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小学生作文猜猜他是谁三年级(合集20篇)

小学生平时要收藏些拟人句,以备不时之需,下面是小学生作文猜猜他是谁三年级,欢迎参考!

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我的童年生活小学三年级

全文共 617 字

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每个人都有自己的童年,童年的记忆一切都是那么美好,令人留恋。我永远记得7岁那一年发生的一件事。 Everyone has their own childhood, and the memories of childhood are so beautiful and nostalgic.I will always remember what happened at the age of 7.

春天来了,万物复苏,我约上几个小伙伴来到田野玩,突然听到“呱呱”的叫声,我断定有青蛙要出洞了。便顺着声音找去,果然发现不远处一只青蛙趴在洞口四处张望,好像在寻找什么机会准备出来。我想:今天一定要抓住这只青蛙,在小伙伴面前显摆一下。我张开双臂蹑手蹑脚地向青蛙走去,然后猛地扑过去……突然“扑通”一声,原来我被脚下的泥块绊倒了,摔了个大跟头。我难为情地爬起来,摸摸自己摔疼的膝盖,心里又气又恨。

“哈哈哈”小伙伴们指着我笑得前俯后仰,原来我摔倒了,脸碰到了洞口潮湿的泥土,脸上、眉头、嘴巴上全是泥巴,成了一个唱戏的大花脸。青蛙没抓住,却害自己出洋相了,这正是偷鸡不成蚀把米啊!他们都说我是罪有应得。因为青蛙是益虫,不应该去捕捉它,而是应该保护青蛙。我想想也是啊,明明知道青蛙是益虫,为什么要去捕捉它呢,真不应该这样做!

童年里发生的事无论是让你快乐还是让你悲伤,无论是让你生气还是让你后悔,它永远都会留在你的记忆里,给你教训给你力量,让你不断地成长!

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篇1:雪趣小学生三年级

全文共 615 字

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冬爷爷划着车来了,在这银装素裹的大地上留下了足迹。冬季的雪是冬爷爷给我们最好的礼物,圣诞节就要来了,不知道这是不是圣诞老人和冬爷爷商量好的。让我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物雪的乐趣。

嘿!快来看,下雪了!每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始包装:围上围巾,戴上手套,裹上棉袄,戴上口罩接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把,我仍一下,一刹那,所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的,只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转,随即爆发出一片欢笑声。

冬季不仅有趣,还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里,美美的睡上一觉,慢慢地等着春天的来临。大人们呢,则躲进了屋里,开着取暖器,享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的,除了几个孩子们的吵闹声,到处都是一片安然的景象。大家都休息了,积蓄着力量,准备在来年的春天里更好地学习和工作。

冬季不仅是美丽的,是洁白无暇的,也是助人为乐的。俗话说:瑞雪兆丰年。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候,农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的冬被睡着了,一觉醒来,看到春天来了,伸一伸懒腰,高喊着:我长大喽,谢谢你冬爷爷!这真是今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡啊!

冬季虽然寒冷,但低温可以杀死空气中的许多细菌,帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬季的室外简直就是一个天然大冰箱,许多食品放在外面都不会坏,省了很多电,冬季可帮了我们人类的大忙了。

我爱你,冬季的雪!

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篇2:我们眼中的缤纷世界小学三年级

全文共 401 字

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你知道长满“小扇子”的树是什么树吗?是的,你没有猜错,她就是银杏树。我家窗外就长着几棵银杏树。

春天到了,从树枝里钻出来许多小小的、嫩嫩的叶子。在绵绵的春雨里,它们把自己洗得干干净净的,打扮得漂漂亮亮的。在柔和的春风里,它们沙沙作响,唱着一首首欢快的歌。

随着天气慢慢变热,银杏叶子也一天天长大,像一把把绿油油的小扇子,密密麻麻的,你挤我碰。远远望去,银杏树宛如一把撑开的巨伞,为我们提供一片阴凉,小朋友们在树下开心地玩耍。

突然有一天,我发现银杏叶变成了金黄色的小扇子,原来是秋天到了。傍晚时分,金黄的叶子在夕阳下闪闪发亮。雨后的清晨,我出门上学时,发现银杏树变得光秃秃的,叶子纷纷落下,给大地盖上了一层金色的毛毯,走在上面,所有的烦恼都仿佛消失了。

我想,如果到了冬天,银杏树孤零零地站在窗外,雪花落在干干瘦瘦的枝丫上,也是一道独特的风景吧。

多么慷慨的银杏树啊,它给我们带来了不同的风景,带来了别样的快乐。

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篇3:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 624 字

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弹指一挥间,二十年过去了。由于我是一名科学家,一直在美国夜以继日地做实验,已经很久很久没有回过我的家乡了。今天我刚完成了一项重要的科研任务,上级领导批准我休假一周,我想正好趁这个机会回家看看。于是我就驾驶着我最新发明的时光穿梭机回到了我日思夜想的家乡。

家乡变了,到处焕然一新,和以前大不相同。老人开着“飞行天车”,年轻人载着“云中船”,连小孩子也驾着“蒸汽宝马”,可是您不用为之担心,这个“蒸汽宝马”和以前的宝马车可不能相提并论,它自身装有识别危险的高级系统,再遇到危险时会自行停下,而且它是蒸汽汽车,毫无污染。

一走进百花盛开,鸟语花香的大门,爷爷奶奶正坐在我发明的“太阳伞”下,戴着墨镜,听着摇滚,沐浴阳光,享受生活。虽然他们已经白发苍苍,可是他们那“追求时尚,赶潮流”的心却不减当年啊!爸爸妈妈也载着“云中船”在湛蓝湛蓝的天空中与蓝天白云对话,与风儿雨儿畅谈人生!

为了一家人相亲相爱的团聚在一起,我请了我的家人在五星级大酒店里吃“月球菜”,每种饭菜都来自月球,都是绿色无污染的食品,而且营养价值超高!我们一家人围坐在一起,一边吃饭一边谈笑风生……

快乐的时光总是那么地短暂,一周的时间就像流星雨一般稍纵即逝,我不得不告别我美丽的家乡,乘着时光穿梭机回到了美国,投入到我火热的工作之中!

在回去的路上,我心中竟充益着无限的感慨:啊!二十年后的家乡真是日新月异,天差地别啊!我默默地对自己说:加倍努力,相信在不久的将来,家乡一定会变得更加美丽,更加神奇

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篇4:清明哀思三年级小学生的作文

全文共 738 字

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时是清明,绵绵细雨,古人:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,流水飞逝今年应如是,坐在回家的车上,闲暇使我塞上耳塞,听着许嵩的《清明雨上》,望着窗外,绵绵的阴雨天气给这清明添上一股浓浓的凄凉,顿时寂寞笼罩着我,思绪乱飞寂寞是条长线还悬挂在天边,我心人紧紧抓住它,默默等着另一头的牵线人,即使那人已远去,不禁想起某些人,似乎还在,但却已远去某些事,似乎还在昨天,但已回不去,某些话,至今还营绕在耳,却已往事凡尘,想把一些事忘却,即使使用格式化,还是无法忘记一句“算了吧”告诉自己不要执著于不可能的事,一句“不要紧”告诉自己还残留的刚强,一句“会过去的”告诉自己不要去刻意,时间走了,久了就淡了。

无法删除的记忆占据这记忆的空间,我把它转存在记忆的相册里,尘封着,久了,等到有一天,悠闲时打开已被尘土覆盖的相册,瞬间,历史充满充满整个房间那一时段的人,的事,的话,的景冲刺着我,把我带回,使我站在现实里一度虚幻,无可否认的是依旧的是过去,留给自己的只是一阵的空虚和不时的回味也许只是想在其中找出点什么,但又是什么呢?也许也是也许而已,也许也没有也许,走在青石板的小路上,看着满脸凝重的念旧者这情,这景,这境,竟会传染人,我也怀旧了,绵绵细雨续,温柔得让人心疼“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”那迷蒙的小雨一点一滴地打落在衣衫上,谁说这感情不滂沱,飞舞旋转飘落在青石路上,铺满整条幽径,心灵深处埋藏着的…是不为人知的被寂寞上了锁,黑暗笼罩着整个北半球,站在窗前,微弱的路灯照进来,似乎要被这绵绵的细雨打灭,只有残灯照着孤影,暗风吹雨入寒窗愁时,古人有明月可寄托,而现在无月,我以何堪--想登到山顶,望尽天涯路,天涯一望断人肠,好好的,把人带走的是-钟,人们喜欢的字-佳,人们都说的是-言。

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篇5:雪趣小学生三年级

全文共 608 字

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“下了!”一声惊喜,生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!

美丽的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都可以与雪花零距离接触,都可以感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。

雪越下越大,渐渐模糊了我的视野。美丽的雪花不时落在我们的头上,肩上,书包上。偶尔,会有淘气的小雪花钻进你的脖子,和你亲密接触,凉丝丝的——“好冷啊!”缩缩脖子,却带着几分喜悦。

我伸出红红的小手,想接住它,好细细地瞧一瞧,看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞,一转眼,就不见了。或许,是我这粗鲁的动作吓的。

慢慢地,整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球母亲给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来。我猜想着。

“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去,操场上已经成了欢乐的海洋:一心一意堆雪人的,兴致勃勃打雪仗的,撒开腿互相追逐的,好不热闹!或许是经不起诱惑,也或许是耐不住寂寞,看,老师们也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!

走,玩雪去!

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篇6:三年级小学生清明作文

全文共 666 字

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四月四日是清明节,也是祭奠先人的节日。

今天早上,我和姥姥一起去烧元宝。我们起得很早,天刚蒙蒙亮我们就带着元宝和一些烧元宝必备的东西出发了。为的是怕飞奔的汽车把烧好的元宝刮跑。

大街上,一大片一大片的黑映入眼帘,显然是有烧完元宝所留下的痕迹。没到十字路口就特别明显。我百思不得其解,问姥姥:“姥姥!为什么这些人都到十字路口来烧元宝啊?”

姥姥回答说:“这是因为我们也不知道地府的道路在哪儿,在十字路口烧纸,他们回来拿钱的时候不至于迷路,方便啊

!”“哦!我明白了!”我恍然大悟,但又有点不相信:姥姥不是说世界上没有鬼么?再说,这就是迷信!那有什么阴曹地府啊!我嘲笑似的的盯着这些人,嘲笑他们连迷信这种谎言都相信。

不知不觉中,我们已经到了一个十字路口,我们就准备在那里烧元宝。在烧元宝之前,姥姥用粉笔围着元宝画了一个大圈。姥姥的这个举动让我心中充满了疑问,下意识地问姥姥:“姥姥!你为什么要用粉笔画一个圈啊?”姥姥回答说:“这是因为,我们用粉笔画的这个圆圈就像是一条河,如果别人想收走这些元宝,必须经过这条河才能收走。所以,这也是一个不让元宝被别人抢走的妙招。”“哦!明白了!”我点着头说。开始烧元宝了。姥姥先把一个元宝点着,放在“金山”下面。不一会儿,火就从下而上慢慢的烧了起来。被烧着的元宝仿佛被这烧起的火带到了死去的先人家里。在烧火的同时,姥姥跪在地上,嘴里念念有词,眼圈已经微微发红。

我就在姥姥身边看着,心不禁被姥姥的真诚所打动了。姥姥不只是为了烧元宝,而是她这一颗眷恋先人的心。 烧完后,姥姥又对着那火堆看了一会儿,就和我一起走了。

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篇7:闹元宵小学三年级

全文共 640 字

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似乎是春节的狂欢还未结束,大街上仍然充斥着新年的喜庆氛围与还未卸下的彩灯。当人们仍然沉浸在新年祝福的愉悦中时,其实另一个节日已经悄然临近了。

“卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆是圆又圆……”当我走在大街上,听到这熟悉的音乐响起,心中一惊,突然想到原来已经到元宵节了。我拽了拽妈妈的衣角,小声地悄悄说道:“妈妈,已经是元宵节啦!”妈妈笑了一下,淡淡地说道:“好吧,原来已经是元宵节了!”然后便没有再说什么。我心中有些疑惑,元宵节不是该吃汤圆吗?我忍不住又问道:“那,能吃汤圆吗?”妈妈停住了脚步,“快到上课时间了,赶紧先去上课吧!”我没再说什么,大步走进教室。

两个小时之后,终于下课了。临走之际,老师突然对我们说:“对了同学们,元宵节快乐!”同学们纷纷回应“同乐”,然后又开始讨论游戏以及一些无聊的八卦。我忽而想起,这个场景好像已经出现多次,只是祝贺的节日不同罢了,其余毫无二致。节日啊,不知怎的,慢慢地就浓缩成了一句不经意才被人提起的话。

回到家,打开电视,随便调了个台,电视里的人唱着网红歌曲,台下的人欢呼着,看着屏幕右下角的几个赫然大字“元宵晚会”,我不禁觉得刺眼又刺耳。从冰箱里翻出之前没有吃完的速冻汤圆,下到翻腾的开水里,纯白的颜色,起起伏伏。盛上一碗,摆到桌上,往嘴里送一个,软糯依旧,滚烫依旧,却香甜不在。电视里的人讲着笑话,我望着碗里汤中倒映出的自己的脸,不知该笑,还是该哭。

我不禁看看日历,正月十五,没有错。日子没变,名字没变,可,节日怎么就变了呢?口中的汤圆,索然无味。

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篇8:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 226 字

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我们三2班人才济济,今天我要给大家介绍的是一位羽毛球侠,我们一起来猜猜他是谁吧。

他的个子小小的,大约只有一米二,我比他高了几乎一个头呢。他的眼睛黑黑的,脸上有一个小酒窝,笑起来的时候露出八颗牙齿,非常可爱。

为什么说他是羽毛球侠呢?因为他是我们这群朋友中打羽毛球水平最高的。有一次,他去参加一个大型的青少年羽毛球比赛。来自全国各地的、数百名选手云集在这场比赛,准备一决高下。经过层层选拔,他进入了决赛,并取得了第二名的好成绩。

说到这里,你知道他是谁了吗?

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篇9:小学三年级环保话题作文

全文共 876 字

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每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用,可是那些人有是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境,应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系被保护环境,人人有责。

地球原本是一个美丽、健康的星球,由于我们人类的肆意破坏,现在的地球已经虚弱不堪了。看吧,中国北方数次被漫天的黄沙袭击,内蒙古、宁夏、山西等省飞沙走石,出现了严重的沙尘暴天气;西南地区严重缺水,造成干旱;旱灾未消停,玉树又地震,可以说是灾难连连。

这一切,人类有着不可推卸的责任!曾经有人问我:“作为小学生,你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活着,能为我们的家园环保做什么贡献?”我觉得环保是不光是大人们的事情,也是我们小学生应尽的责任和义务。其实,绿化家园,保护生态,拯救地球,不是一件遥不可及的壮举。行动,只需从自己做起!我不能阻止人们乱砍滥伐,但我可以节约每一张纸,可以爱护花草树木;我不能阻止人们捕杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物;我不能阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我能做到使用环保袋进入超市,减少使用塑料袋的次数;我不能阻止人们乱扔废旧电池而污染环境,但我可以把家里的废旧电池送到指定地点回收……

我无法阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。

我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。环保,从我做起!亲爱的朋友,就从现在起,我们从少用、不用塑料袋,将垃圾分类等生活小事做起吧!“大事做不来,小事又不做”,无助于环境污染问题的解决;人人动手吧,别让灾难再一次降临到我们的星球,别让地球变成一个欲哭无泪的黑色星球,让我们为创造一个绿色家园而努力吧!

为了让我们的生活更美好,人们应该互相提倡、互相督促:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、人人有责,让我们的家园更美好、更灿烂!让我们携手共创美好的绿色家园!

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篇10:小学三年级这儿真美作文

全文共 477 字

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在高实的校园里,有一排整齐的银杏树,树下有几张长长的椅子,自从我们教室搬到一楼以后,那儿就成了我和同学们的乐园。

春天,银杏树抽出了嫩绿的新芽,青青的枝条在风中悠闲地摆动,阳光照在树叶上,那么清新翠绿。午休的时候,我们拿着书本,说说笑笑去那儿写作业,远远望去,这时候的银杏树就像一个个士兵守护着几个小小的身影。

夏天,银杏树结出了一颗颗小果子,风儿一吹,果子常会一颗一颗地掉下来,被我们捡起来,当成宝贝一样放进书包里。过了几天,书包里的果子开始散发出一种味道,说实话,这味儿不太好闻,于是我们便又把它扔回草地,让它“化作春泥更护花”吧!

秋天到了,银杏树的叶子缓缓地掉了下来,我们在叶子上面,用钢笔写字或画画,填上我们的祝福,然后把它寄给远方的同学,或者夹在书里当成书签,一整个秋天,我们都在这欢声笑语中度过。

冬天,银杏树只剩下了光秃秃的树干,平时在旁边的乒乓桌上打乒乓的男生,也呆在教室里不出来了,我们在教室里一边喊冷,一边写作业,偶尔一抬头,却看见银杏树立在那里,显得有些单薄,就像一幅清高而又骨感的图画,美得有些寂寞。

我爱校园里的这一片银杏树,这儿真美!

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篇11:那次玩得真高兴小学三年级

全文共 329 字

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放暑假的时候,全家人一起坐火车回东北,火车要开两天才能到达长春的爷爷家。在爷爷家住了一段时间后,我们要到小姨姥在双阳的新家里住,我开心极了。

让我最开心的是我的大舅姥爷,他总是带着我跟他去钓鱼。我跟着大舅姥爷来到离家不远的鱼池,鱼池旁边是美丽的荷花池。荷花池里长满了荷叶和荷花,荷花的花瓣是粉红色的,花心是淡黄色的,就像一个鸡蛋黄一样,淡淡的、软软的。在池塘旁边种着好多的小野菊花和小草。

我和大舅姥爷把钓鱼的用品拿出来,就开始钓鱼啦。过了一会儿,钓鱼的鱼竿儿动了,水面上有大大的波纹。“鱼上钩啦!”,大舅姥爷说着,把鱼竿甩了上来,鱼就掉到了地上,活蹦乱跳的。大舅姥爷说,这条鱼可是有三斤多啊。我大吃一惊,我们钓了这么大的一条鱼呀,能和大舅姥爷一起钓鱼我真开心。

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篇12:小学三年级我的新同桌作文

全文共 535 字

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我的同桌叫邱靖宇,在我的第一印象他很烦,每天都会问我一些无聊的事情,有时候还会跟我装b,但是它也多多少少有一些优点,比如:当你的东西不见的时候,他会帮你找。有时候,它会的题会跟我说,不过他不讲信用,以前我们6组,他说好给欧一峰,陈如是和我带喂养蚕的叶子的时候却老是不带,有时没做作业就骗老师说忘带,有时还偷偷的抄我的作业。

忘了给大家介绍他的长相了,她的头是四四方方的,眼睛跟老鼠的眼睛的一模一样,鼻子像猪鼻子,嘴巴是香肠嘴,令人讨厌,但是我姐姐说她长得好可爱,《先让我吐一下》,可是我没觉得他长得很可爱,但是他这个人至少能保持卫生,不会拉拉踏踏,这就算不错了。

他有一些好东西会跟我一起分享,虽然成绩不是很好但是我觉得他会跟别人分享,但是我希望他能把成绩提高一点,不要老是把我们组的平均分拉下去,不过他很自信,遇到一些困难不会哭而会冷静地思考,但是他一点都不团结,我们组在讨论的时候他从来都不参加,只会玩,组长葛祺叫他来参加讨论但他啥都不会说,只会拖延时间,就算会说也只是勉勉强强的。他总会欺负低年级的小盆友,每次都在那些小朋友面前吓唬他们,所以,我希望他能够好好学习天天向上,提高成绩,不惹老师生气,能够跟我们一起讨论,上课能够积极发言,好好完成作业,这才是一个好同桌。

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篇13:猜猜他是谁小学生作文

全文共 392 字

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今天我给你们猜一个人物,我相信你们应该都知道他是谁吧,不说了,我现在就开始猜谜了。

他手拿金箍棒,头戴紧箍咒,身穿虎皮裙,他会七十二变,还会召唤出筋斗云,一旦未遇到危险,他就驾着自己新导员变逃生了,减肥他师傅被抓了,他师弟会这样对他说:“大师兄大师兄不好了,师傅又被妖怪抓去了。”他一听马上翻一个筋斗云,很快的就找到了妖怪,他和妖怪打了一些回合,但是那些妖怪都被收服了。

记得有一回,他出去化斋去了,留下师弟保护师傅,他化斋回来之后看又回到原地,看见他们人不见了,忙叫徒弟,告诉他们人在哪,找到了这个妖怪洞府,他先和妖怪打了一仗,但是打不过反而自己的兵器又被他那个妖怪给套走了,他现在手没有任何一件武器,于是便上天庭叫玉帝派人帮忙收拾妖怪,但是派了几个人都没有收服住妖怪,最后终于找到了妖这妖怪的主人,他的主人便把这个妖怪给收走了,他们又可以西行了。

你们知道这个人物是谁吗?快来猜一猜吧。

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篇14:猜猜他是谁三年级优秀作文

全文共 211 字

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我有一个好朋友,他戴着眼镜,长得比我高,脸长长的,发起火来可真好玩。

他爱画画,尤其画的变形金刚可逼真了!是全班最好的!他也是个玩具收藏家,他这的玩具差不多全是变形金刚,数不胜数。

他平常学习不太好,考试一考不好就叹气,我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样,我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了,就悄悄地躲起来,我一走近,他就起来吓我一跳,我追他,他就跑到别的地方去躲起来。

他就是我的好朋友,你知道他是谁吗?那就猜猜吧!

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篇15:我有一个想法三年级小学生

全文共 464 字

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我发现现在学校门口有许多的小商店,放学时有许多学生会到小商店里去买一些小零食。

商店里人山人海,有一年级的、二年级的、三年级的……零食袋上的颜色很鲜艳,所以吸引很多人去买。早晨,我们班有很多同学不吃早饭,放学时就会买许多的“三无”产品吃。中午也有同学不吃饭,下午来学校时就会在班里面吃东西,那味道很浓很刺鼻,还影响班里其他同学学习。

我建议同学们中午和早上一定要吃饭,对于那些不好好吃饭的同学,家长可以把食物做得好看又好吃。不吃饭会让孩子们身体变得瘦弱,体重会下降。家长尽量陪孩子吃饭,如果家长不在孩子身边吃饭,会让孩子觉得很孤单,还会让孩子想吃什么就吃什么,不吃菜,只吃肉,和其它的三无产品。

零食的味道很符合孩子的口味,孩子在大口大口地吃着零食,对身体非常不好的,孩子不吃饭是因为饭菜看着很难吃,但家长认为很好吃,孩子不会尝,所以只用眼睛看和亲口尝试是不一样的。

我还建议大家要多吃饭和蔬菜,少吃辣条、奶茶这些不健康的食品,吃零食会造成长不高、贫血等等危害。同学们一定要多吃饭!家长们也不要给孩子零花钱,这样他们就没办去买零食吃了。

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篇16:小学三年级作文这就是我篇

全文共 544 字

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我叫樊星瑶,今年九岁,上小学三年级。我的特点有两个方面。

一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的身影。记得有一个星期五,我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》,一回到家,就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮,一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表,哇,不看不知道,一看吓一跳,已经是晚上十点五十分了,我立刻被“吓昏”了过去。

另一特点是善变。说到善变,我可是“大师级别”。有一次,因为在校被老师表扬了,所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业,心想这下自由了,可以疯出去玩了。这时,只听妈妈说:“星瑶,把《全解》写了再玩吧!”我的神情当时晴转阴,有些生气了,然后爸爸说我有点儿懒,我的神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿,只好顺从,但里是一百个不乐意。写完后,我又神气活现起来,感觉非常快活,转身去找朋友玩。玩着玩着,不知为什么,朋友无意骂了我一句,我的神情马上晴转雨,并且是倾盆大雨,眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂,赶紧过来给我道歉,并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑,一会儿又和她和好如初,忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说:小孩的脸是六月的天,我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变?

就是我,一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。

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篇17:三年级的猜猜他是谁

全文共 236 字

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在我们班里有一位对我非常友好的同学,他还是我同桌,他比我高一点,还比我胖一点。他有乌黑的头发,弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮的眼睛,还有一张小小的嘴巴,笑起来非常可爱。

他喜欢下象棋,每次上象棋课,我都要跟他玩一把。可是我们每一局都走得不分上下。记得上学期学校象棋比赛的时候,我们都得了奖,非常开心!

他还喜欢运动,喜欢跑步,喜欢打篮球。中午的时候,我总是能看到他打篮球的身影。去年的时候,学校里有比赛跑步,老师让他参加,最后,他获得了第一名,为班级争光。

你们猜到他是谁了吗?

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篇18:中秋节作文600字小学三年级

全文共 761 字

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又到了中秋节啦! Its the Mid -Autumn Festival again!

家家户户都是那么的热闹。我们家的饭厅里,也充满了团圆的喜庆。餐桌上,鸡鸭鱼肉芳香四溢,把我和弟弟馋得直流口水。等妈妈一说开饭,我就迫不及待地把鸡腿往嘴巴里塞。这还不够,手里还要攥着几只大龙虾,生怕贪吃的老弟给抢了过去。也许你会觉得我太没淑女形象了,可弟弟比我有过之而无不及。瞧!一个碗里满满地装着饮料,另一个碗里虽说装着饭,可鸡肉和鱼肉在碗里都快装不下了。妈妈在旁边一边劝弟弟慢点吃,可一边又一个劲地使劲把菜往弟弟碗里夹,弄得弟弟的嘴巴一秒钟都没有停下过。这场面,把全家人都逗得哈哈大笑。

有美食,当然也要有美景。这不,才吃完,我们一家人就摸着圆滚滚的肚皮,兴高采烈地上楼去赏月去了。

楼顶上,晚风轻轻地抚摸着我们的脸颊,好不清爽。全家人一边磕着瓜子,一边盯着天空聊起了今年的月亮。

那该是怎样的一幅美景啊!墨色的天空仿佛是一个美丽的舞台,星星点点的孔明灯成了一道好看的风景线。没过一会儿,月亮才像一个羞涩的姑娘似的,缓缓地从云层中露出了白皙的脸蛋。在月中那朦胧的黑影里,我仿佛依稀看到了嫦娥抱着可爱的月兔,正跳着古典的舞蹈:美丽的长袖忽上忽下,忽左忽右,脚步轻盈的嫦娥一会儿从这里优雅地转一个身,一会儿又在那里踮起了小碎步,像灵巧的蝴蝶一样在月宫中穿梭飞舞。她一边舞,一边唱,可她的目光却有点忧郁,好像在盼望着什么似的——好美啊!

柔和的月光下,一只只飞行的虫子变成了小精灵,正翩翩起舞呢!突然,不知从哪儿飘来一朵云,酷似一只正托着东西的手掌,正好移到月亮的下面。此时的月亮,才是最漂亮的——因为月亮已经成了“掌上明珠”。许久,云朵都飘走了,漆黑的夜空只剩下了一轮圆月。它高悬天宇,光芒四射,成了夜空独一无二的美景,是那么皎洁,那么迷人……

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篇19:小学三年级作文童年难忘的事情

全文共 1122 字

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童年,是迈向人生的出发点。它纪录着生命中那些最美好的画面。站在童年的终点线上,我这时候才发现童年以渐渐的远去,而记忆中不可磨灭的画面又被我的思绪勾起童年像水果拼盘一样丰富多彩,童年像小溪一样纯净,童年像魔术一样神奇精彩! Childhood is the starting point of life.It records the best pictures in life.Standing on the end of my childhood, I found that my childhood was gradually far away, and the indelible picture in the memory was brought up as colorful as a fruit platter by my thoughts. Childhood was as pure as a stream, childhood, childhood.As magical and wonderful like magic!

曾经的我,总会有这样的一个疑惑:童年是什么?长大后的我才懂得童年的意义。当我懂得了,明白了,清楚了。才发现童年早已经和我说再见了。现在的我,只能在曾经的记忆中来找寻那些属于我童年的点点滴滴了。我爬在木质的课桌上,找寻童年的踪迹,望着眼前的桌子,没有发现一点童年留下的痕迹。我突然想起,这没有我童年的记忆,我跑到仓库,看着眼前这个伤痕,我会心的笑了。

因为童年,它到过这儿。记得,小时候,我不爱认认真真的写作业,总喜欢边玩边在桌子上涂涂写写的。不是用修改液画卡通人物就是拿圆珠笔写字,有时还会贴上粘纸。久而久之,这课桌也就乱七八糟的,伤痕累累的。后来,父亲因疼爱我,给我买了全新的书桌。我也就结束了那涂鸦的生活,却没有发现原来童年也和曾经的书桌一样,都被遗弃在那个角落里,被我遗忘

当我站下温暖的阳光下,风吹动了我的发梢,也拂动了我的记忆。几年前的我,站在那阳光下,绝不会去享受阳关的温暖。会的只是嬉戏玩耍,我会去和姹紫嫣红的花朵,茂盛的草儿说话,或许这些在现在的我看来,都是无聊的吧?但当时的我,却是津津乐道的。我会把他们当成一个真人来对待,蹲着身子,温和的问他们,过的怎么样?

美好的童年让我的人生奏出了优美的乐曲,我用我的故事把童年谱成了一首小桥流水般的歌曲;美好童年让我的人生有了更加绚丽的一页,我用我的故事把童年写成了一本精美的书,记录着童年所拥有的悲伤与快乐;美好的童年让我的人生有了珍贵的回忆,我用我的故事把回忆串联成一本五光十色回忆录。童年的时光,虽然很短暂。但是它却是我生命中最耀眼的一道风景线。

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篇20:猜猜他是谁三年级作文

全文共 360 字

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她长着又长又黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄似的,还有一张唠叨的小嘴巴,每天,只要有一个人没有做完课堂作业或5.3的话,她会唠叨到你做完为止。

她特别喜欢练字,每当一上练字课,她就开心地一蹦三尺高,有一次,在一次书法测试中,她第一个跑到讲台上交试卷,而且她得了A+满分,她得到好成绩,心里非常甜蜜,也非常满意。而我们呢?才写了四行字,用惊讶的眼神盯着,她也用惊讶的眼神盯着我们。

她总是不笑,一直是严肃的表情,哪怕你给她讲一个世界上最好笑的笑话,但是她还是一脸严肃的表情。有一次,不知谁说了一句特别好笑的句子,全班人都笑了,只有她没有笑。

她关心班里的每一个人。有一次,我在操场上跑着跑着。结果被杆子撞倒在地,她见了,连忙拿来创可贴,帮助我止血,最后我对她说:“谢谢你。”她说:“不用谢。”

小朋友们,你知道她是谁吗?

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