七年级述写夏天的作文范本【通用20篇】

中午辅导班放学后，回到家，父亲问我：“你爷爷打电话说想接你回老家，你回不回去?”“我……回去吧。”我迟疑了片刻回答。

父亲拨通了电话：“喂，爸，朝朝说他回去，你来接他吧，路上慢点啊。”“行行行，你叫他等我一会儿……”爷爷得知这个消息似乎很高兴。

无聊的度过了半个多小时后，爷爷来了。“咱走吧，我和你奶奶给你买了好多好吃的……”一路上，他好像有说不完的话。终于到家了，进了家门，爷爷就又开始滔滔不绝地讲：“把东西放下，来看看这些好吃的，有……”说着将一些零食递给我，我接了过去，吃了几个后便出去了。

短暂的一个下午就那么过去了。晚上，我坐在台灯旁，拿出作业，开始“加班”。写了一会儿，听到一串脚步声，停下笔，扭头看，是爷爷。他轻轻地推开门，慢慢的走过来。“没事，你写吧。”他轻声说。他坐在我身旁的椅子上，他没说话，我也没说话。

就那样沉默了10分钟左右，爷爷低沉的声音打破了沉默。“朝朝啊，你可要好好学习，好好学习才有出路，将来才能过得好。能考个好学校，我也就打心眼里高兴了。”“也不知道我能看到那时候不能……”他突然不说了。我和笔也停顿下来。那一刻，空气似乎都停止流动了，仿佛连一丝灰尘飘起都看得清，再次陷入了一片沉默。

他坐在那儿，灯光把他手上的老茧照的那么清晰，脸上的皱纹似乎都数得清楚。月光从窗户洒进来，照射着。他满头的白发以及他那发白的两鬓。他的神情好像是在思考着什么，又好像是一种期待，一份心愿。我在一旁看着他，胸口猛的像被针扎了几下一般，泪水微微浸湿了眼眶，在眼眶里徘徊打转，不敢滴落。

灯光把他的身影拉的斜长，那沉思的背影下，是等待我去帮他实现的心愿。

那是一个美丽的回忆，阳光火爆的照射在广场上、树林里，图书馆里，让我不由的想到了去年夏天的生活。

夏天的广场上人非常多。有踢键子的阿姨;有放风筝的小朋友，有跳广场舞的大妈;还有看喷泉的叔叔。各种人在干各种事，大家非常高兴。

夏天的防风林里非常的热。我和妈妈、姥姥、舅妈，去防风林野炊，我们带了整整两大带子好吃的，玩的很开心。

夏天的图书馆里人是最多的，因为别的地方都太热了，除了图书馆凉快，再别的地方都很热。这里可以学到很多知识。

当我再次看到夏天，它变的那么美丽，我想我们有了它，就可以每天幸福快乐的成长。

我爱微风，我爱细雨，我更爱夏天。夏天，虽然炎热但却十分让我着迷。她是个火热而甜美的姑娘，像一位活泼可爱的少女，那满树的绿叶和五颜六色的花朵便是她艳丽的裙装；像顽皮可爱的小孩，时而雨，时而晴，时而风；像一位小精灵，一会儿将大地变得生机勃勃，一会儿又烈日炎炎，一会儿……

从我出生时便和夏天结下了不解之缘。我出生在烈日炎炎的夏天，从记事起，夏姑娘告诉我每年六月她会与我相会。

盼啊盼，等啊等，夏天终于来了！

清晨，太阳公公从东方冉冉升起，微风从脸颊拂过，我早早起床来到湖边听微风的喃喃自语，看花儿婀娜多姿的摇曳。我大声喊着“夏天，你终于来了”。在池塘周围漫步，不自觉被盛开的荷花吸引，时不时还有青蛙的叫声萦绕耳畔。自古就有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”为之赞叹。夏天到了，全世界的事物都不自觉变得容光焕发。

夏夜哟，竟是如此的迷人。

快看萤火虫吧！那闪闪烁烁的火花，在路旁，在河边……翩翩起舞，莫不是天际中的星星撒落在人间？再仔细一听，微风的呢喃细语，青蛙在稻田里纵情的歌唱，草丛里的蛐蛐像在唱歌又像在弹琴…歌声阵阵，琴声悠扬。

我与夏姑娘相约在湖边，我坐在岸边，等待着夏姑娘的声音“呼-呼-呼”，她吹着微风悄悄的来到我的身边，我和她一起去池塘，一起去果园，一起去公园，一起沉醉在开心、惬意的时光中。

我和夏天有个约会！从出生到现在我们相处了12个夏天，我不讨厌夏天的炎热，更不讨厌夏天的微风，夏天对于我有不一样的意义和不一样的回忆。我爱夏天，爱她的活泼可爱，爱她的火热甜美，爱她的一切一切！

夏天好像一个大蒸笼一样，让人们感觉到闷热极了。就连路边的小草，小花和树木都垂头丧气的，仿佛都在呻吟着：“快下雨吧！快点下雨吧！我们都快要被热死了，也要被渴死了。”

接着太阳公公仿佛听到了花草树木的哭诉，于是就叫来了乌云，刚刚还亮堂堂的天空一瞬间就变得乌云密布，黑压压一片。不一会儿，豆大的雨点就噼里啪啦地砸下来了，雨下的可真大呀！房檐上不一会儿就涌出一股水流，从高处倾泻而下。路边的树木也一改往日被尘土沾满的憔悴，雨水一冲就换上了崭新的绿衣裳。

往远处望去，哪还能看得见熟悉的楼房呢，眼前的雨帘，就像挂在空中的一张厚厚的白纱，白茫茫的一片，朦胧中隐约可以看见三五朵彩色的小花，在雨中穿梭。

再看看院子里，在烈日中蔫了老半天的鸭妈妈带领着一群鸭宝宝冲进池塘里，快活地摆动着脚蹼。它们欢快地叫着，戏着，闹着，仿佛得到了一场巨大的恩赐。

雨一直下个不停，好像是乌云遇到了什么伤心事，一直在哭泣不止。青蛙在荷叶上蹦来跳去，活像一个跳远运动员。

眼看大地的雨水疯涨，一个个水洼已经溢满了，纷纷汇成了一条小溪向更低处流去。小草和树木都大喊道：“别再下了！别再下了！我的肚子都喝饱了，我的泥土也要被冲掉了。”

太阳公公听到它们的叫唤，立刻让乌云散开。不久之后，蓝天白云，一条清澈的小河，出现在我的眼前。白云倒映在水中，显得更白了，小草倒映在水里，也显得更绿了。

我想上前捧一点水洗个凉快的脸，可是，我犹豫了，我怕弄坏了这一幅美好的画卷。

作业，学生永远也避不开的话题，从小到大，写了无数次作业，交了无数次作业，恨了无数次作业。每每看到黑板上的题目感到亚历山大，心里无法形容的恨老师恨作业，可是我们都有什么方法呢?哎，只能听从老师。

在去方舟上英语的公交车上，忽然坐立不安，是因为，想起我没有预习。想到了前一天，老师让很多的“英雄”一个个被照了“全家福”，发到了“红花榜”上。我那时心里坠入了无底深渊，愣了一阵就开始奋笔疾书，字写得十分潦草，这一点，老师一定会发现的。

一秒两秒三秒……

哎，终于写完了!

到了学校，我一到，老师就叫了我去背课：“The

dog……嗯……嗯”脑子里一片空白，隐隐约约只呈现了几个破碎的单词，我使劲回想着句子，可在杂乱的脑子里翻不出一点点零零碎碎的记忆。我急得抓耳挠腮，似乎要把这些单词从脑袋里给抠出来，老师说：“回去，一会儿给我背。”我慢吞吞地回到座位上。组长让我交作业，我随手向书包里一掏，咦?我的本子呢?我顿时慌张起来，让书包张大嘴巴，翻来覆去，可还是没有本子的踪迹，我又不甘心，又是一番，还是没有，好像一盆冷水，劈头盖脸的朝我浇来，扑灭了我的所有希望，老师走了过来，敲了敲我的桌子，我又沉入了无底深渊。下课时，拿来的一个小袋子，眼前一下亮——本子。

这些事大家一定也有过，那种心情，那种滋味，那种无助，多么难忘。

秋风渐至，树叶飘摇。

家门前有一棵老树，树的年轮一圈又一圈。它真的很老了，叶子也只剩寥寥几许，经不起风雨。于是，树便更显得萧瑟。

缺少了叶子的树，无异于没有灵魂的人啊。我这么想着，感叹着这树的残缺，不禁惋惜。一场又一场的雨，带走了树全部的绿意，它又因虫蛀而显得腐坏，我们都认为这棵树死了。

我们谁都没有在意这棵树。

可旁人注意到了，路人并未对这棵由荣转枯的大树视而不见。令我诧异的是，他们似乎不愿错过任何一个赞颂生命的机会，哪怕是眼下这棵苟延残喘、满是缺憾的树。他们站在虬干下合影，我偶然瞥见了照片的标题：残缺的美丽。原来这棵树并未错过什么，遗憾什么。只是我错过了这残缺的美丽，错过了别样的缺憾美。这棵老树何不像断臂的维纳斯?若说残缺，谁没有缺憾呢?胜利女神没有头颅，蒙娜丽莎是盲人，可她们都因自身的缺憾而散发出的独特魅力享誉世界。

树叶凋零，是为了如落红一般，沉入泥土，化为来年新叶的力量。我只着眼于盎然的绿意，却不见生命的延续。残缺并不代表美的结束，而是象征着另一种美丽的开始。

其实，人不也如这棵缺少了绿叶的老树一般吗?人无完人，可正因为我们的缺憾，让我们和他人与众不同。这样的缺憾，万里挑一。

感谢这棵老树，它让我明白生命的缺憾美，感谢缺憾，让我变成一个独特的个体，拥有独一无二的人生。完美是什么?我们带着一身的缺憾，向自已所定义的目标冲去，最后成就独特的人生。我们都有缺憾，我承认，但这并没什么不好。

风又吹起来了，更多的落叶飞舞，所有的缺憾，都是我们对生命最好的洞见。

微雨过，小荷翻，榴花开欲然。

从群芳的空隙间小心地走过，怕是这芬芳会突然离我而散去。我从群芳中缓缓走来，裹着一身浓郁的流彩。

初夏就是如此，在春的素淡和烈日的炙烤之间，腼腆而不失热情地拥抱着彳亍于沉闷的人们，去看那些奔放、那阵涌动，那一阶阶错综的绚烂。

当放眼，越过潮湿的红漆亭栏，凭栏望去，阳光比暮春时更快地驱走水雾，带走了一份生命开端的娇与嫩。然而美景是无处不在的。满眼都是放肆的色块;一片片骄人的绿，一团团傲慢的紫，一簇簇冷落深沉的品蓝，一朵朵妩媚娇艳的丹红。算不得花海，因为没有海的汹涌的气派;算不得满山遍野，因为花杂却不多。只能比作是一抹无心的油画颜料，随意地而又似有意地混杂在一起，无法抹去，也无法刻意。或许说它太凌乱，但生命的凌乱即是井然，而这份不经意的凌乱只有一个归属者：凌乱的初夏。

水也变得慵懒，随微风轻轻地漾，似乎对着那样澄澈无云的苍苍天空而有所倦怠了，不经意渗露出一丝夏日暖阳浮动的倩影。荷已显了些许新绿，蜷在一起，若待航的新舟，蓄势待发，又有着初生之犊的稚气，不知有否淋沥过微雨，顶抵过疾风。而她们立在那里，让人同她们一起站立，等烈夏来驻留，观风云万象。

站在这样的水边，渐渐感觉自己就要浮起来，水漫上腰际，漫过胸口，你仿佛能感受到初夏的温暖和惬意从任何一个方向向你涌来，放慢脚步，让空气凝固，空气中草籽的味道，各种花明艳的颜色，水波蝶语的细小声音都被凝结，那样意境，哪怕是无法呼吸。这让你很想看看自己的脸，靠近水边，却又怕像那格索斯那般深陷无法自拔。或许已经沉醉，在初夏构造的一景景梦幻中，谁能不陶然呢?

初夏就是如此。她精心收藏着每一个奔放不羁的心所渴望过的、向往过的梦。因为如此，初夏之美存在于每个幻想的年轻的心中

当我们把奋发与活力赋予春夏，咏叹悲寂交于秋冬;只是把缥缈凌乱的幻想与星夜一起，藏在初夏。

蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自己却照亮了他人。

随着电子产品的先进，蜡烛显得微不足道。但在不同的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。

在一个晚上，我写着作业。突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛，点上了。小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿，我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。慢慢的，蜡烛矮了一段又一段，蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小，但是那是它耗费生命所照亮的，因此那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。

蜡烛平常并不是很起眼，甚至人们如果不是因为停电是不会注意它，去用它，但在停电时，人们却想到了它。蜡烛就如粉笔，轻轻一划它的寿命就会减少;蜡烛就如黑板擦，轻轻一擦它就会弄脏自己。它们都像蜡烛一样默默无闻，无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了，现在的蜡烛只有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油，蜡油就像蜡烛流下的眼泪，我想：那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤，而是它为它用自己的生命去帮助人们摆脱黑暗，找到光明而激动地留下了泪水。

其实，生活中有很多像蜡烛一样默默无闻，无私奉献的人。就像我们的老师，白天他们站在讲台上耐心讲课;中午他们放弃午休的时间给我们批改作业;晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说;这些苦他们从未挂在嘴边;这些苦他们从未告诉过我们。老师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵，使我们变成了祖国的栋梁，而老师却随着时间的飞逝逐渐变老。老师就如蜡烛一样，默默无闻，无私奉献。

黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间，它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的，从生到死始终为人们奉献，不求回报，却是那么默默无闻。

每一个人都是与众不同的，而我的与众不同，在于我有与众不同的超能力。

超级嗅觉

至今为止，我们与“双胞胎”们相处五年了，可看背影，同学们依旧认不出，曾经我也只能用嗅觉辨认马欣怡和马欣妍，如今我的超能力进化了，就连兄弟双胞胎我也可以辨认了。完全是靠我的嗅觉，并没有任何其他的成分。不止这些，每个同学身上的味道都不一样。何小小身上味道最突出，一闻就知道是她。

预知长大后的你

这几天中午，我经常和黄嘉浩上下学，看久了，就能预测到长大后的他怎么样。坐在我前面的马欣怡，我只要看侧脸就能辨认她以后会长什么样，就连我四岁的表弟，我也能看出他以后会长成什么样。超人就是超人，看别人倒是能看出，可自己倒是看不出自己以后会长啥样。

瞬移

从网上得知，白羊座的超能力就是瞬移

我爱写作业

众所周知，作业一旦多起来，心里就会很烦。可我不一样，当我连续写字超过二十分钟以上时，我会产生一种“作业效应”，那时我就会一直写字，一直写字，不写就不舒服，我就会找作业做。不过休息时间一旦超过五分钟，“作业效应”将要重来一遍。我认为，进入“作业效应”的感觉特别爽，既解压，又完成了作业，拥有这种超能力的人，幸福度是极高的。

我为我有超能力而感到骄傲!

书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基的名言，而我最喜欢的一本书——《在人间-我的大学》也是高尔基的一部经典之作。

这本书的主人公是一个十几岁的男孩—阿廖沙。他为了生活不得不外出谋生，他的第一份工作便是在鞋店当学徒，由于不喜欢冷漠自私的老板，阿廖莎决定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸运。认识了一个老兵，因此也回到了那个只有外祖母和外祖父的家。

可好景不长，他那个冷漠无情外祖父又把他送到一个吵吵闹闹的亲戚家当佣人。但他并不喜欢这样的生活——他走了。后来在斯穆雷和裁缝妻子的影响下，阿廖莎爱上了读书，并下决心要去喀山上学。

但他却去了安德烈的杂货铺，之后又到了面包坊等地方工作，在一场火灾中被人怀疑而和马克西美奇一起去了西姆比尔斯克，因为路在前方。

我之所以喜欢这本书，是因为它真的好像一节节阶梯，让我像阿廖莎一样，跨过一个个困难，登上知识的高峰。

感恩，是一份爱，是一份回报，是一份感情，是世间最美好的礼物。同样它也是世间、每个人必不可少的一份“情”，一串风铃，一朵花，一份心…… Thanksgiving is a love, a return, a feeling, and the best gift in the world.Similarly, it is also an essential "love" in the world and everyone. A string of wind chimes, a flower, a heart ...

感恩父母。感恩他们给予了我们生命，是他们让我们来到了这个世界上，来到了这个多彩的世界;感恩他们给了我们未来，是他们让我们拥有了创造奇迹，勇敢拼搏的勇气和机会，是他们让我们拥有不平凡的、美好的未来;感恩他们给我们了学习的机会，给我们了接触世界的机会。感恩他们为我们毫无怨言的工作，感恩他们处处为我们着想他们为我们做的一切，是无私的，毫无怨言的……这一切的一切难道不值得我们去感恩吗?理解父母吧，为父母祈祷吧，感恩他们吧!

感恩老师。感恩他们教给了我们知识，给了我们开启知识大门的钥匙;感恩他们教给了我们很好的知识方法，从而让我们更好地学习;感恩他们在教给我们知识的同时教会了我们如何为人处事，如何让我们的道德人格形成;感恩他们让我们感受到了学校的爱……是的，我们应该感谢，因为老师为我们付出了劳力、心血和青春;老师是辛勤的园丁，是照亮他人燃烧自己的蜡烛，老师也是无声无息滋润我们心田的春雨。感恩吧，感恩那为我们付出的老师们吧!

感恩伤害了你的人。也许你会很奇怪，伤害了你的人应该去恨他才是，为何要感恩他呢?是的，伤害了你的人，他固然很让你伤心，但是却又是他让我们学会了宽容，以一颗宽大的心去

宽容，以一颗博大的心去容纳、去接受。这难道不值得感恩吗?他伤害了你，但他却让你看清楚了他，让你有了“看人”的好眼力，这也值得你去感恩。是的，去感恩那伤害了你的人吧，感恩吧。感恩失败，感恩拒绝了你的人。失败在所难免，遭拒绝也在所难免，因为人生之路是不会永远一帆风顺的。但是遭遇这些，请不要气馁，不要灰心，同样不要抱怨，不要抱怨老天的不公，我们应该感恩。是失败、拒绝让我们不怕风雨，更加坚强，更加勇敢;是这些让我们明白了自己还有不足之处，并加以改正，再接再励，从而走向成功!感恩吧，感恩失败吧!

感恩……

让感恩的风铃吹遍每一处，让感恩的花朵散漫每一处，让感恩的心存在于每一个人……

感恩吧，让这个世界充满爱，充满感恩，充满友好吧!

科学课上，教师规定大家养蚕。我原本就反感小虫子这种类的微生物，更不要说蚕这类小动物了！

当母亲把蚕买回去的情况下，天哪！比我想像的也要槽糕——小箱子中一坨乳白色的“液态”不断地肠蠕动着，居然有时候还扭头看看我。说一下吧，实际上也就是我的猜测，终究它眼睛小到基本上看不到，脚却密密麻麻的许多。这家伙我认为，便是一个无眼多脚的妖怪，令人起一身鸡皮疙瘩。真想搞不懂教师怎么会使我们养这一玩意儿，使我们养小猫小狗不太好吗？

并且，我都得承担它的吃喝拉撒睡，简直太恐怖了！每日要喂它新鮮桑叶，还得避免它从小盒子里边爬出来。最要我苦恼的是它的粪便，我因此吐过好几回，可是没法，我最终或是得把他们解决掉。

就是这样过去了2个多星期，我忽然发觉它在盒盒角吐丝。我很诧异，但没去多想。

又过去了几日，小盒子里边发生了一个白白的，圆圆的茧，蚕不见了！老师说，蚕躲进茧里边来到，等再过几天，它便会咬破茧，变为飞蛾，随后便会离开你了。

听见老师说“离开你”这三个字时，我很高兴，但又掺杂着一点不知道从哪来的失落感。

時间飞快地以往。一天早上，我还在小盒子里发觉了一只飞蛾，一只很美的飞蛾：它的羽翼是奶白色的，略微全透明而且闪着光，几两脚也越来越长细、唯美，人体细细的，软软的……我难以相信自身的双眼，这或是那只令人讨厌的蚕吗？或是那我觉得都害怕多看看一眼的蚕吗？我终于印证了化茧成蝶的全过程，感受到自然界的奇妙。

就在我出神地望着它的情况下，它动动身体，轻柔地，雅致地飞起来，这名盆友已从生活阳台飞向了远处……

夏天的夜晚，就是如此美丽，如此动人。 Summer night is so beautiful and so moving.

早上，太阳火辣辣的，空气中到处弥漫着沉闷，可到了晚上，清除了一天的炎热、疲劳，阵阵凉风吹来，就是无比的清爽。蝉儿在树上“知了知了”地叫着，好像在说：“早上真热呀，此刻最后凉快了。”弯弯的月亮挂在夜空中，就像笑弯了嘴。星星在天空中眨着眼睛，就像无数的宝石在闪闪发光。池子里，几条漂亮的金鱼和几只可爱的小蝌蚪正在嬉戏打闹，可快乐了!

池水不时地扩散出一道道彩色的涟漪，水面在皎洁的月光下变得银光闪闪。水池周围围绕着许多栀子花，它们雪白雪白的，散发着迷人的芳香。正在玩耍的小孩循着气味跑了过来，惊喜地大叫：“哇!栀子花最后开了，好漂亮，好香，大家快过来呀!”那些小孩子们也闻声跑了过来，纷纷赞叹道：“对呀，对呀!真的好美!”老人们正坐在亭子下乘凉，看着孩子们这样快乐，也笑呵呵的，嘴巴都合不拢了。

夏天的夜晚让人感觉到走进了仙境一般，原先美丽的仙境就在人间!

今天早上，爸爸妈妈说：“今天天气不错，我们全家去厦门旅游吧!”我和弟弟听了心情可激动了，真想此时此刻就飞到那个我心中无数次幻想的地方。

说走就走，爸爸说：“第一站先带你们去环岛沙滩玩。”我和弟弟听了一蹦三尺高。老爸自己开车一个多小时就到达目的地了，下了车呈现在我面前的是一望无际的大海，一下子我被这个干净文明的地方给迷住了。我禁不大声喊：“好美呀!厦门我终于见到你了。”

踏上沙滩，我就发现有一个个小洞，于是我心想：这洞里会不会是一只只小螃蟹住的地方呢?沙滩上有的人在堆着沙堡;有的在捉着小鱼捡着贝壳;有的人在悠闲自在地散步;还有的人在海水里戏水……。在这样的环境下也没有感到吵闹，厦门真是个既干净又文明的都市。我和弟弟此刻已经爱上这里了，我们在沙滩上追逐着，打闹着，玩耍着……

很快天黑了，爸爸带着我们去吃当地的特色小吃。吃完饭，我们还到处去逛了一下，然后就在一间酒店住下了。

第二天，爸爸说：“今天出发去鼓浪屿玩了。”首先我们来到轮渡码头买了船票，再去坐游轮，在游轮上我看到海水下面有很多鱼儿在游来游去，游轮的发动机声好像对它们来说都习以为常了，它们照样自由自在地在水里追逐、戏水。

坐在游轮上，有导游在介绍这鼓浪屿的特点和路线等等……最让我印象深刻的是这个小岛只能徒步不能坐车的，还有这里总共有三百多条路可以走。下了船，我们就近选了一条好走的路。沿着路走，很快我们就来到了日光岩，我在上去和下来的时候，每踩一步都很小心，也很害怕，担心会不会摔下去。爬完日光岩我们又来到钢琴博物馆，博物馆里有形形色色的钢琴，真想一一试弹一番，我心想：是不是世界各地的钢琴都聚集在这里了。

参观完钢琴博物馆，我们又岩沿着海边环岛小路一路游览一路观看，我们用了一整个下午才把鼓浪屿给观看一圈。天已慢慢暗下来了，我们的脚也走累了，这才依依不舍地回了家。

这次的厦门二日游真让我流连忘返!

在大自然中，风景最秀丽的地方要属乡村了。

春天，乡村一派生机勃勃的景象，小草地里探出头来，碧绿碧绿的，一直延伸到远方的小溪。风一吹，天听了，发出一种风铃般悦耳的笑声;云听了，云被涂绿了;风听了，风被染绿了。看!柳树那如同辫子一样的枝条上抽出了嫩芽，一阵风吹过，仿佛在对生机勃勃的小草说：“你好!”桃花刚从“被窝”——花苞里醒来，揉了揉惺忪的睡眼，拿出用叶子做的梳妆盒，用叶子擦伤许多胭脂。仿佛一位少女站在云朵上，跟人们打招呼。鸟儿婉转歌唱的“叽叽”声，小溪奔跑时发出的清脆“叮咚”声，和孩子们欢笑声汇集在一起，形成一首悦耳的交响乐。春天真美啊!

夏天，乡村美景如画。树上长出了碧绿的叶子。重重叠叠，遮挡住了炎热的阳光。绿色的草，绿色的树…站在树林中，仿佛到了绿色的海洋，一丛丛油菜花绽放了笑脸在阳光的照耀下闪闪发光。荷花也不甘示弱，露出她粉红的脸蛋，亭亭玉立在池塘中，莲叶又大又圆仿佛用翡翠精雕细琢的碧玉盘。莲叶河湖水的颜色融为一体，衬托着荷花的美，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大人小孩儿坐在树荫下，闻着沁人心脾的花香，看着生机勃勃的草木，吃着清凉解渴的西瓜，是多么惬意的事啊!

秋天乡村呈现出一片丰收的景象，一阵风吹过。麦浪翻滚，发出金色的光，这光洒向天空，小鸟变金了，洒向田间地头，农民伯伯的笑声变金了，向人们报告丰收的喜悦。果园里一颗颗葡萄晶莹剔透，柿子像小灯笼似的挂在枝头，一个个石榴扎着朝天辫，咧着嘴，仿佛在庆祝丰收。晚上落叶的“沙沙”声、蟋蟀的“嚁嚁”声与风轻快的旋律汇成那一首秋天的进行曲，一阵晚风吹过，使秋天的夜晚显得更加静谧。

冬天大地银装素裹到处白雪茫茫的一片，给大地铺上了一层棉被，太阳照在雪上闪闪发光，一片片雪花飘落下来，让人仿佛置身仙境。

乡村的景色真美啊!

这是一个闷热的夏天，骄阳似火。谁家的院子里，栽了一株小小的木槿花，几朵洁白的花苞缀在上面。靠近阳光的那一面，已有一朵早早地舒展开了娇嫩的花瓣，如果你走近她，还可以看到那花瓣上正托着几颗晶莹的水珠呢!

哦，不不，那不是水珠，是小木槿花的泪珠!听，她在无声地叹息：为什么，还是差了那么一点。

她是一朵骄傲的小木槿，她那雪样的花瓣柔软嫩滑，却被火辣的阳光肆虐地伤害!所以她立志要绽放于春天，听百灵唱歌、被微风轻拂、看百花争艳!于是她积极地吸取养分，承受阳光，可每一次，都正好晚了那么一点，与春天的烂漫时光失之交臂。

她开始羡慕那些春天里的花儿，觉得她们的祖先是多么的明智，将花期定在了一个美好的季节。她开始委屈，开始抱怨······

突然，身旁的一棵老香樟树发话了：“不，孩子，你的祖先才是伟大的。”

小木槿吓了一跳，仰头不解地望向香樟树。老香樟笑了，它沙哑的声音讲述着一个远古的故事：“很久很久以前，世界上只有三个季节，春天是不存在的。因为许多花儿都忍受不了夏天的炎热、秋天的冷清、冬天的寒冷，所以一同向上帝祈祷，要了一个春天，约定着大家一起在春天绽放。春天一到，果然是百花齐放，万紫千红!那个场景绚烂至极，令人眼花缭乱。可当夏季来临时，万花凋谢，天地间一点色彩都没有了。这样的沉寂一直漫过秋、冬，直到下一个春季。于是上帝发话了，它说：“必须每个季节都有鲜花盛开，否则便收回春天!”

正说到紧张的时刻，老香樟却停了下来，目光望向天际，无限怀念。

小木槿抿了抿唇，低头沉思了一会儿，忽又抬头：“接下来呢?我的祖先选择了离开春天吗?”

老香樟欣慰地点了点头：“不错，花儿们最后一次一起开放在春天时，开了个会议，你们木槿，还有荷花、桂花、梅花等好多勇敢的花都决定离开春天，让其他的花幸福。这个会议被称为“春天的约定”。”

“春天的约定?”小木槿默念着这个词，突然懂了些什么——比如真正的骄傲，是做一个勇士，比如春天，永远都留有她的影子!

我就是我，不一样的烟火。照亮着你，温暖着我。

——题记

时光的列车，从难忘的昨天鸣笛出发，经过幸福的今天，一路向前，驶向遥远的未来。亲爱的你，有没有想到未来的自己是什么样子的呢?

如果未来的我是个画家，我会用自己的双手，用心去创作每一幅画。用自己的灵魂去给画涂上最美的色彩，再用自己的智慧给画装饰得十分好看。我把卖画的钱全都储存在一个名叫“未来的心”的小盒子里，那时候已是现在之后的匆匆数年，“超人”爸爸和围裙妈妈已经老了，然后就先给爸爸妈妈买一些他们需要的东西。像我小时候他们照顾呵护我一样，给他们买世界上最好吃的东西。然后，我会把剩下的钱全部捐给贫穷的地方去，让那里的孩子也能吃饱穿暖，有书读，有一个幸福快乐的童年。

如果未来的我是一个老师，我会爱我的每一个学生，像妈妈爱宝贝一样亲切地对待他们，让他们心中梦想的小种子生根发芽，开花结果。我对弱小的同学会关心，对自大的同学会批评。对成绩好的同学毫不吝啬地夸奖，对不太好的同学会真诚地鼓励，让他们树立学习的自信心。因为爸爸妈妈都是老师，所以我知道，做一个好老师是非常辛苦的。但是有许多孩子爱着我，等着我，盼着我，追随着我，我心中就有一团火焰，慢慢燃烧，由暗到明，为孩子们照亮前行的路。

如果未来的我是一个舞蹈家，我会不怕辛苦，用我的最美的舞姿给大家带来美好的享受。我会带着我的小舞者舞动北京，舞动上海，到更大的舞台展现跳舞者最美的姿态。

如果……

我还是个孩子，未来还很漫长，需要我们握紧自己的方向盘，驶向更远的未来。时光不可能跳跃着前行，虽然我不知道未来的自己会是什么样子的，但是，我知道只要好好把握现在，我就会拥有幸福的未来。

在我成长的过程中，我看过很多书，有美好向往的童话故事书、有悠久渊博的历史故事书、有青春校园小说、要考试必备的作文书……其中，我最喜欢的是《内心强大才是赢家》这本书。

这本书的主编是同悦早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10岁小学生阅读的儿童故事丛书，这套丛书以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各个领域，通过简单凝练的语言，帮助孩子理解一些品质，而深入地学习，用生动有趣的故事，引导孩子的思想，让他们在潜移默化中改变。

这书里面很多感人的故事，其中，我最喜欢书里的故事是《剃光头》我被故事里的主人公的举动而深受感动。故事中的主人公罗伯特的同学杰克因得了白血病做了化疗后，头发都掉光了。罗伯特和同学们打算去医院看望杰克，为了不让杰克伤心，他们约定去理发店把头发都剃光了。当他妈妈知道事情的真相后，不但没有反对罗伯特递光头发，还送给了杰克一顶珍贵的帽子。当他们去到医院看望杰克的时候，杰克被他们深深地感动……读到这里，我也被罗伯特的这些举动而深受感动。我懂得了一定要学会去爱，爱自己，爱他人，关心身边人，让自己有一颗善良、怜悯之心，只有这样整个世界才会变得更加温暖，更加美好!

这本书，我觉得非常有用，它让我懂得了要自立，自强，自律，自爱。也引导我学会探索问题、解决问题，体会思考和学习的乐趣。它是教育孩子的一位好帮手。同学们，这真的是一本好书，我向大家推荐它，请大家要翻开它，走进书中的世界，它一定会给你带来做人的启迪和智慧，也一定会让你终身受益的。

随着时间的步伐，人类的科技也变得越来越发达，高科技在我们的生活中，也是无处不在，并带给了我们许多方便。比如：共享单车、共享书店、共享雨伞等等。但是我们在享受着科技带来方便的同时，是否尊重了科技呢?前不久发生的一件小事，让我开始思考这个问题。

记得那天，吃完晚饭，我和妈妈一如既往的出门散步。路上我们有说有笑，妈妈提到最近比较火的话题——共享单车，并建议我们去骑骑看吧，一开始我并不是很想骑，但是妈妈说骑单车既可以锻炼身体，又能节省时间，这不是一举两得吗?妈妈说的有道理，我也想坚持自己的意见，我反驳道：“那散步也可以锻炼身体还能缓解压力啊!”可是妈妈并没有采纳我的意见。虽然心有不服，却苦于妈妈是长辈，我也没有更好的能说服妈妈的理由。心里其实也跃跃欲试，现在科技的神奇成果。于是妈妈拿出手机搜附近的共享单车，马上手机上就显示出有几十辆单车，太神奇了!按照手机上的位置，我们很快发现了二三十辆单车歪七八扭的倒在绿化带里。走近一看，我们同时吓到了，倒在地下的单车都或多或少的有残缺：有的没有了脚踏，有些被卸了座椅，有的甚至被拔走了整个轮胎!我的感触很大，作为使用者的我们，心里难免有些心寒。共享单车的出现，是现代科技的一种体现，是人类文明更进一步的表现。设计师是对现代文明人的信任而做出了“共享”的设计理念，为了让繁忙的现代人更快捷更方便的使用，设计了共享单车，并不是让我们来破坏它的!

自行车也是有“生命”的，如果换做是人类呢?被砍了手、卸了胳膊，甚至被扎破心脏了呢?听上去是不是太残忍了呢?相信谁都不愿意吧。

我的观念就是，如果你做不到文明共享，那就没有资格继续使用文明带给我们的方便了。

星期三的下午，阳光明媚，同学们个个都像灿烂的花骨朵一样，脸上洋溢着笑容。为什么同学们如此开心呢?因为这一天的下午有一节课，是大家最喜欢的——信息课。

其他的同学喜欢信息课，我当然也不例外。在信息课上，我们能用各种软件来做自己喜欢做的事。我一边幻想着如何在电脑上画画，一边拿出鞋套准备上课，一回头，目光穿过教室的窗户，看见班主任夏老师，也是我们的数学老师拿着本教材正往教室走来。我很奇怪，“这节课不是信息课吗?为什么夏老师要来呢?”正想着，夏老师已经走进了教室。

我们个个一脸疑惑。“这节课不是信息课吗?不应该是信息老师来吗?为什么夏老师来了?”同学们在坐位上窃窃私语。

夏老师郑重地看了我们一眼，并没有说话，而是把目光移向讲台上的教材，好像在酝酿语言。虽然老师只停顿了几秒钟，但那几秒钟对我来说却很漫长，同学们都在心里暗暗催促。“快点讲呀!我们都想知道是怎么回事，我们快等不及了。“老师抬头望了我们一眼，深吸了一口气，“你们信息老师因为临时有事，不能上信息课了，这节课我来上数学，请同学们把数学书拿出来。”话音刚落，教室立刻沸腾起来，就像来到人来人往的菜市场。有的同学唉声叹气，叫苦连天，也有的同学虽然老老实实的拿出课本，但也时不是地摇摇头，甚至有的人借此机会与邻座的人讲几句话。我的心情也由欣喜转为失望，本来一周只有一节的信息课，却被其他科老师占用，这对整个班的学生来说都是莫大的打击。

古人云：“塞翁失马，焉知祸福。”有人认为失去了就是不幸，我却认为失去也是另一种获得。虽然我失去一节喜爱的信息课，但是在这堂数学课上，我解决了一直没弄懂的难题。这，难道不是另一种收获吗?

俗话说：“国有国法，校有校规，家有家风。”我们家的家风有点独特。听完这句话你可能忍不住会问：“家风能有什么独特的呢?”我家的家风既不是简单的一张字条，也不是厚厚的一本书;既不是寥寥无几的几句话，也不是什么高谈阔论。我家的家风是父母的言传身教。

美国的第一任总统华盛顿小时候得到了一把锋利的小斧头，在他父亲外出时，小华盛顿独自一人待在家里。因为无事可做，感到无聊透顶，突然，他想起了他的小斧头。他想：这把小斧头到底锋利不锋利呢?好奇心驱使着他，他来到了后花园，对园中唯一一棵樱桃树下手了，不加思考便用力砍了下去，只听“咔嚓”一声树被砍断了，就在他高兴之时，他的父亲回来了。完了，那可是父亲最喜欢的樱桃树啊!爸爸一定会骂我的，我惨了!不出所料，他的父亲一看见那砍倒的樱桃树就大发雷霆：“是谁干的?”诚实的小华盛顿将事情的来龙去脉都告诉了父亲。父亲听了不但没有打他，反而把他搂在怀里，原谅了他。从这件小事上我知道了华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就，就是因为有良好的家风耳濡目染。

我的父母总喜欢利用闲暇时间看书，他们深刻地体会到，知识就是力量。渐渐地，他们热爱读书的品质感染了我。小时候，妈妈费尽心思，用尽“千方百计”让我学会阅读，为了让我融入阅读的氛围，妈妈经常带我去书店看书。可是想要养成读书的好习惯确实不太容易。平常我在书店里总被那些形形色色的人和事吸引。看书心不在焉，在书店里走来走去，妈妈像个没头苍蝇一样跟着我转。就这样的“看书”方式持续了很长一段时间。她看在眼里，急在心里。每天晚上，妈妈和爸爸看看书，我自娱自乐。但他们看书时总发出笑声和怪异的表情，逐渐吸引了我，渐渐地，我加入了他们的读书队伍，慢慢地便养成了习惯。

这就是我的家风——阅读求知之风。