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描写西瓜的作文小学生三年级(精品20篇)

新学期新气象,面对新的学期,小学生们作出了那些计划呢,让我们一起来看看吧。这里就是小编给你们分享的描写西瓜的作文小学生三年级优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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小学三年级我的同桌作文

全文共 595 字

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重新分座位之后,我与他坐在了一起。他叫崔兆为,相貌平平,成绩一般,一看就没有发展前途。对于我这个不爱学习的孩子来说,更想要一个成绩优秀的同桌

“五爱一守”活动开始了。为了让同学们“爱学习”,班主任让大家制定目标,选定超越目标。我一看,他的目标竟然是李文举,我忍不住大笑起来,对他说:“就你?也想超过李文举?他可是咱们班前十五名的!”他认真地说:“只要我有信心,并付出努力,就一定可以超过他的。”我摇摇头,笑着走开了。

接下来的日子,他学习很拼命。早读课,他放开声音朗读,一刻也不停;课堂上,他专注听课,积极发言;晚自习,他头也不抬,只在那儿认真写作业、复习、预习。当期中考试成绩揭晓的时候,他的梦想实现了,他是全班第六名,超越了第十二名的李文举。

我不由对他刮目相看,被他那爱学习的精神所感动了,决定向他学习。我每天坚持认真听课,自习课不做小动作。每当我想偷懒的时候,只要看到他那认真学习的样子,就立即学习起来。每天如此,坚持了一个月,月考时,我的各科成绩都进步了许多。我高兴极了,每天更加努力地学习,到了期末考试的时候,我竟然考了六百多分,总分比期中考试提高了近一百分。老师把进步奖的奖状颁发给了我。领到奖状的那一刻,我的心里美滋滋的。

一个多星期之后,老师宣布五爱一守标兵,我和同桌的名字都出现在里面!我激动地对他说:“同桌,谢谢你!是你那爱学习的精神感染了我,让我也成了一个爱学习的学生。”

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篇1:小学生三年级自由作文600字左右

全文共 1187 字

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鱼说:自由自在,遨游水底,即为价值所在。 鹰说:展翅高翔,与天同高,即为价值所在。 佛说:扫净心室,隐忍宽容,即为价值所在。

而我说:献出芬芳,才智,实为价值所在! 固然,自由自在的是有价值的,然而,高呼“在烈火和热血中永生”的叶挺,虽身陷牢狱,丧失自由,却闪烁光芒! Fish said: Freedom, traveling the bottom of the water, is the value.The eagle said: The wings are high, the same as the sky is the value.The Buddha said: Sweeping the ventricle, tolerance tolerance, is the value.

And I said: offering fragrant, wise, is really valuable! Of course, freedom is valuable.Light!

登临人生颠峰的是有价值的,但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢?急游于古今史河,穿梭于社会,我仔细搜寻,终于,我揭开了价值的神秘面纱:献出芬芳,收获价值!

赢雪一段香的梅花是有价值的,寂寥天宇之中,它为人间奉献清香扑鼻;枝枝顶立的竹是有价值的。

百花取宠之际,它为志士峥峥气节;幽香扑鼻的菊是有价值的,花萎虫匿之时,它为人类献上淡雅闲逸……是的,梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜,仍然价值永住,在人世间,将的至美、至纯无私奉献。的生既了,更帮助了别人。

寂廖北海之畔,苏武在静静地独自牧羊。他以天地为家,以羊为伴,将的赤诚毫无保留地献大汉的子民,献他所眷恋的大汉山河。

风头浪尖之中,郑和勇敢地乘风破浪;茫茫大海之中,郑和双眼坚定地注视前方。他将的赤诚热情虔诚地献祖国母亲;将的勇敢、睿智无私地献充满诱惑的海洋。

枪林弹雨之中,张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。

他将的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。 ……

翻开泛黄的历史,的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉:苏武在奉献中,在那脱了毛的汉节中,了忠臣的价值;郑和在中,在那沟通亚非的水上大动脉中,升华了航海先驱的价值;张自忠也在献身中,在至死报国的气节中,塑造了军人楷模的价值。

,在古今的交汇路口,我彻悟:献出芬芳,收获价值。

我满怀信心地踏上了当代社会,然而在物质充盈的,的一幕幕却令我瞠目结舌:身陷泥淖中的汽车在路人视而的眼神中久久“趴”地;工厂待修理的机器在工“事不关己,高高挂起”的心理下彻底“退休”;流浪乞讨人员在无情川行流前默默忍受饥寒折磨……

社会上的黑暗面与欣欣向荣的社会是那样得不。,我为那被人抛至脑后的奉献精神痛心,但我未尝泯灭希望,我振臂高呼:芬芳,收获价值!

顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。

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篇2:描写一缕清风小学

全文共 632 字

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想寄你一朵花,却怕它半路就枯萎;想寄你一只鸽,却怕它途中走失;想寄你一颗红豆,却怕它途中萌芽;想寄你一名话,却怕它未讲在唇边就改了。最后,想寄你一缕清风,让它轻轻拂响你窗旁的风铃。

人的一生最值得安慰的是在你身边有几个朋友。一个人不随便交朋友不算什么缺点,交了朋友,却对他处处苟刻就最不懂朋友二字的意义。

朋友,他们给予我的这份情义实在太重了。而我只好要惜缘,现在是,以后也是。

当一个人陷入困境时,第一念头便是想起朋友的援助;当一个人获得快乐,最想便是与身边的友人分享;当一个人思绪万千,情感交杂,于是就想向友人倾诉几句;当一个人愤怒不安,雄火烧心时,便怀念友人最平凡、最简朴的几句安慰。生活在这个有喜、怒、哀、乐,百感交集的大熔炉里,倘若没有朋友,我想我会在不痛不痒中丢弃自己,也因透不过气而窒息。

春有白花秋望月,夏有凉风冬听雪。这一切一切似乎描绘得如梦如幻,多姿多彩,但当孤独只影欣赏时,一切便黯然失色。

在喧嚣的街道上,独自一人在红灯绿酒下穿梭,很无奈吧!在欣赏含苞欲放的花蕾时,得意忘形地品评时,才发现身边没有任何人时,是很乏味吧!失去朋友的滋味,苦啊!从你良心发现的一刻起,敞开心扉,用真诚打动朋友!

朋友,最大的慰藉不是倾诉,而是最真挚的聆听。飘去一缕清风,在清风中不必寄托着甜言蜜语,海誓山盟,只是一句淡淡的祝福,一声真切的问候就足够了。

朋友是用真诚去播种,诚信去灌溉,还有用原则去护理,谅解去培养。

只是寄去一缕淡淡的清风,在朋友眼中看来,它是最真、最纯的!

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篇3:小学三年级爱祖国作文600字左右

全文共 939 字

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伱们知道我的祖国在什么地方吗?让我来告诉伱们吧!我的祖国,在那山清水秀的地方;在那举世闻名的地方;在那历史悠久的地方。对,这就是我的祖国——中国。 Do you know where my motherland is? Let me tell me! My motherland, in the place where the mountains and rivers are showing; in that world -famous place;; In that historic place.Yes, this is my motherland, China.

我的祖国,临危不乱。全国人民,医院忘不了那个震撼人心的时刻。二零零八年,五月十二日,十四时二十八分,一场打破宁静的地震,震开了祖国母亲那美丽的脸庞。事发后,家宝总理对抢救人民的武警官兵说:“人民生命高于一切。”这句话在第一时间,传遍了祖国大地,使在地震当中失去缺人的人民感到一丝温暖。我的祖国以有这样的总理而伟大。啊,祖国,我为伱得意。

我的祖国,扬眉吐气。二零零八年,八月八日,晚上八时。第二十九届奥运会,在我国大地上——北京鸟巢,胜利开(闭)幕。在这一次北京奥运会上,我国也取得了前所未有的成功。这次,一个有二百零四个国家,一万多名运动员参加奥运会,并且产生了三百零二枚金牌,三百零三枚银牌,三百五十三枚铜牌。不仅如此,而且还在祖国大地上,打破了三十八项世界纪录,八十五项奥运记录。这,伟大的事迹是奥运的。这一次也是我国第一次比美国多15枚金牌。我的祖国以有这样的运动员而伟大。啊,祖国,我为伱骄傲。

我的祖国,日新月异。二零零八年,九月二十五日。一个令人兴奋的日子。晚上,九点十分左右,神舟七号载人航天飞船终于在壮大的祖国土地上发射升空。九月二十七日,十六点三十五分,神州七号接到命令,打开舱门。祖国的孩子——翟志刚,带着祖国给予他的希望,荣幸的走出了飞船,开始在太空漫步。九月二十八日,下午,五时三十分,神州七号在太空发行了近六十八小时后,胜利回到祖国母亲的怀抱。我的祖国以有这样的科学技术而伟大。啊,祖国,我为伱自豪。

这,就恃我的祖国——中国。她是多么的伟大,多么的昌盛。让我不得不敬佩她,不得不爱她。

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篇4:三年级小学生写热爱祖国的

全文共 989 字

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谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室学习时,当你在和平的环境生活时,当你在幸福的家庭成长时,难道你不觉得这是一种幸福吗?然而,这看似普通的幸福生活却包含着一曲曲动人的颂歌。 Who has never had a beautiful dream? Who has never had a happy childhood? When you study in a bright classroom, when you live in a peaceful environment, be a time when you live in a peaceful environment, be a life, be a living in a peaceful environment.When you grow up in a happy family, dont you think this is a kind of happiness? However, this seemingly ordinary happy life contains a moving song.

五星红旗是中华人民共和国的象征,是革命烈士用鲜血换来的。每当我看到鲜艳的五星红旗徐徐升起时,心里面就热血沸腾、壮志激昂!

1949年,中华人民共和国成立时,主席在上自豪地宣布:中国人民从此站起来了!我想,在那一刻,全中国人民的心都被紧紧得拴在了一根线上,跟随着主席,共同建设祖国的美好未来!

暑假里,我来到了北京,到前观看了升旗仪式。我看见了前的主席照片,心里顿时肃然起敬。看着高大雄伟的,我为中华人民共和国感到骄傲!5点09分,国旗在被升旗手抛开的一刹那,飞向空中。我不由敬起少先队队礼,看着飘扬的五星红旗缓缓升到空中。

翻开五千年的历史,我看见了祖国的生命精髓——长城上那一道道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强。那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江,那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不明灭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。

黄河,那是祖国的血液啊,沸腾着、沸腾着,奔涌着,奔涌着,无力不摧,昂首向前,何等的自信和骄傲啊!五岳,那是祖国母亲的手掌啊,地处华夏大地,剑指蓝天白云。这就是我们伟大的祖国——中国。置身于祖国母亲的怀抱,我是何等的幸福与骄傲。祖国啊,你永远在我心中!

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篇5:那次玩得真高兴小学三年级

全文共 368 字

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暑假里的一天,我和朋友们去了保定绿溪谷公园,度过了快乐的一天。

乐园里有很多游戏项目。有:翻滚吧兄弟、碰碰车、密室逃脱、镜子迷宫、过山车、海盗船、高空比翼双飞、真人版吃鸡……

我们把所有的项目都玩了一遍。坐过山车时,我和叔叔坐在第一排,当车在最高点往下冲时,特别的刺激,我的心儿怦怦跳,我不敢向下看,赶紧闭上了双眼,只听见耳边的风呼呼响,车终于到终点了。我们还玩了几次碰碰车,坐了一次海盗船,下船后我差点吐了……

我们最喜欢玩的是真人版吃鸡。队员分成黄队和黑队,穿不同颜色的防弹衣和头盔,每人发两个弹夹。当子弹打完了时,要举手示意出局,最后看哪队剩的人多,哪队就获胜。

比赛开始了,双方打得特别激烈,最后,黑队使了个故意放空弹的计谋,战胜了黄队。黑队取得了胜利,队员们特别的高兴

这一天是我们玩的最快乐的一天,并且,我和朋友们约好明年暑假再来。

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篇6:小学四年级作文描写春天景物

全文共 628 字

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乡村没有城市的喧闹,便凭空多出了几分宁静,从村口走了进去,便看见几个老大爷拿着毛笔刷唰唰了练毛笔,我向那边走去,便传来一阵唏嘘声咱俩是老大爷的毛笔字"出炉"啦!那字龙飞凤舞比起当代的名家也毫不逊色,那天是清晨天气寒冷,但也可见老大也正在练太极拳,神姿雄发。

走着走着就出了村,看到那片独属于我们的小天地,那是一片空地,看到春天冰雪消融,便钻出几束不知名的小花和小草,那小花黄嫩嫩的,极像邻家娇羞的少女,有几只嗡嗡作响的蜜蜂和彩衣飞舞的蝴蝶在花丛里嬉戏着、玩闹着、古有诗云、《蝶恋花》中有"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"。众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。"中的为花思欲而终不眠的憔悴。

那嫩嫩的小草、拥有着绿油油的身躯,他揉揉惺忪的双眼,来看这蔚蓝的崭新境界,他抬头看到了刚抽出枝干的柳树,她那飘逸的长发随风飘扬,带来了沙沙沙的响声,似乎是在告诉那些苏醒中的动物们让他们看看这崭新的境界。

花,是自然界送给人类最美的礼物,花把春天装扮的姹紫嫣红,把夏天装扮的绚丽多彩,把秋天装扮得美丽妖娆,把冬天装扮的摄人心魄,每种花都代表着一种心语,都代表着一种美好的愿望。我想,每个人都应该有一种属于自己的花吧!

"以花贵,自战国始"史上便有温庭筠的"蜂争粉蕊蝶分香,不似垂杨惜金缕。"也有陆游的"零落成泥碾作尘,只有香如故。"还有苏轼的"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知"

从此以后,便让我们心中永存一颗花的种子,看她被撒落在土地里,生根发芽直至长出娇艳的鲜花。

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篇7:小学四年级作文描写春天

全文共 615 字

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一叶飘零而知秋,一叶萌发而见春。我捡起偶尔掉落的绿叶,踏入了春的殿堂。

踏着鹅卵石铺成的小径来到花园,就与散发着青草芳香的微风撞个满怀,没有浓厚的香味,却充满了自然的气息。心里的感受好清爽!

偶尔想外出散步,就在清晨一个人走出家门,寻找久违的春色。

一个3岁左右的孩子,把灰色的小石子投入湖水中。我欣慰地笑了,那么像当初的自己!清澈的湖水,你静静地流淌着,蜿蜒曲折地围绕在花园周围。你已褪去了冬日薄薄的冰霜,熟悉的绿色又给人以春的生机。你那纯净的心灵,让我悟出了凝视的美丽。

走近这片草地,清晨的露水悄然滴落,静谧之中我感受到了活泼与天真。又是一阵微风吹过,小草都朝着一个方向倒去,惹人怜惜。我不喜欢栀子花浓郁的香气、丁香淡淡的味道,却独爱小草自然的芳香。扎根于泥土的平凡,春风吹又生的坚强,为花儿伴舞的无私,将我深深吸引。

向远望去,显眼的那一片色彩便是小区的花圃。花儿是最能体现春的韵味,我不禁加快了脚步。各种各样的鲜花,凌乱之中却有着春天的美。扑鼻而来的芳香,虽没有青草的淡雅,然而别有一番韵味。

依旧是抬头看天,阳光不怎么刺眼,白云与天空构成了奇妙的空间,依旧是仔细聆听,鸟儿愉快地啁啾,清脆之中合成了动听的旋律。依旧是悉心感受,春天独有的风姿霎时间演绎成令人心动的情景。

春,就这样环绕在我身边。第一次与自然那么亲近,无论是朴实还是妖艳、清新还是浓郁,这一切都在脑海里定格成永恒的画面。春天的确已经来临,微风拂面,是一年中最美的光景。

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篇8:描写我的家乡小学作文400字

全文共 589 字

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我的家乡在电白的一个小镇上,有一个美丽的小村庄。小村庄被一条小河围绕着,这条小河不妩媚,也不壮阔,却在我心中永远的流淌着。我的家就坐落在这美丽的小河边。春夏秋冬,一年又一年,这条小河虽不起眼,但是它带给人们欢乐与幸福。

阳春三月,春风吹拂,河水荡漾,杨柳吐翠。密密的灯芯草就像给小河岸铺上了翠绿的地毯;一簇簇一朵朵不知名的小花送来一阵阵清香。

夏天,天气特别炎热的时候,我们在河边玩耍,互相撩水打仗,你泼我,我泼你,泼得大家满身都是水,傍晚时分,一些大人和小孩在小河边戏水,一片欢声笑语。

在小河最有趣的是摸鱼,小河的`鱼儿多得数不清,一群群的游来游去,有时,太阳直射到水面,鱼儿的影子映在水中的石头上,像柳叶。记得有一回,我和伙伴把几条鱼好不容易地赶到石缝里。我摒住气,轻轻把手伸进石缝里抓小鱼,小鱼的嘴一张一合,好像在说:“求求你,放过我吧!”我见了小鱼怪可怜,便毫不犹豫地放了它,又去捉别的小鱼。

十月金秋,小河两岸更有一番诗情画意。那柳树和田里的稻谷还有四周的池塘。构成一幅美丽而精致的图画;沉甸甸的稻穗,在阳光下闪着金光。那里还有很多果树,有龙眼树,柿子树……春化秋实,小河边又成了我们攀枝摘果的乐园。还有旁边的池塘,那水清澈见底,小鱼们,小虾们,螃蟹们你追我赶,玩得格外开心。

啊!家乡的小河,你是我们幸福的乐园我愿化做一滴水,远永伴随在身旁,我爱我的家乡,更爱我家乡的小河!

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篇9:小学三年级清明的精选作文

全文共 410 字

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记忆中,清明节祭祀是父亲心目中仅次于春节的大事,每到节前,父亲总是三翻五次打电话,询问我们什么时候回家祭祖。祭祀烧的纸钱是他按风俗起早印制的,其他的物品也是早早的准备好的,单等儿孙回家出席他心目中的重大的仪式。父亲对她的祖母感情很深,每年祭拜时,他总是告诫我们,她祖母的坟墓埋葬的风水极好,我们家族的儿孙全靠这位老人家在阴间照应着,他在我们叩拜的时候,还要在一旁向老祖母禀告一声,乞求老人保佑我们万事顺利,步步高升,那情形是十分严肃和神圣的。父亲虔诚的态度令我们动容。

4月4日清明节,天下着雨,我们上山给父亲扫墓。想起过去的一幕,我心里很是难受。

清明祭祀

感谢国家修改了节假日,清明学校也放假,这样可以带着孩子去祭祀祖先而不用担心耽搁课程。

每年的清明祭祀

清明祭祀

清明祭祀

清明节日,最感念的是娘家母亲的舒怀和大弟弟弟媳一家人的其乐融融。最担心的是小弟的锋芒,最慈悲的是他因没尝过被人疼的滋味而拒绝进入唾手可得的更高一层社会。

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篇10:描写我感恩我成长小学生

全文共 718 字

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感恩是一团熊熊燃烧的火焰,给人带来无尽的光明。 Thanksgiving is a burning flame, which brings endless light.

感恩是一束灿烂耀眼的阳光,让人感受无尽的温暖。

感恩是一笔巨大无比的财富,使人享有无尽的荣华。

因为感恩,我们收获了亲情。从呱呱坠地到青春年少,父母含辛茹苦把我们拉扯大,他们付出了所有的精力和心血。岁月蹉跎,那乌黑亮丽的头发如今已藏着些许银丝,光洁秀美的容颜悄悄爬上皱纹,白皙柔嫩的双手磨出老茧。他们耗尽了毕生所有,我问自己拿什么去感恩他们?

因为感恩,我们收获了友情。朋友,是你人生道路上的同行者。痛苦时,他用双手拥抱你,给予你温暖;失意时,他用真心劝慰你,给予你勇气;开心时,他们用双眸凝视你,给予你微笑。他们的付出,让人间充满了爱的温馨。

因为感恩,我们收获了人生道路上的精彩。人生路漫漫,你常常会遇到挫折和不幸,却总有那么几个不相识的人向你伸出援手,让你渡过挫折之海,驶向光明的彼岸。因此,我们要感恩,感谢出现在我们生活中那些不相识的人们。

一位记者问美国著名的物理学家史蒂芬·霍金说,“您受遍人生的疾苦,最后只能在轮椅上度过余生,您认为您的生活的意义何在?”

霍金在键盘上艰难地敲出一行文字,“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”他的话让我们领悟到大爱的真谛。

我不知道那位记者当时是怎么想的,但我知道霍金的感恩情怀比天空更宽广;我不知霍金是如何做到感恩,但我知道他对人类的爱比海洋更深厚。他用毅力、知识和感恩竖起了一座历史的丰碑。

因为感恩,我们学会了生活;因为感恩,我们的生活将变得更加美好而精彩。

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篇11:小学三年级下册《这样的想象真有趣》

全文共 493 字

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“嘿咻,嘿咻”小蜗牛拖着重重的壳慢慢地往前爬着。这时一只小兔子从身旁跃过,“咻”的一下就没了影,小蜗牛羡慕极了,心想:要是我也能变成“飞毛腿”就好了。

他遇到了一位老爷爷,老爷爷笑眯眯地对他说:“我可以让你去反相世界当闪电侠,但是必须在第二天的一点钟回来,不然你的法力就会消失,而且再也回不来了,你要去吗?”小蜗牛听了,兴奋极了,连忙说:“我要去!我要去!”老爷爷说:“好,我送你去!”

“啪”的一声,小蜗牛就被传送到了反相世界。小蜗牛惊奇地发现这里的动物都在天空行走,小蜗牛迫不及待地试了试,只听见“呼呼”的风声从耳边呼啸而过,小蜗牛竟然跑到了所有动物的前面,大家都惊呆了,对小蜗牛刮目相看,纷纷夸赞他。小蜗牛听了洋洋得意起来,完全忘记了老人的忠告。

小蜗牛第二天仍然在反相世界走着,这时小蜗牛的法力已经消失了。小蜗牛碰到一只老虎,他耀武扬威地说:“老虎,我现在不怕你了,因为我比你跑的快!”老虎说:“那我们比一比。”结果小蜗牛被老虎狼吞虎咽的吃了。

小蜗牛尖叫一声从梦中惊醒。他突然明白一个道理:自然界中每个物种都有自己的本能,不能因为自己跑得慢就嫌弃抱怨。从此,小蜗牛过着知足幸福的生活。

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篇12:小学三年级作文我的同桌

全文共 668 字

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世界上无奇不有,我们班就有一位写字高手,纯属王羲之化身,她就是—吕昕桐。

一天中午,教室鸦雀无声,只有那写字的“沙沙”声,教室外,同学的脚步和大吼声使我烦躁不安。随意的“大笔一挥”,满意了便离了座位,正要去我这位书法家一同玩乐呢。可手不知不觉的就停在了半空,她竟还在一丝不苟的完成作业。正奇怪呢,一旁的同学走了过来,用双手比划着大拇指,嘴里还不停的夸赞着,可她却仍在一笔一画的书写着,似乎身边除了自己,没有旁人似的。

我轻轻地拍了拍她,她才不情愿的偏过来。“出去玩呗!”没想,吕昕桐摇摇头,二话不说,眼又回到报纸的封面上。我正想出去呢,可又被她的字吸引住了,我两眼睛紧紧盯着她颤动的笔尖。只见她写下一个“鹭”字,却又停了下来,皱了皱眉,摇了摇头,似一个被难题所困扰的思想者,我忍不住说:“这么好看的字还停下干什么?”她头一转朝我皱眉头,眼睛上方成了一个“八”字形,接着又把头埋入其中。

拿起橡皮,一动,一提,一擦便将那漂亮的字擦去,又摆动笔尖,这个更上一层楼的“鹭”字,“鸟”字显得更突出,更为均匀了。我羞愧难当,感叹:“虽然是这么普普通通的笔画,被她这么一写,却成了小王羲之的真迹了!”等到吕昕桐完成,我再定睛一看,多么匀称、精致呀,整篇文章的字如同是电脑中的宋体一样,间隔匀称,笔画该连的贴紧,分开的就大大方方的分开,那些字都一个个舒展的躺在横线上。

回到座位上,我不由得“欣赏”起自己“龙飞凤舞”的字,连忙用橡皮擦掉大小不一,上上下下的字,认认真真重写。

吕昕桐,你真是班上的小小书法家,是你让我们走进了字的世界,是你,让我们在书法中受益!

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篇13:描写快乐的中秋节小学

全文共 463 字

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中秋节到了,全家都团圆了。

今年的中秋节我玩得可开心了,因为我们去凤凰岛玩了。在凤凰岛,我们先去了游乐场,玩了过天桥。第一次玩的时候,很快爬到了半空中。我低头往下一看,哇!好高呀!吓得我一动不动地呆在半空中,当时我都要吓哭了。这时候,阿姨走过来了。她不断地鼓励我说:“王骥,勇敢点,你一定行的。”于是我就鼓足勇气,继续往下爬。我很小心地爬着爬着,突然看到了前方有一个滑滑梯,我立刻高兴起来。于是我就顺着滑滑梯滑了下去。到了下面我真高兴,因为我战胜了自己。接着我又玩了第二次、第三次……

过了一会儿,我们玩饿了,就去吃烧烤。姨父给我们买了很多好吃的。姨父先在那里烤,我也自己试着烤起来。我着急地想要吃,就飞快地转动着食物,希望能快点烤好。一会儿闻到了香味,姨父说可以吃了,我就拿了一个鸡翅往嘴巴里塞。哇!真好吃!我连忙再烤一个,烤着烤着不知不觉竟烤糊了,我急忙拿起来吹一吹。尽管烤糊掉了,但我还是把它给吃了。因为这是我自己的劳动成果,吃得心里甜甜的。

玩了一天,我们该回家了,在车上我美美地睡了一觉。

今天是我中秋节里过了最开心的一天。

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篇14:秋天小学生三年级话题

全文共 785 字

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人们告别了炎热的夏天,迎来了秋高气爽、瓜果飘香的秋天。瞧!苹果露出红红的笑脸,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把,到处一片丰收的景象。 People have good farewell to the hot summer and ushered in the autumn of autumn and fruits.Look! Apple showed a red smiley face, the sea of rice rolled up golden waves, and the sorghum raised the burning torch, and a bumper scene was everywhere.

果园里,茂密的桔子树结出了金黄的果实。柿子树上挂着一个个小灯笼,仔细一瞧,像一个个吃饱了的小娃娃,真可爱!柿子树旁边是一片葡萄园,在那绿中带黄的葡萄叶下,挂着一串串晶莹剔透的葡萄,有紫色的、绿色的、还有红色的,看着真让人眼馋。

走进花园,一股浓浓的香味扑鼻而来,哇!好漂亮的菊花呀!有的黄菊花瓣就像细细的黄丝带一样,轻轻地垂下,再柔柔的卷起,有的白菊花还没有绽放,紧紧地抱在一起,看上去就像一个小小的花球,一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,一群群蜜蜂“嗡嗡地飞来飞去”忙个不停,原来香甜的蜂蜜就是它们辛勤劳动的成功。

秋风凉爽地吹着,吹黄了树叶,“哗哗地洒落在地上”,像铺了一层厚厚的地毯,整个树变得光秃秃的了,然而只有松树仍然昂头挺胸地屹立在秋风中,像一排排战士,坚毅而顽强,它身上长满了像钢针一样细细的、长长的叶子。它们四季都是绿色的,它也结出了沉甸甸的果实,挂满了整个树枝那坚硬的外壳正孕育着生命。我要学习松树那样坚强不怕困难的精神。

我爱秋天,爱它那无私奉献,让人们丰衣足食,爱它艳丽的花朵芬芳迷人。还爱它那凉爽的天气,让人们快乐地度过每一天。

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篇15:小学三年级我的新同桌作文

全文共 498 字

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三年级了,是一个新的开始,在这个新的环境中,我认识了一位同学,她是我的同桌

早晨,每当我缓缓地走进教室,她就呆呆地望着我,一面无辜样,我问她干嘛,她总是把头摇得像波浪鼓一眼,耸了耸肩,说没什么,害得我丈二和尚――摸不着头脑。

她上课有事不认真听,眼皮总是在打颤,“嗒”的一声,就把头埋进了书里。我轻轻地碰了碰她,她就潇洒地扭了扭脖子,头发一甩,整理了一下,用着奇怪地眼神望着我,眼里充满了无奈和渴望,我回敬了她,接着只好若无其事地继续听课。

她有时特好玩,记得有一次,老师布置了作业,她好像没听清楚,用着期盼的眼神望着我,我们俩好像已经心有灵犀,我一看到她的眼神,就知道她没听清楚,想问我什么作业,我无奈地回答她,这是回家作业,不是课堂作业,她似吃了兴奋剂,“嘣”地一声,站了起来,“啪”地一声,把本子一摔,又“嘣”地一声,以迅雷不及掩耳之势,把本子摔进了课桌里,她似乎察觉到自己刚刚侠女般的风姿,马上坐了下来,装起了淑女。我呆呆地望着她,她也盯着我看,似乎不明白我的意思,突然恍然大悟,“扑哧”一笑,摆摆手,说“啊呀呀,别看了,别看了,人家会不好意思的吗!”。

呵!这就是我的同桌,一个可爱的小女生。

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篇16:小学生描写荷花

全文共 434 字

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荷花11月1日 星期天 晴 我喜爱菊花、喜爱月季花,可我最喜爱的还是荷花。荷叶的茎是嫩绿色的,上面布满了小刺,摸起来还挺扎手呢!荷花的叶子也是绿色的,像一个大圆盘。荷花的颜色非常漂亮,白的如雪,红的似火。

它们的形态也各不相同,有的立得直直的,像一个亭亭玉立的小公主,有的在微风中跳起欢乐的舞蹈,还有的像睡着了似的,躺在荷叶哥哥的身上,进入了甜美的梦乡。荷花有的全开放了,像一位穿着粉红色裙子的漂亮女孩,有的还是个花骨朵含苞待放,就像池塘里的一支支画笔。这时,莲子成熟了,它们大声喊道:“我长大了!你们快来摘我吧。”

荷花全身都是宝,莲子可以补品,莲子心能下火,连荷花的根都能做成美味的佳肴呢!有一次,我辣的东西吃太多了,所以牙龈上长了小包包,痛得我晚上都睡不好觉。妈妈要带我去看医生,我不肯去。没有办法,妈妈只好去给我买莲子芯。我问:“妈妈,你买这干什么?”“你一会就知道了!”于是妈妈把莲子芯泡茶让我喝,虽然苦苦的,但很爽口,喝了几天后,我牙竟奇迹般地好了!我爱荷花。

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篇17:描写坚守小学

全文共 836 字

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当我和世界不一样,那就让我不一样地坚持,对我来说,就是以刚克刚。

——题记

变化,坚守这类词眼让你熟悉又让你陌生,想脑海中那支离破碎般的散落,世界的变化?人群的变化?时代的变化?又类似于人格坚守。亦或是一件事让你格外的坚持。结合,完美无缝。

你忽而想起,浩浩朔风,大漠孤烟,生存于边疆之境界的人们,有谁愿于存的下寂寞,奈得下孤独,顽强地过着自己生活,又不失乐天派的一如既往。硕大的世界变化,却也只不过是人格的坚守与不放弃,得就与一个不一样的自我。苏武,他须发尽白,始终铭记着生是大汉人,死是大汉鬼的信仰。他也同样满霜白鬓,即使最爱的人死去,即使在那一刻,整个世界好似倒转,草是蓝色,天是绿色,他却永不放弃那乐天派的个性。爱极了苏武,他似我的偶像,好像就是他那在变化中坚守的个性成为了我爱他的理由。

你又想起了李尚龙先生写下的,寂寞是最好的增值期。还记得他写的一个故事:一个朋友,在准备一个英文辩论赛,因为需要查阅大量资料,背诵大量专有名词,于是,很贪玩的他,竟然三个多月电话打不通。后来,李尚龙先生才知道,他去了一个很安静的地方租了一个房子,每天除查资料就是对着墙对自己说英语,搞得都快人格分裂。故事结束了,结果呢?他得了那年的最佳辩手。他说,只有偏执狂,才能创造卓越。而在李尚龙眼中,是那些寂寞时光,创造出卓越的他。看完后,你羡慕极了,那个能够坚守寂寞时光的辩手,又想想,自己是否曾与他一样,奈得下寂寞的时光,虽是岁月流逝,却是换来更好的自己,没错,有人会说,一点都不值得,为了一个辩手,又或是为了一些东西,时光怎放于这种时候。可是,往往这种人的想法却是错误的,因为你在为了你想要的东西时,付出了你的一切,而又在付出着一切的过程中,你是在寂寞值中完成的。

回头过来看,你的寂寞值呢?是不是,从没有过?又是不是丢失了,你会不会去寻找呢?我相信,即使世界在变化,只要是你想要的,都不会丢,愿的是你想不想找回,属于你的那一份坚守,寻找回最好的自己。

愿你在每一个增值期,修炼成最好的自己。

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篇18:小学生三年级下雪作文

全文共 606 字

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盼呀!盼呀!终于盼来了第一场。那天,天空中鹅毛般的大雪,如柳絮,飘飘悠悠地落下。我们玩了一整天,简直高兴极了。

停数日,入冬以来的第二场大雪从天而降。这次和第一场雪大大不同。早晨,大雪如撒盐似的刷刷落下。推开门一看,大雪覆盖着整个世界,到处都是白色。我喜出望外,终于又下雪了,我们又可以打雪仗了。一走出门,刚才的高兴劲儿一转眼全溜走了。这怎么下的是雪粒呀!这样的雪团不成团儿,怎么打雪仗啊!一整天,我呆在教室里一动不动,一边想着上次下雪时的欢乐,一边骂着老天爷。心想:我要是上帝该多好啊!我要让大地变成一片毛绒绒的白色。

正当我不高兴时,校长为我解了愁。从今天起,早晚自习不再上了。我上窜下跳,高兴得不得了。我便开始对这场雪有兴趣了。第二天早晨,来到大街上,哇!街上的雪被车辆轧得非常滑。我背起书包飞快跑几步,然后顺着大街滑了几米那么远。现在,我对这场雪更喜爱了,这场雪简直比上一场雪好上几百倍。我滑呀,滑呀,一直滑到学校。校园里,同学们都集中在小操持上滑雪,个个如同刚从笼子里放出来的小兔子,欢蹦乱跳地玩耍。我急忙把书包往教室里一放,出去和伙伴们一起享受这美丽的雪去了。这时,我才真正感受到这场雪的美丽。大街小巷一片银白色,人行道上的人们面带笑容,不时搓搓手,面对这场大雪非常高兴。

这场雪真美,给人以美好的向往,我真想永远别出太阳,这场雪永远也别融化。俗话说的好:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。啊,雪,我爱你!

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篇19:雪花小学生三年级

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冬天,少不了的是下雪,而雪,是每个孩子都喜欢的。我们可以看雪景、堆雪人、打雪仗……前不久,刚下了一场美丽的雪。

早上,推开窗,欣赏着雪天使一夜的功绩。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!外面的一切都是白茫茫的,一夜之间万物都披上了一件雪白的衣裳。我想:雪纯洁无暇,柔嫩轻弱,她像是滋润万物的精灵;雪为庄稼盖上了一层厚厚的棉被,她使庄稼来年茁壮成长;雪是孩子娱乐的世界,是使孩子快乐的源泉……

地上的雪看起来柔弱轻嫩,让人舍不得踏上去,生怕毁坏了这和谐的景象。雪还在不停地下着,张开手,一小片雪花落在手心,白净而无污垢,令人赏心悦目。突然,手心上的雪化了。哦!忘记了,人的手上是有热度的,而雪,是怕热的。

出了门,外面的雪景更是令人感到无限美好。有许多孩子在嬉戏玩闹。孩子们用冻红了的小手在雪地上抓了满满的一手雪,向对方扔去。虽然小手小脸都冻红了,但是大家的兴致仍不减一丝。孩子们的欢声笑语在空中回荡……雪,给孩子带来了快乐。

在一片雪地上,有几个孩子在玩堆雪人。地上摆着许多堆雪人用的工具,有小铲子、小树枝、小胡萝卜……孩子们先用小铲子在地上把雪堆成一个小山坡似的雪堆,然后用一个小雪球在地上滚来滚去,滚大之后,把雪球扣在雪堆上,然后用一块小胡萝卜插在脸上,然后用别的东西把雪人的脸完善。最后,还用小围巾围在雪人的脖子上,并用树枝做好雪人的臂膀,呀,好漂亮的雪人啊!

雪还在不停地下着,雪中美景无限。

雪景迷人,雪拥快乐,我爱这美丽的雪!

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篇20:写雪景小学生三年级

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早晨,我打开窗户,一阵寒风吹来,我不经打了个喷嚏,睁开眼睛一看,外面早已成为一片银装素裹的世界,大片大片的小雪花从那昏暗的天空中撒落下来,飘洒人间。我被这眼前的雪景迷住了,于是迅速穿好衣服,去体验这初冬时下的第一场雪。

我走出门外,踏上了这雪白的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的响声,这样美妙的音乐,一定是雪精灵弹奏出来的美妙音符吧?我一步一步地走在雪地上,漫天飞扬的小雪花好似洁白的鹅毛,又好似一只只美丽的白蝴蝶,围绕在我的身边。

天上的雪,也许是因为天使摇动了那天空中高大纯洁的玉树,才使这洁白的小雪花飘飘洒洒地落了下来。我抬起自己的手,接住了几片小雪花,细细地看,我发现了它那精致的六边形身躯。这么美丽的雪景,一定是大自然为了给世间洗去污垢,送给人类的洗礼吧!

我继续走着,近处,几棵苍松已经盖上了厚厚的雪层,但是,这些劲老的苍松似乎不知道什么是寒冷,依然挺着它们那如直线杆一般青翠笔直的身躯。远处,几个小脸红扑扑的孩子穿着厚厚的棉袄在那儿打雪仗,看他们玩儿得不亦乐乎样子真惹人喜爱。看那儿,还有几个小朋友正在堆雪人呢!看他们一起堆起来的雪人,真的如活灵活现、惟妙惟肖的雪宝宝,看起来可爱极了!令人爱不释手!

雪停了,但是我还沉思在这雪之中。雪悄悄地来了,却也悄悄的走了,它为我们洗去了世间的污垢,却无怨无悔,默默无闻。不像雨,来的时候动静很大。望着眼前这如诗如画的景象,我经不住感叹道:“我喜欢你!洁白而又朴实的雪!”

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