小学生冬天的温暖的作文(推荐20篇)

冬天是一个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。可我喜欢冬天，虽然，冬天不像春天那么温暖， 不像夏天那么炎热，不像秋天那么成熟……

提起冬天，大多数人就自然地想到她的冷，一个满目苍凉，冷酷无情的世界。但有人说：冬，她是圣洁的象征。当白雪纷纷扬扬飘然而下的时候，湖面、河面上都结了一层厚厚的冰，绿洲盖上了一层厚厚的棉被，昆虫们也争先恐后地钻进了泥土中……他们在大地冬眠中静静期待着春的到来。

冬天不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是助人为乐的。漫天的雪花飘飘洒洒，为大地盖上厚厚的棉被，让麦苗不再寒冷，来年张得更高。漫天的雪花飘飘洒洒，带走那些令人忘而生厌的病毒细菌，让空气更加湿润、清新。

冬天不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是严肃认真的。冷风一阵阵吹打着人们的脸颊，也吹打着人们的心。冷风似乎在向人们质问：新的一年又快来了。这一年都快要过去了，你做了些什么?你留下了什么回忆?你留下哪些美好?你留下了哪些遗憾?

我站在冷风里，冷风不停敲打着我的脸颊，扣问着我的心：“这一年你做了什么?你留下哪些美好?你留下了哪些遗憾?”

我愣住了，脑中的记忆如电影般缓缓放映，与朋友的争吵，上课的不认真听讲，跳棋场上奋力的拼搏……一切的一切就如正在发生般的清晰。在脑海中大致计算，才发现，这一年留下的美好屈指可数，可留下的遗憾却数不胜数……

我又一次愣住了：怎么会是这样?我的这一年就这样虚度了吗?当我面对这逃去如飞的日子，我决定不再这样。我要在寒风的督促下做最后一搏，拼尽全力为今年画上圆满的句号，让我的2008变得精彩。

冬日里，我的思绪在冷风中清晰。

在一个星期前，爸爸就对我说有时间就带我去商量岗滑雪。我想那里会是怎么样的呢?那里会是白茫茫的一片吗?一连串的问题，使我很好奇。

今天我终于来到了海拔为1080米商量岗滑雪场，山上的路边白雪一片，烟雾缭绕，犹如仙境一般。到了滑雪场我看见一群人拄着雪杖从山顶往下滑，此时我的心情是多么的开心。

我拿好雪杖和滑雪板后，爸爸给我请了一个教练教我滑雪，他对我说：“你端着雪杖，用力推我，然后你走两步慢慢滑过来。”我按照教练的话来做了，第二次教练教我刹车，我从陡坡上滑下，用脚后跟用力往两边张开，人往前倾，这样就刹住了，我自己渐渐地会滑了。

我自己一个人坐电梯到山顶，从山顶滑下去，我在第一个陡坡前轻轻一点，滑雪板就如风一般的飞了下去，过了几秒滑雪板不知怎么回事就失去了控制，变得东倒西歪的。在一个坡上由于速度过快而侧翻了，我摔得四脚朝天，我滑到下面，爸爸带着一点嘲笑的语气对我说：“郑昊，你是用屁股来刹车的吗?”我哈哈地笑了……

后来，我慢慢地多练了几次就会滑了，在滑雪场自由自在地滑雪，那是多么开心，多么快乐啊!

秋姑娘带着美丽的衣裳走了，冬爷爷带着北风弟弟匆匆赶来了。

早晨，去上学的时候，妈妈都会把孩子们裹得严严实实。戴上帽子、戴好耳套、手套，还披上件羽绒服。

学校里白茫茫一片，小朋友们都在玩雪，有的在打雪仗，从地上抓起一把雪就扔，还有的雪球砸到了小朋友的脸上，变成了一只“白猫咪”。有的在堆雪人，先滚一个小雪球做雪人的脑袋，然后滚一个大雪球，接着找两颗石子做发人的眼睛，再找一支红粉笔做雪人的鼻子，最后找把扫帚做雪人的手。校园里的花草树木也全部都落叶了，不过还有一小部分叶子还在树上，踩上去软棉棉的，像铺了一张地毯。

冬天虽然寒冷，但还是充满快乐!

雾，萦绕在山头，乳白的雾围绕在那高高的山头，仿佛那是牛奶般的世界，洁白一片，令人无限向往。

我的家乡冬天没有飘雪，更没有冰川。但，它有令我为之倾倒的--雾。

早晨，空气清新，晨雾从山底悄悄地漫上来，一朵朵如似絮，织成了一层薄薄的空气，沐浴在晨雾之中，其乐无穷。

迷雾轻轻柔柔，松松软软，置人于仙境之中。它轻飘飘的，细腻腻的，轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连，浮来游去，似迷宫、似天堂，令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着，紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟，烟雾缭绕，绮丽壮观。

晨雾弥漫着山村，到处游着。太阳冉冉升起，晨雾像是害羞的少女纷纷躲避，不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了，聚在那鲜绿叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠，晶莹透亮，一闪一闪的，就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛，可爱极了。

哦！这是冬天的韵味！

[美丽的冬天_小学三年级景物作文

冬天，我们一定会想到寒冷与风雨。可谁会想到冬天中还有一丝令人难以忘却的温暖……

在某个寒风呼啸的夜晚，我在家中看书，看着看着，就忘记了时间、忘记了自己也忘记了这个世界。风，呼啸着，谁会想到这时候你的眼前会出现一杯温热温热的暖茶在你的眼前。我的第一反应就是转头去看是谁给我的这杯暖茶。我发现竟是我那年过半百的爷爷……

我那原是寒冷的心里有了一丝丝难以忘怀的温暖在我心中回荡。看着爷爷那饱经风霜的脸露出和蔼的笑容之后，我的眼眶抵挡不住这热泪的猛烈冲击，热泪夺眶而出。

我喝下那暖茶之后，爷爷说：“慢慢看，但看完后要好好休息。”我的心已再也承受不住这温暖的冲击，我马上扑向爷爷的怀里，大哭起来。

是啊!谁不会在这充满温暖的冬天的怀抱里哭呢?在这一刻，我想这个冬天，温暖已经包围了我，已经用爱来让我感动……

那一天，我在上体育课时，我的手不小心骨折了。在家里休息了几天，觉得不上学就跟不上同学们了，所以，虽然我的左手还绑着石膏，但我还是坚持到学校来上课了。

妈妈担心我不能好好地照顾自己，虽然送我来到学校，可还是非常担心的。她不知道没有她的帮助，我能不能应对一天的学校生活。可一到教室，姜老师已经做好了安排。为了防止同学们在休息或走动时会不小心碰撞到我导致再次受伤，姜老师特地将我的座位安排在了教室的最里面一排。为了让我能和平时一样上厕所，姜老师特地嘱咐一个男同学下课后陪同我一起去。好在妈妈给我准备了宽松的裤子，我自己解决了上厕所的问题。每天中午吃饭时，周围的同学都会争着给我打汤，有一次，姚静芸和周骏琪为了谁来帮我还发生了争执呢！在轮到我值日时，过玮佳同学还主动替我扫地；我的鞋带送了，朱俊逸就蹲下来帮我系鞋带……这些点点滴滴的事情都让我感受到同学们对我的照顾和关心，我在大家的帮助下，恢复得也很快，相信再过不久，我又可以行动自如啦！

生活在这样的集体中，大家互相关心和爱护，我要努力学习，来回报老师和同学对我的关爱。

“哗哗哗……”一场突如其来的暴雨袭击正准备放学的四(1)班，四(1)班顿时炸开了锅。那吵闹的声音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

突然，小东想起了自己的雨伞放在家里的鞋柜上，怎么办呢?我家里学校有好多路呢!小东急得像一只热锅上的蚂蚁。这时，站在一边的同学小红看见了对小东说：“小东，你有什么事吗?”小东听到了小红正在对自己说话，马上说：“不……不我没有什么事，只是雨伞没带。”小红听到小东的回答后心想：我是借他雨伞呢，还是不借雨伞呢?要是我借了小东雨伞，我就没了。要是我不借小东雨伞，他就会被雨淋湿的。“我和你一起用我的伞吧，”小红果断地做出了回答。“不行!”小东大声地说，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小红紧紧地拉住小东的手，一只手拿着雨伞，尽量把伞放在小东的这一边，而自己却大部分在雨里。

这时，小红的嘴角微微地一笑，小东也甜甜地笑了，两个人的眼睛都眯成了一条线。

突然，小红的红领巾被风吹进了一个泥坑里，小东马上跑过去捡了起来。幸好在红领巾下面有一张纸，要不然上面会挂满泥珠子的。

这就是友情，两个人深深的友情。“哗哗哗，”雨点落在伞上发出“咚咚咚”的声音，似乎也在唱着赞美的歌!

去年的冬天，我们经历了几十年未遇的大雪 ，天寒地冻，让人记忆忧新。

去年的冬天，我感受到了无边的师爱，温暖如春，让人永生难忘。

2007年12月1日，我妈妈不慎摔了一跤，右腿膝盖髌骨骨折，顿时，妈妈失去了自由，每天只能躺在床上，不能走动，更不能出门。

时间很快到了2008年1月份，有一天，我看到电视上过新年的节目，就问妈妈，什么时候给我买新衣服过年啊?当时，妈妈胸有成竹地说：“不要着急，等到2月份，妈妈腿好一点了，就能到银泰百货大楼给你买新衣服了。”

可二月初的那一场突如其来的罕见的大雪，彻底打破了我的新衣梦，正常的人出门都要万分小心，更何况妈妈拄着拐杖出去，这真变成异想天开的事了，妈妈当时也泄气了。看到妈妈泄气的样子，那天早上我嘟着嘴很不高兴地去上学了。

到了学校，意想不到的事发生了。边老师把我叫到她办公室，变魔术似的拿出一件新衣服，说你妈妈受伤了，肯定不能去给你买衣服，这是老师送你的新年礼物。一件紫色的绒衣，胸前两个白色的漂亮的绒球，得到这样一件新年礼物，让我心花怒放，当时，我激动得不知说什么，真想亲亲如妈妈般的边老师。

边老师给我们班每个同学的爱，点点滴滴，却能汇成无边的师爱的海洋，那海洋里的每一朵浪花，都滋润着每个孩子的心。

我生活在一个充满集体温暖的班级里。这班级，老师像父母，同学们像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同学之间互相帮助已成风气。

我的成绩很差，很长一段时间总在后几名，老师几次找我谈心。班长细心观察，他们发现我成绩上不去的主要原因是基础差。经同学们一起商量，决定为我从基础课补起，数学好的同学帮我补数学，语文好的同学帮我补语文，语文辅导组的组长，专程到书店为我买来《小学毕业生复习》一书。组长把内容分给每个组员，组员们又认真备课。然后由字、词、句、篇、写作依次复习。经过两个月的努力和同学们耐心地辅导。到了摸底考试，我由原来50分左右的成绩直升到90分。我看着喜人的成绩，一股暖流通遍全身，心里是多么高兴。同学们望着我不常露笑容的笑脸，都开心地为我笑，为我拍手鼓掌。教师望着我，似乎在说，今后要继续努力，再创好成绩。看着教师、同学们激动的样子，我流出了眼泪，这眼泪是幸福的泪，是感激的泪。我这90分，是老师心血的凝结，是同学们用宝贵的时间换来的，它来得多么不容易啊！

学习上他们帮助我，生活上他们关心我。一次班上组织春游，妈妈，爸爸都没有为我准备东西，只给我了10元钱。事不凑巧，我又把钱放到家里了。到了中午，同学们都将自已带来的东西摆放出来，而我肚子唱着“空城计”。同学们发现我没有带东西，不容我说也不容我推辞将自己的东西分给我。有的给我面包，有的给我汽水，有的给我饼干，有的给我香肠，有的给我罐头。这时，我的食品比在场同学们的任何一个人的食品都多。又一次流下了激动的眼泪，我感到我生活在这样温暖的班集体非常幸福。

[小学生作文温暖的班集体

我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火，温暖的阳光和飘零的雪花。

虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的妩媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

很喜欢冬的意境，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人的苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗的羁绊，无忧无虑的肆意放纵，不用担心会有何种结果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回，雪一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。

冬天又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵的悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意长存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。

春就像一个温柔的小女孩，有着可爱的脸蛋;夏像一个活力充沛的青少年，非常热情;秋像一个优雅的公主，有着美丽的舞裙;冬像一个慢吞吞的老爷爷，总是走得很慢，让人看得有点心急。

冬天到了，树的衣服也被北风刮坏了，剩下几片叶子正在和强风战斗，山小姐也围上了一条雪白的围巾，花儿也只剩下光溜溜的身子，因此她每天都在颤抖，街道上剩下三三两两的人，每个人都包得像一颗粽子躲在家里不敢出来，有时雨妹妹与雾哥哥也出来凑热闹，两个人的默契真是无人能比，他们两个再加上冬之神同时发威的话便让每个人都退避三舍。

即使冬天如此的冷酷无情，我还是可以做自己的活动，冬天一到，整个身体像被冰冻住了，这时最来吃一锅火锅热腾腾的火锅，里面有许多的料例如香菇、冬粉、丸子之类，喝了一口，就会不自觉的再喝一口，不知不觉中，已经不知喝了几碗，边吃边和家人聊天，吃得全身热呼呼，全家团聚的感觉很温馨，一家人和乐融融。

冬天的高山上有仙女们撒下来的雪花，虽然很冷，但许多人还是会争相目睹这难得一见的雪花，有人会把这美不胜收的风景画成一幅画，有人会开始打雪仗，有人爱堆雪人，每个人都玩得乐不思蜀，这些雪花纷飞的样子，让我像是置身在一幅画里，这些景象也在我的回忆里留下了一道美丽的彩虹。

我最喜欢在冬天的时候在家里泡澡，在浴缸里泡着热热的水，全身放轻松，舒服得我都快睡着了，有时放几片玫瑰花瓣，闻起来会有一点淡淡的玫瑰香，泡的时候不但可以让身体很舒服，又可以闻到花香，浑身细胞都获得充沛的元气;有时放一点不同颜色的泡澡粉像是蓝色、绿色等等，会制造不同的新鲜感，让我格外心动，更急于跳进里面呢!

冬天在一年之末，是要让万物可以休息，让人们忘记今年的一切不幸，让我们忘记一切烦恼，让开开心心的迎接新的一年吧!

温暖鲁迅先生童年的，是热闹的社戏，而温暖我童年的，是暖暖的灶头。——题记

我坐在窗户旁，看着大地披上一件白色纱衣，在这一片寂静中，我的思绪逐渐飘远，飘到了童年的冬日。那时的我还只是一个天真的`小女孩，整天无忧无虑，那时的我最喜欢到奶奶家去，因为哪儿有暖暖的灶头儿。

早上，我总是窝在灶头旁的稻草堆里，搞一个小小的恶作剧——等到大人来的时候，从藏身的稻草堆里跳出来，吓他们一跳，趁他们还没’有反应过来的空当儿，嬉笑着跑开了，只留下一路的笑声。到了下午，我喜欢靠着奶奶的膝盖，听着火烧柴的咯吱咯吱声，美美的睡一个午觉。火光把我的睡颜映得红红的，也把我的心映得红红的。午觉睡醒后，奶奶会烤一个热热的番薯给我吃，而我总是一边喊烫一边手忙脚乱的吃下去，吃完后，我的小手被烤番薯的皮染得黑黑的，而我总是不知道，还用小手擦嘴巴，弄得小嘴也黑黑的。有时候，我还会找一些毛栗子，趁奶奶不注意的时候扔进灶头里，过了一会，一声“彭”的声音从灶里传出来，吓了奶奶一跳，而我总是在一旁笑着，为自己恶作剧成功而笑，也为能品尝到美味的熟毛栗子而笑。在以后的日子里，我每次想到这些事，总会忍不住笑出声来。

现在，那暖暖的灶头已变成回忆录中发黄的一页，虽然已经陈旧，但总能勾起我对童年的美好回忆——那个暖暧的灶头。

放假了，我和老妈决定去外公家常回家看看。不出所料，外公一见到我就欢喜得不得了，外婆也做了一桌好菜。我狼吞虎咽时，发现了一盘剩菜，在满桌的鸡鸭鱼肉里，它显得那么突兀。我完全不屑去吃它，外公却吃得不亦乐乎我看见妈妈的脸色阴沉下来。吃完饭，妈妈端起那盘剩菜，走进了厕所。

晚饭时，外公发现那盘剩菜不见了，有些生气，又有些疑惑，他皱着眉头，问：昨天剩的菜哪去了?还可以吃几天呢，肯定是你们把它倒掉了!妈妈不耐烦地撇着嘴唇，眉毛向上一扬，说：是我把它倒掉了，前几天的菜还留着吃，不怕有病菌吗?!妈妈的语气很不好，一下子激怒了外公，只见外公的嘴角不停的抽动，瞪着一双红眼，把筷子拍在桌子上，吓了我一跳。就你明白?就你懂?我都吃了几十年剩菜了，一点事都没有!妈妈也不甘示弱：老糊涂!说了会有病菌了!你还吃吃吃!我听得胆战心惊，迅速扒完饭，离开了餐厅。

晚上，我和外公外婆在客厅看电视。妈妈因为生外公的气，一个人在卧室里。整个家静默的可怕，外面沙沙的下雨声却格外真切。

妈妈突然走出来，瞪了外公一眼，不声不响地穿上鞋，下楼去散心了。外公叹了一口气，默默走上阳台，拿了两把伞，匆匆赶下楼去。

亲情有时就像我的外公和妈妈之间一样，尽管有时候是板着脸的，是刻板的，暴躁的，但在它难以让人接近的外表下，藏着一颗温情的心它丝毫不逊色那些温柔的亲情，它一样可以让人感到温暖。

你看，太阳照耀下的大地多么温暖!有小河的流水，有欢声的笑语，有……总之，一切都那么让人感到温暖。

太阳照耀下的校园是多么迷人：五星红旗迎风飘扬，朗朗书声传遍校园，美丽的歌声洒遍校园角落……

啊，好美!

我与她手拉手，走在校园的操场上，听着书声，听着歌声，真想把这段美好的小学生活给珍藏起来。

我说：“我们明年就要分开了，在这红旗下。”

“恩，真希望时间就这样停住，不要流失。”她望着梧桐树那飘落的树叶，惋惜地说。

“是啊，我也不要它流逝。这里有我这么多的朋友、同学，有我可敬可亲的老师，有我一生最值得珍藏的回忆……”

我把她的手握得更紧了，她也会意的把我的手握紧了。

她说：“如果初中我们不在一起读，你会把我淡忘吗?”

我看着她渴望达到答案的眼神，坚定地说：“不会。你是我一生中第一个朋友，也是影响我一生的人，我怎么会忘记呢?”

我们俩一同将头转了过来，然后，相互面视，笑了……

“那你会忘记我吗?”

“不会，当然不会。”她几乎没有考虑。

她还说，我在她哭泣的时候安慰她;在她害怕、恐慌中给了她目标，给了她信心;在她最孤独的时候与她做伴……她说着说着眼睛就湿润了，我也回想她所说的一幕幕，傻傻的笑了。

“那我们都不要忘记对方……”我俩几乎同时转过头来，同时说了这句话。“还有这段美好的回忆!”

我俩在五星红旗下许下诺言;在太阳升起的地方许下对友情的回忆，尽管是在寒冷的冬天，却温暖了彼此的心房……

浙江玉环市坎门中心小学海都校区陈嘉钰：

过去的一年里，我感受到了温暖，它们来自我的同学

我很感谢我的同学都觉得我很普通，和他们一样。但事实上，我知道，我不一样，我天生就有一张“双色脸”，因为无色素痣的关系，一边脸的肤色偏暗，一边偏白。妈妈告诉我，要相信以后会有更好的医疗手段能把我的病治好。但是，我还是害怕那些异样的眼光。

以前，我走路都是低着头，生怕别人注意到我。有一回，轮到我值日。我跟同班的周同学一起下楼去打水，走到楼梯中间的时候，刚好遇上隔壁班两位女生。因为是迎面相遇，她们马上注意到了我的脸，两个人凑在一起很大声地说：“你看，那个人的脸好奇怪！”我的脑袋嗡嗡地响，抓着水桶提手，上也不是下也不是，眼泪在我眼眶里打转，感觉自己像被泼了一盆冷水，凉到了心里。

这个时候，我听见了很大声的一句：“关你们什么事！长得再好看有什么用？心灵美才重要！”周同学不知道什么时候忽然站到了我的前面，双手叉腰，气呼呼地对那两位女生说。她的声音大到在整个楼梯里回荡，引来了一些过往同学的注意。不知道为什么，虽然她是气呼呼地说的，我却觉得特别好听，心里就像注入了一股暖流，那种手脚冰冷的感觉瞬间没有了。周同学走过来一把抓住我的手，很用力地握了握，跟我说：“走，我们打水去，别理她们。”我被她拉着往前走，从踉踉跄跄到跟上她的脚步，两个人肩并肩地去打水。提水上楼的时候，我都不觉得重，特别有劲。

从那天以后，我发现同学们都没有在意我的脸，根本没有排斥我。之前，是我一直封闭了自己，不敢靠近他们。慢慢地，我开始跟大家熟络起来，跟很多同学都成了特别好的朋友。我知道我以后还是会经常遇到一些人，他们可能会给我异样的眼神，可能会议论我。但周同学的话会一直温暖着我，让我充满力量，勇往直前。

雪是上帝派冬爷爷送给我们的礼物，雪是冬季的主角。雪给我们带来欢声笑语，给我们的视觉带来美的享受，雪是我们冬天密不可分的伙伴，冬天有它，人们就不会觉得孤单。它是冬天的精灵。

在雪花飘飘扬扬的时候，我们总是看外面地上的雪，洁白，毫无瑕疵。再看看那远方的雪，把地面和远方都连接起来，那就是一个梦幻的童话乐园，偶尔有人、有车经过，那就是童话王国里生活的人们，因为有他们让童话世界变得更加生动，更为真实。

在冬天里人们可以有许多的乐趣。堆雪人，围城堡，打雪仗，滑雪，在冰上自由滑行，我们还可以在雪地上打滚儿，整个世界是我们的笑声，是我们发自心灵的笑声，都是童趣和童真。

雪精灵在空中热情地跳舞，一路欢歌而来，累了，就落在屋顶，或躺在树上、地上休息，给大地盖上被子。雪不仅是童话，是欢乐，还是一个名副其实的粉刷匠呢！

雪把大地染成了白色，给大树描绘上了银边，把高楼加盖上了厚厚的被子，还可以把一只小黑狗变成一只白狗，可以和白雪融洽在一起，可以把世间上分明的，不融洽的事物，完美地融合在一起……

雪还是魔法师呢！它让人们不得不穿上了毛衣毛裤，戴上了帽子、手套、围脖。它让蚂蚁在土壤下沉睡一冬，让青蛙自己挖了一个洞，住在土壤下睡觉，可以让怕冷的动物冬眠。……

雪是冬天的精灵，是我们孩童快乐的伙伴。

我爱你冬天的雪精灵！

下课了，午饭时间到了，可我忘了放饭盒，于是与龚毅商量：“能把你的菜分一点给我吗?”没想到龚毅也没有放饭盒。

“那我们一起去食堂盛饭吧。”我对龚毅说。“不行，大队部会扣我们分的。你先喝点汤吧，要不然会很饿的。”龚毅关心地对我说。“谢谢你的关心。”我微笑着谢过他。

当我喝完汤，正准备把饭盒放进书包的时候，龚毅不知从哪儿端着一碗菜跑了过来，他对我说：“我把全部都给你。”“不，你也得吃一点。”我说。可龚毅还是坚持把菜全部都给了我。顿时，我差点流下了热泪。我眼前浮现着生病时，爸爸、妈妈照顾我的情景。没想到，龚毅对我的友情这么深厚。

友情是温暖的，我也要把温暖送给所有的同学。

傍晚，天色渐渐暗下来。无疑是太阳公公下班了，我和我的朋友们也该回家了。

这时我突然感觉背后有一个身影蹿过去了，我壮着胆问我的朋友：“刚才你们有没有感觉到……”我一句话还没说完，他们都纷纷点头。“不会………是鬼吧！”我的朋友努力让自己声音小一点。

“看，它在那儿！”我叫道。

哎呀呀，哪有什么鬼，就是一只野猫！只见那只猫浑身浅黄，如果你只看它的身体，你会觉得它既可爱又呆萌，但是再看猫脸，你就会感觉它极其严肃，极其高傲。

它的眼神充满戒备，看起来很可怜，似乎被它的主人抛弃了，但它的旁边却有某个好心人放的食物。

我们想离它近一点，方便看它，可是它一看到我靠近它，它就以迅雷不及掩耳之时的跑了。

每年过生日的时候，爸爸妈妈总是让我许一个生日愿望。在这个特别的时候，说出自己的愿望，是表示对未来的憧憬与向往。每个人都有自己的心愿，在不同的时间，不同的地点，都会有不一样的愿望。

在我上幼儿园的时候，特别喜欢吃零食，每天都缠着妈妈，口齿不清的喊着：“要糖糖，要糖糖”。妈妈被我缠的很烦，无奈，只能妥协买给我。那个时候，小小的我，拥有一个大大的梦想，就是希望拥有一个自己的零食加工厂了。

随着时间的流逝，我已经背起书包走进校园，是一个三年级的小学生了。那个时候，我希望我能去非洲，然后在所有缺水的地方打井。哪里是一个干旱的地方，每天都会有人因为没有水喝而渴死。所以那个时候的我希望去非洲，带给人们水资源，带给人们清凉，带给人们欢乐。

时光飞速流逝，我已经是六年的小学生了，明年就要升入初中了。这个时候，我的愿望也随之变化了。我想做一个大富翁，也许别人会不屑，但这是我心底所想。因为我想……我想捐钱给汶川大地震中受灾的人们，我想帮助他们。我想把钱捐给没钱上学的小朋友们，让他们能享受快乐的校园生活。我还想，把钱捐给红十字会，让更多的人受到救助。

我还希望，能去世界各地旅游，尽我所能的帮助沿途需要救助的人们。我会帮他们找到一个适合他们的工作。“授人一鱼，不如授人一渔”。

为了我的梦想，我一定会好好学习的，然后朝着大富翁的目标努力，把钱捐给需要他们的人。

我的童年趣事听起来虽然很坏，但却不是出于坏意的。

第一件趣事是，我以前在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时，我看到一个同学嘴巴超级大，真是平时不注意看，一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来，可谁知他把我的气球咬烂了，搞得我哇哇大哭。怎样样，搞笑吧？

第二件趣事是，如果吃别人的东西，个性是饭会恶心的。可我听到这个事之后，好奇心大发。中午饭时，我趁同学上厕所时，放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来，导致全班同学看着我，害我害羞的去放碗了。

第三件趣事是，我们参加一个比赛，我虽然记不得那叫什么名字，但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致，但是放学以后，我看到两个同学挨在一齐，中间有点间隔，我跑到那里四肢并用和他们一齐跌倒在地。

第四件趣事是，我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。

这就是我的童年趣事，怎样样，搞笑吧！

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。