品尝成功的滋味(20篇)
拥有一个好的心态很重要,心态决定结果。用平常心去对待事情,也许你会发现不一样的风景。小编给大家提供品尝成功的滋味,欢迎参考!
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1287作文
312那次,我尝到了成功的滋味450字
全文共 577 字
+ 加入清单人生就是一盒五味糖,里面有咸的,有甜的,有辣的,但是我却尝到了里面成功的滋味。那是在一次800米长跑测试中。
如果我告诉你我在天安门门口看见了基因突变的外星人你信吗?当然不信,但是跑步对于我来说就是这么恐怖。前不久的800米长跑测试中我却在天安门门口看见了毛主席照片。
体育老师把我,杨启越,盛慧玲分在一组。我们在起跑线前做着热身运动,老师的一声重如泰山的“全体准备”,我们迅速调整好姿势,准备起跑。我心想:“不管怎么样也不能跑倒数第一吧,那多没面子啊。”“预备——”随着老师的长音,刚刚还喧声四起的操场,立刻变得鸦雀无声,只有对面的树梢上不知道叫什么名字的鸟咕叽咕叽地叫了几声。“开始!”老师刚劲有力的叫下了开跑的命令。我似乎比大家慢了0.1秒,杨启越老早飞出了老远。我奋起直追,很快就超过了杨启越,但是好景不长,我刚跑了一半就不行了,双脚就像被铐了脚镣似的,走一步就好像要用上我12年吃饭的力气。周围和煦的阳光变得野蛮了,沉寂的石子变得飞扬了,平缓的呼吸变得急促了。但是,我内心的小精灵一直在鼓励我:“金颖,加油!你一定可以成功地战胜自己。现在就放弃,不是你的风格。”它的鼓励似乎给了我一定的力量,我坚持着跑完了800米。
这次800米跑我成功了,我成功的履行了自己的约定,我成功了战胜了以前跑两步就气喘吁吁的金颖。
这次800米跑步,我尝到了成功的滋味。
六
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篇1:我品尝了幸福的滋味
全文共 1799 字
+ 加入清单语文老师爱写诗,经常引导我们写诗,抒发对生活的感受。在老师的影响下,我也爱上写诗。语文老师经常在晚自习课上,读我们写的诗,点评诗的优劣。老师对我很器重,我写诗的兴趣越来越浓。
星期天上午,我闲着没事,看了一会儿电视,受到剧情感染,心里有一种冲动,突然想写诗。我从屋里出来,坐在院坝里,想整理我头脑里的画面。妈妈笑着走了过来,围绕我转了一圈,笑嘻嘻的说:我们家的小诗人,又有感觉了?”母亲不会说灵感。我轻声叹道:“唉,妈,请不要打搅我好吗?”妈妈轻手轻脚的回到屋里。几分钟时间,头脑里的画面清晰了,我在纸上很快写完了。心里一下舒服了,就像六月喝了一瓶冰冻的果汁一样。回头一看,吃了一惊:母亲正静静的坐在堂屋门边,两眼注视着我。我向母亲杨了杨手中的纸,母亲快步走了过来,从我手中接过纸,急促的说:“我看下,我看下。”我知道母亲读不懂我的诗,毕竟母亲才上了小学三年级。“给我讲一下啥意思?”母亲一脸迷茫。我笑了,“这是个人感受,很难讲清楚。””喔”,母亲把写诗的纸还给我。“你寄出去,别人万一看不懂咋办?”母亲担心起我的诗来。“没关系呀,女儿会继续努力。”我笑着对母亲说。我只能这样安慰母亲。没想到平时对我爱唠叨的母亲,对我的诗这么关注。刹那间,一股幸福的暖流,在我心里涌动。
有一次星期五放假回家,我跟妈妈夸,“上语文课王老师在班上说,我的诗很快在县级刊物发表,有可能还有稿费,”我妈笑着说:“耳听为虚,眼见为实。东西拿出来呀。”我扬了杨头说:“不要急,到时间我会亲自把=杂志拿回来的。”母亲拉着我的手说:“不要光贫嘴喔。”母亲笑了,我也笑了。
过了没好久的一个星期五下午放假集会上,王老师当着全体学生面,把《青川文学》和15元稿费发给我。回到家,我就跑到妈妈身旁,把钱掏出来说:“妈,你看,我的稿费”,我将钱递了过去。妈妈接过钱说:“15块钱,不少呀。”我说:“是啊”,还给我发了一本书,”我又将书递给妈妈。妈妈把书翻过来翻过去,看了好几遍,脸上笑容绽放。“我女儿真的成诗人了”。妈妈仔细把我看了好一会儿,仿佛我们是第一次见面。妈妈将钱还给我,我推了过去说:“这钱你给我保管好,不准用,等爸爸回来了,我要拿给他看。”妈妈笑嘻嘻的又将钱揣回了裤包。
晚上,妈妈给在外打工的爸爸打电话,我没等他们说几句,就将电话抢了过来,说:“爸爸,我领到稿费了,还给我发了一本书。你过年回来了,我给你看。”爸爸的笑声,从千里之外的地方传过来,依然可以听得很清晰。我又夸道:“我在这学期得了奖状,”爸爸高兴的说道:“那我不是还要好好培养你,”我听了这话,还是笑了笑,虽然,爸爸的话里有话,但更多的诗鼓励。这时,我觉得自己像一只萤火虫,正努力的发了一点微弱的光
半期考试后的一个星期六上午,我起床就闻到肉香,心里很高兴。下楼看见母亲正在厨房里忙前忙后,院坝里还停着一辆五菱车。“妈今天又给我煮好吃的?”刚说完,爸爸就从厨房隔壁屋里走出来,手里拿着一本《青川文学》。“爸爸,你昨晚回来咋不告诉我?”我问爸爸。“时间很晚,没有告诉你。怕影响你休息。”妈妈接过话题,“知道你的诗给登出来,你爸急的今朝起来就在看,不晓得看的懂波。”妈妈笑着对爸爸说。“我看不懂诗没关系。我是专门回来看,能写诗的女儿呀,”爸爸一脸笑容。“不可能吧,爸爸,你从西昌那么远回来,专门看我?”“回来办事情”。爸爸停顿一下,“前几天,你妈给我打电话,说你的诗在县上的刊物上给登出来了。听到这个消息,我高兴。”我脸一红,“写的不好,不要笑我”。“走,到堂屋里坐到说”,父亲走过来拉着我一起回到堂屋,坐在沙发上。“咱们这个村,这么多读书的学生,目前还没有那个的文章在县里给登出来喔。你是第一个。就凭这个,爸爸为你感到高兴,骄傲。”父亲好像很激动,脸都有些红了。“爸,不要这么说。其实这也不算啥。。”我装着很平静的样子。“爸爸也读过初中。可爸爸写不出来。你比爸爸强。我高兴呀,女儿。”我看见爸爸眼角湿润了,眼眶里好像有泪花在晃动。
午饭桌上,我故着神秘的对爸爸说:“我还有个好消息没告诉你”。父亲停下手中的筷子,眼睛注视我,“快点告诉爸爸,啥消息?”我看了爸妈一下,“我的另几首诗,语文老师推荐到省上的《今日中学生》,编辑老师看上了,马上要发表出来了。”说完,父亲笑了,对我伸出了大拇指。“女儿给老爸到杯酒,这么大个喜事,庆贺一下。”。父亲满脸笑容,母亲也忙着给我碗里夹菜。
篇2:成功的滋味
全文共 944 字
+ 加入清单在我的童年回忆中,我一直是一个胆小怕事的女孩,上课时,我因害羞而不敢举手发言;面对困难时,我因害怕失败而不敢去尝试它,因此,成功对于我来说是可望而不可及的,但是,有那么一件事却彻头彻尾地改变了我,让我切身体会到成功的快乐。
记得那是三级的一次爬竿活动,上课了,体育老师带领我们去爬竿,同学们有的兴致勃勃,眉飞色舞;有的却愁眉苦脸,垂头丧气。活动开始发了,我看着那高高的笔直的竿子,想着自己是那么的弱不禁风,心里直打颤。果然,我只爬了一小截就再也爬不上去了。看到有的同学挤眉弄眼地嘲笑我,我的心里真不是滋味,眼泪在眼眶里直打转儿。
下课了,我还站在那儿,呆呆地望着竿子,这时,我的好朋友王晶跑过来笑嘻嘻地对我说:“怎么,不敢学?”听了这话,我的心像针刺一样痛,眼泪不住地往下掉。王晶见了,收住了笑容,说:“别哭嘛,我只不过开个玩笑,可别当真,来我教你,行吗?”“行。”我破涕为笑。王晶先给我做了个示范,只见她像猴子似的“呼”的几下蹿了上去,又“啪”的滑了下来。接着她又给我讲了爬竿的要点,可我还没爬山到一半,就感到手生疼,肩酸溜溜的,实在支持不住了。但是,我仍暗暗为自己鼓励,忍着疼痛,艰难地支撑着。就这样,只要一有空,我就坚持不懈地练习。
没几天,体育课又到了,还是练习爬竿。同学们都成功地爬到了竿顶。轮到我了,我没想到“调皮大王”王军一边跳一边说:“上次爬不到,这次也爬不到一半的,还是不要了吧。”我不禁又想打退堂鼓。王晶大声地说:“放心吧,你一定行的。”为了不辜负好朋友的期望,我鼓起勇气,开始往上爬。开始还算顺利,可到了中间就气喘吁吁了,我坚持着。还有一小截,我的手脚越来越不听使唤了,感到越来越支持不住了,正准备放弃;“加油!”“加油!”我扭头一看,正遇上同学们那期待的眼光,我使尽全身力气,咬紧牙,憋着气,慢慢地,慢慢地向上挪动。“啊!”我缍摸到竿顶了,我高兴地叫起来,这时,同学们一拥而上,拥抱着我,祝贺着我,我高兴极了,激动极了,因为我真正尝到了成功的快乐了。作文
如今,我已升入初中了,不再是三年级那个胆小怕事的女孩了。对于困难,我会勇敢地去克服它,对于每一件事我都会充满信心。那次爬竿活动的成功,不仅让我尝到了成功的滋味,还使我懂得了一句话:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
篇3:成功的滋味
全文共 560 字
+ 加入清单每个人都有自己成功的时候,我也有。
有一次,我看见邻居大姐姐在踢毽子,看见她踢得那么好,就非常羡慕,很想学踢毽子。
我鼓起勇气,向前走去,对大姐姐说:“姐姐,你可不可以告诉我,怎么样才能像你踢得那么好?”姐姐笑着说:“多练习就可以了。”听了姐姐的话,我决定先踢一次。我刚开始认为踢毽子很容易,没想到是那么不容易。当毽子落下来的时候,就要把脚抬起来,不能太早,早了毽子还没掉下来。等我脚着地时想再来一次时,却又来不及了。可是也不能太晚,晚了,毽子就落地了,要踢得准可真不容易啊!我踢了好几次,要么脚抬得太早,要么太晚了,总是踢不好。
我又伤心又失望,打算放弃时,姐姐安慰我说:“世上无难事,只要肯攀登,只要你坚持,就一定能成功。”听了姐姐对我的鼓励,我又重新振作起来继续练习。时间过得飞快,我已经练习快半个小时了。我的脸红得像个大苹果,全身都是汗水,连手心上也不停地出汗,我还是继续练习着。“哇”我兴奋地叫了一声,“姐姐我踢到了,而且还是连续踢了两下。”姐姐拍着手说:“你真棒!继续努力吧!你一定会成功的,一定会踢得更多。”听了姐姐对我的夸奖,我心里乐开了花。
我终于学会了踢毽子,它使我明白了:做任何事如果想要成功,就要付出巨大地努力,虽然很辛苦,但是如果成功了,那你就知道成功的滋味是多么甜蜜,美好的。
[我来说说成功的滋味作文
篇4:成功的滋味
全文共 617 字
+ 加入清单俗话说:“失败是成功之母!”我经常会想,失败怎么能是失败的母亲?失败怎能和成功联系起来呢?直到今天我才真正体会到。
星期六,我一个人在家闲着没事干,就看起了书,在书的一角,我发现有一个小实验,是一个让鸡蛋上长字的实验,我心想,这个实验反正也不难,我就做做试试吧!
我拿起三个鸡蛋,一支细头的毛笔和一点醋,接着就做起了我这一“伟大的壮举”。
我用毛笔轻轻的沾了一点醋,慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”,然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去,等了好久好久,醋终于干了,我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。
时间一分一秒的过去,水蒸气一缕一缕不断上升,它们挥动着小手,摇着脑袋,似乎它们都在为我祝贺。
时间到,随着“啪”的一声关煤气的声音,我打开了锅盖,看着这几个鸡蛋,我心里乐开了花,急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。
我对妈妈大声说:“妈妈妈妈,快来呀,看看实验结果吧!”妈妈小心翼翼的剥开了皮,但是左看右看,这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别,我立刻慌了神,把鸡蛋一个个仔细检查,的确,这上面一个字也没有,我疑惑极了,便把事情的经过跟妈妈说了一遍,妈妈听后笑道:“我的傻孩子,你在生鸡蛋上写字,醋就算渗进去了,蛋青没有固定,字就会随着鸡蛋青的流动而消逝!”听了妈妈的话我才恍然大悟,原来是这样啊!接着,我有用熟鸡蛋做实验,经过一番努力,鸡蛋上果真出现了字。
我高兴的跳了起来。
其实成功随处可见,只是缺少去发现的眼睛。
成功的滋味真好!
篇5:成功的滋味作文
全文共 1124 字
+ 加入清单我就是我们家的“风向标”,我喜欢什么,家里就会刮起什么样的“风”。瞧!我最近又迷上了象棋,一股“象棋风”就席卷而来。
全家精通象棋的只有爸爸一人,于是他理所当然地被推举为培训师,收了我和妈妈两个学生,我和妈妈成为了“同期同班学员”。俗话说“姜还是老的辣”。经过集训后,妈妈很快就脱颖而出,棋艺超过了我。我的地位是一落千丈,成了倒数的NO。1。每次爸妈我的三强争霸赛,比分总是N:0,那个大大的“蛋”都非我莫属,我成了当之无愧的“鸡蛋王”。我是多么渴望品尝成功的滋味啊!
我心有不甘,绝不想久居此位。可是爸妈二人实力雄厚,我是望尘莫及呀!忽然,我灵机一动,计上心来,何不将外婆也拉进棋赛里来垫底呢?我眉飞色舞地对外婆来了一番“轰炸”,不停地在她耳边“鼓吹”象棋的趣味。功夫不负有心人,外婆的心终于被我说动了,只好赶鸭子上架——勉为其难地答应学下象棋。
我这个“初出茅庐”的学生就这样“摇身一变”成了老师。让我万万没想到的是,这个学生可真是不好教呀!外婆的学习进度非常缓慢,“马走日,象走田”这样的基本规则,我苦口婆心地教了她数日,可一举棋子,她就屡教不改地犯些滑稽可笑的错误,让人忍俊不禁,哭笑不得。外婆让“炮”横冲直撞打子,让“马”蹩着腿跑……这完全是无规则主义泛滥嘛!怎么可以在棋盘上天马行空地乱发挥呢?我两眼冒火、口干舌燥,可面对如此高龄的学生,我是无计可施呀!只能无可奈可地摇头。从外婆这里,我一点成功的滋味也没有尝到……
经过几天地苦苦挣扎,我感觉此路难行啊!我琢磨着“靠人不如靠己”,我得另寻出路。于是,我暗下决心,苦读棋书,开始下功夫研究棋艺。
终于,我“闭门造车”完毕,自告奋勇地去找妈妈“单挑”。我再也不向以前那么急躁了,落子无悔,我得三思而后行呀!作为“常胜将军”的妈妈根本就不把我这个“无名小卒”放在眼里,她心不在焉地一边瞟一眼电视节目,一边和我下棋。但是,随着我的主力——“车”和“马”地一步步逼近,局势变得十分紧张。妈妈这才意识到我的实力大有提升,一心一意地和我对弈起来。这是,妈妈的“炮”贪图小利,“嗖——”地一声,我的“卒”立马倒在了血泊中。妈妈可万万没有想到,我的“马”正虎视眈眈地盯着它呢!“螳螂捕蝉,黄雀在后”,我的“马”一声嘶鸣冲了上去,用铁蹄“踩”扁了“炮”。我偷瞧妈妈,只见她眉头紧锁,脸色由晴转阴,乌云密布。我心中窃喜,连忙乘胜追击。我在棋盘中巧妙地设下“连环马”、“当头炮”等等“悬崖”、“陷阱”最后以一招“重炮将军无子隔”,鸣响了胜利的礼炮!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这次,我完完全全用自己的实力摘取了胜利的果实,尝到了成功的滋味!你问我成功的滋味如何?哈哈!真是妙不可言!
[成功的滋味作文1100作文
篇6:我品尝了毕业的滋味
全文共 774 字
+ 加入清单无边习题萧萧下,不尽考卷滚滚来。
经历了初一的欢乐,初二的浮沉,我的初三生活终于正式开始了!提起近一个月来的初三生活,真是“悠然心会,妙处难与君说”!我品尝到了毕业班的滋味,百味杂陈。各科作业多如蚁,时间飞逝生愁绪。
每一天的作业都多得数不胜数,看着记作业的黑板每天都不堪重负,真是心里发怵。只能抓紧每一个下课时间,多做一道数学题,多背几个单词,多熟悉几遍政史课本……每天晚上一到家,就得马不停蹄地继续作业进程,台灯像挤牛奶一样懒懒地放出灯光,没完成的作业似乎个个要揭竿而起,一副不好惹的样子;已完成的作业都幸灾乐祸地一脸坏笑。不知不觉地,写完作业之时,早已快十一点了。我品尝到了毕业班的滋味,苦也。
无言步入考场,心发慌,正襟危坐闭眼祷吉祥。
初三的考试明显比初一初二要多得多。周考半月考,小试牛刀;月考全能赛,阶段评估;模拟考中考,饕餮大餐。久经沙场,心态自然要沉稳得多,笔杆子也饱经考试的风霜。关羽当年被曹操收留,三日一小宴,五日一大宴,我们现在被学习“俘虏”,三日一小考,五日一大考,甚至频率比这还高。我品尝到了毕业班的滋味,酸也。
睡眼惺忪,心思朦胧,闹钟声声心发怵。
每天早上,当我还沉浸在梦乡中,和周公下棋时,总有闹钟的可恶声音使我方寸大乱,洗脸,刷牙,吃饭,穿校服,一切只在几分钟内搞定,飞奔到车站,汽车早在那儿不耐烦地等待了。每天早上都以这样的起床拉锯战开始自己每天的生活。我品尝到了毕业班的滋味,咸也。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
虽说我的初三生活很辛苦,劳累,但这都是在为将来的阳光灿烂蓄势。只有现在辛苦一时,才能将来幸福一世。初三是一条新的起跑线,中考是它的终点,我愿徜徉在初三的长河里,以乐观积极的心态面对,不再怕萧萧下的习题,不再对滚滚来的考试发怵。苦、酸、咸,都不是初三的真谛。待到明年,我才能品尝到毕业班的真正滋味,甜也……
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篇7:我尝到了成功的滋味
全文共 771 字
+ 加入清单当老师把荣誉证书递给我时,我心里好激动,“我成功了,我成功了!前几个月的辛苦并没有白费。”我在心里默默的喊到。
去年,我班有几个同学在全国“世界杯”中小学生作文竞赛里得了奖,我当时是又嫉妒又羡慕;而是,我便在暗自下决心,下一次的作文竞赛我一定也要得奖。在接下来的这一年里,我不断地练习写作,阅读了上千上万篇好文章,积累了许许多多的好词妙句,默默地等待着下一次的全国“世界杯”中小学生作文竞赛的来临。
盼望着,盼望着,终于我盼到了第二届全国“世界杯”中小学生作文竞赛。那天上午,语文老师要愿意参加作文竞赛的同学在语文课代表那里报名,我迫不及待地报了名。
作文竞赛题目的有六个,我最后选择了《梦话》一题,也许我觉得这一题比较好写吧;我想了几天,最后决定以童话为中心,写环保;我写了几天,终于出了个大概,接着,我反复修改,把原来写的三千字,改得只有了一千字。到了交稿子的那一天,我激动地把我用尽心血写出来的文章交给了老师,老师没有说什么,她只是对我笑了笑把稿子收下了。
接下来的日子更是难熬,一个月过去了两个月过去了,仍是一点消息也没有。难道前几个月的辛苦全都白费了吗?难道我没有得奖吗?我有点灰心了,但在老师没有宣布竞赛结果前,我决不会放弃,决不会绝望。
又是一个班会课,我照往常一样,在班会课结束的前几分钟开始整理书包;“铃……”下课铃声响了,但老师并没有想往常一样宣布下课,而是宣布了一个我盼望了很久的消息:第二届全国“世界杯”中小学生作文竞赛的结果出来了。“这次有四位同学得奖,他们是:葛雷娜、朱晋、黄鑫路,还有曾晋。”我楞愣住了,在我盼望以久的这一刻,我竟然愣住了。直到同桌叫我上讲台领奖时,我才反应过来。“我得奖了,我得奖了!”我高兴的地喊了一声,我忘了这时还没下课,但谁也没有责怪我。
“啪……”在一阵热烈的掌声中,我向讲台走去,我向成功走去……
篇8:成功的滋味
全文共 320 字
+ 加入清单成功使人兴奋,使人信心十足,迎接下一轮的挑战,成功的滋味是甜的。但是成功的背后又有多少的辛酸,经历了多少磨难。
这些天,我们每天都要看一次新闻联播,看着那些运动员们在赛场上赛出他们自己的风格,献出了他们高超的技艺,他们勇敢地向最高峰前行。看着他们,有时候也会为他们担心,特别是我们国家的一位小女孩,她参加了高低杠比赛,她做得非常的精彩,她以她高超的技艺赢得了冠军,她下场时感动的拥抱着她的教练,她流下了喜悦的,快乐的泪珠,她站上领奖台时,全国人民为她欢呼,她脸上露出了灿烂的笑容。她才十多岁,就能这么辉煌,就能在北京奥运会上赢得金牌,她是那么的出色。
成功的滋味是甜的,它能使你奋发前进,成功像又大又红的苹果,使你越吃越想吃,永远都希望它存在。
篇9:品尝成功的果实作文
全文共 396 字
+ 加入清单今天晚上妈妈让我把袜子洗了,我点头答应了。妈妈说:“洗袜子可没有你想象中的那么轻松哦!”我骄傲的说:“你看着吧!”
水接好我就开始搓袜子了。我先把袜子打上肥皂,然后放在手里用力的搓,――――――20分钟过去了我终于洗好了!一个一个本来很脏的袜子被我洗的干干净净。然后我开始涮肥皂末了,第一次涮的时候水很脏,第二次干净了一点,紧接着水越来越干净,最后水变的很干净,袜子就洗好了。
在洗袜子的途中我遇见了许多麻烦恶魔向我杀来。先是接水的时候妈妈就说水接少了;然后在往袜子打肥皂的时候妈妈又说肥皂打少了;搓袜子的时候我又遇见了一个大恶魔,那就是肥皂末到处飞扬,只见一个个肥皂末可怜巴巴的躺在地上,妈妈对我说:“你把袜子放低一点再搓就不会溅出肥皂末了!”我按照妈妈的指示搓,果然消灭了这个大魔头了!
妈妈为了庆祝我洗袜子成功特地从冰箱里取出了美味的螺丝给我吃,啊!真香,不和你说了,我要开始大显生手了,恩!
篇10:成功的滋味的作文350字
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+ 加入清单昨天,妈妈给我买来了一个组装玩具,回到家后,爸爸一看,便“轻蔑”地说:”咳,又要浪费钱了,你一定拼不成功。”“你怎么知道,我又没拼,没有试一试怎么知道啊?”我向爸爸反驳说。“你要是能够拼成功,明天的太阳恐怕要从西边升起喽!”“你——你——”,看到爸爸的蛮不讲理以及他那轻蔑的目光,我的眼睛都要气地冒火了。我下定了决心,一定要让“太阳从西边升起”一次,以此来打消爸爸的那种气焰。于是,我打开盒子,取出零件,快速地拼了起来——
表一直滴答滴答地响着,“关羽”也从一个头演变到了有身子有脚,就咳差一些装饰品时,我跑到客厅,大声喊道:“明天将有千古‘奇观’——太阳将从西边出来了。”说完后,我冲爸爸骄傲地挺了挺身子,然后就回屋继续拼装我的玩具。
不一会,一个活灵活现的“关公”诞生了,我把它拿到爸爸面前炫耀起来。爸爸笑眯眯地说:“好,算你厉害,我输了不行吗。如果你在学习上也有这种不服输的精神那该多好啊,别人越是看不起你,你越要做出成绩来让别人折服。”
第二天,太阳还是照常从东方升起,看来,爸爸也骗人啊!
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+ 加入清单每当我到游泳池练习跳水的时候,都会想起以前学跳水的时光。
记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时,我学得并不好。那天,老师和蔼得说:“今天我们学跳水,谁敢先跳一次,跳完了,我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想:我到底跳不跳呢?正在这个时候,有几个人举手了,我也犹豫的举起了手。“好,大家跟我来。”老师高兴的带着我们来到大池(因为举手的人很多)。我当时怕到了极点,还有10个人、9个、8个、7个……我前边的人有的成功了,有的失败了。啊!终于轮到我了,我胆怯得看了老师一下,老师的眼睛好像会说话,好像在说:没事,失败了也没事。我脚一蹬,手放在胸前,跳了下去,没想到,竟然呛住了,真倒霉。
“好,现在我来讲。”老师还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前,深吸一口气,蹲下来,用力一蹬。注意,你们不要害怕,这最重要。好,开始,一个一个跳。”这一回,我一定要成功,我心里没有了胆怯,而有了信心。又轮到我了,我蹲下来,手放在胸前,吸一口气,用力一蹬,跳了下来。啊!我成功了,我真不敢相信刚才跳下去的是我,我张开双臂,对着蓝天大喊一声:“我成功了!”
我尝到了成功前的滋味是苦,成功后的滋味是甜。
篇12:成功的滋味作文700字
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+ 加入清单成功,是每个人都想得到的。可在通往成功的路上,往往总有几只拦路虎。对此,有的人选择放弃,而有的人却勇往直前,最后取得了成功。就像牛顿说的:“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:跌倒了,爬起来,这就是成功。”成功的滋味不是每个人都能轻易尝到的,因为它太甜、太甜了……
上个星期的科学课上,老师布置了一个作业:让我们回去做一做鸡蛋漂浮的试验。今天我准备尝试一下。首先,我准备了一些材料:一个透明水杯,一个鸡蛋,半袋食盐和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水,接着我把鸡蛋放到装有水的杯子里,只见它一下子就沉到了杯底,我拿起盐往杯子里倒了一点,鸡蛋还是沉在杯底纹丝不动,紧接着我又增加了盐的份量,只见鸡蛋像一个小皮球一样往上弹了一点,但是并没有坚持多久就又沉了下去,实验失败了。
第二次我吸取了上次的教训,杯子接了水后,并不是先放鸡蛋,而是先将盐倒入杯中,份量相当于第一次实验时的2倍,然后拿着勺子在杯中匀速搅拌,使食盐在水中充分溶解,然后再将鸡蛋放入杯中,只见鸡蛋还是和第一次一样,直接沉入杯底。但是我发现一个现象,沉入杯底的速度相对第一次时明显放慢。
我怀着忐忑的心情继续观察,发现鸡蛋沉入到杯底后,正在缓慢地上升,但是上升到一半就停止了。这个时候我结合老师给我们讲到的实验原理判断,这个实验应该算是成功了一半,但同时也说明我做实验的步骤是对的,只是由于盐和水的比例不对,浓度不够而造成没有完全浮出水面。为了证明自己的猜测是正确的,我又往杯子里加了一勺盐,通过匀速搅拌,只见鸡蛋像东方初升的太阳,慢慢地浮出水面,露出了白色的肚皮。我双手紧握拳头,兴奋地跳了起来,终于成功了!
通过这次实验,我尝到了成功的滋味。它让我明白,凡事只要有恒心、有毅力,好好学习,坚持下去,总会获得属于自己的成功!加油吧,伙伴们!
篇13:我尝到了成功的滋味
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+ 加入清单什么食物都有味道,酸甜苦辣,应有尽有。让人尝了后都有无穷的回味,可你尝过成功的自滋味吗。就在今天我终于之道了成功时时多么快乐。
我是个成绩不好的学生,每次到学期末都没多少奖状。可是这一次散学典礼,令我打吃一惊。
散学典礼开始了,全校同学坐在一起。首先由一位警官来说交通安全知识,要我们在暑假住意安全。然后到校长讲话……啊!终于到颁发奖状了,希望我能得个奖呀!可我成绩又不好,哪白白来个奖状呀,我越想越对我没信心。“下面颁发的是优秀班级奖……,然后颁发的是……。”她越说我心里越想“我一定没这个奖”
过了许久,以经说了几十个奖项了。“最后颁发的是‘全国1+1作文奖’”“哇!这么高级的奖肯定没有我的份,看来这个学期是没有奖状的了。”我心里想着。“全国金奖的有……,全国银奖的有……,铜奖的有……”这是突然点到了我的名字,停了后大吃一惊。我心了想:是不是我幻听了,还是她点错了……。一连串的想法在我的脑子里浮现出来。我先在原地愣了一下,然后跟着获铜奖的同学走上领奖台。我心里既高兴又惊奇。老师给我颁发了获奖证书,拿着它内心高兴的不得了,我的作文竟获了全国1+1作文的铜奖,这是我有生以来第一次的获奖证书。虽然是铜奖,但拿着它,我感到了成功感。这种滋味比酸甜苦辣加起了来更令人回味,喜爱。作文
我这次终于尝到了成功的滋味,它的味道比任何的食物都令人喜爱,向往。在这以后我一定会更加努力,获取更多奖状,尝到更多成功的滋味。
篇14:成功的滋味作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单天亮了,早上九点,我们一家人奔赴“农校生态园”参加由弘乐教育举办的“跳蚤街”活动。
我怀着期待的心情带了我的4个玩具,1本书进入会场,找了个地方摆下自己的摊位,接着由弘乐的两位老师带领我们做完了音标操和拍手操,活动便正式开始了。
我蹲在百己的摊位后面,仰起头,渴望着能有其他的小同学看看我的商品。我用手摸了摸口袋里妈妈给的15元钱,实在蹲不行了,便让妈妈帮我看住摊位,自己去逛逛。
我走到一个摊位前,买了一个乐高,花了5元,我回来时被妈妈骂了半天。
就在这时,一个低年级的小男孩走到我的摊位前,指指我卖的魔方长条问:“这个多少钱?”
我迫不及待地告诉他它的价格:5元,那个男孩爽快地答应了,掏出5元钱递给我,就拿起魔方长条,跑开了。我看着这5元钱,心中不由得一阵激动,这是我人生中的第一桶金啊!
之后我的商品像风般从我的店铺里消失,最后,只剩下一辆我儿时的玩具火车——“和谐号”。尽管在卖的时候忙里忙外,累得我身疲力尽,但,看着我用自己的努力挣来的钱,我却浑身兴奋,充满了快乐。
篇15:成功的滋味
全文共 485 字
+ 加入清单每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。
那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。
篇16:成功的滋味
全文共 648 字
+ 加入清单以前,我不知道成功的滋味是怎样的?但是通过那次小实验,让我品尝到了成功的甜头。
那天,在自然课上,老师教了我们一个让鸡蛋在水中浮起来的小实验,让我们回家自己试着做一下。回到家,我先拿出一个鸡蛋,一个碗和盐。
实验开始了。我先在碗里放入适量的水,再往水里加一些盐,然后再放入鸡蛋,“ok,搞定!”我喃喃自语地说。过了一会儿,鸡蛋纹丝不动,我奇怪了:怎么,难道盐加少了吗?再加一点盐吧!于是,我又加了一勺盐进去,可是鸡蛋还是一动不动。我想:不会是老师给做错了?不对不对,老师怎么会错了呢?我又等了一分钟,鸡蛋还是没有浮起来。我又想:也许还是盐放少了呢?可是已经放了好几勺盐!不管了,试试看吧!我于是又加了几勺盐,鸡蛋依旧毫无动静。
正当我疑惑不解时,爸爸走了过来,轻轻摸了我的头说:“小笨蛋,盐在水中溶解是需要一定时间的,只能用筷子搅拌一下帮助盐溶解,才能在短时间内让鸡蛋浮起来,而不是像你放这么多盐。”“对呀,我怎么没有想起来?老师可重点说过的呀!谢谢爸爸。”我拍拍小脑袋恍然大悟地说。于是,我把鸡蛋重新拿了出来,再把碗里的水倒掉,换上干净的水,然后加入适量的盐,最后拿来筷子当搅拌器放进水中,搅呀,搅呀,搅呀。只见不一会儿,水中的盐融化了看不见了。于是,我小心翼翼的把鸡蛋放了进去,心怦怦直跳,心想:鸡蛋啊,鸡蛋你一定要浮起来啊!慢慢的,只见它从水底渐渐地浮了起来,我悬着的心终于平静了下来。“啊!我成功了,我成功了,鸡蛋终于浮了起来!”我欣喜若狂地大喊道。
我品尝了成功的甜头,甜甜的滋味让我回味无尽!
篇17:我品尝了失败的滋味
全文共 384 字
+ 加入清单周*娜五年级
凉风习习,我的心情一落千丈,头也沉重的抬不起来。
今天期中成绩单发了下来,望着这成绩,我叹了一口气。窗外下着蒙蒙细雨,天空也灰蒙蒙的。
同学们的嘲笑,像一把把无情的刀落在我身上,同学们的指指点点,像一支支锋利的箭,直挺挺地插入我的心;同学们不好的话,好似让不会说话的东西,也来捉弄我。
我迈开沉重的步子,回到家。一进卧室。眼泪不经意间流了下来,我是多么希望老师改错了几题,我努力的在试卷上翻找,可是,这一切都是没有可能的,一题也没有错。
我看着试卷,想着事,很后悔。我过了一阵子,心,慢慢放开了。我问自己,这次失败了,可是下次还会吗?
“失败可以使一个人的意志坚强,也可以使一个人永败不起。”我如果被这点小事被给逼得放弃,那以后还怎么崛起呢?就这样,我想开了,心情好过来了。
我相信,如果我坚持下去,不被打败,那我就可以成功。如果我这样一直放弃,那我的人生就从此颓废。
篇18:品尝幸福的滋味作文
全文共 528 字
+ 加入清单很多人认为幸福得来不易,但其实在平凡的生活中,也拥有许多微小、不易发觉的小小幸福。例如:放学后花个铜板吃冰淇淋、下课和朋友打闹嬉笑、被师长父母称赞......这些事虽然小到不足以令人提起,但那甜甜的快乐滋味却能停在心里很久很久。
大考前几个星期的生活最无趣沉闷不过了,每天不断重复上学、放学、读书、睡觉、有时候连自己在做什么都不知道、只是不停地写考卷,一天接着一天。假日大家开心出游,我却得待在我狭小的房间,继续与教科书奋斗,好孤单、好寂寞。且越接近考期,那种被逼的无奈感也越重。相反的,考完试的钟声一响,我犹如被放逐的小鸟,心情轻松地快飞上了天,小大吼几声释放压抑已久、渴望大玩的心情。那时的我,觉得自己真是世上最无忧无虑的小孩,掩不住的笑意、满满的情绪涌往胸口,这就是幸福的感觉吧!
我视小说如命,但我中意的很少。所以,只要一发现我喜欢的类型的书,便会开心到想掉泪。即使没书好看,只要待在书店,让我徜徉于书海,闻着属于纸张的香味,我也能乐在其中。这是我生活中的小幸福、大满足。
每个人都有属于自己的幸福。无论你富裕还是贫穷、高矮还是胖瘦,大家都有幸福的权利。它藏在我们周遭的每个角落,不管发现与否,它永远在那,等着你去细细体会。从现在起,用心品尝它的味道吧!
篇19:我尝到了成功的滋味作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单“我上六年级了”!这是我在六年级的时候说过的一句话。虽然事隔一年了,但我还是能体会得到六年级那时的喜悦。
刚刚开学,我们拿到了刚刚发到的崭新的课本,每个同学都很开心,因为,新的一学期已经到来,新的目标也随我们的欢乐一起而来。可是我却高兴不起来。
大家一定想问为什么?因为我的学习不怎么优秀,还爱调皮,爸爸老批评我。因此,我一直闷闷不乐。
有一天,我听了老师的一句话,这句话,深深地打动了我,数学李老师说:“每个人生下来学习成绩就好吗?除非他是天才。你现在不好,可以努力,学习成绩一定会好的”。听了这句话,我有了信心,不能再这样下去了,我一定要好好学习。
我的数学是最差的,为了把数学学好,我认真听课,课后复习,认真完成作业。功夫不负有心人。我第一次考试,数学取得了优异的成绩,终于考了个理想成绩,但我不能骄傲,古人言,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我又开始刻苦学习。第一次月考,我被评为进步生。
虽然得了进步生,但还是有些恢心。如果拿我和第一名相比,我又算得了什么呢?所以,以后还要好好学习,天天向上。
篇20:我品尝到了成功的喜悦作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单我从很小的时候就很怕举手发言,老师一提问,我的心里就敲起了小鼓,心都快跳出来了,更别说举手了,但是那次成功的时候,我心中尝到了无尽的喜悦。
还记得在一个风和日丽的早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌,蝴蝶在空中飞舞,我走着到了学校。铃声响了,老师开始给我们上课,老师问了一个很简单的问题,同学们都举起了手,老师还四处地看,是叫谁好呢?老师把目光转向了我这里,看到我一会儿举起了手,一会儿又放下了手,待一会儿又举了起来,老师就让我回答了这个问题。但是老师把我叫起来的那一瞬间,我把问题和答案都忘了,刚才明明答案就在嘴边呀,我也不敢问老师是什么问题来着,这该怎么办好?我的嘴闭得紧紧的,脸涨得通红,我的手不禁在下面抠起了笔,大家看我这么半天都没有说上答案来,就有人说:“这么简单的题你不会说不上来吧!”还哈哈大笑起来。我的眼泪开始在眼睛里打转,老师却在一旁笑盈盈地鼓励我说:“这次答不上来没关系,只要你敢举手,这就是一个很大的进步,坐下吧,下次继续。”老师的笑容那么和蔼,那么亲切,我怎么也忘不了。
经过这一次老师给我的鼓励,我觉得举手也不是那么困难,从此我找回了信心。并且下一次我真的举起了手,问题也回答上来了,我的心里倍感轻松,老师的笑容又一次浮现在我的脑海。小鸟在窗外为我献歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,连树叶也为我鼓起了掌。这让我品尝到了成功的喜悦。
我坚信,在老师的鼓励下,在勇气的陪伴下,我一定会成为一名阳光、自信的女孩儿。