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风景优美的地方作文教学设计(汇总20篇)

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风景优美的春天

全文共 265 字

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清晨,我漫步地走在一条乡间小路上,突然,我眼前一亮,一个风景优美的公园出现在我眼前。公园里到处散发着春的气息。啊,春天来了!

只见天空一碧如洗,让人感到很清爽。

远处连绵起伏的山显得更青。更绿,如同一幅优美的山画。

不远处,有一片绿色的树林。树林里,有一群鸟儿在欢快地歌唱,像在开一场音乐会。

树林边盛开着五彩斑斓的鲜花,有黄的。有红的。有蓝的等等。一阵风吹过,花儿就像蝴蝶一样“偏偏起舞”。

离树林不远的地方,有一条清澈见底的小河,如同一条透明的蓝绸子。河里游着几条小鱼,他们有时转圈游,有时并排游,真快乐!

春天的公园是一幅优美的山水画。

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篇1:作文:熟悉的地方,温暖的风景

全文共 876 字

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一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!

我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的!”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口,裤管,肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景

远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给你来个开门红!呵呵!”公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐!糕粽!祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

我把这熟悉的地方,温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。

鸡啼三声,小镇在温暖的朝暾中,苏醒了。

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篇2:风景优美的地方作文

全文共 497 字

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每年的暑假、寒假,我都会和爸爸妈妈去乡下,乡村的景色真美啊!

奶奶的家是一个富裕的家,村后有山,山有很多很多,它们一座一座的连在一起,山上有很多很多的树,树有的高,有的矮,高的像大人,小的像小孩,有的树的叶子是绿的,有的是黄的,山顶上飘着两朵白色的云,像溜溜板,山下有一位农民伯伯,田里有很多庄稼,农民伯伯在犁田,牛长得很壮,它犁田很用劲,有的时候会很大声地叫:“哞……”,好像在说:“田里的庄稼快快长吧!”村前有一条小溪,小溪弯弯的,溪里的水很多很多,清清的,小溪里清的看的见小鱼。两只鸭子觉得饿了,就抓到小鱼来吃,小鸭子游在水面上,毛是黄色的,像在做游戏,真可爱!最诱人的是奶奶家的荷塘,荷塘里长了荷叶、荷花和莲藕,这些花有的开了,有的没开,有的含苞待放,花的颜色是粉红的,它们真好看啊!荷叶的颜色是绿色的,叶子很大,荷茎有的弯,有的直它们高高的伸出水面,风一吹,荷叶会像陀螺一样转起来,象在跳舞,蜜蜂和蝴蝶也来参加荷花和荷叶的舞会,美丽极了!

我看着那小村子里红的花、绿的树、肥壮的牛、可爱的鸭,听着那淙淙的流水声,我真想大喊一声:“村里的景色真美呀!”村里的景色真象一幅画。我爱奶奶的乡村!

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篇3:优美作文:在樱花散落的地方

全文共 460 字

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站在樱花树下哭泣的那个女孩,她的名字叫樱。

樱是个优秀的女孩,长得可爱又漂亮,她很喜欢樱花,总爱站在一棵樱花树下。她认识华的时候,那棵樱花树上的樱花瓣正在优美地飘落。

华长得很帅,他很喜欢樱。他对她一见钟情。他们两个可以说是天生一对。

华很关心樱,总是时不时温柔地问樱饿不饿、累不累,要不要给你买一罐可乐?……

樱很害怕,很害怕自己会失去华、永远地失去。华知道樱的心思,就刮着樱的鼻子,帅帅地笑,温柔地安慰道:“别害怕,我不会消失的。我会永远地陪在我的公主身边的。”樱笑了,笑得很温柔,很甜……

可现在,这一切的一切都只是那棵樱花树下的回忆。樱真的失去华了,永远地失去了……

那天,樱和华一起走在大街上,一辆车飞驰而来,华赶紧推开樱,自己却倒在车下。樱的发圈在华推开她时掉了,她那温柔的、带着樱花那种粉红的头发轻轻散落下来,犹如樱花花瓣在优美地飘落。那时的樱花也在优美地飘落……樱没想到,她真的失去华了,永远地失去了,华的不守信用,她好生气,也好伤心……

樱站在那棵有华和她美好回忆的樱花树下,欲哭无泪,,因为华,因为华的不守信用……

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篇4:风景优美的地方

全文共 547 字

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暑假里,我们一家人开着新买的东风悦达起亚 k5 ,去感受家乡的变化。

按下车窗,阵阵暖风扑面而来,一路上,闻到了扑鼻的花香,听到了悦耳的鸟鸣,目睹了美不胜收的自然景象,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,与我小时候乘东风悦达起亚的“千里马”回家乡时,那种尘土飞扬的感觉截然不同。

你看,一条条羊肠小道已被四通八达的水泥马路替代;纵横交错的河流宽广清澈,河岸上三三两两的人们,悠闲垂钓;宽阔的绿化带,百花争艳,四季常青;依水而建的高楼大厦以它独特的魅力体现着人和自然的和谐……沿途悠闲欣赏着这黄海湿地的风景,美极了!

来到这儿,可以游览具有大丰特色的景点:世界面积最大的、全国唯一的、种群数量最多的野生麋鹿园;有保存完好的半原始湿地;有朱鹮、金丝猴、羚牛等等的珍稀动物;并且这个暑假迎来了两只名叫“卯卯”“酉酉”的国宝熊猫,它与丹顶鹤、麋鹿汇聚成了大丰的“吉祥三宝”;如果你想体验忆苦思甜的生活,还可以参观知青纪念馆,寻觅当年的知青足迹……最后,你还得去海钓,吃海特产,精彩不断!

这里不仅自然风光优美宜人,而且勤劳的人们更美。他们创造了美丽的环境,有尊老爱幼、讲文明的美德,为老人们开通了绿色通道,对垃圾进行了分类,自觉遵守公共道德和秩序……

家乡极美的风光让我们尽情地欣赏品味,流连忘返、回味无穷,家乡真大美呀!

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篇5:有你的地方就有风景作文700字

全文共 836 字

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风景是什么?有人说,风景是层峦叠翠的山峰;有人说,风景是阳光透过叶子射在地上的岁月静好的倒影;还有人说,风景是清波荡漾的湖面。我认为,风景就在我的身边。

表姐一有空,就爱到羊角塘孤儿院去。孤儿院墙上的爬山虎恣意生长,几乎要把门口的牌子都遮挡住。

表姐带着许多书本和一些玩具去了孤儿院,每当表姐过去,小朋友们都欢呼雀跃地跑去门口迎接。小朋友们排在门口的两旁,像两排士兵一样整齐有序地站着,喜笑颜开的脸上带着期盼。工作日很少有人来,对于那里的小朋友来说,有个人来陪他们一起玩耍,就是莫大的幸福。

我第一次见到这样隆重的欢迎仪式的时候,不免有些好奇。一个天真烂漫的小女孩对我说:“小姐姐,叶姐姐她特别好,每次来都给我们带很多很多好吃的好玩的。院长奶奶告诉我们,遇到特别喜欢的人,就用这样的方式欢迎她。”

表姐会教几个年龄比较大的小朋友学雕刻,她会买来一些胡萝卜和黄瓜,教小朋友们刻出一个又一个惟妙惟肖的形状,然后用不同的方法制作出香味四溢的美食。

黄昏之时,太阳慢慢西沉,夕阳普照大地,日光照射在表姐的身上,表姐认真的模样和小朋友好学的目光,那就是最美的风景。表姐教小朋友们学习书本上的汉字。小朋友们跟着表姐一句句地朗读着,朗朗的读书声充斥在整个孤儿院里,表姐拿着课本,站在树荫下,阳光照射在脸上斑驳的树影,那也是绚丽多彩的风景。

表姐和爱心义工们陪小朋友们玩游戏。有一个义工阿姨当母鸡,表姐就当老鹰,表姐一扑过去,小朋友们就惊慌失措地躲闪,义工阿姨也展开双臂保护着“小鸡们”,一攻一守,一扑一闪,在艳阳高照的下午,每个人都玩得不亦乐乎。院长奶奶坐在秋千上,看着小朋友们神采奕奕的模样,自己也欣慰地笑了。

到了傍晚,小朋友们依依不舍地和表姐,还有义工阿姨们挥别。一如欢迎仪式那样,显得隆重,只是多了一丝离别的凄凉。

表姐教会了我要有爱心,也让我懂得了孤儿院里的小朋友有多么需要温暖,有多么懂得感恩。表姐认真用心地去对待小朋友们,得到的也是小朋友们的力所能及的回报。有表姐的地方,每一处都有风景。

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篇6:风景优美的人民公园作文500字

全文共 551 字

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我的家乡在东莞,那里的人民公园是一个风景优美的好地方。

人民公园的晓湖非常美。晓湖的两旁种满了大榕树,那榕树有高的、有矮的、有粗壮的、有弱小的……微风一吹过来,榕树的树叶就翩翩起舞。晓湖的湖水湛蓝湛蓝的,真是分不清是湖水清,还是天空蓝!水里养满了金鱼。看,它们还在自由地游来游去,多像湖水的孩子呀!

人民公园的猴子山也挺有趣。山上有一个又一个的大洞,它们是给猴子们玩的地方。猴子山最有趣的当然是那些猴子们了。瞧,那只老猴子用左手抓抓右边的毛,右手却一动不动地抓住山,多像当年英勇善战的“齐天大圣孙悟空”呀!一位游人看到此景,也情不自禁地把一条香蕉扔给那只猴子。那只猴子正想用手拿香蕉时,一只年轻的小猴冲过去,把香蕉抢过来,然后把香蕉吃个精光。突然,那老猴拿了一条藤条,让那只年轻的猴子吃了一顿“藤条炆猴肉”,许许多多的游人看到都在哈哈大笑。

人民公园的广场是人民公园最热闹的地方。广场的花在早上争芳斗艳,送给游人一阵又一阵的芳香,真是香飘十里!在大约早上8点的时候,人民公园的广场的每一个角落都有人在做运动:有的在耍剑,有的在跳舞,有的在踢足球。他们真爱运动呀!傍晚的时候,五光十色的灯光与五颜六色的鲜花构成了一幅多姿多彩的图画,给人民公园的广场增添了几分艳丽。

我爱人民公园的一草一木,更爱我的家乡——东莞。

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篇7:熟悉的地方也有风景作文600字

全文共 668 字

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已走进大门的我,脚步突然一顿,转身便看见了你。树上仅剩的枯枝也耐不住寒冷在风中瑟缩,树上的积雪便被抖下,与空中的飘雪一起盖在了地上已踩脏的白雪上。树下是稀落的行人。你的足迹愈来愈远,背影也愈来愈小,我又分明看见片片的雪花落在你身上,转眼便化成一片水渍。

我就那样看着,无意识地伸手一?{,脸上尽是水。风景太美。喊了一句“妈妈”,只是太轻,连自己都没听到。那年我七年级,那个街道我走过无数次,但它有了你,成了我心中最美地一道风景。

何时有了睹物思人这个习惯,我是不知道的。只知道很小的时候,有时便突然莫名其妙地大哭,不过是看到某个地方,想起你同我一起来过罢了。小时您送我到幼儿园,见过老师后,你走了。我则在已进教室后反应过来,不住地抽泣,发上仍残留有被你抚摸的温度。身旁的同学在一旁哄我,老师也过来安慰,询问为什么,你下午不出现了,明天也不出现了,一个月都不出现了。我眼里,却一直都是你动人的风景。

犹自记得,你来郑州急忙给洗袜子的情景。不亮却温暖的灯光,柔和地打在你身上,身后形成一道影。白皙的手握着我的袜子在满是泡沫的水中,轻轻地揉搓。猛然想起儿时的画面“小小的我被你抱在怀中,笑着说着自己所有的故事。有一个摄影师在外奔波大半辈子,只为寻找最美的风景,却在回到家时,家中老母光脚奔出为他开门时,他看到了世界最美的风景。”你当时是在想什么?期待我早些发现世界上最美吗?那么,我发现了。熟悉的地方有了你,便成了风景。有许多事,被做的理由都是想让你为我留下风景。只是错的是,风景中的你不快乐。

想让你快乐,那样,无论你在哪里,便是我心中最美的风景。

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篇8:风景优美的地方作文

全文共 452 字

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我的家乡——广西桂平西山,那里是个风景优美地方!

游西山的人络绎不绝,我也几次登游西山,经常喝西山茶。西山种有很多茶树,棋盘茶是桂平的特产,又是中国名茶。相传以前有神仙在半山腰的一块大石桌上刻棋盘,品茶对弈,后人叫它“棋盘石”,长在棋盘石附近的茶就是棋盘茶了。那些茶叶泡出来的茶,颜色青绿,味道甘甜,使人有神清气爽的韵味,很有吸引力,游西山的人都要带些回家品味。

桂平西山,千树竞发,万树争荣,茂密的树木遮天盖地。西山的亭台楼阁也很多,其中六角亭更加令人叹绝,亭的上方有水流来,流入龙潭,美丽极了。

桂平西山,气势不凡,景色别具一格。西山八景,自古有名:官桥秋柳、云台曲水、忠勇松涛、碧云石径、龙华晚眺、乳泉琴韵、古洞仙踪、飞阁月明。西山乳泉是胜迹之地,乳泉方圆但是二尺,深也只有一尺多,可那里的水一向都是满满的,不见流也不见干,泉水清清的,又甘又美,而且听说每隔六十年就准时地喷涌一次乳白色的汁液,像乳汁一样,神奇极了,所以才叫“乳泉”的。

桂平西一个风景优美的地方,相信随着国家发展,那里会变得更加美丽的!

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篇9:风景优美的地方作文

全文共 514 字

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或许在非常遥远的地方,我们始终都能够触摸到梦想的模样。

要是周围的故事与传奇,也许在你的心中早就勾勒出了蓝图。那些关于真正期待的梦想范围岁月,关于所有的回报,其实都在我们的心目当中变成了不一样的形状。其实当你在期待的时候,当你在向你身边同龄人讲起这些故事的时候,你就已经赢在了起跑线上。在某些程度上,你的内心可能并不能说明你的生活,但是却在一定程度上能够为它增光添彩。

我一直都在期待着那些英雄能够超出原本的模样,变成他们自己想象的样子,可是我们所想象的其实并没有什么多好的景象,只是在这样漫天飞舞的雪花当中能够看清楚。这些幸福其实就是如此简单,根本就不是你所想象的那样。

未来在我们眼中能够变成不一样的生活。

就是在我们我们无法理解的某一个场景之中,所有的故事都变成了不一样的传奇,那些你可以看的东西不可以看的东西,其实都变成了你自己人生的必修课,当你懂得了之后,就会觉得这些其实从来都没有什么梦想可言。

是因为故事在我们眼中那么明显,所以才会发现原来每一种等待和期待都有了他们原来的形状。

其实当我们在讲故事的时候,就已经想象的到那些说清楚的看明白的每一个结局,深藏在每一个角落都早就已经注定好了,他们的发展途径还有这一路上伴随的风景

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篇10:熟悉的地方也有风景作文700字

全文共 517 字

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只是注意到了陌生地方的景致,却忽视了熟悉地方的风景,生活就是这样。

那条通往学校的小道,每天都要经过,但却是最容易忽略的。

炎夏已经来临,万物披上了翠绿的衣裳,鸟儿再也不必躲躲藏藏,欢快的在树上叫着,或许以前在这条路上走的太急了吧,并未注意到这熟悉的风景。

清晨,天亮的早了,仅仅四五点钟,太阳便升起来了,这浓郁的树荫似乎安静的过分了,我努力的睁双眼迎接这美好的一天,鸟儿的叫声划破了清晨的宁静,把家家户户的人吵醒了。

我以为夏日迟迟没有到来,现在只不过是春天的末尾吧,我在路上走着,却偶然间发现了夏日的影子,原来只是我未发现它罢了,它就在我的身边。

慢悠悠的散着步,途径一条小路,青葱的树木栽在两旁,树叶、草上有许多露珠从上往下滴落,太阳把光放射在这露珠上,出现了七彩的光芒,我并未发现这些,黄叶慢慢地飘落下来,在空中飞舞着,鼻旁传来一阵阵花香,那些不知名的野花也已经开了吧,点缀着这浓郁的绿,夏天是单调的,但是在这单中又不缺乏一种鲜艳,就在这重重的绿中

也不乏有几朵淡黄色的小花在其间,给平淡的夏天换了一种方式,藤蔓缠绕着栏杆,似乎不会放过每一个空隙,轻轻地吹着树叶,不知不觉间便走完了这一条路。

熟悉的地方也有风景,仅仅只是我们没有发现罢了。

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篇11:《二十年后回故乡》作文教学设计_[第二单元]二十年后回故乡1100字

全文共 954 字

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【习作要求】

1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3、导学生修改习作,并把修改后的习作读给大家听。

教学重点】

1、引导学生充分发挥想象。

2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。

【教学过程】

一、谈话导入,激发兴趣

1、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”

家乡对于一名游子而言,意味着什么?今天,我们来写二十年后的故乡。二十年后,我们和周围的一切会怎么样,家乡会发生变化?我又是什么样子?如果我们再聚在一起,又会是怎样的情景呢?

2、提出习作要求,明确想象重点和习作重点。

二、推想二十年后家乡的变化,建构文源

1、师例举一方面指导学生想象,比如侧重变化想象,可以写房屋道路变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观……

2、提示思路,让学生自主想象,建构文源:

(1)家乡二十年后的变化:

街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。

(2)二十年后与亲人团聚的场面:

家的变化(环境)──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。

(3)二十年后与同学聚会的场面:

我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流(外貌、言行、工作情况、生活情况)──主题活动──依依惜别。

三、师生合作,探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法:

(开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。)

2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。

3、指导学生编写作文提纲:

(老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。)

四、试写初稿,自行修改

1、要求书写工整,语句通顺。

2、教师巡视,提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

无、小组评议,互改

1、小组内互读互改,提出修改建议。

2、修改步骤:

思路──重点(家乡人事景物的变化)──开头、结尾──字词句(是否通顺)

六、佳作赏评

1、每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断。教师引导学生进行赏评

2、请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其它同学进行

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篇12:风景优美的地方作文

全文共 482 字

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盛夏的六月,天气闷热,我独自走在小道上。这时,我们看不到孩子们在玩耍,而是饶有兴趣地在那里摘榆树叶。

它是一种古雅的老榆树,历史悠久,但不是稀有树种。摘榆树叶有什么用?

好像这棵榆树历经沧桑,默默无闻。树上深绿色的叶子像从树枝上伸出来的小巴掌,巨大的树冠在小院子里投下一丝绿色的树荫。我疑惑地问爷爷。爷爷说这棵老榆树是时代的年轮,和他的年龄一样大。他们小的时候没饭吃,就吃榆树上的叶子,那时候支撑着整个村子。

听了这话,我真想尝尝榆树叶的滋味,于是迫不及待地挑了一袋榆树叶和一把榆树钱。把它们放进嘴里,津津有味地咀嚼。榆树叶和榆树钱是老榆树一生默默无闻所积蓄的正能量的释放。虽然他没有花蜜的美味,但这不正是我们在甜中透露出一点苦涩而成长所需要的吗?

这棵榆树有如此美丽的风景

夏天,刚吃完午饭的人三五成群地聚集在榆树下。有的背着旱烟袋,有的在打牌,有的在聊天。这些人坐着或躺着,蹲着或躺着,随心所欲。小伙伴们,在这里玩捉迷藏,在那里玩游戏,有的在那里荡秋千,尽情享受生活的快乐。

这棵树没有水和肥料。让它自然生长。几十年过去了,他们变得越来越朝气蓬勃,自己的价值也逐渐凸显。

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篇13:风景优美的地方作文

全文共 562 字

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什么是最美,最美是童年时的一抹纯真,是年少时的一丝青涩,是工作时的一种自信,是年老时的一次陪伴……

我的眼前展开一幅美丽的画卷,一条清澈的小河滋润着两岸翠绿的小草,湍急的水流依然没有影响鱼与虾的游戏。几个孩子大笑着赤着脚跑进水中细细的欣赏着脚下一颗一颗圆圆的鹅卵石,一个男孩快速捧起水,向女孩们泼去,一颗颗珍珠似的水花落在女孩们的衣服与头发上。男孩子脸上洋溢着快乐得的神情。女孩们也学着男孩泼水到对方身上。男孩的笑是那么张扬,女孩的笑是如此美丽。美丽的水珠飞舞在水面上,如同欢快却又不懂事的小娃娃。披着头发的女孩的发丝已经粘在脸上,可她毫不在意,一边忙着朝男孩进攻,一边忙着躲避男孩的追击。

另一个男孩独自坐在一边,用圆圆的鹅卵石搭了一个又一个的小塔。水花突然泼到他的背上,他惊慌地看了泼水的他们一眼,一只手撑着水底,一只手扬在水面上,两只脚都浮在水面上,脸上的表情既紧张又兴奋。另一个男孩看见了,急忙跑过来用小手抓住了他的手臂,又指了指他的石塔说,我可以和你一起搭吗?男孩愣了一下,便又笑着点了点头。

没错,我也身在这个故事当中。那时,我三年级,去参加夏令营时和小伙伴们发现了这条宽阔又平坦的河,于是便跳入水中开始嬉戏。现在,我八年级,心中保有的,永远是那时童真的心。

最美,就是那些美好的事件,美好的回忆都,存在心里,沉到心底。

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篇14:风景优美的地方作文

全文共 482 字

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今天我们一家开着车去温州亲戚家玩,他们家在雁荡山,那时一个风景秀丽的地方,汽车缓慢的行驶在弯弯曲曲的山路上,上上下下跟做过山车一样,汽车在山路上绕来绕去真是山路十八弯。山上丛林连绵不断,郁郁葱葱。开了好几个小时我们终于到了,我一下车感觉头晕晕的好想吐。这时我站在家门口呼吸了一会儿山里的清新空气感觉一下就好了。

站在家门口远处望去山峰群山峻岭,一座座高大的山峰直直挺立,山间烟雾缭绕,有的围绕半山腰,有的盖在山头顶,犹如仙境一般,山里空气清凉、爽快,呼吸一口新鲜空气整个人神清气爽。

突然传来一种奇怪的声音,我吓了一跳还以为丛林里有什么怪兽的声音呢?爸爸告诉我:“这是一种生活在稻田里牛娃的叫声,它们生活在农田和山林里。”稻谷快成熟了,金黄的稻穗低垂着头,远远看去好像铺了一块金色的毯子,稻田里还有几只毛绒绒的小黄鸭在游来游去扑捉小虫子,给稻田治病稻田变得更加健康了,一阵微风吹过稻谷频频点头。稻田的后面是一片深绿色的竹林,一根根又高又大的竹子,直立在这里好像一位身穿绿衣的士兵,竹叶尖尖的像一把锋利的剑,微风吹过竹叶莎莎作响。

雁荡山真是个空气清新、风景美丽的地方啊!

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篇15:有关表示风景优美的词语

全文共 2601 字

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词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词。下面是小编收集的有关表示风景优美的词语,欢迎大家参考。 有关表示风景优美的词语

1、目酣神醉;形容景色优美令人陶醉。

2、风景不殊:指悲叹国土破碎或沦亡。

3、巍然屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动遥。

4、明月清风:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

5、燕舞莺啼:燕子在飞舞,黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

6、寓情于景:在景色的描写中寄托情感。

7、春暖花香:形容春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”

8、奇山异水:不同一般的,奇异的山水。

9、秋风过耳:象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关,毫不再意。出处:汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》:“富贵之于我,如秋风之过耳。”

10、花下晒裈;裈有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅,煞风景。

11、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。

12、柳暗花遮:形容深夜花柳形影朦胧的景色。

13、树:郁郁葱葱枝繁叶茂红叶似火枯木逢春。

14、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

15、火树星桥:形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。

16、林寒涧肃:树林和山涧显出一片清凉和寂静。

17、半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

18、山辉川媚;辉光辉;媚美好。形容风景非常优美。

19、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

20、水送山迎:玩赏风景,寄情山水。也指旅途绵长。

21、秀水明山:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

22、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。出处:晋·谢混《游西池》诗:“景晨鸣禽集,水木湛清华。”

23、诗中有画:形容长于描写景物的诗,使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。

24、落花流水:原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。出处:唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗:“兰浦苍苍春欲暮,落花流水怨离襟。”五代南唐·李煜《浪淘沙》词:“流水落花春去也,天上人间”

25、胸有邱壑:①指见多识广,心中记得许多山水胜状。②指胸怀远大,颇有见地。

26、云雾迷蒙:迷蒙:形容模糊不清的样子。云雾笼罩,使景物隐隐约约,看不清楚。

27、天朗气清:朗:明朗。形容天空晴朗,空气清新。

28、鸟语花香;鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

29、山光水色;水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

30、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

31、月朗风清:月光明朗,微风清爽。形容宁静美好的月夜。

32、秦鬟妆镜;秦鬟浙江的秦望山;妆镜绍兴鉴湖。比喻山清水秀的风景区。

33、福地洞天:原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

34、桐叶知秋:梧桐一叶落,天下尽知秋。

35、晴云秋月:晴空飘浮的白云,秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

36、分外妖娆;分外格外;妖娆妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

37、临风对月;面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

38、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

39、巴山蜀水:巴:蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

40、真山真水:形容风景特别优美的山水。

41、月夜花朝:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。

42、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找:搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

43、亭台楼阁:泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

44、探奇穷异:探寻奇迹,穷游异处。指游览奇异的山水景物。

45、落花流水:①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

46、争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

47、桂子飘香:代指秋季,象征着秋天了。

48、林寒涧肃:指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

49、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以形容霜雪中的景色。

50、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处:宋·苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”

51、水碧山青:碧:青绿色。形容景色很美,艳丽如画。亦作“水绿山青”。

52、一川风月;川山间平地。一片风景优美的天地。

53、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

54、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

55、大块文章;大块大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

56、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

57、山重水复:指山峦重迭,水流盘曲。

58、吟风咏月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。出处:唐·范传正《李翰林白墓志铭》:“吟咏风月,席天幕地,但贵其适所以适,不知夫所以然而然。”

59、大煞风景:损伤美好的景致。比喻败坏兴致。

60、春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

61、春花秋月;春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

62、浩瀚如烟:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

63、煮鹤烧琴;比喻糟蹋美好事物因而大杀风景之事。

64、煮鹤焚琴:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

65、天开图画:上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

66、泉石之乐:泉石:指山水:泉石名胜之处;乐:乐趣。比喻生活在山水园林之中,享受其中的乐趣。

67、花红柳绿:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

68、莺歌燕舞:黄莺在歌唱/,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

69、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

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篇16:熟悉的地方也有风景作文

全文共 780 字

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老家是单调无味的,只有金黄,晃啊晃,闪了人的眼。

老家的人也是单调无味的。总是沉默着,在田里,只是忙着,也不说话,也不休息——无趣的吧?

四月是收获的季节。耐不住母亲说需要人手,我兴致缺缺得来到了田里。

天空有些黯淡,偶尔一片白云乏味地路过,淡淡的,消失。田地里的油菜呆板地站着,和人一样,无趣。

母亲把一把小镰刀递给我,示意我看着她,学着收菜籽。母亲弓着背,——弯成了一只煮熟的虾,右手握着沉重的镰刀,左手探向油菜杆,用镰刀一砍,那油菜杆的上半部分就砍下来了。整个过程,母亲做得娴熟。

我也学着母亲那样做。母亲做得倒是娴熟,可我就不行了。先是衣服老是蹭到菜花的花粉,再是砍不下来那油菜杆。左手握住油滑油滑的杆子,右手拿着我觉得异常沉重的镰刀,又畏首畏脚的,真是欲哭无泪了。

直起身,向母亲望去。母亲早已到了前面,像是浴血奋战的将士,开出一条路。母亲瘦小的身躯被油菜挡住了一大半,只看到沉沉浮浮的黑色,在油菜的映衬下,格外醒目。那黑色在不断远去。

有些心酸。两年前的母亲虽不说是十指不沾阳春水,也是不必做这些重活的。爷爷奶奶去世后,父亲不愿放弃爷爷奶奶留下的地,可父亲的身体不允许他干重活,母亲就承担起了整个家和那一亩三分地,带着爱与责任。

母亲走了过来,大抵是感觉到我许久的凝望。母亲嘴角噙着一抹笑。天很蓝,云很淡,风吹动母亲的发梢,给跳着华尔兹的油菜伴奏,金色衬得母亲格外明艳。母亲手把手地教我。母亲又继续去干活了。

站起,望着母亲离去的身影。在那个方向,我看到了老家的人。大多是老人,守着一亩三分地,不愿让儿女多些负担,也想为儿女做上一顿她亲手种的菜。也许他们不懂什么是绿色食品,他们只为自己能为儿女做些事而高兴,也许他们不懂什么是风景,但我知道,那些人是风景,那份爱是风景。

天空湛蓝,云卷云舒,风吹过,油菜跳着踢踏舞,整个世界,美好。

熟悉地方也有风景,别忘了,多看看。

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篇17:风景优美的地方作文

全文共 416 字

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有人喜欢富饶的西沙群岛,有人喜欢美丽的小兴安岭,有人喜欢高耸入云的天山,而我却喜欢被誉为“江南第一仙峰,天下无双福地”的三清山。

三清山位于江西省上饶市境内,是我国的道教名山。它风景秀丽,被列为国家重点风景名胜区,还被列入《世界自然遗产名录》。三清山“东险西奇,北秀南绝”,尤其以奇峰、响云、彩瀑、神光最为奇特。

去年暑假,我们一家人去了三清山。那里一处绝妙的景点――“巨蟒出山”让我印象尤为深刻,它高达120多米,像一条巨蟒,从幽深的峡谷中蹿出来,高昂着头,守护着三清山。更妙的是,走到前方看,下半截像一位老者正在急匆匆地赶路;上半截像一位10岁左右的孩童,骑在老者肩上,两眼注视着前方。整座巨峰犹如父亲驮着儿子去考场,当地人称“望子成龙”。我和哥哥连声叫好。这真是大自然鬼斧神工的杰作,令人叹为观止。

三清山的绝妙景观还有很多,如海狮吞月、观音听琵琶、神龟探海、仙人晒鞋……同学们,读了我的介绍,你是不是迫不及待地想去三清山玩一玩了?

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篇18:风景优美的地方作文

全文共 369 字

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我喜欢济南的方特,我喜欢北京的天安门,但是我更喜欢我们无棣的人民公园。

我看到人民公园的大门时,大门是方形的,有四个角。大门的石砖是灰色的,古色古香,我进大门先让我映入眼帘的是一座假山,它很高,还有瀑布如孙悟空住的水帘洞一般。

假山下面是荷花与荷叶,有的荷花含苞欲放,还有的完全展开,荷花躲在荷叶下面,荷叶又圆又绿,像一个大大的圆盘,荷花像荷花仙子,荷叶像月光盘。荷花仙子踩着月光盘来到人间,蜻蜓王子飞到荷花仙子的上面,顿时我就想起杨万里所写的《小池》中的一个诗句,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

沿着小路往前走,小路弯弯曲曲的,像一条凶猛的蛇。路边还有一棵棵高大挺拔的大树,小路被大树遮着,我们绕过假山,穿过树林,往前走看到了湖,湖上有一座桥,叫段桥刻着精美的花纹,水清澈见底,水下有各种各样的鱼。

我很开心,我最喜欢我们这里的人民公园。

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篇19:熟悉的地方也有风景作文500字

全文共 536 字

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实在的,从前的我不热爱,甚至是讨厌写作。“笔尖下的楚楚动人”“款款墨香萦绕”在我笔下似乎全都变得呆板无味。持笔,宛如站在一片腐草枯地上,茫茫然,茫茫然……

写作,一个从一年级就出现的专有名词,熟悉却乏味。那一次持起笔,站在那个枯燥的地方,毫无头绪。

发呆间,我禁不止翻开诗集。

“你不是真的,因此很高,很飘逸,比流浪客还要飘逸。”

海子的诗永远那么清新空灵。脑海中循环着这句话,心中不免有了些踏实感。

之后似乎就没那么讨厌写作了。

时隔半年,我被母亲送入写作培训班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方,若隐若现萌发了绿芽,只因“美文”的灌溉。

初入“美文”一无所知;融入“美文”,才发觉原来文学如此美妙。

“当我还在你的面纱旁游戏,还像花儿倚傍在你身旁,还倾听你的每一声心跳,它将我温柔颤抖的心环绕……”每个文字,仿佛都开出了一朵靓丽的鲜花,点缀着我所熟悉的写作天地,别有一番风情。

又持起笔,坐在书桌前,又一次发呆,脑中却不再是一张白纸。我编织着属于我的文学绸缎。那个熟悉的地方,早已千红万紫,鸟语花香了。

熟悉的地方也有美丽的风景,岚气氤氲,小桥流水,桨声灯影,我深爱着这个地方,便在此写下“到此一游”

写作,

让我们在风中安静的行走,

风总会用温暖的大手

抚顺我们凌乱的发丝

带我们走向美好的远方……

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篇20:熟悉的地方也有风景作文600字

全文共 658 字

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生活中并不是缺少美,而是缺少那双发现美的眼睛

——题记

忙碌于尘世间的我们,却因工作、学习,而过多地忽略了那些不经意的美丽。

客车在路上进进停停的行驶着,车内的气息让我的胸口一阵窒闷,打开窗户,与自然的味道来个亲密的接触。

终于到了,我的故乡,我的童年,我的快乐,你哺育了我,让我张大成人,又是一个春天,我又回来看你了。

你的怀抱中依旧依偎着许多生命,你很快乐,因为你的脸硖退去往日的黄土,现在你是一个崭新的自我,就像你微笑时的连庞。微风过处,送来春的气息,魁花的纯洁与白净让我心,拾起一朵小魁花,将它放入掌心,用自己已长满痕迹的双手抚摸着它,暖暖的液体在我的全身流动着它似乎要浸满所有的细胞,让他们尝尝我眼中的那伤苦涩。

记得:家乡那条小路,

在我幼儿园时,我是在家乡的学校上学。每天,我都会踏着那条家乡小路去学校。

伴着灿烂的阳光,伴着清新的空气,伴着小路两旁的美景,我蹦跳着跑向学校。

阴雨天,从天空落下许许多多的雨滴。落在小路上,落在花草树木的身体上,落在我的伞上。雨,潇潇洒洒地落下来,而小路却越来越泥泞。我的鞋上已沾满了泥,但我不会埋怨雨滴,更不会埋怨这条家乡小路。抬起头,任凭细雨落到我的脸上,尝一尝雨的味道,是甜的,一直甜到心里……

在这条家乡小路上,脚印无数,车轮印无数,但小路还是默默地奉献着。在这条家乡小路上,留下了春夏秋的痕迹,留下了农民的喜悦,也留下了无数学子成功的消息。

如今,我已不在家乡上学,也不能经常踏在小路上了。小路也被乡亲们修成了柏油路,它更漂亮了!

我爱家乡的小路,爱它的美丽,爱它的奉献,爱它的……

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