助人为乐小作文推荐20篇

项芸萱

风和日丽，万里无云的早晨。小兰正在上学的路上，忽然，看见前面有位老奶奶摔倒了。小兰连忙把老奶奶扶起来，小兰说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“我没事。”小兰说：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶说：“小朋友，谢谢你。”小兰很开心，突然小兰发现自己上学要迟到了，马上赶到学校，老师说：“你为什么迟到了？”小兰说：“我在路上帮助老奶奶才迟到的。”老师说：“我们要向小兰学习，要做个助人为乐的小孩子。”

开头：虽说天气不错，可是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事：

星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。这时司机发话了：“谁能给老人家让个座？”话说完了，一个人都没有起来让座。当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢？这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧！”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的红领巾，看样子也跟我一样去上补习班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置上，对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，老爷爷，我是一名少先队员，这是一名少先队员应该做的事情。”说完，还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话，大家都为自己的行为感到羞愧，纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了，十分感动，连忙对大家说“谢谢”，大家不但向小姑娘投去赞许的目光，还接连不断地为她鼓掌喝彩。

到站了，我下了车，那位小姑娘也下了车，我前脚刚进补习班，他后脚就跟进来了。一问才知道，她也是来这补习的，真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事，便迫不及待地问她：“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的？”他笑着对我说：“原因只有一个：助人为乐。”

对，善待他人就等于善待自己，就让个座而已，没什么大不了的，关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在，这件事还在我的脑海深处不时浮现，当我人生的指路人！

助人为乐是一种忘我的精神境界，我们在助人为乐的道德实践中，就像是做了一次精神瑜伽，连灵魂都得到了升华。这种可贵的精神，就像是月色朦胧中的繁星，在人性的天堂里闪烁着灵性的光辉。——题记

清晨，雾霭密布，宁静的世界罩上了一层白色面纱。我打开门，走到屋外，走进雾的世界

我家门前是一条公路，一段东低西高的缓坡上车来车往，川流不息。闲暇时，我总喜欢立在门前，看眼前的风景。今天，天公不作美，下起了浓雾，虽然看不到远处，却也有别样的感觉。突然，透过密密的阴霾，不远处出现了一辆板车，上面堆满了盆子，似乎还有一些婆娑的枝影。到底是什么呢？我顶着好奇心，又走近了一些。板车在向前移动，渐渐地，拉车人进入我的视野。那是一个身穿青黑色碎花棉袄，头发有些花白的老妇人。她躬着背，头向前压，肩膀上勒着拉车的绳子，正一步一步地将板车拉向前去。看起来，那副肩膀承受着沉重的压力。她的板车上到底是些什么呢？再逼近些看，我满眼绚烂，那些小鹏子里尽是深秋肃杀的气候中最勇于挑战逆境的使者——菊花。满车的菊啊！色彩各异的菊花香气怡人，清雅恬淡的香气似乎要将这厚重的雾霾洗礼得透明、洁净。真美！

这时，我才注意到，板车的后面，还有一个瘦小的身影：扎着马尾辫，身背小书包，正用一双纤小的手用力推着板车。我心想：这小女孩是拉车老妇人的孙女吧。可当小女孩不经意间抬头时，我吃了一惊，那是我认识的一个小女孩，她平时乖巧懂事，每次见到她时，她总是拿着那本有些发黄的《雷锋日记》。小女孩两脚向后用力，身子前倾，两臂伸直，全力推着板车，也许是为了给自己鼓劲，她边推边背起了雷锋的名言：把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福！这声音像劳动时的号子，让她俩合力一处，板车稳稳地沿着缓坡前行。老妇人脸上浮现出欣慰的笑容

小女孩一直帮着将车推到学校门口的平路。老妇人停下脚步，笑着说：谢谢你，小姑娘，麻烦你帮我推了这么远。没关系，我正好顺路。小姑娘笑着回答，说着便边唱边跳地跑进了学校，仿佛板车上微风里摇曳着的一朵小菊花。她的身影消失在雾里，一股淡淡的幽香却留在空中，飘进了校园。

我下意识地嗅了嗅手指，咦，真奇怪，好像真有一股淡淡的清香萦绕在指尖呢！顿时，我的心也沐浴在花香中。

评语：

深秋的浓雾锁住了景物，却锁不住菊花的清香，这香气萦绕在指尖，更沁人心脾。文章构思巧妙，立意深远，将帮人推车的小女孩比作一朵绽放的小菊花，菊花的清香就是小姑娘助人为乐的可贵品质。这种精神感染了我，也洋溢在整个校园，意味着雷锋精神永远传承，流芳千古。

文章对小女孩着墨不多，寥寥几笔，却勾勒出她美丽的倩影，也突出了她可贵的品质。小作者观察细致，笔法细腻，通过我的心理活动推动情节的发展，看似平常的细节，起到了点明主旨，深化主题的作用。结尾一段，意味深长，给人无尽的回味。

[助人为乐的小女孩作文

俗话说得好：“别人旳帮助是温暖旳。”每当你需要帮助时，你旳朋友挺身而出“拔刀相助”，这难道不是对你莫大关心吗？难道此时你旳心不会一下子温暖起来吗？就在一个平常旳日子里，我旳朋友就无微不至旳关心了我。

有一次，全班都坐在安静旳教室里，突然我觉得头上一阵晕眩，不久过后，我旳肚子“咕噜咕噜”地响了起来，之后一股发着热量旳液体似旳东西，慢慢从我旳腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了！于是消化一半旳食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似旳凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”旳声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了，又很没面子。我平时旳好“哥们儿”彭博旳身影脱颖而出，他去外面用簸箕抬了一些土，盖在我吐旳残渣上，我也马上行动起来，和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他旳同学都无动于衷，只有他……他还急切地关心我：“你不要紧吧。”听完这句话，我旳眼睛湿润了……

因为那节课老师让我们自己看书，所以也没有老师知道这件事。当然，他也不会渴望获得老师旳表扬，因为这是一种出自朋友间旳关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时，我也会站出来发动大家全力帮助他！

我们班的同学各有特色，各有所长，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣个子不高、也不胖，长着一张可爱的小圆脸，一双眼睛炯炯有神，一笑露出一口洁白的牙齿。她是一个乐于助人的好同学，只要看到同学遇到困难，她就会伸出援助之手。

记得有一次上英语课，梁老师让我们先复习英语单词，然后准备听写。这时的我不知怎么搞的，找不到笔盒了。我翻遍了书包和抽屉，也找不到，可能是昨晚忘了把笔盒放进书包里了。没有笔怎么听写？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时邱文宣看见了，说：“雅婷，怎么了？”我小声地说：“我忘了带笔盒，没有笔听写。”她立马从自己的笔盒里拿出一支笔递给我，说：“雅婷，我这里还有一支笔，你先用我的笔写吧！用完了再还给我好了。”我十分感激地说：“好的，谢谢你。”我双手接过了笔，马上开始听写，刚才那焦急的心情一扫而光。

下课了，同学们争先恐后地跑出教室去操场上玩，我追上邱文宣对她说：“邱文宣，刚才多亏了你呀。”邱文宣说：“不客气，同学之间是应该互相帮助的嘛！”

这就是我的同学邱文宣，一个乐于助人的人。

张行字又在磨蹭时间了。因为这节是数学课，老师让做数学题，可张行字对数学一窍不通，这不，他又开始东张西望了。

他东瞧瞧，西看看，可同学们都在写作业，没人理他。张行字就自己玩，他先用橡皮搭小桥，玩腻了，又开始削铅笔。两根铅笔都削好了，他又用铅笔当飞镖，来扎在橡皮上，做成“小锤子”，来敲桌子。可“小锤子”就像一个调皮捣蛋的小人儿，不听他使唤。他刚要用它来敲桌子，小铅笔就把小橡皮蹬下去了，“小锤子”散了架。

没办法，他只好来抠指甲玩。抠着抠着，十个指甲里的污垢都抠干净了，没得抠了，他只好改成撕纸叠纸飞机。他叠了一桌斗的纸飞机，作业本就快撕没了。幸亏他及时发现，否则，后果会很严重。这干不成，那干不成，他就只好挖鼻孔，挖耳朵眼，鼻屎、耳屎挖完了，他就在书上画画。画了好多幅东倒西歪的小人儿，不想画了，他就看漫画书，看了一本又看一本……反正就是不做题。

一节课晃晃悠悠地过去了，张行字啥都没写，老师说让交作业本，这可急坏了他。他急急忙忙去请教别人，可别人讲的他又听不懂。他只好去找好朋友崔世博。他说：“崔世博，咱俩谁跟谁呀，这样吧，你帮我写一下数学作业，然后我给你5块钱。”崔世博成绩不错，是个热心人儿，他二话没说，就帮张行字写完了数学作业。他觉得：自己帮张行字写了作业，张行字也给了他钱，帮助了别人，快乐了自己，这不就是传说中的助人为乐吗？

同学们，你们说，这是真的助人为乐吗？我说不是。同学们，真正的助人为乐不是这样的。崔世博应该认真细心地教张行字学会每道题，而不是替他写数学作业，更不应该收他的钱。还是让那种替别人写作业，来收取“劳务费”的“助人为乐”少一点吧！

助人就是助已，在帮助他人的同时，我们也体会到了幸福，实现了生命的微小价值。

有这样两个故事：

——在激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。他并没有卧倒，他发现四五米远处还有一个小战士仍站在那里。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧压在了身下，一刹那一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在了他们的身上。上尉拍拍身上的灰尘，抬头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的位置被炸了两个大坑。

——古时候，有兄弟俩各自带着一只行李箱出远门，一路上，重重的行李将兄弟俩压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一前一后挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。

这两个故事很难联系在一起，但他们确实有着惊人的相似之处：故事中的上尉和大哥，他们在帮助他人的同时也帮助了自己，他们都是幸运的。

在现实生活中，我们也许没有上尉和大哥那么幸运，我们帮助了他人，并没有得到回报。但是，至少我们种下了一颗善的种子，至少使自己的价值得到了体现。

在当今这个社会，帮助他人很难，发自内心的善良的帮助会被打折扣，会迟疑，会被质疑。这是心酸的一个结局，是时代的悲哀。但是帮助别人，别人更多的是感谢，只要我们用真心去感化别人，那么你的微小行为也正是一个良性循环的开端。

——为好人作证。好人得到保护，这才是良性循环，才会有更多的人去帮助他人。

在我们的人生大道上，总会遇到挫折。那么你希望得到他人的帮助吗？搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰会成为自己的垫脚石。多助人，则良性循环一定会轮到你的。

助人也是一种幸福！

高高的个子，一双水汪汪的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝。一头乌黑的短发经常湿漉漉地贴在脑袋上。他就是我们班助人为乐的陈启瑞。

冬天的早晨，窗外风呼呼地吹着。“真冷啊！”我缩了缩脖子，往两只手上吹热气。教室里一片安静，只听见沙沙的写字声。突然，前面传来“哇”的一声，随即一股难闻的臭气在教室里弥漫开来。大家议论纷纷：“怎么啦？怎么啦？”原来是黄佳怡吐了。同学们有的捂住鼻子，有的干脆离开了座位，还有的甚至直接离开了教室，躲得远远的。

这时，一个身影闪电般地飞出了教室，不一会儿，那个身影又回来了，原来是陈启瑞。他一手拿着拖把，一手拿着畚箕，急匆匆地跑到黄佳怡的身边，二话不说，拿起拖把小心翼翼地拖了起来……同学们纷纷向陈启瑞竖起了大拇指。这时，几个班干部也加入进来了。有的拿出餐巾纸递给了黄佳怡，有的为她倒来了热腾腾的开水。没过多久，教室里又恢复了安静。老师的脸上也露出了满意的笑容，自夸陈启瑞是个助人为乐的“小雷锋”。

陈启瑞热心肠的事儿说也说不完，班级中哪里需要帮助，哪里就会出现他的身影，我们大家都敬佩他。

助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神!不妨看看。 小学关于助人为乐的作文一

星期六，天气晴朗，万里无云。小明拉着四轮滑板车，带着小妹去玩，走着走着，突然看见一个老奶奶肩上扛着一袋大米艰难地走着。小明想：老奶奶这么辛苦，我去帮帮她吧!

小明走到老奶奶身旁，说：“老奶奶，我帮您运回家吧!”

老奶奶说：“不用，你这么小，再说就是让你搬，你也搬不动!”小明边指着路边的滑板车边对老奶奶说：“我自己是搬不动，可是我有滑板车，我可以帮您把东西拉回家去。”“那……好吧!”老奶奶说。

小明向路边的妹妹挥了一下手，妹妹就推着滑板车过来了，老奶奶把肩上大米放在滑板车上，小明和妹妹喊着号子，一步一步地向前走着。

过了一会儿，终于到老奶奶的家了，老奶奶说：“你……你们能不能帮我把大米弄到我家?”“嗯……我们搬不动!”小明吞吞吐吐地说。

“不用你们扛，你们只要帮我把它运到电梯上就行了!”

“那就走吧!”

他们把大米和滑板车放在电梯里，很快就到了老奶奶的家了，老奶奶说高兴地说：“谢谢你们，你们真是好孩子!”“不用，这是我们应该做的!”小明和妹妹高兴地说。

“老奶奶再见!”

“小朋友再见!”

说完，小明和妹妹就蹦蹦跳跳的去别处玩了! 小学关于助人为乐的作文二

爸爸常说：“人与人之间要互相帮助，授人玫瑰，手留余香。”

记的那个夜晚，我们在奶奶家吃过晚饭，又看了会电视，爸爸才来接我们，我们走在从奶奶家到我家的路上，我家在村外。要走很远一段路，那天晚上天很黑，月亮躲到了家里，星光也很暗淡。走着走着，突然看到一个黑影向我们走来， “谁?”爸爸大声问道，“我”黑暗中传来一个苍老的声音，我们急忙走了过去，原来是一位老奶奶，住在邻近村庄，今天下午，女儿打电话要她到自己家，还说要去接她，她觉得路又不远，自己身体也壮实，坚持自己来，傍晚走的，谁知迷了路，天又黑了下来，稀里糊涂的撞到了这里，老奶奶一脸着急的样子。爸爸急忙安慰老奶奶，“别着急，告诉我你女儿电话，我通知她来接你”“ 我……”老奶奶想了许久也没想起，爸爸把老奶奶接到家里，不顾一天的疲劳，给老奶奶倒水，还特意切了个西瓜让老奶奶吃。爸爸又问他女婿的名字，打了好几个电话，才问到了他女婿的号码，通知了他，又陪老人聊起天来。

过了一会儿，老人的女儿女婿急急的赶来了，对爸爸千恩万谢，说自己已到处找了很长时间，可急坏了，多亏了爸爸。

老人被女儿女婿接走了，爸爸也长舒了一口气，我想夸赞爸爸几句，爸爸说，乡里乡亲的，就应该互相帮助，还说了句我不太懂的 “授人玫瑰，手留余香”

还记得在一个下雨天，爸爸给人家送货很晚才回来，大娘家的女儿要结婚，几天前就跟爸爸约好今晚上去他家敲鼓。看着爸爸那疲劳的样子，和窗外那毛毛的细雨，尽管妈妈一再劝阻，爸爸还是冒着雨赶去了，他说：“咱答应了人家，就要办到，人与人之间应该互相帮助。”

望着雨中爸爸的身影，我心头又是一阵感动。

爸爸，你真个乐于助人的好爸爸。 小学关于助人为乐的作文三

我有一个乐于助人的爸爸，为什么我这么说呢?因为事情是这样的：

星期天的上午，太阳暖洋洋地照在大地上，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，它们用欢快的歌声迎接新一天的到来。我也很高兴，因为我和爸爸要去参观科技馆。

一路上，我蹦蹦跳跳的，像一只快活的小青蛙。忽然，远处的十字路口快步走来了一位老爷爷。这个老爷爷白发苍苍的，看起来很老了。老爷爷不知被什么东西一绊，“碰”的一下就摔倒了。当时我吓傻了眼，站在原地一动也不动。这时爸爸连走带跑，来到老爷爷身边，小心翼翼地扶老爷爷起来。爸爸问老爷爷：“您老人家，怎么一个人出来啊?”老爷爷说：“我家人都出去打工了，我孙子病了，我给他买药。”老爷爷谢过我们就走了，这时天空下起了倾盆大雨，我们只好冒着大雨跑上公交车回家。

虽然这次没去成，但是我为我有一个乐于助人的爸爸而自豪。

雷锋—多么伟大的名字啊！虽然他离开我们很久很久，但他那舍己为人助人为乐的伟大精神却永远活在我们心中。

雷锋叔叔是个解放军战士，也是好事做了一火车的人。他那大公无私、助人为乐、爱憎分明的精神教育着一代又一代的人。

我们要向雷锋叔叔学习，做好事、助人为乐！如坐车时我们主动让位置给陌生的老人。在学校中不破坏公共财物、不乱扔垃圾，不说脏话、不打人骂人。我们要说文明的话、做文明的事，遵守学校规章制度，做一个合法的小公民。

在生活中，我们要常常帮助父母做家务，不要等妈妈说：“孩子帮我把衣服洗了”，我们却说：“不干，不干”。父母生养我们，教育我们，我们连衣服也不帮帮洗洗，我们还能助人为乐吗？

有时候觉得雷锋离我们好远“拿钱来，没钱白干门都没有”；“雷锋精神过时了”。雷锋精神过时了吗？在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学习雷锋，

当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，没有人扶你的时候；当你的钱包被偷走，旁人看见也不吭声的时候；当你一个人需要帮助却没有人帮助你的时候；你会是什么心情呢？想必你也会心酸、苦涩，可就在这时候，有一个人伸出自己的手扶你、帮助你，你是喝令他走，并说出这种精神已经过时了，还是心生感激地接受帮助呢？答案是明显的。

可有时候又觉得雷锋很近，在我们周围有那么一群人，他们勤勤恳恳、任劳任怨、默默无闻地为教育事业奉献自己的一份力量，在他们身上我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正是雷锋精神的体现吗？

在我们日常生活中，像雷锋叔叔那样的人处处不为少见。在我们身边，平凡的小事也会值得我们去学习、去体会去感受…是的，正是这些像雷锋一样平凡、普通的人，支撑着一栋大厦，他们从没有奢望过什么；当他们看到这座大厦越发坚固宏伟时，他们笑了。雷锋精神不正是在这些人中得到传承和发扬吗！

雷锋作为普通一兵，处处为人民服务；这样的战士，只有在我们社会主义国家，人民当家作主的土地上，才能养育出雷锋这样的共产主义战士。他的精神滋润了我们一代又一代人的成长

平凡的小事也会体现人的品质与精神。只要我们共同努力，做现时代的’活雷锋”，这世界将是美好的，让“雷锋精神”永远活在我们心中吧！

每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的是别人给予你的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的胧。我们要以他们为榜样，乐于助人。

记得有一次上体育课时，我觉得头痛，她告诉了老师，飞快的帮我上班拿水，像一只奔腾的马，我以为她会过个三、四分钟才会下来，结果这在我摸一下头，抬起头来，一个高高的个子出现我的面前，她把水杯给我，自己把手甩了甩，在面前转来转去，走来走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的头，我似乎被她的温暖所感觉好许多。

暑假的一天，当我们玩得满头大汗时，心里感到无比的满足。走出大门，走向公交站台，我摸了摸袋子，糟糕，我的两枚硬币不翼而飞，我急地直跺脚，她看我这样问我：“你怎么呢？”我心灵如婪说：“我的两枚硬币没有了。”她从包里拿出两元钱说：“这儿正好有两枚硬币，你拿去用吧。”我心里感动极了。

乐于助人就像春天一缕清柔的风；乐于助人就像夏天燃烧的太阳；乐于助人就像秋天的落叶；乐于助人就像冬天寒冷的风和冰冷的雪。

人人都乐于助人，会让你的世界都充满阳光的。

又是在小小的商店门前，我又遇到了那一对妇夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢？让我来给你讲讲吧！

那天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时，突然，我看到了两个熟悉的身影，啊！是那对妇夫，当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上，那三轮摩托又在张狂地大笑，好像在说：“哈哈！这次不会有人再来帮你们了！哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时头顶响起一个声音说：“谢谢啊！小女孩！”我说：“没关系，助人为乐是我应该做的！”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，就在这时，那位叔叔和阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上；加快步伐，跑回了家。

此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……

他，黑黝黝的肌肤，矮矮的个头，身子胖墩墩的，当你第一眼看见他时，不免会想起我国的国宝——大熊猫。他不仅外表可爱，而且还是个十足的热心肠呢!

记得那是一节体育课上，体育老师宣布今天要“滚铁环”测验，这一下可真犹如晴天霹雳，劈得我两眼冒金星，因为这项运动我还不会呢!没办法，老师说过“临阵磨枪，不快也光”。情急之下，我只好发出了求救信号，请求各路人士紧急支援，可是都被种种理由一一拒绝了。最终，是他伸出了援助之手，真是路遥知马力，患难见真情呀!

我们来到运动场一角开始认真地练习，他真是一位尽心尽力的好“老师”，他先告诉了我滚铁环的要领，还亲自做了示范，然后耐心地指导我滚铁环，并及时指正我在滚铁环过程中的错误。

在学习滚铁环的过程中，有几个调皮捣蛋的同学用铁环来撞击我，使得我的铁环倒了好几回，我把铁环重重地扔在地上生闷气。他捡起铁环对我说：“再坚持一下，你不是已经成功了一半吗?不能就这样轻而一举地放弃。”听完这句话，我又找回了滚铁环的信心。为了让我更好、更快地让我找到感觉，他把着我的手教我练习，额头上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我劝他休息一会儿再教我，他却说：“没关系。”

终于，皇天不负有心人，在他的教导下，我从起初的摇摇晃晃，变成了流畅自如，我很高兴，但我知道他比我更高兴。

许多成功人士都说过：在每一个成功的背后，总会有一个给他帮助、为他鼓励的人，对我而言，那个人就是他——我的好伙伴，一个乐于助人的好伙伴。

同学们，你知道吗?我做过了一件最好的事。如果你们不知道的话，就让我来告诉你们吧!

上学期的一个双休日，天正下着蒙蒙细雨，雨点从天而落，我拿着雨伞，一边走路一边欣赏着迷人的雨景。不知不觉已经走到了喷泉池，就在这时我看见有一位老爷爷背着他的孙子在雨中走回家去，只见这位老爷爷头发苍白，一步一步艰辛地背着小孙子回家，看到这情景我真的不忍心再看下去。我连忙提着雨伞奔过去，我说：“快拿上我的伞，小孙子不能淋到雨水，不然他会生病的。”老爷爷连忙说：“不用了，你用吧!”但我还是坚持把雨伞递给他，最后老爷爷感激地说：“小女孩，你真是一个好孩子!”

我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”

老爷爷拿着我给他的雨伞和孙子走了，看着他们的朦胧的背影，心里充满了快乐，虽然雨还是下着，但我一点也感觉不了。因为我做了一件自己应该做的事。

忙里偷闲的假日午后，慵懒地拿着电视遥控器乱转电视发出一闪一闪刺眼亮光的我，不经意地看到了某新闻台的播报后，改变了一直以来“人在福中不知福”的想法。

映入眼帘的，是一个瘦骨嶙峋、饥饿难耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏惧，看着来采访的记者等人无语。而他的身后，三坪大小的空间里是收集成堆等着送去资源回收的纸箱和塑料瓶，杂乱的空间还得挤上小男孩的祖父母、生病的母亲和幼小的一对双胞胎妹妹。男孩的父亲在一场意外中早逝，没有留下一点财产，男孩的母亲又需要庞大的医疗费用来治病，加上妹妹的奶粉、尿布钱等，所有的家计只能由男孩一个人扛着。肩膀上的重担使他必须比同年龄的小孩成熟，每天只能早起把琐碎的打扫洗衣等家事完成，放学后还必须去提着菜篮去市场买菜，不忘跟老板杀价；回家后还得煮饭、照料全家，最后再和祖母把收集的纸箱等拿去回收场，每个月挣到的钱加上补助不到几千块……这画面每一幕都让人心疼、鼻酸，为了不让眼泪如流水般倾注而下，我抬起头闭上眼，静静地反省着……

世上有如此大的贫富差距，有如此多的小孩有一餐没一餐的过着，战乱、疾病使天真无辜的他们生不如死，那丰衣足食的我们又何尝不珍惜自己拥有的？又何尝不把自己的爱和身边的资源分享出去？贪婪蒙蔽了我们的双眼；傲慢使我们不对可怜的人伸出援手！世风日下，会不顾一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于变得冷漠无情。而“助人为快乐之本”这句话不是我们常挂在嘴边的吗？光说不做是什么也改变不了的。帮助他人，会得到意想不到的快乐，充实自己的生命，得到的成就感更是无比庞大！从现在开始吧！当当志愿者、捐点钱、改变自己的生活态度，从最微小的地方开始做起，爱惜自己身边的人事物，帮助需要帮助的人……这些都是现在的我能做到的！

话不多说，我立即起身，开始实行我的“日行多善”计划。

薛欣颖

今天天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云像被阳光晒化了似的随风缓缓游荡着。

小明穿着妈妈送给他的红色背带裤，头上戴着爸爸送给他的帽子，开开心心回家。心想：今天我们没有作业小明越想越开心，突然小明听到

“啊”的一声，发现老奶奶装苹果的袋子破了，苹果掉了，苹果像皮球在地上滚来滚去，老奶奶缓慢地蹲下去再捡起来，小明想都没想像风一样跑去说：“奶奶我帮你捡吧！”奶奶说：“谢谢，可是我的袋子破了怎么办。”小明灵机一动，用帽子装苹果，于是小明捡起来又擦了一下，吹了一下就放在帽子里。苹果很重，小明说：“我们一起拿回您家吧。”在路上小明和老奶奶有说有笑，奶奶问小明说：“小明你住哪里？”小明说：“我住在碧桂园。”

到家了，小明把苹果放在桌上，奶奶拿起两个苹果送给小明，小明说：“不用了，不用了。”小明走出大门，小明回头发现奶奶笑了，脸上的皱纹全舒展开了，笑意写在她的脸上，宛如一朵盛开的花。

我们班的班长叫冯悦，一张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴，构成了她美丽的样子。

一次，有一位同学把墨水撒在了老师的本子上，老师生气地说：这是谁干的。乐于助人的班长快速地站了起来，对老师说：是我把墨水撒在您身上了，对不起。老师看是班长干的，就原谅了她。下课了，我问是她干的吗？她开心地说：不是我干的，但我帮助了那位同学。

有一次，上课铃叮咚叮咚地响了起来，同学们开始早读了，只见时间一分一秒地过去了，早读快读完了，一位同学才匆匆忙忙地进了教室，班长生气地说：你迟到了。那位同学小声地说：睡过头了。咚咚咚，老师来了，问班长：今天，有没有迟到呀？班长开心地说：没有。就这样，班长又一次乐于助人了。

还有一次，班级大扫除的时候，一位同学有事情没有来，老师从来都不准请假，老师就对班长说：还有一位同学人呢？班长小声地说：去上厕所了，老师就走了，这样，她又乐于助人了。

助人为乐，是人类的本质，也是人类美好的品德，每当你帮完别人以后便会觉得非常快乐，当你再次走过你帮助每个人的地方，大脑中便会让画面再次翩翩起舞，心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……又是在小小的商店门前，我又遇到了那一对妇夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢？让我来给你讲讲吧！

那天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时，突然，我看到了两个熟悉的身影，啊！是那对妇夫，当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上，那三轮摩托又在张狂地大笑，好像在说：“哈哈！这次不会有人再来帮你们了！哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时头顶响起一个声音说：“谢谢啊！小女孩！”我说：“没关系，助人为乐是我应该做的！”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，就在这时，那位叔叔和阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上；加快步伐，跑回了家。

此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……

人间处处有真情，真情处处暖人心。在我的脑海里有许多真情故事，有一件事虽然已经过去两年了，但还是一直印在我的脑海里。

那是两年前的一个星期三上午，数学老师公布了数学成绩，报到我的数学成绩时，我一下子欣喜若狂：100分！但是数学老师报出了我同桌的成绩：78分！全班同学立刻哄堂大笑。我却默默地坐在那里，心里想：你这次怎么了，居然会考出这么差的成绩？

下课了，同学们都出去玩了，只有她一个人趴在桌上默默的哭，我转过头看了看，心里又产生了矛盾：到底是去安慰她好呢，还是出去玩？我的脑袋里好像有两只小精灵，一只是善良的小精灵，一只是邪恶的小精灵。善良的小精灵说：“她是你的同桌，她考得不好了你应该去帮助她，说不定哪天你考砸了，你也会渴望她来帮助你呢。”另一只邪恶的小精灵则说：“她考差了，关你什么事，你出去玩好了。”两种声音斗争的非常激烈，最终善良的小精灵还是占了上风。我走了过去，到她面前把手搭在她的肩膀上，安慰道：“你别哭了，一次考差了也是很正常的事，有志者，事竟成嘛，下次改进就好了，我来帮你分析分析题目吧。”她一听我来帮助她分析试卷，一下子高兴起来了，说道：“我也知道一次考试说明不了什么，可是自己也没办法控制，眼泪就流出来了，听到你的安慰后心里舒坦多了，谢谢！”我一拿到她的试卷，就看到上面有很多叉叉，接着我把错误的题目都仔细的分析了一遍，发现很多都是她会做而不小心做错的题目，我说：“你看看，其实你考个九十几分一点没问题，就是太粗心了，下次可要注意了喔。”她不好意思的低头笑了，突然抬起头来说：“人间处处有真情，真情处处暖人心，李明修，真的谢谢你！”

是啊，我们平时在生活中应该相互帮助，助人为乐可是我们中华民族的优良传统呢。

今天，天气非常好，我和爸爸来到门前的小公园散步。

正当我和爸爸准备回家的时候，听见一阵哭声，我急忙跑过去，原来是一个小男孩走丢了，我走上去安慰他说：“不要哭，我们是男子汉，哥哥陪你，好吗？”“嗯!”

等啊等，我和爸爸忽然看见一个阿姨正在向他人询问看见我儿子了吗？人们都以为她是个疯子呢！我问小弟弟：“这是你妈妈吗？”小弟弟回答说：“是的。”于是我向那位阿姨喊：“阿姨，你的儿子在这里。”阿姨听见了，立刻向我这里跑来，看见小弟弟和自己的母亲拥抱的那一刻，我的眼眶湿润了，我心想：助人为乐这好啊！自己不仅非常高兴，对他人还有益。我以后一定要多帮助人，做一个助人为乐的好孩子，让自己的每一天都过得充实而又快乐！

今天真是难忘而又开心的一天啊！

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。

助人为乐是共产主义生活观的体现。在闻名生活的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的生活观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的是，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

现代化建设需要助人为乐的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人为乐可以让生活更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，生活将因你而更加美丽！