选班长作文应该怎么写（实用20篇）

你知道我班的辣班长吗？听我说一说。

说起“辣”你肯定以为她是一个脾气暴躁的人，对啦！你猜对了，有一件事你就会知道她是一个“辣”班长。一天，我和朋友们到广场上玩，我不小心碰了王 世丹一下，王世丹火冒三丈，眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，失声叫道：“喂，死白金，你没长眼睛啊！”王世丹骂得我张口结舌，我鼻子一酸，金豆豆大滴大滴地掉 在地上，眼前一片模糊，王世丹大声笑道：“哈哈……这就是你碰我的下场！”还有一次，我在操场上玩球，球不小心砸到了王世丹的头上，王世丹气得使用她的武 林绝学——“狮吼功”我被王世丹震得耳朵都快聋了，王世丹有用武功把我打得鼻青脸肿，遍体鳞伤，我哇哇大叫！我进了校医室……唉！我真惨！

这就是我班的“辣”班长——王世丹。

同学们，你们看了这个题目是不是觉得很奇怪呢?你们会问“辣子”是谁?今天我就给你们介绍一下她吧!

我们班的班长叫王玉，瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，一双眼睛水灵灵的，不大不小，薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得，办起事来火辣辣的，所以我叫她“辣子”班长。

记得一次上早自习，老师去开早会了，班里由“辣子”掌权。可不只怎么，班里安静的很，同学们都在埋头写作业，只有“大淘气包”杨刚友瞎添乱，“辣子”班长怒气冲冲的走到他的面前，说：“你这是做什么?”杨刚友还装模做样的说：“哎呀呀，是那个淘气包在瞎添乱呀!”说着还往捉围望望。“还有谁，远在天边，近在眼前喽!”“呦!原来是你呀，没想到到，没想到‘老革命家’也变成‘叛变革命’啦!”杨刚友真是个演戏的好手。“辣子”的眉毛拧成了一个疙瘩，大喊：“少废话!”“为什么说我呀?”杨刚友狡辩到。“辣子”想了想，眼珠子一转，说：“不是你说的，那你安静一点总行吧，期末还要平三好学生呢。”杨刚友也想当三好学生，于是，便写起作业来。

“辣子”班长真辣，不是吗?

都说孙悟空有七十二变，可是我们的班长既不是孙悟空，也不是猪八戒，更不是什么妖魔鬼怪。但是她有“变脸”的本领。

第一张脸。班长是老师的得力小助手。只要王老师一出去办事或听课，她就会自觉地坐到讲桌上来，摆了一张严肃的面孔，对同学们进行严格地管制。若是有某位同学离开座位或转过头去和后排的同学说话时，班长就会用锐利的眼光盯着那名同学，直到那名同学回过神来知道班长在盯着自己时，她就会向那位同学时行警告和批评。若是有位和班长比较要好的朋友吵了时，她也不会当做视而不见，而是和上位同学一样对那们朋友进行警告和批评。这是班长的第一张脸——严肃的脸。

第二张脸。假期时，她会主动约同学去她家玩。有一次，我去她家玩，我闲得没有事情做。突然，她提议说：“我们来玩迷你‘智勇大冲关’吧？”我欣然同意了。接着，我们便开始在客房里搭起了闯关的场地，不一会儿就完成了。我站在起点的位置，她是“裁判”。“准备好了吗？开始！”“裁判”发出了口令。我开始了，第一关是“弹弹弹”我跳跃着过了五个障碍物，也就是五条小凳子；第二关是“爬爬爬”，我趴下来，爬过了障碍物。班长看着我爬行时的窘相，便捧着肚子开怀大笑。这就是班长的第二张脸——欢笑的脸。

这就是我们的班长，一位上课时严肃、下课时欢乐的好班长！

[会变脸的班长作文

一天，五年三班举行了一年一度选班长的会议，大家都非常想做班长，所以早在前一天晚上大家都准备好演讲时的资料。

到了当天，大家都据理力争互不相让。轮到小明了，小明也为了这次会议准备了充分的资料。于是小明毫不犹豫地说道：“如果让我当班长，发本子，搞卫生倒垃圾这些脏活累活我全都干了。”这时，，大家东一句西一句地说道：“这样多好啊，我们就可以早放学了！”这时，小明露出了胜利者的姿势and微笑，经过讨论，同学们都说道：“为了不累坏你，我们坚决不当你做班长。”

其实小明说的这些话都是他的真心话，同学们的这句话是讽刺小明不能当班长，因为当一个好的领导人不是要什么事都自己做，是要懂得分配工作，这样才是一个好的领导人。所以在生活中也是这样，不能只是茫然地把事务和责任都往自己身上推，要根据不同人来分配不同的工作，这样的选择才是最恰当的。

我们班的“黑炭”大人的确名副其实：粗黑的眉毛，黝黑的皮肤，“巍峨”的身躯，扁扁的鼻子，外表给人以憨厚之感。

他就是我们班的班长，管起纪律来铁面无私。每天清晨，他总是早早到校，督促大家有序而整齐地交作业。每次他那如雷般的吼声一响，同学便立刻安静地学习，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。如此之威严，令身为体育班长却总是管理不好同学的我敬佩得五体投地，可每每当我在称赞他一番后他就会谦虚的摆摆手：“哪里，哪里！”脸又红得似焦炭一般。瞧，这谦虚而腼腆的“黑炭大人”！

可是你也许想不到，“黑炭大人”竟还有随和细心的一面。

一次，我的牙疼得钻心，似万年狱火在镣铐，又似千年寒冰在“敷冻”。我向老师请假，被获准在三节课后去看牙医，可我立刻为了难：身为体育班长的我在那时还需组织同学们锻炼，如果我不在谁来代替我呢？不料“黑炭大人”立刻看出了我的烦恼，爽快的说：你去看牙吧，我来替你带队！”我还没来得及感谢他，他又连忙说：“小事一桩，你去看牙吧，去晚了更疼！”说罢，用力把我推向校门，“快去吧！”

望着他带队跑步的身影，我的心头涌上一股暖流……

本人与这位班长是同桌，真是有“福气”啊！

我一直就怀疑他的属相是螃蟹，横行霸道是他的生活习性。所以，我们之间经常发生“两伊战争”。

One day，全班同学奋笔疾书正在做老师布置的题，可是我的领地太小了，我的胳膊不知道该放哪儿。瞧这位大班长，一人占了2|3的面积。愤怒……

刹那，我举起一把武器——铁格尺向他砸去，说实话，我没用力，太用力的话会他打出声，老师也会被吸引过来。真是没想到，一个男生这么小肚鸡肠！脸上马上晴转多云，把他气得那样儿，甭提了！痛快！他越生气，我越笑；我越笑，他越生气！哇哈哈……

我们从他的身体上部向下部一次介绍情况：

头发：虽说没有竖立起来，但隐隐约约看见上面有一堆火；

额头：上面是“三”，下面是“川”；

鼻子：像一架喷气式飞机似的，“呼哧呼哧”个不停，看着就让人发笑；

手：五根手爪紧紧握在一起，怎么？还想打我不成！？

唉，怎么办呢？我闯祸了，竟然把伟大的班长搞生气了！

放学后，开满丁香花的校园美丽又芬芳，让人流连忘返。

咦，那不是“淘气包”——张明吗？平日里，他总是东奔西跑的，这会儿停在丁香花树下干什么呢？只见他东张西望了一会儿，便伸长手臂，攀折了一枝丁香花放在一个黑色的马夹袋里。

本以为神不知鬼不觉，张明偷偷乐着。不料，这一幕被正巧路过的班长——王寒冰看见了。这下，张明可要“完蛋”了。王寒冰办事“雷厉风行”，从不讲情面。他将张明抓了个正着，一把夺过马夹袋，严厉地说：“你怎么能随意攀折校园里的花草树木呢？人赃俱获，我要去汇报给班主任老师！”

张明自知百口莫辩，焦急地辩解道：“我不是故意的，我想要……”没等他讲完，王寒冰拽着他的胳膊就要走。张明挣脱不了，只得跟着张明走。于是，俩人拉拉扯扯，气喘吁吁地走上四楼的教师办公室。一进门，只见充满活力的年轻班主任李军老师正在浇花。那盆杜鹃花红艳艳的，多么灿烂啊！李老师询问了事情的经过后，问张明：“你知道自己的错误吗？”张明急得舌头都大了！但还是结结巴巴地说：“老师，我是想给……隔壁的孤寡老奶奶……送一枝花。老奶奶曾经给我……讲过……她特别喜欢花。”

原来如此。李老师和王寒冰恍然大悟，相视笑了。李老师沉思了片刻，说：“来，把我的这盆杜鹃花拿去送给老奶奶吧！”

校园的小径上，开满丁香花的树下，有一个孩子捧着一盆杜鹃花走向校门……

在你身边，总会有几个这样的朋友，他们既在你学习时打扰你，又在你困难时帮助你。这些朋友，如果我用欣赏的眼光看，浑身是金，可反之，却又全是缺点，我现在遇见了一个这样的朋友，他就是我们的一班之长——乔绍文。

记得那一次，我们在上英语课，听写结束后，便是读课文时间，英语老师在上面认真的领读着，我们都跟着大声朗读。突然，我的耳边出现了说话声，我寻着声音找，发现了说话的源头，竟然是我们的班长。这时，老师也发现了他在说话，对他提出了警告。

第二节是数学课，有一道难解的数学题，老师提问了乔绍文，他说出了解题思路，老师对他的回答甚是满意，这个举动，让我对他之前的印象有所好转。

运动会即将到来，班级里的气氛非常冷清，但随着体育项目的报名，班级又开始活跃了起来，但又过于“活跃”了，课间班级的吵闹声太大了，这时乔绍文挺身而出，让班级恢复了安静。

让我对他看法转变最大的便是那件事。有一次，教导处通知各个班级进行大扫除，很多同学都去参加第二课堂了，班级里只剩下了7个同学。7人进行大扫除？这不可能！正当我们沮丧，想要放弃之时，乔绍文站了出来，走上讲台，给我们明确分工，安排了具体的工作。说完，自己便开始忙起来了。当我们干完自己分内的事情时，他便对我们说：“你们先回家吧，我再检查检查。”说完，又干起了活。

第二天上学的时候，我问了老师，才得知他很晚才回家。他的责任心，让我感到佩服，我觉得他是我们的优秀班长。

大家好！我是初一（6）班的班长，我叫孙亚慧。今天王老师让我来给大家说说我是怎样当班长的。其实，我这个班长当的也不合格，距离班主任老师和同学们的要求还差的很远。既然今天王老师让我说说，那我就给大家讲讲怎样当好班长。班长是班内的小大人。

我认为要想当好班长必须做好以下几点：

1、 以身作则，在同学中各方面起表率作用和模范作用。要有一定的影响力。

2、 有工作热情和工作能力，能够开展班内工作。

3、 班长介于老师和同学之间要起到桥梁和纽带的作用，沟通师生之间的感情。

4、 班长要起到“闹钟”的作用。为了搞好班集体，协助班主任老师时刻提醒各位班干部按时完成自己所分管的工作。

5、 班长要起到“显微镜”的作用。时刻注意发现班内同学的长处和闪光点，发现问题要及时与班主任老师联系，做到早发现早解决。

6、 当班长要做到一视同仁，不能偏三象四，不搞“小集团”要顾全大局。

7、 当班长要关心同学的学习。

总之，要想当好班长，应该做到“四心”

① 爱心——爱班级体，爱同学，自尊自强

② 公心——秉公办事，团结同学，公私分明

③ 虚心——严以律己，虚心求教，宽以待人

④ 恒心——学贵有志，学贵多思，学贵有恒

在学生时代当个小班干部，可以教给你为人民服务的本领；培养你“只求奉献，不求索取”的精神；锻炼你社交、表达、组织等多方面的能力。这是一个难得的学习机会。希望每个同学都能珍惜这样一个机会，为今后漫长的人生铺下一条多彩的路。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

班长是全班同学的楷模，也是老师们最得力的小助手。今天，我非常荣幸能够站在这里，竞选这个光荣的职位。

我很关心集体，拥有爱心，同时我也很负责任。我很开朗、活泼、幽默、温柔，我也不会对同学们乱发脾气。这些都是成为班长的有利条件。

如果我能够竞选上，那么我将会带头努力学习；帮助同学们解答不会的题目；在老师不在的时候，管理好班级纪律；如实跟老师报告班级情况。

如果我竞选上了班长，我会对班级的纪律、卫生、读书等方面提出更严格的要求。但请大家相信我，这样能让整个班级更上一层楼，让成绩好的同学继读挖掘新的知识，让成绩差的同学成绩慢慢上升，让这个班的门口每天都挂着“文明班”的牌子。

即使我没有被选上，我也不会气馁。对班级的关心，热爱也不会减少一点。我会像这一任的班长那样总结经验，不断地完善自己，为下一次的竞选做好充分的准备。

希望大家积极对我提出意见，让我完善自己。请大家将手中宝贵的一票投给我，谢谢大家的支持！

黄家塘小学余子言指导老师：洪老师

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我叫余子言，今天非常荣幸能够站在讲台上演讲，我此刻的心情是十分激动和紧张的。激动是因为可以争取为大家服务的机会；紧张是因为很少站在这里向大家表达我心里的想法。

戴尔卡耐基曾说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格去担任这个职务，所以我勇敢地站了出来。此次我竞选的职位是班长，因为当班长可以提高自己的能力，我也明白只有先为他人、后为自己，才能做的更好，所以我相信自己能够胜任。

我曾担任过语文学习委员，数学组长。我知道班长需要一个拥有组织能力，管理能力和沟通能力的人来担任。我不敢说自己是最好的，但我一定是最努力的。在学习上，我从不马虎、认真负责，在生活中，我见到老师就主动问好，同学有不知道的，我都会耐心地讲解，所以我是一位深受大家欢迎的同学。

我当上班长后，一定会尽心尽力，任劳任怨地为班级服务，打造一个良好的学习环境，让我们班成为学校的佼佼者，我会公平对待每一位同学，听取大家的意见，在老师和同学之间建起一座沟通的桥梁。我还会代表学校去参加比赛，为学校争光。既然是鸟，就应该飞得更高；既然是花，就应该开得艳丽芬芳；既然是石头，就应该为人们铺起走向未来的路；既然是班干部，就应该做一个出色的领导人。

如果我没有当上班长，我会在接下来的时间里改正缺点，争取在下一次当上班长。

谢谢大家的倾听，请大家投给我宝贵的一票！

竞选人：余子言

2019年3月23日

不怕天，不怕地，就怕“辣子”班长来管纪律！这句话在我们班是每个人的心声！

这个“辣子”班长还真“辣”，管人还真严，只要语文老师不在的时候，就来一声狮吼：“别说话了！”这声音威力可不小，直冲云霄，差点把屋子掀翻，把正在写作业的我吓得心脏“噗噗”直跳，手一抖，笔一滑，把字都写坏了，我小声的嘟囔着：“别吼了，行不行啊？连作业都写坏了。”这“辣子”班长不但没向我道歉，反而对我做了个鬼脸，把我都逗乐了。我向旁边看看，才发现教室里乱哄哄的，有玩的，有耍的，还有说话的……难怪“辣子”班长这么生气了！

这时，她在黑板上画了一个图表，写上了表扬、批评这四个字，可把我吓坏了：赶紧好好写作业，免得被记上；再看看别的同学，他们已经被吓得目瞪口呆，一个个低头连忙写作业，恐怕被记在这个“可怕”的表格里。这时的教室跟刚才的情形完全不同，安静得连根针掉在地上的声音都能听见。我相信老师当时看到我们这么“自觉”，一定会非常高兴的。

前几年，我总是不明白这“辣子”班长为什么要这么“凶”，现在我知道了，她之所以对我们这么严格了，是因为她要为班级争光，她希望我们所有人都有进步，都能为班级争光，她是一个负责任的好班长。虽然我现在还叫她“辣子”班长，但是我越来越佩服她了。

今天终于轮到我当班长了，我可是吸取了以前他们当班长的教训，今天肯定没问题。

第一节课刚开始打铃，我的嘴里就一直念叨着：“起立、起立、起立……”黄老师喊道：“上课！”“起立”我紧跟着后面喊。我这次喊的声音很大，觉得自己应该做的不错。

第一节到第四节都没什么问题，主要就是在中午。班上的声音太吵了，任老师怎么管都不行，我突然想到个办法，可以看看哪组表现不好，然后扣他们每组的星数，我拿起黑板擦压在小组竞赛旁边，教室就突然安静起来，什么声音也没有了。

今天很快就过去了，我还在留恋我当班长时的高兴。

老师、同学们：

大家好!

今天我想竞选班长这一职位，我还记得拿破仑说过：不想当将军的士兵不是一个好士兵。

我认为，班长不是一个称号，不只是个光环，它的背后有实质性的内容，与同学们息息相关，所以我当选，我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚的头衔，班长应该是架在老师和同学之间的一座桥梁，也是老师的得力助手，同学们学习的帮手，不过，在管你们之前，我得先从自我做起，一定要严格要求自己，起表率作用，其次，我会在任何时候，任何情况下都能想同学们所想，急同学们所急，敢于坚持自己原本的原则，敢于为同学们谋求正当的权益，为大家服务。

人人都会有志向，人人都会积极主动为他人服务，我们大家只有不断实践，才能养成良好的班风班貌，才能使我们集体和个人不断前进，我还记得这班长一下课，这班上乱轰轰的，我们大家一定要养成一个良好的习惯，一个铁定的纪律，那就是，到校就要到班，到班就要学习，我们不能再像以前那样自由散漫，一下课，就开始玩，还有的开始唱歌，就开始讲闲话，我们大家一定要改变这个坏习惯，如果你真的想吵或想闹地话，请你出去，吵或闹以后再进来，学校是一个书的王国、知识的王国。人人都有缺点，我也不例外，所以我还望同学们监督我，让我改掉自己身上的坏习惯，假如我做得不好，请尽管提出来，我会尽力改正，我还会帮助同学克服困难人，使课堂纪律变得更好要让同学们知道纪律的重要性，不可以在班级前后贴一些贴语，贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类的标语，遵守纪律就能抓住宝贵的时间;然后是处罚制度，班干部要起作用，课堂纪律要维持好，个别人再个别处理，这样总体氛围好，纪律会越来越好;不提倡体罚，因为没作用，也不适合初中生，要讲道理，就算他们不认真读书也不影响别人;鼓励落后的学生，让已经优秀的学生带动整个氛围。

我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级，一定能搞得非常出色，成为学校的先进班级。

胖乎乎的脸蛋，一对乌黑的小眼睛，说起话来一眨一眨的，最有特色的，还是她那一头“西瓜头”，可爱极啦。但就是这头可爱的发型，给她带来了不少的麻烦。

原来，因为她是班长，管得严，不少男生尤其的“怀恨在心”，又发现她的发型特像西瓜皮，但这个绰号，也太老啦，一点创意都没有，于是“西瓜籽儿”这个绰号就“出炉”啦。她不仅长得挺特别的，画画也不赖。

我发现，她一画起画，想像力就像皮皮鲁一样丰富了，真怀疑，她是不是有了想像超能力啊？虽然她的画技还不到炉火纯青的地步，但看起她的画时，却能毫不犹豫地伸出大拇指。同时，我还怀疑她是否还学会了分身术：在课堂上，她是老师的“乖乖女”总是安安静静地坐着；不过，有时富有创意的回答，也能让大家觉得她是个很有个性的女孩；但一下课，她就从“乖乖女”转化为我们的“开心果”，说的话，总能让大伙笑上一阵。

有一次，我和她在走廊上散步，我无意间，说了几句得罪了她的话；本以为，会吃上几个大大的“栗子”可她却笑嘻嘻地说道“你真是个坏‘橄榄’！”（我的绰号是橄榄）连批评都这么幽默，更何况她这个人呢？她并不是像雷一那样别出心裁的才女，她也不是像姝君那么多才多艺；但她乐于助人，在别人眼里，她是一个太平凡的副班长，但在我眼里，她就是可爱的“小西瓜籽儿”，她就是——王烨童。

小黑板上密密麻麻的字以及反复出现的学号使我瞬间背脊发凉、疑惑、惶恐以为为圆心，不断扩散、压抑、低沉至今都感觉得到……

兴许是今天的学校搞活动，也就是个消磨时间的冬天的活动，每个人都有些躁动，又因为放学早，所谓的好友邀请我去打篮球。心不在焉，盲目拖着几下地，也就是拖把与地面有了几下接触，良心多少有些过不去，就又把地上的垃圾捡干净，总归还是不算认真、细致。头也没回就走了，再次回来时，我已被按上了“逃逸”的罪名。值得留意的是小黑板上有一句：“×××人未打扫卫生。”这感觉是在拿刀捅我，我明明打扫卫生了，怎么成了未打扫？怎么说也是未认真打扫，我自我安慰道。同学们大都走光了，寥寥几人，无碍于事，只是有些不解与难受，时间快要来不及了。值日组长也就是A君毫不留情地指着我鼻子讲道：“你怎么没打扫卫生？我要和老师讲。”面色难看至极，手中不断挥动扫把，不能自己。一场无畏的争吵就这样引发了。两位认死理的人，也就是A君和我一个抓住我胡乱打扫卫生，另一个认为自己就是打扫了，认不认真另外一回事。我半愤怒半争辩的模样与A君的暴怒形成了对比。这位一向做事认真细致，聪明绝顶的同学还真抓住我的把柄了，不想罢休，还一度情绪失控，面红耳赤，一幅要把我杀了的模样，脚步也咚咚逼近，错落有声。

我只得一面辩解，一面像模像样地打扫一下周围。A君还在生气，激动地眼泪都流出来了，一边抹着泪珠，一边嘴中嘀咕着不为人知的东西，我记得清楚无误，我几乎是灰着脸出教室的，无法直视A君愤怒的脸庞，令我心生畏寒，那言语仿佛是在用火烧灼我的脸……

校园的小道上涂满金黄，如在我心中打下了烙印，那次疏忽与偷懒以及伤人的争吵，没有忘记，更没有掩藏。应该记住，做事要静，要细致，更要用心，做到心里去，一丝不苟，认真细致，尽责为重，冲突皆可避免，完善恐怕就差一个“细”字吧。路途漫漫，任重道远，细致相伴，理应常记。

世界还是美好的，我们不应该被一时的假象蒙蔽，我们应该用自己独有的判断力去看待这个世界，有的时候，我们总是用自己的有色眼镜去看待他人，在某些特定的环境中形成我们这种特有的固执。

比如说：校园里总是会有那么一些捣乱分子，他们有时会不被同学喜欢，让老师头疼，总感觉他们以捣乱别人为乐趣。总而言之，言而总之，就是不受欢迎。

我记得老师和我们说过，以前她教的一个学生，是那种特别特别坏的那种，甚至会和老师动起手来，典型的反面教材，老实说她一直不太喜欢那个学生，直到一件事的到来。

那天她生病去医院看病，结果就碰到了那个让她头疼的学生，发现并不是他生病了，而是陪他·妈妈去看病，什么问诊，拿药都是他全程陪同，他看见老师之后还很热情的打招呼，老师说她顿时就对那个所谓的坏学生改观了，原来他私底下是那么一个孝顺父母的人，我们不能因为他不好的一面而去全盘否定一个人，这是不可取的。这显得我们是多么无知，多么狭隘。

听过这样一句话：你可以不了解一个人，但你不能随便的去评价一个人。我们对自己尚不能完全了解，何况是别人呢。对自己，我们总是如此的宽容，可是相对于别人我们确是如此的残忍，我们在看待别人时总会不自觉的参杂某种连自己都没有发现的不知名物质。

所以我们应该广泛阅读书籍，扩大我们的眼界，这样在我们看待某一件事物的时候就不会带有偏见，更不会带有所谓的固执。

世界还是美好的。

回忆起我身边的人，有一个人我对她至今念念不忘。那是我读6年级的时的班长吴某某。

某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是没想到，我为了一篇表演搞对她生气。

6年级的冬天，教室里的窗户坏了，一阵阵寒风呼呼的吹进来，冷得我浑身发抖。没想到隔了一个中午，那扇破了的窗户不但被人修好了，还换上了一快新的玻璃，这使坐在窗户下的我，再也不受寒风的袭击了，我心头一热，便写下了一篇表演搞，当我大步流星的跑进效的广播站，将稿子交给广播员我班班长吴某某时，他看了看，皱皱眉头说：你先放着吧。我见她满脸不在乎的样子，便说：快广播啊，这才叫无名英雄呢!

中午的广播节目完了，没听到广播我的那篇稿子。班长正好广播室里出来，我赶上前问道：吴某某，为啥没广播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再说吧!摆摆手，一副不经新的样子。到了第2天，还是没听到我的那篇稿子，她走到广播室前我问她为什么又没听到我的那篇稿子，而她又说了同样的话。我听后就生气了。就这样过去了一个星期，我的那篇稿子仍成了哑巴。我真是百思不得其解，她过去会广播出来的，可今天，她却我越想越生气。第2天，班长吴某某因为生病了没来学校。广播员也暂时由我班的副班长担任。你说怪不怪，我的那篇稿子中午就要广播出去了!我高兴得跑到副班长面前，对他说：你对工作太负责啦!他笑着告诉我说那个修窗户的人正是我班的班长——吴某某。之后，我才怃然大悟。

你说，这重精神可贵吗，而我能不对她念念不忘吗?

我们班有一个让我一想起就有些讨厌的人，她姓×，是班长，她在班里的为人还没有某些小组长好呢！

她偏向女同学，其中尤其偏向她的朋友。自习课上，她看见朋友讲话，只是叫他们小点声。如果和她不好的人讲，她就会大声叫那人起来，然后把名字写在黑板上，这只是女生的结果。男生就更惨了：让他站起来，如果慢了一点，就过去打几下，说：“叫你站起来，为什么这么慢？抄课文！”之后把名字写在黑板上。被她发现的，如果说：“我没讲！我没讲！我借东西的！”她就会告诉老师。她只要看见谁嘴张开了，就是讲话了，有些人真的没讲，但也背黑锅了。

她检查作业太严格了。我就是她组的，只要稍有不慎，本子就会被撕。不过她有时会问问老师，但她经常让别人帮她问。作文课上，我认认真真地写完了作业，交给了组长。我坐到座位上大概不到两分钟，看见她朋友拿着一本作文问老师了：“老师，这本作文撕不撕？”老师看了看说：“不撕，写得很好呀！”我看见之后非常生气，我很工整地写了你居然要撕，太欺负人了！

那天下午，全班在书法长廊写毛笔字，我和同桌小声说了几句话，然后到了一张没人坐的桌子上写。旁边的女生看见了跟她说：“他们两个讲话还换位子，把这张桌子弄得全是水！”她过来大声喊：“不准讲话！回到原位！要不然你们两个别写。”我和她争论起来：“那张写完了，我们到这张来怎么了！”她走开了，之后有的女生讲话、换位子，她却管都不管。我气坏了！

我一直觉得她不是个好班长。

杜佳骏

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，我叫杜佳骏，在此次竞选活动中，我竞选的职位是班长。在班级组织中，班长对学习，管理班级和组织活动起着至关重要的作用。

在一年级和二年级的时候我曾担任过小组长，把收作业这份工作做得很好，在二年级下学期，三年级上学期，四年级下学期和五年级上学期担任过值周班长，五年级上学期担任过小老师，把班级管理的井井有条。并获得过流动红旗和“文明班级”的称号

如果我竞选成功，我会言行一致，团结协作，为班级荣誉而战。我会在卫生方面对同学们更加严厉。让该组同学努力的打扫卫生，使我们的班级做到非常干净的效果。我会把班级的纪律管理的非常好，连地上掉根针的声音都能听着。我会把班级荣誉当做我的重任，所谓的班级荣誉，就是路队要走好，不能像一盘散沙；课堂上应该保持安静，不能大声喧哗，背诗的声音应该非常响亮。

我相信，我一定能管理好班级。

希望大家能支持我，谢谢。

今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才学，一定能够胜任。

首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反映同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。

其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。

下面，我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。

最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢?

相信我吧!同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。