高中作文感动话题通用3篇 优秀作文大全实用20篇

Many people regard money as the most important thing in their life, but I dont agree with them. There are so many things that money cant buy. The first, money cant buy us knowledge, abilities and experience. The second, money cant buy us a happy mood and a good health.

However, money plays a significant role in our daily life. We cant live without it, because we have to use money to buy our daily necessities, like food, drinks, clothes, books, and so on. And we also need money to pay for our houses and education.

All in all, we should have a correct concept of money. We cant live for money, but take it as a tool leading a better life.

在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗?没错，那就是感动X中人物评选。因此，今天我演讲的主题是----感动生命。

说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----

有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”

有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。

更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“

多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢?那么，好好享受X中带给我们的感动吧。

人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。

一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆;那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。

我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。

在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。

在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信，今天我因X中而感动，明天X中因我而感动!

在我们的生活中，会发生许多令人感动的事，它们像涓涓细流汇集在每个人的心里，时时让人感动。 In our lives, many moving things happen, they are together in everyones hearts like a trickle.

今年寒假，我和姐姐一齐去图书馆看书，图书馆离我家很远，要乘坐很长时间公交车才能到。站台上站满了等车的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交车才来，我俩费了好大劲才挤上车。

车厢里人挨人、人挤人，我和姐姐好不容易才找了个落脚的地方，当时正赶上上班的高峰期，想找个座位是不可能了。一路上，道路十分拥堵，司机为了躲避其他车辆，不得不频繁踩刹车。在这拥挤不堪、来回摇晃的车厢内，我用力地抓着扶手，但身体还是不停地摇摆着。

憋闷的空气加上司机不时地踩刹车，我顿时感到头晕、恶心、喘不上气，我想当时必须是脸色苍白，坐在对面椅子上的一位叔叔发现了我的状况，关切地问：“小朋友，你没事吧?快到我这儿来坐一下!”我不好意思地说：“谢谢您，我没事，不用了!”“快过来吧，我立刻就要下车了!”叔叔一边说着一边拍了拍旁边的大哥哥，示意要他也起来，他们把座位让给我和姐姐坐。我俩感激地说：“谢谢!谢谢你们!”他们冲我们笑了笑，和气地说：“不用客气!”

有了座位，我感觉好多了。我感激地望着着两位好心人，这位叔叔大概40多岁，戴着一副眼镜，穿着十分朴素;小伙子大约20岁左右，身穿运动服，看上去很精神。很明显，他俩是一对父子。他们父子俩在车厢背挤得晃来晃去，却一点儿怨言也没有。我心里暗暗地想：还好，他们立刻要下车了，不会难受多久了。一站、两站、三站……

已经过了好多站，我和姐姐都快到站了，他俩依然没下车。我这才恍然大悟，连忙站起身来对他们说：“叔叔，我们立刻要下车了，谢谢你们，快过来坐下吧!”我们随着人群下了车，回过头的那一刻，我再一次被感动了。他俩又把座位让给了刚抱着孙子上车的一位老奶奶，我仿佛又听到他们在说：“您坐这儿吧，我们快要下车了……”

这虽然是一件小事，却让我十分感动，我们身边像这对父子的人还有很多，是他们为社会献出了爱，他们关心别人，帮忙别人，让爱心充满全社会!有一句歌唱得真好------只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。

也许我们未曾赞美过飞蛾扑火的行为，甚至会有人认为那是一种愚昧的行为。但我们是否想过，正是这份执着，展示了飞蛾最伟大的生存价值。 Maybe we have never praised the behavior of moths fluttering, and even some people think it is a foolish behavior.But have we thought that this is the persistence that shows the greatest survival value of the moth.

巴金赞美过飞蛾，他认为飞蛾为了追求光明，为了一种热量，宁愿放弃自己的生命，就像他自己一样。我还记得他这样写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”正是因为这份对追求光明的执着，他才会有这样的感叹：没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗?可见，执着可以体现人存在的价值，执着是人类生活必不可少的东西。

曾经，我看到过这样一个故事：十多年前一场突如其来的大地震袭击了伊朗西北地区，近五万人死亡，数十万人无家可归。灾区成为一片废墟，满目荒凉，哀鸿遍野。然而在废墟中的一个小帐篷边，却有一盆鹤望兰，显得格外娇艳。而它的主任，是一个刚刚失去丈夫和儿子的少妇，支撑起她生命的，只有幼小的女儿和这盆从砖块下掘出的小花。

诚然，鹤望兰是执着的。这本不起眼的小花，在地震来临之时依旧执着地绽放，它用花瓣安慰自己的主人，让她重新看到了希望。仿佛，这盆小小的鹤望兰就是在坠入地狱之前遇到的长天使，它告诉人们其实天堂并没有永远对她们观起了大门，只要穿过眼前的黑暗，就一定能够迎来无限的光明!所以，执着有时能够挽救人们即将坠落悬崖的灵魂。

不管是飞蛾，是鹤望兰，亦或是巴金，他们都在用自己的执着发挥着自己的价值，谱写出灿烂的明天。无论最后的结果如何，我想他们都不会后悔。因为他们曾经执着过，他们用自己的执着赢来了这个世界上最宝贵的财富，那就是常人感受不到的痛快和永恒的回忆。

执着吧，我的朋友们!用你们的执着，换来连绵不断的掌声，用你们的执着，创造出更美好的未来!

那天下午，我是死活不愿意去，要不是妈妈给了我“三个顶级诺言”的话，我是不会接触那种东西的。到了那里，一共两排的座位，人坐的稀稀疏疏，跟我想象的座无虚席差远了!尽管是这样，上面的哥哥姐姐们的慑服还是把我给吓到了。唉，总算是可以清净了!老师来了，我的心砰砰直跳。老师一开始就说：“……(此处为”金嗓子“的大力宣传)，下面请各个同学们做好准备，我们要看看各位的水平咯!”老师布置的是《沁园春。雪》，哦，天哪，这个我都倒背如流了，可是现在一看起来，却像天书一般。

我的那个朋友去了，天哪!她简直就，就，就，呃，不是人，天哪!她简直是一个朗诵天才!显然我们不能比。下一个就该我了，我看着已经被我的紧张的汗水打湿的稿子，我的心一下子就堕落了。“下一位小朋友，嗯——坐的最靠墙根的小朋友，你来试试吧!”那时候，心中已经背诵的烂熟的稿子，现在一点作用都不起了。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……”我念着念着，越来越不自信，最后竟然用这张稿子遮住了整张脸……那位老师又给出了一个要求：面带表情，要求是微笑。天哪!这不是纯属像坑我吗!唉，最后念了个一塌糊涂，二塌糊涂，三塌……我不是这块料!

最后这位老师选中了我那位朋友，参加了全省的比赛。原来，这就是一个很好的机遇。

总是机遇来的时候，才发现自己懂得的很浅、很浅。

生活需要忙碌，命运渴望不凡。在生命之中，我们需要一个足以信赖的人生榜样来鞭策自己，使之走上更为光明的道路。任何人的成功都源自平凡，所以，当我们将一个人作为偶像的时候，也理应用一颗平常心去对待。如何看待他们的成功，如何审视他们背后隐藏的价值，才是值得思考的问题。

当今社会，众多明星纷纷出现在我们的视野中，他们有着惊人的人气和众多的支持者，影响力巨大。为此，不乏有疯狂的少部分人，为了追星而做出许多难以理解的举动，甚至放弃了自己原本的生活。这种现象令人痛心，更引人深思。

首先，当我们把一个人称作偶像的时候，有没有思考过，何为偶像？我认为，能称得上偶像，必然是因为他很强大，他有着常人无法超越的毅力与品质，他能做到前无古人后无来者，此之为偶像。而在这个你方唱罢我登场的时代，许多人为明星癫狂，只是因为他们出众的外表，过人的才艺，却忽略了偶像这个名词所蕴含的真正的价值。当你加入疯狂粉丝的队伍之前，给自己几秒钟的思考时间，他值不值得我为之追随？我能从他身上汲取到什么？

爱默生说过：我崇尚一切德高望重的名人，但我从不拜倒在他们脚下。偶像不是上帝，人无完人，他们并非想象中那样完美纯粹。人固然需要榜样，但这并不代表，我要成为他们的翻版。每个人都有其存在的意义，我们可以用明星的闪光点来鞭策自己，使自己趋于完美，实现本身的价值。追星无可厚非，追得有价值，追得有意义，因为有了偶像的存在，能让我们努力成为更好的人，这才是追星的最高“境界”。而刻意模仿，盲目追随，这便与它的初衷背道而驰。为了偶像而丧失自我，这不是青春，这是人生的悲哀。脱轨的人生，谈何价值？

“野蛮人崇拜木石雕像，文明人崇拜血肉的雕像”偶像不仅仅是一个有血有肉的生灵，它是一种精神的寄托，是崇拜者对于未来追求的目标。偶像的好坏与否，能折射出一个人的内心世界。思想成熟之人，其偶像必然睿智深邃，正是因为在追随中受到潜移默化的影响，所以才能成为如榜样般的学者。

所以，我们不能过于武断，一味地否决偶像的价值；也不能盲目的褒扬，做随波逐流的追随者。永远铭记，别让偶像成为你前进路上的绊脚石。

我们心中总是有着一个高大却遥远朦胧的身影，我们依旧是充满热血的年轻人，我们想成为像他们一样优秀的人物。静下心来，审视偶像的价值。然后付诸努力，给这段充满着躁动和激情的青春，留下不可磨灭的印记。

[偶像与价值高中话题作文

古时候的人没有电报，来来往往全靠一匹马儿跑天下。民国的人没有微博，东家长西家短的话都是从翘着兰花指的小姐太太们嘴里说出来。而现在有了微博有了朋友圈，感情反倒都变得不那么真实起来。

如果街边发生暴力事件，大多数人的反应绝不是一拥而上解决矛盾，而是“我拍个照片发微博先”。有火灾？我拍个照片都。人们开始用照片来记忆生活，用微博和朋友圈来分享生活。人们亲近的方式方便了许多，而人的感情却与刷微博频率成反比增长，一个人对着手机的时间越长，在实际生活中与别人的交流就越少。评论新闻的人很多，贡献出自己一份力的很少。朋友圈和你互动的朋友很多，但你身边却连一个拥抱你的人都没有。手机和现代化的社交软件已经无形地成为了你唯一与外界沟通的工具。

不管身边有再十万火急的事情，大多数人的反应一般都是”拍个照片发微博“。我们到了旅游景点的时候，窜进攒动的人头里，摩肩接踵的，只是为了一路拍到底，而没有哪个人只背上一个背包，在景点前面停留，不参与这种”打卡式“的旅游。对的，我们的生活依赖着这些社交软件，如同清朝的人依赖一样。我们在人生里每经历一些都要靠手机的记录，微博的传播。

假如有一天，你试着在情况发生的时候冲上前去帮忙，而不是掏出手机来拍照，你试着跟朋友来一个聚会，大家一起说说最近的事情，你试着在难受的时候打电话叫一个朋友过来，而不是在网上搜尽伤感的句子摆在微博上，那你的这些日子才不算白活。

我们六七十岁也同样可以淘宝，可以发微博，可以拍照。但我们六七十岁并不能做我们现在可以做的事情，我们那时候牙齿掉了，腿脚不好，不能去田野里奔跑。我们那时候变得痴呆，记忆不好，不能为社会做贡献了。我们那时候只能种花养草发微博。而我们六七十岁都可以做的事情，为什么我么这些年轻人痴迷于现在去做。“今天可以做的事情不要拖到明天”这句话并不是为了我们年老的时候发朋友圈而创造的，而是为了让我们做我们该做的事情而诞生的。

打开你的通讯录吧，看看老朋友有多久没联系了，打电话过去，说“我们聚一聚”；放下你的手机，学会用眼睛去欣赏风景。手机只需要偶尔拿出来，不用每天划到半夜。你会发现你的生活变得实际而丰富。文/画中妖

在一次班队课上，我和我班的学生们订了一份口头协议：“我以后不在学生面前生气，不再惩罚学生，但学生们得听从我的教导，一定得按照学校的要求，努力 搞好自己的学习，做一名优秀的学生!”

当我们订了这一协议之后，教室里响起了热烈的掌声!

自从订了这一条协议之后，我们教室里再也没有了我发怒时的声音，学生的作业也都是按时完成，师生之间相片融洽，不时传来欢乐的笑声。

但好景不长，我在测试一张试卷后，我发现有好多知识点有必要重新抄写一遍，以加深学生的记忆，所以我要求所有学生都把试卷抄写一遍。第二天早上，组长在检查学生作业时，发现一共有15人没有抄写，就把这个情况告诉了我。

本来按照前几年的做法，我一定会生气的，说不定还会惩罚一下学生。但现在我的观点在慢慢的变了，况且我和学生们还的协议，部份学生是违反了，但作为老师 的我，我是不可以违反的，否则以后如何让学生信服呀。

但学生犯了错误不可能听之任之，如果不管以后怎么办呢，我思前想后，决定给学生一个机会，让学生把没有完成作业的原因说出来，这样既了解了情况，又可以让学生知道没有完成作业是要付出代价的。我只是说不生气、不发火，没有说不让他们受到点惩罚呀!于是，在班队课上，处理完本周其它事情之后，我就让那15位学生来说一说没有完成作业的原因。我给了学生1分钟的时间 考虑，当时间进入10秒倒计时时，只有韦广一名学生说了原因，那是自己没有做完。我为了让学生相信 我不会发火，我没有责备韦广，只是要求他当天回去必须要把昨天没有做完的作业做完。让学生知道，自己的任务就算是迟到完成，也得自己把它完成了，绝对不能让学生感觉 任务没有完成受到一点惩罚就能过关的错觉，这样会害了学生们的终身的!

剩下的14名学生没有说话，那怎么办呢?我想出了一个好办法。我告诉全班同学：“我知道同学们没有完成作业，都有各自不同的原因，刚才不说是因为有些原因是不方便说出来的，既然当着大家的面不方便说出来，那就请大家把想对老师的话写出来吧，用文字和老师对话也是可以的。”

于是，让我吃惊的事发现了!

在这些学生之中，有我们班的学习委员，也有我们班学习成绩最差的学生。他们写给我的文字经过我的仔细辨认，我把它们抄写如下：

A：今天我起来的时候忘记带我的那个本子了，里面是我做的作业。我走到吴老师家旁边的那条路上才想起来。

我到教室的时候本来想重抄，可是你已经来了，我没敢抄。你走了之后，我又想抄，但人们班的学习委员和组长都在，我抄的话，她们一定会告诉你的，我还是没有抄;中午吃了饭后，谯同学叫着我和胖子一起到陈同学家玩了一会，就忘记抄写了，所以作业没有做完。

B：老师，不是我没有抄卷子，而是昨天下午我回家去没有找到卷。如果你不信，可以问我的二姐，她看见了那个经过。因为她是与和一起做作业的。如果你还是不信，你可以再看我的书包，或者到我家去，但是我不欢迎你，所以你还是不要去了。如果你还是不信的话，就不关我的事了。反正我说的是实话。

C：昨天我回家发现我的数学卷子不见了，心里很害怕。我想起卷子在学校。我想第二天一到学校就抄，可我到学校，吃了两个包子后就上课了，没有时间来抄写。所以就没有完成。

D：老师，我想对你说，我的作业没有带来，老师，我对不起你!我说了要抄作业的，但我说的话没有算数。

E：老师，我的作业是做完了的，只是我先做的是语文作业，语文作业做完已经是十点钟了，等我把数学作业做完后已经是11点了。我把作业放在了桌子上，今天早上起来后看到有个同学来叫我上学，我饭都没有吃，洗把脸就背着书包上学来了。

F，老师，我昨天回去找了我的书包，可是就是没有试卷。那时我很害怕，但我想起你说过不会生气的，我就不怕了，现在我还是有点害怕，所以请老师你原谅!

在此，还有一些学生的我就不一一的列举了，在这些学生之中，平时不爱说话的学生有好几个，如果要她们跟老师对话，他们是开不了口的，但这次用文字与我对话，却写出了他们的心声!由此可见，不回答问题的学生不一定就是不会，我们要换个角度了解他们的学习状况!特别是有一个孩子 ，他平时说话真的不好，我为了训练他的说话能力。特别指定他当体育委员，就是整队后报告这一个程序，他锻练了两年还是不很流利，但这次和我文字对话的人之中，他却是写得最多 的，认识也很到位!真是让我感动呀!

我们欣赏勇气，因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟如果没有创新的勇气，就不会发明飞机;李时珍如果没有献身的勇气，就不可能编写出《本草纲目》;袁隆平如果没有立志突破的勇气，也不会成为“杂交水稻”之父。他们不都是靠着难能可贵的精神，坚韧不拔的勇气，才实现自己美好的理想吗?

上课时，每当老师向我们抛出问题时一些同学把自己的手举得高高的，期待着老师能叫到自己。而我，却愣愣地坐着不动，在头脑中反复思考问题的答案，就是没有积极举手说出答案的勇气。总是担心自己的答案万一错了怎么办?结果：我发现自己的答案比他们的更完整，更丰富。如果我能拥有这一份勇气，那该多好啊!那么，接受老师那甜甜的微笑和赞许的目光的人就该是我了。

因为缺少勇气，我因此失去了好多次尝试成功的滋味，因为失去了勇气，我显得有些自卑，我不能这样了，我要改变自己，做一个坚强、自信的小女孩。在一次数学课堂上，与平常不同的是：这节课还有其他老师来听课。因此我的心情又开始紧张起来。上课了。当我们用洪亮的声音向老师互相敬问后，当看到以前教过我们的数学老师董老师时，我的心情一下子开朗了。我决定要在数学课上好好的表现。当老师问：“我们可以用什么样的方法解决问题?”我的手臂顿时像有一股力量似的，高高地举了起来。老师微笑地说：“嗯，王思蕾，你来说说吧。”

我用自信饱满的声音回答道：“可以列表，还可以用小棒来拼一拼......”老师满意地看了看我，然后让我坐下，我心中暗暗自喜。

接下来，老师的课上得越来越顺利。虽然这小小的举动没有莱特兄弟他们伟大。但在这节课有了勇气，对我来说是一个战胜自我很大的进步。勇气是什么?是当你害怕的时候，它给你力量。勇气，表面上它只是冷冰冰两个没有温度的字眼，但当你拥有它时，它却能发出惊人的力量。

我拥有了勇气，我上课时才会奋勇当先，勇往直前。才会举起我那只早想举起的手。所以，我谢谢它，让我拥有成功。

感动无所不在，细心观察，它或许就在你的身边。

有这样一个故事，是党和国家的第一代领导人，由于身体虚弱，所以早早就进入了休养所，每一天的清晨，任老的保安都要陪自己去公园散步。

一天，保安还是照样陪着去公园散步，可是公园离休养所有点远了，以的速度，一时半会是到不了公园的，大约一个小时后，他们终于到了公园的尽头，走着走着保安看见了一扇门，于是保安想：如果走这里的话，那可以节省多少时间和精力啊，接着，保安对说“咱们从这里进去吧”任老看见门上拴着一条绳子，绳子上挂上了一张，纸上写着“游人止步”这四个大字任老看了以后，无奈的摇了摇头，拖着沉重的步伐，向正门走去，看了这个视频，我热泪盈眶，心想!可真伟大，他是那么勇敢，守信用，是一个值得我们学习的人。

想起这个视频，我就能想起我那任性的奶奶，她和一样，也是身体虚弱，但是她从不抱怨自己的身体，反而和我的爷爷开了一家餐馆，我记得有一天，我在奶奶家里吃晚饭，店里来了一位和我爷爷年纪差不多的老人，他身上穿的衣服东补一块西补一块，裤子几乎全是补丁看起来像一个沿街乞讨的乞丐，当他走进门时，我抬头一望，心里想：店里为什么来了一个乞丐!我正要把他赶走时，我奶奶用手拦住了我，我说奶奶，你为什么要拦住我呢?店里来了一个乞丐，我奶奶一五一十的回答到“你看，那乞丐多可怜，还是让他留下吧”我反省了一下说“好吧”于是，我便回到收银台继续看我的动画片，

同时也在观察那个乞丐，那个乞丐因为身上没有钱，所以只点了一份水煮白菜和一碗米饭，但我的奶奶又多炒了一盘肉，端上了餐桌给他吃，当他吃完饭，准备付钱时，我的奶奶突然跑到收银台说，您不用付钱了，这一次我请您吃。我疑问似的说道“奶奶你为什么要请他吃饭呢?你们又不认识，”我奶奶到我耳边悄悄的说：这位老人都有那么大岁数了，还在外面以乞讨为生，实在是太可怜了，所以我没有收他钱。

听了奶奶的话，我的眼眶湿润了，原来我的奶奶也是个热心肠的人，是一个乐于助人的人。

在生活 中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作 中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。

2008年5月12日下午14时28分，以四川 省汶川县为中心发生了一场里氏8。0级大地震。这场地震牵动着全中国 的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学 楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命 迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师 用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学 反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了……不！谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好 的世界去了；孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助 你们；孩子别哭，你们要好好学习 ，长大后建设自己的祖国 ，不能让谭老师失望……

虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年 ，

生活即使平淡无奇，也依然在平凡中美丽。

——题记

感动这生活，平凡而美丽，给记忆涂上新的温暖，让我重温小巷中美好而温馨的回忆。沉淀在记忆中的小巷，被打上历史的烙印，残破的墙上有时光的脚步，在我眼前一点点清晰起来。

幼时记趣

童年的小巷是我们的天堂，还记得每每冬日的阳光洒下，古朴的街道也因此蒙上了温暖的气息：昔日的石砖石瓦虽刻上了年迈的皱纹，却也富有浓厚的气息；红木大门上贴着早已泛黄的门神，无一不被时光烙上了逝去的印记。漆红色的木门前立着两只呆笨的石狮子，冬日的暖阳铺天盖地洒在她的身上，那只石狮似在懒洋洋地打着瞌睡。偶尔会有一辆叮叮当当的三轮车歪歪扭扭的驶过，这时总会传来阵阵荡在小巷中的吆喝声。门前残残的石阶上懒洋洋晒太阳的老猫，或是挠着痒或是温顺地眯着眼静卧的小猫，无一不是小巷中最安静的风景。这时的我们总会欢快地跑过，惊醒了老猫不满地皱起眉头。我们热衷于在凌乱的石墙上涂鸦，在阳光下跳房子、丢沙包，在地缝中抓蚂蚁，经常弄得灰头土脸，不到天黑绝不回家。最爱玩的还是躲猫猫，有时藏在泛着阳光的水缸中，有时躲在覆着厚厚灰尘的木板下，有时躲在别家犄角旮旯的柴房里，一边百般聊赖地数着墙角的蜘蛛网，一边充满期盼地等待伙伴的寻找。一天天大多时光都是如此，平平淡淡却充满乐趣，让我感动。

时光给这小巷蒙上了一层薄薄的灰尘，已全无之前的华丽，却也多了份古朴。有时听着暮日鸟鸣，坐在门前石板上看夕阳落山，使人恍若隔世，以为时光倒退。

朝花夕拾

爷爷说：“这就是生活啊。”

爷爷说这句话时正靠在大门前，微眯着眼睛，嘴角翘着一只古木烟斗，脸上满是幸福和知足，吐出的烟圈飘到了空中。

隔壁大妈们一边眯起眼睛缝着衣服，一边东长西短地话着家常，什么张家的孙子磕破了头，李家的媳妇多打了油呀都是她们永远也聊不完的话题。邻家大爷们坐在马扎上，悠闲地下着象棋，“将，嘿，我赢了！”“不算重来重来！”“你怎么还能耍赖呢？老大不小的——”小巷的空气里氤氲着欢乐的味道，伴着夕阳下山时洒下的点点余晖，让我感动。

是啊，这就是生活啊。小巷中的日子尽管平淡无奇，却有着平凡中的美丽。那份和睦乐亦洋洋的气氛，那份安静却又闲适的气息，让我更加不舍。

感动这生活，平凡却美丽。

[高中作文感动这生活

不要怕逆风而行，强大的风吹走的是人的软弱和慵懒，而铸成的却是坚韧的体魄，无畏的品格，豪畅的情怀，远大的志向。本文是小编为大家整理的以风为话题的高中作文，欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1：

忽回首，大悟。秋风原已萧瑟，竹待败。——题记。

早晨，依然穿着薄薄的衣服，只是感觉有些不适。妈妈慌慌张张的出门上班，之前说了一句：

“多穿些衣服，天气凉了!”

“嗯”动了动唇，没有过多的语言。

久久的伫立在花园里，细雨打在身上，没有一丝感觉。忽然看见花园里种的菊花开了一些，淡淡的粉色，很安静的开着，没有玫瑰的耀眼，没有牡丹的高贵，没有虞美人的神秘、妖娆。亦是这样清淡罢。

忽一阵冷风吹过，缩了缩脖子。仍不想去换衣服，恍惚中，听见竹子被风吹动互相打动的声音。竹?似乎有千百年没看到过竹子了，细细回想起竹子的样子，还是清晰的浮现在我眼前。不管穿的多少，走出门，听着声音找到了竹子，不幸之——我看到了竹花，那么小，却又那么多，它告诉我，竹将败落!

苦涩一笑，不知是为竹子感到可悲还是什么。

秋天到了?忽然想到。

不知，是秋让竹终极生命还是在它身上的竹花;不知，它是否就是为了这小小的竹花而活了千百年，只是为了哺育这竹花?不知，它是否因为自己乃空心而无情，竹花一开，就快速死亡?才知道，竹活的亦是这么苦……

人都知，竹花一开，竹将亡，原本绿油油的竹刹时间白了头，弯了腰，亡了自己。

人都明，人无心亦无情。可谁又明，竹空心，亦更有情!竹如竹花的母亲，千百年，无怨言的哺育这些竹花，而竹花却矫情的活个几天，如此不知歹，如果不懂情。

冷风一阵又一阵的向我袭来，毫无热意的身体，如现在的竹，茫眼看看四周，花败草衰。

“你怎么在这?瞧我的记性，竟然忘记拿包了。走，快回去。入秋天了，可冷了。哟?这竹花开了啊?果然秋到了哪……”妈妈自言自语良久，拉着我上了楼。跟在她后面，看见岁月完美的作品，心似乎被什么东西勾勒住了……

刚才那个回首，刹时间让我知道，秋真的来了，她也有些老了。

秋风萧瑟，竹败花衰。我亦待盛开，她亦待枝败…… 以风为话题的高中作文2：

春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。

包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。

如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的，包容着一切。

世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。

“春风呵，你后悔吗?你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂?”

“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化?百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。” 以风为话题的高中作文3：

再次从梦中醒来时，窗外的一切都已经与往日不同了。似乎，天更蓝了些，空气更清澈了些，香樟树更有生机了些……风拨动花草树叶的簇簇声也更加动听了些。

天刚亮，远处还弥漫着缕缕轻柔的晨雾。远山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一丝轻风从面旁拂过，是柔和的，是凉爽的。透彻心扉的春风为我带来许许惬意和舒坦，以及心中难来的舒畅。

春风滋润着每一个角落，众生因她而焕发生机。新芽、垂柳、桃李、飞鸟……无不从中流溢出浓厚的生气。在万物由新的春天，总觉得有了春风才有了“春天”的意义。

试想，若于春风蓬发之时，至桃花梨花缤纷曼舞之地，携一卷诗文，默然品读，你可深深地从中感到春风之温暖，之细腻，之美好。此情此景，心中浮躁的杂念骤然消失。并带来一时短暂而又美好的安恬。

有谁和我一样喜欢这春风?

李白，他一定喜欢春风。他的诗篇和春风一样浪漫，他的一生也有如春风那样潇洒;一袭宽袍白衫，乘云沐彩霞，游尽天下山河，长歌绘人间，斗酒诗百篇。大概，他时常寻个乡村僻野，端坐静思，为自己想象出一片竹林，一院黄菊，再吟咏一句不为人知的千古绝句。继而就地躺下，对山望水，春风抚衣，悠然自得!若是庄子，说不定会幻化成蝶。

兰花，应该也喜欢春天吧。它总是在春天绽放。与春天相协调的淡雅清香就跟着那春风四处飘散，人闻之，尽是陶醉。纯朴的花色与淡淡的清香一样，他们一同显现了兰花本身的高尚与纯洁。

我想，母亲也是钟情于春风的，她拥有如同春风恩泽大地一般的壮举。从小到大，我无时不刻不在她对我的爱中度过。母亲有着春风似的品质，温暖，亲切。

谁不爱慕春风呢?

谁不爱慕这天地间最纯净的声音呢?

春风的品质正是这样，浪漫、潇洒、高尚、纯洁、亲切、温暖……

但是，同时拥有这些品质的最美的春风不是时时都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸运吗? 以风为话题的高中作文4：

我裹紧了厚重的大衣，喘着不均匀的粗气，迈者颤抖的脚步，走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向，昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上，没有留下醒目的伤痕，然而带来了冰冷的疼痛。

温暖的灯光散在我的身上，逐散着身上的寒气，我的身体不自觉地抖动。紧紧关闭着的窗户不留任何一条细缝，寒风被挡在窗外，我开始了匀称的呼吸。家里，真温暖。

我以为在温暖的家中就不会感觉到痛，甜甜地露着微笑，一转头，将目光移向了苍茫的夜空。顿时我感觉到了自己的渺小，一种莫名的伤感与孤独徘徊在我的脑海中，渐渐占据了我的心灵，笑容被强行冻结，泪水在眼睛中打转，模糊中，想起了她，想起曾经喜欢的她，我抚摩着胸口，泪水却出卖了我的思念。

我拉上窗帘，不再观看苍茫的夜空，闭上眼睛想让自己在睡梦中沉沦，却翻来覆去难以入眠，又有什么比这更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒风。寒风啊寒风，请带走我对她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望着夜空，看到的仅有远方的飘渺与虚空。夜空那么大，我能呆的地方只有一处，星星散发的光柔弱，却深深刺痛原本受了伤的心。

曾经我对你说：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永远的守护。这是我对你表白的话语。我是那么的坚定信，爱情是神圣的，不允许我有半分亵渎，傻傻地认为，幸福中的花朵不会在冰冷的寒风中凋零。

曾经你对我说：我喜欢你是因为想让你走出你诗镜中的忧伤，这是你要与我分手的理由。我感觉到了信念的天梯崩塌了，你想让我走出忧伤却令我变得更加忧伤，我摇头，否定了爱情的幸福，衰败的花朵即使在和旬的春风中也不会绽放。

有些事情回忆的时候，让人感觉到很痛，比寒风割伤脸颊都痛。窗外的冰冷的寒风呼啸在我的肉体上，麻木着内心的疼痛。

时间撕碎了生命的裂痕，而我永远都活在时间里，感受着裂痕被无情撕碎的痛苦!

[以风为话题的高中作文4篇

在看到某个画面或情节时它会使眼泪情不自禁的就在眼圈里转，不经之间就滴了下来，感动也许就在那画面倒映在你的眼里的那一刻时就传达到脑里，于是泪就给予那一刻的奖赏，感动就是这么简单!在被别人感动着的同时，同样也感动了别人，因为感动就是相互传递的，这有用心去接受就可以读懂它!

其实我是个不懂得表达爱的人，也不懂得什么叫感动。听人说只要眼泪流下来就是感动了。可是似乎我老是爱流泪的，看到别人哭我也会跟着哭的，叫我没事有事哭都得的。所以我更读不懂什么是感动了。但这次让我懂了，感动是靠用心去读。

那是发生在死寂炎热的夏天，我住在外婆家里，虽然外婆没什么文化，但她还是那么努力的赚钱给我读书，知道文化对我们的重要性。一个星期五放学回家我看到外婆更憔悴了脸色苍白，眼里似乎带有血丝，说话一点力气也没有，我知道一定是生病了，可我不敢问，只是一个人默默去做饭在外婆开始要动手是，她就拖着沉重的步伐来到我身边说：“你去学习吧!我来做就好了”我就只好去学习了。可以吃饭时她就叫我，可是今晚的饭不同其它的了。只有一小碟肉和青菜。外婆把全部的肉都给了我吃，她就是两口饭就进房间了。我通过门缝看进去的一切都使我不安。星期天;要去学校了也要拿下个星期的生活费了，但外婆却不在家她是知道我要去学校的，我等着等着也没见她回来。我就空着手走着路去到镇上的学校去了。

到了学校都快黑了但不过多久外婆她也来我的学校里找我，她那脸红得像火，全身都湿完了。一走到我面前就把钱塞在我手上说：“买多点好吃的，好好照顾自己”说完就微笑着转身要走，可她的身体已经不由得她控制摇摇晃晃着，我看着那沉重的背影。然而那个背影就这样在我的眼前倒下来。我怕极了，动也不敢动，外婆被送去医院，她生病了病得很重。我是知道的，只是没有去关心。而外婆呢，为了我有压力她忍着病痛，为了不让我知道她生病还强笑着，为了我学习更好生病也不让我干活，为了我能长身体她把全的都给我吃，为了我能去上学省吃俭用大热的天也从不开风扇，为了我不被人看不起不吃也要借钱拿给我让我买好吃的。看着躺在病床的外婆，在想想她是几乎没吃还忍着病痛一步一步的在凶恶的太阳下走到学校给我送钱。

我懂了，但我的眼泪好像已干了没有一滴只是一种不断发出嘶哑的声音，我爬在外婆身上哭了好久，外婆还没有醒来，我害怕的一只抓住她的手让她感觉我正在等着她。护士进来看到就安慰说：“你外婆会好起来的，你那么乖她还想看着你长大呢?”“是啊!我还要看着你长大结婚生子呢。”我听了就笑笑这回应着“好你以后还要当外外祖母呢”我们两人就这样又哭又笑紧紧的抱在一起。两颗心也紧紧的连在了一起。

心的交接让我懂得了，什么是感动，不是一看到画面就会流泪的感动而是在通过心的传递让人眼泪无法正常运行的感动。你们是否也正在读或是已经读懂了这种感动，

其实我们的岁月在不经意间从身边划过，在每个匆匆的身影背后，在你身心疲惫的时候，请你驻足下来，用心去认真地读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。

[高中一年级作文：读懂感动

第1篇一件令我感动的事作文350字

人们常说母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高！你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。

记得刚上一年级的时候，有一天天气很冷，而那时我还不会好好照顾自己，帽子没戴好，就跑出去做操了。到了操场，我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时，常老师走过来细心地帮我戴好帽子，还亲切地问我冷不冷。这时，一股暖流涌上我的心头，赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转，老师真让我感动啊！你就像妈妈一样，关心呵护着我，让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的温暖！

这件事过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。让我感觉到师爱的伟大。

第2篇一件令我感动的事作文350字

在生活中，让我感动的事非常少，但是有一件事，我永远也不能忘记！！

公交车上，人山人海，挤满了许多人，连蚂蚁都进不去。突然，公交车的门口打开了，只看见一位妇女，那位妇女披头散发，看起来非常疲倦，妇女胸前还有一位小宝宝，小宝宝的脸颊看起来非常红，红得就像煮熟的苹果似的。妇女非常着急，用她瘦弱的手温柔地抚摸着小宝宝小小的手。

当时妇女看见公交车上挤满了人，显得非常失落，突然，一位老爷爷颤颤抖抖地站了出来，要所有人都让妇女进来，公交车上的一位男子非常不愿意，老爷爷突然拿起他的拐杖敲了一下他的手，这时才让那位男子害怕了。老爷爷连忙把那位妇女扶进来，并且把他唯一的座位让给了妇女。

看着老爷爷的瘦弱的身体，我流下了眼泪，老爷爷望着那位妇女胸前的小宝宝，露出了会心的微笑！

[一件令我感动的事话题作文

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。 Perhaps, the movement is a cool breeze in summer, a warm sun in winter, a refreshing Ganquan, a cup of hot tea with fragrant fragrant tea... with movement, our hearts began to become bright, spacious, and pure.

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。

父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。

有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然的美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要懂得欣赏，什么都可以是艺术。”是的，发现的灵动点激了美的唤发。

(一)

苍鹰翱翔于蓝天，白云飘浮在空中，一同俯视千奇百怪的大地，感受丝质般的暖日。

苍鹰反应敏捷，当白云还在似睡还醒的时候，它已用强有力的爪子，从地上抓来一只小动物。白云在惊叹中又感到万般无奈。眼看苍鹰挥动那强有力的翅膀在空中翻滚，做出那美妙的动作，一瞬间，已到地上，还眼再看，又在空中展翅高飞了，而自己，却只是随风飘扬，漫无目的。

苍鹰说：“虽然我拥有强劲刚健的体魄，但却无法让人感到你那般迷幻、飘渺、轻柔、洁白的美。”

白云说：“是的，同在蓝天下，你有你的雄健，我有我的温柔。”

(二)

大漠还在孤独，还在沉睡，还在等待的时候，沙滩已熙熙攘攘，游人满堂。大漠在被人抨击说是扼杀生灵的魔鬼的时候，沙滩却早已倍受关注，极受旅游开发商的青睐。同是沙，却有不同的命运，大漠愤愤不平。

沙滩说：“虽然你那里人迹罕见，孤芳自赏。但你造就了敢于穿越茫茫大漠的勇者那般豪迈的气魄与坚定的意志;你也埋藏了古代积存下来的宝藏，那石油、黄金、古迹，不是在你脚下寻觅得到了吗?正是你，激发了探险家挑战人类极限的愿望、考古学家寻找失落文明的兴趣、科学家勇攀科技高峰的激情!”

大漠说：“是的，同是沙，你有你的欢声满载，我有我的神秘莫测。”

(三)

太阳发出万丈光芒，普照大地，催人奋发。月亮反射太阳光，羞赧地放出屡屡亮丝，在朦胧中让人倍感思亲。

月亮说：“我的光来源于太阳，没有太阳那般光亮。太阳催促万物的萌发，给大地带来无限的暖意。而我却……”

太阳说：“月亮，你的朦胧之美是你的特色。中秋圆月，不是钩起人们无限的思念情怀吗?‘月是故乡明’，‘人月两团圆’，‘举头望明月’，古往今来，你都是浪漫的象征，思念的寄托，和谐的氛围。”

月亮说：“是的，同时是光亮，你有你的灿烂，我有我的浪漫。”

发现美，不需要惊天动地，只需要一份情怀，一颗美的心。你中有美，我中有美。在瞬间发现了美，请别忘，说一声：“你也是美好的，这是我发现的!”

心中突然有个念头，想看看冰冰的笑脸，在印象中，我还没见她笑过。我已观察她很久了，她总是少言寡欢的样子，满脸的苦大仇深，又像每个人都欠她二分钱似的。

我利用当数学课代表之便，悄悄地在她作业本上画了一张笑脸，发作业本时，偷偷地观察她的一举一动。和以前没多大区别，她面无表情地打开作业本，连愣都没打就毅然摸起橡皮三下五除二将我的杰作擦了去，似乎对这样的恶作剧不以为然。第二天，我又画了一个更大的笑脸，她仍然不亢不卑的擦掉，什么也不说。

面对她的冷漠我反而来了兴趣，决定和她玩下去。就这样我画她擦，直到我画了第n个笑脸后，她终于有了回音，在作业本上重重地打个“？”，力透纸背，愤慨之情不言而喻。

她毕竟有了反应，不管是不屑、拒绝甚至气愤，对我来说却是件值得高兴的事，从此我改“送”玫瑰。开始是一支，后来两支、三支……反正不要钱，仅多费点工夫罢了。

又是第n束玫瑰后，她终于沉不住气，在作业本上写道：“你到底想干什么？”我回敬道：“只想看看你的微笑。”“成绩这么差，哭还来不及呢。”“功到自然成。”我发现她果然比以前用功了。

教数学的海老师刚分配来，比我们大不了几岁，个头不高长相也不咋地，但待人挺好，业务水平也高，又能活跃课堂气氛，我们都喜欢听他的课。这时，我突然发现冰冰举起手来，真是太阳从西边出来了。冰冰平时的学习成绩只能算中等，属于老师不闻不问自生自灭的那类学生，平时别说举手发言，即使点名提问也是一问摇头三不知。大概海老师也感到意外，他高兴地点了她的名。冰冰扭扭捏捏地站起来，满脸通红，头微微低着，声音比蚊子叫声大不了多少。海老师快步走下讲台来到她课桌旁，微笑着说：“很好，继续说下去。”我不敢保证海老师听清了，他却赞许地点点头，高兴地说：“回答得很好，请坐下，希望下次发言声音稍微大点。”

就在这时，我突然发现冰冰笑了，怯怯羞羞的，如一株绽放的含羞草。她终于笑了，原来笑起来很美的。

第二天，我在她作业本上写道：你的表现很出色，你的笑容真美，请继续发扬。此时，我俩已习惯在作业本上交流，她写我擦，我写她擦，尽管有时只一个图画或只言片语甚至仅一个符号，却舒心得很。而冰冰的变化越来越大，不光数学课举手发言了，其他科她也经常主动举手，她的笑容也在增多。

冰川终于融化了。眼见要毕业了，我们将跨出校园门槛各奔西东，也许今生今世再也没有相见的机会，毕竟天下无不散的筵席。现在我们唯一能做的只能相互赠送纪念礼品，希望小小的礼品能使我们的友谊天长地久永葆常青。

我一下子买了五十本精美的日记本，花了三天课外时间，根据每个同学的性格爱好学习成绩认认真真地在每个本子上写下自己的心声。在给冰冰的日记本的首页我是这样写的

我虔诚地跪在佛的脚下：您赐予我这么多好同学，我担心若干年后不能全部记住他们，请告诉我该怎么办。佛说：孩子，你只需记住冰冰的笑容就行了，里面有五十一道阳光。

于是你的每一次笑容都已烙上我的心坎。

离校的前一天晚上，班里自发举行了一场别开生面的毕业赠礼晚会。晚会进入高潮的时候，文艺委员宣布赠礼开始。在热情奔放的音乐声中，我第一个站起来把五十本日记本连同五十份祝福一一赠送到每个同学手中，同时也高高兴兴地收藏了五十份“谢谢”。

轮到冰冰，她走到讲台上面对台下深深地鞠了一躬，然后才开始赠发纪念品。来到我课桌旁时，她微笑地看着我，抽出一本日记本，递给的却是我的同桌，没有我的。

她居然没有给我准备礼品，对我来说，这是件很丢人的事，我趴在桌上一动不动。她也太大意了！但尽管如此，叫我这张脸今晚往哪放？正在我胡思乱想之际，她已返回到我身旁，声音清甜地说：“请站起来接受我的赠礼，好吗？”在她牵引下我机械地站起来，还没等我反应过来，她突然给我一个热情的拥抱：“衷心地祝福你一生平安，佛说我俩还会见面的！”抬头观瞧，她早已泪流满面，笑靥如花。

教室里顿时掌声雷动，之后，同学们情不自禁地拥抱一团，祝福声再度响成一片。

[高中作文绽放感动的冰花1200字

那天，爷爷送我去学校回家途中，看见了一位白发老奶奶正在吃力地蹬着自行车，后面还坐着一个小女孩，小女孩年龄和我差不多大。忽然，出现了不可思议的一幕：一辆小汽车从快车道上冲向老奶奶，老奶奶、小女孩和自行车被撞倒在地上，小女孩吓得“哇哇”大哭起来。爷爷正好走到跟前，急忙上前帮忙。爷爷先扶起压在小女孩身上的自行车，拍拍她身上的土，关心地问了声“小姑娘，没事吧?”小女孩边擦眼泪边点点头。爷爷又扶起老奶奶，说：“以后骑车带孩子可要小心哪。”

开车的司机迅速把车停在路边，急忙跑过来，十分紧张地问：“大娘，小姑娘你们怎么样，需要去医院看看吗?”当他得知老奶奶和小姑娘都安全无事时，他连忙道歉：“对不起，我刚刚开车，是个新手，刚才是太紧张了，所以把你们撞倒了。”老奶奶边拍打自己身上的泥土边对司机说：“你以后开车可要小心了，要不然要出大事的。”司机连连点头，一再表示歉意。

爷爷拍了拍司机，对老奶奶说：“既然大家都没事，那咱各走各的吧，都还有事要做”。说完爷爷转身走了。走了好远了，走了好远了，爷爷听见后边有人喊：“爷爷，您叫什么?谢谢你!”爷爷回头一看，老奶奶和小姑娘正向他招手呢。我想爷爷当时心里一定温暖了许久吧。

这件事虽然过去了，但他们个人的言行却给我留下了深刻的印象，爷爷乐于助人，司机敢于承担责任，老奶奶宽容他人的优良品质值得我学习。通过这件事，我懂得了，好人就在身边，生活中充满了感动。

领略了风光秀丽的黄山，导游带我们去参观黄山猴，一路上导游介绍说野生黄山猴是国家二级保护动物，仅有的几十只猴子只能在黄山的深山野林里能够生存下来，它的攻击性很强，在面对面观赏的时候，一定注意不要大声喧闹，不要单独站一个地方，特别是不能以目相对地盯着猴子看，这样很容易激怒猴子，发生危险。

我们进入了远近高低各不同的险峰深谷，连同我的汗水洒在了弯弯曲曲的山路上，耳边时时传来了娓娓动听的鸟叫声，一阵不知从哪个峡谷里卷过来的山风吹得我凉飕飕的，随着导游说前面就到了，忽然人群顿时安静下来，我也不禁放慢了脚步，隐隐地感觉一丝丝害怕，紧紧地拉着爸爸的手说:“要不我们就不去好了，我有些害怕。”爸爸笑着拍怕我的肩膀说：“导游只是说说而已，没有那么恐怖的，再说退却是你的性格吗？”

迈着沉重的步伐，终于来到了猴子观光点，我表面上装的镇定自若，心里早就紧张到了极点，看到了猴子三三两两悠闲地在郁郁葱葱的松树林里窜来窜去，时而翻跟斗，时而挂在树枝上荡秋千，看到这么一群活泼可爱的猴子，我紧张的心慢慢的放松下来。随着管理员一声哨响，向一块空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飞一样地过来抢食吃，一阵乱哄哄后马上变得很安静。听管理员介绍说，猴子王国规矩挺多的，指着中间这只最强壮的就是猴王，在它周围那几个都是有一定的地位，而远处的都是“三等公民”，它们吃了以后，其余的才过来吃剩下的，否则就等着挨揍吧！管理员为了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面积大一些。听到、看到这些，我不由地同情起那些可怜的猴子，讨厌那只不讲理霸道的猴王。正在我们看得聚精会神的时候，突然人群中发出一声声尖叫，一只调皮得猴子突然袭击我们，吓得我们脸都变色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被几只猴子挡道了，正在左右为难的时候，管理员拿弹弓弹了几下猴子，那些愤怒的猴子才走开了。

经过这一突发事件，我们都惶惶恐恐地急着要下山，在管理员的劝说下，勉强看了一会，看来近距离地观赏猴子，真的需要有一定的勇气。

自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。它是人类一个永恒的主题，从古到今，无数的人们追求它，甚至把自由看得比爱情和声明还重要，匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》中就豪迈宣称：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

当然，自由不是绝对的，就像法国启蒙思想家孟德斯鸠所言：“自由不是无限制的自由，自由式一种能做法律许可的任何事的权利。 ”换言之，纪律束缚是自由的第一条件。要想让自由飞得更高，就应该加上束缚的翅膀。

自由和放纵之间，只隔了一条小小的红线，那根线叫束缚。聪明的人知道，在追求自由的过程中，有道德、纪律、法律在束缚着，不 能逾越那根红线;愚蠢的人心中没有那根线，他们把自由看成想干什么就干什么，哪管举头三尺有神明。他们不懂，没有束缚的自由 ，其实是个灾难。就像江水如果没有堤岸的束缚，就会泛滥成灾;风筝没有细线的束缚，就会掉落沟渠;流星没有引力的束缚，就会 无依无附地飘行……他们追求没有束缚的自由，最终的结果是给自己带来更多的不自由。

高晓松追求喝酒带来的自由，忘记了危险驾驶罪的束缚，酒后驾车，结果造成4车追尾，3人受伤，也使自己失去了6个月的人身自由; 雷政富们追求权力寻租带来的自由，忘记了法律法规的束缚，给国家和人们带来重大的损失，最终他们得到的也必将是法律的严惩。

自由加上师傅的翅膀，才能飞得更高。人们生活在社会之中，必然会跟别人产生各种各样的练习，我们在享受自己的自由时，可能正 剥夺了别人的自由;别人在享受自由时，可能也剥夺了我们的自由。因此，要想每个人得到最大程度的自由，就应该有相应的家规校 纪国法进行束缚，让大家在一定的规矩内尽情地享受自己的自由。正因为球场上有了相应规则的约束，运动员们才能在绿茵场上尽情 地冲锋陷阵;正因为学校有了规则的约束，同学们才能在上课时专心学习，下课后痛快玩耍。

可是，我们不少同学却并不懂这个道理。他们把一切纪律当做束缚，把我行我素当做个性。他们像脱缰的野马，在校内校外呼啸撒欢 ，不但自己无法静心学习，还严重影响了校园秩序，影响了其他同学的学习。他们如果不悬崖勒马，最终可能摔得粉身碎骨。

所以，聪明的你，请愉快地接受那些加在我们身上的必要的束缚吧，只有接受了那些必要的束缚，才能尽情地享受最大限度的自由。 因为，束缚与自由同在，束缚是自由的翅膀!