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小动物作文写作热门10篇 优秀作文大全四年级20篇

导语:菊花原产于我国,是世界各国人民普遍喜爱的一种著名花卉。菊花在我国有漫长的栽培历史,现在人们培植的菊花已有一千多个品种。下面是小编整理的一些关于菊花的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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我喜欢的小动物小学四年级作文

全文共 590 字

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有人喜欢小猫,有人喜欢小狗,有人喜欢小兔。而我喜欢的是:是猫不捕鼠,墨镜不远离,要问最爱啥,最爱鲜竹叶。大家一猜就知道是我们的国宝熊猫。

我喜欢它的原因不仅因为它是国宝。更是因为它那憨态可掬的可爱样子。

熊猫有胖胖的身材,胖乎乎的脸蛋,显得好可爱的。它的脸上有一双水汪汪的眼睛,带着一副墨镜,正在装帅呢!它的耳朵是黑色的,胖乎乎的脸蛋是雪白色的,胖胖的小手是黑黑的,胖胖的身材是雪白色的,胖胖的小脚是黑色的。这是它的外表。

熊猫的样子看起来傻呆呆的,它喜欢吃竹叶和竹笋,吃了就睡,全身懒洋洋的。

熊猫小的时候非常机灵,常常就在竹林里走来走去,在竹竿上爬上爬下,蹦蹦跳跳,非常可爱。

熊猫喜欢吃竹笋。熊猫肚子咕咕叫了,就直着身子盘腿坐下,前爪抓住一根鲜嫩的竹子折下一节,她先将竹茎叶咬下来,攒在嘴巴里,再用爪握住,左一口,右一口,有条不紊地吃着,嘎吱嘎吱的声音隐隐约约的传来。吃饱了太干了,还得嘴口水润润喉咙。她翻过身来,大摇大摆地走到水池边。前腿靠着池边,俯下身子,埋下头,咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样,真是人发笑。吃饱了喝足了,熊猫就在平坦的地面上悠闲地散步,愉快的玩耍。有时抬头望望人民;有时低着头,好现在寻找什么,又像在思索什么。当他高兴时,就在地下翻跟斗,像一个大皮球在地下滚动着。

这就是我喜欢的:是猫不捕鼠,墨镜不远离,要问最爱啥,最爱鲜竹叶熊猫。

[我喜欢的小动物小学四年级作文

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篇1:写小动物四年级作文

全文共 520 字

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兔子这几天一直在想:没有朋友,我的生活多没意思啊!于是,它踏上了寻友的路途。

这天晚上,兔子遇到了一只猫和一条狗。兔子问:“你们愿意做我的朋友吗?”狗和猫同时点头,表示愿意。

兔子在睡觉时想:都说狗是忠臣,猫是jian臣,我必须证实这个判断。不如我明天带着他们一起去觅食吧。

第二天,兔子叫醒猫和狗,一起去森林中觅食。中午,它们又累又饿坐下来野餐。突然,一条蛇从草丛里钻出来,向兔子吐着舌头。兔子吓坏了,狗和猫同时冲了过去,但狗比猫快了一步。狗跳到了蛇面前,汪汪地叫着。蛇闻风丧胆,急忙跑开了。兔子大喜,赏给狗许多肉。猫在一旁默默地看着,顾影自怜。

晚上,三个好朋友一起睡觉。兔子给了狗一个的位置,猫睡在一个烂泥坑中。深夜,远方传来一声嚎叫。它们连忙坐起来。不得了,一只狼奔了过来,显然是闻到了兔子的香味。狗和猫又同时冲了上去,将爪子对准了狼的心脏。狼把爪子轻轻一挥,猫和狗飞出几米之外。狗逃进了密林深处,但猫却又跑回来,跳到了狼的腹部,并再次将爪子伸向了狼的胸口……终于,狼吓怕了,努力将猫甩飞,然后去追赶狗。不久,远处传来狗的惨叫。

兔子连忙摘下一朵菊花,想给猫上药。可是猫突然停止了呼吸。

兔子明白了:不要小看朋友,也许他(她)们也有惊人的一面。

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篇2:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字

全文共 459 字

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悠闲地在这遍地枯黄的叶子的林中漫步,温暖的阳光从叶片间的空隙透入,清澈的溪水从林间的河道流过,是那么美好、那么迷人。在自然界的不断循环中,我感受到自然是有情的,宽容的,随着心中的向往,落叶飘舞在天地之间。

放眼望去,一片片的叶子从树上掉落,就好像人间那功成名就的人,但历经了岁月的折磨,光彩不在,必像枯黄的落叶,终有掉落的一日。看到高山上高大的松树,它看见了世界的经过,看见了这几十年人类的所作所为;在它观看着人类发展的同时,它也要有比其他生物有更强的、更坚韧的毅力,才能生活下去,这也告诉人类,不要因困难的挑战而退缩,应该坚忍不拔,就算再困难也要试一试。如果生长在寒冷高山的植物,连做都不做,就不用提长得像高大松树。它让我了解想要成功就要试,不然连成功的机会都没有。

森林中的蝉鸣鸟叫,是那么的美妙,是那么的悦耳,它们从出生到能飞,都需要花时间,又花力气,只是为了养育后代,就像我们的父母给子女无微不至的爱一样地用心。

大自然给我们的启示有很多,都在你我身旁,无时无刻,大自然都在教导我们,只要用心体会,就会有丰收的成果。

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篇3:动物朋友四年级下册作文300字

全文共 333 字

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我家有一只小白兔,我很喜欢它。

小白兔很好看,它全身雪白雪白的,缩起来真像一个雪白的绒球。它的耳朵长长的很灵敏,任何声音都逃不过它的耳朵。小白兔的眼睛与众不同是红色的,好像两颗红宝石一样。眼睛下面是一张三瓣嘴,吃起东西来可快啦。

有一次,我给它几片叶子,喂完它才几分钟的功夫发现叶子全吃光了,我很惊讶它怎么吃得那么快。吃完又露出一种乞求的目光,好像在说:“再给我一点吧,我还不够塞牙缝呢!”我再给他一点叶子吧,我联盟又给了他连忙又给它拿了几片叶子,它又用了几分钟就吃光啦,我真怀疑它是狗变的,还会把叶子埋起来呢。吃饱了,就跳起来,摇起了尾巴,好像在对我表示感谢。

小白兔睡觉的样子很可爱,它总是趴着睡,耳朵还微微抖动着,有时还会翻过身来呢。

这就是我家的小白兔,你们喜欢吗?

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篇4:动物故事想象写作:狗的友谊

全文共 615 字

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在一家贵妇人家的门前,一条黄和一条黑狗躺在大门外的墙角边晒太阳。虽然站在大门口守卫很威风,但是他们已经吃饱了,不想再冲着来来往往的人大叫了,它们也都吼累了,于是就彬彬有礼地攀谈起来。

“人生最大的幸福,就是能和忠诚可靠的朋友在一起生活,有什么患难,就互相帮助;睡啊吃啊,都在一块,彼此相亲相爱——天下还能有比这跟加幸福的吗?假如你我结成这样亲密的朋友,日子一定有趣得多,愉快得多呀!”黑狗感慨道。

黄狗热情地说:“太好了,我亲爱的黑狗,就让我们做朋友吧!”

黑狗也很激动:“亲爱的黄狗,过去我们两个白天黑夜都在一块,简直没有一天不打架,我好几回都觉得非常痛心!真是何苦呢?”

“就是!主人挺好的,我们吃的又多,住的也宽敞,打架是完全没有道理的!”

“人类把我们当做友谊的典范,就让我们用行动向人类证明:要结成友谊是没有任何障碍的!”

“友谊万岁”

两个新要好起来的朋友立刻热情地拥抱在一起,互相舔着脸孔,那个高兴劲儿,简直不晓得拿什么来比喻才好。

就在这时,天哪!一根香喷喷的腊肠从窗口飞了出来。两个新朋友立即像闪电似的冲向腊肠。友好和睦好像瞬间不见了!“亲密”的朋友亲密地滚在一起,互相撕咬,搞的一团团的狗毛满天乱飞。突然,一盆冷水从窗口浇出来,终于把这对宝贝拆开了。

人世间充满了这样的友谊:相安无事时,他对你笑脸相迎,热情善良;可以遇到困难或有利益冲突时,便立即甩掉“同心同意”的假帽子,露出了自私、虚伪、凶残的本性,就像看见腊肠的狗兄弟。

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篇5:小学生把动物写“活”的写作方法

全文共 729 字

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导语:怎样把动物写活?许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?当然不是像神笔马良那样笔下人物会活奔乱跳的出现啊,好啦,跟着小编一起去学习吧~

一、仔细观察写活。

我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。

动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。

动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。

四、运用动词写活。

如《翠鸟》中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。

如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。

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篇6:我的动物朋友作文500字四年级

全文共 542 字

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生活中,朋友是必不可少的,它会在你伤心的时候安慰你,在你开心的时候祝福你。而我,有一个特别要好的朋友——一只霸气十足的狗,它叫“灵友”。

灵友全身长满金黄色的毛,远远看上去像一座金色的狗雕像;它的眼睛水汪汪的,像璀璨的黑宝石;它的舌头特别长,它最爱用那红通通的舌头去舔那黑黝黝的鼻子。

灵友的性格很霸气,周围的动物都是他的“小弟”,因为大家知道这位“狗太爷”不是好惹的,一旦惹怒它,它就会直接冲向你,把你按地上狠狠地“折磨”,然后再把你丢在路旁,让你感到“求生不得、求死不能”。

灵友的吃相非常好笑。偷偷告诉你,这位“狗太爷”有个饭前怪癖:它在吃饭时总会先用屁股对着饭碗放个屁,接着用脚掌抹一下舌头,再伸到饭碗里去搅拌,然后才津津有味地吃起来。我怀疑它是担心别人偷吃它的饭,于是才做出这样“恶心”的举动吧。

说它霸气吧,可灵友有时又很温顺。一旦见到家人,它总是会用舌头舔舔你的手,往你身上蹭蹭,然后趴在你的怀里,让你感觉很温暖、很幸福。

灵友还很尽职,它只让熟悉的人进家门。如果是不熟悉的人,不管是谁,统统不让进。可它也有个缺点:爱管闲事。抓老鼠明明是猫的活,灵友却比猫还会抓老鼠,害得猫晚上饿肚子。真是应了那句歇后语:狗拿耗子——多管闲事。

这就是我的动物朋友,“狗太爷”,一只霸气又贴心的狗。

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篇7:动物朋友四年级下册作文300字

全文共 341 字

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有一次,爷爷带我和弟弟到表弟家玩,表哥向我介绍了他家养的小白兔——小花。

小花长得很可爱。两只长长的耳朵,雪白的毛,两只红红的眼睛像红宝石一样镶嵌在雪白的毛中。

小花不仅长得可爱,而且很贪玩。中午,我跟表哥去摘青菜。笼子门没关,小花就自己跑进青菜园里,躲起来。我正要回去时,它突然窜出来,吓了我一跳,它也惊到了,连忙逃走。我和表哥为了捉它,手忙脚乱。最后把它逼到一个死角,才将它捉了回来。

小花不仅调皮可爱还很贪吃。有一次,我正在吃胡萝卜,小花眨巴着一对红宝石似的眼睛朝我看,好像在说:“我也要吃,我也要吃。”我看小花可怜巴巴的样子,便给了它一半萝卜。它吃地可快了。不一会儿,一半萝卜就被小花吃光了,它还闭上眼睛,好像在细细品味呢!

这就是小花,一个可爱、贪玩、贪吃的小白兔,我太喜欢它了!

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篇8:我的动物朋友作文500字四年级

全文共 530 字

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我们家来了一个客人,它是一条可爱的小金鱼。我给它取名叫“胡子爷爷”。为什么这么一条可爱的小金鱼却叫“胡子爷爷”呢?因为它嘴部黑乎乎的,像长了胡子一样,除它那黑色的胡子外,全身都是金黄色的。金黄色的鱼鳞在阳光下闪闪发光,像一颗颗耀眼的宝石,还有那条大尾巴,像纸一样薄,好像一不小心就会被撕破。

“胡子爷爷”很调皮,正所谓“人老心不老”,每次喂食时,它总是先静静地躲在水底,假装一脸不在乎。等我将鱼食倒入水中时,鱼儿们就来一场“抢食大赛”。“胡子爷爷”不顾一切地向着鱼食奔来,不好,一号开始发起进攻,二号、三号也不甘示弱,“胡子爷爷”以迅雷不及掩耳之势将食物一口吞光。我无可奈何地将“胡子爷爷”转移到它的单人间,不然其他小鱼就没有吃的了。可搬家也不容易,它在鱼网里乱跳,差一点儿摔了下来。

“胡子爷爷”游泳速度非常快,我经常将它们放到大水池中,因为那里宽敞些。有一次,鱼儿们来了一次游泳大赛。预备——开始,我一声令下,鱼儿们都没有动,我开始说其他国家的语言,英文、日文、韩文、外星文……它们却无动于衷,在我将要放弃时,鱼儿们似乎听懂了我的话,立马冲了出去。这时,“胡子爷爷”“嗖”的一下游到了终点,我都没看清楚它是怎么游的。

这就是我的朋友——“胡子爷爷”。你喜欢它吗?

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篇9:动物观察作文的写作方法

全文共 809 字

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小朋友一般都喜爱小动物,看了小动物以后总想把它们写下来,那么到底该怎样观察描写小动物呢,下面是小编整理的动物观察作文的写作方法,希望对你有帮助!

1、注意观察描写动物的外形。

例如我们学过的《壁虎》,作者分步向我们介绍了壁虎的外形。脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴,看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。这是按照从下到上,从前到后,先局部后整体的顺序,比较详细地观察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一种机灵的小动物。观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿,只是肩和腹部有白色羽毛,显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美,鸣声清脆响亮,有使人喜悦的感觉。这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。

2、注意动物的活动情况。

在习作训练中,我们不仅是从动物的外形上去认识动物,还需人从动物的活动方面去观察、了解动物,这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼、章鱼,利用水的反推力前进,这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。两牛相斗,总是用双角猛顶;两鸡相争,总是用嘴相啄,这是牛、鸡搏斗的特点。总之,无论是哪一类动物,都有它们各自的活动特点,只要仔细观察各种动物的活动特点,我们就能得心应手地写出来。

3、在观察中注意发现动物的习性,抓住动物的习性特点写。

欲话说:"鸡吃谷,牛吃草,猪吃糠,各有所好。"这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞,大雁列队行,蝙幅黄昏出,公鸡天亮鸣。"这是它们活动的规律。夏天,狗伸出舌头散热,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。平时,我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性,并按一定的顺序写下来。

写好观察作文,还有一个好办法,那就是运用六觉:视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉,通过多种感觉,可以把观察到的物体写得立体化,形象生动。

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篇10:可爱的小动物四年级作文300字

全文共 469 字

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我家有一只小狗,它的名字叫小白。它全身披着雪白雪白的绒毛,两只耳朵直插天空,好象两把利剑一样。一条长长的尾巴,走起路来一摇一摆的,非常讨人喜欢。

我家的小狗兴奋的时候,就会跳起来直立,嘴里还发出“嗯嗯”的叫声。它吃东西的时候,最有趣。它一面吃一面观察四周会不会有小动物来抢食。如果有其它的狗或猫在的时候,它就会发出可怕的叫喊声,好象在说:“不许你们吃,这是我的。”直叫到那些狗啊猫啊走开为止。

如果有陌生人走近我家,它就会“汪汪”地叫个不停,千方百计把陌生人赶走。可是当自家的人回来了,大老远它总是欢蹦乱跳地,它一看见我,就跑到我的面前摇着尾巴,好象在说:“你回来了。”这时,我总是摸摸它的头,对它说:“你真聪明,分得清坏人和陌生人。对自己家人老远就能认识。你是我们家的一个最好的守门员。”

有一次,有几个客人来我家玩,我的小狗飞快地跑过去,注视着,当我把拉开时,它还在疑惑地望着我,好象要问:“他们是谁?”我对小狗说:“这是我们的客人,你不要叫他们。”小狗点了点头。晚上,那些客人都回去了,小狗还到门口去送客呢。

你看,我们家的这只小狗可爱吗?

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篇11:四年级我的动物朋友作

全文共 471 字

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我家原来养了一只活泼、可爱的小猫,他叫毛毛。

毛毛有一张圆圆的脸,一对尖尖的耳朵,一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑色的宝石,他还有一只小小的鼻子,嘴巴两旁有六条长长的胡子。毛毛有一身黑黄相间的毛发,像一只小老虎,毛毛动作敏捷,跑起来可快了。

毛毛总是爱白天睡大觉,一到晚上就活蹦乱跳的,让人睡不着觉,而且毛毛也干过许多捣蛋的事,比如,把窗台的花盆打碎了、把妈妈的杯子打碎了、把家里的窗帘挠破了……

毛毛和我可亲近了,每次我盖上被子准备睡觉时,毛毛就会冲进我的被子里,它那柔软的毛贴在我的身体上,可舒服了。有一次半夜,我睡的正香时,突然大叫一声“啊,痛死我啦!”我一下子从床上跳了下来,原来呀,淘气的毛毛在抓我的脚心呢。我把惹事的毛毛从床上抱了下来,把它痛骂了一顿,不过,毛毛还是挺吸取教训的,以后再也没有挠过我的脚心。

有一天早上起来,我不管怎么找也找不着毛毛,我就去问爸爸,爸爸告诉我:“昨天夜里,毛毛跑了出去,一直没有回来。”听到这话,我披头散发的就跑出了家门,找了一小时,也没找到,毛毛就这样走失了,害我伤心了好一段时间。祝愿我可爱的毛毛永远平安。

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篇12:我的动物朋友四年级作文400字

全文共 414 字

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我家最近养了一只猫,它的名字叫小黑。这名字对它来说名副其实,它全身上下都是黑溜溜的,一双黄色的大眼睛一眨一眨的,再配上一个小巧的鼻子,几根长长的胡须,显得小猫非常活泼可爱。

说起我家小黑,别看它体型小,但它还干过不少坏事呢!一次,我不小心冒犯了它,踩了它一脚,结果它毫不犹豫地抓了我一下,疼得我哇哇直叫,可这不知天高地厚的小家伙,好像这件事情跟它一点关系都没有似的,还在那里喵喵直叫,好像自己胜利了,气得我直瞪着它,而它却还一副“这不关我事”的样子,慢悠悠地吃着猫粮。

小黑不仅爱干坏事,还特别喜欢捉弄老鼠。记得有一回,我亲眼目睹了这一切,它捉到了一只老鼠,那只老鼠全身臭烘烘的,嘴里还不停地“吱吱吱”叫,怪吓人的。可小黑不这么想,它兴奋地抓着老鼠,抓了一会儿,它忽然又放了老鼠,待老鼠跑了一段距离后,它又抓住老鼠,再放掉。这样反反复复几次后,老鼠精疲力竭,小黑却兴致勃勃。最终,小黑把老鼠给玩死了。

这就是小黑,一只调皮淘气的小猫。

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篇13:2024四年级上册作文:我喜欢的动物

全文共 488 字

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人们都说狗是人类最忠诚的朋友,的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗,它极其可爱,我们不仅仅是主仆主仆关系,而且是朋友关系。

这狗记得是我过十岁生日的时候,妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。

自从有了那只狗以后,我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿,后来它在我家中就像开心小宝贝一样,所以我们又把它取名为小宝。

小宝全身是黄色的,长长的毛,身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。

在礼拜天,我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上,它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷,它似乎也对这身打扮得满意,在客厅里走来走去,炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。

小宝特别爱卫生,所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡,偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙发上安适地睡觉,还不时发出唔唔的声音,也许是它在说梦话吧!

可惜,两年的美好时光一恍就过去了,小宝因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地伤心。如今每当看到别的狗,我便想起我家的小宝。

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篇14:我的动物朋友作文500字四年级

全文共 566 字

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我的动物朋友有很多,长耳朵的小白兔,汪汪叫的小狗,和美丽无比的孔雀……但我最喜欢爷爷家的小羊。

小羊的毛是棕白相间的,头上有一对尖尖的、弯弯的、浅棕色的羊角,角上还有一圈圈的花纹,像两个倒立的甜筒插在头上;耳朵大大的,像两个扇子,有动静的时候,它的耳朵会竖起来,没动静的时候,它的耳朵是耷拉着的;它那黑宝石般的小眼睛,炯炯有神,镶嵌在眼眶里。

小羊喜欢玩耍,有时它们在围栏间的间隙中钻来窜去,像在说“这真好玩!”;有时它们在追逐嬉戏,像小孩子们在打闹玩游戏;有时出门,半天才回家。小羊有颗好奇心。有一次我坐在三轮车上吹泡泡,它们看到了,跑过来,前脚搭在车上,仰着头,瞪着圆圆的眼睛,满脸疑惑的看着满天飞的泡泡,好像在说:“小主人,这是什么东西?这么神奇?会在空中飞来飞去?我们也想玩一玩。”我看见小羊可爱的样子,会心地笑了。原来羊也对新鲜事物感到好奇。

小羊在吃食方面很有趣。有一次,我捧着一堆树叶走向羊槽,小羊看见了,跑到我身边,看着我捧的树叶,咩咩叫,好像在说:“小主人,快放下快放下,我饿了我饿了”我快步走上前,把树叶倒在羊槽里,大羊小羊都过来争着吃。我看见大羊用头顶小羊,不让它吃,小羊不甘心,虽然它顶不大羊,但小羊立刻跳上羊槽,把它的屁股对准大羊的头。我看到这情景,哈哈大笑,心想:小羊太顽皮了,真有趣。

小羊真可爱,我喜欢小羊。

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篇15:最喜爱的小动物四年级作文

全文共 391 字

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我家有许多小小的蝌蚪,它们可爱极了!

他们的头圆圆的,有一根细长的小尾巴如果你不仔细看,还真没有发现。它尾巴的顶端其实有一点凸了起来。

瞧他多可爱呀!在水中游来游去的,好像感觉不到一丝的疲劳!

我这可爱的小蝌蚪过了几天,你猜他们怎么了?尾巴竟然慢慢的不见了!长出了一双后腿!那条腿细细的,在膝盖的那一节,他的腿稍稍的弯了一下。他的脚小小的,看起来跟爬山虎的脚一样大。他再也不是我以前那种可爱的小蝌蚪了!他变得让我觉得有些恶心!

同样的,又过了几天,它的尾巴已经完成消失不见了。它长出了前腿,他的前腿跟后腿差不多,只不过他的前腿是往前倾的。

从蝌蚪到这个样子过了四天,才四天,他就能变化的如此快。可想而知,蝌蚪的变化还是十分的快的!十分惊人的!

如今,蝌蚪已经长成了青蛙了。他们跳出了我家的阳台,似乎想要得到自由。我也随他去了,因为动物的自由不是我们能够掌管的。不管他们去了哪我还是十分的想念他。

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篇16:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字

全文共 371 字

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我家的狗叫逗逗,长着金黄的毛,大大的眼睛,黑黑的鼻子,还有一张刀瓣似得小嘴。

?说起我和它的情谊那可别提了。一天下课了我的好朋友叫我出去玩这时我的同学——连自龙走了过来撞了我一下,并且还说我走路不长眼睛。我没有理他,从另外一边走可是他急忙跑过去又撞了我一下,这时我说你怎么故意撞我呢?他说道是你走路不长眼睛,明明是你先撞得我。就这样我们便争执了起来,真当他准备打我的时候我的好朋友——连怡权走了过来说:“你怎动手打人呢?”经过连怡权的劝解他放开了手走了,但他并不甘心,于是放学的时同学们和老师都走了,他叫了一群人来围住我还说:“贱,想爱挨打!”于是几个人便开始打我,正当这时我家的小狗——逗逗跑了过来撕咬着他们的衣服,当他们看见我家的狗跑过来汪汪大叫时,才把他们吓跑了。然后逗逗舔着我的腿好像在说:“主人你没事吧!”于是我们便高高兴兴的回了家。

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篇17:四年级我的动物朋友的

全文共 354 字

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你们爱喝可乐吗?我家有“可乐”但是不能给你们喝,因为它是我的开心果。

可乐有一身乌黑发亮的小卷毛,就像穿了一件黑色的貂皮大衣。它有一双黑宝石般的眼睛又大又圆,水汪汪的。眼睛下面长着一个小巧又灵敏的鼻子。秀气小巧的嘴巴里吐出一个粉嫩嫩的小舌头,非常可爱。

可乐的耳朵耷拉着,特别灵敏。无论它在哪里,只要听到我打开狗粮袋的声音,就会飞快地跑到我身边,小小的身子上蹿下跳,费尽心思地讨好我,好像再说:“小主人,快给我我吃点吧。”

它非常顽皮,总是捣乱。每次我放学回家,可乐就高兴的扑过来迎接我。写作业时它上蹿下跳,想让我陪它玩。妈妈拖地时,它总是出来乱跑,给地上送几朵“小梅花”,给妈妈气得火冒三丈。

可乐很活泼可爱,是我们全家的开心果。你喜欢我家的可乐吗?

希望大家爱护小动物。动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

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篇18:小动物四年级作文

全文共 409 字

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我家有一只小狗,它有着水汪汪的大眼睛,短短的尾巴。全身黑的像黑炭一样,我便把它取名叫小黑炭。

别看小黑炭全身那么黑,但它可一点也不丑,倒美得很。不过有一点儿霸道淘气。有一次,小黑炭见邻居家的小狗白白在吃东西,自己却没有,就仗着自己比它大。便冲上去一下子夺走了白白的食物自己去吃。这一件事被我知道后很是生气,因为白白的`主人是我的好朋友啊!我就狠狠地骂了一顿。它可怜巴巴地看着我,好象已经知错了,一副可怜的严重感。我就又不忍心,便和它和好如初。

还有一次,小黑炭看我在做作业,就跳上桌子来看我写作业,看着看着就打起了呼噜睡着啦!你说气人不气人?但是,小黑炭也有乖巧的一面:一次放学回来,小黑炭就叼起拖鞋给我穿,或在我不高兴的时候主动跳到我的怀里让我抱它,用它那又潮又湿的舌头舔着我,用它乌溜溜的眼睛看着我,还用湿湿地鼻子亲着我,逗我开心。

这就是我们家的小黑炭,虽然它很霸道,淘气。不过我仍然很喜欢它,因为它也有可爱的一面啊!

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篇19:动物朋友四年级下册作文300字

全文共 363 字

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一天,我去了朋友的家里,他送给了我几只小蝌蚪,我高兴极了。到了家,我把它们放进了一个小盆里。当它们进化没了尾巴,但没演变成青蛙的时候,我把它们放生到了小河里。我虽然对它恋恋不舍,但大自然需要它,它也需要大自然,需要自由。我回忆起了我与小蝌蚪的美好时光。

它刚到我家的时候,非常小,就像是个小黑点在水里游来游去。我特别想让它快点长出腿,就给它疯狂喂食,它最爱吃的东西就是“青苔”。过了5天,它们真的长出了腿,但只长出了两条后腿,这个阶段是它最可爱的时候,它在这个时候,脸胖胖的,身体就像一个蚕豆似的。当它高兴时,就会游来游去,游个没完没了;当它玩累了的时候,它就会找一个小角落,面对着那里,趴在那儿一动不动。

慢慢的,它的身体变成了绿色,还有一点黑色的斑点,腿也变长了不少。

它可真是可爱又活泼,我见证了它的成长,它也是我的动物朋友。

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篇20:四年级作文:墙上的动物

全文共 893 字

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“啪!”灯关了!又一场好戏要开始了!

“朋友们,起来吧!”鸽子说。每天晚上在红红一家人睡觉之后,墙上的小动物们就活了过来,有鸽子,有小鸡,有老虎,有狮子,有蝴蝶,有兔子……他们都会开一场欢乐派对。今天晚上,是由鸽子来主持欢送派对。

音乐响起,鸽子穿着美丽的舞裙,缓缓走上台。“现场的所有人,大家晚上好,今天的欢送派对是我鸽子来主持,希望大家能够多多关照!”鸽子说,“我们一共两个环节,第一个环节是欢乐舞蹈,第二个是欢乐美食。先进行第一个环节,欢乐舞蹈。”

突然,一阵优美而雄厚的音乐响起,所有动物都跳起了舞,他们优雅的身姿,矫健的步伐,看起来是多么美丽啊!

一个小时过去了,动物们也跳累了,鸽子宣布:“下面进行第二个环节欢乐美食,大家尽情吃,尽情喝!”动物们全都入座,开始品尝美食。

动物们尽情的吃喝玩乐,十分高兴。可是派对不可能不结束。

“咚!咚!咚!咚!咚!咚!”钟声响了六声,早上六点了,红红一家人该起床了,动物们也该再回到墙上了。

我想,明晚是狮子主持,一定很好玩!

四年级作文:你离开了,我不怪你

你离开了,我不怪你。你还记得我们第一次见面的嘲吗?那个时候我们是因为一个数学问题而认识的,那个时候你帮助我解开了这道数学题,我的心里是非常的开心。从那之后我就开始一有问题就来找你了,于是就这样,我渐渐得开始依赖你了。后来你变得开始对我的问题爱理不理了,我不明白这是为什么?

你离开了,我不怪你。我们之间相识日子一天天过去了,可是那个时候我以为还有机会和你继续相处。后来,我听说你要离开了,我还是从别的同学那里听说的。我发现我有一种被伤害的感觉,觉得你没有把我当做朋友,可是我不怪你,因为我把你当做朋友啊。

你离开了,我不怪你。当我得知你要走的消息的时候,我就渐渐的发奋学习了,我不想和你再说话了。觉得我没有脸和你说话,我不明白这是为什么。于是我就这样开始发奋学习,以此来减少自己心里的痛苦。后来你终于走了,我感觉我的心里有种空空的感觉。

你离开了,我不怪你。你就这样从我的世界里离开了,连一个联系方式都没有,我不知道将来还会不会想起你,但是现在我还是会想你的。我会继续发奋读书,让自己有一个美好的未来。

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