关于美丽的校园作文荐读(精彩20篇)

我的校园很美丽，就像一个美丽的大花园。

春天，校园是个活力十足的游乐园。看，花儿竞相开放，吸引了辛勤的蜜蜂在花坛中飞来飞去。小草们都绿茵茵的，就像一片绿色的海洋。树木也挺着身子慢慢地过着这个温暖的春天。

夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷。尽管烈日炎炎，可是一打下课铃那些调皮的孩子们都会跑出教室，在校园里嬉戏打闹，似乎不怕烈日的考验。

秋天，凉爽的风吹过，让人精神抖擞。秋风吹落了树叶，落得满地都是，踩在上面“咔嚓喀嚓”响，奏着一曲秋日的赞歌。

冬天，大雪纷飞，不久，校园里银装素裹，好美啊！同学们在操场上堆雪人，打雪仗，为冬日的校园增添了许多生机。

校园的四季景色怡人，我喜欢每个季节的校园。学校让我度过了一个快乐的童年，老师们给了我们无穷无尽的知识和快乐。我爱美丽的校园！

大家觉得最美丽的地方是哪呢？我觉得最美的地方是学校。我的校园环境美、学问美，处处都是美。

我呀，给大家介绍学校的三处美吧！

你走进校门就会看见一块大石头，那石头黄黄的，上面刻着两个大红字—“史怒”，很是引人注目。我不知道这两个字是什么意思，但一定有着什么特殊含义。这块黄石头旁有一棵高大威武的大树，树下躲着几株棕色的小蘑菇，蘑菇脚下遍布着彩色的花儿，这些穿着彩色小短裙的小姑娘也许是想打着小伞彰显自己的美丽。但我想：这些小姑娘已如此娇艳，还散发着迷人的芬芳，为何还要用小伞衬托自己的美呢？

告别校门的大黄石，再走一会你就会见到一个大大的操场，那里铺着青色的草坪，上面印有许多脚印，有运动员踢足球留下的，有小伙伴疯跑后印下的，有同学们做游戏踩出的……这些脚印写满了大家欢乐的回忆。

接着往上走到教学楼二楼，这里的小草坪上有块用石头围起来的草地，上面种满了花花草草，旁边还有几个圆圆的小草丛，草丛前面摆着几个陶罐。这些陶罐任何时候都是湿湿的，上面撒满了同学们的爱心水珠。

瞧，我的校园如此美丽多姿，在我的心中是独一无二的。

有那么一个地方，收藏了太多美好的回忆，见证了太多坎坷的成长。校园，我们将青春寄存在那儿，那里有我们的欢笑、汗水、哭泣。用心倾听，这儿有无数美妙的音乐；用心凝望，这儿有无数美丽的瞬间。

打开记忆的闸门，思绪如洪水般泄出。这校园，有那么多个瞬间扣人心弦。

梦之江南

走出教室，便踏入了一幅画卷。但，没有浓墨，没有重彩，甚至没有一个清晰的景物。我揉揉眼睛，只觉得自己仿佛是在梦中。这是一幅水墨画，只见得淡影，甚至还有墨的清香。

如此庞大的画卷却又是谁的杰作？无疑只有自然。它以大地为卷，以风为笔，以雨为点缀，寥寥几笔，勾画出江南的雨景。远处的树、山，隐隐约约，想要努力看清却只见得山的影子、树的轮廓，仿佛被风吹来的钟声，那么飘渺。

这些天雨下得颇勤。天气不算很好，却也不坏，因为有雨。可以看见雨丝肆意地从窗边划过，一下一下地轻叩着久困的心灵。校园被雨刷洗得十分明亮，每个角落都一尘不染。下午雨停了，整个校园仿佛被云层包裹住了，又似乎是谁在这儿盖了一张轻纱，天空中浮着一层白雾。那一瞬，恍若置身于仙境。

年之气息

时间在流逝，元旦的脚步一天天近了，小广场旁的树依旧墨绿，清风摇曳，传来一阵阵沙沙的树叶声。暖阳悄悄爬上了树梢，光线渐渐地攀上了阳台。不知为何，校园里的麻雀却在这时有了兴致，在阳台上蹦来蹦去。有时还歪着它的小脑袋瞅着我们，似乎好奇我们在干嘛。

下课铃响后，走出教学楼，却发现了满园的惊喜。广场边的树，不知谁给他们换上了“新装”。绿叶之间，布满了红红的灯笼，或在树梢，或在枝头。在风的轻摇之下，大红灯笼随风摇曳，轻轻地向我们招手；又像一团团火红的焰火，在校园里轻轻晃动。抬眼望去，整个校园都被映成了喜气洋洋的红色。树的底下，还有一束束学生自己动手做的各种“灯笼”和“福袋”，纸条上写满了祝福语，让人总是忍不住多停留一会儿，饱览这一片喜悦。那一瞬间，只觉得校园鲜花盛开，处处洋溢着元旦的气息。

冬之温情

天气是一个怪小孩，这几天在和我生闷气。天空积着灰暗，仿佛从云层中冲透出来的光都是灰色的。北风刮在耳边，给这校园平添了一份寒意。校园里大家都是行色匆匆的，都不想在北风中多做逗留。

远远地看见一个洁白的羽毛球，仿佛风中的白蝴蝶，忽上忽下。打球的人乍一看很眼熟。不高的身材，灰色的头发中夹杂着许多白发，一身棉衣朴素的不能再朴素。只见她一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，一个人玩得正开心，脸上洋溢着灿烂的笑容。原来是我们的保洁阿姨，常要打扫卫生，这空闲却也是不可多得的。

看着老人满脸欢乐，俨然像个小孩，忽然心中涌起一阵暖意。又想起了这世间的老人，他们能见儿女的次数大多是屈指可数的。这个老人，成了校园中最美的一道风景。

细心观察，美就在身边。校园，留下了我们最珍贵的回忆。无数个瞬间，组成画面，这让这校园之美永远定格。

夕阳下的校园

渐渐地，校园在金灿灿的余晖中站成一副美丽的画。

送走最后一批活泼可爱的孩子，热闹了一天的校园变得静寂了。我带着一份倦意，漫步在长长的小路上。

首先映入眼帘的是绿茵茵的草地，夕阳的草地金灿灿地照耀着我的眼睛，一阵微风吹过小风，小草随风飘动，像一位仙女在风中翩翩起舞。

我信步前进，我看见一位高大的"将军"——综合楼。这栋楼既像高高大大的将军，又如婉蜓盘旋的长龙。综合楼是由三栋小教学楼组成的，我走进综合楼，一排排整整齐的教室映入我的眼帘。教室干干净净，闪闪发光。我来到长廊，长廊是一个斜坡，冲下去，让我感到风的力量。

我走出综合楼，我向升旗台望去，仿佛一把火焰在夕阳下燃烧着。我往前走去，红旗使我想起了牺牲的中华人民的血液。升旗台也很高，像一个巨人般那么高。

往前面望去，一片五彩斑斓的花朵占满了我的眼睛。春天时，有金黄透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天时，有随风起舞的柳树。秋天时，有芬芳扑鼻的桂花和各式各样的菊花。冬天校园就像一朵"大梨花"……

我爱我的学校!夕阳终于隐没地平线下了，我也离开打着鼾声的学校，但那夕阳下的样子，变成我挥之不去的永恒记忆。

“东方红，太阳升……”，这句歌词来自著名歌曲《中国除了个毛泽东》，可是你知道吗？湘乡市有一所小有名气的学校，名叫东方红学校！

东方红小学位于在夏梓桥务门前街95号，彩旗飘飘的校门口写着几个醒目的红色大字：东——方——红——小——学。走进校园，首先映入眼帘的是几本石书，其中有一本是摊开的，左边的书上印的是我们学校的校徽，右边书上写看：“好好学习，天天向上”。它时时激励着我们努力学习，在书的左边，有一座大花池，花池沿边是红漆木板，同学们可以坐上去休息，花池里种了两棵樟书，像一把撑开的大伞，郁郁葱葱。往右走，是面宣传栏，栏旁有座位，座位下有一排映山红。墙上写了一些名言、人生道理和知识，还贴着一些手抄报，这不，道路的右边是本校的大操场了，富有弹性的跑道为鲜艳的红色，有三条跑道，这三乔跑道用白线标志隔开，跑道里就是篮球场了，篮球场为蓝绿色，两边各有一个篮球架，笔直的竖着，像一个巨人，时刻等着同学们投篮，整体看，就像一个红绿两色的橄榄球。

走过大操场，走过食堂左边都小通道，就到了我校的“内操场”了，在内操场，首先映入眼帘的当然是几座花池了，这儿的花池与前面的花池结构基本相同，里面种了八月桂，同学们能坐在花池边沿上休息、玩耍、聊天！内操坪德育室旁有三个乒乓球桌。一到八月，桂花便开放了，整个内操坪，不，是整个校园都弥漫着桂花的清香，闻一下，沁人心脾，自由活动的时候在这休息，真是悠闲自得，好一派校园美景啊！

虽说我们的学校不是很大、很美，但是，我在这度过了一个快乐的童年，我爱我的学校！

清晨，迎着和煦的春风迈进经贸小学的校园，小草随风舞动，抖动出它那婀娜多姿的身躯，不时闪烁出微微的红光，像是涂上了一抹亮色。漫步在草坪旁的石子小路，呼吸着这少有的新鲜空气，感受着这一片绿色活力。小草一棵紧挨着一棵，织成了一块绿色地毯。蚂蚁在这里安了家，有的在草丛里爬来爬去寻找快乐；有的正三五成群地玩起了捉迷藏，有说有笑的，还有的追逐打闹，互相嬉戏。

我侧耳倾听，远处不时传来“吱吱”声，也许这正是他们的欢声笑语。瞧，再往进校园里里，只见路旁两侧种植着几棵银杏树，它们高大挺拔，远远望去，像风中飘动的五星红旗。当春天来临时，银杏妹妹开始发芽长叶，好为夏天做准备；当烈日炎炎的太阳当头照时，夏天也就到了，辛勤劳动的园丁们干了一天，早已累得满头大汗，上气不接下气，像一只小狗吐着舌头，嘴巴也口干舌燥，他们跑进银杏姐姐的怀抱里，开始乘凉起来；秋风送爽，银杏树又像一位将要老去的爷爷，浑身无力，树叶随着秋风飘落下来，像一把把小扇子；天空中下起了鹅毛大雪，那雪娃娃如同一个小卫士，为早已入睡的银杏妹妹铺上了一条大棉被，生怕它着凉。

再往操场边看去，几棵松树正在为参加比赛的选手队员加油呐喊呢！人们常说松树有着不畏寒冷的精神。这时我心中不禁冒出了一个疑问：松树是不是跟人一样，早睡早起，身体才保护的这么好呀？我带着这个疑问，向着教室走去，准备与同学猜想一番。

校园的绿色，真是美得让人心旷神怡，留连忘返。

宁晋六中实在是美丽的，我爱极了六中风韵！

来到宁晋县城西北角，从一条横贯东西的友谊大街走过，映入眼帘的，是被茵茵绿草和一颗颗挺拔魁梧的参天大树所环抱的知识殿堂——宁晋六中。轻抬脚步，缓缓迈入这座殿堂的大门，我，邂逅了六中。

进门，扑入视野的是镌刻“学以养正，德以化人”的巍峨大石碑，矗立在广阔的大理石广场上，石碑下册洁白的围栏中种满了茵茵冬青；石碑东西两侧，排列着一个个木制的花坛，火红的串红环抱着点点黄菊，夹杂着丝丝泥土的芳香钻入鼻息。缓步向西走过孝悌路，红色的花丛簇拥着灿金的黄菊拼出醒目的“不忘初心”四个大字。绿茵茵的草坪之上，6个中国红颜色的中国结造型中，用醒目的白色字体，装载着24字社会主义核心价值观。

孝悌路的尽头，与文学路相接，此处有亭翼然立于花中者，凉亭也。沿着文学路的碧草小径向北欣赏，可见曲折小径通向幽幽深处，和风袭来，伴着夹杂有绿树、红花、碧草和泥土芳香，抬眼西望细细品味文学墙上的书韵经典。沿着石径从草坪中走出，屹立在道路两旁的棵棵高大的梧桐树，撑起一片阴凉。朵朵芍药花开正好，一阵微风轻轻掠过，像风中的精灵翩翩起舞。

文学路尽，风袭，片片绿扇随风而动，那就是银杏。伴着风，轻踏而行，我不禁想起秋日里，轻风拂掠，片片金黄散落满地的景象。紫红的叶包裹着稚嫩的碧桃，细长的绿叶环绕着青涩的小杏，点点绿叶中生长着青嫩的李子，轻风拂掠闻清香，闭上眼，树上仿佛满是桃儿、李儿、杏儿。

向东走踏上忠信路，手指轻轻拂过条条碧绿的嫩柳，转身望，轻风拂动，万般柔情，此景不负“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的赞誉。浅红的樱桃缀满树枝，紫红的桑葚挂满枝条，青涩的碧桃悬挂树梢。合欢树下，望这青翠的伞撑起片片荫凉，点点光辉从叶隙间划过，射入我的眼睛，看着春日下的合欢，闻着碧叶间的清香，仿佛看到了夏日里缀满融融粉蝶的合欢，当真是美极了！

我很难忘记这次邂逅的旅程，这是如临仙境的旅行，六中的美景在春色变得像梦境中的花园，六种繁荣的花木和悠然的美景，都融合在春日的柔情中。

宁晋六中实在是美的，我赞叹宁晋六中的种种风韵！

一入春，连空气都开始变色，铅灰色的凝重渐次瓦解，清澈透明中浮现点点尘埃，密密麻麻留下难以辨认的字迹。天空依旧那么蓝，蓝得仿佛一桌令人无法消受的盛宴；一丝一缕的云彩依旧那么绵长，似乎要将所有的记忆缠绕。

还记得第一次进学校时天空也是如此的蓝，伴着晨曦的光，夹着些许的兴奋，踏上了这个陌生的学校，我对这个学校充满了好奇心，宽阔的道路，整齐的教学楼，许多叫不出名字的树，它们叶子遮荫，给人以温暖的感觉，她的容貌一点一滴，镌刻在我的心中。第一眼看到学校的大操场，便有一种想要抱它的冲动，因为那是我见到的最大的，它那宽广的胸怀和有种无私奉献的精神感动了我，征服了我。

进入学校将近四年，在这四年里就在这个操场上，不断超越我自己，那是我挥洒了汗水的土地，是我一步步脚踏实地一圈圈超越着，正因为如此，我在这个操场上赢得了成功，同时，也获得了无限喜悦。每当我看到有其他同学在操场上咬牙坚持奔跑的时候，我就如同看到了自己，每个人都在为自己的某个梦想而奋斗，当他们实现自己的梦想时，或许最怀念的是实现梦想的过程。操场，就如同我在学校里受委屈时的一个港湾，每当我考试失利，为某事而感到对自己不公平时，我总是独自一人，涌入到它的怀抱，在大雨中一边喊着一边奔跑，只有它默默地听我诉说我的委屈，也只有它能给予我安慰。

当然，在这美丽的校园里，最难忘的就那群“狐朋狗友”和那些无私奉献给我知识的老师们，是他们在我困难时伸出援助之手，是他们给我一个依靠的肩膀，是老师们传授给我知识，让我不断完善自己。如今，还有十几天就要离开这美丽的校园，还真的有点舍不得，但我一定会记得常回来看看。

难忘这美丽的校园，难忘它的一切。

[美丽的校园学生作文500字

我的学校是前川第一小学，这是一所养育了许多才子、才女的学校，也经历了很多风雨。

走进校园，映入眼帘的就是花团锦簇的花坛，一到春天，百花齐放。红的似火；粉得似霞；白得似雪，可漂亮了。还有蜜蜂、蝴蝶来伴舞，给这原本美丽的校园增添了几分生气。

花坛的前面是操场，操场里面的绿色草坪像一块大大的翡翠，草坪的外围是红白相间的跑道，像一条长长的彩带。下课了，同学们都跑到操场上玩耍。有的在跳绳；有的在踢足球；有的在玩游戏，这不，这些同学你追我赶，玩起了许多有意思的游戏。大课间的时候，同学们都排好了队，在操场上做操，可壮观呢！

操场的前面是升旗台，每当星期一的时候同学们都会穿好校服站在升旗台下面，看着国旗缓缓升起、行少年队员礼并演奏“中华人民共和国国歌”，同学们个个都庄严、严肃，认真极了。旁边几棵挺拔苍翠的大树，沙沙地演奏着，好像在唱着生命的赞歌。

学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。

校园不但是个茂盛的地方，而且还是个绿色的海洋。

春天，树木抽出嫩绿的叶子，长出新的叶子。学校里的杜鹃花绽开了笑脸，好像她在对我们微笑呢！小鸟在空中飞来飞去，有的嘴里含着又肥又胖的毛毛虫，有的在学习飞翔。

夏天，池塘里长着一朵朵欣然怒放的荷花。荷叶在水面漂浮着，这时，游来了几条银白色的小鱼躲在荷叶底下乘凉。原来是小鱼把这绿油油的荷叶当作是一把小伞。蓝蓝的天空上挂着一个红红的大太阳，太阳是个红通通的火球，也是一个大火坑。

秋天校门口的两棵银杏树枯黄了，秋风轻轻地吹来，落叶在空中翩翩起舞，像一只只黄黄的蝴蝶。这时候，操场上的小草变颜色了，淡青的、浅绿的、深绿的、枯黄的。真像一个另一个的小草世界。

冬天，天上下起了雪花。北风呼呼地刮过树梢，树干上的树叶落下来，发出"唰唰”的声音。小朋友们在操场上堆雪人、打雪仗。操场上有一层又厚又白的衣服，操场上充满了欢笑声。

学校一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一片茂盛的树林。我喜欢校园的一草一木，我爱校园！

我们都爱本人的校园：他或许像一座美丽的花园，绿草如茵、花团锦簇。他或许只要几座平房，几棵老树。但在那美丽心爱的校园里，我们都渡过了许许多多愉快的日子。

走近校园，映入视线的是一座美丽的花坛，各色的鲜花力争上游的开放，在走近一点，我看见了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花儿，虽不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华贵，也不如百合花般出淤泥而不染，但他们却以一份朴素净雅，默默无闻的装点着校园，为校园添加了灵动了颜色。他们在润雨如酥的春天里争芳斗艳，在阴雨绵绵的春天里挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。

走进校园，苍翠欲滴的草坪上同窗们在欢乐的游玩，有的在踢足球、有的在跳绳、有的在捉迷藏……一阵春风吹过，绿丝绦般的柳丝随风舞动，宛如少女的舞裙在随风飘荡。操场上传来孩童阵阵的欢笑声，构成了一幅美丽的画卷。

听，远处传来了琅琅的读书声和教师废寝忘食的教导的声音，教师的叮咛时辰在耳边回荡从不敢遗忘……这就是我美丽的校园，你们的呢？

秋天到了，天高气爽。我们沿着那条熟悉的小路来到校园。

变了，变了，树叶变黄了，它们随着秋风奏响的轻快乐曲，欢快地跳着集体舞，飘飘悠悠，纷纷落在地上。落叶归根，这是叶子对辛辛苦苦养育了它一年的母亲——大地的回报。

校园里种着许多松树，它们四季常青，不论刮风下雨，不论严寒酷暑，始终坚定地挺立在那里。从中我领会到了老师的良苦用心，看到了他们的深切期望。他们希望我们能像松柏一样不屈不挠，与困难斗争。

我们信步来到中院，变了，变了，花儿已经开始凋谢，虽然还残存着一点点的色彩和芳香，但她却不吝惜，仿佛开得更艳了，要把全部的生命绽放出来，奉献给人们。虽然已经苍老，但她们却不抱怨，因为她们已经完成了自己的使命，孕育了自己的孩子——种子。现在，她们的孩子就要离开母亲，去闯荡，去探索，去睁大好奇的眼睛眺望这个美丽的世界。

啊，美丽的校园，仿佛一首赞美的诗歌，又如一则生命的寓言。

我爱美丽的秋天，更爱我们的校园！

文 / 董至晴

在我们弘雅小学，有一座景色如画的生态园。

春天，小草长得嫩嫩的，青翠的小草有时不停的向我们点头，好像在说：“春天！春天！欢迎你！”除了小草，还有小花，小花总是带着微笑在说：“你们看，同学们在用功的学习，不要打扰他们呀！”

夏天，碧绿的小草长高了许多，立得直直的，像小士兵在这守住着美丽的生态园。生态园里有一条小路是用石子铺成的，走进去里面，有许多雕刻得栩栩如生的小动物。小狗又蹦又跳，活泼可爱，小马在拼命的奔跑，小公鸡在“喔喔喔”地乱叫，河马把青草当美餐……

秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，金色的叶子落在生态园的草地上。这时候，打扫卫生的阿姨就会把它给通通扫走，保持校园良好的卫生环境。

冬天，小草像喝醉酒的大汉一样，东倒西歪，似乎在说：“明年的春天我还会回来的，请记住我呀！”小动物的身体冰凉凉的，摸上去很冷很冷。

生态园一年四季景色宜人，这里是我们最喜欢的地方，也是我们成长的乐园。

大家有没有发现，除了我们自己的家外，校园就是我们的第二个家。

我的第二个家——校园十分美丽。

走进校园，首先映入眼帘的是一个大大的操场和篮球场，一般在下午上课前，有许多同学都会在篮球场上一展英姿、一较高下；再往里走一点，你就会看见一尊美丽的少女雕像，雕像的脖子上还系着一条红领巾，这位少女倚在一块大石头上，手里拿着一本书，正看得入迷。再后面就是我们的教学楼了，你会看见一个个整整齐齐、干干净净的教室，那就是我们接受知识的殿堂。

我们校园里不仅风景优美，而且每位老师都和蔼可亲、平易近人，他们就像辛勤的园丁给我们浇水、施肥，我们就如妖嫩的花朵一样，天天吸取着园丁给我们的各种营养，我们也因此长大、长壮。老师和父母一样，教会我们做人的道理，多样的知识。他们每天早早到校，上课时对我们循循诱导，教会我们快乐学习，晚上还要辛辛苦苦的给我们备课，老师、校园陪着我们一天天长大，我们在我们的第二个家中学到了丰富的知识，我们从这里起步，一步一步朝着我们的梦想前进。

我爱我的第二个家——我的美丽校园！

校园之美

校园，是我们每个人的欢乐城，是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美，美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋，绿绿的，像一片巨大的地毯，点缀着一片花的海洋。每当我们走过，它们便像一位位文质彬彬的绅士，向我们打招呼，放学时，又摇着身子，向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美，美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室，传出的便是郞郞的读书声，这书声回荡在教学楼之间，像一股无形力量，让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来，这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美，美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学，校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师，您好!老师，再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美，美在哪?美在风景，美丽在书香，更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多，正等着你去发现。校园如此美丽，只有我们去用心守护，才能让校园之美

江南有座金华城，城边有座白龙桥。在白龙桥古老的玉山脚下，有一条美丽的白沙溪。美丽的白沙溪畔，有一所美丽的学校。那就是我美丽的校园——白龙桥实验小学。

来到大门口，最引人注目的就是一个红白相间的标志，那是我们学校的校徽。在校徽上你能找到爱心、书本，还有小白龙，我想这校徽中应该蕴含着学校老师们对我们的期望吧。我是白小学生我自豪！

走进校门，正对大门口有一个大花坛，花坛中间有一座雕塑，我觉得它像是一个巨大的绿芽儿，在绿芽儿的顶上还有一颗闪闪发光的星星。再往前走就是我们学习的教学楼了。我们一共有两幢教学楼，一幢叫育英楼，一幢叫培贤楼。从这两个名字中你知道什么了吗？

校园的右面是一片小树林，那是我们的乐园。小树林里有一条石子铺成的小路，赤脚走上去痒痒的。春天，雪白的玉兰花开了，发出淡淡的清香。还有粉红的樱花、黄色的迎春花、紫色的墨笔花，高大的松树，雄壮的铁树，真美啊！如果你运气好还能看到小松鼠呢。小路边还有高的、矮的、圆的、扁的各种各样的大石头，夏天的时候我们可以在石头上看书、下棋、聊天，微风吹来，那感觉真是太美妙了。秋天，桂花开了，整个校园都弥漫着那浓浓的桂花香中，真香！冬天的小树林也非常漂亮，如果来场雪就更美丽了。

再往右走你能看到一个巨大的塑胶操场，红绿相间，那是我们运动的场所。踢踢足球跑跑步，打打篮球跳跳绳，在操场上到处都能看到我们运动的身影。

这就是我美丽的校园，我爱我的校园！

在绿树环绕的桂山，有一座美丽的学校，那正是我们的小学—南京市金陵小学。

沿着宽阔的仙林大道，到达南京大学仙林校区地铁站，再往前走几百米，就来到了我们的小学，一座坐落在仙林大道旁，桂山脚下的美丽学校。来到校门口，首先映入眼帘的是一块长方形的大石碑，上面书写着金光闪闪的几个大字—“南京市金陵小学”，望着气势雄伟的校舍和充满文化气息的校园，人们立刻就会为之所吸引。

走进学校的大门，拾阶而上，我们看到的是学校的国际广场，广场的中间是一个喷泉，喷泉的周围矗立着一些名人的雕像。每当炎热、酷暑的夏季来临，同学们都会聚到这里，伸出双手去感受泉水的清凉。

再往前走，就看到了雄伟的教学楼，一间间宽敞明亮的教室里传出同学们朗朗的读书声。在教学楼的走廊里，是老师们用心悬挂着的一幅幅经典古诗名句，有唐代诗人王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这些历久弥新的诗句，句句都让我们懂得了许多人生的道理。

从教学楼旁曲径通幽的小道走过去，是宽阔的塑胶跑道操场。同学们有的正在进行跑步比赛，赛道旁喊“加油”的声音很是嘹亮；有的正在进行足球比赛，一个个都显得生龙活虎，身手矫健。

在全校师生的心目中，公认的学校最美的地方要数“方堂”了！方堂，坐落在桂山脚下，一座古色古香的建筑，匾额上书写着“方堂”两个大字，寓意是希望同学们能够学会方方正正，堂堂正正做人。一潭清澈见底的池水，住着一对美丽的黑天鹅和赤麻鸭一家三口，悠闲自得地在水中嬉戏，勾勒出一幅江南水乡的水墨画，常常让人们流连忘返，赞不绝口。春天，万物复苏，赤麻鸭一家从小木屋中探出脑袋，并发出‘嘎嘎’叫声，仿佛在说“春天来了！春天来了！”。天鹅夫妇紧紧相随在池水里游来游去。夏天，艳阳高照，太阳都快把大地烤冒烟了，方堂周边的树木个个都耷拉着脑袋，显得无精打采，就连赤麻鸭一家和黑天鹅夫妇也都躲到了墙荫下避暑。当树叶开始变黄并落地的时候，那是秋天降临了，鱼儿们纷纷浮上水面，探出头来看风景，方堂周边果树的累累硕果也成熟了，显得沉甸甸的，赤麻鸭一家和黑天鹅夫妇也在池水中欢快的嬉戏。冬天，寒风凛冽，一夜大雪过后，整个校园都铺上了一层厚厚的棉被，整个世界都安静了下来，鱼儿沉到了池底，藏了起来，水面上结了一层厚厚的冰，赤麻鸭和一家和黑天鹅夫妇将在它们的小木屋里度过漫长的冬季。时间就这样一直循环着，一年又一年，我们就在这美丽的校园里渐渐地茁壮成长。

体育馆是学校里人气最旺的地方，是同学们都喜欢去的地方，时间常常在我们疯玩的时候悄悄地溜走了，直到体育馆开放时间结束，我们都不愿离开。在我们学习累了或课间休息时候，我往往都会约上好友，一起踢一场痛快淋漓的足球比赛，以放松身心，顿时我就会觉得身心舒畅，周围的一切都是美好的。当我伤心的时候，来到体育馆，我也会被周围同学们的欢乐情绪所感染，认识到做人要乐观的道理，便立马又开心了起来。

我爱我的校园，每当夕阳的余晖洒向校园，背起书包走出校门的时候，我都会依依不舍地道别我的校园，回眸之间映入眼帘的是金光闪闪的几个大字—““南京市金陵小学”。

在我的记忆中，校园是我印象最深刻的地方。那是我们走向成功的一块基石；是我们成长的一个摇篮。它陪伴我们度过一个个春夏秋冬。

春天，校园是娇嫩的。二号教学楼后面的五彩园里，花儿竞相开放，红的、黄的、紫的……各种各样的花在比美呢。操场上，在篮球场旁边，小草们悄悄地把头探出地面，一颗颗小草都从地里使劲地冒出来，顿时，一片绿油油的草地显得生机勃勃，让人赏心悦目。

夏天，校园是热闹的，是充满活力的。早上，太阳火辣辣地照着大地，用手摸一摸地面，真热！再看看操场上为了在各项体育运动比赛中取得好成绩而坚持运动的同学，太阳毫不留情地“烤”着他们。一滴滴汗珠布满他们的额头，湿透他们的衣裳，这些同学成了校园里一道亮丽的风景线。

秋天，校园是金黄的。启智园西面一棵棵大树都成了“金子树”，树上全是枯黄的叶子，看起来像满树的金子。每片树叶飘落下来时，都像一只美丽的小蝴蝶在空中翩翩起舞。它那优美的舞姿经常把我吸引住了，经过那里时，我都要停下来欣赏。

啊！美丽的校园，不论走到哪里，我都不会把你忘记。

温子轩

我已经在这个校园里生活了四年了，这里有我童年的回忆，也有着我的快乐。

春天，花坛里有新的生命在颤抖，花儿露出了灿烂的笑脸，草儿长出了嫩芽，好像它们俩是一对天生的朋友，在风姐姐的保护下，玩耍着。旁边的小朋友正在观看着小花，小草们成长，而小花们都争着打扮着自己，真是争奇斗艳。

夏天，鱼塘里的小鱼壮着胆游了出来，观赏着塘外的景色：有的小鱼游来游去，好像正在和同伴做游戏；有的小鱼像个大懒虫，卧在池子里怎么叫都叫不起它；有的小鱼像个害羞的小姑娘，一出来就躲进去。同学们下课后，都来到鱼塘旁，可是一来鱼儿就躲到这高大而又引人注目的假山下。

秋天，落叶铺满大地，走在上面，像金色的天地，陶醉其中。同学们有的拾起落下的枫叶作为标本，有的当扇子，还有的正在研究它。校园的秋天真的有趣。

冬天，腊梅正在校园里站岗，正对我们致敬。同学们也开心的玩耍，打雪仗，堆雪人。

美丽的校园，我爱你！

我有一个美丽又整洁的校园，一年四季美如画。

春晨，校园里一派生机勃勃的景象。春草奋力地从土壤中探出头来，柳枝上点缀着点点嫩芽，花坛中的花儿也从沉睡中醒来，满心欢喜的打量着这个世界；蝴蝶舞动着华丽的长裙翩翩起舞，鲜花也摇摆着纤细的腰肢，为蝴蝶伴舞；鸟儿飞翔在天空一路高歌。教学楼里的读书声响亮又清脆，给春日的清晨添加了无限生机！

夏日，树木长的葱葱茏茏，密密的枝叶把蔚蓝色的天空封的严严实实，只留下层层叠叠的荫影。这时，似乎整个世界都成了绿色。这绿色，令人如此舒服——清新而耀眼、稳重而鲜亮。朦朦胧胧之中，淡淡的花香环绕在鼻翼，知了的叫声成了动人的乐曲，即使是汗水落到地上的场景也是那么动人！

秋天，有一盒五彩缤纷的颜料，她把绿叶染成黄色、红色。秋风吹过，叶子一片片飘落，犹如一只只彩色的蝴蝶飞舞，渲染了大地，带着秋天独有的魅力。

冬日，冬姑娘身着洁白的长裙，把雪花撒向校园，一切变得银装素裹，到处都是白茫茫的一片。晶莹的雪花跳着天鹅舞从天空飘然而下。漫步在这白色的世界，令人感到那么的舒服。冬天演绎着几分惬意、几分浪漫、几分陶醉。

这就是我的校园，我爱我美丽的校园！

镜头一

下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室，我们只有40分钟，餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口，你的鞋子踩在我的脚上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完饭的人出不来，打饭的人进不去，时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵，原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说：“看来又吃不上饭了。”

镜头二

这是一个新迁入的学校，虽然队伍排的长长的，但是再也不会有脚与脚近距离的接触，再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来，再也不会有拥挤的问题，不会有人饿肚子，很多时间就在吃饭的时候省了出来。

镜头三

餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的馒头，交叉横放的一次性筷子，最后还有那个在桌上面奔跑的人，他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘，大声的吵闹，大声的喧哗，大声的嚎叫，一切的混乱像打仗般展开。

镜头四

每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。

不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。

我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。

“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”

文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧！