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激动的一刻(热门20篇)

在那一刻,很激动,压抑不住自己,放开自己。下面的激动的一刻分享给大家,欢迎阅读!

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看端午节的赛龙舟很激动

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同学们,你们知道端午节吗?那端午节有哪些活动呢?对啦!有赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等等活动,其中最盛大的活动是赛龙舟。

赛龙舟是端午节的一项重要活动,它在我国十分流行。它最早当是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目,是多人集体划桨竞赛的一种活动。史书记载,赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见,赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动,更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

端午节那天,我们家乡的万江河举行赛龙舟比赛。河岸到处彩旗飘扬,看龙舟赛的人,真是人山人海,人们在欢欣鼓舞、击掌喝彩。只听枪声一响,十几条龙舟像离弦的箭一样在水面上飞行,龙舟在你追我赶。互不相让,不甘示弱。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力,节奏鲜明,悦耳动听的锣鼓声,双手挥着葵扇,双脚不停地跳动。划桨健儿使尽力气,木桨在上下飞舞,动作整齐一致。敲锣鼓的也在一旁呐喊助威。

看赛龙舟,每一条龙舟都牵动着千万观众的心。我的心就像大海里的波涛时起时伏,激动不已。快看,有一条龙舟遥遥领先,成了群龙之首,终于夺得了冠军。一时,雷鸣般的掌声、欢呼声响遍了万江河上下。

就这样,赛龙舟活动在欢乐的气氛中结束了,但那令人激动的锣鼓声仍在我耳边回荡¨

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篇1:那一刻,我激动万分作文800字

全文共 826 字

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白茫茫的云海像酝酿中的浪涛,仿佛下一刻就要冲天而上,扑灭太阳的光芒。我站在泰山顶上,从上望下去。那一刻,我激动万分。

我来到泰山脚下,抬头仰望,见不到顶,只见到连绵的山峰、团簇的山尖。再仔细看,山径上点点黑影缓缓上移,那是一群想要征服山峰的人。这可真是“岭下看山似伏涛,见人上岭旋争豪”啊!这一壮举,怎么能缺少我?

一开始,我和大部分人一样,三步并做两步向上跑,可是刚过了不到十分钟就已经累的走不动了。豆大的汗水从脸颊上滴下来,重重的砸在石头台阶上,溅开一朵水花。我咬了咬牙,抬起脚,又向上挪动了几步。终于,我来到一个长椅边,坐下来,喝几口水,稍作休整,又踏上了通往山顶的路。

我一鼓作气,“冲”上了半山腰。这个时候,体力已经达到了我的极限。我直愣愣的站在那里,有想要下去的冲动。呆立半晌,我始终没有敌得过自己的软弱抑或说懒惰,缓缓转身向山下走去。可是,迎面而来的是一张张流着汗、咬着牙、凝着神的面庞,从他们的表情里,我读出了坚毅。有些登山的人注意到了我,只是随意的一瞥,却好像一条鞭子抽在我的心上。我不由停下脚步,不敢再继续下山,是的,不敢!我只好又一次呆立在原地。

这个时候,有一个陌生的奶奶拍拍我的肩膀,对我说:“小姑娘,加油啊!山顶的景色肯定更美,不要放弃啊!我爬不动了,你要上去看看,回来说给我听听。”“嗯,我一定会登上山顶的,谢谢奶奶!”我似乎难以拒绝,更难以放纵自己的退缩。听完奶奶的话,我更是油然而生一种使命感,体力好像也恢复了不少。我带着奶奶的愿望,坚定地转过身,接着登山。

“一登一陟一回顾,我脚高时他更高。”这句是说的还真不错。大家都在奋力地向上爬。我也努力的向上追。

当我踏上泰山的最后一级台阶上,我才真正明白,山顶的美景真美啊!壮阔的云海、温暖的阳光、高耸的山壁、苍翠的古松……

杜子美诗云:“会当凌绝顶,一览众山小!”我终于感受到了,我庆幸自己没有放弃。

“奶奶,山上的景可美啦——”我身上又一次充满力量,一边喊着,一边小跑着,向着山下……

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篇2:一场激动人心的比赛作文400字

全文共 382 字

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“加油,加油……”操场旁,紧紧地围着许多同学,有人大声呐喊,有人眉头紧锁,有的沉默不语……每个人的心脏都因紧张而跳得格外急促。

“砰一”随着一声清脆的枪声,15名运动员像离弦的箭一般弹了出去,我的心随即提到了嗓子眼上,两眼紧盯着我班的“长跑健将”赵谁畅身上。

一眨眼,运动员们已经像旋风一般地掠过操场,个个像饿狼一般,双目紧盯前方,好似前面有什么可以用来充饥的猎物一样。领头者尤其出色,前三名带头狂奔,把大多数人甩在身后,可也有人紧紧跟随着他们,纠缠着,努力着。

最后一圈,名次分得愈发明显了,赵水畅紧追着先前的第一名,也有体力不支者已经落到了最后面,甚至已经开启了“行走模式”,慢悠悠地散起了步。

快到终点了,两人几乎同时跨过了终点线,不——终归是输了,几秒之差,赵水畅屈居亚军。

激动人心的800米比赛结束了,我们悬着的心放了下来,比赛如此之动人心弦,是如此的令人难忘。

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篇3:激动人心的作文

全文共 528 字

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“五(1)班加油,五(1)班必胜!我和一些女生奋力地呐喊助威。没错,我们班正与六(1)班进行一场激动人心的足球赛。

快看,足球赛开始了!只见我们班的选手站在各自的位置上,微微弯曲着腰,手撑着膝盖,集中精力盯着对方选手,生怕对手有个虚晃,一个个蓄势待发,虎视眈眈地盯着球,仿佛这次比赛稳赢。

哔——“哨声响起,我们班地选手便争先恐后地朝球涌去,生怕球被六(1)班踢走。瞧,小章第一个踢到了球,只见他灵活地带动着球,左踢一下,右钩一下,时不时来几个幌子,让对手晕头转向,一下子不知该踢哪一边好。这可给小章许多机会,只见他趁人不注意,渐渐靠近了球门。快!踢呀!有些急性子同学叫了起来。可小章却开始玩弄起足球来,一会儿传给这个同学,一会儿又传回来,就是迟迟不射门。我心中不禁出现了一丝失望,低下头,完了,完了,这次又要输了!突然,“砰”地一声,我惊得赶紧抬起头来,只见小章的脸上露出胜利的微笑。怎么,发生了什么?再一看球门,足球正安安稳稳地躺在球门里。我们进球了!大家欢呼雀跃,仿佛这是我们第一次进球。再看六(1)班,还没进球,劲儿就泄了一半。最后我们以1:1的成绩与六(1)班平局。

虽然这次比赛没有取得最后的胜利,但我们比上次有了很大的进步,真是一场激动人心的比赛!

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篇4:作文:令人激动的掌声

全文共 777 字

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掌声是成长道路上的阳光雨露;掌声是岁月长河里的指明方向的航标灯。掌声是鼓励,更是鞭策。

你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你,我就有那么一次鼓动人心的掌声。虽然只有一次,但它永远令我难忘,给我激励。

记得那是一个阳光明媚的秋晨,我背着书包兴致盎然地走在校园的小路上。一阵风过,落下片片枫叶,有一片竟然落在了我的肩上,捡起它,仔细端详,我心中竟然组成了一首小诗,不经意地吟诵出来:“枫叶呀,你是天地的精灵,我不敢用自己脏兮兮的手抚摸你,怕你被我弄脏了……”

自我陶醉之际,碰巧被我的语文老师听见了,她欣喜地对我说道:“王芊芊呀,诗兴大发呀。你能把刚才念的小诗发送到我的电子邮箱里么?”我有点含糊,迟疑了一下,终究还是点点头答应了。

晚上,独坐桌前,我细细回想着白天的情景,斟酌了一番后,就把白天吟成的那几句短诗发到了老师的邮箱里。

时光就在不经意间流淌着,就在我差不多已经忘记这件事情时,却迎来了一次为我响起的掌声。

那天,也是一个阳光明媚的秋晨,我刚进教室,同学们就围住了我,从每人的表情上似乎可以看出,他们已经知道了怎么回事。

我委婉地说:“其实我也不知道,只是老师让我发了一首诗到她的电子邮箱而已。”伙伴们急着问:“你的那首诗是怎么样写的?”我木讷着,告诉他们只是依稀的还记得一些,但大致也都忘了。

“哦!”同学们看我实在想不出什么,就回到了自己的座位上。不久老师走进了教室,她看着我们一会,大声地说:“王芊芊的小诗《枫叶》选入了学校周刊。让我们大家为她鼓掌吧。”

话音刚落,周围便响起了一阵阵的掌声。“哗哗”的掌声响了起来,我的心跳得更快了,手也有些颤抖了,似乎眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声,我被感动了——被雷鸣般的掌声深深感动了。

令人激动的掌声响起来。那是对我的肯定,也是对我的鞭策,今后的学习生活中,我时刻不会忘记那为我响起的掌声,我会在掌声中做好每一件事。

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篇5:那一刻,我激动无比作文

全文共 326 字

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在我读五年级的时候,那个让人振奋人心的消息,到现在我还记忆犹新。

快来,告诉你们一个好消息,我可以代表班级去参加马鞍镇小学生朗读比赛了。因为张老师认为我的普通话标准,感情丰富。所以特意推荐我去参加这次比赛。

刚得到这个消息,我每天都沉浸在自己的欢乐和激动之中。从那以后,几乎每时每刻,只要我有时间,我就拿着稿子朗读,直至有感情的背诵,因为我正在为比赛做准备。

令我兴奋地这一天终于来临了,我满怀信心的和老师一起走进了马鞍镇校。我把自己全部的感情都放在了演讲中,几乎忘记了时间。很快,几分钟我就结束了自己的演讲。

成绩出来了,张老师面带微笑的告诉我。我在比赛中取得了好成绩。我欢呼雀跃!那一次我真的非常非常的激动。

到现在想起来,我的心就像开了花一样甜蜜,激动……

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篇6:这一刻,我很激动作文1000字

全文共 2085 字

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当评委老师宣布:“本次单词拼写大赛的冠军是——”我的小心脏由突突的跳动一下子被提到了嗓子眼,生怕自己拿不了这次比赛的“宝座”。“39号选手——张恬硕!”这一刻,我激动得忘记向观众席鞠躬,兴奋地登上领奖台。评委席的老们、家长席的叔叔、阿姨们,参赛选手席的同学、朋友们为我鼓起了热烈的掌声,随后欢呼声四起。我看到妈妈的眼里溢满了泪水……

为什么会有这样的场面呢?这一切,都得从两个星期前说起。

在一节英语课堂上,老师向大家宣布:“两周后我们要进行一年一度的单词拼写大赛,这可是展示我们四一班同学雄厚实力的大好机会!”听得出来老师在用她富有激情的语言天赋,激发我们的斗志,倡导我们积极参与。“请学有余力的同学踊跃报名,谁要参加?”老师话音刚落,我周围的同学都纷纷举起手来,对老师喊:“我要参加,我要参加!”而我呢,却深深的将自己的脑袋埋进了双臂间,俯下身子……

老师瞟了我一眼,继续她激奋人心的演讲,边讲边走下讲台。我闭上眼睛,心想:“老师可别盯着我,别盯着我啊!”我佯装着捂着肚子趴在桌子上,一只眼眯成一条小缝儿,恰巧与老师审视我的眼神相碰,我被吓了一激灵!糟了,被她识破了……“张恬硕,下课你到我办公室来一趟!”随着下课铃的叮铃声,老师最后对我下了一道命令。我迈着沉重的步伐走进英语老师的办公室,她严肃地对我说:“你英语学得那么好,怎么不报名呢?趁着这次比赛,不是可以好好地锻炼一下自己吗?”本来还想犹豫的我抬眼看到老师信任的眼神,我重重的点了点头。老师意味深长的对我说:“抓住一切展示自我的机会,在每一次锻炼中提升自我,老师相信你一定行,一定可以取得优异的成绩!”

自那天领命回家,我就把所有学过的英语书全部从书橱中掏了出来,翻了翻单词表,天啊,好几千个单词!我必须在两个星期内背完,怎么办?想想老师对我信任的眼神,肯定的话语,我奋笔疾书写下一个切实可行的背词计划。首先我将非常熟悉的单词用荧光笔涂上绿色,剩下的单词不过几百,每天背诵50到100个单词应该没问题了。

雷厉风行的我马上实施我的背单词计划,我找了10个比较难的单词开始疯狂的背。第一个要和我PK的单词是national,确定音标,播放音频,模仿背诵,理解涵义,OK,背过了!就是这样简单,就是这样有效果!可是出乎预料的是我记得虽然快,但忘记的也不慢啊!第二天便会有很多单词字母出错,或者干脆想不起来了。怎么办?谁来帮帮我啊?!还是妈妈最理解我了,她总是能够随时打开我心锁的人。妈妈从工作和家务中“奋不顾身”的跳出来,帮我听写巩固那些“调皮”的词汇。每天至少两个小时的背词奋斗,不仅让我掌握了一定记忆的技巧,还提升了我归纳单词的能力,比如有同音或谐音不同意的单词类别,同意但不同音的单词类别等,这样归类记忆不仅效率高而且不容易出错。临近比赛,算算自己记住的词汇,哇塞,我应该把KET考试的单词全部背过了,想想曾经要放弃的荒唐念头,真的是差一点儿辜负了敬爱的老师,亲爱的妈妈,还有“勤奋又聪明”的自己呀!

比赛的这一天终于到来,比赛规则非常的严苛,单词拼写不允许任何方式的重复(比如咳嗽后单词都不可以重新拼写只能按顺序读出后面的每个字母),否则,就会判输。第一轮比赛开始了,144位选手共分五组,我是39号,第二组成员之一,该第二组上台拼词了,看看其他的小朋友都蹦蹦跳跳的上台,我在座位上内心忐忑的很,不敢站起来。妈妈有些着急了,她快速离开家长席,伸手拉起一直犹豫的我,双手扶住我的肩膀,俯身吻了我的额头,把我推上台去。终于轮到我了,此时的我顾不得紧张,认真聆听外教老师给出的单词,全场一片安静,静的令人再度紧张,因为外教老师给出的单词,在我的词汇表中不曾出现过,相信在座的选手也没有这个单词的信息。说来也怪,我此时已经忘记了紧张,并主动向评委询问并发出请求:“Canyougivemeasentence?”评委老师微笑着回答了我的问题,我果断的拼出:“b-l-a-n-k,blank!”现场掌声四起,我心里十分舒畅,完全不紧张了。

一路过关斩将,终于到了冠、亚军的争夺赛,场下气氛越来越紧张……意外突然发生了,和我争夺冠军的同学单词拼错了,我没有兴奋的心情,反而沉着了下来,此时评委老师郑重的对我说到“39号同学,如果你答对了下面的单词,你就荣获本次听写大赛的冠军,如果答错了,你还需要和你的对手再次PK,OK?”我松一口气,点点头,聆听评委老师给出的下一个单词,:“sometime!”我如释重负,坦然答对,比赛终于被我答对的最后一个单词画上句号。

经过了11轮的激烈竞争,冠军属于我了!伴随掌声、欢呼声,老师、朋友纷纷上台和我相拥,满含泪水的妈妈和记者叔叔、阿姨们在台下拼命拍照!

获得冠军的这一刻,我很激动,热泪盈眶,并不是因为取得第一名的成绩,而是因为成绩背后的故事——老师的鼓励和信任让我奋发向上;妈妈的陪伴与付出让我努力进取;同学朋友的肯定和支持让我沐浴爱河;还有,我自己的不懈坚持让我在成长道路中屡屡收获!冠军只有一个,但不只有一次,我会把“坚持”作为自己成长的动力,让自己在不断坚持中多多创造这令人激动的时刻!

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篇7:形容心情激动的词语推荐

全文共 1649 字

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的形容心情激动的词语,希望大家喜欢。

1、掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂:大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主:为情感所激动,指神智不能由自己控制。

4、回光反照:指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞:是指欢乐振奋,感情激动。

6、酒酣耳熟:酒酣:饮酒尽兴而痛快。耳热:指面红过耳,非常兴奋。是指酒兴很浓,喝得痛快。

7、扣人心弦:是指事物激动人心。

8、沉不住气:易激动,遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张:是指人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞:是指欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕:攘袂:捋起袖子;扼腕:用手握住手腕。是指激动和气愤。

12、战战栗栗:因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致:豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸:是指群众情绪异常激动,平静不下来。

15、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。是指情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起:攘臂:捋起袖子,伸出手臂;起:站起。是指兴奋、激动地站起来,准备行动。

17、磨拳擦掌:是指精神振奋、跃跃欲试的样子。也是指激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。是指说话时神情激动兴奋神态。

19、春风得意:旧时是指考中进士后的兴奋心情。后是指职位升迁顺利。

20、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。是指心情十分激动,不能平静。

21、耳热眼花:眼睛发花,耳朵发热。是指饮酒微有醉意,精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。是指十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。

25、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

26、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,是指极度悲伤或激动。

27、无可不可:犹言不知如何是好。是指情绪激动至极。

28、眉飞色舞:色:脸色。是指人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤:是指人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂:举:全;狂:狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。是指情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈:是指十分激动。

33、哽咽难言:因感情激动难以说出话来。是指很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤:耳朵和面部都红了。是指过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。是指喜出望外,过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,是指感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。是指因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿:攘袂:捋起衣袖;切齿:咬紧牙齿。是指愤怒、激动的样子。

39、哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。

40、心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。是指惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣:是指很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。是指情绪激动的神态。

43、不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。是指事物激动人心。

45、眉花眼笑:是指非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧:因忌妒而异常激动,心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形:犹忘形。是指得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。是指人十分激动或悲痛。

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篇8:那一刻,我激动不已作文

全文共 376 字

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我国用实力争取到了2008年奥运 会举办权, 让我感到骄傲;奥运火炬传递经过我的家乡 ---宜昌,让我感到自豪 .

为了看火炬传递,我提前一天就赶到宜昌,在路边,有人正在准备国旗、衣服,还有的人甚至在草坪上搭起了帐篷。因为一路奔波,我们很早就睡了,第二天闹钟的“当当”声把我们叫醒,虽然还有倦意,但为了看火炬传递,我们还是欢呼雀跃地跑向传递区。

我们来的地段是18-19号火炬手的交接处,才凌晨5点多钟,就已经很多人了,大家都神采飞扬,脸上贴着五星红旗,手中举着国旗.激动人心的一刻到来了,只见18号火炬手慢步向我们跑来,他穿着祥云服,一脸的自豪,不时地向我们挥着手,人们都激动万分,我的心也心如潮涌,激烈地跳荡着...我们兴奋地、使劲地挥动着手中的红旗,放开嗓门大声喊“中国加油!奥运加油!”。

在这震天动地的呐喊声中:我自豪,我是中国人,我们都是一家人!

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篇9:激动的一刻

全文共 448 字

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教师节快到了,学校举行了“我为老师画张像”的活动,我画了我们的新班主任冯老师,还写下了我的心里话。没想到我的画被选中了,我别提有多高兴了。教师节那天,我将代表全班同学把画送给冯老师,这更让我激动万分。

教师节那天早上,我早早来到了学校。一听到运动员进行曲响起,我就从教室飞奔到领操台后领取画像。拿到画后,我发现画像被镶上了美丽的画框,画上冯老师的笑容也显得更亲切了。

我双手紧攥着画像,站在队伍的最前面,激动得心怦怦直跳,额头上渗出了细细的汗珠,我也顾不得擦一擦。我一边听着台上主持人的话,一边在心里默念着要对冯老师说的话。

忽然,我听到主持人响亮的声音:“请把你手上的这份祝福送给你画中的老师吧!”

我连忙双手捧着画像走到冯老师跟前,向她行了个队礼,说:“冯老师,这是我画的画,送给你,我代表全班同学祝你节日快乐。”冯老师笑容满面地看着我,说:“谢谢你。”

回到队伍中,我心情久久不能平静。我想起了老师们的谆谆教诲,是老师教我阅读,教我数数,是老师教我立志,教我做人。我祝愿每个老师快快乐乐地度过每一天。

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篇10:一个令人激动的时刻350字作文

全文共 589 字

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奥运会,在观众的期盼中,徐徐的拉开了帷幕。今年的奥运会,是在伦敦举行的。我和爸爸坐在电视机前,期待着奥运会的开始。

"哗,哗哗。"观众的掌声如雷鸣般轰动。射击、跳水、双杠、篮球。各项运动都比完了,中国队获得了许多金牌,但叶诗文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了许久,终于到了叶诗文的400米混合游泳,我吃完了晚饭,就和爸爸开始看。

"啊!开始了!"我激动地大叫道。"呼!"随着一声哨响,8个游泳员跳入水中,叶诗文序号第五,她的反应能力是最灵敏的,刚入水就遥遥领先。8个游泳员,像八条小鱼儿一样。在水里快速地游着,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。蛙泳,叶诗文领先,其他选手紧追不舍,如果叶诗文有一丝松懈,将很快落后,仰泳,100米,叶诗文仍处第一,蝶泳,是叶诗文不太擅长的,但是,这100米,她仍处于第一。最后一百米自由泳,是叶诗文最擅长的,她进行了最后的冲刺。"叶诗文,加油啊!"我举着小旗,,呐喊着,最后50米,40米。啊!叶诗文破纪录了!,最后两米!当她的手,碰到墙时,我激动得跳起来,中国人激动地跳起来。叶诗文不仅是第一,还破了纪录,世界记录!一个年仅十六岁的女孩,仅仅十六岁!

那一刻,是令中国人激动的时刻,那一刻,是令中国人骄傲的一刻!

当国歌响起的时刻,我们笑了,那是令人激动的时刻,是令中国人激动的时刻!

[一个令人激动的时刻350字作文

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篇11:激动的一刻作文600字

全文共 610 字

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“欢迎收看本届奥运会,现在为您播放的是男子游泳比赛……”

我国游泳健将孙杨从后场走出,只见他不紧不慢,好像对比赛很有把握。他站在跳台上,抖一抖手,他手臂上的肌肉来回摇动。瞧!他正在调理自己的呼吸,呼气、闭气、吐气。他跃跃欲试,迫不及待地要跳下水中展示自己的才能。

比赛要开始了,选手们手心都是汗,慢慢地戴好泳镜。只听一声哨响,选手们从跳台跳入水中,就像一条灵活的金鱼。孙杨的脚上下摆动,头一会儿入水,一会儿浮上来呼吸空气有更充足的氧气。他的手往前冲,这样似乎可以让他游得更快些。解说员们喊着“孙杨现在排名第一,他能否保持这个排名呢?”其他选手也不甘势弱,游得越来越快,完了,孙杨被超过了,他可没那么弱,和第一不分上下,排名一直在变化,那选手还留了很多体力,猛的一下冲了过去。时间一点一点地过去了,孙杨还是排在第二。就返回地那追动的,瞬间孙杨突然冲了过去,要赶上第一了。

在场的中国观众瞪大了眼睛,一片鸦雀无声。就在孙杨冲刺的那一瞬间,观众们大喊:“孙杨加油!”不管孙杨有没有听到,但还是大喊着。

孙杨似乎听到了观众的喊叫,追上了游得最快的选手。他们在呼吸空气时相互对视,双方似乎都瞪着灯笼般大的眼睛。就在最后几秒钟,孙杨的手臂伸得很远。哇,他第一个浮上了水面!观众们十分惊讶,从椅子上突然跳下来,欢呼着。孙杨手握拳头面对着观众。

此刻,解说员激动地喊着:“孙杨赢了,孙杨赢了!”

我兴奋地在客厅里跑了一圈,谁也意想不到我激动的心情。

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篇12:激动人心的

全文共 445 字

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在我们这个普通的小村,每天都会呈现许多激动人心的场面。今天,我又看到了让我感动的一幕。

今天是年初九,人们依然沉浸在过新年的快乐中。我吃了早饭,来到街上信步走着,看到人们在街上大多是散步看对联的,或者讲着过年发生的新鲜事。

这时候,我忽然发现离我家不远的已经七十多岁的二爷爷用三轮车推着他的快一百岁的母亲走了出来。我赶紧走过去说:“二爷爷,您怎么把老奶奶推到着街上了,很冷啊!”二爷爷说:”你老奶奶非要我推她出来看看大街上的风景,咳!人老了和个小孩一样。咱就随她的愿吧,让她老人家高兴高兴。“二爷爷满脸堆笑,给老奶奶掖了掖衣服。

我看着老奶奶,满头的银发,布满皱纹的脸上一双眼睛依然闪着光亮。她竟然认出了我,一下子抓住我的手,说:”是倩倩啊,长这么高了。“我赶紧说:”老奶奶,过年好!“老奶奶说:”好,好!你看这街上多好看啊。真好真好!“

二爷爷慢慢的推着老奶奶慢慢走着,老奶奶贪婪的看着这被装扮一新的大街,指点着那焕然一新的对联,温暖的阳光洒在他们的身上。

我赶紧拿出手机,拍下了这激动人心的场面。

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篇13:示例二:看日出的激动

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伴着晨露,你悄悄地来了,早晨的太阳犹如新生的婴儿那么娇嫩,那么可爱。望着你,看见你那迷人的光彩在白云中若隐若现,给你更添一份神秘。

这就是迷人的日出,我想我的生活也会像这日出般美好,世界也会像日出般美丽。

阳光,透过早晨的薄雾,穿过厚厚的云层,撒下大地,便开始了新的一天。日出你是早晨的天使,每天给我们带来光和热,让树木更加茁壮,地球更加温暖,世界更加光明。你又是光明的使者,帮我们驱走黑暗,撒下光明。你还是新的希望,一天天的日子,有不同的事情,有不同的磨难,还有不同的新的希望。每天都有这新的生活等待着我们,等待着我们充满新的希望,新的勇气,新的自信去探索新的生活。

日出你永远是那么的迷人。

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篇14:小学作文:让人情绪激动的事

全文共 457 字

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今天,我无比紧张,又激动万分,这是我学钢琴第一次考级的考试。妈妈说这是对我很好的一次锻炼机会,也是对我这学期学琴的一次检验。

到了那里,老师说:“只要不紧张,正常发挥,就没问题。”因为前几天,我坚持每天练琴一个小时,音阶、曲子全背下来了,曲目弹得也比较熟练。

我拿着准考证在考场等候,因为我排在第2位考试。第一位同学弹完了,接着我就走过去。我的心“砰砰”直跳,坐到钢琴前,我深深地吸了口气,心里暗暗鼓励自己,“没事、没事,我行的”。我把双手放在了钢琴键上,开始弹奏了。第一首前面很顺利,后面弹错了一个音,错的时候,我很紧张,不知道到底该怎么办才好?顿时,我就将错就错“,于是,我把错的这个音带了过去。第二首第三首我慢慢地忘掉了考试的紧张,全身心地投入在歌曲中。就这样,很快考级结束了,只见评委老师微笑的点了点头,说:”不错,继续努力。“还给我发了优秀证书,我接过奖开心地说:”谢谢老师!“我拿着这个奖,感到无比的轻松和愉快,真是”台上一分钟,台下十年功“啊!这次考试增加了我学琴的信心,以后要好好练琴,争取再拿优秀奖。

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篇15:令人激动的一件事作文400字

全文共 569 字

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潺潺的思想,潺潺的感情,流淌过时间与空间的桥。面对红旗,回忆的思绪冲开了我记忆的闸门……

那天早上,学校组织升旗仪式。因为有人来检查,又有人来录像,这次升旗活动可就成了学校的“焦点时刻”啦!恰好轮到我们班升旗,我们四个旗手激动不已。可是,今天学校偏偏要让三个旗手升旗,这可怎么办?因为我们四个人不仅是最好的朋友,而且是最好的姐妹。特别是我,每时每刻都沉浸在爸爸妈妈围在电视机旁观看他们的女儿——“我”的表演呢。我们四个人长时间的沉默。突然,“我不能去了。”一个清晰而微弱的声音把我的耳膜震破。这是小红。她面带尴尬,急忙解释说:“我有点不舒服,得上教室休息一下。”说着,“一条白裙”飘进了教室。

当五星红旗缓缓升起、我的心一次又一次翻腾时,我突然看到那“一条白裙”正向国旗敬礼,胸前的红领巾像一团火在不住地跳跃,水汪汪的大眼睛里充满着热情和鼓励。她终于看到我,冲我神秘地一笑,她这目光像一团火燃烧着我的心。我激动地流出了热泪。

当我在国旗下宣誓,看到自己的朋友时,我的声音哑咽了。当我在讲故事中含着眼泪把这件事讲述出来时,录像机的镜头对准了那条“白裙”,周围响起了雷鸣般的掌声。她再也控制不住激动的心情,又一次深深向国旗敬礼。而我感到浑身在颤动……

往事如烟,虚无飘渺,但总忘不了这激动的时刻,它像金子永铸在我的脑海。

[令人激动的一件事作文400字

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篇16:激动的时刻一个令人激动的时刻

全文共 493 字

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翻开祖国历史的画面,纵观这个历尽磨难的国家,我的心中有太多感受,从春秋战国时期的七雄争霸,到抗日战争时期的南京大屠杀,史书的文字,仿佛都变成了一幅幅画面,一幕幕在我眼前浮现:

新中国从1949年到20XX年走过了六十多年辉煌历程,在中国共产党的领导下,全国各族人民艰苦奋斗,奋发图强,努力克服前进中的艰难险阻,终于取得了现在的成功。

其中有悲伤的,也有令人振奋不已的。最令人激动的,还是中国第一艘载人航天飞船成功发射。2003年10月15日航天员杨利伟就是乘着我国自行研发的神舟五号飞船飞入太空的。这是我们中国第一次成功发射载人航天飞船,这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后,第三个有能力独自将人送上太空的国家。身为我们这个国家的一员,我为我的国家而感到骄傲,自豪!

“飞船运行正常,我自我感觉良好,我为祖国感到骄傲。”杨利伟接受记者采访时说了一句话,但这句话,远胜于千言万语。

简简单单的一句话,包含着制作飞船的科技人员所有的辛勤和努力,正是因为这句话,也认可了他们这不分昼夜的劳动,是对他们最好的回报。

中国的辉煌成就,举不胜举,但留给人印象最深的,最激动的,唯有这次成功的时刻

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篇17:激动的时刻

全文共 539 字

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今天,晴空万里,同学们穿着整齐的校服,早早地来到学校,站在操场上。

这次升旗仪式,是我有生以来最激动时刻了。

升旗仪式开始了,同学们唱着国歌,喊着校训,校领导就开始宣布五项常规评比的情况。

只听王海峰老师念道:“本周获得满分的班级有:一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!满分班级有四(1)班!要知道,我们可是很少获得满分的。掌声“哗”地在同学中响开了。

王老师接着念:“获得一星级的班级有:一年三班、一年一班……”唉!没我们。不会我们连一星级都拿不到吧?我心里暗暗想到。

“获得二星级的班级有……”还是没我们!上次只得了一星,这次不要……上天保佑!我心里默默祈祷着。

三星级又没我们!

四星级也没我们!

啊!这回完了!不过我马上镇定下来,不一定,还有一个五星级呢!我回过头来,看见几位同学脸上满是期待的喜悦。希望的火焰在我们的心底燃烧着,快要爆炸了。

终于,王老师激动地朝着我们宣布:“获得五星级的班级是――四年一班!”

我们全班顿时炸开了花。有的握着小拳头一上一下大声叫好;有的举着手大叫“耶”;有的高兴得手舞足蹈。杨煌同学太激动了,一蹦三尺高,结果摔了一跤。老师的脸上也露出了灿烂的笑容,我们沉浸在一片欢笑声中。

回班级的时候,我仿佛觉得路边的花草都在对我微笑。

我永远不会忘记这激动的时刻。

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篇18:激动人心的一幕

全文共 600 字

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这是个不平凡的日子,因为这天是中国自行研制的神舟号飞船的第六个,由嫦娥六号运载火箭,搭载着它升空,这也是历史上的突破,因为它将搭载着费俊龙、聂海胜两名宇航员飞天,宇航员还将进入轨道舱内进行操作,这也是历史上的第一次。

这天北京航天中心与酒泉卫星发射中心的操作人员很早就来了。他们正紧张的进行操作,把数据统计到最精确。只剩下20分钟了,大家都注意着火箭的状况,希望不要出现意外。还有10分钟了大家更紧张了,毕竟这样的飞行是第一次嘛!我的心也渐渐绷紧了。只有5分钟了,我的手已经捏出汗了。进入一分钟倒计时了,这时我的心都快蹦出喉咙了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐着,好像在飞船内的不是别人而是自己,再看看别的同学他们也非常紧张,有的捏着拳头,有的转着铅笔,还有的用手指敲着桌子。5、4、3、2、1、点火成功,我的心随着火箭的升空而平缓。一二级火箭行驶了400秒后与三级火箭分离,三级火箭点火或继续,冲出了大气层,随后整流罩分离,一会儿三级火箭熄火,它载着飞船滑行,过了几秒钟后,船箭分离,我的心似乎已平静但还是有点紧张如果太阳能帆板打不开那不就前功尽弃了吗?过了几秒钟后,飞船打开了太阳能帆板,此时大家响起了热烈的掌声,我的心里也有一种说不出的高兴和欢乐。

我非常高兴,原来,自己只见过发射中心和模拟飞行过程,这次我看见了真正的卫星发射的全过程,能不让人高兴吗?

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篇19:今天,我真激动作文

全文共 729 字

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今天是个特别的日子,因为我即将参加市少儿才艺大赛的古筝决赛。上午,来自市县区的六十几位选手云集于百安谊家大展厅,气氛可热烈了。

众选手都经过一番精心打扮,在闪亮的头饰、漂亮的彩妆、华美的演出服下一个个光艳照人。我身着大红旗袍,头发高高地盘在头顶,感觉有些别扭,却又很奇妙,像要去赴一场盛大的宴会。决赛场区是开放式的,设立评委席与观众席,比赛时选手要面对众多的目光,而且现场公布得分,这让一向冷静的我也不免有些慌乱。

比赛拉开帷幕了,第一轮是少儿A组。刚出场的几位小朋友便不同凡响,她们坐在台上的老练投入和在台下的顽皮可爱简直判若两人,那娴熟地指法、优美的姿态、专注的神情让人意外也让人感动。抑扬顿挫的乐声经过扩音器变得更加纯净、清亮,让人深深地陶醉其中,眼前忽而出现一片生机勃勃的春苗,忽而变成红艳艳的山丹丹,忽而又是碧波荡漾的洞庭湖……不管是完美的还是有瑕疵的,每位选手演奏完毕都赢得了阵阵掌声,我也被振奋了,心想这么小的孩子都如此泰然自若,我怎能退缩呢?

当主持人报到少儿B组11号时,我胸有成竹地走上台,弹起了充满喜悦热闹之情的《丰收锣鼓》。我完全沉浸于自己的曲子,觉得自己真的变成了一位敲锣打鼓的农民,正兴高采烈地向人们传递着收获的欢欣。在我弹奏到曲子中段时话筒忽然出现了问题,声音一下子弱了下来,台下一阵躁动,但我还是保持镇定,一口气将曲子弹完。真悬!走下台的时候,我才发现自己满身是汗。

最后我得了9.65分,爸爸妈妈非常开心,我也激动万分,不仅因为自己的成绩,更因为我收获了比成绩还重要的东西,那就是:不管在什么时候都要保持一份谦虚谨慎、自信自强的心。

我知道,强中自有强中手,我不能因一次的成绩而骄傲,在今后学习的道路上,只有不断进取,才能更上一层楼。

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篇20:激动的时刻作文300字

全文共 343 字

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今天,我们迎来了没有阴雨的一天,也是最激动人心的时刻,因为今天是我们学校一年一度的运动会。

到了下午,主持人宣布:“男子组4X100米接力跑准备,请三(1)班、三(2)班、三(3)班的运动员各就各位,GO。”裁判“砰”的一声,吴易达开始跑了,我心里想:我一定能跑第一,我一定能跑到第一。这时吴易达在声喊到:“吴森迪。”我慢慢地向前跑去,到我接过棒子,飞快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒,李淇给了辉浩,迢迢领先,到了弯道三(3)班的人追了上来,我们说:“加油辉浩,不要让三(2)班纸追过了呀!”我们的励志大大地刺激了他。他好像听见了,飞速地向终点冲刺,获得了第一。

我想:这都是老师不辞辛苦得为我们练习的成果,也是我们同心协力的结果,真是“世上无难事,只怕有心人。”

这真是激动人心的时刻。

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