做实验这篇作文怎么写精彩20篇
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1397作文
1000一次实验作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单这次老师出了一个题,“水不往低处流”我们大家在想,水怎么会不往低处流呢?老师一定是出错了吧!
有人说:“老师,水怎么可能不往下流呢!”也有人说:“水不往低处流的话,怎么会有瀑布呢?”还有人说道:老师!你一定小时候科学学不好,水怎么不往低处流?大家都处处有着一定的好奇心。
虽然有怀疑但回到家,我马上找出塑料膜和一个杯子,我走向阳台小心翼翼地往杯子里面倒入水,再把塑料膜放在杯子上面,我好奇的心展开了,我一放手这一杯子的水就撒了一地,我的心也就像碎了一地似的,我想老师一定弄错了水怎么不会往下流。此时的我有点小生气,但回过头来我再想一想,老师也不是不讲道理的人呀!我拿出了人们的智能百科全书,你知道是什么吗?当然是——手机!打开百度搜索“水不往低处流的实验”果然有的,我随便点开一个视频,每个视频里的实验就像用了502胶水胶住一样,我打算再做一遍,我开始又拿出杯子小心翼翼倒入水在里面,再把塑料膜放在了上面,我把杯子一翻过来,提起了杯子,杯子就像磁石一样吸引着塑料膜,我高兴的叫起来,成功了!
通过此事我知道了要认真去做一件事情,一定可以成功的!你喜欢这一个试验吗?
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篇1:有趣的实验课
全文共 320 字
+ 加入清单作者:史怡珂
今天上午第五节课是有趣的科学课,可是今天不一样,因为我们要到科学实验室里去上科学课。
到了科学实验室的门前,我们变成四队,五个人一组,我是跟宋思雨一组的,等到大家都进了科学实验室,我们看见桌子上有五张桌子整齐的放在地上,桌子上有:三脚架、饭盆(因为蒸发皿学校没有买到,所以用饭盆来代替)、石棉网(饭盆的底厚不需要石棉网)、还有三脚架下的酒精灯。老师说用水根盐混合到一起,放在太阳底下会让盐和水分离出来,因为今天下雨没有太阳,所以我们把盐水倒到饭盆里,放到三脚架上面,点燃三脚架下面的酒精灯,过了一会儿,盆里只剩下了盐。然后熄灭酒精灯,老师还说熄灭酒精灯的时候,用盖子盖两下。老师说完后,我们跟老师一起操作。
今天上午的科学课真有趣。
篇2:一年级做科学实验作文怎么写
全文共 595 字
+ 加入清单“火山喷发”,大家必须在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。你也能够投稿按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验立刻就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎样才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,此刻不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!
这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自我琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生超多的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的构成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的潜力,真是两全其美。
篇3:静电实验作文400字
全文共 384 字
+ 加入清单首先,我们拿到了一些碎纸屑和一把梳子。接着,我小心翼翼地把梳子靠近纸屑,可是什么也没发生!我见什么都没发生,心里很不是滋味,正准备再做一遍的时候,胡老师又叫我们全班用梳子梳几下头发,再放到纸屑边,观察现象。我垂头丧气(因为第一次实验失败了)的拿起梳子,在自己的头发上梳了几下。再把梳子接近纸屑。纸屑吸在梳子上了!那时,只见那白如雪的纸屑在空中转了两圈,又非常平稳地飞到了梳子上!犹如一位舞者正在跳舞呢!
然后老师拿出两个已经吹满气的气球。再用羊毛分别磨了磨两个气球的正面。接着,老师再把两个气球放在一起,奇迹发生了。这两个气球仿佛是两个调皮的小孩,不管怎么样也不肯再一起!
原来,物品上有正电和负电,两个气球一个气球负电多,另一个气球正电多,它们就相吸。一个气球负(正)电多,另一气球也一样它们相斥。
今天的科学课太好玩了。
篇4:小学二年级项小实验
全文共 534 字
+ 加入清单科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比个无底洞,怎么看都看不到底……
一天,我和妈妈在看一本实验书时,看见一个非常有趣好玩的小实验——带电的报纸。我们准备好了一支铅笔和一张报纸后,便开始做小实验了。先展开报纸,把报纸平铺在墙上,然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下,报纸就像粘在墙上一样,掉不下来了。我惊呆了,心想:哇,实在是太神奇了!接着,我掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角又立刻被墙壁吸回去了。最后,我和妈妈把报纸慢慢地从墙上揭下来,只听“劈哩啪啦”的静电声响了起来,直到报纸被揭下,才没有了声音。耶,一下就成功了。
除了报纸,我还试了其它许多东西,比如:白纸、餐巾纸、垃圾袋等等。我惊奇地发现,在纸类里,好像只有报纸能靠静电粘在墙壁上,我还发现有些东西可以不用借助任何工具就会产生静电,比如:垃圾袋、铁……
通过这次实验,让我明白了:报纸是通过铅笔的摩擦而产生静电的,从而粘在墙壁上。当屋子里空气干燥时,尤其是冬天,你把报纸从墙上揭下来时,就会听到“劈哩啪啦”的静电声。我还知道了除了报纸以外,还有许多东西也能用静电的原理粘在墙壁上。而且,我还有一个重大的发现:垃圾袋能像粘和剂一样随意粘在任何一个地方。
篇5:火山爆发实验作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单同学们,你们见过火山爆发吗?没见过也没关系,今天我们就一起来做个模拟火山爆发的实验吧!
我们要先准备好材料。有大玻璃缸、小玻璃瓶、红墨水。要开始做实验了,我们先往大玻璃缸里装满冷水,再往小玻璃瓶里装满热水,再加几滴红墨水,这样就差不多了。
下面就是见证奇迹的时刻!只见老师把小玻璃瓶放进了大玻璃缸里,小玻璃瓶开始冒小泡泡了,紧接着小玻璃瓶里的红墨水也开始像烟雾一样往上升,不一会,大玻璃缸的上面就已经红云密布了,就像是一朵朵草莓味的棉花糖漂浮在上面。大玻璃缸里已经被分成了两个世界,上面的世界是红色的、艳丽的,下面的世界是无色的、纯净的。
又过了一会儿,那些“红云”慢慢地降了下来,就像是火山爆发后的岩浆渐渐沉了下去。实验非常成功!
虽然实验已经结束了,但是我们还是意犹未尽!这时老师告诉了我们实验的原理:原来水是由很多水分子组成的,当水被加热后,这些水分子就会跑得很快。所以小瓶子里的热水一下子就往上升了。所以我们平时要多了解一些科学小知识,才能让我们的生活变得非常有趣而丰富多彩!
篇6:观科学创意实验有感作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单“六一”前夕,行知小学热闹非凡。有些同学一手拿个瓶盖,一手拿个叉子;有些同学两只手都拎满了东西,还抱着个大箱子;有些同学居然还拎了酒瓶和脸盆;有个同学竟然还带着几个柠檬和苹果。这简直是太不可思议了,他们究竟要干什么呢?
第一节课铃声刚响,这些同学就像脚下装了个滑轮似的,飞一般地向各个教室滑去。原来,他们要向大家展示各种有趣的科学实验。一听科学实验这事,我就兴致勃勃地走进了教室。
只见一个同学一手拿着个柠檬,一手拿着个番茄。我正疑惑呢!却看那桌上的灯突然亮了,咦!这灯上既没有电池,也没有发电机,这灯究竟是怎么亮的呢?难道还靠这水果不成?我愣是二丈摸不着头脑,只能急切地等待着原理的揭示。那同学笑盈盈地说:“就是靠水果发电的。”天哪,天底下居然有这么神奇的事情,连水果都可以发电了,真是太奇妙了。可这电又是怎么发出来的呢?我急切地询问那个同学。原来,水果里有自带的生物电,而上面插了铜片和锌片,中间又有电线连接,难怪能亮起来。
路过另一个展位,那个实验也令我大吃一惊。一个小小的软木塞,插了两个又重又厚的叉子,居然可以悬浮在小小的指尖上。难不成这就像磁悬浮列车一样,动了些手脚?我疑惑起来,把它放到我的指尖上,为什么也不倒呢?我手指上明明没有磁力呀?原来,两具叉子相互平衡,重心在中间的软木塞上,自然实现了重力平衡。唉!这大千世界无奇不有,竟如此妙趣横生。
活动即将结束,我仍旧有些依依不舍,如此有趣的实验,我真想再多玩几个,享受科学实验带给我的妙趣和神奇。我还学到了许多科学知识,懂得了许多原理的应用,不得不说,科学,真是我们灵感的源泉。
篇7:我做了一项小实验
全文共 675 字
+ 加入清单吴思璇
我曾经做过一个关于兔子的小实验,是用来测试母兔为了她的孩子会付出多少。
首先,我把兔子家的主心骨公兔封锁起来,接着一天只给公兔喂食,不给母兔和她的小兔喂食。等到它们又饿又累的时候,把事先准备好的绳子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一条路的纸箱迷宫拿出来摆好。然后把一根胡萝卜放在房间里,再把母兔放出来。早已不耐烦的母兔一放出来,我就跟在她后面看她的反应。她一出来就闻到了胡萝卜香,立刻向我房间跑去,她看见了机关,正在犹豫中,这时她转过来看我,那眼神,分明就是在求助嘛!我突然涌起一阵怜香惜玉之情,但我转念一想,如果帮她的话,那还怎么做实验啊?所以我没有帮她,她只好悻悻地转过身去准备起跳了。她一跳就一下子摔了,脑袋被磕到了,仔细地看,上面还起了一个小包,我很心疼,但忍住没去帮忙,渐渐地她越来越熟,最终跳了过去。第二关更难,虽然玩具对我来说很假,但对她来说却很真实,并且我把兔子最大的天敌:狗、蛇和熊这三种玩具摆了出来。为了让第二关更难,我悄悄跨过防线,来到玩具后面,让蛇跳起舞,让玩具狗和玩具熊靠近她,她明显受了惊吓。吓得退了两步,但很快,她不怕了,悄悄从旁边绕了过去。第三关最难,因为只有一条路,而且迷宫很高,从兔子的视角来说,简直是在一个超级大的花园。我把母兔赶进去,让她找路,结果过了半小时她还没出去。我以为她会放弃,可她没有放弃,继续找着出口,终于过了一小时,她出来了,她立刻拿着萝卜返回,回去一路很顺利,不一会儿,她就回到了兔笼。
回到兔笼第一件事,就是把萝卜分好,给她那几个嗷嗷待哺的孩子,自己却只吃了一点。这时,我感受到了伟大的母爱。
篇8:一次科学实验作文400字
全文共 511 字
+ 加入清单今天下午,是作文课,我正在教室里悠闲地写着作业,这时,老师走进来,对我们说:“这节课我们来做个实验……”话音未落,调皮鬼小东就说:“以我多年的推理经验来看,桌上摆着一个鸡蛋,肯定是要比赛看谁吃得快。”老师笑了,说:“不,我们要来研究鸡蛋能不能浮到水面上。”
你就等着吧!三、二、一!呼啦,同学们一拥而上,把老师团团围住。只见,老师拿出一个碗、一瓶矿泉水、一个鸡蛋和一包盐,看!她先把鸡蛋举得高高的,在我们眼前晃了一圈,然后,把鸡蛋放入盛满水的大碗中,鸡蛋好像一点儿也不给老师面子,头也不晃的沉入了水底。
这时,老师拿出盐并先放了一些,“嘘!”老师用声音提醒我们不要说话,要静静地等待,不一会儿,鸡蛋露出水面的圆圈扩大了,我不禁心里想:鸡蛋竟然浮起来了,真神奇!此时,鸡蛋似乎在说:“你竟然把我升起来了,能把我升得更高吗?”老师受不了它的挑衅,气愤地倒了一大半盐,只见它不受控制地完全浮了起来,我大声地欢呼起来,鸡蛋终于被盐征服了。
最后,老师语重心长地说:“其实,鸡蛋浮起来,奥秘就是浮力。清水的浮力比鸡蛋小,所以鸡蛋浮不起来;可是盐水的浮力比鸡蛋大,所以鸡蛋在盐水里浮了起来。
科学的世界真奇妙,下次老师还会给我们做什么实验呢?
篇9:做一顶小实验的年级
全文共 519 字
+ 加入清单我的好奇心很强,最近几天,我听说盐水可以让鸡蛋浮起来,我想做个实验。
首先要准备两杯清水,一些盐,一个勺子,一个空杯子,一根筷子,三个鸡蛋。有个这些材料,就可以做实验了。
实验开始了,一号鸡蛋选手迫不及待地跳进了水中,心想,我一定要浮起来啊!我一定要浮起来啊!可是不幸的是它沉到了水底。接着,我想看看鸡蛋浮起来的样子,于是,我再另外一杯清水里加了一勺盐,二号鸡蛋选手跳了进去,但是它也沉到了底部。我想:为什么它没有浮起来呢?是因为加的盐不够吗?于是我又加了四勺盐,可鸡蛋还是没有浮上来。我百思不得其解,这个时候,突然观察到,我刚才加的盐大部分都沉到了杯子底部,是不是因为盐没有溶解的缘故呢?于是,我用筷子使劲的搅,让盐溶解了,鸡蛋终于漂浮了上来。“我成功了,我成功了”,我高兴地一蹦三尺高。看着一个沉在清水底部的鸡蛋和漂浮在盐水上的鸡蛋,我陷入了沉思:如果我倒入一半盐水,一半清水,会发生什么呢?于是,我倒了一半的盐水,三号鸡蛋选手如同跳水运动员一般跳入水中,再慢慢的加入清水,最令我不可思议的是,鸡蛋居然浮在了中间!为什么盐水可以浮起鸡蛋呢?我马上打开了《百科全书》,看见原来是因为盐水的密度比鸡蛋大,所以可以浮起鸡蛋。
科学的力量真伟大呀!
篇10:亲近科学动手实验作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单2019年的4月15日下午,我参加了小记者进校活动:科学色拉酱之空气的魔法。萧山日报小记者团的水晶老师带领我们一起见证了空气的神奇力量。
活动中,水晶老师给我们讲解了很多的小实验,我们也纷纷表达了自己的观点,每个小组合作完成了很多的趣味小实验。
让我印象最为深刻的就是吸起杯子的气球。一开始水晶老师就抛出一个问题:杯子轻轻倒扣在气球球面上,可以把气球吸起来吗?在座的每一位同学都表达了自己的观点,兴趣高涨。在动手环节中,他们更加跃跃欲试。实践是检验真理的唯一标准,用火柴在杯中燃烧后,杯内温度比周围空气温度要高,一段时间后杯内空气冷却,压力变小,因此气球提起时就会有吸起杯子的效果。
通过观看和动手参与这次魔法秀,我才明白原来空气都是有力量的,这种力量就是大气压,今天的小记者进校活动,让我了解到了许多平时不知道的科学原理,了解了大自然与科学的神奇力量。以后希望自己能多多阅读科普,爱上科学!
篇11:有趣的实验作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单今天我去小桔灯作文学校上课,老师和我们一起玩了一个有趣的实验,叫做纸杯煮蛋。
老师先准备了一个杯子,和一些鹌鹑蛋,小小的鹌鹑蛋圆乎乎的好漂亮。老师还准备了一个酒精灯和一个铁架子。器材准备好了,就要开始做实验了,老师先在纸杯里接满了水,再把圆滚滚的鹌鹑蛋放在了纸杯里,接着老师把酒精灯点燃,放在了铁架的下面,最后把装满东西的纸杯放在铁架上面,一切都准备好了,我们只用静静的观察。
没过多久,我就发现纸杯里面开始冒白烟了,我走近观察,发现纸杯里居然还冒出了小气泡,可奇怪的是纸杯竟然毫发无损,这是为什么呢?看着不断飞舞的白烟,同学们都兴奋极了,有的害怕鹌鹑蛋没煮熟,有的害怕纸杯会漏水了,还有的人担心纸杯会被烧坏……大概过了十几分钟,纸杯还是安然无恙。老师说:“差不多了,鹌鹑蛋应该煮熟了。”
为了验证,鹌鹑蛋是否被煮熟了,老师把鹌鹑蛋壳剥开,露出来了圆滚滚的蛋清,蛋清就像一颗大大的珍珠,非常的漂亮。接着老师又把鹌鹑蛋黄掰开,我们都看到里边是黄黄的鸡蛋黄,我们实验成功了。
这堂课我上得真开心,这真是一个有趣的实验,希望我有机会可以做一做这个实验。
篇12:会漂浮的鸡蛋实验作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单今天语文课上,黄老师给我们做了一个小实验,实验的名字叫:会漂浮的鸡蛋。
实验前,我们先要把材料准备好。实验用的材料有:食用盐,清水,杯子和鸡蛋。开始做实验了,同学们都很兴奋,激动。黄老师首先用了平时我们喝的开水,把食用盐放进去,再把鸡蛋放进去,可是鸡蛋没有浮起来,第一次实验没有成功。接着,黄老师叫一位同学去把开水倒掉,换成了自来水,之后,黄老师把鸡蛋放进去,再把食用盐放进水里搅拌,奇迹发生了,鸡蛋竟然浮起来了,同学们惊讶地看着黄老师手中拿的杯子,有一位同学说:“哇,真是太神奇啦!”有些同学竖着耳朵,着急地想知道答案。黄老师说:“这个实验就是和密度有关系。因为淡水的密度比鸡蛋小,所以鸡蛋放进淡水里会沉下来。但是如果加了盐的话,盐水的密度就会比鸡蛋多大,鸡蛋就可以浮起来啦!”
我好喜欢做实验的语文课,真希望以后语文课都能做实验,真是太有趣了!我以后也要细心观察,多多发现。将来也要成为一位科学家!
篇13:一次有趣的实验作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单“成功了!成功了!”我们欢呼起来。大家想知道这是怎么回事吗?就让我来告诉你们吧!
星期五的下午,老师笑盈盈地走进教室,神秘地说:“我们来做一次有趣的小实验。”同学们听了都特别开心。老师问:“我用一张薄薄的纸盖住装满水的杯口,然后把水杯倒过来水不会洒出来,你们信吗?”听了老师的话,同学们七嘴八舌地议论起来。“那我们就来试试吧!”老师一边说着,一边把实验用的材料摆到了讲桌上。老师首先请坐在前排的小李同学上前去帮忙,只见小李同学小心翼翼地把水倒进杯子里,满满一杯水清澈透明,接前老师用纸把水杯口盖住,激动人心的时刻就要到来了,只见有的同桌把手紧紧地握在一起,看上去十分紧张;有的同学目不转睛地盯着老师的一举一动,生怕错过了什么;还有的同学把身体使劲往后靠生怕实验失败水溅到他们身上。“3—2—1”老师把杯子倒过来,出忽我们意料的是水竟然没有像瀑布那样飞泻下来,而是安安稳稳地留在杯子里。这是为什么呢?同学们迫不及待地问老师。
原来当水杯装满水盖上纸后,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。
通过这个小实验,我懂得了新的科学知识。我一定要好好学习,早日揭开那些未解之谜的神秘面纱。
篇14:有趣的实验作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单今天,我们上了一堂神奇的实验课,想知道怎样神奇吗?那就跟着我一起往下读吧!
在期待中我们终于上课了,一位穿着白大褂的老师走进了教室,面带微笑的对着我们说:“同学们,今天我们要上一节实验课,这个实验的名字叫‘掌中火’,我们一起来探究一下吧!”
老师这么一说,我疑云顿起,心想:手掌上怎么会有火呢?老师似乎在为我解疑,连忙说道:“我们这次做的实验所用到的工具有很多,有洗洁精、抹布、打火机、水槽、量杯、丁烷气瓶等。”接着,老师跟我们做了个示范,他把洗洁精倒了一点儿在水槽里,又将丁烷气瓶倒在水槽里,发出“咕咕咕”的声音,老师又用手搅拌了一下,然后就开始做实验了。首先,他把手伸进了量杯里,再用手捞一点儿泡泡,拿出打火机,准备将打火机打开,点燃他的手。我暗暗的想道:老师这是要把手烧成“猪蹄”吗?老师用打火机一烧,啊!一团火直接窜了上去,似乎已经在打火机里等候多时,那一团火熊熊燃起。“老师的手真的不会被烧伤吗,难道一点儿也不疼……”
教室里,同学们议论声纷纷,老师看见我们一张张带满问号的脸,为我们解说了原理,我们拍手直叫“好厉害!”
今天的课真是一堂有趣的课啊,我喜欢科学。
篇15:一次有趣的实验
全文共 601 字
+ 加入清单不久前的一次科学课,我们要学习”指南针“这一课。在上课之前,我们都非常兴奋,因为老师在上一堂课时就告诉我们:在学习这一课的同时,我们还要做一次实验呢!
老师来了!咦?老师手里有一个东西,非常古怪。这时,老师举起那个东西说:”同学们,你们看,这就是你们今天要做的东西——指南针!“指南针?是真的吗?我们仔细一看,呵,还真不错,那个指南针的磁针正指向南和北呢!
太有趣了,我们开始自己做实验吧!
我先用小刀把大大的塑料块切出来一块,待用。然后,我又要做一个小纸套。做这个可要小心呀!我剪下一个纸条,然后一圈圈地卷起来。咦?不对呀?怎么有点怪怪的?我仔细地看了成品图,原来,纸圈的下面要有两层就行了,可是我却卷了三圈。嗯,再重做一个,绝不气馁。行了,终于成功了。
接下来,就是最关键的一步了——把铁钉磁化,这可是一件耐力活哦。因为,要让铁钉磁化,就必须在磁铁上不停地打磨,才能让铁钉产生磁性。
我从袋子里挑出一根大头针,在磁铁上磨起来。我一边磨,嘴里一边哼着:”左边磨,右边磨,小铁钉呀,产生磁性吧!“好了,我把另一个大头针放在钉子上,不好!没吸住,看来钉子还没有磁性,那就再磨。唉呀呀,终于好了,我再试一下,有磁性了!于是,我把磁针分别插入纸套,并插到塑料块里,然后,开始静静地等待。
转了!转了!指南针开始向南转了!成功了!
啊哈!虽然辛苦,但毕竟是自己动手做的第一个能够用来判别方位的简单仪器,这真是一次有趣的实验。
篇16:我做了一项小实验
全文共 328 字
+ 加入清单蔡弘毅
星期日,我发现了一个有趣的科学实验——瓶吸乒乓球。于是,我迫不及待地去尝试一下。
这个实验的材料并不复杂,只需要一个乒乓球和一个瓶子。我先把球放在瓶口上,倒过来,结果球掉了下来。接着,我把瓶子灌满水,再将乒乓球放在瓶口,并紧紧地压在瓶口。然后,我小心翼翼地把瓶子倒过来。最后,轻轻地放开手。哇!成功了!球被紧紧地吸住了,居然没有掉落下来。这简直太神奇了!
实验成功了,可我不知道其中的原理。经过一番查找资料,我发现,装满水的瓶子倒置后,乒乓球被瓶口吸住,原来是与大气压有关。当瓶中灌满水盖上球后,瓶子中的压力就低于瓶外的大气压,瓶外的大气压就压住了球,水就流不出来了。
这个实验使我明白了,科学并不遥远,其实就在你身边。成功带给我的喜悦会使我更加热爱科学。
篇17:我做了一项小实验
全文共 418 字
+ 加入清单文/于欣怡
今天 ,我从厨房“偷”了一个熟鸡蛋,准备做一个给鸡蛋变身的试验,或许能让弹不起来的鸡蛋弹起来!
我从厨房里拿了一瓶陈年醋,还有那个“偷”来的鸡蛋。我把它们搬进房间,再拿来一个碗。我先把醋瓶子的盖子打开,闻到了一股浓郁的醋香味儿。我想:不愧是陈年老醋。我把鸡蛋放进大碗里,倒上一些醋,还好味道不算太大。我暗暗想,想着想着又倒了许多醋,随着醋香味越来越浓,鸡蛋冒出了许多泡泡。我真是又兴奋又怕不成功。兴奋了好一会儿,我看着鸡蛋又冒出了许多泡泡。我想:再放几天,它会不会变软,软得跟枕头一样吗?或变硬,硬得跟汽车一样吗?或变得有弹性,跟篮球一样吗?或变轻,变重………我带着这个疑问又观察了几天,那个鸡蛋一点点变透明了。
我把鸡蛋放在手上一捏,鸡蛋竟然没有坏。我把它往地上一扔,鸡蛋像篮球一样弹了起来。原来是因为醋使蛋白质更加紧密的结合起来,所以会弹起来啊!
生活中的小试验也很神奇,即使用最普通的材料,也可以做出神奇的试验,你们说是不是?
篇18:静电实验作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单“哎呀,哎呀!”教室里传来了两声叫声,我疑惑地走进了教室,一看,原来今天老师要带我们做一个实验,名字叫“摩擦起电”。
做这个实验需要两个道具:报纸和塑料物。哪里有塑料物呢?对,尺子!好了,道具都准备好了,就等实验开始了。
老师发给我们每人一张小纸片,我的小纸片形状像一把手枪,然后老师给了我们一个艰巨的任务,把小纸片撕成和蚂蚁一样小的小纸屑,撕完以后我的小手都肿了,老师对我说“通过”,我的心情才好一些。
接着我拿笔盖在头上摩擦了20下,头变热了,尺子也变热了。把尺子放在小纸屑上,有的小纸屑被吸到了尺子上,有的小纸屑又上又下,像马戏团的猴子在表演,还有一些比较大的纸屑还安详的躺在桌面上,如果我给它做一次“手术”,嘿嘿,它就会被吸到尺子上。过了一会儿,尺子渐渐变冷了,有一些纸片落了下来,有一些纸屑还不肯离开尺子妈妈,这是什么原理呢?原来是摩擦产生了静电,所以能吸附一些小东西。
生活中还有很多奥秘需要你细心观察,开动大脑,仔细想一想。
篇19:小孔成像实验作文400字
全文共 479 字
+ 加入清单一阵阵笑声在教室响着,天哪,这是在干什么呢?同学们就像一只只刚从笼子里放出来的猴子,开心无比。嘿,你别急,今天会有好玩的实验课在等着你!
一进到教室,我就兴奋不已,恨不得双脚跳一万八千米高,眼睛笑出裂缝。老师刚走进来,拿了一袋重重的东西,我想这是什么?不会是锅吧!老师拿起里面的东西告诉我们,是实验材料。架子?没错,就是一个架子,但造型非常奇怪。它分为左中右三部分,左边的是盖子,像一朵白云的形状。中间是一个猫头的形状,十分可爱。我仔细地打量着猫头,发现中间还有个小孔,真是特别。另外,老师还给我们看了一支蜡烛。除此之外,老师让我们关灯用火点燃蜡烛,去看小孔成像吧!
实验开始了,我们有的神情严肃,全神贯注地操作起来;有的屏息凝神,既紧张又耐心地操作着。灯关了,教室里面一片漆黑,但是黑里面也有亮光,只见蜡烛光穿过那个极小的孔,照到右边的无脸猫头上,真是个奇迹!此时的我,心就像加快的马达,伸长脖子,一个劲一个劲地往前伸,往前伸……
我还看到了点燃后的蜡烛底部有一摊蜡烛水,摸上去像油。
这节课真是好玩,给我了极大的启发,也告诉我光沿直线传播,太阳的光可以直射大地。
篇20:我做了一项小实验
全文共 428 字
+ 加入清单马启航
今天,作文张老师带着同学们做了一个神奇的实验,它的名字叫“鸡蛋进瓶子”。听到这个实验的名字我疑惑不解,瓶口那么小,鸡蛋那么大,怎样才能进去呢?我真想知道张老师葫芦里到底卖的什么药,我太期待了。
实验前,张老师准备了一些工具,一个圆圆的鸡蛋,一个透明的瓶子,一把打火机,一切准备就绪就等试验开始了。我们都很好奇地盯着鸡蛋,看它到底怎么进到瓶子里。
首先,张老师剥开了鸡蛋(闻了闻鸡蛋好香呀)!然后,张老师把鸡蛋放在瓶口上试了试,果然瓶口太小鸡蛋太大了放不进去。这时,老师找来了一张没有用的纸,并用打火机点燃了。老师把纸扔进了瓶子里,然后又飞快地拿起鸡蛋放到瓶口上面。忽然,我们发现鸡蛋好像会“缩骨功”一样,顺着瓶口慢慢地向下掉。看到这,我们大吃一惊。太神奇了,没一会整个鸡蛋都跑到瓶子里面了。大家开心地说:“实验成功了。”我突然想起这个和生活中的拔火罐原理是一样的,都是“气压”在作怪。
这节作文课结束了,今天我特别开心。不仅学会做小实验,还学到了科学知识。