快乐的植树节三年级作文（精选20篇）

今天是3月12日，是个植树的日子，我们跟着市青年团去元宝山植树。一来到那，我迫不及待地就想用铁锹把地砸开一个洞，可是地里满是石头，根本砸不开。在爸爸、妈妈的帮助下，我们终于种好了第一棵树。后来，我在红旗边上选了一块地，想独立种一棵树。我先拿起一把小锄头，挖开一个树坑，拿了一棵小树，小心地移入树坑，又把泥土填进去，然后我又浇了一点水，最后我在一张小纸片上写了“和小树一起成长”几个字，再把小纸片挂在树脖子上。

看着我亲手种的小树，我心里暖洋洋的。爸爸、妈妈也笑了。

[植树节三年级作文250字

春天是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。

3月12日是植树节。这一天，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛铁铲，妹妹一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

我们俩到了公园后山一看，哇！人可真多呀！只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。我和妹妹也找了个位置，忙开了。我两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这时，我又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来，我们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。

春天到了，鸟语花香，阳光明媚，在老师的带领下我们来到一个美丽的小山坡上。那里到处是郁郁葱葱的小树，小鸟在空中飞舞，到处是一片生机勃勃的景象。

老师安排好任务后，我们就开始种树了，我和小红是一组。我们首先用锄头挖了一个小坑，刚好树根能放下，接着我们把树苗放进坑里，小红扶着小树不让它倒下，然后我用铁锹把土填满，用脚踩结实，最后我们浇上水，小树好像大口大口地喝着甜甜的水。我们看着自己的劳动成果开心地笑了。

今天早上一起床，我看见屋外一片白茫茫的，地上、树上、房子上一片白。我很高兴，就对弟弟说：“我们去堆一个雪人吧！”弟弟爽快的答应了。我们先用雪球做成雪人的头。再用胡萝卜做雪人的鼻子，再用雪做成一个大球，这是雪人的身体。最后用桶做雪人的帽子，用围巾围在雪人的脖子上。这样一个可爱的雪孩子就展现在我们眼前了，我们看见雪人开心的笑了。

过了一会弟弟说：“姐姐，我们来打雪仗吧！”我说：“小心我一个雪球就打倒你了。”我用一个雪球一下子就扬了很远，差点打到弟弟了，弟弟说：“姐姐你小心一点好不好。”我高兴地说：“谁让你自己不小心一点。”弟弟也抓起一堆雪向我扬来，我左闪右闪终于没打到我。我说：“你没打到我。”就这样我们玩了一上午，到了中午妈妈叫我们吃饭，我真不想吃饭，因为打雪仗真是太好玩了。

我喜欢下雪，因为我喜欢堆雪人，打雪仗。

[雪中的快乐_小学三年级作文

春天是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。

3月12日是植树节。这一天，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲，小明一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

他们俩到了公园后山一看，哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置，忙开了。小兰先两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这时，小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来，他们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

我的童年乐趣是骑着狗去追鸡，可好玩了!

这一天，我和伙伴一起玩追鸡，追啊追，可是鸡跑得太快了，我们怎么也追不上!这时，我灵机一动，骑上狗，或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时，顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是，我的装备又进一步改良了。

过一会儿，我再次出现在伙伴面前的模样是这样的：身上披着我爸黑色大衣，戴着爸爸的手套，坐在黑狗背上，手里举着从厨房拿来的擀面杖，英勇威武。

然后我和我的伙伴，再一次出发，去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里，公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫，四处逃窜。我骑着黑狗，挥舞着擀面杖，追在鸡后面，可是，不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面，它左看右看就是没有看见我，我举起擀面杖正要敲它时，突然，它快速地闪开了，就像身后长了眼睛一样。我心想：哼哼，躲过我一次攻击，躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵，直到爸妈回来，看到我满头大汗、气喘吁吁的模样，他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊，真是快乐的童年啊!

在我们童年中，有着许多快乐的经历，但在其中最使我难忘的是我们那一次爬山。

记得那是一个阳光灿烂的早晨，我们一家都早早的起了床――因为我们今天要去爬山。因此，我们都高兴万分，都兴高采烈的为这次爬山做好了充分的准备。我们走出门与微风撞了个满怀，风中含着玫瑰花那馥郁的芳香，那芳香让我感到心旷神怡。看着天空中飞过的一群群小鸟，我的心情感到十分的快乐，仿佛是一幅五彩缤纷的风景画。接着，我们又伴着小鸟的歌唱，慢慢的来到了那高大的山峰之下，我抬头仰望山腰，映入眼帘的那一棵棵苍翠人欲滴的树苗，那些树苗正迎着风雨顽强的生长着，这让我从中看到了那些生命的刚强。我们沿着弯弯的山路走着，起初是平整宽敞，可有随着小路沿深得越来越深，小路也变得凹凸不平，起伏不定了。小路两旁也长满许多茂密的小草，有些时候，小草甚至把小路都遮完了。尽管在凹凸不平的小路上很难走，但我觉得十分的快乐，让我感受到生命的不屈，让我感受到那生命的顽强，爬完那曲折的山路后，我们又来到山顶的一片空地上，我们在空地上跑着、跳着、玩着，十分的高兴。

我们的童年就是这样的，在快乐中过去的，我们往往在这样的小事中取得快乐！

[三年级作文快乐的童年

三月十二日是植树节，芳芳来到花园里，她看到这里风景优美、鸟语花香。花儿的色彩是五光十色、万紫千红的。

芳芳穿着五颜六色的连衣裙，拿着梧桐树苗，提着一桶水，带着铁锹来到了草地上。

芳芳首先用铁锹挖了一个坑，然后把小树苗栽在里面 ，埋土、浇水、施肥。接着又用铁锹培土，很快就把一棵梧桐树栽好了。她又把其他梧桐树栽下去。

天上自由自在飞翔的小鸟想：这些树长大了，我们就可以在这个美丽的地方住了。

芳芳累得满头大汗，但是心里很快乐!

20xx年，xx月xx日，为了庆祝xx小学xx周年成立，为了庆祝新的一年里元旦的到来，xx小学特地举办了隆重的元旦典礼，分别邀请了xx中学的罗校长，和各市政局的委员，工作人员。有全校师生代表，家长代表，会场上人声鼎沸！

会场在绿色操场。广场呈椭圆形，椭圆形的一横北面是鲜艳的五星红旗，一竖的北面是庄严的主席台，向南一直延伸到后场。在一横一竖交点的南面，场中竖立着一台大型摄像机。主席台后设有一个大舞台，靠着舞台左右两边的石栏，主席台下是操场，操场上摆满了领导凳和学生凳。

下午两点半开始，学生和演员、领导们纷纷进场，学生们排成两列队整整齐齐地进入会场。家长则在后面观看。现场已经成了人的海洋。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，领导们逐一介绍后，主持人正式宣布：“xx小学80周年成立，在新的一年里，我们隆重举行的元旦典礼正式开始！”当领导和师生们就位后，接着，音响响了起来，只见小演员们纷纷进场，现场那气势磅礴的气氛是足以跟演唱会相比的！会场上期待演出的人们的心情跟小演员们的心紧紧栓在一起，那无可否认就是一场演唱会！

经过了那么多形形色色的节目，如：相声表演，合唱队表演、舞蹈表演、歌曲啊！等等。都是一个高潮接另一个高潮！终于，另人震撼人心的时刻到了，主持人宣布：现在，有请五年级一班为我们带来一段爵士天使！表演者：梁晓琳等人……”我们的服装是在网上购得一套爵士舞裙，所以当我们在后场纷纷脱去外套时，我么每个人的全身都在瑟瑟发抖！当一股冬风刮来时，我们的脸上好像被抽了一巴掌，那么的钻心！我们编的整个舞蹈都很用心思，这点，可以从化妆上啊！发型上啊！服装上啊！舞蹈上啊！都那么的完美。我们把整个舞蹈演绎的淋漓尽致、很成功！这段精彩的表演，使观众们连连叫好！

这场完美的元旦典礼，简直就是一场惊天动地的“演唱会”！这次的元旦，我爱你！！

[以快乐的元旦为题的三年级作文

春节是我们国家一个传统的节日，我很喜欢过春节。 春节有很多习俗，比如说：放鞭炮、挂灯笼、贴春联、吃饺子等等，今年的春节过的很有意义，我帮爸爸贴春联，帮妈妈打扫卫生、包饺子，帮妈妈包的第一个饺子非常难看，然后妈妈就开始手把手的教我，后来包的饺子还可以，吃着自己包的饺子感觉特别好。

我还和姑姑、叔叔还有弟弟一起在外边放鞭炮，鞭炮响起来噼里啪啦的特别好玩，晚上我们有买了好多的烟花，烟花点燃之后飞到空中，五颜六色的，漂亮极了。春节有好多好玩的，除了好玩之外，还有好多好吃的，最主要的是还有压岁钱，我拿着压岁钱买了一些玩具，还买了好多糖果，我把糖果分享给家人一起吃，奶奶可高兴了。除了玩之外我也没有忘记老师布置的作业。 春节不但是个开心快的节日，过了春节也意味着又长大了一岁，以后要更加的懂事。

常听大人说：人在成长中有许多快乐与烦恼，而我感觉成长中更多的是快乐。

还记得第一天上学的情景，背着崭新的书包，拿着新发的课本，认识了我的第一个老师和许多同学，那股高兴劲就别提了。刚上学的新鲜劲过去了，但还有许多其他的快乐。每天上学听课，放学写作业，有时挺辛苦，但回过头一想，从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读问章，从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了，心里真是美滋滋的。刚开始学会查字典时，从字典里查到了自己的名字，爸爸他*的名字，还有许多其他人的名字，真高兴。

还记得第一次做值日生时，要在爸爸他*的帮助下才能完成打扫的任务，很快就能自己独立完成了，做值周生时，脖子上挂着值周生的标牌，就像是一个指挥官，遇到表现不好的同学要去管一管，遇到好人好事要向老师报告，遇到有困难的同学要去帮助他，感觉非常自豪和快乐。

我在一天一天成长，在一点一滴中感到了成长的快乐，拥有了一个快乐的童年！

[成长中的快乐小学三年级作文

早晨，我接到奶奶的电话，说：“菲菲，你大伯一家今天坐飞机从北京回来了，你和你爸爸早点开车去南京禄口机场接一下哦！”当我听到这个消息可谓是激动的不得了啊，毕竟很久没和玥玥妹妹见面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、妈妈，他们也是很高兴呢！爸爸先与我准备了一箱苏打水，妈妈又准备了一些水果让大家路上吃。

我们在11：30到了机场，想想再有一个多小时就见到妹妹了，心里甭提多高兴了。终于，在我的耐心等待中看见了大伯一家，妹妹看见我也是非常开心的，我和她手牵手感觉有许多话要说……我们一起吃过午餐后就坐车回家，途中爸爸特意领我们来到洪泽湖边，清澈的湖面上停泊了许多渔船，湖边上还有许多的莲花，美不胜收，我们姐妹俩还一起坐上小船游览了洪泽湖美景，还品尝了鲜嫩的莲蓬……暑假的快乐时光

快乐的游戏

我最喜欢玩捉迷藏了，因为这个游戏能让我们动脑筋，也能给我们带了快乐。首先猜拳来决定谁来抓，猜输的人来抓我们。抓的人先要闭上眼睛数100秒，数完后去抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一盘就谁抓。

游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”小明输了。他闭上眼睛，数100秒。这时，我们在一旁偷偷的在说要藏在哪？我们商量完之后，就分别走到一个自己满意的地方。我藏在床底下，小军藏在我旁边的柜子后面，小刚藏在雨伞下。100秒到了，小明打开眼睛一看，“咦，大家都不见了。”于是小明就仔仔细细地找我们。我心里想：千万不要第一个抓到我呀。很快，我就看见小明走过来找我们。当时我心里很慌张，心一直乱跳。当我看见小明没看见我，又往小刚那边走去时，我的心才平静下来。经过小明认认真真地找我们，终于把我们找了出来。大家都说小明棒，大家都玩得很开心。

我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩，还约好下次再来这里玩——捉迷藏。

美受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。我喜爱秋天，喜爱秋天的田野。

[快乐的游戏小学三年级作文

在一个白云朵朵的植树节，小明和小红一起去植树。

他们扛着一把铁锹，一棵树苗，拿着一个水壶和一根长长的竹竿。

首先，小红把小树栽好，然后，小明、小红又把水倒在小树边上的土里，最后，小明把事先准备好的竹竿绑在小树边，边绑边说：“小树还很小，最怕风吹雨打，让一根竹竿和它做伴，可以让小树快乐地成长。”小红也说：“是呀，你的办法真好！”

看着栽好了的小树，小明擦了擦汗，说：“小树，快长呀，快长呀，长成一棵参天大树，为人们遮风避雨，为小鸟筑巢安家”。小红也说：“是呀，你一定要长成一棵大树呀！”

又是一年春来到，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。3月12日,那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子----植树节。我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。

我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化.从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。作为一名小学生我们不仅应该做到为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水.更应该为保护校园美丽的环境和城市景色出一份力气，尽一点责任.

我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，寂静的春天不再寂静。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上天的关爱和人类的善待。

我坚信，如果我们每人都来积极植树,我们的城市将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!

一天下午，小明捉住了一只漂亮的小鸟，得意极了！小鸟可怜地朝着小明“唧唧”地叫着，好像在央求小明放了它。但小明却不顾一切地把小鸟拴在木棍上，心满意足地准备回家。

正在这时，同学小红走来了。她一看到小明手中的小鸟就惊讶地说：“小鸟是从哪来的？”小明说：“是我刚刚捉来的，你看，多好玩啊！”小红听了他的话，很气愤：“老师不是说过吗？小鸟是我们人类的好朋友，它也是公园里的一个景观，小鸟也有家，有爸爸、妈妈，还有兄弟姐妹，小鸟到时候回不了家，它的家人一定会非常着急的！”小红一口气说了这么多，小刚不好意思地摸摸头，不知如何是好。小红看他有些犹豫了，语气也缓和了下来，她指了指头顶的蓝天，接着说：“小鸟喜欢在蓝天上飞翔，在树林里嬉戏，你把它拴住，不是等于害了它吗？你看它都不高兴的了。赶快放了它吧！”

小红的一番话在小明的心中激起了朵朵浪花，他开始思考自己的所作所为，小明想：我尽管喜欢小鸟，但小鸟更喜欢自己的家，失去自由一定会很痛苦。想到这儿，小明毫不犹豫地解开小鸟脚上的绳子，双手捧起小鸟，庄严地将小鸟举过头顶，小鸟似乎明白了小明的意思，高兴地展开翅膀飞上了蓝天。小红看到这一切，满意地笑了。

小明和小红正要转身回家，小鸟又飞了回来，在他们的头顶“叽叽喳喳”欢快地叫着，好像在说：“谢谢你们，我们是好朋友！”小明和小红也高兴地手舞足蹈。

[小鸟的快乐_三年级作文

今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回，又做了准备体操，然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”，赵教练先做一遍示范，然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确，赵教练就给我纠正了一下，教练让我们每人练习三十遍，还让一个人数着数，我们一起练，练完了三十遍以后，赵教练说：“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上，家长拿着系着羽毛球的杆子，你们来打上面的球。”听了教练的话，我心想，这可简单得很，一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子，一些年龄大的同学先练习打，每人打二十次，打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了，我拿着球拍，按照教练说的动作去打球，打了二十下以后，我还想打，于是就多打了一会，这时，我浑身上下已经出满了汗，就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了，才休息了一下。

这时下课的时间到了，我就和爷爷回家了。

又到春暖花开时节，我和同学们在老师的带领下到马山参加植树活动，我的心里无比激动。

到了马山，我迫不及待地下了车，跟着队伍走进了植树园。我们分好小组就开始植树了，我先用铲子在地上挖了一个坑，原以为挖坑是一件很容易的事，没想到费了九牛二虎之力才挖了一点点，虽然我有点失望，想放弃，但一想到爸爸说过：放弃等于前功尽弃，就又坚持了下去。经过我们的努力，我们终于挖好了坑。接着，我们把小树苗放进坑里，庄飏扶住树苗，我给树苗埋上土，又和庄飏一起给小树苗浇上水，小树苗“咕咚，咕咚”喝饱了，向上挺了挺身子。一阵风吹来，小树苗晃动了一下身子，仿佛在感谢我们呢。经过我们的努力，我们终于种好了两棵小树苗，我给它们取名“希望苗”，因为它就像我们一样有理想，有对人生的向往。

吃过午饭，我们到草莓园去采摘草莓。在绿叶丛中，许许多多鲜红可爱的草莓，这些草莓形态各异，有的像小圆球，有的像小鸡心……它们是多么可爱啊!

夕阳西下，我们乘着车回去了，夕阳照在我脸上，身披落日的余晖，我们满载而归，我过了一个充实而又愉快的一天。

9月10日是教师节，你们不知道教师节的那天场面可壮观了……教师节的早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光!

我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。

在书中，我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。

书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。

书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的知识多数来自于书。

我喜爱阅读，它使我快乐。我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。

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