500作文大全写人热门20篇
人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。以下是“描写人物神态的词语”希望能够帮助的到您!
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2811作文
1000三年级优秀的写人作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单我的小表北只有九个月大。他的长相很惹人喜爱,尤其是那双一大一小的眼睛,着实让人感到好笑。别看他有这么可爱的外表,发起脾气来可狠了!
我和妈妈刚到舅妈家。小表弟还以为是妈妈回来了,异常激动。但外婆开门后他发现不是,刚才的那股子高兴劲儿一下子烟消云散。眼睛直勾勾地望着我们两个陌生人,满脸扫兴,有了哭的预兆。妈妈见了,马上抱过田田,一边拍一边安慰他。可他发现抱自己的是陌生人后哭得更厉害了,甚至有些嘶哑。没办法,只好把他交给了外婆。
虽然小表弟爱发脾气,但他有时候也让我们被他逗乐。
一天,妈妈不小心把一个橘子遗留在了床上,正巧被田田给发现了。他面在正好在长牙的时候,最喜爱磨牙。而且他的好厅心也很强,见到什么新鲜的东西就要去啃一啃,还把面包的外包装给啃破了呢?于是,他毫不迟疑,立刻就把皮啃了下来。
小表弟让我多了一份快乐,更多的是体会到了父母的艰辛。
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篇1:描写人物眼睛的日记
全文共 416 字
+ 加入清单新学期开始,我已经是六年级的学生了,而且任课老师也发生了变化,我们的数学老师换成了吴老师,虽然她只教了我们才几天,但她却给我留下了深刻的印象。
吴老师戴着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,让人觉得她是个知识渊博的才女,同时,又散发出女性的威严。她对我们很严格,所以,她的学生有许多取得了伟大的成就,她为此感到自豪。
她的教学方法与其他老师不同,她不仅要求会改,还要懂做题的原理,改题时要带草稿上去,并说明哪里错了,为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好,因为它能让我们过目不忘。
那天,我在改题时,突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”,使我百思不得其解。虽然,我也想到过问老师,但是,我不好意思问,怕老师批评,何况我自己应该有能力解决。不一会儿,我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了,我只好硬着头皮去问老师了,没想到,吴老师不仅回答了我,还耐心地讲解直到我懂了为止。
吴老师对每个学生都一样,她恪守着自己的职责,她是一位优秀的教师。
篇2:写人的作文通用
全文共 277 字
+ 加入清单有一天,我翻开相簿,看到一张照片,是一个小娃娃拿着擦地板,妈妈说:那就是你,时间过得很快,以前的小娃娃已经长大了。
我妈妈工作回来很累,所以我和姐姐都分工合作,一个个扫地,一个拖地;一个擦桌子,一个晾衣服。妈妈煮饭时,我就在旁边洗米。洗菜,有时候我还会帮忙煎蛋,妈妈说,心里真的好高兴。
每一个人从出生就开始成长,由呱呱啼哭的婴儿喃喃学语的幼儿及知识学习的儿童至成人。时间一天一天的过去了我长大了吗?记得以前都是爸妈照顾我,如今,已经有很多事不需要爸妈操心,有时还可以帮忙做一些事情,在想法上,知道好与坏,对与错之分。
我门都会长大,希望能更懂事,真正的长大。
篇3:五年级形形色色的人写人
全文共 742 字
+ 加入清单我有一个5岁的妹妹,她非常古灵精怪,时常会变换角色,有时是一位笑容满面的小天使,有时是一个不过三秒就会落泪的好哭包。
她有着一个蘑菇头短发,睡一觉头发的后面就会像一个鸟窝。妹妹有着一双水灵灵的大眼睛,有一个软软的脸蛋,让人看见了会忍不住亲一亲捏一捏呢!
妹妹有时候只要不合她的心意,就会放声大哭。只要我们能把她想要的东西给她,就会停止哭泣,破涕为笑,这让我们哭笑不得。有时候她不听大人的话时,还没开训,她就嘴巴一扁,皱起了眉头,立刻哭了起来。我去上学的时候,她说要跟着我一起去,拉着我的书包不放。她哭的理由那也是千奇百怪数不胜数啊!
有时妹妹会像一个跟屁虫似的,跟在我的身后。干什么事情都要跟在后面,连上厕所也要跟着。模仿我一切做的事情,我在做作业时,她拿出了自己的书和用的彩笔画了起来,还问我:“我做的对不对。”我勉强的说:“对对。”
去年的夏天我们去姨婆家里玩,下午睡午觉时候,却发现妹妹不见了人影。我们跑到房间里一看,发现她躺到了弟弟的摇篮里面睡着了,一旁还放着自己心爱的玩偶,自己轻轻一动摇篮就会摇几下,慢慢地妹妹自己睡着了,这让我们大家都哄堂大笑。
妹妹也是一个爱臭美的小女孩,比如有一次看见妈妈正在涂口红,妹妹笑嘻嘻的跑过来凑热闹哭着闹着说,也要涂口红妈妈只好用口红在她的额头中间轻轻一点,一个小哪吒呈现在我们的眼前。
还趁我们不在的时候,偷偷拿出妈妈的衣服和裤子和鞋子,穿了起来。走过来给我们看,还让我们叫她妈妈。我们大家只好无可奈何地叫了她一声妈妈。
然而妹妹也十分好客,一次小姨公来家里做客的时候。妹妹十分高兴的说:“小姨公你来了。”妹妹立刻搬来一把椅子叫小姨公坐,拿出来水果给小姨公吃,当小姨公要走的时候她说:“小姨公别走,在我家吃饭饭吧!”
怎么样我的妹妹是不是非常古灵精怪呢!
篇4:三年级写人作文300字
全文共 378 字
+ 加入清单我的姥姥今年65岁了,个子不高,两道浓浓的眉毛,脑门上有几道皱纹,走起路来飞快,平时还满精神。她会做针线活,比如:用没用的布做一些兜子、袋子,手巧着呢!
暑假的某一天,我正在和妈妈整理东西准备出去玩的时候,突然我发现我的一件短袖衣服的袖子太短,简直短得不合身。妈妈见了,就说:“别带着这件衣服了。” 可我坚持说:“妈妈,这件衣服是我最喜欢的,我一定要带着它。”正在这时,姥姥从屋里走了出来问“芳芳,怎么这么吵啊?”我说:“姥姥,这件衣服的袖子太短了,我说要带着,妈妈说不带,怎么办呀?”姥姥拿起衣服看了看说:“交给我把。”只见她跑到屋里,坐在缝纫机旁,只听到“咔嚓,咔嚓”几声,姥姥手里拿着那件衣服,笑呵呵地走出来,我望着那件衣服的衣袖多了一条小花布边。我一下子扑到了姥姥的怀里,连声说:姥姥!姥姥,谢谢您!您手太巧了。”
这就是我的姥姥,一位心灵手巧的老人。
篇5:学生写人的作文600字左右
全文共 661 字
+ 加入清单周末傍晚,我一如既往地在家写作业。突然,一道闪电划过,天空被撕裂了,紧接着是一串闷雷,闷雷过后,豆大的雨点铺天盖地似的洒了下来。我猛得一震,想起爸爸没带伞,唉!算了,去给他送伞吧。
我从柜子里拿出了我的雨衣、雨鞋,还有爸爸的雨伞和雨鞋,穿好我的“装备”后,提着东西就出了门。我拖着沉重的步伐,走向滨河公园的公交站牌下。走的路上还被豆大的雨滴给打得睁不开眼。
终于到了站牌,我兴奋地冲向等候区,“嘶——”好痛啊,我的手怎么了?唉,手臂竟然擦破了皮,要不——回家?还是不了,想到爸爸每天都在学校门口等我,我终究打破了这个念头。唉?怎么公交车还不来,是不是下大雨停运了?说曹操曹操就到,公交车缓缓地向我驶来,停了,它停了,我在下车的人群中“翻了翻”,咦?爸爸呢?没事,爸爸肯定在下一班车。第二辆、第三辆……我还是没看到爸爸的身影,“小姑娘,看什么呢?都那么晚了。”一位滨河公园的人员问我,“没什么,叔叔,我等我爸爸呢。”我疲惫地回答,因为我在这里等了很久,腿都麻了,就连提雨伞和雨鞋的手也早没有了知觉。
“真是个好孩子,叔叔先走了。”工作人员说罢便举着雨伞一头扎进了雨中。天渐渐的黑了,路上的行人也变少了,最后一班车马上就到了,不知道爸爸有没有在那里。“轰——”末班车停了下来,我又跑到下车处的旁边,等着爸爸,“爸爸!”我兴奋地喊着,爸爸也发现了我,就立刻接过我手中的雨伞,把雨鞋换上。爸爸惊奇地问我:“傻孩子,你怎么来了!”我望着爸爸不说话,爸爸怎么一回来就变得那么苍老呢?
“走,孩子,我们回家。”爸爸牵着我的手慢慢地在街上走着……
篇6:写人的三年级作文
全文共 211 字
+ 加入清单有人喜爱认真严格的数学老师,有人喜爱上课生动有趣语文老师,有人喜爱体育老师,而我最喜爱的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年青,身材中等,不胖也不廋。她上课认真,讲解生动,她教的发音和单词,大家想忘也忘不了。她说话和蔼,从不骂同学,她的课很受青睐,大家都喜爱她。她对同学很耐心,每次上课前,她都要同学们背课文,她一个个评分,一个个过关,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的协助下,大家班的英语水评都有很大的提升。
篇7:优秀的写人的作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单老师是什么?——老师是在无助时候的一双手!老师是什么?——老师是在落魄时候的一首歌!老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针!!
在六年级一开始的时候,我们班换了一个新的班主任——董老师!!他长得胖胖的,方方正正的脸上有一个大大的眼睛,显得格外精神。他还有一个的特点:有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱!
有一次,几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了,“你怎么能没写作业呢??我一直是很器重你的呀!真是让我失望呀!!你写不写作业与我有什么关系呢......”老师又唠叨了很多很多,但是我们都知道是为我们好!“你们几个,下课到我办公室来一趟!”我们心想:呀!!完了完了,董老师不会给他们动武吧!!那他们的_可要开花了。
在我们班,有一个不成文的规定——谁在课上乱说话,就要罚10元钱,这10元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定,但是还是有很多同学不听话。这不在课上就为这件事,争论了起来。老师说:“你怎么又说话呢!是不是要贡献点钱出来了!!”“没有我没有说话!”一个同学争辩着.......你说我的董老师是不是很可爱呢?
在这一年中,我看到了董老师的两鬓白发又多了不少,皱纹又增添了十几条。我想这一根根白发中,一定有一根是因我而起,一条条皱纹中,也一定有一条是为我而生的吧!但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发,多起一条皱纹!
老师的爱——比父爱更严厉!老师的爱——比母爱更细腻!老师的爱——比友情更纯洁!
老师我爱您!!
篇8:描写人的作文500字大全
全文共 298 字
+ 加入清单在我的童年生活中,我最感激的一个人就是我的老师,她从小就把我们教育到大,有时候有的同学还惹您生气,我真是咽不下去这口气。
您教育了我们这么多年而且没有一点抱怨,我们真的很感谢您,因为您教会了我们怎么做人,怎么感激别人,今天我就要感激一下您,您教会了我不要撒谎、不要忘恩负义、不要半途而废,我们真的感谢您,您教会了我们要成人后给学会的一些东西,我们不会忘记您,您给我们带来了快乐,同时我们也给您带来了快乐,您是我们最好的老师,最好的依靠,我们不会忘记您的,因为您是我们的老师,一日为师,终身为父,真是对啊!我们就要拜您为师。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我为有这样一个可亲可敬的老师而感到骄傲自豪!
篇9:用写日记来写人
全文共 967 字
+ 加入清单那道奋不顾身的蓝色背影,镌刻在我的脑海中,至今仍历历在目,那声坚定的“我来”更如巨石般砸在我心中,至今想来,心头仍荡起阵阵涟漪……
那是个冬日的早晨,太阳无精打采,散发着微弱的光芒。顶着寒风,我和妈妈上街买菜。望着那死气沉沉的天空,我的心也灰蒙蒙的。倏地,妈妈停下脚步,跟在她身后的我好奇地问:“怎么了?”并没有得到意料之中的回答,顺着她的目光所及,只见前面的十字路口被人们围成了一个圈,人们指指点点,不知在谈论些什么东西,好奇心使然我快步走上前去,拨开人群,来到最前面:一个老人在地上痛苦的呻吟,花白的两鬓,布满皱纹的脸颊,神色十分痛苦。一旁的自行车被撞得七零八落,仿佛在诉说刚刚发生的惊心动魄的一幕。心里咯噔一声,我明白了这里刚刚发生了什么。围在周围的人们面色冷漠,七嘴八舌地议论:谁知道是真是假,都活成人精了;看他痛成那样,该不会是装的吧……讨论愈发激烈,可始终没有人去搀扶那位老人,我十分纠结,于心不忍,就在我准备离开时——“慢!”一个路过的小伙子看到这一幕,当然也包括我准备离开的身影。他身着蓝色工作服,跑到老人跟前,拨打120,又一把背起老人,往最近的医院跑,我不禁跟随着他。当他目送120离开时,长舒了一口气,这才注意到身旁的我。他抹了一把头上的汗,笑着对我说:“小朋友,你是不是想问我为什么敢救他?”我点点头。“其实你只要相信人间有爱,去信任他人,做到这点就很容易了。”“万一他真是骗你的呢?”“这种情况不允许我考虑这些,如果他是真的呢?”他笑着反问我。良久,他又说:“孩子,你还小,是国家的希望。所以,我想请你相信,相信人间有爱,相信人与人之间有关系,换个角度看问题,去帮助别人,你会活得更快乐!”
我站在原地,沉默不语,慢慢消化着他的一番话。他见我还在思索,笑着,走了。猛地,我抬起头,望着他走向太阳有背影,忽觉天地间明亮了。我大喊一声:“谢谢你!”他朝后挥了挥手,又笑着往前走了。
他的一番话,让我在以后的日子里,去帮助他人,并告诉别人他的一番话,让这条爱之链传递;他的一番话,让我在今后的人生道路上,相信爱,播种爱,传递爱;他的一番话,让我心怀感恩,用另一种眼光看世界。而他救人那充满勇气的举动,也让我在面对他人的质疑和鄙夷时,坚定做自己。如今回想起来,仍觉能和他相遇,能聆听到他对人生的理解,是一件幸福又幸运的事!
篇10:描写人物动作作文
全文共 532 字
+ 加入清单“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”一场大雪过后,走进新蕾公园的大门,我立刻领悟到了这句诗的真正意境。
雪后的公园真是一个银装素裹的美丽世界。高大的松树成了真正的雪松,披着雪白的长袍,用最美的姿态迎接每一位游人。各种叫不出名字的灌木丛被洁白的雪花一朵朵、一团团地簇拥着,有的像穿上了厚厚的棉衣,有的似朵朵盛开的花朵,真是美不胜收。抬眼往上看,公园里的凉亭上白雪皑皑,只露出漂亮的屋檐,那屋檐就像一排排琴键,正在弹奏着雪的赞歌。
踏着积雪铺成的厚厚的、柔软的地毯往前走,我的脚下发出了“咯吱咯吱”的美妙声音。捡起一根小树枝,我在雪地里写下自己对新年的祝福。
忽然,远处传来一阵阵银铃般的笑声,原来是一群活泼可爱的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我兴奋地加入他们的行列,再和可爱的雪人合个影。
不知是谁轻轻摇动树枝,树上的雪纷纷扬扬地飘洒下来,落在了我的身上、脸上,钻进了脖子里,好凉啊!我一边开心地叫着,一边向远处跑去,一大片迎风绽放的腊梅花一下子映入眼帘!好美的腊梅花啊!那一朵朵鹅黄的花蕾,一串串芬芳的花瓣,正微笑着傲雪绽放,向着春天问候,向着人们致意。人们纷纷拿出相机,留下这动人的美景。让我也闭上眼睛,嗅一嗅花的芬芳和春天的气息吧!
雪后的新蕾公园,真是生机勃勃、分外迷人!
篇11:精选我的老师写人作文300字
全文共 299 字
+ 加入清单一转眼之间,我从小学生,变成了中学生。回想以前教过我的老师,让我永远记忆犹新。她的音容笑貌,永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。
曹老师给我们讲课时,她的声音总是抑扬顿挫,讲起话来,轻重分明,绘声绘色。多少课本上的知识,通过她传授给我们:多少原来深奥而复杂的问题,通过曹老师的嘴变得简单明了,原本在我们心中的一个个问号,一拉直,就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号,是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大,感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。
啊!曹老师,我时时刻刻忘不了你,哪怕是天荒地老,我也想和你们在一起!
篇12:写人的作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单我有一个“霸王”小妹:一头乌黑发亮的学生头,淡淡的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,再配上一张能说会道的小嘴是多么可爱呀。
你别看他长得小巧玲珑,但在性子可就是天壤之别了。记得有一次,只有我和妈妈在家,我在房间里,专心致志的写作业,突然“轰”的一声,门不知道被哪个”小霸王”给推开了,我刚想好的思路也飘到九霄云外去了。“姐姐,我回来啦!”“回来了就回来啦,大吼什么?还有,难道你不会敲门吗?一点儿礼貌都没有!”“姐,我大人不记小人过,你快点儿过来!”肯定又没啥好事,“我不想去。”我刚说完,小妹,那豆大的“珍珠”就掉了下来。我连忙去安慰她:“对不起,小妹,我和你去,求你别哭了……”可我的话丝毫没有用处,她还是妈妈告状去了:“妈妈,姐姐她欺负我,呜呜……”妈妈一见小妹哭就不管三七二十一向我骂到:“你是怎么搞的,又把笑笑给弄哭了……”哦不!美丽的“天使”又要变成凶恶的“母夜叉”了!“你是姐姐,应该要让一点妹妹……”哦不!我可爱的耳朵又要受到妈妈的“攻击”了!哎,这也没办法,小妹呀小妹,你可真厉害!你这一招可真是我的“致命武器”呀!就是因为这位“小霸王”,我的生活才会更加丰富多彩;就是因为这位“小霸王”,我的学习才会更加有趣;就是因为这位“小霸王”,我的烦恼才会有人听我诉说;就是因为这位“小霸王”,我的人生才多一位伙伴!
篇13:写人的优秀作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单愉快的六年小学生活的时光总是转眼即逝的。刹那间,六年快乐的小学时光即将告别。迎接我们的即将是中学的大门。此时此刻,学校的一砖一瓦,一草一木,同学们的一颦一笑,一打一闹,老师在课堂上的一言一行,都在我的眼帘前闪过。六年的小学生涯即将告别,最不舍难忘的,还是六年朝夕相处的同班同学。
在我的同学中,最忘不了的就是小凌,小威,他们都是我最要好的朋友。
首先让我来介绍一下小凌吧。他其实就是一个“草包”,性情很活泼、很开朗。我说他是草包,是因为他上课很会讲多余的话,就没有一节课安安静静的过。下课的话,小凌一定是去逗女同学或去欺负一下女同学,还有就是回去拿别人的东西,当发生争执时,就一直吵,或者他就东走走西走走,不过他也有很幽默的细胞,难怪他能常常引发小组四人时不时的发出笑声。
然后再来介绍一下我的好朋友小威吧。小威吗就比小凌要安分很多了,他坐在我的后面,是个小男生。他常常有些害羞和腼腆,我们上的语文课都有几分钟的口语交际时间,可是一般轮到他,大家都不以为然,因为他讲的很轻,过一会就没了,所以大家都没什么兴趣听他讲,但我和他的关系好得很呢。他无论有什么东西,都可以借给我,他没有的我可以借给他。我和他常常形影不离,而且我还把他的腼腆和害羞治好了,因为我是个乐天派。
六年的小学生活即将离我而去,我将会把同学们的名字全部都记在我的脑子里,长大后用一辈子去回忆与同学们在一起的美好时光,这将是一件美好而又快乐的事情。
篇14:小学三年级优秀写人作文300字
全文共 364 字
+ 加入清单唉!写完作业了,看看电视轻松轻松吧!我换来换去,不知看什么好,我想了又想,对了!看“焦点访谈”,可这次“焦点访谈”使我感到心情十分沉重,久久难以平静。
“焦点访谈”报道:在湖南衡阳发生了火灾。在那熊熊大火中还包围着一些群众,当地的消防队员还没有吃早饭,接到火警就赶到现场,冲进火海,救出了人民。人都救出来了,但消防队员仍在那里救火,还有四位记者都在拍照。突然,只听一声巨响,记者都被一股强大的气流推下了楼。原来是大楼倒塌了,20名消防队员英勇牺牲了。这是多么可悲呀!看到这里,我忍不住哭出声来,我被消防队员的舍己救人的精神所感动。他们不顾自己的安危,在最危险的时候想到的是人民群众,不是自己珍贵的生命。而把这最珍贵的场面留下来的就是那些尽职尽责的新闻记者,当看到他们受伤躺在医院里时,我有一次流下了眼泪。
他们真是当之无愧的英雄阿!
篇15:描写人物的作文300字
全文共 470 字
+ 加入清单我的同桌,十分搞笑,斜眉毛,尖鼻子,大嘴巴,一看就让人忍俊不禁。星期四下午,刘选拿了一个黄乎乎的甜筒进来,同桌说:“刘选,你怎么拿了一坨大便进来啊!”全班同学都哈哈大笑。
上体育课时,同桌放了一个响屁,委屈地说:“我今天才吃了五个红薯,怎么放这么响的屁呢!”程惠阳看见了赶紧跑到教室,把这个消息告诉大家,顿时,教室里笑翻了天,大家都笑得合不拢嘴。
还有一次,我和同桌抬桌子,我在前面喊:“一二一,一二一。”同桌在后面接了一句:“老虎来了咬屁屁。”这下,我眼泪都笑出来了!
在制造了这些令人捧腹大笑的趣事之后,同桌被全班同学公认为我们班的“搞笑大王”。他获得这一光荣称号后,乐极生悲,把数学老师给惹火了。那次上数学课,他看见数学仇老师的头发翘起来了,同桌说:“咦!我没眼花吧,我怎么看见天线宝宝了?”我实在忍不住了,一下子笑出了声。数学老师发现了,生气地让我站起来,问我笑什么,我没办法,把事情一五一十告诉了数学老师。结果,同桌被罚扫了三天厕所。
这就是我班上的“搞笑大王”,他时不时会让你忍俊不禁,现在你们知道他是谁了吧?他就是我的同桌——秦佳乐!
篇16:写人的作文
全文共 524 字
+ 加入清单想必大家身边都有一些多才多艺的人吧,书法大师,画画大师等等,但我今天要说的是作文能手:张媛媛。
她和我一样大,但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文,还是写景文,对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览,因此,妈妈就让我好好跟张媛媛学学,因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢,听啦我下面的介绍,你就明白了。
有一次,我去她家玩,刚进门,我就看见桌子上有一本课外阅读类的书,我忙走进她的房间,哇!我大吃一惊,满屋子大概全是书,作文类的最多,我忙问道:“这么多书你看的完么?”她忙说:“当然看得完呀,书柜子上的书我全都看过不下3遍了,我不禁对她刮目相看。
还有一次,我妈妈给我报了一个作文班,回到家,要写老师布置的作文,但是我左想想右想想,还是想不到合适的内容。这时,我突然想到张媛媛对作文很有兴趣,我连忙跑到她家,向她请教作文写法。她先问了我作文的题目,然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法,我懂得了写人的方法之后,谢过她,就跑回家,把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法,我只要有不会的,都去请教她,我慢慢地,作文越写越好,但我不忘张媛媛对我的帮助,
说真的,她比老师讲的都好,你们谁又不会对她刮目相看呢。
篇17:高二优秀作文600字写人
全文共 779 字
+ 加入清单雅格低着头,静默的行走在喧闹的街市。在她眼里,身边经过的纷纷扰扰的人群、商铺、马路-----都幻化成了无声的黑白的电影。
以她为中心的彩色画面,也因她的沮丧而显得无比灰暗。对啊,妈妈又给她报了一个学习辅导班。“女儿,你的学习实在让妈妈担忧。”妈妈紧锁的眉头,略带责备却仍旧温柔的目光深深地刻在了雅格心里,一种“罪恶感”油然而生。
其实雅格并不讨厌学习,努力过,成绩却一直徘徊在中游,也许是雅格的“梦想”分散了她的注意力-----唱歌。可在妈妈看来,五音不全的雅格简直是痴人说梦。嗯,雅格的确是个不爱完美的小孩。学习不好,唱歌跑调,没有一技之长,长得还特别平凡,丢在人群里就再也找不到了。
越想越难过,雅格紧咬着下唇,在街口转角处匆匆路过------天呐!她看到了什么?转角处的巨大落地窗,折射着太阳的光芒,照耀在里面每一个“不完美”的小女孩身上-----一个正在忘我弹琴的少年,却少了两根手指;一个正在尽情舞蹈的少女,右腿却是假肢;一个雅气的男孩,却艰难的用手语与别人交流……
各色各样的不完美小孩都在里面尽情的挥洒着自己的汗水,不计较收获,却仍在为自己的梦想付出;哪怕结果不如意,努力过,就不悔。雅格觉得时间停止在那一刻,所有的光芒不是来自于太阳,而是他们身上散发着一种让人坚定的信念:快乐成长,与梦同行。
心里的呼声随着血液的沸腾就快膨胀而出,雅阁一路狂奔回家,看着惊讶的妈妈,鼓起勇气,说出了藏在心底的话。“妈妈,我知道我有多么差劲,曾一直想着放弃,但我喜欢唱歌,我为它而努力,同时我也会好好学习,为我的梦想铺垫更好的前进道路,希望您能理解我。我爱您,妈妈。”
然后,雅格如愿以偿地参加了唱歌兴趣班,虽然有先天缺陷,却和那些“不完美”小孩一样挥洒着为梦想奋斗的汗水,她勇敢地面临质疑与嘲笑,不完美小孩终有蜕变的一天,雅格知道她正在破茧成蝶的路上勇敢前行,快乐成长!
篇18:三年级优秀的写人作文300字
全文共 386 字
+ 加入清单为什么你天天说话疯言疯语,却过的挺快乐,你是不是沉浸在自己的世界里,还是因为你就是个单纯的人,不像别人精于算计,活出了自己的精彩。
我已经习惯性的叫你小疯子,因为你做的好多事都不符合你的年纪,也不符合这个社会的规矩,你应该有自己的想法的,不想像大部分人一样活的那么累。
可你又怎么会知道,别人在背后都会说你傻呢,你怎么能明白这个社会的复杂呢?你的天真,你的单纯,在别人的眼里早已经变了样子,在你面前他们也许会屡次你,但是背后却总是会议论你,这些你应该都知道吧,或许你早已经习惯了,又或许你不在乎别人对你的看法,生活是过给自己的,又不是活在别人的世界里,可问题来了,真的可以什么都不在乎按照自己的想法生活吗?好像没有真正的答案吧,能或者不能我都希望你能活的聪明点,社会变了,我们可以不变,坚持自己的底线,活出自己的性格,却不能变成别人的笑柄。
小疯子我愿你永远都能开心......
篇19:猜猜他是谁写人物特点作文350字
全文共 361 字
+ 加入清单他胖墩墩的,头发短短的、厚厚的,戴着一副眼镜。圆圆的小脸蛋上面有一双乌黑明亮的眼睛,就像黑葡萄一样。只要他那大眼珠子一转,总会有很多好主意或是鬼点子。而那张小小的嘴巴也似乎总会冒出一些奇怪的问题。
他喜欢帮助别人,只要我在学习上碰到不会的问题,他总会耐心地教我。那次我不小心摔倒,他如闪电般迅速地来到我身边,扶我起来,还一个劲地问“痛不痛?”“有没有受伤?”如果其他同学需要帮助,他也会马上帮助他们。
他踢足球很厉害。有一次足球课,老师让同学们打比赛,他一听到,高兴地跳了起来。比赛开始了,他在球场上奔跑,球传来传去,他的眼睛却一直盯着足球。突然,他快速地冲到前面,其他队员看到后连忙会意地把球传到他的脚下,他找准时机,使出全身力气把球往球门踢了过去。球像火箭一样飞进了球门。“耶!”他兴奋地在球场上吹呼着……
你们猜猜他是谁?
篇20:关于写人的小考
全文共 431 字
+ 加入清单大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!
记得初上5年级的那年,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时,却发现老师那双清亮的眼睛——带着鼓励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。
是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?——是您,老师!又是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人,又是您在我骄傲自满时,给我敲响了警钟,让我清醒了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音……
您就如一位辛勤的园丁,您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!