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高一语文第4单元(精品20篇)

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高一语文作文关于足球赛

全文共 544 字

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“哈哈哈!”咦?这么快乐的笑声是从哪里传来的呢?原来是同学们正在快乐地踢足球!想看看这群可爱的小朋友吗?想知道的话就随我一起来看看吧!

今天上午阳光明媚,体育老师让我们练习踢足球,于是我们就分成两队:红队、蓝队。我是红队队员,我们队有:我、杜泽圆……蓝队有:田炜嘉、罗可欣……各队都准备好了,要开战了!红队先是由我发球,只见我摩拳擦掌,跃跃欲试,心里通通直跳,心想:“加油,你一定可以的!”我鼓足勇气向后走了几步,闭上双眼,大口大口的吸气,跑了上去,猛地一踢,“进球了!”我高兴地手舞足蹈,红队队员们也都跑过来庆祝进球的好消息,而蓝队灰心丧气,都纷纷唉声叹气。

第二局开始了!我们队掉以轻心,得意洋洋起来,可正当我们得意的时候,对方可生气了!只见他们集中精力,一个飞球踢了过来,球就越过了我们的头顶,不偏不倚的向球门踢了过来,蓝队高兴极了!又唱又跳,向我们投来得意的目光。而我们只好呆呆地站在原地,不知所措。

第三局开始了,我们个个都不敢掉以轻心,看见前方,这时蓝方发球,王莉娅一个旋风脚把球给踢了回去,可蓝队的成员可不管,不留情的踢了回来。踢的我们措手不及。

正当我们玩的起兴的时候,上课铃声响了,我们都只好留恋地向足球场告别,依依不舍的离去。

踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩!我爱踢足球。

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篇1:写作文高一语文老师大全

全文共 804 字

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虽然我是这个学期新转来的学生,但是在所有教过我的老师们当中,我最喜欢的还是现在的语文老师——王老师。

王老师四十多岁,中等身材,穿着朴素,眼睛炯炯有神,黑发中夹杂着些许白发,这是为我们日夜操劳的见证。他说话铿锵有力,底气十足;语言幽默风趣,抑扬顿挫。我觉得每次听他的课都是一种享受:课前预习时不明白的问题,听了他的讲解之后,我都恍然大悟;对于他拓展的知识,我又充满期待,被激起探索的兴趣。

王老师工作繁忙,但认真负责,一丝不苟。下了课,他就径直回到办公室,忙其他工作去了,但是每次上课他都提前到达教室,从来没有迟到过。

早晨7:30前,他来到教室组织大家上晨读。同学们背古诗、读课文,他就背《大学》和《中庸》。看到他认真诵读的样子,大家读得更起劲了。听我的同桌说,仅上个学期同学们就背诵了150多首古诗60多则《论语》呢。

中午预备铃打响前,同学们都在教室里练字。他又出现在我们身边,指导我们如何把字写好。语文课上,利用讲课前的五分钟,他总是让学生轮流朗读自己收集到的美段佳篇,美其名曰“美文欣赏”。这样既锻炼了我们的朗读能力,又培养了我们的阅读兴趣,还提高了我们的欣赏水平。

晚上放学,他布置最多的作业就是读课外书。他经常对我们说:“热爱读书的孩子是最聪明的,也是老师最喜欢的。”我们班的不少同学都整天抱着课外书,读得入了迷。

我以前很不喜欢语文这门课程,也不爱读书,更不喜欢写作文,但是自从上了王老师的课之后,我慢慢爱上了语文,懂得了语文的博大精深,感悟到了为人处世的道理。在他的推荐下,我读完了《红岩》、《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》等名著;背诵了他主编的校本教材中的所有古诗词,写出了几篇被同学们称道的文章。

在我的眼里,王老师就是一位言传身教的好老师。是他点燃了我热爱语文的激情,播下了我喜欢写作的种子。谢谢王老师对我们的辛勤栽培和教育,在这里我想对您说一声:“老师,您辛苦了!我一定不会辜负你的厚望!”

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篇2:六年级上册语文第三单元作文

全文共 523 字

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在生活中善意的谎言是不可缺少的,在我身上就发生过这样的事情,我的父母曾都对我说过谎,是她们对我说的谎言都是善意的。

我还记得我七岁那年我的爸爸要去国外了,那时爸爸对我说一个谎言,那天和妈妈去青田车站。爸爸在一辆汽车旁边,我跟爸爸说:“我要吃的,也想要玩具。”当时不知道是我年少无知,还是什么,我哭着对爸爸说:“原来在爸爸是不会同意我买的,是因为我们家当时很贫穷。当我又哭着说的时候,爸爸当时的心就被我打动了,爸爸立刻说:“好,爸爸给你去买。”说着妈妈就把我抱在怀里,而爸爸早已跑到离车站最近的小店去买东西去了。买回来时,我高兴的玩着爸爸买回来的玩具,吃起了爸爸买回来的好吃的零食,我对妈妈说这个零食好好吃啊!可爸爸在我高兴的时候上了车。爸爸,在我不知道的时候走了,我回头看爸爸的时候我又哭了,哭声中妈妈又轻轻的对我说:“女儿,爸爸去很远很远的地方给你去买糖果和玩具了。我说:“真的,是真的吗?爸爸真的去给我买糖果和玩具老妈?”我从妈妈的怀里下来,又蹦又跳得的哈哈大笑起来。我说着大叫着:“爸爸多带些糖果和玩具回来给我吃。”我向爸爸上的那辆车看去,只看见爸爸向我点头,之后爸爸打来电话总说:“爸爸会带回来好多吃的给你的。”

这就是爸爸妈妈对我说的谎言。

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篇3:高一描写春节的语文作文怎么写

全文共 591 字

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“欧耶!终于可以回家过年喽!真是想念老家的那些小伙伴们啊!”我高兴地念叨着,心里满是内江老家的那些情景。春节前两天,我和老爸就早早地回到了远在内江的老家。而今天,就是春节了。

早晨,我在一片欢声笑语中醒来,脑袋迷迷糊糊的,还在纳闷大家怎么这么高兴。这时,老爸走进来说:“幺儿,快点起床了,今天可是春节呀!”我一拍脑袋,猛然醒悟过来。吃完丰盛的早餐,按常理来说要去给先祖们拜年了,上山后,我双手合十,虔诚地在心里说到:祝先祖们在天上平平安安,也愿先祖们保佑我们天天向上,勇往直前。

午饭后,本想好好休息一下的我,听到要去买烟花,我便立马蹦起来踊跃报名。二爷急忙答应:“好好好”我们便踏上了买烟花之旅。烟花店的烟花真多呀,五颜六色的,看得我眼花缭乱。犹豫了好半天,最后才选择了电光花,小鞭炮,冲天炮这三样。

晚上,夜幕降临,最最期待,最最精彩的放烟花环节来了!我们一群小朋友兴奋地拿出烟花来尽情地舞弄。一根根电光花就像许多魔仙棒,散发着不同颜色的光。外甥女刚喊到“变”,她那根就灭了,我们哈哈大笑。小鞭炮比较刺激,它就是拿在手上玩,看着那红色的、跳跃着的火花,我内心有点忐忑,因此总是不敢到燃完了再扔。开始放冲天炮了,所有人都屏息凝神,一发、两发、三发……七彩缤纷的烟花照亮了天空,我觉得所有的烦恼都不复存在,剩下的满是我对未来的憧憬。

这个春节你们过得好吗?我可是过了一个非常有意义的春节哟!

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篇4:高一语文作文珍惜时间

全文共 648 字

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今天是元旦,我怎么会不开心!毕竟我比以前大了一岁。然而,当我在家里仔细阅读朱自清写的《匆匆》时,我深深地为自己的十一年感到惋惜。

他写的著名散文《匆匆》告诉人们,时间是宝贵的,时间像流水一样流逝,人的生命价值也体现在珍惜时间上。

散文中的每一个字都值得我去理解和思考。比如:“燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,还有时间再开。”“为什么我们的日子一去不复返了?—有人偷了他们:那是谁?又藏在哪里?他们是不是自己逃走了:他们现在在哪里?”作者默默地数着,8000多天从他身边溜走了,他不禁泪流满面。作者深深感受到时间过得多么快。吃饭睡觉思考的时候,时间悄悄溜走,只留下徘徊叹息。

仔细品过文章里的每一个字,我的心久久不能平静。一年365个昼夜,寒暑假浪费70多天,节假日10天,周末70多天。那么我们真正能学习多少时间呢?时间在我尽情玩耍的时候向我挥手告别;当我走在公园里,时间从我的脚下溜走;当我在电脑上聊天的时候,时间又从我的指缝中溜走了。有人说过,人的一生只有三天,昨天,今天,明天。无论哪个伟人或成功人士,都不是在浪费时间。就像昨天的阳光从来没有照耀过今天的校园,昨天只代表过去,成为历史。无数明天的背后,只有一个今天。古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的确,时间就是金钱,时间也是生命。难怪有这样一句话,“浪费别人的时间就是为了钱而杀人,浪费自己的时间就是慢性自杀”,“花钱。”

今天不仅是我最开心的一天,也是我最有收获的一天。因为我明白了,世界上最珍贵的是时间。

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篇5:我的语文老师作文高一大全

全文共 626 字

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在我的学习生涯中,我遇见很多老师。她们有的学识渊博,有的和蔼可亲,有的声音甜美……但最让我难忘的,就是我的语文老师。

我的语文老师范老师身材匀称,总是把乌黑的头发梳成马尾,范老师上课时,一双大眼睛闪烁着智慧的光芒。

范老师讲课很有特色。

一次,我们上《寻隐者不遇》这课,我还记得诗大概是这样子的:

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

范老师先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,编出一段故事,娓娓动听地讲起来,我还记得故事的大意是这样的:一天清晨,山里云雾弥漫,贾岛起了个大早,来到山里拜访他所仰慕的隐者,在半山腰,他看见一棵苍翠的松树下,有个小童子,边走上去问道:“小朋友,你的师父呢?”“我师父采药去了。”小童子答道。“在哪儿采药?”“在茅屋后的这座山中。只因云雾弥漫,不知道师父的具体位置。”贾岛失望极了,他告别了童子,下山去了。

我听得入了迷,恍如身临其境范老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到同桌捅了我一下,我才如梦初醒。

范老师不仅教学方法独特,她还有着高尚的品格。

记得有一次作文课,有一位同学问老师“燃”字怎么写,范老师沉思了一会儿,说:“这个字我也不会写,谁可以来帮助我?”我高高地举起手,在黑板上写下了这个字。那天放学,当我们齐声向老师说再见时,范老师说:“今天我真高兴,这位同学教会我写这个字,我们为他鼓掌!”老师的话和同学的掌声犹如一粒火种,点燃了我对文学的热情,让我喜欢上了写作。

学高为师,身正为范。范老师的教诲之恩,我终身难忘。

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篇6:高中语文第三册第四单元作文:青春,澎湃汹涌

全文共 203 字

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一枝梅花晕染眼底的一片红

清澈的眼眸里

一轮旭日正冉冉升起

青葱的岁月是黑夜里跳动的火焰

追逐的梦想是烈日下迫切的脚步

热血在青春的躯体里不知疲倦

激情在青春的肢体上刚劲轻盈

纵使风雨雷电

坚定不移的是我们的目光

纵使惊涛骇浪

永不言弃的是我们的信仰

年轻的我们

拥有不变的誓言

面对青春

无所畏有所为

所有喊向未来的理想与张扬

所有喊向未来的理想与张扬

所有冲出捆绑的热爱与癫狂

所有冲出捆绑的热爱与癫狂

在那一刻迸发

向世界宣告

青春,澎湃汹涌

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篇7:高一语文作文指导

全文共 616 字

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这一周是开学的第二周,我满怀着憧憬走进了高一·三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好,好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中则更多的是老师手把手的教学。另外,老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!

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篇8:高一作文我爱语文老师

全文共 505 字

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一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,白白的皮肤。常年喜欢穿各式各样的裙子,脚踩高跟鞋,又写的一手好字。这个具有文艺气息的美女是谁呢?这就是我们的语文老师—孙老师。

别看我们孙老师外表非常温柔,整天笑嘻嘻的。但是她在对待我们的学习上是非常严厉的。大到我们的作业每天通报,小到作文的字数,错别字她都亲自把关。

在四年级孙老师刚教我们班的时候,我非常不适应孙老师严厉的教学方式。在我的记忆中以前的老师对我们的要求并不是非常严厉,这一度让我对孙老师的教育方式产生了排斥心理。不喜欢上语文课,不喜欢配合老师回答问题,不喜欢写语文作业,感到很枯燥,经常丢三落四。

进入了五年级后,我慢慢地适应了孙老师的教学方法跟节奏。也明白了老师对我们的严格要求是为了什么。是为了让我们适应上了初中的学习节奏。也明白孙老师为什么对我们对我们的作文抓的那么紧。是因为让我们大大提高作文水平,打好基础。

这个学期,孙老师采用了优秀作文登上公众号的形式让我们写好作文。经过锻炼我也已经成功入选两次。

孙老师,以前我非常不理解您为什么这么严厉,但是我现在明白了您的良苦用心。正所谓“严师出高徒”。我也非常希望能够成为您值得骄傲的学生。我现在非常喜欢您—孙老师。

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篇9:人教版小学四年级语文下册第三单元作文精选

全文共 610 字

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人们都说,小草非常弱小。是啊,它的确是很不起眼,又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目,惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯,不能把双手伸向天空,招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!

大风可以把树木的枝干吹断,大雨可以把鲜花的花瓣打落,但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后,鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样,那样宁静,毫发无损。它那么有韧性,那么坚强。

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范。小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

小草是绿色环保的代表。如果没有小草,大地上就没有了生机;如果没有了小草,大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草,大地上就会没有了生命。

青青的小草漫无天际,无穷无尽,一百棵,一千棵,一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息,可以供人们乘凉,也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面,心里就会感到特别地舒服。

小草,你虽然弱小,但你永远那么坚强!你带给人们的,是惬意,是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后,我们无论遇见什么困难,受到什么挫折,都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。

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篇10:八年级下册语文第一单元写母爱

全文共 738 字

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妈妈,您知道吗?当您带我来到这个色彩缤纷的世界的那一刻起,我就已经知道我是这个世界上最幸运和最幸福的那个人了。因为上天让我平平安安地来到这个世界,还赐予我疼爱、爱护我的父母,这难道不幸福么?

人生是千姿百态,五颜六色的。在这一段旅程中,是您——妈妈,是您陪伴在我身边,让我能够平安顺利地度过,真的很感谢您,我亲爱的妈妈。

回忆起童年,晚饭过后,我们几个小孩子总是围绕在您身边,像小鸡似的,叽叽喳喳,叫个不停。可您每次都只会把我抱在怀里,给我讲革命战争,给我讲牛郎织女,给我讲您小时候是怎样生活的……妈妈,您讲的我都记得。在妈妈的那个年代,很穷很穷。上学的学费一两块,这对于我们现在来说是非常小的数目,可对于妈妈那个年代,她们根本都付不起这么昂贵的学费呀!还有,每天只吃两顿饭,而且还是稀饭、粥水。冬天穿的都是打满了补丁的破衫、破裤。呵,这时,泪珠已经不停的在我眼眶内打滚了。妈妈,您是怎么熬过来的?如果可以,我希望和您一起分担这种痛苦!

在那明亮的月光的照耀下,妈妈,您仿佛在发光。

您总是对我说,给我讲述您的人生历程,给我讲述您的点点滴滴;对我说您对我的疼爱,我都很感动、很感激。

妈妈,您能否也听我说说呢?

我知道上天也很疼爱我,因为祂赠给了我一个无价之宝,那个“宝”就是您。妈妈,您说您爱我,我是否也应该回一句呢?“我也很爱您,妈妈!”多谢您对我这十五年来的悉心照顾和疼惜,您无微不至地关心着我,照料着我,我该如何报答您对我这深重的恩情呢?所谓“谁言寸草心,报得三春晖?”

小时候,我总是徘徊在您身边,也许有了一种依赖性,使我每时每刻都离不开您!突然产生了一种很幼稚的想法,“妈妈,我能永远呆在您身边吗?”

世界各地的各种方言都无法表达得出我对您的爱,唯一简单的一句话——妈妈,我爱您。

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篇11:高一关于语文老师作文600字最新

全文共 496 字

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新学期开始了,我们又换了一位新老师,大约二十几岁,一副非常和蔼的样子,大家都挺高兴的。

第一节课,老师面带笑容的走进教室,先自我介绍了一番,然后提笔在黑板上工工整整的写上了十二个字:堂堂正正做人,认认真真做事。这是他对所教的每一级学生第一课都要说的话。此时,我才感受到这位老师有些特别。接下来发生的事情更让人不可思议,老师开始给我们布置作业,自己给自己布置作业;左手字;读书笔记;记新闻;给家长洗脚、倒水、说句祝福的话语。而且还有专人负责检查。这是些什么作业?大家都议论纷纷,丈二的和尚摸不着头脑。

而老师则笑咪咪的望着我们。接下来的几天,我们着实感受到了这位年轻老师的魅力所在,原来他也喜欢踢足球和打乒乓球,喜欢玩电脑游戏,他也像孩子一样,在比赛当中为了一个有争议的球和我们斤斤计较。我们很快成了无话不谈的朋友。我觉得老师什么都好,就是上课的时候有些懒。他不像以前老师那样给我们分析讲解课文,而是总让我们查字典、讨论、提问题……他则转过来转过去,问问这个,问问那个。

甚至谁把他难倒,他总是会大肆表扬。呵呵,那次我就让他当着全班同学的面表扬了一番,让我高兴了好几天呢!我们喜欢这位年轻的语文老师。

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篇12:语文老师高一作文600字素材

全文共 706 字

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她高高的个子,身材高挑体形匀称,干净利落的短发,这也正好符合她做事的风格。她,就是我的语文老师周老师!

周老师在课堂上,总能把一些枯燥的知识或道理用小故事讲给我们,让我们听得津津有味。她还会把小时候的一些趣事同我们分享呢!让我们觉得老师也是会调皮、会害怕、会出糗,和我们是一样的。所以我们一下课最喜欢围在她身边叽叽喳喳啦!

周老师很严厉,我们都怕她。上课时,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语和搞小动作的同学,总能被周老师抓个现行。这时周老师会先用不怒自威带有“杀伤力”的眼神扫向开小差的同学,被抓到的同学立刻像被施了定身术一样,规规矩矩的认真听课,再也不敢分心走神儿了!

周老师在学习上对我们要求严格,但在生活上却像慈母一样对我们呵护有佳,无微不至!前些天气温达到了三十多度,教室里又闷又热,就像个大蒸笼,同学们一会儿一个的跑去厕所洗脸,能让自己凉快点。那天,老师匆匆忙忙上了第一节课就开会走了。第四节课是阅读课,教室里更热了,我们一个个汗珠顺着发丝往下滴。就在这时,周老师抱着一个箱子走了进来,我们正疑惑这又是会什么游戏呢?周老师笑盈盈的把箱子打开,就有同学围了上去,呀!周老师竟然给我们买了一箱子的雪糕!原来,周老师担心我们中暑,回来的路上就买来了雪糕来给我们“降温”的,因为学校附近没有商店和超市,所以这是从市区载回来,这时的周老师已经热的满脸通红了……我们吃完凉丝丝的雪糕,惬意的读起书来。

周老师像园丁一样,精心呵护我们每一株幼苗,我们从懵懂无知到蓬勃成长,老师为我们倾注无数汗水和心血。现在我们就有了积极向上、团结友爱的班级,也有全面发展、崭露头角的新秀,还有不断进步的同伴们,这样的老师我们怎么能不爱呢?

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篇13:六年级上册语文第三单元作文

全文共 511 字

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诚信是什么?有人说,是一件拾金不昧的小事;有人说,是主动承认错误的良好习惯:还有人说……

诚信,说起来容易做起来却很难。

就说今天发生的事吧,我就经历了一次诚信的考验。今天,我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了,我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是,我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈,我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我,还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。

其实,诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对,选B错。有一次,我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜,悬着的心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢?不给妈妈看,那是万事大吉,但又会整天提心吊胆;给妈妈看吧,结果肯定是凶多吉少,但却能获得内心的安宁。最后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度,妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析,看到妈妈的用心之良苦,我明白了更多。那一天,我不但掌握了学习的技巧,也明白了诚实的真正之意。

现在我懂了,是我的诚信换来了别人对我的信任,也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝,我将牢牢谨记,也谨用这个法宝。

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篇14:高一下册第一单元作文:我的父亲

全文共 1827 字

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我的父亲是高级工程师,他和土地打了半辈子交道,即便是从政,也没离开农田土地,因为,他深爱故乡这片热土。

父亲毕业于华南农业大学林业学专业,毕业后放弃了留校当大学教师的职位,毅然选择了回乡建设。那时的大学本科生在县里屈指可数。父亲凭着其聪慧才智、干练负责等很快被提拔为县林业局副局长。几年后,由于突出的工作业绩被推举到一个边远的乡镇任职镇长。由于那时当地经济贫穷,父亲任职镇长的十年来,清廉正直,与上下级领导、同事团结一心,呕心沥血,默默奉献,着实为当地办了许多实事、好事,为该镇的各项建设作出了积极的贡献。父亲说:领导者就是人民公仆。

记得有年春节前夕,当地有一户村民一家三口带着自家养的鸡跪在父亲跟前,说因为父亲帮他的儿子走上了正途,一定要认父亲为“干爹”,否则这个恩

情今生今世也无法回报。这户人家的儿子沾上了赌瘾,任谁劝也不听,即使被公安机关处理过也难改本性,唯独是父亲教导了他。自从父亲与其耐心交流、不断做通他的思想工作后,他便下决心戒掉了好赌的恶习,父亲还帮他介绍了一份工作,一家人生活和谐如初。父亲虽然爱民如子,但是婉言谢拒被认“干爹”。

父亲帮助村民解决困难的事情实在太多太多,逢年过节,村民们都会从90多里外的乡镇带着农家特产来到县城探望父亲,即使是当他不当镇长后也依然如故。然而,每次父亲不但不收土特产,还会留村民在家中做客,并让母亲偷偷地将回程车票钱塞到村民的衣袋里。父亲常说:农民的生活是最困难的。

父亲任镇长期间,每年回家的次数极少,不但我的母亲常常抱怨,而我与父亲见面的机会也不多,印象最深刻的就是他那句“职务意味着责任”的话。任职镇长两届期满后,父亲放弃了到县直部门当局长的机会,又选择到另一个边远山区的林场研究林业,实践他的专业所长。就这样,父亲当上了山区国营林场的总场长。父亲到林场工作后,仍然很少回家。但是父亲对家人的关爱从未减弱,亲情却越加浓厚。

记得小学五年级那年,我患上了罕见的红眼病,治疗了整整一年才痊愈。为了治好我的病,父亲背着我走遍了全县各间医院治疗,吊针、吃药日复一日,病情稍有好转就停药,但一停药我的双眼就红痛的厉害,如此反复,半年过去了仍未痊愈,我的身体也因此而虚弱得要输白蛋白液来补充营养。看着被病魔折磨得无比痛苦的我,父亲的面容也日渐消瘦。为此,父亲一直陪着我跟病魔对抗。他每天下班后就带我去输液,为了能让我赶上学习进度,一到晚上,他便教我做功课,用举例的方法来启发我的思维,不眠不休地教导我,每天我都坚持按时完成作业。就这样,在父亲的细心教导下,我在当年的期末考试中如常排在了全级第一。我的病直至后来找了位有名的赤脚大夫,才完全治愈。那一年,父亲一直陪在我身边,期间经历过的酸甜苦辣,至今我仍历历在目。

父亲靠着自己的努力拼搏,是全村人当中唯一一个考上大学的。从父亲身上,我领悟到:读书就是出路。因此,自我懂事起便立志要像父亲一样,学习拼搏。由于当人民警察是我从小以来的夙愿,高中毕业后,父亲支持我选择读警校。当我来到200多公里外的广东公安高等专科学校读书后才发现,原来读警校很辛苦。军训第一晚,我就忍不住打电话回家哭诉了整整半小时,当时父亲讲的一句话至今令我无法忘怀:“你知道吗,选择读林业不是我的热爱,但既然选择了,我就要坚持,干一行爱一行。你也一样,吃得苦中苦,方为人上人。”有了父亲的鼓励,在老师的悉心指导下,我读警校的三年,年年都获得奖学金。当我捧着证书回家时,望见了父亲的笑脸。

在此之前我一直以为,父亲是干在自己热衷的职业上,原来并非如此。他的这份坚持,使他获得了市专业拔尖人才、高级工程师,有多篇论文在国家级的林业刊物上发表并获多项突出贡献奖,还当选过市人大代表。现在父亲在市林业总场任职副总,父亲生活俭朴,即便是休假,也多数都是在单位加班,有时甚至到了深夜,还在挑灯写调研论文。

毕业后我来到顺德工作,由于工作性质,甚少回家探望父亲,父亲却说:回家事少,坚守岗位事大父亲的一言一行都对我起着莫大的垂范作用,他的言语日渐成为我工作、生活的支柱,更使我和姐姐终生受益。我的姐姐当上了市政协委员,而我也如愿成为维护正义的人民警察,每逢遇到挫折或困难,父亲的教导总能支撑我们坚持下去。

如今,父亲已年过半百,遗憾的是,由于我和姐姐工作很忙,相距家里较远,在我的家庭里,居然找不着一张“全家福”。今年6月的第三个星期日是“父亲节”,届时,我与姐姐一定回家团聚,补照全家福,这就是我们姐妹送给父亲的节日礼物。

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篇15:五年级下册语文第一单元作文:给希望小学学生的一封信

全文共 478 字

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爱的同学们:

你们好!你们不认识我吧,等你们看完这封,你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我叫王泽宇,是个调皮的男生,我的爱好很广泛,如:骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市,它位于长江中下游的江汉平原,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城,整齐的厂房,宽敞的道路,发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到,你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习,我被你们这种学习的精神所感动,我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动,打算给你们捐一些书籍和学习用品,给你们送去一片爱心!

希望放假后,能有机会去你们那里体验生活,也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友,我也期待着你们的回信和你们的到来!

愿我们学习共同进步!

沙市区青莲巷小学五(3)班王泽宇

2015年3月21日

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篇16:六年级上册语文第一单元习作:暑假读一本好书

全文共 581 字

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“品格不是所有人天生即有的,甚至可以说恰好是无数人天生所没有,而需要告诉他放在教育里,放进很多书的故事中和抒情里,放在从诞生到离世的一生给予中。”梅子涵阿姨说得对,品格并不是天生就有的,你只有在许许多多的故事和文章中认真寻找、探索,才能去拥有它。

抿一口茉莉花茶,一边品味着它的清香怡人,一边翻开《为自己加油》这本书,认真地阅览起来。第一页的推荐语,便让我有一种想立即看完这本书的冲动。随着“咔”的一声轻响,我把书翻到了第二页。栽种品格?难道品格也需要栽种吗?我感到疑惑不解,直到我看完这篇文章后,才恍然大悟——原来,品格也是需要栽种的。品格,并不是轻而易举就可以得到的,它就像那些美丽的花儿,只有付出辛苦的劳动,才可以获得最优良的品格。

在这本书中,我遇到了由胆怯男孩变成大胆、勇敢的男子汉的男子汉——吴志飞;遇到了由不顾他人感受,只顾自己安危的自私鬼,变成乐于助人的好学生——陈建威;遇到了由骄傲的自大狂,变成敢作敢当的小男孩——林振杰。还有热度的程怡萱,大方的林小洁......

这些和我年龄相仿的小男孩、小女孩,通过一件件鲜活的事例,让我明白了许多道理,他们让我变得自信起来,我很庆幸我看了这本书。

这本书告诉我们:每个人都有帮助他人的力量。不要小看自己的能力,就算是螺丝钉也可以发挥很大的功效。它让我明白:不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能够被克服!

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篇17:高一下学期期末考试语文作文:心中的树

全文共 687 字

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清晨,阳光缓缓从地平线上升起,透过窗子,不经意间发现,一缕光芒淘气地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃上,那些核桃树悄悄地伫立,像一位饱经风霜的老人,带着亘古不变的倔强。透过树缝,点点轻柔的光晕在早晨潮湿的空气里弥散开来,不觉神色为之一振。

记得初来时,核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近,如今在光阴顺理成章的流转中,枝匝斑驳的树影在缓缓减少,一阵凉风吹过,已是落叶满地,在风的悲歌中,飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲,抬头望望,简简朴单的枝枝匝匝,透着露骨的真诚。

那些树就那麽简朴地站着,简朴里流淌着复杂,繁琐里镌刻着明了。简朴,是生命留给世界幸福的形式;复杂,是生命无法打捞的苍凉。核桃树大概也有它的心情吧。

突然想起初三教室前的那些合欢树,我们都喜欢合欢开的花,粉嫩且浓香怡人,那些合欢记载了我在初中的过往:每当考试失利或遇上烦恼,朋友都会拉我在合欢树下散步。合欢不开花时,我们就望着叶子祈祷;合欢开花时,花朵落得满地,我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上,或者当心翼翼的夹进日记本里,连同青春的琐事和美梦一块锁好。

记得初三那年春天,老师指着楼前的合欢说:“合欢花开的时分,你们就要离开了。”我们都笑指老师太煽情,可是心里都湿湿的……第一批合欢花开的时分,我们都开始互送留念,彼此祝愿。那些花,开了,又落了。我们揣着花一样的梦想开始编织新的征途。

其实,无论是合欢还是核桃树,都蕴藏着我们幸福的过往和憧憬,包含着一些青春的忧伤和恬淡的梦境。我相信每个人心中都有这样一些树,陪我们一起成长,带来四季变迁的感受和心得,扩大感情和想象的容量,见证生命的真实与尊严……

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篇18:高一端午语文

全文共 748 字

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“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”每当听到这首歌谣,我眼前便浮现出了端午节的各种美景:香甜可口的粽子,碧绿清香的艾叶,还有那威武漂亮的龙舟。

端午节有许多叫法,如端阳节、五月节、诗人节......过端午节时,赛龙舟、吃粽子是最主要的习俗。据说,龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江的爱国诗人屈原。把粽子投进江河,是为了让鱼蛟虾蟹吃饱,不再去吃屈原的身体。

“绿杨带雨垂垂重,五色新丝缠角粽”。在端午节这一天,我最期盼的就是能吃上自己亲手包的粽子。前一天早上,我和妈妈一起去买香甜的红枣,新鲜的粽叶和又粘又软的糯米。回到家后,我们立马先把红枣、粽叶和糯米泡到水里,这样做是为了方便第二天下锅蒸煮,粽子能够更好地入味。万事俱备了,到了第二天早上,终于到了期盼已久的端午节,我和妈妈一大早起来就开始包粽子了。我先拿了一张粽叶,用手一卷,粽叶变成了一个空心的漏斗形。然后,我在折好的角筒上放入一些已浸泡好的糯米,同时再把三颗又大又红的枣放在中间,接着我又铺上一层糯米,叠上粽叶的尾巴,把粽叶的头折成尖角。最后,我把绳子扎得严严实实的,这样一个美味的粽子就包好了。在我和妈妈的配合下,我们包了许多粽子。妈妈把粽子放进蒸锅里,大约过了一个多小时,粽子终于煮好了,我凑近闻了闻,粽子的香味真让人垂涎欲滴呀!

我们全家人围坐在一起开始品尝,我迫不及待地拿了一个,哇,好烫!粽子四溢的飘香让我一连吃了三个,吃得肚子都快撑破了。我揉着圆鼓鼓的肚子直打嗝,逗得全家人哈哈大笑。我很喜欢一家人团聚在一起的端午节,吃着自己亲手包的粽子,心里像蜜一样甜。

这个端午节我过得非常有意义,不仅学会了包粽子,还感受到了中国传统文化的精髓。端午节已在2009年被列入了世界非物质文化遗产,让我们一起传承它,保护它吧!

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篇19:六年级上册语文第一单元作文600字

全文共 480 字

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一面神秘的黑纱,打破了蓝天的静谧,随着轻微的风,伴着飘落的叶。雨,向我们走近。

“轰隆隆,轰隆隆……”雷声仿佛是这场音乐盛会的前奏。行人的步伐加快了,树木摇曳的声音更响了。“轰隆隆,轰隆隆……”雷声激越高昂!雨像坠落的珍珠项链,“滴答,滴答……”大地接受了这场洗礼。我站在门前,欣赏着这雨中的美景——一片朦胧,一片水润。

花儿不胜负荷地低下了娇弱的身躯,树叶展得更开了,仿佛在保护这些娇弱的少女。 “答,答,答……”雨滴不停的拍打在树叶上,滑落,滴落入地中,渗入泥土,滋润万物。雨中的一切都是水淋淋的嫩绿。风儿更加肆虐地奔跑。“哗哗哗……”雨被吹斜了;“沙沙沙……”树叶更加顽皮地拍打着树枝。雨,滴落在房顶,滑下像一把长剑“答答答……啪啪啪……”由轻而重,由轻而重……远处,路人行色匆匆地赶路,宛如这场盛会的音符,在这片朦胧中行走,是一种享受!这雨中的一切勃勃生气,这雨中的一切披上了白纱。“哗哗……”聆听这场大自然的音乐盛会!

雨,悄悄地停了,风,也不再嬉戏,远处。树叶不再打闹——像一幅淡雅的画,深深的刻入了我的心灵。

这场音乐盛会萦绕耳畔——“哗啦啦,答答答……

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篇20:四年级上册语文第六单元:胜似亲人

全文共 477 字

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我们村里有一位老奶奶,她满头银发。因为老奶奶是苗族人,所以老奶奶常年裹着一顶厚厚实实的黑巾。耳朵上戴着一对苗族人特有的银饰耳环,穿着一身干净整洁的苗族人服饰。

老奶奶的儿女都在外地打工,几年才回来一次,一年到头我经常看见老奶奶孤身一人忙里忙外。小时候我目睹妈妈帮老奶奶砍柴、浇地打扫家。渐渐的我也长大了,于是我也学这帮老奶奶扫扫地擦擦桌子,干一些力说能及的事情

今天放学我像往常一样兴高采烈地跨进老奶奶的小院时,没想到老奶奶的门上有一个“铁将军”在站岗,我顿时像泄了气的皮球,沮丧的地下了头。突然我眼前一亮原来在院子的角落里,一盆还没有来得及洗的脏衣服堆在那里。我麻利的挽起袖子,端起木盆到了村口的小溪旁,坐下来手举棒槌有节奏的敲打起来,嘴里还哼着小曲,洗完了衣服我端起盆三步并作两步回到老奶奶的院子,把衣服都晾在院子里。

老奶奶正好从集市上赶集回来。迈着像粽子似的脚走到我身边,奶奶用粗造的大手抚摸着我的脸,和蔼的对我说:“好孩子你辛苦了,这么多年来,你们一家无微不至的帮助我照顾我,真是比亲人还亲呀”!听到这里我不好意思的低下头说:“奶奶这是我应该做的”。

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