初中远去的声音作文【通用19篇】

将那棵快乐的兰花栽种于心田，拥有了兰心的蕙质，那么我们的心境也一定会盈满幸福。

──种一株快乐的兰花于我心

都说女儿是妈妈的贴身小棉袄，可我并不这样认为。

打从记事起，我就知道妈妈喜欢阳台上的那株兰花，对它的关心甚至多于我，每天清早的第一件事不是我的早餐，而是兰花。相反，每天给我热牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放学后，我会和爸爸一起有说有笑，讲学校里的事，谈昨晚的电视……

都说父亲是不会表达爱的人，可我又不这样认为：我爸是一个风趣并善解人意的人，与他相处，你会觉得快乐是如此简单。

我曾私下里问过爸爸：为什么妈妈总不关心我，为什么那株兰花在她心目中的地位总是胜于我，每次爸爸听后，也总是对我笑一笑，然后并摇着头说：“这，你还不懂。”

时光荏苒，一晃间，我升入了初中，学校在一个离家很远的外地。

正值冬季，这儿的冬天比家乡冷，再加上少了爸爸的笑声似乎比家乡更冷，离开爸爸的日子，还真有些不自在，于是便隔三差五地打电话回去，每次打电话回去时总是爸爸接的电话。

让我感到欣慰的是，每每在电话后的第二天，爸爸总会带来一些御寒的衣服与家中的热菜，每次都如此。

时间久了，远在外地求学的我总不免有些纳闷，可每次在我纳闷的时候，又总能见到爸爸的身影。恰巧那天，爸爸又来了，照例带了一些生活用品和我平时在家最爱吃的东西，待爸爸放妥一切后，我问他为什么总是在我最无助的时候，总是他出现在我的身边，爸爸支支吾吾了半天，终于说了出来。

“是你妈让我送的，她说你从小在家被我惯坏了，独自一人在外定会不适应，这儿的冬天比家乡冷多了，每次你打电话回家，她都认为你生活不习惯，但又不想多说些什么，第二天便早早地打发我到你这儿来……”

随着年龄的增长，阅历的提高，我也才渐渐地明白了那株兰花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高贵气质，是谁也及不上的──正如那透明得完全可以感觉到的母爱，也是母亲所特有的。

细细地倾听着兰花盛开的声音，我发现，父爱如山，不错，但母爱何尝不是，它甚至比母爱更多出一份清秀。

[初中生作文听，兰花盛开的声音

“都这么晚了，也不知妈妈下班了没有。萧然边走边想着。

事情是这样的：昨天，萧然的期中考试成绩发下来了，成绩极不理想，妈妈看到这个成绩后，就批评了萧然，本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句：你真烦!这不，现在正在往妈妈公司走去，准备道歉呢。

小雨密密地下着，并不像平时那么轻盈，反倒有些沉重，好像在暗示着什么。“阿姨，我妈在里面吗?“这不是萧然吗，你妈20分钟以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。萧然一脸的垂头丧气。

前面发生了什么事了，怎么这么多人?萧然疑惑道。走进人群中，萧然惊愕地向后退了一步，眼前的一切使她无法相信：妈妈倒在地上，身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说，由于下雨地滑，一辆出租车疾驰而过，撞了妈妈。在众人的帮助下，萧然的妈妈被送往了医院。手术室内，妈妈静静地躺着，手术室外，萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着，一滴滴雨滴，就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨，脑中浮现过一幕又一幕：所学的第一个字是一个大大的“人字，是妈妈教的;第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的;第一次失落是妈妈安慰的;从小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干净了，妈妈也要用盖印章的方式(亲吻额头)鼓励我。一边想着，眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸，他仿佛苍老了许多，脚下已丢了一堆烟头。

正在这时，手术室的灯亮了，医生缓缓地摘下口罩，从他的眼神里，萧然已经知道了答案——妈妈走了，永远地离开了他们。她走得那样匆忙，甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思，反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。

走出医院大门，一阵冷风迎面扑来，风中的雨丝扫在她的脸上，萧然突然清醒了，她在心里暗暗对自己说到：“坚强些，妈妈正在注视着，她一定希望看到一个坚强的萧然。想到这，她拭去了眼角的泪水，慢慢向前走去。

I am primary school now, this is my second year, in order to focus more on my study, I live in school now, I will go home on the weekend. Our school is under construction lately, the workers are doing their work in the daytime, the machines make out large noise, I can’t focus my mind on the study.

That’s not the worse situation, when I take a nap in the afternoon, the machines are still working, I can’t sleep. So when I wake up, my head is not well working, I want to sleep all the day.

The school should limit the time for the workers, they should stop working during the snap time for school. It will be reasonable for students.

我现在在上初中，这是我在学校的第二年，为了地集中精力学习，我现在住在学校，我会在周末回家。我们学校最近正在修建，工人在白天开工，机器发出很大的噪音，我不能集中精力学习。这不是最坏的情况，当我在中午休息的时候，机器仍然在运转，我无法入睡。所以当我起来的时候，我的头脑无法好好的思考，我整天想要睡觉。学校应该限制工人的时间，他们应该在午休时候停止工作。这对学生来说才是合理的。

[初中英语作文：嘈杂的声音

成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听？

是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听？

是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听？

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。

成长，需要我们自己去听。

[倾听成长的声音初中作文

这是一个烈日当空的周末中午，太阳毫不留情的照射着大地，这天，我们要回奶奶家，来一趟登山之旅。全家人都带着期待的心情，在车上，开心的谈论着今日的行程安排。

抵达山冈，爸爸将车停在高山下，开心的告诉我们：“上帝赐予我们宝贵的双足，我们必须多多善用它。之后的路，要一步一脚印的踏实完成！”婉蜓的山路，好似迷路一样，要很有耐心的走道出口，一旦不小心走错了路，就得回头从来。

在这婉蜓的跑道上，风萧萧的飞舞，鸟儿吱吱的歌唱，一片一片的落叶由上盘旋至下，有一股浪漫的气氛，一边的山泉水是高山的知己。我闭上双目，静静的聆听大自然的悄悄细语，好像正诉说着这里的故事，凉亭一旁的风铃也跟着他们聊了起来，呤呤呤……似乎是在说笑话。此刻，一股强风来袭，吹走了那小女孩的淑女帽，她追逐着帽子，也追逐着风。

费了九牛二虎之力才登上最高峰，我和哥哥得意的玩耍、打闹，风儿、小鸟也来与我们作伴，呼呼，吹的我的头法散乱，跟电影所演的小倩十分相似，风小弟可真爱作怪。数伯伯们一颗颗的左右摇摆，像一波波的海浪舞动着，挥动着。我在山顶高喊着，万物都给了我相同的回复，此时，有一阵舒畅强烈扑来，所有的压力已有了解脱，剩下的只有舒服。

在高顶休息了好一阵子，父母便决定下山了。有人说；山上，只看的见顶端，而遗忘了周围美好的风景，下山，少了目标，便能够欣赏沿路的风光。离开顶峰，心情得到了解放，看待每一件事物总特别美好。我不时回头张望，十分依依不舍，鸟儿拍动翅膀像我到别，风难过的不再追逐，而大树以为我们的离开弹走着歌曲，在山脚下的一颗小树上，我看见了一顶熟西的熟女帽。再见了，朋友！

[倾听大自然的声音初中优秀作文

幸福无处不在，无所不有，只是需要去发现。

——题记

有这样一种声音，会让你觉得耳边是轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的记忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动

我的妈妈是一个极为唠叨的人，无论大事小事对事错事，她都要滔滔不绝的说上一番，说得你是心服口服，佩服得“五体投地”不可。其肺活量之大简直令人叹为观止呀！

这不，最近她要出差，怕我们照顾不了自己，又开始喋喋不休了：“作业要按时完成，要多看书，不许看电视，玩电脑！要早上床睡觉，早上不许赖床。快考试了，要复习，不许贪玩”“好了，好了！我都知道了，老妈！”我连忙打断了妈妈的话。“再见，老妈！”我一边说一边把妈妈往外推，“哐”地一声门关上了。我跳了起来，大喊：“hurry！(万岁)我自由了！”这时，门外又传来妈妈的声音“宝贝，再见！”我只好连忙堵上了嘴。

在没有妈妈唠叨的日子里，我是多么悠闲！我跷着二郎腿，戴着耳机听着音乐，悠哉游哉地写着作业。开始几天，我还可以。可是过了几天，我便开始想念妈妈的声音：

早上，妈妈一遍又一遍叫我起床；吃饭时，妈妈叫我多吃蔬菜；上学时，妈妈让我注意车辆；放学后，妈妈催促我快写作业；出去玩时，妈妈让我小心划伤；晚上同样也是伴着妈妈的唠叨声入睡此时此刻，我才深深地感觉到：能听到妈妈的唠叨声是多么幸福啊！

几天后，妈妈回来了。门一开，我立马扑了上去，给我妈妈一个大大的拥抱并对她说：“老妈，我想死你了！”我终于又能听到妈妈的唠叨声了。

妈妈的唠叨是爱，是家的声音。对我来说，能听到妈妈的唠叨声是莫大的幸福！

当我闭上眼睛，背对大海，我感到一种凶猛又不失壮美的声音漫灌入我的耳畔，涌入我的心里，原来这是大海的声音。

那个夏天，一个从未见过海的内地朋友风尘仆仆地坐了一夜火车赶来，眼睛明亮地扯着我的手：“我喜欢大海，尽管我见了那么多大海的照片，我知道大海的样子，但我这次来只为倾听一次大海的声音，真正感受一次大海。”

说真的，在海边长大的我还是第一次认真倾听大海的声音，结果这一次的感受让我至今想起仍心潮澎湃。

大海的声音是一种野性的美，横冲直撞进入我的耳朵，在耳畔吵闹，咆哮，翻滚，挣扎，让我感觉海并非在我遥远的身后，而是就藏在我的耳朵里，像一个任性的小野兽。

我慢慢感到海水如同汇入我的血管，身体里都有清晰的海水涓涓流淌的声音，带有一丝汹涌的丝毫疼痛。渐渐它一股脑涌入心脏，牵制着我的心脏也可以潮起潮落，横冲直撞，我整个精神亢奋起来，陪着海的声音一起澎湃。

朋友攥紧我的手，声音颤抖：“原来这就是海的声音！竟如此壮美！”而我不语，只因已醉得深彻。

海水的声音有些累了，长久的挣扎让他有些许疲倦，开始重重的喘息。有规律的潮起、潮落，任凭浪花打着旋在我耳边嬉戏，那笑声时近时远，近时明亮得有些吵闹，远时又让我像担心一个跑远的孩子一样，些许牵挂。

朋友说了这样一段感慨：“知道么，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一声啼哭和最后的一阵呼吸都和这海潮的声音出奇地相似，人本属于海，海是人们生命的起点和归宿。人的性格里也有海这样倔强、抗争的元素，人要学会倾听海的声音，学会倾听生命的声音。”

我听完这话，一瞬间觉得我身后不仅是一片海，更是一个宇宙，孕育万千生命的宇宙！

[倾听大海的声音初中作文600字

午间小憩醒来，听到叮叮咚咚的雨声。下雨了?秋雨?我嘴角上扬，一个箭步冲出教室，趴在栏杆上，伸手与它来了个大大的拥抱，欢迎你，秋雨!

这秋雨，它的脚步轻盈而细碎，飘飘洒洒，伴着乍起的秋风荡漾在半空中，像画框中娴静的贵妇人，唯美、端庄、纯净而又亲和。它静静地洗涤着大树，抹上一绺秋意;它悄悄地落在房舍楼顶上，平添几处寂寥;它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一阵青烟。看着缠绵的细雨斜成织薄薄的纱网，我的思绪渐行渐远……它会浸润田间地头吧，它还会打湿黄叶枯藤吧，它还会轻吻红果香梨吧?

我喜欢漫步秋雨中，感受那丝丝凉意与寒气。收起雨伞，就让这秋雨摩挲我的脸颊，滑落我的发梢，钻入我的衣领，渗透我的每块肌肤吧!我伸出左手，雨点儿掠过我的手指，像牛奶一样光滑;用嘴品味雨儿，丝丝清凉带有点甘甜;闭了眼用鼻子细嗅秋雨的味道，似有远方沁入的幽幽花香。而我站在校园纷纷攘攘的人群中，依然能听见秋雨奏响的华丽乐章。就这样我细细品味它的清爽，体会它的细腻，感觉它的气韵。这时的校园因为有了秋雨，丢开了尘土，甩掉了干燥，一切化作了湿润屏幕上影影绰绰的风景。

俯身望去，一丝一丝的小雨滴在路面上汇成了几条浅流。小雨滴慢悠悠地落在浅浅的水窝里，溅起小小的水花，像穿着花裙子的少女在旋转、跳跃、翩飞。不一会儿雨大了些，便使劲挤出几股清流，汇入了长长的水龙中，不断地涌动，翻滚，如山间的一泓泉，像海中的一尾鱼。追随它们的身影，我来到了静谧的操场，这时近处摇曳的梧桐、挺立的青松，远处搁置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦胧的薄雾笼罩着，像一幅立体的水墨丹青画。黄叶点染，青天为幕，红晕砖瓦，白色球架，黑漆跑道，我贪婪地将眼前的美景收入记忆中，在这个秋雨绵绵的下午。

“上课时间到了——”，我要告别我爱的秋雨了!撑起伞，一路踏着水花，迎着细雨，听着它敲打伞的脆声儿，我的心田也是一片温润。此时此刻，我想为秋雨写首诗，有林黛玉的愁绪，李清照的婉约;我想为秋雨唱首歌，添一点腾格尔的旷远，李健的独行;我想为秋雨绘幅画，有一点儿菊的傲骨，松的坚贞。我还想……

我的人生把握在我自己的手中。 ——题记

羡慕贝多芬，羡慕他那非凡的音乐才能；惋惜贝多芬，惋惜他那双耳失聪的遭遇；但我更敬佩贝多芬，敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音：我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音：做真实的自己，痛并快乐着。

“酒入愁肠，七分化成了月光；剩下的三分，酿成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢，一心报国，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”满怀一腔热血，却壮志难酬。这似乎是个悲哀，但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直，拥有了自己的个性；他舍弃了荣华，却面向历史的长河诉说着自己的声音：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”

他们用自己的行为共同诉说着一种声音：你可以舍弃所有，却要保留下你自己内心那个声音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《离骚》，孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》着作，蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》，曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》……他们不约而同地吟唱着同一种声音：无论如何，做真实的自己！

没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利，但我们不能被坎坷困难吓倒，即使前进的道路布满荆棘，会跌倒，会有疼痛，我们也要勇敢面对，做真实的自己。因为一个拥有自我的人，往往是一个大无畏的人，愈为困境所迫，反而愈加奋勇，不战栗，胸膛直挺，意志坚定，敢于面对任何困难，蔑视任何厄运，嘲笑任何阻碍，忧患、困苦不足以损他毫发，反而激发他的斗志，增加他的力量……

于是，面对困难，面对乏味的高三生活，我不再逃避，因为我要把人生把握在自己手里。在我的心中萦绕着这样一种声音：做真实的自己，痛并快乐着。

[有这样一种声音初中3年级作文

期中考试过后，在座位上焦急地等待着各种卷纸发到手中，数学语文等科目都已经发下，只剩下英语卷纸一直没发，我心里可真叫一个热锅上的蚂蚁——焦急伴随着忐忑。

终于在千盼万盼之后，看到了那既期望又令人有几分恐惧的英语试卷，原本阳光明媚的天空瞬时乌云满天，看着卷子上一个个刺眼的红叉，心中十分悲痛，努力了这么长时间，最后却换来了一个不及格。

回到家中，垂头丧气地写完了极少的作业，躺在床上发愣。不知过了多久，耳边竟传来了阵阵笛声，那声音时而宛转悠扬，时而悲伤凄凉，又时而快乐，时而高昂，时而坚定，时而充满力量……听着这美妙的笛声，猛然间似想到了什么。对！没错，那就是人生之道，悲伤的笛声是挫折，而坚定的笛声则是挫折之后的奋起，那高昂的笛声不就是经历挫折，拥有坚持而收获的成功吗？

忽然间，“天柱折，地维决”，我猛然惊醒，才发现那只是黄粱一梦罢了，不过虽然只是梦境，也表达出了我心中最真实的感慨。

从那以后，我不再悲伤哭泣，心中相信距离成功已不再遥远。每当遇到挫折时，不是愤恨地冲上去，歇斯底里将它暴打一顿，也不是懦弱地避其锋芒躲开他，而是勇敢坚持下去，用自己真正的实力将困难击倒。

每每这样的时刻，那婉转悠扬的笛声似总会在我的耳边响起……似一朵风雨中的莲花，温暖盛开在心房。

[那声音常响在耳边初中2年级作文

我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。

刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。

我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可……第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。

此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。

然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的目光集中过来，细细品味。猛然!灵光一闪，我醒悟了!

我是炼过“钢”的!尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样!

我又开始了我的“努力生涯”，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进!

现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是“古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃――

因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞!

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨，那是觉得这是一天让人心情不悦的时刻；

仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。

雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。原来雨也可以诗情画意!

慢慢的，雨小了，潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

是谁在敲打我的窗户?是谁在轻轻摇动风铃?是谁在走进我的梦乡?是它，晶莹，明亮，小巧的雨珠。

渺小的雨珠，虽然得不到人们的喜爱，甚至让有些人厌恶，但他们却仍要不辜负生命的意义。不，这不仅是他们生命的意义，更是我们人类生命的意义：生命虽短，但只要有纯洁又光明的理想，且为之努力奋斗，几秒钟的生命，也会放出光彩与价值!我为他们骄傲，被他们感动。这就是雨的意蕴吧，我感悟着…体会着……

世间万物都有属于自己独特的声音。花开花谢有它们自己独特的声音；潮来潮落有它们汹涌澎湃的声音；蟋蟀蝈蝈也有它们独特的节奏。

成长中的声音更是如星星般的数也数不清。我常常喜欢一个人端上一杯咖啡在窗边回忆成长中的声音。

当我还是一个小婴儿时，就已经为成长的画卷添上了一笔。从第一声啼哭宣誓自己的存在时；被大人们逗的开心而笑出声时；第一次吸食母乳时发出嗯哼声时；第一次听到音乐时的惊奇声；这些都是婴儿时代不可磨灭的记忆。

弹指一挥间，一不小心我就步入孩童时代，成长的画卷依然没被画满。成长中那稚嫩的声音倒是增添了不少。刚开始学说话时的咿呀声；不开心时的哭闹声；摔倒时的痛哭声；父母不给买玩具时的哭泣声；让我们的童年变得更加美丽。

时光匆匆而过，我长大了，成了一个十多岁的大姑娘了。小时候无拘无束的时光已然逝去。现在换来的是什么呢？那些笑声，哭声随着时光的流逝也再也听不到了。长大的的烦恼将笑声淹没了，哭声也被坚强给挡回去了。留给我们的只是无边的沉默罢了。生活中我不会像小时候一般许多哭闹了，自己的表情都变得麻木了。

我努力回忆的“成长的声音”却变成了“唉声 叹气”了。是什么让自己变得如此没有生机了？我沉思着，是离开父母，不甘当留守儿童的气恼情绪？还是那如山般写也写不完的作业？还是那些考试成绩差要挨罚的压力？我就像一条缺氧的鱼，喘不过气来。

多久没有好好放松了，在学校于家中一天天奔波着，没有属于自己的时间。即使是假期也只不过是换个地方写作业罢了。小时候轻松自在的日子早已在步入小学时就已经散去了。留下的就只是一张忙碌而疲惫的脸。我们生活中就只剩下学习了，那一张张稚气的脸从此就失去欢笑 。

但是，任何的活动，不管是学习还是别的，都在我们成长的过程中留下宝贵的印记。因为这些，我们的成长变得更加美满。我们从中领悟的更多。成长的画卷因为有了它们才更加绚丽多彩。

在成长中，我们经历了开心，难过，烦恼。。。。。这些心情敲击出美妙的乐曲，是最最美好的音符，那是成长的声音！

[成长的声音初中作文

花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开……

微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？还是恋人？只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。

当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……

抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹……

猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。

朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……

[风的声音初中作文

静静地，花绽开。就像树，静静地成材。在这青春地岁月中，生命无需等待。——题记

我总喜欢一个人倚着教室的门框，闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路，一个人听歌，一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的朋友。

其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是小学，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人羡慕我与她之间的友情。只是，从什么时候开始，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？临近小学毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟悉的校园，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。以前的我，习惯用笔记录每一天。从什么时候开始，我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和？那时候，你对我说：萱，你的文字现在却温润的很，美好得太不真实。我笑笑，为何未曾出现，未曾真正发生的事，为何我却黯然落泪？是我想起了你吧。小学毕业以后，你去了另一个城市。从此，再也没有人能听我呢喃，听我吟唱，听我将满腹心事告知于她。

你曾经问过我：为什么你的文字很美好，却与现实相差太远？我答：若是现实同我的文字一样，你还会觉得它美好么？你说：你太过于悲观。我答：是现实过于残酷。不然为何你会离开我？你无言以对。

你以前让我倾听花开的声音，如今我已聆听过，你却已经离开。阳光正好，却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音，发现生命的美好所在。——后记

[聆听花开的声音初中作文

春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。

触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响；听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。

那么我呢？我成长的声音呢？我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。

于是，我开始聆听我成长的声音。

当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊；当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语；当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声；当我对着家人无理取闹的哭喊声；当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗？

当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声；当我与朋友发生矛盾时的哭泣声；当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声；当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗？

当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声；当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声；当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声；当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声；当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声；当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声；当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗？

原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。

孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。

[初中作文精选：聆听成长的声音

有那么一种声音，常在我的心田，久久不肯散去。

盛夏的清晨，天亮的很早，我知道，太阳一直没有贪睡的习惯。我的思绪穿过喧嚣的城市，来到了一座小山旁，踏着新修的水泥路，登上山，走进一个小山村，直走并转过几个弯，便到了老家的院落。

爷爷的早晨总是很充实。屋里背光，很暗，早晨起来的时候总是先开灯，目光伴随着爷爷穿衣的身影映射在老旧的土胚墙上。不久，老人便走了出来。我家的狗像座石像般的趴在门口，双眼目视远方，似乎也在感叹天气如此之好，刚报过晓的鸡安安静静地等待着早餐。

爷爷不紧不慢地来到压水机旁，用力按下已布满铁锈的压水器的把柄，一股清泉便从洞口流出，不料却因此惊扰了门口的狗，那狗慢悠悠站了起来，开始狂吠，把一旁正在等待早餐的鸡给吓了一跳，扑腾着翅膀便是一阵混乱的咯哒咯哒声。一时间，压水声，犬吠声，鸡鸣声一时齐发，好生热闹。每每此时便会将正在睡梦中的我惊醒，虽然嘈杂，但却让人从中感受到了一种难言的温馨。揉揉朦胧的双眼，透过窗户望去，阳光穿过云层照耀着大地，同时也洒在了他们身上，看着披了金灿灿光芒的人和动物，心中一颤。这，或许便是亲情吧！

如今，因为奶奶刚去世的打击，爷爷变得消沉了不少，身子骨也不如以前硬朗，一向忠诚的狗也不知道跑去哪里了，鸡也都卖了出去，仅剩下一些还不会打鸣的雏鸡。从前那种熟悉的声音再也听不到了。

那声音，犹如大山深处特有的天籁，以一种完美的姿态充斥在我的记忆里。那看似飘远了的亲情，会一直留在我的心田。

[那声音常在心田初中优秀作文

考进上外附中的暑假里，父亲帮我选补习课。当时，他首先给我选的是国学课，我很是奇怪，进附中不补习英语，去学国学做什么。父亲说，等你以后英语很好了，可以和外国人交流了，那时你和他们说什么，你拿西方的文化和西方人交流，人家可是内行。中华文明有着很深厚的历史底蕴，我们祖先的智慧横亘千古依然闪亮。所以，你必须学会倾听历史的声音，从历史里看到未来。

我的国学课目前是讲论语。古人云，半部论语治天下。论语作为中华文明的经典，涵盖了古人的处世之道、治国之略。里面绝大多数内容，对当下人的生活，依然有着指导意义。所谓倾听就是仔细全面用心的听。国学老师曾言，对于历史，对于经典，必须通读，切不可断章取义。老师举了个例子，《论语阳货》有个名句：“子曰：‘唯女子与小人为难养也！”现代人老拿着句老抨击夫子，说他歧视妇女。某段时期，甚至拿这句话证明论语是封建的糟粕。而事实上，子是这么曰的：“唯女子与小人为难养也！近之则不孙，远之则怨。”目前，研究的结论有多种，一则女子指夫子专门针对卫国国君所宠爱的南子而言的，她曾怠慢了夫子；二则古文中“女”通“汝”，女子则是你这小子的意思，指和对话的子贡。就算是指女人和小人，其实当今社会的确存在，一些人你对亲近，她就是自以为是，你对她疏远，她又怨声载道的人，还不在少数。要不怎么说，距离产生美。由此可见，对于历史的声音，我们要学会如何倾听，才能明悟起真谛。

有人说，现在科学技术这么发达了，为什么还要去看古代愚昧的东西啊。的确，从技术而言现代是大大超越了古代。可是，人性却没变，而中华文化主要论述的就是自然和人的关系，人与人的关系。千百年前要孝敬父母，忠于国家，现在依然需要。千百年前天人要合一，现在人和自然依然要和谐。

引用论语为政篇中一段：“子张问：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。’”通过倾听历史的声音，我们可以知道很多道理，也可以预见未来。

[倾听历史的声音初中优秀作文

有这样一种声音，叫做万籁俱寂。夜凉如水之时，万物声皆起。

夜，如水，独做作业。风起，笔落，每一个动作都变成了慢镜头，每一种声音都轻快起来，透着生命的活力，万籁俱寂的夜，万物却睁开了眼，在夜幕中寻找会发光的善意。似乎所有的声音都消逝了，刹那间，一切消失殆尽的声音都从回脑海，似要在那里举行一场盛大的舞会，笔尖跳跃在那寸纸之上，思绪翩飞于无边天际，因为那儿星的雨窃语伴着月的歌谣。

心中常有一种美景，是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋日黄昏，那时有“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”，那是落日熔金，伴古琴回吟。而今的暖春月夜，却别有一番意味。

夜，渐渐深了。风的低鸣声小了，似是累了。不觉，舒缓悦耳的钢琴声渐起，一个个音符最入心间，那儿，似泛起点点涟漪。相隔着几层楼，我却似乎看到那节骨分明的手指在黑白键上，上下翻飞，连指腹触上琴键的声音都犹落耳畔，轻轻的旋律，不知是《Kiss The Rain》抑或《~Tears~》……

一曲毕，琴声悠扬，久久不绝，这是不同于古时七弦绝音的古朴美乐。

夜真的深了。在这鸟语花香的春季，本应是“鹊噪鸦鸣互震惊，鸥鹭喜相迎”，此时却不闻半声鸟啼。取而代之的是昆虫们争先恐后的展示自己的歌喉。透过丝丝浮云，月的轮廓缓缓上移。这原就是书中所说的“月下虫鸣花鸟梦”吗？你们梦到湛蓝的天空了吗？

耳畔只余闹钟滴答的声音。淡雅至极的清香漾在野鹿里，月色映在水洼中，正如杨广“夜露含香气，春潭漾月晖”的春江花月夜。

入梦，残雨滴落屋檐的声音不绝于耳，心还在摇曳，星还在摇曳……月，皎洁如初；风，絮絮低语；夜，若墨染……

万籁俱寂，方听万物有声。

[总有这样一种声音初中作文

有这样一种声音，她没有清泉撞击石块的清冽，没有黄莺啼谷般的清脆，但她却用她独有的魅力拨动着我们的心弦，轻柔的，舒缓的弹奏着。

行走在喧嚷的大街上，听到的是叫卖声，还有匆匆行走的步伐;徘徊在校园中狭长的走廊，听到的是琅琅的读书声，还有笔尖在纸上滑过;漫步于蜿蜒的田间小道，听到的是在播种的声音，当然还有脚印在田埂上。

那么，到底哪一种声音才是我们所找寻的呢?静下心来，仔细去观察，却发现她隐匿于这一片声音之中。

拥挤的人群，不免有所碰撞，而她就在那声“对不起”“没关系”中向你招手;无尽的题海，不免有所阻碍，而她就在那激烈的讨论中绽放笑颜。

原来，这种声音就是人心之间真诚的沟通。没有利益上的计较，只是敞开心扉，真心的讲每句话，即使只是只言片语，却足以温暖那方天地。

这种声音其实无处不在，只要你用心的去体会，而你也可以把这种声音带给他人。

那个雨天，黄豆般的雨点噼噼啪啪的往下砸，没带伞的我只能等雨似乎小了些，才咬咬牙冲进了雨中。却发现有两个女生也同我一样在雨中狂奔。忽然，前方出现了一个熟悉的身影。对了!是妈妈。妈妈急切的身影让我处在低谷的心情温暖了好几度。听到我的喊声，妈妈也发现了我，迅速递给了我一把伞。刚撑开伞，发现那两个女生从我眼前跑过，我对妈妈说：“妈妈，我们挤同一把伞吧，我去把伞借给那两个淋湿了的女生。”妈妈听了这话，很是赞赏。我追上那两个女生，把伞给她们。她们喜出望外，对我连连道谢。在回家的路上，雨更大了，透过风雨，我的心情却更欢悦了。

有的时候，声音并不一定要经过空气的传播才能到达你的耳中，她可以是无声的，悄悄地在你的心中驻扎。