选班长作文应该怎么写【优秀20篇】

在我很小的时候有一位老师，她很温柔，但我欺骗了她。

有一次在考试，我看见的同桌在翻书，便没有理睬，当我遇见了一个到很难的题，看到他刚好翻到这一页变打了一个主意。想看看这道题的答案，可是我觉得好学生不应该这样，可是再看看这张试卷那道题八分呢！我肯定考不到90分以上了，一写好了这道题老师就叫我们交试卷了，我看着这道题迟迟不交给组长，组长说交还是不交啊，我还是交

张试卷发下来的时候，我看着这个满红的一百分，别人都很羡慕我，但我心里不是滋味，因为这是我抄来的，我原本是考92分，因为抄了书考了一百分，所以我不觉得很好，晚上回家妈妈知道我考一百分很激动，给我烧了好几道菜，但我没有胃口，所以就回房间睡觉了就连睡觉的时也再说对不起。

第二天我心神不宁的来到教室回到座位上老师夸奖，我考得很好，但我想说这不是我搞得还是抄来的，所以我一直很想对他说对不起但我已经长大了，来不及了，只好默默的这些想着这件事，我一直记在心里不管在什么时候，我都不会忘记。

我们的班长，又高又胖。戴着一副彰显智慧的眼镜。脸蛋胖到下垂，嘴巴特大，肚子鼓鼓的，似乎可以当跳跳床。不过，他肚子的智慧也是深不可测哦。

班长别具一格的哭

班长的身上有很多独特之处，其中他的哭就很特别，有一次不知什么原因，他从后面狠狠地拉了一下我的马尾辫，当时疼得我眼泪都快要流下来了。我恼羞成怒，猛一回头，一甩手，准备吓唬他一下，不成想，“咚”的一声，巴掌不偏不倚正好落在他肉乎乎的鼻子上。“嗷”他一声惨叫，把我这个“凶手”吓得不知所措。一连串的“对不起”从我口中送出，他突然狂笑起来。继而，几串泪珠从他不大的眼睛里滚滚流淌出来。继，他又哇哇大哭。看他那怪异的表情我也哭笑不得。这就是班长那别具一格的哭。

班长治班有方

别看班长整天笑眯眯的，但是一到“黑色的每日一玩”他就会来个360度大转弯。刚才还是慈眉善目，现在却冷眼相对。这转变的速度堪称“21世纪再世孙悟空”（应该是增肥的孙悟空）。“每日一玩”老师布置好作业就去办公室了，班长便威严地走向讲台，拿起白色的“箭头”（粉笔）准备扫射，教室里，起初安静到能听到同学们轻微的呼吸声，后来起了一阵窃窃私语。班长便大步流星走到“噪音起源地”说：“再说话，便请上光荣榜。”在这危急时刻，我一不留神吐出一句。班长便毫不客气地写上了我的大名。我顿时羞愧难当，但有什么办法呢？我悔不当初。真希望班长能温柔一些，先礼后兵，网开一面啊！

班长，文采响当当

我们的班长可是闻名博士，遐迩枣城啊！俗话说：“隔着门缝吹喇叭——名声在外。班长写起作文来那真是才思泉涌，下笔千言，啊！他小小的年纪已经有多篇文章见诸报端。即使平时的日记他也毫不马虎，经常被老师当做范文在两个班级展示。我发现，他的写作水平如此高，是和他博览群书有着密切的联系，据说他读的课外书已经超过400本了。这个数目听起来真叫人叹为观止啊！“读书破万卷，下笔如有神。”用在他身上真是在恰当也不过了。今后我决心学习他手不释卷的精神。

班长也会犯错

“金无足赤，人无完人”尽管班长各方面都很出色，但是他也有犯错的时候。有一次上音乐课，同学们都不约而同地拿起二胡，。老师要求大家拿出音乐夹，看着谱子练习，班长在那里却无动于衷。当同学们跟着老师的要求统一练习时，他却发出不和谐的声响，老师顿时火冒三丈，命令他站起来，他却一脸无辜地抗议道：“我怎么了？”这不是火上浇油吗？当时我真替他担心。最后老师气得让他罚站了一节课。我心想：“班长真不识趣，大男孩就要能屈能伸，该低头时就低头。何苦要拿鸡蛋碰石头——自讨苦吃呢？”

我们班长独具的特点真是不胜枚举啊！亲爱的同学们，你能猜出我们班长的大名吗？

我一直是一个胆怯的小女孩，每一次自愿竞争或毛遂自荐的时候，我总是躲在一旁，用羡慕的眼神望着那些有胆量，有实力的人互相竞争。我既有一种想上去的冲动，但又有些害怕，我就是一个默默的旁观者的阴影一直笼罩着我。

终于有一天，我从梦中睡醒了。五年了，我却从来没有，为我以后的生活迈出一小步！我讨厌现在胆怯的小女孩，我要做胆大的自己！

一天下午，老师严肃地走上讲台，郑重其事地讲：“我们班要重新竞选下一任班长，这位人选必须要对我们整个班集体负责，还要有优异的成绩，很强的管理能力，团结同学。如果有兴趣的同学可以来竞选。”话音未落，有些同学眼里便闪出一丝光芒。

第二天第三天，老师都表扬我作业态度认真。数学成绩发下来时，老师表扬我有进步。

之后，我见花的张口越来越大，越来越大。

……

“你说话的速度应该再快点。”

“头抬起来，声音要洪亮，要站直，明白吗？”

“加油！看好你！”

我的两个朋友，韵与倩，在替我加油鼓劲呢。

上课了，这时老师开口了：“谁第一个上？”

许多同学将原本举着的手放下了，大家你看看我，我看看你，之后，大家便将头埋了下去，似乎做了什么羞愧的事似的。教室里静得可怕，我低头沉思了一会儿，将手干脆地举起来。

我起身站起来，迈出第一步，热烈的鼓掌声给了我许多的勇气，我深呼吸，安抚下自己的心情。“敬爱的老师，亲爱的….”倩和韵在下面悄悄地为我鼓掌，我的脚不停地在颤抖，手似乎连一张薄薄的纸也捧不住了。

大家都很支持我，下面的同学似乎按耐不住自己的心情，纷纷举起了双手，我缓缓闭上了双眼。我想：万一竞选不上…..不会的，不会的，一定竞选的上，万一….会的…不会….难道…..还是我自己太….一定会竞选上….

这时突然，一个熟悉的声音灌入了我的耳朵“我再声明一遍，这次竞选班长一定要公平公正，一定不能有半丝偏袒。”话音刚落，我明显感觉到轻轻的脚步声。“哇！”随着一声惊叹，我突然睁开了眼睛，我怕投票的人寥寥无几。如果我真的竞选不上就糟了。。我所有的努力。。天啊。我很想转过身来，但脚好像有千斤重似的，只能在原地徘徊。我祈求上天啊，一定要帮我。。一定要。终于可以见最终的结果，即使竞选不上。努力就好。不会的。一定会的。                            我转过身来，只见倩对我微笑，“到底这怎麽了？”我疑惑不解的问。

“班长!”一声雷鸣似的声音，当上了！当上了！

他，是一个活泼的男孩，矮矮的身子，葡萄般大小的眼睛，闪烁着智慧的光芒。他就是我们班的胡海洋。大家别见他一副书生样，其实他是体育方面的健将呢！这次“雏鹰争章”活动中，我毫不迟疑地推选他为“班长”！

操场上，总有他活泼快乐的身影；赛场上，总有他那飒爽的英姿。跑步、跳高、跳远等体育项目，他都很拿手，但他最拿手的还是跳远。

记得有一次跳远考试，同学们一个个十分紧张，生怕考试成绩不好。然而，命运好象总在捉弄大家，一米三五、一米四、一米三二……接二连三的低分让同学们措手不及。终于，轮到“跳远之王”胡海洋上场了，只见他不慌不忙，镇定自若，一副胸有成竹的样子。“预备——跳！”随着老师的一声令下，早已做好准备的胡海洋如跳远高手——蚂蚱一般，双腿弯曲，然后猛地一蹬，“嗖”！他那身子优雅地在天空划出一道弧线，然后，稳稳地落在了地上。“哇！胡海洋跳了一米七五！”“胡海洋，你跳的真远！”“你真棒！”……同学们纷纷赞叹道，老师也满意地记下了这个成绩。

还有些同学不服气，便来向他挑战。两三局比下来，那些不服气的同学便败下阵来，灰溜溜地逃跑了，而胡海洋却丝毫不露喜色。要是我呀，早就一蹦三尺高了，可他只是认真地练习跳远去了。

胡海洋从不骄傲，只是每天坚持不懈地练习跳远。他不愧是我们班的“班长”！

今天终于轮到我当班长了！虽然只是轮值班长，但对于从没尝过“官”味而又官瘾十足的我来说，这真是令人激动的事。班长，可是一班之长呀！戴老师还经常用“领导”来称呼班长呢！领导应起带头作用，我早早地赶到学校。领导应搞好管理工作，我在黑板上写清了早读的内容。

检查完清洁区的卫生，我回到教室，眼前的一切让我大吃一惊：同学们都懒洋洋的，有的在慢腾腾地整理书包，有的在与后面的同学悠闲地聊天。我站在讲台上，等着大家醒悟，可他们视而不见，根本没有感觉我的存在。我气冲冲地拿起粉笔，在黑板上写了几个很有分量的字：“今天轮值班长：朱文莹。”我刚写完，“乌鸦嘴”秦志坤就叫了起来：“我们都知道，班主任昨天就宣布了。”可是，大部分同学还是那副懒散的样子。我简直受不了了。怎么办？我只得走下讲台，挨个儿哀求：“坐好吧！”“别讲话了！”“快读书吧！”“帮帮忙呀，给个面子！”真是的，好像书是给我读的。

课间与两操更是让我大伤脑筋，我觉得我快崩溃了。终于挨到了放学，我已经懒得组织他们搞卫生了，自己动手打扫起教室来。嘿，吴小蔚主动帮我打扫起来，我向她投去感激的目光。她为什么会帮我？奥。明天她是轮值班长！我带着难言的滋味，向家里走去。一路上，我在想：我平时也想大家那样懒散吗？今天体会了当“班长”的苦衷，明天我会怎样表现呢？

我们的班长虽然个头不高，但是别小瞧他哦！他的成绩在班里是名列前茅，性格也如他的长相一样帅气。一头整齐柔顺的黑发，一双小而有神的眼睛，又白又红的脸，显得格外有活力。一笑，就露出了玉珠般整齐洁白的牙齿。

我们的班长就像一卷双面胶，一面威严，公私分明；另一面，温柔和善，豁达开朗。自习课上，他一身正气，不讲情面；哪些人在那里打打闹闹，班长就走到哪里，管到那里，一切都是那么井井有条。可是，当有的同学遇到学习或生活上的挫折，垂头丧气时，班长又会第一个走到那里，嘘寒问暖，耐心抚慰和教导他们。还别说，不知他使个啥魔法，常能使愁眉苦脸的同学破涕为笑，使郁郁寡欢的同学重新振作。不仅老师喜欢他，同学们也对他发出由衷的赞赏和钦佩，真是了不得啊！

当然，不是总是一帆风顺的，当遇到阻碍时，班长没有沮丧，而是暗下决心：失败是成功之母，这次不行，下次一定成，然后虚心向老师请教，改正错误。在那一刻我对他真是佩服的五体投地，他真是我学习的榜样。

伤心时，请按一，高兴时，请按二，当班里出了乱子，请按三，就能找到我们的“双面班长”——王驰。

在我记忆的银河里，有着真的一璀璨的明星，它变成了我的人生中成长道路的一盏明灯，这一盏明灯指引着我的未来，使我终身受益。

开元旦晚会那天，我来得有些晚了，同学们已经把班级布置得五彩缤纷，热热闹闹，温馨快乐。班上只剩下和几个朋友们说好的几个座位，同学们都招呼我坐下，可是，只剩下最偏僻的一个位置，我很不高兴，很不甘心，有一个同学没好气的说：”你就坐在那里吧，那儿有什么不好！”仅仅一句话，我非常生气，一直没理她们。也就把情绪到处撒，这个同学不理，看那个同学不顺眼。过了一会儿，班长走了过来，那位同学就让她坐靠里的位置，我就纳闷：”为什么？凭什么？仗着她成绩比我好吗？有什么了不起！切！。“我知道这些想法是愚蠢的。后来班长和她们看着我说了什么。我以为班长在尽情得得瑟，心里很不削。可是，接下来得一切只让我有一种感觉：无比惭愧。她走了过来，说：”你坐里面吧！“我一脸疑惑得看着她，问：“为什么？”她平静地说：“我坐里面不方便，因为我要主持，在外边来回走动比较方便，再说我比较喜欢外边。“说完她对我笑了笑。那笑容，我怎么也不会忘记。旁边的同学对我使了使眼色，我知道了怎么一回事，我有点惭愧，沉重地挪了挪座位。

班长她真的喜欢外边的座位吗？不可能的。我知道她在包容我的任性，对于这件事，我始终对自己，对大家怀着深深的懊悔，觉得自己没有一个正确的想法，不应该这样无理取闹，我从班长身上认识到了宽容他人的美好品质。

[难忘班长的笑容作文

我们的班长，人长得很高，有时候喜欢欺负人，所以经常可以听到同学们的议论，而且都是说她的坏处。可是我觉得他们都错了，因为他们没有看到班长的长处。

班长最大的长处，是助人为乐。有一次，要上英语课了，我在书包，桌子里面找书，找了好一会儿，我才想起来我的英语书放在另外一只书包里了。我急得团团转，就东问问，西问问，希望有人带了两本英语书，可是已经问了十多个同学了，他们都只带了一本英语书，我十分失望，心想再问一个同学，如果还是没有，我就去别的班级借。我转身问班长：“请问，你有没有第二本英语书，能借我一下吗?我忘带了。”班长热情地说：“有啊，你等一下，我找找。”班长找到了英语书递给了我。我开心地说：“谢谢!”班长说：“不客气。”

就这样我侥幸度过了这节英语课，要不是班长这样助人为乐，我可能要被老师批评了。

班长真是一位助人为乐的女孩，我要向她学习。

各位老师、同学，大家好！

首先我要感谢老师、同学们给予我这次展示自己的机会！我叫冯小曼，今天我带着锻炼自己，为大家服务的宗旨站在了这里，我要竞选的是班长，希望能得到大家的支持。我从来都没有做过班长，因此缺乏管理的经验，希望当过班长的同学多多指点。

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是班长，就要成为一名出色的领航员!

当班长不仅可以磨练我的耐力和毅力，还可以借此来鞭策自己，从而使自己的学习成绩更上一层楼。如果我当上了班长，当然也不能光顾着提高自己的学习成绩，还更要关心同学，为同学办事，和其他小干部一起开会，为班上提出自己的意见，帮助老师把我们这个集体搞得更好：当同学遇到困难，我要主动帮助他（她）；如果同学在学习上有不明白的地方，我应该耐心地为他（她）讲解；要是我也不懂，就和同学一起虚心请教老师，让我们在学习上共同进步……

如果我竞选失败了，我也是不会气馁的，因为这说明我自身还有许多不足之处，我会静下心来找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

假如我当上了班长，大家就会拥有一名尽职尽责，能为老师排忧解难，能为同学周到服务的好班长!给我一次机会，还大家一份惊喜!尽管我还有很多缺点，但我会以一个班长的身份来要求自己，做老师的好助手，做同学的好榜样，相信我，我会做得最好!

最后，我想说的是，不论谁当上了班长，都是为班级服务，为班级带来快乐，更是为班级去增光添彩、创造辉煌和美好的明天！但是，我更希望这个人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一张宝贵的票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！谢谢大家！

我们的班长是一个架着一副小眼睛的可爱女生，大名李佳乐。但我们更乐意叫她“李麻花”。

啊，数学课终于结束了！李佳乐站了起来，挥挥手，叫道：“大家把课堂作业本交上来，没写好的赶快。”

之后又若有所思：“‘鱼丁’、‘小猪’，我们走！”说完，左手勾在“鱼丁”手上，右手搭在“小猪”肩上，一路说笑，扬长而去……

快上课了，李佳乐出现在大家的视野，还是勾着“鱼丁”、搭着“小猪”，一直陪着她们回到座位。看这态势，不就是一根麻花缠在她们俩的身上吗？

“李麻花”绰号由此而来。

体育课，老师大发慈悲，让我们自由活动，我和“李麻花”不管三七二十一就往双杠那边跑。平时我们俩都喜欢双杠，而且都有绝活：双脚一勾，“嗖”地一声，就能翻上去。

我们俩悠闲地坐在双杠上面，欣赏校园风景。我坐累了，于是便双脚一蹬，像转盘似地转了下去。

刚站在地上，就只见“李麻花”摇摇晃晃，眼看就要掉下来了，我赶紧捂住眼睛，不敢看这幅“美丽的画面”。奇怪了，怎么没有声音？真神了，掉地上都不发出声响。

耳朵里传来了笑声，我还以为“李麻花”摔傻了，睁眼一看，惊得我下巴差点脱臼：“李麻花”稳稳地用脚勾住双杠，身子缠在上面，正悠闲地吹着口哨呢！

真是条不折不扣的麻花啊！

嘻嘻，问我为什么这么高兴？告诉你吧，今天终于轮到我做班长了，大权在握，我怎能不高兴呢？

一大早，我便早早地的坐在将桌前，看着同学们早读，可我还没找到感觉，英语老师就走进教室了，不过也好，那几个“刺头”刚来，还没“惹是生非”，老师在此，看他们谁敢！今天也巧，直到放学也没什么事需要我出面，我的心里倒有些不情愿，：这班长的权利还没用呢，过了今天可就不能用了。

中午放学回家的路上，我的车胎爆了，唉，下午又得麻烦妈妈去送我了。回到家，妈妈已把饭菜摆好，我连手都没洗就狼吞虎咽地吃起来，妈妈问我干嘛那么着急，我说：“您不知道哇？今天我是班长诶。您也快吃，吃完饭送我上学去。”

放下饭碗，我便催促妈妈，不等妈妈收拾碗筷，我便背上了书包，妈妈见状，生气地说：“这才12：15，你着的什么急，要不，就自己走着上学去。”我这班长的权利在妈妈这儿也不好使，耐心等吧。终于，妈妈收拾完了，把我送到学校。还没走进教室，我就听见有人小声说：“快坐好，班长来了。”听得我心里美滋滋的。我又坐在了讲桌前，同学们开始看书、写摘抄，再也没人敢出声了。可我一低头看书，就有人开始小声议论，只要我抬起头，声音立刻消失，那好，我干脆盯着你们。

老师开始上课了，我的工作也完成了，从今天的经历，我深深体会到：要想做好班长真的不容易！

[六年级叙事作文之班长生涯

谈起我这个班长，我无话可说，只能说我是个爱哭的班长。

记得老师刚宣布我代理班长一个月时，我一下子措手无策了，脑子里迷迷糊糊。因为我知道这担子非同小可，全班56位同学中能力比我强的人很多。下课后，同学们议论纷纷，说是我想当班长，向老师毛遂自荐……。我听了以后，大滴大滴的眼泪便掉了下来。

时被同学们误解而哭，有时班上工作做不好而哭……有两次我记忆犹新。

当班长的第二天时，老师交给我一个本子，让我登记早上来到教室不认真读书的同学。我便认真地登记。开始几天，班里还是风平浪静。可才到了第五天，在我登记时，那些不认真读书被老师批评的同学就在后面说：“随便她(我)记，反正只有一个月，到那时，看她还神气什么。”如果我不认真登记班主任又批评我，我忍不住了，站起来大声地吼到：“那给你们记，我不管行了吧!

”然后眼泪夺眶而出。

还有一次是我的试用期已接近尾声那时。那一次，老师把改完的作文发下来，把一些写的比较好的同学的作文交给我，让我负责贴到教室后面。教室里马上乱到不可开交，我马上批评他们。我清清楚楚地听到同学们说：“韩琳的试用期都到了，凭什么交给她。”我的泪水像决堤的洪水流了出来……

是班里决定我这个代理班长留不留的日子。我有自知自明，我不会再当班长了。当同学们举手表决时，我闭上眼睛，心里想：会的多少票呢?可没想到全班竟有50个同学支持我。我又哭了，同学们终于认可我了。这一次，我是笑了哭的。

我是个好哭的班长，我为自己被同学理解而哭，为我所爱6(2)班而哭。

从我们一年级到五年级，我遇到过各种各样的班长，有不管事的，有罚题型的，有大炮型的……下面就让我给大家一一介绍吧！

不管事的班长

在我们一年级的时候，由于班主任老师不太了解我们，所以随便选了一个班长。当然，这个班长也是由投票来决定的。那时候，我们也不了解对方。

票数最多的人当了班长，她可能是不会当班长吧，所以每当午间阅读时，全班吵闹地像鸭子塘一样，有的在讲话，有的在教室里打闹，有的跑到了操场上打闹。而班长却若无其事地坐在座位上做自己的事情。她都不管我们班的同学已经影响到其他班了。

罚题型班长

到了二年级，老师终于对我们有所了解了，便选了一个能干的班长。记得有一次，这位班长创造了一种对付讲话人的花招——罚题。他罚的不是普通的计算题，而是用计算器才能算出来的古怪题目，比如：1234567×43276=？这对于一个二年级的学生来说，简直比登天还难。我想可能是这位班长昨晚回家时想到了这种方法，然后用这种方法来惩罚那些不听话的同学们吧！

有的时候，会有一些表现好的人，班长便会把那比登天还难的题的答案告诉他们。

大炮型的班长

到了五年级，由于老师在黑板上写的东西很多，所以浪费了很多只粉笔头，班长便把这些“垃圾”灵活地运用了起来。

只要你讲话时，便会听到“嗖——哒”的一声，这一声往往很沉闷，因为由于班长扔粉笔头的精准度不够，所以，往往会扔到没讲话人的座位上。

我们班的班长管纪律的花样真是五花八门们，让我们的集体有了色彩！

提起我们班，不可不说我们班的一个重要人物—开心班长。

她那双浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛。一只挺挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴，无论什么时候总是笑嘻嘻的开心班长就因此而得名。

记得有一次，老师不在学校，第一节课让我们写作业。刚上课不久，我们就嚷嚷了起来。开心班长见了，笑嘻嘻地走上讲台，拍了拍黑板，说：“别说话了！再说话我就把你们的名字‘光荣’的记在黑板上，我看看谁最‘光荣’！”全班立刻安静了下来。“说呀！怎么不说了？”开心班长说。

可王乐乐还是不写作业，开心班长乐呵呵地走了过来，说：“王乐乐同学，您怎么还不写作业？您不知道少壮不努力，老大徒伤悲吗？再不写作业我就把您的名字‘光荣’地记在黑板上。”王乐乐被讽刺的满脸通红。赶紧埋下头写作业。

老师办完事匆匆地回来了看到每个同学都在埋头看书，没有一个说话的，心里十分高兴，可她哪里知道，这里面还有开心班长的一份功劳呢！你想知道开心班长是谁吗？她就是我们班大名鼎鼎的刘强。

[关于开心班长的叙事作文

在你身边，总会有几个这样的朋友，他们既在你学习时打扰你，又在你困难时帮助你。这些朋友，如果我用欣赏的眼光看，浑身是金，可反之，却又全是缺点，我现在遇见了一个这样的朋友，他就是我们的一班之长——乔绍文。

记得那一次，我们在上英语课，听写结束后，便是读课文时间，英语老师在上面认真的领读着，我们都跟着大声朗读。突然，我的耳边出现了说话声，我寻着声音找，发现了说话的源头，竟然是我们的班长。这时，老师也发现了他在说话，对他提出了警告。

第二节是数学课，有一道难解的数学题，老师提问了乔绍文，他说出了解题思路，老师对他的回答甚是满意，这个举动，让我对他之前的印象有所好转。

运动会即将到来，班级里的气氛非常冷清，但随着体育项目的报名，班级又开始活跃了起来，但又过于“活跃”了，课间班级的吵闹声太大了，这时乔绍文挺身而出，让班级恢复了安静。

让我对他看法转变最大的便是那件事。有一次，教导处通知各个班级进行大扫除，很多同学都去参加第二课堂了，班级里只剩下了7个同学。7人进行大扫除？这不可能！正当我们沮丧，想要放弃之时，乔绍文站了出来，走上讲台，给我们明确分工，安排了具体的工作。说完，自己便开始忙起来了。当我们干完自己分内的事情时，他便对我们说：“你们先回家吧，我再检查检查。”说完，又干起了活。

第二天上学的时候，我问了老师，才得知他很晚才回家。他的责任心，让我感到佩服，我觉得他是我们的优秀班长。

大家好！我叫杜智辛，是木土杜；智慧的智；辛苦的辛

今天我竞选的职务是“元首”班长，此时此刻我很激动，也很紧张。

首先我认为班长不只个是称号，是份责任，是份热心。热爱班级事业，真心为班级付出。热于助人，热心于班级的每项工作。

我也有优点！如：

一、我热心帮助别人；讲究卫生爱整洁。

二、我按时认真完成作业，不会拖作业。

三、我还爱看课外读物，它让我得到很多的快乐。

……

俗话说得好：金无足赤，人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点。我也不例外。我的几大缺点总是改不掉，第一个缺点就是：

一、我在生活上过分依赖爸爸妈妈的照顾，很多事情离开了他们就做不好了。

二、太懒，太爱玩。

如果我选上以后，我会做以下事情：

一、我会严格要求自己，为同学们做好榜样，而且运用到每个人的聪明才干，让我们的班集体成为一个积极向上的班集体！

二、和同学打成一片，多去接触同学，摸清他们每一个人的性格特点，爱好、习惯。

三、做班长就是管好自己的同时，做老师的小助手，还要做同学们的好榜样！

我想再用我的座右铭作为我的演讲结尾：不求最好，只求更好！同学们，相信我，把手中的一票投给我吧，谢谢！

在多年的雅思教学中，我发现学生在实际考试中面临着不同的写作障碍，影响了考试成绩，雅思英语考试中应该如何克服写作障碍。归纳起来大致有以下几个方面：

一、真情流露，无从下笔

有的考生在考试时见到作文题，顿感思路塞车，好像有许多话要说，但又不知究竟应从那里写起。明智的做法是“投其所好、尽情发挥。”考生不妨把作文的要求量化到每一个段落，一篇250词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大概只说那么几句话，事实上往往是说得越多错误越多。因此，每句话紧扣提纲，见好就收,这才是最稳妥的对策。

二、心里明白，难以表达

在考场上有的考生题目看得懂，提纲也明白，就是不知道该说什么，头脑里一片空白。这是在雅思写作考试中的一种常见的现象，针对这一现象，最有效的办法就是要善于联想到一些具体的事实，具体的例证和具体的现象。事实上，雅思的作文题目一定是一个具有社会普遍型话题，其目的是让不同教育背景的考生都有话可说。因此，考生一定能就题目联想起具体细小的事情再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容，这不失为一种很好的策略。

因此，当头脑出现空白时，应该由具体细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考形成观点，再进行论述。这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。

三、一味追求标新立异，导致无从下笔

考试时通常发现有的考生聚精会神的坐在那里冥思苦想，非要想出一个与众不同的观点。陷入这种境地的考生，显然犯了一个根本性的错误，参考时间为40分钟的作文，一般应在35分钟之内完成,再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了，就是因为他太进入角色了，这是考试中一个很大的误区。

考作文的目的纯粹是通过这一命题形式，考查考生的英语水平如何，雅思英语《雅思英语考试中应该如何克服写作障碍》。命题人关注的是书面表达能力，而不是看一个人有没有内容，思想有没有深度，所以“一味追求标新立异”是没有必要的。

四、构思、写作不统一，落实有困难

实事求是的讲，要求考生完全运用英语思维来写作文是不现实的。很多考生在实际写作过程中，脑子里想的是中文句子，然后再把中文句子译成英文。因此采用“得其意，忘其形”的方法，忘掉中文的语法结构，句法形式则可能要整个地打乱，“钻进去，跳出来”。所谓“钻进去”就是要看意思是否到位了，“跳出来”就是要忘记中文的语言形式。实际上把英文译成中文，关键是要在转换中把意思表达出来。

针对构思、写作不统一，落实有困难情况。必须摒弃翻译中追求一一对应的关系，并机械地把中文译成英文的方法，应该把中文句子结构彻底地忘记，然后用比较简单的“万能”英语表达。平时不妨做一做这样的练习，通过阅读不认识词条的英文注解，然后试着把单词译成中文词，再去对照英汉词典的汉语释义，慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。

五、被动心态压抑新构思

尽管雅思考试作文为规定式命题，但考生仍可积极主动地发挥。其主动性在于采取回避的策略，表达上采取迂回的方式，即运用不很复杂的语言。内容的取舍上避重就轻地写比较易于表达的内容。很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态，当有内容想要表达清楚的时候，却又发现种种途径都不可能表达好，只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。连自己都意识到可能是错误的东西，只会产生于己不利的负面影响。所以，当有的内容感觉一点找不着，英语实在表达不清楚的时候，就应该彻底地放弃。单词拼写错误也是雅思考试作文写作的一大问题。常用单词是不能拼错的，有的单词平时会拼写，考试时突然没把握了，不妨换一下或许还能想起另外一个难度大一点、拼写有把握的来代替。应该回避明确知道自己不会拼写的词。如果没法换一个词，将句子改换一种说法亦未尝不可。有的考生在考卷上没把握的地方标上问号，或者把两种可能都写上，让判卷老师选择，这个方法是不可取的。

总之，不能让自己陷人被动，想说什么，用什么方式说。说多少，说到什么程度。一切都应由考生主动把握，这样才会减少心理上的压力，

星期三班主任刘真丽老师告诉我们一件大事：下周星期一竞选班干部。顿时教室里象揭开了锅似的，这次，我要竞选班长！，我要竞选学习委员！，我要竞选……。同学们你一言，我一语，议论纷纷。哇！竞选班长都有好几名，竞争对手可真少！ 我虽然连续担任了三年的班长，还从来没有面临这样大的压力。我要认真准备一下，一定要成功。我心里暗暗发誓。星期一早上，我早早的、胸有成竹地来到教室，等待着竞选的开始。竞选开始了，首先是个人报名，小组讨论，最后是上台演讲。紧张的时刻终于来到了！！！看着同学们一个又一个的精彩演讲，我心里怦怦地跳个不停，太紧张了！要沉住气！我给自己暗暗打气道。轮到我了，我不慌不忙、信心十足地走上讲台，大声说道老师、同学们早上好！我的优势是…，但我也有一些缺点，工作不够大胆…这学期我争取改正。作为班长，我要起好带头作用，帮助差同学，协助老师把课堂纪律和教室卫生管好。请大家支持我，谢谢！说完，我鞠了个躬回到座位上。顿时，台下响起了热烈的掌声……最后老师宣布结果：班长由陈历飞和岳杨担任。成功了！我高兴极了！这次竞选班长，我虽然获得了成功，不过我要说话算数，成为老师和同学们信赖的班长。

本学年我们班的班主任换了，我们班中的“大臣”们当然也要换一换了，俗话说“一朝君子一朝臣”么！今年的班主任用公平竞争的方法选班干部。今年的班长是一个爱管闲事的女生----苏菲雅。她十分爱打小报告，但她学习成绩很好。

那天清晨，上完早读，出去站队，快要走时，我才发现我的红领巾还被我系在板凳上，为了不被扣分，便决定回去拿，尽管我很隐蔽，但还是被她发现了，她便不问缘由便去报告老师，说我不去做操。待我弄好追上队伍，就被老师狠狠骂了一顿，我想替自己辩解可老师的话太快了，只觉得自己是：秀才遇到兵，有理说不清！

事后，我向班长解释，她一听是这样觉得错怪了我，就去跟老师说明真相，老师也立即向我道歉说：“我错怪你了！”

还有一次，我们考试过后，她向我请教题目，可是她一看，发现我也写错了，便将我的试卷拿给老师，老师便将我的96分改成了92分，我很失落，也很狠她，可是后来妈妈说我要感谢她，因为是她让我又明白一个知识点。

“爱管闲事”有好处，也有坏处，有时帮了别人，有时又误会了别人。不过我们都挺佩服这个“爱管闲事”的班长。

我们班的班长叫马勇。别看他小，开始管起班来可是天不怕，地不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。

同学们都说：“马勇平时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。

记得有一次上自习课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。

我们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，老师还说他是管班的能手呢！当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。这就是我们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！

我们班上的班长可算得上是位又可爱又聪明，而且和同学相处的很好的人。

她高高的鼻子上戴着一副红色的眼镜，笑的时候，脸有一点圆，更显示出她的可爱了。

不过，她可不仅仅是可爱。也是一个活泼的人，记得刚刚开学的几个星期里。在陌生人面前胆小的我连个说话的朋友都没有。也没有小学同学在这个班上只有爬在桌子上写作业，突然，班长盛君叶走过来问我叫什么名字？我立刻被吓到了，但看到班长这副让我感到亲切的脸时，觉得没那么的害怕了。便微笑的对她说：“肖嘉佩。”班长听了后，就立马对我笑了笑，然后就和我谈了起来。等班长走后。我觉得她是一个多么好的人啊！也不愧是我们班的正班长

班长在管纪律时，有时也是非常严肃的，但同学们好像都愿意听班长命令似的，只要班长说一句“安静”，同学们也就差不多安静下来了。

一到下课，班长是不会乱用班长身份来和同学们玩，而是跟其他同学一样，笑时笑，玩时玩，没有一点的严肃，只有她和同学玩闹时的笑声。

班长上课也非常的活跃呢！不懂就问老师，一点也都不害羞上课也极其认真，每次考试，她是不会将班长本应考的分数降下来，成绩也是令老师满意的，也没有人想辞掉她，一个个都希望她继续当下去。

她做的每一件事从没让同学们失望。

她就是我们的一个好班长—盛君叶。