迎接风雨记叙文初三热门20篇
中国,一个拥有五千年悠久历史的文明古国;中国,一个朝气澎勃、繁荣昌盛的东方礼仪之邦,这就是我们的祖国,小编收集了听党的话做好少年征文,欢迎阅读。
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1515作文
150关于迎接风雨的
全文共 2411 字
+ 加入清单青春的岁月,如诗如画,如歌如梦,犹如一抹灿烂的彩虹,给我们的人生留下珍贵的印记。记忆如同美丽又精致的贝壳,我愿拾起一个与你细细品味。
骄傲篇
“ 杨雨,100分”老师清亮的声音在教室内响起,向我露出满意的微笑。
我十分欣喜地走上讲台从老师手中接过试卷,对着那张满分的卷子看了又看,爱不释手。那鲜艳的红勾十分醒目,我的心像吃了蜜一样的甜,这令我十分骄傲。
随着下课铃响,老师走出教室,而教室内页顿时沸腾起来,无不是关于这次考试的纷纷议论。
而我,也是十分得意。向周围的同学炫耀一番,在心里盘算着该向老妈要什么奖励——在餐馆大吃一顿,在游乐园痛快地玩一天……
对了,我要那套新出版的漫画!
想到这里,骄傲自满如泉水般涌上我的心头。
我的愿望实现了,得到了那套梦寐以求的漫画,心里喜滋滋的。
很快,又迎来了一次测验。
这次考场上的我,信心满满,也是因为上次考试得满分的缘故。
试卷不一会就做完了,可检查却被我忘到九霄云外。
我十分悠闲地左顾右盼,顾辉此刻眉头紧锁,不断地打着草稿;陈丹也是一副毫无头绪的样子,额头上满是细汗……
看着他们的样子,一种优越感油然而生,我悠闲地转着笔。
时间就这样一分一秒地从鼻尖溜走,如同一滴水融入沙漠,一粒沙落入大海,消失得无影无踪,轻轻地来也是轻轻地去,不留下一丝痕迹,也不带走一丝云彩。
“ 还剩下15分钟,没做完的同学快点做,做完的同学再加检查一遍。”老师的话还是如同一道干巴巴的应用题,而我也似耳旁风般毫不放在心上。
“叮 ——”一道长铃划过寂静,代表着下课,代表着交卷。
“杨雨,你不紧张吗?这次的试卷可真难!”陈丹跑过来,十分担心地说着。
而我却是十分的不屑,“ 有什么难的,很简单呀!你就别杞人忧天了。”
说完这句话,我就走出沸腾的教室,可真轻松啊!
失败篇
第二天,路过办公室时,看见数学老师一丝不苟地改着卷子,并时时露出满意的笑容,我的嘴角不禁微微上扬。
下午第一节课就是数学课。
此刻,天空澄蓝,碧空如洗,如同一块通透的蓝水晶。
我走进教室,脸上荡漾着笑容。
时间过得可真慢啊,这等待的过程也是十分地煎熬,如同蚂蚁处于油锅之上。
不过,一想到接过试卷时老师的赞许,同学们羡慕的目光,父母的奖励以及邻居亲戚的夸赞。我就不由地傻笑起来,仿佛一幅幅臆想的画面都变成了现实。
漫长的上午终于过去了,到了我期盼已久的数学课。
果然不出我所料,老师拿着一沓试卷走进教室,嘴角洋溢着满意的笑容,就连高跟鞋发出“ 噔噔”只声也十分清脆悦耳如同天籁之音。
我更加欣喜了。
“顾辉99分,陈丹100分,李怡98分…… ”尽管老师尽量让自己说话的声音显得平静,但脸上却带着笑意。
看着身边的同学们一个个都领到了自己的试卷,我不禁感到焦急,似乎右眼皮跳了两下,可我却丝毫没有感觉,我只想拿到我的试卷——那属于我的荣誉。
“ 或许老师是想等到最后再表扬我吧!”一个念头从我脑海中蹦出来。真希望事实就是这个样子,可惜不是。
“杨雨! ”老师念道我的名字,语气中带着怒气。我的四肢冰凉着,一种不祥的预感向我袭来。
我胆颤的走上讲台。此刻,老师锐利的目光如同饥渴已久的秃鹰,使人不寒而栗。我慌忙的低下头,等待这注定的审判。
“ 61分!”这个分数如同晴天霹雳一般,正好劈中神经错愕的我,风中凌乱。
我的全身都僵了,十分机械的从老师手中接过我的试卷——那是我的试卷吗?还是我的“荣耀 ”?再次使我成为众矢之的,收下全班人“ 善意”的目光,不同的是:上次是被掩饰的嫉妒,而这次却是赤裸裸的讥笑。我毋庸置疑的成为他们的笑柄,而且是有史以来最可笑的笑柄!
我没有愤怒,只是感觉悲凉,彻心彻骨的悲凉,但我仍有一张面具,一张替我掩饰的面具,面具上只是木讷,面具下却是悲凉。这真的是我吗?我为什们会变成这个样子?
的确,这不是我,这绝对不是我,而这一切只是我自己造成的。
我坐在座位上,看着这足以令我悲愤的一切,内心却只是泛起苍凉的笑。
重拾信心篇
窗外的天渐渐阴沉下来,正如我的心情一般。
放学了,同学们陆续回家,只有我一人独自蜷缩在孤零零的角落里,咀嚼这无尽的痛楚。突然间,却有了一种不管不顾的勇气。我将那张满是红叉的试卷揉成一团,胡乱塞进我的书包中,和平时一样若无其事地走上回家的路。
不知怎的,原来短短二十分钟的路程我却足足走了一个小时!双腿如同灌了铅般,沉重的迈不开步子。天阴沉得像黑色的缎带,乌鸦十分应景的叫了几下。一阵秋风袭来,枯黄的树叶十分轻松的就离开了树枝飘落到泥土上,在渐渐的被覆盖,迎来他们生命必经的过程——腐烂。
忽然,偶一斜视,一株灿烂的红野菊出现在我的视线内。在冷冽的秋风之中,竟然还有这样一株菊,一株为了展现自己而在风中傲然挺立的菊。那红野菊如同殷红的鲜血,抑或是绚烂的曼珠沙华,在绽放自己生命的美丽 ——她美得妖娆,美得孤傲,美得惊心动魄,美得动人心弦。这般冷冽,却又这般美。
连野菊都要绽放自己,我又为何向命运低头?我不要腐烂,我要绽放,努力的绽放。即使只有昙花一现,我也要所有人看到我的美丽,让所有人都记住我的美。我该奋发了!
第二天,数学老师拦下正要走日教室的我,我释然有些惊讶,但还是十分镇定。因为我已经不是昨天的我,而是那个如同野菊一般的我。
可办公室却不是我所想象的样子,而带有家的温馨。
花瓶内的兰花还带有露水,淡雅的米色窗帘半掩着窗子,桌上的两杯水还冒着热气。
“ 杨雨,你是一个非常优秀的女孩,我希望这次考试只是一次失误。多的话我也不说了,但是你一定要努力,要虚心。老师相信你!”说完,她将水递给我,自己也喝了一口水。
水的温度渗透进我的身体里 ,温暖了我的心。
尾声
金秋时节,菊花开得正艳。而我,又迎来了一次考试。当然,还是满分。
我看着路旁的野菊花,嘴角勾起一丝笑。
青春的风雨其实就是一场洗礼,正是这场洗礼,人才会在逆境中学会坚强。而在金秋时节的那株野菊就如同逆境中的人一样——只要努力绽放自己、不向命运低头,就会迎来属于自己的美丽。
迎接风雨的洗礼,让阳光照亮更美的明天。
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篇1:初三作文感谢那场风雨700字
全文共 830 字
+ 加入清单感谢那场风雨。让我在铁骨铮铮的浴血奋战中遇见一个全新的自己。
—题记
网络流行语中的“脑子短路”可能就是形容我当时囧状的最贴切代名词,不知道太阳是何时蹑手蹑脚爬上远方的山头,气喘吁吁地闪着耀眼的光,被我脑子里一片空白不断反射成倒立的光斑。
“是不是分数输错了”母亲仍然喋喋不休的质问我,不时频频蹙眉,“不知道啊,”我有些怫怒,胸腔中有种说不出的麻木,有点轻飘飘的飘渺之感,虽说对这种考试失利的事情已经司空见惯,但当像攀岩者一样艰难的手扣岩石缝,却还要担心自己会跌入万丈深渊时,心中就像被白蚁啮噬的千疮百孔一样钻心地疼痛难忍,我低下头悄无声息地抹掉掺杂着愧疚无奈的泪水,拼命的忍住不去抽噎。
“不过也好,小小的失误也会更加有动力呢!”。母亲做了个鬼脸朝向我哭丧着的脸,豪气千云的拍了拍我的肩。我转身,心中像堵了块石头不忍去面对母亲的脸,母亲却似通彻人意般地对着我说:“期待你下一次的翻身仗啊!”她对我表了个“v”字形,便起身去厨房,我望着试卷,拿起笔狠狠地将分数打掉,开始认真分析错题。
“退出前100了”,心中总有一种回声扰的我心烦意乱,想起母亲的笑脸,我忍不住开始生气,倏地拿出一沓试卷,翻找错题,练习试题,下定了决心要大干一场。
日复一日,月复一月,记忆的沙漏中那场前所未有的失利像是漏网之鱼,再给我以致命的打击,荣誉的消散之后,渐渐退去它那张牙舞爪的色彩,我似乎喜欢徜徉于题海,潜心于课堂,努力于夜间,每每想起那场风雨时的霹雳,我便寒毛直竖,却又更加,却又更加发奋地去钻研,也许在某一个瞬间,我与繁星一起光明,与闹钟一起相伴,与习题成为挚友,自那次风雨后,我似乎少了份忧伤,多了份勉励,少了份忧郁,多了份动力。
我似乎变得更加自信,更加兴趣盎然,因为我知道历史性的耻辱不能再次出现在未来的繁华似锦中。
“这次考的可真不错。正常发挥。”母亲再次像我表"v",我则仍潜心于题海,望了望桌上的试卷,我莞尔一笑,感谢那份失利,感谢那场风雨,让我成为了一个自信而又有兴味的学习者。
篇2:初三描写奋斗的作文记叙文600字
全文共 671 字
+ 加入清单我站在没有硝烟的战场上,感受到一股浓浓的紧张气息。看着天上的太阳和浮云似乎让我振作起来!
“喂,你紧张吗?”“哦,一点点!”我回答。这次体检给了我很大的压力。我排名后,有几个人在紧跟我。我不想后退。“兄弟们,来!”林大叫一声,伸出右手。我也把手放在上面说:“有兄弟,绝对无敌!”然后几个同学一起喊:“加油!”
第一批学生已经像箭一样飞了出去,很快林第一个冲过了终点线。我开始准备,心想:“既然林能跑这么快,我为什么不能呢?”摆了个姿势,看着眼前的跑道,在阳光的照射下变得更红了。我不断向自己暗示:“我能行!”“准备好!快跑!~”电话的声音一下来,我立刻跑了出去。剪内侧线,大幅度摆动双臂,跨步,调整呼吸,一步一步跑出去。但是邻居家已经出大队了,遥遥领先。我咬紧牙关,屈服的念头很快涌了出来。此时,我眼里只有遥遥领先的目标。我已经开始全力加速,不顾肚子痛。“来吧!9班,加油!”一阵热烈的掌声和鼓励声响起,回荡在我的耳边。此时的太阳也更加灿烂,似乎在催促我快速前进。我一直向前倾斜,努力奔跑。但是,我的身体失控了。我已经摇摇欲坠了,因为我太快了,向前倾斜。我夸张地挥动手臂,慢慢地试图放慢速度。但这么一减速,后面的城市几乎追上了我,我变得好胜心强,什么都不管,大踏步往前冲。强行控制身体,当我的脚跨过了终点线,我就“解放”了。全身放松,脚软的时候,整个身体突然向前倒下。当林看见我时,他冲过去帮我。抛开伤口不谈,我去查成绩,至少比熙快一点。我笑了。
这场“战斗”,虽然我遍体鳞伤,但还是坚持到了最后。我笑了,但不能掉以轻心。
加油!我相信我能做得更好!
篇3:初三学会倾听作文记叙文600字
全文共 764 字
+ 加入清单倾听是一种能力,是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听,这是一种教养。学会倾听,是学习的关键。
很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问,希望孩子在上课时积极发言。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听,何来积极的思维和正确的应对。
寒假里,有幸参加了新加坡游学活动,参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门,感觉校园很静,课堂上,孩子们安静地倾听,有序地发言。即便是下课,也没有嘈杂声,有的只是轻言细语,感受到的是秩序井然。在上午茶时间,只见孩子们有序地来到餐厅用餐,自然地在各个售餐柜台前排队,见到我们客人老师,静静地来一句温婉有礼的问候。安静,让校园显得和谐。当然,这种静静的感觉与孩子们倾听习惯,文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听,学会了静心,校园便少了嘈杂之声,课堂便多了几分智慧的碰撞。
观察刚入学的孩子,多数喜欢闹腾,不仅大事小事喜欢说,而且喜欢在操场上疯跑。课堂上,一旦老师提问,很多孩子急于表现自己,高高举起了手,有的甚至发出“我”“我”的叫声,有的在其他同学发言时随意打断同学的话,其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提,所谓的‘积极发言’,只是为表现而表现的低效闹腾而已。”
而开学的这一段时间,则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此,让我们的孩子们在课堂上静下心来,学会用耳朵倾听,听到老师智慧的声音,听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听,倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听,倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩,我们会因为倾听而快乐。
写到这里,不由得想到了班里部分孩子,在40分钟的上课时间,他们端正地坐着倾听老师、同学的发言,从容地举手发言、读拼音,书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸,他们就是我班的领头羊。
篇4:初三作文:独立总在风雨后_750字
全文共 729 字
+ 加入清单生活中,有着许多的第一次,它们就像“春雨”一样,“滋润”我们的的心田,让我们慢慢成长。
今天是一个“特别”的日子。要说特别,其实也没啥,就是今晚一个人在家。当爸爸问我敢不敢时,我居然爽快地答应了。要知道,我可是我们家“着名的怕鬼专家啊”。
我怀着期待而又恐惧的心情回了家。一进门,往日“热热闹闹”的“街市”不见了,只留下一片“凄凉”的”乡间小巷”。我放下书包,坐在沙发上呆呆地看电视,忽然,感觉背后有人,不禁一身冷汗,慢慢地转头一看,“啊”!后面什么都没有,“空荡荡”的一片。我忐忑不安的小心脏终于安稳地“停”了下来。
转眼间,到了晚上。这是今天的最后“一关”,也是最难的一关。
我小心翼翼地打水洗脚,生怕声音太大,惊动了鬼神,来找我的“麻烦”。我颤颤微微地把双脚放进脚盆,屋子里一片寂静,连苍蝇飞动的声音也听的一清二楚。
我望望四周的房间——黑。突然,隐隐约约看到“一个黑影”闪过。我不禁吓的全身冒出冷汗。我左望望,右瞧瞧,好像每个房间都有黑影闪过。我不禁吓的满头是汗,双手捂着眼睛,心中念到:“妖魔鬼怪快离开,妖魔鬼怪快离开……”
就在这时,房间想起了“鬼叫”般的声音,我大叫了一声。过了几秒钟我才反应过来,是我的手机响了。我连忙擦了脚,跑去房间接电话。
刚走到门口,猛然想起一件事来:“会不会是《午夜凶铃》啊???”我颤颤微微地推开门,看见手机屏上显示出“爸爸”。我才大胆地走过去接电话。原来,是爸爸打来的电话,叫我睡觉的。
我照爸爸的指示,把门锁好了,然后上床睡觉。
第一次,对我们来说是多么的陌生。但,只有经历过第一次,才会有第二次,第三次……同样,只有经历过第一次,才会有第二次的成功。要知道:“只有经历风雨,才会见彩虹。”人,只有经过磨练,才会有颗独立自主的心。
篇5:那一个晚上初三学生记叙文
全文共 1129 字
+ 加入清单电影放映完毕,我随着人流走出了影院。那场电影是为了纪念辛亥百年的《辛亥革命》。
我已出了影院大门,穿过繁华的大街,走上了河堤小道。可我的脑海里还是浮现着电影里的一幕幕场景。
尤其是百年前的那一夜,整整一百年前的“双十日”夜.。就在那晚,随着“砰“的一声枪响,一颗子弹射进了一名清军军官的胸膛。
正是那颗子弹的响,拉开了辛亥革命的序幕。
“砰“的一声!
这是我用手敲打铁栏杆发出的清脆的响声。就像枪声呼啸,刺破空气的阻力,尖尖的弹头飞驰着,冲向目标。就想百年前的那一晚,枪声呼啸。
呼啸着,清军抬来“马克沁”,机枪横扫,砖瓦飞溅。一个个革命党人在就这“肆无忌惮”的呼啸中,一个个倒下,却又随着一声爆炸,“马克沁”的尖叫停止了。百年前的那一晚,炮声隆隆。
隆隆响声中,一枚枚炮弹冲出炮膛,飞出炮台,射向水面上的清军军舰,“隆隆”声响起又乍停,之后又是寂静后的巨响……此起彼伏声中,清军的军舰带着满身疮疤,逃跑了。而我们炮台上的革命军炮手们,一个个拉开炮膛,“当啷”一声,一枚仍带热气的空弹壳被退了出来,掉落在地。百年前的那一晚,烟雾渺渺。
飘渺烟雾里,令旗挥动;飘渺烟雾里,热血飘扬。随着战局的进行,清军留下了一具具尸体,倒在了冲锋的路上;革命党人付出了巨大的代价,阵地上“十八颗星”仍在飘扬。
我轻轻闭上了眼,想着,望着,仿佛已穿越回了那个夜晚,与他们同在,与他们共同经历着——那一夜。
我的瞳孔里反射出的不是城市的红灯绿酒,而是的百年前的烈火燃烧;我的皮肤感到的不是河风习习,而是百年前的残风呼啸;我的鼻子里回环的不是宜人花香,而是百年前的火药弥漫。
而我听到的不是汽车鸣笛声,河水流动声,取而代之的是枪栓拉动声,撞针击发声,子弹脱壳声,子弹出膛声,子弹入体声……伴随着一具尸体的倒下,革命军再次拉动枪栓,子弹壳“当啷”一声,落在脚下。
之后是号角声起,脚步匆忙,十八星旗升上武昌城头,随着风声飘扬。
在此之后的十几天里“武昌保卫战”进行同时,千百里外,十几位纤夫光着脊背,拉着纤绳,把一艘小帆船拖入江中。
帆布上写着——“湖南光复”
之后是陕西,九江,南昌,山西……一艘艘帆船被推下,一个个地区脱离了清政府的统治,转眼间,革命党人占有了大片江山,唐昭仪代表北洋军坐在了谈判桌前。
我们还可以想象宣统帝在隆裕太后的带领下,把纸金凤绑缚着的诏书用细线系着,从天安门城楼上放下,礼部官员跪接诏书,快马通报全国——清朝灭亡!
那使多少人振臂欢呼,也是多少人付出生命换来的结果。虽然它并未改变中国的实质,可那毕竟是一种精神,一种革命精神,万千仁人志士为了他们心中的共和在努力,在奋斗!我们不应该忘记百年前的那一夜。那一夜里,革命精神使我收获了一份责任。
一份继承这种精神,并引导中华民族更加富强的责任。
篇6:不忘初心作文600字初三记叙文
全文共 573 字
+ 加入清单自从出生至今,数一数已过了十个年头,在这些岁月里,妈妈不知帮我换了多少次的尿布,不知刷了几件又臭又脏的衣服,不知洗了几个油腻腻的碗盘,更不知教了我多少人生的大道理。我之所以生活得如此顺利,这都必须归功于我慈爱又温柔的妈妈。
在我的成长过程中,印象最深刻的是,还记得我读幼儿园大班时,皮肤过敏很严重,妈妈花了许多时间来寻找良医。“皇天不负苦心人”,妈妈终于在中坜找到一位医术高明的中医师;但因这位医师脾气不好,对待病人态度欠佳;再加上医药费昂贵,家中经济都有些吃不消;但妈妈为了我的健康着想,还是持续带我去看病,长达半年之久。
这期间,妈妈不辞辛劳的为我熬煮汤药,熬好后要哄我吃下苦药,并且每天还得拜托幼儿园的老师喂药;现在想起来,才感受到妈妈的用心良苦。所谓“天心父母心”,在这治疗的过程中,我终于体会到这句话的涵义。
当我静下心来,细细想着:当我生病时,身边第一个赶到的人,总是最挚爱的妈妈;当我遇到挫折时,陪伴在我身边的人,也是最疼爱我的妈妈;当我心情沮丧时,来安慰我的也是最关心我的妈妈。
在这感恩的日子里,我想对妈妈说,妈妈我爱您!我会记住您对我的谆谆教诲。有一句名言:“身体发肤,受之父母,不可毁伤,孝之始也。”妈妈曾经告诉我,
如果有一天失去了我,这一辈子她将再也快乐不起来了。因此我要好好的照顾自己,不令妈妈操心,这样才能回报妈妈对我的恩情。
篇7:初三坚持记叙文作文散文
全文共 509 字
+ 加入清单去年妈妈给我报了国画班,刚开始我画得很糟,老师经常在我耳边说:“画得不好,重画!”,“这里错了,重画!”画了好久终于有一幅画让拿得出手了。所以心里得意了一下,老师便说出了让我抓狂的话:“再画俩幅画。”心里的高兴气全没了,唉,如果不得意就好了。让我想起了一句话:失败是块磨刀石,我就让这句话来鞭策自己。后来有比赛,老师常常让我参加,而且总是画兰花。当我拿奖的时候想到了失败就是成功之母啊!成长中的坚持:每个人的都会有成长,而在成长中也有坚持,例如:儿时学步,咿呀学语……总会有心想放弃的时候,但都坚持了下来。
成长之后也需要坚持,要坚持上班,抚养子女……一点也不能放弃,放弃了就只能流浪街头成一个流浪汉。老年也需要坚持:要抚养儿女,要照顾孙女/孙子……所以人的一生都需要坚持,人一生都是辛苦的。坚持的快乐:坚持中包含了各种各样快乐,而我觉得最喜欢的快乐是成功,成功带给我的快乐是无穷无尽的,为什么呢?因为舞蹈成功了可以拿证书,画画成功有一本很厚的一本学画画的书。
成功,会让所有人快乐,成功,会让成功者快乐,坚持会让失败者从失败的阴影中走出来让他/她们变回快乐的自己,让自己变成快乐的“成功者”坚持是失败者迈向成功的第一步。
篇8:风雨中_写景记叙文
全文共 423 字
+ 加入清单风慢悠悠地飘着;雨无情地落着,无言地落在干枯的地面上。
天空,雨在为你唱歌,风在为你跳舞。校旁一棵老树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋,几个时代的“朋友”如今已随着风,随着雨,随着不肯回头的时间默默无声地离开了。
风你曾在几十个世纪中见到了许多族英雄,见到了多少民族败类。雨,你曾带走了多少百姓的泪水,滴在那些战士的身上。天空,你尝过了多少人类,多少民族,多少国家打斗的巨响,多少战器发出巨光。如今,你已把巨响化成雷声,让巨光变成雷电。
风仍飘着,雨仍滴落着。天空也仍像以前那样。只不过是年代变了,如今的世界都是和平,都是欢乐。天,你变幻莫测的脸,犹如五彩缤纷的色彩。你多少年、多少天在为人们的对错在变脸,换色彩。几乎,世界上的一切生物都是为你而活着,都是为你而活得更绚丽,更动人。
瞧,湿漉漉的叶子被调皮的风,爱捣蛋的雨“锤打”得低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下,几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了……
指导老师:金小峰
篇9:初三学会倾听作文记叙文600字
全文共 647 字
+ 加入清单倾听是一种交流,是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐,倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。
倾听长者的教诲就如同读一本好书,实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分担,让朋友永别孤单;倾听大自然的声音,让人找到属于自己的一片净土,寻回内心深处最美的真实。倾听,让你的耳朵看到到独特的世界,听到不一样的人生。
从前有一个人,有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生,诧异之下问其缘故,于是这个人就将创业的不如意,生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝,此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后,佛也倾听完了。这时,这个人说道:我活此一世,还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已,心中却早已明悟。
有一位驰名中外的院士,为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约,学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书,常常补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了,但我仍是您的学生,我也仍然想说‘我要读书’。”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望,而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。
我们也许只是一个平常人,或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐,但是只要用心去倾听生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。倾听着大自然,感受生命的律动。
篇10:在迎接初三的日子里作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单现在已是七月下旬,还有50多天初三就开始了。心中充满了对初三的向往,激动中掺杂着一丝丝伤感。初三是充满挑战的,是充满竞争的,是充满活力的。初三,给人一种紧张的气氛。
期末考试结束后,我焦急的在家等待着……等待着那条令我期待又让我害怕的家校通,终于出现在妈妈的手机里。我……害怕打开,虽然对自己的分数早已有了估算,可依旧害怕。可我不得不打开。还好,数学成绩不是那样低,可总分还是不如意。面对着家长的失望,面对着内心深处的呼喊。我……沉默了,我在想自己为什么考不好,我在想自己还考的上新中吗?我在想现在努力是否还来得及。我的字典里没有“放弃”二字。我开始努力,从“三皇五帝到改革开放”,从“《观沧海》到《水调歌头》”,从“-1+1=0到y=kx+b”……就连每天的流行音乐都换成了英语词带“theresultswereworththeeffort”。
在迎接初三的日子里,有挫折,但没有放弃。在即将进入初三重要时刻之前,让我们大胆的畅想初三,讨论初三,迎接初三吧!
让我们用青春迎接美好的初三吧,无所畏惧将会是我们的态度!
篇11:更宽广的世界迎接我初三作文
全文共 1687 字
+ 加入清单我的经历告诉我,世界的大小在于一个人的眼界与心界。
刚进入初中时,我还是个性格内向的男孩,有什么痛苦与烦恼问题自己深埋心底,从不向别人求助。前期一段痛苦的日子里,来自各方的压力几乎把我推上绝路,我独自默默地忍受着煎熬。
英语课是我那时最爱的课程,因为有亲切随和的老师和她所带来的轻松愉悦的气氛,我总陶醉其中。
可是,考试失利的噩梦时时纠缠着我,使我不得安宁。每次英语课的上课铃一响,我总是满心欢喜,而下课铃一响,我的心似乎也被震碎了,阴云又回到了我头上。
“唉,又考这么差,我似乎是没救了。”我盯着考卷,像盯着自己的坟墓一样心灰意冷,我觉得未来就像漆黑的山洞,诡异得深不见底,迷一样不可捉摸。
“呀,又是英语课!”我惊喜地自言自语,赶忙掏出书和笔记静候上课铃打响。英语老师迈进教室,就像拂过的春风一般清新、轻盈。英语老师的打扮让我眼前一亮,我观察起这位带给我快乐的老师,而最叫我赏心悦目的要数那双嵌在柳叶眉下的眼睛,似夜空中的星星,亮闪闪,又似一潭秋水,清澈晶莹。我正出神地欣赏着这双明亮的眼睛,上课铃响了。
“上课!”老师银铃般的嗓音叫人陶醉,“起立。”班长的破鸭嗓破坏了我的沉醉,我收了收神,专注地听讲。
我努力地记住老师讲的每个要点,仔细地记下老师的板书。老师提出了一个难题,全班竟无人举手,而我脑中的灵光一现给出了答案,我有些犹豫地举起了手,并正确地作出回答。老师的微笑给了我肯定,我激动得有些紧张,紧张得有些不知所措,无意间,我触到了老师的那双眼睛,那双明亮的眼睛犹如春天的太阳,照得我心里好暖好暖,一下子给我注入了无限信心,我有些开心有些惊讶地坐了下去,久久回不过神来。我知道,那一刻,这双眼睛便永恒地铭刻在了我的心中。
八年级时,我们更换了英语老师,可我却时时记起她,犹其是那双明亮的眼睛,在我遇到困难时,投以关怀的是那双眼睛,在我不思进取的时候,充满责备的是那双眼睛。倘若没有那双明亮的眼睛,也许我不会燃起求知的热望,也许我还是一只不确定航向的浪上泊船。
忘不了啊,那双犹如启明星的眼睛,永远在我心中闪烁。
为了心中的那双眼睛,我会努力奋斗,顽强拼搏,在人生路上留下一串坚定的足迹。
小时候的我,可以说把自己惯坏了。小学的优异成绩和自以为英俊的外表是我引以为豪的,这些渐渐地构成了一个我自己的完美世界,我是里面的主角。
小升初的成功经历更给我的小世界增添了无限的光彩,我也活得自得其乐。
初一,我理所当然是老师关注的焦点。我依然像小学一样放纵地过着日子,我幼稚地认为我的小世界会给我骄人的分数,可是不然,其中考试中,我的成绩落至中下。
我吃惊地捧着试卷,不断地对自己发问,这一切怎么会这样。我天真地认为我的世界中不会有挫折与困难,可是事实……
第一次,我捅破自己的幻想世界,仔细看这陌生的世界,这是一个更大的世界,这里的同学不再每天嘻嘻哈哈地打闹,更多地是在课间也伏案做题,这世界弥漫的不是童年的香甜而是青春的健康向上的朝气,令人清新的气味。
我似乎有些明白了,我的小世界无法在这大世界中立足。将幻想打散,我看到了更大的世界。
期中考试之后,我也融入了这充满斗志的大世界。上课时,我不再仅仅是被动地听老师讲课,而是主动地思考,思维老师一步,知识便快活地填充我的大脑,使我倍感充实。下课了,过道中再见不到我玩命乱窜,而是多了一个伏案读书、写字、做题、沉思的身影。放学回家,电视电脑被批准休假,只有台灯在黑夜中陪我忙碌地“战斗”。休息日,我扑向的不再是热被窝而是冷书堆,或许会一边搓手一边学习……转眼间,期末考试临近,学习更加紧张。终于,我在期末考中抬起了头,吐了口气。
经历的大起大落让我明白,初中了,我不应再沉迷于小世界的满足,而应该看看更大的世界,应该放弃曾经快乐的轻松时光,转而拥抱激情与梦想,我们不断奋斗,不断成长,在生命之峰上愈攀愈高、愈战愈勇。每一步都用汗水支持,每一天都用勤奋填满,每次机会都用百分之一百的努力来呵护……
于是,我们的人生每天都会有新的高度,我们的思想每天都会有新的内涵,我们的精神每天都会有新的层次,我们的目光每天都会有新的视野,我们眼前,每天都会有一个更大的世界。
篇12:在风雨中唱歌初三作文
全文共 672 字
+ 加入清单这雨,却不似平时的淅沥,夹杂着狂风,铺天盖地。巨大的雨帘从天而降,将所有人都笼罩在一片蒙胧之中。
远处,嫩绿的禾稻在风雨中绽放笑脸。这雨来得多么及时,雨中的绿娃娃正在贪婪地吸取这甘甜的雨露,不知不觉中,他们长大了,在这风雨中昂首,共同唱着一曲——风雨之歌。
看那边,是一棵百年老树,经历了无数沧桑,岁月在他的身上留下脚步——年轮就是最好的证明。风雨中,毅然挺立,这么多的苦难,让他早已学会面对。他的枝,他的叶不断落下,可他的腰不弯曲。在风雨之歌中迎来黎明,迎来朝阳,也迎来希望!
哦,瞧!那有一只鸟。狂风骤雨早已将她的家打得七零八碎。可她,却在雨中飞翔。豆大的雨点纷纷落在身上,她被雨打落在土地上,眼里却依旧充满希望。也许,她就是艾青笔下用以自喻的那只鸟吧。倔强,不服输。沉重的雨让她无法再次飞翔,她也将会死在这片她热爱的土地上。可她却用嘶哑的喉咙最后唱一曲——风雨之歌。
大街上,车辆来来往往。这突然袭来的大雨将行人冲得四面奔散。各个屋檐下,行人纷纷聚在一起,认识的,不认识的都互相有说有笑。突然发现这雨来的多么合适——将本来要擦肩而过的人聚在了一起,将忙碌的.心灵浇灌平静,将美好的一切定格在这瞬间……
看着人们因为一把及时伞,一块擦水的手帕,一句关切的问候而绽放笑脸,我多么希望这雨不要停,将这份平静、和谐永远保留。在此起彼伏的喇叭声中,我仿佛听见一曲优美的旋律——风雨之歌。
雨还在“哗哗”地下着,风雨之歌不曾间断。这禾稻,这老树,这鸟,这人……是风雨中最美的乐章,这风雨,因有他们而精彩。无论风是否停了,雨是否还在下,风雨之歌永远在我的心中唱响。
篇13:以选择为话题的初三记叙文
全文共 590 字
+ 加入清单天气阴沉沉的,闷热的空气快要让人窒息,繁重的作业压得我透不过气来。我甩下笔,冲出门口,坐在台阶上,低着头,一言不发。
时间过的很快,阴云越来越多,似乎在酝酿着一场大的暴风雨。我低着头,摆弄着地上的石子。忽然,看到一群蚂蚁正在紧张地搬运食物。它们似乎商量好似的,各做各的事儿,井然有序。偶尔吹来一阵风,它们的队伍被吹得四分五裂,也从不肯放弃,而是摸索着前行,找回原来的路径。我将一颗大石子放在它们中间,阻挡了它们的去路,认为它们会就此罢休,但事实并非如此。它们想尽各种办法越过石子,继续做着自己的工作。既然选择了就决不放弃。我恍然大悟,思绪万千:
司马迁选择了史记,不论前进的道路有多么坎坷,他从不放弃,从不失去对生活的热爱,对理想的追求;贝多芬在双耳失聪的情况下,仍然坚持创作,创作出了不朽的名作——《命运交响曲》,这是因为他既然选择了音乐,选择了创作,就不会因挫折而轻易放弃,不论结果如何,成功与否,努力了就绝不后悔;爱迪生选择了发明,即使历经再多的失败,也阻挠不了他的决心和勇气,这是因为他对科学的热爱,对生活的追求……
我的心情放松了许多,我明白了既然已经选择了,无论成功与否,都要坚持到底,即使遇到再大的挫折和考验,也决不放弃。这时一丝阳光冲破了阴云,照在我的脸上,似乎像是在告诉我,只要肯努力,一定会突破阴云的束缚,拥有属于自己的天空!
我跑回屋内,拿起笔,继续为理想而奋斗……
篇14:风雨过后是彩虹记叙文800字
全文共 831 字
+ 加入清单经过几个星期地辛苦排练,我们各个班都盼着艺术节的到来,等待在那一刻大显身手。
这天下午,运动员进行曲响起,回荡在我们的耳边。我们排着长长的队伍来到操场上。此时,操场上已坐满了人,远远看去,密密麻麻、黑压压的一片,看得人心慌。一坐下,我们就瞧见前面巨大的舞台。我们班的节目——哑剧,也将上台开演。
艺术节隆重开幕!我们静静地欣赏着各个班的精彩演出。
最让我惊叹的是二(3)班小朋友表演的结合打鼓设计的舞蹈,创意十足。那鼓槌竟然是空矿泉水瓶做的,真有想象力。"砰"一声,富有震撼力的鼓声回荡在我耳边,我吓了一大跳。砰砰的声音,多么和谐。小孩子的柔韧性果然是好,当场表演劈叉,我们被震惊了。大家都议论纷纷。一瞬间,大家又都屏息凝视,只剩下砰砰的打鼓声,在操场上回荡。表演结束后,大家对二(3)班小朋友的表演进行热火朝天地讨论。
尽管二(3)班的表演很引人注目,可我最关注的还是我们自己班演出的哑剧。第一次上台表演的我,按耐不住激动的心情。上场前,我换好服装,在冷风中冻得瑟瑟发抖。太阳与我们玩起捉迷藏。就在我们快要上台前,一缕阳光射在操场上,暖和极了。台下的喧闹声大过主持人的声音。听,“接下来,请我们欣赏五(1)班小朋友为我们带来的《攀比》。”话音刚落,“搬运工们”就搬起了桌子和椅子,放到舞台正中央。“开始!”音乐响起,我身穿白大褂,是一名主治医生。一名“精神病”人,从我手中领走“康复证”后,我的戏就先告一段落,台下再次安静。“哈哈哈”笑声将我从沉静中拉出来,我偷偷往舞台右侧瞟了一眼,“农民”开始吃豆瓣酱了。过了许久,“呜哇”我又被吓了一大跳,“农民”提出了一桶油,往大嘴里倒。大家目不转睛地盯着“农民”,都大吃一惊,仿佛见了一只大怪兽!这时,“路人”和"病人”朝我这走来,张牙舞爪地表演着,我见时机一到,往“农民”那一看,啊!我装作吃惊的样子,与“路人”一同跑了。最后跑回台上鞠了个躬,带着道具走下了舞台。“表演挺顺利的嘛!”我感叹道。
篇15:初三学生作文:风雨中我不会倒下
全文共 533 字
+ 加入清单我是一株荷,一株含苞待放的荷。
水孕育了我的生命,绿叶衬托了我的高贵,金色的鱼儿在我的脚下嬉戏。我从来没有想过生命的尽头会因什么而消逝。
我是一株待放的荷,我有着青春的活力和一颗跳动的心。我希冀着,希冀着绽放的那一天,引来人们的驻足观看,也让我亲眼看看这个美丽而繁华的世界。
夏天的雨没有任何征兆,骤然而至。越来越密、越来越大的雨滴,砸在我稚嫩的脸上,“好痛啊!”我失声的叫着,泪珠从眼眶滑下,和雨混合。我忙乱地低下头,尽量不让雨水打湿我,可一切都是徒劳。狂风、暴雨不停地吹打着我纤弱的身体,我害怕,我惊慌,颤抖的身躯已不由我支配,我想我会在这场风雨中倒下,无缘于这个世界。
泪眼模糊中我看到了傲然挺立的荷叶,尽管狂风肆虐,暴雨如注。她仍旧满脸的晶莹,她无畏地迎接着风雨。我的心升起一丝希望,看着她,我心中那团求生的火被重新点燃。梦想萦绕在脑际。世界,这个美丽的世界,你是属于我的。我要打起精神,向暴风雨挑战。我尝试着抬起自己的头,暗道:“风雨,我不怕你!” 我知道,我不能低头,一旦低头,我就再也见不到明天的朝阳。
雨,下了一天一夜;我昂头站了一天一夜。
太阳出来了,彩虹出来了,看着美丽的彩虹,享受着温暖的阳光,我笑了。
风吹绿叶送爽,缕缕荷香四溢……
我是一株荷,一株绽放的荷
篇16:初三以青春为题的作文记叙文
全文共 531 字
+ 加入清单青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布,呼啸、奔腾。撞击着悬崖,冲击着阳光,不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险,用它那激昂的声音歌唱生命,歌唱未来。
我们正处于花季,渴望飞向蓝天的我们有着一份冲动与希望。对于我们来说,这时的太阳是最美的,风儿舞动这风姿,一步步靠近我们,将热情传播,将动力挥洒。而这时的我们也是最容易遭受挫折的,我们好强的性格很难面对困难,家长帮我们修枝剪叶,让我们走上正轨。但我们一直有着想起飞的想法,而对于亲人的忠告当作耳旁风,甚至很少与家长沟通。
青春的韵律那么吸引我们,永远那么美妙,时间不是停滞不前的,古人云:“一年之际在于春”。俗话说:无处买青春,青春一旦从耳边逝去,即使用再多的金钱也是买不到的。我们应好好把握,让自己的青春有着一段非比寻常的经历,为将来的人生打好基础,弹奏出美的音乐,朝梦想出发。
将青春握在手中,将希望铭记在心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌!
我们是青少年,我们有青春,青春犹如宝藏,让我们用知识的钥匙开启那座宝藏吧!
篇17:一路风雨一路歌记叙文
全文共 752 字
+ 加入清单我在不知情中,老师给我报名参加了演讲比赛。舞台上的灯光一下子亮了起来,灯光汇聚在一起,刺痛了我的眼睛……
就在几个月之前,老师把我叫到办公室,告诉我她替我报了名的这个消息,我惊呆了,傻站在那里。老师为我准备好了初赛的演讲稿,拿了演讲稿,我就稀里糊涂的出了办公室。
我在这几个星期里紧张备战,在家长、老师的监督下,我每天都背着无聊而又绕口的演讲稿,而我不知技巧,经常又背错几个字,语文老师知道后,认真的指导我,并帮助我划出哪些该停顿,哪些不该停顿的句子。就在这几个星期努力下,我登上了初赛的舞台。
我的排名在倒数第四个,离我上台还早,我就在台下背稿子,在前面选手中,有几位发挥的并不好,有些小错误,我心中有些紧张,害怕也发挥失常,可听着一些选手流利的演讲中,我更紧张了,害怕没他们好而落选。在自己的胡思乱想之中,轮到我上场了。我闭上眼睛,深呼了一口气,又缓缓的吐出那口气,睁开了眼睛,踏上了舞台。甩开了任何的杂念。我开始了演讲,在紧张的情况下,我都不知自己讲的如何,直到结束后听老师说我讲的不错,并没有任何失误。我不负众望进入了决赛。
在初赛获胜后,我由老师逼上舞台到现在已经喜欢上了演讲比赛。在老师的帮助下,我认真准备比赛。
到了比赛那天,我的心情十分紧张,只好不停地安慰自己“没关系的,我已经准备地那么充分,只要好好演讲,不会输的。”我心想
我在第一位,我信心满满地上台演讲,发挥的很好,认为自己能够获得好名次,但在听到别的选手的演讲,我的希望破灭了,别人比我的好。
最后公布了名次,我并未获得好的名次,眼泪在眼眶中打转,而我笑了笑,并未哭出来,因为我想到了“人外有人,山外有山”我笑着,心里想着:我输了,是因为我还不够优秀,所以我要笑着面对以后,继续努力。
演讲比赛这一路上,我努力了很久,而面对失败,我会积极面对。
篇18:迎着风雨初三作文
全文共 773 字
+ 加入清单只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。
——泰戈尔《风雨中这点痛算什么》
没有燕山大如席的雪花,怎能得来青松不变的挺直?没有一番凄神寒骨的冰冷,哪得梅花扑面而来的幽香?
材料中的鉴真大师不也是经历了苦行僧的磨砺后,才成为一代名僧的吗?无数事例告诫我们,挫折是一块试金石,它能测出一个人的意志与潜质。对于挫折,是面对还是逃避?人们的选择不尽相同,但历史早已给出了答案。
古往今来,大凡有所作为者,都曾在逆境中崛起;而一事无成者,则都在逆境中消沉。如果你选择笑对挫折,笑对风雨,你就选择了超越,选择了成功。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,仕途受挫,他没有退缩、也没有消沉。勇敢地面对现实,毅然接受上天的考验,挥袖而去。因此才有他“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的乐观;才有他“十步杀一人,千里不留行”的豪迈;才有他“三杯吐然诺,五岳倒为轻”的意气。倘若诗仙不能超越风雨的阻隔,那么那些名篇佳句便不会萌生,盛唐的绚丽也会失去一抹重彩。
“大江东去浪淘尽”的苏轼,乌台诗案让他几入死地,官场的斗争让他愤懑难平,但,面对挫折,他没有怨天尤人,更没有放大自身的痛苦,因为他相信“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”于是,他有了“持节云中,何日遣冯唐”的渴望,有了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲思。因为他没有向风雨低头,所以成功降临到他的身上。
其实,没有人可以随随便便成功。它大多来自挫折后的奋起与毅力。人生的路满是荆棘,每一次的失败都是人生的冬天,然而这冬天正是对人生的锤炼,冬天夺去的,春天都会还给你。挫折夺去的,超越后的成功还会还给你。
“岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。”挫折磨炼了意志,挫折锻造了筋骨。正是挫折让我们变得不可征服!
超越风雨,迎接成功,前面,就是洒满阳光的地平线!
篇19:遇见话题初三记叙文
全文共 741 字
+ 加入清单世间一切,都是遇见。每一刻的遇见,都是新的绽放。-----题记
当我们与自然相见,便踏上那充满诗意的旅程;当我们与书籍遇见,便产生一次次心灵的碰撞;当春与冬相遇,又看见岁月的蹉跎。每一次遇见,都是难以忘怀。
那一天,我遇见了——走钢索的人。
记得小时候,爸妈带着我们兄妹俩去看表演,其中有一项最精彩,也最令人紧张的,便是走钢索。
常看见艺人们走在钢索之上,每次都会惊出一身冷汗,可他们的眼神却如此坚定,花样层出不穷,也许在人们看来,那是在用自己的生命表演,偶有不慎,粉身碎骨。可在艺人看来,那些不过是雕虫小技,那钢索,是与他们有着肌肤之亲的灵魂啊!
记忆犹为深刻的一次,是在9岁。第一次来到钢索的前面,在鸦雀无声的表演大厅中看艺人走钢索。
全场肃穆。
看着艺人走在细细的钢索之上,表演着层出不穷的花样。只看见他们在钢索上跳跃,旋转,用自行车在钢索之上轻松驶过。眼神从未游离,正视前方,目光如炬。台下看着的人双腿颤颤,台上做的人却双腿笔直——正如他的眼神一样的坚定。观众凝神屏气,眉头紧蹙,欣赏这“命悬一线”的表演。于是,我惊出一身冷汗。
他们是怎样练就平衡的?这个问题,在我心底埋藏三年。之后终于悟出:走钢索确实是拿生命在表演,成功者必定在幕后下了千锤百炼的功夫,才会拥有如履平地的平衡技巧。
成长之后,看艺人走钢索,依然惊出一身冷汗。
它与人生,惊人的相似。
有勇无谋者,艺高无胆者,身无绝技者,还有敷衍塞责者,不求上进者,好高骛远者,等等等等。走起钢索,战战兢兢,如履薄冰,稍有不慎,粉身碎骨!
在人生的钢索上行走,唯有倾尽全力,稳打稳扎,才能把自己的一生圆满地诠释出来。
所以,感谢钢索艺人,让我懂得人生;感谢上天,让我遇见;感谢遇见,让我的生命,有了新的绽放。
世间一切,都是遇见,静待花开,等待遇见!
篇20:风雨过后就会有彩虹吗初三作文
全文共 1203 字
+ 加入清单-题记 叶的离去,是因为风的追求,还是树的…不挽留? 也许,都不是。
只因某天,树一脸无奈欲言又止地对叶说:
“谢谢你,陪我走过了春夏。但是,现在的你让我感受到的,只有…沉重,枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起,是你该……离开的时候了。”
叶,在风中颤了一下,默默地点点头。此刻的她不知道除了点头,自己还能为树做些什么。这一天迟早会来,她一直都清楚,这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候,用尽量不伤害到彼此的方式,将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说:“在我身边,好吗?”——不这样,哪有空位留给下一年的新叶呢?
而如今盛夏的气息,说散,就散了。
既然树选择了让叶离开,叶就必须为离开努力,无论多么困难。可是叶茫然了,曾经紧密相连过,怎么说分就分呢?
紧密相连?树可能并不赞同这个说法,甚至,感到可笑吧。叶生活在枝条上,成天面对着的,是高高在上的蓝天白云;自己扎根在大地,看到的,是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法,从开始到现在。
的确,在别人眼中,这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨,心上刻下的累累伤痕,哪是未在风雨中挣扎过的这片叶,能读懂的。只是叶天真地希望,至少能和他成为交叉的直线,能在枝上陪着他,让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨,然后与树一起经历。可是她听到树说:
“你真的相信,风雨过后就会有彩虹吗?”不知道是讥诮,还是悲伤。
叶愣住了,很久很久,她才努力笑着回答:“没关系呀,我就是彩虹啊。有我在,彩虹每天都会陪着你的!”
叶以为,她做到了。她太自以为是,现在才发现:树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实:交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后,不管怎么走,都越走越远……尽管如此,如果可以重新选择,叶依然希望在这棵树上发芽生长。
只是如今,到离开的时候了。叶想:怎样才能离开呢?终于,她想到了。
把眼泪往肚里咽吧。身子一重,自然就能…离开了。
……一阵天旋地转。恍惚中,叶又见到了以前的树。沉默的树,孩子气的树,温柔的树,霸道的树,难过却强作欢颜的树,一脸阳光灿烂的树……抬起头,闭起眼,害怕一不小心会泪流满面。
叶拼命地安慰自己:“没关系没关系,我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树:“我的存在,真的让你很压抑吗?没想到会是这样的结局。对不起。”
失落感,一瞬间铺天盖地。
微笑着坠地,如愿以偿。叶被埋在土里,连同她惟一能带走的回忆,静静地,仰望着树。
曾经一心期望着陪树一起春暖花开,后来才知道,这只是一个梦,一个树编织给她的梦。如今,树亲手将她从这梦中摇醒了;他说谢谢,他说对不起。叶知道,这不过是借口,不过是他温柔的慈悲。
只是叶不知道,来年陪在树身边的,会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样,虔诚地希望着树可以幸福快乐……