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关爱环卫工人十件实事(精选20篇)

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老师关爱学生的作文400字

全文共 466 字

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如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”,我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。

她的真名叫张燕楠,可因为她特别、超极爱吃荔枝,于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时,在她的头上老能看见一些有趣的挂饰,并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃,有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候,她在蓝蓝的天空背景中上课,有时候她又在深幽的森林中上课。有一次,她的三样东西十分配,她在蓝天中戴着独角兽,拿着独角兽玩偶上课!

在我的眼里,她就像天仙一样美。她的脸有一点胖,她特别温柔,她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”,“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听,一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。

有时,我们把习题做错了,她还是不生气,把错题给我们再讲一次。在做题时,她还会拿着小玩偶说出一些提示,如:讲到比喻时,会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说:是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦!

她在我的眼里,是最美的——仙女老师。

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篇1:关爱我们自己f的安全的作文

全文共 348 字

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安全是一种观念。只要我们意识中时刻想着安全,想着一个人牵连着许多人的心,想着远在家乡翘盼你归来的妻儿、父母,我们就应懂得保护与珍爱自己

安全是一种行为。进入施工现场必须正确佩戴安全帽,高空作业必须正确使用安全带,进入施工现场不能穿拖鞋、凉鞋……施工中没有绝对的安全环境,只有相对可靠的措施。强调安全不是例行公事,这些被三令五申、强调再强调的安全规则,只要不被充耳不闻,就能防患于未然,达到“我要安全”而不是“要我安全”。

安全是一种习惯。提高安全意识不要等到事故发生之后才提高,每天工作开始的时候,就把安全放在第一位,多留心一点,不存侥幸心理,养成良好的安全习惯,每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯,就把安全掌握在了自己的手中。

爱自己,就要保证自己安全;保证了自身安全,就爱护了家人和朋友!

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篇2:关爱=橘子作文500字

全文共 562 字

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关爱是一盏灯,照亮人们前进的道路;关爱是一艘船,把我们带到爱的彼岸;关爱是一把火苗,点亮了人们心房。

在星期五,我总是喜欢在踢完足球后马上把作业做完,这样,就能开开心心地玩两天啦!夜深了,人们都睡觉了,只有几只小鸟在楼外叽叽喳喳地在唱歌。“妈,家里还有橘子吗?”快十点了,我问快要熟睡的妈妈。“橘子呀,今天早上最后两个被你带到学校了。”妈妈略有歉意地对我说。“你想吃吗?”“想……不过,没有橘子就算了吧。”我有些失落地回答道。于是,我回到房间继续写作业,写着写着,突然我听到门响的声音,难道有人出去了吗?“爸、妈,你们在吗?”“我在,不过你妈出去给你买橘子去了。”哇,还是有橘子吃耶。我顿时喜出望外。过了30多分钟,妈妈才气喘吁吁地回来了,手里提着一袋黄澄澄的橘子。“妈,从哪儿买回来的?”我边吃着甜甜的橘子边问妈妈。“不能需要花这么多时间的!可没想到楼下的超市关门了,卖水果的小摊也走啦,只得到泉景社区附近的商店去,眼看商店也要关门了,我紧赶慢赶才赶上呢……”泉景社区呀!那可是要穿过好几个红绿灯呀。我看着这袋橘子,心里有一种说不出来的味道,暖暖的,甜甜的,橘子里,包着妈妈对我沉甸甸的爱。“妈妈,等你老了,我也要赚钱给你买橘子吃!”我在心里暗暗许下决心。

爱,不一定要震撼世界,不一定要轰轰烈烈。爱,就等于妈妈给我买的橘子。

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篇3:累积身边的关爱作文500字

全文共 531 字

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在这花样年华,从我们身边淡淡走过的,是微笑,是温暖是关爱

累积身边的关爱,我们是幸福的。

有这样的一个人,他就像是我们的父亲,当我们伤心落寞时,是他在鼓励着我们。那次中午,因为没有乖乖谁觉,吵到楼下高年级的同学,我们被生活老师批评了,是他专程过来看我们,让我们以后都要守纪律,他说,别人说我们的时候,他也不开心,他只是希望我们每天都快快乐乐。这是一个发自内心的愿望,是对我们的爱。

有这样一些人,他们是我们人生的指路明灯,他们喜欢,问你饭卡上的钱够不够,老师上课听得懂不,和同学关系好不好,有没有谁欺负你,想买什么新玩意,考试进步了没有……或许你只是回答一句,还好,差不多,这样简简单单的几个字。但在他心里,有对我们无比多得期待,其实他们的想法很清楚,很少仅仅希望了解我们,理解我们的想法。这是一份平平常常的关心,是对我们的爱。

有这样一群人,他们是我们心田的丝。他们给予的、是见面的问候、是进门的微笑、是温暖的拥抱。当我们有心结时,他们总是愿意倾听。我们一同成长着,一起分享着成功,分享喜悦,一起经历着喀什,经历着家长会,我们一同鼓励着,渡过一个又一个春夏秋冬,这是我们对对方的爱。

累积身边的关爱,当我们回首往事时,这些才是生命中最宝贵的财富,最值得珍惜的美好情谊。

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篇4:关爱作文600字

全文共 570 字

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关爱就是一团火,时刻温暖着人的心;关爱就是一声声问候,让你感到温暖无比。关爱就是……也许你被爸爸妈妈一直关爱着。可是,你是否关爱过他们?

上周,妈妈感冒了,一直打喷嚏、咳嗽,吃了药还不见好转,这让我很担心。

我抓紧时间写完老师布置的作业,开始在网上搜寻治疗咳嗽的方法。我搜了半天,终于找到了一个好方法:把蒜捣成蒜泥,加水熬20分钟。若加几块冰糖,口感更佳。看完,我就开始做起来。

首先,我把一个个去掉皮的蒜瓣放到捣药瓶里。把它们用捣药棍使劲捣,不一会儿,蒜就像一个打败了仗的士兵,成了一滩滩蒜泥:蒜捣好后,我把蒜与水掺在一起,倒入锅中:20分钟后,我见熬得差不多了,就先关了火。然后把蒜水盛了出来。

盛出来后,我突然想起来忘放冰糖了。我尝了一下蒜水,“啊!好难喝。”我不禁大声说。看来,这冰糖是必须要放了。可是……我们家没有冰糖啊,看了看正在咳嗽的妈妈,决定下楼去买。

来到楼下,我找了好几个超市,才买到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家,往碗里放了几块冰糖后,就立马给妈妈端去。看到我满头大汗的样子,妈妈心疼极了,但是却十分高兴。因为——她的女儿,终于学会了关爱、照顾她了。看到妈妈的笑容,我心里比吃了蜜还甜。

“赠人玫瑰,手留余香。”是啊,送人一朵玫瑰,手里却留下了玫瑰的香味:给别人带去关爱,别人高兴了,你也会十分快乐。关爱就是这样无私,这样美好。

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篇5:老师关爱学生的作文400字

全文共 485 字

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我有许许多多的老师,她们当中我最喜欢教我二胡的孙老师。

她有一双水汪汪的大眼睛,一头棕色的长发,她非常喜欢穿着她那条黄色碎花裙和一双擦得锃亮的小白鞋。第一次上课的时候,她的表情严肃,和另一个老师谈论什么,我十分紧张,可是开始上课以后我才发现她的另一副面孔。

她拿起了她的二胡笑着问我:“二胡一定很贵吧,你知道为什么它那么贵吗?”“不知道。”我回答,我发现我不那么紧张了。“看这里是不是很像蛇皮?对,就是因为这是用蟒蛇皮做的。可千万不能小看它哦!没有它二胡就发不出美妙的声音。”这节课我上得很快,我发现孙老师并不可怕,而是十分温柔,但她可不只是温柔哦。

孙老师虽然很温柔,但也十分严厉。她告诉我:“二胡必须打好基础,声音要稳、要准,不可以有任何差错。”她拿起我的手告诉我如何拉弓、按弦,不厌其烦地教我。只要有错误,就重来。我的二胡技术飞速增长,十分感谢我亲爱的孙老师,谢谢你严格地教我,才让我的二胡水平达到这么高的水平。

孙老师喜欢在我有空闲的时候跟我聊天,她经常问我:“心悦,最近怎么样?心情还好吗?”我们的交谈为课堂增加了许多笑声。这样既不会耽误课程,又不会让课变得枯燥无味。

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篇6:雨中的关爱作文500字

全文共 508 字

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在生活中,有许许多多的事令我们难忘和感动。不过,最让我难忘的,还是那次在红山郡彩排,因为“天公”不作美,下起了大暴——

记得当时,同学们正在舞台上欢快地唱着跳着,突然,一阵狂风卷来,乌云夹杂着豆大的雨点向我们袭来,让我们没有任何思想准备。霎时,感觉到的是冷冷的风与冰凉的雨水;摸到的,则是已经被雨打湿了的外衣。同学们一个个像无依无靠的小鸟到处乱撞。这时,响起了一个跟雷雨声形成了强烈反差的声音:“孩子们,快往这边来,别被雨淋透了!”原来,是我们的谢老师!只见谢老师张开双臂,像鸡妈妈保护鸡宝宝一样,让我们挤到她的怀里,让每个孩子都得到了那温馨的暖意。后来,不知是哪位老师还是家长,把演出用的宣传彩喷摘了下来。于是,谢老师便让我们弯下腰躲在有几个老师撑起的宣传布下避雨。她则和几位家长、老师们撑着宣传布为我们遮雨。过了好一会儿,暴雨停了,同学们钻了出来,叽叽喳喳地说着笑着,可再看看谢老师她们,身上已经没有一块干的地方了,雨水顺着头发和脸颊滴滴答答地流着,同学们的眼睛湿润了。看到同学们没有淋到雨,谢老师笑着对我们说:“孩子们,没事的,只要你们没被淋到就好!”

霎那间,我明白了,世界上有一种最温暖的爱,就是浓浓的师爱!

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篇7:老师对我的关爱作文600字

全文共 620 字

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关爱似歌,或婉转悠扬,或声音高亢,或严肃低沉,因为关爱,它变得悦耳动听;关爱像酒,或醇香浓郁,或清纯淡雅,或火辣浓烈,因为关爱,它变得美味可口;关爱如书,或优美散文,或名篇名著,或精彩小说,因为关爱,它变成书中佳品。

关爱其实很简单,在你身体不适时,父母的悉心照顾,嘘寒问暖;当你心灰意冷时,朋友的耐心倾听,不断安慰;当你人在囧途的时候,陌生人的竭尽所能,努力帮助……那次,老师对我的关爱,让我刻骨铭心。

记得上二年级的一天,我们迎来了那年的期中考试,正是寒冬,北风怒号,异常寒冷。而我只穿了一件单衣。到了考场,班主任于老师看见了我,问道:“怎么穿这么薄?这么冷的天?”我羞涩地笑了笑,也没有回答。

开始答卷了,同学们埋头仔细答着试卷,唯独我着了凉,总是打喷嚏。这下我的心分散了,这门功课考得不怎么样。我抬起头,突然发现老师站在讲台前,不假思索地把仅能保暖的一件毛衣脱下来,又利索地穿好外衣。她拿着那件温暖的毛衣走到我面前,用少有的和颜悦色的态度说:“这样不行的,只穿一件衣服太冷了,怎么坚持考试呢?来,把这个穿上,多少能暖和点。”说完,就作势往我身上穿。

“不用,老师。”我有点受宠若惊。“我不冷,老师,您快穿上吧。”不管我怎么推托,老师硬是把毛衣传到了我身上,我倍感温暖,同时也恨自己,怎么起来晚了呢?匆匆忙忙忘了穿毛衣……

有一种彩虹,既不出现在雨后,也不出现在天空,它始终出现在我心里。它也许不是最绚烂的,也不是最夺目的,但在我心中是最美的。

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篇8:生活中的关爱作文500字

全文共 542 字

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关爱是什么?关爱是你急需光明的时候洒进心扉的一束阳光;关爱是你需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露;关爱还是生死离不开的土壤,让我们在上面生根发芽……小学二年级那件事,我至今仍被感动着,被温暖着……

那是一个晴朗的冬天下午,放学后的我愉快地和同学们聊天,不知不觉地走出了校门。可是,同学被家长接走后,我的家长却没来。

“怎么办?”我十分纠结,是回去打电话呢,还是等着?回去吧,万一家长来了呢?等着吧,又等到猴年马月吗?怎么办呀?我急得要哭了。

对了!我可以求救路人!可是……他/她万一是坏人,我不就自投罗网了?突然,泪眼汪汪中我看到了救星——一个我认识的老师!老师也望见了我,一脸关怀地问:“非非,怎么了?”终于找着了认识的人,我不禁嚎啕大哭起来。老师十分善解人意:“非非,先不哭了,到底怎么了?家长没来接?不敢回家?”“嗯……”我抹着眼泪点头。老师抱了抱我,摸摸我的头:“要不要打个电话?”说着便掏出手机。“谢谢老师……”泪花中,我望见的是一脸温柔,一脸真心,一脸关爱。阳光照耀在老师红扑扑的脸上,是那么美丽!那一瞬间在我的记忆中永成定格。

感谢老师对我纯真的关爱,愿天下的人为这闪耀的关爱之心所动容!是啊,关爱就在我们身边,生活中处处有关爱!愿你,也多一份善解人意,也多一份关怀别人的心!

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篇9:关爱陌生人的作文

全文共 829 字

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虽然这个社会人多事繁,但很多时候只要我们一遇到困难,哪怕是陌生人也会带给我们温暖与爱。

前几年,我去广州玩了一圈,晚上是乘地铁回去宾馆的。一想到马上就可以美滋滋的洗个热水澡,同时也可以洗掉全身疲倦时,我恨不得马上飞回去。也正是如此,当地铁到站时,我不由得向前移动了几步,兴奋得想蹦蹦跳跳。

“过来一点,你会被挤进去的。”妈妈一边对我说,一边想拉我。可惜在她说出这句话的前一秒,地铁门打开了,人们都争先恐后的上下车,我也被这股人潮挤得左摇右晃,本来快牵上妈妈的手,却被无情的挤开了。当我终于站稳脚时,却发现我已在车上了,最可怕的是,妈妈不在我身边。

我独自一人站在陌生城市的地铁里,我很害怕,也很无助,脑海里居然浮现出了走马花——“不要和妈妈走散了,会被坏了抓走的。”妈妈曾这么说过。“被坏人抓走了,就再也见不到我们了。”这是奶奶的话。“大坏蛋会把小孩子杀掉卖器官的。”哥哥曾这样吓唬我。“我会……死掉吗?……呜啊——”我不由得哭出来,“我……不要和妈妈分开……”我的眼泪一颗颗掉下来。

我的哭声吸引了很多人的注意,有一位高中生模样的姐姐,递给我一张纸,说:“是和妈妈走散了吗?不怕的,没关系。”“对呀,你先别哭,等会哥哥带你去找妈妈。”另一位哥哥也充满自信的说。“不怕,要勇敢起来,你看,动画的主角都很坚强吧!你也要坚强哦!”“给你吃‘勇气’糖!吃了‘勇气’就能勇敢起来,并且马上找到妈妈”……整个车厢里的人都在安慰我、帮助我,我孤独的心也慢慢地温暖了起来。

“小姑娘你别怕,我已经跟车长说了哦,马上就打开车门,你就可以见到妈妈了!”一位叔叔边费力挤过人群向挪过来,边自豪地挥了挥拳头。“谢……谢谢大家。”我抹去眼边的泪水,同时也抹去了心底的悲伤。

在车门打开的一瞬间,我看到了妈妈挂着眼泪,焦急的脸,“妈妈!”我马上扑上去抱住妈妈。在我们相拥的时间里,地铁不知什么时候静静地开走了,带着那群人,但是那群人安慰的、鼓励的、话语和慈祥、和蔼的音容笑貌却永远定格在了我心里。

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篇10:关爱作文200字

全文共 213 字

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今天我发烧了,我一大早起来,就感觉头很烫。妈妈把体温计给我拿来。我一量我发烧了,38度5、

于是,妈妈就急忙的骑着一个自行车带我去看病。到了看病的地方,医生说:“没事,抓一点药吃吃就好了,妈妈还给医生说了声谢谢。于是我就又和妈妈回家了。妈妈拿了一包药给我吃,我把医生给的药吃了一包。感觉头不是那么痛了。

我想:“妈妈每天都要给我们做饭、每次放学回家写完作业自己要检查一遍,妈妈还要检查一遍……我们大家应该懂事,少让妈妈给我们操心。

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篇11:老师关爱学生的作文400字

全文共 420 字

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老师是明灯,照亮我们的前程;老师,又是蜡烛,燃烧自己照亮别人,教我数学的胡老师正是这么一个人。

我们的胡老师是一个“聪明绝顶”的人。他有点秃头,听说这是他的一件伤心事。我们很少在他面前提起这件事。但是,我们有时会在背地里偷偷地称呼他是“聪明绝顶”的老师。他浓眉大眼,那张能说会道的嘴经常滔滔不绝的给我们讲解许许多多的知识和道理。

胡老师是一个赏罚分明的人。如果大家上课很认真,作业完成度很好的话,他就会带大家玩一些小游戏,或让大家小声的聊会天。但是,如果大家上课不认真,作业完成很差的话,轻则严厉批评我们,重则拖堂到下节课上课,让我们失去一个宝贵的课间休息时间。

胡老师还是一个幽默风趣的人。比如,在下午上课大家都昏昏欲睡时,胡老师就会幽默那么一下,给讲个笑话什么的来缓解我们沉闷昏睡的气氛。我们总是被他逗的哈哈大笑。胡老师还经常和我们聊天玩游戏,我们每天都生活在快乐的氛围中。

我们大家尤其是男生都喜欢胡老师,我们愿意把胡老师当做无话不谈的朋友。

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篇12:同学关爱我的作文300字

全文共 583 字

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关爱是一盏明灯,他可以告诉我们怎样去帮助一个人。

这学期开学不久的一个晚上我在家里又蹦又跳,晚上睡不着,胸口好像被东西塞住一样,透不过气来。当我走出房门,一股东西从喉咙“飞奔”了出来。去到医院才知道,我得的是胃肠炎。打完吊针,已经是第二天上午9点多了。我什么东西都没吃就匆匆地去了学校。肚子太饿,我回到学校,眼冒金星,脑袋里好像有几个小鬼在敲,胃很不舒服。对于我来说,简直是世界末日!我实在撑不过去了,就吐了出来,吐出来的全是药。我的心跳得很快,我很害怕同学们用异样的眼光来看我,怕他们会责怪我把地能脏。这是一只暖烘烘的小手放在我的背上,温柔的声音飘入耳际:“好点了吗?”我扭过头一看是朱若萱,后来同学们陆续来了有的安慰我说:“我以前也有过这样,吃点东西就好了。”这是另一只小手送来了一张纸,虽然这不是无价之宝,但是在我心中去有千斤重,我会永远记住这张纸,它是在我有困难时送来的。”“你要不要喝点水?”这些话是有一个个字组成的,没有感情的字组成的,但每一句话都给我带来了温暖。后来几个同学,拿着沙子,帮我把呕吐物扫走了。我的心里暖融融的。同学对我的关爱,感染了我,使我对今后的人生有了新认识,学会了关爱他人。

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要爱,生活上也缺少不了关爱,别人给予我们的关爱,那我们更应该去关心爱护身边的人,这样世界才会充满——爱!

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篇13:拥抱关爱作文700字

全文共 681 字

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爱如一杯清茶,清香而浓郁;爱如一弯清溪,清澈而又甘甜;爱如一轮明月,明亮而雅观。我的爱,是什么呢?——题记

我是一个可怜的小孩,我常常这样想,没有人爱我。这个问题一直困扰了我的整个儿童时代,但经历了一些风雨之后,我成熟了很多。“爱”这个谜团,也逐渐清亮了。最近我发现了许多貌似爱的地方,能否指教一番?

父母的唠叨

“铃铃铃”电话响了,大家都齐刷刷的看向我,我只好快步走向前拿起电话,还来不及开始口,对方就说了一大堆:

“天气凉了,加衣服了吗?”

“早上喝饭了吗?”

“考试了吗?”

每天晚上妈妈都会打来电话给我,唠唠叨叨,好像说天书似的,我的耳朵都听出茧子了,不知妈妈的嘴磨破了吗?尤其是到了家,他们更是百说不厌。哎!

老师的批评

“你看看你,这毛病什么时候改啊!该加的不加,不该加的你非加!”这马虎可是我一个多年来形影不离的“好朋友”,升入初中它还忠心耿耿的跟随着我,为此,挨了多少批。哎!

好友的不助

“啊!”我从床上摔下来了,要知道我住的是上铺!痛死了!而我呢唯恐天下不乱,大声吵:“骨折,腰间盘突出,半身不遂了!”弄得宿友们笑得打滚。很多人想伸手扶我,而崔伟安却说:“别扶她,我不信她起不来!”我想:扶我一把都不行,还是好朋友哪。哎!

阿姨说:“父母的唠叨是爱!”

父母说:“老师的批评是爱!”

老师说:“好友的不助是爱!”

慢慢的我参透了这些话……

父母的唠叨,是想让我赢在起跑线上,是亲情爱!

老师的批评,是想让我考一个好高中,是师生爱!

好友的不助,是想让我在人生的巨浪中战胜困难,是友情爱!

现在,我发现我并不可怜,我每天都在拥抱爱,而我也在用自己独特的爱回报父母、老师、他人、社会!

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篇14:关爱的故事

全文共 827 字

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以前,听过一个故事,令我十分感动。

一天,一名男子正走在路上,手机响了,话筒里是个稚嫩的小女孩的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!”凭直觉,男子知道又是个打错的电话,因为对自己女儿的声音太熟悉不过了。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。所以,男子没好气的说了声:“打错了!”便挂断了电话。接下来几天里,这个电话竟时不时地打过来,搅得男子心烦,有时态度粗暴的回绝,有时干脆不接。那天,这个电话又一次次打来,与往常不同的是,在男子始终未接的情况下,那边一直在坚持不懈的拨打着。他终于耐住性子开始接听,还是那个女孩有气无力的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!妈妈说这个电话没打错,是你的手机号码,爸爸我好疼啊!妈妈说你工作忙,天天都是她一个人在照顾我,都累坏了,爸爸我知道你很辛苦,如果来不了,你就在电话里再亲妞妞一次好吗?”孩子天真的要求不容拒绝,男子被女孩的话感动了,于是他相信了女孩的话,对着话筒响响地吻了几下,就听到孩子那边断断续续的声音:“谢谢……爸爸,我好……高兴,好……幸福……”就在男子逐渐对这个打错的电话发生兴趣时,接电话的不是女孩而是一个低沉的女声:“对不起,先生,这段日子一定给您添了不少麻烦,实在对不起!我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦,生下来就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命,我实在不敢把这个消息告诉她,每天的化疗,时时的疼痛,已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候,她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸,我实在不忍心看孩子这样,那天就随便编了个手机号码……”“那孩子现在怎么样了?”男子迫不及待地追问。“妞妞已经走了,您当时一定是在电话里吻了她,因为她是微笑着走的,临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”

在此,我想我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!

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篇15:关爱作文500字

全文共 470 字

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今天是大年三十,妈妈告诉我:“儿子,你和我一起下楼去。”我不解:“干什么呀?”妈妈告诉我:“给楼下的老奶奶送些过年的东西吧。”我说:“哪个老奶奶?”妈妈说:“是瞎眼的那个老奶奶呀!”我想是看望她,还是送给她东西呀?

只见妈妈从炸好的带鱼、小苏肉里拿出来一部分装在一个干净的袋子里,又把盘好的饺子馅放进另一个干净的袋子里。然后妈妈拉着我的手一起下楼。

到楼下老奶奶家,她家里黑乎乎的,我想着她家没人呢。妈妈敲敲门,屋里响起老奶奶的声音:“谁呀?”妈妈应一声:“是我们,给你送一些吃的。”妈妈和我进门,只见里面黑乎乎的,冷冷的。我不解的问:“没电吗?”老奶奶说:“有。”说着,她便打开了灯。在昏暗的灯光下,屋里非常狭小,老奶奶摩摩梭梭地拉开厨房的门。厨房更窄小,里面几乎没有什么吃的。只有一碗饺子馅,盛在一个大碗里。妈妈把送的东西放在案板上。妈妈又从衣服口袋里掏出一百元钱,塞在老奶奶手里:“过年了,给你一百元钱。”老奶奶连连说:“谢谢,你看我也没啥可送你。”妈妈忙说:“没关系。我们走了。”

我心里想妈妈心真好,我应该向她学习,以后多去看看老奶奶。

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篇16:关爱的记叙作文

全文共 618 字

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生活中处处有关爱,关爱,如同寒风中温暖阳光;如同黑暗中的一盏明灯;关爱,如同炎炎夏日中的一丝凉风……人与人之间都少不了关爱。

那是一次郊游的下午,火辣辣的阳光烘烤着大地,风吹到脸上也烫烫的。郊游时,大家都已把水喝光了,谁都没想到回来的路是那么煎熬,那么缓慢。早已大汗淋漓我擦了擦脸上的汗,心里想:啊!早知道就多带两瓶水了,现在我的嗓子都快冒烟了,真希望能喝上一口水呀!

队伍在炎炎烈日中缓慢地前进着,我动了动舌头感觉舌头快要干成石头了,喉咙也钻心的痛,就在我认为自己已经渴到不能忍受的时候,一位同学跑到了我的面前。

那位同学说:“你的脸色这么难看,是不是很渴?”说着,从他的背包里拿出了半瓶水,“我还有半瓶水,可我一点儿也不渴,还是给你喝吧,拿着。”他把他所有的水递给了我,我看看他的样子:皱着眉头,头上鼻子上都是豆大的汗珠。很显然,他也很渴。

我想:如果我拿了他的水,那他就没有水喝了,还是拒绝,不要收下吧!唉,他可真是心地善良啊!想到这里我便对他说:“不,谢谢你,我不能要。”可是,那位同学已经将水送到了我的手里,和我说了一声:“再见。”然后自己快速地跑开了。

我手里拿着,感觉这小小的半杯水沉甸甸的,暖暖的,甜甜的,我看着他的背影,感觉他无与伦比的巨大。在这炎炎夏日中,他对我的关爱,如同一缕清风,吹在了我的心中,也如同清凉的山泉,流进了我的全身,更如同甜蜜的糖浆,浓浓地糊在了我的心头。今后,我也要和他一样,帮助别人,关爱他人,不求回报。

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篇17:关爱大自然的精彩

全文共 467 字

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自然是美丽的,也是多姿多彩的。

早晨在郁郁葱葱的森林里鸟儿们争先恐后,一展歌喉。这时候我们一起踏着欢快的步伐,轻松地踩着绿油油的草地旁的鹅卵石小路一起去郊游,看着花儿舒展着她那美丽的花瓣,吸收着清晨柔和的阳光,是多么愉快多么幸福的一件事啊!

可是近年来,有某些人为了自己的利益,不惜砍伐着大树那粗壮而美丽的身躯,大步践踏着小草那弱不禁风的身子。给生态环境带来严重的破坏。工业排放,以及等大量的污染气体给空气质量也带来噩耗。天灰蒙蒙一片,书上所描绘的“蓝蓝的天,白白的云”已不复存在,人们的身体健康也受到威胁。我不禁想问:“人们为什么会为了一点金钱利益破坏我们人类赖以生存的家园呢?这一切到头来不是在自食其果吗?就算不为自己考虑,也要为我们的子孙后代着想吧!”

所以我建议以后我们平时要多爱护身边的花草树木,出门尽量步行或开自行车,既能节能减排、又能锻炼身体,还能给拥堵的城市缓解压力。这样我们身边的环境也漂亮了,空气也清新了,人们的身体也健康了。我们的子孙后代也就会拥有一个美好舒适的生活环境了。

关爱自然,爱护自然,从我做起,从小做起 !

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篇18:初中作文:父母的关爱

全文共 1143 字

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宝儿,十一点半了,快睡吧!

妈。您别管我了,您先睡,我做完这套题就睡!表针指到十一点半了,可是我仍不打算睡,我要做完这些题

你的宝贝女儿怎么响应题海战术了?客厅外面传来妈妈的声音。

孩子好学是好事呀!嘿嘿,随着她吧!爸爸憨憨的笑了。

你呀就知道笑,一说到女儿你就傻乐,用你女儿那句话怎么说来着?I服了YOU!

哈哈,咱们去睡吧!别影响了孩子的学习!

爸爸妈妈进卧室睡觉了,而我依然在做题,原因,我自己知道

宝儿,快来吃饭,今天妈炒了你最爱吃的芋香肉丝妈妈在饭厅张罗着吃饭。

妈,你和我爸先吃吧,我把这些笔记整理出来再吃!

傻丫头,快出来吃饭,要不然你妈又不吃了!爸爸也在叫我。

呀,你们先吃么,我整理完马上就去!

那你快点,我和你爸给你把菜留着!

知道啦!台灯下的我,依旧在书桌前座着,整理着语文笔记饭厅里爸爸妈妈又在交谈

你的乖女儿不会得厌食症了吧?学习连饭也不吃?妈妈神经质般的问爸爸。

你们女人就是爱起疑心,她是我女儿,我能不知道?她现在在努力学习!爸爸显然也觉得妈妈有点神经质了。

他俩还在边吃饭边喋喋不休的争吵,我鬼脸一做,心中想,那是有原因的喽!原因我知道

宝儿,

现在才几点?你这么早起来干吗?妈妈八成是被我洗漱的声音吵醒了。

不早啦,都五点半了!我笑着给妈妈说。

你神经啦?这么早起来干吗?妈妈瞪大着疲倦的眼睛。

我我正准备说,爸爸打断了我的话。

傻丫头,不是你妈说你,我看你最近怎么也怪怪的?勤学了?

嘻嘻,爸,你别管嘛!你和我妈再睡一会儿吧!一天之计在于晨嘛,我要去阳台对花吟鸟儿语了,有好多单词要背呢!我半撒娇的恳求着爸爸,好在爸爸妥协了,我这才松了口气,到阳台读英语了。

你怎么这么依着她?妈妈有些责怪爸爸。

她是要学习嘛,精神难得。

她学成书呆子了怎么办?

不会,不会她是我女儿,以后会有出息的!爸爸冲妈妈笑了笑,拉着妈妈进卧室,你再睡一会儿,我一会就起床给丫头做饭!说完爸爸洗了把脸,进书房。大概爸爸是因为想陪我学习吧!可是我的原因我知道

嗨!好久不见,最近怎么样?回到久别的道馆,依旧是师兄弟们热情的问候。

我最近还好,勤学了一段时间,你呢?我回问道友。

我在你不在的一年里已经扎上红带了!说完,他冲我指了指腰间的红带。

不错呀!我笑着对他说。

是呀!他突然有点沮丧,你要不是一年不学跆拳道也会拿到红带的!真是遗憾!

没关系啦,我这不是又回来了吗?我刚开始也觉得遗憾,不过我想等初中毕业后,考上一个好高中,就可以安心的继续学跆拳道了呀!我拍拍道友的肩,笑着说。

那你考的还行吗?

当然,要不然怎么站在你面前?

那就好!道友突然阴转晴,反而吓了我一跳。

走,教练让集合了!我拉着道友向教练走去

现在,我的遗憾被弥补了,心里乐滋滋的,你也该知道我勤学的的动力了吧?不错,就是要让练跆拳道变为被弥补的遗憾!

[初中作文:父母关爱

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篇19:用正确的方式关爱孩子汉英互译作文

全文共 2113 字

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正确方式关爱孩子Care for Children in a Right Way

Recently, Hunan TV stationplayvarietiesshow “Dad where we go” and the show has caused great sensation from public.Many netizens think children’s education should starts in a guidance way, andmany parents also rethink their way of teaching. Using the right way to takecare of children should be an important course for parents.

最近,湖南电视台播出了一个综艺节目《爸爸我们去哪儿》。节目播出后,引起了很大反响。很多网民的认为孩子的教育应该用引导的方式,也有很多家长反思自己教育孩子的方式。用正确的方式关爱孩子是很多家长现在应该学习的课程。

First, communicate with children, andlisten to their thought. Many parents always think children are too little toknow nothing .They consider everything froman adult’s perspective which don’t from childs ways, and this willcause children rebel psychology. Therefore, chatting with kids more, knowingtheir thought more, and change their bad thinking through the dialogue.

首先,多跟孩子交流,并倾听孩子的想法。很多家长认为孩子小,总是从大人的角度想问题,不考虑孩子的想法,会导致小孩叛逆心理。多跟孩子聊天,知道他们的想法,借着聊天的过程改变他们不好的想法。

Second, do not compel children to study.There is an old saying: Interest is the best teacher. Hoping children has abright future is the wish of most Chinese parents, therefore, extra-curriculartutorial have become a matter of course to Chinese children. Intimidating childto learn will let them feel tired, even affect their interest in learning.

其次,不要强迫孩子学习。学习最好的老师是兴趣。“望子成龙”是很多中国家长的愿望,所以课外辅导课也演变成中国小孩理所应当要做的事。但是强迫式的学习会让孩子厌倦,甚至会影响他们对学习的兴趣。

Finally, allow children to make mistakes.As we know, it’s usual for children to make mistakes. Children make mistakes isequivalent to learning, because they could avoid such errors happen again inthe future. And Parents should tolerant such wrong behaviors, but not indulgethem. When children make mistakes criticism should be instead by other ways.

最后,允许孩子犯错。我们都知道小孩子都会犯错,孩子犯错其实等同于在学习,是为了未来不再发生类似错误。父母对孩子犯错应抱宽容的态度,但不能纵容。在孩子犯错时不能严厉批评而是要用别的方式教育他们。

To sum up, when children grow up, they willmeet all kinds of conditions, correct family education is very necessary. Parentneed to let children walk on their own, instead of holding their hands at everyturn

综上所述,孩子在成长时会遇到各种状况,正确的家庭教育非常必要。父母应该给与孩子更多的空间,放手让他们自己走,同时也要把孩子往正确的道路上引导。

[用正确的方式关爱孩子汉英互译作文

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篇20:老师关爱学生的作文400字

全文共 451 字

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我们班的班主任本来就与众不同,别的班不是语文老师就是数学老师,抑或是英语老师,而我们班却是体育老师——彭老师。

彭老师瘦瘦的,个子很高,脸上总是一副严肃的样子,“寒气”逼人。因为他又高又瘦,班里有同学曾给他取过外号“电线杆”。

彭老师很严格。每天早上,别的班还在玩时,我们班就已经在读书了。因此,有些同学可就不乐意了。不过,只要彭老师不经意地往那儿一站,眼睛一瞪,他们也就不敢“造次”了。

但上体育课时,彭老师要比平常幽默多了。

有一次,他在教我们做广播体操时,有个同学的手太向上举了些。“这位同学。”老师笑着说,“你是在拥抱蓝天吗?”这话一出,我们大家哄堂大笑,有的同学都笑弯了腰。

在站队时,时常会有男生趁老师不注意偷偷地在后面交头接耳。不过,再微小的声音,都逃不过彭老师的顺风耳。他笑眯眯地说:“看来我们班的某位同学,上体育课很活跃啊。见到我都这么高兴吗?”我们听了哈哈大笑,那几位同学也涨红了脸,不敢再“捣乱”了。

虽然彭老师很严格,只有上体育课时才能幽默风趣。但是,我们都知道,彭老师是个负责任的好老师。

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