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爱上阅读作文(经典20篇)

读书,让我快乐的成长;读书,让人们更加成熟;读书,让人类走向成功!小编收集了阅读伴我成长作文,欢迎阅读。

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阅读伴我成长作文400字

全文共 493 字

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人生路漫漫,白驹过隙之间,阅读悄然陪我度过了六载时光。在书籍的世界里,我看见了形形色色的人物;看见了丰富多彩的历史;看见了五颜六色的世界;看见了……我很高兴,我的人生里有阅读相伴。

阅读,是你让我同李白“同销万古愁”。充满知识的李白,是因官途坎坷,小人的陷害,对家人的思念,才写下了百篇诗词。谁能忘记“举头望明月,低头思故乡”的柔情,谁又能忘记“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情。虽然“多歧路,今安在”。但他有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。阅读,是你让我认识到一生坎坷却仍为理想奋斗的李白。阅读,是你让我直面挫折用满腔热血去奋斗。

阅读,是你带我来到滚滚征尘的赤壁战场,老奸巨猾的曹操,率领百万人马来进犯江东,是江陵的诸葛亮火攻曹军连船,使曹兵全军尽没。阅读,是你让我认识到足智多谋又不失平静的诸葛孔明。在《三国》中我品味百味人生,学习人生道理,就是这样一本本书籍,让我成长中变得坚毅和智慧。

阅读,是你让我在生活中多多思考,敢于应对困难。

阅读是你让我在人生中虽遇逆境,却乐观面对。阅读是你洗去了我的浮躁,让我用平静心去安然处世。我的人生因为有阅读相伴而变得更加精彩。

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篇1:阅读《三毛流浪记》有感心得

全文共 415 字

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星期六,我完成了作业后闲着无聊又拿起了《三毛流浪记》,准备再看一遍。

《三毛流浪记》讲的是一个叫三毛的小孩子,他在无依无靠的流浪生活中,遭遇上极度凄苦无依,流落街头,无爹无妈,挣扎着在一个大都会里生存的辛酸以及那露天宿地、三餐无继的另一个生活层面,即使在那样艰苦的环境下却又不忘帮助他人的故事。

当我看到富人家里正在大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,三毛却站在一窗之隔的外面墙角时。我仿佛看到了:三毛缩着身子站在墙角,肚子“咕咕”叫着,望着酒桌的情景,我愤怒!

当我看到:车上下来一个大胖子阔佬,三毛正饿得头昏眼花,看着看着,竟把那人看成是头膘肥体壮的猪时。我想到了:三毛到底有多饿,才能把人看成猪,我伤心了!

当我看到:三毛扶起摔倒的老人并把自己的饼分给老人一半,后来又把另一半也全部给了老人时。我感动了:在他自己也非常饥饿的时候却仍不忘帮助他人,我欣慰!

看完了《三毛流浪记》之后,我的心久久不能平静,想想现在我们生活的年代,是多么的幸福!

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篇2:水浒传的阅读笔记

全文共 804 字

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寒假,老师推荐我们读《水浒传》,在读之前,我觉得我们有必要了解一下它是什么?它是我国古代,也是世界文学罕有的一部描写农民革命斗争的精彩的长篇小说。

北宋末,宋江等一百单八人揭竿起义。到了南宋,在民族矛盾和阶级斗争持续剧烈发展的历史背景下,这些起义英雄为人民群众倾心爱慕,广泛流传,以致纷纷起而效尤。待对外屈降,对内镇压的北宋亡国了。南宋统治者却是更加无耻的投降主义者,但好在当时南北广大人民群众对金统治者侵扰是坚决抗战的。他们建立山寨水寨,对金反侵略、反扩张,对宋反投降、反压迫;与南宋统治者相对立,形成大是大非的黑白分明的阵线。当年侯蒙的献策“不若赦江,使讨方腊以自赎”自然而然成为苟延残喘的南宋统治者安内最好的政策。

《水浒》以至史事是非常有必要的。这一百单八人,每人都有别号和姓名,而且有性格和故事。关于水浒故事部分,有花石纲、杨志卖刀、取生辰纲等精彩段子,所记情节曲折,人物丰富,性格生动。人物故事发展起来了连接紧密,流畅自然。这些都是从南宋百多年来所谓“街谈巷议”,慢慢积累起来,而后被采取过来,经作者深思加工,成为这流传百年的名著。

在《水浒》中,一个个英雄形象都创造成深刻的社会典型,他们通过斗争和考验而走向革命,最后把自己无保留地融合在农民革命的洪流里,这就是水浒英雄逼上梁山的道路。在水浒英雄中,一些人物出身于中上层阶级,满心指望为封建朝廷出力,以期博得个封妻荫子,这本来是一种封建的正统愿望。可是,在腐朽的赵氏王朝的没落年代里,全部政权都掌握在排除异己的“六贼”手中,就是这样一部分文官武将的忠心的正统的愿望,也都难以实现。像关胜、呼延灼、等人做梦也想不到“背反朝廷”,去梁山落草。可是,在封建统治阶级与农民义军的尖锐的矛盾里,作为维护封建政权的“打手”,他们不可避免的命运,就是要把生命卷入到这场你死我活的斗争里。而正义是在农民义军方面。《水浒传》为广大读者展示一个别样精彩而真实的宋代社会。

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篇3:阅读西游记作文600字

全文共 667 字

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我喜欢读《西游记》,这本书是明代吴承恩写的,是中国四大名著之一。

书里面写东海上有一座山,叫花果山,山上有一块仙石,每天吸着日月之精华。忽然有一天,下起了大雨,一个闪电正好落在仙石上,把仙石劈成两半。石头里跳出一只猴子,两眼放金光,在欣赏着这个世界。金光惊动了玉帝,玉帝让两个仙人去看个究竟,才知他不是鬼怪。然后,小猴子成了这山上的大王,叫美猴王。美猴王去仙人菩提祖师那里学本领,祖师为他取名“孙悟空”。孙悟空学会了长生不老之术、七十二变、翻筋斗这些本领;又去东海要一个宝物,他拿了东海最强、最神奇的宝物——“金箍棒”。金箍棒听孙悟空的话,能大能小。龙王向玉帝告孙悟空的状,玉帝让天兵天将捉他,结果太上老君让孙悟空成了御马监。后来,孙悟空又大闹天宫,被如来佛祖压在五指山下。过了500年,孙悟空被西天取经的人唐僧救了,然后,保唐僧西天取经。他们一路上收了猪八戒、沙僧、白龙马。虽然路上有种种困难,但他们不怕,最后取得了真经。

看了这本书,我觉得我就是我们家的孙悟空。我每天晚上一上床,又跳又蹦还打滚,不过1分钟,整整齐齐的床准就成了猪窝乱;一吃饭,我就像没下巴一样,米粒、菜总往下掉,我的饭碗前、桌子下就有很多饭菜了。我妈便是唐僧,每天喊我“周子轩写作业啦”、“周子轩,写作文啦”、“周子轩,背经典啦”什么的,让我烦透了。爸爸就是猪八戒。吃饭时,我们才吃了一碗,他就把饭全吃完了;睡觉时,他的呼噜声让我们不得安宁。我妹则是白龙马,我让她干什么,她就干什么,非常听话。

这本书的道理是:要团结向上,才能取得真经。我也要努力,来取得自己的真经。

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篇4:学会阅读作文

全文共 642 字

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曾几何时,我迷恋上了阅读,就像一条鱼儿在大海里自由来回,阅读让我体会到了生活的真谛。

第一次读到《水温够了茶自香》时,如获至宝,它告诉我:做事不要拖拖拉拉,一气呵成的效果远胜于慢条斯理。

第一次读到《烦人的玛丽安》时,恍然大悟:生活中一些不起眼的小事总是我们心烦意乱,等心情坏了,结果也知道了,根本就是无关紧要,还糟蹋了一天的好心情。

第一次读到《父爱陷阱》时,又得到了新的启迪:父母给我们再多的爱,也阻止不了我们展翅欲飞的双翅,而独立生活的关键词是——自立自强。

第一次读到《奇怪的客人》时,我找到了一样法宝:想要使友情天地久,就要想方设法给它新鲜感,让我们乐在其中,而不是索然无味的一直走到尽头。

第一次读到《悬崖上的老人.》时,才真正明白了,有什么忧愁的呢,天地间人为最高一等,有我一份;世间五谷为最好食物,有我一份,那还企求些什么呢?过分的忧愁来自过分的贪婪。

第一次读到《失败的隔壁是成功》时,我又增添了向前的动力:不要害怕失败,多多的尝试会带来多多的惊喜,只需多敲一扇门,成功就在你眼前。

第一次读到《难以推开的门》时,我领悟了,不要被前面看似庞大的困难吓倒,攒足自信和勇气,轻轻一推,困难便会溃不成军。自信是成功的基石,有了自信,就有了可能。

第一次读到《失败的哲学家》时,我终于参透了生活的准则,就一句话:前半生不犹豫,后半生不后悔。

阅读,提高了我的交往能力,为人处事的方法,平和了我的心态,扫却了我的忧愁,清除了心灵的阻绊,使我的逆反期迟迟不来阅读给我带来无尽的启迪,让我学会生活。

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篇5:阅读作文

全文共 297 字

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对于“阅读”的诠释,着实有太多,并不应以狭义的观念去束缚其本有的含义,因为“行走”也是另一种阅读,更是一种充实人生的绝佳途径。古语有云:读万卷书不如行万里路。或许,青莲居士就是秉持着那样的信念,用十年韶华走遍名山大川;徐霞客先生宁愿只任一升斗微官,也要纵情山水。是故,太白先生随口便可吐出半个盛唐,徐公之游记名满天下。

在这样的岁月里,我们踏尽荒芜,看遍浮华,在世界的每一个角落留下独属我们的足印。在这深情款款的时光中,我们阅读生命,阅读青春,阅读世界,像先贤一样,用行走世间的心态丰盈人生。经年之后回首,了无遗憾——尽管我们并未改变生命的长度,却已然拓宽了它的宽度。以行走的青春,尽释阅读之道。

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篇6:阅读年级600字

全文共 603 字

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阅读一本书,其实就是打开一个世界的大门。一本书,就是浓缩的人生。

多少次,我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次,我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次,我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次,我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……

每当这时,我都会拿起书,抛开世外的喧嚣,走进这本书的世界,在文字中徜徉,品味作者寄予的情感与启发,寄情于书,细细品尝,慢慢回味。

书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下,就可以感觉到书香扑到了我的面前,顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程,我的感悟在阅读中生根、发芽,在字里行间拔节、开花。

午后周日的阳光总是那么温馨,没有太阳刚升起的刺冷,也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着,一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上,阳台上,床上,地板上,还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读,每一字每一句都是作者智慧的结晶,优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨,有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中,一个下午过去了,傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上,为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假,灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里,心灵得以充实,不再感到迷茫、困惑与不安。

阅读可以明智;阅读可以作为灯塔,在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读,让我们的心灵多几分书香!

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篇7:《伊索寓言》阅读感受300字

全文共 430 字

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今天,我读了《伊索寓言》这本书,受益匪浅。

寓言是一个魔袋,虽然小,里面却装着许多东西;寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树;寓言是一根魔棒,虽然小,却能变出许多宝物……寓言是很美的,美在内涵,美在简短,美在每一句话。

《伊索寓言》中的一个个小故事告诉人们一个个道理。书中的故事不仅有趣,还能增加我们的知识。“一天一个寓言,一天一点智慧。”没错,伊索将深刻的道理写在故事之中,一个个有趣的故事,让人有一种耳目一新的感觉。让我们在阅读中增长智慧。我相信,在很久以后,我应该还会记忆犹新的。

这本书里的内容将各种生物的优点、缺点都表现在让人深思的故事中了。《伊索寓言》让我的品质、知识都得到了升华。

《伊索寓言》培养了我的阅读能力,提升了我的理解能力,更让我感受到很多生活的真理,领略到生活的乐趣、想象的魅力和做人的道理。读了这本书,我对生活看得更透彻了,我更加热爱我们的生活。

读这本书使我获得很多,这本书让我终生受益。所以我觉得这本书是一本值得小朋友慢慢品味的好书。

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篇8:简·爱阅读笔记最新心得

全文共 650 字

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她,简爱第一个朋友,也是最早失去的朋友。

第一次相遇,永远那么意外,初来乍到的简与专心读书的彭斯,因一个微小的咳嗽声而转身,确认过眼神,简遇上了对的人—————彭斯。

她懂得关爱他人,当简爱受到勃洛克赫斯的当众羞辱,一个人躲在角落里哭泣时,她给简爱带来了咖啡与点心,陪简聊天、谈心,虽然自己在学校也会遭到老师的羞辱、同学的嘲笑,但她却不希望简也与自己一样忍气吞声,只能沦为别人的笑柄。

彭斯和简爱两个人都是从小出身贫寒,父母双亡,彭斯信仰内心尊崇上帝,一路忍让,即使自己的所做所为是完全正确的,也只能任别人所责骂,只晓得忍气吞声、退一步海阔天空的个性在她的身上体现得活灵活现。简爱却并非如此,她是反抗精神的代表人物,与里德太太互怼,被称为坏孩子的简爱拥有了其余女孩从未拥有的反抗精神,也让她成为了人们口中的“异类”“爱说谎的骗子”。

彭斯这个人物的设定,也许是勃朗特特地用来与简进行对比的,她的精神世界是庸俗中最高尚的,也是高尚中最庸俗的,即使拥有好学、善良的品质,却没有超前优质的精神,最后也只能沦为普通的市井小民。

黑格尔曾说:“如果一个人的人生之舟不知驶向何方,那么它的航行将会是痛苦并徒劳的。”因此她早年得病而死也许是对她最好的安排,如果再到后来,她只会沦为芸芸众生的一位过客,她就不再是海伦彭斯。

人的生命是有限的,但彭斯仅在她短短的十九年岁月里,为人为己,书写了只属于自己的童话。

她因为自己没有能力反抗,只能接受残酷的事实,用乐观的心态去微笑着面对它,其实,你也可以获得属于自己的胜利——可怜的海伦。

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篇9:阅读节作文300字

全文共 406 字

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我喜欢看书,特别是雷欧写的漫画书,这本书有着勇气、惊险、激动。我还喜欢看漫威的超级英雄系列。我喜欢这本书是因为书中每个人都有超能力,每次我都幻想变成他们。我还有一本科学书叫《万物运转的秘密》,这本书以猛犸象作为参照物,人们在它身上做一些实验,它就会发生很多有趣的变化。最近,妈妈还给我买了一套曹文轩的文学集,妈妈说这是经典文学适合儿童阅读,我正在看,也觉得非常好看。

有一天上课的时候,老师对我们说,读书日要来了,大家每人扮演一个你喜欢的书中角色,再带上那本书。回到家里我就想穿超人服上台,于是我拿出衣服再拿出书进行了练习。读书日眨眼就到了,活动中出现了许多人物,有外国的、有中国的、有古代的、有现代的,比如美国队长、铁皮人、李白、机器人等。

读书活动结束了,我个人认为读书日很重要,读书更重要!如果你不爱读书你就拿一本吧!不管是名著还是漫画书,只要你看了就会有收获的。因为读书可以让你增长见闻,了解一个未知的世界!

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篇10:阅读让生活更美好作文600字

全文共 704 字

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培根曾经说过“原书给人以乐趣给人以光彩,给人以才干。”读书,是牛活中多么美好的一件事啊!

记得在小时候,我的妈妈一有空就给我读故事。渐渐地,我由最初的不满转变为真爱。我开始不和我的小伙伴在外面疯玩,也不总是看电视了,每天缠着妈妈给读书。我为卖火柴的小女孩的悲惨经历而落泪;我为小锡兵他那坚负不屈的爱情而感动……

在小学一年级的时候,我渐渐地识字了,妈妈不给我读书了,让我自己去看书。那些薄薄的绘本早已经满不了我的需求了。于是我开始读拼音版的《十万个为什么》,它让我知道了许多,我以前不知道的东西:比如人什么时候开始会取火?人喝茶和咖啡来有多久了……同时它也让明过了我起识的愿题,于是我更加努力的学习。

渐渐地,我开始读一些想象类的书,如舒克贝塔系列,《败牛大王历险记》《洋葱历险记》……它们让我的想象力大大增起。经常让我浮想连篇,并让我明白了遇到任何事情,都要以积极、乐观的态度去面对。

到了小学四年级,仅仅读童话书和科普书籍已经远远满足不了我了。于是,我像饥饿的人得到一块面包一样,如饥以渴地开始读名著和历史书籍之类的书了。《神秘岛》中的四个人落到荒岛上,但他们依旧很乐观,不气馁。仅仅依靠着双手在与世隔绝的荒惊的岛上生活了整整12年还有很多家畜和农田。他们的那种精神让我每次都能不畏困难,知唯而进,《海底两片里》这本书,带着我在深海里遨游,也让我学会她何去描写世界的美丽景色,《明朝那些事儿》让我了解了明朝的历史,也让我领悟了许多人生的道理……

日复一日,年复一年的阅读,让我从三年级的一写作文就头痛到现在作文成绩在班上名列前茅。在功劳上,书的作用最大,这是毋庸置疑的。

阅读,让我的生活变得更加绚丽多彩!我爱阅读!

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篇11:阅读让生活更美好作文800字

全文共 817 字

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一个阳光正好,微风不燥的午后,手捧一本自己喜欢的书籍,坐在塌塌米上,嗅着文字散发出来的墨香,让思绪在字里行间自由地穿梭……这是我能想象出最美好的事了。

能识一些字时,我便翻出各种各样的书,一个字一个字地小声念出来,心间频时充满了喜悦与自豪,思绪也跟着情节跌岩起伏;时而为王子的勇气拍手叫好;时而又为小美人鱼化为泡沫而悲伤;时而被小王子那份天真所深深打动……有时还不过瘾,偷偷跑到哥哥的房间里听着他摇头晃脑地大声朗读美文,趁他不在轻轻抚摸着他的课本,贪婪地吮吸着书中的知识,幻想着自己有一天能够阅读更多的书籍……

上了小学,背负着学习的压力,被无数个兴趣班缠身,我已无法欢快地品卖上一整天了。但,我仍会抽出时间来阅读。一个人独坐在阳光下,品读经典,是再惊意不过的事了。一边勾画好词佳句,一边置身于情节中,感受文字带来的独特魅力:被《海蒂的天空》中的主人公海带那坚定不屈的信念深深地感动;为《水许传》中梁山好汉们替天行道而拍手称快;被《三国演义》中诸葛亮的聪明才智所折服……有时,读着读着,脑子里会不由自主地浮现出这样的画面:走进静谧的大森林,静嗅花草发出来的芳香,沁人心脾;摘取几颗果子放在嘴里品尝,酸酸甜甜的滋味在喉咙里回荡;奔跑在草地上,耳边响起呼呼的风声,头发也飘了起来……这就是读书带给我独特而又美好的体验!

静静地坐在竹椅上,如饥似渴地品读书籍,随着主人公一起远航……回首自己成长的旅程,发现自己渐渐从一个憎懂无知的小女孩变为一个知书达理的大姑娘。这一切,都离不开书的陪伴,它教会了我自信,如何不卑不亢,挺直身躯微笑面对着一切……未来的路还很长,不断提升自己,阅读更多名著与小说,成为了我的必修课。

书籍,报刊成为了我的密友,我一天也离不开它们。它们陪我欢笑,陪我在遇到挫折时轻声细语地安慰我,让我的内心世界更加丰富和强大;它们不仅提高了我的写作水平,使我的学习成绩优异,更让我増长了见识……继续阅读下去,你会发现一个多滋多彩的世界!

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篇12:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 603 字

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培根,这个名字对人们来说,并不陌生。至少,人们都知道他掷地有力的名言:“知识就是力量”。

培根随笔》中记录了培根对人生的思考,分为《论美》、《论善与性善》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。

在《谈美》中,培根向我们揭示了外貌美不如德行美。“美者犹如夏日蔬果,易腐难存”,外貌美容易逝去,古今以来,有多少美人因青春不再而人老色衰?而“德行犹如宝石,朴素最美”,德行之美不仅朴素,并且不易逝去。正如宝石,历经千百年不被埋没,依然光彩照人。

在《论拖延》中,培根谈论了拖延与机会,拖延与危险的关系“‘机会先把其前额头发让你抓,如果你不及时抓住,就给个光头让你抓。’”因为拖延而错失机会并不少见。秦国在与赵国进行长平之战后,秦国坑杀了四十万赵军降卒。如果这时秦军挥师直取邯郸,赵军主力尽丧,赵国亡国是必然的,秦国一统天下就会提前。然而秦军并没有。因为拖延,秦国统一的大业就被延后。

“危险一度看来无足轻重,并非真就无足轻重”。就像蔡桓公的病,先是在纹理,然后在肌肤,发展到肠胃,又深入骨髓。这时,就连神医扁鹊都无力回天。危险的可怕之处就在于人们察觉不出它的可怕。

培根建议我们把大行动的开端“交由百眼巨人阿尔戈斯照管”,把结束“交由百手巨人布里阿柔斯照管”,告诉了我们要当机立断,迅速行动。优柔寡断,不仅会错失良机,甚至会招致危险。

《培根随笔》对于普通人来说,不仅仅是名人的思考,还是指导人生航行的“灯塔”。

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篇13:阅读《三毛流浪记》有感心得

全文共 519 字

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我读了《三毛流浪记》这本书,我深深地被三毛打动了,三毛从小失去父母,没有爸爸和妈妈的依靠,整天在大街上挨饿,过着贫苦的生活。

三毛为了生活,在街上给人家擦鞋,买过艺,拉过车,可是每次都是被骗和失败而告终,三毛的命运为什么那么苦!在那个年代里有钱人吃得饱,穿得暖,还处处欺压那些穷人,像三毛这样骨瘦如柴,衣不遮体,吃不饱,穿不暖,没有依靠的小孩,在那个年代里生活下来是多么的不容易。三毛生活虽然艰苦,但也是一位正直善良、见义勇为、聪明机智的孩子。

他能把讨到的东西分给和他一样的穷人,还能把捡到的钱包还给失主,宁可自己挨饿也不会偷别人的东西,三毛的心灵是多么的美好啊!

我被三毛所感动,看到他被别人收养,我会为他高兴,我看他四处流浪、挨饿、挨冻,我会为他流泪。

看完了三毛,我有了深深的体会,和三毛比,我们的生活要比他强得多,我有鸡鸭鱼肉可以吃,有漂亮的衣服穿,还有楼房可以住。要什么有什么,还每天都变花样吃有营养的食物。我拥用的一切不就是三毛眼里的光明世界吗?可是我还挑三拣四的,这不好,那个不要,妈妈让我干一些力所能及的事,我还要说句“凭什么我做”。学习上也不那么认真,要是三毛能上学,一定比我学习好,我现在要以三毛为榜样,珍惜现在的美好生活。

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篇14:个人阅读课外书读书笔记

全文共 902 字

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金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。开始,我觉得秦大奶奶非常自私。她自己没有后代,也不让油麻地的孩子读书,为了守护自己家的地,秦大奶奶把鸡鸭鹅赶到学校,鸡鸭鹅在教室里随地大小便……有一次学校公开课,她的鸡鸭鹅在课堂上捣乱,使油麻地学校的形象在外校老师心目中非常的差。

后来,人们都被她搞得不耐烦了,没人管她,没人去关心她,只有桑桑一个人。有一次她为了救乔乔差一点连命都搭上,在人们对她细心照顾下,勉强下床走路。最后,秦大奶奶为了学校的一个南瓜竟与世长辞了。

读着读着,我好像理解了她,其实她十分可怜。因为这一块地是她与秦大辛辛苦苦用几十年血汗和生命换来的。为了这块地秦大奶奶连命都搭上了。可现在却要把它建成学校,她能不难受吗?她会不想抢回那块地吗?

这本书让我心里最痛的地方是写陆鹤的部分。陆鹤是一个身体有缺陷的孩子,没有头发。陆鹤自己也很在意,所以去哪都戴一顶帽子。最后,为了学校勇敢地把自己的缺陷展现给大家。为学校争得了荣誉。

坦白说,我很向往自己能够像他们一样,生活得那么轻松,那么无忧无虑。但在现在这充满竞争、充满压力的社会,我们得到的一切都是自己靠双手争取来的,又怎会轻易放弃呢?我们整天都活在压力中,整天为生计苦恼,为事业烦心,根本没有时间放松,更别说抛弃一切了。

也许这种方法不适合我们,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面稍作休息,让它成为你温暖的港湾,让你紧张的心得到释缓。

如果有这样一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。

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篇15:假期阅读傅雷家书读书笔记

全文共 911 字

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世界上有种神奇的力量,那就就是爱。爱在我们身边无处不在。因为有了爱世界才会更美好。而父母对我们的爱尤为重要。

《傅雷家书》就是我最为欣赏的一本书。傅雷写给儿子的不仅仅就是家书,而就是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而渐渐懂得了爱,以实际行动回报了父母,这使我非常的感动。

这本书主要就是傅雷告诉孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个谦虚谨慎的人,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家。”在生活上,傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱。事无巨细,无不关怀备至,而且他敢于在子女面前承认错误。从自身经历中给出经验和教训,他无疑就是儿子的良师益友。

当孩子对父母的依赖性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素,只有想傅雷那样积极与孩子沟通,及时发现问题,找出问题,才能成为一名理智父母。

“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业,随时随地的点点滴滴的把自己知道的,想到的告诉大家,无形中就就是替国家播种、施肥、垦殖。”

这就是傅雷在给儿子家书中的一段话。在《傅雷家书》中我看到了一位父亲对儿子的教诲,字里行间,流露出傅雷对傅聪强烈的父爱。这种爱使人震撼,使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。

在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲,同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通交流,他把对祖国的发胀的关切之情,以及对祖国的热爱同样流露给学生,傅雷以高度负责的精神和精力,在对祖国社会人类尽自己的责任。

在日常生活中他告诫儿子“人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题。最基本的就就是抓紧时间”,“最就是要科学化、要彻底”,“在外面世界切勿难为情,被人家随便多留,才能不打乱事先定好的日程”,“修改小习惯,就等于修改自己的意识和性情”。我觉得就就是我们生活中急需解决的问题。

说道这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不就是像傅雷那样的伟人但就是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少,他们事事为我着想,为我考虑,他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来,但就是,日常的教诲又何尝不就是立身行事的准则呢?

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篇16:你们用眼睛看书时我在用耳朵阅读

全文共 347 字

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诺贝尔文学奖评奖委员会授奖词的关键词之一,就是莫言作品中的“魔幻现实主义”。其实,这种熏陶从莫言的幼年就开始了。拿他的话说是:恐怖故事听多了,经常感到恐惧,吓得割草都割不着。可是,越恐怖越想听,越想听越恐怖。

漫长冬天,无以为乐,他就在村子里、炕头上听恐怖故事,听多了自己都乱寻思。恐怖故事方面,比如,一个漆黑的夜晚,一个人在桥头走路,听到背后有人嘿嘿笑,可是回头又没有人。自己乱寻思方面,比如,一天晚上,莫言在自己的大门口,仿佛看到远处田野里有一个橘黄色的球,被两只狐狸抛来抛去。

当然,还有很多土匪豪杰的故事。这些民间故事、传说,最后都成了莫言创作的素材。一位幼时伙伴说:“咱小时候听到的那点儿事儿,都上你的书里去了!”在与同行交流时,莫言曾骄傲地说:“你们在用眼睛看书时,我是在用耳朵阅读!”

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篇17:字的阅读日记

全文共 395 字

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在一个星期日的上午,我在家里闲的没有事干,于是便决定到书店里买几本放在家里看。

由于我奶奶比较节俭,所以她就让我们坐公交车去。而我奶奶年纪大了不记事,竟然早下了一站,于是我们便约摸着走。走过来又走回去,搞得我是“腰酸背痛腿抽筋”,不过最后也找到书店了。在一排排花花绿绿的的书里,我的眼睛急切的寻找着:倒数第二排?不错,就是第二排,终于找到了!于是我匆匆地买了三本,便回家了。

回到家,我便坐在我的房间里,如饥似渴地读了起来。不一会儿,奶奶喊了我一声:“吃饭了!”我充耳不闻,又过了一会,奶奶又让我吃饭,我仍然没有说话。又过了一会,奶奶实在忍无可忍,亲自来喊我去吃饭,所以我便极不情愿地吃了饭。饭后,我休息了一下,便又“钻”到书里去了。一连读了三个多小时,爷爷看到我这个样子,便用食指轻轻点着我的太阳穴,笑呵呵的说:“你呀,这个小书虫!”我情不自禁地笑了。大家也都笑了起来。

怎么样,这件事有趣吗?

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篇18:中学生小王子阅读笔记

全文共 830 字

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这只是一段稍长些的故事,甚至单单依靠这一则历险都无法凑齐作为一本书的厚度或字数。还记得我第一次看《小王子》的时候,花了一个多星期才看完这不长的童话。那开头直到中间都没能激起我的兴趣,只是那时常听起某人说“像小王子的日落那样……”如何如何,于是便把这无趣的薄书才一直看到结尾。一本被闲置在角落的《小王子》却时常在那之后让我想起了那人说的话。

玫瑰,狐狸,飞行员,小王子,还有猴面包树和沙漠间的无名小花在我心里扎根,不知什么时候发现自己有了一本最爱的书。

“驯养”、“常规”这些朴素的字眼在其中都被予作者特别的理解。如果你不愿意被驯养,而且铁定不改,那你可以微笑着看,把它当成童话故事书,想象自己是国王。这样就请你不要寄望从它身上找到丝毫快乐的答案。如果你愿意被驯养,那么你可以躺在沙漠里看,和“被你驯养”或“驯养你的人”一起看,和它作真正的朋友,看穿箱子后面的秘密。不论一切都需要常规,而我们从其中获得报酬,“有了惦记”是其中最甜蜜的一个:一个人一旦让自己被人驯养后,就必须承担一点哭泣的风险……

“要是一个人看着一朵花,在千千万万的星群里,唯有她盛开着,只要看着星星,也会让他觉得快乐。”每每读到这一句,嘴角总是在不经意间勾起。《小王子》给了我多少似曾相识的温情,在不经意间被温暖了心房。因为想念着那世上独一无二的花朵,漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而闪亮。在经历无数旅行之后泪流满面:“那时的我太年轻。”于是悔恨着自己年轻的少不更事。我还想他,小王子。

不知道他在他的小星球上过得如何,他的玫瑰是不是还在等待之中亮着她天真的四颗刺。也许不知道他离开了有多久,只是在春夏秋冬之中凋零重生着不离寸步。那狐狸会不会怀念起那段日子。看见在风中舞动的片片金色麦田,于是便想起了他在风中凌乱的一头金发。聆听着风儿吹过麦田的声音,于是遂想起了小王子的笑颜。

于是遂想起了那段不长的童话,《小王子》,从相伴到相知,体味着孩童世界中的质朴与纯真,及生命中最宝贵却最易被忽略和忘记的真情……

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篇19:《水浒传》阅读心得感悟

全文共 613 字

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“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇,说走咱就走你有我有全都有,路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇!”这歌词让我想起了水浒传中那108位豪放不羁的好汉。正如歌词里面所说,有福同享有难同当是他们为人的前提;路见不平拔刀相助是他们的性格;风风火火闯四方是他们的爱好。就是这样的一帮人在我国历史的长河上上演了

一次轰轰烈烈的反抗运动

最记得天真烂漫的李逵,他颇有些野,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。背信弃义是一种可耻的行为,小到对朋友仗义,大到对国家的大义,也就是要把国家建设的繁荣昌盛。这是我从李逵身上学到的东西。

忘不了小旋风柴进的仗义疏财,忘不了豹子头林冲雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在战场上的潇洒英姿。这些可歌可泣的英雄好汉最后却起义失败,不免让我为他们感到心酸,为了国家和人民的安居乐业,他们豁出了自己的性命和一生,贡献给了全人民,他们这种奉献精神是我们永不能忘并要发扬光大的。

也许,这本书中的有些英雄人物是虚构的,但是我相信作者的意图是让我们知道国家对老百姓的态度是多么重要,同样老百姓对国家的态度也是关系到这个民族的存亡、强大或者衰落。正在成长中的我们要努力学习,一定要把国家建设的昌盛繁荣,让中国真正的步入世界强国之林。

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篇20:水浒传的阅读笔记

全文共 849 字

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水浒传》是一部非常经典的中国名著,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,以及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手法,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质,揭露了造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

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