特殊的生日礼物阅读理解答案【精选20篇】

今天是教师节，同学们你们都准备给老师什么样的惊喜了?或许是你自己做的一首诗，或许是你亲手做的手工作品，不管是什么你的老师都会很感动的。下面是新东方在线小学小编整理的关于教师节的作文及教师节写作素材。希望能给同学们带来一些帮助哦!

一年一度的教师节到了，送些什么礼物给老师呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物年年都送，太没新意了，我决定要送一份与众不同的礼物给老师。

教师节那天清晨，天空才微微发白，小云早早就背着书包，一蹦一跳地向学校走去。突然，一阵清香扑鼻而来，小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方，开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转，不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花，有黄菊、紫菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真，对同学们和蔼可亲，对学生从不偏心……顿时感动极了!

记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。

想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢?小云发现办公室的窗没关好，还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书，上面还放着一副老花眼镜，一瓶“红岩牌”墨水，一个笔筒，上面插着许多文具，旁边还有一个地球仪，一个台历翻开着，“九月十日”的字样，红得夺目。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面，啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想：菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢!

老师，祝您节日快乐!每天都能笑口常开。

一件价值不菲的礼物固然令人向往，但生活中人与人的关爱又何尝不是一份特殊的礼物呢？

“哎呀，今天是你妈妈的生日。”爸爸突然大呼小叫起来。当然，也把我吸引了过去。我想：今天是妈妈的生日，妈妈每天为了我们劳累、辛苦，我一定要让妈妈的这个生日开心而又快乐。

于是，我便开始出谋划策了，突然我灵机一动：“有了。”姐姐问：“什么有了，又哪根筋不对了？”姐姐十分喜欢唱歌，什么碟呀盘呀她都要买下，有她帮忙，这个生日呀一定会热热闹闹的。于是，我便把自己的办法告诉了姐姐。我们把这个秘密行动取了个名字叫“生日惊喜”。

我打开储存了一个月的零花钱罐，买了一些花生、水果等零食，准备用于晚会。姐姐则准备了最拿手的歌跃跃欲试。当然弟弟这个小调皮鬼是不能少的，他呀最爱讲故事了，就让他讲个故事吧。光这几个节目怎么能够呢？是绝对缺不了我这个主角的。我这个被号称为“知识大王”的千金小姐早已准备了猜谜语大赛、知识竞答等节目了。

终于可以给妈妈这个“生日惊喜”了，乘妈妈看电视时我们三个小调皮鬼就唱起了“生日歌”。当然在妈妈惊喜之余还有我们精心准备的节目，这一个个惊喜让妈妈感动得喜极而泣。

对妈妈来说，这就是我们给她的“特殊礼物”，当然我们也从中感受到了无比的快乐和温馨。正所谓：赠人玫瑰，手有余香！

“蓝蓝，今天爸爸和妈妈有事要出去，你的生日星期五再帮你补过，好吗？”“好”蓝蓝无精打采地答道。过不过生日，对她来说已经没有意义了。所谓过生日，不过就是带她去游乐场玩一玩，再送份礼物给她。

蓝蓝写完作业，在空荡荡的房子里渡着步。她真想念小学的同学呀！要是在从前，她一定和同学在家里开着生日聚会。可是现在，她和好朋友们分配在不同的中学读书，都已经很少联系了，只是有时间写写信。

蓝蓝走到书桌前，打开第三个抽屉，拿出一个淡紫色的小盒子，里面都是小学同学寄给她的信。蓝蓝把信拿出来，一封一封地读。一边读，她一边回想着小学的快乐时光。想着想着，便欣慰地笑了。“叮咚、叮咚……”清脆的门铃声打断了蓝蓝的思路。会是谁呢？蓝蓝心存疑惑地打开了门，门口站着一位邮递员。“你好，这儿有你们家的信件。”蓝蓝这才注意到邮递员手里捧着一个淡蓝色纸包装的盒子。蓝蓝接过盒子，道了声谢，走进了家门。

蓝蓝把淡蓝色的包装纸拆开，露出了一个和蓝蓝的盒子一模一样的淡紫色盒子。蓝蓝立刻想到了丽丽，丽丽是她小学时最好的朋友。那个淡紫色的盒子，是她和丽丽一起买的。蓝蓝打开那藏有许多回忆的盒子，里面一张照片和一张小纸条。她不禁有些失望。再仔细一看，蓝蓝认出那张照片是去年丽丽过生日时，她们俩的双人照。拿起纸条一看，上面写着简单又熟悉的两句话：祝你生日快乐！愿我们永远是好朋友。蓝蓝捧着那个小盒子，“哇”地一声哭了出来……

最后，蓝蓝把她自己的回忆盒包装好，捧着它向邮局走去……

教师节那天学校门口的地摊上都摆着各式样的手工花，一个个十分令人喜爱。同学们看见了都买了几束，说是送给老师。

可是我却身无分文没有礼物，我怎么表达对我对老师的谢意？哎！我伤心地走进学校，教室里同学将自己手中的花送给老师，老师笑地十分开心，还不停地说：“谢谢，谢谢。”但我却满怀诚意却无法向老师表达。

我想了一想，终于从我深层的脑细胞里找到了老师曾说的一句：表现好就是最好的礼物，只要表现好为老师减轻负担，老师自然会明白你对老师的谢意，我豁然开朗：“哦！我知道我该怎样做了！”我不禁叫出声来。

“叮叮叮叮”上课铃响起，热火朝天送礼物的同学们也都归位了，这节课我表现地异常优秀，几乎每一个问题我都举手回答就算没有点我回答我也不懈气，努力思考，努力求知，那一天我的收获很大。

老师终于发现了我，功夫不负有心人，放学时老师将我点起来，对着全班说：“大家知道老师最喜欢什么样的礼物吗？”同学们你看看我，我看看你。“表现”老师重复了上次教师节时说的话：“表现好，为老师减轻负担、老师就高兴”然后指着我说：“×××就做到了”我笑了笑。

这是一份特殊，不可比拟的礼物，也是最有意义的礼物！

本学期即将结束时，我们班获评行知狮山娃的孩子们都收到了来自班主任宋老师的一份特殊的礼物。

从外表看，它没什么特别的，就是一个长方形的黑皮匣子，用牛皮筋捆着。但打开一看——哇！这是一盒小型的玻璃蘸水笔套装！套装内共有三样东西，分别是：一瓶墨水、一个小架子和一支玻璃蘸水笔。我拿到的墨水是红色的，这红色十分像血的颜色，却比血的颜色还要鲜艳一些。这个小架子呢，是用玻璃做的，竖着放，像个“8”，横着放，像个蝴蝶结，或是一副眼镜，小巧可爱。中间部分凹进去的部分用来架笔。虽然墨水和小架子都很漂亮，但我们最爱看的，当然是这支玻璃蘸水笔啦！

我小心翼翼地捧着这支玻璃蘸水笔，细细欣赏着：它全身都是用水晶做的，又细又长。笔头呈螺旋形，嘴上上面尖尖的小角是用来写字的。笔头和笔身用一个圆润透明的小水晶球连接。接近水晶球的地方是圆柱形，再往下就越来越细，到离水晶球约四厘米处的地方，就不再变细了，又变成了螺旋状。笔身内部有一根银色里带着点蓝色的柱子点缀，给人以梦幻的感觉。

就在我欣赏完这支笔，将它放入黑皮匣子，盖上匣盖，捆完牛皮筋的时候，突然发现匣盖的一侧贴了一张白色的小标签，上面写了两个字，每个同学拿到的匣盖上都有这个标签，但都不相同。有：“空灵”、“飞雪”、“樱花”、“攸宁”、“蓝翔”、“清幽”、“秀莹”、“零露”、“深水”、“巧颜”。我手中的是“秀莹”。而这些词语的意思又是什么呢？

放学后，我一回到家，就上网查了查，原来啊！“空灵”、“飞雪”、“樱花”、“攸宁”、“蓝翔”、“清幽”、“秀莹”、“零露”、“深水”、“巧颜”就是玻璃蘸水笔套装的所有系列，这十个词就是每支笔相对应的颜色。可能这么说了很多同学还是不明白这几个词语怎么就表示颜色了呢？就用“飞雪”举个例子，“雪”是白色的，这支笔也就是白色的。

本次评选了十位行知狮山娃，玻璃蘸水笔套装也正好有十个系列，挑选奖品的宋老师真的很厉害！

我们都非常喜欢这份礼物！谢谢宋老师！

一大早，我就推醒睡梦中的爸爸：“爸爸，爸爸，今天是我的生日，你还记得了吗?”

“哦，”爸爸睡眼朦胧地说了一句话：“生日快乐”，又想转身睡去。

我说：“爸爸，我给你提三个要求，好吗?”不等爸爸回答，我急不可耐的说：“第一，妈妈要给我买一个大蛋糕，爸爸你晚上要多带几个好菜回来，第三，......我望了望寒风凛冽的窗外，不好意思地吐了吐舌头说：“今天正好是周末，我想叫几个小朋友来，你们两个能不能出去一段时间，给我们一个愉快轻松的空间?”

在我的纠缠下，爸爸妈妈终于答应了。

到了晚饭时候，爸爸妈妈不但弄了一桌丰盛的菜肴，还信守诺言出去了。

我和小朋友们疯啊，闹啊，恨不得把房顶掀了去。一直到了很久，爸爸妈妈才回来，望着他们冻得通红的脸，我真诚的对他们说：“谢谢了，爸爸妈妈。”

妈妈说：“你的生日如此隆重，你还知道你爸爸的生日吗?”我突然想起，一周后就是爸爸的生日，可不知道是爸爸因为工作太忙还是总爱忘事，他的生日过了好多天，才想起来，所以我们从没有给爸爸过过一次生日。

我急忙向爸爸表白：“爸爸，我一定要记住你的生日，叫妈妈给你买一个大大的蛋糕，算是我给你的生日礼物。”

爸爸意味深长地看着我说：“爸爸最希望收到的生日礼物是你一份优异的成绩单，以及你的老师能给我说一句你最近大有进步，变成了一个好学上进的孩子。”

我点点头，说：“爸爸，我一定把这份生日礼物献给您!”

记得那是星期一的一个下午，妈妈神神秘秘的把一个精致的盒子放在我的房间里面，然后告诉我：“那个盒子里面是送给你的生日礼物，你打开看看吧。”

当我把礼物打开一看，却发现盒子里面躺着的礼物居然是我最害怕的狗狗——哈士奇。当时我感觉妈妈像是故意在欺负我，明知道我胆子小，却送一件这样的生日礼物。那一刻我被吓得面如土色，冷汗淋漓。于是把手一扫，哈士奇连同盒子一起被狠狠地摔倒在地上，吓得它“汪汪汪”地直叫唤，立马又躲进了盒子里面。我瞬间大笑着说道：“这么胆小，还是典型的狼狗呢，真是弱爆了。”过了一会儿，它又探头探脑地想从盒子里走出来，应该是闻到了香喷喷的饭菜香味。我恶狠狠地瞪了它一眼，它看着我好像在说：“能给我点吃的吗？”我看见它苦苦哀求的眼神，心里一软就在厨房盛了一碗饭给它。开始时，它慢慢试探着靠近那碗饭，可能是担心我再次打它吧，一直不敢去吃，后来应该是抵挡不了美食的诱惑，便津津有味地吃了起来，还时不时的摇了摇小尾巴，看起来十分满足。我看着它吃得香喷喷的模样，心里想着：刚刚还害怕躲进盒子里面，现在就这么勇敢出来“讨食”，真的是个十足的“小吃货”。过一会，它吃饱喝足了，便开始围着我绕圈圈，丝毫不畏惧我是刚刚扔它到地上的人，还咬着我的裤脚拖着我出了门，感觉尽是在讨好我，和我套近乎。

看着哈士奇那副可爱的模样，我渐渐地放下对狗狗害怕的心理防备，和它一起来到附近的公园。当风儿轻轻吹拂过我的脸颊，我看到路边的野花和绿叶在阳光下舒展着身子，仿佛还听见小鸟在向我们彬彬有礼的问好，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，宛若一个优美的舞蹈家在跳舞，我和哈士奇在公园里互相追逐着、嬉闹着，玩得不亦乐乎。慢慢的，随着我和哈士奇愉快地相处，我开始喜欢上了妈妈送我的这份特殊的生日礼物。

吃过晚饭，妈妈神秘兮兮地对我说：“有一个快递到了，你去拿吧。”我好奇地问妈妈：“是什么东西啊？”妈妈笑眯眯地回答说：“是你的生日礼物，你拆开自然就知道了。”

我听了，欣喜万分，一路向门卫飞奔过去。我找到了一个长方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地将它拆了开来，我看到了一个精致的有着漂亮图案的盒子，可是我还是不认识这是什么东西。于是妈妈把盒子打开，哦，原来是一本蓝色的带着小锁的日记本啊！日记本的封面上画着一弯弦月和点点繁星，一只小熊正蹲在一个玻璃瓶里聆听星空，多么美丽的画面啊，我都看得入了迷。

接着，我好奇地拿起了那把小锁，小锁上方是搭扣，下面有三排有着“0-9”几个数字的密码轮，原始密码是三个0，只有密码正确了，搭扣才能打开。我仔细研究了一下小锁的说明书，并且按照说明书的步骤，设置了新密码。

妈妈对我说：“这是属于你一个人的日记本，你可以把你的喜怒哀乐全部记进你的日记本里。你可别忘了自己设置的新密码，我们可都不知道呢。”我点点头，兴高采烈地说：“嗯，我会记住的。”

我拿着这本崭新的日记本，如获至宝，立马跑到了自己的小房间，把这快乐的心情记录了下来，并且上了锁。这可是我的小秘密哦！

今天是我的生日，我高兴得无法形容。

我踏着轻松的步子来到教室里，同学们高高兴兴地纷纷跑上前来送我生日礼物：有水晶苹果、小蜡烛、快乐娃娃、阿狸比比笔记本等各种各样的礼物。我手里捧着礼物，看着同学们真诚的笑脸，听着同学们的祝福，我的心情无比快乐!

过了一会儿，上课铃声在我们的欢笑中划过。张老师一进来，就在黑板上写着一句：祝你生日快乐!大家都很吃惊地望着张老师，原以为是张老师的儿子过生日呢!张老师高兴地让全班齐唱《祝你生日快乐》的歌。看着张老师笑盈盈地看着我时，嗯，我知道了，这是老师送给我的礼物。顿时，笑容布满了我的脸上!我激动得坐在座位上，手不知道放在哪儿，听着这首熟悉的歌曲，我的心早已飞上了云霄。

放学的时候，我的心里一直在想：父母会送我怎样的生日礼物呢?是漂亮的衣服?还是可爱的兔子呢?我越想越是兴奋不已。

回到家里，妈妈与平常一样静静地看着书;爸爸在书房里整理资料。我心想：大概他们是想给我一个惊喜吧!

不一会儿，妈妈走过来询问我今天的作业情况，却丝毫不提我生日的事，也不问我要什么来礼物。我又开始胡思乱想起来：是不是父母已经将这件事给忘记了呢?不行，我得给他们说!

可是还没等我开口，父母出去买菜了，唉.失去一个大好机会!等父母出去后，我就把屋里翻了遍，侥幸地想：也许父母把礼物藏在哪个角落呢，可我把屋里翻了个底朝天，还是没有发现生日礼物的踪影。唉，看来这次的生日礼物泡汤了!我沮丧极了!也不由得怨恨自己的父母：“我还是他们的女儿呢，哼!”

不一会儿，他们回来了，手上提着几大袋东西，不知道是什么。“希望是礼物吧”!我安慰自己。

到吃晚饭的时候了，我垂头丧气地走向餐桌，抬头一看，却让我大吃一惊，桌上是父母亲手做的双层蛋糕，最顶上还有我最喜欢吃的水果呢!虽然不如糕点店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸妈妈亲手做的，那里面饱含了父母对我的爱呀!我兴奋地跑上前抱住妈妈说：“爸爸、妈妈，谢谢你们!”当爸爸妈妈为我点上生日蜡烛，唱起生日歌时，一股暖流涌进了我的心田。我感到好幸福呀!

那一件生日礼物印在了我的心里，那一首歌曲流进了我的耳里。

后天是我同学芳芳的生日。她不仅是我的同学，还是我的好朋友，所以，我想准备一份特殊的礼物送给她。

我趴在书桌上想了又想着，一定要做一个前所未有、特别的礼物。可是，问题来了，做什么好呢？贺卡？不行，这也太老套了吧？而且一点也不特别，买一些零食？也不行，上次过生日小明送给我了，我给芳芳了一些，她似乎不怎么喜欢呢？而且也不够特别，那做什么好呢？

可是，现在还在上课呀！我有点失望，但在失望来临的时候，希望也跟着来了。”对呀！“我可以下课去问问她喜欢什么呀！下课了，我又犹豫起来：“去找她吧！可是——”我望了望芳芳的座位，和往常一样，还是“人山人海”，那些人都是不容易打发走的，况且我也不想让芳芳知道，所以我也没有去问。

时间过得飞快，不一会儿，就到了第二天。虽然明天就是芳芳的生日，但已经有许多同学送过礼物了，我不禁有些急迫，我突然想起了芳芳的爱好——画画。于是，我冒出了一个强烈的念头：画画给她！虽然我一向不在别人面前画画，更别说送画，不过，我愿意为朋友“两肋插刀”。我先用彩铅画出了碧绿碧绿的草坪和湛蓝湛蓝的天空，又用彩笔画出了两个小女孩，她们在草地上欢快地奔跑、嬉戏，天空不时飘动着几朵云彩，云彩中有一道绚丽的彩虹……我伸了伸懒腰：“好累啊，画得不错！”我拿出一个精致的礼盒，小心翼翼地把画装了进去，在盒子上工工整整地写上“祝芳芳生日快乐！”

到了学校，我满心欢喜地奔芳芳而去，突然，我看到一位女同学送给芳芳一块精美的玉石，我觉得自己的礼物太渺小，太不起眼了。正在我发呆的时候，芳芳看见了我，说道：“你也送给我礼物了？我看看！“不等我反应过来，芳芳一把抢过袋子，拆开一看：”哇，你这个画痴原来也会画画啊，我太喜欢了！“我先是一愣，然后高兴地说道：”祝你生日快乐！“

操场上，我和芳芳紧紧拥抱在一起……

那，是一个阳光明媚的盛夏。

我企盼的眼神直勾勾地盯着爸爸，眼里射出乞求的光芒。

爸爸迫不得已，带我去了商场买了我心仪已久的松鼠，作为我生日的礼物，我高兴极了。

在回家的路上，我一路蹦蹦跳跳，嘴里哼着快乐的歌。现在，我眼中的一切都无比美好：那随风摇摆的细柳，如少女般翩翩起舞；那伸长了头的荷花，散发着一阵又一阵诱人的清香，让人神清气爽……

忽然，我的背后传来一阵叹息。那叹息，与往常不大一样，里面含着一点自责，但更多的是决断。

我转过头，看了一眼爸爸，只见他愁眉苦脸，眼中射出深不可测的光芒。

“爸爸，你怎么了？”我好奇地问道。只见爸爸苦笑着说：“我有一件事，一直藏在心中，不敢说出来，怕你责怪我。”“没关系，快讲吧！”我一脸企盼。“那好吧。”爸爸说，“那一天，我在山中等车。忽然，眼前闪过一团灰色的毛茸茸的“团子”，我定睛一瞧，原来，那是一只松鼠。那时，我想起了你想要一只松鼠的愿望，我就拿出网袋，一把套住。我高兴得得意忘形，看着这只一动不动的松鼠，想伸手去摸它，但是，我看到了两道极其古怪的目光，像是绝望，像是乞求，更像是对人类的蔑视。我……我长叹一声，就把它放了。”说完，爸爸惶恐不安地看着我，而我却依旧稚气未脱地沉浸在爸爸精彩绝伦的故事中。

那天，我觉得我得到了两份礼物，一是那只可爱的松鼠；二是爸爸心灵上那善良的馈赠！

今天，是“9月10日——中国教师节”。玲玲很早就去学校。在去学校的路上，她一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给何老师呢?她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对!就把菊花送给何老师作为教师节的礼物。于是，玲玲小心翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵……玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀!何老师一定会喜出望外。

玲玲兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是何老师的办公桌。“给何老师来个惊喜，这不是比当面送上更有意义吗?真实天赐良机啊!”玲玲想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。何老师昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。

这时，从远处传来“沙沙沙”的扫地声。玲玲扭头一看，啊!王老师正和学生一起打扫卫生。玲玲赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。

我有许多次特别的生日，但最难忘的，无疑是那次十一岁的生日，对我来说意义非凡。

那天早晨，我照样与往常一样，洗脸刷牙完毕后，走出房门，完全不知今天是我的生日。突然，妈妈不知从哪里蹦出来，大叫着：“生日快乐！我们去爬山吧！”这可把我吓得不轻，头发根根立了起来，但我还是上了车，来到了这前往笔架山的路上。

终于，我们到了笔架山的山脚下，就要开始我的生日爬山的计划了。爸爸的手里拿着一个四四方方的大包，我不知那是什么东西，不让人发现的秘密一般，令人感到十分奇怪。

笔架山的路可窄了，周围是吓人的悬崖，上面布满了山羊屎，十分的滑，一不小心有掉下山崖的危险。我们格外小心。

还没爬到半山腰，我就气喘吁吁，上气不接下气了，当我想停下来时，心里想：“算了，我还是回去吧，下次再来爬，实在不行了。”爸爸仿佛看透了我的心思，说道：“加油，你可以爬上山顶的！”于是，我鼓起勇气，继续向上爬。

果然，我爬上了山顶，现在才知道大包里面是什么了，原来里面是蛋糕，呀，惊喜一刻，我们三个人在山上吃蛋糕，唱生日歌，别提有多快活了！

这次意义非凡的生日，让我知道了一个道理：坚持就是胜利。这不就是生日中最棒的“礼物”吗？

四月三十那天是我的十岁生日。大家都知道啊?我的生日礼物各式各样，如：笔记本、现在流行的米米卡，还有五姨送我的皇家港号巡洋舰等等，皇家港号巡洋舰是我的生日礼物中我最喜欢的一件礼物了，也是最难拼装的礼物，接下来我给大家说说我是怎么组装的吧!

这个礼物可难组装了，为什么说它难呢!别急别急，听我慢慢说。因为这是一个拼装玩具，这个玩具大大小小共有零件一百多个呢!而零件非常小并且碎，还容易丢掉。这个船可不是我自己拼好的，而是我爸爸和一起拼装成的，里面有他老人家很大的功劳。而我自己根本拼不成，我相信还是团结起来力量大，如果不是爸爸没有告诉我窍门，我恐怕不吃不喝拼它三天也难完工。爸爸把最重要的告诉了我：如果有一个接口上有一个数字是八，你就插在接口上的零件也应该是八。知道了这个小窍门，我轻松地制服了拦路虎，当然还有困难，但是都被我们一一克服了，一艘壮观的巡洋舰出现在我们面前，太美了!

虽然这只是一个生日礼物，但是我从中懂得了一个道理：团结起来力量大。

每当我走进房间，常常会看见那一幅挂在墙上的刺绣，那是我10岁生日，姐姐送给我的生日礼物。

那时，姐姐和妈妈都是在外地打工的，我很能难看见到她们，我这次生日，只有妈妈一个人回来了，并且带来了我的生日礼物--一幅刺绣。我迫不及待地打开包装，只见刺绣上绣了一个小女孩在唱歌，一个小男孩在吹喇叭。真是栩栩如生，显得刺绣之人是一个“高手”。我本以为这是姐姐买的，可听妈妈说：“这幅刺绣上姐姐花一个月的工余时间绣的。”看着这幅刺绣时，我才发现姐姐的手是那么灵巧!我想：这幅刺绣在市场上也许只需要十几元、二十几元，可姐姐用了一个月的时间才绣出。想到这，我眼前仿佛出现了姐姐刺绣后的疲倦，和刺绣成功后的喜悦。这幅刺绣里不光是五彩的针线，而是姐姐注入到这里边的心血。

在我10岁生日那年，我收到了比这件礼物更加贵重的许多礼物，譬如：滑冰鞋等，可我却特别钟爱这幅美丽、几乎挑不出毛病的刺绣。

[我的生日礼物作文500字

生日是你自己的节日——它提醒你你是与众不同的。孩提时你可能会认为你的生日就属于你一个人。当你发觉你与其他许多人共享同一天生日时，你也许会失望的。令人回味的生日礼物应该使对方相信，对你来说，他或她是真正特殊的，出众的。

给孩子们挑选生日礼物既可能充满乐趣也可能是一个负担。通常大人送钱给孩子是合适的，当然最好事先知道孩子会钱派什么用场。

给人送生日礼物时先要搞清楚对方的兴趣。然而有时人们却为参加集体生日聚会而发愁——他们不知该送什么给那些不十分熟悉的人，所以给人发出会邀请时要解释清楚有关送礼的事项。客人如果不按主人的要求去办就是对主人和其他客人的不新生。给大人们送的生日礼物只要能表达心意就可以了，不一定要昂贵，如一束鲜花经，几本平装书，自制的点心或是一张漂亮的贺卡。或许你想在赠送一份正式的生日礼物的同时再送上一束鲜花，这个主意太妙了。但是送什么花好呢，永远是玫瑰或是康乃馨吗，也许你该参考一下生日花语，它将详细的告诉你每一天对应的花的名称。

礼品音带是表达感情的最佳纪念方式。纪念生日，送上一盒《生日快乐》，朋友之间，送一组《外国抒情诗选》，幼小儿童送一套《儿童古诗选读》……礼品音带不仅内容格调高雅，而且外型设计美观新颖，有书籍型、礼盒型还有小巧精致的贺卡型，体现了人们求新、求趣、求美、求异的心理。父母生日：

父母生日时，献上表示子女心意的礼物。如父母年迈，最好送上能表示父母幸福、健康、长寿的礼物，如寿糕、寿桃等。如果父母年岁不太大，可以送上父母喜爱的礼物。

孩子生日：

自己或亲朋的孩子过生日，送点礼物也是十分必要的。一般来说，给学龄前儿童买玩具，给上学的孩子买学习用具、课外读物。或买生日蛋糕、蜡烛，生日晚上让孩子去吹，以增加欢乐气氛。

夫妻生日：

互赠礼物有助于增进夫妻感情，巩固夫妻关系。最好送对方喜爱的又出乎对方意料的小礼品。

恋人生日：

赠送祝贺礼物以巩固恋爱关系。最恰当的礼物是：鲜花、糖果、书籍、小巧的皮制品、影集和各种工艺品。最好是别出心裁。例如，一盘对方喜欢的录音带，一部自己的作品，一张自己的奖状……

一、明确考前最后冲刺的基本要求：

1.求准。考前最后冲刺中，教师应指导学生采取求准的策略，克服虚浮和自以为是的心态，回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。

2.求牢。尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。主要办法就是反复，通过反复练习来求牢。

3.求精。考前最后冲刺中的专项练习、综合练习中的题目必须精心挑选，有选择性地精练精讲，查漏补缺，修复知识体系，并训练正确的解题思路和技巧。

二、突出重点难点，强化得分意识。

(一)加强阅读理解的训练。

1.重视文本的理解。各类文本阅读，重中之重是阅读文本，切忌只重题目而轻文本的做法，应养成正确的阅读习惯：在文本上勾划、圈点，分析、概括，较好地把握文章的结构思路和思想内容，然后再读题、做题。这样才能真正地抓住重心，把握关键，回答问题才能切中肯綮。

2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。对于每一个考点，通常有哪些题型，每种题型通常有哪些设问方式，要做到心中有数。

(二)加强写作训练。

1.深入了解本省高考作文的评分细则，做到有的放矢。特别可以就发展等级的要求有针对性地进行文章的升格训练。

2.关注生活，关注社会。只有学会两个关注，考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材；只有学会两个关注，考生的记叙文才能更加真切细腻，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代写，以想代写，要把会做、做透作为考前最后冲刺的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。

今年的农历二月十二月是我爸爸五十五岁的生日，快到生日了，我想了又想，不知道送什么礼物给爸爸。记得以往爸爸的生日，我去商场买了很平凡的礼物送给爸爸，当爸爸拆开礼物时，他的脸上并没有增添更多的笑容。

送什么礼物好呢?我左思右想，就是想不出，我把自己的疑问告诉妈妈，希望妈妈给我更好的建议。妈妈说:“你爸爸不想你浪费钱来给他买东西，他希望你能通过自己的努力，用成绩来报答他。”哦!我明白了，爸爸平时最担心我的数学，我决定要在第二单元的考试中拿到好成绩。

我于是开始行动，在学第二单元的内容前，我先提前预习，不懂之处做上记号，老师讲解时我专心听讲，当有些问题还未听明白时，下课我便追问老师，潘老师很耐心地解释给我听，直到我弄懂为止。就这样，我学数学的兴趣越来越浓。“工夫不负有心人”，我在第二单元的考试中终于取得100分。当我看到数学试卷上那又红又大的数字“100”时，我高兴得一蹦三尺高，我终于有礼物送给爸爸了!

就在爸爸生日的那天，我把试卷叠好放进礼物盒里，又用胶纸把它封好。当大家都送完礼物了，我才从书包里拿出礼物递给爸爸说:“祝爸爸身体健康，生日快乐!”又加了一句“祝爸爸永远快乐、永远幸福!”爸爸接过礼物说:“咦，轻轻的，什么东西?”我说:“这礼物是您盼望已久的，希望它能带给您快乐。”爸爸终于拆开了，当他看到醒目的“100”分时，爸爸高兴地抱起我，说:“这件礼物最珍贵，我最喜欢，谢谢你。”

我终于实现自己的心愿，那天是我最高兴的一天。

收到长辈、亲朋好友的生日礼物，对于一个城里小孩来说也许是件很平常的事，而对于一个土生土长的农村小孩来说，却是可望而不可及的。可幸运之神再次降临到我的身边。

在我十岁生日那年，爸爸突然问我：“儿子，你最想要什么？”我对爸爸说：“我最想要一个‘熊猫娃娃’和一块夜光表。”我当时并不明白爸爸为什么这样问我。很快答案就出来了，在我生日那天，爸妈为此专门到街上定制了一个生日蛋糕。当我看到妈妈手上提着的蛋糕时，我感到非常的高兴。

这天下午，我独自站在枣树下，望着那些还未成熟的枣子出神，真想跳起来摘几粒尝尝......正在这时，爸爸走过来了，他把我叫到跟前，掏出一块黑色的东西，说：“今天是你的生日，你要的夜光表，爸妈一连走了好几家手表店才选中了这块。把手伸过来，我帮你戴上。至于‘熊猫娃娃’，我们这里没有买，等以后有机会再补上。”我当时非常激动，真想抱住爸爸高呼“万岁，我的好爸爸”，但我没有这么做。只听见爸爸还说：“你以后要好好珍惜这块手表，不要弄丢了。”我点了点头，顺便问了一句：“爸爸，您为什么要送给我这块表呢？”爸爸没有说什么，只是笑了笑。

吃过晚饭，妈妈对我说：“儿子，你知道爸妈为什么要送这块表给你吗？是想让你以后看到这块表，知道好好珍惜时间，努力学习，将来有出息。”听了妈妈的话，我认真地点点头。

从此以后，我便认识到了“珍惜时间，把握生命里的分分秒秒”的重要，努力学习，努力拼搏，不辜负父母对我的殷切希望。

今天是个特殊的日子，“520”代表着“我爱你”；在这样一个特殊的日子里，我也收到了一份特殊的礼物，这份礼物是爸爸给我的。

一开始，我猜测着爸爸会给我什么礼物：是本书？是玩具？是文具……这么想着想着，我还是不知道爸爸会给我什么礼物，我甚至一点头绪都没有。自己猜测，还不如去问爸爸。

“爸爸，您知道今天是什么日子吗？”

爸爸竟然跟我装傻：“今天是什么日子呀？我怎么不知道。”

听了这句话，我心里好失望啊！只好垂头丧气地走开了。还没等我走远，只听“扑哧”一声，爸爸再也憋不住了，哈哈大笑起来：“好了，宝贝，爸爸逗你玩呢！”听到这句话，我猛地回头，怒气冲冲地盯着爸爸，像一头大狮子似的跳着脚朝爸爸走去，爸爸一见我这气势，赶紧说“可是你最喜欢看的书哦！”我一脸惊喜，飞奔过去，说：“快把书给我！快把书给我！”爸爸拿出书，我就一把抢了过来，乐滋滋地把书抱回我的房间，津津有味地看了起来，如同一只小猴子正在啃香蕉。

可是，我却忘了一件非常重要的事情，我们的礼物都是爸爸妈妈或长辈给的，在这样一个特殊的日子里，我们是不是也应该给他们一份特殊的礼物，让他们也开心一下。

课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇，分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍，文质兼美。学生在走进作品的同时，受到作品中思想情感的浸染，得到一次精神上的审美愉悦，对自然和人生有了更积极更深刻的认识，彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读，无论是哪种文体，首先读懂是前提，侧重于学生对内容的理解和挖掘，没有技巧、套路式问题，突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点，培养学生筛选、提取、整合信息的能力，整体把握文意的能力，清晰流畅的语言表达能力。