己的成绩，可是，在体育方面却屡屡失败。我知道，这可能成为我最大的缺陷。

老师曾多次教我，可是我明白的，就算是极限，也不可能过关。几乎每节课过后老师都会留下我，训练，训练，不停地练着。我含着泪跳着，跑着，原来泪是咸的，却并不苦涩。厚重的衣服，尤其是失重般的无力感，虚弱，身体左右不定，真累啊。跌倒了，有什么关系？我在努力，是的，我在努力。进步显然并不大，因为并没有及格。但是，我在尝试，是的，我在一次又一次地努力。汗水是什么味道？是辛苦与尝试的结晶啊。我在进步，虽然慢但是进步着，眼睛看不清了，耳朵听不见了，也什么都感觉不到了，这是专属于我的，我自己的世界，一次，“不行，再来！”两次，“还差一点！”三次，……四次……

拿到成长手册的那一天，第一学期的“C”“欠努力”变成了“B”“她在努力”，回想那个秋天挥洒的汗水，那些不屈的尝试，终于，虽然只是微小的进步，对我，却是多么不易啊！“B”并不是很好的成绩，尤其是在小升初阶段，我却如释重负。

几个月后，面试的老师问我：“你的体育成绩有点低哎，B、C，要努力了！”我笑而不语，老师不知道，那个秋天，我付出了什么，又收获了什么。

那个奔跑着的背影，感谢，你不止一次的努力尝试。

我曾经摘下过一朵“知识之花”，也曾种植过一棵“友谊之树”，还曾获得过一颗“荣誉之星”，那颗“荣誉之星”至今还在我胸口闪烁着光芒。

那天晚上，我为了迎战明天的英语期末考，早早地把作业写完，把英语书翻开来复习。一开始，我把英语单词读了一遍又一遍，困意不住漫上眼皮，为了“提神”，我拿起了身旁边的模型玩具来玩。突然，我看见桌上躺着“昏昏欲睡”的英语书，又看了看手中的模型。咦？我不是要复习吗？我赶紧“叫醒”英语书，继续背单词。一直背到了十点，我开始打哈欠了，我看了看软绵绵的大床，心想：算了，反正我也记住了一些单词，不管了，还是睡觉吧。刚走到床边，突然好像有人打开了我的记忆电视，看到了同学们拿着那张有着耀眼的红色一百分试卷向我炫耀的样子……止不住的羡慕之情涌上心间，我咬了咬牙，打开灯，开始新一轮的复习，这次我全神贯注地背着英语单词，虽然书上的字母好像在跳舞可是我极力睁着眼睛一字不漏地把这些英语单词刻在了我的脑海里。

第二天，我拿起卷子，胸有成竹地拿起笔，开始作答。我发现答案就像泉水一样涌出在我的脑海里……考试结束后，我很高兴地把卷子交了上去。

过了几天，英语课上，老师把卷子分了下来，念到我的名字的时候，我怀着激动的心情走上讲台拿卷子，当看到那鲜艳的一百分时，我心花怒放，心中架起一道彩虹，我快乐得就好像要飞了起来一样。卷子发完以后，老师说全班只有一个一百分，请这位同学站起来，我美滋滋的站了起来，享受着同学们崇拜的眼神，我心里更是乐开了花。

俗话说的好，一分努力，一份收获，世界上没有不劳而获的事情，只有实干和坚持才有最后的成功。

努力之后会是成功吗？——题记

一人独自走在回家的路途。细雨滴落在我的脸庞，别人都奇怪的看着我、远离我、没有人知道我内心是多么的彷徨和酸楚。

彷徨时刻

努力努力。十四年来我一直倾听这个简洁而有力的话语。因为努力便会成功，雨后便有彩虹，这是真的吗？

我亲自经历了一场大雨，雨水点缀在我的身边，一人独自的走着，没有亲人的陪伴、没有时间的概念、只有昏黑的世界……树在狂风中摇摆不定，在我眼中不过垂死挣扎，草在雨中屹立不倒，在我眼中不过为微不足道……

这场雨后没有彩虹，那努力呢？

酸楚之际

呵，不及格-那三个大大的红字在黑鸦鸦的试卷中显得格外刺眼。好像在嘲笑我近几个月的努力都是白费，我所有的努力都在这格外刺眼的红字中变为泡沫，灰飞烟灭，真的一点痕迹都不带留的。我不知是如何在同学们的嘲笑中和老师一连嫌弃的表情中苟且偷生，只知老师那鄙夷的话语，我真的努力了，可换来的是什么？老师一句也没救了，犹如把我打进18层地狱一般，呵，努力之后真的是成功吗？

弥留之意

在家中，我浑身无力的倚在床头，泪水顺着我的眼眸滑下，经过我的脸庞、嘴角……最后滴落在床上泛起了一朵朵泪花，忽然看见床头那张有些年月的照片，里面的我就炯炯有神，嘴角有一丝微笑。

记得三年级的我好像也是如此彷徨无奈吧！当时成绩不好受同学嘲笑，老师歧视，于是下定决心好好学习，为此我还在书中画了五角星——被老师说一顿，就把他涂黑，一年下来，五角星一个未黑，不是我多好、多优秀，是因为老师从未关心过我、尽管如此我还是坚定对未来充满希望。

如今我好像也是初中三年级……

重振旗鼓

回忆总想哭，一个人太孤独。但尽管如此，我也不会放弃，尽管同学嘲笑，老师鄙夷，但是我有父母，父母辛辛苦苦的劳动是为了什么？不就为了我一个人吗？风雨中那点痛算什么，抹干泪水继续前行。

那些瞧不起我的人，等着！终有一天我让你们高攀不起！

窗外不知何时下起了细雨，也不知何时会停，但知我心已变坚定。

努力不一定会成功，但不努力你终是蝼蚁。

Every child needs to receive education and they spend so much time to learn

knowledge, whether they are like or not. The adults always tell their children

that as they are young and full of energy, so they should learn knowledge and

skills, but most kids dont know the necessity of study. The most important

reason to study is to keep pace with the time. We live in the society that we

need to make connections with others. If we dont get the newest information, we

will be kicked out and have no idea what they are talking about, then isolation

happens. Whats more, when we are equipped with skills, we can make our choices

and take charge of our life. In order to live the comfortable life, we must

study hard and fight for our future.

俗话说：“你脸上云淡风轻，谁也不知道你呼吸得有多紧;你走路带风，谁也不知道你膝盖上有摔倒的伤;你笑得没心没肺，谁也不知道你哭起来只能是无声。"要想让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我不愿做别人眼中的弱者，所以，我会付出十倍百倍的努力!

正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，在这六年中，有谁能知道我对学习付出了多少辛酸和艰苦?每当我点灯熬油打夜战时，我就不停地鼓励自己：“努力，努力，再坚持几年就熬过头了”!又有多少个日日夜夜，一个个数学公式伴我进入梦乡，我这么努力，只是为了换来最终一份满意的答卷。每当我看到桌子上擦的答不完的卷子时，我的心底就有一种说不出的负荷感，也正因为付出这些数不清的“苦”，才换回了学习的“甜”，渐渐地，面对考试，我不再怯畏。

“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。频繁的考试让我习以为常，然而只为了小升初那四张答卷，我一直苦涩的等待，等待什么?等待我的努力能有回报，等待我用六年时光换来的答卷!

“日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。"在寒冷的冬日里，虽然天还没亮，可是我早已起来奋笔疾书了，也许这时还有许多人在梦里邀游，我为了学习，倾尽了我的一切，用尽了我的精力，可别人看我表面很成功，但没有任何人知道我在背后默默付出了多少努力，他们玩的时间，我用来学习，虽然学习讲究“劳逸结合”，可一个又一个鲜活的例子摆在我的眼前，告诉我“只劳十二年，但却能逸一生”!

努力吧，少年!

“一二！”“加油！”“一二！”“加油！”“一二！”“加油！”……

操场上，同学们正卖力地为拔河的队员呐喊助威。响亮的口号声回荡在操场上，很久，很久……

“耶！赢了！赢了！”“太好了……”“耶！是冠军耶！”“你们真棒！”操场上忽然爆发出一阵激动的叫喊声，我们六（4）班的同学们有的高兴的又蹦又跳，有的一把抱住拔河的队员，拼命的夸赞，还有的同学一边喃喃自语，一边流下了激动的泪水。这时，比赛前、比赛时的场面重新映入我的脑海中。

在上周的一节体育课上，我们忽然惊喜地得知：下周有拔河比赛！体育老师迅速地选出了参赛的同学。虽然我没有被选上，但是我很荣幸地成为了啦啦队员。经过如火如荼的训练，同学们有了必胜的信心。原因是：第一，我们班有力气超大的“六大金刚”；第二：孙老师和安老师特意为队员们设置了口号。孙老师先喊“一二”，然后拔河的队员们身体就往下蹲，让身体的重心往下沉。啦啦队员们喊“加油”的时候，大家就一起用劲往后退。有了这个妙招，我们大家都很自信。

终于迎来了比赛，操场上人声鼎沸、热闹非凡，轮到同学们大展伸手了，孙老师反复叮咛：“到时候一定要看我的手势，配合我们的口号，一起加油啊！”“好！”正在大家摩拳擦掌、跃跃欲试时，随着一声“四班、七班，准备上场”的口令，将大家带进了赛场。我赶紧给身边的队员小声鼓劲：“高悦，一定要沉住气，身体下蹲哦！陈新晔，一定要全力以赴啊！”体育老师一声预备、开始，将赛事带入了高潮，“一二”，下蹲；“加油”，拉绳……不大一会儿，七班就成了我们的手下败将。“耶！”大家欢呼起来。第二局交换场地，这一次，我们直接傻了眼，如果说上次是七班的实力没完全表现出来，那么这次就是没有用力，轻轻松松地被我们班拉了过来。我们彻底凌乱了，没费吹灰之力就赢了！

然后，我们又迎来了复赛，对手是六班。我们更加大声的喊：“一二！加油！一二！加油！一二！加油！……”这一次，队员们的体力还比较充足，他们身子向后仰，用了三分之一的力气，一鼓作气地将他们拉出了局。“耶”我们有些疲劳，但仍兴奋的大喊起来。

休息的这十分钟里，我坐在刘奕汝旁边，像侍女一样给她捶打小腿，然后又跑到其它队员那里给她们加油鼓劲。终于，令我们期待的决赛到来了，随着体育老师的一声哨响，孙老师豁出去般地疯狂地甩动双臂，嘴里喊着“一二”，啦啦队员们得到孙老师的指令，拼命的喊：“加油！加油！”拔河队员们个个都使出了吃奶的劲，脸涨得通红，身子向后微倾，他们迈着小碎步，正一点点向后退去。忽然，前面几个同学脚下一滑，马上就向前前进了一大步。我们大吃一惊，撕心裂肺的喊起来：“加油！加油……”位于拔河中间及后面的同学也大吼起来，努力往后拉去。前面的同学赶紧调整好姿式，奋力向后拉。近了，更近了。就在我们松了一口气时，命运却又跟我们开了一个一点儿都不好笑的玩笑：张奕鹏一个没留神，“扑通”地坐在了地上。我绝望地想：完了，这下死定了。谁知，张奕鹏像不服输的战士一样，一下子站起来，紧紧地拉住往二班滑动的绳子，跺着脚，涨红了脸往后拉。终于，体育老师吹响了哨子，我们愣了一秒，随即大喊起来：“赢了，我们赢了！”“太好了……”“耶！是第一名耶”我们开心的笑起来，转身的那一刹那，激动的泪水涌出……

今天，我才终于明白了那句话：团结的力量无穷大。坚持就是胜利！

一种雄鹰，兀自站立在悬崖的顶端，那健硕的身躯和强有力的翅膀，刻满的，是遍体鳞伤；那双锐利，犀利的眼眸，写满的，是对自己的肯定和难以形容的喜悦

它张开了自己的翅膀，用力飞了出去。也许，在这之前，它已尝试了无数次，满身的斑驳就是它努力过的证明。在这样的努力之后，这一次，它成功了，他成功地飞上了自己渴望的那片蓝天，过去的痛苦与失败，顷刻间烟消云散。

一个少年，独自奔跑在学校操场的跑道上，汗水淋湿了他的身体，他也不知道自己该跑多少圈，只是在每次跑完一圈后，他便对自己说：”再跑一圈，如果连再跑一圈的勇气都没有的话，你有什么资格成功！“说完这些，他又加快了自己的脚步，一次又一次，直到他累趴在跑道上……

又是那个少年，这一次，他不在学校操场的跑道上，而是在老师的办公室中，“你呀你，你看看你，这次又是全班倒数，你就不能加把劲努力一下吗？照这样下去，你能有前途吗！”在老师的训斥声中，他低下了头，用力止住自己的眼泪。回到家中，在妈妈善意，慈爱温柔的目光下，他终于忍不住了，长久的委屈与不满顷刻间化为不争气的眼泪，他终于向妈妈倾诉了出来：“为什么，为什么我就是学不好习？我明明已经这么努力了，难道我真的很笨吗？”他在妈妈的怀抱中大哭，“不！儿子，你只是没找对方法而已，妈妈相信你，你一定可以的，加油！”在妈妈关爱的话语和温暖的怀抱中，他下定决心，一定要好好学习，不让父母失望。

少年又出现在了办公室中，而这一次，他手中拿着的是资料书，少年花费了半天时间拜托各科老师帮他辅导功课。他耐心的听老师讲解着，虽然一知半解，但也心满意足，闲暇时间，他便拜托同桌和学习委员给自己讲题，但他并不聪明，只会靠死记，背过了公式就去背题，遇到了实在不会解的题，他便去操场跑步，每跑一圈，他都对自己说："再跑一圈！如果连再跑一圈的勇气都没有的话，你有什么资格成功！“

就这样，在跑步和死记硬背中，少年的成绩慢慢的进步，每一次考试，他的名次都会向前进，他没有骄傲也没有沮丧，终于在期末考试中，成功地进入了全级前十，他喜悦和激动的泪水我依然记得，清晰不能忘却。

他就是我，一个曾经努力过的自己，我知道，努力过就会有回报，于是我尝试了，我使劲学习，努力奔跑，终于成功了，但这还不够！中考即将来临，我要加倍的努力，才能不愧对，曾经努力过的自己！

阳光肆意流泻在干净的空气之中，毫无阻碍地洒下。透过树叶，只剩下驳杂零碎的光影。古老的钟声，摆起秋千般的旧时光。失落的记忆重现，美妙的记忆浮现……

我从未见过如此丑陋的植物！先不说蜈蚣似的疤痕，爬满他的脸。狰狞的面孔，实在令人厌恶。光说他全身带着刺，一不小心就被扎到，就让人厌烦。就这样，我渐渐将他遗忘。

一天一天就这样过去，没有水，只有无尽的光与热，可他竟奇迹般地活了下来。就在那一天，我突然惊奇地发现，一截仙人掌垂在了地上，被虫子们撕咬。当时并没有太在意，只当如生老病死般的正常现象罢了。又过了几日，当我再次发现它时，竟重新生根、发芽，又长出一截小嫩芽，那情形就好像是“大手掌”上又长出了“小手掌”。

又过了几日，是雨后的一个清晨。推开门，一阵清新之气扑鼻而来，只见不远处一阵光亮。定睛一看，原来是仙人掌开出的花。那洁白如雪的花瓣调皮地往里卷曲着，可以看见嫩黄的花蕊，盈盈欲滴，皎洁无暇；嫩蕊摇黄，娇羞欲语，再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美啊！

烈日下，在灼热中从土壤中吸取微薄的水分与养料。现在，他养育着那世上最圣洁、最美丽的花，以回报养育他的大地。在恶劣的环境中，仙人掌顶着寒风，冒着烈日，日日、月月、年年，顽强地生长，这坚韧顽强的精神实在让我敬佩！

忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。所有坚忍不拔的努力，迟早会取得报酬的。就像仙人掌，尽管生活在恶劣的环境中，却盛开出了世上最美的花。这不是坚韧的回报，又是什么？

如同仙人掌一般，在恶劣的环境中，拥有坚韧的意志，读懂坚韧！

在围棋俱乐部里，我与袁子吟的差距很大。我只赢过他一次，他却赢过我30几次。 从20xx年开始，我立下决心：一定要打败他。在围棋课堂上，我努力学习，把不懂的问题向老师请教。课后，别人都回家了，我却留在教室里做围棋演示。回到家里，我每天晚上都要研究棋谱，学习高手的下法。在做演示时，我坚持在脑中多思考，不轻易摆出来；在下棋过程中，灵活运用老师上课时讲的方法，研究如何把对手击败。 不久，循环赛终于到来了。我这一轮的对手正好是

袁子吟，他一看到我，就神气地说：“这一回，你输定了！”而我却没把他说的话当一回事。 在对局中，我沉着应战，不停地与他周旋。即使这样，他还是处于优势，可我不甘心失败。在急促的读秒中，我突然下出了一步“惊天动地”的好棋，一下子扭转乾坤。后来，他一直找不到“出路”，只好认输。

会成真。 一个人只有努力，才会进步；一个人只有努力，梦想才

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识，结合教材所需，将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化，并创设出身临其境的教学情景，开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维，从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。

就快要开学了，就要和小菏暂别了，有点不舍吧。！不过，我每周都会回来看看你的。这些天烦得很，家长们整天在我耳边不停的念叨着：你要怎么怎么好好学习，你可是爸妈的希望，你要当我们叶家人的第一个大学生啊！

写到这里。我不禁想起了那一天，得知自己能上一间自己做梦也没有想到的，最好的中学时，那般的高兴呦！要知道那好似多少人梦寐以求的啊！我的亲朋好友知道后，除了向我表示祝贺，还不忘嘱咐上几句，我感谢之余都快要烦死了。那时候就在想是不是我错了，是不是我跟本不配做那间中学里的一员，是不是我比别人笨……我也不晓得那时候我怎么会萌生那样的想法，是我高兴过头了，还是担心过头了，反正啊，那时候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，来自外界的压力那么大，我已法承受。现在离开学越近，这种感觉就越是浓烈。

有时候，我甚至不知道能去一间好的中学是福还是祸？要说好呢？师资强，学生生源好！这样一来，绝大部分的学生都是“狠角色”那么压力必然就大，其实压力本身对于我来说就是一种考验，我就是怕自己遇到这些考验的时候会退缩，控制不好自己，跟不上节拍。如果真是那样的话，我害怕自己会颓废。

那样子以后走上社会既没有文凭，又没有什么一技之长。在残酷的竞争面前就必定要被强者淘汰。那又有什么用呢？我很清楚自己的不足之处，也很清楚自己应该怎么做。我妈说：“天道酬勤，要有信心，勤能补拙，谦虚礼貌待人，勇敢面对困难。既不能对自己完全没有信心，也不能看不起别人。”

我知道这些我做不到，就算是为了明天，我也要尽力。假若上了中学还这么吊儿郎当的，其它的暂且不论，最直观的结果就是一张无情的退学通知书。从现在开始，我要立志，不管怎么样都不辜负了父母对我的期望。多想告诉他们，你们的女儿不比别人差。可是我觉得现在说这些话，都太早了，等到我学有所成的时候，不用我说他们也会为我喝彩的。

不能再像以前一样了。我要戒骄戒燥，努力奋斗！

相信明天会更好！

一下，两下，三下……我好似一台永不停歇的机器，在空旷的篮球场上高速运转。汗水滴滴嗒嗒的打在地板上，配合着篮球撞击球框的声音和我沉重的喘气声在寂静的训练场上空盘旋，产生阵阵令我充满干劲的回声。只是此时此刻，脑中还是忍不住回想起上午队长看我时那不屑的眼神，还有队友们脸上挂满的担忧，这深深刺痛了我的神经。

当第134个球落地后，我终于放下手中的球，来到一面巨大的落地窗前休息。此刻训练场里的回声又弱了许多，寂静的让人心里有些发凉。我坐在地上，望着身边的一滩汗水，双眼空洞而迷茫。如此辛苦而没有回报怎么办？我不知道，也不敢想。抬头望向窗外，恰是夕阳落山的情景。那抹灿烂的橘光逐渐下沉，以肉眼可见的速度消失不见，好似我往昔的荣光，在玻璃的反射下，我看到我的眼神又浑浊了几分。

从下午起到决赛前到这一个星期，我日夜不停的在训练场练习，只为成功地打赢球赛夺回往日的荣光！球场下的那块地板，早已被汗水冲得发亮。在寂静的球场上，我不断寻找着自己迸发的力量。

决赛的那天，我早早就起了床。望着窗外冉冉升起的太阳，心中不由自主的想起了那日的夕阳。太阳有升有降，沉沉浮浮，尽管如此，它还是那么的耀眼，为什么我的荣光就不能像太阳一样呢？镜子里我的眼神坚定而明亮，它似乎透出了我此刻的想法：我渴望成功，我必须成功！

比赛那天，四周人声鼎沸，我却无暇顾及，只是像一只饿狼一样紧盯着球。“二分球、三分球……进了！进了！”周围的人都在欢呼，这场比赛仿佛是就是我们的舞台。

赛后当我们捧着奖杯合影时，队长笑着问我：“可以啊你，深藏不露啊，你是怎么做到投那么多个三分球的啊？”我想了想，眼神郑重而庄严：“努力，努力，再努力。汗水就是我努力的证明，成功就是努力的见证。”

在这个喧嚣浮躁的社会，每人都渴望成功。然而物以稀为贵，成功也如此。当成功成为珍品时，人们想要获得它，就必须要付出更高的代价，这个代价就是努力。想要成功，没有捷径，唯有努力，方可成功！