我的同桌优秀作文男(热门20篇)

新学期来临，我的同桌已转走了。老师不得不把坐在后面的罗雯调在我的旁边。罗雯身材比较苗条，她有一张好看的瓜子脸，脸上有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说话的樱桃小嘴。她的手指修长，整个人显得比较瘦。她属于活泼可爱型，头上常梳着马尾辫，走起路来蹦蹦跳跳，马尾辫就在她脑后甩来甩去，像一个活动的精灵。罗雯她学习成绩很好，尤其是语文，次次拿高分。

我的分数比她低时，她就用娇气的童声说：“怎么样，我的分数又比你高!”这时，我只得苦笑。一次，我的语文考得很差，拿到卷子后，情绪一落千丈。不说也不笑，两眼直盯着前方，一动不动。罗雯见到我这个样子，又瞧了瞧卷子上的分数，她立即明白了怎么回事。她又用那娇滴滴的童声说：“陆宇喆哭了，陆宇喆哭了，哈哈哈……!”就这样，我又被从忧伤的边缘上拉了回来。我又气又恼，哭笑不得。还有一次，罗雯让我看出了她的大方。那天，我忘记带电影费了，老师一定会把我大骂一顿。怎么办?我像只热锅上的蚂蚁，坐立不安。心想让妈妈送钱过来那是不可能了。

我有点绝望，就大喊了一声：“苍天啊!我的电影费啊!”“怎么了?”熟悉的童声在我耳边响起。“没带电影费。”我叹道。“我借你!”“真的!”我被她这话一语惊醒，有希望了!我高兴极了，简真就是心花怒放!“不过要还给我哟!”她边掏钱边说。“好，好，好!”我狂点头，一边接过钱。“不还钱，你就小心点了。”“好好!”……看!这就是我的同桌!活泼可爱助人为乐的罗雯。

说到讲故事，我便不得不讲一讲我与“他”的故事。

那一年夏天，我刚转过来读书，人生地不熟，甚至语言都不通。但，这都不是问题，因为一来，老师便把我安排在了一个胖墩身旁。

学生头，苹果脸，一身旧校服。嗯，第一印象挺“和善”。一交谈，唉呦喂，老乡！

以至于接下来的几天，他便成了我的全职“翻译”（只不过每天要付一元的翻译费，我还心疼了许久）。

他的成绩很不错，也是一个笑话能手，叫他讲个笑话逗逗我，“呵呵呵”的。

那时的我们还不懂得“男女有别”，整天混在他们的兄弟团中当“二流子”，我终于在他们中间打下了坚实的人际基础，以至于我与同桌上课无话不谈，被老师点名、罚站、训话……我同桌那不错的成绩便更加的“不错”了。

但是有一天，我同桌突然认真起来，像教导主任一般训斥我：“你怎么可以这个样子？上课要好好学习，懂吗？”还劝导我说：“好好学习，天天向上，以后才有好的生活……”在我同桌日复一日的洗脑下，我也终于走上了正途。

天气不可能永远是晴朗的，人生亦是如此，而我同桌更是如此。某一天早上，我刚到教室，便习惯性地向同桌那方望去，没有书包，哎？没有来？

刚准备转身时却突然瞅见了他的日记本儿！“看？不看？看吧又不好，不看吧，心又走不了。”于是乎，我选择了后者。“毕竟我跟我同桌关系这么铁的，看一下应该不会有啥事儿吧？”

古人曾曰，好奇心害死猫。我刚翻开第一页，看到姓名……这时便听到有人大斥一声：“你在干啥子！”吓得我一抖，日记本掉在了地上。我也死要面子，虽然看着他有点心虚，可还是老不死地补一句：“不就是看了一眼吗？”后面不用说，我那最和善的同桌生气了。

都说死要面子活受罪，这眼看着马上期末考试了，面上不急，心里急啊。原本打算一考完就下定决心找他道歉，可他却不见了。

没关系，领通知书的时候再说也不迟。可是，他没有来。我也再也没有看见过他了。他，转学了……

虽然我和他仅仅只有一年的同桌时光，可这一句道歉却在我心里压了许久，许久……

如果还能见到他，我一定会真诚地跟他说：“对不起，同桌。”

今天，我就来给我的同桌打一打分！

俗话说：“看人就要看颜值！”我的同桌长得很白，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁。一张樱桃小嘴，黑黑的长发中带有一丝棕色，走到街上回头率挺高的，这个我打98分。

才艺呢！这是不可缺少的一项了！她的才艺可多了，唱歌、葫芦丝、笛子和跳舞，还有她是我们班课前起歌委员和和歌咏比赛的小指挥员。每当学校组织歌咏比赛，她就是我们班的小指挥。她往台上一站，双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，同学们跟随指挥的手势，打开嗓门，纵情歌唱。但是，像这样的机会再也没有了，因为五、六年级就不参加歌咏比赛了，这一项我打100分。

她的气场还很强大。比如，今天在自习课时，老师不在教室，同学们的说话声从一个人讲话接着一小片，接着是一大组，然后就是全班人，整个教室闹哄哄的，她那般“母老虎”的怒吼声“不要说话了！”刹那间，教室里顿时鸦雀无声。呵呵！果然，这“母老虎”的外号不假呀！这一项打95分。

我算一算这总共是293分，嘻嘻！这就是我可爱、多才艺、有气场的好同桌。

文/张澈

我们班有一个超级厉害的“打人狂”，她相貌平平，却很会打架，连男生都不怕。她就是我的同桌——陈思涵。

她几乎时时刻刻都在找机会打男生（大多是打我）：有女生被欺负时，她会打；平时下课时，她会打；就连上课时，她同样敢打。

有一次下课时，我正在看书。突然，陈思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一脚，我就惨叫着摔下了椅子。我刚刚爬起来坐下，陈思涵又踹了我一脚，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的声音在教室里不停地回荡着。很快，围观的人多了，陈思涵的花样也更多了，一会儿用脚踢，一会儿用手打，一会儿用头顶。

“打人狂”不但下课打人，上课时也同样打人。有一次语文课，她问我一个字怎么写，我也不会，就在本子上写了拼音，她见了，马上给我一个大耳光。

……

好了，我不能再说下去了，不然我又要挨“打人狂”的一记老拳了，我得闪开了！

同桌赵子晗，小白脸一枚。按照期末成绩的略微调整，他成了我的徒弟。可以说他简直是个bug般的存在。做了两个星期的同桌后，我便产生了自我怀疑心理(我怎么会遇到这种人？)和对世界的虚妄幻觉(怎么会有这种人存在？)。

超级话唠，这是你的终结处

可能是被他那高冷的外表迷惑，我刚开始居然认为赵子晗是个话少的人。但不久之后我就被颠覆了世界观。

学习《三峡》时，语文曹老师在黑板上写下一个题目：三峡的__真__，再用一个例子加以说明。同桌讨论，赵子晗语出不凡：“三峡的作者真牛，从整篇文章可知。”而后便滔滔不绝地说起了题外话。我沉默，觉得不对，但又说不出是哪儿不对，苦苦思索便耽误了宝贵的讨论时间。直至一个亮晶晶的话筒悄然而至，我才如梦初醒般支支吾吾了半天，含糊不清的糊弄过去，才避免了大出洋相。

自此之后，我便坚决不在课堂上与他交流。他百无聊赖之下开辟了一种新爱好：用笔插进两桌子之间不停的翘呀翘，美其名曰“杠杆原理″。引发的结果是我的桌子震动个不停，以至于我根本无法做笔记。他甚至还迷恋上了自言自语，情浓之处，不可自拔。

上有政策，下有对策。那他开始一个话题，我结束一个话题。

赵(自说自话，莫名其妙)：“姚明琬真烦人！”

我(怒从心起)：“我就烦人了！你有意见？”

赵：“……”

赵(泫然欲泣，楚楚可怜)：“我的手破了，好疼！”

我(兴高采烈)：“怎么不疼死你？！”

赵：“……”

赵：(恶狠狠)：“你给我等着，有本事再说一遍！”

我(游刃有余)：“你这人怎么这么贱？被别人骂一遍不够，还非要听两遍才满意？”

赵：“拜拜，再见！”

整个世界一片祥和安宁。

连续超师，你小子开挂了吧

我总想以师傅的身份让赵子晗听从我的，没想到他压根不买账，不知是他觉得听一个女生的话太没面子，还是没把我当师傅。

数学考试成绩下来。我望着卷头刺目的分数发呆。赵子涵倒是考得出奇的好：99分，全班第六。我不敢置信：“小子，你开挂了”。

“没有，我随便写的。”他无所谓的表情让我感到一记旱雷劈在脑门上。

果然还是松懈了！我攥紧拳头，赵子晗超过我？不科学呀，下次一定不会了……

下午语文成绩出来，赵子晗快乐的公鸭嗓子响起：“超师了，加分喽！”

小肚鸡肠，好事分为师一半

“餐巾纸，快！”我理直气壮地伸出手。

“干嘛？”赵子晗没好气地白了我一眼。

我不敢置信的指了指鼻涕一把眼泪一把的脸：“我感冒成这样，你不知道我要纸干嘛？”

无语，一包纸中的一张纸甩在了我的桌上。真小气！我在心里骂。

第二天他带了一大堆零食，上课下课都不让嘴闲着。我不堪其扰，义正言辞的对他说：“赵子晗，你居然敢在教室吃零食！看我不告发你。”

一记眼刀飞来，“啪”一声脆响，两颗糖甩上了我桌子。我莫名其妙，他淡然开口：“闭嘴！”

安静了一分钟后，我向两颗糖投降了。

生活在继续，我和我同桌的故事也在不断的更新中，有时开心，有时烦恼，明枪暗箭，趣味无穷，构成了我成长中的独家记忆。

她，个子高高，没有什么惹人注目的处所，但她却有一颗金子般的心灵。她便是我的同桌――李艳。

这学期开学的第二天，教员让我和她坐同桌。起头我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男人汉。

第二天，下昼下学时，我因在操场上玩耍，失踪慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，由于一学期有三分之一是语文课，此刻语文书丢了，可怎么办?

早读课，我鹄立在课桌前，呆呆地望着黑板入迷。这时，同桌似乎发了然什么，伸来友情之手，眷注地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男人汉，难看!不说吧?又闷在内心。算啦!她是年夜队委员，就当陈述请问思惟：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊疑的神气。接着，她拿起课本又放下，反重复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍踌躇了一下子，将书递给我：“书给你。往后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不信托我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吐其辞地挤出几个字。”“没相关，我有步伐。”“那本日怎么办?”“那就合看。”于是我俩便当真地起头早读。

上完末了一节课，我将书暗暗地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工乖巧整地躺在书包里，我的眼睛潮湿了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，册页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她差别意。

中正午，我发明她在桌上抄些什么。稀罕，上午没功课呀?她净干鬼事。我走了已往，呀!她正在那里抄两篇失了的课文。她往书上看了一句，便抄在册页年夜小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，呈此刻我面前的是一行行划一清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又目不睛地抄起来。我有点不过意，抉择拿去复印，但她婉言回绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书当真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的凶猛感情堵住，我被这种同砚的挚爱之情打动，迸出幸福而又自得的泪花。

我的小同桌有一双小小的眼睛，一个小小的嘴巴，一个油亮亮的鼻子，所以看起来不大的耳朵一经对比就显得很大了。他，就是“小老鼠”崔哲豪。

“小老鼠”这个外号可是不容易得来的。不过我的同桌如果被叫成小老鼠可是平常得不能再平常了。因为他有几个特点：

１、脸形很像老鼠头，“鼠”形的眼睛嘴巴鼻子一应俱全，是一个名符其实的“老鼠”。

2、说话很像“老鼠音”，大家都叫他“含糖说话”，或者“老鼠说话”。

3、心胸宽广。如果说老鼠心胸狭窄，那可就错了。老鼠偷东西哪有全偷完的？不过我的同桌可不像老鼠那样偷东西，而是在别人说他外号的时候只是笑一下，最多使一使眼色，没有立刻反击别人的话。

4、搞笑性。你们一定看过《猫和老鼠》吧！那里的老鼠可是很好玩的。每当别人不开心的时候，我同桌总是会讲一些自问自答的话逗别人开心，例如：“三个臭皮匠顶个诸葛亮，四个臭皮匠呢？”顶个比尔盖茨。”“那么七个臭皮匠呢？顶一个外国侦探加一个战国的军事家！”

5、跑步快。“小老鼠”的跑步速度在我们班可是名列前茅，几乎与“小刘翔”并称。

我和“小老鼠”之间也发生过许多有趣的事。有一次，我心情不好，“小老鼠”就一会说笑话，一会儿自问自答，一会儿又围着我左蹦右跳，终于把我逗笑了。

这就是我的同桌，一个快乐顽皮又天真的“小老鼠”！

作者：朱博洋

我的同桌是一名女生，名字叫“刘烨林”，她是我们组的组员，在我们是5号。她的个子不高，梳着一条不是很长的马尾辫，黑色的眼睛发光发亮。

她虽然平凡，但是，老师留的抄写作业，她总能快速地完成，就拿今天这次吧：

上午的第三节课，老师去开会了，走之前，老师把这节课的抄写作业写到了黑板上，还没等上课铃声响起，有的同学就开始写了，我的同桌也不例外，她拿起笔，不动声色地写了起来，她写得很快，有时候，我还跟不上她，有时候，偶尔看一眼，她已经比我多写了，她的笔尖在纸上飞速地转动，一刻也不停留，不时地听见沙沙的声音，这是她在翻一张新的纸，重新开始写，我热得不行，可以感觉到汗在往下流，当有的同学耷拉着无力的胳膊，靠在桌子后面休息的时候，我的胳膊也累得酸痛，整个右胳膊发麻，手也不听使唤了，有时候，写横还会拐个弯，我停下了笔，休息了一会儿，向我的同桌瞥了一眼，她还在写，好像没有停下的意思，我也加紧了速度，最后，当我咬着牙坚持写完最后一个字的时候，心想“终于完成了，太好了！”，可是，当我看一眼我的同桌，他开始背课文了。“她的抄写速度可真快呀！”我心里想。

这就是我的同桌，虽然平凡，可在抄写这方面，她还是很厉害的。

这个学期以来，我以迅雷不及掩耳之势，快速、频繁地更换着同桌，尽管他们在我身边如昙花一现，但我还是以捕捉闪电的速度，捕捉到他们与我相处的光辉瞬间。

生物课代表贾梦婷和画画天才陈小萌，这两位同桌头脑灵活，学习勤奋刻苦，每次成绩都在班级前20名之列。可惜，他们都是只在我身边做了几天榜样，便闪电般忽然“搬家”。

侯浩然，这位大名鼎鼎的数学天才，款款而来，成了我的同桌。他就是被我们数学老师称为“奥林匹克脑袋"的那位未来的“陈景润”。有这样的同桌，我不勤学好问那真是“暴殄天物”啊。

什么数学难题对他来说“那都不是事儿”。那天，我好不容易找到一道“难于上青天”的附加题，想再次测定他的脑细胞灵敏度。果然，他那“奥林匹克脑袋”一转动，难题竟在顷刻间灰飞烟灭。此事一传出，班里同学无不"竞折腰”。侯浩然顿时风靡全班，我作为他的同桌，为之折服的同时更多一分庆幸。

每次背诵地理知识最快、最好的是谁？每次帮我记忆难题，总会煞有介事地把中国地图往桌面上一铺，左手叉腰，右手一挥，颇有运筹帷幄大将风采的人是谁？我的另一个同桌——地理科代表谷银泽也！

我还有一个同桌是"体育之光"贡建鑫，长跑、短跑时他都有风一般的速度。每次学校举行运动会，在赛场上总能看到他矫健的身姿。有他在，每次我们班在运动方面总能稳操胜券！

这个星期，我又幸运地和我们班的“艺术精华”盖泽坤成了同桌，她很擅长音乐，古筝弹得那叫一个棒，舞也跳得好的没得说。

我庆幸升入初中以来，能够遇到这么多“身怀绝技”、各显神通的同桌们，他们个个都是我学习的好榜样！

我的同桌叫黄伟锋，他长得很高大，是我的铁哥们，留着一头乌黑长头发，也不是特别长，也就十几厘米吧?总是爱穿着牛仔裤，帆布鞋。皮肤有点黑，很帅，和我一样。比较调皮，说冷笑话。优点是爱帮助别人，缺点很鲁莽。

记得有一次，老师说考试谁得100分就给100元，我们俩都高兴得又蹦又跳。

可到了考试那天，我起得很晚，忘了拿笔，手里拿着一个面包和一盒牛奶就走了。到了学校我才发现我忘记拿了水性笔，可是现在跑回去已经来不及了，怎么办呢?你看到我十万火急的样子，就走过来亲切的问：“你怎么了?”我愁眉苦脸的`说：“我刚才来学校的时候忘记带笔来了!”你温文尔雅地回答我说：“没又关系的，小华，你用我的，”我连忙说：“那你怎么办?”“没关系，等你写完我再写!”你回答说。这一刻，我被你这无私的友谊感动了，我的泪水夺眶而出。

几天过后，我的成绩出来了。我得了100分，拿到了那一张刺眼而扎手的100元。而你却因为时间不够了，露了两题5分的问题得了90分，所以这张钱很扎手。

我拿着这100元来到了你面前，为了报答你我说：“小锋，谢谢你借笔给我，这钱我分一半给你!”然而你只说了一句话：“帮助你我只是尽职到了一个朋友而已，这并不算什么，这50元我不要!”我再次被你感动了。

这就是我的同桌，你喜欢他吗?

作者：刘烨林

我有一个同桌，名叫“朱博洋”，男生。他是我们组的组长。他非常的有意思。

有一次，老师给我们留了作业。老师有事情，不能给我们上课了。也就只好给我们留作业了。抄一遍第一单元的生字，一字三词。还有词语盘点也要抄一遍，日积月累，也是同样的。

那时候，我们刚跑完步回来，热的满头大汗，也非常的累。我就趴在桌子上休息了一会儿。想了想，才想起写老师给我们留的作业，想：趁现在是下课时间，我要赶紧写作业，也可以早点完成。

我开始写的时候，扭了扭头，看见他也在写。我就写快点，超过他。然后，我写的时候，念出了声。他听见了，也跟着说这个词语。我就生气地说：“你……！”，他也说了一声：“我……！”我听了，情不自禁的哈哈大笑。

写了没多长时间，我的手就有点酸痛。就休息了一会儿。于是，我一看他，写的比我写的对一个词语。于是，我二话不说，就赶紧写，一心想要超过他。可是，我写着写着，又有开始酸痛了。不过，想要超过他，还是需要坚持的。于是，我一直憋住气。没想到，真的超过了他。不久，我有稍微放松了一下，没想到他又比我快了。哎！最后，还是他赢了。

这就是我的同桌，他很搞笑。

老师竟然让他和我坐在一起!

先看看他这“不讨喜”的面相：眼睛不同于常人，虽然细细长长的，但总闪着犀利的光芒，似乎总在审视着什么，若你没有提防留心，难免会忽略这股犀利，而正当你得意忘形的时候，会突然被这一双不大的眼睛牢牢锁住，一瞬间足以凝固一切笑声。他的鼻子也与常人不同，占据了他大脸的主要面积，使人一见就想到一头发怒的公牛，此刻正怒气冲天。鼻子下面是两片刀刃一般的薄唇……

他就是我们班里赫赫有名的“打报告大王”——韩昱鑫。

一次午间休息，老师让我们做做自己喜欢的事情，不出声便可。同学们或闭目养神，或静心阅读，我想：难得一天中的自主时间，得好好“娱乐”一下，便玩起了铅笔平衡游戏。正当我乐在其中之时，突然不经意瞥见了韩昱鑫的眼睛，此刻他正如盯着一只猎物一般盯着我。我心里一凉，预感将有不妙的事发生，果然，他二话不说举起手来就向老师报告：“报告老师，曹宇同学不做正经事!”我心里大惊：“什么?我根本就没有触犯规定啊!老师说做自己喜欢的事情，不出声便可，我的嘴巴可是闭得连一条缝都没有!”我一向不擅长理论，只能哑巴吃黄连——有口说不出。

课间，我想和他进行一次友好的谈话，以求他今后高抬贵手，而韩昱鑫却对此毫不理睬。

当然，我这个同桌也不是一无是处，仔细想想，有时候他这“爱管闲事”的缺点反而能给大家带来一些警醒。

记得一次小课间，马上就要上课了，而有几个调皮捣蛋的男生却商量着偷偷去操场上玩。韩昱鑫看到了便上前对他们说：“你们还是不要去了吧，马上就要上课了。况且外面天气那么热，不把你们烤成烤鸭才怪呢!”那几个同学蛮横地嚷嚷道：“胆小鬼!老师又不在，就你爱管闲事!”韩昱鑫拿他们没办法，只能无可奈何地摇摇头，我在心里窃喜：“嘿，也有你无能为力的时候!”可那几个同学刚下楼就不幸地撞见了班主任。后来的事，可想而知了。

你说，有这样的一个同桌，是喜还是忧呢?

今天就让我们，来说说我们的的朋友吧。我认识的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，脸胖胖的真可爱啊。

他是一个个子不高长的很像小女生的人，他叫小明他学习最好，每次都的第一名，我们班的男生，那个不喜欢和他玩所以我们天天下课问他题，他也和愿意，他说帮助人他最高兴了，在这个、星期三、我们要开始考试了，我们都很紧张，他一点都不紧张，看着他拿脸上的笑容，让我们为他担心，考试考完后我们问他你会考多少分，他信心满满的说会考到95以上，过了两天老师那这卷子说，我今天要表扬以为同学、同学都说是我是我，老师念出来说小明今天考了99分，全班都吓的说不出话。

这次怎么又是小明啊，他学习真好啊，我们班的同学都无法比较，老师说小明下次再接再厉你一定能考到100分的，在、星期四、的时候老师开公开课的时候我们，没人举手只有小明勇敢的举手了，他告诉我们一定要勇敢要勇敢的面对，后来我们都像小明一样勇敢的举起手来，老师都夸我们真棒，在我们的期中考试中，我们全班52人有49名是90分以上还有3个人都是85以上，我们班在全乡排第一名全校第一名，我们都得了奖状，小明考了双百分被评为三好学生，小明真是学习又好还长的可爱，我们要向他学习。

你们身边有没有朋友长的奇怪学习又好，有什么特长来给我们讲一讲吧，下次我们讨论讨论，我们下次再说，你朋友的故事吧。

在我上二年级的时候，老师给我安排了一个同桌叫毛金杰。

他顶大不过十岁。圆溜溜的.脑袋瓜儿，像一个秃葫芦。一对乌亮亮的大眼睛，宛如两汪澄清的湖水。两道浓黑的眉毛，就像画出来的一样。一个翘起的鼻子，显得很调皮。

他的调皮确实很令人讨厌。有一次在上音乐课，他闲着没事干，就拿起铅笔，把我的头当成乐器，学着老师的样子在演奏。别提这时我有多火了，真想马上把他拎出去揍一顿。

后来发生的一件事让我改变了对他的看法。有一次我的橡皮不见了，毛金杰知道了，帮我一起努力地找。他连作业都落了下来。最终我的橡皮还是没有找到。他有两块橡皮。于是他说：“蒋朱立，你的像皮不见了，我送给你一块吧！”这句话让我听了万分感动。平时不听话的毛金杰，在这个时候也会伸出他的援助之手。

这就是我的同桌。一个可爱、调皮，有时候还会关心别人的同桌。

嗯？一张瓜子脸上长着一双小眼睛，个子高高的，他是谁呢？哦，原来是我的同桌——赵泽豪啊！

别看赵泽豪长得虎头虎脑的，但他有一种坚持不懈的精神呢！

记得二年级时的一次运动会，长跑比赛（二年级）拉开了帷幕，赵泽豪等运动员随老师来到了出发点，比赛规则是：不得越界——只能在自己的跑道上跑，谁先冲过终点的红线谁就是胜利者。比赛距离是500米。裁判吹响了哨子，有些同学像离弦的箭一样冲了出来，而有些同学慢了半拍。赵泽豪属于慢的同学系列。

一圈过去，赵泽豪倒数第一，他憋足了气，脚一使劲，冲过了前几名同学，然后又慢了下来，其他同学们又追上了他，比赛就这样激烈地进行着。

到了最后一圈，最前面的同学就要冲过终点了，赵泽豪用尽力气，超过了好几名同学，50米，20米，10米……他冲过了终点！

他就是我最敬佩的人，他坚持不懈、他执着的精神使我敬佩。

我的同桌杨小乐，是个“人来疯”。

小乐3岁时喜欢上了唱歌，跟着VCD学会了《恭喜发财》。这下子可不徙了了，每逢家中来了客人，他就爬上床，面对客人，点头哈腰，奶声奶气地唱起来。那神情，那动作，还真有点模样。但是，客人若中途退“场”，他就不高兴了，嘟着小嘴，缠着人家一定听完他的歌。他爸常常不好意思地对客人解释道：这小家伙是个“人来疯”，千万别介意啊。

从小学一年级到现在，我和小乐一直是同桌。记得小学三年级时，小乐爱上了武术，还真学会了几个套路。兄弟学校来学经验看表演时，教练怕他年龄小，在众目睽睽下怯场，便嘱咐他大胆些。他却一脸的兴奋，说没事!上了台，他果真精神抖擞，十分熟练地打起了他那套拿手的猴拳。只见他闪腾挪，上蹿下跳，时而手搭凉棚，眺望远方，时而左顾右盼，活脱脱一个滑稽顽皮、猴态可掬的猴子精。那精气神，比平时练习时更胜一筹，博得个满堂彩。从此，“人来疯”小有名气。

初一开始学英语，这正中小乐下怀。以前，在电视上见到大学生用英语与“老外”对话，馋得他心里直痒痒。今天，自己终于也要学习英语了，他按捺不住心中的喜悦，来了个见缝插针。早晨练拳后背单词，上学途中揣摩对译……篇篇课文都背得滚瓜烂熟，有时还请老师教会话。在一次市里举办的中学生英语讲演比赛上，他以最小的年龄、最低的年级，轻轻松松拿了个一等奖。我问他比赛时害怕不，他却说，生人越多，越自信!越自信，越放得开!

今年刚开学，小乐被全班同学选为班长兼英语科代表。前几天，外教詹姆斯来学校洽谈联合办学的事，正和校长巡视校园，“人来疯”冷不丁凑了上去，用英语和“老詹”对上了话您好!先生。请问，您是英国教师吗是。有何指教我冒昧地问一下，联合办学后，您能来教我们英语吗这是肯定的那太好了，欢迎您的到来。另外，十分感谢您的平易近人，再见。》詹姆斯以为他是高三的学生，问校长才知是初二的，吃惊之后大加赞赏：“真没想到，初二学生英语说得这么好，了不起!真的!”这一来，小乐名声大噪。

然，杨小乐也有“疯”不起来的时候，就是开学初没竞选上校学生会主席。可他并没有太多的沮丧，他说：“落选了，说明我身上还有缺点，能力还不够。”他很快调整好心态，又一如既往地在学校各种场合上“疯”起来……

“喂！夏凡，这题怎么写？”“喂！我的铅笔呢？”一听这声音，我心里就冒出了几个字：肯定是我同桌。好吧，今天我就来写一写我的调皮鬼同桌们。

从四年级开始，我轮流重复了与“三大金刚”们的同桌生活，一直到现在。他们上课的状态是这样的：同桌一陆同学，一般都是一个人静静地看课外书，不会去打扰别人；同桌二金同学，他则会一个人在那装神弄鬼，嘴里发出怪声，手在空中瞎比划，用老师的话来说，他长大可以去当巫婆；同桌三赵同学最不让人省心，他总喜欢找人讲话，要我说，他讲的话多得能填满一个操场！如果周围人都不理他，他就会和另一些调皮鬼“飞鸽传书”或“打长途电话”。再不行，他就会自己和自己讲，引得旁边人笑，然后抓住机会，不放过那人，一刻不停地跟他（她）讲话，让人不得不与他一起讲话。于是乎，有一个可怜的人就这么中招了。

当我给他们检查作业时，三个同桌会有的反应：陆同学还行，他会不高兴地嘀咕两声，然后心不甘情不愿地去改答案；金同学会夸张地大叫一声，然后有些气恼地叫道：“哼！下次我不要你检查了。”弄得我哭笑不得；而赵同学呢？他要么根本不理你，要么“嗯”一声，磨蹭半天也写不出一个字，你问他怎么写这么慢，他就说不会写，你还得再教他一遍。

喏，这就是我的三个同桌。我发现，他们就算天天被骂，成绩最差，有时还要被罚，却是最快乐的。可能，不循规蹈矩的人，发生在他们身上有趣的事才多吧！

愉快的假期过去了，今天是开学第一天，我早早地来到了教室开始学习。

我发现我的同桌胡子墨不见了，我想他怎么还没来呢。一直等到上课的时间，我还是没看见他。

就在这时，老师捧着一个里面有只乌龟的水缸走到了我们面前，严肃地说：“同学们，这是你们的新同学——小乌龟。”说完，就把水缸捧到我们面前，突然，小乌龟说话了：“大家好，我叫龟小帅，是只乌龟。”我们听了，惊讶地说：“你会说话？”“会。”小乌龟平静地说，说完，老师就把他带到了我旁边，这时我才发现，原来我的同桌换成了一只名叫龟小帅的乌龟啊！

下课铃响，同学们都出去玩了，根本没人在乎这只乌龟。看着乌龟那孤独的样子，我便想和他说话，问道：“龟小帅，你为什么会来这上课，这可是人类学校啊？”小乌龟疑惑地回答：“怎么了，难道法律规定动物不能上学？”我一下被问住了，觉得我好没面子。

我赶紧转移话题：“我们要不要出去玩？”“好啊，你可以到水缸里来游泳。”没等我回答，他就向我吹了口气，转眼间，我就变成了一个“小人”，落在水缸里，“哇！”我不禁发出一声赞叹，这真像《笑猫日记》里的那只万年龟一样。我们开心地玩了几分钟，就上课了。

这就是我的另类同桌！

“哇”，这是谁，这么用功呀!这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。

每次考试她都名列前茅，我很羡慕她。她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。

她十分乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。

她十分乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我着急的样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙?接着她悉心告诉我解题的方式和方法，我茅塞顿开，不住地和她道谢。她也很关心同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑过去帮助他，还把他送到老师那里止血。她乐于助人的品格非常值得我学习。

同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，互相交流和学习，共同进步。

去年9月份，我上小学了。对于小学，我有一些期待，也有一些不安。老师，同学他们会喜欢我吗?我会喜欢他们吗?

开学后，老师安排她做我的同桌，从此，她就是班级里和我最近的人。她总能在我胡思乱想的时候，告诉我看黑板看老师，也总能在我还听不懂老师问题的时候，准确地回答老师的提问并且她把小学生必备70首诗词都已经背完了，我打心底里崇拜她，同时也有些自卑。

那天，我忘带数学课本。妈妈趁课间匆忙赶来教室。当妈妈正左顾右盼寻找我的位子时，她跑到妈妈跟前：“阿姨，我和峥睿是同桌。”拿到书后，我因害羞没能说出话来，只觉得脸发烫。就在这时候，她打破了沉默：“阿姨，峥睿他懂得东西可多了，他跟我描述蚂蚁怎样上树，告诉我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飞行还有，他自行车骑得好快呀?我很崇拜他呢”

听她跟妈妈说完，我很开心，从来都没意识到自己还有这么多“特异功能”，我也终于昂起了头，对着妈妈自豪地笑了。这是我上学后，第一次觉得自己原来也是这么的优秀。

也许，我还不能准确地定义什么是朋友，但我相信，从那一刻开始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因为她让我看到了自己的闪光点在她的鼓舞下，我只比她晚了两周就背诵完了必备古诗词70首，同时，我也教会了她学骑自行车

“苹果”是我的同桌。她特别爱笑，有着一双明亮的眸子，嘴角总是微微上扬，宽容地对待身边的每个人。

晴空万里的一天，老师正绘声绘色地上着课，“苹果”和其他几位同学突然大笑起来。老师头上似乎着了火一般，气呼呼地质问道：“笑什么呢！”“苹果”捂着肚子，笑得更大声了，上气不接下气地说：“昨天，‘香蕉’本想捉弄我，往我身上泼水，但却不小心将水全泼在自己身上了！”话音刚落，笑声如浪潮般涌了过来，连腼腆的“香蕉”也笑个不停。老师摇了摇头。

“苹果”不仅是我们班的开心果，时常给大家带来快乐，而且是一个宽容大度的人。

周五下午，天气闷热。就连窗外的树叶也打着卷儿。“草莓”提着一大桶清水，正准备开始打扫卫生，看起来很吃力的样子。不料，“草莓”的桶撞在桌角上，而“苹果”正好坐在座位上。只见一大桶水“飞”了过来，“苹果”和她的作业本全被打湿了，脸涨得通红，一头雾水。草莓惊讶极了，瞪大了眼睛，灰溜溜地跑出大门，但又觉得不好意思，又小跑上来，对苹果说：”额……对不起，刚刚是我不对，不应该把水洒在你身上的……对不起……。”“苹果”笑了，甩甩头上的水珠亲切地说：“你把水洒在我身上，我还得谢谢你呢！正值大热天，你那一桶水，为我洗了次免费的凉水澡！多舒服啊！再说作业本上也包了书皮，不会弄湿的！”手足无措的“草莓”此时才放松下来，她俩一边打扫着卫生一边笑了起来。爽朗的笑声永远环绕在教室的上空。

“苹果”啊“苹果”，你说我是表扬你还是批评你呢？