让生命充满爱观后感通用两篇 作文题目(合集20篇)

星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。

这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。

首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。

接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自己的耳朵，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢?

后来，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。

最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想，不能随随便便，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自己的电子钟，一定要上一所好的机电学校。

看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。

炎热的暑假快到了，同学们都想找个凉快的地方去避暑，有些同学就想到水库或溪边去游泳，可是有些同学却不知晓水有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有肯定的危险性，每年夏季，不知有多少人由于游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大伙：没成年人的陪护千万不要去游泳。

我过去听姥姥给我说过如此一个故事：在他小的时候，家非常穷，没电风扇更别提什么空调了，呆在家嫌热，有一天中午，他就和小伙伴们一块趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍，小朋友们看到清清的河水非常高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，他们就想去游泳，其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可高兴了。可是有些小朋友根本就不会游泳，快天黑了，小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了，我心想坏了，是否刚才在水塘游泳还没有回来，于是我就和他们一块去找，刚到河边就看到了他的衣服还在岸边，可是左找右找就是看不到人影，大伙都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最后终于在一处水流湍急的石缝边找到了，可是他已经停止了呼吸，永远的离开了大家。

这个故事给了我深刻的教训，在这里，我提醒大伙：游泳必须要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，即便游泳也应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。如此大家的生命才有安全保障。

为了预防溺水，大家应该做到：不适合在太凉太深的水库或鱼塘游泳，如感觉水温与体温相差较大，慢慢入水，日渐适应，可以在水中玩游戏，但不可以搞恶作剧。在露天游泳池遇见雷雨天气时，应立刻上岸，到安全的地方躲避，以免发业务外。

同学们必须要记住血的教训，预防溺水、珍惜生命。

今日吴教师布置了一项特殊的作业，就是让我们小朋友与家长一齐收看《珍爱生命，预防溺水》视频，学习预防溺水的安全意识。看完后，从视频中我体会到我们要树立安全意识，加强自我保护，绝不参与没有家长、教师陪同的游泳活动，绝不到危险的地方游泳。如果要去游泳，必须要在会游泳的成年人陪护下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并且要做好相应的暖身准备运动，防止溺水事件的发生。在防溺水视频中，有些同学是在没有家长和教师的陪同下去偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。学生溺水的主要原因是：1.学生在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的东西，2.是在水中打闹或游泳是抽筋。3.是雨天掉入深水坑。4.是过桥，走叮步不慎落水。5.是被洪水冲走。这5点让我警惕了不少。

从这个视频当中我懂得了如何去预防溺水事故的发生，让我们一齐预防溺水，珍爱生命吧!

阵阵凉风袭来，让人不由得打个冷颤。街道上，永远不停歇的喇叭声依然那么烦人，忙忙碌碌的背影一刻都不停歇。

他们不知道，在这个世界上的一个角落里，有一群快乐的却不幸的孩子们，他们小小的年纪，并不是在大人的怀抱里，手心里，而是担负起了繁重的家务，但他们并不悲伤，他们心中充满爱，充满希望，也渴望像别的孩子一样，能背起书包，唱着歌儿，快快乐乐的上学去。

现今，科技发展，时代进步，家家户户都过上了优越的生活。他们不愁吃穿，不论在物质上还是精神上，都很富裕。人人都开着跑车，穿着名牌，自由自在的过着日子。如今，在教室里，听到的并不是朗朗的读书声，而是想茶馆一样的嘈杂声，让人心烦不已。

同样的时代，同样的年纪，为何有那么大的差别呢?我们为何不懂得去珍惜所拥有的呢，去关爱那些天真懂事的孩子们呢?

人人都献出一点爱，伸出自己的援助之手，助人为乐不是快乐之本嘛。我国有13亿的兄弟姐妹们，我们是一家人，家人和家人之间有的是亲情，有的是关爱，每人出一份力，让我们的家园变得更加和谐和温暖。让我们多花一分钟去关心他们，让我们多献出一份爱心，用温暖的阳关照亮他们，用宽大的肩膀让他们依靠，建立港湾为他们遮风挡雨，伸出双手拥抱他们，让他们知道人间还有爱，我们要让人间充满爱，共同创造美丽家园。

2008年5月12日14时28分，汶川的8·0级大地震令中国充满爱，那一震，震动了无数中国人的心，汶川无力的低下了他的头，那浓浓的由城市堆积的烟仿佛是生命垂危者那气若游丝的呼吸。他那滴血的头颅令我们伤心不已，于是，汶川出现了救助他的人们。

在充满泪水，感动与真情的汶川，在编织着痛与爱的汶川，是无数的爱心在拯就着他，在无数的废墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的坚持，哭的泪眼滂沱的我们，心如刀绞的我们，感受到了生命的真谛——爱。

因为爱，人们坚持到最后，因为爱，我们在重建汶川，更是因为爱，那坚强的汶川重新站了起来。那1000多封遗书令我们澘然泪下，那危急关头的保护更令人感动不已。我能听见爱的声音，因为在爱的波涛汹涌中，我的爱也包涵其中。大地震后，我想做一首诗，用泪水作标题，用关怀作文字，用爱来做修辞，是爱，让我们坚强起来，更是那漫漫生命长河中，爱作了那醒目的一叶小舟。山不在高，水不在深，我们的爱丝毫不会减弱半分。

轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉你我不再孤单。是的，我们为你理好那散乱的发丝，把伤痕累累的你用爱编织成围巾裹在你的身上不让你在茫然中找不到帮助。汶川，你是中国的，也是我们的。我们会用爱来告诉你不再孤单。让那句歌词来映证我们的誓言。让我们倾尽全部的力量来为你撑起一片灿烂的天空。

让世界充满爱，世界成功的诠释了这句话，那损失惨重的四川，因为有了世界的帮助，重新抬起头来，尽管他已血肉模糊，尽管他已不再骄傲。一切的尽管，我们都不会说什么，几年后，我们会相信，整修后的汶川回露出自信的笑容。

让世界充满爱，礼堂的钟声会祝福，虔诚的教徒会祝福，在生命中，爱是主题。正是因为生命的主题，生命的不会褪色。

近来，由童星张博翔，国家一级艺人王虎城，实力艺人杨欣、李松珂等联袂主演的勉励影片《唤爱》宣告正式定档3月23日，与好莱坞大片《金刚骷髅岛》、《美人与野兽》等打开正面竞赛。据悉，该片取材自实在人物原型，叙述了妈妈病逝后，照料瘫痪爸爸，扛起家庭重担的5岁孩后代家宝的勉励故事。

跟着上映日期的宣告，《唤爱》也发布了一款定档海报，海报上流着悲伤泪水的小主人公尤为引人重视，目光里充满了伤感、无法，但向上看的行为也泄漏出了刚强与勇气。海报设计充分表达出了影片的态度与精力――日子虽充满磨难，但我仍是要迎头向上，同时与影片的主题故事也非常契合。

虽妈妈病逝、爸爸瘫痪，不得不扛起家庭的灾祸，但英勇刚强的小主人公孙家宝没有诉苦、没有怯懦，用高兴健康的精力熔化艰辛磨难的日子。由于心中充满爱，所以在他纯真的眼里，不管多磨难的日子仍旧是夸姣的。朴素又坚强的他像一株小草，用小小膀子背负着家庭的巨石，用坚毅的生命争夺他心中的美丽日子。影片经过聚集特别集体，想要用小主人公的凄惨阅历唤醒社会对该类集体的重视，引发对生命自身及人生磨难的考虑。

作为一部重视特别家庭、磨难孩童的勉励影片，《唤爱》凭借其过硬的质量曾先后曾入围2016美国金门世界影片节、美国民族世界影片节、2016美国长岛世界影片节及2016北京青年影展，终究定档3月23日与全国观众见面。该档期内前有《美人与野兽》，后有包括《金刚：骷髅岛》在内的多部好莱坞大片强势上映。面临来势汹汹的对手，片方以为，虽然也有严重和复杂的心情，但之所以终究采取正面迎战的方法，首先是对《唤爱》质量充满信心，其次期望让观众看到一部不一样的磨难影片，用取自实在体裁的我国家庭勉励故事“唤爱”观众。

据悉，该片由象山恩惠瑞玛影视文明传媒、国影宣文明传媒有限公司、山东菏泽播送电视台联合出品，象山s县委宣扬部、我国少年孩童文明艺术基金会联合摄制，华广年代文明(北京)有限公司发行，3月23日将为全国观众带来发自内心的深重感动。

[唤爱的观后感

前不久的奇异博士已经证明迪宝宝只要套路玩的好，大可以票房口碑双丰收。今天海洋奇缘又一次证实了这一点。

玩了几十年动画片，套路数据库估计都溢出好几回，随便拼凑糅弄些桥段套路，就能合成一部皆大欢喜影评人和媒体俱爱的优质作品，哪还需要冒巨大风险去创新。海洋奇缘不就是这样一个四平八稳的稳赚项目，烂番茄和各大评分网站全线飘红，引来一大帮子媒体粉丝跪舔吹捧。

当然笔者也并非不喜欢这样的迪士尼，看着迪宝宝作品长大，G点就在这，怎么碰怎么高潮，又何必费事重新调教呢。看看别家公司工作室包括迪宝宝旗下的世界最佳动画团队皮克斯，屡屡挑战新东西，却次次铩羽，索性大家都开始往迪宝宝的风格靠拢，载歌载舞合家欢。以前看迪士尼的作品都没有觉得歌舞看的人这么尴尬，观看海洋奇缘笔者只有一种感觉，歌舞怎么有如此之多，连毛伊都不住吐槽莫阿娜说：你不会又要唱歌吧。看片过程中脑子里一直在想，迪宝宝咋不去和宝莱坞合作呢。

已经记不清这是迪士尼第几部公主王子的故事了，但莫阿娜的性格却特别特别像辛巴和花木兰。莫阿娜生于王者之家，一落地就意味着日后的责任。生活被划定了边界，内心对自由与海洋的渴望同父亲强加的责任剧烈冲突。于是她唱起了渴望大海、越过边界的歌儿，这首歌算是全片众多歌曲中笔者比较中意的，曲调和听感挺像歌舞青春里面凡妮莎哈金斯的内心独唱曲。另一方面，莫阿娜在父亲的期望和自我的需求中间徘徊，最后决定聆听内心的声音，完成属于她的使命，所演唱的那首莫阿娜主题曲，和花木兰看着镜中的自己异曲同工。至于其他歌曲，真是和冰雪奇缘有的一拼难听到爆，能有两首悦耳的歌曲也是难得。

其实上述套路放到迪士尼任何公主动画中都基本成立，只是本片中角色的设定特别接近那两部作品。比如莫阿娜的疯奶奶叫让人联想到狮子王里面那只猿猴宰相，而老奶奶死后显灵点化莫阿娜的一场戏，和辛巴在水面倒影看见自己的父亲如出一辙。莫阿娜代替不敢出海的父亲独自远洋，踏上使命的旅程，那种果敢就如同木兰替父出征的毅然决然。莫阿娜和毛伊的搭档，很像无敌破坏王里面罗佩云妮和拉尔夫，越看越像。

看到很多人都把本片同疯狂原始人对比。其实这是很不公平的，毕竟迪士尼从来都只是想讲述个人成长的故事，境界就止于家庭。而疯狂原始人则以小见大，表达的是整个人类族群的进化与文明历史的变迁。不过两个作品倒是设定上很像，严厉保守的老爸和疯奶奶以及一个向往边界之外的女儿。

剧情上毫无新意，但技术却值得称道。十年前加勒比海盗3制作的海水效果引领了技术潮流，几年内都没人能够超越。这一次在海洋奇缘中又出现大量海洋场景，迪士尼再次证明他们技术上遥遥领先，海水细节做的相当精致。整体画面相当明亮，色彩鲜艳亮丽，由于笔者观看2D版本，亮度极佳。这部电影中的海水被赋予了生命，有自己的意识，总是让人想到神秘的索拉利斯星。不知道是不是只有笔者才这么觉得，大 boss恶卡长得跟爆四尾或更多以后的妖兽化鸣人简直一模一样。

大家都说迪士尼的作品都是流水线产品，这种比喻真是恰如其分。将娱乐性和观众喜欢的fun进行量化与分解，按照需求对各个部件进行组装，最终形成的作品不管哪一部分都是大众最需要最想看到的。拥有这样的工业水准，迪宝宝怎能不傲视群雄，引得各家顶礼膜拜。

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生命如火，那燃烧的生命，那青春的活力，让人无法抵挡;生命如水，如此美丽，那动人的一幕幕，那惊人的一场场，让人无法置信：生命如冰，很坚强有时却又很脆弱，你用手百般地呵护，它会融化;你用锤子用力地锻炼它，它会变得粉身碎骨。生命掌握在自己手里，而如何爱护生命，如何珍惜生命才是最重要。

排着整齐的队伍，怀着一颗庄重而用严肃的心，我们来到了阶梯教室准备听讲座。讲座的开始并没有向我们陈述什么，而是静静的为我们播放了一些关于意外发生的录影与资料。那大马路上横冲直撞的车辆，让人看了心惊肉跳;那不守交通规则就过马路的行人，让我们不禁为他们捏了一把冷汗!图片下面的一行字幕更是让我们在座的各位吃了一惊——报道显示，据不完全显示，每月浙江省内会发生近百起的交通事故，几百条的生命也因此而丧失。上帝是公平的，他只给了我们每个人一条生命，而生命的长短在不受老弱病残的影响下，就需要我们自己去好好珍惜好好爱护了。其实这些案例最多的还是产生在我们中学生的身上，而我们应该运用一些已学过的交通知识来保护自己。例如，在过马路的时候，要学会看红绿灯，所谓的红灯停，绿灯行，黄灯等;过马路还需走人行横道，学会下意识看看左右的车辆……这些看似微不足道的小知识，却有着举轻若重的大作用，我们不能忽略那渺小的细节，因为往往决定成败的就是细节。

屏幕一转，向我们呈现出来的是一组数据，这组数据真真实实地反映出当今社会人们对交通的不重视。私人小轿车随意超速，屡次提醒都不改，乘人的公交大巴为了生意私自载重量超出标准，不为乘客的安全着想……这些生活中的细节处处都表明着现代人对交通的藐视，对生命的游戏态度，也向我们呈现出了大多数人们内心需要纠正的一个部分——那就是重视交通守则啊!生命需要我们去珍惜，去爱护，只有做到这一点，我们才能成为成为自己灵魂的守护者，成为真真正正的社会主人。

11建筑 沈天垚

今天，学校为我们请来了老师，给我们上了一节生动形象的防溺水和如何在水中自救和救别人的课，同学们受益匪浅，感触颇深，因此有感而发：

人最宝贵的是生命，生命对于任何一个人来说都十分重要，正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪······即使这样他也没有放弃对生命的追求，对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在文章中呼喊："生命之火万岁"!

在今天的讲座上，老师让我们看了一组关于防溺水教育的图片。当我们看到那一幅幅揪人画面的时候，心中已是感慨万千，那些触目惊心的图画，一直索绕在我们心头，令我们久久难以忘怀。 在这些画面中，让我们了解到了在我们身边的一些地方，每年有学生死于溺水事故。在2010年，我市死于溺死事故的中小学生共有10人，其中，这些都是农村的孩子。这一个个悲惨的事件，一个个生命的离去，都使我们为此感到十分的惋惜。我们看到了那一个个溺水者的遗体，使我们感到悲伤；看到了他们的家长，那悲痛欲绝、撕心裂肺哭泣的情景，更使我们倍感伤痛。这一个个悲惨的案件，不是天灾，而是人祸，是他们自己缺乏安全意识，而最终造成不可挽回的惨痛。

同学们，有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的，所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道，正处于青春年少的我们，还拥有着无数美好的时光，去探索未知的东西，在无穷美妙的世界里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而我们中的一些同学，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道，虽然河水能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的河水里，却处处暗藏杀机。()俗话说得好"不怕一万只怕万一",万一你们遇难了，那你们的家长又该怎么办，你们虽然这样悄无声息的走了，但是你们可否想过你们的父母，生你、养你、教育你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道，世界上什么药都有，但是唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。 我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。

因此，老师为我们讲述了如何进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常安全知识增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎么办，

一、未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救

二、应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救 还有中小学生游泳四不要：

一、不要单独游泳要和大人同行

二、不要到无救生人员的水域游泳

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境

四、不要马上下水应先做准备活动适应水温

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

让我们吸取血的教训，敲响长鸣的警钟，预防溺水事故，共建一个和谐美好的社会吧！

观看完《让生命充满爱》演讲视频后，我不禁潸然泪下。“爸爸妈妈对不起!”“爸爸妈妈我永远爱你们”同学们一句句饱含歉意及谢意的话语让全场的家长们眼圈发红，晶莹的泪水，是感动、是忏悔、是领悟;真情的拥抱

，是理解，是原谅，是祝福!画面里那震撼人心的一幕啊，将永远定格在我的脑海里……爱国，爱师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪!当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心!因此，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这

赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗?我自豪，因为我是中国人!从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国!

爱老师--老师，我们再熟悉不过，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她?看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原来是老师。是她手把手的教我们知识，教我

们做人，就像对待自己的亲生儿女一样。有人说：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，一点一点的浇灌着我们。老师不辞劳苦地教育我，老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的

银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。难道不是吗?我们有什么理由不去感谢，真想大声的说一声，老师您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我爱老师!

爱父母--提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不知道说什么，对我想说的话，也太多了……给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的说一句：“我爱你们!”从前的我们都错了，为什么会

以为父母给我们的一切都是应该?当父母一再重复说着同样的事情时请你不要打断父母，听父母说小时候，父母必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静地睡着：当与父母交谈时，忽然不知道该说什么了，给父母一些时间想想，如果父母还是无能为力，不要紧张，对父母而言重要的不是说话，而是能跟你在一起;当你不想洗澡不要羞辱父母也不要责骂父母，记得小时候父母曾经编出多少理由只为了哄你洗澡嘛?

爱自己--我要爱自己，先说说眼前，起码应考上重点高中，可是以现在的成绩，很渺茫，所以只有要马不停蹄的努力!为了自己，为了父母，为了老师。为了中华之崛起而读书!有一位演讲家说过“我们要把电脑当成工具，不要把它当成玩具!”你是否有做到?

今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。让我意识到自己以前很多不对的地方，以前是多么无视爸爸妈妈的辛苦，也任性的做了很多让爸爸妈妈伤心难过的事情，在这我要对爸爸妈妈说声对不起，我以后一定好好听话，努力学习。今天过后，才了解爱的意义，爱的沉重，和我自己人生的航标!爱就是对民族、对祖国的无限忠诚;爱就是老师对学生的无私奉献;爱就是父母对子女那血浓于水的情

失恋的时候，我们哭得一把鼻涕，一把泪，然后坐在房间里阴暗的角落，痛苦的幻想：如果时间倒流，那天我不吵架，那天我不说那句狠话，那天我给她一个拥抱，那天我说句好话……那会不会就不会分手。

然而结局，你知道的，时光不会倒流，我们的世界就是这么残酷。

工作犯了错误，或者遭受重大失败打击的时候，我们总是懊悔，如果时光回到过去，当时我不那么做，或者我换一种方式，或者我不走那条路，或者我找谁谁帮忙，是不是就会改变结局。

然而，你还是知道的，时光不会倒流，我们的世界真的很残酷。

时光无法倒流，我们无法穿越，这已经是所有人都知道的事实。

蔡康永，不喜欢世界的残酷，但也知道时光倒流这样的骗局，是无法慰藉大家的内心的。

所以，他说，我在电影里，以梦境的方式，拍摄了两个平行的空间：现实世界与太空世界。

现实世界中，小s一个18线的艺人，被自己的姐姐抛弃，为了成为大明星，拼劲一切努力去尝试各种角色，最后走向成功，然而，这是励志片吗?

并不，结局很残酷。因为现实世界对我们就是这么残酷啊。

在太空世界里，小s是等待爱的面包店老板，遇见了喜欢的人，然而，这个世界，会没有痛苦吗?

当然，有痛苦，

因为太空世界，是与现实平行的一个世界，那里也有血有肉，有喜怒哀乐。

但是，最终，哪一个世界的小s会获得幸福呢?

如果是我，可能我就是会把现实世界，写成结局，毕竟太空离观众太远。

可是导演，他没有。

他让荒诞、浮夸的太空世界成为了真实，而让现实成为了梦境。

但这个结局的处理，却让我看到了蔡康永作为双鱼座，一个极其感性，情感丰富细腻的人，他的世界观。

现实世界的残酷，我们无法改变。但是要相信，这世界一定有另一个时空，我们在这个世界不幸，在另一个世界一定会得到幸福的。

这大概是两个世界的“能量守恒定律”吧。在这里受得苦，那里必然得到甜。

导演最终以太空的世界为结局，就是想慰藉所有难过的人。这大概是一种蔡式温柔吧。

每个父母都爱自己的孩子，每个孩子也都爱自己的父母。但是，每个人都把这份爱深深地埋藏在心中，不愿说出，似乎……他们什么关系也没有一样。我也不例外，我的爸爸妈妈也不例外。虽然，我们都很爱很爱对方，但是，我们从来没有当面大声的说一句——“我爱你”!虽然，我们也都知道对方很爱很爱自己，但是，我们还是没有勇气去说——“我爱你”!

语文课上，老师问大家：“你们都爱自己的父母吗?”同学们都异口同声的大声说道：“爱!”“你们都当面向父母表达过自己的爱吗?”老师继续问。顿时，全班沉默了，没有一个人站起来回答。我在心里一遍一遍的反思：我真的没有当面表达过…… 是我们太腼腆，把爱藏在心中了吗?是我们已经淡忘了这份热烈的爱，将它们融入了日常生活中的一点一滴吗?还是因为，我们本来就没有真真正正的好好爱过对方?……

回到家，用钥匙打开家门，爸爸妈妈还没有下班。我将书包放进房间，思索着要不要给爸爸妈妈打个电话，内容很简单，不过是说一句：“我爱你”。可是，这个非常非常简单的内容却让我反复思索，反复斟酌，想着怎样才能说好。折腾了一二十分钟，我终于慢慢吞吞的走到了电话前。 拨了妈妈的电话号码，一段熟悉的旋律响了一段时间之后，电话那头的妈妈说了话：“怎么了，佳佳，有事吗?” “我……” “有事就说出来吧!” “不是，妈妈，我……” “到底怎么了?” “实际上也没什么事情，就是，我想对你说一句话。” “什么话啊?快说吧!妈妈还有一点事情没忙完呢!” “呃……说了你别笑啊!” “到底是什么啊?真不说的话……我就先挂了哦!” “妈妈，我——爱——你!”然后，我在第一时间以第一速度挂了电话。 说完后，整个心都释然了，整个身体都放松了，感到从未有过的轻松。

原来，表达爱，可以这么简单…… 然后，我又给爸爸打电话，说了同样的话语之后，一样在第一时间以第一速度挂了电话。 晚上，早早的写完了作业，冲了个热水澡，早早的关上房门，关上灯，上了床，安静地睡着了。美梦中，我的嘴边挂上了恬静的微笑。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝”。听着这首歌，我的眼睛不觉得湿润了，妈妈是世界上对我最好的人，她对我的付出和爱，是无法用语言表达完的……

有一天晚上，睡前好好的我，不知道怎末就突然发起高烧来，我迷迷糊糊的老喊热，妈妈一摸我的额头，滚烫滚烫的，赶紧起来给我吃了退烧药，又把毛巾打湿了敷在我的额头上，但是我的烧还是没有退，看着我难受的样子，妈妈给我唱起了摇篮曲，可我还是恍恍惚惚的，忽然，我觉得身上冒出一阵热汗，热的难受，想把被子蹬开，妈妈给我压紧被子，说：“等身上捂出汗来，这样才会好的快。”在妈妈的摇篮曲之下，我慢慢的睡着了。一觉醒来，感觉舒服多了，发现烧退了，我扭头一看，妈妈穿着衣服躺在我旁边，我把胳膊抽出来，给妈妈盖了盖被子，翻过身又睡了。

还有一次，我晚饭吃多了，睡觉的时候就觉得不舒服，好不容易睡着了，突然在一阵恶心中醒来，来不及跑下去，吐了满床都是，妈妈赶紧起来，把旧的床单换下来，放到卫生间，给我端来水漱漱口，又把被子收拾好，说：“你先睡吧。”我问妈妈：“那你干什麽去?”妈妈说：“我把床单洗出来，要不然明天干了，就不好洗了，而且家里也会有异味。”躺了一会，还不见妈妈过来，我悄悄的下了床，透过卫生间的玻璃，我看见灯底下的妈妈在一点一点的揉搓床单上的赃物，想想平时，妈妈把这个家收拾的井井有条，干干净净的，还要上班做饭，这麽晚还要给我收拾脏床单，我忍不住推开门，抱着妈妈说：“妈妈，谢谢您。”妈妈用带水的手指轻轻的戳了一下我的脑袋，说：“傻孩子，谢什么啊…”

母亲的爱是伟大的，也是不能用任何东西来衡量的，所以，我们应该理解、体贴我们的妈妈，用一颗感恩的心，牢记她们的无私奉献!

妈妈，我爱您!

伟大的周恩来总理年青时就说过一句话：“为中华之崛起而读书”。所以，周恩来就成了后一代的伟人。

邹越教授从四个方面诠释爱“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”。“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌都不会，这是不是该扪心自问?

有时候学生会说老师的不好，国为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她决心留在山村教学了，一辈子直到38岁那年因病去世。还有52岁的阴雪梅老师，带学生外出遇到了车祸，由于她生还之际推倒了几个学生，使学生幸存上，而她却不幸身亡。这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么伟大啊!

“你记得父母的生日吗”?你给父母洗过手吗?现在的学生大多以自我为中心主，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡，我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们既不挣钱，又不家里最大一笔开支，天天看见父母辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口。

从瓜瓜落地的婴孩到逐步走抽青年，从天真烂漫的童年到老场如战场，这一切的一切看起来像理所应当，顺其自然，似乎是每个人的必经之路。我们可曾想过。这一切背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们劳心劳力，关怀务至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能接受良好的教育。我们长大了，翅膀硬了，可以自由地飞翔了，父母却老了，脸上留下了岁月的印痕，留下了沧桑的印证，他们走不快，跑不动了。苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关爱着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但他们对于女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能地付出，尽可能的奉献。

我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到过子女会为自己做到点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过过得好不好，开不开心，他们很想成为子女快乐的分享者，郁闷的分担者。

今天，北京的邹越教授来我们学校演讲，全体师生和每位学生的家长都来听邹越教授的演讲。

邹越教授首先讲了我们人生中的四位老师，第一位老师是我们的家长;第二位老师是天天给我们上课的真正的老师;第三位老师是电视;第四位老师是互联网。他还讲了要孝敬父母，不能跟父母吵架。

邹越教授接着讲了几位老师的感人故事，那几位老师都是为了他们可爱的学生而心甘情愿地牺牲自己的生命。听着听着，我被他们的先进事迹感动了，现场的所有人都被感动得流泪。

最后，邹越教授鼓动我们小学生，自己的事情自己做，不给家长添负担。从今以后，每天早上自己定闹铃，自己起床，自己叠被子，自己梳头，自己洗衣服……要求我们能做到的小朋友就举手。当时我把手举得高高的,因为我在邹教授讲之前已经做到了一些。

今天，听完邹教授的演讲，我明白了父母把我们养大不容易，他们很辛苦。今后，我们要学会回报父母，不让他们担心，更不让他们伤心。要帮爸爸、妈妈做一些事，不要什么事都依靠父母，学会自己的事情自己做。另外，我也明白了，教我们的老师也非常辛苦，今后，我会更加努力学习，听老师的话，考出更好的成绩回报老师。

在毕业动员会上，毛校长为我们播放了《让世界充满爱》的演讲实况录像，录像里的邹越老师慷慨激昂、铿锵有力地讲了许多动听感人的故事。这其中最让我感动的是数千名学生不约而同地跪在地上抱着满头银花的父母痛哭的那一幕，那一刻，在场观看的师生们顿觉心里酸酸的，不由得泪眼模糊了。这一行为的表现，不是因为别的，这正是由于我们那颗纯正的心在一阵阵地抽痛，因为那位老师说的不正是我们对待父母的种种不良态度吗?

父母能原谅儿女的一切过错，能宽恕儿女的无情不孝。但我们却一次次地挥霍，一次次地辜负父母的爱。亲情浓于水，母爱深似海。母爱的广博包容了我们的错误，母爱的广博教导我们拥有一颗纯正的爱心。

其实每个孩子在成长过程中都或多或少出现一些瑕疵，母亲为了抹去那些瑕疵而努力奋斗。而我们却叛逆地把自己的缺点放大，来表示抗议，但我们却没注意母亲在悠长的岁月中燃烧了自己的青春的美丽容颜，给了我们生命与关爱。

距离产生美感，有时候越是亲密，越是容易忽视彼此的关爱。亲情不是挂在嘴边漂亮的话语。当我们习惯了躺在母亲怀抱里撒娇，当我们习惯了在遭受委屈的时候向母亲哭诉，当我们习惯了母亲对自己的“言听计从”之后，稍许的不如意我们就记恨母亲，我们可曾想过这么多年母亲对自己的付出呢?

在母亲的眼里，孩子是至高无上的。孩子的每一句话，母亲都牢牢记在心里，孩子的每一点进步，母亲都挂在嘴边。我们或许不曾在意，但是母亲为我们所付出的辛劳，所付出的一切，我们怎能忘记呢?

在女儿的心里，母亲如蓝天白云般纯洁、温柔。沐浴在母爱里，永远有一缕暖风拂面、鸟语花香、青山绿水的澄净之感。

母亲需要的不是我们的回报，更多的是体谅她对子女的良苦用心，体谅她用自己的青春换来儿女的幸福成长。

让我们走近母亲，用心去理解母亲，去体谅母亲吧!

知识守护生命，生命的价值高于一切，开学第一天，开学第一课，我们学会了不只一些。从小具备逃生的能力、自救的能力，从第一课做起，从现在开始。潜力

求生的潜力需要培养。求生的潜力需要养。像桑枣中学，在仅仅1分36秒之间全校2200名师生迅速有序撤离致操场，无一伤亡。因为他们每学期都会进行逃生训练。我们沈家门小学在上学期也进行过逃生演练，相信地震来临时我们也能像桑枣中学的同学们一样临危不惧地面对灾难坚持

坚持不懈的努力，永不放弃的精神。坚持是一种智慧，不抛弃，不放弃，相信自已能行。比如说像李中俊，掉进了一个深40米天坑，并且四周长满青苔滑得抓也抓不住，这个天坑还远离村庄，更糟糕的是，李中俊掉入天坑后昏迷了三天，错过了亲人们的寻找。但是醒来后的李中俊并没有放弃求生希望，一直鼓励自已：“我要活着出去，我一定会活着出去的。”于是，李中俊一直在天坑中努力往上爬，七天六夜后终于爬出了天坑。做任何事情都要坚持，要像李中俊一样，坚持不懈，永不放弃!

团队

团队就是力量，团结就能创造奇迹。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话说的一点儿也不错。一场暴雨袭击了一个收养着4个孩子的瘫痪老人家里。这些孩子最大的只有10岁，最小的

7岁。正是团结的力量使他们完成了一个不可能完成的任务——过了已有积水3米的过道，爬上了高5米的葡萄架得到了救援。教会我们在任何群体中都要团结的道理。人的生命重于山，防灾避险于未然，让避险走进课堂，让知识守护生命!

看了这个视屏，我感动的落泪了，不知道为什么，那简单的每一个字都让我浮想联翩。

在生活中，我们子女可能会因为鸡毛蒜皮的小事，与父母发生争执。在我们的一言一行中，难免会有一个气头上的语言和举动伤害到父母对我们期望极高的心。

在父母心中，我们将是一个非常非常完美的孩子，可是，我们所说的话就像一盆冷水直浇在他们的头顶上。事后我们对自己的行为深感愧疚，这些想法只局限在我们的心中不曾向父母

反省并检讨自己的过失，这也许是我们成长后的思想变化吧! 面对着自己幼稚的思想，不曾为父母想过，只是一味的牴触……

父母在外为了我们的将来而不断奋斗着，但我们却不知道回报与感恩，为此我们应发下自己内心最深处的感慨——感慨我们在世人看来没有理由的行为。

普天下的孩子们……反省吧! 让我们好好爱我们的父母吧!

读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。

一、引--围绕感点，引述材料。

读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。

二、议--分析材料，提练感点。

在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

三、联--联系实际，纵横拓展。

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。

四、结--总结全文，升华感点。

总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

今天，北京的邹越教授来我们学校演讲，全体师生和每位学生的家长都来听邹越教授的演讲。邹越教授首先讲了我们人生中的四位老师，第一位老师是我们的家长；第二位老师是天天给我们上课的真正的老师；第三位老师是电视；第四位老师是互联网。他还讲了要孝敬父母，不能跟父母吵架。邹越教授接着讲了几位老师的感人故事，那几位老师都是为了他们可爱的学生而心甘情愿地牺牲自己的生命。

听着听着，我被他们的先进事迹感动了，现场的所有人都被感动得流泪。最后，邹越教授鼓动我们小学生，自己的事情自己做，不给家长添负担。从今以后，每天早上自己定闹铃，自己起床，自己叠被子，自己梳头，自己洗衣服……要求我们能做到的小朋友就举手。当时我把手举得高高的,因为我在邹教授讲之前已经做到了一些。今天，听完邹教授的演讲，我明白了父母把我们养大不容易，他们很辛苦。今后，我们要学会回报父母，不让他们担心，更不让他们伤心。要帮爸爸、妈妈做一些事，不要什么事都依靠父母，学会自己的事情自己做。

另外，我也明白了，教我们的老师也非常辛苦，今后，我会更加努力学习，听老师的话，考出更好的成绩回报老师。

[小学作文：让生命充满爱

人生如梦，一晃眼就过去了，而我们怎么样才能让这样的梦更有意思，变得更精彩呢?

对，只有爱。只有爱才能让我们生命更精彩，而这又是什么样子的爱呢?

有些人从小就失去了亲人的爱，在他们眼中，生命只因一点点爱就更精彩。

也有些人为了追求幸福而不停的努力，在他们的眼中，生命因为追求幸福而更精彩。

而我的爱和他们又不一样，友谊其实也是一种爱，这种爱是看不见的，只能用你的心去体会。它能在你伤心的时候安慰你，能在你孤单的时候陪伴你，不让你离开它。

它如绵延的细雨滋润你的心田，有时候你会因为有它而感到自豪，也有时候你会因为失去它而后悔。

友谊会陪你走完人生的道路，陪你跨越障碍，在你需要的时候默默的出现，给你力量。

这就是我的爱，也就友谊的爱，珍惜你身边友谊的爱吧。