“两学一做”的重大政治意义优秀20篇

“如果我说假如没有如果，你的世界会是怎样？”他转身离开去，留下这就耐人索思的话句。她迷茫望着他离去的背影，不知道该如何回答他的疑问。

她是个喜欢设想的孩子，有着天马行空的想象，对未来总是报了天真的幻想，并乐于沉浸在其中。这一切都让他担忧，于是他决定打破这个虚构的世界。

孩子的世界发生了翻天覆地的变化。她沉默，她隐藏，她自我封闭，她甚至不知道自己存在的意义，不知道自己的奋斗目标，不知道自己的未来生活。仿佛整个理性王国的崩塌。

直到有一天，她在一本书上看到一句话: 追求，勇于实践，因为它是你生命的意义。从此，她的世界阳光弥撒。

追求，实践。这是我们奋斗目标。中国的崛起，得益于邓xx在十一届三中全会上提出改革开放，并创新的发出“实践，是检验真理的唯一标准。”的口号。

面对他人的疑惑，他总是会反问一句“不做，你又怎知它是否正确？”之后，中国打开国门，积极融入世界，勇敢去做自己认为是对的事情。

家庭联产承包责任制；城市经济改革；划分经济特区；建立社会主义市场经济体制；加入世贸。一步一步融入世界，融入地球村。

正是勇敢的去做，中国人迎来了意料之外又在意料之中的丰硕结果。中国是大国崛起，以往被打压，被欺辱的情况将不会再有。

中国重新站在了世界的制高点，这一切源于中国人的勇敢去闯。

历经多少风雨曲折，但终于洞开了一个古老民族走向世界的大门，开辟了一个国家走向复兴的道路。勇敢去闯一闯，世界都会为你让路。

就业压力，是当代热门的话题。也是许多人想要解决的问题。如何在这个趋近饱和的就业场所占领自己的一席之地，是一个难题。许多人知难而退，可同样也有人迎难而上。

夏达，就是这一群人中的一份子。怀揣着“漫画家”的梦想，她毅然踏进京城这块宝地。进京，生活艰苦是许多北漂族都理解的。

在潮湿的地下室，在昏黄的灯光下，夏达用黑白铅笔，勾画出自己的梦想，画出自己的思绪，画出自己的甜蜜。可当她满心寄出画稿，却如石沉大海。

但她不灰心，相信勇敢去做，那么一切就会改变。于是她继续画，继续投，终于实现自己的梦想。

勇敢去做一切，不要害怕失败，不要害怕孤单，不要害怕被嘲笑。只要你坚持，坚信自己的信念，秉承自己的原则，那么一切都会为你改变

一切都会为你开路，你就是这个世界的王者！

[你是我的意义作文

对于我班护法章老师而言，我们可谓是又爱又恨。

“不好了，据可靠的小道消息，章老下节课要测题目。”乱糟糟的班级听了这话顿时陷入死一般的沉寂，两秒过后，大家纷纷奔回原位苦背题目，一时间书声阵阵，上课铃响过不久，章老大步迈入班级，宣读起了上次测验不过关及拖欠数个单元不过关的名单，在我们眼中这无疑是一本生死簿，被点到者无不大惊失色然后章老就一脸微笑的提着她的独门武器“七丈尺”把几个身负数“罪”的同学请出了教室，一会过后，只听见远方传来阵阵惨叫，我等立刻正立身体，更为努力地背起了圣贤之书，测验过后，大家哀声阵阵，无不叹息，似乎已经预见了未来。

虽然章老行事严厉，但她也有我们喜爱的一面，在她的课上，我们可以畅所欲言，在讨论问题时你可以站起来发表你自己的观点和见解，然后章老就会舌战群儒，将敌手一一击败，这不，刚讲到一个题目，章老正以其深厚的功力为我等化解之时，班长提出了异议，说罢，历史科代表也发出了自己的看法，章老闻之，脸上露出了一个招牌式的微笑，她推了推眼眶，然后便开启了三寸不烂之舌，以迅雷不及掩耳之势占领了问题的核心高地，再以破竹之威攻克了几大要塞，章老时而引经据典，时而结合文本，时而联系实际，说的头头是道，敌方阵地尽数沦陷，然而“百足之虫，死而不僵”一个敌方火力点久攻不下，就是这里，让我等精英弟子纷纷饮恨，章老势头不减，一双火眼金睛早已洞察其本质，只见一道光一闪而过，这处险地也被拿下，一时间我等如醍醐灌顶般顿时明悟，再看着章老，心中早已是佩服有加、顶礼膜拜了。

这就是本班护法，政治老师章老是也。

今天的作文课上，老师带我们读了《活了一百万次的猫》这本书，让我受益匪浅，对生命的意义有了新的认识。

书的作者是日本的佐野洋子。讲述一只漂亮的虎斑猫死了一百万次，又活了一百万次。最后一次，它再也没有活过来，永远地闭上了眼睛。

让我感受最深的是文章结尾，“虎斑猫从早上哭到晚上，哭啊哭啊，猫哭了有一百万次”。因为一只白猫的到来，改变了虎斑猫的生活，它从理所当然地被爱，到狂热地追求、去爱。在心爱的白猫死后，它第一次感到因为别离而痛彻心扉。相比之下，曾经的一百万次生死轮回，只是来也匆匆去也匆匆的流水，麻木而乏味。这一次，它撕心裂肺地从早晨哭到天黑，好像要把前世没流过的泪、没伤过的心都一一补回。

在我的生活中，也有许多这样“只知被爱，不知道去爱”的人，他们通常一天到晚无所事事，从不考虑自己到底该做些什么，“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝、小公主，一味索取，不知付出。最后终将会变成了自私自利，麻木生活的人。

没有意义的人生是可怕的，就算活上一百万次又怎样？在我看来，生命的意义在于付出与收获，所谓“一分耕耘，一分收获”，就像那只虎斑猫，只有无私地付出爱，才能收获属于自己的美好感情，懂得生命的真谛。

同学们，你们热爱自己的生命吗？告诉你，我不仅热爱自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。

有一天，我和妈妈上市场，看见了一个失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和双腿都没有了，活着还有什么意思啊？可是看他面带笑容，坐在轮椅上一遍又一遍的唱着那首《感恩的心》，当别人捐给他钱的时候，他总是微笑着说声“谢谢”。妈妈对我说：“生命是宝贵的，哪怕他失去了四肢，那也要坚强的活下来。因为生命只有一次，活着就是最大的幸福。”听了妈妈的话，我从内心感到我的想法是错误的，哪怕失去所有的东西，也不要失去生命。医院里，有许多因为生病频临死亡的人，他们是多么留恋快乐的生活，多么爱惜自己的生命啊！相反，却有许多不珍惜生命的人，有的人活着就是吃喝玩乐，游戏人生，还有的人，因为一点失败和挫折就选择轻生，放弃自己的生命。

我也有生命，我的生命是父母给的，所以我要对父母好，我也要好好的爱惜生命，好好的活着，这样活着才有价值。我要孝敬父母，好好学习，为国家作贡献。做一个有益于人民的人，无论遇到什么困难，都勇敢面对，决不放弃自己的生命。

生命只有一次，所以我们一定要好好的珍惜生命，热爱生命。

提到生日，我相信每个人一定会露出闭不上嘴的微笑，分享生日的快乐时光。我们的生日永远是在温暖的家人、朋友中度过的，可在温暖的气氛中，我们却忘了遗落在表面欣慰，内心却冰冷的父母。他们为我的生日付出忙前忙后，那我们仔细回想父母的生日，有的草草了事，买个小面包就混过去，更让人心酸的：有的还被人忘在九霄云外。难道父母的心不会寒冷吗？

于是，妈妈的生日，我牢牢地刻在心底，可妈妈却……

“呀，今天是妈妈的生日，我一定要买一个大蛋糕给妈妈！”我若有所思地想。心动不如行动，我飞奔到妈妈身边，坚定对妈妈说：“妈妈，今天是你生日，我要买……。”“蛋糕”两字还没从我嘴中溜走，妈妈却严肃地打断了我的话，看透了我的心思，眼神变得和蔼：“思慧，你还想不想买衣服？如果想，妈妈就把生日的钱省下来，给你买衣服啦！”“可我……。”我欲言又止，被妈妈那段深情感动的话给“包围”了，心比自己没过上生日还难受，我清晰的双眼被泪水覆盖了，想起妈妈那段话，我一股暖流涌上心头。

“既然妈妈这样说，我要不写一封信偷偷放进妈妈的枕头旁，这样妈妈不就看见了，这就等于给妈妈的礼物吧！”我绞尽脑汁地才想出了一个办法，我这脑子啥时能开窍啊！我偷偷摸摸地撕了一张纸，拿起笔把心里想说的话都写了上去，写到最后，我又回忆起妈妈对我的一点一滴的爱，我眼睛又不好使了，眼泪从我脸颊旁滑过。“终于写好了！”我对自己的“功劳”感到“自豪”！

第二天，我早早地起床，可不知道为啥又有了黑眼圈，我还要去问自己的“功劳”是否得到妈妈的“满意”的，妈妈如同神一般出现，温柔地说：“我看到啦！”我一听，心里感到十分有成就感，但是却感到还是有点难过……总感觉还对妈妈似乎缺了什么？

晚上，我坐卧不安，唉声叹气地想着妈妈的生日，总感觉缺少什么的负罪感“压”的我无法入睡。突然，我脑海里发现了一道希望之光，我眼睛一亮，哦！我知道了！妈妈最好的生日礼物原来是——希望我的学习能进步，希望我身体健康，天天快乐！

我为了妈妈的礼物，还在等什么？快去奋斗吧！

生命的意义是什么？谁也说不清楚。我想说，生命的意义在于过程，而不在于结果。谁也不知道，我为什么来到这个世界上。但是，我知道我的生命是父母给的，我的名字也是父母给取的。生命随着岁月的变化，逃不脱生老病死的自然规律走上宿命。要想给生命赋予什么意义，唯有重视生命过程，在生命的每个阶段或不同时期发现与众不同的自己，充实自己的内心世界。

人生在世，要爱惜生命，在不同阶段表现生命的不同意义。任何人的生命都是爱情的结晶，是父母生命的延续，不管父母事前和事后情况如何，拥有生命的自己一定要学会爱惜生命。从小要听父母的话，注意安全。读书懂事之后，就要领会老师的课堂教育，把书本知识与社会实践结合起来，学会尊重父母和老师，学会团结同学、结识朋友，学会识别好人和坏人，学会在公益活动中表达一份爱心，学会在家庭和集体场所考虑他人的利益和感受……成年之后，踏入社会，就要积极应对各种人生问题，如为何要找工作？为何要恋爱结婚？为何要成家立业？为何要承担义务和责任……只有通过自己去认真思考这些实际问题，我才会慢慢懂得人生的意义：人活着不仅仅是为了个人幸福和快乐，还要为家庭、学校、单位、社会、国家着想，尽自己的努力做出一些贡献。只有把个人融入大家庭之中，在为他人服务的同时，才能获得自我实现的满足，才会真正觉得自己的生命是有意义的。

面对层出不穷的问题，要努力寻找答案，活出我的风采。我找工作是为了生存，是为了报答父母的养育之恩，是为了报答党和人民的培养。我要恋爱结婚是为了完成人的使命繁衍后代，是为了尽到做儿女的孝心，以免父母担忧。我成家立业是成人达到法定年龄之后法律允许的，也是我读了十几年甚至二十几年书之后必须选择的人生之路。所有的义务和责任都是我担任某一角色之后，应该承担的，并且必须尽力做好的。找到了自己认为对的答案之后，我就会安心生活了。工作再苦再累也不能放弃，放弃了就没有生活来源，就没有条件讲报答。结婚生育小孩之后，困难再多，矛盾再大，也不能离婚不管孩子，家庭破裂孩子不在身边，我的生活就会更糟更没有意义。爱岗敬业是每一个工作人员的最起码要求，做不到这一点，引起领导及其他人的批评或不满意，我就会感到不自在、不踏实……为了让自己和周围人都满意，或者追求完美，我付出了很多，也获得了不少，这就是我的多彩生活。

世上之事十有八九不如意，把如意的一件事坚持做好。人不是孤立存在的，一生下来就会与外界发生各种各样的联系，也会受到外界的各种冲击，所以，心想事成的事情只能是愿望或理想。如果在十件计划中，有一件计划能如期实现，那么，我就要把这一件计划做的事情尽量做好。比如，要兄弟姐妹轮流照顾母亲，我怕他们照顾不周，就只能让母亲留在我身边，说服老公取得他的支持；不能按职称上岗，充分发挥个人才能，我就坚持业余写作，充实自己的精神生活。可以说，写作是自由的，是不受他人干扰的，尽管我的写作还处于很低的水平，然而，我相信只要坚持写下去，还是有收获的，写作可以帮助我远离世俗的喧闹，提高自身修养，达到自娱自乐，还能对同行起借鉴作用，对孩子有潜移默化的榜样作用。

重视生命过程，才能让内心世界感到充实有意义。生命的意义不是物质享受，更不是赚很多钱，再把钱消费在建高楼大夏、买豪华汽车、喝高档烟酒、买名贵服饰、游览世界各地名胜等外在形式上，而应该体现生命在于运动的本质上，即在热爱体力劳动的同时，结合脑力劳动，重视生命过程中的内心体验。物质上能够满足基本的衣食住行就好了，吃得再多再好就会得高血脂、高血压、糖尿病、冠心病、各种癌症等；楼房再多再高只是占用土地、浪费金钱、加大贫富差距；汽车再豪华再多，还可能促发交通事故，加重堵车；喝多了酒，抽多了烟，有百害而无一益；名贵服饰穿在我的身上，并不代表我的高贵，还可能被人突然抢劫、惊吓；游遍世界各地，感到心身劳累，又有何意义？物质上知足常乐，精神上追求高尚，那才是真正有意义的生活。

生命的意义就是生活，在于过程充实。

今年是建党90周年，全国掀起了红歌传唱的热潮。我们学校的同学、老师都在积极地排练大合唱，参加市、县的唱红歌大赛。

可是，什么是红歌呢？我好奇地问身为音乐老师的妈妈。妈妈笑着告诉我：“红歌是指红色歌曲，就是歌颂和赞扬中国革命和祖国的歌曲。

他们普遍具有浓郁的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆”。

妈妈从包里拿出了一份通知，给我看了100首红歌的具体内容，我一下子就看到了《闪闪的红星》，哈哈，原来我会唱的这首也是红歌呢！我兴致勃勃地唱了起来。这时，妈妈问我，“电影《闪闪的红星》还记得吗？”

我点点头，说：“我记得这个电影小主人公的名字叫潘冬子，他从小受尽地主恶霸的欺凌，母亲安慰他说，等山上的映山红开了，当上红军的父亲就会回来了。后来，他妈妈为革命牺牲了。11岁的潘冬子坚强勇敢，不向恶势力低头，机智勇敢地帮助共产党打败了地主恶霸，当上了梦寐以求的红军。”

妈妈摸摸我的头，说：“这个电影里有一首插曲，就叫《映山红》。我来唱一遍给你听，听完了说一说你的感受。”说着，妈妈就坐在钢琴旁，边弹边唱起来：“夜半三更哟，盼天明；寒冬腊月哟，盼春风；若要盼得哟，红军来；岭上开遍哟，映山红……”

妈妈唱得很动情，在优美的旋律中，我仿佛看到了受尽欺压的乡亲们是多么渴望自由和解放，多么期盼红军的到来！漫山遍野开放的映山红就是乡亲们盼望红军到来的热切的心啊！我还感受到潘冬子生活在那样的苦难岁月，是多么不幸，但在他身上体现出来的勇气和坚强值得我这个同龄人学习！我们要珍惜今天的幸福生活，要感恩先辈们用血肉换来的和平生活。

我把我的想法告诉了妈妈。妈妈欣慰地对我说：“是啊，《映山红》是好听，但要能明白这首歌蕴含的深意才是真正地听懂了这首歌。其实，每一首红歌都有故事，都有它深远的意义。红歌凝聚着中国人那一颗颗炽热的爱国心，也凝聚着我们浓浓地中国情！忆苦思甜啊！”

我终于真正地明白了唱红歌的意义。在迎来建党90周年的特殊时刻，我一定要深情地唱起我喜爱的红歌——《映山红》。

[我明白了唱红歌的意义作文800字

今天我非常高兴，因为我做一件有意义的事情。

晚上，我陪爸妈出去散步。火炬公园又变样，栽许多棵树，特别是连理亭，那里装塑胶跑道，栽花，树，草。我站在走道上，呆呆地在看，太幽美！突然，爸叫我来看一处不太好发现的角落。我连忙走过去，看见那里竟有3、4块西瓜皮！我呆住，好久没说话。爸和妈在小声议论着。爸说：“是谁扔的，太不讲公共道德！”妈说：“应该是年轻人扔的，年轻人一般都这样干。”我问：“妈妈，我能把它捡起来吗？”这个问题似乎是个不好回答的问题。妈沉思一会儿，说：“好吧，你捡吧。”我高兴地捡完西瓜皮，扔到垃圾桶里。

回去的时候，爸妈一个劲地夸我，我高兴极！今天我过的真快活！

“我的一生始终保持这样一个信念。生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”想必这句话大家一定都很熟悉，这是大作家巴金的名言。可是，我却感觉这句话是用来赞美母亲的。

《苏菲的世界》中有一个问题：我从哪里来？这个问题的答案，我认为是从母亲那里来。为什么呢？

因为母亲把我们生下来，也就是给予我们生命。谁给我们生命，我们就从哪来。

母亲就是给予我们生命，含辛茹苦把我们带大，却不求回报。为我们付出了她所有的时间、金钱、精力甚至生命。

有一次妈妈过生日，我想送给妈妈一件她希望得到的礼物。可是妈妈要的礼物却是我一时半会儿送不了给她的礼物——好的习惯。我问妈妈：“可不可以换一个礼物，我给你买条裙子吧？”妈妈说如果你是问我希望的礼物，那么就是这个了。好习惯能成就人的一生，这是在为我以后“铺路”的礼物。妈妈就是生日也不忘给我们祝福！

还有妈妈一直希望我和妹妹能够学会一门乐器。为此，她在我们身上花了大量的时间、金钱让我学乐器。妈妈也从来没有要求我要像老师一样弹出美妙的音乐。只要我每天进步一点点就够了，他就像马小跳的妈妈一样可以放弃任何时间陪着我弹琴，虽然我还是放弃了乐器，但是妈妈只是在暗暗心痛我的未来。

这就是妈妈，只会为你付出、给予，却从不求礼物和成绩优秀的人。教会你做一个好人，爱惜生命的人！

今天是我们学校四年级的考察，而地方竟是老城隍庙！

今天一大早，我就去了学校，到了学校，和同学们开始叽叽喳喳议论起来，热烈的讨论着这个令人兴奋的话题。

令人兴奋的时刻终于到来了，我们一下车就迫不及待的冲向城隍庙，等老师说解散的时候我们更是像出笼的小鸟一样一拥儿散，不到五分钟，同学们一个个都不见了踪影，我们小队也以迅雷不及掩耳之势出发了！

一开始我们只是没有目标随意地逛逛，后来，我们的肚子开始“咕咕”地发出抗议，没办法，我们只好去找东西吃。一路上，我们光闻着味道就馋涎欲滴了，可每次我们又为吃什么而争论不休。我们看到一个摊子就开始讨论吃不吃，可每次都会因又让你不同意而被否定掉。

最后还是肯德基帮了我们的大忙。当我们路过“肯德基”的时候，不知道是谁提议：“不如我们去吃肯德基吧？”“好！”我们四个异口同声地说，决定之后，我们就向肯德基“进军”了。进了肯德基后，我们先找了个位子坐下来，又让两个同学去把东西买回来。拿来后我们便开始狼吞虎咽了，丝毫不注意自己的吃相，敞开了肚子吃。最后，我们四个一阵风卷云残后，桌上吃的都没了，我们一抹油油的嘴，摸了摸吃得撑了的肚子，然后心满意足地出去了。

走出大门，我们要向下一个目标前进——采购礼物。这又让我们犯愁了，我们走过了一个个小摊，虽物品令我们向往，可价格却让我们望而生畏。所以每一个小摊后面，会有四个渴慕的眼神。我们在一个摊点上停住了脚步，因为那琳琅满目的商品，和那令人愉悦的价格吸引着我们，于是我们开始七嘴八舌的讨论着。“我要买个小娃娃，你开那多可爱呀！”“不，我觉得还是买那个夜光的挂件好！”......过了好一会儿，我们争累了，也就开始各自盘算着买什么。最后，我们每个人都带着自己的礼物心爱走了。

随后，老师又带我们去了在上海一座前所未有的“家文化”主题公园——上海红星美凯龙环球家具设计博览中心体验公元2050和2500年的家，和爱家森林公园，通过对未来、科技以及生态生活的诠释，给我们带来非同一般的家具感受，了解到许多我们不知道的知识。最后，我们满载而归：载着精美的礼物，载着满车的知识......

这一次，我们做了一次有意义的、有价值的考察！

[一次有意义的考察记事作文

当今世界呈现出经济全球化、区域经济一体化的局面，全世界的脉搏通过经济的脉络紧密地联系在一起，牵一发而动全身。全球化趋势对于企业来说既是一个机遇，也是一个挑战，如何把握世界经济发展的潮流，用世界的眼光审视企业自身发展的有利因素和不利条件，通过改革创新，推动企业自身发展，在优胜劣汰的市场竞争大潮中立于不败之地，这是一个重大的课题，也是一个重大的挑战。

创新对一个国家、一个民族来说，是发展进步的灵魂和不竭动力，对于一个企业来讲就是寻找生机和出路的必要条件。从某种意义上来说，一个企业不懂得改革创新，不懂得开拓进取，它的生机就停止了，这个企业就要濒临灭亡。创新的根本意义就是勇于突破企业的自身局限，革除不合时宜的旧体制、旧办法，在现有的条件下，创造更多适应市场需要地新体制、新举措，走在时代潮流的前面，赢得激烈的市场竞争。

谈到企业创新，我们必须要理解企业在哪些方面需要进行创新。据我的理解，企业的创新主要体现在以下几个方面：

第一，理念创新。理念创新是企业各项创新的前提。这需要企业具有宽阔的眼界和胸襟，能够以海纳百川的姿态，积极的学习进取，要面向全球，着眼同行，在企业管理理念、经营理念、生产理念等方面都要开发都有新思路、新突破、新举措，使企业的理念能够跟得上甚至超越市场发展的脚步。

第二，管理创新。管理创新是企业各项创新的基础。管理创新集中表现为知识在管理中更广泛的运用以及管理进一步的科学化、系统化。通过管理创新，企业可以重新整合人才、资本、科技等要素，使各种生产要素和生产条件得到优化，企业自身实力和市场竞争力进一步增强，从而为企业持续创新奠定了基础。充分有效的使企业的人力资源得到充分利用是管理创新的重要环节，人才是企业发展的活力所在，要通过合理的人资管理，吸引一大批有能力、能思想、有干劲的人才，推动企业各项工作的有效推进。

第三，产品创新。产品创新是企业各项创新的关键。企业的经营与客户的需求归根结底是通过企业的产品和服务体现的，产品和服务在消费者心中就是企业的名片和代表。如何满足消费者日益增长的物质需求、保持企业的持续发展就必须通过产品创新，增强产品的人性化特点和实效性，不断的生产出价廉物美、品质优良的产品，赢得大众的亲睐。

第四，技术创新。技术创新是企业各项创新的核心。科学技术是第一生产力，现代企业的竞争已越来越依赖科学技术，强化技术创新已成为现代企业发展的一股新潮流。企业技术创新分为原始创新模式、赶超创新模式、局部创新模式、市场创新模式、标准领先创新模式等，不论哪一种创新模式归根结底需要企业开展适当的合作创新、引进一些关键技术，最终目的还是要提高企业的自主创新能力。采用合作创新和引进技术的战略，目的是减少企业消耗资金和人力，获取较为先进的技术，尽早赢得市场机遇，这样做既可以节约大量的时间和物力、人力、财力又可以提高企业的技术含量和技术创新能力。但是，从长远发展来看，企业应当把自主研发和自主创新作为发展的主战略，努力提高企业技术创新水平，确保企业在激烈的市场竞争中提高核心竞争力。

第五，营销创新。在市场经济条件下、在知识经济时代， 随着市场营销环境的变化，企业市场营销活动面临着诸多的挑战，许多问题需要通过营销创新来解决，企业如何主动适应新的市场环境要求，使新的营销要素或要素组合融入企业营销体系上来，使之具备新的功能和新的创造力，以营销创新谋求企业发展，是摆在企业面前的一个十分现实而又重要的课题。企业要在营销方面走出新路子，必须坚持以顾客为中心，立足于“顾客满意”，通过对企业产品、服务、品牌不断进行定期定量的测评与改进，以服务品质最优化，使顾客满意度最大化，进而达到顾客忠诚和培养顾客资源，这样既强化了企业的抵御市场风险的能力，也是经营管理创新的重要手段，同时也是企业持续稳定增效的重要保证。

今天上午第四节课，班主任方老师迈着急促的步伐走进教室，叫我们到报告厅去听“心肺复苏”讲座。立刻，兴奋的声音像雷鸣一样响起来。

我们急迫地走出教学楼，太阳那温暖的阳光立刻洒向我们，使我们更加精神；鸟儿在树枝上欢快地歌唱，使我们的心情更加放松。进入多功能厅，一个假人放在讲台前面，带着好奇我们各自坐到座位上，我马上从口袋里掏出小本小笔，准备记录下重点知识。不一会儿工夫，上来了一位小平头、大身子、粗胳膊十分帅气的男人，他就是今天的主讲老师。立刻，掌声和欢呼声一浪高过一浪，淹没了校园里所有的噪声。老师向我们友好地招了招手，开始了今天的主题——心肺复苏。

40分钟过去了，没有发出任何声音，同学们都进入了急救的世界。到了现场体验时间了，我第一个上去做体验，按照老师说得，我轻拍病人肩膀并大声询问：“喂，你怎么了？”然后，我找到心脏的准确位置，左手张开，右手握拳扣在左手上，我使劲的按，我觉得我已经使出了全部的力气，可没救到十分钟，检测器却传来了十多次“按压不足，按压过大”的叫声。于是，我马上开始人工呼吸，我先开始处理病人口中是否有异物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口气，隔着纱布嘴对嘴地呼气，重复一次，然后又开始按压，就这样循环五次后，看看脉搏有没有反应，同时看看病人的胸部有没有上下起伏。

做完全过程，虽然手忙脚乱，施救没有成功，但我的心中满是幸福和快乐，因为我学会了急救，相信我多练习，不久以后，我也可以拯救别人的生命了！

牛通社记者

浅谈我国市场经济体制改革

市场经济，是实现资源配置的有效手段。但市场的调节不是万能的，它有自身固有的弊端。它能够有效解决效率问题但却难以自发解决公平问题，而贫富悬殊、两极分化必定会对市场需求形成约束。由此，市场经济会内生出供给超过需求的“市场过剩”格局。中国经历了从传统计划经济体制向现代市场经济体制的转轨，经济体制转轨显著提升了我国的要素配置效率。就经济实践来看，我国在市场化改革进程中已经遇到了“产能过剩”问题的困扰，改革开放30年以来，我国已出现了1996～1999年和2006～2009年两轮较为严重的产能过剩格局。

从理论上说，化解市场经济的生产相对过剩，有五种思路：

一、是斯大林模式，即在马克思主义经济理论的指引下，强调通过单一公有制和纯粹计划经济来消解市场中的供求矛盾；

二、是凯恩斯模式，即认为有效需求不足会导致市场波动，而政府通过刺激性的财政政策和货币政策可以弥补需求缺口；

三、是罗斯福模式，即认为预期会影响居民和企业的即期需求，由此应通过就业岗位创造、社会福利和社会保障体系完善等方式来带动市场需求；

四、是熊彼特模式，即认为创新是驱动市场运行和经济增长的关键；

五、是弗里德曼模式，即认为市场机制导致供求平衡在总体上是有效的，政府应在稳定货币供给的基础上使市场自发发挥“优胜劣汰”功能；

当前，中国经济正处在结构转化、体制转轨同时推进的关键时期。应强调深化市场化改革并尽量消减市场经济的内生弊端。具体而言：

导致我国产能过剩的根本原因是国内居民消费增加受阻。由此，化解产能过剩必须首先凸现罗斯福模式的思路，通过改善企业经营环境来提高就业创造能力，通过税收体制完善来缩减收入分配差距，通过加快公共品供给来完善社会保障体系，这样才能形成基于国内需求扩展的供求高水平均衡。

最后，当前，由于国际金融危机的冲击，美日欧的失业率持续攀高、增长率相对回落、购买力显著下降，中国长期依靠产品出口来消解生产能力的链条被打断。在此背景下，中国就必须在熊彼特模式的思路下，通过形成新的集群式产业，尤其要从制造业生产领域逐步向上游研发和下游营销领域拓展。为此，我国必须深化市场化改革，为企业成为自主创新主体提供更有效的软环境和硬设施，依靠创新能力提升和产业结构优化升级来消解市场产能过剩。

生命，生命是什么，生命的意思是什么，在人的眼中无非是一种享受。

对于风来说生命是一种享受，也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈，人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零，也一种结束。

风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无；可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受，因为它是自然生存于这个世界上，同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊，也有时将房屋卷起。

风虽然是无处不在，但它也有消失的时候。

雨对于生命来说是甘露；也是一场灾难，对于它来说是一种结束。它的一生很短暂，但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的：“雨生于天，死于大地。”我感觉里面少了一些东西，那就是它是由水蒸气做胎盘，以云做为家。它生于水，离于水，路过天，降于地，同时也亡于地。这就是雨的一生。

虽然只有这样子，但它与风也享受了生命，存在于这个世界的每一个角落。

下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢！它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们，但对于它们的生命意义，那我就了解的很少。

雷电是一对双胞胎，同时也是一对完美的组合。”电得耀眼，雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在，但我想它们可能是为了自己的生命意义，或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。

而我呢！我是为了什么而存在的？

对了，我也不知道！也没有人知道我是为了什么而存在的。

也许我原本不应该于这个世界，可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命，享受其中的意义。

生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴，还有生命的意义是为了自己而活。

[生命的意义高一作文

不知不觉中，水果店里摆满了红红的石榴、黄黄的柚子;不知不觉中，小区里、校园里洋溢着沁人心脾的桂花香;不知不觉中，银杏叶变得枯黄、枫叶变得红艳，我知道，秋天到了。

在秋天里，有个重要的节日，那就是国庆节。我和爸爸妈妈在假期里游览祖国的大好河山，去到了长沙著名风景区——岳麓山。

还没进山的大门，我就看见一位哥哥在售卖岳麓山的手绘地图。你看，地图上那一个红红绿绿倒立着的“苹果”就是一棵棵大树;树旁金黄的“尖馒头”是大大小小的山坡;两个立体的篮球架竖立在长方块的两边，这就代表体育场了;而那些高高低低、形态各异的“积木”，居然是一栋栋楼房!这幅地图五彩缤纷、非常有趣，仿佛把事物都画活了。爸爸告诉我座落在岳麓山的湖南大学建筑系很有名，那里的学生手绘能力肯定很强呢。爸爸还“慷慨”地给我买了一张地图，我看着图上可爱的娃娃头和四四方方的汉字，真是爱不释手。

在岳麓山里，我印象最深的就是岳麓书院了。这个书院距今已有一千多年历史，是我国古代四大书院之一。它建立于北宋时期的976年，元代、明代、清代都在此办学。清朝光绪1903年改名为湖南高等学堂，1926年时又定名为湖南大学。

书院中有一座孔子雕像，他两手交叉，表情严肃，好像正在授课，形象栩栩如生;有六君子堂，是为了纪念六位对岳麓书院做出巨大贡献的君子;有编钟展演室，左边是用大小不一的石片做的乐器，右边是用铜制作的编钟，石片或编钟大小的不同，使得发出的音阶也不一样;还有书院陈列馆，介绍了书院的历史，展示了书院获得的荣誉，让我更深刻地了解了岳麓书院。

书院里的亭台楼阁、幽静长廊、郁郁葱葱的树木都是必不可少的啦。我看见茂盛的草丛中点缀点娇嫩的小花;桂花的飘香也让我心旷神怡;在习习的微风中，金黄的银杏叶、火红的枫叶都轻轻摇摆，汇成了一幅美丽的画儿……这里的风景太美了，我真想在这里一边读书，一边感受大自然呀!

我们还去了岳麓书院旁边“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这一诗句中的爱晚亭;吃了上过很多电视节目的“帅哥烧饼”;喝了自制的“熊猫酸奶”……吃喝玩乐，全齐了!

虽然在岳麓山呆的时间不长，但我还是记住了这个美丽的景区，这也让我的国庆节充满了欢乐与美好的回忆。让我们尽情地享受这个充实的秋天!

习总书记提出的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。 “三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。

“三严三实”是打造高素质执政骨干队伍的内在要求。 “三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强执政骨干队伍建设提供了“导航仪”和“标尺”。

“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。 “三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。

我的班主任——杨老师，她爱养花，在班级里放满了植物。可我不懂为什么有那么多的人爱养花。每天都浇水施肥多麻烦，多浪费时间！

一天放学，我留下值日。忽然老师一路小跑进教室，十分着急的样子，说：“我今天忘记搬花了，同学们来帮老师搬一下。”好好的花为什么要搬走呢？我心想。老师端着花又小跑出去，我也端着花在后面跟着，只见老师双手抱着花，抱的紧紧的，生怕她的花摔着。下楼梯时，目不转睛的盯着台阶，怕踩空把花丢出去。她把我带到一间朝南的教室里，因为这光照少不会晒到花。原来养花不仅是普通的浇水，还有这样的讲究！

一节班会课上，老师突然宣布班里的植物的照顾要实行同值周制。我是第一个。

这第一周就轮到我了。当我早早来到教室查看植物情况时，老师却早已在教室里等候我的道来与她一起记录情况，看我那哈气连天，睡眼朦胧，一幅不想来照看的模样。再看老师的眼睛里满是认真和骄傲，不停地为花吹去尘土，除掉枯枝，修剪枝叶，仿佛在欣赏着什么。我在一旁不解地看着。放学了，老师和我为浇水的大矿泉水瓶灌水，她再三强调：不要灌得太满，太沉了拿不动跟老师说，别伤到肩膀。她一遍遍的叮嘱我。而老师呢？把水灌得满满地，略显吃力地拎着大水瓶，胳膊一侧斜着，脚步缓慢地走回教室。把瓶盖一个个拧开，不让浇花的水有一点不好的物质，我看到了老师为花的付出，感受老师的悉心关怀，这和养花有关吗？我思索着。

到周五了，是该施肥的日子了。老师从袋子拿出一副手套、一个小匙子和二袋化肥。一袋有机化肥和一袋化学化肥，老师把手套和有机化肥给了我。而老师自己却裸着皮肤，拿起了一匙化学肥，手腕使着力一点一点地倒化肥。她说：戴手套控制不好力度。她还叮嘱我一定要戴好手套。第二天，我看她的手肿着。吃劲地拿起粉笔、写字。有时看到老师紧咬双牙拿东西时，我的眼角不经意流过了两行感动的泪水。

春天，花开了。把教室打扮得如花园一般鲜艳、美丽、缤纷。那是老师对花的热爱和同学们的照顾积累起来的美丽，现在我懂了，当你看到花的美时，也想起对她们的照顾，从而感受到生活的美和被老师培养起的责任心！要对自己的同伴负责。

今天，我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。

老师组织同学们拿出工具，开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了，我也和同学们一起合作，我负责切杨桃和摆图案，蔡俊婷负责剥橘子，郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉，李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着，没多久就做完啦！我们想，拼盘倒是做完了，可是还差点什么呢？哦！还差一个名字，起什么名字好呢？嗯，海边沙滩！我们组员一致同意，然后我把名称牌拿出来，写上“海边沙滩”写上创作者，嗯，那就很完美了！最后，我们组员一起把作品一起交到老师手上，等待全班一起评选。

到了评选时间了，老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评，告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后，老师对全班同学说：“同学们，今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力，下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”

同学们立刻开吃，吃的非常开心。

我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作，才能取得成功。

我认识一位不幸的同学，她双耳都听不到，而人工耳蜗又很贵，所以妈妈就以自己做义工的身份，在学校组织了一场义卖活动。

活动当天，我把我很喜欢的玩具摆在布上，我开始大声吆喝：“卖玩具啦！卖玩具啦！又漂亮又好玩又便宜的玩具啦！”有很多人来买我的玩具，我的生意很红火。我把钱都仔细地放在了我的小熊储钱罐里。

忽然我听到妈妈在叫我，我跑过去一看，原来是发棒棒糖啊！妈妈说：“你们四个谁表现好，我就给谁棒棒糖吃。”我们四个馋地都流口水了，妈妈说：“快去把糖分给大家吧！”我们飞快地把棒棒糖都发完了，妈妈说：“你们都是好孩子，没有偷吃棒棒糖，现在你们都可以吃一根棒棒糖了！”我们都很开心，终于可以吃到糖了，我拿着糖开心地吃了起来。

义卖结束了，好多人都走了，但是我和妈妈没走，我们留下来打扫卫生。就在这时我想起了要捐钱，我飞快地回到自己的位子，拿起小熊储钱罐，就往爱心箱跑去，我把我所有的钱都捐助给了她。

这真是一件有意义的事，我以后还要帮助更多需要帮助的人。

郑镇东

两三年前，我去过西双版纳，在那里的森林里，看见了一个弱小而有意义的生命。

我在大巴车上说：“西双版纳比起广州长隆要无聊多了！下次……不对，没有下一次了。”

导游单田阿姨似乎看出了我的心思，说：“无聊？明天就忘记这个词了。”“为什么？”5岁的我被这个答案吸引住了，“因为我们要去森林！”单田阿姨说道。第2天一早我们到了森林，在大巴车上，透过车窗看见了一只娇弱的蚂蚁。而且样子滑稽极了，因为他正背着一个棕帽白衣的蘑菇。

我现在看了书才知道，那蘑菇就是蚂蚁中的癌症！准确来讲，这叫僵尸真菌。而被它寄生的蚂蚁，就会被迫爬往高处，到达理想的繁殖所。真菌就会大量繁殖，再将蚂蚁杀死来利用它取养分。

可是这只蚂蚁有大不同，他面临强大的敌人还在垂死挣扎，我顿时闪出了一个问题，再这样坚持下去也赦免不了这个死罪，为什么要白白消耗这个劲呢？

如果一个年轻而美好的生命，就这样荒唐消逝，那生命又有什么意义？我又不是唐僧，去了西天也取不了经，更经历不了九九八十一难。既然死去没有用处，那么为何不要多活几秒呢？一定要有希望，万一成功了呢？有人边看着蚂蚁边喃喃的说，他似乎读懂了蚂蚁挣扎背后的呼喊。

没错，这是一个多么顽强的生命力啊，这件事让我明白了这个道理，绝对不可以让生命白白地糟蹋、丢失，要争取活得更有意义，生命虽然短暂，可是多活几秒，就会有意义，做人也一样，一定要多活几秒。

今年暑假的某天晚上，我和爸爸进行了两局“象棋大战”。

“哈哈，我宣布，今晚第一局‘象棋大战’正式开始！本次战争卷入棋子一共达32个……”随着我的一声令下，“战争”开始了。我是红方，爸爸是黑方。首先我来了个“一‘马’当先”，爸爸同样也这样进军。我又来了个“当头‘炮’”，爸爸居然又学我；这时，我出动“战‘车’”……经过激烈“交火”，我的“炮”和“车”正慢慢靠近敌军的“大‘将’军”，而爸爸却并没有发现，还一直向我营进军。趁一机会，我的“炮”隔过敌军的一个“子弹”，顺利“攻破城楼”，“炸死”了敌军的“大‘将’军”，“打败”了黑方。最终，我方胜利了！“耶，我胜利了！哈哈！”我们重新整理“军队”，准备再次“作战”。

第二轮“战斗”刚开始，我方就不幸失去一个“大‘炮’、一匹“战‘马’”，敌军也被“攻”掉一个大“炮”……接着，“战斗”进入了“高潮”阶段，各方“军队”损失惨重，我方占据劣势……不一会儿，由于我的指挥失误，“军队”进入了敌军设下的陷阱，最后，我方“损兵折将”、大败而终……

“象棋大战”真有趣！