描写树的样子的一段话【热门20篇】
一起来山西,看文明发祥之地,看历史文物遗迹,你会有不一样的感受。今天开学吧给大家推荐了一些关于描写树的样子的一段话优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。
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252作文
409描写树的作文树
全文共 409 字
+ 加入清单初冬的一个下午,我在路边看到了金黄的银杏树,银杏叶像一把把小扇子,落下来像一个个金色的降落伞,还像飞舞的黄蝴蝶。但也有的银杏叶不舍得离开夏天,是绿色的、黄中透绿的······非常好看!
我还看到了石榴树,石榴树的叶子非常像一个大大的水珠,闻起来还有一股浓浓的石榴味,石榴树的叶子有的是青绿,有的是淡青,有的黄中透绿······五颜六色可真美!
还有白玉兰,树上的叶子已经所剩无几了,但还是很美,有红的和红中透绿的,有的像一个不舍得离开妈妈的怀抱的小孩子,在风中飘飘摇摇;还有的挺立在风中,好像在说:“明年,我一定要比今年长得更茂盛,让老爷爷和孩子们乘凉。”······
还有一棵巨大而又壮观的黄杨球。它又叫万年青,一年四季都是绿的,可真像一个巨大的能量球,好像在说:“小朋友,你可不要有困难就放弃,一定要坚强!”
这个初冬可真美!我觉得这里明年会更加优美,更加壮观!还会有更多的人来这里参观。这真是天堂呀!我喜欢这初冬的美景!
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篇1:描写发财树300字
全文共 332 字
+ 加入清单大自然真像个神奇的魔术师,它创造的奇花异草千姿百态,一朵朵鲜艳娇洁的花,姹紫嫣红,婀娜多姿。
我家有一棵发财树,你一定会按捺不住地问:“为什么要买发财树呢?”那就听我一一道来:发财树有一个含意,那就是能使我们在新的一年里发大财。现在,我向你介绍它的样子:它浑身披着灰褐色与翠绿色的“衣裳”,它那灰绿相间的树干直往高处长,那树干是结盘在一起的,就像中国人民聚集在一起一样。它那巨大的树冠向四面舒展,那枝繁叶茂的样子,真惹人喜爱。我希望它能快快成长,我也和发财树一起长大、一起成长。
我喜爱发财树的叶子色泽青翠,更爱它不争名利的高尚品格。叶子虽然没有扑鼻的清香,可它却能默默地吸二氧化气,造福人类。
啊!我爱你----发财树,你是人类的“好朋友”,我们将会一起动手来保护你。
篇2:描写石榴树的比喻句
全文共 480 字
+ 加入清单春天,石榴树长出了嫩绿的叶子,像一个个绿色的眼睛,在枝头上眨着。大家不妨来看看小编推送的描写石榴树的比喻句,希望给大家带来帮助!
1. 石榴像一个个红红的灯笼,挂满了树梢。
2. 熟透了的石榴像炸蚕豆似的炸开了嘴。
3. 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸。
4. 夏天,石榴树像孩子被唤醒了一样开花了。
5. 夏天,石榴树像蝴蝶张开翅膀一样张开了那一朵朵小花苞。
6. 石榴花开了,那花儿就像婴儿朝气蓬勃的笑脸。
7. 石榴花开了,是姑娘红扑扑的脸蛋在空中摇曳……
8. 那朵朵盛开的石榴花就像是女人的裙子一样鲜艳。
9. 石榴树上开满了如火焰般红艳的花。
10. 石榴开了花,远远望去像是挂满了红灯笼
11. 石榴树上开满了花,欢笑着迎接人们的到来。
12. 骄阳似火的夏天,石榴树被扎上了一个个小红色蝴蝶结,显得更有生机了。
13. 夏天,石榴树的花像小孩红红的脸蛋,开得正红,漂亮极了。
14. 夏天,石榴树开花了,像一个穿了漂亮裙子的小公主。
15. 夏天,石榴花在绿叶中绽放着笑脸。
16. 石榴开花了,一朵朵,挂满枝头,仿佛一只只小喇叭一样。
篇3:描写树的作文树
全文共 571 字
+ 加入清单在我家的附近,有一条冬青树,由于“身材”矮小,所以一点儿也不引人注目,被人冷落在一边。
去年冬天下了一场大雪,妈妈陪我到楼下散步。大地换上了白色的冬装:白的山,白的树,白的花,白的草……。白茫茫的一片,好一个银装素裹的世界!那是什么?我走近一看,“啊,是充满生机的绿叶!”我不由自主的惊叫起来。我心想:他的生命真是顽强啊。在蓝天与白雪的映衬下,绿叶显得格外的耀眼。锯齿形的树叶,光滑的树皮,卵圆形的树干,像一把芭蕉扇,生机勃勃,让我也感到全身也充满了活力。我情不自禁地伸出了手来,摸了摸它。我兴奋地举起了一片绿叶对妈妈喊:“妈妈,快过来,我发现了一株长青的树!你知不知道这是什么树?”妈妈拿着树叶了,挠了挠头皮说:“你还是问你爸爸吧。这方面我不如他。”
回到家后,我对爸爸说:“你快来看,这是什么树的叶子?”爸爸拿着这令人产生无限遐想的绿叶端详了一会儿说:“这是一片冬青树的树叶。”我打破沙锅问到底:“为什么它长绿呢?”“它根系较长,气孔下陷对水分蒸发作用比较弱,不需要通过落叶来降低水分的蒸腾。而且它的寿命比较长,总是在旧叶还未死之前就长出了新叶,所以它的叶子冬天也不会枯死。”爸爸推推眼镜说。我似懂非懂地点了点头,心想:植物王国有这么深刻的奥妙啊,我们应该去多了解大自然。
大自然的奥妙是一把把锁,只有用“金钥匙”——求知欲与知识才能打开它们。
篇4:描写桂花树的
全文共 752 字
+ 加入清单秋,来了,一提到秋天,最有标志性的当然是桂花了。
桂花的树干不算光滑,可一块块树皮之间却很紧密,每一块树皮之间没有一点儿缝隙,融为了一体,纹路却很分明,摸一摸,凹凸不平的,光滑的,显而易见,贴近树根的地方,有点儿潮湿,和泥土有关吧?树枝与树干不同。树枝上虽有小疙瘩,但其它地方却很光滑,摸上去,舒服得很。
2000大多数的树有叶子,桂花树也不例外,看!叶子一感觉到寒冷,就在树枝上驻足,可它们像一个个勇士,从不肯藏在里面,偏要在树梢接受寒风的洗礼,耐不住寒的,一会儿就落了,余下的,一个个昂着头,挺着胸,傲然立着。刚开始,只有零零星星的叶子散落在枝头,叶子小小的,是嫩绿色的,有如丝绸一般的质地,过了几日,叶子茂盛起来了,像一道绿莹莹的绿墙,不几天,绿墙扩展开来了,绿叶给大树戴上了一顶“大大的帽子”,桂花树本来就很矮小了,现在被“帽子”罩着只看得见一点树干了。
树叶的颜色也变了,从嫩绿到常绿,颜色不断加深,质地变硬了,颜色却还是那么新鲜,好像涂上了油彩,让整棵树在发光。
最美丽的,当然还是桂花了。叶子长大了没多久,桂花就含笑一现。在树枝上,长叶柄的地方,伸出一些细丝,细丝很短,总是几根簇拥在一起,成为一团。每根细丝的顶端,有一个小花苞,鼓鼓的,里面包的,是大量的芬芳。
桂花不约而同地开放了,芬芳也释放了出来。那香气扑鼻而来,不刺鼻子,幽幽的。
桂花是四瓣的,都差不多大小,花瓣们组成桂花,从来没有一片花瓣争着凸现自己,都是默默无闻地装点着桂花树。远看,桂花如同一群金翅鸟,栖息在树上,多美!
雨后的桂花,可谓是“桂花带雨”、楚楚动人。“一场秋雨一场寒,十场秋雨要冬眠”,秋天,下雨是免不了的了,雨打下来,刚强的桂花不会掉下来,相反,会朝着雨水笑,雨滴沾湿了花瓣,那盛着的,是玉露吗?
桂花,是刚强的、美好的……
篇5:关于描写树的小学生作文
全文共 291 字
+ 加入清单“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是首大家大家很熟悉的诗——咏柳,今天让我也歌颂一下她吧!
你看,石漫滩水库的那几排柳树,用枝条盖住了全身,远远望去,就像一位位少女,想用秀发遮住她那羞羞的脸颊。
柳树和别的树不一样,别的树都让枝干往上长,昂着高傲的头,而柳树是让枝条往下垂,好似一位谦谦君子,让人想向她靠拢。
柳树的叶子很细,就像被人精心地修剪了一样,所以就有了“不知细叶谁裁出”的优美诗句。
柳树不仅美丽,而且也为我们付出子很多——拼命地吸收外资二氧化碳,呼出人人都需要的氧气,却一点也不抱怨。
柳树她真美,这种美不只表现在外表,这种美有谦虚、有奉献……
篇6:关于描写树的小学生作文
全文共 222 字
+ 加入清单这四棵大青树真大呀,要两个大同学才合抱得住;这四棵大青树真高啊,比我们教室的屋脊还高许多许多。……那繁茂的枝叶就像少女飘逸的秀发。每棵树都似一把绿色的大伞。
春末夏初,大青树开花啦,那乳白色的小花一簇簇、一丛丛,是那么娇艳,几乎遮住了绿色的枝叶。
深秋时节,大青树的果实成熟了,一嘟噜,一嘟噜的,像紫褐色的珍珠串在一起,把树枝压得透不过气来。大青树的果实叫女贞子,是一味很好的中药。老师带我们把它采下来,卖给药材门市部。学校用这笔钱办了一个图书室。
篇7:描写树的优秀
全文共 455 字
+ 加入清单我们实验小学操场旁边有三棵高大的松树,就像三位威武的卫士,守护着我们的校园。
从远处看,松树威武挺拔,似乎耸入云端,比教学楼还要高呢。近处看,他的树干笔直笔直的,棕褐色像焦糖的颜色。粗糙的树皮,看上去很有力量,很坚硬。
松树的枝值得一看,活像小朋友的手,风一吹,就好像在给大家招手。我赞美松树的坚强,就是在冬天,他的枝条也非常坚韧,再大的雪也休想把他压垮。大家知道吗,他的枝条是有韧性的,雪压到一定程度时,他的枝条一弯,雪就会滑落下去,像是在给雪开个玩笑。
松树的叶子也很特别,是针状的,细细的,尖尖的,一簇簇的。老的叶子是墨绿色的,新的叶子是淡緑色的。一根根细针像似用油浸过的,緑的发亮,看一眼就觉得美感十足。
他的果实更加可爱,更加诱人。椭圆形的,像橄榄球,外壳是一层一层的花瓣,非常坚硬,像是给里面的松籽穿了一层盔甲,松子就躺在里面。我们经常在树下捡几个来玩。
冬天到了,其他植物都冬眠了,只有松树还坚守着校园的緑色,给校园增加美的色彩。
松树,你是我们学校的卫士,又多么像我们的老师啊,你那坚强的品质是我们的榜样!
篇8:描写桂花树的作文
全文共 465 字
+ 加入清单学校西操场边有一棵高大的桂花树。时光静默地从它身边流过,不知不觉,它已经度过了三十几个春秋。
桂花树的干是灰白色的,上面有好多小疙瘩,树皮十分粗糙,仿佛向人们诉说这经历的风风雨雨;树枝向四处伸展,像无数手臂尽力地张开,仿佛想触到蓝蓝的天空;树叶呈椭圆形,边缘有无数小锯齿,仿佛一叶叶正待启航的小舟。桂花树生长旺盛,密密层层、郁郁葱葱地散发着勃勃生机,满树都是静止而汹涌的绿,活跃而执着的绿。
金秋十月,桂花悄悄地开放了。满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇小花。精巧的花瓣,四片对称张开。乳黄色的小花,金黄色的花蕊,相互映衬,那么玲珑,惹人怜爱。一夜秋风,吹开了朵朵花蕾,吹来了阵阵芬香。校园里弥漫着浓浓的甜甜的香味。从学校经过的人,无不赞叹桂花馥郁的香气。难怪人们说:“桂子花开,十里飘香”啊!
桂花树全身是宝。它的花可以泡茶,有醒脑、明目、美容等作用,还可以用来酿酒呢!叶可以入药、做叶脉书签,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”即使是落叶落花,也会回到大地哈哈哈怀抱,为根部输送营养。
多美丽、多了不起的桂花树呀!我爱校园里的这棵桂花树!
篇9:描写树的好词
全文共 269 字
+ 加入清单参天、巍然、高大、粗大、粗壮、茁壮、苍劲、苍翠、挺立、笔直、挺秀、挺拔、繁茂、茂盛、蔽日、败叶、零落、浓密、旺盛、葱绿、葱笼、葱郁、俊秀、青翠、绿涛、墨绿、飘洒、飘零、婆娑、摇曳、摇摆、倒垂、盘曲、合抱、舒展、万木吐翠、万木峥嵘、古木参天、林木青翠、林海茫茫、浩瀚林海、绿色海洋、松涛阵阵、枝叶婆娑、枝叶繁茂 根深叶茂、苍翠挺拔、青翠欲滴、荫翳蔽日、遮天蔽日、枯木逢春、俊秀挺拔、高大挺拔、垂柳依依、杨柳依依、杨柳含烟、轻烟柳影、果树飘香、虬枝龙爪、盘根错节、亭亭如盖、郁郁葱葱、傲然挺立、千姿百态、婀娜多姿、迎风傲雪、生机勃勃、碧绿如葱
篇10:描写金橘树的作文300字
全文共 542 字
+ 加入清单圆圆的小金桔迷迷糊糊地睁开了小眼睛,“啊!好刺眼呀!是谁这么没有人德心呀!”小金桔大叫道。
小金桔带着好奇心,向亮光的地方望去,“哦!原来是拍照片照片的人呀!”小金桔说道。它又往亮光闪烁的地方看了一看,发现:在亮光的尽头,竟有自己的映像。在自己的旁边,还有一种橙花色的小金桔,也是圆圆的、小小的,和它自己像双胞胎。
小金桔又转过头来看自己的身后有什么东西。它又发现:自己的后连是一堵高高的、干净的灰色墙壁。再往左面一点儿,就到了墙壁的拐弯角,那儿就不怎么平坦了,有一大块墙面是凹下去的,成深灰色,和其他地方的颜色不太匀称,很难看。不过,有趣的是,这块凹下去的地方,正好是一张中国地图的样子。小金桔的左后方是鸡头,右后方是鸡尾巴,小金桔越看越觉得有意思,笑得都快从金桔树上掉下来了!
小金桔又远眺了一下自己的右边儿,那里有一盆长着歪七扭八的绿叶子的植物。那盆植物的果实是红色,红得像是被染过了似的,这红,让小金桔也感到了夸张,吓得它都不敢靠近了!那些红果子长得圆圆的,一簇一簇的长在绿叶丛底下。活像趴在地上,准备打仗的士兵。这盆植物,还有一个让小金桔吃惊的地方,就是这果实这么重,却是由细细的一根枝杆撑起来的。你瞧!这枝杆都被压得弯曲哩!
小金桔才发现:照相机加眼睛,就能看见那么多有趣的事呀!
篇11:描写棕榈树的小学生作文
全文共 321 字
+ 加入清单奶奶家门口有一棵棕榈树,它的生命力十分顽强,说得上 是济树种的“寿星”,寿长百岁的并不罕见。听说,那棵树还是 爸爸小经时候种的呢!
棕榈树主干挺直,无分枝,为叶鞘形成的棕衣所包。还毛 茸茸的呢!有一次,在美术课上,我们还画的呢!呀!可真难画 呀!
我最喜欢的就是棕榈树的花朵了。花在叶间盛开,玉米穗 子似的黄色花朵,未几就结出一串串淡蓝黑色的球形核果,上面 还有白粉。棕榈树性喜温暖湿润。我经常给它浇水。
炎夏季节,它那舒展的华盖,给人们增添了绿荫,坐在下 面很 舒服的。冬令时节,它在寒风中从不凋零叶落,任凭观 赏。冬天时,我经常来拿它叶子上的露水玩。
棕榈树生长缓慢。人们歌颂棕榈树说:“不吃你的饭,不 穿你的衣,每年还送上一层皮!”的确是这样。
篇12:描写龙眼树的作文
全文共 610 字
+ 加入清单这一棵棵高大的龙眼树就像一把撑开的绿绒大伞。在春天里,这一棵棵龙眼数能帮我们遮风挡雨。盛夏,这一棵棵龙眼树又成了我们夏日乘凉的好地方。
细雨如丝,一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天的甘露,一片片椭圆的叶子雨雾中欢笑着。
龙眼树的枝干是棕色的,还十分的高大,尽是枝枝桠桠的,向四周伸展,就像千手观音的手臂不停的向四周伸展。
龙眼树的叶子刚长出来的时候是嫩的红嫩红的,等过了一段时间,龙眼树的叶子渐渐转绿了。椭圆的叶子一片挨着一片,就像是一个个绿色大帐篷,又像一片片翻滚的绿云。龙眼树的花小小的,很容易被别人忽略。去年秋天,我和爸爸在林荫路散步时,我好奇地问爸爸:“爸爸,龙眼树为什么不开花呢?”爸爸笑着对我说:“不开花哪来的果,等明年春天,你再留心观察吧。”今年春天,我看到龙眼树的花了,那时一朵很小很可爱的还带有一丝丝香味的小黄花。这一朵朵小巧玲珑的小黄花,能引来“小歌唱家”——百灵鸟,这一只只百灵鸟,这一只只百灵鸟唱着一曲曲动听的歌儿。这沁人心脾的花香也引来了小蜜蜂,他们在话丛中正忙碌着呢!
到了秋天,龙眼树上的一棵棵龙眼压弯了枝头。
龙眼圆圆的,和杨梅一般大小,他遍身包裹着一层土黄色的外壳,轻轻剥开外壳里面就是白里透亮的果肉,甜津津的,让人回味无穷。每当我吃完一棵龙眼时,总能看见一粒乌黑发亮的籽,像是一颗黑珍珠,又像是龙的眼睛,怪不得人们称它为——“龙眼”。
我爱我的故乡,更爱故乡的龙眼树!
篇13:描写桂花树优秀
全文共 530 字
+ 加入清单它的树干非常粗糙,枝叶十分茂盛。桂花树的叶片上有一些很明显的锯齿,说明叶子老了,而叶片上没有非常明显的锯齿,则说明叶子还很嫩哦。桂花树的花朵既没有海棠那么硕大的花朵,又没有玫瑰那么鲜艳的花色,桂花刚开花的时候是白色的,渐渐的变成了淡黄、金黄、深黄、枯黄。桂花是由四片花瓣组成,每片只有米粒大小,静静地,藏在绿叶间。桂花树的果实很小,如果不注意看的话,是看不到的。果实为紫黑色核果,俗称桂子。桂花树的全身都是宝。它的果实入药有化痰、生律、暖胃、平肝的功效。枝叶及根煎汁敷患处,可活筋骨止疼痛,治风湿麻木等症。
桂花树是个重要的庭院观赏花木,可盆栽也可插瓶观赏。每到中秋时节便清香飘溢,让人心情舒畅。它的花朵还可以入菜哦!它具有镇静止痛、通气健胃的作用。桂花中含有多种氨基酸和丰富的维生素,桂花食品主要是吃花瓣。桂花还可以成茶。桂花茶是我国特产,历史悠久,从香气的高雅馥郁与食用价值来讲,银桂最好,数量也最多。桂花如果酿酒的话那会更好喝哦!上世纪70年代初至80年代,中山陵园酿制的桂花酒一度很有名气。甜中带香的桂花酒,嫩黄的酒色中带着淡淡的翠绿,晶莹剔透。
金色的秋天来了,桂花树也开花了,满院的飘满了桂花的香气,这时我就非常的高兴,因为我们能喝到香飘飘的桂花茶了。
篇14:描写枇杷树的作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单在记忆中,小学食堂旁的几棵枇杷树不可抹灭。“那是什么树啊?为什么光秃秃的,现在不是夏天吗?”刚入学一个月,我就拉着科学老师到那枇杷树下。我从开学就开始注意他,总觉得他丑极了。“哦,那个啊,那个是枇杷树啊。”“原来枇杷树是这样的啊,,为什么他没有结枇杷呢?”“还没有到时候把。”于是,那天我的日记本,写上了那么一行:枇杷树是世界上最难看的树,以后我再也不吃枇杷了。
“看,枇杷就要成熟了呢!成熟时我们一起去摘来吃吧!”我对那人淡淡一笑,心里想着一年级时的那短短日记。过了几天,午饭后是不是看见有人去摘枇杷。他们知道树顶的枇杷最甜最好吃,但又摘不到,只好用脚去踢那可怜的枇杷树,试图把枇杷抖下来。我不忍心看,便每每吃完饭就头也不回的回教室。而那时骂我也明白了枇杷树沧桑的原因了。
不知不觉便六年级了,A焦急的跑到我家,说她妹妹生病了,听说有一个土方法要用枇杷叶,她便想起了学校的枇杷树。于是我们一起去了学校,经过老师的同意,来到了枇杷树下。那是我第二次那么近的望着它。它的枝条很稀疏地舒展着,似乎在说:来摘吧,孩子,我不怕痛的,只希望你弟弟的病能好。
那天下午,金色的阳光斜射在它身上,它似乎更沧桑了。我俯下身,捡起那些并未发黄的叶子,抚摸着它那被无知孩子踢出来的伤痕……
枇杷树啊枇杷树,你知道我对你的深深歉意妈?那天离开你时,望着你那沧桑的笑脸,有的不再是厌恶,而是一种钦佩!
其实,老师不正像那枇杷树吗?全心全意为了学生,呵护学生。他们不惜自己的身体把自己的知识一丝不苟的传授给学生。换来的是多少学生的抱怨?多少学生的怨恨?到最终,哪怕孩子们都觉悟了,明白了老师的爱,看到的只是老师那累累伤痕和丝丝白发了……
篇15:描写大榕树样子的
全文共 216 字
+ 加入清单我妈妈买了一棵小榕树。
我围着榕树转来转去,看了又看,小榕树真可爱,嫩绿的叶儿树上长,好像一个个绿宝石。树干弯弯的,看起来非常好玩儿。我把几只装饰鸟插在叶子蹭,我仿佛能听见小鸟的叫场,下边的白石头也很好看,亮晶晶的,就像一颗颗小水晶。
我很喜欢这棵树,很精心的照顾它,它也很争气,一天天过去了,它也长高、长大了!
慢慢地,榕树也有一个名:“小榕”。
我又查了几张榕树照片,有的像人,有的像狗,还有的像萝卜,有的矮、有的高,高的有五六层楼呢!
篇16:描写香樟树的作文
全文共 1997 字
+ 加入清单香樟树:树冠广展,枝叶茂密,气势雄伟,是优良的绿化树、行道树及庭荫树。今天小编就来分享作文:香樟树,请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 香樟树
我们的校园是一个美丽的大花园,那里有着宽阔的操场,高大的教学楼,具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!
在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊,每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊,粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊,远远望去,它们像一个威武的士兵,日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊,你死我活用劲地摇摇,它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武,粗壮,而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲,却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻,却不显拥挤;香樟树开的小花,结的果实,散发出的香味沁人心脾,却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢!春天,细雨蒙蒙,香樟树为我们遮风挡雨;夏天,烈日炎炎,香樟树就像一把绿绒大伞,为乘凉的人挡住强烈的阳光,把炎热留给自己,把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳,却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习,香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树,因为它的美与人们造福联系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
第二篇 香樟树
我们的学校里栽满了香樟树,一排排高大笔挺,一棵棵帅气十足。就是这香樟树,带给我们班的女生无穷乐趣!
春天,香樟树下会有许多“香料”,什么是“香料”呢?其实就是香樟树果子的托,即花托。这种香料,可是十分吸引人的。每当上体保课时,总会有几位女生弯腰拾满满一把回去慢慢品香。
夏天,地上就罗布着香樟的叶芽。这些芽可有名字,我们都叫它“笋”。“笋”的形状尖尖的,像去了刺的苍耳一般大,又像刚出生的春笋一样有层层外衣。我总会去捡几粒,剥去它的外衣,露出里面的芽蕊。
秋天,所有的树都披上了黄袍,只有香樟树例外,为什么呢?因为香樟树叶子一片有一片的颜色,有些红带黄,有些黄带绿,甚至有些一片叶子就有了三种色彩,五彩缤纷的,也给地面铺上了一条黄毯子。
冬天,到处都是香果,香果呈紫红色,里面有一颗黑色的核。男生们经常去踩香果,用力把核弹出来,就这样弹来弹去地,被核打中鞋的同学就免不了大呼小叫。女生们把香果集起来,玩“吃果子”的游戏。
哦,校园里的香樟树,感谢你的慷慨,感谢你的无私,感谢你为我们的小学生活增添一份欢乐,一份色彩!
第三篇 香樟树
走进美丽的校园,迎面是两棵挺拔的香樟树,从建校以来,这两棵香樟树始终静静地矗立在那里,陪伴我们度过美好的童年时光,伴随着我们一起成长!
这两棵香樟树树干笔直,又粗又壮,枝干伸向四面八方,稠密的树叶绿的发亮,四季常青,无论春夏秋冬,它总是那么蓬蓬勃勃,充满生机。就像健壮的老人,始终守护着校园、呵护着我们。
清晨,香樟树——你静静地倾听着我们朗朗的读书声;一言不发。早操时,风儿轻轻地吹着;树叶沙沙地响着,你好象悄悄地对我们说:“同学们,别偷懒,动作认真点,锻炼好身体,上课才能精力充沛、注意力集中呀!”
课间,香樟树――你总是默默地为我们遮风挡雨,细心地呵护着我们,让同学们在你的身边尽情地游戏。微风吹过,树叶哗哗地着响,香樟树——那是你在和我们一起分享着童年的欢乐吗?
放学了,我们排着整齐的队伍从你的身边走过,香樟树――你轻轻地摇摆着身体悄悄地对我们说:“路上小心呀,注意安全啦!”
夜晚,当校园里一片宁静的时候,你却孤单地矗立在那里,不畏风雨,不畏严寒,在黑暗中等待着黎明的到来……
我爱你,校园里的香樟树!
第四篇 香樟树
学校东大道两旁长着两排香樟树.远看像一位昴首挺立的士兵.香樟树干是灰色的,摸上去很粗糙,非常直,抬头看,香樟树像一把遮风挡沙的大雨伞,有两层半教学楼那么高.从树叶的细缝中可以看到一点点蓝天,有时候阳光还会透进来.树干最上面被分成了两个树丫,树丫上又生出许多树枝.
香樟树枝与其它树的树枝不一样,颜色是深绿色的.每根枝条上大约有10-20片叶子.香樟树的叶子是浅绿色的,仔细看还能看见叶脉.正面摸上去很光滑,反面则有些粗糙.仔细看看叶子周围,是一些香樟树果实.这些果实基本上没有成熟,深绿色的,剥开外皮,里面还有一个很硬的东西.成熟了的果实是深紫色的,紫中带一点黑.不管是成熟的果实还是没有成熟的,都是一个小小的、似玻璃球一样的小圆东西,样子非常可爱.
樟树叶子不仅美,还有很大的作用呢!我们把叶子揉碎了,闻一闻,有一股清凉的味道,令人心旷神怡.老师讲,人们把叶子揉碎以后,从中提取一种物质,它就是制造樟脑丸不可缺少的一种配料.用樟树干制造出的家具,可以防虫蛀.这样一来,我们就可以猜到,看樟树上是没有虫子的.
我一定要做一个像香樟树一样的人,从小认真学习,长大以后为国家作贡献.
篇17:描写外形样子和活动情况描写一种小动物
全文共 1580 字
+ 加入清单首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话:
1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文:猴子我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。
在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
篇18:描写山楂树的作文450字
全文共 441 字
+ 加入清单哪儿的山楂最好吃哪?当然是夏教的山楂了!你也许会半信半疑地问:“夏教的山楂真那么好吃吗?”别急,别急,听了我对夏教山楂的介绍,保你会翘起大拇指,对夏教的山楂啧啧赞叹:“果然名不虚传!”
山楂树春天长叶,夏天结果,秋天就成熟了。熟透了的山楂看上去光滑可口,非常红润,看着那又大又红的山楂,真是让人垂诞千尺。山楂可以做成灌头等食品,山楂还可以做成“山楂丸”,可以开胃消化等功能。可能你会问:“那夏教山楂味道怎么样哪﹖”
这山楂可以做成很多种,接下来我想大家介绍一种山楂糕点,叫山楂糕,山楂糕的做法很简单;把山楂的核去掉,洗一洗山楂肉,然后把山楂放入锅里蒸或者煮一下,熟了以后,揭开锅盖,一股又香又酸的山楂香味扑鼻而来,叫人有一种很舒服的感觉,把熟透了的山楂拿出来,放在一个碗或盘子里,看着山楂的分量加入适量的糖,把糖完全融入在山楂里,山楂糕就做成了。远远就闻见了一股山楂的香味。吃一口,在嘴里仔细咀嚼,又酸又甜,真可谓极品!
听了我的介绍,不爱吃山楂的人是不是也喜欢上它了?那就快来尝一尝吧!
篇19:描写树的四年级作文
全文共 489 字
+ 加入清单我最喜欢的植物是樟树。
樟树叶子生长过程与众不同,长得特别快。春天,一棵棵樟树吮吸着大自然赐与的甘露,它们伸展出嫩红色得叶子,渐渐地,它由嫩红色变成嫩绿色,再由嫩绿色变成翠绿色,最后变成深绿色。在一个星期中,叶子的数量开始猛长,就像许多兄弟姐妹在竞赛谁长的高一样,密密麻麻地拥挤着。叶子刚长出时象竹叶窄长型的,长大后就变椭圆形的。樟树夏天开花,花的颜色是奶白色,香味很浓,只要一走到树旁一股清香扑鼻而来。樟树的花瓣很小,层层叠叠的就像满天星星遍布着天空。
秋天,樟树成熟了,结果实了。果实的颜色是由淡紫带绿演变成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鸟儿们就会闻香聚会到树上,它们吃着果实唱着动听的歌。这时的樟树和鸟儿形成了校园的一道美丽的分景。香樟树的作用有许多,它的叶子很茂密,夏天可以为人们遮荫。它的树干笔直坚硬,可以做家具,还可以驱虫。它的叶子可以做中药,煮水入药专治跌打损伤。樟树在园林中利用其树大荫浓,四季常青,枝叶秀丽而具有香气作为行道树,庭荫树,风景林或孤植于草地上。同时,挥发性香气,夏季可以避臭、驱虫,还可防止和滞留烟尘。树材及枝叶均可提取樟脑及樟油,是医药及出口物资。
篇20:描写柠檬树的作文
全文共 497 字
+ 加入清单我对口味有一个偏好:那就是——酸。我喝饮料爱喝酸的,吃各种酱类爱吃酸的,水果当然也不例外。哪种水果最酸呢?那当然要属柠檬了,它可是我的最爱哟!
柠檬,形状可爱小巧,看上去水灵灵、嫩生生的,我无法用文字准确地形容那外皮的色彩,说它嫩黄吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来,是那样雅致。切开柠檬那嫩嫩的外皮,一股清香扑鼻而来,让人陶醉。
最让我过瘾的是柠檬的酸,这种滋味可不是任何人都能够接受的。有些人一见着柠檬,甚至一听到柠檬,嘴里就冒酸水儿。而我一见柠檬就立即耐不住馋劲,一尝为快。吃柠檬,那是一种绝美享受。用舌尖在柠檬上轻轻舔上一口,那酸味儿够强劲,让舌头都麻木了。可过了没多久,那酸味儿慢慢漾开,令人回味无穷。若是轻轻咬上一口,柠檬瓤中的酸水在牙齿的挤压下,在口中喷涌而出,满嘴的酸,却又那么清醒,如沐春风,如临仙境,对我来说可真是一种享受!
柠檬要吃就吃新鲜的,可是吃不完也不要紧。吃不完的柠檬可以把它切片,然后平放在阳光充足处晒干。晒干后的柠檬可以泡茶喝。这泡出的柠檬茶隐约带着一股清香之气,喝上一口,那淡淡的茶水中透着淡淡的酸味儿,说有多好喝就有多好喝。
这就是我最喜爱的水果——酸酸的柠檬。