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学会生存作文(最新20篇)

导语:生存,世界有许多无奈的事情发生,也有许多困难影响我们生存。我们只有学会生存才能好好生活。如果不能顽强的生存,那我们将会被社会淘汰。小编为您准备了学会生存作文,希望对您会有所帮助。

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学会生存

全文共 514 字

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“啊!多么勇敢的人,多么执卓的精神啊!”我合上书本,可我的心里却还默默赞扬着鲁滨孙。

英国作家笛福笔下刻画的这个勇敢,正直,聪明,执卓的鲁滨孙被上帝“遗忘”在一个荒凉的小岛上。他建房子,造面包,救星期五……后来经历28年终于回到了英国—文明社会的故事。

我们这些小公主,小皇帝难道真得不应该从中获得启示吗?鲁滨孙不顾家人的阻挠,朋友的劝告,一心去航海。虽然这种做法并不提倡,但是,我们会有这种迎难而上的精神吗?不,我们没有,我们遇到困难只会退缩,根本没有一点儿主见。鲁滨孙一人被遗落在荒岛上,却还能生活28年。如果是我们可以吗?不,我们不能,我们连在一个粮食,电器充足的地方也不会自己解决温饱,冷暖,穿着。我们只会一昧地依赖父母,科技,朋友,老师。遇事不会自己解决。鲁滨孙为自己的未来设想得如此周到,以至可以在荒岛上生活28年之久。如果是我们,我们会为自己的未来设想吗?不,我们不会,我们也不敢。我们只会走父母为我们铺好的宽敞,好走的大路,不敢走那处处充满危险,但是也处处充满希望的偏僻小路。我们没有鲁滨孙那种敢于向命运挑战,自立自强的精神。

我们这些愚昧无知的孩子都应该明白,要学会生存,具备自我保护能力!

[优秀小学生作文:学会生存

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篇1:学会生存

全文共 738 字

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学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。

学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。

春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹……

春季,有融融的绿意,人们追求着生存;

夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;

秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;

冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。

原来,生存的四季那样美。学会生存,学会了把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——

冬天既然来了,春天还会远吗?

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篇2:学会生存

全文共 561 字

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学会生存,这四个看起来普通的字眼,却包含了许多深刻的道理。在这个世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要摆脱狼群的猎杀;在浩瀚的大海中,小鱼需要逃避大鱼的追捕;在辽阔的天空中,小鸟需要时时刻刻防范着比自己体型大的鸟类的追捕。可以说,想要在这个世界上生存,就必须要掌握生存的本领。

生命,只有一次,由此可见生命是多么的可贵,一旦不珍惜,就永远消失了。所以,我们更要珍惜生命,要珍惜生命就要学会生存,学会自我保护。

以前在电视上,杂志上我经常看见过什么绑架案、抢劫案、杀人案,那是我都觉得这些都是和我不着边的,没有关系的,遥不可及的事情,但自从一年前看过的一条新闻,把我的想法都给一一否定了。新闻讲的是:一个十二岁的小孩在放学回来的路上被坏人拐骗了,但他根据老师教他的东西,以自己的头脑骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。看过了这一则新闻,使我感觉到了就算这些事情看似是对你遥不可及的,但你如果在生活中没有时时刻刻进行防范,就很有可能会发生在你身上。

要想在社会上生存,就要有奋斗不止的意志和积极、乐观、向上的生活态度和精神,如果遇到了危险,向人求助有时是可取的,但如果没人能帮你,你还得靠自己,只要你有智慧、坚强、毅力、信念、勇气和自己的努力奋斗,就一定能在这个社会上生存下去。

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篇3:学会生存作文

全文共 787 字

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读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起了一句话:知识就是力量。如果鲁滨逊不努力劳动建围墙,那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果鲁滨逊没有知识,那他得病死可能,可见,学会生活是一件多么重要的事情。

这本书主要讲了:一个叫鲁滨逊的人航海时遇到大风,除他自己外,船上水手无一人幸存了。接着,鲁滨逊被风吹到了一个无名的岛上。第二天他游到已经被毁坏的船上,拿到了很多东西回到岛上,开始了他的岛上生活。最后奇迹般的在船上生存了28年。

说起鲁滨逊,也使我想起了一件我亲身经历的事情。

那是一个样阳光明媚的早晨,妈妈临时有事,要去工作地,而且中午不回家,我一个在家怎么办?难道中午饭都没得吃?似乎想求妈妈不去上班,好好的照顾我,可妈妈走的时候说,今天你过一天独立生活吧,相信你一定过得很棒。我想起鲁滨逊在那样艰难环境中都能生存,何况我,我一定行,我在家找十元钱去市场买菜,买了两个西红柿和鸡蛋,回家学着妈妈弄着吃,中午的饭酸酸的我喜欢吃,大人不在家我也不饿死了。还有一次,我和妈妈准备一起出金典广场购物。来到金典广场大门口后,妈妈叫我自己去图书馆看书,她可能要很久才能搞定,要我就在图书馆等她,并让我不要乱走动。说完就走了。我也没看她哪边走了,我只是自顾自的走向图书馆。来到图书馆,我选了一本自己喜欢的书,津津有味地读了起来。一个小时过去后,我看了看外面,可没有发现妈妈的身影。一小时20分钟过去了,妈妈还没有来。我实在坐不住了,便站起来踢踢腿,准备去找妈妈。可惜我找遍了整个金典广场,也没有看见妈妈。我焦急万分的时候,看见保安叔叔并借了他手打电话给了妈,妈妈说她刚刚走到金典广场大门口,马上就过来。我谢过保安叔叔,跑向大门口,和妈妈“团圆”了。这下我明白在外面,不见大人,可以寻求别人帮助,困难也会得到解决。

我的人生也将随着这本书一齐起航,学着鲁滨逊,碰到困难,一个个解决,勇往直前,永不言弃。

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篇4:学会生存

全文共 782 字

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放学的路上,我就一直在想:生存?这一词我好像还没有理解,还有方老师课上讲的大道理,我,好像也没琢磨透,也许,当我经过许多后,会有所悟吧……

生存,也需要会自己做饭,这我,倒是会,那盖浇饭,就是我的得意之作……买东西,也会对同样一东西不同一商店的价格作出比较,毕竟我还是挺心疼我的票票的,来之不易啊,所以呢,一定要学会理财。

其实方老师说的道理,我有好多都是没有做到的,以后一定要试着做到啰……

想起《鲁宾孙漂流记》中的鲁宾孙他的生存,我就想起了上个礼拜天的爬山:我和爸爸一起去爬山,爸爸教我说:“当你在野外生存的时候,你可以拔这种野草的根来吃,甜甜的……”老爸边说边指着一株野草,还给我拔了一根下来,我嚼着野草的根,真的甜甜的,越来渴的要命,这时候好多了,除此之外,老爸还教了我好多,比如遇到蛇该怎么办……后来,我一路在山上走,一路摘蕨菜,然后,一个朋友打电话来了,和我聊了一大推。挂了电话之后,就发现找不到爸爸了,我走了一个坡,又爬了一个坡,原以为老爸就在坡下,结果,一次次的失望,还好我有带手机,赶忙个老爸打了一个电话,接过电话中传来的是:“您好,您拨打的电话正在通话中,请稍后再拨……”,我过了一会儿又拨了老爸的手机:“您好,您拨打的电话无人接听,请稍后再拨……”这声音有一次入耳,我慌了,不会就这没信号了吧?一阵凉风吹过,一片落叶孤孤单单地从树上飘落下来,好悲惨的画面啊,再说,也不早了……好害怕呀!我觉得我自己要哭了,但是一想,哭是不能解决办法的,一定要乐观、坚强。那时候我就想起了我们学的《鲁宾孙漂流记》中的鲁宾孙,他的遭遇可是比我现在要惨得多了,再说,他能平安无事地度过困难,我为什么就不能……

后来,我还是没有野外生存,因为,之后,我听见老爸在后头叫我了……

我们要生存下来的第一点,我认为就要乐观、坚强,不能陷入绝望之中。生存之道,我想,我还要学会好多……

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篇5:学会生存800字作文

全文共 800 字

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荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱, 稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

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篇6:学会独立生存

全文共 808 字

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以前,我一直认为有没有生活自理能力并不重要,在爸爸妈妈的呵护下,我一样可以健康、快乐地成长。但是,自从我读了英国作家丹尼尔•迪福写的《鲁滨逊漂流记》这本书以后,我才对自理能力有了新的认识。

全书写了鲁滨逊•克鲁索放弃了安逸、舒适的生活、离开了温暖的家庭,私自外出航海。有一次,在航海的过程中不幸遭遇了风暴,狂风巨浪夺走了同船航海的同伴的生命,只有鲁滨逊一个人侥幸逃生,流落到了一个无人居住的荒岛上。在岛上,他用勤劳创造了生活,创造了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干;他还摸索着自己做桌子、做椅子、做陶器,用围巾筛面,做面包充饥。就这样,鲁滨逊在岛上生活了整整二十八年。他这种生存能力从何而来?不就是从有生活自理能力开始,然后才逐步形成独立生存的能力吗?可见,生活自理能力对我们是多么重要啊!

这些使我不由地想起了我们这些衣来伸手,饭来张口的小公主、小皇帝们。就拿我来说吧!对我而言,缝一块布,钉一个纽扣这样的小事,做起来都是非常困难的。在家里,我的房间被我弄得乱七八糟,桌子上的书常常堆得跟座小山似的,地板上也全是书和废纸,因为很少收拾,所以显得十分凌乱。在学校里,常常不收拾书包,总是丢三落四。之所以出现这些情况,我想最大的原因就在于,我的自理能力太差了。鲁滨逊在岛上那么恶劣的环境下,做了那么多的东西,而我在劳动课上做的东西,不是没有做成,即使做成了,也完全没有按照图纸上的一样,而且,大部分还没有任何的使用价值。这清楚地反映了我现在的自理能力,设想一下,如果我一个人象鲁滨逊一样被抛弃在了一个荒岛上会有什么结果?想起来,我不禁害怕地直发抖。

冰冻三尺,非一日之寒,要想成为象鲁滨逊一样了不起的人,我们就得从现在做起,开始锻炼我们的自理能力。我决心从每一件小事做起,认认真真,扎扎实实地做好每一件事情,争取把自己培养成一个象鲁滨逊一样能够完全依靠自己,克服一切困难的人。

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篇7:学会专注小学

全文共 818 字

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我是一个极其容易分心的人,一点点小事就能让我停下手中的活,总是无法专注于一件事情,所以经常什么事都做不好。

又是艺术节,“樱花杯”绘画比赛又开始报名了。我看了一眼宣传海报,便拉着朋友离开了。“哎,你不参加干什么呀?说不定能得个奖什么的。”“谁画得来,《浦东一景》,我可没那个耐心去画。走吧,走吧。”其实我心里是蛮想参加的,可是万一我真的画不出来画不完的话,弃权岂不是更丢人?算了,还是脸面要紧。

过了几天,美术老师拿着一张16K的大画纸走到我座位旁边,说:“我已经帮你报了名,好好画。”说完,就走了。看着那张大画纸,我的心已经彻底绝望了。

一回到家,我就上网找了一张黄浦江对岸的照片,以作参考。刚准备构思,爸爸带了一筐草莓回来。我就一溜烟地跑了出去,吃着草莓,看着电视,时间一点一点过去了。等我意识到的时候,已经很晚了,还得回去画画。

怎么办?我一点灵感都没有,转着笔在那想了半天,中途理了理头发,玩了一会手机,我就为什么静不下心来?

这时,爸爸看我这么久还一笔没画,有点生气,把我一个人关在了房间里。“专注一点!”这是他给我说的最后一句话。

对,一定要专注。我在心里默默地提醒自己。一会儿,我便有了灵感,整张图就用线描吧!虽然有些麻烦,但整体效果肯定还是很好的。心里很想出去放松一下,但是我拼命压制住那种想法,告诫自己一定要专心。用铅笔一笔一笔地勾勒出东方明珠、金茂大厦、上海国际会议中心,适当的时候可以把一些线条加粗,一些地方打上阴影,整张画面的效果会更加逼真,2B铅笔在不知不觉中越变越短,而画纸在不知不觉中已经充满了线条。而我自己也真正地投入到了画画中去,没有其它的想法或念头,一直在专心致志地画着,像是一气呵成的。在我看来,整张画特别成功。

当我第二天把画作交给老师时,老师赞赏地点了点头。这个时候,我的心像喝了蜜一样,甜滋滋的。那张画也取得了一等奖的好成绩。

专注于一件事情,那件事情必将做得完美,因为只要你专心,你就能赢。因为,赢在专注!

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篇8:学会生存六年级

全文共 448 字

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生存,看起来两个很普通的字眼,却有着很大的哲理学问。

那么,我们要想生存,首先要学会做饭。做饭先要和面,然后要洗菜、切菜,接下来要往锅里到油,到油的过程中千万要小心,让锅里不要有水。然后,再去炒菜,放调料。菜炒好后,再将水倒入锅里,最后把面条放入锅中,这样饭就做好了。

其次,我们还要学会打扫房间,让自己的房间干净卫生,不要向那种猪窝一样脏。打扫房间要做到:先把地扫一遍,然后用拖把将地拖一遍,再让太阳晒干,这样就干净了。还有,把抹布洗湿,再将桌子、椅子、窗台、窗户仔细地擦一遍,家里就会干净很多。

还有,当你遇到灾难时,比如火灾,我们可以这样做。首先,要用湿毛巾捂住口鼻,因为火灾的烟会冒出来。因此,在逃生的过程中,应尽量将身体贴在地面上,切记,火灾不能轻易跳楼,如果在万不得已的情况下,并且是住在底楼的居民,才可以选择跳楼,跳的时候要选择较低的地面落脚,并将床垫、沙发垫、厚棉等做为缓冲物。

通过这些描述,我们要懂得在生活中掌握经验,汲取教训,因为生活充满了智慧,只有学到了智慧,我们才能够生存下来。

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篇9:学会生存作文的简评

全文共 669 字

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1. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

2. 细节描写颇具匠心。极富功底。

3. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

4. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

5. 语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

7. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

8. 文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。

9. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

10. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

11. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

12. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

13. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

14. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

15. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

16. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

17. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

18. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

19. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

20. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

[学会生存作文简评

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篇10:学会生存

全文共 1020 字

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春夏秋冬,是属于人的四季;岁月蹉跎,也留下了人的足迹,

人类从呱呱坠地的那一刻起,就开始了在生命季节里的徘徊,开始了新一代长征路上的生存学会生存就要有所追求,所以我们不能做天上的风筝,盲无目标的被线牵着走,拉着跑,应该满怀希望追求不断的完美;要想生存就必须学会坚强,就要真正领悟:“跌倒了,爬起来;受伤了,不哭泣,”的含义,人生中要经历无数次坎坷与挫折,我们应该咬紧牙关,勇往直前,决不能因此而迷失生活的方向。

记得有一件事,虽然已经算得上“历史,”但现在一想,仍心有余悸,那是一天晚上,舞蹈班排练舞蹈结束后,妈妈临时有事,说晚一会儿来接我,并再三叮嘱让我等一等,可我着急回家,所以趁老师不注意悄悄溜走了,

1000字作文《学会生存作文1000字》(http://www.unjs.com)。舞蹈班离我家不远,也就五六分钟的距离。由于大路重修,我只好绕道而行走小路,小路四周狭窄,人员流动量也极少,环境极其安静,安静的让人起鸡皮疙瘩,我不由得后悔当初的决定,但现在也只能硬着头皮往前冲了,无巧不成书,这时,忽然有一名高个子男子不知何时出现在我的面前。就是这样,危险来临时是不会有任何征兆的,那名男子向前走着走着,突然猛的转过身来,调头跟着我,我通过仅有的一点居民楼里的灯光下看见了他的影子,心想可别有什么差错,正犯着嘀咕,突然那男子开口说话了:“小朋友,我是你们舞蹈班搞卫生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你给我带路。”我迅速的回想了一下,确认他不是搞卫生的叔叔,就预感到事情的不妙,开始惊慌,心里七上八下的,恨透了该死的黑。但稍作镇定,猛然间想起妈妈教我的自救方法,便说:“那你跟我走吧。”那男子以为将要得逞,便松懈起来,刚走到居民楼,就看见有个阿姨在楼下乘凉,天不灭我,有办法了,便三步并作两步向她跑去,边跑边叫妈妈,妈妈,正当我想对男子进行下一步周旋时,说时迟那时快,那男子已经消失得无影无踪了。

经过这件事以后对我的成长有了很大的启发,让我明白了学会独立生存有多么重要,也让我们知道如何和歹徒斗智斗勇。1、不要轻言陌生人的话。2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。3、不要轻易跟陌生人走,如果一人在家不要给陌生人开门,相信如果我们掌握了这些基本常识,就不会让歹徒轻易得手了。

无论何时何地,我们都要牢牢记住:上天永远不会偏爱那些双手合十,虔诚祈祷却不附于真正实际行动的人,而总把机会留给那些勇于超越,自力更生,明白如何生存的人。

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篇11:学会生存

全文共 428 字

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当今社会,随着人民生活水平的提高,人们为了衣、食、住、行四处奔波,他们埋怨社会、埋怨家庭,可是他们却没有认真的找找自己的原因……

常言道:“哭着也是活,笑着也是活,我们要笑着活。”的确如此。愁眉苦脸是一天、喜笑颜开是一天,只要你用一种正确的心态、从容的去面对生活中的坎坎坷坷,那么也就没有什么困难可以阻挡你前进了。

今天,看到“追梦”这样一幅图片,内容是这样的:“你不是小草,只是大树还小,你不是小鸟,只是苍鹰还娇,未来不远,转眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。”在我们的生命旅程中,认真的做好自我分析,制定人生蓝图,随之在制定好自己的远期目标、中期目标、近期目标后,再制定年目标、月目标、日目标,让自己的每一天都充实的度过,让自己能在事业、家庭生活、学习、财富、交际休闲、健康六个方面和谐、平衡、快乐的发展。

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篇12:学会生存作文

全文共 711 字

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学会生存”要求我们要增强生存的意识,提高生存的能力,以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活,学会关心,学会学习,学会竞争。

珍爱自己与他人生命和生活,关心自己与他人的生命和生活,是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和能力,为将来自身的生存与发展,更为中华民族的未来奠定坚实的基础。

学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。

所以我们应该学会生存,学会保护自己的生命,在自己不受伤的情况下救别人,遇到事情要冷静,不慌张。把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。

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篇13:学会生存

全文共 468 字

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人的生命十分短暂,也下分脆弱。一个人从生下来到老死,中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也非常有可以能结束我们的生命,所以我们应珍惜生命,尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时,我们应开动头脑,寻找正确的逃生方法。

我从一本书上看到一个孤儿,他因为饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了很多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孤儿,将他收留了,孤儿的生活从此发生了转变。

这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。

在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,因为没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。

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篇14:学会生存_例文

全文共 733 字

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生存,是一个人的本能,也是一个人的技能,我们每个人是否都学会了呢?

今天,我从网上看了一篇报导,前不久,南京一位17岁的小女孩芮雪,被世界顶尖的哈佛大学录取,这可是从34950名申请人挑选出2158人的一个,多么不容易呀。

她为什么能成功?我从网上得知,她从3岁开始就在电脑上自己学东西,自学能力超强;4岁起弹钢琴,10岁考过十级;五年级开始学竹笛,六年级开始学古筝,初中开始学葫芦丝。她从五六岁的时候就自己开始阅读、背诵各种国学典籍,包括四书五经、庄子、老子、唐诗三百首等等,一直到准备出国考试之前,都保持每天诵读古文、诗词的习惯。空闲时间喜欢写诗和做瑜伽。初二升初三时转入南京读书,当时只有13岁的她竟然只身一人,在南京租房子读,吃饭在学校,回家以后自主学习。她的理科成绩很好,初中时就在数学、物理、信息学竞赛中斩获不少奖项,初三时定下了出国读书的目标后,又转学了文科,高中时还创作了40多首古体诗词。17岁,因为“品质好”闯入哈佛,她还主动放弃了申请助学金,说为了把名额留给更需要的人。看了她的事迹,我都被深深感动了。

在我们身边,却有很多人衣、食、住、行样样都依赖父母,在家没叠过被子,没煮过饭,没洗过衣,甚至从没扫过地、搞过卫生,有些人连饭都要父母装好,过着“衣来伸手、饭来张口”的奢侈生活。在学习上更是不求上进,上课不认真听讲,回家作业马虎,不主动学习,也不学特长,很多宝贵的时间用来玩游戏、玩电脑,这又怎能学好本领,假如我们有一天真的象鲁宾逊那样漂泊到一个孤岛上,我们又怎能生存?

同样是这个时代,同样是中国人,为什么芮雪就做的那么好,为什么有些人连生存都难,关键在于从小就没学好本领,没有优良的品质,只有像芮雪那样学好了本领,才能在竟争激烈的时代生存的更好。

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篇15:学会生存

全文共 807 字

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他是一个传奇式的人物。他在一个荒无人烟的岛屿上生存了28年,其中又有23年是孤身一人。他在岛上建房屋、种庄稼、养动物......度过了一个有一个孤独的日子。他就是鲁滨逊克罗索。

他的一生仿佛是个奇迹。他21岁出海,期间贩卖过黑人,当过庄园主。他的一生本可无忧无虑的度过,但一次风暴让他鬼使神差般来到一座荒岛,度过了28年,又终于回到自己的家乡 。他靠着自己不屈不挠的顽强和智慧,艰难的寻觅着生存的曙光。

生存,不单单指活着,还指在精神上的生存。漫漫人生,难免会遇到一些艰难险阻,它们像一记记重拳,打在我们的身上,促使我们跌倒。例如一次考试,有个同学考得很差,所以他失去了信心。第二次,他仍以失败告终。其实,他没有输给分数,他只是输给了自己。他的精神遭受了打击,从此一蹶不振,跌倒了下去。如果鲁滨逊知道自己登上的是孤岛后,就陷入了绝望的泥潭,他不可能生存下去;如果鲁滨逊等待了很多年后,就失去了耐心,他不可能生存下去;如果鲁滨逊发现了土著人后,就丧失勇气,他不可能生存下去。但他生存了下去,因为他有一颗刚毅果断的心,他有一颗不屈不挠的心,他有一颗从容不迫的心。尽管它也失望过、伤心过、气馁过,但他最终战胜了自己,迎来了希望。

是的,要想生存,就要战胜自己。面对挫折,毫不气馁;面对失败,毫不失望。这样,才能生存下去。被称为中国阿甘的郑心意,尽管没上过一天学,脖颈和双手也不听使唤,他的前途可谓黯淡无光。但是他有着强大的心灵,没有被困难所征服,而是选择顽强的生存下去。如今,他会写几千个汉字,也能自食其力。贝多芬年轻时双耳就逐渐失聪,但他没有因此而放弃音乐,选择继续生存,举世闻名的第九交响曲就是他在双耳完全失聪的情况下创作的。可见,当一个人想要生存的时候,他会爆发出极其惊人的力量。

不经历风雨,怎能见彩虹?面对一个个艰难险阻时,我们是不是也应该像鲁滨逊一样,选择去战胜困难、战胜自己?学会生存,别让自己的精神世界变得荒芜。

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篇16:学会自我生存中学生

全文共 758 字

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随着现代科技的发展,人类的生活逐渐变好了。可是,也有些犯罪分子运用了科学武器、知识,做出了许多棘手的犯罪事件。那看似阳光的大道上,又藏着多少恶念与污秽?

一个阳光明媚的中午,四年级的一位小同学在洒满鹅卵石的小道上蹦蹦跳跳,宛如一个弹簧人无止境地训练。忽然,一个戴着鸭舌帽的陌生男子无声无息站在他身后,悄悄拿出一块花纹手帕,眼疾手快地捂住他的嘴,小同学“呜呜”地叫着,在求救。可是,很快他就失去了知觉,被陌生男子带走了。而当时,路上既没行人,又没监控,所以谁也不知道小同学被抓到哪里去了。

晚上,小同学醒来了。月光优雅地照进屋子,外面时不时有几声鸟鸣,把这间屋子衬托得寂静恐怖。陌生男子就坐在不远处,打着电话,应该是在谈酬赎金。

小同学很识趣地没有出声,他知道,哭喊与反抗只会带来更多原本可以避免的伤害。

他蜷缩在墙角,静静地观察这间屋子。烤架、柜台、一袋鼓鼓的东西......怎么看上去那么眼熟?

小同学恍然大悟,哦,这不就是他经常光临的红薯店吗?那眼前这个人,不就是平常对他和蔼可亲的红薯店老板吗?难怪看上去那么眼熟呢!

红薯店老板打好电话,用不带一丝感情的声音对他说:“跟你的家人报个平安吧。”

突然,一个计划在小同学的脑海里闪过。他接过电话,没有寒暄,道:“喂,爸爸是我。我饿了,想吃经常吃的大红薯。快拿钱来买几个,55555......”

话没说完,红薯店老板一把抢过手机,等着赎金的到来。

几十分钟过后,几位警察偷偷潜入,打了红薯店老板一个措手不及,瞬间把他制服了。小同学的父母冲上来把他抱住,一家人终于团聚了!

这时,一位警察走过来,夸奖道:“你的儿子真是聪明又勇敢啊!”

......

是啊,生活中难免会遇到一些麻烦,在不可避免的情况下,要冷静,沉着应对。一味地哭喊、反抗只会把事情搞得更糟i,甚至会对自己宝贵的生命造成威胁。

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篇17:学会生存六年级

全文共 1025 字

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学会生存,在不幸中找到万幸。

虽然不怎么满意自己“路痴”这个别称,但是迷路过那么多次,第一次迷路真的怎么都忘不了。那还是很小的时候,我去朋友家玩,赖到很晚,月亮都织上了天空了,我才依依不舍的回家,本来阿姨说要送我,但是我很逞强,坚定的说自己可以一个人回家。出了门,我顺着来时的路往回走,寂静的大街吹过几丝阴凉的风,路灯的影子印在地面上,拖的很长,很长。我拉紧衣领走着,拐了个弯到了一个小巷,感觉以前来的路好像不是这一条,因为这里没有来的时候的便利店。我刚开始以为我记错了,便利店可能在前面。我没有回头,继续走,不知不觉走到了路的尽头,这里都是围墙,没有便利店,也没有自己的家。我的心落了一拍,我一看,那不是我家的路线。我感觉自己混在了魔镜中,找不到家了。我摸摸眼睛,液体涌了出来,怎么擦都擦不完,“不怕不怕,会找到家的!”我抽噎着安慰自己,停在原地,努力思索着,却没有一点儿头绪,我也不敢问别人,因为妈妈以前说过“不要和陌生人讲话”。我不能这样待下去,我要原路返回!我这样想着,从自己不知道怎么来到的这个小巷里飞奔出去,我感觉每一个过路人都在看着我,说我找不到家,好像是一个个妖怪想抓我走,我终于相信“人在危机的时候潜力才会被逼迫出来”这句话,我用自己那时候从来没有超越过的速度跑着,感觉前面的路口就是救命稻草,我要不停的跑,才能去抓住它。跑了很久,上气不接下气,感觉身体轻飘飘的,马路旁仅有的几棵枯瘦的柏树,微微随风颤着;不远的地方,隐隐有几声蝉叫;我鼓起勇气向前走去,我又看见了一个拐弯的地方,有了刚才的经验我认为这条路还是错的,我坚定了自己心里的想法,没有走那条路,直向前走去,一直走到了最大的十字路口,这个是经常走的路,我记起来了!“哈!”仿佛看到了希望,没有力气的身体顿时充满了能量。我努力跑着,终于看到了那个便利店,释放的笑容不知不觉在脸上展开。我跑回家,妈妈并不知道我刚才经历的这些“危险”,不过,我知道,就在刚才,一个成功的自己战胜了一个懦弱的自己。

现在想起来似乎一点儿都没有之前的恐怖,不过幸好,这个故事情节没有落入“小孩子迷路被坏人绑架,然后勒索家长”的俗套。不然当时的我还真不知道怎么应付。

如果迷路,我只希望在回家的路上迷路,不希望在人生的分岔路口,与对的失之交臂。

一次次迷路,一次次在那个有转角的路,茫然失措。最终我懂得了怎么样屹立在生命的尽头,在迷失中寻找到更多失去的东西。学会生存,时间与磨炼给我的最终答案是,我要相信自己。

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篇18:学会生存600字

全文共 622 字

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我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻,也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景……看到这些,我不禁要问,这些孩子连基本的`生活技能都无法掌握,那他们长大了能独立在社会中生存发展吗?因此,如果我们要想生活的更加幸福,生活的更加有意义,我们首先就要学会生存。

学会生存,首先要学会独立生活的基本技能。在生活中,我们要做到自己的事情自己完成,不要依赖父母,不要做“衣来伸手、饭来张口”的小皇帝,独立完成作业、自己收拾书包、整理房间等。在闲暇时间,要多做一些力所能及的家务,帮妈妈洗洗碗、拖拖地等。同时也要多向父母学习一些如炒菜、洗衣服等“高难度”的生活技能……做这些家务不仅丰富了我们的课余生活,更让我们学会了一些必要的生存技能,在以后的成长中能够独立经受更多的风雨……

学会生存,更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里,要努力学习文化知识和专业知识,长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长,这样才能立足于社会,开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学习是给老师和家长学,在学校里不好好学习,整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中,白白荒废了自己美好的青春年华。因此,我们要从现在开始,要从小事做起,不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候,才领悟“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理啊!

鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领,才能立足于社会生活的更加精彩。

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篇19:学会生存

全文共 498 字

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生活中到处充满着危险,或是自然灾害,或是人为造成。我们应该有很强的防范意识和生存能力。

我当然也遇到过危险,下面就听听我解决的方法吧。在我十岁的时候,我和爸爸妈妈一起来海拉尔旅游,顺便购物。由于我的懒惰,我对购物有很大的排斥,一听到这两个字就头疼。可这次要给我买东西,所以只能依妈妈了。

开始,我生气的跟着妈妈走,走了很长一段路后,脚也麻了,倔强的我低着头、生着闷气一直走啊走。走了不一会,我抬起头看看妈妈,结果不见了爸爸妈妈的人影。我慌忙的四处寻找,我第一个想到的是我走得太慢了。我撒开腿就向前跑,跑了几百米后依然不见人影。眼泪不争气的向下掉,但我渐渐平静下来,妈妈说过:“迷路了借下路人的手机给妈妈的电话。”可我哪来那胆量啊,但我又想到了一个办法:回二姑家。我想:妈妈发现我没有了,应该会原路返回来找我吧。我站在原地等了等,刚想去二姑家,却看见了妈妈。妈妈跑过来一把抱住我,我们一起哭了起来。

这虽然只是一个小小的危险,但我却深刻的感到学会生存的好处。或许哪天遇到了更大的危险,“会生存”和“不会生存”就是生与死。

不过,我在遇到困难能冷静下来是我意想不到的,冷静也能挽救你的生命。让我们学会生存吧!

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篇20:学会生存,架起绚丽彩虹初中生作文

全文共 793 字

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“同学们,现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂的彩虹

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