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救火英雄的观后感实用3篇 作文怎么写【最新20篇】

在当今这个文明社会中,“英雄”这个词语已经广泛流传。小编收集了我心中的英雄作文,欢迎阅读。

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烈火英雄观后感

全文共 697 字

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苏怡心

何谓英雄?是才能勇武过人的人?具有英雄品质的人?无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人佩服的人?不。也许这都是世人所认同的公理,为浴血奋战而牺牲的人而神伤。为贪生怕死,临阵脱逃的人而露出不屑的目光。但,在我的定义中,英雄是心牵家人却一下坚守岗位,只进不退。

从大屏幕亮起至暗下,直至好久我悬着的心却从未落下,无数场景在我脑海中飞逝过,无数场景使我热泪盈眶。但直至今日仍停留在我记忆最深处的不是消防员用几个小时把4个沉重的阀门着实拧了32圈,不是为了拼死保护战友,将大家送出火海而自己又葬生火海的消防员,而是在拍婚纱照时,那个一接到火灾消息就直奔现成的王璐。在现场接到同为消防员战士的未婚丈夫死去的消息,她的眼睛早已充满了泪水,但她并没有马上抛下自己的工作直至长官的一声令下,她才放下工作,像发了疯似的飞奔过去。泪水从她的眼角滑下,红红的眼眶写满了说不尽的难过与悲痛。当我看到她的未婚丈夫在水中清理堵住运输水的管道,被漂浮在一旁的垃圾缠住了脚,越陷越深,越陷越深……直至失去呼吸的最后一刻,在她脑海中,是那个在傍晚黄昏下,身穿洁白的婚纱,温柔的阳光映衬着她美好脸庞的女孩---王璐。仅仅只是回眸一瞥,我的心仿佛像被抽着一般,久久不能释怀。

艾青的《我爱这土地》揭开了尘封在我脑海中许久的回忆,那种爱是极致的,是独一无二的,正是因为这深深的爱,自己深爱遭受摧残甚至死亡,在我的心中留下了极大的震撼。

不是每一个人都能做英雄,英雄是有着无法割舍的他们,却仍要坚守自己的信念,完成自己的工作。这的确让人很难割舍,也这是因为这个才同样彰显英雄的可贵。愿在716在火海中逝去的人能在烈火中得以永生。

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篇1:小英雄雨来观后感400字

全文共 446 字

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机智加勇敢就组成了一个活灵活现的小英雄来,雨来勇斗鬼子,救下老师,机智逃生……的画面不停地在我的脑海中闪动着。

故事的主要内容是:晋察冀边去有一个叫雨来的小学生,他水性很好,所以经常私自带着同学逃学去游泳,老师不但没有指责她,而是用爱心感化了他,但雨来还是不知道学习的重要性,又开始捉弄老师,把青蛙放到老师的锅里,当雨来又准备在课堂上捉弄老师的时候,日本鬼子却冲进教室,把老师带走了,雨来这才意识到老师和学习的重要性,开始召集同学们来想对战鬼子的办法,雨来利用自己的水性好,设计了一系列的陷阱,靠着自己的聪明勇敢,顺利地把老师解救了出来。

我喜欢电影当中的雨来,虽然他很调皮,经常捉弄老师,但他很有正义感,很有大局意识,能在紧急关头之下,不怕危险,舍己救人。再想想我们平时,干什么事的时候,总会先想到自己,先想着“我”会不会被拖累,“我”的名声会不会受损,是不是会浪费“我”很多时间…………我们就不能学习雨来这种舍身忘我的精神吗?

我以后也要学习雨来的机智和勇敢,我们是祖国人,我们爱自己的祖国。

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篇2:英雄王二小观后感

全文共 245 字

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今天我看了一部名为英雄王二小的电影,观看之后,我不禁感叹:这才是真正的英雄

1929年,鬼子向一条山沟扫荡,王二小的家乡之中有数千名老乡.机关。八路军针对这次扫荡做了埋伏。王二小决定把鬼子引进埋伏圈中。

起初,王二小放牛,鬼子兵抓到了他,而且让他带路,他们来到一个叫一线天的地方,一线天很狭小马和重骝洞过不去。鬼子把物资扔下和二小走一线天。

然后二小带着鬼子来到鬼见愁,朋友告诉其逃生方法后,二小返回。

终于,王二小把鬼子引到了埋伏圈,鬼子们被消灭,但,王二小牺牲了。

王二小你永远是我心目中的英雄!

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篇3:榜样·致敬老英雄观后感

全文共 617 字

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山鸟啼,红花开,阳光照大路,少先队员扫墓来……站在革命烈士纪念碑前,我思绪万千——

金戈铁马,驰骋沙场,爱国英雄岳飞提刀上阵,高喊“还我河山”。只听他那高昂、愤怒的吼声,敌人已狼狈不堪,犹如夹着尾巴逃跑的小狗,没有半点儿气势。只一瞬间,岳飞骑着马飞奔至敌方阵营,刀光闪烁,剑影纷飞,岳将军刀上染满了鲜血,随处可见敌人尸首,血流成河。

头可断,血可流,钢铁红心不改!遥想当年,边疆塞外,“飞将军”李广披盔戴甲,整装待发,与匈奴决一死战。可谓“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。那是一个夜晚,飞将军秉持着必胜的决心,效忠祖国的气概,踏上了硝烟弥漫的沙场。他从容不迫,面对匈奴的横行霸道,抽出兵刃,飞马迎敌。弹指间,匈奴已倒在血泊中。

再次凝望这庄严无比的革命纪念碑,我心存感激与敬佩。因为有这些无私无畏、热爱祖国的英雄先烈,他们不畏艰苦,抛头颅洒热血,才换来了今朝的幸福快乐生活。

如今的中国,越来越强大。“蛟龙”在海底穿梭,成为海洋的一方霸主;“嫦娥”奔上月球,高奏爱国曲;大大小小的军舰已在海上遨游,抵御外来的攻击……这一切的一切,英雄们功不可没。因为他们,炎黄子孙们的脸上满是骄傲,也彻底摆脱了“东亚病夫”的嘲讽。

我目不转睛地凝望着革命烈士纪念碑,高唱“东风吹,松枝摆,凝望烈士墓,烈士浩气依然在;革命传家宝,一代传一代;今日红领巾,正是新一代。革命火,传下来,朝阳花儿开不败……”每个音符强有力,谱写出了中国英雄的光辉事迹,在空中回荡……

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篇4:关于开学第一课英雄不朽的观后感

全文共 976 字

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看了老师让我们在今晚8点看的一个节目《开学第一课》,我看后觉得最重要的就是8个字:爱国、勇敢、团结、自强、这8个字每个字中都有1个至2个的故事,每个故事都是从1930年开始的抗战感人故事。

其中给我感受最深的是第二节课的南京大屠杀和王二小的故事。南京大屠杀,众所周知,是在1937年12月13日开始,持续了六周的日军对我们手无寸铁的中国人进行的残忍屠杀。直到1938年2月日军的屠杀数量才开始缩减,在南京大屠杀中中国死难人数有20万乃至30万中国平民被日军杀害南京城被日军大肆纵火和抢劫,致使南京城被毁三分之一,财产损失不计其数,甚至日军还有2名将军比赛看谁先杀到100个中国人,日军对我们中国人的残忍杀害,是我们永远都不能忘记的悲痛历史。

王二小相信大家也非常熟悉,他是我国1942年10月15日牺牲的英雄,在开学第一课中介绍的是现实中与王二小最接近的英雄人物,名叫闫福华,小名就叫二小,当年史林山和他称呼的“二哥”一起在八路中放哨,突然看见日本鬼子来打击他们的村子了,二哥就决定让史林山回去送信说敌人来攻打村子了,让父老乡亲们带着报纸,电台,和八路军一起逃往别的地方,史林山送完信回来,发现二哥正被敌人包围着,一名日军还拿着枪上的刺刀抵着二哥的背,二哥毫不退缩,把敌人带到了悬崖上,那正是八路军埋伏的地点,等到八路军开枪的时候,敌人才发现晚了,二哥抱着一名日军的脚,想把他和自己一起拽下悬崖,可是不料自己年少,力气不够,被残忍的日军一刀从后背捅到了胸膛前,二哥掉下了山崖,八路军也成功的打败了日军,有一首歌就是赞美这个故事的:牛儿还在山坡吃草,

放牛的却不知道哪儿去了。

不是他贪玩耍丢了牛,

那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上,

敌人向一条山沟扫荡,

山沟里掩护着后方机关,

掩护着几千老乡。

正在那十分危急的时候,

敌人快要走到山口,

昏头昏脑地迷失了方向,

抓住了二小要他带路。

二小他顺从地走在前面,

把敌人带进我们的埋伏圈,

四下里乒乒乓乓响起了枪炮,

敌人才知道受了骗。

敌人把二小挑在枪尖,

摔死在大石头的上面,

我们那十三岁的王二小,

英勇的牺牲在山间。

干部和老乡得到了安全,

他却睡在冰的山间,

他的脸上含着微笑,

他的血染红蓝的天。

秋风告别了这个村庄,

它把这动人的故事传扬,

每一个老乡都含着眼泪,

歌唱着二小放牛郎。

歌唱着二小放牛郎……

这就是我看了《开学第一课》过后的感受。

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篇5:小英雄雨来观后感

全文共 408 字

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今天我观看了电影《小英雄来》。我被他的英勇,以及智慧深深地吸引了。雨来是我最崇拜的小英雄。

起初,雨来并不是一个听话的孩子,他调皮、逃学,并且扰乱课堂纪律,和小伙伴们也闹别扭。在一次课外活动中,老师告诉大家,‘我们之中没有汉奸,只有朋友,人与人之间要互相尊重,国与国之间也要互相尊重。只有智慧加理智的人,才是真正的勇敢。’经过老师的谆谆教导,雨来终于变成了一个听话懂事的好孩子。

本片还采用了喜剧的形式。在影片中,老师是共产党的地下联络员,但不幸被日本鬼子逮捕了。雨来和小伙伴们为了救出老师,和小鬼子斗智斗勇。在给鬼子送的饭中放了泻药,使小鬼子个个拉得屁滚尿流,走路都直不起腰。使人看了真是大快人心。最后,雨来他们又在船里设下机关,终于把小鬼子都打到了河里,救出了老师。

通过这部电影,我认识了小英雄雨来。我佩服雨来的勇气。他让我想到,正是有千千万万个像雨来这样的英雄,我们才能过上今天的好日子。所以我们更应该懂得珍惜。

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篇6:小学生英雄不朽观后感

全文共 232 字

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今天,我看了《开学第一课》,用心起跑,赢在未来,分别从爱国,勇敢,团结,自强四个方面进行了讲述。最让我难忘的是第一节课“爱国”,在南京大屠杀中,死亡了三十多万中国人,日本两位军官居然还比赛看谁先杀掉一百名中国人,这真是太没人性了。日本人为什么在我们的领土上这么横行霸道?就因为当时我们的祖国太弱了。我懂得了:落后就要挨打。所以在享受今天的幸福日子时,我们要好好学习,更加愤发图强,做一个对国家,对社会有用的人。把我们的国家建设得更加美好,让我们的祖国变得更加富强。

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篇7:烈火英雄观后感

全文共 727 字

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8.26公司组织观看《烈火英雄》这部电影,它主要讲述的是滨港市海港码头发生管道,整个区原油都顺着A001油罐往外流,化成火海和阵阵,成胁全市、全省,甚至邻国的安全。慌乱的市民们四处奔逃,一辆辆消防车却逆向冲进火海。

观看的时候感觉自己好几次都要泪崩了,里面有几个情节印象深刻,第一个情节油罐要了,黄晓明饰演的消防员江立伟,赶紧叫大家撤退,但所有消防员还是义无反顾的往前冲。看到这一幕特別揪心,很不理解,都要了那就赶紧撤啊,干嘛还要白白送命,到后来才知道,这就是救火精神,临危不惧,迎火而上。第二个情节是消防战士们迎着火焰灭火奈何火势太大将所有的消防水带都烧断了,只有一个消防员战士郑志在外面,当其他人都以为他要当逃兵的时候,他独自一人撑着消防水带赶来救人,当所有队员都救出后他因为一个意外的支架掉落,而被活活烧死在里面,临死之前他甩出他的帽子,并说道将帽子留给他的母亲。第三个情节江立伟明知储罐随时都会,但他毅然决然的跟他的队员进入了火场,80000转的阀门,四个阀门两个人关,可想而知是有多么的难关,但他们不怕,也无畏,当后面还剩一个阀门没有关死的时候,他将队友送出后,自己一人孤军奋战,而且当时的他手套也没有了,用一双肉手关着烤了那么久的阀门,最后阀门全关了他也牺牲了。

看了整部影片对我触动很大,很钦佩消防员们的无私奉献精神和那种明知山有虎偏向虎山行的大无畏精神,他们值得我们去瞻仰去模仿。所以不管在什么地方、什么时间安全才是重中之重,尤其是我们化工人,一个阀门的确认错误、一个小小的误操作都有可能让我们的生命受到危害。但正如十大安全理念上说的所有的事故都是可以预防的一样,我们在平时操作中多一次回头看,多一次确认,那么我们就会多一分安全,少一个事故。

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篇8:开学第一课英雄不朽观后感400字

全文共 703 字

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9月4日晚,我观看了2015年开学第一课:英雄不朽,看完后,我最想大声疾呼:“牢记血耻,勿忘国仇!”

节目中侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山告诉我们,南京大屠杀的六个星期里,共有30多万中国人遇难,平均每12秒就有一个同胞被杀害。如果把这30万的人排成一队,队伍可以排出180多公里;如果一一念出他们的名字,需要念两天两夜。后来,南京城变成了一座空荡荡的孤城,街上寂静得连哭声都听不到了。

历史,历经了沧桑的岁月,经受了风雨的冲洗,被亿万人传颂。它是见证友好、罪恶、繁荣、衰落的“目击者”。

1937年12月13日,日寇占领南京后,开始了全城大扫荡,对南京和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。在持续6个星期的大屠杀中,我国同胞被杀害的达30多万人。其中,19万人被集体屠杀。他们杀人手段非常残忍,砍头、剖腹、挖心、砍剁四肢……令人不寒而栗。

这是中国人的血耻,是中国人的仇恨。

纵观人类文明史,日本发动的这场侵略战争,其手段之残忍、残酷、灭绝人性,实属罕见,无数的生命痛苦地消失在日本侵略野心的枪口和刀口下。他们的这种行为,是对人类文明的挑战,是对和平的挑战,是对世界的挑战,全世界遭受了痛苦和死亡。发动侵略战争的罪犯应该得到严惩!但是,当今的日本右翼分子,他们仍不悔改,妄图篡改历史,掩盖侵略罪行,我们应该怎么办呢?南京大屠杀就像一根又粗又长的铁棍,给了我狠狠的一击!中国人蒙受了太多的耻辱!中国必须发展,必须自强!中国人不是东亚病夫,中国人不可辱!血债要用血来还!我们将永远牢记着这笔血债!!”

大屠杀就是抹不去的铁证!历史就是历史,事实胜于雄辩,更何况还有如山的铁证!我要大声疾呼:“牢记血耻,勿忘国仇!”

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篇9:抗日英雄观后感

全文共 674 字

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近期,我读了《江南侠女林心平》的故事,感受到了林心平的爱国之心,读完她的故事,我早已被那个钢铁一般坚硬的侠女所深深折服。

林心平于1936年11月加入共产党,完成了一次次惊心动魄的重要任务。在”七七事变“爆发后,林心平开始深入龙潭虎穴的谋略和策反。短短数年,林心平以出众的胆识和无懈可击的智谋,屡屡潜入敌军心脏,制敌无声,获得了”虎胆英雄“的称号。这让敌人对她又恨又惧。于是,日伪军派出特务、便衣四处追捕,企图暗杀她。林心平都顺利逃过一劫。可是,由于叛徒的出卖,林心平被日伪军逮捕。敌人铁丝串住她的身体,将她带上街游行。每走一步,血便沿着铁丝滴挂下来,逐渐凝成厚厚的血柱。但林心平忍着撕心裂肺的疼痛,频频回头,并大声呼喊:”今年打败_,明年打败日寇,抗战一定会胜利,新四军一定回来解救你们的“!进入监狱后,林心平已经没了力气。日本鬼子竟把她的头发当缰绳,硬生生将她拽进军营,大片头发连着头皮被扯下,已露出森森白骨。但林心平坚贞不屈,始终没有屈服。最终,日本鬼子将她大卸七块,丢进强酸水中化成了血水。林心平牺牲时年仅23岁。

此时此刻,我心中敬佩,林心平的故事让我震撼无比。相信这种誓死不屈的精神已经折服了无数人,正因为心中有着这种新念,才会有抗战的成功。我比上林心平,如果唤作是我,早在日寇拿出刑拘的时候,就将秘密情报全都都出来了吧。然而,林心平凭借着强大的精神意志,愣是咬紧牙关,一字未泄露出去。我要学习林心平那中不屈的精神,勇敢面对,不害怕痛苦,全心全意击败敌人。林心平保全和升华的,是共产党、是革命志士,乃至整个中华的大节,是民族血痕刻写的尊严!

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篇10:开学第一课英雄不朽观后感

全文共 1386 字

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日前,中央宣传部、教育部联合下发通知,强调要在今年秋季利用新生教育、入学教育的契机,以“勿忘国耻·圆梦中华”为主题,在大中小学校组织开展“开学第一课”活动,广泛进行抗战历史、抗战精神教育,引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,传承弘扬伟大的抗战精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,树立崇高理想信念,勤奋学习、崇德向善,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

“开学第一课”已成全国中小学生每年9月的特殊“仪式”,共同收看“开学第一课”已成常规。从2008年起,开学第一课围绕不同的主题向学生传递着安全、爱国、理想、审美及家庭教育等信息,从“安全”、“我爱你中国”到“我的梦·中国梦”等主题,从“幸福”、“美在你身边”到“乘着梦想的翅膀”、“父母教会我”等主题无不强调着开学第一课的教育价值和时代意义。而今年,时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,向学生上好“英雄不朽”主题的第一课正当其时。

爱国作为个人层面的社会主义核心价值观。有国才有家这个道理谁都知道,只有国家富强才有民族的幸福、才有民族的富强发展。爱国有别于其他价值观念的内蕴,有着其博大的精神力量源泉。梁启超的《少年中国说》中强调了少年的重要性,所谓“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。每个时期,青少年都是国家富强、民族团结和谐发展不可少的重要元素,通过开学第一课向他们传递“爱国”信息和树立“爱国”意识意义重大。

“英雄不朽”能让学生在感悟英雄中培育和践行社会主义核心价值观。回顾革命战争年代,我们的人民不惜抛头颅撒热血,捍卫国土完整、维护祖国尊严。让学生在观看“第一课”中感悟中国GCD带领全国军民在战争中身体力行,不怕牺牲,用理想和信念支撑起救亡图存的民族希望;让学生在“第一课”后通过生活实践继续去唱响爱国爱国歌曲、阅读优秀抗战图书、去观看优秀抗战题材影视剧,从而在潜移默化中达到“润物无声”的作用,在他们心中种下社会主义核心价值观的种植,去培育他们热爱祖国、向往和平的道德情操。

“英雄不朽”能让学生在深刻认识历史中懂得中国人民赢得抗日战争和反法西斯战争的胜利的来之不易。中国人民在赢得抗日战争和反法西斯战争的胜利中既有着重大贡献,也有着巨大牺牲,我们必须正视历史,在当时的经济、军事差距较大的情况之下,我们的军民团结一致,把腐朽变为神奇,赶走了侵略者,赢得战争的胜利。我们必须清楚我们的民族精神之源,必须去传承好我们的爱国价值理念。之所也今天继续回顾历史,更多的是让学生“铭记历史”方能“向往和平”,懂得在历史中去反思战争根源、去铭记历史,去直视日本对历史史实的百般抵赖,从而懂得国家统一、民族团结必须以爱国为前提。

爱国不是一句空话,爱国不只是热爱祖国山河,不只是是关心民族历史,更多的是关心祖国命运。今天我们更应该把“爱国”融入到学生的日常生活和学习活动中去,要让学生在升旗等重要仪式活动中得以感悟,让学生通过主题活动、户外参观、网上寄语等多元化的实践活动去形成爱国意识,懂得爱国的价值意义。“英雄不朽”的《开学第一课》是学生感悟英雄事迹的机会,是引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的关键,也是传承弘扬伟大的抗战精神,积极培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,“爱国”主旋律需要“英雄不朽”的第一课。

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篇11:抗日英雄观后感

全文共 660 字

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“白山黑水烽烟起,抗日联军举义旗。谁言女中无英豪?牡丹江畔鬼神泣!”我默默合上《抗日英雄》这本书,一道泪水也悄悄地从我的脸颊边流下,我完全被感染了……这本书内记载了许多抗日英雄的故事,但是,最令我震撼的却是,《誓死不屈的抗联八女》也就是,《八女投江》的故事。

在1938年10月上旬,东北抗联第5军西征部队在牡丹江下游支流乌斯浑河西岸遭敌袭击。为掩护大部队突围,已行至河边准备渡河的8名女战士,毅然放弃渡河,在冷云率领下,分成3个战斗小组,一齐向日伪军开火,抗联主力部队才得以顺利突出重围。但是,誓死不屈的8位女英雄在弹尽绝缘的情况下,毁掉枪支,相互挽着肩膀,在朝阳的辉映下,唱着《国际歌》集体投江,壮烈殉国。

国难当头,她们毅然选择了保卫国家,没有退缩,没有逃避,她们的高尚气节强烈地感染着我们!是战争使她们八姐妹走到了一起,也是战争让她们壮烈牺牲的。谁言女中无英豪?在她们中最小的仅仅只有13岁,而的也才只有23岁!

说到这里,我不禁想到了赵一曼,她也是一位女战士,也同样是一位女英雄!她在中华民族遭到劫难之际,义无返顾地走在抗日的最前面;她在艰苦卓绝的抗战中,以常人难以想象的困难,沉重地打击了日本侵略者;她在日寇的各种刑法下,宁死不屈,坚持着自己的信念:反满抗日……赵一曼用自己的生命表现了中华儿女的英雄气概和共产党员的高贵品质,她的英雄形象永远激励着我们不断开拓前进!难道赵一曼不是和那八位姐妹一样是一位女中豪杰吗?

八女英灵,永垂不朽。不惧生死,一心为国。乌斯浑河,背水一战。八女投江,气贯长虹。女中豪杰,化作青史!

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篇12:电影英雄观后感作文

全文共 1556 字

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对于《英雄》这部电影,我想开门见山的说:好,但只差一点!

先说几句谦虚的话,本人不是电影的内行,对于影片的什么拍摄呀、服装呀、武美呀不是很懂,所以也就不想在这些方面丢人了。

——好!好在哪里,我有这样一个理由。

有句话叫:作品出来以后就不再是作者的作品。还有句话说:作者已死,读者万岁。我在这里也想发扬一下这样的“精神”,谈谈我个人的看法。

表面看来,这部电影好象是部现代人理念里的“刺客列传”,在我这看则不竟然。以我个人的看法,侠和刺客在影片的地位就是一个符号,导演是借了这个符号在给另一批人做传。

真正的“英雄”是谁?影片中回答的很清楚,心怀天下者乃真英雄!

那谁又真正做到了心怀天下呢?翻翻中国的历史,把天下怀成影片中描述的那样的只有一个群体——知识份子阶层!

对!在我眼里,这部影片好就好在:张导演借“侠”为中国的知识份子做了个很悲剧的传!中国有句老话:侠以武乱法,儒以文干政。

在该片中武侠符号后的人就是“儒”,也就是我说的知识份子阶层。心怀天下可以说是中国知识份子阶层的一个共性,远的不说,近代的仁人志士哪个不是出自这个阶层。康梁变法、科学救国、甚至后来的两弹一星等等,多少知识分子把捐弃个人做为代价换来一个心怀天下的美名!个人在天下的眼里是渺小的,甚至在知识分子个人的眼里也是渺小的,为了天下,个人是最不足惜的。

当然,中国还有句话说:天下兴亡,匹夫有责。那是不是按这个前提推理,匹夫们也是英雄了呢?

我想先阐述一下我的对匹夫的个人理解。大体上说人分这几类:当权者、无知匹夫和知识分子。我节外生枝的说明一下,三者之间可以不是截然对立,当权者可以下台成匹夫或是知识分子、匹夫也可以混进知识分子和当权者的队伍。

匹夫即百姓,也就是天下中最最最无辜而且总是被践踏的人。这些人是兴亡的主体,但对兴亡无责。当权者弄天下,也对天下兴亡不感兴趣。惟有知识分子这个“不识时务”的群体对天下的兴亡念念不忘,说“天下兴亡、匹夫有责”的绝对是个知识分子而不是真匹夫!

能为知识分子做传做的这么好、挖掘的这么深的影片我觉得是好影片、至少是个我这样的人看的比较顺眼的影片。

可是,就象我题目说的那样——好,但只差一点!差哪一点呢?

个人以为,学学影片中的台词,它高“看”了一个人——秦王!

如果,影片老老实实的写出秦王这两个字,它就一点都不差了。可是,它画蛇添足的给王字加了个点:王成了主。差就差在这一点上了!

又回到我刚才说过的那句话上去:天下兴亡、匹夫有责。何为责,义务也!政治课本上早就说过,有权就有责,那反过来有责就意味着有权,至少是“应该”有权。

假设一下,“匹夫有责”这句话要是正确的话。那么,匹夫有了责也就应该有权,而“责”是天下这么大的责,那“权”也应该是天下这么大权。

汉字造的非常漂亮,一个“王”字、一个“主”字,不少就差一点。正常的逻辑是,循序渐进,那就先王而后主。如果不能王,当然就没有办法主了。

——那我们就先来看看这些王

《庄子.杂篇》第一论“庚桑楚”里阐述了这样一个观点:天下乱,因为谁?不单因为有桀、有纣这样的暴君、也是因为有秦皇、汉武和“鸟生鱼汤”!

我想把这个观点再推大一点,天下乱,除了权者弄权而坏天下之和谐,更因为人人都想成为“主”。在这种利益驱使下人人都想通过先“王”的方法而后“主”,天下人心乱、则天下自然就乱。

——所以乱在何处,乱在人心!

前面我提到过,张导演为知识分子的悲剧作传,让我觉得顺眼,现在我要解释这句话中的另外两个字——悲剧。

知识分子们傻傻的为天下匹夫舍生取义,希望能够平“兼济天下”、“平天下”,可是,他们轻信了弄权的王、怜悯着想通过先王而后主的乱之源头匹夫,即百姓。如此南辕北辙、轻生取义,可怜又可笑,当悲剧二字无愧!

所以说《英雄》好,但只差一点!

——最后说一句,行文混乱希望大家谅解!

[电影英雄观后感作文

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篇13:榜样·致敬老英雄观后感

全文共 869 字

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在当今这个和平年代,英雄事迹更应被传颂,英雄精神更应被传承,我们应当缅怀英雄,致敬英雄。

致敬英雄,需要我们崇尚英雄。中华民族是一个崇尚英雄,成就英雄,英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,近有林则徐虎门销烟,八路军五战士勇跃狼牙山,鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人,钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国,屠呦呦潜心钻研终成硕果。饮水思泉,不忘来路,在我们享受着和平的安逸的同时,更应铭记英雄,致敬英雄,崇尚英雄。

致敬英雄,需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁,一个有期望的民族需要英雄,一个先进的国家需要先锋。现如今,雷锋被说成是造假,黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种.种不尊重英雄的言论被发表出来。对此我认为,任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩,我们绝不能让英雄流泪又流血。一个时代对英雄的看法,折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的,不是用来诋毁的。英雄,作为一个时代的杰出人物,有着崇高梦想和价值追求。中华民族要实现奋斗目标需要英雄,需要英雄精神。为此,我们都应致敬英雄,捍卫英雄。

致敬英雄,需要我们学习英雄。英雄,是一个民族最闪亮的坐标,是人们强大的精神目标。对英雄,最崇高的敬意,最深沉的思念,是追随,是传承。见贤思齐,我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神,利于国者爱之,害于国者恶之;学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明著《左传》,孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承;我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神,即使做不到“死在戈壁滩,埋在青山头”,也应有“天下兴亡,匹夫有责”的担当。致敬英雄,学习英雄,是一个时代的主题。

正所谓“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”。英雄是民族的脊梁,时代的引领者。作为英雄的后辈,我们应当崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,致敬英雄!

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篇14:写给四川救火英雄的一封信

全文共 357 字

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亲爱的消防员叔叔:

你们好!在我小的时候对你们就不陌生了,因为我的爸爸就是名消防员,经常听他给我讲述你们的英雄实事迹。小时候,我们就住在爸爸消防队的旁边,经常听到消防车尖锐紧迫的鸣叫声。你们总是时刻准备着,只要警铃响起,不管严寒酷暑还是半夜凌晨,你们都会火速地奔跑到消防车上去参加抢险救援。

在我心目中,你们都是顶呱呱的大英雄。面对每次的抢险救援,你们都是那么的勇敢和沉着冷静,你们总是将自己的安危置于脑后,却为处于灾难危险中的人们带来希望。你们明明知道家人每时每刻都在为你们提心吊胆,可你们面对危险依旧勇往直前,令我对你们敬佩不已!

消防员叔叔们,你们是当之无愧的英雄,是最可爱的人!我多么希望身边每个人都能多学些消防安全知识,少一些火灾,那样你们就可以少一份操劳和危险,就可以多点时间休息和陪陪你们的家人!

此致

敬礼!

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篇15:英雄的人民人民的英雄观后感

全文共 1192 字

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“冀以晨雾之微补益山海,萤烛末光增辉岁月。” ——题记

你我生来便是芸芸众生中微弱的存在,在大千世界中静默着,在乾坤宇宙中寄托如蜉蝣一般的生命。尽管你我生而平凡,但总有一些人,拥有一颗伟大的心。他们超越平凡,成就伟大。

庚子鼠年,如期而至。中华大地不闻鞭炮阵阵,却见战鼓频催。新型冠状病毒来势汹汹,让无数人猝不及防。疫情面前,一个个炎黄子孙,以其一捧捧温暖之光,照亮中华大地,在平凡中凸显伟大。

“我不求表扬,也不要钱,我只是为了让这些口罩发挥更大的作用。”这句话来自一位再平凡不过的农民工。

几天前,一则新闻让人动容。湖南常德收到了18000只口罩,而捐赠者既不是企业,也不是富商,而是一位名叫郝进的农民工。如此多的口罩,不禁令工作人员好奇,他从哪里获得这么多口罩呢?原来,他是一家口罩厂的工人,由于口罩厂的效益不好,老板便发了价值两万元的口罩抵发工资。所以这两万只口罩,无疑是郝进的血汗钱。在如此危难关头,他本可以像一些商贩一般,趁机将口罩卖出大价钱,然而他却选择了全部捐出。,在面对媒体的采访时,他坦言,他只想让这些口罩发挥更大的价值,能帮助更多的人。

生如微尘,灿若星辰。郝进只是社会上一个平凡的岗位上一位平凡的劳动者,却用他的行动让我们在平凡之中看见了光芒,看见了伟大。

而这世上,还有许多平凡者,以其萤烛末光,为漫长岁月增辉。

浙江湖州,一名叫林子跟的83岁老人,他拾荒以补贴家用,84岁老伴还身患残疾,需要卧床照顾,但在疫情面前,他却匿名捐款1万元。当工作人员要写下他的名字时,他激动地摆手说:“不要写我名字!如果一定要写,就写‘知恩者’。”当地网友无不被老人的善举深深感动,众筹1万元善款欲还给林子跟。但他再次将这1万元善款通过银行汇入红十字会。老人说,得知他要捐款帮助国家战胜疫情,老伴也为他高兴,精神状态都好了很多。

湖北恩施利川的残疾菜农秦大安,先后两次自费购买了两千多斤新鲜蔬菜,骑着电动三轮车,从武汉东西湖区跋涉数十公里,送给援助湖北的外地医疗专家团队。他就是我们平常看到的最普通的劳动者,自己生活不算宽裕,身体残疾经历了诸多艰难,但在疫情蔓延的当下,他却用最为朴实的行动,为最美的“逆行者”们送上一份心意,彰显了生命的伟大。

这些平凡岗位的普通人,都在尽自己最大的能量做着并不平凡的事。

央视主持人康辉说︰“再微小的光也是光,再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。”在偌大的世界里,不论是农民工,还是拾荒老人,菜农,亦或者是与病魔搏斗的医护人员,奔赴前线的解放军战士。每一个人,都是最最平凡普通的存在然而平凡,却不能阻挡他们拥有一颗伟大的心。他们用行动让我们在平凡中看到了伟大。

鲁迅先生说:“你所站立的地方,就是你的中国,你光明,中国就不黑暗。”疫情当前,我们身为千千万万个平凡者中的一员,也应不甘平凡,不止平凡,应站立起来,用自己的力量为疫情尽一份微薄之力,铸就平凡中的伟大。

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篇16:英雄小八路观后感

全文共 696 字

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今天,我在家里观看了革命传统影片《英雄小八路》,这部影片主要讲了在硝烟弥漫的战争时期,国坚、林燕、铁牛等几个少先队员,他们放弃了自己暑期的休息时间,不顾自己的生命危险,坚持要留下来支援前线,可赵书记不同意,故意派车送他们到后方。机灵的他们经过努力,想方设法克服了种.种困难。终于,他们被留下来了。

他们帮红军洗衣服,雨天时,晚上帮红军烤干衣服,有时为了收集红军脏衣服去洗,故意给红军表演节目,引开红军的注意力。一次凭他们的聪明机智,勇敢地抓住了冒充小明舅舅的敌人特务。

还在一次遭敌人袭击电话线被炸,不能拨通电话通知支援部对的紧急时刻,他们手拉手,以身体接通了电话,为战争取得胜利起到了关键作用。最后,他们手拉手,站在狮子山上,看着被炸毁的敌人基地,自豪地唱了起来:“我们是共产主义接班人,迎着革命……”

我是一名四年级的学生,我有一个很好的学习环境,可我在学习上偶尔会做“逃兵”,偷偷地溜出去玩而不按时完成作业,就在前不久的晚上,为了逃做作业,我故意早早地躺在床上装睡,妈妈过来时,她还以为我真的睡着了呢,她一边帮我脱鞋子,一边说:“这孩子,学习太累了,一会就睡着了。”

其实呀,我当时闭着眼睛,心里在暗暗发笑呢!现在想起来真觉得惭愧呀!影片中的小八路们真了不起!我和他们比起来,却是一个脆弱、怕苦、怕累、碰到困难总想逃避的小学生,我现在已经是高年级的学生了,该要好好地向小八路们学习了,我要把他们的勇敢、坚强、做事有毅力的精神运用到我的学习中来,让自己成为栋梁之才,为祖国建设增添一份力,只有这样才对的起我的老师和父母,才对得起那些为我们创造幸福生活的革命烈士!《英雄小八路》你们永远活在我心中!

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篇17:英雄不朽观后感《开学第一课——英雄不朽》观后感

全文共 387 字

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20**年9月4日晚八点《开学第一课英雄不朽》,随着清脆的上课铃声响起,分别以:爱国、勇敢、团结、自强为主题的四节课开课了。

我爱我的祖国,我同组合TFBOYS一起高声歌唱国歌《义勇军进行曲》。把我们的血肉,筑成我们新的长城。93岁的秦怡奶奶,白发苍苍的她坐着轮椅给我们讲述了国歌的故事:1933年的一场战役上,日军用大炮把长城炸出了一个缺口,我们的战士奋勇抵抗,义无反顾的用自己的肉体一波一波的挡在了缺口前,直到打退最后一批敌人。这句歌词就是这个战役的真实写照。我突然明白了为什么每次我听到《义勇军进行曲》的时候都如此的心潮澎湃。国歌是活的啊!它的每一句歌词都是一个有血有肉的故事。

如果没有当年英雄们的热血奋战,就不会有今天的幸福生活。我们是祖国的未来和希望,肩负着祖国新时代建设的重任,虽然也有艰险和困难,但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神,好好学习,随时迎接困难和挑战。

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篇18:汉字英雄观后感

全文共 711 字

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漫漫暑假各种各样的综艺节目充满电视屏幕。放假两周来,我一直在看河南台的《汉字英雄》,观看之后感受颇多。反思颇多。

节目的参赛者都是中小学生,于是看到了各种各样性情的孩子。他们临场的发挥,他们的那种思想状态。这些90、00后的孩子让我惊讶,也让我感叹感动。他们虽然还只是学生,虽然他们还正在长大。孩子所表现的,我想与他们父母的教育是很有关系的。优秀的孩子必定他的家长也是优秀的。这不仅仅在于会写几个难写的汉字。我觉得这个节目家长们应该好好看。对教育孩子有启示的。

对于汉字,我们每天都在用。尤其是对于身为语文老师的我来说,天天教学生们认字,用字的我来说。我忽的觉得我做的远远不够。我带着我这个班,一年级二年级两年里一直在教学生认字写字。在一些识字方法上还是可以再加强的。而且我觉得有点汗颜,因为有些字我也是熟悉,但是也一下子写不出来。我真的挺汗颜的。看了这个节目,我觉得自己今后有必要在闲暇的时候研究研究汉字的结构,读读《说文解字》。这应该是很必要的。

身为中国人,身为汉人。我们的汉字就是我们文化的凝结。那一个个汉字包含了许多。我们远古的先民真是伟大。看那些汉字回到本初甲骨文的模样,其实也挺有意思的。我们的汉字,我们的文化。我一直对我们民族的传统文化十分感兴趣。但是从来不曾在意天天用的汉字。今后真的应该注意了。我真的也很是希望大家能够也能关注,注重我们的汉字。这也是身为语文老师的责任。

身为语文老师,职业病啊!这些孩子们在书写汉字时,有些笔顺明显不对。三位老师,还有主持人都没有指出来。我觉得这一点应该注意。我们既要知道汉字的形,也要注意书写规则。

这是一个很好的节目,虽然只是写写汉字,但是却可以学到很多。我会一直看下去的。

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篇19:英雄的人民人民的英雄观后感作文

全文共 743 字

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一座山,一泓泉,一棵树。山承载着树,泉呵护着树,树站在山的背上吮着泉的爱,山慷慨,泉无私,树何时能为山添绿,给泉遮阳?

不知何时,一场没有硝烟的战争已经打响。湖北武汉新冠肺炎疫情的爆发让全国人民拧成一股绳,劲往一处使。我相信,只要坚持下去,就是春暖花开……

山,中国

在这场战斗中,中国背负着重大的责任。中国公开,透明将疫情发布与世界各国分享,并多次召开会议,对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控进行再研究、再部署、再动员。中国在短时间内迅速建立起了雷神山和火神山医院,展现了中国速度。中国的坚持足以向世界证明中国有信心,有能力,有底气打赢这场战役。你听,远方正传出中国必胜的决心……

泉,医生

那些在一线奋斗的“逆行者”们,你们是父母、是儿女、是妻子……可当你们穿上白衣战袍,那就是“天使”。你们大义凛然,义无反顾的奔向一线。这意味着被隔离,意味着洒汗水、抛热血,意味着牺牲。你们不能与家人团聚,只能用毫无感情的电话去聆听家人的声音。在这场战斗中,你们含着泪却用笑去安慰家人,你们履行着救死扶伤和为人民服务的双重天职。厚厚的口罩遮住了你们的面容,只留下眼睛。透过心灵的窗口,你们向患者传递了你们的真诚、责任、信念和鼓励。正如泉的无私……

树,人民

即使我们做不了一线的“逆行者”,但我们可以做宅在家的“顺行者”。不要去人群密集的地方,尽量少出门。作为当代的中学生,我们要学习,学习再学习,为了我们的民族,也为了我们自己。疫情并不可怕,可怕的是在“敌人”还没有打败之前,而我们自己就乱了套。希望患者能在医生的呵护下,早日康复。待春暖花开,满树绿荫。你们也能“重生”。

坚持下去,这场战役就要胜利,树就会为山添绿,晨雾将散。让我们为那些因为我们健康快乐而微笑的白衣天使祈祷吧!加油!

坚持下去,就是春暖花开……

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篇20:英雄不朽开学第一课观后感

全文共 2297 字

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英雄不朽开学第一课观后感(一)

9月3日,是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日,同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日,在今年的第一课上,中央一台播放了由中华人民共和国教育部和中央电视台主办的开学第一课,这一课是契合中国人民抗日战争胜利70周年纪念日,以英雄不朽为主题,围绕"铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来"为我们讲述了一个个不朽的英雄故事!

爱国,是一个公民应有的道德,也是中华民族的优良传统,第一堂课的主题就是爱国。升国旗,奏国歌,是每个开学式上必不可少的一项,今晚的开学第一课邀请了93岁的老艺术家秦怡老师为我们讲述了国歌的故事,还有国歌的历史背景,"把我们的血肉筑成新的长城,中华民族……"这几句耳熟能详的歌词并不是为了作词而编造的,而是当时的真实写照,英勇的战士们为了不让日本人入侵,用自己的身躯堵上长城的缺口,为国家奉献出了自己的生命,着实感人!

周总理曾说过,为中华之崛起而读书,而我们又是为什么而读书的呢?我们是祖国的未来,肩负着民族昌盛的使命,我们要在学习中更加努力,早日为建设祖国贡献自己的力量,实现中华之真正崛起!

想到战场上战士们英勇杀敌的身姿,激烈着我们热血沸腾,第二节课的主题正是勇敢,王二小,这是一个耳熟能详的名字,早在小学的课本上我们就学过了二小的英雄事迹,现场请到了王二小的原型儿时的伙伴史林山老人,为我们讲述了那段历史。当年的少年,如今已是86岁高龄的老人。他告诉学生们,儿童团团长阎富华就是王二小的原型。阎富华小名叫二小,他一直叫阎富华二哥。有一天,他和二哥正在放牛,突然发现敌人来了。阎富华当即决定让史林山回去送信,自己去引开敌人,等他送信回来,却发现敌人用刺刀抵在二哥身后,二哥领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边,突然抱住一个日军欲与其同归于尽时,被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖……故事总是那么的伤感,但我们又不得不被他的勇敢折服,我相信这个故事一点给我们留下来深刻的印象

转眼就来到了第三课,这一课的主体是,团结,"团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强……"这是初中军训时的歌,团结就是力量,孙九宏为我们讲述了飞虎队的故事,1941年,100多架美国飞机出现在中国战场上与日本侵略者作战,飞机上画着大鲨鱼,被称为飞虎队

第四课,自强,我们应当自立自强,现场宣读了《少年自强宣言》"我们是英雄的子孙,未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神,接过英雄前辈的旗帜。从现在起,坚定立志,把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓:诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人"这个节目使我们受益匪浅,相信我们一定会让祖国的未来,更加繁荣昌盛!

英雄不朽开学第一课观后感(二)

我和爸爸妈妈一起观看了中央电视的《开学第一课:英雄不朽》,现在,我们的生活十分美好。现在的幸福生活,是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。

在抗日战争史文章中,我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中,青纱帐里,中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的"敢死队"出发前接受长官的指示。接着,"一、二八"的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后,日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后,蔡延锴军长临前线指挥……

"淞沪会战"中"八百壮士"的忠贞奖章,"血战台儿庄"的杀敌大刀,"武汉会战"中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期,数百万军队对日军进攻进行了正面作战,给日军以沉重打击,粉碎了日本军国主义者"速战速决"的美梦。

"抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!""平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。""坚持抗战,坚持持久战,坚持统一战线,最后胜利必然是中国的。"

英雄不朽开学第一课观后感(三)

历史定格,英雄长眠。时至今日,我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏,仍然能感受到先烈们呼吸的频率。 长眠于此的先烈们,你们为了旧中国的解放,枪林弹雨中,洒下了最后一滴鲜血,带着最后一丝微笑,献出了你们宝贵的生命!可是,我们知道:你们绝对不是漠视生命,而是你们心中装着伟大的共产主义理想,你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众!"先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐"是你们最宽广的胸怀;"全心全意为人民服务"是你们最崇高、最伟大的神圣职责!正是因为他们的伟大,中国巨龙飞腾于九霄之外,华夏巨人屹立于民族之林。

正是因为他们的牺牲,一个古老民族书写下一篇 新的乐章,一个泱泱大国崛起于世界的东方! 林园长青,英魂永存。长眠于此的先烈们,你们的精神 成为一代又一代的后人传承的精魂;你们的精神成为中华民 族不屈不挠,国家不断繁荣富强的力量源泉;你们的精神成 为当代党员干部廉洁自律、克己奉公的信念支撑!不论当前 国际环境如何复杂,不论前进道路上还有多少坎坷,有你们 这些榜样所赋予的力量,我们坚信:中国定将永远雄立于世 界民族之林! 青山绿水生生不息,烈士英魂永垂不朽,我们将永远铭 记先烈伟绩,继承先烈遗志,传扬先烈精神。不畏艰难、不 怕牺牲,一心一意勤政为民,时刻铭记自己肩负的职责与使 命,精诚团结,开拓创新,为我县现代化建设做出积极贡献, 为全面建成小康社会奏响时代凯歌! 呜呼哀哉,先烈们安息吧! 谨以此文缅怀以表哀思。

[英雄不朽开学第一课观后感三篇

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