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小学生冬天的温暖的作文(汇集20篇)

军训生活,是艰苦的,也是有趣的。下面是小编采集的材料:

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陌生人的温暖小学六年级作文

全文共 753 字

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岁月从指缝间溜走,年华在不知不觉间老去,往事如烟,记忆终将会湮灭。你给予我的温暖,是如此重重的镌刻在我的心中…。。

就是有这样一位陌生人,让我感受到了温暖,虽然如今,凛冽的风依旧呼呼吹着,偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下,我依然还可以感受到那份温暖,那份来自陌生人的温暖,一直埋藏在我的心底。

可能那位陌生人的奉献在现在算不了什么,甚至可能说是廉价的。但是对于我来说,这份温暖的感动是我无论是过去还是现在抑或是未来,我都不会忘记的。这件事在记忆的古匣已浸润了一段时间,回忆的时钟飞快的向后转着……

那是一个假日,我和妈妈去逛超市。走着走着,走到了饮料货架旁。我想要拿一瓶可乐,但是可乐与我的距离有些遥远,于是我便踮起脚去拿。手没有拿稳,可乐便“啪”地一声从货架上掉下来,正好砸的我穿着凉鞋的左脚上。顿时,左脚的指甲裂开,血流如注,钻心的疼痛向我袭来。妈妈立刻叫售货员拿创口贴过来,而售货员则一脸无辜的表示,超市里面没有创口贴。

突如其来的疼痛使年幼的我哭起来。妈妈很着急,随手拿了一包超市里面出售的面巾纸,当时也顾不了那么多了,妈妈拆开面巾纸的包装,抽出面巾纸轻轻覆盖在我的伤口上。这时,一双手递来一个创口贴,我抬头,是一个穿着短裤、胖胖的叔叔。就是这一举动,让我铭记了至少6年。每每看到脚上永远都不可能去除的伤口,我就会想起那位叔叔,尽管我早已记不清他的模样,但是我永远记得那双递过创口贴的手,那双胖胖的手。它告诉了幼小的我,什么叫感动,什么叫奉献。泰戈尔说过,“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”这位陌生的叔叔,就是一片叶吧!

如果让我遇见你,我也会尽我所能帮助你,尽管是陌生人,将这来自陌生人的温暖一直传递下去……

[陌生人的温暖小学六年级作文

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篇1:冬天很温暖

全文共 485 字

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一个雾气缭绕的浴室,像春天一样温暖,那是我家的浴室。

此时已经是冬天了,外面寒风呼啸。冬天洗澡对有些人来说可能是一种折磨,但对我来说,却是温暖的享受。

你看,妈妈已经为我开好了暖气,把水放热。我不用畏惧冬天的寒冷,脱了衣服,跳进水里,舒服极了。我任水尽情地冲洗,洗去了一天的疲倦。每一个毛孔都张开了,温暖注入了我身体的每一个细胞。美美地洗好澡,准备穿衣服,衣服早就准备好了。我开始有点哆哆嗦嗦,准备感受衣服的冰冷刺骨,没想到衣服竟然是温热的。我知道,肯定是妈妈给烘热的。我用力了嗅了嗅衣服,嗅到了太阳的味道,那是妈妈的味道吧,温暖极了。

妈妈站在那里给我吹头发。她一手拿着吹风机,一手抚弄我的头发。她的手指细长而冰凉,穿过了我密密的头发,抚过我暖暖的皮肤,凉凉的,舒服极了。吹风机呼呼地吹着,吹热了我的头发,吹热了我的脸庞,也吹暖了我的心。一会儿,头发已经干狼王,用手摸摸,头发是温热的。我转过头去看妈妈,妈妈的神情那么平静,那么专注。我知道,在妈妈的眼里,我的每一件事情都是那样的重要,必须要倾注她全部的爱。想到这里,我的眼睛微微有些湿润了。

这个冬天,妈妈给了我很多的温暖。

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篇2:小学体育教师工作计划

全文共 1993 字

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一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析:

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求:

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度度,团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、小篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求,本学期共讲19周,每周体育授课为3学时,共60学时。每个学期实际上课定为16周,共48学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。

第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价,根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排:

每课3课时,共48课时

五、教学措施及注意的问题:

(1)采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

(2)认真备课,精心写好教案。

(3)根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

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篇3:精选中秋节小学作文

全文共 428 字

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中秋节前夕,我和妈妈参加了文化馆组织的亲子活动,去洞林湖定制月饼制做,捡鸡蛋。吃过午饭,我们在文化馆门前登上了去洞林湖的公交车。经过四十分钟的路程,我们来到了洞林湖。

第一个地点是洞林湖新田城,我们要在这里尝试自己亲手定制出美味的月饼。我看见做月饼的台子上放了四种馅,分别是:香芋馅、绿豆馅、豆沙馅、和花生馅。老师给我们了一双一次性手套,便开始做月饼。我首先拿了一个面团,把它揉成团后压成一个圆形的面饼,再拿一小块月饼馅,把它放在月饼皮的中间,然后把它包起来揉成一个小圆球,均匀的粘上面粉,再把它放在一个模具里,用劲按下去,一个漂亮的冰皮月饼就做好了。看着自己做的月饼,心里美极了。

接着,我们又开始了下一个行程去田里捡鸡蛋。到了地里,我只看见了一望无际的草丛,却没看见鸡蛋。妈妈说:“鸡蛋都藏在草丛下面,仔细找肯定能找到。”于是我像侦探一样仔细寻找,不放过任何一个地方,功夫不负有心人,我终于找到了鸡蛋。

时间过的真快呀,天黑了,我依依不舍地踏上了回家的行程。

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篇4:寻找冬天的足迹高一

全文共 675 字

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秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里?我走到楼下,天气有点阴沉。

寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。

它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。

冬天在这里啊!我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。

尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

冬天还在大街上啊!只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。

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篇5:关于亲情的温暖小学五年级

全文共 816 字

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亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵. Family, like a road sign in confusion, guides the road ahead for you; affection, like a lamp, illuminate your life; affectionLike a cup of tea, you can warm your heart.

我的母亲是一位平凡的妇女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面.

记得小学一年级是,我与同学一起在操场上玩.突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一块石头上.同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针.

母亲得知这个消息后,放下手中的家务,以"超光速"冲到医院.

在病床上,我十分害怕.我看到医生正在摆弄一根针,顿时,害怕化作了无数泪水涌出眼眶.

此时,母亲跑进病房,拉住我的手,不停地安慰我说:"别怕,不会有事的!妈妈在你的身边,我会永远陪你!"我停止了哭声,转过头望着母亲的眼睛.我第一次发现,母亲的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人.渐渐地,我进入了梦乡.

我只依稀记得,我躺在一个温暖的,结实的背上.它在轻轻地摇动着,就像一个摇篮,却没有把我吵醒.

醒来是,我已经躺在家里柔软的床上.此时,我永远也不会忘记,是谁将一小勺甘露放进我的口中,是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛.是她---我最敬爱的母亲.

虽然她问了我很多问题,我却没有回答.我不想让自己的说话声打破这时的宁静.我在想,如果时间能停留,就请让它停留在这一刻.

窗外,星星睁着眼睛注视着这里,月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋.他们很安静,似乎也不想打破这份寂静.

亲情,旧像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航.

亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

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篇6:温暖的冬天

全文共 652 字

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向阳的树,生长着;芊芊的草,翠绿着;迂回的河,奔跑着。一切都在生活着,一阵冬风袭来,带来了凉意,带来了安静。又带走了一切,草场空空的,褐褐的,树木灰灰的,树叶也跳起了翩翩飞舞,冬天来了,万物沉静了。

冬风阵阵,凉意深深,春日融融,万花风华,秋波澹澹,洪波涌起。一年有四季,四季各不相同。他们像四位俏丽的姑娘,花枝招展的。春妹,一身浓浓的香气,穿着红红绿绿,姹紫嫣红,给人一种喜庆的感觉。夏姐,身披一袭蓝色的长裙,留着长长地头发,给人一种清爽的感觉。秋香,金黄的颜色还衬托不出她可爱与开心。但是在这四季之中,也唯有冬妹有这种纯洁之感,身上白色给人一种睡意,清新的冷气让你觉得格外开朗,就是冬的纯洁让我沉醉于这美丽的风景。

冬妹的到来让一切都安静了。她轻轻的抚摸了一下小草,小草们是风听话。乖乖的,三五个一群,四五个一伙,抱在一起,扭扭身子,钻入被子里。她又亲了一下小河,小河不再嬉戏,盖上冬姐姐得被子,安静了下来。她又拍了一下树木们得肩膀,树木卫士也穿上厚厚的棉袄,坚守着这一切,一切都安静了,太寂静了,太让人羡慕了。这一切都睡了,为明年的好时光做准备。

“哈哈,来啊,来捉我啊!”一阵笑声打破了这份安静,向下一瞧,原来是一家人,前面一个小女孩跑着,后面两个大人追着,这时太阳笑了,笑得那么灿烂,白云姐姐和风儿约定一起去和太阳玩捉迷藏,风儿一吹,白云特意升高,一不小心,把明媚的阳关透了下去,他飘过太阳,挡住了他的视线,风儿有一吹,他又跑到了一旁,就这样,他们玩着。

冬季太安静了,太开心了,让一切都舍不得打扰这。

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篇7:2024年温暖的冬天祝福语

全文共 1109 字

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恋恋冬日,祝你健康每一天,辛福每一天。小编收集了温暖冬天祝福语,欢迎阅读。

爱一个人要一生一世,但对你的问候只需一秒:好好照顾自己,预防流感病毒。

大雪时节“雪”纷纷,愿朋友“雪”藏烦恼,“雪”会快乐,“雪”业有成。

当大雁打点南归的行装,当这寒冷的冬季飘然而至,我暖暖地送上一句:天凉了,注意保重身体。

当凉风与秋雨结伴,当黄叶与晨霜相依,当冷月共霞光一色,保重身体。

冬天来了,这一刻什么都可能忘记,唯独忘不了向你送上关怀:寒冷的日子里好好心疼自己。

短信来报告,冬至节气到:保暖很重要,别只顾花俏。

给你一整天的问候:愿每个有阳光的午后都能带给你明媚的温暖。

寒风萧萧,雪花飘飘。愿寒风吹来阵阵快乐,愿雪花飘来绵绵祝福。

浪漫的雪花还没落下,温馨的祝福轻轻送到。

恋恋冬日,祝你健康每一天,辛福每一天。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,真诚的问候,纯真就是硬道理。

蚂蚁买暖水袋了,小老鼠打窝冬眠了,你还看什么?气温下降6度了,多穿一件衣服吧。

忙忙碌碌不常相聚,却未曾把你忘记。伤感的句子

每一秒时间流动,每一份思念传送,都代表着我想要送你的每一个祝福:幸福快乐。

棉暖身言暖心,纯心就是硬道理。

秋风瑟瑟传真情,亲爱的,天已转凉,注意身体,天冷加衣,务使感冒来侵袭。

让幸福“雪”漫你心,让美好“雪”舞身旁,虽没下雪,也要注意防寒保暖哦。

热汤嘴边绕,晚间要烫脚;适当慢慢跑,卫生别感冒。

十层单不如一层棉,严寒的冬日,纯棉就是硬道理。

送你温暖袄,快乐当外套;祝你一冬心情好。

天冷了,大树发抖了,小草打冷颤了,老牛烧炭取暖了,小白兔穿羽绒了,天冷注意加衣。

微风替我传送声声祝愿,流水替我传递缕缕思念。

问候中包含着浓浓的情意,寒风里传递着丝丝暖意。

无论你是夏天的雪糕,还是冬天的棉袄;天冷了,请笑纳我温馨关怀短信这一条。

雪花飘,静悄悄,亲切问候少不了;节气至,是小雪,祝你幸福乐逍遥。

也许一毛钱买不到幽香的玫瑰,但是一毛钱可以传达祝福:天冷了,保重身体。

夜晚明月藏,窗外寒风翔;伸手出被窝,手儿即冰凉;夜了早点睡,身体保健康。

一条短信息,替我问候你:还好么?天冷了,莫忘加衣。 经典语句

有我在你身旁,一起面对风霜,牵手访梅寻香,用心雕刻时光。

月儿说思念最让人憔悴,友谊说少见面无所谓,只要记得才是可贵。天冷了,多保重身体。

在这寒冷的冬天,我给太阳加了薪,给雨儿放了假,愿你温暖过冬,天天开心。

在这寒冷的关头,愿我的祝福温暖你的手头,直达你的心头。

这是冬的尽头,这是春的开头,虽然你在那头,虽然我在这头,还是把你记在心头。

祝福无需常常联系,但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你:天冷注意加衣。

祝愿你,在这个寒冬季节里,遍传幸福的佳音,成功的喜讯。

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篇8:温暖的冬天作文600字

全文共 720 字

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灰蒙蒙的云遮住了太阳,呼啸的北风似一把把利刃在操场上横冲直撞。同学们早早地捂上了羽绒服今年的冬天一定会很寒冷。

“集合!”随着优育老师的一声令下,今年的:冬季阳光体育长跑”宣告开始。

一提起长跑,我就打怵,我是班级公认的:“长跑衰将”,一千米达标,我竟跑了惊人的5分钟,都赶上其他同学跑1500米了。这次的长跑,我不知怎样才能蒙混过关。

我有一个好朋友,他是班级的“小不点儿”他的长跑可以说是数一数二的,所以我便找他当起了我的“帮扶教练”,他也很欣欣然的答应了。每天清晨,我们两个便来到了学校进行长跑训练。“先围操场跑一圈吧!”他建议我说。我便有如离弦的箭冲了出去,他紧跟其后,我刚向前跑了100米,全身的力气便已用尽。心想:糟了!一开始用的力气太大,耗能太多,于是我便开始减速,但已清晰地感觉到全身已有一些微麻,呼吸也稍显急促。他跑到我身旁对我说:“别着急!不要跑的太猛,这样会影响到你后程的速度。”我现在才知道这个道理,但后悔已有些晚了。就这样,我又向前跑了100米,渐渐地,我感觉到我的肺部已得不到充足氧气的供应,再加上寒风的猛吹,我已经感受到了全身的摇摇欲倒。他看出了我的体力不支,于是跟上我对我说:“加油!别灰心,你一定要坚持住。”就这样,接受了他的鼓励后,我的身体也已经快到了极限,体力也已接近透支,他便跑过来帮扶我,跑过了那似地狱的100米。跑完后,我躺在地主,长长地舒了一口气,他对我说:“感觉如何?”我说:“多亏有你在关心和鼓励,我才能跑完。”他对我说:你再坚持一个月一定不会给班级拉后腿的。果真如此,一个月后的跑操比赛,我没再给班级拉后腿,同学们都用惊异的目光看着我。他们殊不知,在这个寒冷的冬天,是“小不点”用内心温暖了我。

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篇9:阳光明媚的冬天小学作文

全文共 692 字

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8月28日,马上就要开学了,不愉快的那一页早已翻篇了。

喂,茵茵,明天早上我们一起去游乐场玩吧!还去呀,这已经是你第108次让我陪你去游乐场了。夏大小姐,求求你放过我吧。都快开学了,一定要好好玩玩儿,好不好嘛,茵茵?就算要玩,也不至于总是去游乐场玩吧,又不是没地方玩。游乐场我都玩腻了,听到这三个字我就反感。夏雨露见软的不行,就来硬的:喂,柳茵茵,你还是不是我闺蜜呀?当然是了,这还用说吗。是就陪我去玩。好吧好吧,真是服了你了。就知道你最好了。

叮铃铃,好吵啊,谁这么早打电话过来?喂,请问你是哪位?茵茵,快起床啦!要走啦!还早呢,让我再睡会儿。哎呀,快起床,别忘了你可是亲口答应我的。行了行了,真拿你没办法。哈哈!(在电话那头扮鬼脸)游乐场:两个漂亮的女孩手牵着手走在游乐场的彩色方砖上。两个都长的很漂亮,背影给人的感觉却截然不同,一个天真活泼;一个聪明淘气。茵茵,快看!这个木偶好可爱哦,我好想要一个耶。老板,给我一个。咦?那双冰冷的眼睛和那张俊美的脸。难道?!哇,好帅。哦,简直就是我的男神。天底下怎会有这么帅的男生。我扭过头,不是吧。雨露的眼睛里直冒爱心,我去!突然,后面一个人拍了拍我的肩膀。袁文,你怎么来了?你怎么知道我在哪儿?想给你一个惊喜呗。这不是惊喜,是惊吓。我小声嘀咕。茵茵,你在说什么?没······没什么啦。对了,我刚才听你说喜欢木偶,老板,给我两个。诺,茵茵,送你一个。谢谢,雨露,送你。真的吗?好歹也是大帅哥送给你的耶,就这样送给我,不太好吧。没关系的,对吧,袁文。啊?哦,额,对呀。袁文尴尬地说。两个女孩说说笑笑,根本不理会旁边尴尬的不得了的袁文······

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篇10:令人温暖的她小学作文

全文共 619 字

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温暖是你寒冷时的一把火,温暖是你口渴至极的一杯水,温暖是你熟睡时父母给你盖上的一床被子。在我心中,温暖莫过于陌生人递给你的那把“真是个阳光明媚的好日子!”我兴奋地叫道,于是什么也没带,只带着满怀的好心情出发,准备好好去看看这美丽的春天!一路上,我见花草树木,满眼翠绿,但更令我难忘与感动的是陌生人给予我怕的情意!

本来晴朗的好天气不一会儿,突然乌云压顶,乌云像一个恶魔把美丽的太阳吞噬了,风开始怒吼,天出现了一道道令人害怕的闪电,巨响使我心神不安。“怎么回事儿?怎么会这样?”我心想“我没带伞,倒霉啊!”我边说边拼命跑回家。可是都大的雨已经迫不及待地降落在我身上。我加快了步伐,不希望变成落汤鸡。不知道谁叫了一声“小朋友!”我回头一看,是以为上了年纪的老大妈,她那慈祥的眼神让我感到很亲切,她拉住我的手,与我共撑一把伞,她说她要送我回家。可我仔细一想,我根本不认识这位老大妈呀,她怎么对我这么好啊……我根本不认识这个人,她不会……我便一下子松开了手,可她有慈祥地一笑,轻轻地把我拉了回去。

在路上,我感到分外温暖。我希望这一刻定格,让我好好体会陌生人给予的温暖。我们素不相识,她却主动撑着伞送我回家,我顿时觉得头顶一片艳阳天,心中的花儿竞相开放,着温暖使雨天充满了别样的美丽的色彩,雨声滴滴像在为这美丽的一刻伴奏。到家了,我与这位陌生大妈告别了,可那一刻的温暖却一直留在我心中。

温暖也许只是陌生人的一把伞,虽然那只是一把普通的伞,却让我感动。

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篇11:冬天来了作文小学生

全文共 638 字

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冬匆匆地送走了秋,来到了我们身边。它带来了风,带来了枯枝败叶,带来了雪精灵,让我们感觉到冬天来了。

校园里。冬听见了学生们朗朗的读书声,开心极了。因为冬天这么冷,学生们还来上课,真是努力呀!冬欢快地为我们伴舞,可她哪知道,她伴得越好,我们就越冷啊!“下课时间到!”下课铃响起,孩子们欢声雀跃、兴高采烈。冬也高兴,叫来了雪一起玩。大雪如鹅毛,纷纷扬扬地洒下来,孩子们更高兴了,因为他们可以堆雪人、打雪仗,还可以打跐溜滑。冬看见孩子们丝毫不嫌冷,大手一挥,雪下得更大了。

公园里。冬看见小树和他们的好朋友树叶吵架了,树叶离开了小树,想独自生活,便让冬风吹大一点。可冬哪是个无情之人呢!她像一位和事佬,为小树和树叶调解,树叶这才答应落到树根下,为小树增添肥料。冬调解了一场友情危机,更高兴了,她飞着去了广场上。

广场上,冬看见了打太极拳的老人、跑着玩闹的小朋友、锻炼身体的年轻人。冬心想:他们太欢迎我啦!肯定是在举行迎接我的仪式。于是,她也加入了锻炼身体的年轻人的行列中。她把一个个年轻人的脸吹得通红,她看到他们不停的往手上哈气的好笑样,笑着飞走了。

她随着一阵开门、关门声,进入了一个人的家里。他们一家好像不知道冬来到了他们的家里,那家的小孩儿刚进屋,脱了鞋就飞奔到床上,冻得瑟瑟发抖。她看到这滑稽样,乐得前仰后合,但她马上又从窗户被赶出去了。

冬虽然没有春的莺歌燕舞,没有夏的莲叶满湖,没有秋的瓜果丰收,可她是一片银妆素裹的世界,优美动人。恰似月宫桂树,如嫦娥打翻的胭脂,释放它独特的美。

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篇12:温暖小学生作文600字

全文共 675 字

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“呼……呼……”只听得窗外刮起嗖嗖的冷风,老天玩起了大变脸。这已是最后一节语文课,刚才还安静读书的我们不禁议论起来:“我没带伞,眼看就要下雨,而且天又这么冷,怎么回家呀!”“是呀,中午还好好的,谁知道现在会变得这么冷!”望着这阴冷的天,我心里七上八下的,不知是忧虑,还是……看看自己:只穿了一身夏季校服,也没带雨伞,一会儿还要值勤,这还不得冻坏?听着风刮起树枝敲打窗户的声响,我心里真不是个滋味。

正在这个时候,门被推开了,进来一位老人——深深的皱纹,高颧骨,凹陷的眼窝,瘦瘦的身躯,慈祥的面容——“啊,爷爷!”望着爷爷,我不禁大吃一惊,“哦!那是她爷爷呀!”“怎么这个时候来了?”同学们感到奇怪,只见老师笑了笑,示意大家安静。“爷爷,您怎么来啦?”“天这么冷,你也不多穿点衣服,又没带伞。看!妮儿,我都给你带来啦!”“不用了……”我的脸微微泛红,当着班主任和全班同学的面,我有些不好意思。“怎么不用,听话!天多冷呀!”爷爷怕耽搁我们学习,说完放下包袱,转身就走了。望着爷爷远去的背影,想到他大冷天的来给我送衣服,我顿时感到——幸福把我包围了。我露出了甜甜的微笑,同学们也向我投来羡慕的目光。

爷爷已经快八十岁了,不仅反应迟钝了,手脚也有些不听使唤一他老了。但爷爷每天都到校门口接我,无论是风和日丽,还是狂风暴雨。因为爷爷总是怕我忘了去他那里吃饭,我多次请求爷爷别去接我了,毕竟我已不是小孩子了,可爷爷不听,还说:“不行,我不放心,再说跑跑也锻炼嘛!”我明白了:这种爱已成为习惯。

啊!我忘不了那个温暖的下午,更忘不了温暖的每一天。

[温暖小学生作文600字

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篇13:最温暖的的陪伴高一

全文共 1016 字

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温暖陪伴,每个人都需要,陪你的也许是亲人,也许是好友,他们的陪伴给予你肯定和鼓励,也让你信心百倍。

今天是我去李惠利医院东部分院进行暑期社会实践的一天,也是我生平第一次真正意义上的一份“工作”。我要站在医院大厅的自助挂号机前当导医。因为这是我第一次执行一份新工作,且又在新的环境里面对众多陌生的病人,虽事先有过短暂培训,但实际操作还相对有些生疏。所以心里开始忐忑不安,心跟着怦怦跳了起来,心想我能指导病人顺利挂成功号么。此时,在这个医院工作的静远同学妈妈读懂了我紧张的小心思,来到我身边,温和地对我说:“帮助别人是件快乐的事,不要紧张,相信你能做得很好”。然后她又对着自助挂号机重新让我温习了一遍操作流程,我比之前操作熟练多了。这时,几个挂号的人径直走向我们,在自助挂号机前插入医保卡,东瞅西点的,动作很慌乱。看样子,应该是第一次使用自助机。我看了眼身边的静远妈妈,只见她面带笑容,用肯定的眼神向我示意;“加油!”接到鼓励和信任的示意后,我落落大方地对前来挂号的病人说:“让我来帮助你吧!”我按照学习过的操作步骤,一步一步地操作了起来。前来挂号的人也许觉得我是个小学生觉得好奇,在我操作期间问了好多问题。此时的我,第一次上机实践操作,哪敢一心二用,多亏了静远妈妈在一旁帮我一一作答了。我按照操作提示步骤聚精会神地操作着,随着最后一步点击完成,

我的第一次服务也顺利完成了。病人满意得拿到了挂号单子,还一个劲地夸奖道:“小小志愿者,好样的!”静远妈妈也向我投来了赞许的目光,说到:“学得还真快,看来你已能胜任这份工作了。”还竖起大母指给我一个大大的赞。

前来自助挂号的人络绎不绝,我同时管理着身边的两排人,胆子也越来越大,动作也越来越娴熟,状态也越来越自然大方。这时,一个声音传入了我的耳朵,“请问就诊卡怎么办啊?”面对这突如其来的新业务问题,我当场就蒙了。

“去问那位女医生吧!”我指着不远处的静远妈妈跟病人说。挂完了一批又一批的号,我总算空闲了一会儿。可看到静远妈妈身边围了不少人,向她询问着什么,她都微笑着,不厌其烦地耐心的一一解答着。医生难得有休息,静远妈妈为了陪伴我们,还特意调休了半天,指导我们如何做一名合格的自助机导医员,心中的感激之情油然而生。

送完了最后一个挂号者,静远妈妈又竖起大拇指,给了我一个大大的赞。她的鼓励与陪伴给了我力量和信心,让我也忘记了疲惫。她的陪伴,鼓励的话语,让我信心百倍,不再畏惧困难,温暖着我的心房。

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篇14:冬天里的温暖

全文共 534 字

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冬天,这个词在大家心中的印象都是下着雪的,也都是寒冷的,但这个下雪的冬天我心中充满温暖。早晨起来,外面一片白茫茫的,一簇簇、一团团的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下来,像漫天白色的蝴蝶迎风飞舞着,真是美不胜收。这雪虽美,但雪堆积在路面上,有些甚至已经结成了冰,给行人带来了很大的不便,一不小心就会摔跤。我走在小区路上,鞋子上沾满了雪水,不由得担心起如何在马路上行走。而走出去后却发现有很多人在马路上铲雪,有些人穿着清洁工作服,他们在别人准备欢喜过大年时,顶着大雪,拿着铲子,在马路上为大家开出一条通道;还有一些人是自发去为大家服务铲雪,他们穿着雨衣,戴着手套,把铲子扎进厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到马路边。他们一个个脸通红,手脚麻木,气喘吁吁。他们是无私的,没有目的,只是想为大家服务,贡献出自己的一份力量。看到这里,心里就想起了这样一句歌词:“如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”。是啊,如果人人都像他们这样无私地为大家奉献,世界也将会充满爱,变得无比美好。身上的一丝寒冷,到现在也被这温暖驱除了,他们是这下雪天最可爱的人。春天的温暖源于生命的活力,夏天的温暖源于人们的热情,秋天的温暖源于丰收的喜悦,而我的冬天的温暖源于这些可爱的人们和他们高尚的品格!

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篇15:冬天不冷小学优秀作文

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忽如一夜冬风来,茫茫天地雪花飘昨天还依偎在春天的怀抱里吃早餐,今天,伴着和煦的春光迎来春天的第一场雪柳絮飘飘。那飘飞的雪花如同小精灵般地降临人间,给这个世界蒙上了一层神秘的面纱。它们是天地联系情感的纽带,他们中的每一个小分子都寄托着对大千世界的殷殷期待,和对更高,美好境界的追求与向往。他们沐浴春光,在春的殿堂里享受着改革开放的春风拂面。在没有他们的日子里,凝固的空气让人着实感到生活暗淡,在这茫茫天地间,有了这些充实郁闷的雪花让人们也感受到改革开放后的繁荣富强。在这雪花飘飞的冬季里,人们拥抱春光,欣赏雪境不禁体会了一番冬天不冷的闲情雅趣。真想让时间停留在这一秒,坐在教室的我,目光也停留在这片千载难逢的美丽的雪境中,但美好的东西总是那么易逝,然而,我们现在的美好生活依旧是真真切切的。

和煦的春光给我们带来温暖,飘飞的柳絮给我们带来冬意。对,还有远处的榆叶梅。春的养料给了它们滋润,它们争先恐后地绽放在这冬天的世界里。远远望去,那鲜艳的绿叶上似乎落满了这漫天飘飞的雪花,嫩白嫩白的,同样给人带来冬的气息。走近看来,那洁白的榆叶梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果说柳絮给世界蒙上了一层神秘的面纱,那么榆叶梅则是面纱上神秘的发卡。

处在这美景中,喜悦告诉了我在党的领导下,在改革开放的春风拂面下,照耀着春光的人生之路将会愈走愈平,坎坷和挫折也会随之暗淡。就正如在这春光明媚的冬季欣赏雪境一般让人心旷神怡,反过来说,即使在冬天有党的呵护,人们也会感到温暖的。一阵微风打断我的思绪。我不禁感叹冬天不冷。

[冬天不冷小学优秀作文

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篇16:温暖般的春天初中

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春天是花开的季节,春天美丽的,春天是温暖的。我们班同学们也如同春天里的阳光一样温暖着我的心。

上周,我的脚不知不觉中起了水泡,肿得跟馒头似的,医生说我不能下地走路。所以妈妈要背着我去学校学习。王老师知道这件事以后,就鼓励同学们要互相帮助,问大家有没有人愿意帮助我。同学一个个都举手说我愿意我愿意的。我上厕所的时候王圣希、金心茹、王芷乔,她们都争先恐后跑过来扶我。

吃中饭的时候,王老师叫我不要下楼,说同学们会送饭过来给我吃。我就在座位上,不一会儿依诺、洁露、马易天真气喘吁吁的跑了过来,手里端着热腾腾的饭菜,我的心真温暖!刚吃完饭,伊甸、董娉汝又跑过来拿我的饭盒去洗,后来听同学们说依诺和洁露他们下来吃饭时,饭都凉了。我心里觉得对不起她们。午休看书时,我要起身去拿书,吴彬豪连忙扶着我说“小心点”。只是一个小小的动作,紧紧一句普普通通的话,都温暖了我的心。作为二(7)班的我,我真的感到很幸福。

我的受伤,不仅有了同学无私的帮忙,还有同班同学的家长对恶照顾。你看,四点钟放学后,妈妈背我下楼,好几次佳诚爸爸说:“我背你女儿下楼吧。”妈妈说:“没关系,谢谢你!”早上我妈妈又要背着我去学校,还要拿着我的书包,真的有点重。朝阳妈妈看见了,连忙拿着我的书包,和妈妈一起送我到教室。同学们也抢着帮忙,叔叔阿姨们也忙着帮助我,我真的很感谢他们。

一个星期之后,我的脚已经好了。但是,同学们春天般的热心一直温暖着我。我想,会温暖我一辈子。

妈妈的话:当女儿把这个星期的事告诉我以后,我真的很骄傲,我女儿能生活在这个大家庭里,我真的很欣慰,他们从陌生到相识到相知,从小家到大家到一家,我真的为二(7)班那可爱的孩子感到骄傲。作为二(7)班的家长,我感谢那善良美丽的孩子,感谢敬爱的老师。

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篇17:冬天的小河小学

全文共 319 字

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冬天时的小河十分美丽。河面结了一层厚厚的冰,旁的树林上,落满了蓬松松的雪花。远远看去,就像洁白的天鹅绒上铺过了一条银白色的玻璃带。冬天的小河还给我们带来了欢乐。小时候,我和小伙伴就一齐去小河里凿冰、拣冰,时不时的揉一团雪球向小伙伴投去。有时,我们还去捡田螺,冬天时,田螺都贴在岩石上冬眠,偶尔拣到了一个小贝,都会高兴地又蹦又跳。我们也经常去钓鱼,如果钓到了一条鱼,便会手拿着银闪闪的鱼,得意洋洋地对小伙伴说:“看,我又到了一条,厉害吧!”

冬天的小河也是创作和灵感的源泉。有一次,我正在为作文的题材而苦恼,忽然想到了那条小河。于是,我来到了小河边,只见小河的水潺潺地流着,偶尔漂过一块碎冰。顿时,我茅塞顿开,心中灵光一闪,便回家写好了作文。

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篇18:小学写人作文_我的温暖家庭

全文共 1895 字

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当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖,当灯红酒绿的夜景即将来临时,作为学生的我们,心中只有一个想法,那就是快马加鞭的回到那个无限温暖的家。

在不远处,有一盏奇妙的灯光跳动着,那神奇而又微弱的光芒在召唤着你,在那间小屋里,有着怎样的温馨和快乐啊!你在那里被孕育出来,被哺育成长着,是她给了你遮风避雨的场所,是她做了你坚实的后盾,她给了你无穷的力量。

家,当你有困难时,她帮助着你;当你受伤害时,她保护着你;当你遇到挫折时,她安慰着你。当你在深夜还为就寝时,她给了你前进的动力;当你学习劳累时,他重新给你充沛的精力;当你绝望时,她让你重新燃起希望的火焰。家——这个名词在我们心中早已根深蒂固。

当晚上睡觉时,妈妈都会到床前抚摸我的头发,眼睛深情的凝视着我,那是什么样的眼睛啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!

有时却是不一样的,很复杂,又很温柔,是在回忆那过去的往事吗?她凝视着她眼前这个结合她一生心血的艺术品,这种眼神,我在冰心的《荷叶母亲》里见过,那是对儿子的爱与呵护;这种眼神还在胡适《我的母亲》里见过,那是一种鼓励的眼神;我在《春酒》中也见过,那是一生永不会忘记的甜蜜。落叶被风吹起,像一个跳芭蕾的少女翩翩起舞,婀娜多姿。花儿在寒风中低下了可爱、娇嫩的头,仿佛在诉说季节不懂得怜香惜玉,在这样的天气里,走在回家的小路上,是那样快活、自在,脸上洋溢着幸福的色彩,想起一幕幕动人的故事,像一首动听的弦乐。我赞叹着,回味着,是那样幸福,那样温暖。

我深爱着我的家,那是我心灵的港湾!

母亲,是从小含辛茹苦赋予我们长大的人;母亲,是从小让我们努力学习,为我们的一切费尽心思却不求回报的人;母亲,是这世间最伟大的人。

从小,在母亲得庇护之下长大,每次遇到什么困难,母亲都会耐心的帮我分析帮我解决;每次遇到什么危险,母亲总会毫不犹豫的挡在我的前面。七岁那年,和母亲一起从老家回来,我记得很清楚,那天下着很大很大的雪,在一个坡度较大的地方,因为司机没有给车装上防滑链,而且司机还是新手上路,技术并不高。在上大坡一半的时候,司机停下了车,车门开着,旁边一辆车飞啸而过,碰住了车门,结果我们坐的车一下子向后滑了一段距离,当时我紧紧地握着母亲的手,母亲连忙将我抱入怀里。那一刻,我便安心了,母亲是爱的港湾,有妈妈在,无论有什么困难,我都不怕。

在我十岁那年,有一次因为一点小事在快要吃饭时和妈妈拌嘴,之后,便摔门而去,那是冬天,外面天气很冷,我在大街上漫无目的的走着,想起了家的温暖,想起了妈妈对我一点一滴的关爱,想到了或许妈妈会很着急的找我,便朝家的方向慢慢地走去。回家之后,妈妈并没有呵斥我,我看到桌上还有为我留下的饭菜,一股莫名的感动涌上心头,妈妈讲饭菜又热了热,又轻声说:“吃饭吧,不然一会饭菜又凉了。”我垂下头轻声说:“妈,我以后不会这样了。”妈妈的脸上露出了一个淡淡的微笑,转身回屋了。嘴里吃着自己最爱的饭菜、眼睛里噙满了泪水。家里充满了爱,家是爱的港湾,因为家里,有妈妈在,妈妈的包容,令我感动。

妈妈每天都给予我无微不至的关怀,母亲是伟大的、母爱是无私的。母亲每天都会提醒我们天气怎样、应该穿什么衣服:会经常告诉我们要好好学习,才会有前途。每天听着母亲无穷无尽的唠叨,或许很烦,可后来,慢慢理解了,那是母亲的爱,听着母亲的唠叨、那也是一种幸福!

每当听到“吉祥三宝”这首歌时,就会想到我的家,心里久久不能平静。我就有一个这样的家,爸爸就像太阳照着妈妈,妈妈就像绿叶托着红花,我就像正在发芽的种子。

先说“太阳”吧!也就是爸爸,他是我们家的顶梁柱,支撑着家。他天天上班,不辞辛苦,下班回到家非常疲倦,吃完饭就在家里看报,还天天照顾着我和妈妈。妈妈每当看到爸爸这么劳累,非常心痛。每当我考试考差时,爸爸总是严厉得批评我教育我。

我们家的“绿叶”就是我妈妈,也是家中的第二个顶梁柱。她经常接送我上下学,平时在家就做家务,做饭给我和爸爸吃。每次要放学时,她就早早地在校门口等我出来,接我回家吃饭。我报了好几个补习班,妈妈不管刮风下雨也要把我送到。我有一个慈祥的妈妈感到非常得骄傲,我作业写不来的时,妈妈总是耐心地教我。

我就是正在发的种子,一颗闪烁的星星,也是个调皮的女孩子。我经常爱跟别人动手动嘴皮子,妈妈为此经常操心,“你是个女孩子,怎么这么不安静点呢”!于是我也下定决心,改掉这个坏毛病。

家,人们总是说它是温暖的,幸福的,欢乐的,因为家是爱的港湾。而我爸爸,妈妈,和我就组成了“吉祥三宝”。

[小学写人作文_我的温暖家庭

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篇19:小学生记叙文作文:陌生人的帮助让我很温暖

全文共 473 字

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在暑假里的一天,阳光明媚,鸟语花香,吹着清凉的风。

今天,我正骑车向家里赶,在宽阔的小路上,我口中唱着小曲,在自行车上悠闲地骑着。渐渐地,我由一个人扩大到十几个人,在这十几个人之中,就我一个人在骑自行车,鹤立鸡群,我有点骄傲,在我正享受骄傲的时候,有两个骑自行车的小男孩也加入了进来,打破了我正独享的骄傲。

我为了让他们知道我能一只手骑自行车,便把一只手从车头上放下,然后用手拍拍那两个男孩,谁知,我力不从心,还没有拍到男孩,车就倒了下来,我重重地摔在了地上,手被石头弄破了,流出了很多血,旁边的一位叔叔见状,急忙跑过来,问我:“你有没有受伤,疼吗?”我点了点头,他把我扶起。背在背后,一步一步地向医院走去,在路上,我看见叔叔的脸上滴着黄豆大的汗珠,尽管我们吹着清风,可还是不能解去我们的炎热,在叔叔背上,我感受到人与人这间的真情,来到医院,医生用纱布给我包扎,医药费都是他付的,当时,我感激万分。

我回到家,妈妈见我手还有点血,问我怎么了,我把在路上的一切告诉了妈妈,我们都非常感激这位叔叔。

谢谢您!叔叔!我们虽然只 一面之交,可你如同我的一位亲人。

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篇20:小学六年级作文心愿

全文共 472 字

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说起心愿,我的心愿很多,跟着岁月的增长,我从不懂事到懂事中,我有很多心愿。说起心愿我们大家都有自己的美好心愿,下面我就把我的心愿给大家说一说。我的心愿是想当一名歌手,当一个人失去自信的时候,我会用歌声让他找回自信;当一个人寂寞的时候,我会用我的歌声给他带来快乐和幸福;当一个人不高兴的时候,我会用我的歌声给它带来活力。

我还有自已的第二个心愿,就是为贫困的孩子们弄上足够的粮食,让他们每天都能吃饱,给他们弄上好桌椅,给他们弄上好衣服,让他们的生活越过越幸福,这是我的第二个愿望。

我还有一个最大的愿望,就是保护我们的地球,因为我们的地球只有一个,我们的地球是可爱的,但同时有太容易破碎,如果破碎了他,我们人类就别无生存,所以我们要保护我们的家园,保护我们的家园,保护我们的家园应从小事做起,从我们身边的的每一滴小事做起,唉!现在的人都滥用化学品,不珍惜我们的地球,如果想让我们的地球变得更加的好,我们应该从现在开始,请大家保护我们的地球家园吧!

我好想让我的愿望实现啊!但是实现的原因是,现在必须好好的学习,抓好每一滴的时间,才会实现自己美好的愿望。

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