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在阅读中成长作文初一【优秀20篇】

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是全心全意为人民服务的楷模,是我们学习的榜样,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。接下来小编给大家推荐了一些在阅读中成长作文初一优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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阅读伴我成长作文

全文共 1018 字

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“书犹药也,善读可以医愚。”在很久之前,古人们就发现了阅读的重要性。没错,读书固然重要,少年强则国强,它是使一个国家繁荣富华的动力。但是与那些电脑,电视比起来,读书显得较为乏味,字字都要去一个个去认,句句都要一句句去理解,意思也要一段段去思索,没有生动形象的画面,没有悦耳的音乐,还真是有点“难”!但是我们要始终记住,读书是不能被任何东西替代,因为它可以改变锻炼人的思维,培养人的学习能力,甚至可以改变人的命运。

“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”读书是一种享受,当你打开一本书时,会听到各种各样的声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾声……

通过阅读使我懂得坚持不懈。在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊以其坚持不懈的精神在孤岛独自一人生活,那里处处都充满了危机,可他却咬紧牙关,知难而进,永不退缩。正是他这种精神,深深地感动了我,使我做事从不半途而废,坚持不懈地做好每件事。

通过阅读使我懂得了什么是爱,什么是被爱。《爱的教育》里记叙了人间多姿多彩的爱与回报,其中有友情之爱,亲情之爱,爱情之爱,让我知道了爱的含义,爱的博爱,更明白了感恩的可贵,我要把这份爱传递给每个帮助过我的人。

通过阅读我学会了热爱生命,也懂得了挫折是成功之本。在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在上战场前曾说过一句话:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次,人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死前他就能够说‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人民的解放而斗争!”我想,人应该有远大的理想,有了理想就要行动,行动了就要尽力,才能终生无悔。保尔是一个永远的人生强者,他有一颗为了实现理想而拼搏的恒心,有一种对生命的热爱之情,无论他遇到什么挫折困难,都勇于去面对,不会放弃生命。古往今来,成就伟大事业的人都有坚强的意志,他们在挫折中锻炼了自己,在困境中得到了升华。马克思写《资本论》用了40年时间,李时珍写《本草纲目》用了30年时间,司马迁编写《史记》用了20来年的时间……只要你有直面挫折的决心,你就会成为一块钢铁——越锤越“钢”!

啊,读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩!让我们一起读好书,多读书!

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篇1:《成长》初一作文600字

全文共 688 字

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每个人的成长过程中总是会有坑坑坎坎不可能一直一帆风顺,哪怕是著名的人,他们也是经历了一番风雨或者挫折才能走到每个人的面前。

记得我刚入学的时候,我还是一个懵懂的少年,全然不顾学习的压力,只顾着贪玩,于是到了第1次月考,我信心满满,自以为自己是班级里第2名,可是成绩一下来,一下子跑到了倒数,我的心在那一刹那就像碎了一样,我下定决心一定要在半期考试中取得真正的成绩。

按期考试来了每一题我都会过分的谨慎和担心,果不其然,题都没做完,成绩出来后我已经提升了5名面对同学们的冷嘲热讽,老师的冷冷目光,家人的唠叨我已经无法形容了,无奈之下我把自己关在房间里,独自的哭泣着好久才平复了下来,

我的心里想着难道我就真的要这样放弃吗?难道我真的就没什么办法了吗?难道我就真的做不了原来的我吗这时我抬头一看,一本书映入眼帘,那是假如给我三天光明,一下子让我想起了海伦凯勒的事情,双目失明,双耳失聪,巨大的人生挫折,可是他仍然咬牙挺了下来,并且成为了世界名人之一。

我自嘲地笑了笑,海伦凯勒那么大的挫折都挺了下去,我这点挫折算得了什么呢,于是我开始了全面的预习,复习,上课积极发言,有什么不懂的就去问同桌同学或者老师,时间飞逝,

半期考试也来了,在考场内认真答题,放过每一分每一秒考完后,就像是心里的石头掉下来了,过了几天成绩出来了,我一脚迈入了年级300名,面对同学老师们家长的表扬称赞鼓励。我只是微微点头认为这只是一次小小的成功,并没有什么大不了的,下次我还要做得更好。

在挫折中成长挫折也会让人奋发图强,如卧薪尝胆也许会让人止步不前,越来越沮丧,最后沦为社会上的人,让我们面对挫折战胜挫折取得成功吧。

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篇2:以课外阅读为话题的初一英语作文

全文共 582 字

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After going to the middle school, I have less time to play outside the school, because I always have a lot of homework to do. Though my leisure time is shorter, I still keep on after-class reading. Many years ago, my Chinese teacher introduced many classic books to us, I bought them and read them all, I fell in love with reading these books, I would be immerged in the stories. Reading these books helps me a lot, I have improved my writing skill. When I saw the topics, my mind will come out a lot of ideas, I have things to enrich my paper. Whats more, I also broaden my vision.

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篇3:阅读让我成长

全文共 678 字

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我们教室的墙壁上有一句格言——“书是人类进步的阶梯”,在每天我们朗朗的读书声中,使我真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识,而且使我们明白了很多道理,同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。我接下来就给大家介绍介绍阅读伴我成长的故事吧!

听妈妈说,我在幼儿时期就喜欢看小儿图片书,她还告诉我是一个“看书下饭”(在我吃饭时一定要有人给我讲图片故事,否则就“罢”饭)的人,告诉你们吧,你们千万不要笑我,我小时候每一本书上都有饭的足迹,小小的图片让我在小时候就认识了汽车、飞机、坦克等,同时我还收藏了大量的汽车、轮船、挖土机等玩具模型。那时小小的我变成了大人眼中的小能豆了。

在我两岁多的时候,最流行的是宝宝早教机,当时的我用一哭二闹办法“混”了一台早教机,这台早教机我一下子就喜欢上了,它里面有几百多张卡片,这些卡片上包含了生字、数学、拼音、自然、成语、寓言故事等等,每张小卡片上都有一个测试功能,使我在玩中学到了很多知识。通过我不断的学习,由原来只会识图,到认识生字。这个早教机一直陪伴我三年。

在我上一年级时,爸爸为了扩我的阅读量,给我买了一台学习机里面有一个阅读电子书的功能,并且可以模仿真人读出声来(我在《我的读书好伙伴》这篇文章上讲过)。通过学习机使我阅读了大量的书籍,扩大了我的视野,使我积累了很多知识,使我现在不再为写作发愁。

我现在已经在校信通博客安家三个多月了,在这个知识的海洋里,我像一只小鱼儿,在不停地穿梭,每天利用半个小时到一个小时阅读博友们的佳作,吸取精华,使自己的写作能力迅速得到提升。

这就是我的阅读历史。送大家一句话:让阅读成为一种习惯!

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篇4:阅读陪伴我成长征文

全文共 548 字

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书是人类进步的阶梯。

——题记

刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。

小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长

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篇5:挫折伴我成长记叙文初一600字

全文共 953 字

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有人说,鲜花很美,春天很美,财富很美。但是,我认为,挫折也美丽。 Some people say that flowers are beautiful, spring is beautiful, and wealth is beautiful.However, I think setbacks are also beautiful.

古代的中国,司马迁告诉我们,挫折也美丽。司马迁生活在汉武帝时期,是一个宫廷史官。为人正直的他,不追名逐利也不攀龙附凤。对汉武帝的言行,他确实记录,不因为汉武帝是至高无上的皇帝,他毅然把汉武帝的陋行记录在史书上。汉武帝可受不了,把司马迁送进监狱,而且还施加了严酷的刑罚。你真的以为他会放弃吗?不是的!在狱的司马迁不愿自甘堕落,无论春夏还是秋冬,无论严寒还是酷暑,他都一丝不苟的创作,经过了三十多个春秋,他终于完成了伟大的着作――《史记》。

谁说挫折只有痛,那为什么司马迁又把它变成了――《史记》。挫折带给他伟大的着作和伟大的人生。

不仅在中国,国外也有美丽的挫折。

小时候,爱迪生家里穷,只能在火车上卖些小东西,以此维持生活。但他很爱思考,常常为了弄懂一个小问题,而奔走于图书馆。有一次,他在火车厢里,正做一个小实验,不慎引起了火灾,被火车长扇了几个耳光,从此他两耳失聪了。失聪又能怎么样,小爱迪生更坚强了。后来,他决心要发明电灯,经过对五千多种材料的研究,终于发明了电灯。他使人们摆脱了黑暗的世界。

挫折总是这样淘气,先给你打击,再给你惊喜。老天对爱迪生开了一个玩笑――挫折,却造就了这样一位举世闻名的大发明家。

关于挫折的例子,举不胜举。哥白尼面对强大的“地心说”,冒着生命的危险,他确立了“日心说”。鲁迅先生,虽然受到军阀的绞杀,但是为了人民,为了人民能早日翻身,他以笔为匕首,向敌人投去,为中国革命奋斗着。

我认为,挫折是人生的一块永恒的基石,每个人都会遇到不如意,每个人都不会一帆风顺,有时起,有时落。司马迁、爱迪生等伟人都会遇到种.种挫折,有个共同点,就是他们都能够把握挫折获得成功。中国有句古话“吃得苦中苦,方为人上人”。是啊!面对挫折要勇于战胜它;面对挫折,要勇于挑战它;面对挫折,要勇于利用它。只要你吃得这“苦”,还怕成不了“人上人”。

谁说挫折不美丽,其实它也很美丽!

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篇6:初一的成长

全文共 699 字

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初一是我们学习的黄金时期,我刚开始还是怀着胆怯的心理,但在这充满着新奇的校园环境中,我认识了几个可以谈心、论学的朋友,还有认识了新老师,特别是我的数学老师,他一开始就和我们打成一片,我们都很喜欢和他一起讨论学习和聊天,似乎成为了我们的朋友。我也就慢慢胆大一些,可以说我面对每位老师就不感到胆怯了。-

在学习中,我也慢慢的对学习有了兴趣,所谓有了兴趣才有勤劳的动力。我每天都怀着快乐的心情和好奇心在知识的海洋里遨游,虽然我没有敏锐的思维能力,但我也不屈服于没一个困难,我学会了用心的克服困难,勇敢地面对失败,微笑地向前努力,警戒自己、、、。有时贪玩的心还在萌动,晚上有时想偷偷看下电视,如果看了,明天便很担心,感到惭愧,心里酸酸的。为了自己能用心的学习,改善自己,就下定决心写下一张学习时间表,写下自己的目标,虽然刚开始感觉有点勉强,但慢慢就成了习惯。我每天晚上睡觉前我都会写下一天的学习生活的,无论这一天是快乐的还是悲伤的,我都会用文字写下我真实的感受,一本日记本好像是我的一份珍藏,因为这里有我心间的语言,慢慢的每一本日记就成为我的朋友,写日记需要的是坚持。-

初一是一个大团体的学习生活,我慢慢对班级有更深的责任感,每一次大扫除我都会很认真,感觉班级也有一种温。暖。-像一个大家庭。每次我们在那个班级里都充满了微笑,中学生活也充满了多姿多彩,我们可以结识更多的朋友,一开始还是感到很生涩,不太敢跟人交谈,但时间可以拉近距离,我们在一起学习。一起玩。我们这些充满活力的花儿总会在这片青春的大地里营造我们快乐的天地,。我们在学习中得到欢乐,在生活中获取知识,我们在学习中成长

初中的成长,让我更加快乐。

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篇7:阅读伴我成长作文

全文共 774 字

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书籍,如同清凉可口的甘泉,陪伴着我;书籍,如同夜晚迷路时的北极星,指引着我;书籍,如同一位知识渊博的老师,教会了我。书籍,他是我最好的朋友。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话使我一生受益。可以说我现在的成绩有80%的可能来源书籍。

记得小时候,我非常喜爱看书,经常让爸妈买一些通俗易懂的故事书。大多都是童话、寓言或一些配图注音的百科书。每次一看到我喜爱的书,我就会爱不释手,求着爸妈买。那是我与书就已建立了浓厚的思想感情。每次书一买回家,我都会叫来妈妈,与她坐在沙发上一起看着。每当我看不懂时,妈妈会告诉我这个字读什么,这个故事讲了什么;每当我看到好笑的情节时,我会对着书哈哈大笑,仿佛书在给我讲笑话;每当我看到令我愤怒的情节时,我会对着坏人指手画脚;每当我看到令人深思的情节时,我又会默默思考……书中的一切仿佛都是活的,我沉浸在书的国度,无法自拔。

刚上小学时,我不再那么幼稚的对着书说话、哭泣,我真正学会了看书。那时,妈妈给我买了本《一年级的小豆豆》,书中记录了小豆豆一年级中发生的各种趣事,从一个不懂事的小毛孩变为一个懂事的大哥哥的故事……正是因为那本书,我融入到了小学生活中。之后,我看的书越来越多,知识面越来越广。《我和狗狗的约定》讲述了流浪狗胖水饺被主人松松被迫遗弃后经历种种困难和生命危险找到松松的故事。那本书看完后,我潸然泪下,直到现在我还经常从书架上拿出来看。通过书,我还懂得了人世间的种种磨难和快乐。我还觉得,书是我们生活的真实写照。

四年级时,为了丰富我的语文知识,我报了学校的阅读班。从中,我又了解了阅读的另一番趣味。我看了《鲁宾逊漂流记》、《蓝色的海豚岛》……我和袁欣、阮伟杰做了图文具备的阅读小报。那时起,我对阅读的理解更深了,而且我也爱上了冒险小说。

我在书海的世界中遨游、成长。对我来说,阅读是一生中最快乐的事情。

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篇8:阅读伴我成长作文模板

全文共 717 字

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仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球、尘埃汇集着,它们都是宇宙的内涵、宇宙的精华。我们每一个个体都如同宇宙一样,我们也有内涵,那是我们通过阅读所得的。

当我还是个孩子时,便常听妈妈讲顾颉刚的故事:顾颉刚从小喜欢读书,祖父的文字学书、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他的阅读对象。随着年龄的增长,这些书已无法满足他的求知欲,他便自己去买书。就这样他获得了渊博的学识,成为了著名的历史学家。“恨不能游尽天下名山大川,恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。我从小就汲取许多名人的故事,便觉得阅读十分有趣。

随着年龄的增长,我读的书越来越多,渐渐体会到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志……这些优秀的文化像粮食一样,赋予我丰富的营养,提升了我的精神境界,对我的成长起了至关重要的影响。成长中,阅读不知不觉成为一种习惯。我享受翻动一页页书的过程,享受一字一句带给我的愉悦,那些汉字像一个个跳动的音符,伴着优美的旋律,有趣而神秘,使我沉迷在书的世界,陶醉于知识的海洋。

阅读伴我成长,文学的魅力无边无际,深深地吸引着我,也暗暗地滋养了我。即使再忙,我也不忍心抛弃阅读。最近迷上曹文轩的作品,《根鸟》、《山羊不吃天堂草》等小说塑造了根鸟、明子等有特色的人物形象。为梦想而不断前进、锲而不舍的根鸟,自尊自强、吃苦耐劳的明子歌颂着道德和正义。这些书让我懂得在苦难面前,要有一种处世不惊的态度。人只有历经磨砺、历经风雨,才能成长,才能感受生命的价值与美好。

阅读,像一位挚友,陪伴我成长;又像一位恩师,教会我许多;也像一盏明灯,照亮我前行的路。

[阅读伴我成长作文模板

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篇9:阅读伴我成长作文800字

全文共 914 字

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院子里的白玉兰悄然绽放,我静坐窗边,手捧书卷细细品读,竟忘却了那映日荷花、扶风弱柳,完完全全地沉浸在语言文字的世界里。读书并不只是浏览一行行普普通通的文字,而需要用心去体会那令人心旷神怡的意境和浩瀚无边的知识。阅读陪伴着我一路走来。

我从小就爱读书,受益良多。读一本好书就像与作者作心灵的沟通,一字一句似乎都能挑起内心情感的那根弦,改变对周围事物的认知。

小时候我常满足于那些童话故事或《昆虫记》之类的,对于古典文学一窍不通,偶尔妈妈让我看一些文学著作也是味同嚼蜡。待年岁稍长,我逐渐走出幼稚的童话世界,开始阅读四大名著。我常因郁郁寡欢的林黛玉香消玉殒而倍感惋惜;也常为英勇无畏却未得善终的梁山好汉而愤愤不平;更时时对偶像猴王悟空的机灵多智、神通广大而拍案叫绝;我也总向往沉着冷静、神机妙算的孔明,希望我俩可以换换头脑……我喜爱名著里面一个个鲜明的人物形象,更惊羡于作者的才华横溢、知识渊博,盼着自己有朝一日也能成此大器。

我在《上下五千年》中读懂了中华文化的起源和两河文明的深厚蕴藏;从《史记》里明白了一个个朝代的兴衰更迭、民生疾苦;在《东周列国志》的记述中仿佛看到了七国争霸的纵横捭阖、风云变幻。

文字就像一张有魔力的大网,不但网络了我们的《诗》《书》《礼》《易》,还网络进了西方的文化,她们带着我突破时空的限制,感受不同的人情冷暖。《鲁滨逊漂流记》让我看到了一个男子汉的英雄本色,《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔坚定的信念和无私奉献的精神……

上了中学,唐诗宋词的魅力便无可比拟了。诗是生活的精华、感情的凝炼。在诗中,我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象着“帘卷西风,人比黄花瘦”的别样凄凉;领略到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那种伟大;体会到“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的那份自在。在诗词的海洋里,我看到一代代文豪独领风骚,我也学着吟两行风月,诵一阙闲愁。

阅读陶冶了我的情操,丰富了我的内涵,更丰富了我的精神世界。在卷帙浩繁的文学书籍中我将继续徜徉、品读、领悟,让汲取的知识潜移默化为优雅得体的谈吐、严谨缜密的思维。不求学富五车,但求内心充实;不为功名利禄,只为精神高尚。

阅读,将一直伴我成长

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篇10:阅读伴我成长800字

全文共 910 字

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书,是我最好的朋友。无论我心情沮丧、生气、开心,还是无聊的时候,都能找到合适的书籍陪伴我,和它们在一起,我就感到非常快乐。

在我不开心的时候,我就会去找《笑话故事》、《喜剧大师》这些幽默搞笑的书,这些好朋友会通过一个个笑话、一幅幅漫画,让我很快忘记不开心的事。不信让我给你讲一个笑话,看你笑不笑?儿子:“妈,什么叫唯唯诺诺的人?”妈妈:“就是那些从不发表自己的意见,嘴里常说‘对,对,对’的人。他爸,你说对吗?”爸爸:“对,对,对。”哈、哈、哈,是不是什么不开心的事都丢到脑后去了?轻松幽默的文章,既能增加阅读量,又可放松自己,还能提高写作能力,真是一举三得。

我最喜欢看的书是《绿野仙踪》。这本书讲的是一个叫多萝茜的小女孩被一阵旋风吹到一片草地上,她特别想回家,但回家的路艰难,她遇到了稻草人、铁皮人和胆小狮,她帮助他们找到了头脑、智慧和胆量,稻草人统治了翡翠城,铁皮人统治了温基国,狮子当了古老森林的国王。通过这种书,我知道了,想做个成功的人,必须要具备头脑、智慧和胆量,同时还要有一个温暖的家。

我还喜欢看《意林》杂志,记得有一篇《磨刀不误砍柴工》的文章,说的是一位伐木工人去砍树,第一天他砍倒了19棵大树,老板说他干得不错,第二天他更努力地砍树,却只砍了16棵大树。第三天,工人投入了双倍的热情去工作,可让他失望的是,他只砍倒了12棵大树。他主动向老板去检讨,说自己干得不好,越卖力干得越少。老板问:“你多长时间磨一次斧子?”他一愣,随后说:“我把所有的时间都花在砍树上了,哪有时间去磨斧子啊?”通过这篇文章,我明白了:埋头苦干是很好的做事态度,可是这并不意味着只要我们花上大量时间事情就会解决或更好。实践告诫我们:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。

今天我又看了《实用文摘》上的中篇连载《图书馆奇案》。里面的校园侦探龙飞、艾雪和蒋梓桐,通过一点点的蛛丝马迹,破获了一宗宗的案子。让我了解到做为一个侦探,就要既要有很强的推理能力,还要有严密的思路,这都需要我们多学知识、多看书,才能获得。

一本好书,就是一个真正的朋友。只要我们认真去读,就会和一本本好书交上朋友,这些朋友会陪伴我们一生,并且受益一生!

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篇11:在阅读中成长作文

全文共 541 字

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读一本书,其实就是用心灵去感悟:星空的灿烂、落英的缤纷、月的朦胧。读书,就是一种享受。

无聊时,有空时,我都会在书架上挑剔的选书。每当我开启书的扉页,仿佛有一股微风抚摸着我,让我感受到了温暖。

夜晚,坐在窗边,望着空中的繁星围绕在皎洁的月当中,我总会想起——书!因此,我便会迫不及待地拿起一本让人感到温馨的书。静静地,探索其中奥秘,思考着一个又一个问题。直到月亮已经升到屋后,我才发觉,自己已经不知不觉地看了很久,我揉了揉惺忪的双眼,合上书,恋恋不舍地把书放回书架。

在读书的过程当中,我在和李白、杜甫、等诗人吟诗作对;和鲁迅、巴金一起谈论文章;和高尔基一起谈天说地;与雨果共谈人间冷暖;与牛顿、哥白尼、伽利略探索宇宙与大自然的奥秘。

白天,坐在草地上,看着蚂蚁忙碌奔波,我会想:是什么让它们如此勤快?看着故事书中的人物,我不为感到惊叹:恶毒的人,我会与书中的人一起唾骂他;善良的人,我会赞叹他;顽强的人,我会不由自主地佩服他,看着看着,又着魔了!

自从书来到我的世界,我的世界变得五彩缤纷:美丽的流星雨流过我的心胸;奇异的昆虫王国在不断变化;可爱的动物在草地上奔跑,在天空中翱翔,在水中游来游去;植物们在微风中微微点头,向我们招手!

书,你是如此神奇!我相信,你会一直伴我成长,永远、永远……

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篇12:以阅读让我成长为题目的作文

全文共 897 字

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阅读,顾名思义就是看书。看书,让我痴迷,我说:“看书真好,能增长知识,让心灵舒畅的成长;看书能让我的魂魄更加强壮,让全身充满力量。”而有些人却对看书生厌,说:“看书有什么用,不当吃不当喝。”这就是愚蠢。“书犹药也,善读之可以医愚。”他们应该多看点书,该医医愚了。

成长,并不是一味地身体健康长高,成为大人。更重要的是心灵的成长。如果你不看书,那就有可能你人长大了,但心灵还留在小时候,只知道吃喝玩乐,这怎么行?我们应该在长大的同时,心灵也要跟着成长,看书就是一剂很好的良方。就比如我这么大了已经上五年学了,但是我却不敢走夜路,走夜路的时候不敢回头,生怕一回头,一只鬼蹦出来。但我看完了沈石溪伯伯写的《红飘带狮王》后,我想一只狮子千难万险都走过来了,还经常冒着被狮群吃掉,被猎人打死的重重危险,最终却当上了一个草原上最大狮群的王。而我,就一条小小的夜路都能把我吓成这样,真是惭愧呀!从看完那本书起,我每走夜路就不再让妈妈陪伴了,而是自己边唱歌壮胆边小心的走。不久后,我便征服了我家门前那条以前自认为很阴森的小路。我知道以后还有许多路等着我去征服,我要多看书练就一身本领就能克服一切困难,让我的心灵也随之成长。

阅读不但让我战胜了心理缺陷,同时也给我的意志带来了力量。

那是一个考试的前夕,几乎每天上课都要做卷子。语文挺好,数学差劲,每次都没上90分。因为成绩数学老师找我谈了几次话,但我仍冥顽不化,成绩依旧不理想,我的意志有些动摇了。一天晚上写完作业,很随意的翻了翻妈妈喜欢看的一本杂志《哲思》。无意间看到了这样一篇文章:一个应届高考生平时学习很好,复习得也很充分,但最后还是名落孙山了。可他并没有后悔,又刻苦努力的读完了高四,真是功夫不负有心人,最终考上了他所向往的北大。

看完这篇文章我就沉思,一个高中生没有考上大学都没有后退,而是更加努力从头再来。而我只因为几次没有考到90分就意志动摇了,真是个懦夫。于是,我静下心来总结了没考好的原因,又复习了数学概念,就这样我的成绩慢慢有了好转。

阅读促我自省,阅读使我自信,阅读让我看到了光明……同学们,让我们行动起来,爱上阅读吧。

[以阅读让我成长为题目的作文

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篇13:成长的烦恼初一作文600字

全文共 1539 字

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成长过程中有许许多多的烦恼,并且随着年龄的增长,这些烦恼在不断的增加。

妈妈告诉我,我现在就要好好打基础,为将来进入社会,有个好地位做准备。妈妈还说,一个人有了社会地位,便会有钱,那时,你想要什么,就有什么,再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发奋学习,学好知识,考上名牌大学。有个好文凭,就会有个好工作,今后的生活就不愁了。听了这些话,心想:也没错,我是她女儿,妈妈绝对不会害我的。

后来,我发现这些话好像对,似乎又不太正确。每天,我在学校里学习,学习一些做人的道理,书中说,做人不能只想着自己,不顾别人;老师说,学好知识,为祖国建设服务。我开始迷糊,为什么要学习?地位?金钱?荣誉?在人生中究竟有多重要呢?谁能告诉我,我该怎么办?这真是很现实又很矛盾的问题。儿时,可不必去想这些事。吃饱了饭,大可去玩,到处游玩,爬山,趴在床上,翘着小脚丫,哼着自编的歌曲,翻翻连环画,看着童话书,自由自在。现在可不同了,似乎一夜之间,所有的事情都需要你去承担,去思索。上小学时,班级选班干部,老师要每位同学都上台说说自己愿意当哪个职位。回到家,一说这事,妈妈开口了,努力当班长吧,不仅能锻炼自己,最主要的是,为今后铺路,因为当班长,以后入党更加容易,填什么表格时,也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明,凭我这能力,当班长不可能。妈妈鼓励我,可我压根儿只想普普通通,默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨,可想想妈妈望女成凤的心情,我就答应了。那天我上台演说,我说,我最想当班长,我能力不强,可我认为,人生就应该完善自我,所以,若当上班长,我会尽力管理班级,尽我所能帮助每一位同学。走下讲台,我很不舒服,心想刚才那些话简直是假话,真佩服自己有如此能耐,心里不想做,却又要硬着头皮去做,真是件痛苦的事。

各种各样的烦恼一直围绕着我,围绕着我身边的人,似乎挥之不去。如果一生中没有烦恼,那么妈妈就会年轻十几岁,他额头的皱纹也会减少许多;如果一生中没有烦恼,那么爸爸就不会为了生计而奔波;如果一生中没有烦恼,那么我们一家人就会和和气气的;如果一生中没有烦恼,那么老师就不会叹气。可是人活着,就必定有很多烦恼,如果害怕遇到烦恼,就会被烦恼压倒,如果快乐迎接烦恼,就不能会看到明媚的阳光,那么,选择哪个呢?

成长的烦恼

在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很容易,烦恼只不过是一念之间,可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光,然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

小时侯,春夏秋冬各有韵味。春暖花开时,能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时,能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时,能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时,能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

随着时间的飞逝,我渐渐长大了,四季还是一样的颜色,却没有了昔日的韵味,好像都是一个样,每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。

周末,不再属于自己,各类补习班紧跟在后面。生活中,少了一些欢笑,少了一些快乐,多了一些烦恼,多了一些惆怅。

当春暖花开时,不再有时间去欣赏,看到满天的风筝,有种莫名其妙的悲伤,我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时,闷热的空气布满了整个天空,汗水代替眼泪不断流下,在炎热的夏日季,我快要窒息,游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境,有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑;秋枫飞落时,没有了脚踩在枫叶上清脆的声响,小路上静静的,偶尔风扶过,让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象;冬风呼啸时,没有了暖暖的阳光,只有阴沉的天空和刺骨的寒风,窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手,我只能放下书包,在题海中苦苦挣扎,下雨了,是谁在哭泣呢?

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篇14:快乐阅读健康成长

全文共 1114 字

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风轻悄悄的吹过,唤起了我对儿时的回忆,眨眼间三千多个日子从我手中溜过,我想抓却抓不着;想留住它也留不住……不等我,阅读却拉着我的手陪我走…… 当我次来到那家书店时,我幼儿园的小朋友,还记得次去那买书高兴的情景。 那天,我刚刚被妈妈从幼儿园里接。我戴着大红花,高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上,回家的路上,一家书店,妈妈带我走了进去,妈妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》,付钱时,我叫了起来:“妈妈妈妈,这本,这本,我要看这本!

”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我,我越看越开心,最后还忍不住哈哈大笑起来,肚子都笑痛了,爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就的新书,有爸爸买的,妈妈买的,就连表哥、表姐回来带的礼物书。我和书就结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读,而且还养成了早晚看书的习惯:望上不看书就睡不着,早上想到书就能早早起床,读书给我带来的仅是快乐,而且了我生活中的一。 到了小学四年级的时候,爸爸开始培养我对古典文学的兴趣,经常给我讲三国、水浒的故事,我就又迷上了古典文学,那天我和妈妈又一次走进那家书店,看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时,我如获至宝,急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书,也不管它有多沉,飞快地向家里跑去,只听妈妈在后面喊:“子月,慢一点,要不要我帮忙?”“不用了,我挺得住!

”。回到家里,我的手和胳膊又酸又痛麻木了,可当我把心爱的书籍整理好放进书柜,又拿出一本《三国演义》翻看时,刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中美美的念头:快点看书,看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛在了我的眼前:《三国演义》中诸葛亮的智慧,谋略,关羽的仁义、信、勇、威,张飞的勇猛无敌,曹操的奸诈老辣……《西游记》里孙悟空的机灵,勇敢,顽皮,猪八戒的憨厚,贪婪,沙和尚的默默无闻,任劳任怨唐僧的迂腐,糊涂等等,都了我脑海中挥之不去的经典形象。 阅读了我的生活,也了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。 时光飞逝,我了一名中学生,在日子里,我又看了许许多多的文学作品,印象最深的现在涌现的一批80、90后青少年作家:如郭敬明、韩寒、蒋方舟等,的对我产生了的,的激发了我也要文学“创作”的冲动,希望有一天我也能象一样公开发表的作品,一名少年作家…… 阅读带给我的仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它将陪伴着我快快乐乐的一路走下去……

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篇15:《成长》初一作文750字

全文共 850 字

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时间是一把戳穿虚伪的刀,它验证了谎言的残酷,揭穿了现实,淡化了承诺。故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防;故事的结局总是这样,花开两朵,天各一方。

谁没有故事,谁的人生不会有挫折,谁的背后没有伤痕,从小,我与“温室花朵”有百般相似,当然也不会像小草那般坚韧,但是因为成长,我逐渐成为了“荒野中的蒲公英。”但是蒲公英,看似自在,却身不由己。但是我不再是从前那个幼稚无比的“笑话。”

而现在,我学会了成长,我明白了泪水不能随意掉落,轻意让别人残踏,这个世界上,从来都不会有来日方长,只有人走茶凉。

孩提时光,总是令人多么怀念。那时我拥有着亲人无比的爱护和关爱,我有的是快乐!没有似毫的烦恼,因为呵护,我的心灵是多么的单纯,不懂世间“丑陋”人心。我的世界不愿意和别人分享,也许是因为自私,也许是因为生怕别人夺走,但谁又知道我是怎么想的呢?我学不来的只有慷慨和无私,因为年幼无知,因为难以理解,因为懵懂……

年少,我早已被诗书所占。虽然我做不到“上知天文,下知地理。”也无法成为“知识渊博”的人。但是我也为此作出了许多牺牲,也只有书的境界的彼方,才会让我放下一切,

静下心来。谁说少年不识愁?现在,我不也很愁吗?小时候枕头上都是口水,长大后枕头上都是泪水;小时候微笑是一种心情,长大后微笑是一种表情。

正如伤心的时候,父母不可能会帮你解忧,就连知心朋友有时也无能为力,所以在白天的时候不能肆无忌惮地放声大哭,却总是在深夜里抱枕哭泣,留下了一枕的凄凉,可是因为成长,让我明白了“无论你昨晚经历了什么样的泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。”有时,我也想一笑而过,忘掉所有的心酸和不快乐。

但是谁可以告诉我该怎么做,才不会被生活所伤。

从年少无知到身不由己,难道成长只有这些吗?当然不是,成长是一个值得人用时间琢磨的东西,尤其是它的过程。它的苦,它的乐,哪一个不是值得人去体验,去感受的呢?

虽然每个人的成长都截然不同,有的一生都值得回忆,有的乐在其中,有的却不堪回想,“成长”这两个字足以让我们慢慢领悟了!所以,何不为乐?

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篇16:阅读伴我成长作文

全文共 606 字

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“理想的书籍是智慧的钥匙,我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得:我面前站一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个无穷的宇宙。”

在前不久,我看了《假如给我三天光明》,这本书,故事讲的是:一个生活在黑暗中,却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的人,而她一生,始终在孜孜不倦地阅读,成为有用的人。书成为她一生的生命,唯有读书,才能唤醒心灵。

我读了以后很有感触:假如给我三天光明,我也会一分一秒也不浪费,看这个美丽的世界。

第一天,我要去看朋友,因为人是善良、热情的,友谊使我的生活丰富多彩。我先看我的父母,因为是他们生我养我,我要尽孝道,然后拜访朋友,问候他们,给他们留下美好的印象。第二天,我在黎明时起床,看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会,看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天,我不能虚度光阴,留下遗憾,我要尽情地享受生活,去看蓝蓝的天、白白的云,我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明,我得到了一个启示:“善待自己的眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费,因为我知道光明是最重要的。

海伦双目失明,可是她身残志坚、不畏艰难,我们作为健全的人,更应该珍惜生命,爱护自己的眼睛,努力学习,多读书,读好书,只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧!

读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

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篇17:在阅读中成长

全文共 867 字

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高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我就像一位逐渐上走的爬梯者,不断在阅读成长

我家的书架上,有许多书籍:有《新华字典》、《成语词典》等工具书,有我喜欢的《少年读者》、《学语文之友》等期刊,最多的是《水孩子》、《365夜童话》、《爱的教育》、《中华五千年》、《假如给我三天光明》、《让孩子学习成长》和《孩子为你自己读书》等等。

书,纺织起我美丽的童年。《一千零一夜》、《十万个为什么》、《小王子》、《植物的奥秘》和《中国神话故事》陪我度过了无数个日日夜夜。与我携手走进人生的开端——童年。书,是我的好朋友,我们都应该去读书,享受读书的快乐,享受它给我们带来的喜怒哀乐,享受它教给我们的知识。

我仔细阅读了《让孩子学会相信自己的经典故事》里面丑小鸭变成白天鹅的故事,让我明白了一个道理,只要你是一只天鹅,就算出生在养鸭的地方也没什么关系,就算受尽挫折和打击也没什么关系,终有一天,你会发现真正的自己,相信自己,相信梦想。

我还读书了《少年读者》里面的一篇文章,内容深深吸引了我。《赎回你的灵魂》讲述是一位女主人公那颗善良的心,宽容的心,博爱的心。她为了儿子,放弃了玉镯,为了赎回少年的灵魂,再次放弃了玉镯。就是因为她的放弃,隐去了刀子的冷光,温暖了一颗被阳光遗忘的心灵,让少年重新找到了灵魂的方向,这是比童话更迷人的奇迹!读过此文,让人感觉满眼都是生命的新绿,满眼都是和煦的阳光,满眼都是勃勃的生机。

其中,我最喜欢《植物的奥秘》,让我懂得了植物可以感觉气温的变化,植物的生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气和养料。花儿为什么那么香?因为花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油。还有睡莲为什么“睡觉”?其实睡莲闭合是同上于阳光的作用……世界里的植物都藏着那么多的奥秘,在植物的大花园里还有很有多让人感到不可思议的自然现象,好像正期待着我去探索那缤纷灿然的植物世界。

读万卷书,行万里路。读书是我生活中不能少的,不读书,我就不会有那么多的知识;不读书,我就失去了一种乐趣。读书,让我快乐的成长;读书,让我走向了成功!让我们一起去书的海洋。

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篇18:在关爱中成长初一作文

全文共 581 字

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爱,是春天的阳光,温暖和煦;爱,是夏日的细雨,凉爽清新;爱,是秋天的果实,令人沉醉;爱,是冬日的篝火,照亮心窝。

在我们成长的过程中,既有阳光雨露的关爱,也有风霜雨雪的陪伴,虽然世界因我们的成长在不断地变化,但有一样东西却永恒不变,它是妈妈的抚摸,爸爸的怀抱,老师的教导,朋友的安慰,它就是关爱!

在家中,父母为我们日夜操劳,东奔西跑。冷了,为我们添衣,热了,为我们扇风,下雨了,为我们打伞,有太阳的时候,为我们遮荫。为了我们,不管多忙多累,他们宁愿放下手中的工作,也要把我们照顾得好好的。我们生病了,父母比我们还难受,我们获奖了,父母比我们还高兴。在我们成长的过程中,父母无时无刻不在关心着我们,关爱让我们品尝到了生活的甜蜜。

在学校,老师为我们传道授业,尽心竭力。遇到困难的时候,老师总是引领我们战胜困难,遇到失败的时候,老师总是教育我们不要放弃,取得成绩的时候,老师总是鼓励我们继续努力,获得成功的时候,老师总是告诫我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。我们在老师的关爱中成长,学会了宽容,懂得了坚强,明白了做人的道理,关爱让我们学会了感恩。

在社会上,当我们还小的时候,坐公交车总有人给我们让座,这何尝不是一种关爱呢?

关爱是成功后的鲜花,令人欣喜;关爱是失败后的阳光,为我驱散乌云;关爱是前进的动力,催人奋进;关爱是后退的阻力,让我拼搏到底!真好,我在幸福的关爱中健康成长。

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篇19:阅读伴我成长

全文共 814 字

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“读万卷书,行万里路。”我们的文明,我们的目标,我们的品德……都跟书有着关系,书可以使我们变得有修养。书可以让我们了解一个五彩缤纷的世界,书可以让我们知道过去祖国的辉煌,书带我们游览三川胜地。

现在,让我们一起走进书的海洋。在挫折中成长八岁时,我读了一本名著,名字叫《鲁滨逊漂流记》主人公叫鲁滨逊,鲁滨逊小时候喜欢玩,有一次,偷偷出海,但路途中出了意外,独自一人,漂流到了孤岛上,自己努力的生存了下来,还在那里有了一位朋友,过着自由自在的生活。我从他身上,看到了他,坚强的意志,乐观,开朗的性格,和不屈不挠的精神,他的这些精神很值得我们学习,从那以后,我遇到困难,都乐观面对,遇到挫折都要坚强,而且他要有不屈不挠的精神,这个世界上不可能一世都那么顺心,人的一生都不可能一帆风顺,但只要我们勇敢面对,不屈不挠就会变得很好,这本书让我懂得了这一道理,他使我有长大了一次,这也是这本书给我的知识,和力量。在坚持中成长十岁时,在一次偶然的机会,我在学校图书馆看到了《钢铁是怎样炼成的》,在这本书使我看题目时,有些好奇,怎么会是这个题目,钢铁不就是在火里烧的吗?怎么是这个题目,我带着好奇的心理,走进了这本书读了我才知道,是一位伟大的人即使失去了腿和手臂,但依然不放弃,最终获的了成功从这本书我看到的是一位用自己的手造出来的机会,虽然他失去了太多太多,但他经历了成功了,这是他坚强的意志,使他成功。正是他的坚持,使他成功,他心中有着目标。有些人因为家庭的原因,就自暴自弃,这样是不对的,我们可以改变,用自己的付出来改变自己的命运,让自己的生活变的多姿多彩。

书是人类知识的海洋,从书中可以让我们的生活更有意义,让我们更有修养,让我们有了奋斗的目标,书让我们懂得更多更多的东西,让我们大家一起阅读吧!阅读可以伴随这我们成长,我们成长中学到了更多的东西。书将会伴随我们一生。对我们一生授益。无论什么时候书都是我们最好的朋友,知己。指导教师:姚红梅

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篇20:记叙成长的烦恼初一作文

全文共 628 字

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我的成长烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围着。一个童真的少女本应该是天真烂漫、充满快乐的。然而我却经常在为一个双面的我烦恼着。

在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,我才能真正展现自我。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时无刻不想重新审视自己,做回自己。妈妈一直在为有我这样一个听话的女儿而感到自豪,可是,在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是例行公事,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是给我真实的外表披上了一层虚伪的外套。只有在外边,没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱,无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧享受着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个有活力的青少年。

我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活泼但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,享受着快乐,也享受着烦恼!

[记叙成长的烦恼初一作文

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