二年级校园趣事作文六件精选20篇

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？

“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。

“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！

接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！

校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！

那充满幼稚和欢乐的童年，是多么令人留恋!那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味无穷! How nostalgia full of childish and joyful childhood is nostalgic! That interesting thing makes me laugh, and the aftertaste is endless!

我6岁那年。有一天，爸爸买回了一条鱼。晚上，爸爸把鱼煮来吃。我尝了一口，啊!真是太好吃了!简直是人间美味!吃完了这条鱼，我想：鱼虽然好吃，不过就是太贵了。俗话说：种瓜得瓜，那种鱼也应该得鱼啦!说干就干。

第二天，我对朋友小明说：“小明，我们一起去种鱼吧!”小明一口答应下来：“好的”我们便去山坡上种鱼。“你挖坑，我种鱼。”我边指挥小明，边从包里拿出一根鱼刺。我把鱼刺放进小明挖的坑里。小明疑惑地说：“鱼真的可以种出来吗?”“那当然!”我显得很有学问地说。说完，我很有信心地往坑里浇上水，便高兴地跑回家去了。

后来，我每天都去看一下我种的鱼。我并不知道这样是根本种不出鱼来的，可幼稚的我却等了一天又一天。直到长大，我才知道是怎么一回事了。

啊，童年一去不复返，每个人只有一个童年，如果奇迹出现，我还想再回到那个充满幼稚和欢乐的童年。

Hi！我是千佛山小学的一名学生，要说啊，在这小小的校园里，趣事可真不少。下面我们一起跟随镜头去看一看吧。

镜头一

某次数学课上，数学教师杨教师正在绘声绘色的讲着课，大家也听得津津有味，课程顺利的进行着。但细心的同学不难发现，一向好脾气的杨教师今天好像和以往有些不同——她的目光不时的瞟向A君，眼睛里充满了警示和提醒，如此反复几次，问题好像并没有解决。在板书完一道例题后，杨教师终于忍不住了，将粉笔放下，走到A君的课桌前，问道：“请问你在玩什么，竟连课也听不下去？”A君仍无动于衷继续玩着，头也不抬，曰：“玩寂寞。”一语既出，全座皆晕。杨教师也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起来，下课再玩。”

镜头二

美术课堂上，漂亮的美术教师在给我们讲素描的要点。不经意间，我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的“反刍”。显然，这些没逃过美术教师的眼睛，她停了下来，看着B君说：“B君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉！”B君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。教师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗！快去吐掉！”众目睽睽下，B君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了……”全班哗然。

镜头三

一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文教师到来。没想到进来的却是班主任教师马教师，“今天，语文教师有事，我来上这节课。不过……”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马教师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”！掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉！原来以为要上微机课呢，谁知却是考试！我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊！

同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧！

“丁零零。”上体育课啦，同学们欢天喜地地跑到了操场上。

在老师的令下，我们排好了队。“今天我们练习跳高。”老师说完，竖起两根红杆，又在上面架起了一根长长的竹竿。

开始训练了。虽然第一次练习跳高，但是同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师一声“开始”，缪潇毅就第一个冲了过去，一跳，像一头笨拙的大熊，嘭，摔倒了，躺在软垫上傻笑；邱子豪跑过去，在竹竿前伸出双臂，像一只久经风雨的海燕。哇！跳过去了，由于和竹竿没有搭配好，就和软垫来了一次“亲密接触”；王婧文压根没胆量，跑到竹竿前，没有跳，就直接跨了过去，引得全班同学哄堂大笑，我更是笑得前仰后合，上气不接下气……

快要轮到我了，背后的冷汗越来越多，心跳也加快了。我不停地给自己打气：你一定行的，别害怕。“下一个！”老师喊道。我深深地吸了一口凉气，就开始起跳，然后加速。在快要碰到竹竿的那一刹那，双脚用力地一踏地，纵身一跃，腾空而起，顿时，全身落在软绵绵的垫子上。“我过竿了！”我高兴地欢呼起来，一蹦一跳地下了垫子，同学们用赞许、羡慕的目光看着我。下面的比赛简直是一幅“花样跳高”的画面：有的离竿太近了，一起跳，头撞在竿上；有的助跑太快，到了竿前，没刹住闸，抬着竹竿冲向垫子；有的干脆慌不择路地从竿底下钻过……

一阵阵欢声笑语响彻云霄，从操场上一直流进四（４）班教室……

[校园趣事小学作文400字

有许多趣味的事，都发生在幼稚、无知的童年里，现在想起来，我自己还捧腹大笑。 There are many interesting things that happened in the naive and ignorant childhood. Now I think of it, I still laughed.

记得那是我六岁的时候，那是正月十五的晚上，妈妈买了大大小小的汤圆，看得我口水直流。汤圆终于煮熟了，大大小小的汤圆混在一起，颗颗雪白饱满。当妈妈将汤圆盛上桌时，我迫不及待地用汤勺舀起一粒汤圆，咬上一口，甜甜的花生米馅都流出来了。我吃完一颗，又想再尝的时候，看见爸爸、妈妈吃得一个比一个快，我觉得汤圆越来越少了。

嘴馋的我心急了：这样子下去，我吃的汤圆肯定最少，我只有用最少的时间先抢过一部分汤圆再说。于是，我拿了两个汤勺，一个从盛器里把汤圆舀到碗里，另一个汤勺拼命将汤圆往嘴里送。看我狼吞虎咽的样子，妈妈说：“你慢点，急什么呀!”我怕说话汤圆的数量会少，没回答妈妈的话。为了争取更多的时间，我连咬都没有，只把汤圆存在了嘴巴里，不一会儿，我的嘴巴已经塞满了6个汤圆了，实在无法在容纳下第7个了，我这才停下来，两只忙碌的手才得以放松片刻。

此时，我才想起，嘴里的汤圆总要咬烂才吞得下去吧?我刚抬起紧闭的牙齿，还没开始咬呢，喉咙就像被什么卡住似的，难受极了。

我这才意识到，在嘴巴最里面的那颗汤圆滚落到喉咙里了，我被噎住了!我想都没想就将其余的5颗汤圆吐了出来。爸爸见我这一举动，顿时龙颜大怒：“这像什么样子!”我想解释但却说不出话来，只能指一下汤圆，又指一下我的喉咙，传达一下信息。妈妈本来也想唠叨两句，但似乎看懂了我的手势，问：“没事吧你?”我快急哭了，胡思乱想到：要是出不来怎么办?我使劲咳嗽，但这颗汤圆像是存心要跟我过不去似的，就是卡住一动也不动，让我吐也不是，咽也不是。

妈妈终于明白过来了，过来拍我的背，想帮我将汤圆吐出，一边还不忘埋怨我：“至于馋成这样吗你!”经过一翻辛苦“工作”，我终于解脱了。“呼——”爸爸为我送了一口气，接着又哈哈大笑：“太有意思了!哈哈——”虽然我觉得爸爸莫名其妙，但是已经吓坏了的我使劲地喝汤，而那汤圆，我是再也不敢碰了。

七彩童年，记载着一箩筐的趣事，现在想起来，可真是趣味十足啊!

校园就像个舞台，天天上演着不同的戏码，有的感人肺腑，有的意外连连，有的欢乐无比……但在众多戏剧之中，我最喜欢看的昰“校园趣事”。

上个礼拜，我们上自然课，老师正在台上像个演员般，比手画脚，滔滔不绝。突然，有人大喊：“啊!”，一只蜜蜂便像不速之客，悄悄的飞了进来，教室顿时像煮开的水，沸腾起来。有的同学逃离座位，有的同学像猴子一般，跳到桌子上，我因为怕他攻击，便像一座山似的，动也不动，深怕我只要有动静，他就会像张牙舞爪的猛兽扑向我，经过一番兵荒马乱之后，最后还是劳驾英明的老师，把他“请”了出去。老师说“自然教室有些标本是他的同类，他可能是来探亲，或是访友吧!” 说得我们哈哈大笑。

有趣的事，总像江水一样源源不绝。就在前几天，我们去上体育课，老师正在示范打篮球，我们像雕像一般目不转睛，乖乖的坐在一旁看着，只见老师拿出他的拿手 绝活，冲向篮框一跳，“刺啦”裤子被拉破了，他马上面红耳赤，脸红得像关公一样，恨不得挖个地洞钻进去，我们却笑得人仰马翻，让他变的更加羞愧了。

有趣的事，有时总令人回味无穷久久无法忘怀呢!记得二年级时，我们在玩捉迷藏，你追我躲，接着，“当─当─”大家纷纷回到教室。但却少了一个人，老师问： “他怎么没回来?”大家摇摇头，异口同声的说：“不知道。”老师变得十分火急要大家找出他。经过一番折腾后，有人大喊：“找到了!”原来她躲在厕所，把自己锁住，却打不开门。老师赶紧试着将门打开，终于，那位同学，含着眼泪像飞出笼外的小鸟，头也不回的冲出来。

校园真是充满许多的趣事，有的发生在老师身上，有的发生在同学身上，但不敢发生在谁身上，这些趣事都像我的润滑剂，使我天天快乐似神仙。

每天都在发生。我的周围也虽是都在发生着许多十分有趣的事情。就比如今天，我在学校里发生了三件有趣的事，我就来说说吧。

当时我一到学校，有一道题目不会做，就问同桌怎么做，这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说“哎呀，妹子，不会做呀，阿哥教你”听到这话我简直无语死了。

另外一件事是吃饭的时候，中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候，被一块铺在地上的地毯给绊倒了，这是他说了一声“哇靠，怎么这样”。哈哈哈，我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的样子，仍旧大摇大摆[注：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。]的走出饭堂，那样子比刚才更加秀逗，逗死我了。

还有一件事，我放学时去车站等车，看到有很多人，其中还有王伟他们，只见他们每人拿了一根跳绳正跳着，忽然李欢的绳子一甩，甩倒了王伟那里，于是他们良久缠在了一起，然后他们抖了一下，两个人都摔了个狗吃屎。“哈哈哈哈……”一阵阵笑声又随之而来

这就是我校园里发生的趣事，大家是不是也觉得十分的有趣呢？

[关于校园趣事的作文4篇

我们的校园既美丽又整洁。 Our campus is both beautiful and tidy.

一进校园，迎面扑来的是一股股花草树木的芳香，让你感觉走进了花的海洋、草的世界。

再看看那座粉红色的教学楼，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的楼体。正面看，它像是个身材魁梧的巨人，那些楼上的窗户犹如巨人的眼睛，挺胸抬头、目视前方，好像在保卫校园的每一处地方。从上面看，教学楼是个汉字“井”的形状。它可不是一般般的“井”，而是一口充满快乐和智慧的知识“井”，再从侧面看，教学楼好像是一个书架，上面堆满了书籍和知识。教学楼里就是教室，每间教室都宽敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一块黑板，也许因为长时间被白粉笔写来写去，黑乎乎中有些发白了，犹如一位智慧老人，在满头黑发中，露出了几根银发。

教学楼后面是操场。每当我们上体育课时，操场就变成了欢乐的天地，同学们的乐园。操场周围是红地白线的跑道，中间是绿颜色的，像红盘子里的翡翠光芒四射。

操场的西面是小花园和柿子林。每当春天来临时，小花园被绿色覆盖了，到处是花草，就好像是一块绿色的大地毯。那些艳丽的鲜花，都争先恐后的为这块“地毯”做装饰。旁边的桃花也不断地怒放，似乎让人们一起共享春天的欢乐。夏天，茂密的树叶像一把把打伞把骄热的阳光挡住，一群群同学坐在树荫下，全神贯注的看书，一点也不觉得暑气的来临。树上的蝉却叫个不停，好像在说：“热死了，热死啦!”秋天，树木都开始掉“头发”了，花草也好像疲倦似的低下了头。冬天，小树林披上了一层厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立着。

我爱校园，它让我感受到快乐;我爱校园，它让我学到了宝贵的知识;我爱校园，它让我健康茁壮的成长!

我们的学校卖小文澜，可谓天下第一美!啥?你说自己的学校最美?别睁眼说瞎话了，咱拿实力说话!废话少说，跟我来看看我们的校园吧! Our school sells Xiao Wenlan, can be described as the first beauty in the world! What? You say your school is the most beautiful? Dont open your eyes to talk nonsense, lets talk with strength!Let me talk nonsense, lets take a look at our campus!

一踏进校门，往右看，是一个伫立在校门口的庄严肃穆的升旗台。上面挂着三面旗：国旗、校旗和明星中队的队旗。它们在半空高高地飘扬，告诉每个路过的人，不管是路人甲路人乙路人丙……让他们都知道：这里是卖鱼桥小学文澜校区!

升旗台后面就是中心花园了。走过去，第一个吸引你视线的肯定是那块“三字经石”。这块石头呈方形，立在喷泉之中，喷泉的水把它冲淋得比琉璃还要剔透，比玉石还要光滑，比钻石还要夺目。上面刻满三字经，望着它仿佛耳边已经回荡着“人之初性本善。性相近，习相远……”的朗朗书声。

继续往右走，是喷泉水汇成的池塘。每当到了夏天，池中边莲花朵朵，荷叶层层。鱼群躲在莲下嬉戏、玩耍，不时用尾巴溅起些星星点点的水花。还时常瞪着那大大的鱼眼，向上面看着的同学们问道：“嘿!伙计。你下不下来玩呀?”这时你低头看，就会发现水中倒映着七根彩虹色的管子，这就是七彩映路，红色代表文学，橙色代表音乐，黄色代表数学，总之，每种不同颜色的管子各展示一种学生的自由发展智能。怎么样?你们可没有吧?再向前走，就来到一条林荫小路。路旁有梅花、松树、香樟、桂花……鸟语花香，让你深深沉醉其中，几乎忘了时间还在一分一秒地流逝。

走出中心花园，面前就是一幢幢庄严气派的教学楼。有成百上千的学生在里面学习与玩乐。正是这些教学楼，提供每位同学学习的地方。欢快的乐园，宁静的书房，以及宽敞的教室。上课的时候，常能听见从里面传出来的悠长的读书声。

往右走，还有一个操场，是我们最宽阔的游乐区。什么?你说我们在这儿玩老鹰捉小鸡?nonono，我们可不玩介么幼稚又无聊的游戏。我们做体操，踢足球，打篮球，接力传棒……，所以上体育课和大课间时，操场上时常闪动着同学们运动着的欢乐的身影和彻响耳际的久久回荡着的笑声。

怎么样，被我们学校的美折服了吧!记得唐代诗人白居易曾写过一首诗叫“忆江南，”我也想在此写一首诗“忆校园校园美，最美是卖小。日出喜气满文澜，花儿朵朵醉黄鹂。能不忆校园?”

乡下趣事．钓鱼

这个周末，阳光明媚，万里无云。是个出去玩的好日子。虽说我现在还在家里，可心已经飞到外面那各种好玩的地方去了。

过一会儿，妈妈就风风火火地赶来，说小舅叫我们全家到外公家旁边的湖里钓鱼。顿时我眼前一亮，知我者，小舅也！

带上鱼杆，开车二十几分钟就看到了那湖，清澈的湖水。我们赶紧找到了一块干净的草坪，装好鱼杆，调好鱼饵，将鱼杆甩出去后，就坐下静静地等待了。因为我是新手，没坐多久就烦躁起来，杆子也随着我左右摇摆，溅起了大大的水花，正在钓鱼的小舅转过头来看我，我觉得不好意思，便学着他装模作样地钓起鱼来，看上去非常有经验。烈日炎炎，没有耐心的我屁股好像擦油似的扭来扭去。可鱼儿们也还是真懂我的心，浮标动也不动一下。又坚持了五分钟左右，再也坚持不住了，心里好像有一团火在烧，便放下鱼杆，用一块石头压住，就坐到树阴下休息去了。早知道那么累就不来了，白出了那么多汗。

妈妈也真爱“多管闲事”，看见我没在钓鱼，便笑着走过来说：“宝贝，钓鱼是需要耐心的哦，去吧！”说着便将一顶草帽扣在我头上。妈妈真是神预言，我刚坐下屁股还没有坐热，浮标就有些动摇，我两眼放光，嘴里不停的念着“沉下去、沉下去。。。。。。”果然，浮标在那一瞬间沉了下去，我猛地一拉，哇！就像魔术一样，鱼钩上“变”出了一条活蹦乱跳的小鱼。把它从鱼钩上拿下来我并没有将它放进水桶，而是仔细的端祥着，爱不释手。在那阳光下闪闪发光的鱼鳞，像小扇子一样可爱极了！这只鱼成了我第一个战利品。

乡下真是个好地方！一个上午过去了，虽然我只钓到了区区几条小鱼，但总有一种说不出的自豪感！

贺梦娇

走进校园，丁香花已开满枝头，校园里到处都弥漫着丁香花优雅的甜香，在这里漫步，你难道不感到惬意吗？“站住，张明。”没错，张明又闯祸了。

在我们的校园里有三大人物，一是出了名的好学生王寒冰，二是他的搭档张明，三就是他们阳光帅气的班主任。今天，张明可谓是吃了雄心豹子胆了，竟然去主动招惹那只母老虎了，我们又有好戏看了。

今天张明一伙人玩大冒险游戏输了，惩罚是在王寒冰面前做一些比较欠揍的事情，张明心里有些慌了，毕竟那是人人避之的王寒冰啊，回想起上次被打，现在他的屁股好像还疼着呢，但张明还是硬着头皮摸摸鼻子，声音略微颤抖地说：“去就去，谁怕谁。”张明心里想：“大不了被打一顿呗。这有什么的，反正又不是第一次被打了。”他去的时候王寒冰正和同学讨论问题，张明走过去大声吼道：“班长王寒冰竟然不会做这道题。”王寒冰不屑地瞟了他一眼，随即补了一句：“你今天抽的什么风？”“我，我今天，不是谁告诉你我今天抽风的，小爷我今天可好着呢。”“哦。”王寒冰冷冷地回了他一句后便专心做题了，张明见状，直接三下五除二，在王寒冰的作业本上长长的划了一道线，干净的作业本，因为这一条线变得有些脏乱，王寒冰顿时火冒三丈，一把揪住张明的头发吼道：“你是不是有病？！”“哎呀，哎呀，要死啦，”王寒冰把手松了，张明随即边跑边说：“你爸爸我才没病，有病的是你。”王寒冰气急了，三步并作两步，张明见状赶快跑，然后走廊上开展了一场激烈的追逐赛，最后王寒冰大获全胜。

“你刚刚说什么？”王寒冰气急败坏。“我说你是只母老虎，总自以为是，你以为你是班长就可以为所欲为了吗？…”王寒冰眼泪都要快流出来了，即使她从来没当众流过眼泪。“我要去告诉老师。”王寒冰吼到。

张明一听马上转变了态度，巴结王寒冰恳求道：“求你了，姐，别告诉老师。”可是王寒冰一句也听不进去，头也不回地向办公室冲去。张明在原地呆了一下心想：“完蛋了，这次玩大了，那只母老虎真的生气了，都怪那帮小子出的鬼主意，不跟他们玩了，我要跟他们绝交。”张明反应过来的时候，王寒冰已经在办公室里诉苦了，张明赶紧冲进办公室，看见李军老师正在安慰王寒冰，劝她别生气了，李军老师看见张明站在门口，把他叫过来说：“你去给人家道歉，再写一份检讨，当着全班同学念。”张老师向张明使了个眼色。张明马上就懂了，立马恭敬毕敬地鞠躬道歉，这件事就这么了了。

再问丁香，那花的香气似乎更诱人了。你喜欢我们的校园吗？要不你转学吧。嘿嘿！

那片土地，不沾染一丝瑕疵;那片土地，如诗般梦幻;那片土地，是心中最圣洁的地方…… The land is not stained with a trace of flaws; the land is like a poem; that land is the most holy place in my heart ...

你就是我的校园——三中。

我的校园是一个美丽的地方。走进校园，映入眼帘的是那迎风飘扬的五星红旗，对面便是那巍峨高大教学楼，教学楼中央刻着几个铿锵有力的大字—心有责任，心有规范。再后面是“锄禾地”——食堂，“宁静地”“致远地”——宿舍，旁边是一个大操场。

看完这些，你大概会说：“这有什么，学校不都这样吗?”但普通背后却又是另一番风景哦!

进入教学楼，拾级而上，你会发现那台阶上一条条标语“我心一片磁针后，不读清华不肯休”、“笑是我们的语言，文明是我们的信仰”等激励着你一步步向前。踏着这些台阶，来到了我们的教室——四楼，宽敞且明亮，最吸引人的是那窗外的风景，放眼望去，全校的风景历历在目!晚上，校园笼罩在柔和的月光下，推开夜的天窗，对流星许下最纯真的愿望，是不是很美妙呢!

在校园里，我最喜欢的地方是锄禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分宽大，也不是十分华丽。地面长满了如茵如绒的绿草，一排排高大的白蜡树像士兵一样耸立两旁，伸展着大蒲扇一般的叶子，炎热的夏天，把清凉的浓阴无私地奉献给我们。白蜡树旁边是一个个小花圃，里面种着月季花，从春到秋，娇美的花朵次第绽，繁花似锦，十分可爱。

在那片“天地”中，有我喜欢的秋千。它有着黄色的链条，两条铁链的中间有一块长方形的木板，我和我同桌都特别喜欢它，所以我们经常一起去玩，为此得了一个称号“秋千的守护使”。当你坐在秋千上，随着风的陪伴，你会感觉自己像一只自由自在的鸟儿在蓝天中飞翔，听着耳边风的呼啸，望着蔚蓝的天空，洁白的云朵，一切烦恼都烟消云散了，那滋味真是妙不可言!

走进你一年多来，我由一个懵懂无知的孩童变成一个意气风发的少年，是你见证了我的开心、我的伤感、我的成长、我的奋斗……

“因为遇见你，我才一点一点找到的自己”。

感谢您，三中;感谢您，校园!让我的青春的足迹留在了这里，而这些足迹，将成为我记忆中最美的篇章!

上学这一段时间来，校园里发生了许多有趣的事，随着时间的流逝，许多已经忘记，但有一件事让我记忆深刻。

那是刚上一年级时，第二节下课后，我和同学们到操场上去做广 体操，同学做的是千姿百态一点也不整齐，东张西望，看的同学们自己都想笑。

第二次再做广播体操的是时，老师让我们看着呢高年级的同学做，只见高年级的同学迅速站好队，横看齐，竖看齐，真棒。广播操的音乐响了，他们一节一节地做着，身臂齐，弓步齐，就像一个人在做似的，没有一个人做错的。难做的跳跃，仍然做得齐，非常好看。他们踏步，摆臂都很用劲，动作敏捷整齐，没有一个摇头晃脑，也没有一个东张西望的。

我和同学们，也学着高年级同学的样子做了起来，做的比以前好多了，我边做边想：我什么时候才能和他们做的一样好啊!

随着时间的推进我们已经学会了做广播体操，但看到一年级的小同学做广播体操时，不由得想起自己上一年级时做体操的样子。

校园生活给我们带来了无限的快乐和欢笑，我喜欢这美好的校园生活。

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

我爱壮丽的黄山，我爱富饶的西沙群岛，但我更爱我的校园。

走进校园最引人注目的是“立字立人”文化石，他提醒我们每个杨小学子要端端正正写字，堂堂正正做人。

每当早晨，走进校园时就会听见那朗朗的读书声，老是精彩的讲课声，这些声音汇成了一片，让这小园充满了勃勃生机。

中午，校园顿时变成了欢乐的海洋。有的在操场上跳绳，有的在扔沙包，有的在跑步，还有在文化长廊里看书，讲故事。

操场的后面有一个“墨”池，“墨”池上还有一些假山，池里还有一些金鱼，红的，白的，紫的，花的真是五颜六色，它们成群结队的游来游去就像在捉迷藏似的。

下午同学们背着书包陆陆续续地走出校门。在路上同学们交流着今天的收获。

只有小虫，桃花溪培育着着散发着浓浓墨香的校园。

[二年级美丽的校园200字作文

叮铃铃，叮铃铃，每当早晨的第一次铃声在耳边悄然响起，我们都早已安安静静地坐在了教室里，开始了一天的校园生活。

学校每天的快乐与忧愁如影相随。最令我快乐的就是班级小小图书馆了，借一本书就能津津有味地看上半天，其他同学也看得非常投入，一本本精彩的书使我们从书里汲取了大量的“营养”。封神演义、格林童话……这一本本经典而又古老的书是我们快乐的源泉。

前几天发生了一件令我烦恼的事。应老师说：缪浙楠也很聪明，并不低于我们，只要他发奋努力就能赶上我。刚开始的我听了非常担心，后来仔细一想，光几个人突出也是没有用的，只有大家共同努力，共同进步，才能成为优秀的团体。再说，他追上我也不必担心，努力了就一定会得到回报。

每当我们回家时，辛勤的老师常常会留下来，耐心地为生病而落下课程的同学补课，然后又把他们的作业补上。老师就像辛勤的园丁辛苦劳作，只是为了我们这些“花花草草”长大能成为国家的栋梁，我们应该不辜负老师对我们的期望。

210班徐馨怡

你知道我们小学生在学校怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！

在学校里，我们最近开展了科技节，那里有很多好玩的活动。我玩了纸飞机大赛、水制放大镜、扑克牌搭建比赛等等。其中我最喜欢的还是四年级区的3D打印，我们只需要用一支笔和形状跟树枝差不多的彩色棍子，用手指轻轻一按，就可以打印出实物了。

打水的时候，有些水龙头出毛病了，开了那个水龙头，这个水龙头里的水也就跟着跑出来了，不过还是能解决的，遇到这种情况，只要往那个拧的地方使劲一拍，保证水流不出来。

上音乐课时更有趣，我们稍微做的不好，王老师就说那些意思是教训却很好笑的话，比如我们叫了声咚，王老师就生气地叫起来：“你咚什么咚？你是鼓啊你！”为了不在大家面前出丑，我们都尽量管住自己。

饮水机停水的时候，想喝到水可不是一件容易的事，饮水机被挤的水泄不通，为了喝到水，那些好心人都把手指按在那个绿点上，据说这样可以有水出来。

你看，在学校里生活，是不是很有趣？

学校--我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或难过。

一次，老师说：“同学们!我们明天要去上公开课，是综合实践课，做的是水果拼盘，请我选到的同学带好水果。”哇!公开课!我喜欢!不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的来到了学校。

终于到了第二节课了!“同学们，收好文具盒、草稿本，还有最重要的材料!到综合楼的多功能教室去。”等收拾好了东西，把同组人找到，一起去了多功能教室。

我们到的时候，老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了!开了门，同学们个个如同赶集似的冲进了教室。

上课了。好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦!在这样下去怎么摆的好嘛!”组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”我过去和组长一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了!这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫开心水晶!

“做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧!给你们5分钟。”话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是--我咯。因为我的作文写得还行，喜爱看各种有趣的书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿的说：“胡荩予，你上去嘛……”那声音，肉麻的不行，只好答应这些“小孩子”了。

仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢？

上台了上台了。组员们激动的把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸的望着开心水晶。咦？我是怎么了？这个水果拼盘的名字是我设计的，我就该像它一样啊!对!说不好就说不好，有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了讲台。

唉……我的对手竟然是学习委员，看来，没戏了!结果却让我开心：老师说我的水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了个最佳创意奖呢!真开心!

虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光，我已经很开心了!

人走到厕所，便闹起笑话来;或许是一个不经意的小动作，即变成了永恒的回忆。

记得在上个月，全初一年级的校外教学就是去小叮当乐园露营，展开了一段惊险又美妙的旅程。第一天，大家都抱着期待、兴奋的心情前往园区，当我们下车后，就迅速到集合场集合，首要工作便是搭帐篷。我们这组只有五个人，但是搭帐棚的速度可是“神快”!正当我们得意洋洋准备离开时，帐篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且将我们包覆在里头。我们不约而同的大笑起来，旁边的同学也笑倒在地，我们只好摸摸鼻子重新组好帐篷，收拾这残局!时间一分一秒的过去，很快的，又是个温暖的早晨，我们这组趁老师还没醒来时，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!当我们开心的玩耍时，听见了一个低沉的声音“快...出…来…”其中一个女生因为惊吓过度而不自觉的尖叫一声：“啊!”刺耳的叫声吓坏了楼上的男子，他边跑边说：“有鬼阿!有鬼阿!”事后才发现隔天学校竟然上新闻了，且那名男子就是警卫。

校园的趣事五花八门，可说是学生最难以忘怀的回忆，除了拼成绩、拼作业，当然也不能缺少一颗笑个不停的心!由于“帐篷包膜事件”实在是太好笑，至今想起仍旧止不住笑意，我想，这应该会是我的初中生活中难忘的回忆之一!

曾诚

“醒醒，已经7点10分了！”随着口哨声和喊叫声，我不耐烦地掀开被子，只见生活老师严肃地看着我，我眯着眼看了看表，上面的数字使我跳了起来，啊，7点10分了，寝室要关门了，管不了洗脸了，我迅速套上衣服以百米冲刺的速度冲向大门，咚，一个绝望的声响让在转角的我呆住了，关门了，要扣分了。只见开门阿姨面无表情地看着我叫道：“记下名字，留二十分钟再走。”噢！不，我颤抖着写下了名字，看着透明玻璃外的世界，想起老师凶恶的表情。不！

“咚！”一个声响敲碎了画面，刚才闪现了一个碎梦，低头一看。6点40分，我打了一下脸，痛！啊，是真的，我高兴地洗了脸，准备好慢慢地走出大门去吃早餐。

“铃铃---”什么，上课铃声响起来了，啊，我忽然想起时间被我调慢了10分钟，糟糕，快速冲啊！

时光流逝，刻下青春印记。在不知不觉中，时间已随我们的青春一去不复返，我们已经初一了。

刚来到这所学校的时候，是感觉非常不熟悉的，觉得自己很格格不入，因为一切都是如此地陌生：陌生的校园环境、陌生的老师、陌生的同学......

因为是间冲淡了一切，也使我对这所学校的态度发生了180°的大转变，其实现在会觉得校园挺好玩啊。

每天上学放学，悦耳的广播声就会响起，广播员们的那句开头语“真诚拥抱你我，青春绽放华彩......”早已记烂在心头。

伴随着广播声去饭堂吃饭，同学们都井然有序地排队。打完饭，来到二楼，找个凉快的地方，坐下来，一边吃饭一边与好朋友聊天，不亦乐乎?

吃过饭，午休后，继续回到教室上课、学习，课堂上，总有那么几个人在课堂上“捣乱”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，这些人就是我们班的笑点，有些时候，他们所说的话并不好笑，但是只要他们一笑，我们全班肯定就跟着笑，就这样沉闷的课堂气氛也在这一声声的大笑中被打破了。

这些美好的事情总会印在我们的脑海里，但是，回忆也只能是回忆，因为我们还会有初二、初三，还会有更美好的事情等着我们去发现、去参与!