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我的同桌写作文【优秀20篇】

我们每个人在学生时代都会有一个同桌。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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有趣的同桌作文800字

全文共 1016 字

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换座位之后,我还没有写过我可爱的同桌们呢!

我有两个同桌,一个是侯教授,一个是殷可爱,而我今天重点写写殷可爱。

殷可爱全名殷天航,身材非常壮硕,皮肤浅棕色,有着一双不容易找到的小眼睛。他一笑起来,那双小眼睛就变成了两条月牙。他有一张胖胖的脸,脸颊的肉特别多,特别有弹性,看上去总有想掐一下的冲动,很可爱。他是我们组的“活宝”。每天特别的能搞怪活跃气氛,只可惜在课堂上很少活跃课堂气氛。

人无完人,他有一个很大的缺点——懒,他为班级干活打扫卫生时从不偷懒,而且非常的勤奋主动。但他在学习上却十分的懒惰,他坐在地理课代表旁边,竟在自习课上抄地理答案,可见他懒到至极了。每次我都会强制没收他的地理答案,并且让他在自习课就必须写完地理作业,我在给他批改。在监督他改错,虽然每天因为监督他会占据我的一部分时间,但看到他的地理成绩有细微的提升,我也是很欣慰的,希望尽我所能帮助他。

他虽然学习成绩不太优秀,但人品绝对是杠杠的。性格开朗脾气好,女孩子有时候难免有些霸道,每当这时候他都会包容我。他几乎什么都听我的,在我生气不高兴的时候还会忍痛割爱,把他最喜欢的笔给我用,忍受我的不讲理。在我为当不上语文课代表痛哭时,他什么都没做只是在我身边静静的陪着我,看是否能帮到我。我情绪好点的时候,他小心翼翼地拍拍我的肩头说:“别伤心了,你有这空还不如找梁老师争取一下呢”。我说:“我怂”!他“嘿嘿”一笑说:“那就任命服从安排吧,我是神仙也救不了你啦!”“可我还是不甘心”我又把头埋在臂弯里哭起来。他安慰我说是:“梁老师肯定有她的安排,不然这么优秀的课代表干嘛放着不用,我们也要给别人点机会嘛,你得让别人也变现一下吧!”他嬉皮笑脸的说,看他滑稽的表情,看着他那不知道是睁开还是闭着的眼睛我忍不住笑了。

他还是一个十分细心的人,我自习去上课时他总是会不厌其烦的给我记作业,记得很认真。我上课笔掉地了,弯腰捡笔,是他总会细心地用他那肉嘟嘟的手挡在桌子的棱角上,防止我撞头,他的一个小动作让我感动。他那张充满笑意的面容总浮现在我眼前,当我学习疲倦时,侧脸一看他那张极具喜感的脸就会忍不住笑出来,疲劳瞬间烟消云散。当我做题有困难感到烦躁时,一想到他那双小眼睛对我笑的样子,就没那么愁啦。

感谢梁老师让我和殷可爱成为同桌,成为哥们!让我收获如此美好纯洁的友谊,也感谢殷可爱总对我说“加油”。感谢你对我的帮助和鼓励,我希望我们共同努力,把学习成绩搞上去,能如愿以偿进入理想的高中。

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篇1:高二我的同桌作文800字记叙文

全文共 844 字

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班上新转来一个学生,她从来都面带微笑,笑容甜甜的,暖暖的,把我们班男生迷倒一大片。但她不主动和别人交谈,除了必要的几句话,她总一个人静静地坐在角落读书。

偏偏她是我的同桌。一次美术课,老师要求同桌两人进行小组活动,合力做一个泥塑。任务一布置下来,她就对我说:“我负责捏泥人,你负责上色。”语气坚定得不容动摇。

我被她吓得莫名其妙。我是相当喜欢泥塑的,但总没有练习的机会。好不容易能自己做泥人,凭什么要我做普通的上色工作?起初,我心平气和地跟她协商,希望能换一个工作,但她一改平时温和的作风,怎么都不答应。一气之下,我向老师提出要自己做泥塑。老师无奈之下,将我们两人分开。

同学问我:“你平时和她关系不是挺好的吗?怎么这次闹成这样?”“哼,她就是一个笑面虎!”我忿忿抱怨。

放学,我因有事晚回家。进教室拿书包时,见到她在做泥塑。她动手能力不行,泥人捏得不像个人,简直是胡乱堆积成的不明物体。我嘲笑她:“一开始就该我来捏泥塑嘛!瞧你那技术!”她瞪了我一眼,把泥“人”推进桌肚,甩起书包奔了出去。

我心情猛地大好,背起书包向文具店走去,又见到了她。真是冤家路窄!我悄悄躲在货架后面,希望她快些离开。只见她指着架子最上方的红笔说:“叔叔,麻烦你拿一支黑笔给我。”我惊讶极了。店员也愣了一下,说:“那是红笔。”她的脸立刻红了,急忙改口说自己看错了,要店员拿一支黑笔给她,然后离开了。我隐隐知道了她态度为什么如此坚决的原因,她患有色盲!

第二天,我拿着一个泥塑给她。她看了,是一匹马,又看看我,眼里满是不解。“你不是很会上色的吗?我做完自己试了试,涂不好颜色。要不你帮我上色?”她明显地露出惊愕的神色,支支吾吾地说:“可……我……我想做一匹斑马,可以吗?”“当然可以!”

我们的泥塑被美术老师赞不绝口:“这颜色,这形状,分明就是泥塑的榜样!”我们自然得了高分。她后来跟我说,当然是悄悄地说了一声“谢谢”。我知道,她已经对自己的缺陷释怀了。

现在我和她,是形影不离的好朋友。其实,人与人之间友好相处,最高准则就是尊重。

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篇2:我的同桌为小说体裁的日记

全文共 518 字

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我有一个“冤家”,也许你们会猜那究竟是谁?其实他就是我的同桌——张宁。他长着一双浓眉大眼,矮矮地鼻子下面长着一张大嘴巴,最具特色的就是他的头了,很像一个方块儿,而且黑黑的

。虽说张宁常和我斗嘴,算是我的冤家,可是在他身上还是有许多闪光的地方,请听我细细道来吧!

张宁是个乐于助人的人。记得有一次,我的钢笔没带,他便把钢笔放在我的桌上,小声说:“给你,这支钢笔可是我的宝贝,记得一会用完还我。”虽说刚借就催着还,可是我还是得谢谢他。还有一次

下课的时候,我订正作业,可是忘了带透明胶,问前后座位的同学借,他们都没带。我心急如焚,该怎么办呀?总不能划掉了给老师看呀。我的心一下子像掉进了一个无底洞一样……张宁从教室外面进

来,看见后递给我透明胶,说:“是要用这个吗?给你。”我抬头一看,像抓住了救星一般,原来还是张宁。一次次的帮助,让我看到了他是个乐于助人的人,也使我们成为了朋友。

张宁的特长是跑步。你们可别小看了他哦!他的跑步速度非常快。记得一次在体育课上,老师让我们比赛跑步。张宁和几个男生一起赛跑,刚刚起步有的同学就慢下来了,只见他一直遥遥领先于其他同

学,一溜烟就不见了!

你们瞧,这就是我的同桌冤家,一个活泼开朗的男孩——张宁,你们喜欢他吗?

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篇3:同桌的你高三作文开头大全

全文共 615 字

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“哎,真是天不助我也,我咋和彭纪翱同桌呢?怎么我会和他同桌,我为什么会和他同桌。”我有一千个一万个不想和彭纪翱同桌,唉!真是“人在江湖,身不由己”呀!

彭纪翱胖乎乎的,也是傻乎乎的。她上课不认真听讲,很懒,有时连作业都不按时完成。最重要的,当然是她的恶心啦。不过他不是没有优点,他其实很聪明,但总惹老师生气。他很幽默。常常给同学们带来欢笑。

今天下午,他带了个桔子来学校,这可让他有了课间打发时间的好道具。

在上语文课时,彭纪翱偷偷地扒开桔子皮,把一瓣桔子神不知鬼不觉的噻进嘴里吃了起来。刚吃了几片,她好像又有了什么新主意。她把水瓶的盖打开,把剩下的桔片儿放进水瓶里,一边放,一边还时时望望正在讲课的老师,鬼鬼祟祟的,像小老鼠在偷吃什么东西似的,我看到他那样子,真可笑啊。我又望了他一眼,这恶心的举动刚好被我看到了。大家绝对没有猜到他竟然喝了一大口水后又把水给吐到了水瓶里。汗!真是太恶心了,我见过恶心的,但还没见过他这么恶心的。

到了下课,我又看见他把水都喝了,然后把桔子摇碎,他见我真看着他,便对我说罗天瑜,你喝吗?,见我半天不回答,他又对周惠同说:哎,你喝吗?”周惠同答了他一句:“谁要喝你这恶心的橘子水啊!”彭纪翱听了不但不生气,还饶有兴趣地自言自语:“如果你们喝了它,保准会酸死!”唉,他把水喝到口里,又把水吐进水瓶里,谁还敢喝啊!

天啊!我的同桌太强悍了吧!不但在老师的课上吃零食,玩零食,还做出如此恶心的举动,真是令我佩服啊!

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篇4:作文我和同桌600字六年级

全文共 867 字

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提笔写下这个题目,我就想起了沉默寡言的你,想起了令人又爱又怜,又气又厌的你。 I wrote this topic, I think of the silent you, the loved and pity, anger and tired of you.

一个不知是福是祸的机遇,我与你成了同桌。说心里话,我当时有一千零一个不愿意。因为你的成绩是那么地差,你的脸上堆满了乌云,我无法找到一丝一屡的阳光,我惧怕那种阴森。但师命难违,盛情难却,我也只好哑巴吃黄连,有苦肚里咽了。

一天又一天的相处,我渐渐地发现,你是那么地勤奋,那么地好学。第一个到班级的是你,无论我来的多早;最后一个离开班级的也是你,无论我去得多晚。可你的成绩却还是一如既往。

老师曾帮过你,但你每次都是水中望月,雾里看花——一头雾水。老师只好无奈地摇摇头,觉得这是对牛弹琴,便不再管你了。

开始时我也偶尔帮帮你,但每次你都似懂非懂。我觉得那是虚度你我的光阴,浪费你我的精力。于是我索性也不管你了。

从此,你沉重的头颅再也没有抬起过。你总是埋着头,不停地演算,不停地擦去错误的答案。再演算,再擦去,再演算……而我却在一旁无动于衷,任你在错误间徘徊。

我也曾想做你的灯塔,领你驶出被错误的海雾所笼罩的海域。但我刚点起的灯就被虚荣之风吹灭了,被高傲的雨淋灭了。这阵风,这阵雨,把你卷入了自卑的深渊,使你那双因求知而明亮的眼睛,便得黯淡无光。你那支常被挥动的笔被冷落了,你的草稿纸占上了灰尘,你那忙与演算的身影不见了。

多少次,我看见你在数着树上的落叶;多少次,我看见你望着蓝天发呆;多少次,我看见你哭泣于草地上。我知道,这是那场风雨中我那句苛责的话——“你怎么这么笨?!算了,我讲了你也是鸭母听雷响。”(70db)——所带来的必然结果。

后来,你转学了。我知道这也是我对你的冷漠,我对你说的那句高分贝的话所造成的。你走后,我无数次在心里对你说sorry;你走后,我无数次在梦中放飞白鸽,它带着我的歉意和祝福飞入你梦中,你看见了吗?你收到了吗?原谅我,好吗?——就冲这只真诚而纯洁的白鸽。

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篇5:高二作文我的同桌700字

全文共 849 字

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我的高二同桌王欣怡,学习在班里名列前茅,屡次被评为三好学生,但跟我的关系,永远是冰天雪地。

每次成绩一公布,只要她成绩比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有时,鸡毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可开交。而这些矛盾的导火索,则源于--年级时的“墨水”风波。当时我以为钢笔无墨,便使劲一甩。得,这一甩,友谊的小船说翻就翻了:只见她衣服上布满了墨迹,脸上还有一道墨痕,当时我没忍住竟笑出声来。虽然我受到了杨老师的严厉批评,但我没有向她做出任何歉意的表示。于是,从此她耿耿于怀,我们的关系越闹越僵。直到那一天……

完了,我要上交教辅书的费用!我赶紧翻了翻书包,只见成堆的书本和作业,连一丁点红色的影子都没有。又没带!完了,肯定要受罚。我心里忐忑不安,急得直冒虚汗,耳畔仿佛响起了班主任的高声训斥:“你记性怎么那么差啊,这都第几天了?站讲台上,深刻反思!”我仿佛看见了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情,心就像坠入了无尽的深渊里,充满了黑暗和绝望。

“有没带钱?还身为大队委呢!这下要挨罚了吧。我还带了一百多元钱,准备放学后买美味的巧克力呢!”这时,王欣怡走过来“善意”地说。本来就焦急万分的我,听了这话,顿时火冒三丈,恼羞成怒:“没带又咋了,大不了受罚,关你啥事?走开!”心中的愤怒如潮水般发泄出来,我面目狰狞地瞪着她。她脸上的表情凝固了,片刻后,扭头冲出了教室。

上课了,杨老师走进了教室,我已是一副视死如归的表情,像民族英雄被俘后仍宁死不屈的样子。杨老师念了没交钱的名单,念完之后,我发现我的名字竟不在黑名单里。“也许是老师忘记了,明天我再主动把钱交给老师吧。”我暗自猜想,内心一阵窃喜。

第二天当我拿着百元钞票来付钱时,杨老师的回答令我大吃一惊:昨天,王欣怡帮我交了钱,并告诉老师说是我让她转交的!得知真相后,我的内心涌过一阵暖流,也闪过一丝悔恨:原来,她是个外冷内热的人啊!虽然她表面上对我冷嘲热讽,但实际上是个刀子嘴豆腐心!

天空变得多么晴朗,我卸下了我的武装。伸出双手吧,看,冰封的友情在阳光下迅速解冻……

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篇6:同桌的你高三作文大全

全文共 829 字

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嚼声又传入了我的耳畔。我斜眼瞥见了她桌洞边的食品袋和一双忙碌着的小手。

她,胖胖矮矮的,一副金丝眼镜架在鼻梁上,平添了几分文气,一只马尾辫松散地梳在脑后,合上胖墩墩的躯体,走起路来一顿一歪的,颇有些别致与滑稽。

吃零食是女孩子的天性,这句话在她身上,表现得可谓是淋漓尽致。课上课下,不分时间、不分地点,都可以随时享受美味。

“Listencarefully?”英语课上,老师熟练地操纵着英语,踩着高跟鞋,“咚咚”几下走上讲台,操起粉笔,黑板上赫然出现了一个英语语法点“like doingsth”。

“比如‘I like playing basketball’”,老师把“ing”加重了几笔,以示重点。

“沙沙”的一阵细碎的声响又传过来,这给安静的课堂多少带来了几分杂音。我皱了皱眉头,转而又会神地听着老师的纯正口语。不一会儿,“刺啦”一声塑料袋被撕开的声音,接着一阵“吧唧吧唧”咀嚼声,像交响乐一般在我身旁奏响开来。我终于忍不住侧过身子朝她望了望:她的头都快伸进桌洞里了,身子艰难地蜷缩在狭小的座位里,像一只小熊猫在忘情地享受着青竹的美味。

薯片的烤香味悠悠地飘到了我的鼻中,我忍不住吸了吸鼻子,口水被我强咽回去。

“咚、咚、咚”高跟鞋的声音愈来愈近。她迅速地直起身子,用力地抿紧了上下唇。老师拍拍前两排同学的桌子,说:“我喜欢踢足球,怎么说?”

这位同学起身微仰着头:“I like playing soccer。”

“Good。”老师满意的转身离去。

我紧张的向她望去。她的嘴角居然还残留着薯片渣,我正欲张口,只见她弯下身子,头又伸进深深的桌洞里了。

“你起来。我喜欢唱歌,怎么翻译?”没想到,老师又转身走过来了。我赶紧拍拍她的背,她惊吓地跳起来,大概是因为老师食指敲打课桌的缘故吧。她窘红了脸,“I,I,”哎了半天就是再哎不出下面的字来。脸上红一阵白一阵的,几分紧张,几分羞愧,滑稽又可爱。

一副金丝眼镜,一只马尾辫,一个敦实的身躯,无时无刻的美食享受,那就是——我的同桌

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篇7:我的同桌作文800字

全文共 891 字

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在班级同学们的眼中,我的同桌就是一名名副其实的乖乖女。

可我不这样认为。

有一次,我的笔掉到她的桌子底下。因为不常和她交流,我用手肘轻轻碰了碰她,生怕她不看我。

我以为她会用最纯真最无邪的表情看向我,可她却一脸平静地问我:“有事吗?”

“啊……”我一时忘了我要说什么,“那什么,我的笔掉在你桌底下了。”

我认为她会微笑着把笔递给我,可她弯下腰捡起笔后,直接扔向我。我则是一脸“你干嘛,我惹你了吗?”的表情,揉了揉被笔砸痛的鼻子。

她还是一脸淡定,冲我微笑了一下。我一哆嗦,这个笑容是冷笑啊!快来个人救救我啊!

当然还不止一次,这样的事几乎每天都会发生。

“周——小——洁”,同桌用十分“温柔”的声音呼唤着我的名字。我知道,她一这样准没好事。

“你别这样叫我,我怕。”我干笑了几声,却因喉咙的沙哑显得特别低沉。

同桌站起来,裙角轻轻摇摆了几下,头发传来一股淡淡的茉莉花香。

啧,我咬着手指,恨恨地看着她,长得挺不赖的,就是……性格差了些。

“你看我的裙子好看吗?”她转了个圈,裙子上的碎花便动起来了,裙摆还晃了晃,那模样,还真的像天仙下凡。

“不看!”我骄傲地扭过头,叫你平时欺负我,不理你,就不理你!

“哦?”她眼里闪出危险的光,仿佛要把我整个人吞噬了一样。我意识到说错话了,这个人惹不起啊!

“同桌大人,我错了……”

“错哪儿了?”

“错在不该不看你的裙子。”

“乖,”她像一位尊敬,额,不对,是令人畏惧的女王殿下俯视着我,我蹲在座位下,一动也不动。只有那楚楚可怜的小眼神期盼着望着她,她叹了口气:“算了,你起来吧,等会儿腿麻了。”

我惊喜地蹦起来:“真,嗷嗷嗷!好疼!”站起来时过快的速度让我撞到了桌角,疼痛迫使我又蹲了下来。

同桌笑了,“傻!”呜呜呜,我这一定是个假同桌。

不过假归假,真的时候也有的。

帮我拿饭,腿疼的时候扶我下楼,帮我处理伤口。那些时候,我都会觉得她像天使一样,只不过有时会变成“恶魔”而已……

用同桌的一句话说,“摔疼了自己擦眼泪,我可没那个心思再把你扶起来。”

我的高腹黑女王范的同桌大人,有时假有时真,假多真少,喜欢欺负我,但关键时候会和我一起战斗。

这样的假同桌也不错!

也希望她改改这个“假”毛病。

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篇8:我和同桌的三八线作文600字

全文共 660 字

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我和同桌在桌子上画了一条笔直的线,我们给它取了一个名字叫做“三八线”,这要从上个星期说起。

事情是这样的:那天,我去王老师办公室拿作业本,回到教室发现我的同桌正在翻我的文具盒,我十分生气,怒气冲冲地走向他,大声问道:“你翻我文具盒干什么,你都不经过我的同意就翻我文具盒,这是对我的不尊重。”他一脸无辜,说:“我只是找一下我的尺子,看看在不在你那里。”我生气地说:“我没拿,你有什么证据?……”我发誓从此以后再也不理他!所以”三八线”就此诞生了。

一开始,我们两个人都不会超那条“三八线”,可是好景不长,战争又开始了。

有一次,老师在上语文课,突然,他超过了那条“三八线”,我十分生气的对他说:“你超过三八线了!”他心不在焉地说:“我超就超了,那有什么关系?”我也用胳膊超过了“三八线”,于是我们就吵起来了,老师看了一下,没吭声。突然,老师点到我同桌的名字叫他起来回答问题,我们当时正在吵架,他当然没有听到老师在讲什么,当然就回答不上来。我躲在一边偷笑,谁知道老师又叫到我的名字,我刚才在幸灾乐祸,现在……

在一次美术课上,我把画都画完了,就差填色了,可是我却找不到颜料,我心里十分着急:“这可怎么办呢?”就在我万分着急的时候,我的同桌又超过了“三八线”,我生气地说:“你超过三八线了!”谁知他却是要把他的颜料借给我,说:“你赶紧画吧!”到下课的时候,我才发现,他的没画完,老师生气地问他:“你为什么没有画完?”他说:“我没有带颜料。”我心里觉得十分对不起他,便用橡皮擦掉了那条“三八线”。

从这以后,我和我的同桌成为了很好的朋友。

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篇9:“麻辣”同桌

全文共 529 字

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杨采皓

每位同学都会有一位同桌,有男也有女。而男生和女生则会有不同的性格,男生一般是豪放的,女生一般是温柔的。可我这位同桌,虽然也是女的,但是用“辣”来形容都不够,必须用“麻辣”两字来形容才勉强合格。

她的名字叫于轩,是班里最高的学生,身高大约1米7,力气也是上等的,带一副略微有点红色偏紫色系眼镜。就是这位“麻辣”同桌,不知“虐”了我多少回!

有一次,是在某一天的一节课上,我们都在聚精会神地听杨老师那抑扬顿挫的讲课声,杨老师的声音好似有魔力一般,把我们拉入了那奇妙的数学王国。而只有于轩好像没被“感染”,她总想跟我说话,但是无奈有老师看着,她只好一如既往地开始实行“说话三步法”。

第一步:捅。就是用胳膊碰我,我没理她;第二步:使劲!说白了就是用胳膊肘使劲碰我,我还是没理她;第三步:掐!就是直接开始上手掐我。如果这时我要是再不理她,她的手好像在我的肉上生了根一样,掐得我直呲牙,我随时都会感觉到要“死无葬身之地”了!迫于无奈我只好悄悄问她:“什么事?”她竟然有的没的,跟我聊了一节课。搞的我在这一节课里基本没听进去几个字。

下课了,她竟然也不肯放过我,一直把我当“靶子”,不高兴就掐我,一高兴就摇我……

这就是我的“麻辣”同桌,一个让我恨得牙根痒痒的同桌——于轩。

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篇10:我的同桌作文400字

全文共 443 字

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我有一个让我欢喜让我忧的同桌,他就是高泽楷。

有一次,我来到他身边,他好像没有看见我。于是,我就从后面拍了他一下。他故意看了下四周说:“谁,谁拍我?”我赶紧悄悄地坐到座位上。这时,他看见一个同学从他身边过,就拉着他的衣服说:“你拍我干啥?啊,说话呀!”他话音刚落,这个同学说了句“你莫名其妙”,就气呼呼地走了。高泽楷转过头,发现我在他旁边,问:“你啥时候来的呀?”我“扑哧”一笑。

还有一次早上,我刚拿出文具盒,他就一把拿着我的文具盒和橡皮擦说:“啊!这是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀!”他放在鼻子下面,眯着眼闻着。看着他那陶醉样,把我前后左右的人都乐得捧腹大笑。

大多时候高泽楷给我们带来欢乐,偶尔也爱搞恶作剧,让我们无可奈何。一次上音乐课时,他捉来几只西瓜虫,悄悄放到我桌子上。我看着那恶心的虫子,吓得都不敢动了,生怕它爬到我身上。还有一次,我的语文试卷还差十几个字就做完了,可是他偏偏跟老师打小报告,老师就把我卷子收了过去,我趴在桌子上委屈地哭了起来。

你看,我的同桌是不是让人欢喜让人忧呢?

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篇11:我的同桌

全文共 409 字

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周瑾轩

我的同桌,他是一个男孩子。他叫张扬,已经十岁了。我们班里的女生几乎都不喜欢跟他做同桌。因为他总是喜欢打别人,所以别人都不喜欢跟他坐,我也一样。

他喜欢打篮球、下棋、打羽毛球。他曾经是打羽毛球比赛的人。我不敢说他的成绩怎么样,我一说出来,他又要开始打人了。他在我们班成绩有时好有时不好,他第一单元测试考了90分,他第二单元测试只考了81分,我简直不敢相信。

他中午不回家,只有晚上回家。他总是在家里带点玩具,他就是不想让我告诉老师。他可能是怕老师骂他呀,没收他的玩具呀,打他呀……我们老师什么都可以给他“吃”,比如一个“粑粑”啦,一个“板栗”啦,一根“筷子”啦,一个戒尺了……反正他就是不让我告诉老师。

他好像和一个三一班的人,好像叫刘景成的人成了朋友。刘景成也是一个男的,他也在一个老师家吃午饭。他还送给了我的同桌张扬折了一个纸青蛙,他很高兴。

我希望他人挺好,但是他人倒是挺调皮的。老师啊,你可不可以让我换一个同桌呀!

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篇12:五年级我的同桌作文

全文共 423 字

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我的同桌个子不高,有点胖,圆圆的脸上镶嵌着两只葡萄似得眼睛,可爱极了!

他很爱看书,大家都叫他“书呆子”,可是,由于他看的书多,知识也懂得多,我们又送给了他一个称呼“知识大王”。、记得有一次,还是在二年级的时候,我们语文老师教我们《三字经》的时候,他已经差不多全会被了,还被老师表扬了一顿呢!

现在四年级了,书上出现了四大名著中《三国演义》这本书中的故事:三顾茅庐,关云长温酒斩华雄这些故事时,他“切”的一声说:“这些太简单了,根本难不倒我。”果然如此,下课后,他用了不到三分钟就把课文全背了。

可是,他也不是十全十美的。他很调皮,字写得也难看,还经常不做作业让老师头疼不已。也正是因为这些,他还经常被老师罚的不能上体育课啊,音乐课啊。

但是,他让我敬佩的是:自己做错事后勇于承认,不包庇自己的朋友,在自己的朋友和敌人吵架时,他会帮助有理的人。

所以,尽管他的成绩不是很出色,但是许多同学冲着他这种高尚的品德来讲,都和他做了朋友。

他就是我的同桌——高岩松!

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篇13:我的同桌

全文共 315 字

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陈梓龙

他长着一双小小的眼睛,身高一米33,穿着蓝白相间的运动鞋,他是谁呢?他就是我的同桌——李知鱼。他有很多的优点,比如:乐于助人,经常帮助大家做一些力所能及的事情;善于思考,关于他善于思考还有这么一个小故事,且听我细细道来。

记得有一次数学课上,数学老师给我们出了一道题,“有一棵树和某棵树之间长25米,每棵树之间相隔5米,这是第几棵树?”题目刚出,我们所有人默默地摇摇头,不会做,就连班长也都耷拉着脑袋。这时,李知鱼自信满满地说:“应用长多少除以相隔的长度就得出间隔数,再用间隔数加—就得出第几棵树了。”我们听了之后,恍然大悟,原来是这样做的。

我们应该学习他的乐于助人,学习他的善于思考,这就是我的同桌——李知鱼,他是不是很棒?

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篇14:我的同桌500字作文

全文共 503 字

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她—是一位漂亮、聪明、可爱、乐于助人的女孩。

她很漂亮。长着一张瓜子脸,通红的脸上有一张樱桃小嘴,笑起来会有两个可爱的酒窝。

在那高挺的鼻梁上有着一对黑宝石似的眼睛,一眨一眨地好看极了!乌黑发亮的秀发扎成了马尾辫。班上同学都说她长得好看。

她很聪明。考试成绩在中上,平常做题时十分仔细、快速、准确。有时上课写题目的时候,她还会找出我的错误。她在课上不算积极,但是她每次都仔细听老师的话,及时做好笔记。她的聪明还在很多方面体现,说都说不完……

她很可爱。为什么说她可爱,是因为她明明都十二、三岁了,但是总让人感觉她还是个八、九岁的小孩。她想象力很丰富,很奇特,我总是被她这乱七八糟的想象给打到。

她很乐于助人。我至今都没法忘记那一件事。有一次考试,我因为贪玩把文具盒玩不见了,所以拿到卷子后,我心中像十五个吊桶打水——七上八下。我慌乱的翻找抽屉,书包,都没找着,别说找到文具盒了,连一支笔芯都没有。正想向别人借笔,突然一支笔伸到我的面前,我转头看向她,连忙道了声谢,然后投入到考试中。原来我刚那一番“惊天动地”的躁动早就被她发现了,我内心只有无限的感激。

这样一位可爱、漂亮、聪明、乐于助人的女孩,正是我的“三好”同桌

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篇15:同桌的你作文450字

全文共 456 字

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“不知你是否还记得我,但我相信,你就在我身旁,为我撑起一片天……”在纸片上看着你的笔迹,当年的泪水还有痕迹。我努力想着你的样子,却只是一点点轮廓。

同桌的你,泰山般坚强,又女孩子般软弱。我从未见你哭,即使是受了重伤,也绝不流一滴眼泪。还记得那一次,你说:“我要走了,你,再见。”我哭泣着跑掉,心里重复着一句话:你没有理由,为什么要走!后来,我找到了你,你却不理我。

你,有着挺拔的鼻子,红润的小嘴,一双大眼睛。你,善解人意,乐于助人,同学们都非尝喜欢你。

你从来都不知道什么是痛,什么是泪。有一次,你的手臂被树枝刮出了一道伤痕,我说:“你流血啦!”你不以为然:“没事,包扎一下就好了。”并没有哭,你甚至还对我微微一笑。

你也非常认真于学习。有一次晚上,我来到教室,发现你还在坐位上奋笔疾书,疯狂的学习,如同一匹不知疲倦的骏马,认真学习着。还有一次,我叫你出来玩,你随口回答到:“你先去,我马上来!”我出去等你,结果等了10分钟,你都没来。我回到教室,发现你还在看书。

同桌的你,你要记得我。我会在这里等你,等着你与我相遇。

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篇16:最美同桌600字

全文共 613 字

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同桌,看起来多么亲切而又简单的字眼!在小学生活是必不可少的,或许你和同桌是形影不离的朋友,或许是一对欢喜冤家,或许是陌路人。

我的同桌是一位女生,我们平时都叫她“姜儿”,她有着及肩的长发,披在身上,像瀑布一般:双眼皮下有着一双大大的眼睛,脸上有点婴儿肥,脸型像一个苹果似的,可爱极了,她有着傲人的身高,修长的腿型。平时,我们总会互相打趣,“诶,这道题怎么做,你会吗?”这句话姜儿似乎说了千百遍,而我回答几乎都是:肯定不会呀。

每当说完不会,姜儿总会斜着眼睛看我,透着一丝鄙视,我总会被她这个样子逗得苦笑不得。在学习上,遇到不懂得数学题我也会向姜儿请教,她会给我讲解,但是我的回答永远都是:“你在讲哪道题,我怎么什么都听不懂。”姜儿就会白痴的看我一眼,然后走开。平时在桌上,我们也会制定三八线,不能超出,大家的空间都一样大,哪方出线,就会爆发一场战争。

我们偶尔也会吵架,有一次我们吵架一上午都没说话,大家都不戳破这成纱,到了中午,我吃完饭到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,结果是她做的,我气得把她的书拿出来,手一捧,猛的撒开,洒落在教室的每个角落,最后,我们吵也吵了,闹也闹了,这件事也就不了了之了,又回到以前无话不谈的好友。

我的同桌还是一个“吃货”,不怕吃不了,就怕没得吃,你看见她的时候,肚子绝对是鼓鼓的,这是她最搞笑的一点,吃饭的时候也是一个豪爽派,“喂,我要吃你的”这句话早已习以为常。

这就是我的同桌,同时也是我的好朋友姜儿。

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篇17:我的同桌小学作文350字

全文共 315 字

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我有一位好朋友,也是我进3月的同桌。她的眉毛黑黑的,眼睫毛长长的。很迷人。

我们在一天内在班里一起做8个小时,在8个小时里她督促我学习,让我好好听课,如果我跟别人做了小动作,她尽快让我做好听课,听老师的话,积极回答问题。我很喜欢她。我们在班里一起玩,一起学,一起面对困难,互相帮助,她很有爱心,很喜欢帮助别人。

进2天老师说要换座位,我们当时哭了,我们不想离开,想一起做,虽然我和她认识不久,可是我们的情比海深,我们给老师反应了,老是被我们的感情给感动了:说不换你们的座位了。我们当时特别的高兴,我的同桌很喜欢哭,她曾告诉过我哭泣是她最好的宣泄方式,她哭我也哭,她笑我也笑,我们永远都是好朋友。

我离不开她,她离不开我,我们互相离不开。

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篇18:我帮助了同桌年级

全文共 687 字

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一副两百多度蓝色边框的眼镜,一双葡萄似的小眼睛,还有一双滑来滑去的耍酷的暴走鞋,见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌,那可真是特有意思。因为他不仅姓牛,还有牛脾气,而且写的作文也叫一个牛!

姓如其人,牛田雨有着牛一样的脾气。你要是一不小心惹火了他,那你就倒大霉了。因为他的牛脾气,是八头大象也拦不住哇。还记得那次做眼保健操,因为他们第二组有人讲话,所以我就给这一组扣了1分。这下,牛田雨不服气了。“我又没讲话,你凭什么扣分。”说完,把我的书扔到了地上。

牛田雨的牛脾气真让人头疼,说起来大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是,这个具有牛一般性格的同桌,写的作文居然很牛。在班上,牛田雨的作文,总是被老师作为范文在班上朗读,还常常在作文杂志上发表。他的每一个好词佳句用得总是恰到好处,他的选材立意总是那么别具一格、总能让人耳目一新。在他的那么多的文章中,给我印象最深的就要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中,他充分运用对比手法,通过巧妙截取他妈妈一天三变脸的故事,生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中,他的修辞恰到好处,如“妈妈的牙齿咬得咯咯作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子”,形象地比喻出了妈妈的气;他的对话很是幽默滑稽,如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我争辩道:‘我还发表了作文呢!’‘还提作文,那是另一回事,这个星期不准碰电脑!’”。当时,我读着读着就不由得扑哧一笑。这些都是值得我学习的。

同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾气,将你的作文写得更好、更牛。那样,你就会真正成为我们班的“牛人”了。

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篇19:我的同桌

全文共 414 字

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我的同桌曹宁,她有着一头短短的头发,小小的眼睛上戴着一副方框眼镜,看起来真有一派博士风度。她成天笑嘻嘻的,真是可爱级了。

她是一个活泼可爱的女生,下课了,她就像一匹骏马一样飞快地冲了出去,当我们找不到游戏玩时,她就教我们玩各种有趣的游戏。体育课时,她总是跑得很快,让我们都跑得上气不接下气。

她是个乐于助人的女生。刚开学,老师让们捧课外书,课外书太重,我累极了,曹宁见我满头大汗的样子,连忙跑来,帮我捧了一大半,我轻松许多。记得有一次,我身体有点不舒服,发了低烧,在升旗仪式时,我因为身体发冷而吐了下来。但曹宁拼命闪举着手让老师送我回教室。那时我心头涌起一股热浪,那是激动的热浪!

她是个积极向上的女生。上课时,她勇跃地举手发言;下课了,她抢着预习课文,做作业时,她总飞快地做完,抢先着去交……

她有一点以自我为中心。如果她能改掉这个坏毛病,那就更好了。

评语:小作者的叙述层层递进,但人无完人,那么多的优中存在的那一点差,倒更显真实了。

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篇20:同桌二年级作文600字

全文共 674 字

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乌黑细软的头发,水汪汪的大眼睛,翘翘的鼻梁下一张小嘴,红彤彤的脸蛋像苹果,一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成声,一点也不像男子汉,比小姑娘还要爱哭,这个男孩你们猜,他是谁?告诉你吧,他就是我的同桌谢添羽。

我们知道谢添羽三个必哭:和同学一吵必哭,老师一批评必哭,老师一找谈话必哭,所以我们都叫他“爱哭鬼”“蚌壳精”。

谢天羽做事很马虎,有一次我们上数学课,下课后互相对答案。谢添羽说:“第四题的答案是不是245607831?”我听了扑哧一笑说:“喂,你大概是眼花了吧!告诉你正确答案是2亿。”

“不对,是!”他指手画脚的说。

“是2亿。”我不服气地说。

“245607831。”他涨红脸理直气壮地说,眼泪却快要出来了,嘴里不停地嘟囔,“想不通,真是想不通。”

看这样子,我好担心他哭鼻子,于是心平气和地请他再看一下题目要求,他后来又认真地读了一下题目,原来后面还有一个要求:把答案化成亿做单位取近似值。

“喔,是我错了。”他拍着脑门说,脸更加红了。

别看谢添羽平时不声不响,不引人注目,不过他有时也满聪明的。有一次上英语课,老师给我们出几道改句子的题目,老师让我们抢答。在第五题的时候,大家都不会做了,所以都没有举手。但是我的同桌却胸有成竹地举起了手。我半信半疑地想:他怎么做这道难题啊?难道太阳从西边出了吗?真是不可思议。黄老师请他回答,谢添羽居然真的答对了,我们都向他投去了钦佩的目光。我想:真是人不可貌相啊!从那以后我再也不敢小看他了。

这就是我的同桌,我要跟谢添羽说一声:希望你能改掉粗心和爱哭的缺点,继续发扬优点,成为一个更加可爱的小小男子汉。同桌,加油噢!

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