初中生孝老爱亲事迹材料（最新19篇）

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的学生 身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

身残志坚，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成， 因为，老师的教导当天的事当天完成 她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛；她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛；她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，辉煌六十年爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖；获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖；在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖；参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖；同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生；今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、国旗下讲话成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

我常常想，这个世界没有了爱会是怎样的呢?也许没了爱，我们会陌生，我们会远离，我们会沉默。没了爱，人会活在盲目里，生活的没有目的，活着只是为了活着。那将是可怕的，孤独的，无助的，可怜而又可悲的。人与人之间永远隔着一层薄薄的东西，即使贴得再近，靠得再紧，心与心之间那长长的距离也不会因为拥抱和亲吻靠的近一些。爱是必需品，没有爱的空气是令人窒息的，没有爱的.问候是冷漠的，没有爱的风是刺骨的，没有爱的关切是虚伪的。

我们每一个人从呱呱坠地开始就不曾缺少过爱。即便是他离开了她或她放弃了他，那撕心裂肺的疼痛也只是短暂的，是表面的，不会长久下去，更不会埋入你的记忆。其实，这短暂的痛何尝有不是一种爱呢?它让你懂得了爱，认清了爱，不会再盲目地去爱，更不会轻易地爱。它让你在将来拥有一份更充实的爱，一份你更值得珍惜的爱，一份更丰盛的爱。我想，这痛应该是生活对你的爱。

爱常常被人们误解。有人把爱当成了罗嗦，有人把爱当成了怜悯，还有人竟然把爱当成了对方想利用自己的工具的。这是对爱的诬蔑。这些人是可恨的。爱是天下最神圣的感情，没有人能离开，它是人类文明发展的基础，是我们之所以活着的精神支柱。诬蔑爱的人是可耻的，因为他们在斥责着爱，怀疑着爱的同时，正在接受着爱赐予他们的一切。

然而他们却又是可悲的，从小就接受着爱，拥抱着爱，享受着爱所带来的一切，却不了解爱，不相信爱。当某一天他们即将死去，所有的爱都从他们的身边跨过，离开时，他们才会懂得珍惜。可惜一切都晚了，他们再有不能留住那些爱们。可恨的人流下了眼泪，变成最可怜的人。

也许某一天有人会对你说“我爱你”，你便认为那就是爱了。但那并不是真正意义上的爱。爱是需要付出的东西。如果爱是一粒种子，那么你便要浇灌它，爱抚它，注视它，保护它，它才会发芽，才会开花。

真的，我不相信我们现在我们之间所谓的爱情，那种东西过于缥缈，过于虚幻，像天边的彩虹，虽是美好的，但却永远不能触碰，不能紧握在手心，心里永远不会踏实。也许某天我也会在心中悄悄爱上或是喜欢上一个他，但我不会把它当成一份爱，而是成为我日记的一个男主角，换了一本日记，他便不在了，可是他曾经给过我无数的幻想，给过我最美好的憧憬，给过我最珍贵的回忆。

“爱和爱的人的关系也许就像是鞭子和被抽起来的陀螺它令它动了，它令它疼了。”

我想，爱这东西就是如此吧。

老爷爷原来是火车站的检票员，喀嚓、喀嚓，他每天在乘客的车票上打洞洞，整天乐呵呵的。

老爷爷现在退休了，再也没有车票让他打洞洞了，他整天拉长了脸不理人。

老奶奶爱种花，院子里种满了各种鲜花。一天早晨，老奶奶提着水壶去浇花。

老爷爷在院子里，看见老奶奶来了，转身就出门去了。老奶奶有点奇怪：这老头子，怎么见了我就躲呀?

老奶奶开始浇花，发现好多叶子上有一个个的小洞洞，这些小洞洞都一样大小，排得很整齐。阳光透过叶子上的小洞洞，照在地上，成了一幅抽象画。

老奶奶可不喜欢抽象画，她就关心她的花：昨天叶子上还没小洞洞，今天突然冒出那么多来，不象虫子咬的，哪来的呢?

老爷爷回来了，刚想往屋子里溜，被老奶奶一把抓住：别走，快给我看看，这叶子上的小洞洞是怎么回事?

老爷爷的脸突然涨得通红：这，这是

咚咚咚老爷爷的话还没说完，就听见好大的敲门声。

老奶奶开门一看，是位黑脸膛的伯伯，还挑着一筐蔬菜。

你找谁呀?我们不认识你呀。老奶奶问。

黑脸膛伯伯放下担子，指着老爷爷说：我就找他，他在我的菜叶上打了那么多的洞洞，这些菜只能都卖给他了。

老奶奶一看，菜叶上果然都是小洞洞，和自己家花叶子上的小洞洞一模一样。

这些都是你干的?老奶奶生气地问。老爷爷点点头：老太婆，快拿钱出来吧。

老奶奶边掏钱边嘀咕：这么一筐菜，我们吃到什么时候呀?

黑脸膛伯伯刚走，又来了卖手绢的大婶，她拉住老爷爷的衣服说：哎，我这手绢让你打了洞洞，只能都卖给你了!

老奶奶瞪了老爷爷一眼，不再问什么，赶快付钱。

卖手绢的大婶还没走，又来了卖图片的姑娘，手里抱着一叠有洞洞的图片。

老奶奶边付钱边道歉：对不起!对不起!给你们添麻烦了。

等他们都走了，老奶奶摸着瘪瘪的钱包，望着一筐蔬菜、一堆手绢和一叠图片直叹气。

你是怎么回事呀，你就那么喜欢打洞洞呀?老奶奶埋怨到：你在花叶上打洞洞也就得了，还跑到外面去捣蛋。

我，我老爷爷知道自己闯祸了，头低得不能再低了：原来我每天在车票上打洞洞，现在不让我打洞洞我很难受

拿来!老奶奶伸出了右手。

什么?老爷爷装糊涂。

你的打洞洞的检票夹。

不给，不给。老爷爷紧紧捂住了自己的口袋：这是我的命根子，谁也不给!

老奶奶知道老爷爷很顽固，就不勉强他了。不过，老奶奶下了命令：以后只准在家里打洞洞，不准在外面打洞洞!

好的，好的!老爷爷很高兴，只要能让他打洞洞，在哪里他倒无所谓。

瞧，老爷爷的家里：桌布上有洞洞，窗帘上有洞洞，床单上有洞洞，报纸上有洞洞，台历上有洞洞，叶子上有洞洞，墙上挂着漂亮的洞洞装饰画。老爷爷穿着满是洞洞眼的汗衫说：这样凉快!就连皮鞋上，老爷爷也打了洞洞，他对老奶奶说：夏天你不用给我买凉鞋了。

后来，邻居们都把自己家的桌布、窗帘、衣服拿来请老爷爷帮着打洞洞。

现在，老爷爷又整天乐呵呵地忙个不停啦!

[爱打洞洞的老爷爷的作文

爱心是我们学习雷锋精神的标准答案。

在08年的那一场汶川大地震中，使我们全国人的心紧密地连在一起，在灾难中，我们与受难的同胞一起度过每天每夜。灾难发生后，我们不断的为灾区献上我们的爱心，把我们的一些小小心意献给他们，力争帮助他们渡过这场大地震。

在捐款箱中我们捐出一张张纸钱，一个个硬币，向募捐中心捐出一份份灾区所需要的物品，献上了我们力所能及的一切财物。曾经的某一天中，一段真实的画面让我们留下感动的眼泪。一位身穿着一套破破烂烂衣服的乞丐，慢慢地来到了捐款箱旁，在别人看来只是以为是来乞求别人给点钱他，但是令我们意想不到的是，这位老乞丐并不是来这里乞求人们给点钱给他的。 你知道老乞丐拿出的是什么吗?这个答案还是让我来告诉你吧。这位老乞丐从自己破破烂烂的衣服里拿出了一张五元钱小心翼翼地放进了捐款箱里。当捐款员想要问这位老乞丐的名字时，这位老人已经不知道走到何处了，那捐款员只好无奈的走回了捐款箱旁。

又过了一段时间，你猜在那个捐款箱旁又发生了什么事?请继续听我讲下来。当天快要黑的时候，这位不留名字的老人又来到了这个捐款箱旁。老人这次拿出的东西让捐款员露出惊讶的表情。老人这次把一张崭新的一百元钱放进了捐款箱中，捐款员立刻叫住了这位老乞丐。

捐款员问这位老人为什么要这样做的时候，老人平静的回答说：“我虽然需要钱，但是我知道灾区中的人比我更需要它。” 捐款员又说：“不、不、不，你已经为灾区现出了一份爱心，所以我们替灾区接受你的心意，所以这一百元还是留给你自己用吧。” 老人又回答说：“不行，刚才那五元钱太少了。如果我只放了那五元钱进那个箱中，岂不是没有尽自己的力量吗?所以还是请你收下我这份心意吧!” 你看，这是一段多么让人流下眼泪的场面呀!

你知道吗，这位老乞丐的这份无私的爱心正是我们要学习的雷锋精神啊，所以我们人人都应该向这位老乞丐学习这种精神。用我们的心想一下，以这位这么穷苦的老乞丐为例子想想吧!这位老乞丐都能做到的，难道我们就不能做到吗?你可曾想过，我们这种生活条件可比这位老人好上十倍，百倍，千倍……所以我们也努力成为雷锋的下一代吧。

我们每个人心中，都保留有一份爱。而那份爱，犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露，给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱，所以这个世界才如此丰富多彩。

在雷锋心中，温存着他对人民的爱。无论自己有多困难，生活有多困窘，雷锋总会给穷人们无私地送去帮助，送去温暖。在战友入不敷出时，他第一个伸出了援助之手;当他已经精疲力尽时，仍然要把别人的活揽来做。然而，他的一切付出都是不求回报的，以至于被别人冷嘲热讽。但雷锋从不后悔，以为人民服务为荣，他的名字永远地刻在了人民的心中。这是为什么?因为心中有爱。

在爱迪生的心中，温存着他对科学的爱。爱迪生并非聪慧过人，也不是什么“天才”或“神童”之类的。可是，他在世界科学史上有着不可动摇的地位，他对人类发展起着举足轻重的作用。谁能想到，爱迪生在走向成功的路上，仅仅为了发明电灯，就足足经历了10000次失败!或许这个数字会令你瞠目结舌、难以置信，但那是千真万确的。无数人知难而退，无数人被失败打垮，只有爱迪生，他用他的不懈努力在字典上光荣地添上了“电灯”一词。这是为什么?也是因为心中有爱。

在迈克尔·杰克逊心中，温存着他对孩子的爱。正是因为自己失去了快乐的童年，他才会对孩子倍加关爱。虽然身为“流行音乐之王”，但他在孩子面前却是如此的和蔼可亲，就像是一个永远长不大的孩子。迈克尔·杰克逊为有病的孩子、无助的孤儿建起了占地1600英亩的“梦幻庄园”，为慈善事业捐助了高达23亿人民币，而其中大部分是捐给孩子的。正是由于他的乐善好施，迈克尔·杰克逊曾有过两次的诺贝尔和平奖提名，并且因为是捐助慈善事业最多的艺人而被载入了吉尼斯世界纪录!这是为什么?还是因为心中有爱。

那么，在你的心中，是否也温存着一份爱?我想答案是肯定的。心中有爱，就是给你的成功找准了方向盘;心中有爱，就是给世界点燃了不灭的明灯;心中有爱，就立即用你的行动让他发光发热，让自己绽放光彩!

说起爱，大家肯定都知道，在家里父母对你的爱，社会上给你的爱，在学校老师对你的爱……

在家里父母的爱，大家都很熟悉，比如你想吃什么东西，你的父母就会给你去做;比如你生病了，你的父母就会抱着你往医院里跑，一会儿掛号、一会儿看病、一会儿付钱，你的父母肯定就会累的气喘吁吁，可是他们没有说出来，这是为什么呢?他们为得就是一个字，这个字就是爱。

社会上给你的爱，在社会上经常会给你无限的关爱。比如老人过马路很困难，这时警察叔叔就会帮助老人过马路;比如一个学生上学困难，社会上的人就会给那个学生捐钱让他上学。社会上的爱是伟大的，因为社会上可以帮助许许多多的人。

在教室里老师对你的爱，大家都知道。比如你有什么问题不会了就可以举手问老师，老师就会毫不犹豫地给你仔细讲解，直到你会了才肯放手;比如你上课时肚子疼，老师就会放下手中的事情，把你抱进医务室，然后老师又要跑回班里给别的同学继续上课，下了课老师还要回到办公室里批改作业，还要在整理一下下节课要给我们上的内容。有些人说老师是为了钱才这样的，是这样的吗?不，不是这样的，老师是希望我们将来都成为社会上有用的人。

这些事不都是爱吗?爱是无限的，其实你到每一个地方，那里都会有爱。

谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天,几年中断联系的好友王中心突然打来电话,说谢老师病了,想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来,和师母说的却是想我们学生。在电话这头,听到这个消息,心里一热,眼眶就红了,想到自己几年没看老师了,竟不知老师病重,赶忙奔医院而去。赶到医院,长沙的同学都已到了,多年不见,笑着问好,一起到老师病房。老师刚从危重病房出来,精神并不好,见到我们,却明显的兴奋起来,挣扎着从床上坐起,一一和我们握手,当和我握手时,说到:山红呀,你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着,心中却总是想哭的感觉。这些年来,因为自己生活的一些不如意,都懒得与同学好友相聚,与老师的联系也少了。但是,心中一直记着老师,也一直想着老师,祝福着老师。

真正留在学生心中的老师,是源自他内心深处对学生的爱。这种爱,广博、深厚,使老师在工作中能无怨无悔地付出,而从不计较个人的名利得失。因为爱,他全面的关心我们的学习;因为爱,他全面关心我们的思想;因为爱,他认真对待他的每一节课。因为爱,所以他那么辛苦,那么充实。

早晨,老师是起得最早的一个,和我们一起跑步,督促我们做操,检查我们的早读;晚上,老师是睡得最晚的一个,等我们下完晚自习,并睡着以后,(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。

回想起三年的读书生活,老师生过气,(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音,甚至大声的说话,只是他的眼睛严肃地盯着你,盯着你,直到我们低下头。现在我知道,那是责备的眼神,更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话,细细地分析,现在我想,他们一定受益更多吧。

就这样,我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子,除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生,在老师的精心教育下健康成长,度过了至今还令我们留恋的初中生活,以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%,我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村,我们的视野更加广阔,我们获取了更多的知识,有了更强的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得丰富、充实。

看望老师的时候,王中心说:“老师,您的学生中没有坏人,到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来,一个人,如果他的心中有爱,如果有人曾以他的人品感动过他,就算他以后遇到很大的挫折,他也应该不会成为坏人中的一员吧。

我师范毕业后,从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任,能够以我勤奋的工作,在学生需要引导和严格要求时,得到他们所想得到的,使学生健康成长,并幻想着也有很多学生象我们现在一样,心灵的宴席上,永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此,我没有成为中学老师,也没有当班主任,在小学,我兢兢业业地工作,阅读了很多教育书籍,看了很多教育杂志,对于自己的课也曾很认真地反思,只希望如果有学生偶尔想起了我,会说,那个老师在尽职尽责地工作,我就满足了。

好的老师影响一个人的一生。不仅是学识,还有为人。这个长长的、静悄悄的过程,老师的点点滴滴,汇集起来,感染了我们,感动了我们,成就了我们。吾爱吾师!

子时用腐朽的木桩来鸣寺钟，看钟声惊起老树昏鸦，日落西山时品着一杯青茗，细望杯中四散的瑞草与夕阳同辉。可以朝饮晨露，暮睡凉床，也可以闻鸡起舞，煮酒论英雄。假如我是一位老僧。

那苍苍竹林寺也不错。入定在竹林中，分享着竹的傲骨，静听竹叶沙沙，心中却旁无杂念。微风拂过青枝翠叶，引得竹之萧瑟，竹影摇曳，竟惊了林中倦鸟，也妙。闭了眼，任思绪游离在竹林间，唤醒了那篇灵动在宁静中的乐章，心之所向，又别无所求。老僧方能得到的深沉，真好。

那独钓寒江雪也不错。像一位老僧，裹上一身素纱，觅一根竹竿去敲雪。凛冽着寒风的江畔上，必会见到一个消瘦的身影，去衬那满目的荒凉。我会享受那雪梨花带雨般从枝头飘落的一瞬，也会学黛玉，在田间藏下一个好收成。游离在枝头挂满雪的树林里，悠哉悠哉，那种清爽的冷意就在这淡淡的宁静中氤氲开来。如果别人问我想不想成仙，那我定会反问他我现在是何许人也？望远处的青烟袅袅，随便找个借口去人家借宿一晚，这里的悠哉方有老僧知晓。

独带眉心中的点点忧伤，找块磬石打坐也好。苍老的磬石配着我同样苍老的肌体，远方夕阳西下的余热还留在我的身上，不必微笑，也不必叹息时光。

那风花雪月……哦！老僧消受不了！

深沉，灵动，

悠哉与伤感。

假如我是一位老僧……

[假如我是一位老僧初中作文

一直以为幸福中的温暖在远方，在可以追逐的未来。我双眼保持着眺望，我双耳仔细地听，唯恐疏忽错过。后来才发现，所谓关爱，就是幸福中的温暖。

——题记

寒冷的十二月，让我的身体一直处于疾病状态，加上临近期末，疲惫不堪的身体更没有了抵抗力。发烧的我，似乎意识到，眼下最渴望的，是妈妈的照料……

烧了两天一夜，我拖着沉甸甸的身体向班主任请了假，随后独自回了家，母亲早已在家中为我做一顿“大补”晚餐，看到这，我心酸涩不已，放下书包，一屁股坐在饭桌旁，看着母亲来来回回端盘送饭，灯光下，我偶然发现了黑发中的……银丝

在母亲的照顾下，我的烧退了，这也让母亲心里的石块落了地。百般不舍中，我还是被母亲送回了学校，在这一路上，即便寒风吹的多刺骨，母亲始终挡在我前面……

“冷不冷啊，孩子?”母亲边骑车边询问我，我喏喏地回答她不冷，像个小乌龟似的弹出脑袋张望一下前方。

“快当在妈妈身后，不要让风吹你的嗓子，让妈妈挡住你。”我乖巴巴地缩回了头，夜晚的霓虹灯找的我眩晕，我用双手抱住母亲的腰，母亲时不时地捏捏我的手，生怕我冷，我向母亲多次回复我很温暖，叫她放心。母亲的手，将爱化作了最美的温暖……

来到校门口，母亲竭尽全力说服门卫老师允许母亲送我进校门，最后，那老师答应了，母亲的脸上顿然露出欣然之笑，我坐在车后，抱着母亲，直至宿舍门外。母亲的眼神凝聚着沉重，她的神情在告诉我，她很担心我。

“上楼吧，孩子，妈妈看着你上去……”凝噎的语调羁绊我的脚步，无法前进，我辗转，徘徊，母亲依旧在门外望着我。我咬紧嘴唇，走进门，我知道，那一刻，母亲对我的不舍……

一星期后，我回到家，不料看到母亲手指上贴满布条，我问其缘由，结果是母亲那晚送我冻伤的，我含泪沉默，涌上心田的，是血肉相连的心疼……

和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿件衣服，要注意安全，我觉得很烦人，却也觉得很温暖。或许有人嫌一辈子太长，但请相信这世界有值得你爱的人，有拿真心爱你的人。我们应该多花点时间在自己身上，要爱自己胜过任何人，即使是自己的爱人，也要更爱自己，因为人生能有几个秋。慢慢的才知道，自己也在慢慢长大，不再是小孩子了，寒风中，我也应该学会保护我的父母。

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础;小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界;中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲;当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听

“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师，谢谢您，老师!

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

——题记

敬老是一个永久的话题;老人，则是话题中不曾褪色的字眼。人生的问卷答到了这里，我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受炽热的回忆……

因为老年人，是对我们这个社会作出过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家，共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人。尊敬老人;我们能做的事很多：早晨起床、放学归来，都主动向长辈问好;尊敬长辈，听他们的话;有好吃的，先给爷爷奶奶、爸爸妈妈;帮爷爷、奶奶做事。乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。

尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了阔别多年的故乡--湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时，那位老人说："主席敬酒，岂敢岂敢。"毛主席说："敬老尊贤，应该应该。"这件事一时传为佳话。 全心全意地照顾鳏寡孤独的老人，用毛主席说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事 。

我国已开始进入人口老龄化阶段。切实保障老年人合法权益，让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年，共享人类社会发展的成果，这是社会文明进步的重要标志。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律，就是尊重历史。父母生养了子女，子女必须孝敬父母，这是儿女们应该尽到的责任。老年人在革命和建设事业中作出了重大贡献，他们的智慧和经验是党和国家的宝贵财富，筑成了社会的生命线，老年人理应受到社会的尊重，需要人们去关爱。

老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们"财富"的需要。“老年人是一座活着的图书馆”、“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”

所以我自豪地告诉大家，敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手;需要谈心时，递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。

让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。

历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，献出我们全部的爱心与孝心，抛下“人不为己，天诛地灭”的自私观念，弘扬尊老敬老的优良传统，为老年人安度晚年创造良好的条件，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁!

老爸个子不高，也不胖，但肩膀宽阔而结实，轮廓分明的方脸刚毅又不失温和，粗黑的剑眉下，一双不大不小的眼睛炯炯有神，看上去倒也显出几分英俊。如果从相貌上看，老爸不是教师也是医生，起码不是种庄稼的。

可是，老爸恰恰就是种庄稼的，而且还是一个庄稼好手，不论是稻子，还是西瓜，经过老爸的精心侍弄，都能长出一串串金黄而饱满的稻穗，结出一个个绿油油沉甸甸的篮球一样浑圆的大西瓜。种庄稼是季节性的，农闲时节，老爸还四处收废品，我家的大多数收入，包括我读书的学费，都来源于老爸的废品。因此，周围的人给老爸起了一个绰号——破烂王。

“破烂王”老爸很勤劳，无论是酷暑，还是寒冬，只要没有农活，老爸大清早就悄悄起床，洗漱一番之后，就开着那辆蓝色的小货车，出去收废品。一般情况下，每次老爸出去都能收到一些废品，有时运气好还能满载而归。如果满载而归，那我和妈妈便又喜又忧了——喜的是爸爸收获颇丰，没有白跑，忧的是爸爸又得辛苦了，对收回来的废品要一一分拣归类。如纸制品放在一起，塑料制品放在一起，金属放在一起，这样才好拿去卖。因此，老爸常常整理到深夜。

对于收废品，老爸有时也感到自卑呢，这种情况一般体现在与城里人的交往中。比如有次进城见一个老师，老师问他从事什么职业，他闪烁其词大半天都难以启齿。回家后我问老爸为什么不爽快地回答，老爸红着脸说，收废品有什么好说的呢，可见老爸心里认为收废品有点不体面。其实老爸不应该这样想，收废品，既清除了垃圾又变废为宝，也是为人类做好事做贡献啊，是高尚的职业啊。

老爸特别支持我的学习。今年我初一下学期期末考试结束，老爸决定让我利用暑假把作文补补，得知县城小商品市场有一个作家办的培训班，作文教得好，老爸马上就带我去报了名。要知道，我家在乡下，离县城有30多里路，一个星期3节课，每次上课，我都要坐车去，下课又坐车回家。也就是说，为了上一节课，我要比城里学生多花10元钱的车费。一个暑假两个月，车费就要花好几百，由此可见老爸对我的爱和期待了。

老爸不仅是好父亲，同时又是好丈夫。我妈妈的手指有轻微残疾，做事不大利索，所以很多家务活老爸都抢着做，不让妈妈插手，特别是在滴水成冰的冬天。有一个大冷天，一位老客户打电话通知老爸去收废品，正在洗衣服的老爸出门时，指着剩下的几件衣服对妈妈再三叮嘱道：“那几件衣服等我回来洗啊！”

这就是我的老爸，可亲可敬的老爸，朴实、善良、勤劳、高尚的老爸。老爸，我爱您。

我的老妈四十出头，一头黄色的长秀发，一双丹凤眼，高挺的鼻梁，小小的嘴唇，也算是个美女了。

自从买了可以拍照的手机后，她简直成了拍照狂了。老妈拍照有两个最大的主题：一个是拍美食，一个是拍自己。

有一次，我们一家人去喝喜酒。服务员上来一个红烧肉，哇，我拿起筷子迫不及待地去夹菜。

“别动！我还没拍呢。”说完，打了一下停在空中的筷子，拿起桌上的手机，横着来一张，竖着来一张，左拍拍，右拍拍。“好了，你们吃吧。”我的筷子直奔好菜，而老妈却在那里摆弄着手机。

第二个菜又上来了，妈妈又是故技重施，阻止我夹菜，让她先拍。可怜一桌子客人，居然还都挺配合她的。一桌子菜上齐了，有些人都吃饱了，我的老妈时刻在拍照，发圈，连吃也顾不得了，有时还边看边傻笑。不用说，肯定是刚才发了朋友圈的那些菜，有人赞了，有人评论了。

我妈上街吃个早饭要拍照，午后买个烤饼要拍照，甚至自己做的难吃的蛋炒饭也要显摆，真让人无语。拍美食也就算了，她自拍时，会让我对这个世界都产生怀疑。

老妈自拍可是有讲究的，她一定要角度、光线、背景都是最入眼的，不到满意，绝不罢休。老妈手机里P图的软件就有五个呢，什么美图秀秀、美颜相机，还有巴拉巴拉一大堆。不P不知道，一P吓一跳。别说别人了，有时候P得就连我爸也认不出来。

记得有一次，我们一家到海边去玩，她拍了一大堆照片，跑的、跳的、游泳的、躺在沙滩上的、戴着墨镜的。回来后，老妈整整P了一个晚上，把自己脸P得白白嫩嫩的，眼睛P得大大的，大腿P得长长的。可不幸的是，老爸看完后说：“你发汤唯的图片干嘛？”瞧我妈那脸啊，都绿了。从这以后，老妈在P图上有所收敛，免得被人家说她是我姐。

老妈还有一个爱好，每一次发美照上朋友圈，第一个点赞的一定是她自己。通常她还要求让我和老爸给她点赞。

“老公，你帮我发的朋友圈点赞呗！”她乞求着老爸。

“宝贝女儿，你这么乖，也帮我点赞吧！”为了圈粉也是呕心沥血啊。

我这个老妈也是拍照界的奇葩了，虽然对她吐槽无数，但我仍是那么爱她。

我爸爸很喜欢玩电脑，他每天下班回来的第一件事，就是玩电脑。在他房间里，我经常听到“噼哩啪啦”一阵阵键盘敲击声。这时我知道，爸爸又在玩电脑了。

爸爸下班刚回到家，就跑进卧室，迅速打开电脑，玩起了一个叫“征途”的游戏。我每次想：老爸天天玩这个游戏，等级一定很高吧！于是我悄悄跟随，走进他的房间，一看，惊讶得张大嘴巴，默默嘘出一口气：“已经79级了！”这简直不敢让我相信，爸爸竟有这般恒心与雅趣。

我屏住气，见老爸双手灵活地敲打键盘，眼睛眨也不眨，一直盯着电脑，连我在旁他也没看见。忽然听到“咚”的一声，先前兴奋无敌的爸爸，竟一下子变得无精打采了。我想：游戏可能玩输了？稍待一会，果然不出我所料，老爸揺着头直叹气。这时我赶紧说了一句：“输赢是常事。爸，别太认真！”老爸转过身：“丫头，你在偷着乐！”这时，只听一声“吃饭啰。”是妈妈在呼唤我们吃晩餐，我赶忙来到餐桌前，等了好长时间，也不见爸爸身影。“老爸怎么不来吃饭？一定又被电脑迷住啦！”按老爸的脾气，我估计，他一定在为“转败为胜”博得最后的机会。等我和妈妈快吃好饭，放下饭碗时，爸爸脸露喜气，洋洋得意地跑出来了，嘴里不断说：“玩胜了，这才叫痛快！”

你们看，这就是我的“电脑迷”爸爸！他平时工作辛劳忙碌，回家来玩玩电脑，是他的休闲与兴趣。其实，我和他一个样：玩输了不肯服输，一门心思总想赢；一旦胜利了，便伸出两个指头，大呼“胜利”。

在我家，爸爸是可靠、安全的港湾；妈妈是深沉的大海，而我则是叮咚作响的小溪流。我们之间发生了数不尽的趣事，当然也有数不尽的欢乐、悲伤、感动……溪流会流进大海，港湾会庇护小船，爸爸妈妈和我是永远相亲相爱的一家人，让爱住我家吧！

妈妈在家里是大boss兼女超人。妈妈的肚子里学问一大堆，我做作业不会的就问她。可是，到四年级以后，妈妈就渐渐放开了对我的”管辖”，渐渐的放开了对我的计划和管理。顿时，我很不适应，一下子把生活弄得乱糟糟。后来，妈妈听说做家务能训练我更有条理性地做事情，就让我试了试。果然，这种方法很快收到了显著效果。原来，妈妈也是一个“妙计囊”啊！

爸爸在家里，里里外外怎么说都是一个大吃货兼“笑神”。有一次，因为我老改不掉磨蹭的习惯，妈妈就揍了我一顿。爸爸见到我那么伤心，哭得很厉害，就赶快走过来问我怎么回事，我哽咽着说了所有的过程。然后爸爸把我拥入了他那宽大的怀抱，一股暖流流到了我身上。那时我感觉，我的爸爸是世界上最好的老爸！

我是家里的小棉袄兼小淘气。有一次，妈妈的车位淹水了。妈妈说：“唉，真讨厌这个车位！”“为什么？”我说。“因为淹水了非常难处理啊！”“为什么？”“因为淹的水太深啊！”“为什么？”“因为水管漏的水太多啊”“为什么？”“因为水管破洞太大呀！”“为什么？”“别再问为什么了！”“为什么？”“……”妈妈无语了。“哈哈！”这时，家里响起了我银铃般的笑声。

这就是我们其乐融融的一家人，让爱永远住我家吧！

亲爱的老爸：

您好！几个月没见，您的身体还好吗？腰病是不是又犯了？这是女儿第一次给您写信，想和你说说我的心里话。

有人说父爱如山，往往深沉而严厉。但是我的爸爸您可不一样，你虽然有时也很严厉，但是更多的对我们非常慈爱。您好像就是我和弟弟的良师益友。

小时候我体弱多病，有一段时间我时常发烧，一直高烧不退，妈妈急坏了，打电话告诉了在外地工作的您，您听了之后，立马放下手中的工作，连夜坐车赶了回来，您细心照顾着我，直到我确保完全康复后您才安心离开。

爸爸您总是把最好的东西给我们姐弟，而您自己总是说“不喜欢吃”、“我自己还有”、“我已经吃过了”等一类话，虽然弟弟信以为真了，但是长大的我明白了您的良苦用心，体会到了您的那一份爱和责任。

小时候，您总是对我和弟弟在学习上十分严厉，我和弟弟都挨过您的打。爸爸，我明白了您打我们的良苦用心：是想让我们在这次失败中吸取教训，总结经验，以后不要在同一个地方再跌倒。

有一次我考试没考好，心情十分沉重地回到家。您看到后，问我这次考试考得怎么样。我吱吱唔唔，脸涨得通红，低下了头，您大概猜到了我的成绩，脸色变得严肃起来，把我拉到房里，用鸡毛掸子打了我几下，然后气呼呼地跑了出去。

我在房里哭了很久，后来想到您曾经跟我说的话。我马上跑出去寻找您。您看到我来了，便告诉我您打我的真相：我考试没考好但又没有勇气告诉父母，平时的学习肯定又掉以轻心了。然后，您又亲切地问我：“打得疼不疼啊？”我摇摇头不经意间看到您的眼睛通红。我知道您是爱我的，只是恨铁不成钢，才迫不得已这样做的。

爸爸，现在天气逐渐变热了，您要注意防暑，一定要多注意您的身体。您放心，我一定不会辜负您的期望，努力学习的。

祝身体健康，工作顺利！

永远爱您的女儿XX

“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。

一、敬业，树立师德形象

何为师德?师德即是教师具备的最基本的道德素养。如：爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。如何敬业?

1、敬业要有诚心

这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

2、敬业要有恒心

“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。要有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多!

3、敬业要有爱心

教育要根植于爱。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美。

二、豁达，收获快乐的心灵

有这样一个有关佛家禅语的故事，讲的是一位在山中身居简出的禅师，一天夜晚，他碰到一位正要行窃的小偷，一无所获的小偷慌不择路，禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。”说完，顺手把自己脱下的外衣也递给了他。第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。”

其实，对于一个污垢的心灵，最需的是一轮明月，为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误，我们做教师不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光，做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，以感悟和省悟。

我曾经有一个网友，记得很清楚，我们初次在网上见面打招呼互相介绍时，当我说我是一名老师时，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老师!!!”后面还紧跟了3个感叹号，可想他已经把老师恨之入骨了。我说为什么，他说：“你知道吗?我只读了小学第四册就辍学了，只因为那年我犯下了一个不小的错误，老师和学校把我赶出了校门，从此，我再也没有进过校门。现在在外打工，没有文化找不到好工作，吃尽了没文化的苦头，我能不恨他们吗?假想一下：如果当年学校老师心胸能豁达一点，给他一次改过的机会，结果可能是完全不一样的。学校老师是解了一时的恨，但是留给学生的是一生的痛!!!

我们是“德高为师，身正为范”的教师，我们更应该有一颗“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵，唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量，否则只是苍白无力的教育。我们教师应该有能谅解学生点滴错误的包容之心，才能让他们收获阳光与欢笑，收获一颗快乐、懂得感恩的心!

三、学习，成就教育事业

一位教育者说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断创新，这样的教师不会停止对生活的撞击，即使他成不了一位教育家，他也会拥有诗意的教育生活，他的生命也会更有意义。”而不重复自己，不断挑战自我，其前提就是学习。没有学习，一切都成为无源之水、无本之木。没有一个成功的教育工作者不是一个善于学习的人。

可以说教师从教之日，正是重新学习之时，教师从教一天，就得学习一天。那么教师该学些什么呢?

1、教师应该学习前人的教育财富。古有孔子、孟子，今有于永正、魏书生;外有马卡连柯，中有陶行知。他们都是教育先驱，教育典范。

2、教师应该学习多方面的知识。从平常的教学中，我们经常会感到自己知识的贫乏。作为一名教师，他需要的知识并非拘于某一个方面，而是上下五千年纵横数万里几乎无所不包的。一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力，他们欢迎百科全书式的教师。如果教师一问三不知，学生会非常失望。因此，教师应该博览群书，历史地理生物军事艺术文学哲学医学上无所不包无所不知，教师除了该有的学历外还应该有经历有阅历，行万里路读万本书，课堂上才能信手拈来，得心应手。

3、教师应该多掌握现代信息技术。网络时代如果与网络绝缘，那无异于新的睁眼瞎了。更何况现代信息技术设备已经越来越多地进入我们的教学生活，谁也不会否认合理地运用现代信息技术会使课堂更生动，课堂效果会收到事半功倍的效果。

4、向身边的人学习，向自己学习。从身边学习老教师、优秀教师的教育经验，班级管理经验;从自己的教育教学实践中去学习去对比去研究去总结去反思。也有哲人说过：“一个人他教了30年书，不一定能成为一个优秀的教师，而坚持写了3年的教学反思，那他一定会成为一个不一般的老师了。”在反思中认真总结教育得失，不断去改进自己的教育方法，就会不断的进步。

“一份耕耘 一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习型的老师，都能从学习中享受到快乐。

清晨，曙光乍现。一群不知名的鸟儿，己在竹子嫩绿的枝叶间穿梭跳跃，一会儿飞下枝头，一会儿扬起晶莹的露珠。看它们无拘无束，仿佛是一个个轻盈可爱的“竹中仙子”。哇!真是宜人的晨光美景。

自从搬到新家后，全家人又多了一项嗜好—种竹、赏竹。原本喜欢“拈花惹草”的爸爸，更是一位名副其实的“竹痴”呢!

记得小时候，常看爸爸画竹子。他经常对着名家的画册临摹，却总是觉得缺少那么一点点真实感。如今，爸爸拥有自己的写生场所，他的每一幅画更是栩栩如生。瞧!随风摇曳的内门竹和凤尾竹，枝叶细长娇嫩，舞姿曼妙;高挑的黑竹和唐竹在风中飒飒作响，坚劲挺拔;小巧玲珑的紫竹，配上奇石，成为一幅幅特殊的盆景;还有那枝干奇异的葫芦竹、四方竹以及种种不知名的小品……家，成为一片翠影摇曳的竹园。

雨季，竹笋长得又快又多，秋天过后便开始“分枝”。偶尔有亲友来访，爸爸会把一盆盆精致、袖珍的竹子盆栽送给他们。小小的竹子盆栽，象征着生命的延续，也代表着友谊的互通。

妈妈曾经认为竹园要有红花点缀，才显得缤纷多彩。但经过春去秋来，花开花落，还是觉得常年青翠的竹子，终究是全家人的最爱。的确，园中的每一棵竹子，都承受过狂风暴雨和寒霜的摧残，虽然叶子泛黄了，它的枝干却直挺挺地伫立在风中，泥中的根依旧稳固，展现出不屈不挠、无与伦比的生命力。

爸爸曾经尝试将紫竹变成水生植物，让竹根依附石头，并吸收石头中的矿物质，在小水盆中绽放迷人的丰采。有人说:“人如果不能改变环境，就要学着适应环境。”而竹子在水中依然能茁壮成长，化阻力为助力的精神，真令人赞叹!

竹子，高挑典雅，最柔美;竹子，耐寒常青，最坚韧;竹子，随遇而安，最平实。瞧!小鸟们又来拜访了，想必它们和我们一家人志同道合—也喜爱竹的风貌和德行吧!

生活中充满了无数的爱。它们一直包围在我们身边。著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

有时一句平常到不能再平常的一句话会让人心中暖烘烘的;一个小小的举动会让人泪如泉涌，对你心怀感恩;一碗热气腾腾的面也会让人对你感激不尽。

一年，一家面馆在除夕夜上接待了母子三人，他们三个人只要一碗面。店主人见了，立刻把他们带到了靠暖气的地方，并在面中多加了半把面。在三年中，每一年的除夕夜母子三人，都来吃面，之后不知怎的，之后他们就不再来了。面馆的生意做的越来越好，店面也装修了，只是那靠暖气的二号桌子仍原封不动地摆在那里。

不知过了多久，母子三人又来了，这一次要吃三碗面，并且要好好感谢面馆的夫妻二人。这使夫妻二人眼泪刷刷地留下来，心里甜甜地笑着。

这几年来，除夕夜上的清汤面是对母子三人生活的激励让他们向着美好的生活前进，那时的母子三人，生活有些困难，这多加半把面是让他们可以填饱肚子，在新的一年的开始有一个好心情好起点，这真是雪中送炭呀!虽然他们素不相识，可面馆老板有一颗善良的心。当他们吃完后，还会用温暖而又平常的话去鼓励他们，或许，面店老板对待上帝也不过如此吧。

母子三人也留心观察生活的点点滴滴，把这不经意的举动记在了心中，并对着他们怀着浓浓的感恩。在他们心中，面馆的夫妻二人就像他们对于生活的动力，像两位天使一样不停地激励着他们。

十四年后，他们又过来吃面了，对二人表示感谢。这一家面馆在母子三人的眼中不仅仅是一家面馆，还是一个充满温暖的家，还是一个指路标，让他们乐观向上地前进着。

我们应该做一个对生活乐观向上的人，朝自己的方向前进着，不管前面有多么漆黑，不管前路有多坎坷，我们都要走下去。

我们要去长风破浪，编写更美丽的传奇。并且在路上要帮助他人，记住“关爱与感恩就是两兄弟”。

我的老爸长着圆圆的脸，圆圆的脑袋上剃了一个光头，个子有点矮又胖，还顶着一个啤酒肚，站着都看不见脚尖。

你肯定不知道我的老爸最喜欢做什么?我的老爸爱做家务。老爸每天一下班就急着往菜场赶，把菜买回来，就忙把菜拣干净，洗干净，然后烧好。我最喜欢吃虾，爸爸几乎天天买。等妈妈下班回来，我们就可以吃老爸做的美味的晚饭。吃饭时，我就问老爸：“别人家的家务都是妈妈做的，为什么我们家是你做的?”老爸笑着说：“我煮的饭你和妈妈吃得这么津津有味，就是我的成就啊。一边做家务还可以听歌，锻炼身体心情好。”吃完晚饭，老爸又开开心心地收拾碗筷，擦桌子。

我有这样的老爸感到很高兴，我爱你会做家务的老爸!