我的同桌写作文【热门20篇】

涵涵是我的同学，也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说：“楠楠非常优秀，是涵涵的榜样，涵涵你要多向楠楠学习啊。”

还记得小学入学的第一天，妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子，他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌，还微笑着对我说：“宝贝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说：“楠楠小朋友，好好对涵涵，多帮帮他啊！”

上课时，老师问问题，我总是高兴地举起我的手，回答时声音洪亮又清脆，经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书，对着书上一通乱添乱画，然后就把书扔进书包，开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题，他摇摇晃晃的站起来，呆呆的看着黑板，方才他只顾着玩儿根本没听讲，怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆，下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后，老师让我们做题，我拿起来，几下就做完了，工工整整，干干净净，老师看完赞不绝口，连连称好。而涵涵却啃着笔尖，眼神呆滞地瞅着本子，全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿给老师看，老师看完无语了，说他照着写都不会，写的就是日文和韩文的结合体，谁也看不懂。

中午自习的时候，大家都早早的来到学校，坐在班里认真学习，只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎，一直玩到下午上课打铃了才回来，一脸不情愿地坐到教室里。

二年级时，我因为品学兼优得了三好学生奖，得到了老师的表扬和鼓励，而涵涵则因为不好好学习，不认真上课、听讲，在每次家长会上都要受到点名批评。

三年级，我因多次取得了好成绩，屡次获得三好学生的殊荣，当上了班上的班长，在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头，是大家公认的“差生”。

四年级时，我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项，当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评，他的奶奶站在一边垂着头，叹着气，大孙子的表现太差了，真让人既羞愧又无奈。

从刚入学到现在，我一直是老师和家长口中的好孩子，而我的同桌---不认真学习，贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取，成了大家口中的“反面教材”。

我要多帮帮我的同桌，希望涵涵能在我的鼓励和影响下，朝着好的方向转变，争取更大的进步！

作者：宋强

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，那年的同桌的你。老师们早已想不起……”一曲曲小调引出了同桌的你，那是一个随机的你，随时都有可能被替换，那我来讲讲作为毕业班时的一个同桌的你吧。

她对我来说或许是模糊的，但总是记不起和她有什么比较大的交涉。我费尽心思的想，想啊想，终于想到了一件事——敲桌子。

因为当时我所坐的桌子前头装电源的锁坏了，完全可以导致整个桌子直接散架，贴上胶布后，她又不得不天天敲几下子桌子。

有一次，我看见她在敲桌子，脚一痒痒就让她起来一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控这锁，她在外面敲着桌子，费了半天劲，终于弄好了。

我抬头望着天空，又想了想，想起了同桌互换判卷的时候。她从不会扭过头来看自己的，也不会给我说我错了什么为什么错的，她总是很尊重互换判卷这个词组。

突然想起来了，她是班里一个很负责任的班委（及卫生委员），大扫除或者搞卫生的时候总能看见她忙碌的身影。最重要的是她从不因为有人是她的好朋友啊什么的而对他们的卫生所松懈。这总能体现出大公无私的精神啊！

这就是我的同桌，一个总会帮我敲桌子的同桌，一个判卷子总是认认真真的同桌，一个搞卫生的时候可以做到大公无私的同桌。

不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?

上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。

又一个新的学期开始了，我来到了四（1）班的课堂。我左看右看，全班同学都到齐了，每个同学都聚精会神地看着黑板听老师讲课，咦？我的同桌呢？他怎么没来上学？难道开学第一天就要迟到吗？

我又往同桌的桌子上一看，哇！一只蟑螂在旁边的桌子上爬来爬去，看着老师讲课，还拿着一支小型的笔在小型的笔记本上做笔记呢！呀！这是什么蟑螂呀？还会写字，听得懂人说话，难道是外星蟑螂来地球考察了？我想了想，准备拯救地球，我拿起草稿本，往蟑螂身上拍去。

“喂！你怎么当我同桌的？这么不友好？”蟑螂说道。

“咦！谁在说话？”我自言自语地说。

“是我，你的同桌，在你的作业本下面！”蟑螂说。

我心想：我怎么有个蟑螂同桌？

“先做个自我介绍吧！我叫蟑小强。”蟑螂又说。

“我叫小明……”我说。

“以后我们一起做朋友吧！”蟑螂说。

“好……”我半信半疑地答应了。

“小强，你怎么能看见黑板？”我对小强说。

“我爸给我配了透视眼镜。”小强回答道。

这几天小强一直和我玩捉迷藏，我就一直输，这要是被妈妈看见了……

新学期全班调整座位，老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的，因为，以前他是全班表现最差的同学，谁和他同桌谁就不得安宁，成绩也会下降。我可对他没半点好印象，他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”，谁都不愿和他交往，可今天他却成了我的“伙伴”。

斗转星移，随着时间的推移，同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“老毛病”有时还犯，但是对学习开始有了一点兴趣，常常问我这道题是什么意思，那道题怎么计算，甚至“逼着我”给他讲课。这时，我慢慢改变了对他的看法，也不太“讨厌”他了，有时还和他一起说笑。

几个月下来，刘吏霄成绩有了明显进步，特别是最近的一次语文测试，竟然取得了98分的好成绩，这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时，全班同学惊呆了，眼里的怀疑似乎在问：“不会是抄的吧?”但经过老师的重新考试，成绩就是98分!实实在在，响当当的分数!他仅比我低一分，我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻，有不少同学说：“他都能考这个成绩，以后我们没法活了!”

后来，我从妈妈嘴里得知，原来是刘吏霄主动提出选我当同桌，老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是差等生影响了我，而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动要和我做“伙伴”，并且有学习好的愿望，克服困难，付诸行动。同桌的进步，我也倍感荣耀!

我的同桌是一位女生，叫形清风，她像一只小白兔一样可爱，惹人喜欢。

她的学习成绩很好，英语经常考得满分，几乎每次考试，她都考得比我好，妈妈说：”你呀，给你安排学习差的同桌你不喜欢，现在给你安排一个学习好的同桌，你一定要超过她呀!“我的同桌还经常考

班里第一名呢!

我同桌上课并不是都很认真听，还被老师点过名，可是她的成绩还是很好。年年都评到三好学生，我很羡慕，我自己也要努力，争取门门考试考满分，超过她，同时，我也望她上课多注意听讲，这样，

她的成绩就会更好了。

我同桌还很肉麻，有什么事情要我帮忙，她就说：”宋哥哥，宋哥哥，帮帮我嘛……“

现在，你认识我的同桌了吗?

我的同桌是班级里最自恋的“幽默大王”。他虎头虎脑，有着一双浓眉大眼，眼睛下面长着一张能说会道的嘴巴。他就是人见人爱、花见花开的帅皮皮——肖和桓。

一次考试前，老师让我们温书复习。这个调皮鬼就趁机噼里啪啦地读起来，还像是炒花生米一样不时地蹦出一句话”临阵磨枪不快也光”。不一会儿，老师”大人”带着"圣旨”的走进教室，清了清嗓子开始宣读圣旨："认真答题，希望每位同学都能考出好成绩。”

一拿到试卷，大家都专心致志地答题了。“刷刷刷”不一会儿我就进入了最后一题——令我头疼的作文。我向同桌瞟了一眼，他坐在座位上，埋头只顾写呀写，笔底上好像有源源不断的泉水涌流出来。不到二十分钟的时间，一篇作文竟全写好了。而我慢慢腾腾，不知该如何下笔，该收卷了才好不容易写完。真是考试方悔读书迟啊！

很快，试卷发下来了，看了看试卷可怜巴巴的“90”分，我没精打采地像蔫了的皮球，趴在桌子上。再看看同桌，哇！“98”分！更是打不起精神来。这时，同桌看见我愁眉苦脸的样子就凑过来对说：“你瞧，平时我就比你吃的多，连考试分数都比你多了一个鸡蛋”。听到这里我忍不住捧腹大笑。

就是这样一个可爱又阳光的大男孩，机智又幽默地帮我赶走烦恼的乌云，感谢你，同桌！

说起他，可是全班公认的——学霸，不仅学习好，还多才多艺，如果说他样样都会一点也不夸张，他就是上知天文，下知地理。老师问一些有难度的题，全班都鸦雀无声，但是每次都能听见他的声音，把这个问题说得句句在理。

就说他的写作吧，一直都是一流的，每篇作文都写得那么好，我简直是佩服的五体投地。他的文言文更好，我对那些文言文一点都不懂，没解释这些文言文的话，我想解上半年我也都解不开。而且他还会简单的文言文，语句都那么优美，写得生动而形象，我们真是比不了啊！

都说读书破万卷，他的写作一直和读书有关，他读的书，比我们读得书更深奥，他读书的范围，一直是一些有名作家写的书，比如他看过的《红岩》，这是一本关于革命先烈的感人故事，开学那天我们看了，开学第一课，主持人读了几段关于红岩的片段，他的记忆力真是好，居然都能说上来，一张试卷，就在短短几分钟内就能背过，真是令人咋舌！

他的书法练得更是好，用毛笔书写一张张的，是那么的工整好看，他的钢笔字也是一个个看着那么有力，连起来看他写的就和复印的没什么两样。

“甘瓜苦蒂，天下物无全美”他有个缺点，就是书写速度太慢，为此他没少挨老师的批。

希望升入六年级的他，能够克服缺点，继续做我的好同桌哦！

我的同桌陈宇轩，一头乌黑的头发，一双忽亮忽闪的大眼睛。

他爱好广泛，还有一股拼劲儿。爱放风筝，曾获风筝比赛第一名;会拉二胡，现在已考完五级，今年10月又要考六级;喜欢赛车，曾参加过雷速登车模比赛。尤其是美术，只要有什么画画比赛，他就去报名，如果名额有限，他就会想方设法让老师去争一个。名额争取到了，他就不会辜负老师，尽自己的全力画好每一幅画。一次，美术课上，老师让我们画水墨画，我呢，随心所欲，草草地涂了几笔。而陈宇轩呢，仔细观察每一幅画的特征，画得不好重画，再画得不好再重画，就这样，画了一次又一次……功夫不负有心人，等到批分时，我只得了个良，而陈宇轩得了个最高分优加四个+。我真佩服他那股劲儿。

他不但爱好广泛，还热爱劳动，助人为乐。

比如当老师选帮助低年级同学打扫卫生时，他的手总是举得老高;开学前几天，老师没通知他到校，他竟然第一个来搬书、扫地、……干得满头大汗。

星期三上午，正好是语文课，全班同学都在专心致志地听倪老师上课。突然“嗷……”的一声，原来是我的前桌姜丽庆呕吐了，同学们有的无动于衷，有的皱起眉头，还有的捏起鼻子。陈宇轩二话没说，拿起了拖把，卷起袖子，和蔼地对姜丽庆说：“你先让开，我打扫一下。”说完，他先把课桌椅移到门外，再把脏物扫进畚斗里。在他的感召下，孙邹飞拿着拖把，把地上的东西拖干净，而他又用旧报纸将秽物刮去，然后用湿抹布将课桌擦干净。最后，将桌椅移进了教室。完了，陈宇轩又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也没发生过一样，回到坐位继续上课。同学们向他投去了赞叹的目光。

我的同桌真是个惹人喜爱的好同桌!

同桌赵子晗，小白脸一枚。按照期末成绩的略微调整，他成了我的徒弟。可以说他简直是个bug般的存在。做了两个星期的同桌后，我便产生了自我怀疑心理(我怎么会遇到这种人？)和对世界的虚妄幻觉(怎么会有这种人存在？)。

超级话唠，这是你的终结处

可能是被他那高冷的外表迷惑，我刚开始居然认为赵子晗是个话少的人。但不久之后我就被颠覆了世界观。

学习《三峡》时，语文曹老师在黑板上写下一个题目：三峡的__真__，再用一个例子加以说明。同桌讨论，赵子晗语出不凡：“三峡的作者真牛，从整篇文章可知。”而后便滔滔不绝地说起了题外话。我沉默，觉得不对，但又说不出是哪儿不对，苦苦思索便耽误了宝贵的讨论时间。直至一个亮晶晶的话筒悄然而至，我才如梦初醒般支支吾吾了半天，含糊不清的糊弄过去，才避免了大出洋相。

自此之后，我便坚决不在课堂上与他交流。他百无聊赖之下开辟了一种新爱好：用笔插进两桌子之间不停的翘呀翘，美其名曰“杠杆原理″。引发的结果是我的桌子震动个不停，以至于我根本无法做笔记。他甚至还迷恋上了自言自语，情浓之处，不可自拔。

上有政策，下有对策。那他开始一个话题，我结束一个话题。

赵(自说自话，莫名其妙)：“姚明琬真烦人！”

我(怒从心起)：“我就烦人了！你有意见？”

赵：“……”

赵(泫然欲泣，楚楚可怜)：“我的手破了，好疼！”

我(兴高采烈)：“怎么不疼死你？！”

赵：“……”

赵：(恶狠狠)：“你给我等着，有本事再说一遍！”

我(游刃有余)：“你这人怎么这么贱？被别人骂一遍不够，还非要听两遍才满意？”

赵：“拜拜，再见！”

整个世界一片祥和安宁。

连续超师，你小子开挂了吧

我总想以师傅的身份让赵子晗听从我的，没想到他压根不买账，不知是他觉得听一个女生的话太没面子，还是没把我当师傅。

数学考试成绩下来。我望着卷头刺目的分数发呆。赵子涵倒是考得出奇的好：99分，全班第六。我不敢置信：“小子，你开挂了”。

“没有，我随便写的。”他无所谓的表情让我感到一记旱雷劈在脑门上。

果然还是松懈了！我攥紧拳头，赵子晗超过我？不科学呀，下次一定不会了……

下午语文成绩出来，赵子晗快乐的公鸭嗓子响起：“超师了，加分喽！”

小肚鸡肠，好事分为师一半

“餐巾纸，快！”我理直气壮地伸出手。

“干嘛？”赵子晗没好气地白了我一眼。

我不敢置信的指了指鼻涕一把眼泪一把的脸：“我感冒成这样，你不知道我要纸干嘛？”

无语，一包纸中的一张纸甩在了我的桌上。真小气！我在心里骂。

第二天他带了一大堆零食，上课下课都不让嘴闲着。我不堪其扰，义正言辞的对他说：“赵子晗，你居然敢在教室吃零食！看我不告发你。”

一记眼刀飞来，“啪”一声脆响，两颗糖甩上了我桌子。我莫名其妙，他淡然开口：“闭嘴！”

安静了一分钟后，我向两颗糖投降了。

生活在继续，我和我同桌的故事也在不断的更新中，有时开心，有时烦恼，明枪暗箭，趣味无穷，构成了我成长中的独家记忆。

大家都有自己的同桌，他们每个人也各有各的特点。今天给大家介绍一下我的同桌，他非常奇葩。为什么这样说呢，请听我娓娓道来。

1、名字奇

开学第一天，老师让我们介绍自己。轮到他时，一声不响地站在讲台上看着我们，5秒，10秒，15秒，30秒，随后拿起一根粉笔，在黑板上写下了：弓，长，彳，氵，亍，月，生。我们都非常惊讶，难道他是日本太郎吗？后来查了字典才知道，原来他叫张衍胜。于是，他给我们留下了深刻的印象。

2、说话奇

那是一个闷热的夏日，忽然下起了倾盆大雨。因为没带伞，我很是发愁；而他却一点儿也不担心。课间活动，他去外面转了一圈回来时，却一脸愁容地看着我们：“是哪一个不懂事的宫女，泼了一盆脏水，把朕的龙袍都给弄湿了，朕一定要重重地罚她。”顿时，逗得我们哈哈大笑，我烦闷的心情也顿时散尽了。

还有一次，我们都在课堂上专心地听讲，他突然捂着肚子站起来，对老师说：“老师，人有三急，我想去方便一下，可以吗？”顿时，包括老师在内，哄堂大笑。

他呀，真是我们班的一个笑星。

3、行为奇

时光飞速地流着，转眼间到了万圣节，我们想举办一个派对，打算在当天晚上一起狂欢。夜幕降临，我们都到了指定地点，他却迟迟不见，大家都以为他不来了。谁知半个小时后，我们正玩得开心时，灯突然灭了，顿时一片漆黑。等大家眼睛刚刚适应过来，突然发现一个身着白衣、披头散发的影子正缓缓朝着我们飘来，“鬼啊！”一群人大喊道，四下逃散……过了一会儿，那个“影子”竟然亮起了手电筒，接着扯掉假发，原来是张衍胜披着白床单，嘴里还嘟嘟哝哝的：“还想过万圣节呢，这么不经吓！”我们异口同声地说：“不是我们不经吓，主要是你这一招也太出人意料了吧！”

通过我的介绍，相信大家知道我们为什么说他奇葩了吧。不过，他独特的思维方式有时也确实让人惊叹，启人深思。这就是我的奇葩同桌张衍胜。你们的同桌有什么特点呢？快来给我介绍介绍吧！

我的小同桌有一双小小的眼睛，一个小小的嘴巴，一个油亮亮的鼻子，所以看起来不大的耳朵一经对比就显得很大了。他，就是“小老鼠”崔哲豪。

“小老鼠”这个外号可是不容易得来的。不过我的同桌如果被叫成小老鼠可是平常得不能再平常了。因为他有几个特点：

１、脸形很像老鼠头，“鼠”形的眼睛嘴巴鼻子一应俱全，是一个名符其实的“老鼠”。

2、说话很像“老鼠音”，大家都叫他“含糖说话”，或者“老鼠说话”。

3、心胸宽广。如果说老鼠心胸狭窄，那可就错了。老鼠偷东西哪有全偷完的？不过我的同桌可不像老鼠那样偷东西，而是在别人说他外号的时候只是笑一下，最多使一使眼色，没有立刻反击别人的话。

4、搞笑性。你们一定看过《猫和老鼠》吧！那里的老鼠可是很好玩的。每当别人不开心的时候，我同桌总是会讲一些自问自答的话逗别人开心，例如：“三个臭皮匠顶个诸葛亮，四个臭皮匠呢？”顶个比尔盖茨。”“那么七个臭皮匠呢？顶一个外国侦探加一个战国的军事家！”

5、跑步快。“小老鼠”的跑步速度在我们班可是名列前茅，几乎与“小刘翔”并称。

我和“小老鼠”之间也发生过许多有趣的事。有一次，我心情不好，“小老鼠”就一会说笑话，一会儿自问自答，一会儿又围着我左蹦右跳，终于把我逗笑了。

这就是我的同桌，一个快乐顽皮又天真的“小老鼠”！

我的同桌汤铮铮，今年15岁，长得不高，吃得很多，而且吃了不长胖，这让我很羡慕，要说他有什么特别的，少不了她的体育能力和大胃口，还有他那暴脾气。

她的体育能力我们有目共睹。每次跑步说是等我们，结果一下子跑走了，说什么我们太慢，她不想等，那也不看看你自己跑得多快呀。记得有一次我们上体育课跑八圈，而且还是计时跑，跑不到的要蛙跳三十个。我们全班女生除了她，全都被罚了。我们这上完体育课都气喘如牛，走路都要相互搀扶，再看她健步如飞，哪有才上完体育课的样子，倒像是去操场散步去了，还说我们缺乏锻炼，就这点就受不了了，这让我们羡慕，嫉妒，恨。

再来说说她的贪吃，据她说：“我们家每周都去老婆大人的，而且一去就花一两百元，差不多一星期就没了。”每天上学她书包里藏了许多吃的，一到下课就开始吃，我敢肯定她每节下课嘴巴都没停过。可她午饭一盛一大碗，而且从不剩下，你就知道她有多大的胃口了。她虽然贪吃，不过也很大方。我们问她要美味，她从不推脱，有时嘴里说着：“我已经不多了，你们别来了。”可还是把东西分给人家，作为她同桌的我早已经看习惯了这场景。

最后来说说他的暴脾气。你见过女生追着打追着男生打，还把男生打哭了的场景吗，我见过。你见过一个敢在老师面前说“下课你死定了”的女生吗，我见过。你见过一个敢在老师面前说另外一个老师坏话的女生吗，我见过。那个女生就是汤铮铮。我们班将近一半的男生都被她追着打过，尤其是那几个喜欢捉弄人的调皮蛋。几乎每周都必打两三次。要是有人敢捉弄她，那就等着挨打吧。

这就是我的同桌，一个体育超级好。胃口特别大，脾气非常大的同桌，但我们班女生都特别喜欢她。

才思枯竭时，却偏逢连天雨：这学期例行周记要继续！笔在我手里转了60多圈后，我一拍脑袋：哎～坐在我旁边的这位重量级小伙子我还一次没写过，OK！那就盘点一下我的同桌兼徒弟：王天一。

脾气好到逆天

刚和王天一做同桌时，我心中一阵发怵：这个人怎么长这么彪悍？惨了，以后肯定hold不住他。但不久后我就发现这层担心纯属多余，王天一绝对是我见过脾气最好的人，就像个黑人版的弥勒佛，慈眉善目，笑口常开。平时就一爱好：在课堂上唱歌，还自封为“中华小曲库”。

我对于他上课唱歌这个习惯采取放任自流的态度。可前桌高强却不一样了。一次，王天一正在用很小的声音哼歌，我说：“王天一，你好歹记点笔记啊，唱歌唱多了嗓子会废了的。”王天一老老实实地说：“我知道啊！可就是想唱。”

“杠精”高强，这时华丽转头冲王天一暴喝一句：“想也得给我憋着！”

我惊得目瞪口呆，本来以为王天一要发作，他却只是愣了一下，接着便一言不发。

课后，我们讨论起各自的哥哥姐姐。王天一突然对高强的哥哥产生了兴趣：“强哥，你哥叫什么名字啊？”

高强开口不善：“滚！”

王天一莫名其妙：“你哥叫滚？怎么叫这个名字？”

说时迟那时快，高强再次华丽转身，以迅雷不及掩耳之势抽了王天一一个耳光，其声之响把我吓了一大跳。

我胆战心惊地闭上眼。王天一比高强壮，他俩差不多高，腥风血雨，怕是不可避免了。再睁眼时，高强被大卸八块的场景并没有发生，他依旧完整的坐在那儿甩给我们一个后脑勺。

我拍拍王天一：“小伙子，你咋不揍他？”

王天一摇摇头：“我怕我一出手把他揍‘死’了。”

虽然话放的狠，我却知道他只是不想和高强继续闹，选择了忍。

“飘”和“刀”

即使身为师傅，我也不敢小觑王天一的实力。历史突然宣布要开卷考试，这让我始料未及。第一次历史开卷考就打了我一个措手不及：没有及格！王天一却考的接近80分，超师超的毫无悬念。

我失落的黯然神伤，他却得瑟的忘乎所以，不断问我：“师傅，你考多少分啊？”“啊”字拖得很长，我愤怒地白了他一眼。哪曾想，这个白眼翻得毫无杀伤力，却误把眼皮翻起来了，导致王天一哈哈大笑的同时，一眼瞟见我卷头的分数。

“你没及格？”他笑的更厉害了：“是你飘了？还是我握不住刀了？”

“嗯？”我面无表情地斜了他一眼：“谁飘了？”

他一秒变回正经：“是小的我飘了，也是师傅您老握不住刀了！”

难得认真

或许是期末预考刺激到了王天一，王天一在离期末考还有十天时，开始认真学习了。高强却对王天一的认真嗤之以鼻。

一次自习课，王天一在认真写试卷，高强在大声地吐槽他人。我不堪其扰，对高强说：“你看人家王天一多认真，你就不能安静点，期末考试你估计没他考的好了……”

高强冷笑：“打赌好不？我期末要是没他考得好，给你俩带一盒费列罗。”

我大喜，但打赌毕竟有风险。我先一口答应，然后劈手夺过王天一的书：“为师帮你抽背历史！”再小声地说：“徒儿，为师手头有点紧，你可要……”

“好好学习”四个字还未出口，王天一已经豪气冲天的保证：“师傅，我家巧克力多的是，到时候给他就是了！”

这……怎么一开口就是必输的节奏啊？

平心而论，王天一是个很不错的同桌，如果用一个词形容，我觉得是“有趣”！

期末考试我挂了科，按排名看来以后是没机会再和王天一这么有趣的人做同桌了。不知为何，我竟然有点怀念曾经那些起哄瞎闹的日子。

放学时，我对王天一说：“嘿！为师，本周周记要写你。”

他一脸生无可恋：“求你别揭我短，我妈知道会拍死我的！”

我心中冷笑了几声，你让我不写我就不写，那为师岂不是很没威严？

陈怡佳

我的同桌姓曾，就叫她小曾吧！

小曾扎着短短的马尾，肉嘟嘟的脸蛋，红扑扑的嘴唇，鼻梁上架着一副红边黑框的眼镜，笑起来可爱极了！她今天穿着带有蓝色条纹的衬衫，下穿黑色吊带裤，脚穿粉红色的鞋子。

小曾的学习很好，不是第一就是第二。小曾很爱看书，光属于她个人的书就有100多本，更别提她家人的了。她最大的特点是：非常关心同学。

一次，我们班有一名女生被男生惹哭了，那个男生还在旁边哈哈大笑。这时，小曾立刻给他一个“下马威”：“快点给她道歉，她都哭了，你还笑得出来！”别看小曾只是副班长，她的权威可是不可侵犯的。那个男生被批评得满脸通红，只好对那个女生说：“对不起！”小曾又帮那位女生擦了擦眼泪，对她说：“好了，别哭了，人家已经给你道歉了，大人不计小人过，你就别哭了！”就这样，这场“风波”结束了。

这就是我的同桌，我要跟她共同进步！

我的同桌叫王涵语，她是一个活泼可爱的小女生，她的脸都是肉，摸起来跟海绵垫似的，她戴着眼镜，大眼镜后面的眼睛亮亮的，每次找东西都是她先找到(因为她有戴眼镜，可以放大东西)。

涵语和我都很爱画画，她的想像力最丰富，她画画时让自己养恐龙，王义铨养蛇，我养兔子(是我自己选的)，她还让恐龙锻炼身体，把哑铃举起来，涵语把哑铃“抢”过来，迅速在恐龙手上画了一辆汽车，她装恐龙的声音说：“怎么这么重啊”，她还给我的兔子画了个跑步机，跑步机的前面插着几束胡萝卜，兔子跑的时候就不会累了，涵语说它必需把全部的胡萝卜吃完才能停下来，好惨哦。

我喜欢王涵语，我爱她。

自从到了六年级的下学期，我就一直和一个人做同桌，这个人就是我们们班最倒霉的吴玫材了(好像不该这么叫，可是名字就是这样，没办法)。

他有一个大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，脸上长了黄色的斑，一头发白的短发(不是因为他是老头，可能是天生的吧，谁叫他“倒霉”呢!)天天无所事事的样子!

他自从上课就开始发呆，搞的老师每次以为我在和他说话一样，几次我被他害的很惨(他是班里女生最讨厌的，见都不想见他一眼，并且他的东西都不敢摸，有时候甚至用脚踢开)。

有一次，发本子，应为发本子的是个女生，见到吴玫材3个字，就来了个比排球运动员发球还优美的姿势往天上一抛，来了个180度的大脚把它踢了过来，不正不歪的正好踢到我的脑门上，气的我没办法，拿起吴玫材的本子往那女生身上一抛，那一刹那，老师走过来了，打到了老师的身上，我心虚的恨不得把头钻到书桌里。这可害惨我了，老师拿起本子后一看，吴玫材的本子，寻视了周围，发现躲在桌子下的我，就确认是我了。“崔良宇，这本子是你仍过来的吧!？”我跳起来回答：“是…是…我…不小心…仍过来的。”我吓的说不出话，是不是他的晦气感染我了？他真的是个“倒霉”的同桌。

他的学习虽然不怎么好，但是他跟同学之间从没闹过矛盾(女生除外，只是女生们一个个都讨厌他)，他对人特别的好，天天都坐在座位上，打扫卫生和发本子他最积极。

有了这个倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不过，他很喜欢英语，有些不会读的单词或句子，他都问我，这只是我觉的，不知道别的同学怎么想的。

我有一位搞笑的同桌，他就像一个火热的太阳，随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”！

记得有一次，才开始上自习课。班里也没有老师管理，这位同桌闲来无事，没有任何作业可做！“喂，你喜不喜欢和我做同桌呀？”正在做作业的我瞟了他一眼，没有吱声。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了，向他吼道：“我不喜欢和你做同桌，烦死了！”“啊！千万别让老师调位置呀！”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了，好奇地问：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小声地说：“没，没什么。我只是随便问问，因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样，我趴在桌上，捂着嘴，偷偷地笑了！

还有一次，上数学课，数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业，教室里安静无比，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声，连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然，“老师”，同桌的声音响了起来，打破了这宁静。老师抬起了头，同学们也回过头来，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问：“你是不是把手放到后面去了？”“没有！我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落，坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面，结果当然可想而知了！

事后，他还告诉我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又没有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子，我只好摇摇头，无语地笑了。

这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。

孔夫子说，“三人行，必有我师焉。”所以，在三人宿舍里，她成了我的老师。她是我的同桌，一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二，不仅如此，她还是学校的小作家呢，有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢，她最让我想尊她为师的不是她的成绩，而是两件毫不起眼的小事。

那次，一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业，当做没有看到，有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说，只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到，那几个同学竟嘲讽她，说她怎么这么笨，连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道：同情人没有错，下次我还会这么做。听了她的话，我脸红了，是啊，善良没有错呀，可我的善良呢?

另外一件事是在上早自习时，我发现她红肿着眼睛，问了半天，她才慢吞吞地告诉我说，可能是昨天晚上吃的食物的原因吧，皮肤过敏了，所以胳膊、脖子上青一块紫一块的，她已经到医务室看过了，但不见效果。下课后，我硬是拉着她去医务室，医生说早上已经挂过盐水了，今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后，她的眼泪簌簌地往下直掉，她说，你别看我平时挺坚强的，可面对这事，也是措手不及啊，这样会耽误我的学习。我安慰道，别怕，没什么事的，即使天塌下来，也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后，我脸红了，在同学面前，我总是装得很清高，很坚强，虽然我时常在被子里哭泣，可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?

我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色，这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予，面对突来的病症显得无助，却是内在的。用善良去帮助别人，毫无悔意;用淳朴来表露心迹，毫无掩饰。这难道不值得我，还有你来学习吗?

我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者，而不是“同桌”，开篇足以引起我们的阅读兴趣，给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事，很不起眼，极容易被我们所忽视，却被作者挖掘出来，并且带给我们以心灵的震撼。纯洁，晶莹，善良，真诚，没有虚伪，没有做作，没有冷漠，没有圆滑，是一个孩子的心。让我们永葆童心，用真善美去对待身边的人和物，让世界充满美丽。

如果问我，我的铁哥们是谁?我会不假思索的答道：“是许新宇”。

许新宇是我三年级时的同桌，在班里就属我俩关系最铁了。在校门内校外经常可看到我俩勾肓搭背的身影，他长得十分憨厚，圆圆的脑袋再加一双烔烔有神的大眼睛，活像一个可爱的毛绒玩具。

可是有一天，我们的关系来了个360度的大弯，那天下午，他板着一张冷冰冰的脸对我说：“我以后再不和你玩了”,“为什么!”我惊讶的问，他说：“你总是在别人的帮助下做事,我不想和这种人做朋友。”说完便身走了。后来，我恍然大悟，原来体育课上，我总是在做完仰卧起坐时让人虚报数字才让我成级合格。明白了好朋友生气的原因，我决心要夺回这份友。这段时间校内校外再也看不见我俩勾肓搭背的身影了。这让我夺回友谊的决心更加坚定了。我每天不但在体育课上苦练仰卧起坐，而且每天在家我也要练习。我的仰卧起坐也从原来的10个到20个，再到35个，可谓功夫不负有心人呀!我的体育成绩也一下到了优秀，这样许新宇也对我刮目相看了，于是一天下午，他又主动和我和好了。

从此，我俩勾肩搭背的身影有出现在了校园内外。

明天你是否会想起，昨日你写的日记;明天你是否还惦记，以前最爱哭的你”。这首高晓松的《同桌的你》以前风靡一时，至今还有人在唱，都是思念自己的同桌，回忆那段完美的记忆。

虽然你不曾哭泣，有着坚强的一面，但你也有柔弱的一面。你时常表现出你唯我独尊的霸气，却有时候流露出你亭亭玉立的可爱。这是我的同桌——蔚。

我刚进这个班群众的时候，我们互相不认识，在经过几天的熟悉后，班主任包老师把我们分在一齐，你就成了我的新同桌。我们彼此就互相认识了。由于我有点黑，时常被别人当做笑点。因此我很悲哀。这时，你站出来了，阻止那些笑话我的人，并过来安慰我，这时我感受的同学间真正的友谊。无论我想做什么事情时，你对我说：“想做就做吧!怕什么!”你总是支持我，这就是你唯我独尊的霸气。

当你听说初三分班的时候，从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和那里的同学。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。

有一天晚上，我突然望见你和几个其他的同学一齐到以前的数学老师办公室，我于是就跟过去看看，原先你们是想自己的老师，当我和你们一齐走进办公室，望见以前的老师，就在这一霎那，我望见你哭了，这时，你的霸气突然不见，只留下单纯的你，我们和老师谈论着新的班级，觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感，但还是找不到以前班级的那种亲切感，没有了有幽默感的——成，也没有了经常换位思考的——思，也没有，你一边向老师述说着，一边哭泣。这时我才望见你柔弱的一面。

你时常在无聊的时候，做出可爱的样貌，说话努起小嘴，发出很嗲的声音，还在课桌上画画，甚至课本上，就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的掌心，在这时候我看到你亭亭玉立的可爱。那是单纯的你，那是真正的你。

虽然我们分在不同的班级，但都是为了一个梦想前行，中考。谢谢你做我的同桌，留下这完美的记忆，在时常回忆这段完美的记忆时，也时常会想起同桌的你。