最新我收获了梦想小学生作文汇总20篇

每一个家庭都有一些珍品，也许不那么贵重，却也妥为存放，不忍丢弃。或许那只是一件家具，一封信，一张照片……但是，它们却往往负载着一段回忆，一缕情思。

——题记

下面，我就和大家来分享这张照片吧：

你看，照片上的女孩笑的多甜。她的俩颗可爱的小虎牙都露了出来，她那黑棕色的眼睛里闪烁着兴奋与喜悦的光芒。

还记得那天下午，我像一只欢快的小鸟，飞进了伊丽莎白摄影馆，出示了“小星星英语学校优秀学生”的条子后，免费拍下了这张照片。当时，我心里比吃了蜜还甜。但，在这喜悦的背后也隐藏着丝丝痛苦。

五年级时，爸爸妈妈给我报了“小星星英语学校”的四场比赛。每天晚上，除了完成那堆积如山的

作业后，我早已头发晕，眼发花，真想一下子扑在床上不起来了。可是，当我经历了短暂的舒适后，又咬紧牙关，爬了起来。让自己又钻进小星星的课本里，继续拖着疲惫的身躯在英语的海洋里不停地游啊游!直到九点多，才结束工作，才能让枕头抱着脑袋舒服地睡一觉。每天早上，还要大声地练习。记得爸爸告诉过我：说有老师问我们家怎么那么早就放英语磁带呀。当爸爸告诉他们是我在练习朗诵时，老师们都说读得真标准呀。记得听爸爸这样说时，我的俩颗小虎牙都蹦了出来。现在想想，当时我或许是听了这些鼓励时才坚持下来的呢。终于，功夫不负有心人，我捧回了四个大奖。

以上便是我的回忆，我喜爱这张照片，更喜爱它带给我的美好回忆!

是谁？带领我们步入文学的殿堂；是谁？引领我们走进数学的迷宫；是谁？陪伴我们穿行历史的隧道？是谁？在我们幼小的心灵上埋下种子？是他们，辛勤的园丁！是他们，燃烧的蜡烛！是他们，敬爱的老师！

记得老师曾经与朋友发生口角，老师就是老师，凡事都讲究礼貌，凡动作举止也都讲究文明，最后，往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。

这一切，都在我的心田上播下了“讲文明，讲道德”的种子，渐渐地，渐渐地在我的心田里生根，发芽……

有一次在家里，我和弟弟发生了争论，最后还让我大动肝火，气得我火冒三丈，简直快要让我“教训他了”。但在这时，我不禁想到了老师，想到了“不计较”，这才使我把手放下来，把“火”熄灭，静静地坐下来……

这一次，我让老师的种子开花了，我明白了要计较少，少计较，正如老师所说的，明辨是非，善于反省，人生的路才会越走越宽！课堂上，老师呕心沥血地为我们传播知识；灯光下，老师聚精会神为我们批改作业，如果没有老师的辛苦，有沉浸在欢乐气氛的我们吗？如果没有老师的播种，会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗？感谢辛勤的园丁，日日夜夜为培育祖国下一代而操心；感谢燃烧的蜡烛，不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上；感谢敬爱的老师，时时刻刻都让我们受益匪浅，分分秒秒都在为我们辛勤播种！

常言道：“播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。”我想，这正形容着老师吧！

感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。

现在的汽车就像一个移动的家，给人带来安定与温暖，但是，它还有许多不便之处。我想象中的新型汽车是绝对克服了这些不便。

我梦想中的新型汽车不仅可以在陆地上奔驰；还可以在海里漫步，在车里观赏海底世界，在海底，车可以变成透明的，方便我们探索神秘的海底世界；这种汽车还可以像飞机一样在蓝天中自由地遨翔，它的两侧可以展开一对翅膀，与鸟儿一起并肩飞翔。

现在的汽车最大的问题恐怕就是它的燃料——汽油了，随着汽车的不断增加，汽油的价格也越来越昂贵，而且汽油燃烧后从车尾排出的尾气售有碳氢化合物、氮氢化合物、一氧化碳、二氧化碳等有毒气体，它们对人体健康和环境造成了很大的危害。而我梦想中的新型汽车不是用气油作燃料，而是用太阳能作为动力，你可能会问，如果阴天怎么办？不用担心！它的车顶可以在晴天时吸收阳光，并储存起来，以备不时之需。

车中设备齐全，功能齐备，在卫星信号的指挥下，可以达到任何你想去的地方，并且不会迷路。当驾驶时间过长，司机感到异常疲惫里，可以在旁边睡上一大觉，不必担心汽车谁来开，它可以无人驾驶，自动导航，而且不会发生交通意外。当司机肚子饿的时候，还可以在车内的厨房里煮东西吃。它还可以自由选择车壁中的颜色呢！也可以选择车里的色彩，还有立体的呢！比如你要选择彩色泡泡，就按下车窗边的按钮，说一声：“彩色泡泡”。就可以变成彩色泡泡，你会感到无数美丽的泡泡萦绕在你的周围，令你如置梦幻世界。

这就是我梦想中的新型汽车，我想，在未来的哪一天，我们人类真的可以造成这样的汽车来！

我的收获袋里，收获了好多的“果子”其中有读书果，知识果，生活果……这些“果子”给我带来了无数的快乐和无数个美丽的空间。

我的收获袋里，我最喜欢读书果。我从一年级到五年级，我读的书数也数不清了。我从小就爱读书，我爱读的书有很多，比如说：儿童文学，阳光姐姐嘉年华和小书房……我读书可是很认真的，在我的书上有好多的横线和曲线。它们都是我用来画好词好句的。我从文中收获了许多知识，莎士比亚曾说过一句话：书是人类的营养品，我看这一句话说得一点也没错。我最近读了一本好书名字叫做：《马小跳玩数学》它分一年级到六年级的。里面的主人公马小跳在生活中遇到的数学难题，让他喜欢上了数学也让我喜欢上了数学。在书中，杨红樱阿姨有些故事，又出了许多数学难题上我们破解，原来，在书中不仅能读到有趣的故事，还能学到许多知识，如：语，数，英。书，让我了解全世界，书，让我知道世界的奥秘，书，带我走遍了山川。

当我在书的海洋里游泳的时候，我想到了自己，我知道了，自己也是一本充满知识的书。

接到学校寒假活动寻访身边追梦人，我就积极联系，后在妈妈的帮助下，请到了一位多才多艺的文化人胡来宾。我通过网络、报纸、微信查了关于对胡老师的报道。他有不少头衔呢：感动台州十大人物，十佳新台州人，台州著名书法家、作家、文学评论家。他主编《椒江文化》;他在浙江作家节的开幕式作了8分钟的长诗《作家与台州的对话》，赢得中国作协副主席黄亚洲等名家的一致赞赏;他写的诗被乔榛、丁建华这两位大家朗诵;摄影作品《中国戏韵》参加了中国、俄罗斯和乌克兰三国联展;2012年的十四届上海国际艺术节上粉墨登场，表演了台州乱弹《拾儿记》，好评如潮。胡来宾老师不仅书法、摄影棒，文章、戏曲都有很深的功底。

1月26日上午9点钟，我带领着我们雏鹰梦想小队的队员们来到香溢大酒店的大厅里，带着激动的心情采访了这位集书法、摄影、作家、戏曲等多才多艺的胡来宾老师。

首先我们全体队员起立，欢迎胡老师的到来，一口同声祝胡老师新年快乐，马年吉祥!

我带领雏鹰小队的每个成员一一自我介绍，等大家都认识了，熟悉了，我们就开始和胡老师畅谈自己心中的梦想，其中，队员王家乐的梦想是长大了当一名考古学家，破解古生物的谜团，探索古代的奥秘，而且他自己呢，也经常在有空的时候看看关于恐龙的未解之谜，了解恐龙全方面的习惯。得到了胡老师的鼓掌，我们大家也一致认可。胡老师听了我们的梦想非常满意。接下来，也应该我们来提一些关于胡老师实现自己梦想的故事了吧。我们提的问题非常的丰富，有的人问胡老师在走向成功的道路上遇到了什么困难?有想过放弃吗?有的人问胡老师他小时候最初的梦想是什么?长大了的梦想又是什么?还有的人问胡老师遇到失败或挫折后心里是怎么想的?能给我们举一个自己印象最深的例子吗?我们争先恐后的提了各自的问题，这些问题胡老师都耐心地一一回答了我们，并告诉我们心里有梦想很好，但是要坚持，遇到了失败或挫折也不要放弃，继续去努力。俗话说：“有志者事竟成”，有梦想的人加上自己的努力与坚持，就能让梦想在心中永恒，这也将会前往成功道路上迈出的第一步。

我们请胡老师在宣纸上题写了雏鹰梦想小队的口号“努力学习，实现梦想!”还请胡老师在我制作的蝴蝶形立体的梦想寄语卡上题赠雏鹰梦想小队“天才出于勤奋，努力实现梦想!”最后胡老师给我们写了各个版本的“福”字赠与我们，还给每位小朋友一一寄语，所有队员都满载而归!

有梦想就有希望!我们一定努力加油，勤奋学习，坚持梦想，最终我们都会实现自己心中的梦想!

坐在窗边，我静静地听着窗外哗啦啦的雨声，回首过去，我已经度过了十三个春秋，昨日的冲动已经离我而去，在亲情中，在那一刻，我长大了。——题记

时间追回到了一年前，在一个寒冷的雨夜，在那一天，我做了一件令我至今都后悔的事……

那天，我怀着忐忑不安的心情走在回家的路上。天阴沉沉的，仿佛快要下雨了。我手里拿着雨伞，慢慢地走着。我的心情很不好，因为今天的考试成绩出来了，我考得很不理想，仅仅只有可怜的八十六分。“回家后，妈妈如果知道了我的成绩，一定会责备我。怎么办呀?”想着自己的心事，回家的路显得格外的漫长……我终于来到了家门口，为了不受到责备，我决定不让父母知道我的成绩。

我走进了家，注意到妈妈的脸色有些沉重。“今天考试成绩出来了没有?”妈妈问我。“没……没有。”我装出很平静的样子，但心里却像一团乱麻。妈妈没有怀疑我的话，问完就去忙她的事去了。

我回了屋，关上门，拿出了试卷。试卷上鲜红的分数直刺我的眼睛，更刺到了我的心，我感到十分不安。“这样欺骗妈妈，有什么用呢?能瞒多久呢?妈妈的脸色那么沉重，难道她已经知道了我的成绩?我这样欺骗她，是不是更伤她的心呢?”

越想越不安，越想越心虚，终于我坐不住了：“不能欺骗妈妈，更不能欺骗自己的良心，与其欺骗妈妈，还不如坦诚地去面对。”想到这里，我拿起语文试卷，勇敢地走进了妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，对不起，我刚才欺骗了您，我不应该这么做，其实我的成绩已经出来了，我只得了八十六分。”妈妈这才叹了一口气，摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，其实我已经知道了你的成绩，成绩并不重要，最重要的是你能够做一个诚实的人。”听完妈妈的话，我扑到妈妈的怀里，原本噙在眼中的泪水止不住地流下。“妈妈，我以后再也不欺骗您了，我一定不辜负您的希望，下次取得一个好成绩。”“好孩子，我相信你。”在那一刻，我觉得自己长大了。

在那一刻，我学会了做一个诚实的人;在那一刻，我感受到了母亲对我的爱;在那一刻，我仿佛像一只雏鹰飞上了广阔的蓝天;在那一刻，我长大了。

童年，像一首悦耳的音乐；像一个美妙的梦；像一个充满幸福的乐园；像一本充满幻想的书……童年的我，也做过可爱天真的傻事，今天我就说一件给你们听。

记得在我5岁那年，做过一件很天真的`事。那天，妈妈让我去买醋，年幼的我还不知道醋是什么，于是我就问妈妈：“醋是什么东西？”妈妈笑着说：“你买了以后就会知道，你只需要对售货员说买一瓶醋就可以。”我满口答应：“知道了，放心吧！”于是，妈妈就给了我10元钱，我兴高采烈地出发啦！

买完醋，交了钱，我就对醋展开了“研究”。我仔细地观察着醋，看着它，觉得它很像可乐，它和可乐的颜色差不多，也都是瓶装的。看着它，心中就有一种想要喝掉它的冲动。终于，心中贪吃的欲望“战胜”了我，再也按捺不住心中的冲动。拧开瓶盖尝了一口，感觉酸酸的。“呸……一点也不好喝，酸死了。”这一下子，使我对醋的好奇心又加深了。我快步跑回家，想让妈妈解决我的一系列问题。妈妈见我气喘吁吁地向家里跑来，忙问我怎么了？我喘着气说：“妈妈，你快看这醋是不是过期了？”妈妈拿起醋看了看说：“没有啊！”我又问：“那为什么那么酸？”“你怎么知道这是酸的？”妈妈问。由于太想弄清答案，我一不小心说漏了嘴。妈妈听了立刻大笑起来：“醋的味道就是酸的呀！”“啊！”我叫了一声，不好意思地吐了吐舌头。

怎么样，把醋当作可乐的我是不是很有趣、很好笑呢？快来向我说说你可爱的童年吧！

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢?”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二，学生环保意识提高了;第三，锻炼了学生的口语表达能力;第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

我有一个梦想，是什么梦想呢?

我的梦想是当医生。因为医生会把人们的病治好，医生是一个可爱的白衣天使。

有一天，我的妈妈生病了，她的肚子很痛，一点力气都没有。我们把她送到医院，医生来了，拿出好多检查身体的东西过来。一会儿给妈妈听听心脏，一会儿给妈妈检查血压。过了一段时间，医生就让护士给妈妈挂了盐水。慢慢地，经过医生的治疗，妈妈的病好起来了。看着妈妈露出了笑容，我也很高兴，因为妈妈健康了就可以和我一起玩了。

我的舅舅是个外科医生，从小他就想当医生。舅舅说他喜欢华佗，喜欢李时珍，对他们的救死扶伤精神很崇拜。自从舅舅当了医生后，他的双手帮助过很多的病人恢复了健康，康复出院的病人笑着感谢舅舅医治好了他们的病。舅舅也很高兴自己能够帮助别人脱离痛苦，只要是有一个病人离开医院，舅舅就会深深地吐口气，露出欣慰的笑容。

医生很辛苦，可是我觉得他们能帮助别人很伟大。我希望自己也能够用自己的双手、用自己的劳动带给别人健康和快乐！

我感谢医生，我喜欢医生，所以我想长大后自己也要当一名好医生。

一、基本情况

1、学生情况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、教学重难点

1、教学内容

a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、广播体操《希望风帆》

2、重难点

在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。

五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对广播体操的教学。

假期里，我们一家到小伯伯家——宁海去玩。 During the holiday, our family went to the little uncles house, Ninghai to play.

一路上车水马龙，我们沿着崎岖不平的山路盘旋着。月落柳梢时，我们终于到达了目的地。

第二天，没等公鸡来叫醒我们，我们就已经起来了。我迫不及待地缠着小伯伯带我们去看板栗树。沿着羊肠小道，我们几个蹦着跳着。来到山坡上，小伯伯用长长的竹棒击打着板栗树，只见一个个“小刺球”好像子弹一样快速地掉了下来。我们躲得远远的，以免不小心“中弹”。打完以后，就要捡了。捡可不是一件容易的事情，因为栗子刺刺的，很容易被刺伤。于是，我灵机一动，想出了一个好办法，就是把一根细细的树枝折成两半，像筷子一样夹栗子。这样，我们的行动就快多了。

接下来的活动就是挖番薯了。一路上，我看见了黄澄澄的稻谷、绿油油的青辣椒，潺潺的小溪在我们脚边欢快地跑着。途中，我们还一不小心把一只公鸡给惊动了。只见它从一个高高的台阶上拍打着翅膀飞到了下一个台阶，有好几米呢，一边还“咕咕、咕咕”地叫着，活像武侠片里那武艺高超的大侠。

到达了番薯地，伯伯先帮我们把番薯的叶子掀掉，露出了大片松软松软的泥土。我用锄头使劲挖下去，因为用力过猛，拿起锄头时，有一个番薯也被拔了起来。红红的番薯让我们直流口水，我们挖出了许许多多。这时，我已经累得筋疲力尽了，我想：农民伯伯这么辛苦，我们以后一定要珍惜粮食。

这次宁海之行，着实让我体验了一回收获的快乐。

说起我们班的“小画迷”，同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指，她就是卞雨晴。

胖胖的她，脸蛋儿圆圆的，细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗熠熠生辉的黑色宝石，一张樱桃小嘴，能说会道，总是带着一丝甜甜的微笑。

别看她相貌平平，可画起画来总是那么全神贯注，每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿，她都会带一支笔，随时随地画出一张张精美的图画，达到如痴如醉的地步。

记得一次美术课上，老师教我们画小女孩。她睁大双眼，拿起画笔，聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾，笔一扭，来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好，她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉，再重新一丝不苟地画着。不一会儿，一个活泼可爱的小女孩儿便跃于纸上。

“叮铃铃……”下课铃响了，大家纷纷把画笔和图画本收到书包里，陆陆续续地走出了教室。只有“小画迷”还坐在位置上埋头苦干，完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁，轻轻在耳边提醒道：“晴晴，吃饭了。”可是她纹丝不动，仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时，她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头，欣赏着自己的杰作，然后满意地点点头，笑容满面。我定睛一看，只见她画出来的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎着两条羊角辫，手里拿着一只蝴蝶风筝，在绿油油的草地上奔跑……线条那么匀称，形象那么逼真，色彩搭配那么协调，不由得让我赞不绝口。

她可真是个名副其实的“小画迷”呀!

我的梦想是当一名优秀的老师，因为小时候爸爸就经常对我说：“老师是辛勤的园丁，把知识撒播给你们，你们才会懂得那么多的知识。”所以从那以后，我的心里就种下了当老师的种子。

我成为一名老师后，如果学生犯了错我会先让他自己检讨做错的地方然后再教育他，而不是去打学生，如果这样的话在孩子们的心里就会留下用不可磨灭的伤害。在学习上我不会忽略一些性格顽劣的学生，而是去帮助他们，和他们沟通，让他们重新走上学习的正轨，因为学生们的前途就掌握老师的手里。我也不会特殊照顾成绩好的学生，因为学生们都是平等的，没有轻重之分。我会学会去融入到学生们当中，去了解他们，让他们把我当成一个知心的伙伴。小学的孩子他们的心灵洁白如纸，老师在他们心中留下的是不可磨灭的痕迹。老师是一个多么神圣的职业，因为有了老师才有了懂知识的人。我觉得当老师是幸福的，因为看到自己教出来的学生一天天快乐健康茁壮地成长，所以我觉得老师是幸福的。

现在的我要努力学习将来才能实现我的梦想，不然光是想象不付出努力，一切都会化成泡影。所以我要刻苦学习，长大后实现我的梦想。

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文 。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼!

雄鹰能舍去温暖的巢穴，方才得以翱翔于天际，俯视大地;树叶能舍去安逸的枝头，方才得以重哺于根部，硕果累累;小溪能舍去宽广的大海，方才得以畅流于山间，川流不息。人与自然间无不昭示着这个道理：有舍，才有得。

舍与得是一种智慧，人类从古至今，无不用行动来说明这个道理。

战国时期孟子说过：“鱼与熊掌不可兼得”，其本意不是说二者必然不可兼得，而是强调当如果不可兼得的时候，我们应当如何取舍。三国时期蜀国的建立者刘备也有着这种情怀，刘备他放下了自身的身份地位，三顾草庐于诸葛亮，从而得以三分天下，为其宏图霸业奠定了基础。郦道元舍弃因仕途的不如意而产生的忧郁与愤懑，游历多处，搜集各地的风土民情，历史故事，神话传说，以多年来旅途的见识凝结成流传千古的《水经注》，成了后人学习地理知识的指路明灯。他们舍弃了地位、荣华、甚至是生命，获得的却是人生的升华。

而在现代，也有伟大人物秉持着这道理，钱学森舍去国外的繁荣昌盛，毅然回国，为祖国的伟大事业奉献自己的绵力，从而得到了“两弹一星”的伟大成就。美国著名的发明家爱迪生，舍弃了平时的娱乐与家人的相处时间，得到了无数跨世纪的发明。人生在世，只有认认真真地去做，才能真正地做好一件事，而认真的前提，就是舍弃一切琐碎的小事，经得住一时片刻的诱惑。

人无完人，每个人都不可能完美，伟人也不例外，更何况我们这些平凡之辈呢?在历史潮流中，或许我们只是一粒尘、一滴水，那么的微不足道，趋于平凡，但我们为什么不能做那不平凡甚至非凡的人呢?要有所建树，不舍弃牵绊，如何专攻一业呢?所以，静下心来好好想想，是否被背上沉重的包袱所压得挺不起腰板，从而无法昂首面对世界?

那么，不要再犹豫，丢掉包袱，轻装上阵吧!登山队员只有丢掉沉重的包袱轻装上阵才能迅速登顶;骏马只有把沉重的货物丢掉才能奔腾于草原。而人，只有舍弃，才会有所得。

童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒;又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多，数也数不清，说也说不完，就让我把那童年美丽的梦想来说给大家听一听吧!

小时候，每当耳边响起警车声，每当看到警察叔叔，每当想起“梦想”两个字，我就会跑到电话前，却迟迟的按不下那组数字的开头数。

比如说，打“110”。楼下有好多家麻将馆，那里的人不务正业，每天麻将馆门口的车停的满满的，经常造成堵车。再说他们还经常玩儿，而且还玩儿几千元的输赢。他们难道不怕输得倾家荡产吗?

在我小时候，我看懂的第一部电视剧就是《重案六组》，我被季洁的聪明才智所吸引，梦想长大当一名像季洁一样的警察。

于是，在楼下，有人欺负我，那时候，我想着：等我长大后，我一定不会放过你的，而且我会用手铐，拉着他上大街去示众。

爱逛街、爱花钱、，这是小女孩的天性。我更不例外，从小梦想长大我要发明一种机器，它可以印钱。这样，我就可以买好多东西玩啊、吃啊、看啊。

童年的梦想数也数不清，它鞭策着我，使我不断努力，去实现这个梦想。

在中杉火车站的四层，是九又四分之三车站的入口，当你推动地球的标志时，它将带你去到一个神奇的世界。

在这个世界里有五颜六色的花朵，枝叶茂盛的松树，松树上还有活泼可爱的小松鼠。在这个美丽的树林后面，有一座神奇的学校，这是一所培育梦想的学校。一走进门是那纯洁无瑕的大厅，这里是梦开始的地方，在这里种下一颗梦想的种子让它生根发芽。

当种子还是小芽的时候是绿色的，绿色的是这所学校最喜爱的颜色，它是杉树的颜色。所以我们都希望它茁壮成长。

当小芽变成小树苗时是蓝色，它就好像一只马上要展翅飞翔的小鸟正在在自己积蓄能量，好让它在蔚蓝的天空上自由翱翔，搏击长空。

当小树苗结出第一次的果实时，它是金色的，金色是荣耀的光辉，它的果实是一块块金奖，那是同学们每天为他浇灌的成果。

小树苗终于变成了参天大树，开出那艳丽的红色花朵时，是他一生最美丽的时刻。红色是最庄严的颜色，红色也同样是祖国和平美好的象征，是祖国繁荣昌盛的标志。在这个充满梦想的学校里，让我们放飞梦想，问鼎天下。

我的梦想是希望长大后可以当一名教师，可以让一些孩子学会许许多多的道理和知识。

记得以前有一次，老师拿着个文具袋问我们：“你们说这个文具袋是谁发明的呢？”我们的回答一致，异口同声地说：“是科学家。”老师反驳我们：“不！这个是老师发明的。”当时我们所有人都一头雾水。老师向我们慢慢的解释道：“文具袋的确是科学家发明的，但科学家持之以恒的精神是老师教的。”我们当时才恍然大悟。我不由得向老师生出了一种崇拜感，所以我想成为一名教师。

每当我看到老师献出他的时间来让我们的知识不断提高，我就一直想向老师说一声谢谢。谢谢老师为了我们，而献出了自己宝贵的时间；谢谢老师为了我们，而改作业改到傍晚；谢谢老师为了我们，而不知疲倦地在工作。老师的这种舍己为人的精神，也让我下定决心，要当一位老师。

此外，我最佩服一位老师，就是我们现在的语文老师：陈老师。他对于我们学生既是个和我们和谐相处的朋友，也是个对我们尽心尽力的老师。这个老师很喜欢给我们讲故事，一个个故事，让我们明白了一个个做人的道理。原来当老师不但可以教会我们知识，更可以教会我们一些道理。因此我更想当个老师。

我长大的梦想是当老师，这个梦想一直都没在我心里改变过。

[我的梦想作文小学生

这个星期天，我和朋友约好去公园钩鱼，一路上， 我们有说有笑，不一会儿便来到了目的地。

我们租好鱼杆，付好压金，开始钓鱼了，我将鱼饵抹在了钓钩上，调好浮子，甩了几下，便开始钓鱼了。

养鱼塘里十分安静，我抛了几把鱼饵。忽然湖面上几个圆泡泡向我这边移动，看来要有鱼上钩了。我将会是同伴里第一个钓到鱼的，看到他们笨手笨脚的样子，我禁不住抿嘴笑了。不一会儿，果然有鱼上钩了，是一条大鲤鱼，我耐着性子。它先围绕鱼饵游几圈，又不放心地碰了一下。确保无危险后，放心大胆地去吃鱼饵了，我赶紧将钓杆拉起，它用力地想退下去，我就松一下，它想歇一下，我就拉紧鱼杆，弄得鱼筋疲力竭，我用迅雷不及掩耳之势一提，它就上来了。放进水桶里乱窜，可滑稽了。我看到同伴里还没有钓到鱼，不禁笑了一下。我又继续专心钓鱼了，不一会儿又钓了几条。同伴也钓了好几条。

夕阳西下，我们满载而归地回家了。

我的梦想i是想当一名校长，因为能上课的学生有一个好的学习环境，让同学们认真读书，努力学习。 如果我当上校长，我想让我的学校变成这样：学校要有游泳场、滑冰场、篮球场和跑步场。让同学们在下课期间开开心心的玩耍，但在上课期间的同学就像变了一个人一样，变得斯斯文文，做得也端端正正的，告诉你是什么原因吧，同学们只要不认真，桌子就会发出震动，使同学们感到恐惧，所以他们就不敢看小差了，在中午，老师拿着红笔批改作业，那时就会随着这心情，换着音乐。感到愉快的时候，就会发出热情的歌，让老师更愉快。感到疲倦的时候，就会发出一阵优美的钢琴声，让老师解除疲倦，变得更加 我自从有这个目标，我就不断的去挑战自己，朝这个目标努力，我会想课文中的蒙迪，那样坚持不懈脚踏实地的完成自己的理想，我知道中间要经历很多挫折，但我不会放弃自己的理想，我会站起来，继续往前走。

“六一”梦想

妈妈说我是即将绽开的花蕾，

在片片绿叶中显得格外鲜艳；

爸爸说我是即将远航的水手，

在茫茫大海中显得格外勇敢。

我说

我是一只即将展翅飞翔的雄鹰，

要在广阔的天空中翱翔。

“六一”是属于我们的节日，

愿在这一天，

世界上所有的儿童，

都能像花蕾一样绽开，

都能像水手一样勇敢的远航，

都能像雄鹰一样展翅高飞……

“六一”是属于我们的节日，

愿在这一天，

世界上所有的儿童，

眼睛永远明亮，

微笑永远挂在脸颊，

生活永远幸福、安宁。

“六一”是属于我们的节日，

而我们是世界的孩子，

愿阳光充满世界的每个角落，

不再有黑暗和阴冷；

愿和平充满每个人的心灵，

不再有战争和硝烟……

“六一”——我的梦想；

我的梦想——“六一”。

[“六一”梦想小学优秀作文