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传承优秀家风征文(汇编19篇)

在生活中,我有许许多多的小伙伴,下面是小编整理的阳光少年我们是好伙伴征文,欢迎阅读。

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清廉家风故事征文

全文共 1932 字

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代表秋天的枫叶之美不在那经霜的艳红,而在那临风的飒爽。同样是一抹白云,因一个秋字便多了一份飘逸。秋天是收获的季节,成熟的季节,也是澹泊的季节,高远的季节。

在这秋风送爽的季节,我有幸读到了高锁柱先生的《我们的父亲母亲》一书,这是一篇用心写成的父母传记,它让我体味到一种久违的感动,书中一种朴实的情怀贯穿始终,那就是常怀一颗感恩之心。

--------感恩父母。书的封面第一问振聋发聩:“没有父母的养育,我们何以成人?”

父母是书中浓墨重彩的篇章。父亲为生计所迫主动要求下井,拆东墙补西墙靠借贷度日的光景;我为父亲打着灯在炕砖缝隙里捉臭虫的细节描述;父亲管借钱,母亲管借粮的默契分工,无不有着深刻的时代烙印,从那个年代过来的人都会感同身受。然而在那样艰苦的条件下,父母依然孝敬老人,对苛待自己的老人没有怨恨,始终一心一意善待祖父。为照顾奶奶,让大姐、二姐留在老家陪伴老人,坚持每月给奶奶邮寄10元生活费,从不中断。父亲常常是一路骑行130里回老家探望老人,为的是给奶奶做顿饭,陪老人聊聊天。父亲以身作则为儿女诠释了什么叫孝与感恩。乌鸦反哺,羊羔跪乳,人要把父母当成最大的恩人来回报,对亲人的弱点能够宽容理解,凡事多从自身找原因。

母亲共生育9个孩子,伺候两个婆婆。一个“熬”字就是她的岁月写照。作者以大爱无疆作为讴歌母亲的题目,感恩之心溢于言表。母亲为每天8毛钱的补助多次下井挖煤,用自己的聪明才智把家里有限的资源分配得极为合理,用心节省下每一分钱。对父亲的收藏和写作爱好非常支持,常对父亲说:“你是家里一面旗,全家人都照顾你。”日子虽然艰难,但母亲依然喜欢戏曲和唱歌。曾用挤出的几毛钱带孩子去看戏,平时也总是哼个歌曲小调啥的,面对别人的嘲讽白眼始终以善对人,以德报怨,丝毫不记仇。母亲的坚强乐观,勤劳善良,像不息的河流永远滋润着后代。作者深情地写道:“母亲吃糠咽菜,挤出的是奶和血,她用生命哺育我们,一点一点拉扯我们长大成人。”用平实的语言唱响了一曲母亲的深情颂歌,那发自肺腑的感受不断叩击读者的心灵,引起普天下儿女的深切共鸣。有母亲的岁月,让我们一起珍重,再珍重!

作者在前言中特别说明自己的收藏爱好来源于父亲,办博物馆的重要原因是为了圆父亲的文化梦,并把父亲生前收藏及书作《东西南北》设专门展厅一并陈列。“多次徜徉其中,想着终可以告慰父亲的在天之灵了,但展厅留住的仅是物质和历史,对二位老人留下的巨大精神财富如何继承和发扬,就有了这本《我们的父亲母亲》。作者饱含深情地写道:“我们感谢父母,他们给了我们生命,教会了我们坚持和坚强,教会了我们如何经受坎坷和挫折,教会了我们如何一步步去实现自己的理想。”

--------感恩妻子。“正因为有了王淑文这样一生的伴侣,给了我成功的追求和动力,给我们全家带来了福音,在她的支持和帮助下,我得以成就了今天的事业。---在父母相继得病住院时,她总是跑前跑后,支付住院费从来没有犹豫过。对我给父母的钱也非常大度。---王淑文很理解我的父母,文化人是相通的,她非常尊重父亲学习和收藏的爱好。母亲在病逝前昏倒时,父亲第一个电话就是打给她,是她跟120的医生说,无论花多少钱,也要抢救到底。----父亲患病手术时,我正在国外,是她跑前跑后定下了手术时间,找来了医院最好的大夫,因为手术彻底,父亲的寿命又延长了9年。”每个成功的男人背后都有一个贤惠的妻子,高总对妻子这份感恩在当今社会显得犹为可贵。

--------感恩社会。高锁柱先生事业有成,却热心公益,不忘回馈社会、帮助他人。公司向社会和个人累计捐助已达数百万元,充分体现了企业家勇于担当社会责任、无私奉献的精神。“老吾老以及人之老”,在家风孝道征文启动仪式上,由高远集团提供的米、面、油、被褥等总价值10万余元的物资及现金,当场捐助给生活贫困的河北道德模范及高龄慈爱母亲。“我们现在可做的,就是要懂得感恩,时刻铭记并言传身教,以上率下,以期让父辈流传下来的良好家风更好地传承下去。像他们那样热爱生活,逆境中从不屈服;像他们那样做人,平凡中见伟大,最终就是记住历史,不忘本,做一个对社会有用的人。”后记中,作者把父母艰苦创业,一生勤俭,重视孝道,关爱子女,不怕困难,坚强乐观的品德视为家风,并传承发扬。他告诫后辈,百善孝为先,要学会感恩,感恩父母,感恩伟大的时代;要多做好事,多做善事,多参与社会公益,回报社会,才能不枉一生。衷心祝愿高远集团在“文化兴业,产业报国”之路上高歌猛进。

掩卷而思,如果一个人常怀感恩之心,就会少一些抱怨,多一分宽容,生活就会更加美好。如果一个企业常怀感恩之心,就会勇担社会责任,传递正能量,充满活力。

常怀感恩之心,是一种处世之道,更是一种道德修养。你不妨也试试。

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篇1:立家规、正家风、严家教征文:说你,说我,说家风

全文共 1098 字

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近年来,先后经历了“三讲教育”、“三项教育”、“先进性教育”、党的群众路线教育,还有正在开展的“两学一做”学习教育活动,我想这都是在传承党员干部的家风、人民警察的家风。当前,我们的党已到了关键的历史时期,反腐力度前所未有,倡导好“家风” 是对每个党员干部和民警的最好保护。只有带着这样的认识我们才能自觉投入学习教育活动中去,才能在思想上得到一次洗礼,增强践行公安精神的自觉性和主动性;也只有在“家风”的约束下才能克己奉公、认认真真当警察。

古人云:先修身、齐家,才能治国平天下。在中国传统文化中,家风淳正尤显重要。说起它,不禁会想起一幅传承很久的对联“忠厚传家远,诗书继世长”。此句出自宋朝大文学家苏轼之《三槐堂铭》,文中记述了三槐王氏祖先以忠厚仁恕流芳百世。细读文词,不难体会王氏对后人的要求:不要重视钱财,而要重视优良家风的传承,重视对后代的教育,堂堂正正做人,踏踏实实做事,为官者还要清清白白做官。家风正否一取决于先人的品德,二靠世代传承。纵然时光变迁、观念转变,高尚而优秀的家风依然会源远流长,这也是人类文明进步的必然。

岁月里,不经意间,家风从我的人生中悄然拂过。思绪总爱怀念,忆起儿时那些年那些事,怀念的是其中蕴含的家风的点点滴滴。从小,父母就教育我们要自立自强、勤俭节约、做人诚实、孝敬长辈,想来这就应该是我们陈氏一门的家风吧。每逢寒暑假开始,秉承诗书世家之风的老爸总是郑重地对我和姐姐说:“放假了,你们两个人不准瞎玩浪费时间。每人每天要练习一篇书法,写一篇日记。我每天都要检查。”想来这也是我的家风之一,虽然现在看来有些古朴,但正是在这家风的严厉约束下,我们一天天成长起来,如今姐妹二人学有所成,事业小有进步。回首往事,父母的教导历历在目。没有家风管束,子女就会像肆意生长的树苗,成才的几率很小。感谢好家风,近现代陈氏一门曾走出我的高祖父--清末著名花鸟画家陈务人(1870-1947),也曾走出我的伯祖父--中国共产党早期领导人陈处泰烈士(1910-1937)。好家风也让我成长为一名共和国的警察。

纵观那些背弃信念而落马的党员干部,虽其腐败形形色色,但都离不开一个“贪”字,动辄成百上千万或上亿。没有了自由要钱何用?留与子孙吗?在自由和贪婪的选择题前一定要慎重选择!古人云“子女有用要钱何用,子女无用要钱何用”,还是给子孙留下好家风吧。

如果有人问,作为一名警察,你的家风是什么?那么我的回答是:清廉、务实、勤奋!以敬畏之心对待组织、以赤诚之心对待群众、以宽容之心对待同志、以刻苦之心对待自己,做好“家风”的传承者。

家风,人生路上的一盏明灯。生命之旅,因有着家风的陪伴,注定不会孤独。

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篇2:诵读经典传承美德征文

全文共 573 字

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当我问你:“节俭是什么意思?”时,你当然会不假思索地回答我的提问:“那还不简单,节俭不就是勤俭节约的意思吗?我记得我们一年级的时候就学过了!”是的,节俭的意思我们一年级时就学过了。那时,老师对我们说:“小朋友们,我们要节约饭菜,节俭一些,节俭就是勤俭节约,大家得节约水电!”老师的教诲我们都牢牢记在心中,但是我们又做到了哪些呢?

一天的课间休息时,我去洗手间,出来之后,我习惯性地洗手。这时,一名同学大开了水龙头,把头钻进水中,然后又把头拿出来,水龙头没关,那名同学的头犹如狗尾巴似的甩来甩去!我看见墙壁上贴着“节约水资源,紧关水龙头”十个显眼的大字,再看看那名同学的举动,我叹了一口气!然后伸手把水笼头关紧了。

节俭是中华民族传统美德之一,它包含着我们中国人的形象,风貌。还表现了中国是一个礼仪之邦!当你没有关紧水龙头时,你是否想到了那些缺水地区的情景;当你开着计算机、空调、电扇、电视时,你是否看到了停电时恐惧的画面;当你看见一套十分漂亮的衣服,父母舍不得买,而你又嚷着要买的时候,你是否又想到了父母挣钱的辛苦!少买一个玩具,少吃一次零食,甚至少用一根笔芯,你都能节省下一点儿,当这些不起眼的一丁儿、一点儿、半分、半毛积累起来时,你会发现你拥有了一大笔财富!

中华民族传统美德之一——节俭!让我们一起手牵手,肩并肩,把节俭的美德一代又一代地传下去!

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篇3:弘扬朱子文化传承中华美德征文2500字

全文共 2840 字

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一个具有优良文化信仰的民族,才是一个可持续健康发展的民族。以下是小编给大家整理的弘扬朱子文化传承中华美德征文的内容,欢迎大家查看。

中华民族是一个有着优良道德传统的伟大民族。中华民族传统美德,包含着极为丰富的内容。千百年来,我们中华民族在自己的发展历程中,形成的传统美德深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中。如何在传统美德教育中传承中华经典文化,是摆在当前每一位教育工作者面前的一项重要课题。笔者通过实践和思考,对在小学教育中传承经典文化谈几点粗浅看法。

一、传承经典文化,弘扬中华美德的深远意义

1.中华民族的伟大复兴需要经典文化的传承

中华民族的祖先曾追求这样一种境界,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”今天,人类正处在社会极具大变动的时代,回溯源头,传承命脉,相互学习,开拓创新,是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。

事实证明,一个具有优良文化信仰的民族,才是一个可持续健康发展的民族,才是一个充满希望的民族!从孔夫子到孙中山,中华民族的传统文化有它的许多珍品,许多人民性和民主性的宝贵思想。比如,强调仁爱、强调群体、强调和而不同、强调天下为公,特别是“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,民为邦本,民贵君轻的民本思想,己所不欲勿施于人的待人之道,吃苦耐劳,勤俭持家,尊师重教的传统美德,世代相传,所有这些,对家庭、对国家和社会都起到了巨大的维系和调节作用。我们希望,通过对学生的国学教育,使他们可以继承传统文化中的高尚品质,寻找中华文化的根基,重塑自己的精神世界,崇高其信仰,端正其品行,伟大其理想,丰富其人生。以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展,承继先贤,泽被后世,让我们的子孙能生活在一个更加和平安定和繁荣昌盛的世界里。

2.国民素质的整体提升需要经典文化的洗礼

毋庸讳言,在现代化进程中,伴随经济快速增长的同时出现了很多社会道德和价值观念方面的问题,有人称之为信仰危机、信任危机、道德危机、生态危机。腐败孳生蔓延、贫富两极分化、生态环境恶化、社会诚信缺失、犯罪率上升、中华民族传统美德遭受挑战和破坏等等,这些发展中的问题使人们享受物质生活日益现代化的实惠的同时,也承担着精神上的煎熬。

而儒家学说其思想核心是仁、德。孔子说:“仁者爱人”,强调对人要有仁爱之心。作为道德规范的“仁”,要求人们以仁爱之心对待他人,人与人之间要互相关心、互相帮助,形成相亲相爱的和谐人际关系。孔子又说:“为政以德”,要求施行德政。施行德政,首先要求为政者自身有德,追求道德的完美。“吾日三省吾身”、“慎独”等,就是追求道德的自我完善。

近年来,现实生活中出现的金钱至上、诚信缺失等一些不可忽视的问题,使我们越来越认识到,中国传统文化中强调仁爱,强调群体,强调和而不同,强调天下为公,特别是“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操,“民为邦本”的民本思想,“己所不欲,勿施于人”的待人之道,以及吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重教的传统美德,这些都越来越重要。传承经典文化,能够增强中华民族的认同感与凝聚力。

3.民族团结的协调发展需要经典文化的促进

传承经典文化,弘扬中华美德,有利于加强中华民族的大团结,有利于促进祖国统一。中华民族的子孙不管你现在生活在哪个国家,哪个地区,哪种社会制度之下,但对以儒学为中心的传统文化的尊崇是一致的。大力推行和弘扬儒学就可以把世界各地的华人联系起来,团结起来,抛开政治信仰的分歧,为中华民族的复兴与繁荣出力尽智。

二、小学教育中传承经典文化,弘扬中华美德的价值

梁启超曾说过:“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。”可见,让我们的孩子从小接触悠久灿烂的中华文化,积淀丰富洗练的民族语言,领悟博大精深的中华智慧,感受灵活机敏的处世哲学,陶冶高尚宽广的道德情操,是每一名教育工作者的神圣职责。而许多灿烂的文化遗产则是历练人生的宝贵精神财富。

如音韵和谐,言简意深的《弟子规》《三字经》《朱子家训》等,叙事、融情、传道、明理,在声情并茂的诵读中,学生自然体验到生命的意义,做人的道理,生活的真谛,处世的原则,懂得了什么叫仁爱、孝道、礼仪、诚信、奉献、尽责、利民、报国……经典凝练的中华成语汇聚了古人的智慧,阐明了千古良训。或针砭实事,或促学启智,或敦品励行……

总之,在历代经典名作的诵读之中,既是文学的积淀,又是心灵的洗礼;既是章法的感悟,又是人性的完善;既是意境的感受,又是精神的传承;既是气节的体悟,又是意志的磨练;既是壮行的激励,又是理想的源泉!

三、小学教育中传承经典文化,弘扬传统美德的途径

1.科研引领

将儿童经典诵读作为学校的教育科研课题来抓,旨在提高全体教师的责任意识,从教育科研的高度使经典诵读做到有组织、有计划、有目标、有方案、有行动、有检查、有反思、有提升,真正落到实处。在实践的过程中不断完善、提升,使自己的教育教学实践提升到理论层面来认识。使经典诵读,美德熏陶与教学科研课题、德育科研课题有机结合,以课题促教研,以教研促发展,从而实现博学启智,立德树人的愿景。

2.学科渗透

语文学科是经典诵读工程的主要载体,通过传统名篇的学习,诵读课的开设等,最终实现以语文学科为龙头,其他学科适时渗透,有机整合的原则,形成全校师生的大教育观,从而实现“传承经典文化,弘扬传统美德的目标。

3.校本研发

根据学生年龄特点,将《弟子规》《三字经》《论语》等分学段纳入各年级诵读计划,并整合相关资源,开展主题单元性资源整合,从而形成具有学校特色的校本教材。

4.环境熏陶

所谓环境熏陶包括软环境:学科教育的渗透、学习氛围的营造;硬环境:校园文化布置等。在这两方面为学生创造一种情境,使学生感受到经典诵读的魅力与价值。

5.活动凸显

通过诗词擂台赛、励志故事宣讲、读书汇报会、每日名言、主题班队会、历史名人故居参观等活动,强化学生与学生、学生与教师、家庭、社会的交流。

6.家校相通

使经典诵读成为一种习惯,成为生活的需要,成为学生学习的自觉行为,实现学校学习和家庭学习的有机整合。

7.学用结合

引导学生关注时事,心系国家,情牵社会,学习致用。如开展讨论:《论语》与人生、“朱子处世”与现代社会的人际关系、谈古论今说诚信等。再如让学生走入社区,开展“国学小博士”、国学小讲堂等活动。既丰富了学生的学习生活,又锻炼了学生的实践能力,使学生体验到了经典诵读的价值。此外,还可以通过生活案例分析,引导学生将现实生活和传统美德、传统文化联系起来,提升全体学生的公民意识,道德意识,从而树立学生的社会责任感。

总之,中华民族优秀传统文化博大精深,源远流长,是世界一笔丰厚文化遗产,对人类的进步和发展产生了广泛而深远的影响,更影响着世世代代中国人。弘扬和继承中华民族优秀传统文化,对弘扬中华传统美德,凝聚全民族的意志和力量,振奋民族精神,形成良好的社会风气,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质的不断提高,实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。

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篇4:我的家风家训征文

全文共 1722 字

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今天,是我的休息日,也是孩子们结束了假期,到学校报名的第一天,路过几家文具店,每家文具店人气火爆,挤满了店家,大致看了一下,买书皮和买包书纸的人最多,大人们弯着腰弓着背为孩子包书忙得不亦乐乎。回到家,打开门,就看见儿子在茶几上整理上学期的书,并把书皮和包书的纸小心翼翼地取下来,然后包在今天发的新书上,看他那么成熟老练整理自己的书本,心中很是欣慰,他还信心满满地说要把书皮用到六年级,我心想真是太节约和环保了,真的很不错。始终相信,授人以鱼,不如授人以渔。刚上一年级时和他一起包书并且手把手教他如何包书、如何爱惜书本,现在已读三年级的他包起书来完全不成问题。他对书本的爱惜让我刮目相看,哪怕是几年前的书,也是由内到外的干净整洁,如同他人一般。

他整理完了书本,准备好了学习用品,在我的引导下,和他一起收拾了他的书架,归纳,摆放整齐。书桌也擦得干干净净,并告诉他书桌整洁,人的思维清晰,人也显得聪明。忙完了又收拾玩具,之后,打开衣柜,和他再次收拾春,夏,秋,冬的衣服,统统整理一番,在整理中,儿子惊喜地发现,有些衣服穿不了,小了;有些衣服可以穿了,合身了。人家都说整理衣橱如同整理心情,让干净,整洁成为他的一种习惯,就如同内心的踏实、安宁、有序、从容。

整理了书包, 收拾了房间,已是中午,本说去公园,感受春天的气息,结果,他又临时改主意,非要我陪他去打乒乓球,还特别要求我,不许穿高跟鞋,好,听了他的。去了老地方,—群少年已经开始玩起来了,我们带上笑容,亲切地询问了他们,要求让我们一起参加,他们爽快答应了,看着儿子很快地融入到孩子们当中,甚是感到高兴,我希望他在游戏,玩耍当中收获更多的友谊,结交到更多知心的朋友,摸索和总结出许多与伙伴们相处的种种技巧,合群而友善。我的积极参与,热情,友善,充满鼓励的话语让孩子们非常地喜欢,引导他们有序地参与,孩子们玩得非常兴奋与开心,这是我所期望的,能融入孩子的世界,了解他们的个性,懂得他们的心思,这是我的初衷与用心。多年以后,当他自己为人父母时一定能够理解和体会出妈妈对他的用心与关爱。

晚上,我为儿子做饭,做了圆子豆腐白菜汤,炒花生米,炒青油菜,儿子吃得津津有味,圆子吃了一个又一个,看他吃得如此尽兴,问他妈妈弄的饭好吃,还是同学妈妈弄的饭好吃,肯定是妈妈弄的好吃呗,儿子说。我心中窃喜,想当初,逼着他吃饭,吃青菜,吃苹果,满屋子追着喂饭的情景,是如此让人抓狂。突有一天,看了一本书,是关于儿童吃饭问题的,讲了儿童吃饭是一种自然需求,不必强求,看到此,心中豁然开朗,决定吃饭由他自己决定,无论是饭量的多少,还是吃菜,全凭个人喜好,虽然有时会情不自禁地帮他加饭添菜,内心还是希望他多吃一点,长好一些,但终于还是控制了自己的热情,顺其自然地加以引导,愉快就餐,从此再无餐桌训子,再无吃饭之纷争。提高自己的做饭水平,还怕他没有胃口?想当初,什么家务也不会做的我,为了孩子的健康成长,也不得不学习煮饭,为了弄得好吃,经常上网查资料,打电话问自己父母,到朋友家吃饭觉得好吃的也一定会学,经过这些年的努力,做饭的水平大大地提高,得到了他的认可与喜欢,这是对自己最大的鼓励,感觉非常有成就感。见证他的成长,又何尝不是自己成长的过程,当了妈妈之后,无形之中深感责任的重大,担心由于自己的无知,不好的习惯,思想的贫瘠等等,而影响对他的教育。担心自己不够身体健康,一直坚持锻炼身体,想给他一个物质的保障。唯有提高自己教育水平,保护好自己的身体,才是对他负责任的表现。

今天,是他新学期的开始,我现在用心的引导,是为了将来不再操心和担心,是他自己对自己的用心。和他的和平相处,母子和谐,相互理解,相互影响,相互阳光、开朗。我希望通过我的不断努力,不断学习,能够接纳他的新思想、新思维、新词汇,在他的心目中,妈妈是与时俱进,能够理解他的那一位。同样,我的一些观念,教育方式,为人处事,与人沟通技巧,生活常识,安全知识等等能潜移默化地融入他的内心,得到他的认可与欣赏,这是我所期待的。对他想在学习当中脱颖而出,成为优等生,谈何容易;对我想在金融保险行业获得别人的尊重与认可,建立自己的品牌,有所成就,同样不易。母子共勉,共同进步。

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篇5:传承中华文化共筑精神家园征文

全文共 2108 字

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中国是一个繁荣富强的大国,一个具有五千年文化传承的文明古国。如果我是一棵幼苗,那么中华优秀传统文化便是我的根,时刻滋润着我,促使我长成一棵参天大树。

中国的优秀文化传统就如同小树的根,很多。那作为小树的我们应该先吸取哪个根的养分呢?我认为,作为新世纪的小主人,我们应该先学会做一个诚实守信的人。

如果说,中华优秀传统文化是一座百花园,那诚信便是这座百花园里最芬芳动人的那一朵鲜花;如果说中华优秀传统文化是天上的那一群星阵,那么诚信一定是星阵中最闪亮的那一颗明星,拥有了诚信,便拥有了最美好的品格;拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

现在,人们的生活水平有所提高,但是,现在大部分人的脑袋里想的都是钱:怎样赚钱,怎样有钱。完全忽略做人的基本原则,从而昧着良心赚黑心钱,渐渐地,他们失去了人生中最宝贵的东西──那就是诚信。

记得去年我和妈妈到炎刘菜市场买菜,有一个卖鱼的人不停的吆喝着,夸自己的鱼有多好,于是,很多人听后便买了他的鱼。我和妈妈听后,便到他那里看看,见他的鱼还不错,妈妈便买了他一条大约两斤半的鲤鱼,结果,老板称出鲤鱼重量也是两斤半,老板娘用计算器一算说20元。妈妈摸摸口袋递给了他一张50元的纸币。老板接过钱,很快的便找给了妈妈一张20元和一张10元的纸币,妈妈接过钱,看也没看,便放进了口袋里。回家路上,刚走到广岩岔路口,我们遇到一个驼背老奶奶,只听那驼背老奶奶沙哑着嗓子喊:"卖土鸡蛋,一块二毛一个。"妈妈见那个老奶奶年纪这么大了,还在这里卖鸡蛋,不禁同情起这个老奶奶。于是,妈妈便拉着我走到了那位老奶奶面前,妈妈先是看了看老奶奶篮子里的鸡蛋,见鸡蛋还可以,就买了20个鸡蛋,付钱时,妈妈便把卖鱼的找的30元钱递给了老奶奶。只见老奶奶拿着钱十分谨慎地左看看右看看,然后便自言自语道:"这钱怎么看起来有一点怪呢?""不可能,怎么会。"妈妈说着便拿着钱仔细看了一番,发现卖鱼的找给她的30元都是假币,当然,妈妈可不会骗老奶奶的鸡蛋,于是妈妈又重新从口袋掏出了一张崭新的100元纸币,递给了老奶奶,老奶奶将这张100元纸币看了又看,发现这张一百元是真的,便立即找给了妈妈70元,妈妈装好钱后,便和我骑电动车回家了。

回到家,妈妈一看早已到做饭的时间了,便立刻煮饭、烧菜。当妈妈烧西红柿炒鸡蛋时,才知道,原来她买的都是一元钱一个的洋鸡蛋,妈妈十分生气,她一边把烧好的菜端上来,一边嘀咕:"这年头连老奶奶都出来骗钱了,真不知道以后的社会会变成什么样!"

是呀,诚信是做人的根本,如果金钱可以换得你人生,那你的人生可以说是毫无意义的。

从你做起,从我做起,从大家做起,从每个地球人做起,让我们为诚信喝彩,让我们成为诚信之人,让我们继承诚信文化的美德,用自己的实际行动让祖国变得更美好!

传承中华文化共筑精神家园征文

中华文化是中华民族的血脉,是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史,中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。从我们祖先创造发明甲骨文开始,到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况,再到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,以及“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等等,都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承,都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。因此,继承和弘扬中华文化既是历史责任,更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我待,需多措并举。

传承和发展中华文化要加强学习宣传。要认真学习贯彻习近平总书记2013年全国宣传思想工作会议和去年全国文艺座谈会等系列重要讲话精神,特别是党员干部要身体力行、以身示范,做传承和发扬中华文化的践行者、先行者和引领者,切实做到内化于心、外化于行;要进一步加大中华文化的宣传和教育力度,让优秀的中华文化进校园、进社区、进工厂、进农村,让中华文化像空气一样无处不在、无时不在,让全社会能够接受到中华文化的涵养和熏陶。

传承和发展中华文化要创新体制机制。中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民,惠及人民。因此,要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力,推动文化体制机制创新,推动社会主义文化大发展大繁荣的改革目标”,必须坚持以人民为中心,不断创新体制机制。要进一步深化文化体制改革,拆除制约文化发展的各种藩篱,解开捆住文化发展的手脚,让文化自由地在市场遨游、自主地呼吸新鲜空气。

传承和发展中华文化要主攻薄弱环节。由于众所周知的原因,我国文化发展极不均衡,资源配置存在重城市轻农村的现象。在许许多多的农村尤其是贫困地区的山区农村,文化经费投入严重不足、文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后,由此直接导致许多农村经济社会发展迟缓。因此,传承和发展中华文化必须要调整发展方向,要主攻农村这个重点和薄弱环节,让大量的文化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村,真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。

传承中华文化,共筑精神家园。让我们携起手来,众志成城,把中华文化传承好、发展好,共同筑牢中华民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

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篇6:我的家规家训家风征文

全文共 1074 字

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家,上面是个宝盖头,下面是个豕字。最早的定义就表示一个有遮风避雨的屋子里养猪的地方。可随着社会的繁衍、发展,家的含义早不止这些了。家已经成为人接触社会前最早的启蒙地,人的性格、行事作风最初都是从家庭的熏陶产生。于是,自古以来便有“不扫一室,何以扫天下”的警句名言。于是各种家规家训各有千秋,从而形成了一个个不同的家风

记得儿子刚上幼儿园的时候,总爱迟到。有一天,我把儿子叫过来,说:“记得我小时候,外祖父给我讲过一个故事,今天我也给你讲讲吧。”儿子听说有故事听,很高兴地凑了过来。我先让儿子拿来纸笔,让他在纸上写了个人字。儿子初学写字,一撇一捺写得很认真。看儿子写完,我赞道:“不错不错,但你知道人字为什么会立起来吗?”。儿子眨眨眼说:“这样一撇那样一捺,自然就把人字支撑得立起来了。”我故作神秘地笑着说:“那你知道人立起来的支撑点什么吗?”儿子迷茫地摇了摇头。我拿起笔在纸上写了个“信”字,解释道:“人言为信,就是说人说出来的话要讲信用,要诚实守信,这个信字就是人的支点。”儿子似懂非懂地点了点头。我接着问道:“狼来了的故事听过了吧。”儿子点了点头。“那里面的孩子就是说话不诚实守信、老骗人,最后怎么样了?”儿子回答说:“被大灰狼吃了。”“这个不守信的只是丢了自己的性命。我再给你讲个周幽王烽火戏诸侯的故事。这个人却是丢就掉了整个国家。”

看着儿子投入的眼神,我开始讲起了周幽王烽火戏诸侯的故事。“相传西周时周幽王,为褒姒一笑,点燃了烽火台,戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴,因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了,也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京,杀死周幽王,后来周幽王的儿子周平王即位,开始了东周时期。”讲完这个故事,我教导儿子道:“所以说人无时无刻要牢记要信守承诺,人无信而立吗!不守信分很多种,你上学迟到就是一种不守信的作法。”自从听了故事,儿子克服了上学迟到的毛病。

从此守信就成了我们家的一个风气。可有一次,却令我感到汗颜。记得有次我为了诱惑儿子陪我去买菜,便答应他回来的时候给他买个玩具。可买完菜,到了玩具店,我挑来挑去都觉得不好玩,就没买。儿子当时并没说什么,可到家后,就哭着向她妈告状说:“我爸不守信用。”听了儿子的话,我当时非常汗颜,于是马上又带着儿子去了玩具店。虽然只花了十元钱买了个小玩意,可儿子却非常高兴。

从这件事中我意识到家规家训并不是只是教育孩子的,而是针对家里每个人的。大人不带头做好,孩子有样学样,又如何能做好。长此以往,家里便没有好的风气了。所以长此以来我们家的人都恪守着“人无信而不立”这句家训。

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篇7:家风家教的征文

全文共 527 字

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教养是伴人一生的品质,教养是人际交往的桥梁。有一个好的家风家教,会使自己的人生更加的明亮。教养如黎明的那一缕阳光,让人舒心、让人向往;教养如夜晚的繁星,让人遐想、让人留恋

说到家风家教,我不禁联想到刚刚学完的《我的母亲》,文中作者的母亲以言传和身教的方法教会了作者待人接物的态度和待人和善的深远影响。还教会了他待人谦虚,不积极表现自己的宽大胸怀。从他在文章的最后写道的“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学的了一点点带人的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”中可深切的领会出作者有着让人敬佩的思想。可是在作者的家教中也存在着一些不足,例如:作者因一点小事犯错误而受重罚,导致他患了长期的眼翳,母亲才知悔急。每个家庭都有不同的处事方法,我们不能以自己的处事方法否定了他人的意志。

家教能否然我们形成良好的品质?

答案我们仍不知晓,同样在一种生活环境中的两个人,一个会有一个光明的人生,而另一个却误入歧途,身处黑暗。

我的家教没有特别的完美,却是时刻的影响着我。爸妈从小到大就告诫我们一个道理就是做人要诚实守信,不为追求名利而阴险狡诈。而我在生活中时刻拉紧这根弦,不轻易放松。

让我们在好的家教中成长,为美好的明天奋斗,创造一个属于自己的美满人生。

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篇8:我的家风征文

全文共 1287 字

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自古至今人们常说:“金窝、银窝不如自家的狗窝”,意思是说自家家好,确实是如此,谁不说俺家好。

我的家虽不说是在闹市,确也不算很偏僻。水泥路面直通家门口,路灯彻夜通明,公交站台就在离家不到百米的好地方。

我家是一栋二层楼的小别墅。外墙都贴了瓷砖,室内分上下二层,每层都是三室一厅,还有屋面晒台。冬天我喜欢在屋面上一边读书,一边阳光浴,身上暖呼呼的。夏天我也爱在早上的屋面看日出,晚上屋面乘凉,看日落。特别是节假日一家人欢天喜地聚集屋面享受凉爽的南风,再加上一边看电视,一边讲故事,一边猜迷语,一边说说笑笑,一家人其乐融融。

我的一家真算是个大家庭,四代同堂。十几个人都住在这栋美丽的小别墅内,我们兄弟姐妹同在一块做作业,团结一致,互相帮助。尊老爱幼是我们的家风,我特喜欢氐外婆,她年过八十,她把我们小字辈都看成掌上明珠,她也很勤劳,一刻也闲不住,擦桌、洗衣不停手,谁也难不住,要是我们帮她做事时,反而惹得她不高兴。

这就是我的家,我爱我的家。

任何一个生命刚刚形成时,都如同于温室里花草,经不得一丝风吹雨打,我也是一样,在爸爸妈妈的羽翼保护伞下,渐渐地成长与长大。

我的爸爸是一个企业的高级工程师,妈妈是学校的一名教师,他们一个学文,一个学理;一个南方人,一个北方人;一个开朗直率,一个严谨慎密;在这个家里,生活总是那么甜蜜惬意,而我更是被父母浓浓的爱所环绕着。高兴时,家是我的乐园;沮丧时,家是我的港湾;疲惫时,家是我的归宿;迷茫时,家是我的导航…… 父母为了我能健康地成长,付出了好多辛劳和汗水,甚至于不惜一切代价。

记得我的小时候,身体一直很差,总是上医院。我依稀记得,有一个寒冷的冬天,我又是全身无力,头昏沉沉的,打不起精神了。爸爸发现后,连忙用嘴唇在我的额头上一试,喃喃地说:“不好了,又发烧了,怎么办呢?”因为当时,爸爸的脚骨折了,正在恢复期。不巧的地妈妈出差要很晚才回家,爸爸急得手足无措。可看着我难过的样子,爸爸二话不说,背起我就往外跑

。我家住在5楼,脚部骨折的爸爸自己来回上下楼梯就已经是相当困难了,何况还要背着我……随着那一声声地粗粗的喘气,我在爸爸的背上上下地起伏,我是那么地弱小,那么地无力。出了楼门,一股冷风嗖嗖地吹过来,爸爸连忙把大衣披到我的身上,虽然依旧是很冷,但我的心里却是暖哄哄的,我与爸爸的心一起在跳动。 我得的是急性肺炎,因为送医院及时,没有什么大碍。

在那些日子里,爸爸妈妈轮流照顾我,他们不时地保持室内通风,注意我的饮食营养,按时给我吃药,陪我聊天,白天还算比较安静,可一到晚上,我的咳嗽声与哭泣声奏出的二重奏总是让他们无法睡眠,几天下来,爸爸妈妈已经被我折磨得精疲力竭,但他们没有一丝的怨言,多了的只是更精心、更细心。终于,我一天天地好了起来,可妈妈却被我传染了,爸爸更是因为照顾我错过了最佳的治疗期,直至今天还有一块小骨头没有接上,给他以后的行动带来了很多不便,留下了很多后患。 这就是我的家,家里有疼我爱我的爸爸和妈妈,有太多的开心和快乐,有无数的温馨和幸福,有无尽的留恋与向往。我爱我的家,爱我的爸爸和妈妈,我要与他们一起共同建设这个家。

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篇9:“政协杯—兴家风、淳民风、正社风”有奖征文启事

全文共 695 字

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为大力弘扬优秀传统文化和南昌城市精神,培育和践行社会主义核心价值观,倡导真善美、传递正能量,让“兴家风、淳民风正社风”活动更加生动地接地气、更加丰富地创品牌、更加广泛地造氛围,促使社会主义核心价值观在南昌落地开花,市政协“三风”活动办、南昌日报社决定,举办“政协杯——兴家风、淳民风、正社风”征文大赛。具体要求如下:

一、征文宗旨

通过活动引导广大市民在思想感情上认同,在生活工作中践行,使社会主义核心价值观融入群众思想、生活、工作中,开出绚丽之花、结出累累硕果。

二、征文要求

1、征文要求紧扣活动主题,围绕“家风、民生、社风”中有关和谐、孝道、向善、敬业、尊法等方面内容来展开,既能够反映中华民族传统美德,又符合社会主义核心价值观。

2、征文体裁以理论文章为主,字数控制在3000字以内。

3、作品须原创,且内容真实,未公开发表过,禁止抄袭,抄袭他人作品者,一经查实即取消其个人参赛资格。

4、征文时间自启事刊发之日始,投稿截止时间为2016年10月31日。

三、投稿方式

1、邮箱:请发至522179090@qq.com,并注明“三风”征文。

2、来稿请注明:姓名、个人简历、单位名称、地址、邮编、联系电话。

四、评比奖励

1、征文活动后,南昌日报、南昌新闻网将刊登参评优秀作品。南昌日报社还将整理优秀文稿编辑成书,向社会公开发行。

2、征文奖项设置如下:

一等奖 1名,颁发获奖证书,各奖2000元,并奖励正式出版发行书籍一本;

二等奖 2名,颁发获奖证书,各奖1000元,并奖励正式出版发行书籍一本;

三等奖6名,颁发获奖证书,各奖500元,并奖励正式出版发行书籍一本;

优秀奖若干名,奖励正式出版发行书籍一本。

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篇10:家风是什么征文800字:我心目中的家风

全文共 760 字

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家风”这个词现在很热,举国大谈家风,让这个古老的词,重新焕发了生机,展现出被广大人民群众关注了神采。可是,逢人便问“家风是什么”,也真有不小心“玩坏了”的可能。

说起家风,我莫名地想到“国风”,诗三百中的国风,一股悠远绵长、回环往复、气度不凡的风。家风也该是这样一股风,有着时间的积淀,有着反复耕耘的经营,有着超脱俗世直面历史的气度。

“一葛一裘经岁,一钵一瓶终日,老子旧家风”,这是辛弃疾在《水调歌头·题永丰杨少游提点一枝堂》一首词中的一句,明明白白提到了家风,不妨咬文嚼字咀嚼一番。味道隽永!经岁、终日,而不是一天两天,才能体现出家风。我眼中的家风老子旧家风,相对于新家风,还是旧的更有经受了时间检验的醇香。相比今天大胆创新的风尚,古人更看重旧和古,这大概是科学主义和经验主义的最大区别。而家风,应该是经验主义的,而不是科学主义的,它不该是一个公式,它是一种传承。一葛一裘、一钵一瓶,家风该是如此简约,而不是事无巨细,罗列下一个长长的清单,该做什么、不该做什么——这该是家规,而不是家风。

百度说:家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是,一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行嘉言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训,流风余韵,代代不绝,就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。

我认为,家风是一种风格,有其家族渊源,但不是祖训,不是恪守,更不是余韵。家风是精神的传承,是内在的气度,体现为独立人格的气质。家风的有别,在于气质的有别,在于人的追求的有别,而不是在于文字戒律。

至于家风对于领导干部的作用,应该在于人格气度上,既能继承,又能延续一种独立的正气,至于如何独立、如何正气,是因人而异的。

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篇11:小学生传承使命开拓创新征文

全文共 1067 字

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中国自古以来誉有“礼仪之邦”一称,从华夏民族一代一代创造出的辉煌灿烂而又独特的文化中,让我们深切的体会到文明美的不仅是我们华夏民族一代一代传下来的传统,更是我们一个个小小的行动。所以说,文化的传承是我们的责任与使命

其实文明就是弯下腰,拾起垃圾,并扔进垃圾桶这么简单。但是现在的社会上,乱扔垃圾的人越来越多了,那些人宁愿少走一步,也不多走一步去爱护我们的环境。以至于现在处处都可以看见垃圾的踪影。如果,我们每一个人都像那些人乱丢垃圾,我们的家园定会淹没在垃圾之下,到时候想后悔的来不及了。所以从现在开始,我们每一个人不乱扔垃圾,并且要拾起乱扔的垃圾扔进垃圾桶,还要时时提醒我们周围的人不乱扔垃圾,做一个环保文明的小公民。当然做一个环保文明的小公民不仅要爱护环境,还要勤俭节约。地球的资源已经被我们耗费的太多了。比如土壤,空气,水,矿产,森林,草地等自然界的物质,就是在人类出现之前就存在于这个地球上的自然资源。它们按照自身的规律运动、变化着。但自从人类降临到了这个世界上,这些自然资源便在一点点地减少,逐渐消失了。你也许想要说,可以再找一个地球呀。但是,这几乎是不可能的,在目前的科技上,只有我们生存的这个星球——地球,才能给我们生存的条件。所以我们不仅要不乱扔垃圾,并且要保护地球的资源,使我们每一个人幸福地生存在我们共同的家园上。

文明的一个个行动不仅是要让我们做一个环保的小公民,还要让我们做一个讲礼貌的小公民。讲礼貌,最基本的就是尊重他人。无论是老师,还是同学,或是一个陌生人都应该去尊重。因为只有你尊重了别人,别人才会尊重你。“程门立雪”讲的就是尊重老师的事,杨时为了不打扰老师睡觉,便在寒冷的天气恭敬地站在门外等候老师。从这件小小的事情中,就可以看出杨时尊重师长的优良品质。不仅是对待老师,对待任何人都是这样的。古人云:“不学礼,无以立。”看来讲礼貌不仅是个人素质、教养的体现,更是是个人道德和社会公德的体现。尽管我们中国自古以来誉有“礼仪之邦”一称,但是现在呢?在公园中,有的人占用整张长椅在睡觉,有的人对工作人员大吵大闹,更有人乱插队不讲秩序。在一个公园

人们都如此不讲礼貌,那我们的祖国还称得上“礼仪之邦”吗?为了我们的祖国,讲礼貌吧。让文明行为传递给每个人,让我们成为“礼仪之邦”的代言人,为祖国,为自己增添一份独特的光彩。

少年兴则国兴,少年强则国强。文明需要我们一起行动起来,传承文明,践行美德,使我们的祖国强大起来!为了祖国,完成祖国赋予我们的责任与使命,让我们在成长的路上为祖国谱写一首首壮丽的华章!行动起来吧!

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篇12:家风家训小故事征文:家风伴我成长

全文共 805 字

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家风是一盏明灯,照亮我前行的道路;

家风是一阵清风,抚平我紧蹙的眉头;

家风是一缕阳光,温暖我疲惫的心灵。

如果家风是水,那我就是鱼,虽然我看不见它,但它一直围绕在我的身边,是不可缺少的一部分——

我的家风是自立,它伴我成长

“无行健,君子以自强不息。”很小的时候,爷爷对我很严格,总是不厌其烦地对我说:“人不能衣来伸手,饭来张口,自己的事情要自己做!”每每听到这句唠叨时,我总会眨巴着眼睛望着爷爷,不明其意。伴随这年龄的增长,在爷爷的教导下我掌握了照顾自己的本领,也明白的爷爷的用心良苦。因为自立的家风,让我告别了依赖。

我的家风是阅读,它伴我成长。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”刚识字时,爸爸就让我多读书,所以我最爱做的事就是和爸爸在书房读书。沐浴在暖阳里,捧着书,心里满载着对未来的憧憬。读《绿野仙踪》,我懂得了什么是患难与共,什么是勇往直前;读《简·爱》,我学会了自尊自爱,学会了自强不息;读《钢铁是怎样炼成的》,我明白了坚忍不拔、积极乐观的精神……书像石头,铺砌出我的成长路;书是朋友,给我前进的动力;书是灯塔,指引我前进的方向。因为读书的家风,让我品味了人间百态。

我的家风是勤劳,它伴我成长。

“人生在勤,不索何获。”太阳还未从地平线升起,天空灰蒙蒙地一片。而奶奶的房间却有了动静。别看奶奶上了年纪,可她依然每天坚持为全家人做早饭。看着她在厨房忙绿麻利的身影,总让我心生敬佩。一段锅碗瓢盆协奏曲后,奶奶仍不感疲惫,又去小区锻炼起了身体。妈妈也经常劝奶奶:“妈!年纪大了,您就在家休息休息吧!”奶奶听了总会笑得一脸祥和:“都忙一辈子啦,习惯喽!”奶奶用她的行为为我诠释了勤劳,用行动教育着我。因为勤劳的家风,我不再懒惰。

良好的家风,就是最优秀的老师。它伴我从懵懂无知走向成熟自立。它亦是我人生的诫尺,衡量着我的一言一行,一举一动。

良好的家风,是正能量的传递。只有家风好了,国风才会正!中华名族才会更加强盛!

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篇13:传承和谐家风,争做美德少年作文

全文共 820 字

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国有国法,家有家规。每家每户都有好家风,我们家也不例外。我们家的家风就是与人为善,和谐相处。

和谐是一曲美妙的音符,深深植根于我幼小的心灵;和谐是一缕灿烂的阳光,普照着我五彩斑斓的生活;和谐是一股勇敢的力量,激励着我奋勇前行。生活中的和谐之风无处不在,它既让我领略了“家和万事兴”的内涵,也让我深悟了和谐的更高境界。

我生活在一个八口之家的大家庭,有年迈的爷爷、奶奶,有叔叔、婶婶、小弟,还有爸爸、妈妈和可爱的我,一直没有分家。从我记事起,家里家外都有没有看到过大人们吵架,一直和和气气。小时候有一次,我和叔叔家的小弟,因为玩具的事争吵起来,爷爷看到后,把我叫到一旁,语重心长地说:“涵涵,你是姐姐,不管小弟做的对错,你都应该大度一些,要懂得礼让,给弟弟做个好榜样。咱们家里以后,你和弟弟是最亲的人,要学会与人为善,就像爸爸妈妈和叔叔婶婶相处的那样融洽,永远是一家亲。”同样,奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番,我们相互给对方承认了错误。从那以后,我和弟弟一直和睦相处,拌嘴吵架的事情再也没有发生。当然,我们幸福的八口之家更是如此,正所谓“家和万事兴”。

从小,爸爸妈妈就教育我和谐相处的理念,告诉我说:“宝贝,不管到哪里,都不要与别人打架,不要动不动就和他人发生冲突。”正因为爸爸妈妈的言传身教,正因为他们的谆谆教诲,让我学会了更好地与人相处。当同学有困难时,我会伸出热情的援助之手;当同学之间因小事而斤斤计较,我会用温暖的话语帮助他们走出矛盾的重围;当公交车上看到年迈的老人没座位时,我会主动地让开自己的座位……

现在,我已经渐渐长大了,从年幼无知的孩童变成了四年级的小学生,而且是一名光荣的少先队员。早已养成了乐于助人、与人为善的好习惯了,正在以实际行动积极践行着社会主义核心价值观。这些点滴的进步,得益于老师的辛勤耕耘,更与我们家严格的家风是密不可分的。

和谐家风教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中,我将继续传承和谐家风,争做美德少年

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篇14:传承好家风

全文共 900 字

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国有国法,家有家规。家风是什么?有的人说家风就是勤俭持家,有的人说做人不忘本,也有的人说尊敬老人,爱小朋友之类的······我家的家风是最简单的——爱之风,诚信之风。

爸爸妈妈在我很小的时候就教育我要尊敬长辈,要勤劳,要有一颗爱心。当然,他们也会以身作则。

一次,奶奶生病了。爸爸妈妈每天守候在奶奶身边,直到奶奶好了为止。受到爸爸妈妈的影响,我也跟他们一样尊敬老人。

妈妈每次教会我要有善心,要有爱心。

听说现在不能扶起摔倒在地下的老人,你一扶起老人就说是你让他摔倒的。一次,我跟妈妈出去逛街。看见有一位老奶奶摔倒了,妈妈正准备去扶。我把妈妈的手拉住,说:“妈妈,现在好多老人见到你扶他起来,你一扶起老人就说是你让他摔倒的。”

妈妈说:“别人说什么就是什么吗?做人要有一颗爱心,见到摔倒的老奶奶怎么能不帮助她一下呢?如果老奶奶说是我把她摔倒的,那就付一点医药费呗。”我说:“可是···”妈妈打断了我,说:“做人要有爱心。”

说完妈妈就去扶了一下老奶奶,没想到老奶奶却说:“谢谢你啊,年轻人。”妈妈走过来跟我说:“看到没,做人要有善心,要有爱!”

妈妈的举动感染了我,我以后见到摔倒的老奶奶就扶起来,因为做人要有善心嘛。

爸爸每次都嘱咐我做人要有诚信。一次,我去帮爸爸买东西。买完过后,由于我买完东西后十分匆忙,没有看找了多少钱。回去后,直接把钱交给了爸爸。爸爸看后,多出了5元。爸爸把我叫过来,说:“老板给你多找出了5元,你把钱送过去。”我说:“爸爸,我不想跑了。再说,多给5元钱不是更好吗?”

爸爸说:“做人怎么能这样呢?贪图利益,做人有讲究诚信,如果你不讲究诚信,别人会怎样对你?”听完,我把钱交给老板。老板是一位老爷爷,他说:“谢谢你啊,小朋友。我年纪大了,找的时候没看清楚。你把钱送过来,真棒啊!”

学会了妈妈身上要有善心,有爱心;学会了爸爸身上有诚信。把两种加在一起,我就是爸爸妈妈的结合版。

是爸爸妈妈教会我要有善心,爱心,诚信。这些简简单单的家风,却使我受益匪浅!

我们家的家风——爱之风,诚信之风,希望你永驻在我们家,使我们家变得更加完美。愿我们家的爱之风,诚信之风能感染全世界,让全世界都生活在爱的世界里!

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篇15:倡家风扬校风正班风的征文

全文共 409 字

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弘扬美德,树立尚,展浓厚家风;传承文化,践行规范,显优良校风。5月19日,沈阳市南昌中学携手新华街道宜春社区成功举办了“传家教 扬家风 说家训”主题演讲比赛活动。

自四月份以来,沈阳市南昌中学积极落实“作风、家风、行风、校风”的建设要求,响应和平区“弘扬家教家风,树立家国情怀”主题活动,相继进行了系列征文演讲比赛。征集优秀征文演讲作品200余篇,其中以德治家、以学树家、以校为家等优秀家风家训不胜枚举。

活动现场,参赛选手们热情饱满、引经据典、侃侃而谈。或讲述身边孝老爱亲的感人故事,或引述展现孝道家风的历史典故,或畅谈校训对自己的深远影响。同学们声情并茂的演讲赢得了全场阵阵掌声。随后,宜春社区王积粮老师现场挥毫泼墨写下“言毕信行必果”几个大字,激励同学们传承美德,弘扬正气。南昌中学7年3班李欣怡同学也当场提笔,以表决心。最后,大家同声诵读《朱子家训》,琅琅书声回荡在整个会场,大家动情诵读,用心体味,并立志践行。

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篇16:我说我的家风家训征文精选2000字

全文共 1551 字

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家风,是个端庄而又和谐的词语,它博大,却又那么平凡。以下是小编给大家带来的我说我的家风家训征文的内容,欢迎大家查看。

时间正在悄悄的流逝,而我们也正如小草一样地飞长。成长的旅途中,我们都曾经历过风风雨雨,但在我们的身后,总有一股强大的力量支撑着我们。这,便是家风。——题记

家风,是个端庄而又和谐的词语,它博大,却又那么平凡。在我们的不经意间,它已经浸透了我们的心灵。

在几年前的时候,家里穷得很,父亲没个正经工作,生活倒是拮据。那时候,家里还有个特带劲儿的口号:“省!省!省!”现在想起那段啃着干馒头生活的日子,心里还是甜滋滋的。

现在呢,生活条件倒是好了,但往日那股勤俭节约的风气却时刻没丢掉。在家里,那整天提个鸡毛掸子的奶奶当上了我家的“省”领导,早晚都叫和着勤俭节约,无论是我,还是父亲,只要一“浪费”,就总会吃上她几掸子的。

现在想起一件有趣的事儿。

那是一个夏天的晚上,热得很。夜虫都中了署,躲在草丛里,呜呜地啼哭。在月光下,一个人影匆匆闪过:两边腋下各夹个西瓜,偷偷摸摸,蹑手蹑脚地往水龙头跑去。——呦!是老爹回来了!

“哗——哗——”水龙头开了,两个西瓜正在舒服的洗着凉水澡。蹲在水龙头旁的老爹,偷笑着,又瞥见了门后的我,匆匆的向我打了个手势,示意让我上他的“贼船”。

我也招手应和着,边偷笑,边跑出来会合。正当我们高兴的时候,屋里的灯突然亮了,随后是一阵“啪——啪——”的拖鞋声。我们都大吃了一惊。

大惊过后,老爹大喊着:“不好!你奶奶!”我也倒吸一口凉气,拽起西瓜就往外跑。

“呔!哪里逃!哇呀呀……”

奶奶大叫一声,学着京剧的强调,那声音可是异常的洪亮。我们转头一看,一位英姿飒爽的老太太,手里提个鸡毛掸子,脚踏两只拖鞋,在月光的映衬下,别提多威武了。

事情到了这步田地,我们父子俩只有缴械的份儿了。我无话可说,爸也只是随口絮叨着:“妈,您老咋还没睡下呢!”奶奶没应话,吐出一个“哼”字,宣告着我们打感情牌的计划彻底破产。

不由分说,奶奶抡起掸子,一顿乱打,边打,边操这一口浓重的乡音絮叨着:“你这家伙,又害水!又害水!三十好几的人啦,还不听话,啊?”

“哎呦,不敢了,再也不敢了!”我们叫喊着。一顿祷告过后,奶奶那边自然是手软了些,毕竟是她儿子和孙子呀!刚才一顿打也肯定不是真打,不过是比挠痒痒重些罢了!不过,作为惩罚,这瓜是没收了,留着让我们明儿吃。我们父子俩暗暗叫苦。

自那以后,我们就很少浪费水了。有也只是一半次,不过在一顿“棍棒教育”之后,还是乖乖地服从命令。

哎!不过奶奶走的早!与奶奶度过的日子,终究成了记忆。奶奶钻进了那方矮矮的坟墓,叶落归了根;她没有给我留下什么,留下的只有那沉甸甸的遗爱,还有那一直改变着我的家风。

现在的我,已经是初三冲刺中的一员了。繁重的体育课后,每个人的脸上都挥洒着皎洁的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里,不一会儿就会攒上满满的一桶卫生纸。

当我将废纸扔进垃圾桶的时候,我便想起了从前:一个手持鸡毛掸子,脚踏两只拖鞋的老太太,正指着一个小男孩絮絮的说着……想到这儿,我的眼里总是泛着泪。奶奶那平凡的生活,朴素的衣着,还有那散发着香气的家风,深深地,深深地刻在了我的心头。

——又想起正月的时候,一家人围到电视机前,看着央视里的《家风是什么》,真是其乐融融。看着电视里一个个精彩的回答,动人的故事,我也问奶奶:“奶奶,咱家的家风是什么哪?”

奶奶回过头来,慈祥的一笑,接着又絮絮的说着:“乖孙子哟!咱家家风多着呢!勤俭节约很重要,家庭和谐排第一,还有就是与人为善……呦呦,你也教教你老爹,都三十好几的人了,还没我孙子懂事,整天惹我生气!”听着奶奶娓娓道来,我们一家人都笑了。

是啊!正如奶奶所说的,我家的家风正是如此。家庭和乐,勤俭节约,与人为善,便是我的家风,时刻浸染着我的家风……

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篇17:传承好家风

全文共 1280 字

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“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”这句话使我不禁回忆起小时候曾祖母在家风方面对我们的言传身教。

未上过一天学的曾祖母遵循着老祖宗的那一套治家之道来示范家风、教育后辈。今天看来,非但不过时,还令我们受益终生。究其原因:良好的家风一旦形成,将成永恒。

她对我们姐弟三人极严厉。饭桌上坐要有坐姿,吃饭不能讲话,碗筷不许碰撞弄出声响。用她的口头禅便是“食不言,寝不语”。夹菜只能夹自己近处,万不能“飞象过河”般把筷子伸到对面,否则她那双“苍劲有力”的筷子便会落到我们的手背上。要是有客人来访,必须要先敬茶。吃饭时,即便桌上摆着自己极喜欢的菜色,也不能尽自己所好去大吃,要懂得礼让。有一回,她的堂弟(我们称呼为舅太公)来到我们家,我看到她把那盆让人垂涎的蒸肉放到舅太公跟前。在那物质生活相对匮乏的年代,算是礼数很周到的招待了。整个用餐过程不曾见她在那盆肉上动过筷,几片瓜便把那碗饭吃完。我们姐弟见状,尽管内心很渴望尝一口肉,但想到她平时的教诲,便也控制着自己想吃的欲望,做到“忍口待宾”了。

她对待亲友重礼谦让,对自己却很节俭。吃剩的饭菜必要待下顿继续吃,哪怕是隔了几天,她依然舍不得倒掉。锅里剩下哪怕是一粒饭,她亦要小心翼翼地掏干净。家里的电灯要等到天几近全黑才允许打开。她经常教育我们“近山不能烧枉柴,近水不能洗枉水”“富贵由贫悭俭起”。有一回,我在匆忙中把淘米水倒进了下水道,被她狠狠地教训了一顿。按平时的习惯,这淘米水是要倒进潲水桶喂猪喂鱼的。在曾祖母的教育和熏陶下,日常生活当中,我们渐渐养成凡事考虑一下这样做是否会造成浪费的习惯。

居家要俭,创业则要勤。如果只晓得节流而不懂开源,家业是难以建设兴旺起来的。

曾祖母年轻守寡,既要养育年幼的儿子又要赡养侍奉公婆,生活的重担一下子压在她柔弱的肩膀上。她毅然挑起这副重担,亦明白单靠务农这微薄的收入难以维持生计。她辛勤劳作之余,长年累月地划着草艇为村里一位地主运米到镇上卖,酬劳是一小袋米。她舍不得吃,把米攒起来,攒够一定数量便卖掉。那间古老的祖屋就是她用勤劳的双手赚取回来的。她用自己的勤劳与坚韧承托起整个家庭乃至整个家族,赢得了一家上上下下的尊敬与爱戴。她一生都在不歇息的劳动中度过。80多岁时,依然背着我的妹妹,帮忙料理日常一些家务。她用古语教育我们:“好水没几朝。”让我们一定要把握时机,勤勉务实地做事。在她的教育、感染和熏陶下,时至今日,我的祖辈、父辈以及我辈都严格遵守着勤俭持家这个家规,生活上从不敢有丝毫的懒惰与倦怠。

曾祖母待人友善、宽容博爱,只要哪家有困难,她总会毫不犹豫地出钱或出力予以帮助。她的这份家德同样使后辈们承接下来。我的父亲热心公益、乐善好施,因了这份良好声誉,生意场上总是无往而不利。

有人说,家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,一个人的世界观、人生观、性格特征、道德教育等,都会打上家风的烙印。

尽管我的曾祖母只是芸芸众生当中毫不显眼的一名普通农村妇人,却终其一生以良好的家风影响着几代人,一直传承下去,直至永恒……

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篇18:倡家风扬校风正班风的征文

全文共 300 字

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3月30日下午,乐清英华学校团委、少年队组织部分团员、队员到柳市敬老院看望孤寡老人。

同学们一到敬老院,就立刻忙开了。大同学忙着把糕点、水果等慰问品从随行的车子上卸下来,分发给老爷爷、老奶奶。小同学们表演了陶笛演奏《虫儿飞》、小合唱《小白船》。老人们一边吃着糕点,一边欣赏孩子们的精彩表演,脸上乐开了花,不停地夸奖同学们是“香囊麦”。在歌声、笛声中,团员同学或为老人整理内务,或打扫房间卫生,或为老奶奶按摩捶腿,还有的女同学跟老奶奶拉起了家长……

每年三月,油菜花开时节,到柳市敬老院慰问孤寡老人是英华学校“学雷锋”系列活动之一。多年来,参加活动的团员、红领巾换了一批又一批,但敬老爱老的传统一直在传承。

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篇19:我说我的家风家训征文

全文共 1215 字

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俗话说“没有规矩,不成方圆”,在每个家庭里,总会有特有的家风家训。我家的家风家训是一种美德,听上去挺普通的,但是未必所有人都能做到这最重要的一点。当然,许许多多关于这一点的故事接踵而来……

小时候,我把我最爱吃的巧克力从冰箱里拿了出来,蹦蹦跳跳地下了楼,笑得合不拢嘴,“妈,我吃了?”我担心妈妈不让我一下子吃完问道。“吃吧吃吧!”听到这句话我就放心地开吃了。正当我揭开包装纸的时候,表姐进来了,她说:“我们出去玩吧?”她并没有注意我手中的巧克力,我说:“好吧!”我拿着巧克力开始玩了起来,可是玩了没多久我们就累了,我吃着巧克力。嗯~真是太好吃了。我看了看表姐,她正在地上画画,头上冒着汗,我看了看手中的巧克力,还有很多。就立即掰下了半块给她,我们就这样看着对方笑着吃完了巧克力……分享,其实是快乐的。

从小和全家生活在一起的我,见证了自己成长的过程,也见证了奶奶一步步迈向年老的步伐。我的奶奶已经七十多岁了,早已到了“迟暮之年”。她的头上虽然没有布满银发,可是几丝显而易见的银丝还是让人一眼就能看见;她那饱经风霜的脸上,夺人眼眶的是那两只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去炯炯有神,但却深深的刻着一道道的皱纹;奶奶总是喜欢笑着与别人交谈。两只小蒲扇似的大手,出现了那无情的老茧……奶奶的生活简单而朴素,但是也让她感到幸福的事。她总把好的东西留给我和爸妈,而她自己却舍不得吃。

记得有一次,全家人一起吃着晚饭,气氛和谐而宁静。晚饭很丰盛,有很多家里人都爱吃的菜。奶奶却似乎并没有注意到,还是像往常一样,总是指出我最爱吃的菜,然后催促着说道:“今天有你喜欢吃的菜,多吃点。”声音不是那么的响亮,可是这句话也已经变成她的习惯了,看着慈祥而清瘦的她,我觉得自己不应该只顾着自己一个人享受。奶奶一直只吃自己面前的菜,偶尔喝几口汤。我就立即夹了一块最大最好的瘦肉给她,可是她的举动让我感动和惊讶----奶奶猛地站起身,将那块肉慢慢地放进了我的碗中,口中还略带责怪的说道:“我不喜欢吃肉,你自己吃好了。”我盯着碗中的那块肉,迟迟不肯吃下。我脑袋中迅速的转动着,突然,我灵机一动,“啊!奶奶,这个蛋也太咸了吧!是你烧的吗?”我装出一脸痛苦的表情大声地叫道,却一直偷偷的关注着奶奶的一举一动。她急忙问道:“是我烧的,咸了吗?”我心中暗暗自喜。“不信你吃吃看。”我夹了一块蛋给奶奶,这次她并没有拒绝,夹起那块蛋后咬了一口,咀嚼了一会儿才说:“我怎么感觉一点都不咸呢?”我哈哈大笑,奶奶却还是带着疑惑的眼神看着我,我停下来说:“奶奶,你总是自己不多吃一点菜,还记着给我们吃,我就是想让你多吃一点。”分享,其实是幸福的……

在这许许多多关于“分享”的事情中,我明白了:家风家训,就是让人在一个规定中去明白许多事情里面最重要的真谛,真真正正地领悟。当然,分享是我家的家风家训,分享,给人带来无限的快乐与幸福,让人倍感温馨。只有遵守才会明白,不遵守,就永远都不会明白的……

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