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学会发现快乐的作文(优秀19篇)

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我发现了快乐

全文共 720 字

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以前,有一个人充满悲伤,一点也不快乐,感觉世上没有快乐的事情。有一天,这个人找到当时著名的教授苏格拉底,让他给自己指点迷津。苏格拉底没有说什么,而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下这个问提,集中精力造船。三天后,船终于造好了。那个人又找到教授,教授与他上了船,快乐的嬉戏着,“我快乐极了!”那个人叫道。苏格拉底意味深长地说:快乐就是这样,当你专心的做一件事,看到成果后,快乐就会跟你而来

其实快乐就是这样,到处都有,在于你能不能发现。老师的快乐是希望学生优秀,学生的是希望老师的表扬,快乐就是这么简单

每天过着3点一线的生活,每天六点钟不管再不想起来都得起来,洗脸漱口,吃完早餐便匆匆的往学校赶,坐在教室里一天6个多小时,有时还要考试,回家要复习,生活虽然忙碌但很充实,在这个时候一般都是苦中做乐的,与其每天愁眉苦脸,不如微笑面对。一天我同桌我同桌在我桌上画了一个嘟起嘴的娃娃,

说“这读书真是苦啊”说着也嘟起了一张嘴,我拿起橡皮擦掉那一张嘴,把那一张嘴又画了上去,只不过我换了个方向,同桌脸上看了看我改的那个笑脸,也会心的笑了。

再告诉你个秘密,一般人我不告诉的,记住一个牌子:“百事可乐”你也会获得快乐的

其实快乐真的很简单,有些事换个角度看就行了,凡是都有两面性。

我的快乐照在凸透镜上,被会聚成了一束光,我的快乐,闪耀着彩色的光 张开翅膀 飞到想去的地方 我的快乐,伴随微笑而坚强 。

寻找发现只属于我的快乐,不拿别人作比较,做好自己。天生我材必有用。成绩不好,没关系,爱迪生也是经过无数失败才成功的,受人嘲讽,没关系,把它当成动力。只有不断发现快乐,才能获得只属于你的快乐。

“快乐是我的能量,点亮自己的光芒”记住这句歌词。你也会发现快乐的。

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篇1:学会分享,快乐和谐作文600字

全文共 840 字

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年轻人把紫藤花分享给邻居,邻居把葡萄分享给年经人,邻里和谐,生活美好。学会分享,快乐和谐。

百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔•盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

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篇2:拥有感恩的心,只会发现快乐!

全文共 256 字

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谁不喜欢快乐呢?那是人性中最美好的代言,有人说,想要得快乐很难,也有人说,想要得到快乐十分容易。对此我同情第一者,他们没有得到快乐同时也丢失了一颗感恩的心。而第二者也正是我所认可的,有心人就可以发现,感恩的心中处处蕴含着快乐,快乐使沮丧的心情重拾信心;快乐使生命的奇迹之花竞相开放;快乐使感恩的大门更加绚丽多彩。你见过向日葵吗?那金黄的花瓣上不正闪着感恩的光芒向着使它快乐的方向吗?来吧!你没有理由拒绝坚强、温暖、善良、快乐。即使你是平凡的,但只要拥有一颗感恩的心,心就会发现自己存在价值。

[拥有感恩的心优秀作文

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篇3:我发现平淡也快乐作文700字

全文共 695 字

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每天三点一线的学校生活波澜不惊,平淡如一碗白开水,让我厌倦,但是,最近我发现,平淡的生活也快乐

早上,揉着惺忪的睡眼从被窝爬起,边回味昨晚的梦,边拖拖拉拉来的教室,同学们参差不齐的读书声让我昏昏欲睡,突然,不知谁大喊了一声让我来了精神,循声望去,原来杯子掉到了地上,大家善意的笑打开了一天生活的序幕。

上午,思品课上,因为作业完成得不好,老师有些生气,训了一个同学,让我们大家都想不到的是,他竟然哭了,不顾“男儿有泪不轻弹”,抽抽搭搭地像个委屈的小姑娘,声音大得全部都听得见。这回轮到老师无可奈何了,这下课也没法上了,全班都向他看,有的已经在捂住嘴偷偷地笑了。临下课时,老师对他说:“谁没有过受挫折的时候啊,别哭了”。他便立马擦干了眼泪,这下全部同学再也忍不住了,全都大笑起来,他哭的样子真的很有趣。

下午,课外活动大扫除,我们二组打扫宿舍,完了之后,我把自己放在床上放松放松,同伴也扑了上来,我们在宿舍里跑来跑去,累得我上气不接下气,最后又把宿舍弄乱了,得,还要重新整理。真是后悔啊。

晚上自习时间,全班鸦雀无声。我捧着一本笑话看得津津有味,忍不住笑出了声,全班都朝我这里看,这不能怪我,谁让它太有趣呢。结果被班干部批了一顿,心里还想着那有趣的故事情节,最后,连那本笑话也被同学抢走,自己看去了,我真是欲哭无泪啊。

晚上放学后,我和好友打打闹闹一同回去,说着今天的趣事。我才发现,原来平淡的生活也有许多快乐。快乐无处不在,只是缺少发现的眼睛和感悟的心,每天拿出一点时间来回味这些快乐,你一定会发现,生活充满了阳光。

平淡的生活其实每一天都春暖花开。平淡如一碗白开水的生活,多了快乐这勺糖,也会很甜。

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篇4:我发现了快乐作文800字

全文共 749 字

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快乐”这两个字,总是最熟悉又是最难以真正抓住的。我们可以轻而易举地将它挂在嘴边,又可以在不知不觉中,将它遗失。

我感到快乐,因为我能看、能听、能触摸,我能想、能感受。并且可以把所感受到的说出口,或是像这样,用笔记录下来。瓦蓝的天,白的没有一丝杂质的云;花儿悄然开放的声音,小鸟婉转的啼鸣;清晨冰凉的露水,冬夜被充地滚烫的热水袋;慢声细语诵读的诗歌,情不自禁哼唱出自己所钟爱的歌曲……我周围的一切,都经由我的感观,被保存在了大脑的深处,令我能随时找出来,随时回味,正因如此,正因我能切身体会到身边的美,因而我是快乐的,就连海伦·凯勒都未尝被快乐抛弃,我又为什么会将快乐丢失呢?

我感到快乐,因为我并不完美。有人抱怨自己不够漂亮,有人抱怨自己不够富有,有人抱怨自己不够聪慧……放眼望世界,没有一个人能真正十全十美。因而人们又开始愁眉苦脸:“我为什么不能像神一样十全十美呢?”的确,金无足赤,人无完人。没有人能做到绝对的优秀。但是,不完美也是一种实实在在的美啊!造物主给了我们不完美的特权。因为有缺陷,所以我们会努力争取,我们会不断完善自己,这个世界才会变得有进取心。而在有所收获之后,那种辛勤劳作后硕果累累的快乐又是如泉水涌动那般没有源头又妙不可言的。我们该为我们有这样的特权而快乐,不是吗?试想,如果每个人都做到完美,那么世界将会由千篇一律所组成,毫无个性可言。况且,就算是神也并非是完美的存在。主神宙斯缺少专一,天后赫拉亦会嫉妒。人们口中的神话,也只是表现了人们欲完善自我的愿望。我快乐,因为我的前方有一座望不见顶的山峰,待我攀登。

快乐,是件简单的事,同时,又非常复杂。快乐的道理,是浅显易懂的,但又何其深奥。这需要我们去发现

我活着,所以我快乐;我以单纯而又多角度的心去对待生活,所以我感到了快乐。

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篇5:我发现了快乐

全文共 878 字

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“当我站在水面,拉着绳索,而随船飞驰时,我简直快乐得要哭出来了,我从没想到滑水是这样快乐!”

朋友告诉我时,眼睛仍闪着亮光,在他三十多年的生命中,这一个发现,简直比发现一个金矿还叫人快乐,“因为我发现了自己的能力,发现了自己禀赋的潜能,发现了新的乐趣……”

我想人生中许多的发现,都能带来类似的喜悦,像婴儿的第一句话语,新学会的一首歌,或是刚学会的技艺……这一种由内在的意愿而化成事实的振奋,实在是人性中的至关!

瑞士心理学家容氏曾将人类内心的探索与发现称之为个人成长的过程。然而一切有形或无形的成就,都得先由内心的意愿与组织开始。一个人若是内心荒芜,毫无头绪,自然无法成事。汤因比曾说过:个人内心的发展,经由外人的行动,才造成了人类社会的成长。"正是如此。

发现内心的自我,而发展成自我的人格,是一个人内心成长的过程。儿童由于心智尚未成熟,必须从不断的赞关与肯定中,得到鼓励。别人的赞美与批评,都是外在的因素,我们不能永远依赖外来的评判来了解自己,只有自己的探索、发现才能接近真正的自我。一个成长的人,越能明白自己的优缺点;越不会受外界的干扰,也越能明白内心的世界,而能控制自己的喜乐。脱离了童稚的依赖心理,心智才能成熟快乐。

对于写作的人而言,最能感受到的是创造的快乐,在创造的过程中,多少的沉思与煎熬,通过心灵的整理,而使之结晶呈现。艺术作品与文学创作一样,有福至心灵的佳作,也有勉强凑成的败笔,去芜求精,惟有从不断的探索与努力中去求得,而自己往往第一个领略到这种快乐。别人的赞美。批评,其实都是外在的形象,真正最了解自己优缺点的,还是自己。能丢弃败笔而保留真迹就是成长。人类在追求圆熟通达的途径中,必然也会有许多失望,在这不快乐的背后,正是快乐的源头。能丢弃一些否定的。消极的感受,才能有空间去接纳新的发现。快乐的最大秘诀是,"做自己最爱做的事,而不是去跟随别人、模仿别人"

发现,不断地发现自己的内心世界,也同时能与自己的内心对谈交流。善待自己的短处,让自己有机会有空间去接纳更多的机会,能明白自己内心的需求,这个感觉,化成行动,成了事实,就是内心充实快乐。

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篇6:发现快乐

全文共 439 字

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快乐是什么了?这说了你也不知道,必须体验才能知道。我决定去寻找快乐。

我走呀走,看见一个老人正在过马路,我想起了老师常常教导我们的话,就决定去帮助这位老人。我走过去,对那位老人说:“老爷爷,我扶您过马路吧!”老爷爷亲切的说:“算了,现在的小孩只要有这分心就好了。”“老爷爷,老人的身子本来就弱,如果撞到车了多不好,我扶您过去吧!”老爷爷话刚落音,我就说。老爷爷说:“好好。”我扶老爷爷过了马路后,感到非常高兴和快乐。这是怎么得到的了?

这种快乐,是乐于助人所获得的。

我继续走,看见了一些小朋友在打乒乓球,我对他们说:“我参加一个好吗?”其中有一个小朋友说:“好吧!”乒乓球赛开始了,我是和一个和我水平差不多的一起,而他们是一个水平高,一个水平低的。双方实力相当。我们开始了,我们打的是双打。第一局非常重要,如果输了,军心就会动摇。但如果胜利,便会信心十足。当然,双方的配合也很重要。一开始,对方就不和。最后,我们以3:2赢了。

这种快乐,是胜利的快乐。

快乐无处不在,只等着我们去发现

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篇7:2024年北京高二语文期中考试作文题:学会快乐

全文共 739 字

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【范文】学会快乐

幸遇三杯酒美,况逢一朵花新。

——题记

当庄子垂钓于濮水;陶渊明采菊于东篱;李白把酒临风,对月成影:欧阳修寄情山水,与民同乐;竹林七贤隐身修篁,借酒狂歌,粪土王侯……这些“闲云野鹤”告诉我们如何学会快乐。

毕淑敏在《忍受快乐》中告诫我们不要像文中所说得了“快乐焦虑症”的人一样面对快乐痛苦不堪,应该学会快乐,寻找快乐。的确,快乐何须忍受?只是取决于你是用积极乐观的心态去面对还是用消极的态度去应付。

乐观者和悲观者的细微差别就是前者看到了甜甜圈而后者只看到了甜甜圈里的空洞。而这一细微的差别就导致了两种截然不同的人生。

西班牙国王拉曼三世曾说:“我用尽余生平定天下,造福人民,可我一生中快乐的日子仅有十四天”。作为大家可望而不可及的国王也不能够保证自己每天都快乐,为何还要羡慕他显赫的地位和一生享不尽的财富呢?不如做一个躺在大树下躲避烈日的偷懒的农夫,就这样酣睡在那颗老榕树下。

《红楼梦》中林黛玉平素行事小心压抑,容易生气,临终大病有积郁所致,年纪轻轻便香消玉损了。然而,英国首相丘吉尔在二战期间忙里偷闲,游泳,打猎写文章……他说“我既抽烟又喝酒,可我是百分之两百的健康”。原因只是他拥有乐观积极的心态,在世界大战期间也能够拥有如此心态,实在让人羡慕不已。

我们不能够决定生命中每时每刻都充满快乐,但我们可以用心感受快乐,发现快乐。与其每天消极避世,倒不如打起精神来快乐面对每一天。快乐很简单,难的只是比别人快乐。如果学会了这样,即便是"行到水穷处”也可以“坐看云起时”,何乐而不为呢?

智者乐水,仁者乐山。山有山的趣,水有水的妙。像《江雪》中的渔翁一样快乐的“独钓寒江雪”。即便没有腰缠万贯,也要学会快乐,感受快乐,拥抱快乐。看鸡鸭成群,听狗吠深巷,闻芳草鲜美,抚松林翠竹。

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篇8:中学生作文:学会快乐

全文共 485 字

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看着天空,我不再哭泣,我答应你的,要学会快乐

——题记

说好的,要学会快乐

小手指,拉过的勾,我记得

“妈妈!!!”彤彤又一次在梦里清醒了,白色的窗帘,白色的床单,撒了几滴鲜红色的血,一切如常,枕头上也依旧地湿了一大片。妈妈那雪白色的连衣裙,就跟这床单一样的颜色啊!可是,为什么再也感受不到母亲的温柔了呢?

“彤彤,没有妈妈也要快乐,说好的要学会快乐。”妈妈那哽咽的话语还在耳旁萦绕着,“属于妈妈的星星,会一直看着彤彤,一直一直。”彤彤忘记了,在妈妈的裙子上沾满血迹的时候,彤彤忘了要学会快乐,她只懂得一遍又一遍地哭,一次又一次的从梦中惊醒。

直到那天夜晚,彤彤看到了那明亮的星星,她想到了妈妈,想到了手指拉过的勾勾,想到了一切一切。她坚强地擦干了如雨下的泪珠,仰望星空,一定要让妈妈那颗星星看到自己的坚强!女孩摆出了最灿烂的微笑,笑着笑着,眼泪滴答滴答地侵袭着床单,很重很重,重得让人的心也被打碎了,很痛很痛,可是彤彤不怕的,小手拉过的勾,彤彤会一直地记住。

十年后的街道上,出现了一张电影海报,一个小女孩看着星空,名字叫《学会快乐》。

说好的,要学会快乐

小手指,拉过的勾,我记得。

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篇9:我学会了发现美暑假作文

全文共 577 字

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很多人都问,美,是什么?是外表的美?还是内在的美?而我却认为,“孝”,便是一种不可缺少的“美”。

有一句话是这样说的:百善孝为先。不管是国外国内,都是将“孝”放在首要位置的。记得有一次,我看到了少儿频道的“最美孝心少年颁奖大会”,里面的孝心少年要不是父母离异,要不是父母有着不治之病。其实,不用那么复杂,一杯清水,一句问候,总能让父母暖心窝。

“孝”首先是人的一种需要,是人的一种特殊情感活动。孝顺父母,心里才踏实,生活才充实,才能享受真正的天伦之乐,才能走完没有遗憾的人生。不敬不孝者,表面上看像是占了什么便宜,实际上不但会使老人有所失,也会给自己带来也许是难以挽回的损失。孝顺是只有人才会有的崇高情感。孝,是能使爱心由己推人,人人孝顺父母,世风自然就会完美;反之,若连自己的父母都要虐待,那又怎能善待与自己并无血缘关系的同类呢?

感恩是有意义的,是一种温暖的情感,像一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。爱让这个世界不停旋转。父母的付出,父母的爱,远远比那山高、比那海深,而作为我们只知饭来张口,衣来伸手,自私自利,忘记了曾经父母的付出。那么,去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有敬重。让我们学会爱,学会感恩,怀着一颗感恩的心,去看待社会,父母,亲朋,放开你的胸怀,让霏霏细雨净化你的心灵!

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篇10:2024高二期末考试作文预测:学会快乐

全文共 713 字

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当庄子垂钓于濮水;陶渊明采菊于东篱;李白把酒临风,对月成影:欧阳修寄情山水,与民同乐;竹林七贤隐身修篁,借酒狂歌,粪土王侯……这些“闲云野鹤”告诉我们如何学会快乐

毕淑敏在《忍受快乐》中告诫我们不要像文中所说得了“快乐焦虑症”的人一样面对快乐痛苦不堪,应该学会快乐,寻找快乐。的确,快乐何须忍受?只是取决于你是用积极乐观的心态去面对还是用消极的态度去应付。

乐观者和悲观者的细微差别就是前者看到了甜甜圈而后者只看到了甜甜圈里的空洞。而这一细微的差别就导致了两种截然不同的人生。

西班牙国王拉曼三世曾说:“我用尽余生平定天下,造福人民,可我一生中快乐的日子仅有十四天”。作为大家可望而不可及的国王也不能够保证自己每天都快乐,为何还要羡慕他显赫的地位和一生享不尽的财富呢?不如做一个躺在大树下躲避烈日的偷懒的农夫,就这样酣睡在那颗老榕树下。

《红楼梦》中林黛玉平素行事小心压抑,容易生气,临终大病有积郁所致,年纪轻轻便香消玉损了。然而,英国首相丘吉尔在二战期间忙里偷闲,游泳,打猎写文章……他说“我既抽烟又喝酒,可我是百分之两百的健康”。原因只是他拥有乐观积极的心态,在世界大战期间也能够拥有如此心态,实在让人羡慕不已。

我们不能够决定生命中每时每刻都充满快乐,但我们可以用心感受快乐,发现快乐。与其每天消极避世,倒不如打起精神来快乐面对每一天。快乐很简单,难的只是比别人快乐。如果学会了这样,即便是"行到水穷处”也可以“坐看云起时”,何乐而不为呢?

智者乐水,仁者乐山。山有山的趣,水有水的妙。像《江雪》中的渔翁一样快乐的“独钓寒江雪”。即便没有腰缠万贯,也要学会快乐,感受快乐,拥抱快乐。看鸡鸭成群,听狗吠深巷,闻芳草鲜美,抚松林翠竹。

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篇11:发现快乐

全文共 411 字

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我们每天都会发现许多东西 ,同样一定会从发现中得到快乐。曾经我发现马铃薯会在盐水中浮起来,这个发现虽然很小,但是让我得到了许多的快乐。

在一次科学课中,老师让我们预习“马铃薯会在盐水中浮起来吗?”这一课。一回到家我就马上拿出科学书,还准备了一个较小的马铃薯和一包盐,一个饮料瓶开始做实验。

首先我把饮料瓶剪开又灌满水,然后我放了一勺盐,马铃薯没有浮起来,我又加了一勺搅匀,马铃薯3依然没有浮起来。后来,我又一勺一勺地加照样没浮起来,马铃薯真像一个赖床的小孩子,太阳都晒屁股了,兴趣也渐渐消失了。妈妈突然走过来给了我一鼓励让我的兴趣又渐渐地返回了我的心里。让我又一次自信十足地开始做实验了。

我决定不用勺子而直接倒,这样应该会快点浮起来。真是黄天不负有心人啊!让我的实验在慢慢地接近成功了。最后,我把一包盐都倒完了马铃薯才平平地躺在了水面上,我的实验也终于成功了。

后来我在想,如果我当时半途而废的话,我也一定不会感受到发现的快乐。

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篇12:学会快乐小学作文300字

全文共 413 字

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生活中不可能永远一切顺利,总免不了会发生一些不如意的事情,所以心情有好有坏是每个人都会经历的,但这些不如意的事也正是生活赐予我们的考验,我们应怀着一颗乐观的心勇敢地去面对它。

乐观的人与悲观的人最大的区别就在于,乐观的人能够在每次危难中看到机会,而悲观的人却在每个机会中都看到了危难。乐观的人总会好心情多于坏心情所以容易更快乐,悲观消极的人却总是坏心情多于好心情所以很难快乐,我们都希望自己有更多快乐,而快乐从哪里来?其实快乐的钥匙掌握在自己的手里,从自己的心中来,快乐到处都有,就看我们会不会寻找,一个人并不是没有快乐的环境、缺少快乐的风光,而是没有寻找到快乐的方法和技巧。快乐也是一种能力,如果一个人能够把这种能力形成一种习惯,就能够在任何环境中都保持一颗快乐的心,但这似乎有点难。其实快乐的人学会了忘记,也学会了感恩,更学着从容面对。忘记过去那些不快乐、不属于你的,感恩曾经那些让你经历过的。

让我们身边多点快乐,少些麻烦!

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篇13:学会诚信,我快乐

全文共 776 字

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玩上十分钟的电脑,我很快乐;与爸爸妈妈外出旅游,我很高兴。但是,真正让我快乐的,却是:学会诚信

想起那件事,我还有些惭愧呢。

星期五晚上,讷讷和妹妹都来到家里玩,我向妈妈请求:“妈妈,我们玩一会电脑好吗?五分钟,就五分钟!”妈妈勉强答应了我的请求:“五分钟哦,要讲信用!”可我一玩起电脑,就会把时间抛到九霄云外,十分钟、十五分钟、二十五分钟……过去了。“小逸,这样就不守信用了!”“好了,好了。”见妈妈话中带着怒气,脸上带着怒色,我不情愿地把电脑关掉。因为这,妈妈好几天都不高兴呢,我也闷闷不乐。

“阴云笼罩”的日子,真不好受。终于,熬到周六晚上,妈妈送我去学英语。下课了,四年七班的小F向我借《狼王梦》,“好的,周二早上我就给你送去班上。”

周二早上,前两节课考试。交卷后,老师又找我谈话,当老师说完时,已经上第三节课了,我只好静下心来先上课,心想:等到放学再去还书吧!

“叮铃铃”,放学的铃声响了,老师布置完作业,就叫我们出去排路队。我用最快的速度收拾好书包,脚下像踩着风火轮,一股劲地跑到七班门口,可七班教室内已空无一人了,我只好跟着路队来到了校门口。

一出校门,我就看见妈妈早已等在路旁,我马上跑了过去,一坐上车,肚子就“咕咕”地叫了起来。“饿了吧,炒了你最爱吃的牛肉,回家吧!”。我心想:一言既出,驷马难追,答应别人的事怎么能不算数呢?可不能再像上次那样了。于是,我对妈妈说:“妈妈,我们可不可以先把书还给小F,我答应过她的?”。妈妈没说什么,就掉转车头把我带到小F家。我把书拿给小F,临走时,阿姨直夸我:“这么小的年纪,就会讲信用,真棒!”,我的心里也轻松了许多。虽然肚子拼命地在抗议,但我仍然很快乐。妈妈也笑着对我说:“上车吧,儿子,妈妈再给你炒两个你最喜欢的菜!”

我学会了诚信,找回了快乐。大家都做一个诚实守信的人吧,相信你也会拥有真正的快乐!

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篇14:中学生作文:学会快乐

全文共 608 字

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人生 旅途中,总会遇到这样那样的人:有你熟悉的人、也有你陌生的人;有你喜欢的人、也有你讨厌的人……即使遇到不愉快 ,也没有必要搁在心里,毕竟这是一段交往、一段阅历。只要我们学会快乐,这就足够了。

生活 中别忘了时时学会快乐、时时享受快乐,拥有了快乐就拥有了幸福 ,从每一个清晨到每一个黄昏,让我们时时学会快乐,时时创造快乐,时时拥有快乐。

要学会快乐,首先要学会喜欢自己 。在漫漫人生中,不知会有多少坎坷、多少艰险、多少悲苦、多少辛酸,但无论成败如何,真正的快乐却是永恒 的。就看你对未来持什么态度,能否用顽强的斗志对付路途上的磕磕碰碰,如何用快乐的心情 去面对。

要学会快乐,就要对人生充满希望。无论是在顺境中还是在逆境中都要保持积极的态度。因为积极的人更健康,快乐的人即使生病,恢复起来也要比悲观、忧郁 的人更快。

要学会快乐,也要创建良好的人际关系。良好的人际关系有助于提高快乐的层次,孤独 的人肯定会觉得人生毫无意义。这就要求人们,做人要心平气和,要善待他人。

要学会快乐,也要陶冶一种情界。要勤读书、读好书。书是心灵 迸发的火花,是照耀灵魂 的太阳,是思想酿制的营养液,是永不枯竭的清泉,是永不熄灭的火炬。

总之,要学会快乐,就要保持好山好水好心情,这有利于身心健康、有利于学习和工作 、有利于家庭和睦……对于生命 意义的理解,也许一百个人有一百种答案,而生命的本质就是不断的去体验、去感受、去经历人世之间的点点滴滴。

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篇15:NO.4要学会沟通和享受快乐

全文共 457 字

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爸妈希望你学会与人交往、交流,在人际沟通中更加的积极和主动,这也是你的弱项。一个人的成功,百分之八十靠情商、靠人际关

系。那些封闭自己、与人交流困难的人,既便很有学问,也很少获得成功。小宝贝,胆大点不要太在意怕出错,也不要过于害羞,愿你真正学会沟通合作、学会与人分享快乐。对了,爸爸希望你能经常打打羽毛球,是希望你通过体育锻炼,强壮你的身体,为将来的幸福生活、繁重工作打下坚实基础,况且打羽毛球真的是一种享受

孩子,我们会教你体味人生的快乐与痛苦,会给你我们人生的经验,我们不会回避自己的责任。只是,我们不会安排好你的人生,不会、也不可能一直陪伴你的人生。伴随你的成长,我们会把你更多地交付在你自己的手上。我们希望你的人生是快乐的,请记住快乐人生三句话:面对生活,要微笑着说:“太好了!”;面对困难,要敢于说:“我能行!”;与人相处,要主动说:“你有困难吗?我来帮助你!”。还有一句话:“机遇留给有所准备的人”,所以爸妈最后叮嘱你,为了将来适应社会残酷的竞争,要刻苦勤奋学习,为将来在社会上有自己的一席之地早早准备。

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篇16:学会分享,传递快乐

全文共 987 字

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分享,是快乐,是愉悦,是充实,是美好。正因为世界上有了分享,才使这个世界和平共享,有困难时南水北调,共同进步。

生活中不是处处都充满了分享吗?

分享,可以让温暖传递。在小学之中,许多小朋友喜欢给自己的好朋友在旅游时、度假时、逛街时买一些有特色、漂亮的东西,将自己的那份喜悦、关心从自己的手里递到了朋友手里,让对方一股暖流涌上心头。在你伤心,或是生气,朋友将自己的快乐分享出来,融化掉心中的那份不开心,这时,你会感到朋友的存在,使你欣慰。若不是分享,我们的生活将是无情的。没有朋友之间的温暖传递,也没有伤心时与朋友分担忧愁,那这个社会将会没有“分享”一词,温暖也会不翼而飞。

分享,可以把时代推向前方。XX年6月15日,在芬兰埃斯波市举行的一个仪式上,芬兰技术奖基金会授于49岁的蒂姆·伯纳期·李全球最大的技术类奖――“千年技术奖”,并颁发给他100万欧元的奖金。这是为什么呢?因为早在1989年,蒂姆发明了万维网。那什么叫万维网呢?就是当今的互联网,当年蒂姆没有设计专利,让全球人民们同时享用这份伟大成就,仍致于现在的信息交流与传播,迎来了信息时代。蒂姆曾说:“发表并申请了专利,这无疑伤害了科学技术的发展。”是呀!若是当初蒂姆为谋取个人利益而去申请专利的话,那么当今社会将是另一个模样,但他却无私的奉献并分享给了全世界,才有今天这样的发展状态。可见,一个人的无私分享,可以推进一个社会、一座城市、一个企业、一个国家……

分享,可以流动快乐的源泉。有一位智者与一个朋友一起出行,行过一个山谷时,智者一不留神滑跌了,他的朋友尽全力拉住他,不让他葬身谷底。当智者得救之后,执意要在石头上镌刻下这个事。又有一天,两人在海边发生了争吵,朋友一怒之下,给了他一耳光,他不语,找来了一根棍子,写在了沙滩上。他的朋友不解,便问道:“你为何不刻在石头上呢?”“我是让石头帮我记住,我们之间的友情;而我告诉沙滩我们之间的不悦,让他帮我忘记。”智者笑了,朋友却十分惭愧。从此,智者对朋友分享了所有的好,并忘却所有的坏,他们的友谊更加深厚了。对朋友,或是对任何一个人,要记住美好的回忆,不可与朋友一点小纠纷,就纠缠着不放,既获不得朋友的信任,又失去了友谊,与朋友分享过去的事情,加深友情,是快乐的。

学会分享,快乐的源泉就会四处流淌;学会分享,温暖可以传向四方;学会分享,一份快乐将会化成无数份,递向远方。

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篇17:心怀感恩发现快乐作文

全文共 850 字

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清晨慵懒地起床,刷着牙看着窗外的天空,灰蒙蒙的,不见太阳,也不见雨滴。这样的天气就像生活中经历的低谷期,无升无落,找不到心情的落脚点。似乎坏心情就这么悄然来了。

但什么都无法阻碍真正的快乐。因为真正的快乐不需要理由,哪怕真的需要理由,也只是简简单单的一个理由。就像今天天气不错,或者我喜欢这个天气。就这样都会有力量让我们嘴角轻轻上扬。

理查德·怀斯曼《正能量》中曾说过:激发当下的快乐,心怀感恩,回想快乐的时光,每天微笑几分钟,事实证明,表现原理在任何时候都可以引发人们长期的、强烈的情绪,提升人的正能量指数。

何为当下?就是现在。从现在开始,心怀一颗感恩的心去看待周围的人和事物。不要总是挑剔,总是抱怨。其实我们已足够幸福。高中生活紧张,却无法抵挡快乐。苦中作乐是一种明智的生活态度。有时候多笑笑,眼前也许会变得更加清晰明朗。有时候,并不是上天没有给予我们阳光,而是我们没有用心去寻找和发现阳光。微笑便是那发现阳光的力量,因为微笑能带来勇气和温暖。

憧憬未来,怀念过去,这也许是我们现在最常做的事,这并没有什么坏处。只是不要沉溺于过去和过分幻想未来,因为这样会导致无法自拔从而影响到现在的生活。回想曾经的快乐时光是为了给自己更多快乐的理由和坚持下去的信心。憧憬美好的未来是为了给自己更多拼搏的理由和积极向上的信念。总而言之,都是把现在的生活过得更充实、更精彩。也就是为了让当下的自己变得更优秀,有资格拥有美好的未来。

老人常说:知足常乐。快乐是一天,悲伤也是一天。何为知足?因为怀有一颗感恩的心,你若真的拥有感恩的心,你会感恩每天阳光的温暖照耀,你会感恩雨滴的温柔滋润。甚至,你会感恩给予你生命的力量行走于这个世界。

每天微笑几分钟,你会发现别样的快乐,发现别样的自己,发现别样的世界。溢满阳光的世界是因微笑铸造的,这样的世界是充满正能量的世界。

给自己一个机会,让自己充满正能量的机会:每天练习微笑吧,学会每天微笑吧。怀着感恩的心对世界微笑,世界也会对你报以微笑。

让我们心怀感恩,发现快乐,成就自我的快乐人生。

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篇18:我发现了阅读的快乐作文600字

全文共 599 字

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古代诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神!”到了现在,我才真正明白了这句话的含义。书,能吸引住我的心?

不知从何时开始,我迷上了阅读,一本厚厚的书,我一天就能看完,有了第一次,就会有第二次,第三次,第四次?

那是一次星期五,我一个人去梅尼书城看书,我眼睛突然一亮,拿出了一本叫《绝境狼王》的书,开始阅读了,当读到了里面的主人公掉到了翻滚的河水里挣扎时,我真是感觉自己亲眼所见,于是,我一个不小心就掉进了故事的海洋,那些文字鱼儿在我身边游来游去,伴我度过了整个下午的时光。

它们游成了一句句通顺的话,它们游成了一篇篇刺激的故事,它们游成了一本本有趣的好书!故事中的人顽强不屈的精神,我非常佩服。他们总是能在黑暗中遇见星光,能在困难中看见希望,能在成长的旅途中坚持自己的梦想,不知不觉间,时间到了,我要回家了,可是,我又一次让老爸的钱袋变瘪了——我买下了那本书。

阅读不仅仅能给你带来快乐,更能让你的知识水平提高,还会让你更善于写作。自从迷上了阅读,我的作文水平突飞猛进有了很大的提高,已经能出口成章了,妈妈再也不用担心我的作文了!

阅读,也使我明白了很多道理。以前的我,遇见了一点点的困难都会退缩,而现在,我不会了!因为我在书中读到,“困难就像弹簧,你弱它就强。”我会勇敢的战胜困难,克服困难,打败困难后,我心中也很快乐。

读一本好书,能使我感到快乐,书中的情景,能让我身临其境,让书,伴我走向更加美好的明天!

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篇19:学会赏识,发现惊喜800字

全文共 849 字

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特雷尔物说过:“任何一样看似愚蠢的东西,都有他值得喝彩的地方。赏识似乎只是家长和老应该做的,但有没有人想过,我们也有责任呢?

今年“六一”,学校为同学们准备了一份特别的礼物——学会互相赏识。学校给我们一个信封,一张美丽的信纸,让我们在上面写上几句话,表达一个主题:我赏识你!再坏的东西都有它的好处,每一样东西或人都有他们如同钻石般的闪光点,也许它们缀在表面,但也许它们隐藏在深处,等待着人们的挖掘,而这次活动就是一次很好的挖掘机会。人生一首歌,这次活动就好比在歌添上装饰音,甚至可以改变歌的曲调。在本次活动中,每个同学都有不小的收获,都发现了自己从未发现的优点,对自己更有自信了。

我的同桌蒋涛曾经可是个上课像条虫,下课像条龙的boy,在“六一”那天他收到了和他学习差不多的彦杰同学给他的信,信里面的话语不华丽,但却包含了真情,他始终不能忘记:蒋涛,你“六一”快乐吗?虽然你现在学习还不怎么好,但我相信,只要你付出,你就一定会有收获,因为我相信你是个有恒心的人……从此,课堂上有他高高举起的小手了,那精彩的回答,博得老师同学们的掌声,也为小组加了分。终于,上课时,他不再懒洋洋的了,而是细心做笔记。这下子,他令同学们刮目相看,连他自己也不相信现在的他就是从前的那个蒋涛。虽然有时候会犯老毛病,但他已经在进步,这是可喜的!

每一个人都像是一棵仙人掌,而赏识是一种眼光。有些人,看到的是仙人掌浑身都是刺,有些人,却看到了它的美容特效。两种不同的眼光前,展现出的,是一个人两个不同的面。只有这样用赏识的眼光看别人,才会发现优点,发现美好。

在学校里,在家最希望得到表扬,也就是赏识,再通俗些就是渴望被关注,看重。在人的一生中,需要营养,需要知识,需要金钱、需要权利……但往往最容易被人忽略的就是阳光、空气等,而这,往往又是最重要的。赏识就是人精神的阳光、空气,是每个人须臾不可缺少的。

感谢这次活动,让我们学会赏识,得到赏识。让我们竭力去赏识他人,赞美他人,挖掘优点,发现惊喜,让世界变得更美好!让生命变得更灿烂!

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