初一写人作文(汇总20篇)

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

爸爸是我们这一带有名的“票友“，如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时侯，嘴里总哼个不停，红脸的关公，黑脸的张飞。他张口就来。

一次，电视上表演京剧《下山记》，这下爸爸可来劲了，拿起棍子，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，这下可惨了，只听咚地一声，爸爸一下子摔在地上，疼得他龇牙咧嘴，半天站不起来。幸好妈妈在家，连忙张罗着爸爸去医院，可爸爸还在说：“戏还没演完呢......

你有这样的老爸吗？

我们都在努力奔跑，我们都是追梦人;我们没有自己的极限，我们只有自己在奋力的追梦。

梦想是什么?我不知，天不知，地不知，谁也不知。这是一个大范围，没有边际。自己的梦想又是什么?每一个人都知道自己的，有时却无法触摸。但人在竭尽全力的追逐，拼搏，奋斗，在追梦时，一次又一次的跌倒，但是却一次又一次的爬起，有人觉得自己是个失败者，连自己的梦想都追逐不到，只是错了，想错了而已，他的梦想其实只是力量，能够打败困难的勇气，事实上它已经是实现了自己的梦想，只是自己没有发现，他需要追逐的，是下一次的追梦尝试，无极限的追逐。梦想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始终易碎。“敢上九天揽月”的气魄，让我们从不畏失败，梦碎了，圆就是了，梦想是用来追的，不是碎了就该放弃，自己的梦是一时的碎，不是一世的碎，碎后圆，圆完追，追中拼。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。时光飞逝，我已经初三了，并且进入百日冲刺了，此时的我，便在追梦，追逐梦想中的一点，打开脑海，回想到终于坚定的为梦想插上翅膀。那时，那天，阳光明媚，我却沉沉的走回家，看到妈妈，不由再次大哭起来，我那么努力，为什么还超不过别人。这是当时唯一能记住的话。母亲没有安慰我，只告诉了我一句话：努力不一定会成功，但不努力一定不会成功，没有成功，也在说明你的努力还是不够多。这句话如惊雷，敲击在我的脑海中，于是，我为自己的梦想插上了翅膀，飞得越高，越会追逐，哪怕摔落，欲要坚持，即使摔的粉身碎骨，也无悔。努力过，追逐过，便为追梦，重生一次，追逐一次，我无畏，我定将追梦成真。

梦随时间流逝变得真实，随后成为现实中的存在，时间在追梦中永存，成为回忆，成为成功。

逐梦之人没有畏惧过失败，因为失败会成为梦想实现时的更大成功，无追梦，必无梦，有拼梦，梦竟成，梦想在等待着，等待着，有限的追逐，无限的追梦，或许梦想存在的意义也在于此，毕竟谁也不知道梦想是什么，只知道自己的梦想罢了。

我会一往无前去追梦，梦想中的光芒，带我砥砺前行。有志者，事竟成。

在一个布满污泥的小水洼中，站立着一根草梗，草梗上有一个褐色的点。这个点把草梗压的身体弯弯的，谁也不知它会不会随时因承受不住这重量而折断……

那一个褐色的点原来是一只小蜗牛。

那只蜗牛在上面攀附了多久?没人知道。那只蜗牛还要在上面攀附多久?也没人知道。

突然，走来了一个花枝招展的小女孩，用手指着蜗牛，大声喊道：“快来看，爸爸妈妈。”

年轻的爸爸妈妈听到女儿的喊叫，急忙走了过去。

小女孩用手指着小蜗牛，抬起满月般的脸，对着妈妈说：“这个小蜗牛被水困着，出不来，怎么办?”

“走吧!”妈妈看了看蜗牛，说道。因为妈妈觉得这只蜗牛与她没什么关系。

女孩用她明亮的眼睛看着她的爸爸，眼睛里充满担忧般，说道：“这只蜗牛被水困着，会不会饿死?”爸爸点了点头。

“我来救你啦!”女孩看到爸爸这动作，马上不顾一切地走向小蜗牛，去救它。

“别把鞋子弄脏啊!”妈妈将要出手阻止女孩的行动时，爸爸拉住了妈妈。因为爸爸在这中看到了一份善良，一份纯洁，觉得应该去保护这难得的生命的基调。

小女孩慢慢地走到蜗牛的跟前，轻轻地捧起蜗牛，又涉过水洼，把蜗牛放在草地上，“这下子你可以去玩啦!”女孩像完成了一件什么重要的事情，轻声细语地跟蜗牛说。

小女孩鞋上沾满了污水。

她的爸爸情不自禁地搂住了女儿，给了她一个吻作为奖励。妈妈也摸了摸女孩，看到有一个这么纯洁、善良的女儿，觉得很快乐。

这虽然是微不足道的事，不起眼的事，却生动地演绎了“人之初，性本善”的内涵。呵护是善良的，也是珍贵的。

我有一个朋友，我经常在其他朋友中夸他，因为他确实“够朋友”。

上学前的一个晚上，我去他家玩。他的腿受伤了，行动非常不便。他告诉我，腿一动就痛，不动就不痛。“那就不动，坐着玩。”他的腿痛没有影响到我们玩游戏，我们仍然玩得很开心。

回到家，要开门时，我发现钥匙不见了。究竟丢在哪儿了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不准，非常沮丧地在家门口等父母回来。

等待的时间非常难熬。一个小时过去，在我百无聊赖中，突然响起一阵沉重的脚步声，回头一看，朋友正跛着脚向我走来，每一步似乎都那么吃力。我赶紧猛跑过去，心痛地说：“快坐下！”

“陈浩杰，你的钥匙忘在我家里了。”说着他从裤袋里掏出钥匙。

“天啊，这么远，跛脚走过来要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接过钥匙，激动地把他揽在怀里。

他是谁？他就是我的铁哥们，谢明杭！

In modern society, pressure is ubiquitous. As students, we have to endure

the pressure from examination, from homework and from our parents’

expectations.As workers, people are faced with the pressure from deadline, from

difficulties and from finance and so on. Here I would like to give some

suggestions about relieving pressure.

First of all, to confide to others is an efficient way for relieving

pressure. When we feel so anxious and worried that we cannot continue to work or

study, go to talk with our friends or family members and we will get some relief

and feel better. Second, to do some exercises is another way to relieve

pressure. If we are under pressure for a long time, doing some exercises can

make us refreshed and regain power to continue our task. Finally, another common

way for women to relieve pressure is to cry. The effect of crying is the similar

as the effect of confiding to others. After crying, we would find that we are

relaxed and then we have spirit to fight against difficulties again.

In a word, there are many ways to relieve our pressure. But the most

important point is that if we cannot solve the problem at once, we need to call

off our attention from the pressure we are faced with to other things. Only in

this way we would not be entangled with the pressure for a long time.

任爷爷写的这本书很好看，我非常喜欢，尤其是没头脑这个人很有意思。他不是没头脑，而是头脑很大，就是干什么都会丢三落四，找着了那个，丢了这个，找着了这个，又丢了那个。爸爸妈妈老担心他“大起来怎么做大事情啊?唉，真是拿你没办法。”

没头脑最不爱听这句话，因为他都听烦了。总是说：“这是小事情，算得了什么，我才不在乎!大起来做大事情就不一样了。等我大起来，我好好给你做几件大事情。”

后来在仙人的帮助下，没头脑成了一名建筑工程师。他设计了一栋有三百层的少年宫，里面应有尽有，就是忘记了设计电梯，只有楼梯。到二百多层看场戏，来回上下要一个月的时间。有一天，没头脑听见人们说：“这工程师好像小时候就没头脑，怪不得忘了设计电梯。”没头脑不吱一声，心里实在很惭愧。

这个故事对我的印象很深刻、教育很大。我们从小做事情不能像没头脑那样丢三落四、马马虎虎。做任何事情都要认认真真、仔仔细细、有条不紊。长大了才能做大事情，否则，后果是非常严重的!

鹰击长空的精彩在于搏击生命的瞬间;雨后长虹的魅力在于展示绚丽的瞬间;流行飞逝的壮观在于燃烧芳华的瞬间;春花吐蕊的美丽在于绽放笑脸的瞬间……生活是无边的海洋，而每个精彩的瞬间都是一朵朵美丽的浪花，在这些浪花中，也有我难忘的那一瞬间……

新的生活总会令人非常向往。我也不例外。开学第一天，去报告厅报到时，我就与“你”有了那难忘的瞬间，也许那时你还未注意到我吧。

我刚进报告厅就看见了许多同学已经就坐，还有各班班主任。那一刻，我非常忐忑，可是我却看到了你---亲爱的老师，你朝我笑了笑，笑的是那么慈祥，那么友爱，那么阳光!那一刻，我真的感觉我是这一天中最幸福的孩子!如果说，与你相识只是一个瞬间，那么我希望这个瞬间能够持续下去……我是个较听话懂事的孩子，所以我也以笑回礼，赶紧跑着上去找个座位坐了下来。虽然我们距离很远，但我能感觉出你的心与我的心紧紧连接在一起。可以说，你的笑容是阳光，温暖地照亮世间;你的笑容是灯塔，给迷途的孩子指引方向……忐忑的心终于安定下来。

时间一分一秒地过去，终于轮到分配班级的时刻。就在那时，我才知道你的姓氏，我在内心一直祷告，希望分配到你的班级。终于，当听到自己名字被分到七(3)班的那一刻，我激动地不得了，也许这就是上帝的决定吧!

新的生活，总会发生些奇特的事情，就例如你和我的相识吧。每次开学我都有一个学期心愿，然而这次却和以往不同：我希望能成为你心目中的好孩子好学生;我希望能为你分担;我更希望能和你成为知己!我们会在一起相处三年之久的时间，不知三年后的你能否会那么慈祥，阳光的微笑，更不知三年后的你是否还能记得我。不过这些对于我来说都没有关系，一日为师，终生为父。古人说：“乐莫乐兮新相知”，遇见你，并成为你的学生，也许是我这三年来最幸福的事了吧!

中等身材，留着一头乌黑短发，一双大而有神的眼睛闪闪发光，遇见你第一眼时，我就能感觉你能够看穿我的心思，你的脸上常常挂着慈祥得笑容。我的老师—程老师，在我心中你永远是我的老师，是我的知己。因为有你我才出彩!你是明月，你是春风，甜美润滑，厚实温暖。你更像我生命中的火，点亮夜空的心，点亮了我人生的甜美与希望!人的一生又有几个难忘的瞬间，抓住它，不要留下遗憾;瞬间是短暂的，也是永恒的，从瞬间里可以感受到人生的真谛!美好的瞬间，不求长久拥有，所以它才会变得珍贵。生活中的点点滴滴，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动地事，走进岁月的长廊，翻越生命的相册，永远难忘那美好而幸福的瞬间!

Teachers are our second parents. They teach us what they know and hope that

we will become the flowers of our motherland. The teacher is amiable and teaches

us to write with a stroke. When we encounter problems that are not calm, the

teacher will comfort us and teach us kindly. Although teachers sometimes lose

their temper, its because they care more about us. Sometimes we dont obey, the

teacher will teach us patiently. When we dare not speak on stage, you will

encourage us. Sometimes you will talk and laugh with us, and we will feel more

cordial.

Teacher, although you are not our parents, you are better than our parents.

I will never forget you, teacher.

1、我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一直鼓励他们，教育他们，鞭策他们。就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

2、我今年八岁了，刚升入三年级，别看我个子小，我可是本事不小，有点吹牛吧？听我说呀！最近班里的纪律不太好，连校长都知道了，一个劲儿地拿我们班当腐反面教材，我们可丢大了人了。我有注意！于是，我悄悄地给班主任老师我了个主意，每人当一天纪律班长，看谁当得好，奖勤罚懒，看谁能当好老师的助手。

3、一个27岁的少女，却沧桑的像个40岁的妇女，她，是留守学校的校长，却奔走在大街小巷，为了孩子们能有更多的书看，炎炎夏日，她叫卖着，收购着旧书刊，忍受着别人的误解，也从未向别人解释自己的身份。她花光了父母的积蓄，负债累累仅为了这座学校，面对着镜头，她不曾想为自己争取什么，却只想对自己的母亲说声对不起。提起那些孩子，她笑靥如花，满是沧桑的脸上洋溢着青春的风采。

4、有一个人曾在我出生时，以笑容迎接，有一个人曾在我过生日时，吹灭那最后一根蜡烛，有一个人曾在我睡着时，帮我盖上那温暖的被子。他不是别人，而是日日夜夜守候在我身边的父亲。

5、刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

6、我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。

7、她的眉毛弯弯的，上边没有多少毛，毛有点稍稍黄，她的睫毛短短的，长着一对水汪汪的眼睛，鼻子扁扁的，鼻孔小小的，嘴巴红红的，脑袋圆圆的。天冷了，如果她被风一吹，鼻子就变得红彤彤的了！她大哭的时候，我拍拍手，她就不哭了，而且还对我笑了笑，很可爱！在别人抱着她时，我拍拍手，说“来啊，我抱抱你！”她的手立刻就伸了出来，我抱着她的时候，如果我的衣服上有纽扣的话，她就会专心致志的在玩我的纽扣。我的表妹特别喜欢红色的东西，每当我拿起红色的东西去引诱她的时候，她就看了过来，红色的东西往哪儿，她就盯着哪，好像是两块磁铁被吸住了似的，特逗！还有，她对响声特别敏感，我的手一拍，或者是铃铛一摇响，她就立马看向有响声的地方。

8、打开门，一大股灰尘的味道扑面而来，这是我的大姨，穿着的衣服就像是地球的“保卫者”。大姨瘦弱的身体，带着咳嗽声的她看起来弱不禁风，好似一只蟑螂就可以把大姨击败，可是我却可以看到大姨那颗执着的心。我走到“保卫者”前面，看到了大姨的口罩，感觉不到她是一位清洁工人，更像是一位病人。她的口罩依然掩盖不住咳嗽声。我看到了阿姨那黄色带红色的衣服，只有红色的衣领，沾满了她的汗水。

9、爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一个不大不小但嗅觉很灵敏的鼻子，一张三口就能吃掉一个馒头的大嘴，爸爸虽然只有三十几岁，可黑色的短发中已经有一些白发了。想起爸爸年轻时的照片上帅气的样子，我真的感慨“岁月催人老”了。

10、我的爸爸个子不高，有一双又粗又大的手，我的弟弟潘鹤尤经常用他的双手来荡秋千，他有一个大大的肚皮，像只青蛙，讲起话来顶呱呱，正好配他的大嘴巴，有趣极了。

11、她的额头已被时光割下了一道道“年轮”，她的头发已被岁月染得花白花白的，她的双手已被世事侵蚀得“沟壑纵横”，她的双眼已被阳光刺得不那么明亮。她总是起得比所有人都早，她总是睡得比所有人都晚，她总是做得比所有人都多，她总是吃的比所有人都少。尽管上天很不公平，让她从小就承担起撑起整个家的重任，但她毫无怨言。尽管她每天总得忙个不停，但她无怨无悔。

12、偶然翻开尘封已久的相册，忽然发现，父亲真的老了！相片中的父亲一直微笑地看着我，眼睛似乎湿润了，抬起头，父亲正在干活，仿佛父亲知道我在看他，他朝我这边看来，我赶紧低下头，不知过了多久，再抬起头，就在这时我的眼光和父亲的眼光接触了，父亲点了点头，微笑着。霎时间，心中的心酸冲垮了眼泪的关卡。

13、“嗯，你们听我说，这地中海气候……”，瞧这节是地理，可别恼，地理可有趣呢！有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，戴了一副眼镜，显得特别可爱，朴实的笑容。这就是我们的地理老师。，正因为一个特别的缘分让我和地理老师结下不解之缘。

14、奶奶虽然已年过七旬，但头发是乌黑的，眼睛已有些浑浊，远远不上小孩的那样明亮。大娘说，奶奶有一个橡皮鼻子。奶奶的嘴唇，像两片快要枯萎的花瓣，是苍白的，微有些红润。因为奶奶五年前患了“贫血病”，需要输血来维持生命。奶奶的脸是蜡黄的，显得非常憔悴。那脸上布满了一根根藤条似的皱纹，一笑起来，那皱纹就聚集在一起，活像一个小型葡萄架。

15、课间十分钟大家像脱了缰的野马一样，走廊上教室里，全部混乱一片，正当玩的起劲，突然背后闪出一道黑影，咦！是谁啊？转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了，之间老班摆着那副人见人怕，车见都爆胎的黑脸站在我的身后，唉！无奈又要到德育处上思品课了，老班不知道何时练就了背后攻击，以至于每次我们班在混乱一片的情况下，都会出现几秒的安静，大家都会小心翼翼的看看后门，看一下老班是不是来了，不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊！

16、从我牙牙学语时，就与您相识；当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信；当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理；当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。

17、姥爷一生勤奋，学而不厌，同时，也诲而不倦。希望我们不但能够热爱，成绩优秀；还要有良好的生活作风，一举一动都很有修养。但是，这不倦的教诲在我们看来，都成无穷无尽令人难受的唠叨，常常感到厌烦。

18、你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起他，还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边，一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了，一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手会抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。

19、爸爸还有一个最与众不同的特点，他很开放，平时总是问我些关于学校里的事，我也很爱跟他说，可能是因为他从不过问我和同学的矛盾或老师的批评吧！不是不过问，而是从不觉得这有什么不对的，在他眼里这一切在正常不过了，他既是我的朋友又是我的父亲。今早父亲出门时在第一缕阳光的照射下，我忽然发现父亲的头上多出了几根我从来没有见过的白发，这也是他为这个家付出的证明吧！从哪一课，我觉得我也应该长大了，因为父亲已老了。

20、我的老爸40多岁，中等个儿，脸上有几条浅浅的皱纹，鼻梁上架着一副眼镜，眼虽不大，却目光烔烔，说起话来井井有条。

高挑的个儿，黝黑的脸上镶着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，似乎在跟你说着什么事儿。一张小巧的嘴巴，看上去既帅又精神。他呀，就是我在手拉手活动当中认识的朋友王建丰。

上星期三，我怀着欣喜的心情乘着汽车，来到南马学校。不一会，活动开始了，领导宣布致词后，我和我的朋友互相拉手，就这样我认识了他，之后我们拿出各自的礼物，真诚地送给对方。

接着，我与朋友同堂上课，一听到领导宣布这件事，我一蹦三尺高，心想：这次我一定要好好露一手，让他知道我这个朋友不会给他丢脸。在课上，我多次发言，而他却一直沉默不语，看到这种情况，我很着急，一心想帮助他。我回过头，悄悄地对他说：“勇敢点，你能行，你是最棒的，你怎么想的就怎么说，不要怕说错，同学们会羡慕你的勇气的。”听了我的话，他更加认真的听老师讲课，终于在老师提了“你从哪些句子中可以体会到父亲爱孩子?”这个问题时，他慢慢的举起了手，回答完后，老师表扬了他。他笑了我也笑了。也真怪时间过的真快，这堂课很快就过去了。更令我们高兴的活动——踏青活动开始了。

我们排着整齐的队伍走出了校园，不一会儿就来到了田野，这里虽然没有城市里的高楼大厦、柏油马路。但是这里的空气新鲜，连牛粪都散发着芳草的香味，这里还有城市里所没有的竹林、小树林、随风飘舞的小花都让我们感到十分欣喜。在美丽的田野中，我的朋友可有了用武之地，他给我讲述了好多好多关于农作物的知识，我也有了不少的收获。远处飘来了一阵花香，抬头一望我看到了远处那一片金黄的植物。“这是什么呀?”我迫不及待的问起了他。他说：“这是油菜花，它开的花可漂亮了!”哦，我们吃的菜子油就是它的种子榨出来的，我连忙走上去，仔细观察它。这时，远处飞来了一对蝴蝶，落在了菜花上，大概它也被这美丽的景色吸引了。我又突然想起了一首诗：儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。原来诗人的描写也来自于生活呀。

时间过得真快，我就要离开这里了，我依依不舍地和朋友告别，并约定，六一，让他来我们家做客。汽车已经开出了很远，我们隔着窗子，还能看到他们久久伫立相送的身影。这里的老师、朋友，小花、树林、原野我都不会忘记。

既不明白，何不轻唱：“你的柔情，我永远不懂。”

——题记

每逢初春，树木吐翠，花草尽显芳华，大雁南归。好一幅初春图。这种时候，街上的行人总是分外地多，踏青放松也罢，游山玩水也好，却无一人不被你的柔情打动。我自然也不例外。

春风伴奏，柳絮翻飞。你曼妙的舞姿，吸引了所有人的眼眸。你含羞前行，飘过众人的眼前，却无人注意单独的你：“难道只有在妈妈那里，和其他人在一起，别人才看得到我的美吗?”你不甘心。突然，一声稚嫩的话语传入你耳畔：“看!好美。”是一个天真的男孩，闪着大大的眼：“妈妈，看!”“噢……只是一片柳絮而已，在一起才好看呢!”你正要掉头离去，却因为男孩的一句话停下了脚步，藏匿于他掌心：“是吗?不，妈妈。他们都是美的，单独，不也很美吗?”看到这一幕，我似乎明白了你的柔情。

自古以来，总是有数以万计的人曲解你的柔情。他们把你的柔情读作‘水性杨花’;他们把你的柔情安在放荡不羁的女子身上。你又如何?你只是坚信事实大于真理，但从此你收起了柔情，不对读不懂你的人展现你的美。

我明白，我都明白。你只是不愿看到其他生物与风为敌，你知道风会因为它们的反抗而更加肆虐，于是你情愿随风而舞，改变风的性情，做那‘弱柳扶风’;你却没想到，太过随和的你却被人曲解至今。我亦然，那些不明白你的人，何必苦苦求索你的柔情!我若是它们，定会轻轻唱依据：“你的柔情，我永远不懂。”却如何爱恨极端，把黑暗强加于你。

我明白，你只是原作那初春的一抹绮丽。纯净而自由的飘荡。

看到你在他掌中展现柔情，我笑了……转过身，我低头轻唱：“你的柔情，我已读懂。”

就让你这抹清亮，游离于懂你的人心里。

我的作文老师名字叫柯柯，我们都会亲切地称呼她为“柯柯老师”。老师有着弯弯细细的眉毛，又大又圆的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透红的小圆脸，那叫一个精致。

柯柯老师上课的方法有很多，比如：给我们讲小故事，玩好玩的游戏......

记得有一天，老师给我们准备了一场吹气球比赛。老师仔细地看着每一组，到底谁能赢。可是到我上场时，我怎么也不能把气球吹大。这时，老师看见了悄悄地走了过来告诉我把气球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老师说的那样拉，然后我使劲一吹，气球就像我听了我的指令一样，迅速变成了一个大西瓜......最终我赢得比赛，我开心得手舞足蹈，老师也露出了灿烂的笑容为我高兴。

老师的爱好有很多，如写字和看书......所以她知道好多小故事，都会在上课的时候讲给我们听，让我们受益良多。

这就是我们可爱又美丽的作文老师。

“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大事情啊，唉，大起来可怎么得了!”

没头脑就是这个故事里的一个主人公，他可不是真的没脑子，只是他有个坏毛病，就是做事马虎，丢三落四，做这样忘那样，才得了这么个大名。

没头脑有一个好朋友，叫不高兴，是这个故事里的另一个主人公。他有这么个怪名字，并不是他心情不好不开心，而是他有个怪脾气，总是和别人唱反调，不乐意与别人配合，任性而固执。

没头脑和不高兴自己都觉得这只是小毛病和小脾气，总以为长大后就能改正，不影响做大事情，可事实并不是这样。

经过仙人的帮忙，没头脑当上了工程师，不高兴当上了演员。没头脑设计了一座三百层的摩天少年宫，却忘了设计电梯，要到没电梯的第二作文http://www.azuowen.com百二十五层看戏，得背上干粮和背铺，上下要一个月哦。不高兴就在这里演武松打虎，他扮演老虎，却把武松折腾得趴下了……

读着这个有趣的故事，我不禁哈哈大笑起来，现在回想起来还会忍不住笑出声来。但是，笑完之后，却觉得自己有时也有点像没头脑和不高兴，做事情也会丢三落四，任性固执……妈妈也会对着我喊：“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大事情啊，唉，大起来可怎么得了!”

我可不想被人叫做“没头脑”或“不高兴”，也不想背上干粮到没电梯的第二百二十五层看戏，所以必须改正每一个坏毛病，从小养成好习惯，严格要求自己，不当没头脑，不做不高兴，我要成为一个有头脑、天天开心的小学生。长大了要做大事情的哟!

大自然的美

大自然，有它无穷的奥秘，有它那独特的美。春天，一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放，五颜六色，芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿的小草，像是铺上了一层绿地毯。

一声谢谢

朱老师是我二年级的老师。她精心教育着班里的每一位学生。学生犯错，她总能慷慨原谅。对成绩好的学生，她会高高竖起大拇指，对成绩坏的学生，她也会温柔的抚摸着他的头，说：孩子，加油！你是最棒的。

我有一个既可爱又调皮的弟弟，他的名字叫汪_涵，现在只有2岁多。

我看着他一天天长大，从咿呀学语到学习走路，直到他独自奔跑。

弟弟长得很可爱，胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的，一双小眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。嘿!仔细一看，他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了，谁爱，左右邻居都爱逗他玩。

一、超爱姐姐他非常喜欢我，每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时，说：“我把姐姐带走了，不跟你玩了。”这时，他就会又蹦又跳冲向前来打她们，更有趣的事：还会拉起裤子，向他们小便，拉到他们的脚上，还不行的话，就拽着妈妈的衣服直叫：“姐姐，姐姐。”会哭起来!

二、人小鬼大每当我和妈妈在换衣服时，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子来到房间，向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说：“这人小小，这么还穿大人的鞋子呀!”

是啊!这就是我们弟弟，一个人小鬼大的小孩子!

我的老爸，他有“三奇”：一是喝酒“奇”，喝起酒来活似猛张飞;二是睡觉“奇”，坐着也能睡着;三是钓鱼“奇”，钓个鱼，一天不回家，还见不到鱼回来。

你看我老爸，膀大腰粗的身材，一看就知道是一个“酒神”。一天，放学回来，我看见桌上放了两盒老鹅，地上还有两箱啤酒，今天老爸又要一醉方休了!果然，厨房里，老爸在忙活着。不一会，老爸的师傅也来了，五菜一汤就上桌了。我早早吃完了，中途出来喝水。只见老爸左手端着半杯啤酒，右手提着见底的瓶子，满脸红似关羽，站着和他师傅说：“干了，再来一瓶。”爸爸一口就把半杯啤酒灌下肚了。他们喝了近两个小时，桌上早已一片狼藉，箱子里的酒可想而知。下午只听见老爸那火山爆发般的呼噜声。喝起酒来，老爸与《三国演义》里的猛张飞真有一拼呢。

除了喝酒厉害，我老爸睡觉也是一“奇”。

老爸睡觉“奇”在何处?他经常坐在沙发上玩手机，玩着玩着，竟然坐着睡着了。那睡姿，右手托着下巴，左手拿着手机，身体侧躺，头还点豆豆，嘴角动不动还上扬一下，估计在梦中喝酒呢。

我老爸还有一个爱好，就是钓鱼。他钓鱼的工具倒是一样不少，但钓到的鱼寥寥无几。他一钓就是一天不回家，但一条鱼也没有拎回来。他还总说钓到的鱼被人拿走了，以各种理由来推脱回应妈妈。估计鱼怕我老爸，老爸没有鱼缘。老爸爱钓鱼，但只是钓，却无鱼，你说奇不奇?

这就是我的“三奇”老爸，我妈是管不了了。你们来给我出出招，好让他改一改吧。

毫无疑问，珍珠是非常昂贵的，它之所以昂贵，完全是体现于它自身历经的磨难和自身的价值。

珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后，却有着一个感人的故事。其实，珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下，生活着蚌，而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子，蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠，其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。

还有一个恰恰相反的例子。

有一粒沙，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向他们学习，以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨炼，被蚌吐回了海底，而它的伙伴们都变成了珍珠。

珍珠与砂的价值天壤之别，可细想想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了原有的光泽和慧质，而仅仅是一粒沙。为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠，，应该照亮自己的人生。

在人生的漫漫路途中，我们应该能经受得起命运给予我们的每一次磨难，使自己在种种磨难中逐渐成长，逐渐坚强，使自己从一粒普通的沙子变成一颗璀璨的珍珠，我们要在人群中出类拔萃，要成为人群中的闪光点。

清晨，面对镜子中的自己，我们应该微笑的面对，不要苦恼，不要忧愁，要记住，你也是一颗珍珠。

今天，我阅读了《皇帝的新装》这篇童话故事，这个故事是安徒生童话故事集中的`其中一篇。

这个故事告诉我们，在我们的身边有没有像爱慕虚荣的皇帝，为了自己的私利而说谎的大臣们的人呢?我想他们是现实社会中的一个缩影。人越长大，虚荣心就会越强，往往会被虚荣、自私自利占据着头脑，一不小心就会跨越正义的边界。

但是，只要我们有着坚强的意志力，良好的心态，杜绝不良影响，不好的行为习惯和思想就会靠边站。我们每个人都要引以为鉴，谎言总会有被揭穿的时候。当我们做错事的时候，要勇敢承认，及时改正。要像故事中那纯洁的小孩一样发现问题，勇于提出。在我们的身边如果有不良行为的人，也要积极乐意的帮助他们改正错误，我们都要做一个诚实勇敢的人。

没错，成功就是简单的四个字：多一点点。只要你肯付出努力，就会收获成功的果实。

以前，我的成绩并不好，其实就是不肯用功，老师要求要背诵的内容也懒得去背。有一天，妈妈指出了这个问题，她带着慈祥的笑容对着我说：“你知道为什么你的成绩不好吗?那就是因为你不够努力哦!凡事，要想成功，你就要付出相应的努力;种瓜得瓜，种豆得豆。要想成功，就要多一点点努力，比如，每天晚饭后，抽出一点点时间来背书;每天的课堂上，多一点点的认真听老师讲课等等。妈妈把成功的小秘诀告诉你了，关键就是你去不去做了哦!”听完妈妈的话，我突然间有了斗志，一定要努力，我也要成为老师眼中的好学生!从那以后，我在课堂上会认认真真地听课，下课时间也利用起来做作业，回到家做作业的时间也减少了。多出来的时间就拿出书来读一读，背一背。就这样，我的成绩慢慢提了上去。每次考试都在班上前三名左右。后来，也有许多同学会问我，为什么我的成绩能保持得这么好?每当这个时候，我就会笑着反问他们：“你们是否也会懒得背书，每次想着一定要背书的时候却控制不住自己，去看电视、玩手机或玩电脑?你们的父母是否心平气和地劝过你们?我也只是一个普通人，只不过我有一个成功的小秘诀，那就是：多一点点努力!”他们听完，一脸诧异地问我怎么知道，而后又愁眉苦脸地说他们的父母每次看到他们玩的时候只会骂他们，说：书就不读!整天就知道玩，那就不用读了!

听完他们的话，我庆幸我有一个好父母，庆幸那时妈妈及时对我说过那番话，就是那几句话，激励着我，让我养成了好习惯，让我能成为一个成功的人!我会永远牢记这句话：多一点努力。虽然只是简单的几个字，但它对于我的意义却是不可估量的。

我的奶奶是个普普通通的公民。虽然今年快70岁，可是在家时会经常锻炼身体。

奶奶非常朴素。衣服破了，总是补了再补，到了实在无法补的时候，才会买件新的穿。这些在我幼稚的心里留下了很深的印象，我总以为奶奶太小气。

有一次，我见奶奶穿的袜子底补了三四个补丁。于是，我用积起来的零花钱为奶奶买了双新袜子。当我把袜子送到奶奶手中时，奶奶左右端详着袜子，问道：“这双袜子花了多少钱”“三块五。”我回答。“花这么多钱买双袜子我不是还有穿的嘛!”“可是您的袜子已经那么破了，早就应该换新的呀!”我说。“带补丁怎么啦不是还可以穿吗”奶奶让我把袜子退回去，可我没退。最后决定，奶奶收好这双袜子，以后再穿。奶奶连一双袜子都舍不得买，不是很小气吗

后来有一件事使我改变了对奶奶的看法。

那是一个星期天的下午，我正在做作业，突然听见“啪”的一声，我窗户的玻璃被打碎了。我跑出去一看，是邻居家的孩子。我想让他赔玻璃。谁也没有想到，奶奶却拦住了我。正在我和奶奶争论的时候，邻居的孩子跑过来，他对奶奶说：“是我不小心打碎的，我不是故意的，我赔……我赔……呜—”说完他竟然哭起来。“不用你赔，你回去吧。”奶奶说。我一听愣住了：“现在您可是宽宏大量了，不让他赔玻璃，可您也不算一算，一块玻璃不比一双袜子贵得多吗”奶奶笑笑说：“他已经认了错，再说他还是一个小孩子，不懂事，咱们能让一个不懂事的孩子赔吗”听了这番话，我心里一阵内疚，奶奶那语重心长的话语使我对她有了更深的了解。

奶奶呀奶奶!您对自己是“小气”的，但是对别人却是大方的。我为有这样一位“小气”的奶奶而感到自豪!